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亮劍讀后感精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的亮劍讀后感主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

第1篇:亮劍讀后感范文

《三國演義》里有許許多多英雄。而在現(xiàn)在,只要誠實(shí)守信,就能勤勞致富,要不怎么說是智慧是金,誠實(shí)是銀呢?只要把自己的聰明才智放在正道上,自己又誠實(shí)守信,就一定能做現(xiàn)代的“英雄”。下面是小編為大家整理的關(guān)于七年級三國演義讀后感600字,希望對你有所幫助!

七年級三國演義讀后感600字1讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?!度龂萘x》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

在三國中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武工好,而且人也好。在跟曹操打仗時,他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時,便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。

在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格。

如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當(dāng)其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。

這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不要忠義,也應(yīng)該要有誠信吧。如果一個人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了,那這個人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證,如果沒有了誠信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信,你也不想做一個缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開誠信的大門,用我們永久的身份證去面對人生吧!

七年級三國演義讀后感600字2我合上《三國演義》這本書時,心里久久不能平靜。在這本書里寫了許多具有正義感的人物。不過,我最敬佩的,就是諸葛亮了。

他十分的機(jī)智,靈敏。自從劉備請他出山后,他便專心致志地輔助劉備。當(dāng)劉備在白帝城逝世之后,諸葛亮還是忠正不二的輔導(dǎo)劉備的兒子——劉禪。為蜀國鞠躬盡瘁,死而后已。在攻打五丈原時,諸葛亮發(fā)誓一定要打敗司馬懿。在那幾年間,他一直為戰(zhàn)爭的事情而忙碌,不料得了肺結(jié)咳,可他在患病期間,還是一直為戰(zhàn)爭而勞累。直到死時,也不忘把戰(zhàn)后事理一一告訴自己的屬下。

諸葛亮,可歌可泣的愛國主義人士,他為一件事奮斗到底的決心,為我樹立了光輝的榜樣。

曹操在《三國演義》中被寫成了一個狠毒,奸詐的陰謀家,大奸臣。曾有人評論曹操是“治世之能臣,亂世之奸雄。”但我認(rèn)為并不能簡簡單單地說曹操是能臣,或是奸雄。

第一,曹操很擅長打戰(zhàn),在他所指揮的官渡之戰(zhàn)中,他以七萬精兵,大破袁紹七十萬大軍,堪稱軍事史上杰出的軍事家。

第二,曹操又是出色的政治家。治理國家是曹操的強(qiáng)項(xiàng),他不僅愛惜人才,而且重視土地制度,糧食問題。

所以,說他是能臣沒有錯,可這不能說曹操不是奸雄。

曹操就是有“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”的極端唯我主義服務(wù)觀。曹操還做過許多不仁不義的事情,正是他的“謀略”使他更狡詐,他的“才干”使他更殘暴。

曹操出于恐懼與猜忌,殺死呂伯奢一家;因?yàn)橐T呂布,將俘虜來的群眾當(dāng)炮灰,為報父仇,攻打徐州時,軍所到之處“殺人民,發(fā)掘墳?zāi)埂?。華佗的事情就是一個很好的例子。

曹操患有嚴(yán)重的頭疼病,神醫(yī)華佗醫(yī)術(shù)高明,他只給曹操扎了一針,曹操的頭就不疼了。曹操想讓華佗留在他的身邊,專門給他看病。可是華佗立志為天下百姓解除病痛,曹操見他如此固執(zhí),便把他殺了。

其實(shí)無論曹操是“治世之能臣”,還是“亂世之奸雄?!钡幸稽c(diǎn)是可以肯定的,他為北方的統(tǒng)一,作出無比卓越的貢獻(xiàn)。

這本書真的很不錯,我還要再多看幾遍,從中吸取更多寶貴的精神財富,更多的精華。

七年級三國演義讀后感600字3對于周公瑾這個人,公認(rèn)的看法是:心胸狹隘、嫉賢妒能。我的看法是,從大方面來看。公瑾的卻是嫉賢妒能,心胸狹隘;但是單從東吳的角度來看,其實(shí)是因?yàn)楦鳛槠渲?,他之所以要害死諸葛亮,是因?yàn)橐S護(hù)本國的利益。所以,周公瑾只是要忠于自己的主公——孫權(quán),才要害死諸葛亮的。

其實(shí),在車壁之戰(zhàn)中,周公瑾是立了大功的,如果沒有他,單憑他諸葛亮,根本無法打出這赤壁之戰(zhàn),曹操南下,也就隨他去了。沒有周公瑾,就不會有草船借箭、火燒連營的典故。有一個有名的歇后語說:周瑜打黃蓋——一個愿打,一個愿挨。如果沒有周瑜,曹操又怎會相信黃蓋投降?又怎會敗走華容道?

