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1、我對學(xué)生的評價(jià)
首先,從檢測做起。從激發(fā)學(xué)生自信心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣出發(fā),我在我們班有個(gè)新的規(guī)定:平時(shí)的每次小檢測,對題目的難易程度分上、中、下三個(gè)等次,允許學(xué)生自己選擇檢測難易不同程度的題目,并且讓學(xué)生自己選擇檢測次數(shù),以最好成績的那次為平時(shí)成績。在檢測的方式上,我還運(yùn)用筆試與口試相結(jié)合,如在口試方面,加強(qiáng)了口算測試,給以學(xué)生相應(yīng)的口算能力等第。檢測題盡量貼近學(xué)生的實(shí)際,盡量從學(xué)生熟悉的生活中尋找題目,從而通過考試引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、熱愛生活、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活問題。
2、學(xué)生評價(jià)我
在教學(xué)中,我積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生評價(jià)教師的問題情境,鼓勵(lì)學(xué)生大膽評價(jià)老師,勇于向老師提問題,發(fā)表獨(dú)特的見解。在課堂上,我非常愿意和學(xué)生一起比賽,一起活動(dòng),互相交流,評價(jià),能體現(xiàn)平等、民主、自由、融洽、和諧的課堂氛圍,同時(shí)在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生思維的開放性和靈活性,整個(gè)課堂充滿了活力。如:在教學(xué)中,我在板書時(shí)會(huì)漏寫了一個(gè)單位名稱,會(huì)寫錯(cuò)某一個(gè)數(shù)字,學(xué)生都能馬上糾正。這樣,通過學(xué)生評價(jià)老師,培養(yǎng)了學(xué)生不惟書、不惟師,只惟實(shí)的求知精神,而且也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,還起到了教學(xué)相長的作用。
3.學(xué)生評價(jià)學(xué)生
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,學(xué)生參與評價(jià)學(xué)生,能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,營造比、學(xué)、趕、幫的學(xué)習(xí)氛圍。在教學(xué)中,我要求學(xué)生互評時(shí)要做到公平,公正。既要贊賞同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),又要客氣地指出不足。
4.學(xué)生自我評價(jià)
現(xiàn)將國家稅務(wù)總局《關(guān)于國有企業(yè)職工因解除勞動(dòng)合同取得一次性補(bǔ)償收入征免個(gè)人所得稅問題的通知》(國稅發(fā)〔2000〕77號)轉(zhuǎn)發(fā)給你們,并補(bǔ)充通知如下,請一并遵照執(zhí)行。
一、其他企業(yè)和單位的職工因解除勞動(dòng)合同取得的一次性補(bǔ)償收入,暫比照國有企業(yè)職工取得補(bǔ)償收入的個(gè)人所得稅政策執(zhí)行。
二、1999年我市職工年平均工資為14000元。以后年度職工年平均工資的數(shù)額,參照統(tǒng)計(jì)部門的數(shù)據(jù),另行下文明確。
“愛心進(jìn)萬家·感動(dòng)你我他”家訪活動(dòng)方案
為全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有效銜接,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),構(gòu)建教育與社會(huì)、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生和諧共進(jìn)的良好教育局面,努力營造有利于學(xué)生健康成長的教育氛圍,辦好人民滿意的學(xué)校,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本家訪活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù),以“愛心進(jìn)萬家感動(dòng)你我他”為主題,圍繞加強(qiáng)師德建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切家校聯(lián)系、落實(shí)全員育人的工作要求,切實(shí)提高家訪效果,不斷提升服務(wù)學(xué)生成長的意識,增強(qiáng)教師教書育人的本領(lǐng),解決學(xué)生成長中的實(shí)際困難,提高家長教育子女水平,努力辦好人民滿意的教育,不斷提升學(xué)校教育現(xiàn)代化水平。
二、活動(dòng)主題
愛心進(jìn)萬家·感動(dòng)你我他
三、活動(dòng)目的
通過家訪活動(dòng),宣傳正確的家庭教育思想,引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,掌握教育子女的科學(xué)方法;通過家訪活動(dòng),增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長、教師與學(xué)生之間的互相理解,增強(qiáng)全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育行為和育人意識、責(zé)任意識,贏得家長和社會(huì)對教育的理解和支持,共同創(chuàng)造科學(xué)和諧的育人環(huán)境,共促我校教育和諧發(fā)展;通過家訪活動(dòng),鞏固完善家?;?dòng)聯(lián)動(dòng)、師生互動(dòng)交流的有效機(jī)制,豐富教育策略,鍛煉教師能力,提高教育實(shí)效性;通過家訪活動(dòng),讓“教師走進(jìn)學(xué)生家庭”、“家長走進(jìn)學(xué)?!?/p>
和“家校信息化溝通”成為新時(shí)期密切家校聯(lián)系的最有效方式。
四、活動(dòng)形式
1、教師上門與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人面對面交流
2、召開家長座談會(huì)或約見學(xué)生家長
3、電話、短信、家校聯(lián)系卡或者書信家訪
4、網(wǎng)絡(luò)家訪(網(wǎng)上家校平臺)
5、成立家長委員會(huì)
五、活動(dòng)內(nèi)容
每位班主任每學(xué)期必須完成全班學(xué)生的入戶家訪工作。其余教師需要完成班級50%學(xué)生的入戶家訪工作,教師入戶家訪的主要任務(wù)是:
1、與家長交流孩子在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn),如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想狀況
、個(gè)性特點(diǎn)等,共同探討有助于學(xué)生成長的教育方法。
2、了解家庭、社區(qū)育人環(huán)境,督促家長或監(jiān)護(hù)人重視對孩子的教育,對學(xué)生在家庭和社區(qū)的學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)交往提出意見和建議。
3、了解學(xué)生家庭教育情況,向?qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人宣傳家庭教育的原則和方法。
4、向家長宣傳教育法規(guī)政策、學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色及課改實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容,廣泛聽取社會(huì)、家長或監(jiān)護(hù)人對學(xué)校的意見與建議。
5、與家長協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。
6、協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系。
7、加強(qiáng)教師與學(xué)生、教師與學(xué)生家長之間的相互溝通與理解。
六、活動(dòng)要求
1、要突出“四個(gè)面對面”,即學(xué)生情況面對面溝通、教育政策面對面解答、育人策略面對面探討、家長心聲面對面傾聽
