工作小結精選(九篇)

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第1篇：工作小結范文

因此，打實基礎、發(fā)展特色，完善各項管理常規(guī)、教育常規(guī)、教學常規(guī)是學校發(fā)展的必然階段，學校11年總體目標確立為“實施規(guī)范建設，提升教師品位，強化特色教育，鍛造教育品牌”，不斷地以規(guī)范求質量，以規(guī)范顯特色，實現(xiàn)以特色培育“高質量、現(xiàn)代化、有特色、可持續(xù)”教育品牌的目標，為實現(xiàn)學校可持續(xù)發(fā)展“十一五”規(guī)劃打好基礎。

主要做好學校管理、教師發(fā)展、學生行為、特色培養(yǎng)等方面的工作：

（一） 加強自主學習，堅持崗位鍛煉，提高行政管理水平。

提高行政管理人員的思想道德境界，自覺抵制不良習氣，談工作、講效率、出成績，自覺接受群眾監(jiān)督，樹立良好的自身形象和道德風貌。

圍繞“有效管理”，開展行政班子周例會，以學習求發(fā)展，讀好“一書一刊”，學習蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》，必讀《上海教育》，開展管理前沿介紹、心得體會交流、有效管理論壇、邀請管理專家等方式，促進管理人員實踐新理念，開拓新思路，推行新舉措。

提高“三長”的崗位意識和能力，以責任意識帶領全體組員，從年級組、教研組、備課組等的實際出發(fā)，從建設學校的角度出發(fā)，既能團結同志，發(fā)揚廣大優(yōu)點，又敢于指出問題、大膽解決問題，真正致力于共同提高，縮小差距又提高整體素質。

進一步優(yōu)化管理制度。召開民主懇談會，積極聽取教師的建議，及時完善學校管理制度，充分發(fā)揮制度的引領和導向作用，提高學校管理效能，促進校園文化整體提升。11年對《學期考核制度》《星級教師考核制度》做了修改。

（二） 落實教學常規(guī)，立足校本，以教科研一體化帶動專業(yè)提升。

本學期繼續(xù)以全員培訓為基礎，以青年教師培養(yǎng)為重點，以骨干教師培訓為突破口的培訓思路，建立教學、科研、培訓于一體的校本研修教學體系。

注重全員培訓：以“愛心工程”和“五個一工程”為主，強化師德教育。邀請了中國當代教育家楊一青同志為教師做《敬業(yè)第一課》的專題報告《靜心教書，潛心育人》，邀請著名特級教師，被中國教育報評為“XX年度中國十大讀書人物”之一的閆學老師做“教育閱讀”的專題講座，正式啟動學?！拔鍌€一”名著研讀工程。

突出個性化培訓：以“青藍工程”和“青年學堂”為主，實現(xiàn)共性與個性相融合的培訓模式。分別對0－3年、3－6年，骨干教師等開展業(yè)務培訓，通過師徒結對、走出去請進來等多種方式，加大對班級管理、課題研究、心理健康教育、小班化教學、特色教學等方面的專業(yè)引領。同時，通過校本個性化研究，加強英語教學、藝體教學、機器人競賽等方面科研特色研究，

積極搭建平臺，促進教師迅速成長。本學期將開展“啟航杯教學評優(yōu)活動”、“導航杯教學展示活動”、“小班化課堂教學研討活動”、“送教下鄉(xiāng)”、“家長開放日”、立足小班化課堂教學研究，繼續(xù)開展“小班化教育研究合作共同體”的三校聯(lián)誼交流，為教師提供校本培訓和校本研究的平臺，促進教師的專業(yè)成長。

突出教研組在校本研修中的重要作用，通過組織學習進修學校制定的教學常規(guī)、重點落實課前備課質量要求，倡導“個人精備＋集體討論＋個人修改”的集體備課方式，以備課質量的提高促進上課質量的提高。課后要及時反思，做好培優(yōu)補差工作。并在人人參與課題的基礎上，倡導“基于問題的學習”方式，提高合作科研能力。本學期召開了語文、數(shù)學、英語、科學的質量統(tǒng)測，召開《以營造師生共同成長的質量環(huán)境》為主題的教學質量分析會。

學術組做好省級課題《做一個健康的人》和市級課題《以“三名工程”為載體的教師專業(yè)化發(fā)展機制的研究》 的過程管理，指導另外5個市區(qū)級課題的立項、開題、論證、結題工作。特別邀請了西湖區(qū)教師進修學校副校長王曜君教授作課題研究的專業(yè)化引領。

本學期學校推薦了8位年輕老師參加區(qū)學科帶頭人考核。推薦三位教師并都榮獲了市“教改之星”稱號。學校市級師訓課題《“綠色教育”理念下校本研修的組織策劃與制度建設》榮獲區(qū)科研成果一等獎，第二屆杭州市中小學教師教育科研成果一等獎。

（三） 以創(chuàng)建“高品質德育”為目標，提高學生道德水平。

構建了“人人都是德育工作者”和“學校無小事，時時處處有德育”的道德教育思想。啟動了全員德育導師制，每一位教職工都開展“牽手工程”，牽手身邊的一個特別需要幫助的學生。

