考核鑒定精選(九篇)

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第1篇：考核鑒定范文

生活就是這樣，有時(shí)候想念也是一種幸福，是那樣的美所以愿每一個(gè)身邊的朋友都珍惜自己來(lái)之不易的幸福吧，不管你的幸福是小時(shí)大，做最真實(shí)的自己，擁有最平凡的幸福!下面是小編為大家?guī)?lái)的衛(wèi)生工作考核自我鑒定五篇，但愿對(duì)你有借鑒作用!

衛(wèi)生工作自我鑒定1在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市創(chuàng)衛(wèi)辦的大力支持下，我局以“政府組織、群眾動(dòng)手、社會(huì)監(jiān)督”的創(chuàng)衛(wèi)工作方針為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)創(chuàng)衛(wèi)管理，強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)，努力加大宣傳力度，完善衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，狠抓創(chuàng)衛(wèi)實(shí)際效果，切實(shí)做好迎檢各項(xiàng)工作，為爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我局2018年創(chuàng)衛(wèi)工作鑒定如下：

一、2018年創(chuàng)衛(wèi)工作主要情景

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

我局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視創(chuàng)衛(wèi)工作，把創(chuàng)衛(wèi)工作作為我局工作重中之重。年初，就將今年創(chuàng)衛(wèi)工作列為一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行研究部署，使年度工作有了明確思路和目標(biāo)，確保了年度創(chuàng)衛(wèi)工作的順利進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)班子成員多次檢查指導(dǎo)創(chuàng)衛(wèi)工作，對(duì)各科室衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查。由于對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作的高度重視，我局的創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)日益增強(qiáng)，創(chuàng)衛(wèi)工作逐步走向了制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；墓芾砟Ｊ?。全體干部職工思想高度統(tǒng)一，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)衛(wèi)的重大意義，構(gòu)成齊心協(xié)力抓創(chuàng)衛(wèi)，鼓足干勁促創(chuàng)衛(wèi)的可喜局面，創(chuàng)衛(wèi)已經(jīng)成為全體干部職工的自覺(jué)行動(dòng)。

全市動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)后，我局及時(shí)召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，討論并制訂了創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)施方案，成立了以局長(zhǎng)徐會(huì)來(lái)同志負(fù)總責(zé)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)科室、隊(duì)、中心負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)立省級(jí)衛(wèi)生城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各股室配合抓、專(zhuān)職人員專(zhuān)門(mén)抓、全局干職共同抓的良好工作局面。同時(shí)，我局嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)創(chuàng)衛(wèi)有關(guān)政策，牢固樹(shù)立抓創(chuàng)衛(wèi)就是抓經(jīng)濟(jì)，抓創(chuàng)衛(wèi)就是抓發(fā)展，抓創(chuàng)衛(wèi)就是抓穩(wěn)定的思想，切實(shí)增強(qiáng)了職工的衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，構(gòu)成了禮貌、健康、科學(xué)的生活方式。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，宣傳創(chuàng)衛(wèi)

我局采取多項(xiàng)措施，不斷加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)衛(wèi)文件精神、健康知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳。利用宣傳板、宣傳欄等形式宣傳健康知識(shí)，使干部職工逐步提高了全局干部職工的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生健康意識(shí)，增強(qiáng)了自我保健本事，激發(fā)了全局干部職工的創(chuàng)衛(wèi)熱情，提高了我局工作和生活環(huán)境及全旗市容市貌的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

(三)落實(shí)職責(zé)，進(jìn)取創(chuàng)衛(wèi)

為使創(chuàng)衛(wèi)工作落實(shí)到實(shí)處，我局嚴(yán)格按照市委、市政府和市創(chuàng)衛(wèi)辦創(chuàng)衛(wèi)文件要求和我局的創(chuàng)衛(wèi)實(shí)施方案，并認(rèn)真落實(shí)“門(mén)前三包”職責(zé)制。對(duì)市委、市政府下達(dá)的衛(wèi)生職責(zé)任務(wù)，我局采取劃片包干的方式，對(duì)衛(wèi)生包干職責(zé)區(qū)和局機(jī)關(guān)大樓衛(wèi)生逐級(jí)劃分落實(shí)，各科室、隊(duì)、中心都分配了必須數(shù)量的衛(wèi)生任務(wù)，使人人身上有職責(zé)，個(gè)個(gè)身上有任務(wù)。同時(shí)，結(jié)合我局實(shí)際情景，我們還專(zhuān)門(mén)制定了具體的清掃、保潔標(biāo)準(zhǔn)。

(四)加強(qiáng)管理，措施到位

1、狠抓日常督促檢查。

嚴(yán)格實(shí)行定期和不定期衛(wèi)生檢查，檢查辦公區(qū)、單位門(mén)前衛(wèi)生，是否到達(dá)了無(wú)雜草和亂堆放、無(wú)痰跡、無(wú)蜘蛛網(wǎng)、無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)的“四無(wú)”要求。

2、確定衛(wèi)生監(jiān)督員。

由局辦公室負(fù)責(zé)日常的衛(wèi)生、亮化和環(huán)境保護(hù)的監(jiān)督檢查，有效地保證了創(chuàng)衛(wèi)工作的嚴(yán)格落實(shí)。

3、做好日常保潔工作。

每周組織全體機(jī)關(guān)干部職工對(duì)職責(zé)區(qū)進(jìn)行全面清掃，并加大辦公大樓內(nèi)部清掃力度，實(shí)時(shí)堅(jiān)持辦公桌、椅、門(mén)、窗、門(mén)前公共地段以及宣傳櫥窗清潔，樹(shù)立了我局良好的衛(wèi)生形象。

4、加大創(chuàng)衛(wèi)資金投入。

目前，我局已及時(shí)繳納單位創(chuàng)衛(wèi)經(jīng)費(fèi)和保潔員工資。

二、創(chuàng)衛(wèi)工作存在的問(wèn)題和努力方向

在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市創(chuàng)衛(wèi)辦的大力支持下，在我局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體干部職工的共同努力下，我局創(chuàng)衛(wèi)工作取得了較好的成績(jī)。就創(chuàng)衛(wèi)整體水平，離上級(jí)部門(mén)的要求，與兄弟單位相比，還有必須差距，我們?nèi)源嬖趧?chuàng)衛(wèi)管理精細(xì)化不夠等問(wèn)題。

下一步，我們還需要在以下方面加強(qiáng)努力：一是提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)衛(wèi)工作的職責(zé)感;二是明確職責(zé)，進(jìn)一步完善創(chuàng)衛(wèi)工作機(jī)制;三是狠抓落實(shí)，進(jìn)一步加大創(chuàng)衛(wèi)工作督察力度;四是集中力量，進(jìn)一步做好門(mén)前五包工作。

衛(wèi)生工作自我鑒定2按照縣委、縣政府創(chuàng)立國(guó)家衛(wèi)生城市工作的部署和要求，園區(qū)及時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真貫徹，以建設(shè)干凈整潔、環(huán)境優(yōu)美、特色鮮明、適宜人居的一流工業(yè)園區(qū)為目標(biāo)，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，將工作任務(wù)逐一細(xì)化分解，明確職責(zé)分工，強(qiáng)化工作舉措，采取了多項(xiàng)措施，全面落實(shí)“創(chuàng)衛(wèi)”工作，現(xiàn)將2018年創(chuàng)立國(guó)家衛(wèi)生城市工作情景匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

園區(qū)成立了創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由管委會(huì)主任侯金環(huán)同志、黨工委書(shū)記張社軍同志任組長(zhǎng)，有關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)和局室負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照統(tǒng)一部署，分解任務(wù)，落實(shí)職責(zé)，精心實(shí)施的原則，加強(qiáng)創(chuàng)衛(wèi)工作協(xié)調(diào)與督查督辦。

二、抓好宣傳發(fā)動(dòng)

進(jìn)取倡導(dǎo)了科學(xué)禮貌健康的生活方式，并且在黨政聯(lián)席會(huì)、全體干部職工大會(huì)上傳達(dá)貫徹桂創(chuàng)辦的文件精神;在園區(qū)辦公樓大廳位置電子顯示屏滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)，基本提高了全系統(tǒng)干部職工的禮貌意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)，構(gòu)成了良好的氛圍。

三、強(qiáng)化職責(zé)落實(shí)