在赤壁之戰(zhàn)之后,諸葛亮從七星壇上下來后,周公瑾對魯子敬說:“諸葛亮竟會妖術(shù),此人不除,必有后患?!睆拇篌w上看,周公瑾試看諸葛亮比自己厲害,要?dú)⒅T葛亮,但是細(xì)看一下,其實(shí)周公瑾是為了東吳的后來著想,他認(rèn)為,一旦孫劉兩家鬧翻,一旦劉備哪方有諸葛亮在場,那將是麻煩重重。所以說,當(dāng)時是各為其主,如果讓周公瑾在劉備營中,定不會這樣。

說周公瑾間接害死了關(guān)云長,這是事實(shí),他逼著劉備還回荊州,同時也增加了孫權(quán)討回荊州的決心。終于,劉備在取西川之時,孫權(quán)親自率兵奪取荊州,在麥城殺死了關(guān)云長。其實(shí),只有一半是關(guān)云長自己的錯誤,他剛愎自用。而周瑜呢,他也是為了討回本國的城池??梢钥闯?,這完全是因?yàn)樗矣谧约旱闹鞴?/p>

其實(shí),在歷史中,周公瑾確有其人,歷史上的他是一位儒將,所謂儒將,就是那種風(fēng)流倜儻、瀟灑帥氣的將軍,歷史上的他:

英俊異才,與孤有總角之好,骨肉之分。如前在丹楊,發(fā)眾及船糧以濟(jì)大事,論德酬功,此未足以報者也。

——裴松之《三國志注吳書九周瑜傳》

歷史中的周公瑾既是如此,但在《三國演義》中,為了突出諸葛亮,不免把它寫成了一個論謀略,其策略被諸葛亮不費(fèi)吹灰之力得料到;論心胸,他心胸狹隘,遠(yuǎn)不及諸葛亮豪放的人,不免被諸葛亮氣死的一個失敗的人。

所以,我們要看清一個古人的真面目,就要遵從歷史,多看看正史,多動腦研究研究野史,就會看到:往日里在野史中是個英雄的人,他可能默默無聞,或是個卑鄙小人;在野史中是個小人的人,他可能是個英雄。

七年級三國演義讀后感600字4中國的四大名著,可以說是無人不知,無人不曉。他是中國文學(xué)史上最璀璨的一道星光,有許多人都對它著迷;當(dāng)然我也不例外,我對《三國演義》情有獨(dú)鐘。里面故事情節(jié),人物形象早就耳熟能評,這真是一部令人癡迷的巨著呀!

《三國演義》是羅貫中的著名巨著,它塑造了形象生動,性格逼真的人物,生動地描繪了東漢末年,亂世爭鋒,魏、蜀、吳三國鼎立的場面。主要講了劉備、關(guān)羽、張飛、趙云等為興復(fù)漢室,與奸詐的曹操展開了戰(zhàn)斗,一開始劉備默默無名;后經(jīng)徐遮推薦,三顧茅廬,請諸葛亮出山,輔佐劉備形成了三國鼎立的局面。

后有聯(lián)合孫權(quán),在赤壁一戰(zhàn)中打敗曹操;有七擒孟獲,平定了南方,為蜀國鞠躬盡瘁,死而后已。我最喜歡志向遠(yuǎn)大的劉備,義薄云天的關(guān)羽,豪情萬丈的張飛,才華橫溢的諸葛亮,還有智勇雙全的趙云......他重點(diǎn)描述了曹操的“奸絕”,關(guān)羽的“義絕”,諸葛亮的“智絕”。把人物描繪地淋漓盡致,深深地吸引著我。

其中,我最喜歡《單騎救主》這個故事,我對趙云佩服地五體投地。他講了劉備在博望坡一戰(zhàn)打敗夏侯惇,曹操便率大軍進(jìn)攻新野。諸葛亮說:“新野地方太小,易攻難守,只能撤退?!庇谑牵瑒鋷е嗳f難民向后方撤退。曹操的大軍以殺到,劉備奮力拼殺,幸虧張飛趕到,才保護(hù)劉備突出重圍。趙云奉命保護(hù)劉備的家眷,一混戰(zhàn),把他們沖散了。趙云愧疚不安。

于是,又一人闖進(jìn)曹營,邊走邊殺。在長坂坡前找到了甘夫人。趙云把她護(hù)送到安全地帶。有沿路殺回,尋找糜夫人和阿斗。突然,從右邊沖出一群人馬,趙云二話不說,一槍挑了對方。奪下他的劍,上面寫著“青釭”這才意識到它是一把寶劍。趙云在曹營里四處尋找糜夫人,終于在一堵墻旁找到了。糜夫人身受重傷,把阿斗交給趙云,眼前曹軍越來越近。糜夫人為了不連累趙云,縱身跳入枯井。

趙云含淚抱起阿斗,不敢戀戰(zhàn),突然,名將張頜殺來,趙云用槍抵住,撥出背后的劍砍去,張頜受了重傷,也紛紛逃走。曹操在山頂督戰(zhàn),見趙云十分勇猛,想收服他便下令不許放箭。趙云七進(jìn)七出,毫發(fā)無傷。殺來曹操手下五十多員大將,令曹軍聞風(fēng)喪膽。從此趙云名震天下。無人不知,無人不曉。

我對趙云非常敬佩。那就快來看《三國演義》吧!它會讓你充滿男子漢的氣概,遇到挫折勇敢的去挑戰(zhàn),做個真正的男子漢!