2、要做到“五個(gè)必訪”,即經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭必訪、學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭必訪、行為偏差學(xué)生家庭必訪、特殊家庭(單親家庭、重組家庭、留守兒童家庭、農(nóng)民工家庭和隨班就讀殘疾學(xué)生家庭)必訪和隔代撫養(yǎng)家庭必訪。
3、要做到“六個(gè)必進(jìn)”,即教育政策進(jìn)家庭、課改理念進(jìn)家庭、教師關(guān)愛進(jìn)家庭、學(xué)法指導(dǎo)進(jìn)家庭、教子方法進(jìn)家庭和全區(qū)教育形勢進(jìn)家庭,切實(shí)溫暖學(xué)生心靈,營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。
4、要做到“六個(gè)知道”。即學(xué)生知道教師家訪的目的和意義,家長知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,家長知道學(xué)生的任教教師情況,教師知道學(xué)生的家庭情況成長環(huán)境,教師知道家長對孩子的希望和期盼,學(xué)校知道家訪收集的家長意見和建議。
5、要做到“六個(gè)嚴(yán)禁”。即嚴(yán)禁要求家長安排車輛接送,嚴(yán)禁借家訪名義向家長提出任何私人要求,嚴(yán)禁收受家長禮品和有價(jià)證券;嚴(yán)禁接受家長的吃請和報(bào)銷開支;嚴(yán)禁以家訪名義進(jìn)行有償補(bǔ)課,嚴(yán)禁參與家長組織的娛樂消費(fèi)活動(dòng)。
七、活動(dòng)安排
每學(xué)期家訪活動(dòng)分為三個(gè)階段:
(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段(2015年9月-10月上旬)
建立家訪長效機(jī)制,開展教師全員定期家訪活動(dòng),進(jìn)行工作部署。向每位教師傳達(dá)上級有關(guān)家訪活動(dòng)的精神和動(dòng)態(tài)要求,并制定出學(xué)校家訪活動(dòng)工作方案,家訪前要聘請專家、“腦功能提升實(shí)驗(yàn)”教師開展好培訓(xùn),做到“四個(gè)有”,即學(xué)校要有家訪工作實(shí)施方案、有家訪學(xué)生名單,教師要有家訪活動(dòng)計(jì)劃、有家訪學(xué)生家庭基本情況。
(二)、推進(jìn)實(shí)施階段(2015年10月中下旬-2015年11月底前)
1、班主任要在四月底前完成入戶家訪,全體教師完成30%學(xué)生入戶家訪,要切實(shí)落實(shí)“四個(gè)面對面”、“五個(gè)必訪”、“六個(gè)必進(jìn)”、“六個(gè)知道”和“六個(gè)禁止”要求,實(shí)現(xiàn)與學(xué)生、家長的有效溝通。要真實(shí)掌握每名學(xué)生的成長背景、身心狀況,了解學(xué)生家長的熱切期盼;要把務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和教育改革的發(fā)展方向帶進(jìn)學(xué)生家庭,讓家長真切體會(huì)到廣大教師的工作責(zé)任心和服務(wù)學(xué)生的熱情;要結(jié)合正在開展的“腦功能提升實(shí)驗(yàn)”,將先進(jìn)的育人理念傳授給家長,幫助學(xué)生解決成長過程中遇到的心理、生理和學(xué)習(xí)方法等方面的問題,幫助家長解決家庭教育中的困惑;要對課堂改革、教育現(xiàn)代化等教育熱點(diǎn)問題做好宣傳工作,把家長對教師、班級和學(xué)校教育工作的意見和建議帶回學(xué)校,進(jìn)一步提升家長對學(xué)校工作的滿意度。
2、要注意通過親切自然、形式多樣的方式,實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生、家長的面對面溝通、心貼心交流,激發(fā)家長培養(yǎng)孩子的信心和熱情;對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主,注意保護(hù)學(xué)生隱私,用真情溫暖學(xué)生心靈。家訪后及時(shí)填寫
“愛心進(jìn)萬家感動(dòng)你我他”大家訪行動(dòng)記錄表,加大對典型個(gè)體的教育力度,形成典型個(gè)案家訪工作案例,提升教書育人能力。
3、要時(shí)刻關(guān)注家訪學(xué)生的成長變化,不斷發(fā)現(xiàn)和解決新問題,建立健全回訪制度,鞏固家訪成果。學(xué)?;虬嗉夁m時(shí)組織家訪工作案例剖析,制定切實(shí)可行的學(xué)生轉(zhuǎn)化策略,有計(jì)劃地開展重點(diǎn)幫扶工作。
4、學(xué)校會(huì)針對廣大家長的熱切期盼和意見建議,制定切實(shí)有效的工作措施,形成解決問題和整改問題的有效辦法,實(shí)現(xiàn)件件有答復(fù),事事有整改。
(三)總結(jié)提升(2015年11月)
1.做好總結(jié)工作。各班主任要對家訪活動(dòng)開展情況及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié),定期匯總、梳理記錄表問題,
形成家訪工作報(bào)告。
2.落實(shí)工作考核。要在教師全員育人工作和師德考核中確定合理分值,對教師開展家訪活動(dòng)情況進(jìn)行科學(xué)評價(jià)。
3.進(jìn)行交流表彰。學(xué)校定期組織好家訪工作交流活動(dòng),對教師家訪活動(dòng)優(yōu)秀案例進(jìn)行評選表彰。
八、組織管理
1、高度重視,精心組織。開展“愛心進(jìn)萬家感動(dòng)你我他”活動(dòng)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)家校溝通、構(gòu)建和諧教育的有效途徑。要把開展家訪活動(dòng)作為加強(qiáng)教師師德建設(shè)、強(qiáng)化教師服務(wù)意識的一項(xiàng)重要舉措,認(rèn)真組織,統(tǒng)籌安排,要通過《告家長書》等形式告知家長家訪活動(dòng)的安排,確保家訪率達(dá)到100%。
2、全員參與,建立機(jī)制。要高度重視家訪工作,精心策劃家訪方案,統(tǒng)籌安排家訪時(shí)間,明確職責(zé),建立以班級為單位,以班主任為主、任課教師為輔、學(xué)校干部參與的家訪制度。要以經(jīng)常性、廣泛性、針對性為目標(biāo),建立家訪工作長效機(jī)制,針對不同的學(xué)生和家長群體,探索富有成效的家訪措施和方法,提高家訪工作質(zhì)量。
3、講究方法,注重實(shí)效。要對教師家訪提出明確要求,加強(qiáng)對教師特別是年輕班主任、新班主任和青年教師的訪前培訓(xùn)。教師要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主,注重宣傳學(xué)校工作的亮點(diǎn),樹立良好教育形象,激發(fā)家長培養(yǎng)孩子的信心和熱情,確保家訪的實(shí)效。要從實(shí)際出發(fā),充分利用家校聯(lián)系簿或大家訪行動(dòng)記錄表,教師要做好家訪情況記錄并及時(shí)反饋學(xué)校。學(xué)校要對家訪中收集到的意見和建議進(jìn)行專門研究,制訂切實(shí)可行的改進(jìn)措施。
4、加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響。要充分運(yùn)用校報(bào)???、校園網(wǎng)、廣播、媒體,廣泛宣傳報(bào)道家訪活動(dòng)情況,提高群眾知曉率,擴(kuò)大社會(huì)影響力。對家訪中涌現(xiàn)出的典型事件、典型人物要給予重點(diǎn)推介報(bào)道。
5、強(qiáng)化督查,確保落實(shí)。將家訪作為教師評優(yōu)的重要內(nèi)容,定期檢查,強(qiáng)化考核。要進(jìn)一步加強(qiáng)家訪質(zhì)量監(jiān)督和評議,通過發(fā)放《家訪情況反饋調(diào)查表》、隨機(jī)電話訪問等形式了解家訪的到位率、滿意率。
附“愛心進(jìn)萬家感動(dòng)你我他”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
組
員:
附件
朱臺中學(xué)“愛心進(jìn)萬家感動(dòng)你我他”工作安排
時(shí)間
工作內(nèi)容
責(zé)任人
2015年9月初
制定學(xué)校實(shí)施方案
召開全體教師會(huì)議,宣傳動(dòng)員
2015年9月底前
班主任完成入戶家訪,任課教師部分家訪
各班主任