按照《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》要求，確定工作重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，尤其對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施和重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，要有具體的實(shí)施計(jì)劃，早立項(xiàng)、早建設(shè)，確保按期完工并投入使用。同時(shí)加強(qiáng)園區(qū)食品安全管理，要求團(tuán)體食堂餐飲服務(wù)從業(yè)人員取得有效的健康合格證明。同時(shí)抓好園區(qū)辦公室及職責(zé)區(qū)衛(wèi)生、綠化、美化、亮化工作，室內(nèi)設(shè)置擺放了盆果花卉，各辦公室作到隨時(shí)有人打掃。在鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究分析實(shí)際工作，抓住重點(diǎn)，切實(shí)解決創(chuàng)衛(wèi)工作中的難點(diǎn)問(wèn)題，攻克了薄弱環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)情景反饋的形式，將工作進(jìn)展和整治的結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了匯報(bào)。

衛(wèi)生工作自我鑒定3愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，改善全委干部職工生活學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的最主要工作之一。一年來(lái)，委創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組、愛(ài)衛(wèi)辦始終堅(jiān)持把創(chuàng)衛(wèi)工作、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作擺在全委工作的重要位置，按照構(gòu)建和諧環(huán)境的總體目標(biāo)，根據(jù)縣愛(ài)衛(wèi)會(huì)和縣創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排部署，進(jìn)取制定我委創(chuàng)衛(wèi)、愛(ài)衛(wèi)工作的計(jì)劃任務(wù)，并結(jié)合創(chuàng)立“禮貌單位”、“四城同創(chuàng)”等一系列的創(chuàng)立活動(dòng)，不斷優(yōu)化我單位衛(wèi)生環(huán)境，取得了較好的成效?，F(xiàn)將縣衛(wèi)計(jì)委2018年創(chuàng)衛(wèi)工作鑒定。

一、提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立創(chuàng)衛(wèi)、愛(ài)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，由主任任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)、各股室負(fù)責(zé)人為成員，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善監(jiān)督檢查機(jī)制，樹(shù)立職責(zé)意識(shí)，制定全年工作計(jì)劃，認(rèn)真安排、部署全年的工作實(shí)施，以務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，以環(huán)境集中整治和大力宣傳教育相結(jié)合的工作方法組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作。

二、結(jié)合創(chuàng)立市級(jí)衛(wèi)生縣城工作，部署全年愛(ài)衛(wèi)工作。

愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作作為精神禮貌建設(shè)一項(xiàng)不可或缺的資料，與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相輔相成，共同促進(jìn)。我委根據(jù)縣愛(ài)衛(wèi)辦的安排部署，結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，召開(kāi)全體干部職工動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)縣“創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組、創(chuàng)衛(wèi)辦和縣愛(ài)衛(wèi)辦”相關(guān)文件精神，制定全年的創(chuàng)衛(wèi)、愛(ài)衛(wèi)工作計(jì)劃，成立了創(chuàng)衛(wèi)、愛(ài)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將目標(biāo)任務(wù)層層分解，落實(shí)到位，根據(jù)各自分工，各司其職、密切配合、互相支持、齊抓共管、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、構(gòu)成合力，將創(chuàng)衛(wèi)、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作貫穿全年，重點(diǎn)做好環(huán)境衛(wèi)生的堅(jiān)持工作，環(huán)境衛(wèi)生要“月月講，天天講”，確保了單位環(huán)境衛(wèi)生更上一層樓。

三、提高職工綜合素質(zhì)，大力加強(qiáng)宣傳工作。

做好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作，具體的工作人員素質(zhì)是關(guān)鍵。委創(chuàng)衛(wèi)、愛(ài)衛(wèi)辦結(jié)合自身實(shí)際把加強(qiáng)工作人員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)作為創(chuàng)衛(wèi)、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的基礎(chǔ)，在此同時(shí)，我們還經(jīng)過(guò)宣傳欄、發(fā)放宣傳資料，懸掛標(biāo)語(yǔ)等多種形式，結(jié)合“世界無(wú)煙日”等各種衛(wèi)生宣傳日，向全體職工大力宣傳健康科普知識(shí)、市民衛(wèi)生公約以及《傳染病防治法》等法律、法規(guī)。引導(dǎo)全體職工樹(shù)立保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛(ài)健康的意識(shí)，改掉不科學(xué)、不健康的生活習(xí)慣，為優(yōu)化我委的發(fā)展環(huán)境，提高全體職工的健康意識(shí)，供給一個(gè)有力的精神禮貌保障。

四、多次集中開(kāi)展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，改善環(huán)境面貌。

為使我委得到更加明顯改觀，本單位在抓好環(huán)境綜合整治活動(dòng)的同時(shí)，還按照縣創(chuàng)衛(wèi)辦、愛(ài)衛(wèi)辦的通知要求，組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生周等愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，構(gòu)成了以綜合整治與集中整治相結(jié)合，重點(diǎn)整治與全面整治相結(jié)合，實(shí)際行動(dòng)與廣泛宣傳相結(jié)合，努力營(yíng)造愛(ài)衛(wèi)氛圍。到目前，我委今年共開(kāi)展11次大掃除，提高了全體職工的生活品質(zhì)。

五、大力開(kāi)展滅“四害”工作，減少疾病傳播。

滅“四害”活動(dòng)是愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的重要資料之一，為進(jìn)一步控制“四害”的密度，減少各種病媒的傳播因素，降低流行性傳播疾病的發(fā)生和流行，保障人民群眾身體健康和生命安全，為單位工作創(chuàng)造一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境，我委創(chuàng)衛(wèi)、愛(ài)衛(wèi)辦認(rèn)真組織開(kāi)展“四害”的消滅工作，確保了滅“四害”活動(dòng)，尤其是滅鼠活動(dòng)收到了實(shí)效。

六、組織開(kāi)展衛(wèi)生科室的評(píng)比、創(chuàng)立活動(dòng)。

衛(wèi)生科室的評(píng)比活動(dòng)是褒揚(yáng)先進(jìn)、樹(shù)立榜樣、批評(píng)陋習(xí)、曝光落后的重要舉措。我委結(jié)合股室考核創(chuàng)立和諧氣氛等活動(dòng)，以評(píng)比工作為切入點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)衛(wèi)生股室的創(chuàng)立工作，不斷引導(dǎo)和教育全體干部職工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高職工崇尚禮貌、科學(xué)、健康的整體素質(zhì)，以檢查為促進(jìn)，以評(píng)比為手段，構(gòu)成了各股室爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的生動(dòng)局面。

衛(wèi)生工作自我鑒定4學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?cè)诮虒W(xué)工作進(jìn)行的同時(shí)，展開(kāi)了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的學(xué)校環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、游戲，享受著優(yōu)美環(huán)境的熏陶，同時(shí)，提高了學(xué)生的自身素質(zhì)。工作受到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評(píng)。現(xiàn)將整個(gè)學(xué)期的環(huán)境衛(wèi)生工作鑒定如下：

一、統(tǒng)籌安排，合理分工

1.清潔區(qū)的劃分：我們將教學(xué)樓前、后和甬路劃分成若干小區(qū)域，分配給五年級(jí)以上各個(gè)班級(jí)，門(mén)廳和主樓梯由所在樓層的班級(jí)輪流清掃，整個(gè)學(xué)校則由上體育課的學(xué)生負(fù)責(zé)。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生沒(méi)有死角。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，切實(shí)可行。

2.自行車(chē)的擺放：將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū)，分給三年級(jí)以上的各個(gè)班級(jí)，各班統(tǒng)一擺放，統(tǒng)一管理。

各班都很聰明，他們?cè)賱澐指〉膮^(qū)域，固定走校生自行車(chē)的位置，學(xué)生到校后，直接對(duì)號(hào)入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學(xué)生的學(xué)習(xí)贏得了時(shí)間。

3.五年級(jí)及其以上每個(gè)班級(jí)推選兩名衛(wèi)生委員。

一般地，都是本人志愿申請(qǐng)的，他們?cè)敢鉃橥瑢W(xué)服務(wù)。兩名學(xué)生輪換著參與學(xué)校每一天一次的衛(wèi)生檢查。學(xué)校有事情直接找衛(wèi)生委員即可，直接聯(lián)系。這樣，減輕了班主任的負(fù)擔(dān)。

二、量化管理，數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)

為了節(jié)省檢查衛(wèi)生的時(shí)間，三個(gè)樓層的學(xué)生輪流檢查其他樓層，又分樓內(nèi)和學(xué)校清潔區(qū)兩個(gè)部分進(jìn)行檢查。我們將需要檢查的項(xiàng)目制成表格，衛(wèi)生委員按照要求逐一認(rèn)真檢查評(píng)分。然后將匯總后的各班平均分打印出來(lái)，張榜公布。評(píng)分的方法：90分及其以上為優(yōu)，得一個(gè)，85——89為良，得一個(gè)。每月一個(gè)鑒定，并排出前十名公布于眾。排行的方法是：在良好的前提下，看優(yōu)的多少，優(yōu)的個(gè)數(shù)多的名次靠前。