七年級三國演義讀后感600字5魯肅在《三國演義》中,是一個在關(guān)鍵時刻起重要作用的人物。他的藝術(shù)形象雖然不像劉備、關(guān)羽、諸葛亮、曹操那樣豐富鮮明,但其關(guān)鍵時刻準(zhǔn)確的戰(zhàn)略判斷能力,以及平時忠厚可愛的作風(fēng)也給讀者留下了深刻的印象。

在三國演義中,借周瑜之口,魯肅一出場就給了讀者慷慨豪邁的形象:他贈送了自家一半,三千斛的糧食,資助了周瑜軍隊(duì)。在孫策死后,周瑜推薦他加入孫權(quán)的陣營,他向?qū)O權(quán)提出“漢室不可復(fù)興,曹操不可卒除,為將軍計,惟有鼎足江東以觀天下之釁”。并且進(jìn)一步提出了趁北方袁紹、曹操等混戰(zhàn),剿除黃祖,進(jìn)伐劉表,把整個長江天險掌握在手中,并且借此進(jìn)取天下的戰(zhàn)略。應(yīng)該說,這是一個可以和隆中對相提并論的戰(zhàn)略,它奠定了吳國的立國基礎(chǔ)。日后吳國的發(fā)展,無疑是遵循了魯肅提出的戰(zhàn)略,這是周瑜也不曾做到的。

魯肅在《三國演義》中最出彩的戲份,是在劉備新敗,曹操兵臨江北時的一系列表現(xiàn)。可以說,沒有魯肅的極力撮合,孫、劉聯(lián)盟的建立也不會那樣順利。他首先親赴夏口,找到劉備,帶諸葛亮來到江東;然后在周瑜未歸,文臣多數(shù)主降,孫權(quán)也猶豫動搖時,說出了著名的那番話——別人都可以投降曹操,就你不行。我投降曹操,曹操讓我回到鄉(xiāng)里,至少可以撈個太守干干。你要投降曹操,想要到哪兒去呢?由此堅定了孫權(quán)抵抗的決心;在周瑜對諸葛亮的才干產(chǎn)生妒忌,甚至要加害諸葛亮?xí)r,他居間調(diào)停,并且對諸葛亮提供了很多必要的幫助,令其完成了“草船借箭”這樣的經(jīng)典戰(zhàn)斗??梢哉f,赤壁之戰(zhàn)的勝利,與魯肅的全力支持是分不開的。

第2篇:亮劍讀后感范文

《小王子》這本書給我們帶來了歡樂和憂傷。我非常喜歡他。我在讀這本書時里面內(nèi)容豐富,知識面廣,趣味性強(qiáng),讓我在輕松愉快的氛圍下學(xué)到了知識。這里給大家分享一些關(guān)于六年級小王子讀后感,供大家參考。

六年級小王子讀后感1《小王子》是一本可以清澈心靈的童話書,讓我深受感動。正如書中所說的:水對心是有益處的。它就如水般澄清透徹,使人安寧并且心生暖意,讓人靜謐如幽谷的清凈。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜,給予你生活的純真與美好,簡單與清澈。

作者是以孩子的角度來講述這個故事的。

小王子住在宇宙中一顆編號為 “B612”的只有一間房子那么大的小行星上。他每天勤勉地疏通兩座活火山和一座死火山的火山口,認(rèn)真地拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的,在他心情低落的時候,他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉,才是他唯一的樂趣。

有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的生活,那朵玫瑰有著沉靜的柔情,她在謊言被揭穿后會反復(fù)咳嗽,她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子,小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開,敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮坌纳鷳岩?,他離開了自己的星球,拋下了那朵玫瑰,開始了自己孤獨(dú)的旅行。

小王子在旅行中接觸著新的人和物,比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼;占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人;喜歡命令人的國王;愛慕虛榮的男子??????但是小王子厭惡著他們的生活,他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻。

直到他來到地球,他碰到了小狐貍,并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。小狐貍認(rèn)為,如果小王子馴養(yǎng)了她,她的生活一定會是歡快的。她會辨認(rèn)出小王子那與眾不同的腳步聲,其它的腳步聲則會使她躲到地下去,而小王子的腳步聲就會像音樂一樣讓她從洞里走出來;因?yàn)樾⊥踝拥念^發(fā)是金黃色的,麥田的顏色就會使她很愉快……小王子與小狐貍在一起的日子里,小王子學(xué)會了愛,認(rèn)識到了他所要追求的東西,開始明白了那朵玫瑰的獨(dú)一無二,并且承認(rèn)是那朵玫瑰馴養(yǎng)了他,他必須對玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。于是,他要離開小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任。小狐貍送別了小王子,并且告訴他,實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的,必須用心去體會。

最后小王子發(fā)現(xiàn)自己再也無法回到他的星球上去了,他徘徊在他降臨地球的地方深深思念著他的花兒。在不能回去的日子里,小王子總是遙望著他自己的星球。最終,憂傷脆弱的小王子無法忍受思念的痛苦,他急切地想要回去,必須要回去。最終他選擇了用蛇的毒液結(jié)束自己的生命,盡管他很害怕他很痛苦,但是他認(rèn)為這樣才能拋下自己笨重的身體回去。故事的最后小王子像一棵樹一樣輕輕倒了下去,倒在柔軟的沙地上,連一點(diǎn)聲音也沒有。

這是多么感人,多么憂傷的一個故事。難怪說這也是一本寫給大人們的童話書。雖然我現(xiàn)在年紀(jì)還太小,無法領(lǐng)會其中太深的感情,但可以感受到紛雜的世界上,如果多一份簡單,多一份執(zhí)著,世界應(yīng)該會變得更美更好!