全體任課教師
2015年10月-11月初
開展多種方式大家訪活動(dòng),并進(jìn)行部分家庭回訪
全體教師
2015年11月12日前
各班總結(jié)。(家訪的數(shù)據(jù)、反思、典型的人和事等)
每人撰寫一份家訪手記。
2015年11月底
學(xué)校總結(jié)上報(bào),并對家訪情況進(jìn)行調(diào)研考核
付百法
一、指導(dǎo)思想和重點(diǎn)解決的問題
全市師德建設(shè)工作要以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo),緊緊圍繞我市教育改革發(fā)展的總體目標(biāo),引導(dǎo)廣大教師牢固樹立“以人為本”的教育思想,進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感,強(qiáng)化為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)(以下簡稱“三個(gè)服務(wù)”)的意識,把教師教書育人的職責(zé)與家長“望子成龍”的良好愿望有機(jī)結(jié)合起來,多出人才,出好人才,讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓社會(huì)滿意。今年的師德建設(shè)工作,要以正面宣傳教育為主,并有針對性地解決行風(fēng)評議中群眾提出的師德方面的問題,重點(diǎn)是教師事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng),個(gè)別教師廉潔從教意識差,敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)精神缺乏等問題。
二、采取切實(shí)措施,推進(jìn)師德建設(shè)深入開展
一是,認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)提高。要組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核實(shí)施辦法(試行)》、《國際教育新理念》等材料,結(jié)合學(xué)習(xí)開展“如何體現(xiàn)‘以人為本’思想”、“怎樣搞好‘三個(gè)服務(wù)’”和“新時(shí)期的教師形象”大討論,引導(dǎo)教師反思自己的教育教學(xué)行為,真正把“以人為本”的教育思想充實(shí)到頭腦中,貫徹到教育教學(xué)工作具體實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部到教職工都要對照師德規(guī)范,本著“有則改之,無則加勉”的原則,認(rèn)真查找差距和不足,寫出自查自糾報(bào)告,對問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生問題的原因都要做出深入細(xì)致的剖析,明確整改方向,立說立行,即時(shí)整改。在查找差距與不足時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭示范,要向?qū)W生和家求意見,并采取措施,鼓勵(lì)和保護(hù)學(xué)生及家長充分發(fā)表自己的意見,把服務(wù)真誠地體現(xiàn)到每一個(gè)細(xì)節(jié)中。在個(gè)人自查自糾的基礎(chǔ)上,學(xué)校要對整體師德師風(fēng)建設(shè)狀況作出全面的總結(jié)和分析,形成報(bào)告,報(bào)上級教育行政部門。
二是,大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。要借今年第20個(gè)教師節(jié)大表彰和隆重慶祝的有利時(shí)機(jī),認(rèn)真做好優(yōu)秀教師的宣傳工作,在教育內(nèi)外大張旗鼓地弘揚(yáng)師德典型。市教育局將會(huì)同市有關(guān)部門在教師節(jié)期間組織優(yōu)秀教師報(bào)告團(tuán)做巡回報(bào)告。各縣市區(qū)和學(xué)校也要通過多種形式,利用新聞媒體,對優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道,讓廣大人民群眾切實(shí)了解教師工作的辛勤和奉獻(xiàn),充分認(rèn)識“人類靈魂工程師”的豐富內(nèi)涵,促進(jìn)全社會(huì)進(jìn)一步形成尊師重教的良好風(fēng)尚。
三是,建立與學(xué)生和家長溝通交流的渠道。市教育局將進(jìn)一步搞好教育信息網(wǎng)上“三方對話”專欄,各縣市區(qū)和有條件的學(xué)校也要在網(wǎng)上設(shè)立相應(yīng)專欄或“師德意見箱”,并通過新聞媒體向社會(huì)公布。各學(xué)校都要在校門口設(shè)立固定的“師德意見箱”,由校長負(fù)責(zé)開啟并處理和保管來信。要設(shè)立校長接訪日,實(shí)行定期接訪,對群眾提出的問題要認(rèn)真回復(fù)。要實(shí)行班主任家訪制。家訪時(shí),要注意與家長溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)和思想情況,爭取家長支持配合學(xué)校做好學(xué)生教育工作。
四是,推行師德承諾。從今年起,每學(xué)期開學(xué)初,各學(xué)校都要組織教師以書面形式向?qū)W生和家長公開做出師德承諾,自覺接受學(xué)生、家長和社會(huì)輿論的監(jiān)督。
三、加大師德考核力度,完善師德建設(shè)的長效機(jī)制
二00八年亮兵中學(xué)工作以黨的十七大精神為指針,全面落實(shí)縣教學(xué)工作會(huì)議精神,以縣政府教育督導(dǎo)室二00八年工作計(jì)劃為指導(dǎo),切實(shí)規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。以鞏固提高“教學(xué)質(zhì)量年”取得的成果為基礎(chǔ),深化學(xué)校教育教學(xué)改革,不斷地提高學(xué)生的綜合素質(zhì),以大教育觀為統(tǒng)領(lǐng),結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況,努力抓好學(xué)校的各項(xiàng)工作,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,辦人民滿意學(xué)校。
一、堅(jiān)持以德育工作為首要,認(rèn)真抓好教師職業(yè)道德建設(shè)和學(xué)生德育工作。
德育工作的整體思路是:認(rèn)真組織開展以“愛崗敬業(yè)、悉心育人”為主要內(nèi)容的師德教育系列活動(dòng),扎實(shí)開展教師評價(jià)工作;進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的針對性和時(shí)效性,深入研究學(xué)生的思想狀態(tài)和心理需求,積極開展各種德育系列活動(dòng),培養(yǎng)有思想有理想的學(xué)生。
(一)師德建設(shè):(具體負(fù)責(zé)實(shí)施人:劉曉輝)
1、建立以校長為組長的師德建設(shè)工作小組,進(jìn)一步完善修訂師德建設(shè)各種制度,組織制定實(shí)施師德建設(shè)工作方案。
2、開展教師師德學(xué)習(xí)活動(dòng),間周安排集中學(xué)習(xí),集中學(xué)習(xí)每學(xué)期不得少于10學(xué)時(shí)。組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡活動(dòng),通過自薦、推薦的方式,民主評選校內(nèi)師德先進(jìn),在教師身邊樹立學(xué)習(xí)典型。
3、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,制定出符合本校教師職業(yè)語言、行為、禮儀等規(guī)范,要求教師嚴(yán)格按照規(guī)范要求來嚴(yán)格要求自己,努力提高教師職業(yè)道德規(guī)范。
4、對照師德規(guī)范找差距,采取師德問卷和征求意見等辦法,要求教師在教育教學(xué)工作中反思自己的行為,寫出反思和體會(huì),學(xué)校召開兩次全校性師德討論反思交流會(huì)。
5、采取多種形式開展教師評價(jià)活動(dòng),廣泛的征求學(xué)生、家長和社會(huì)的意見和建議,評價(jià)方法做到科學(xué)規(guī)范,評價(jià)過程和結(jié)果力求公開、公正和公平,不斷地提高教師的職業(yè)道德水準(zhǔn),為辦好人民滿意學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6、在教育教學(xué)過程中,教師的工作要緊緊圍繞“辦好有理想有思想的教育,培養(yǎng)有思想有理想的學(xué)生”這一主題,營造教師敬業(yè)、樂業(yè)的氛圍。