我們看到，每一天總有學(xué)生來(lái)到宣傳窗前觀看，在無(wú)聲中激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)的約束自我的行為，養(yǎng)成了堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。

三、以人為本，提高素質(zhì)

_月初剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)校的衛(wèi)生狀況很差。學(xué)校里食品包裝袋滿(mǎn)天飛，樓內(nèi)塑料袋和口香糖遍地。開(kāi)始一周的衛(wèi)生檢查成績(jī)分?jǐn)?shù)很低，一般在60――75分，大多數(shù)班的成績(jī)?cè)?0分左右。

根據(jù)上述情景和學(xué)生有順手亂扔垃圾的習(xí)慣，衛(wèi)生環(huán)境不易堅(jiān)持、值日生的勞動(dòng)強(qiáng)度太大、清掃衛(wèi)生用時(shí)太多的現(xiàn)狀，爭(zhēng)得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意后，我開(kāi)始在公布各班成績(jī)的下頭刊登一些文章，有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。在本學(xué)期刊登過(guò)的文章有我自我些的小評(píng)論7篇，如《口香糖的功過(guò)簡(jiǎn)評(píng)》、《由校長(zhǎng)檢垃圾袋想到的……》、《這是一個(gè)提高》，《談?wù)勔粯侵等丈男量唷返?

有班級(jí)寫(xiě)來(lái)的文章6篇，如八一班《我們班的衛(wèi)生是如何堅(jiān)持的》、六一班《為了有一個(gè)整潔的學(xué)?！返?有學(xué)生作文選登六篇，如__的《精彩日記天天寫(xiě)》、__的《第一次吃過(guò)橋米線》、___的《這就是我》等;學(xué)生來(lái)稿選登13篇，如五一班___《我是怎樣學(xué)英語(yǔ)的》、八二班___《抬起頭，期望在前頭》等;有文學(xué)欣賞16篇，如舒婷的《致橡樹(shù)》、徐志摩的《歡樂(lè)地雪花》、汪國(guó)真的《熱愛(ài)生命》等;有格言、小幽默9篇，如《聰明的教師》、《健康最重要》等;其它5篇。共62篇。之后，我還在文章的空隙中，夾一些漂亮的小圖片。

在課間，總有一些喜歡文章、關(guān)心班內(nèi)衛(wèi)生或喜歡圖片的、有著不一樣愛(ài)好的學(xué)生三三兩兩來(lái)到衛(wèi)生宣傳窗前駐足觀看，也有的教師在課間來(lái)到窗前觀看。起到了必須的宣傳鼓動(dòng)作用。

平時(shí)會(huì)有很多的學(xué)生找到我，要求保留某期的文章。

衛(wèi)生宣傳櫥窗，使學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的提高，改掉了順手亂扔垃圾的壞習(xí)慣，養(yǎng)成了自覺(jué)堅(jiān)持衛(wèi)生的好習(xí)慣，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大的改觀，垃圾桶理的垃圾多了，地面上的口香糖沒(méi)有了，花更紅了，葉更綠了，窗明幾凈，學(xué)校更美麗了。

各班的成績(jī)大多在85-95分之間，最高的到達(dá)98分，而打掃衛(wèi)生所用的時(shí)間卻減少了，為學(xué)生的在校學(xué)習(xí)贏得了時(shí)間，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師的的好評(píng)。一個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)告訴我，世間人是最寶貴的，只要素質(zhì)提高了，環(huán)境衛(wèi)生只是順手的事情。

四、經(jīng)常溝通，工作順利

當(dāng)清潔區(qū)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們直接找所在班級(jí)的值日生，問(wèn)題大或經(jīng)常有時(shí)，才找班主任。這樣，減輕了一些班主任的負(fù)擔(dān)，保障了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和班主任的工作時(shí)間及工作強(qiáng)度。

我們的行動(dòng)口號(hào)是：行動(dòng)起來(lái)，講究衛(wèi)生，增強(qiáng)民族素質(zhì)，提高健康水平。

衛(wèi)生工作自我鑒定5為認(rèn)真貫徹落實(shí)雷州市《創(chuàng)立廣東省衛(wèi)生城市工作方案》及市創(chuàng)衛(wèi)辦有關(guān)要求，切實(shí)做好城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)創(chuàng)衛(wèi)工作，11月份，物業(yè)局嚴(yán)格按照創(chuàng)衛(wèi)辦月度考核資料，對(duì)城區(qū)市場(chǎng)認(rèn)真開(kāi)展整治，鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果，現(xiàn)將公司2018年創(chuàng)衛(wèi)工作鑒定如下。

一、加大市場(chǎng)巡查力度，構(gòu)建長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制。11月分，我局根據(jù)創(chuàng)衛(wèi)辦10月份對(duì)各城區(qū)市場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)考核及11月份明查暗訪發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，以問(wèn)題為導(dǎo)向，經(jīng)過(guò)增加巡查次數(shù)，細(xì)化考核資料等措施，強(qiáng)化職責(zé)追究，使市場(chǎng)創(chuàng)衛(wèi)工作再上新臺(tái)階。11月份，我局對(duì)城區(qū)市場(chǎng)衛(wèi)生巡查25次，比10月份增加8次，發(fā)出整改通知書(shū)8份，整改達(dá)標(biāo)率100%。同時(shí)，我局構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，細(xì)化量化指標(biāo)，并充分市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)戶(hù)在市場(chǎng)清潔、保潔工作中的進(jìn)取性，逐步引導(dǎo)他們主動(dòng)參與和投身到市場(chǎng)衛(wèi)生治理和管護(hù)工作中。

二、加大清理整治，取締違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為。為有效整治市場(chǎng)及周?chē)嫉涝O(shè)點(diǎn)等難點(diǎn)問(wèn)題，11月1日，我局組織人員20人，聯(lián)合工商、城管等部門(mén)，重點(diǎn)對(duì)新城市場(chǎng)東路、門(mén)口及六橫一路等較為突出的地段進(jìn)行了集中清理整治，取締違章經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)，維護(hù)市容市貌，暢通道路。當(dāng)天清理占道經(jīng)營(yíng)行為30余起，店外經(jīng)營(yíng)20余處，清理馬路市場(chǎng)4處，有效維護(hù)了市場(chǎng)周邊容貌和市場(chǎng)內(nèi)環(huán)境禮貌清潔。

三、全面整頓攤位，科學(xué)布局行頭。新城市場(chǎng)行頭改造已經(jīng)按計(jì)劃完成第一期工程，并于11月1日順利回遷經(jīng)營(yíng)戶(hù)。為做好改造后攤位的布局工作，我局當(dāng)天組織工作隊(duì)，配合新城物業(yè)所工作人員，合理有序地回遷了經(jīng)營(yíng)戶(hù)。同時(shí)，和經(jīng)營(yíng)戶(hù)簽訂衛(wèi)生職責(zé)書(shū)30份，把攤位收費(fèi)和衛(wèi)生掛鉤，科學(xué)布局行頭，提高攤位經(jīng)營(yíng)效益和經(jīng)營(yíng)戶(hù)衛(wèi)生職責(zé)。此刻，該行頭所有攤位排污通暢，臺(tái)面整潔，墻壁干凈。

第2篇：考核鑒定范文

作為一名教師，在成為教師的那一刻起就必須要時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行鑒定，如果沒(méi)有，那么就不配成為一名教師。下面小編給大家分享一些初中教師考核的自我鑒定五篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

初中教師考核的自我鑒定1能夠成為一名光榮的人民教師是我一直以來(lái)的理想，大學(xué)我選擇了自己所鐘愛(ài)的師范專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在我終于如愿以?xún)敵蔀橐幻袑W(xué)教師。不知不覺(jué)一年的時(shí)間就這樣過(guò)去了，在這一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高。

在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，保證工作能按時(shí)完成。在工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)方面。本人在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門(mén)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力上。我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。本人能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在過(guò)去一年的工作，雖說(shuō)是有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，讓自己的業(yè)務(wù)水平更加扎實(shí)，成為一名優(yōu)秀的教師。

初中教師考核的自我鑒定2實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是自己離去的腳步卻越發(fā)的不舍。聽(tīng)著身后同學(xué)們的告別，我的腳就像灌了鉛一樣，越來(lái)越沉重。這次的實(shí)習(xí)，是我第一次教學(xué)的體驗(yàn)。

作為一名臨近畢業(yè)的師范生，能來(lái)到___中學(xué)__班這樣的班級(jí)進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)在是我的一份幸運(yùn)。這些孩子看起來(lái)比我小不了多少，就像是我的弟弟妹妹們。盡管自己是老師，但卻總是忍不住就和他們聊了起來(lái)。不知不覺(jué)間，自己已經(jīng)融入了這個(gè)班級(jí)當(dāng)中。