六年級小王子讀后感2我認(rèn)識一個憂郁、樸實(shí)的小男孩,那個男孩生活在只有一棟房子那么大的星球上,一個人孤獨(dú)地看著日落。他天真無邪,相信綿羊在畫出的箱子里;相信一朵玫瑰是他唯一的朋友;也因?yàn)橐粋€和玫瑰的打賭可以離開星球。他,就是小王子。-

今年寒假媽媽送給我一本《小王子》,拿到書我就迫不及待的讀了起來?!缎⊥踝印返臄⑹稣呤莻€飛行員,他講述了六年前因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠時遇見了故事的主人翁——小王子。從交談中得知,小王子居住在一顆名叫B-612的小行星上。某天,一粒玫瑰種子飄落到他的星球上,他對這朵有些虛榮的玫瑰花很好奇,并且對她惟命是從。但小王子當(dāng)時還太小,并不明白她驕傲背后的愛意。他并不明白那種愛,心卻受了傷。于是,他決定離開她,離開居住的星球,開始他在其他星球的旅行。

在小王子奇妙的星球之旅中,他遇見了傲慢的國王、虛榮的商人、勤懇的燈夫和友好的小狐貍……,他看到了世間百態(tài)及形形的人。終于小王子明白了,雖然在旅途中他認(rèn)識了不少人,但他從沒停止過對玫瑰花的思念,他想回到自己的行星,回到他魂?duì)繅艨M的家。因?yàn)樗诼猛局袑W(xué)到了一種寶貴東西——如何去愛。

讀完后,我被小王子的純潔和執(zhí)著深深的吸引了。我想到了許許多多的愛:媽媽對我的愛、老師對我的愛、環(huán)衛(wèi)工人對城市的愛等等,這些愛,不就像勤懇的燈夫,當(dāng)他點(diǎn)亮路燈的時候,就好像是給這個世界添了一顆星星、一朵花兒一樣。而當(dāng)他熄滅路燈的時候,就好像是把花兒、星星哄睡著了似的。他的忙碌和盡忠職守不是為了他自己,而是為了他愛的星球。就像媽媽因?yàn)閻畚?,而無怨無悔地為我付出;老師因?yàn)閻畚遥翢o保留地傳授知識;環(huán)衛(wèi)工人因?yàn)閻畚覀兊某鞘?,而每天勤勞的工作。從此,我明白了:愛,就像《小王子》里說的那樣,只有用心去看才能夠看得清楚,最重要的東西用眼睛是看不出來的。

后來,我又讀了好幾遍《小王子》,每一次都沉浸在溫暖的故事里?!缎⊥踝印肥且幻嬲樟寥松溺R子,它教會我懂得愛,學(xué)會愛。它帶著我開啟了心智,凈化了心靈,是我最好的伙伴。

六年級小王子讀后感3暑假里的一本好書《小王子》

這個暑假里我看了一本名叫《小王子》的書,看完后,里面的故事很讓我感動。每當(dāng)我遇到困難時,總是會抬頭看看天空,因?yàn)檫@本書上說過這樣一句話:面對困難的時候就抬頭看看星空,沒什么大不了的,明天又是個新的一天......

這本書的作者是圣哀克絮佩里,它被評為20世紀(jì)最具有影響力的童話之一,它以一則則寓言故事形式讓我們看到了愛的責(zé)任,了解了怎樣真正主愛。小說的情節(jié)很簡單,主要是從“我”的角度講述了小王子的游歷過程。小王不漂亮、可愛,一頭金黃色的頭發(fā)、體態(tài)輕盈,一手掛劍,一手插在腹間,身上掛著插著星星的披風(fēng),特別英俊瀟灑。他生活在一個很小的星球上,那里有活火山、沉火山、面包樹,還有一朵攻瑰。王子很喜歡這朵花,但又不懂怎么去愛她。于是有一天,小王子終于要為玫瑰出發(fā)了。他首先來到了國王的星球,可是那里一點(diǎn)都不好,于是他又來到了一個商人的星球,可是也不好,然后又來到了一個酒鬼的星球,但是那里的人太愛喝酒,接著來到了點(diǎn)燈人的星球,這一也是唯一一個讓他認(rèn)為有意義的工作。然后來到了一個地理學(xué)家的星球,向地理學(xué)家請教去哪一個星球,最終來到了地球上然后遇到了作者,也遇到了狐貍。這只狐貍使他用白,愛意味著責(zé)任,有了愛,生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他:“你使我的生活充滿陽光,歡快起來。我將擺脫孤獨(dú)寂寞,生活變得充裝情趣和意義?!?/p>

這是一個平實(shí)的故事它用那么平實(shí)的語言,來向你傾訴著一些隱藏在賣背后的東西。就像小王不所說的“真正重要的東西是看不見的”。

六年級小王子讀后感4“我會住在其中的一顆星星上面,在某一顆星星上微笑著。每當(dāng)夜晚你仰望星空的時候,就會像是看到所有的星星都在微笑一般?!薄浴缎⊥踝印?/p>