加強常規(guī)學習和管理，完善《小學生在校一日常規(guī)》，從開學規(guī)范第一課做起，強化行為規(guī)范訓練。充分利用校報、廣播站、黑板報、宣傳欄等加強學生行為規(guī)范教育。以“五項競賽”為抓手，明確每周“行為規(guī)范重點”，規(guī)范值日值周管理，建立相應的檢查評比、流動紅旗競賽和評價管理制度。期末豐富學生的評價，評選“星中星”、“禮儀之星”、“體育之星”等優(yōu)秀生、特長生和進步生。

11年五大校園節(jié)日豐富多彩?！拔幕埽ㄓ⒄Z日）”旨在中外文化趣味競賽，采用“我愛記單詞”、“我愛背古詩”、“我愛做算術”等三項競賽，培養(yǎng)學生樂學趣學勤學的習慣?！绑w育節(jié)”融合家長親子、競技游戲等活動，評選出首屆“單跳王”、“全能王”； 學校“益智游戲節(jié)”涉及數(shù)學智力題、數(shù)學日記、地震知識、臺風知識、火山知識、科學游戲等，培養(yǎng)了學生愛科學勤動腦的學習品質，“秋水節(jié)”邀請了領導和社區(qū)嘉賓、家長代表共享師生教育成果和喜悅?！敖痂€匙讀書節(jié)” 除了文化閱讀考級共選出五星級262人，還有朗誦、創(chuàng)意繪本、講故事、課本劇表演、攝影配文字作品等趣味競賽活動。其中六年級學生楊玨沁和應若晨在區(qū)少年宮組織的“讀千年古詩詞，做中華好少年”古詩詞背誦比賽中，獲得了一等獎。

學校連續(xù)三年開展“119”緊急疏散演習，一年一度開展運動會和軍訓活動，堅持每學期《開學第一課》的經典教育：2月26日的開學典禮設在少兒圖書館，啟動了校園第二課堂的教育序幕。9月1日“環(huán)保課本接力跑”以環(huán)境教育拉開了序幕，讓孩子們懂得了珍惜和環(huán)保，愛護地球家園，愛護我們自己。

積極參加“第二課堂”活動，為全體學生設計了一份第二課堂六年巡回學習路線，讓親子活動、小隊活動、春秋游等都能恰當適時開展，充分利用第二課堂的優(yōu)勢教育學生。學校榮獲杭州市“第二課堂”優(yōu)秀組織獎，李華老師榮獲先進個人。

進一步健全“家長學校”、“家長委員會”、“家長義工制”、“母親聯(lián)盟”的運行機制，通過交流、家長開放日，讓家長走進校園、參與校園管理，促進學校、家庭、教師之間的溝通、理解。

09暑期，由四、五年級家長聯(lián)合委員會推出，由一年級學生家長（美國哥倫比亞大學認證的高級主管教練美籍華裔）組織，招募美籍義工和中方助教，義務為學生上課7天的“不出國門，享受南加州美語”的兒童美語夏令營受到了《杭州日報》、《錢江晚報》、《都市快報》、《今日早報》等多家媒體的廣泛關注，本次夏令營將成為我校近幾年的“家長義工”標志性活動之一，并將持續(xù)開展。

以“做一個健康的人”為校訓，以心理健康輔導站“健康h&h（哈哈）屋”為載體，開展心里健康宣傳教育、團隊輔導活動課、個別學生的心理疏導等工作。11年學校牽手高校，與浙大城市學院醫(yī)學院產學研基地雅恩健康教育中心建立合作伙伴，成為該中心在我市的第一家心理健康教育示范學校（“愛心育苗”示范學校），將更好地服務于孩子的良好心理發(fā)展。

（四）在規(guī)范的基礎上創(chuàng)特色，以特色推動學校發(fā)展，樹立教育品牌。

開展新一輪少先隊大隊委改選，發(fā)揮“小逗點”社團作用，定期在每周三開展少先隊隊日活動，提高小干部的實踐能力。在原有社團的基礎上，增設了“電子百拼”小組和“小交警”、“跆拳道”、“笛子”四個社團，外聘教師擔任教練。

初步顯示“小班化”教學特色。繼2011年10月我校被杭州市教育局命名為“小班化教育實踐基地”，聯(lián)合省教研室附小、文新小學組建了“小班化教育研究共同體”，成功舉辦了“共同體”首屆論壇：“構建適合每一個學生發(fā)展的小班化教學課堂”，今年三校再次聯(lián)手舉辦小班化教育論壇，省教壇新秀丁莉芳老師的美術課《插圖》成為論壇的一大亮點。

在課時、師資、校園環(huán)境氛圍上突出英語教學特色。杭師大初等教育研究所為校掛牌“教育科研基地”，共同開展《小學英語“半浸入式”的教學實踐》課題研究。不僅從一年級開始開設英語課程，還從英語文化氛圍中，突出英語特色，開通網絡“英語頻道”，“英語廣播”、“英語日常口語每日一句”學習，獲得“cctv希望之星”浙江賽區(qū)“最佳組織獎”，成功舉辦第四屆英語節(jié)活動，并通過文化周“我愛記單詞”將英語學習氛圍達到。4月份，學校與杭州中小學繼續(xù)教育中心共同承辦“浙派名師”暨“長三角”小學英語經典課堂教學藝術展，我校吳幼春老師上課一節(jié)，學校被授予“浙派名師教學示范基地”，這是對我校教育教學工作極大的支持與鼓勵，更是為孩子們搭建了一個交流、展示的平臺與空間。本學期學校又接受了杭州師范大學繼續(xù)教育學院和省教育廳“領雁工程”小學英語骨干教師培訓班的5位成員，在共享共助的基礎上發(fā)揚學校英語特色。