這次的實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)真的有很大的提升。作為一名師范實(shí)習(xí)生，我對(duì)自己實(shí)際的教學(xué)能力一直帶著一種懷疑的態(tài)度。但是，在這次的實(shí)習(xí)中，我見(jiàn)證了自己的能力，并且有了很大的成長(zhǎng)!現(xiàn)在的我，對(duì)教學(xué)已經(jīng)有了十足的信心，我也相信自己一定能在下次的教學(xué)中做的更好!以下，是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的自我鑒定：

一、作為教師的思想方面

在思想上，盡管一開(kāi)始的時(shí)候我想以一個(gè)威嚴(yán)的教師的形象嚴(yán)格的管理好班級(jí)。但是，隨著和同學(xué)們的接觸，我卻不自覺(jué)的和他們成為了朋友。并且通過(guò)不斷的接觸，我也感受到自己作為學(xué)生的朋友，也許對(duì)教學(xué)來(lái)說(shuō)會(huì)更有幫助。工作自己的摸索和任課老師的指點(diǎn)，自己也對(duì)這方面的思想經(jīng)驗(yàn)有了很大的收獲。

二、教學(xué)方面的收獲

作為一名實(shí)習(xí)教師，在參加這次實(shí)習(xí)之前，我也有對(duì)教材和各種經(jīng)驗(yàn)技巧做了鞏固和復(fù)習(xí)。但是，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)我才認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，僅僅有這些經(jīng)驗(yàn)的理論知識(shí)是完全不夠的。站在講臺(tái)上，所有的目光都集中在自己的身上，這時(shí)候再去思考，已經(jīng)來(lái)不及了。

為此，我向__班原本的數(shù)學(xué)認(rèn)可老師積極的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己對(duì)課堂的管理能力，把握課堂的節(jié)奏，并嘗試將這些技巧都轉(zhuǎn)化為自己的習(xí)慣。在慢慢的習(xí)慣后，我也逐漸掌握了這些能力，并通過(guò)自己的習(xí)慣將這些都化作了自己的能力。

三、個(gè)人的不足

在這次的實(shí)習(xí)之前，我總以為自己對(duì)教學(xué)已經(jīng)掌握的七七八八，以為自己所欠缺的不過(guò)是經(jīng)驗(yàn)罷了。但是通過(guò)自己親身的體會(huì)，我才真正的感受到，自己的所欠缺的，并不僅僅是經(jīng)驗(yàn)就能彌補(bǔ)的。經(jīng)驗(yàn)的累積僅僅只是第一步，我還有更多的東旭需要了解!作為老師，我們要學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止學(xué)校中的那些。

未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但是我相信，我一定能成為一名出色的數(shù)學(xué)教師!再見(jiàn)了，我最初的學(xué)生們!這么想著，自己的腳步又不禁加快了起來(lái)。

初中教師考核的自我鑒定3前段時(shí)間的教育實(shí)習(xí)讓我在工作中提升了自身的教學(xué)水平，無(wú)論是指導(dǎo)老師的幫助還是班上學(xué)生的配合都讓我十分重視這份教學(xué)的機(jī)會(huì)，實(shí)際上越是認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)期間的教學(xué)工作越是能夠明白自身能力的不足，所以在即將結(jié)束實(shí)習(xí)工作的時(shí)候我對(duì)這段時(shí)間的表現(xiàn)進(jìn)行了自我分析以便于改進(jìn)教學(xué)能力的不足。

思想方面能夠牢記自己在教學(xué)工作中的使命并向優(yōu)秀的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，畢竟是以實(shí)習(xí)生的身份教導(dǎo)初中學(xué)生自然要保持小心謹(jǐn)慎的作風(fēng)，既要注重自身的教師形象也要在教學(xué)工作中有所成就才行，當(dāng)我選擇從事教師職業(yè)的時(shí)候便能夠感受到肩上職責(zé)的重要性自然不會(huì)出現(xiàn)任何的懈怠，而且我在做好教學(xué)工作的同時(shí)也注重思想道德的建設(shè)從而改善了自身的教學(xué)水平，無(wú)論是實(shí)習(xí)期間的教研活動(dòng)還是對(duì)教學(xué)工作的探討都讓我參與其中并學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)，只不過(guò)在進(jìn)行備課的時(shí)候也會(huì)讓我對(duì)教學(xué)工作的展開(kāi)感到有些困擾，因此我依舊需要加強(qiáng)思想方面的建設(shè)從而提升自身對(duì)教學(xué)工作的積極性。

工作方面則注重教學(xué)技巧的運(yùn)用以便于提升班上學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，畢竟對(duì)于數(shù)學(xué)這類(lèi)注重理論性的學(xué)科來(lái)說(shuō)很難讓部分學(xué)生提起興趣，再加上審題不夠仔細(xì)的緣故導(dǎo)致學(xué)生在考試之中的表現(xiàn)并不理想，因此我收集了許多重要的題型并編制成試卷從而在班上展開(kāi)測(cè)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)試題的批改與講解讓學(xué)生明白自身在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程中存在的不足，而且我也要求學(xué)生建立了錯(cuò)題本以便于將對(duì)錯(cuò)題的分析記錄在本子上進(jìn)行復(fù)習(xí)，除此之外我還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課件的制作從而在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中極大地提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

生活方面加強(qiáng)與其他數(shù)學(xué)教師間的交流以便于發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)工作中的不足，作為實(shí)習(xí)生應(yīng)當(dāng)明白自己在教學(xué)技巧的運(yùn)用以及工作經(jīng)驗(yàn)的積累是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如老教師的，因此我在做好教學(xué)工作的同時(shí)也通過(guò)自身的請(qǐng)教獲得了同事們的認(rèn)可，畢竟作為好學(xué)的老師自然也能夠認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作以及班上的學(xué)生，而且建立良好的人脈也能夠在教學(xué)工作中遇到困難的時(shí)候方便請(qǐng)教其他教師。

這次實(shí)習(xí)讓我明白自己在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中存在著不少需要改進(jìn)的地方，再加上與學(xué)生間的相處需要花費(fèi)不少心思自然要更加重視才行，但不可否認(rèn)的是這次在__中學(xué)的實(shí)習(xí)教學(xué)讓我對(duì)初中階段的數(shù)學(xué)科目有了更多的理解，因此我會(huì)牢記實(shí)習(xí)期間鑒定的經(jīng)驗(yàn)以便于在后續(xù)的教學(xué)工作中擁有更多發(fā)展的空間。

初中教師考核的自我鑒定4從__年7月份進(jìn)入正中工作至今已近一年，經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我受益匪淺在這里我鑒定一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。

道德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，更需要有良好的師德因此這一年來(lái)我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各種先進(jìn)理論，提高自身的思想覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，自學(xué)過(guò)不少社會(huì)哲學(xué)，這一些都對(duì)我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到所有無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘政治學(xué)習(xí)，并以品德至上來(lái)要求自己平時(shí)一直懷著謙虛誠(chéng)懇的態(tài)度待人做事，能和同事和睦相處常常不忘幫助別人，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己在與學(xué)生的接觸中，我注意方法方式，耐心細(xì)心地進(jìn)行教學(xué)工作，深受家長(zhǎng)歡迎。

“學(xué)高為師，德高為范”作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要所以工作以來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)自學(xué)計(jì)算機(jī)各方面知識(shí)，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)在這一年里，我擔(dān)任十個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲我還積極去聽(tīng)各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)完善自己的不足在一年的教學(xué)中，我所任教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極，這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無(wú)涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

初中教師考核的自我鑒定5時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)走上教師這條道路快一年了。在這一年的時(shí)間里，我滿(mǎn)懷信心，努力工作和不斷學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，使我獲益良多。此刻我鑒定一下近一年的得與失，因?yàn)榛仡欁哌^(guò)的路就能夠更好的看清前面的路。

作為一名新教師，當(dāng)然在教學(xué)方面還欠缺很多的經(jīng)驗(yàn)，但是從走上講臺(tái)的第一天開(kāi)始，我就決定必須要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好，于是無(wú)論多么忙，在這一年的時(shí)間里我都會(huì)經(jīng)常擠出時(shí)間去聽(tīng)本校年長(zhǎng)有經(jīng)驗(yàn)教師的課，還去聽(tīng)優(yōu)秀教師觀摩課及講座，并且用心參加新教師培訓(xùn)，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