《小王子》是由法國的一位飛行員寫的哲理童話。大致內(nèi)容是:小王子居住在一顆只有一座火山、一朵玫瑰花和他自己的小星球上。小王子細(xì)心照料著玫瑰花,并且愛上了她。有一天他們吵架了,小王子賭氣離開了自己的星球,開始了自己的旅行。他到了不同的星球,遇到了一些乏味的大人。最后他來到了地球,遇到了一只狐貍,那只狐貍愛上了小王子??尚⊥踝訁s越來越思念自己的星球,思念那朵玫瑰花。他決定回去。狐貍很傷心,小王子很憂傷。最后小王子死了,但他的靈魂回到了那顆孤獨(dú)星球。

我一開始就被這本書吸引住了。里面的內(nèi)容深深打動了我。

玫瑰花與小王子之間的愛情最先感動了我。玫瑰花愛著小王子,小王子也愛著玫瑰花??上У氖切⊥踝淤€氣離開了玫瑰花。來到地球,是狐貍喚醒了小王子對玫瑰花的思念。面對一大叢婀娜多姿的玫瑰花,小王子的眼中卻只有自己星球上的那朵玫瑰花,那多自己愛過的玫瑰花,那朵全世界獨(dú)一無二的玫瑰花。

狐貍請求小王子馴養(yǎng)她。當(dāng)小王子馴養(yǎng)了狐貍之后,對那只小狐貍而言,小王子是宇宙唯一的了。當(dāng)我讀到狐貍對小王子說:“對我而言,你只不過是一個小男孩,就像其他千萬個小男孩一樣,我不需要你,你也同樣不需要我。對你來說,我也不過是只狐貍,就跟其他千萬只狐貍一樣。然而,如果你馴養(yǎng)我,我們將會彼此需要。對我而言,你將是宇宙唯一的了。我對你來說,也是世界上唯一的了。”這段深情地對白讓我感動。

小王子離開了玫瑰花,失去了愛,也感到了孤獨(dú)。失去了,才懂得珍惜。我曾讀到過一句話:“我們都在尋找那‘遺失的美好’,但很少有人能意識到,你身邊的人正是最值得你珍惜的!”讀了這本書后,我的感想是:我與同學(xué)一起度過的那五年小學(xué)學(xué)習(xí)時光是否是我那“遺失的美好”呢?同學(xué)之間的情誼、關(guān)愛都讓我刻骨銘心。我想,擁有了這段美好,或許就不會感到孤獨(dú)了。

六年級小王子讀后感5從一只綿羊開始,我遇到了小王子。我一開始并不知道為什么他要只綿羊,書中并沒有解釋,只是一個很古怪的小王子而已。我看著小王子動人地講述他路途中的一切事物,突然覺得想起了什么,就好象被喚醒一般。

小王子介紹著他從自己的星球到地球的旅行過程。在這段旅程中,他從一個懵懂的人成為了有著獨(dú)特想法的,真正意義上的人。作者通過了講述小王子的這段特殊經(jīng)歷,在他的言語間吐露了許多深刻哲理。

其中,使我感悟最深的是小王子的一朵玫瑰。小王子愛他的玫瑰,他對玫瑰悉心呵護(hù)。有了愛,就是小王子那么枯燥的生活也會變得有意義。因?yàn)樾⊥踝訉λ拿倒灏侔阏疹?,所以小王子認(rèn)為玫瑰對于他非常重要。小王子“馴服”了他的玫瑰,他就要對玫瑰負(fù)責(zé)。

而另一個,就是小王子理解的只有用心才能看到本質(zhì)的東西這句話。就在沙漠深處,小王子來到了地球,遇到了“我”。而一年后,仍然是在沙漠深處,他又與“我”告別。神秘的沙漠中,“我”明白了生命的本質(zhì),因?yàn)樾⊥踝?,“我”在浮躁的塵世能靜下心來,懂得什么才是重要的。錢,才,權(quán),榮譽(yù),事業(yè),都不是最重要的,真正重要的是愛!

在小王子的眼中,地球上的人們匆匆忙忙,不知在尋找什么。人們尋找的,是他們自己認(rèn)為最重要的東西。人們遺忘了造物主原先的告誡,遺忘了生命的本質(zhì)。

第3篇:亮劍讀后感范文

作者:張靖宇(… 作文來源:網(wǎng)絡(luò) 點(diǎn)擊數(shù):1037 更新時間:2008-10-10 年級:小三 熱 薦 ★★★★ )

聊 天

星期天早上,我跑到爸爸房間。爸爸正在看早間新聞,見我來了,就和我閑聊了起來。

“暑假一個多月了,你玩得快樂嗎?”

“不快樂!”

“為什么呢?”

“因?yàn)椴惶胱鲎鳂I(yè)。”

“讓你快樂是我最大的心愿,也是讓我頭痛的事情,這是目前存在的普遍性問題。在傳統(tǒng)教育模式下,受累的不僅是你,老師、家長都包括在內(nèi)。問題還在于如果老師和家長不明白自己缺乏現(xiàn)代教育意識,又自以為是,沿用簡單粗暴的方法扼殺孩子們的天性,甚至采取“”時期的手段來對待學(xué)生,這種人工作得越辛苦,復(fù)制的悲劇也就越多,這是最可悲的。不過,好在你們學(xué)校的教學(xué)理念比較超前,老師也非常睿智。

你喜歡看《亮劍》,李云龍就有那么一股豪氣。這種豪氣對待作業(yè)不知有效否,要不你試試看?當(dāng)然在假期中,還是以玩為主,玩累了就把寫作業(yè)當(dāng)作調(diào)劑,邊玩邊做吧”

“明白了,我在第一個星期就把《邊玩邊學(xué)》做完了。還完成了二本寫字練習(xí)和二本數(shù)學(xué)題。語文的黃岡密卷,英語也重新過了一遍,其實(shí)做起來還是很快的。感覺沒什么難度?!?/p>

“有快樂就好。其實(shí),老師給你們的署期作業(yè)并不多,就一本《邊玩邊學(xué)》。其余的都是你自覺去做的,我感覺沒必要做那么多。其它方面如何?”