第2篇：工作小結范文

一、做學生的思想工作。

1、每天下午利用夕會時間，給學生總結一天的得與失，講名人故事，讓他們的思想覺悟每天都有一點進步。

2、利用休息時間將班上學習差、思想差、行為表現(xiàn)差的學生叫到辦公室單獨教育，讓他能夠體諒父母的辛苦，能珍惜學習的機會，從而靜下心來，安安心心的搞好學習。

3、與家長交流，了解學生在家中的情況，講述學生在校的情況，對學生有一個更全面的認識，讓家長配合老師，盡快讓學生從假期的松散中緊張起來。

二．紀律、常規(guī)教育

1、調整班委會成員，挑選有責任心、熱愛集體的學生擔任班干部，召開班干部會議，分工明確，責任到人。

2、繼續(xù)開展值日班長制，調動全體學生的主人翁意識，參與班級管理之中來，極大地調動了學生的積極性。

3、每天一句名言，晨讀前大聲朗讀，下午放學后齊讀一遍，既積累了語言，又對學生進行了思想教育。

4、延續(xù)上周小組談話制，有時間和小組成員談話，提高學生的團隊意識。

5、結合校表彰大會，開展班級表彰活動，對班干部上學期的工作、學生的學習加以肯定。

6、分批照相，重新布置班級文化。

三、安全、衛(wèi)生教育

針對學生的安全意識薄弱的現(xiàn)狀，我向安全員細致安排了他每天和每周進行的安全隱患的排查，做到安全教育的隨時性。狠抓衛(wèi)生，為了班級，清潔區(qū)從不留死角，本周我特別在班上重申衛(wèi)生標準，讓每個人都知道，這樣減輕了勞動衛(wèi)生委員的負擔。

四、學習方面

第3篇：工作小結范文

張?zhí)K悅家的家庭條件差，爸爸在老家，只有媽媽一個人帶著她在本地。孩子患有疾病，由于長年求醫(yī)耽誤了學習，學習習慣的養(yǎng)成也特別差。母親文化層次不高，對孩子的教育比較放松。所以她的學習成績不好，智力水平偏差，還很貪玩，上課要玩，下課要玩，任何玩具或跟學習無關的東西都會吸引她的注意力。因此，他的上課幾乎沒有任何時間能注意力集中去聽課，對于作業(yè)，也沒有耐心去做，總是亂寫一下，交了便好，家庭作業(yè)更是不做。

對于他的這種情況，我分析后覺得主要是他的家庭教育引起的，他的爸爸不在家，不管任何事，而媽媽整天忙著上班，沒有時間管，但對于老師的教育是很支持的。

針對張?zhí)K悅的這一情況，我首先做的是和她進行經常性的談話，明確地指出她哪些事是不對的不可以做的，哪些事是必須做的，一發(fā)現(xiàn)問題馬上給予指出，引起她思想上的重視。起初她很少與我搭話，次數(shù)多了，她對我也就不排斥了，跟我交流得多起來了。

其次，利用孩子年齡小的特點，真誠鼓勵她，激發(fā)她的學習自信。事情往往就是這樣，說起來容易，做起來難。我明白光靠口頭上的約定，肯定保持不了多久，何況面對的是一個二年級的孩子。要想真正讓她學好，就一定要讓她自己想學。

為了讓她也能嘗到成功的喜悅，課堂上我給予她特別的關注，我時常用眼神、手勢暗示她不要開小差。雖然有時她無法明白，但大多數(shù)有效，她聽課的質量也有所提高。對于一些簡單的問題，我會請她回答?；卮鹫_時，我會即時給予肯定“回答得真不錯！要是能自己舉手，爭取發(fā)言，那樣會更棒！”讓他明白自已是有長處的，學習成績是能好的。

當然最重要的是我還和家長取得聯(lián)系，明確告訴她哪些是在家必須監(jiān)督孩子做好的，必須配合老師來完的，如不能隨意給零用錢，每天哪些家庭作業(yè)要完成，孩子作業(yè)不認真放學后認真做好才能回去等等。

通過一段時間的努力，我發(fā)現(xiàn)張?zhí)K悅還是有很大進步的，首先，對些簡單的問題，她會主動舉手了（如，讀生字，讀詞語）。課堂上注意力分散的時間少了。其次，在校期的課堂作業(yè)能做認真對待，不再是寫一半或亂寫幾個字完事了，同時，每天的家庭作業(yè)都能完成。這個學期的成績有上升的趨勢。