在這一年的時(shí)間里，忙碌伴隨著充實(shí)，我一共在校開(kāi)過(guò)兩節(jié)公開(kāi)課，到林溪鄉(xiāng)校開(kāi)過(guò)一節(jié)新教師匯報(bào)課，我深切的感受到了公開(kāi)課真的很能磨練人，前輩老師的指點(diǎn)讓我受益很多，不管從教學(xué)方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。

在這一年里我努力做到以下兩點(diǎn)：

第一、教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，自己的品德十分重要。因此這一年來(lái)我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，用心參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類(lèi)新教師培訓(xùn)活動(dòng)，用心參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都十分注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書(shū)、不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的頭腦。

第3篇：考核鑒定范文

頂崗實(shí)習(xí)，是指在基本上完成教學(xué)實(shí)習(xí)和學(xué)過(guò)大部分基礎(chǔ)技術(shù)課之后，到專(zhuān)業(yè)對(duì)口的現(xiàn)場(chǎng)直接參與生產(chǎn)過(guò)程，綜合運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的知識(shí)和技能，以完成一定的生產(chǎn)任務(wù)，并進(jìn)一步獲得感性認(rèn)識(shí)，掌握操作技能，學(xué)習(xí)企業(yè)管理，養(yǎng)成正確勞動(dòng)態(tài)度的一種實(shí)踐性教學(xué)形式。下面是小編為大家整理的頂崗實(shí)習(xí)考核表學(xué)生自我鑒定五篇，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定1帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和希望，來(lái)到了__幼兒園，隨著時(shí)間飛逝，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。

俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對(duì)新工作，面對(duì)性格各異的孩子，的確很難。我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開(kāi)展各種活動(dòng)，做著一個(gè)又一個(gè)的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個(gè)小集體當(dāng)中。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我懂得了要因人施教，面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也非常的重要，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長(zhǎng)打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。

在教工幼兒園的每個(gè)教室都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。

最初，保教工作時(shí)，我虛心請(qǐng)教老教師和師姐們，積極配合他們工作。戶(hù)外活動(dòng)提醒幼兒注意安全，熱時(shí)：提醒幼兒減衣服，喝水時(shí)不擁擠，不說(shuō)話(huà)，以免被水嗆到。吃飯時(shí)小心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。洗手時(shí)用肥皂，消毒殺菌，睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己的努力照顧好每一個(gè)幼兒。細(xì)心、耐心的幫助每一個(gè)幼兒并教給他們一些簡(jiǎn)單的生活小常識(shí)、小竅門(mén)，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個(gè)幼兒真正愛(ài)上幼兒園，喜歡幼兒園。充滿(mǎn)愛(ài)心與童趣的氛圍，在玩樂(lè)中找到真正樂(lè)趣、不斷的增長(zhǎng)知識(shí)。

要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問(wèn)，我吸取周?chē)處煹南冗M(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平。不能對(duì)此疏忽!知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來(lái)的。只有不斷的吸取、提高!家長(zhǎng)才會(huì)放心把孩子完全交給你。完全信賴(lài)于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，三個(gè)月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋?lái)是如此之難!回顧與孩子們一起走過(guò)的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂(lè)，想想要分開(kāi)。實(shí)習(xí)也落幕尾聲。

幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛(ài)心、責(zé)任心并重，缺一不可，總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求是越來(lái)越高。我愿意用我的所有熱情與愛(ài)心，換取孩子們的開(kāi)心以及家長(zhǎng)的誠(chéng)心，實(shí)習(xí)間：讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，做老師難，做個(gè)幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實(shí)自己，全身心投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)曾，想要當(dāng)一名好教師不容易?？傊疄榱艘院笈Π?!加油

頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定2在實(shí)習(xí)期間，我盡量抓住機(jī)會(huì)，從各方面鍛煉自己，讓自己從多方面成長(zhǎng)，以更加適應(yīng)將來(lái)的正式工作。在實(shí)習(xí)學(xué)校，我們和正式職工一樣上下班，備講課。在各個(gè)方面都以一個(gè)正式職工來(lái)要求自己，讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)得到的成長(zhǎng)。

一、思想政治方面

在定頂實(shí)習(xí)之前，我就已經(jīng)做好了當(dāng)一名老師的準(zhǔn)備，首先是兩年半時(shí)間的大學(xué)學(xué)習(xí)，積累了足夠的知識(shí)，再次是從心理上已經(jīng)準(zhǔn)備好了做一名老師，融入一個(gè)班級(jí)、一個(gè)教研室、一個(gè)學(xué)校。在到達(dá)實(shí)習(xí)點(diǎn)之前，李老師給我們開(kāi)了兩次會(huì)，兩次會(huì)的內(nèi)容也是為我們以后的角色轉(zhuǎn)換指明了道路，心態(tài)融入、學(xué)習(xí)、改變、包容、堅(jiān)持、感恩、謙卑、樂(lè)觀是我們走向老師崗位的絕對(duì)法寶，在實(shí)習(xí)過(guò)程中可以有一個(gè)智慧人生，用情商去管理。在到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校之后，我們和所有的老師一起上下班，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的簽到、退制度，按要求寫(xiě)備課、講課。完全轉(zhuǎn)變了我們只是一個(gè)實(shí)習(xí)生的想法，而是真正的成為一名教師，也從各方面做好了成為一名老師的準(zhǔn)備。而且，從大一開(kāi)始我就向?qū)W院遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，雖然還沒(méi)有成為一名黨員，但是我始終以一名黨員來(lái)要求自己，在實(shí)習(xí)學(xué)校不光是在教學(xué)上盡自己的能力，在學(xué)校其他力所能及的事情上也盡自己的能力去承擔(dān)，不怕吃苦、不怕干活。爭(zhēng)取在各個(gè)方面都得到鍛煉，可以為實(shí)習(xí)學(xué)校做一點(diǎn)力所能及的事情。

二、在教學(xué)工作方面

在大學(xué)我們所學(xué)到的都是理論上的東西，從來(lái)沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，而頂崗實(shí)習(xí)是一次非常好的將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)前兩周，我們還不讓講課，而是跟著指導(dǎo)老師來(lái)聽(tīng)課，在這期間，我認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師的每節(jié)課，做好聽(tīng)課記錄。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下寫(xiě)教案、備課，為登上講臺(tái)做準(zhǔn)備。開(kāi)始上課之后，我深刻體會(huì)到缺乏經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)一個(gè)班脾氣各異的學(xué)生、上課各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)以及所講內(nèi)容學(xué)生的接受程度等方面都存在問(wèn)題。在初期上課的時(shí)候，我上課講的理論知識(shí)性的東西過(guò)多，不利于學(xué)生的理解，學(xué)生們配合度也不高，而且因?yàn)閷W(xué)生們的年齡、知識(shí)程度等問(wèn)題，有些教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)也存在不合理狀況。我的指導(dǎo)老師在聽(tīng)我講課時(shí)也將我這些問(wèn)題指了出來(lái)，讓我慢慢適應(yīng)教學(xué)工作，學(xué)會(huì)教學(xué)。在實(shí)習(xí)后半時(shí)期，我的教學(xué)能力有了明顯的提高，教師職業(yè)技能得到了鍛煉。在實(shí)習(xí)期間，縣教育局還舉辦了說(shuō)課大賽和實(shí)習(xí)生優(yōu)質(zhì)課展示大賽，雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，但也得到了鍛煉，積累了經(jīng)驗(yàn)，也向其他優(yōu)秀同學(xué)學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)的鍛煉，我學(xué)會(huì)了怎樣去當(dāng)一名老師，怎樣去和學(xué)生相處，怎樣去管理學(xué)生。

三、在班主任工作方面

來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校，我不僅是要擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，還有實(shí)習(xí)班主任的安排。來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校，我擔(dān)任__班的語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)也擔(dān)任了他們班的實(shí)習(xí)班主任。和學(xué)生相處是一門(mén)智慧，他們既是一個(gè)班集體，同時(shí)也是一個(gè)個(gè)不同的學(xué)生，他們班的學(xué)生特別活潑，一開(kāi)始面對(duì)他們我有點(diǎn)毫無(wú)頭緒，后來(lái)經(jīng)過(guò)班主任指導(dǎo)老師的指點(diǎn)，在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，根據(jù)學(xué)生的脾氣性格，對(duì)待他們就要有不同的辦法。同時(shí)在處理突發(fā)事件時(shí)，更是要保持冷靜，既要做出處理，也要顧慮學(xué)生的面子，即使他做錯(cuò)了。再有就是平時(shí)的小事，查衛(wèi)生、看做操、午自習(xí)紀(jì)律等，平時(shí)零碎的小事比較多，要有足夠的耐心!同時(shí)在實(shí)習(xí)階段，我在班內(nèi)開(kāi)過(guò)兩次主題班會(huì)，意在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和集體意識(shí)。從身邊的小事做起，做一個(gè)有責(zé)任的人和熱愛(ài)班集體的人。