“學(xué)會了游泳。”

“你感覺學(xué)游泳有快樂嗎?”

“學(xué)游泳讓我有了勇敢、堅強(qiáng)、毅力和自信,這就是快樂?!?/p>

“哈哈,體會還挺深呢。最近看了那些書?”

“讀了《愛德華的奇妙之旅》、《人鴉》、《香草女巫》、《蘭心的秘密》、《大林和小林》、《小兵張嘎》、《下巴上的洞洞》?!秾毢J的秘密》和《夢想風(fēng)暴》還有《狼王夢》有一點(diǎn)點(diǎn)沒看完。”

“是不是讀得太快了?我看了你寫的讀書筆記,感覺得你是不是還停留在故事情節(jié)方面?當(dāng)然,你現(xiàn)在還小,這種現(xiàn)象也很正常。我想,如果多讀幾遍,讀慢點(diǎn),特別是間隔一段時間回頭再讀,就有可能讀得深入一點(diǎn),慢慢地也會發(fā)現(xiàn)這本書的特色以及寫的好的地方?!?/p>

“你能給我一些具體的指導(dǎo)嗎”

“我感覺不可以,我們所受的教育不同,思維方式也不同。只能在某些方面引導(dǎo)或者是討論交流,而非指導(dǎo)。你現(xiàn)在處于思維發(fā)散時期,得到的指導(dǎo)越具體,害你也就越深。我不希望看到你寫出老式‘八股文’和現(xiàn)代‘標(biāo)準(zhǔn)件’。教育是門藝術(shù),我是門外漢,也指導(dǎo)不了你。要說建議,就是讀慢點(diǎn)?!?/p>

你們有‘采花蜜’的作業(yè)。你知道老師為什么建議你采集曉玲叮當(dāng)?shù)摹赌Хㄐ∠勺印废盗袇矔摹邸瘑???/p>

“因?yàn)樗龑懙暮??!?/p>

“可是我沒看出好在那里呀?”

“好在那美麗的語句里?!?/p>

“有這種感覺不錯。你現(xiàn)在是二年級,除了讀一些童話、寓言、科幻之類的書外,曉玲叮當(dāng)?shù)男≌f也讀一讀。老師推薦這套書并讓你們‘采花蜜’是有意義的。

曉玲叮當(dāng)?shù)臅笾路譃閮深?,一是勵志類的、二是小說類的?,F(xiàn)階段讀一讀還是有好處的。你感覺曉玲叮當(dāng)?shù)臅惺裁刺攸c(diǎn)?”

“想象力很豐富?!?/p>

“我們交流一下。我個人的感覺是,她的書特點(diǎn)有三。其一是題材與眾不同,選取植物為對象、塑造了一個個活潑可愛的小仙子,展開了美麗的故事。這類題材前人鮮有涉獵,因而具有新穎性。其二是她具有自己獨(dú)特的奇思妙想,豐富的想象力使故事敘述得比較生動,因而具有一定的趣味性和可讀性。其三是她的語言輕靈飄逸、雋秀維美。當(dāng)然,你也會發(fā)現(xiàn)其中的不足之處。比如,部分故事的套路化。這只是我個人的看法。你讀后看看有什么想法,我們再交換意見?!?/p>

“她這么厲害呀?”

“我個人認(rèn)為,女作家往往寫得比較細(xì)膩,加之她長期主持少兒節(jié)目,知道孩子們想什么、需要什么?!?/p>

“是嗎?”

“我想,這也許是女性所特有的細(xì)膩和對美的特殊敏感度與捕捉力所決定的吧。我今天想交流的是:作品的語言是衡量一個作家深厚積累與扎實(shí)功力的首選標(biāo)尺。故事的設(shè)計、文章的結(jié)構(gòu)都可以請人討論,但語言得靠自己的積累。同時,細(xì)節(jié)和心理活動的描寫往往也是最見作者功力的地方。你現(xiàn)在可能理解不了,不要緊,以后慢慢體會吧。你在以后的習(xí)作過程中是不是多注意語言的訓(xùn)練?你們的課本及學(xué)校自編的實(shí)驗(yàn)教材語言都很不錯,學(xué)習(xí)的時候試著用心揣摩一下好嗎?”