第4篇：工作小結范文

    在這短短的十五天里，我與其他志愿者一樣，經歷了由最初的困惑、懵懂到后面的慢慢適應。來到公交車上后，由于第一次參與志愿者的緣故，心中自有“誓要將志愿服務進行到底”的沖動。事實上我的想法是錯的，盡管志愿服務是根據(jù)自己的能力，意愿自由的發(fā)揮，但也要以一定的規(guī)章制度行事。后來我明白了因為在車上我們代表的就是德興的青年志愿者，所以一定要注意自己的形象。根據(jù)組織的安排我被安排在2路車，上崗的時段是每天早上7:00到9:00。雖然被安排在最早的時段，但我毫無怨言，絕對服從，堅決按時到崗到位，不遲到一分鐘。在車廂內的主要任務是分發(fā)宣傳材料，向市民們宣傳文明乘車意識，維持公交車內秩序，幫助車內的老弱病殘群體等。剛開始其實自己一直以為分發(fā)宣傳材料是一件容易的事情，這些天后終于有了自己深刻的體念，除了想辦法讓市民們都愿意伸出手去拿資料之外，還要注意自己的言語是否有禮貌，有時候當遇到一些不知道是什么原因連看都不看一眼的行人時，心里說不出的難受。原來做志愿服務真的也不容易??！這時我突然想到廣大的志愿者們，他們也一樣跟我做著同樣的事情，甚至做到比我還要多遇到的情況更復雜。但是這個世界上還是有很多志愿者，他們每天都在為這個社會做著志愿貢獻，到底是什么原因支撐著這一群體不斷的發(fā)展壯大？我不禁問自己！就在我不斷思考時，我隱約看到其他志愿者忙碌的背景，還有他們身后一張張滿意的笑臉。我突然明白了志愿者的動力從何來：能夠使得人們在微笑中進步，社會在和諧中發(fā)展。就是志愿者的最大動力也是志愿者最大的心愿。我也笑了，于是我又積極的投入到志愿者行列之中。

   我很高興能加入到志愿者這個有意義的隊伍！做了一些對德興老百姓有意義的事，讓快樂微笑在每個人臉上綻放，讓陽光灑滿世界每個角落！這是每個志愿者的愿望，也是我的愿望。我認為志愿服務絕不僅僅是志愿者的事，志愿精神更不應僅僅體現(xiàn)在那短短的15天里。勿以善小而不為，讓我們每個人都從自身做起，小事做起，從身邊做起。我相信只要人人都獻出一份愛，這個世界將變得更加美好！

與本篇 【志愿者工作小結】 內容有關的：

第5篇：工作小結范文

時光飛逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活潑可愛的孩子們在不知不覺間已共度了一個學期的學習生活，雖緊張而忙碌，但無不充滿著快樂與幸福。

看著空蕩蕩的教室里孩子們扒過的課桌、坐過的板凳，跟隨記憶的腳印，頓時腦海里如放電影般，又出現(xiàn)了一幕幕令人難以忘懷的畫面，仿佛那一張張?zhí)煺娴男δ樣殖霈F(xiàn)在我的眼前，侯嬉的活潑，景虎鵬的可愛，賈潔的文靜，王寧貴的調皮……每當站在三尺講臺上，面對著一張張活潑可愛的笑臉，一雙雙渴求知識的眼神。我甚至身為一名教師的責任。

一、 常規(guī)管理，將班主任工作進行到底

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言行身教的作用。所以，在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”因為制度是保障，就要嚴格要求學生遵守校規(guī)校紀，另外還要注重學生各方面習慣的培養(yǎng)，根據(jù)學生心理及年齡的特點，對學生具體學習習慣進行指導的基礎上幫助學生逐步形成良好的學習習慣，從而帶動其他習慣的養(yǎng)成，促進班風班貌的整體發(fā)展。管理上，不忽視，不放松，各個方面都嚴抓、狠抓，衛(wèi)生上堅持檢查，角角落落，點點滴滴不可馬虎，讓學生做到我不丟，我來撿，從而使整個校園都干凈整潔，有一個良好的學習環(huán)境，有一份舒暢的心情。紀律上，嚴格要求學生站如松，形如風，坐如鐘，隊伍時時整齊，有氣勢。宿舍要求啞語洗刷，行動迅速，地面干凈，床下整潔，飯?zhí)酶亲龅絾≌Z，不浪費。要求人人遵守教師紀律，做到一紀律三遵守。總之，要用多心，勤觀察，嚴要求，這樣才能搞好管理，讓學生從自我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好習慣，是人生一個美好的開始。

二、 發(fā)揮教師為主導的作用

1、備課深入細致，平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在課堂教學時，要非常注意學生的實際情況，不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果，針對小學生的特點，以愉快的教學方式為主，不高滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導，教學為主線，注重講練結合，在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持教材教研，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平，經常向有經驗的教師請教并在一起討論教學問題，聽課使我明確今后講課的方向和以后語文課怎么講怎么教。

4、在作業(yè)本批改上，認真及時，力求做到全批全改，個別學生批面改，重在訂正，認真記錄，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢，不斷更新教學觀念。

三、 調動學生的積極性，讓學困生投入課堂

1、在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的不同的風格，不搞滿堂灌，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲，比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，變“要我學”為“我要學”。極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

2、教學要生活化，課文內容要聯(lián)系生活實際，導入生活，激發(fā)學生的學習興趣，教學語言生活化，讓學生易學易懂，針對課堂上個別不積極的學生，我們不應批評而要多給予鼓勵，像楊卓雅，呂潤之，何曉瑞這些內向不自信的學生，要給他們多一些發(fā)言的機會，讓他們很好地展示自己，表現(xiàn)自己，認為自己其實很棒，是他們充滿自信和力量。