四、在教育調(diào)查和研究方面

我來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校，協(xié)助辦公室室老師完成學(xué)優(yōu)生積極心理品質(zhì)研究，意在調(diào)查學(xué)優(yōu)生的積極心理品質(zhì)情況，通過(guò)這次調(diào)查，讓我對(duì)學(xué)校內(nèi)的部分學(xué)生有了更深入的了解。同時(shí)還有我們?cè)趯?shí)習(xí)期間的教育調(diào)查和研究，我們積極利用現(xiàn)有資源，開(kāi)展訪談等形式來(lái)搜集資料，三個(gè)人既有分工，又有合作，完成我們對(duì)當(dāng)?shù)亟逃恼{(diào)查和研究。

五、在黨團(tuán)活動(dòng)方面

我們積極和實(shí)習(xí)學(xué)校協(xié)調(diào)，在實(shí)習(xí)期間我們開(kāi)展多次團(tuán)日活動(dòng)，三月份是雷鋒月，我們組織了學(xué)雷鋒活動(dòng)，使學(xué)生切身體會(huì)奉獻(xiàn)的精神，從身邊的小事做起。接下來(lái)是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和紅五月藝術(shù)節(jié)，在這兩項(xiàng)學(xué)校大型活動(dòng)中，我們都是積極參與，在藝術(shù)節(jié)中還帶領(lǐng)學(xué)生做了表演。在四月份的時(shí)候，我們?nèi)_中學(xué)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)交流，在__中學(xué)，我們聽(tīng)了她們的課，并進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)。為學(xué)生開(kāi)主動(dòng)人生成大器班會(huì)，將李老師給我們的思想帶到實(shí)習(xí)學(xué)校來(lái)，共同分享。實(shí)習(xí)中后期，我們還采訪了民間老藝人，聽(tīng)老人講述過(guò)去學(xué)藝的經(jīng)歷，通過(guò)這些活動(dòng)的展開(kāi)，我們既得到了鍛煉，又收獲到了很多感悟。

六、在服務(wù)實(shí)習(xí)學(xué)校方面

在實(shí)習(xí)學(xué)校，我不僅擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)幫助學(xué)校制作展欄，帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生迎接上級(jí)檢查，協(xié)助其他老師完成教育調(diào)查和研究等工作，這既是一些力所能及的工作，同時(shí)也是對(duì)自己在其他方面的一種鍛煉。

頂崗即將結(jié)束，回顧頂崗生活，我們確實(shí)學(xué)到了很多的東西。大學(xué)的學(xué)習(xí)是知識(shí)的積累，頂崗實(shí)習(xí)則是讓我們把知識(shí)變成經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，我的教師職業(yè)技能得到了鍛煉，面向社會(huì)，知識(shí)學(xué)歷很重要，但是經(jīng)驗(yàn)卻顯得尤為可貴，通過(guò)五個(gè)月的實(shí)際演練，我積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有所成長(zhǎng)，為將來(lái)走向工作崗位做了鋪墊!

頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定3會(huì)計(jì)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過(guò)三年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)后，在掌握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本人于20__年__月10日至23日在__食品有限公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期兩周的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。

課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實(shí)習(xí)更加有意義。

此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律，法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!

頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定4在這三個(gè)月實(shí)習(xí)里面，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向同事請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處。

實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真刻苦、吃苦耐勞，有上進(jìn)心。為人誠(chéng)懇、虛心好學(xué)、能夠正確對(duì)待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進(jìn)，接受能力和獨(dú)立能力強(qiáng)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心、事業(yè)心，有很強(qiáng)的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，能很快融入集體。

在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，我嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實(shí)地的工作，努力做到，工作始終以"熱心、細(xì)心"為準(zhǔn)則。遇到不懂的問(wèn)題，積極問(wèn)同事，在同事的熱心幫助下，問(wèn)題很快就解決了，這簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，雖然緊張，收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗(yàn)累積，對(duì)于往后邁出社會(huì)還是不夠的。

通過(guò)實(shí)習(xí)我明白到：工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中，如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，我牢記一個(gè)規(guī)則：我永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

我相信通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定520__年_月_日，作為一名大三的準(zhǔn)畢業(yè)生，就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴱?fù)雜的心情去迎接這一次的畢業(yè)實(shí)習(xí)。雖然在這之前有過(guò)幾次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，但這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)還是讓我感到些許的緊張。此次實(shí)習(xí)的主要目地是鞏固文秘專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高實(shí)際操作技能，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，掌握操作技能，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。

第一天上班到辦公室，先認(rèn)識(shí)了辦公室的同事。他們都很熱情，感覺(jué)很溫暖，在陌生的地方讓我感覺(jué)不到陌生，也為能和這么友好的同事共事感到開(kāi)心。隨后同事讓我先熟悉了整個(gè)辦公司流程。步入工作崗位后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多不懂的，在學(xué)校我們掌握的只是理論知識(shí)，與在實(shí)踐工作中的正確應(yīng)用還是有差距的。所以我每天都會(huì)向在同一個(gè)辦公室里的同事學(xué)習(xí)她們的方法和技巧。在辦公室里，我們還有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程師，在空閑的時(shí)候我也會(huì)請(qǐng)教他一些關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。我覺(jué)得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)外的其他知識(shí)，掌握的技能越多就可以在以后的工作中有更多的優(yōu)勢(shì)。其實(shí)文員工作也沒(méi)有想象中的難，很容易就能進(jìn)入狀態(tài)。我覺(jué)得更需要學(xué)習(xí)的是怎樣為人處世，怎樣接人待物，現(xiàn)在的我這方面還比較欠缺。我想不止是我，其他的同學(xué)應(yīng)該也有同樣的感受吧。有一次，有幾位客人來(lái)到協(xié)會(huì)辦公室，同事們都在忙，就先叫我過(guò)去招待室泡茶，不由得有點(diǎn)緊張，因?yàn)檫@里的茶文化很濃厚，泡茶有一定的流程。雖然之前有看同事泡過(guò)，但現(xiàn)在要自己動(dòng)手，有些擔(dān)心。只能硬著頭皮上了，憑著記憶和自己在家泡茶的經(jīng)驗(yàn)，把茶泡出來(lái)了。正所謂“入鄉(xiāng)隨俗”，在學(xué)會(huì)泡茶的方法和技巧之外，也還了解了更多關(guān)于茶的知識(shí)。

第4篇：考核鑒定范文

關(guān)鍵詞：職業(yè)技能鑒定 創(chuàng)新模式 探究

就人力資源和社會(huì)保障部門(mén)的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)的技能勞動(dòng)者數(shù)量已經(jīng)突破1億人，其中高技能人才也突破3000萬(wàn)人。加大高技能人才的培訓(xùn)鑒定工作是一項(xiàng)重要的工作，對(duì)優(yōu)化技能人才結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)高技能人才具有重要的作用。下面我們就對(duì)此展開(kāi)深入的探究工作。

一、當(dāng)前我國(guó)職業(yè)技能鑒定考核模式的現(xiàn)狀

加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定工作，推行職業(yè)證書(shū)制度，對(duì)提高勞動(dòng)者素質(zhì)，促進(jìn)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力具有重要的作用，同時(shí)也是培育和發(fā)展勞動(dòng)力市場(chǎng)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。就當(dāng)前我國(guó)職業(yè)技能鑒定考核模式來(lái)看，正在不斷的進(jìn)行探索工作，并逐漸形成一套完整性、規(guī)范性的考核體系，但是就職業(yè)技能鑒定考核現(xiàn)狀來(lái)看，存在著一定的問(wèn)題，主要分為以下兩點(diǎn)。

1.理論考核的試題具有落后性

職業(yè)技能鑒定考試題庫(kù)具有客觀公正性和科學(xué)規(guī)范性，為鑒定工作提供了技術(shù)保障，同時(shí)試題庫(kù)的質(zhì)量也決定著職業(yè)鑒定的質(zhì)量，但是隨著職業(yè)技能鑒定工種不斷的增加，理論考核的試題具有一定的滯后性，不能很好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，不僅題庫(kù)更新的較慢，并且里面的試題內(nèi)容陳舊，甚至有的試題都可能面臨著淘汰；另外，職業(yè)技能考核的內(nèi)容由于其狹窄性，只針對(duì)一個(gè)崗位，而面向崗位群的試題內(nèi)容較少，這樣就會(huì)造成試題的含金量較低；除此之外，由于職業(yè)技能考核試題的命題者多是來(lái)自職業(yè)學(xué)校的教師，這些教師可能會(huì)受到業(yè)務(wù)水平和該行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的不良影響，所出的理論試題可能不會(huì)被大眾所接受，與當(dāng)下學(xué)校教學(xué)的內(nèi)容脫節(jié)，不具有相適應(yīng)性。