“盡量做到吧?!?/p>

“還想告訴你,曹文軒的小說比曉玲叮當(dāng)?shù)臅每?,又上了一個層次。那要等你長大一點(diǎn)再讀”

“昨晚看了你們同學(xué)的習(xí)作,感覺章悅的《四季系列》、肖凡喆的《去廣州》、《大姨媽家的按摩機(jī)》,汪濟(jì)楚《奧運(yùn)系列》、《河神的后代》,陳振宇的《幽默系列》,付淼的《海蒂讀后感》,蘇逸恒《吵鬧村的孩子》都寫得很好,你試著認(rèn)真的看一看,找出他們的優(yōu)秀之處。”

“我一定會的,我要和他們比試比試”

“今天就聊到這兒吧,再聊深了你理解不了。去看奧運(yùn)比賽吧,有感覺、有興趣了打幾篇觀后感。你還在積累階段,文無定法,只要寫出自己心里所想的就行。練筆多了,積累豐富了,自己再去體會修改。老師以后也會給你們講行文規(guī)范的。沒感覺、沒興趣就不勉強(qiáng),以玩為主”

“好的。”

第4篇:亮劍讀后感范文

語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重,所以,多做一些閱讀練習(xí),不僅能熟能生巧,輕松應(yīng)對考試,最重要的,對于語文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。下面小編給大家分享一些愛爾克的燈光閱讀答案,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

愛爾克的燈光(有刪節(jié))巴金

傍晚,我靠著逐漸黯淡的最后的陽光的指引,走過十八年前的故居。我認(rèn)識它們,就像認(rèn)識我自己。巍峨的門墻代替了太平缸和石獅子,那一對常常做我們坐騎的背脊光滑的雄獅也不知逃進(jìn)了哪座荒山。然而大門開著,照壁上“長宜子孫”四個字卻是原樣地嵌在那里,似乎連顏色也不曾被風(fēng)雨剝蝕。我望著那同樣的照壁,我被一種奇異的感情抓住了,我仿佛要在這里看出過去的十九個年頭,不,我仿佛要在這里尋找十八年以前的遙遠(yuǎn)的舊夢。

黑暗來了,我的眼睛失掉了一切。于是大門內(nèi)亮起了燈光。燈光并不曾照亮什么,反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了,向著來時的路回去。已經(jīng)走了四五步,我忽然掉轉(zhuǎn)頭,再看那個建筑物。依舊是陰暗中一線微光。我好像看見一個盛滿希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般。在這條被夜幕覆蓋著的近代城市的靜寂的街中,我仿佛看見了哈里希島上的燈光。那應(yīng)該是姐姐愛爾克點(diǎn)的燈吧。她用這燈光來給她的航海的兄弟照路,每夜每夜燈光亮在她的窗前,她一直到死都在等待那個出遠(yuǎn)門的兄弟回來。最后她帶著失望進(jìn)入墳?zāi)埂?/p>

十八年前在一個春天的早晨,我離開這個城市、這條街的時候,我也曾有一個姐姐,也曾答應(yīng)過有一天回來看她,跟她談一些外面的事情。我相信自己的諾言。那時我的姐姐還是一個出閣才只一個多月的新嫁娘,都說她有一個性情溫良的丈夫,因此也會有長久的幸福的歲月。

然而人的安排終于被“偶然”毀壞了。這應(yīng)該是一個“意外”。但是這“意外”卻毫無憐憫地打擊了年輕的心。我離家不過一年半光景,就接到了姐姐的死訊。我的哥哥用了顫抖的哭訴的筆敘說—個善良女性的悲慘的結(jié)局,還說起她死后受到的冷落的待遇。從此那個作過她丈夫的所謂溫良的人改變了,他往一條喪失人性的路走去。他想往上爬,結(jié)果卻不停地向下面落,終于到了用鴉片煙延續(xù)生命的地步。對于姐姐,她生前我沒有好好地愛過她,死后也不曾做過一樣紀(jì)念她的事。她寂寞地活著,寂寞地死去。死帶走了她的一切,這就是在我們那個地方的舊式女子的命運(yùn)。

十九年,似乎一切全變了,又似乎都沒有改變。

在這個我永不能忘記的城市里,我度過了五十個傍晚。我花費(fèi)了自己不少的眼淚和歡笑,也消耗了別人不少的眼淚和歡笑。我匆匆地來,也將匆匆地去。我不會像我的一個姑母或者嫂嫂,設(shè)法進(jìn)到那所已經(jīng)易了幾個主人的公館,對著園中的花樹垂淚,慨嘆著一個家族的盛衰。幾次走過這個地方,我所看見的還只是那四個字:“長宜子孫”。

“長宜子孫”這四個字的年齡比我的不知大了多少。這也該是我祖父留下的東西吧。最近在家里我還讀到他的遺囑。他用空空兩手造就了一份家業(yè)。到臨死還周到地為兒孫安排了舒適的生活。他叮囑后人保留著他修建的房屋和他辛苦地搜集起來的書畫。但是兒孫們回答他的還是同樣的字:分和賣。我很奇怪,為什么這樣聰明的老人還不明白一個淺顯的道理,財富并不“長宜子孫”,倘使不給他們一個生活技能,不向他們指示一條生活道路!“家”這個小圈子只能摧毀年輕心靈的發(fā)育成長,倘使不同時讓他們睜起眼睛去看廣大世界;財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì),要是它只消耗在個人的利益上面。

“長宜子孫”,我恨不能削去這四個字!許多可愛的年輕生命被摧殘了,許多有為的年輕心靈被囚禁了。許多人在這個小圈子里面憔悴地捱著日子。這就是“家”!“甜蜜的家”!這不是我應(yīng)該來的地方。

我高興地來,痛苦地去。汽車離站時我心里的確充滿了留戀。但是清晨的微風(fēng),路上的塵土,馬達(dá)的叫吼,車輪的滾動,和廣大田野里一片盛開的菜子花,這一切驅(qū)散了我的離愁。我不顧同行者的勸告,把頭伸到車窗外面,去呼吸廣大天幕下的新鮮空氣。我很高興,自己又一次離開了狹小的家,走向廣大的世界中去!