(二)學(xué)生德育:(具體負(fù)責(zé)人:劉曉輝)
1、德育工作堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地,寓德育教育于課堂教學(xué)的過程中,正確落實(shí)每一課時(shí)中的情感態(tài)度和價(jià)值觀的教學(xué)目標(biāo),每位教師要強(qiáng)化課堂教學(xué)的育人功能,在備課中針對教學(xué)內(nèi)容備好德育工作滲透的方式和方法。
2、發(fā)揮班主任的工作職能,利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)和組織大型的傳統(tǒng)紀(jì)念活動(dòng)等,開展德育教育,每半月召開一次班主任例會(huì),總結(jié)前期工作并探討育人工作的新經(jīng)驗(yàn)、好做法。
3、發(fā)揮政教處職能作用,開展校內(nèi)德育競賽、征文、演講、板報(bào)評比等活動(dòng),積極開展常規(guī)德育活動(dòng)。
4、以迎接“北京奧運(yùn)”為契機(jī),唱響“愛國愛民”思想道德建設(shè)主旋律,全面實(shí)施愛國主義教育,積極開展書畫、演講等活動(dòng)。
5、開展傳統(tǒng)美德教育,積極開展“書香伴我成長”讀書活動(dòng),書寫讀書體會(huì)等系列活動(dòng),積極營造校園文化的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
6、開展學(xué)生心理健康教育講座,建立健全單、無親學(xué)生的檔案,和關(guān)注留守兒童的身心健康,加強(qiáng)心理咨詢室的實(shí)效性和廣泛性。
7、繼續(xù)探索以“四好”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)秀做人的品格。
8、加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),由政教處牽頭,班主任為主要實(shí)施者,開展行之有效的家訪活動(dòng),爭取做到班主任對班級學(xué)生家庭情況、學(xué)生狀況一口清,爭取入戶家訪率達(dá)90%以上,真正做到齊抓共管的德育教育良好局面。
9、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》,做好學(xué)生的控流工作,積極開展獻(xiàn)愛心活動(dòng),由政教處安排捐資助學(xué)活動(dòng),并安排領(lǐng)導(dǎo)包保,教師包保學(xué)生的工作,堅(jiān)決控制流失生。
二、扎實(shí)有效的開展教學(xué)工作,促進(jìn)教科研工作穩(wěn)步發(fā)展,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。(具體負(fù)責(zé)人:于躍海)
為全面貫徹落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師教書育人、為人師表的良好形象,開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。因此,我校始終把抓好學(xué)校行風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè),特別是教師的師德師風(fēng)建設(shè)放在重要的位置,堅(jiān)持長抓不懈,常抓常新,并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng),收到了較好的效果。
一、行風(fēng)建設(shè)落實(shí)制度
學(xué)校每學(xué)期都實(shí)行校務(wù)公開制,將各項(xiàng)條款公布于眾。組織教師學(xué)習(xí)文件,并與每一位教師簽訂形象提升年目標(biāo)責(zé)任書,增強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感。
二、形象提升年活動(dòng)常抓不懈
1.領(lǐng)導(dǎo)重視,形象提升年活動(dòng)始終列入學(xué)校日常工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作,把形象提升年活動(dòng)納入了學(xué)校工作的重要議事日程,先后多次專題開會(huì)研究落實(shí)形象提升年活動(dòng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。采取了自學(xué)、聽輔導(dǎo)講座、討論等靈活多樣的形式,力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)自我反省,做學(xué)生的表率。
2.加大管理力度,經(jīng)常自查自糾
校領(lǐng)導(dǎo)把形象提升年活動(dòng)作為重點(diǎn)問題,在教職工大會(huì)上反復(fù)宣傳,明確要求。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰
學(xué)生、課上不講、課下多講等行為進(jìn)行自查自糾。要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去,大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)和形象提升年活動(dòng)結(jié)合起來,做師德師風(fēng)的楷模。同時(shí),設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱,向?qū)W生、家長公開學(xué)校投訴電話,接受學(xué)生、家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督,開展了師德師風(fēng)學(xué)生問卷調(diào)查,對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,學(xué)校及時(shí)給予了解決、整改。另外,學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來,有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。小學(xué)師德師風(fēng)自查報(bào)告3.密切家校聯(lián)系,做好幫扶工作。
學(xué)校建立了良好的家校聯(lián)系制度,班主任定期家訪,組織開展千名教師進(jìn)萬家活動(dòng),進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。加強(qiáng)校際聯(lián)系和幫教銜接工作,及時(shí)掌握我校生源的基本情況,學(xué)校和班主任都建立了聯(lián)系檔案,防患于先。
4、加強(qiáng)對班主任工作的管理,杜絕以權(quán)謀私。
學(xué)校定期對班主任進(jìn)行培訓(xùn),不斷提升其素質(zhì)。組織了班主任定期進(jìn)行思想工作匯報(bào),時(shí)時(shí)自省自查,有無違背職業(yè)道德的行為,做到警鐘長鳴。我校的班主任無以權(quán)謀私的現(xiàn)象。
我們要繼續(xù)在教職員工中深入開展講師德,做凱模,樹形象師德師風(fēng)教育活動(dòng),努力提高教職員工的整體素質(zhì),并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教育管理,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,把教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、抓細(xì)抓實(shí),抓出成效。辦人民滿意的教育。
范文二
根據(jù)縣教育局《20xx年全市中小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)月活動(dòng)方案》的要求,我校認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)月的有關(guān)文件、通知精神,并制定了具體的活動(dòng)方案,現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下:
一、高度重視,制定方案,明確目標(biāo)。