2.職業(yè)技能鑒定考評(píng)人員的素質(zhì)較低

就職業(yè)技能鑒定考評(píng)人員的現(xiàn)狀來(lái)看，他們的自身素質(zhì)不高，考評(píng)人員的分類(lèi)一般分為職業(yè)學(xué)校的教師和社會(huì)考評(píng)人員兩種。這其中職業(yè)學(xué)校的教師雖然在理論知識(shí)方面具有充分性，但是在實(shí)踐工作方面卻有不足之處，而社會(huì)的考評(píng)人員，雖然在職稱(chēng)和學(xué)歷方面具有一定的相關(guān)性，但是實(shí)際的業(yè)務(wù)水平可能存在著不熟練的情況，無(wú)法與新時(shí)代下職業(yè)技能考核鑒定模式相適應(yīng)。除此之外，還有一點(diǎn)就是考評(píng)人員的培訓(xùn)工作和實(shí)際的職業(yè)技能考核工作不相適應(yīng)，考評(píng)人員取得證書(shū)后的培訓(xùn)與考核沒(méi)有形成健全的機(jī)制，影響了考評(píng)人員對(duì)相關(guān)法律法規(guī)、鑒定程序的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，在考評(píng)水平上也有一定的落差。

二、職業(yè)技能考核鑒定的創(chuàng)新模式探索

職業(yè)技能考核鑒定只有不斷的進(jìn)行創(chuàng)新，才能有效的保障考核鑒定的質(zhì)量，在發(fā)揮鑒定功能的作用下，提高職業(yè)技能資格證書(shū)的權(quán)威性與科學(xué)性，在得到社會(huì)普遍認(rèn)可的條件下，煥發(fā)新鮮的活力，促進(jìn)職業(yè)技能鑒定考核模式的可持續(xù)發(fā)展。下面我們來(lái)舉例提出幾點(diǎn)職業(yè)技能考核鑒定的創(chuàng)新模式。

1.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新鑒定機(jī)制

在社會(huì)主義市場(chǎng)的發(fā)展條件下，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局發(fā)生了一定的轉(zhuǎn)變，從單一的國(guó)有經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變成多種經(jīng)濟(jì)成分并存的局面，在勞動(dòng)用工制度和工資分配制度層面上，也在由合同聘用制向一崗一薪制度轉(zhuǎn)變，而職業(yè)技能考核鑒定也發(fā)生了一定的轉(zhuǎn)變，由行政干預(yù)向市場(chǎng)化運(yùn)行轉(zhuǎn)變。因此我們說(shuō)在以市場(chǎng)化為主導(dǎo)下，創(chuàng)新職業(yè)技能鑒定機(jī)制具有重要的作用，以便更好的適應(yīng)就業(yè)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。

2.在主管部門(mén)的配合下提高職業(yè)技能開(kāi)發(fā)

職業(yè)技能開(kāi)發(fā)對(duì)于職業(yè)技能考核鑒定具有重要的作用，它有利于有效的開(kāi)展職業(yè)技能鑒定，為職業(yè)資格證書(shū)的制度提供一定的保障，另外在開(kāi)展職業(yè)技能鑒定的過(guò)程中，也要參照職業(yè)的分類(lèi)、職業(yè)技能的標(biāo)準(zhǔn)以及所建立的職業(yè)技能考核的題庫(kù)。就職業(yè)技能鑒定的主管部門(mén)來(lái)看，它是政府的行政職能部門(mén)，在一些院校和行業(yè)專(zhuān)家的發(fā)展中，要積極的倡導(dǎo)與主管部門(mén)的配合，根據(jù)行業(yè)專(zhuān)家的意見(jiàn)，對(duì)職業(yè)技能考核鑒定的試題庫(kù)進(jìn)行創(chuàng)新。其中不僅要?jiǎng)h除陳舊、落后的試題內(nèi)容，同時(shí)還要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，增設(shè)新近的內(nèi)容，創(chuàng)新題庫(kù)，為職業(yè)技能鑒定主管部門(mén)提供全方位的技術(shù)支持。

3.建設(shè)一支具有高素質(zhì)的考評(píng)員隊(duì)伍

針對(duì)職業(yè)技能考核鑒定中考評(píng)人員的自身素質(zhì)不高的現(xiàn)狀，建設(shè)一支具有高素質(zhì)的考評(píng)員隊(duì)伍具有重要作用。一方面要加強(qiáng)考評(píng)員隊(duì)伍業(yè)務(wù)的培訓(xùn)工作，不僅要吸收專(zhuān)業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)考評(píng)人員的實(shí)踐操作能力，另一方面，要不斷的從企業(yè)生產(chǎn)第一線吸收具有高技能的骨干精英，形成校企結(jié)合、專(zhuān)兼結(jié)合的職業(yè)技能鑒定的專(zhuān)業(yè)性隊(duì)伍；除此之外，要對(duì)考評(píng)人員進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)和技能水平的培訓(xùn)工作，并通過(guò)考核的形式，實(shí)行獎(jiǎng)罰分明的制度，對(duì)考評(píng)人員中具有較強(qiáng)水平的人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并給予推薦，從而保證職業(yè)技能考核鑒定工作的公正性和公平性。

第5篇：考核鑒定范文

通過(guò)軍訓(xùn)，我懂得了自制、自愛(ài)、自理和自強(qiáng)，而不讓父母扶著走。我要讓我所走過(guò)的每條路，都留下我自己的足跡。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有必要去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，在實(shí)實(shí)在在的生活和學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)自己，提高自己，完善自己。這樣我的路才會(huì)越走越遠(yuǎn)，眼前才會(huì)展現(xiàn)出壯美的未來(lái)，只有這樣我們才會(huì)充實(shí)，才會(huì)感受到幸福。

短短的十五天軍訓(xùn)，不知不覺(jué)中竟已到了尾聲?；仨逄熘械奈?，似乎每一天都在蛻變，每一天都在成長(zhǎng)看著今天被陽(yáng)光烤得炙熱的跑道上一個(gè)個(gè)整齊的方陣，所有人都可以驕傲的說(shuō)：這是由我們的努力換來(lái)的!盡管大家的皮膚是一天比一天黑，盡管身上的衣服被汗水濕透了一遍又一遍，盡管操場(chǎng)上的蚊蟲(chóng)總是肆意地圍繞著大家轉(zhuǎn)，盡管可沒(méi)有一個(gè)人放棄!每一個(gè)人為了不因自己而拖累整個(gè)集體都不敢有半點(diǎn)偷懶，盡管軍訓(xùn)內(nèi)容確實(shí)乏味，可為了這個(gè)家，即使再苦再累，也要熬下去，就讓揮灑的汗水在陽(yáng)光的照射下顯現(xiàn)出充滿(mǎn)青春團(tuán)結(jié)的光芒!

經(jīng)過(guò)這次軍隊(duì)化訓(xùn)練，不但是我們身體更加的強(qiáng)壯，是我們更加的能吃苦耐勞，而且使我們真正了解到人們子弟兵的艱辛與偉大的奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也認(rèn)識(shí)國(guó)家國(guó)防建設(shè)的必要性。她讓我懂得了，面對(duì)困難，只要你自己相信你能行，你就一定行。接下來(lái)的大學(xué)日子，我將更加的努力，嚴(yán)格要求自己，將來(lái)更好的報(bào)答祖國(guó)!