3、針對學困生，積極開展小組互助的學習方法，發(fā)揮小組長的作用，讓學生團結互助，共同努力，通過鼓勵和表揚，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生，向我們班的楊卓雅是個內向膽小的女生，學習成績很不理想，但在趙慧娣的幫助下，她每次的模擬測試都有很大的提高，課堂上也大膽積極的發(fā)言，慢慢變地自信起來，對學習有了極大地熱情。

總之，要努力實施創(chuàng)新教學，激發(fā)學生學習興趣，鼓勵學生敢說敢為，引導學生能說會做，不斷地促進學生，是差生不斷進步，優(yōu)生更加優(yōu)秀。

四、 深入生活，關愛學生

孩子很小就離開父母，身為教師作為孩子的第二個母親，對孩子要倍加關愛。天冷了要孩子及時加衣，值班時幫孩子蓋好被子，生病了帶孩子去看醫(yī)生等等，要真正深入到學生當中，真情付出，愛的呵護，讓學生感受到“家庭”的溫暖，享受到“慈母”的疼愛，把校園變家園讓家長放心，八十愛化母愛，讓親人放心，融親情與管理，讓孩子開心。

五、 課堂的巧妙駕馭

孩子畢竟是孩子，自控歷史比較弱的，當我站在講臺上，講的津津有味的時候，像張雪松，王寧貴卻沒有什么積極的反應，開小差，小動作等現(xiàn)象就會出現(xiàn)，我不得不停下來維持課堂紀律，這樣上課不僅累，而且課堂效率也不會很好，我得到了深刻的教訓，所以在升入五年級后，對于這些愛玩的孩子，必須時時刻刻，方方面面都嚴格要求。同時，針對自己還要備課充分，才能調動學生的積極性，上課效果就好，總之，要有駕馭課堂的能力，自我提高是必然。

科學施教的同時，教師要不斷完善自身，提高業(yè)務水平，擴大知識面，因為學生形成好的學習習慣以后，他發(fā)散思維得到了開發(fā)，提得問題自然就多了，面也廣了。所以在本學期學校組織的公開課上，為我提供了一個吸取他人經驗，彌補自己不足的機會，是提高和完善自我的有利渠道，從而使我的課堂更加豐富多彩，也使我在學生心中的地位上升，所以我感到萬分歡喜。小組合作上，我們以為毫不勢弱，因為在組長王鮮紅老師的帶領下，齊備進、共努力。在教學中，我會源源不斷地碰到許多問題，需請教。她們像一盞明燈為我指引前進的方向，使我少走彎路。他們對我的幫助、指導讓我在教學上又上了一個新的臺階。在教學教研時，我認真記錄，積極發(fā)言，虛心請教，同時闡述自己的見解。教研是充實老師的課堂，可以填補一些知識在我頭腦中的空缺，是自己的大腦更加充實，一個為自己充電所必需的教學過程，同時也可以提高自我的教學素質，作為教師，知識面越廣，學生對你的感覺也就越好，也就會愛上你的課堂。

個人工作總結范文

在平平常常中，我又度過了一個學年，回顧這一學年的工作，我感到有自己值得懷念的地方，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁，多么復雜，沒有放棄我做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內，努力做好每件事，雖然不都十分成功，但我在努力。為總結過去、展望未來，特做如下小結：

一、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng)

在教育實踐中，我們常常感到非常的迷茫：一個簡單的道理，一個不很難理解的問題，為什么學生就是不能接受，不能理解呢?或者是當時表面上理解了、接受了，在實際的學習、生活中為什么又是一個空白點?究其深層次的原因，就是學生在學習中處于被動接受的地位，教師的良好愿望，沒有能變成學生主動學習的強大動力，沒有能內化到學生的身心結構中去，也就不能變成學生的自覺行為。如何處理好教與學這一對關系，提高教育教學的效果，我認為建立一種新穎師生關系、擺正教與學的地位是開創(chuàng)教育新天地的關鍵，而其中的核心是一個“愛”字。有人說，教師對學生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學工作，愛班級中的每個學生，用關愛的眼光看待學生的每件作品、每項活動。這種愛，不僅體現(xiàn)在對學生生活的關心、學業(yè)的幫助，也包括積極的鼓勵，遠大理想的引導，更體現(xiàn)在教育教學的每個環(huán)節(jié)之中，如教學過程的安排，教學模式的選擇、具體問題的提出，新知識的導入等等。我堅信，加強以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教育教學的客觀需要，也是教師個人品德的具體體現(xiàn)，更是維護每個學生的自尊心、自信心，保護學生基本人權的根本保證。很難想象，一個對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人，怎么有資格談得上愛祖國、愛人民?當然，有實際工作中，我有時做到并不十分圓滿，我們班級的教學效果不是十分理想，但從我主觀上來說，我是努力朝一方向前進的，我也就感到問心無愧

二、加強學習，不斷提高自身素質

現(xiàn)代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學習，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中，我能不斷主動學習，第一是學科學知識，了解當今科學發(fā)展的一些動態(tài)。因為我深深的知道，只有把自己的思維經常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識、新觀點、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學工作，也有莫大的幫助;第二是學教育教學理論。學習新的教育教學理論，掌握其中的精髓，是進行教育教學改革的必然需要。因為只有在科學理論指導下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得積極的效果。在這一學年，我主要學習了《給教師的建議》、《班主任工作漫談》、《素質教育課程論》等一些書刊;第三是學習一些革命傳統(tǒng)教育的書刊，了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點決定了除了必須具備一般的知識、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。我在努力充實自己的精神生活，營造一個屬于我自己的美好世界。