根據(jù)縣教育局《20xx年全市中小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)月活動(dòng)方案》的精神,我校制定了《20xx年****小學(xué)德師風(fēng)教育活動(dòng)月實(shí)施方案》致力于全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),努力辦好人民滿意的教育,努力塑造師高德為峰的****小學(xué)教師隊(duì)伍新形象,努力形成學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、學(xué)校樂辦、家長樂意、社會(huì)樂助的五樂新局面,不斷提升人民群眾的教育幸福指數(shù)。
二、組織學(xué)習(xí),提高覺悟
學(xué)習(xí)承諾,提高自我。通過活動(dòng)組織教師重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德八不準(zhǔn)》、《九江市教師師德十提倡、十反對》、《****小學(xué)教師十要十不》,通過宣誓承諾,簽訂責(zé)任書等形式,引導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生、奉獻(xiàn)教育。
搭建平臺,分享感悟。學(xué)校在校園網(wǎng)中教師論壇,讓老師們共同分享彼此教書育人感悟,讓大家在交流中激蕩思維、碰撞思想、共同提高。
學(xué)習(xí)先進(jìn),提升修養(yǎng)。學(xué)校通過專題講座活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)江西省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》、宣講優(yōu)秀教師的先進(jìn)典型事跡。
結(jié)對幫教,關(guān)愛學(xué)生。在教師中開展走進(jìn)學(xué)生心靈的活動(dòng),每位教師至少認(rèn)領(lǐng)一名需要幫扶的學(xué)生,建立幫教記錄卡,有計(jì)劃地開展幫教活動(dòng),每位教師每周至少找一位學(xué)生談心,營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。
三、查找問題,落實(shí)整改
對照《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德八不準(zhǔn)》、《 ****小學(xué)教師十要十不》,對個(gè)人從教以來的師德行為、關(guān)愛學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行自我剖析,通過撰寫師德師風(fēng)自我反思或?qū)W習(xí)心得達(dá)到深刻反思的效果。小學(xué)師德師風(fēng)自查報(bào)告通過家訪、學(xué)生座談會(huì)、家長委員會(huì)等形式,認(rèn)真進(jìn)行排查與整改,制定有效的提高措施。
一、良好的師德是有效家訪的前提
教師是人類靈魂的工程師,肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)未來接班人的神圣職責(zé)。因此班主任、科任教師須有百倍的愛心,強(qiáng)烈的責(zé)任感和良好的職業(yè)道德,積極投入到教學(xué)、家訪等工作中去,以取得社會(huì)的支持、家長的信任和學(xué)生的愛戴,進(jìn)而為搞好教育工作打下良好的基礎(chǔ)。反之,一個(gè)缺乏愛心、缺乏責(zé)任感和良好職業(yè)道德的教育工作者,是不會(huì)去全面了解學(xué)生,也就無法教育好學(xué)生的。
二、正確認(rèn)識家訪工作現(xiàn)實(shí)意義
學(xué)生心智的發(fā)展,離不開一定的社會(huì)環(huán)境,校內(nèi)的教學(xué)只是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分,校外的各種環(huán)境因素對學(xué)生的成長都會(huì)產(chǎn)生極其重大的影響,家訪工作可以實(shí)現(xiàn)校外影響的及時(shí)了解和對學(xué)生及時(shí)的輔助教育。
據(jù)資料記載,我國有近1.5億的農(nóng)民在外務(wù)工,打工者數(shù)量還在以每年超過500萬的速度增長,他們的子女處在義務(wù)教育年齡段的約為2000萬,其中超過1000萬留在家鄉(xiāng),成為“留守兒童”。 筆者身處貴州農(nóng)村,這一現(xiàn)象尤為突出。在家訪中筆者看到:很多孩子自己煮飯、洗衣、看家,為了第二天的吃飯問題,晚上就預(yù)備煮好第二天的早餐、午飯,所以每天的早餐和午飯基本都是冷飯對熱菜;一些孩子在爺爺奶奶等隔代教育下,任性、自私、享受——缺失了家庭教育的啟蒙作用,缺失了健全而有效的家庭教育對一個(gè)人的健康成長起著至關(guān)重要的作用。家庭教育的主體由父母變成了其他撫養(yǎng)者,其中絕大多數(shù)是祖輩,還有一部分是其他的親戚。單獨(dú)生活、隔代教育、寄養(yǎng)等成了孩子們家庭生活的主要形式。學(xué)校教育失去了往昔家庭教育的有效成份,家訪工作被推到了前所未有的工作高度。
“留守兒童”教育問題,讓家訪工作被賦予了鮮明時(shí)代特點(diǎn)的內(nèi)質(zhì),家訪,讓學(xué)校教育教學(xué)從校園延伸到村落,延伸到留守兒童的家中和生活去。在家訪中,實(shí)現(xiàn)了時(shí)代賦予家訪工作的要求,就會(huì)在很大程度上彌補(bǔ)家庭教育的一些空缺。
三、統(tǒng)籌安排,講究方式是家訪實(shí)效性的重要因素
做好家訪工作,引導(dǎo)和教育好學(xué)生,光有愛心是不夠的,還必須明確目標(biāo),做好計(jì)劃,講究適當(dāng)?shù)姆绞椒椒ā>唧w為:
1.周密計(jì)劃,統(tǒng)籌安排。由于農(nóng)村教師(班主任)工作大多比較繁重,班上人數(shù)多,不可能面面俱到,開展工作前計(jì)劃顯得十分必要。開學(xué)之初,應(yīng)做好家訪工作的計(jì)劃。明確目的,對家訪的重點(diǎn)、難點(diǎn)、數(shù)量、時(shí)間等作細(xì)致的安排,家訪后,要做好記錄存檔,及時(shí)跟蹤反饋,才能不斷提高家訪的質(zhì)量。
2.有的放矢,注重實(shí)效。班上學(xué)生多,情況各異。因此,家訪應(yīng)區(qū)分輕重緩急,不可一刀切,應(yīng)把學(xué)困生和特困生作為重點(diǎn)來安排。通過實(shí)地訪察,及時(shí)了解學(xué)困生的形成背景和學(xué)困生的家庭環(huán)境狀況,便于班主任對癥下藥有針對性的對“兩生”給予關(guān)愛和教育,對轉(zhuǎn)變學(xué)困生,鼓勵(lì)幫助特困生,提高班級的整體水平。
3.尊重家長,實(shí)事求是開展家訪工作。就問題來說,就是要尊重學(xué)生外出務(wù)工的父母,和他們交流在教育孩子方面的觀點(diǎn),不能以滿足小孩提出的物質(zhì)條件代替關(guān)愛;尊重家長,老師認(rèn)真面對并尊重隔代教育中辛勞的老人,做好學(xué)生與長輩間的認(rèn)識和理解,讓學(xué)生從老人身上學(xué)習(xí)簡樸、勤勞、堅(jiān)毅等優(yōu)秀精神文化,做到互相關(guān)心。很多老人說,“老師,多來家訪嘛,你們來到家里,過后幾天孩子確實(shí)乖很多。”這是隔代教育者在家長工作中的總結(jié)。
教師是一種崇高的職業(yè),作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。正如有人說的那樣“要人敬必先自敬,重師重在自重。”教師要自敬自重,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,在教學(xué)中對學(xué)生要做到六多六少:多一些自主、少一些約束;多一些激勵(lì)、少一些批評;多一些發(fā)現(xiàn)、少一些講解;多一些創(chuàng)新、少一些接受;多一些開放、少一些封閉;多一些生活需要、少一些機(jī)械訓(xùn)練?,F(xiàn)在我們社會(huì)主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境,要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下。
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動(dòng),學(xué)生喜歡模仿,將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。有句話說的好,沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。
如何教好學(xué)生?如何讓課上的更生動(dòng)更吸引學(xué)生?