忽然在前面田野里一片綠的蠶豆和黃的菜花中間,我仿佛又看見了一線光,一個亮,這還是我常??匆姷臒艄狻_@不會是愛爾克的燈里照出來的,我那個可憐的姐姐已經(jīng)死去了。這一定是我的心靈的燈,它永遠(yuǎn)給我指示我應(yīng)該走的路。

注:巴金(1904—2005年),中國現(xiàn)代著名作家。

愛爾克的燈光閱讀答案:

1.談?wù)勀銓ξ闹小拔彝峭瑯拥恼毡?,我被一種奇異的感情抓住了”一句中“奇異的感情”的理解。

(3分)

答:“奇異的感情”是面對“長宜子孫”這種封建思想十八年之久都不曾改變的驚訝,是一種希望與失望交織的復(fù)雜情感。

2.聯(lián)系上下文,說說文中兩個劃線句子的表達(dá)效果。

(6分)

(1)清晨的微風(fēng),路上的塵土,馬達(dá)的叫吼,車輪的滾動,和廣大田野里一片盛開的菜子花,這一切驅(qū)散了我的離愁。

(2)但是這“意外”卻毫無憐憫地打擊了年輕的心。

(1)運(yùn)用排比的手法,生動地描寫出作者再次走出小家,來到“廣大的世界”的快樂心情,表現(xiàn)了作者對新生活滿懷的信心和期待。

(2)“意外”二字加上引號,反映出舊式家庭中女性悲劇命運(yùn)的必然性。運(yùn)用擬人的手法,生動地表現(xiàn)出姐姐之死對自己的打擊十分沉重。(每句3分,手法1分,效果分析2分)

3.作者在文中多次提到“長宜子孫”四個字,有何用意?(6分)

作者在首段用“長宜子孫”四字引起對舊式家庭生活的回憶和對人生道路的思索(2分)。所謂的“長宜子孫”恰恰是摧殘子孫、囚禁子孫思想的枷鎖。文中多次提及,強(qiáng)調(diào)指出其所代表的封建思想是頑固的,這四字是對封建勢力的辛辣的諷刺(2分)。由此表現(xiàn)出作者對封建勢力的本質(zhì)及頑固性的清醒認(rèn)識,以及與舊家庭決裂,尋求光明的決心(2分)。

4.這篇散文中,作者寫到了三種不同的燈光,分別有著怎樣的象征意義?(6分)

舊宅大門內(nèi)亮起的燈光,象征著走向沒落、崩潰的舊家庭、舊勢力。

愛爾克的燈光,既象征著姐弟親情,又象征著舊家庭生活的悲劇和希望的破滅。

心靈的燈光,象征著作者對新生活的信念和對理想的追求。(6分,每點(diǎn)2分)

愛爾克的燈光讀后感讀完《愛爾克的燈光》后,仔細(xì)想想,才發(fā)覺,財富是能否成才的外因,而且他即可以促進(jìn)成才,又可以阻礙成才。

從理論上說,成才的內(nèi)因在于自身的奮斗(當(dāng)然還有其他因素,但奮斗站主要地位),而財富只不過是一個外因。而外因只能通過內(nèi)因才能對事務(wù)發(fā)生作用。比如一塊石頭,哪怕又在好的條件也不會孵出小雞,因?yàn)樗皇悄菈K料;又如鋼錐不管將它裹得多嚴(yán),他遲早都回落出鋒芒。是火它總會燃燒起來。同此,外因:財富,也如化學(xué)反應(yīng)中的催化劑,在某種反應(yīng)中,它能加快反應(yīng)的速度,但在另外的化學(xué)變化中,他也許抑制反應(yīng)的發(fā)生。也就是說財富是一柄雙刃劍,他既能為成才提供優(yōu)越的條件,也可能成為羈絆成才的頑石。

在數(shù)學(xué)的概念中,財富既非成才的充分條件,也非成才的必要條件。因?yàn)橛胸敻徊灰欢軌虺刹牛刹乓膊灰欢ㄓ胸敻?。賴寧曾畫過一幅漫畫,題目叫《再好的草地上也有餓死的馬》很形象地說明了這個問題。正如在荒漠中駱駝?wù)諛幽茏栽诘纳钜粯?,財富只是外在的一個條件。有了它,可能使你的一些問題迎刃而解,但也僅僅能解決你的“硬件”,而“軟件”得靠你自己去充實(shí)。

說句白話:財富有時是發(fā)動機(jī),讓你乘風(fēng)破浪一路前進(jìn);有時是擋路石,讓你摔倒再也爬不起來??傊?,想成才,只能靠自己。

正如《愛爾克的燈光》中的“我”要沖出財富的壁壘,沖出牢籠,靠自己的雙手,自己的頭腦去闖天下、去建功、去立業(yè);去創(chuàng)造自己的人生;去實(shí)現(xiàn)自己的價值。