三、做好自己的本職工作

第一，上好每節(jié)課。作為一名教師，認真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結教學所得，是我平常教育教學工作的重點。在完成一般教育教學任務的同時，我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。在本學年中，我個人的研究課題是：讓學生做課堂學習的主人。通過近一年的研究，有效地推動了我班學生學習積極性的提高，素質教育的觀念已成為我日常教育教學的具體行動;第二，做好年級組長工作。作為學校的一名中層干部，做好年級組的管理工作，是我工作的一個重要部分。在年級組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團結同事，發(fā)揮各位教師的特長，把年級組工作搞得有聲有色;第三，做好學校日常管理工作。在日常工作中，能與學校領導一起，制定我校的教育科研計劃并努力實施計劃。能協(xié)助孫亞偉主任查班查課，協(xié)同學校各部門做好學校日常管理工作。

第6篇：工作小結范文

一、稽察股工作開展情況

1、根據(jù)贛市發(fā)改稽察字[2013]224號文件精神要求，結合我縣實際，起草了縣2013年國家專項資金項目重點稽察計劃，并以會府字[2013]13號文下發(fā)各項目單位，主要稽察的項目有14個，為迎接上級發(fā)改委的檢查驗收做好準備工作。

2、8月份，協(xié)助市發(fā)改委項目稽察科針對2012年生豬標準化規(guī)模養(yǎng)殖場建設項目；2009年大中型沼氣建設項目等項目進行了逐一的檢查。普遍項目存在工程進度緩慢；部分項目工程已完工，并投入使用，尚未竣工驗收。

二、招商引資工作情況

1-9月份，我委充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，把對縣域經濟能起到大拉動，增后勁的重大工業(yè)項目為項目開發(fā)和招商引資為突破口，把更好地服務于全縣開放型經濟工作擺在全委工作突出位置。同時認真做好招商信息的收集和招商引資情況月報表的統(tǒng)計和上報，并認真為進園企業(yè)做好親商、安商等服務工作。

（一）招商工作信息情況

1-9月份，收集招商信息資料65多個、招商項目信息100余條、對外宣傳、推介招商項目90余次、接待外商30余次。主動上門為外商服務50余次，與外商洽談項目50余次。

（二）赴外招商引資工作情況

1-9月份，發(fā)改委先后組織委招商小分隊赴、、、等地洽談項目。

（三）招商引資工作推進情況

1、1-9月份我委簽約項目2個，分別為年產150萬瓶氧氣、乙炔氣等工業(yè)用氣充裝項目和綜合物流園區(qū)建設項目，簽約資金43800萬元。2、截止9月份，仍有塑料五金廠項目；標準一體化廠房建設項目；服裝、手袋生產加工基地；汽車站搬遷項目；家樂福超市綜合項目等五個項目正在洽談之中，累計投資7.2億元。這些項目目前正在選址，在做項目可行性研究報告和相關資料，用地指標落實后，即可簽約、開工。

三、征地拆遷工作情況

根據(jù)《縣城規(guī)劃區(qū)重點項目征地拆遷任務分解和考核實施方案》部署，縣重點項目濟廣高速出口改造工程文件精神。發(fā)改委征地拆遷任務共計18戶，分別為鎮(zhèn)林崗村等；城南安置區(qū)陳天慶和共計2戶。截止9月24日，完成房屋協(xié)議簽訂工作3戶；完成房屋丈量工作4戶。

四、幾點工作建議

1.建議稽察股增加一位懂業(yè)務的工作人員，以便開展工作。

2.建議招商引資工作方面多安排時間外出考察、洽談項目。

3.建議征地拆遷工作任務分解到每一位干部職工：一是有利于工作任務的完成；二是給干部一個鍛煉舞臺，同時能夠激合干部的應變能力和操作能力，也有利于干部的健康成長。

五、第四季度工作打算

1.加強對項目實施監(jiān)督力度，深入到實施建設地點了解具體情況，督促實施單位按照相應規(guī)定、加快工程進度，要求各項目業(yè)主對資金使用情況應嚴格遵照專項資金管理辦法的要求進行操作，對內業(yè)資料要按上級要求進行歸檔整理，使之規(guī)范化。

第7篇：工作小結范文

大家好，本學期很高興跟大家一起在分園成為工作伙伴。每個人的工作習慣都不一樣，可能我跟之前梁醫(yī)生的作法會有出入，如果有不妥的地方，請大家多多指教。

衛(wèi)生保健工作總結：

1、 本月完成了少兒醫(yī)保的投保工作。（因為疫情的關系，今年少兒醫(yī)保的投保和婦幼來園體檢的工作準備都擠在9月了。）

2、 統(tǒng)計幼兒體檢費。

3、 完成幼兒身高體重的測查。

4、 本月召開了3次保育員會議，每天巡查班級衛(wèi)生、幼兒午睡及進餐情況。

5、 9月幼兒出勤率達87.6%，病假率1%，其中均為感冒咳嗽較多。本月園內發(fā)現(xiàn)了一例手足口傳染病，班上已全面清潔消毒。本月喂藥2人次，保健室處理53人次 ，其中小外傷25例，流鼻血6例，肚子痛15例，發(fā)熱4例。