一:"他山之石可攻玉"利用質(zhì)料,給教材"添油、加醋",讓教學(xué)內(nèi)容豐富,讓教學(xué)方法多樣,使課堂充滿生機(jī)和活力。二:了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識(看學(xué)生掌握了目標(biāo)中的那些內(nèi)容?掌握程度怎么樣?那些知識學(xué)生可以自主學(xué)?那些需要講解?),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,了解學(xué)生的差異,了解學(xué)生對教學(xué)方法的意見(迎合學(xué)生的喜好,滿足學(xué)生的需求)三:對學(xué)生日常學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo):①、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法(確定學(xué)習(xí)目標(biāo),分配學(xué)習(xí)時(shí)間,選擇學(xué)習(xí)方法)。②、五環(huán)節(jié)常規(guī)學(xué)習(xí)方法(預(yù)習(xí)方法、聽課方法、復(fù)習(xí)方法、作業(yè)方法、小結(jié)方法)③、學(xué)科學(xué)習(xí)方法(從各科教材特點(diǎn)為內(nèi)容的學(xué)習(xí)方法)。在課堂上要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)(自瀆、自思、自問、自結(jié)),合作學(xué)習(xí)(有時(shí)間、有分工、有紀(jì)律、有程序、有記載、有反饋),探究學(xué)習(xí)(始終處于問題之中),讓教學(xué)成為探索和發(fā)現(xiàn)的過程。
在本次學(xué)習(xí)中,我們總結(jié)過去,查找問題,規(guī)劃未來。一是宗旨意識不強(qiáng),一些有的教師師德不高,價(jià)值觀異化,思想觀念僵化,責(zé)任心淡化;二是有的教師缺乏進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識,教育觀念陳舊,仍然停留在應(yīng)試教育階段,上課滿堂灌,復(fù)習(xí)搞題海戰(zhàn)術(shù);三是少數(shù)教師課堂隨意性大,教育學(xué)生方法簡單;四是學(xué)校管理有待進(jìn)一步規(guī)范。發(fā)現(xiàn)問題勝于發(fā)現(xiàn)真理。問題沒有發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是問題,查找問題不是壞事,及時(shí)整改更是有利于工作,我們要面對這些問題,凈靜思考,分析根源,剖析危害,認(rèn)真整改。學(xué)習(xí)中,教師們重溫了教師職業(yè)道德規(guī)范,各項(xiàng)規(guī)章制度和有關(guān)教育法律法規(guī),進(jìn)一步增強(qiáng)了法律法規(guī)意識;認(rèn)真總結(jié)工作,自我剖析,揚(yáng)長避短;學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,取長補(bǔ)短;參加師德考評,更是增強(qiáng)了修師德的緊迫性;聽師德師風(fēng)專題報(bào)告,學(xué)習(xí)新課改、新教材、新課標(biāo),提高了教師新的教學(xué)理念…
. 切實(shí)抓好安全教育和安全管理。
要突出重點(diǎn)抓好安全防范。 堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”,抓緊抓實(shí)學(xué)生安全教育和校園安全管理。要高度重視期末結(jié)束階段安全教育,做到警鐘長鳴、防微杜漸。要把防溺水和防交通事故作為暑假學(xué)生安全教育的重點(diǎn),通過學(xué)生離校前的集中教育、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站、《告家長書》等途徑,特別關(guān)注農(nóng)村學(xué)生、低年級學(xué)生和外來民工子女等特殊群體,教育學(xué)生去江河、湖泊游泳必須有家長陪同; 教育學(xué)生要注重夏季飲食衛(wèi)生,防止食物中毒; 教育學(xué)生不玩火、不玩電,不進(jìn)營業(yè)性的游戲室、舞廳、網(wǎng)吧等復(fù)雜的娛樂休閑場所。有住校生的學(xué)校,要組織學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)離校,加強(qiáng)與家長聯(lián)系,確保返程安全。要通過多種形式,指導(dǎo)督促家長加強(qiáng)對子女暑假期間的教育和管理。同時(shí),各校要在暑期切實(shí)落實(shí)好防汛、防臺、防雷電等措施,有學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)安排的相關(guān)學(xué)校,要加強(qiáng)職業(yè)安全教育和日常監(jiān)管。
要切實(shí)加強(qiáng)安全隱患排查整改。 各校要在放假前對校舍、 設(shè)備、電器線路、消防設(shè)施等進(jìn)行 一次全面的安全檢查, 做好校產(chǎn)、化學(xué)藥品、危險(xiǎn)品的保管工作, 對發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時(shí)整改 。各校要 對一學(xué)期以來學(xué)校安全工作進(jìn)行一次全面梳理、總結(jié),對安全硬件、制度、措施等進(jìn)行自查、自糾、自改,進(jìn)一步落實(shí)校園安保工作的“人防、技防、物防、聯(lián)防”措施,嚴(yán)格校門出入登記制度,落實(shí)校園、學(xué)生宿舍和重點(diǎn)部位的巡邏制度和督查制度。
要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制度。 進(jìn)一步明確學(xué)校安全工作責(zé)任分工,切實(shí)加強(qiáng)對保安、宿管員、生活指導(dǎo)教師等安全特崗人員的 考核、整頓和 培訓(xùn)工作,做好 學(xué)生接送車的考核、管理和維護(hù)工作 。特別要強(qiáng)調(diào) 做好門衛(wèi)、值班、巡邏等方面的內(nèi)部安全管理制度的落實(shí), 認(rèn)真落實(shí)好 24 小時(shí)值班巡查制度。 嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部值班制度,確保信息暢通。 各校暑假值班安排于 7 月 1 日前報(bào)局辦公室。
2 .切實(shí)規(guī)范期末階段教育教學(xué)工作 。 要按照 教體局相關(guān)文件精神,進(jìn)一步自覺規(guī)范期末階段教學(xué)行為, 不擅自調(diào)整課程計(jì)劃,不隨意加深課程難度、增減課程和課時(shí) ,不加大作業(yè)量和考試次數(shù),不延長學(xué)生在校時(shí)間,確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。要引導(dǎo)教師研究學(xué)生,聚焦課堂,切實(shí)提高期末復(fù)習(xí)的效率。要引導(dǎo)教師、學(xué)生正確對待考試和分?jǐn)?shù), 不得以考試成績作為考核、獎(jiǎng)勵(lì)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn);不得以考試分?jǐn)?shù)、成績給學(xué)生、教師和班主任排隊(duì)、公布名次。 要客觀公正地評價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì),認(rèn)真組織教師本人撰(抄)寫學(xué)生評語,激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取,學(xué)生品德評語要求各校教務(wù)處嚴(yán)格把關(guān)、校長抽樣檢查。
3 .切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)管理。 各校要在師生離校前清理、審查好賬務(wù),根據(jù)年初財(cái)務(wù)預(yù)算計(jì)劃,認(rèn)真開展學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)、人員經(jīng)費(fèi)等財(cái)務(wù)支出年中自查工作,并按校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開的要求及時(shí)向教職工公布。初中、高中段學(xué)校要嚴(yán)格遵守招生紀(jì)律,嚴(yán)格按有關(guān)文件規(guī)定,做好招生收費(fèi)工作,切實(shí)規(guī)范收費(fèi)行為。各校在學(xué)期結(jié)束前后,對校內(nèi)所有固定資產(chǎn)作一次全面清查,建立實(shí)物臺帳,做到帳實(shí)相符。 要根據(jù) 《紹興縣免費(fèi)提供教科書工作實(shí)施辦法》,進(jìn)一步完善 教科書循環(huán)使用的實(shí)施細(xì)則,認(rèn)真落實(shí)好回收使用的各項(xiàng)工作和措施。