6、 本月幼兒在園期間，帶了2名幼兒去婦幼保健院檢查，一名是習慣性脫臼，經醫(yī)生復位后無異常。另外一名是異物入鼻，因幼兒不配合，幼兒午睡后在班上，我和班主任給幼兒清理出異物。待家長到園后，去醫(yī)院做進一步檢查，幼兒無異常。

廚房工作總結：

1、 開學前廚房采購了和面機，

2、 本月請專業(yè)人士到園內清潔廚房抽油煙機。

3、 做好廚房的自查及整改工作，完善設施設備，迎接食品安全部門的突擊檢查。

4、 召開了3次廚房從業(yè)人員的食品安全會議，強調了雞蛋的操作，半成品存放要貼好標簽日期。

5、 昨天深圳市食品藥品監(jiān)督局來園取食品抽樣去檢驗。

發(fā)現(xiàn)問題：

0、 晨檢時家長要等幼兒晨檢合格后再離開。

1、 班級出現(xiàn)傳染病幼兒，病例追蹤工作不及時。

2、 少兒醫(yī)保的投保工作沒及時跟班主任溝通。

3、 幼兒在園內發(fā)現(xiàn)身體不適，沒及時送醫(yī)院檢查。

4、 個別班級清潔工具和老師的私人物品擺放不整齊，廁所有異味。

5、 部分幼兒在家里吃早餐。

6、 偶爾教工和幼兒菜量沒有把握得很好。

解決措施：

1、 晨檢家長必須待幼兒到園醫(yī)處，晨檢合格后家長才可以離開。

2、 晨檢疑似傳染病的幼兒，老師加緊追蹤病歷，最晚在上午12點前發(fā)給園醫(yī)。

3、 老師發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適或者精神欠佳時，先在班上測量體溫，若幼兒出現(xiàn)發(fā)熱，一名老師打電話通知家長，另外一名老師帶幼兒和書包、水杯下來保健室，并等家長來接。

4、 保育員開會，互相學習別人做的好的班級，多溝通。

第8篇：工作小結范文

文章摘要：加強領導，為做好全鄉(xiāng)老齡工作，鄉(xiāng)政府與各村委會簽定了“老齡工作目標管理辦法和簽訂考核責任書，對全鄉(xiāng)成員實行責任到人，并進一步明確工作目標、任務”?！?/p>

我鄉(xiāng)的老齡工作在鄉(xiāng)黨委、政府的領導和縣老齡委的具體指導幫助下，始終堅持“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真學習市、縣老齡工作會議精神，開展學習科學發(fā)展觀活動，緊緊圍繞全鄉(xiāng)經濟建設，社會發(fā)展的總目標，堅持以人為本，以村（組）為重點，以創(chuàng)建活動為載體，認真落實“六個老有”維護老年人，合法權益，加強農村老協(xié)會活動陣地建

設，積極開展老年教育和老年文體活動，全面推動全鄉(xiāng)的老齡工作。

一、基本情況 二、主要工作

1、加強領導，為做好全鄉(xiāng)老齡工作，鄉(xiāng)政府與各村委會簽定了“老齡工作目標管理辦法和簽訂考核責任書，對全鄉(xiāng)成員實行責任到人，并進一步明確工作目標、任務”。 3、認真貫徹宣傳“一發(fā)一條例”保障老年人合法權益，尊重、關愛和照顧老年人，保障他們的合法權益是社會的共同責任：一是加強“一發(fā)一條例”的宣傳力度，利用下村（組），粘貼各種大小標語，春節(jié)和敬老節(jié)等加大宣傳力度，使“一發(fā)一條例”深得人心；二是維護老年人的合法權益，落實各項優(yōu)待政策，我鄉(xiāng)有“三無”五保老人38人，納入最低生活保障，每人每月補助60元，1—12月共補助27360元。解決困難老人享受低保715人，每人每月享受生活補助費60元，1—12月解決資金514800元。為年滿60周歲的老年人及時幫助辦理《老年人優(yōu)待證》1624人，完成率73%。調處贍養(yǎng)糾紛工作2件，其中司法所接待調處老年人維權案件1件，減免一切費用；三是走訪慰問農村，高齡特困老人10人，發(fā)放慰問金2600元。

4、積極開展創(chuàng)建“敬老先進村”活動。按照市、縣人民政府，關于在全市開展創(chuàng)建老齡工作先進縣鄉(xiāng)，敬老先進村（組）活動的文件精神，嚴格按照“七個一”標準，并與文明村、小康村、富裕和諧村相結合，我鄉(xiāng)申報市級“敬老先進村1個”已驗收合格，目前，全鄉(xiāng)榮獲市人民政府命名的“敬老先進村”6個。

5、加強本辦業(yè)務學習，認真搞好各種業(yè)務，表冊，登記好全鄉(xiāng)年滿60周歲以上的造冊工作，增加老人208人，同時注銷度老人死亡數(shù)41人。

6、黨政領導重視老齡工作，在一年一度敬老節(jié)活動中，時間在緊在忙，主要領導都擠出時間參加座談，今年九九重陽節(jié)座談會開得較好，參會人員28人，主要領導在座談會上通報了全鄉(xiāng)的經濟社會發(fā)展情況的講話，參與座談會的各位老領導積極踴躍發(fā)言，對髙良鄉(xiāng)的經濟社會發(fā)展提出了意見建議，這些意見建議對髙良鄉(xiāng)的各項發(fā)展有著積極的重要意義。 8、師宗縣第八屆“鳳凰杯”農村老年人運動會在髙良召開。為搞好此項工作，鄉(xiāng)黨委政府作了認真的準備和籌備工作，積極的投入了財力、人力、物力，精心作了布置，使縣第八屆“鳳凰杯”農村老年人運動會如期的召開。在比賽活動中，運動員本著友誼第一，比賽第二的思想，努力拼搏，各比賽項目都起得較好的成績，髙良代表隊起得地擲球第一名和第三名的好成績；中國象棋取得了第二名和第三名的好成績。

三、2011年工作計劃

1、加強貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，按照“三個代表”重要思想的根本要求，緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的中心工作。堅持“黨政主導，社會參與、全民關懷”的老齡工作方針，加強村（組）老齡建設新局面。

2、認真學習貫徹省、市、縣老齡會議精神，以服務老年人為宗旨，著力保障老年人權益，落實老年人的各項優(yōu)待政策，不斷豐富老年人精神文化生活。

3、加強“創(chuàng)建”工作，按照市、縣人民政府通知精神，進一步深化創(chuàng)建活動，以“七個一”為標準，力求做到三個結合與創(chuàng)建文明村、平安村、和諧村相結合，力爭在2011年創(chuàng)建1個市級“敬老”先進村。

第9篇：工作小結范文

在一年的工作中，女職工組織結合自身實際用大精神統(tǒng)一思想，按照“三個代表”的要求，圍繞經濟發(fā)展這一主題，與時俱進，開拓創(chuàng)新，組織女職工學技術、學管理、學科學、學文化，不斷提高女職工隊伍素質。一年來，結合第二批先進性教育活動，在鄉(xiāng)黨校學習次，女職工參與學習人次，另外，各單位組織女職工學習《工會法》、《婚姻法》、新的《婦女兒童權益保護法》等相關法律知識，提高女職工法律意識，使女職工權益法律得到深入宣傳學習和貫徹落實。

二、不斷加強組織建設

女職工必須加強組織建設，工會女職工委員會是在同級工會工作委員會領導下和上級工會女職工委員會指導下，是有民主性和代表性的女職工組織，是進一步保護好女職工權益的法律、法規(guī)、政策的制定和完善，并監(jiān)督協(xié)助有關部門貫徹實施的機構。代表和組織女職工依照法律規(guī)定，參加本單位的民主管理和民主監(jiān)督，并依法維護女職工在政治、經濟、文化、社會和家庭等方面的合法權益和特殊利益，同一切岐視、虐待、摧殘、迫害女職工的行為作斗爭。我鄉(xiāng)女職工委員會主任由婦聯(lián)主席擔任，委員由來自中學、小學、農牧站、林業(yè)站、衛(wèi)生院、供銷社幾個部門的人員組成，在中學、小學、供銷社三個女職工數(shù)超過人的單位，分別設立了個女職工委員會；做到了女職工工作事事有人管，充分調動了女職工的工作積極性。

三、切實維護女職工合法權益

圍繞工會工作重點，按照“三個代表”重要思想的要求，把女職工權益工作放在重要位置，認真貫徹《勞動法》、《工會法》、《婦女權益保護法》、《女職工勞動保護規(guī)定》等法律法規(guī)，切實維護好女職工合法權益和特殊利益。在我鄉(xiāng)的企業(yè)中，通過平等協(xié)商，簽訂集體合同，把女職工在勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保障福利待遇方面的特殊利益寫入了集體合同，配合上級有關部門，協(xié)助政府健全和完善社會保障體系，作好女特困職工最低生活保障工作，目前已有名困難女職工領到了最低生活保障金，有名在職女職工納入了困難職工檔案，并幫助名下崗女職工實現(xiàn)了再就業(yè)。

四、開展“女職工雙文明建功立業(yè)”活動

“女職工雙文明建功立業(yè)”活動，是抓素質、抓發(fā)展兩手結合的載體活動，通過開展一些創(chuàng)建活動，讓廣大婦女們認識到提高自身素質的責任感和緊迫感，讓她們積極參與到各種知識和技能的培訓中來，從而進一步提高業(yè)務本領和競爭能力，幫助女職工樹立創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，展示創(chuàng)新才能?？傮w來說其目的一是要維護女職工合法權益；二是要提高女職工在發(fā)展中的作用。今年，為了激勵廣大女職工在“雙文明建功立業(yè)”活動中的熱情，在“三八”節(jié)期間，評選出先進女職工名，并給予了表彰獎勵，同時，積極向上級培養(yǎng)推薦女干部，今年共有名女職工被有關部門提拔使用。

五、開展豐富多彩的文體活動

為了豐富廣大職工的業(yè)余文體生活，鄉(xiāng)工委在節(jié)日期間開展各種文體活動，女工委組織廣大女職工積極參加。在五一節(jié)期間，舉辦運動會，全鄉(xiāng)廣大女職工勇躍參加；為慶祝縣二十年大慶，女工委發(fā)動機關部分女職工參與節(jié)目的編演；通過參與這些活動，使廣大女職工愉悅了心情，促進了健康，充實了生活；增進了女職工的凝聚力和向心力，促進了我鄉(xiāng)兩個文明建設的發(fā)展。