4 .切實(shí)規(guī)范期末各類總結(jié)評比工作。 各校要按照教體局的統(tǒng)一要求,及時(shí)排定本單位期末結(jié)束階段各項(xiàng)工作,認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)工作的總結(jié)、考核和評比工作。 要高度重視畢業(yè)班學(xué)生的思想教育,開好畢(結(jié))業(yè)典禮,上好母校最后一堂課,切實(shí)加強(qiáng)人生觀、價(jià)值觀、成才觀的教育。 要有計(jì)劃、有組織地開展家訪活動(dòng),切實(shí)提高家訪的覆蓋面,嚴(yán)防走過場,要把特困家庭、低保家庭學(xué)生、患重病學(xué)生以及其他各類特殊學(xué)生作為家訪的重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)人文關(guān)懷。 要按照《檔案法》的規(guī)定,認(rèn)真做好一學(xué)年教育教學(xué)資料的整理、歸檔工作,確保 9 月 1 日 前能全部進(jìn)入學(xué)校綜合檔案室。要切實(shí)做好學(xué)生學(xué)籍檔案的整理和完善,規(guī)范義務(wù)教育的“八冊一卡”管理,規(guī)范電子學(xué)籍檔案管理。
三、暑假期間的重點(diǎn)工作
1 .深入開展“解放思想,提升理念”主題教育活動(dòng)。 要根據(jù)教體局的整體部署, 圍繞“辦什么樣的教育、辦什么樣的學(xué)校、培養(yǎng)什么樣的學(xué)生”為目標(biāo),從研究社會(huì)、家長、學(xué)生、教師的實(shí)際教育需求和現(xiàn)實(shí)問題出發(fā),充分利用暑假的有利時(shí)機(jī),多渠道、多形式開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。要明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容、重點(diǎn)、形式,通過“學(xué)政策、讀好書、搞調(diào)研、寫心得”等途徑,引導(dǎo)廣大教師提升思想境界,提升職業(yè)目標(biāo),提升專業(yè)水平,促進(jìn)我縣教育科學(xué)和諧發(fā)展。新學(xué)期開學(xué)后,各校要及時(shí)召開專題會(huì)議總結(jié)交流教師學(xué)習(xí)活動(dòng)開展情況。
2. 認(rèn)真組織暑期師訓(xùn)干訓(xùn)活動(dòng)。 學(xué)期結(jié)束前,教體局將開展全縣各校教師學(xué)習(xí)日活動(dòng),請各校做好相應(yīng)準(zhǔn)備工作。暑期教體局將組織開展校長外出培訓(xùn),高中學(xué)科專題培訓(xùn)、競賽教師培訓(xùn),義務(wù)教育名師及骨干教師培訓(xùn)、備課組長培訓(xùn)、教材教法專題學(xué)習(xí)、班主任校本培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)及校長讀書會(huì)等活動(dòng)(具體培訓(xùn)方案另訂),請各校認(rèn)真組織參加。培訓(xùn)結(jié)束后,教體局將組織全體教師進(jìn)行教材教法考試。
3. 切實(shí)加強(qiáng)系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)。 要結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng), 不斷深化師德師風(fēng)教育活動(dòng), 在全系統(tǒng)進(jìn)一步弘揚(yáng)“敬業(yè)愛生、教書育人”的優(yōu)良師德。要引導(dǎo)教師切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),樹立遵紀(jì)守法、和睦鄰里、為人師表的良好形象,不涉黃、不涉賭、不涉毒。要教育教師進(jìn)一步規(guī)范自身行為,自覺抵制有償家教,不 以任何形式和理由開展以營利為目的的學(xué)生培訓(xùn)活動(dòng), 不到社會(huì)力量舉辦的培訓(xùn)班兼職兼課。
4. 合理安排師生假期生活。要確保師生休息時(shí)間。 暑假期間,義務(wù)教育段學(xué)校一律不得組織任何形式的辦班、補(bǔ)課活動(dòng),不得推遲學(xué)生放假或要求學(xué)生提前報(bào)到;高中段學(xué)校確因特殊情況需要推遲放假或提前報(bào)到的,必須報(bào)請教體局同意。 要合理布置暑假作業(yè)。 要科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生安排好暑假的學(xué)習(xí)和生活,合理布置作業(yè)。要適度減少文化課作業(yè)量,并做到及時(shí)批改、及時(shí)反饋。要增加安全教育、德育、體育和飲食教育等有助于學(xué)生身心健康的作業(yè)量,引導(dǎo)學(xué)生在假期調(diào)適身心、投身實(shí)踐、增強(qiáng)才干;作業(yè)要有明確具體的要求,注重與生活實(shí)踐的結(jié)合,實(shí)行家校共同監(jiān)管。要在暑期結(jié)束前向?qū)W生、家長推薦一批好書,要求學(xué)生在假期多讀好書,撰寫讀書心得體會(huì)。新學(xué)期開學(xué)后,各校要及時(shí)開展總結(jié)評比活動(dòng)。 要廣泛開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 要結(jié)合建黨 90 周年,精心設(shè)計(jì)載體,廣泛開展以“黨在我心中”為主題的暑期讀紅書、學(xué)黨史、訪英模、寫感言等系列活動(dòng);要結(jié)合文明縣創(chuàng)建,以“講文明、提素質(zhì)”為主題,深入開展“我為文明添光彩”志愿服務(wù)活動(dòng);要根據(jù)“春泥計(jì)劃”的要求,積極支持村(居)、社區(qū)開展學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng);要充分利用 200 個(gè)社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)基地的資源,引導(dǎo)廣大學(xué)生走向生活、走向社會(huì),在實(shí)踐中見識,在體驗(yàn)中成長;要在保證活動(dòng)安全的前提下,開展“學(xué)生返校日”及主題教育活動(dòng)。要加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培訓(xùn)與指導(dǎo),為學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)提高創(chuàng)設(shè)更多平臺。
5 、切實(shí)抓好創(chuàng)建省體育強(qiáng)縣的各項(xiàng)工作。 要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確分工和責(zé)任,積極查漏補(bǔ)缺,認(rèn)真抓好體育創(chuàng)強(qiáng)各項(xiàng)工作的落實(shí)。各鎮(zhèn)(街)教育總支要加強(qiáng)督查,要積極聯(lián)系鎮(zhèn)(街)職能部門及早落實(shí)相關(guān)體育設(shè)施及創(chuàng)強(qiáng)資料。各校在確保安全的前提下,學(xué)校體育場館要面向社會(huì)全面開放。各業(yè)訓(xùn)網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校要認(rèn)真抓好暑期集訓(xùn)工作。
6. 切實(shí)抓好校安工程建設(shè)及標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建。 涉及暑期校安工程的學(xué)校,要加強(qiáng)對工程的施工質(zhì)量、進(jìn)度和校舍安全的管理,配套的設(shè)備、設(shè)施項(xiàng)目要統(tǒng)籌考慮,規(guī)范做好招投標(biāo)工作,抓質(zhì)量、求進(jìn)度、保平安,確保八月下旬準(zhǔn)時(shí)完工。涉及標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建的鎮(zhèn)街, 要認(rèn)真對照新的“基準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)”,針對存在問題和薄弱環(huán)節(jié),抓緊落實(shí)改進(jìn)措施,做好相關(guān)資料的準(zhǔn)備工作,確保創(chuàng)建工作圓滿成功。
7 .切實(shí)做好學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整實(shí)施工作。 涉及網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整的學(xué)校,要積極爭取黨委政府的支持,按照“相對集中,就近入學(xué)”的原則,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌安排,積極穩(wěn)妥地做好網(wǎng)點(diǎn)撤并和學(xué)生分流、入學(xué)工作。要加強(qiáng)宣傳,使村干部、村民、師生能充分認(rèn)識學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整的意義和要求,支持、配合學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整工作,確保撤并工作平穩(wěn)、有序。
一、工作目標(biāo)
(一)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo):
六學(xué)年:重點(diǎn)用《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生,教育學(xué)生遵守紀(jì)律、維護(hù)學(xué)習(xí)、生活秩序,為自己和他人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境,認(rèn)真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習(xí)慣,養(yǎng)成遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
七學(xué)年:重點(diǎn)進(jìn)行禮貌待人、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育。在學(xué)校的特色工作的基礎(chǔ)上爭創(chuàng)特色班級;
八學(xué)年:重點(diǎn)進(jìn)行誠實(shí)守信、熱愛勞動(dòng)、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育。加強(qiáng)監(jiān)管,平穩(wěn)向畢業(yè)班過渡
九學(xué)年:進(jìn)行前途理想教育,使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,力爭保持穩(wěn)定,特別是較差的班級保證正常的教育教學(xué)秩序,順利送走本屆畢業(yè)生。
(二)班級管理目標(biāo):
根據(jù)學(xué)校的特色德育工作及各學(xué)年學(xué)生的不同情況,學(xué)校相應(yīng)提出不同的要求,以形成各有特色的班級文化建設(shè)氛圍,促進(jìn)命名班,示范班的形成。
(三)德育隊(duì)伍目標(biāo):
1、班主任的基本功達(dá)標(biāo)率:通過培訓(xùn)、考核,班主任基本功達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率達(dá)到30%。良好率達(dá)40%,基本勝任率達(dá)30%。
2、按照市教育局要求班主任每學(xué)年與家長的接觸面達(dá)100%。
3、對待進(jìn)步學(xué)生通過幫教轉(zhuǎn)化率達(dá)到95%,明顯轉(zhuǎn)化率達(dá)50%。
4、政教處人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與交流,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識,使政教處的活動(dòng)開展條條有序,在工作檢查、監(jiān)督、評比中做到公開、公平、公正。盡可能在班級間創(chuàng)造比、趕、超的良性競爭氛圍。
5、加強(qiáng)全體教師的師德建設(shè)
加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),開展塑師魂,正師風(fēng),講師德活動(dòng),建立全員德育的思想,樹立為人師表的典范作用。要求教師在授課時(shí)根據(jù)學(xué)科的內(nèi)容和科學(xué),適當(dāng)?shù)剡x擇德育內(nèi)容,有機(jī)地加以滲透,使學(xué)生在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)中受到教育。通過交流、研討、反思,提高教職工的德育能力;
二、主要工作:
1、加強(qiáng)對學(xué)生思想教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
政教處和學(xué)生會(huì)加強(qiáng)對各班級紀(jì)律,衛(wèi)生的監(jiān)管檢查??荚u做到準(zhǔn)確、透明、本學(xué)期,我們在對學(xué)生扣分的同時(shí),采取加分的辦法鼓勵(lì)學(xué)生的服務(wù)意識,如:主動(dòng)撿垃圾、看到不文明行為主動(dòng)制止、拾金不昧等給班級加分。并定期在廣播中給予表揚(yáng)。以在校園中樹立良好的風(fēng)尚。
2、加強(qiáng)班主任工作的管理
班主任工作是學(xué)校工作的核心,班主任隊(duì)伍的強(qiáng)弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用。
本學(xué)期政教處按照《班主任工作考核制度》對各班班任進(jìn)行檢查,使班主任管理和考核進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。及時(shí)召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和班主任工作座談會(huì)。完善班主任博客,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭、社會(huì)之間的無限溝通、我們將特別關(guān)注青年班主任的成長,通過班主任工作日志,交流、培訓(xùn)等方式提高他們的能力。開開展班主任優(yōu)秀案例的評選活動(dòng),提高班主任的德育水平、進(jìn)一步落實(shí)班主任家訪制度,班主任每學(xué)期對班級學(xué)生的家訪率要達(dá)到40%以上,對學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生家訪率每學(xué)期不能少于50%,同時(shí)提倡任課教師適當(dāng)對學(xué)困生、待進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行隨訪。
3、做好校本培訓(xùn)工作
更新教育觀念,樹立大德育觀,強(qiáng)化人人都是德育工作者的意識。按照新課改確立的“三維目標(biāo)”,隨堂聽課,檢查教案,在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育,使“無痕跡教育”在課堂上充分體現(xiàn),努力達(dá)到“門門都是無痕德育課,人人都是德育工作者”的目標(biāo)。以集中培訓(xùn)和自學(xué)實(shí)踐等多種形式,滲透教育學(xué)、心理學(xué)原理,教育教學(xué)法規(guī)等,提高教師的整體素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)制定符合本校學(xué)生特點(diǎn)的校本課程體系,切實(shí)發(fā)揮德育課程的引領(lǐng)作用、
4、心理健康教育工作
積極推進(jìn)規(guī)范化心理健康教育,配備專兼職心理輔導(dǎo)教師,開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體,增進(jìn)師生、生生的溝通,不斷提高和完善我校的心理健康教育工作、
三、重點(diǎn)工作:
本學(xué)期加強(qiáng)對學(xué)生常規(guī)工作的管理,學(xué)生的儀容儀表,紀(jì)律衛(wèi)生工作將是本學(xué)期的重點(diǎn)。從學(xué)生儀表、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等多方面入手,對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育,樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),營造健康向上的育人環(huán)境。
結(jié)合素質(zhì)教育要求,繼續(xù)引導(dǎo)全體教師提高對轉(zhuǎn)化待進(jìn)步學(xué)生工作的認(rèn)識,全面加強(qiáng)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作力度。班主任教師和任課教師共同分析待進(jìn)步學(xué)生類別,確立幫教對子,通過輔導(dǎo)、談話、家訪等多種形式,提高幫教效果,待進(jìn)步學(xué)生轉(zhuǎn)化率要在80%以上。
以生命教育為中心,開展法制安全教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的安全、法制、國防意識、、圍繞法定節(jié)日、重大紀(jì)念日,開展形式多樣的主體活動(dòng)、
四、特色工作:
1、大力推行“學(xué)生行為習(xí)慣自選超市”工作,總結(jié)上個(gè)學(xué)期施行的情況,本學(xué)期政教處加以完善內(nèi)容和考核辦法,在達(dá)到學(xué)校對班級基本要求的前提下,各班自選行為習(xí)慣示范班標(biāo)準(zhǔn),逐步形成班級特色。達(dá)到每一個(gè)班級都有各自的特色。并作為對班任工作的重要考核內(nèi)容之一。
2、無人監(jiān)考班工作,加強(qiáng)對學(xué)生的教育,進(jìn)一步宣傳“四自”教育理念,使每一名同學(xué)都能夠意識到成為無人監(jiān)考班的一名學(xué)生無尚的光榮,也是自尊、自強(qiáng)、自治得到發(fā)展的最有力的見證。使我校的無人監(jiān)考班隊(duì)伍得到補(bǔ)充和進(jìn)一步的壯大。
3、對班級進(jìn)行命名,用榜樣的力量來時(shí)刻鞭策自己,是我校的特色,學(xué)校將繼續(xù)鼓勵(lì)各班級進(jìn)行命名。對要求命名班級遞交申請,要求凡申請命名的班級,必須有主題班歌、班訓(xùn)有配套的班級主題教育文化。學(xué)??己撕细窈髮⑦M(jìn)行授牌。