第6篇：考核鑒定范文

比以前有較大進(jìn)步的方面：

1、從一個(gè)生活懶散的學(xué)生轉(zhuǎn)為一個(gè)行之有束的社會(huì)人。

2、在新能源待的期間，對(duì)質(zhì)檢那方面有所了解，對(duì)提拉單晶硅工藝也有所感性認(rèn)識(shí)。

3、調(diào)入到多晶硅籌備組，對(duì)個(gè)人交際能力有所提高，對(duì)多晶硅行業(yè)也有所了解。

4、對(duì)DCS系統(tǒng)有了粗略認(rèn)識(shí)，對(duì)合同、協(xié)議有所認(rèn)識(shí)。

5、在參與其它工作中，也學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)了解一些其它業(yè)務(wù)知識(shí)。

不足方面與改進(jìn)辦法：

1、個(gè)人交際能力有待提高（往后在交際中多想、多思）。

2、對(duì)一些辦公軟件使用有待提高（抽時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)）。

3、對(duì)多晶硅工藝的學(xué)習(xí)還要加強(qiáng)（跟同事、專(zhuān)家學(xué)習(xí)、請(qǐng)教）。

4、主動(dòng)與主管領(lǐng)導(dǎo)就其工作方面溝通少（加強(qiáng)這方面工作）。

5、要提高自己的學(xué)習(xí)能力，不懂的地方?jīng)Q不裝著自己懂，認(rèn)真向主管、同事們請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。

總之，由于這個(gè)工作崗位的重要性，相信在今后工作時(shí)間中會(huì)倍加努力，不斷學(xué)習(xí)、虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，較全面地提高自己。

第7篇：考核鑒定范文

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。下面是小編為大家整理的教育教學(xué)工作上自我鑒定五篇，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

教育教學(xué)工作上自我鑒定1踏上高中語(yǔ)文教學(xué)崗位，已然一年的時(shí)間了。在過(guò)去的一年里，主要是面臨由一個(gè)學(xué)生向教師身份的蛻變。蛻變的過(guò)程猶如破繭成蝶一樣，有撕心裂肺的痛，但更有成蝶后的欣喜?，F(xiàn)將教學(xué)方面的體會(huì)和工作鑒定如下：

一、取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短――聽(tīng)課

站到講臺(tái)上并不難，但要想站穩(wěn)、站好，卻不容易。聽(tīng)課，作為學(xué)生時(shí)聽(tīng)的是資料，而成為教師之后，聽(tīng)課更重要的是聽(tīng)方法。如何把知識(shí)更明確系統(tǒng)地教給學(xué)生，讓學(xué)生理解更透徹，是新教師需要鉆研的地方。進(jìn)取聽(tīng)課，開(kāi)闊思路，博采眾長(zhǎng);認(rèn)真?zhèn)湔n，點(diǎn)滴之處，不容忽略;善于反思，所到之處，必有收獲。

開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就反復(fù)叮囑新教師要先學(xué)后教，老教師不能拒絕新教師聽(tīng)課。這給我們新教師供給了很好的機(jī)會(huì)。只要有時(shí)間，就主動(dòng)去聽(tīng)。每一位教師都以其自身獨(dú)特的魅力影響著我，啟發(fā)著我。聽(tīng)課，不僅僅開(kāi)闊了思路，也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例，各種教學(xué)方法、模式的展示，微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)，也改變了學(xué)生對(duì)政治課枯燥、單調(diào)、脫離實(shí)際的成見(jiàn)。為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，我有意識(shí)的進(jìn)行階段性的工作反思，小到一節(jié)課，大到一個(gè)學(xué)期;近到上一節(jié)課說(shuō)錯(cuò)的一句話(huà)，遠(yuǎn)到一種教學(xué)思想的深層次思考。雖然它們都還很膚淺，但我相信“九尺之臺(tái)，起于壘土”，“不積跬步，無(wú)以至千里”。

二、實(shí)踐檢驗(yàn)理論――教研

新教師缺少的不是理論，而是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺少對(duì)教材的整體把握，缺少對(duì)教材的深入理解和挖掘，缺少對(duì)教學(xué)過(guò)程中可能出現(xiàn)問(wèn)題的預(yù)測(cè)和處理。每周一次的教研活動(dòng)給我們新教師供給了很多幫忙。經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的學(xué)科講座，讓我們對(duì)知識(shí)有了系統(tǒng)把握;教法新穎的教師的示范課，讓我們有的放矢，有本可宣;新教師的匯報(bào)課更是讓我取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)現(xiàn)自我存在的問(wèn)題，進(jìn)取改善。每一次教研活動(dòng)都讓我有所提高。

三、講練結(jié)合，狠抓批改

教學(xué)過(guò)程講究講練結(jié)合，學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握的好不好，不在于教師講了多少，而在于學(xué)生經(jīng)過(guò)練習(xí)，學(xué)會(huì)了多少。作業(yè)的檢查和批改，是檢測(cè)學(xué)生知識(shí)掌握情景的重要途徑。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我一向堅(jiān)持作業(yè)的全批全改，這不僅僅有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)的情景的更好掌握，更使我對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情景，有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情景，調(diào)整教學(xué)。對(duì)于每個(gè)班的后進(jìn)生，我一向堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式，在給學(xué)生談夢(mèng)想、談目標(biāo)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。功夫不負(fù)有心人，后進(jìn)生自信心有所提高，學(xué)生成績(jī)也有了不一樣程度的提高。

四、及時(shí)充電

“長(zhǎng)江后浪推前浪”，學(xué)生常教常新，學(xué)生的思維也是千變?nèi)f化，為了能夠很好地了解學(xué)生，為了能夠讓自我的課堂新穎趣味，我總是利用空閑時(shí)間到網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)資料

注入新鮮血液。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法和新的教學(xué)模式。作為語(yǔ)文教師，更要堅(jiān)持語(yǔ)言敏感度，很多網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)總是在學(xué)生中最先流行開(kāi)來(lái)，為了拉近和學(xué)生的距離，我更是向?qū)W生學(xué)習(xí)他們經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，了解他們的興趣愛(ài)好，知曉他們的思想動(dòng)態(tài)。

五、金無(wú)足赤，人無(wú)完人

作為一名新教師，應(yīng)對(duì)教學(xué)，應(yīng)對(duì)每個(gè)班50多雙渴求知識(shí)的眼神，我絲毫不敢懈怠，可是“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，對(duì)突發(fā)事件處理不當(dāng)，對(duì)學(xué)生要求不夠嚴(yán)格等等。這些都將是我今后工作中亟待改善的地方。當(dāng)然，萬(wàn)里只是邁出了第一步，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上，我還存在著許多問(wèn)題，我要做的和能做的僅有努力、努力、再努力，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，不論在理論上還是在實(shí)踐上爭(zhēng)取更大的提高，盡快成長(zhǎng)為一名合格的高中教師。

奮進(jìn)的腳步總是匆匆，今日的一切都將成為完美明天的儲(chǔ)備。我堅(jiān)信每一滴汗水，每一份付出，都將無(wú)愧于己、無(wú)愧于人、無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。

教育教學(xué)工作上自我鑒定2一學(xué)期就這樣的匆忙的過(guò)去了，在繁忙中，在幸福中，不斷的提高著，不斷的努力著.

在本學(xué)期中，我針對(duì)自我的教育教學(xué)工作的得與失，現(xiàn)鑒定如下.

一、在備課方面

認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出鑒定，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和教師都獲益不淺。例如我在講授《認(rèn)識(shí)時(shí)間》的時(shí)候，這課教學(xué)難度比較大。一年級(jí)兒童年齡小，不是很明白。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了教材，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了很多的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。并自我做了形象生動(dòng)的PP，讓學(xué)生能夠更容易的理解。

二、在教學(xué)方面

我以課堂教學(xué)為核心，課前，認(rèn)真的鉆研教材，對(duì)教學(xué)資料做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書(shū)中的地位、作用。和同組的教師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn)，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題。在教學(xué)中，每一節(jié)課，我都應(yīng)用PP制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)便，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極厭惡數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。

三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中，我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，針對(duì)部分學(xué)生作業(yè)懶散，我經(jīng)過(guò)同桌和小組之間的作業(yè)完成情景，讓他們構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)，不做學(xué)習(xí)的懶人，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。

四、后進(jìn)生輔導(dǎo)方面

在對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)中，我每一天輔導(dǎo)兩人，實(shí)行輪流制，在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，讓他們采用自我的方法慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，使學(xué)生敢于回答問(wèn)題，樂(lè)于思考。并在學(xué)生中，開(kāi)展互相幫忙，組長(zhǎng)帶頭負(fù)責(zé)的方法，組與組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，看哪個(gè)組提高快，不但組長(zhǎng)得到獎(jiǎng)勵(lì)，其他組員也得到“星”的獎(jiǎng)勵(lì)。

五、提高自身學(xué)習(xí)方面

在平時(shí)的教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來(lái)靜靜的思考，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，思考學(xué)生的成長(zhǎng)問(wèn)題，品位著工作中的苦與樂(lè)，用自我笨拙的筆法抒寫(xiě)下每一天的感受，用心去體驗(yàn)生活與工作，感悟著其中的歡樂(lè)。每一次的提高，都像給了我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭。我明白，我要用心去品味。

每一學(xué)期的結(jié)束，其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn)，在這之間，我不斷的思考，思考自我怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生，去提高自我的人生價(jià)值。知識(shí)無(wú)止境，所以，我要努力，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自我的那跳動(dòng)的心。

教育教學(xué)工作上自我鑒定3隨著社會(huì)的發(fā)展，對(duì)孩子的素質(zhì)要求越來(lái)越高，與此同時(shí)，由于獨(dú)生子女特殊的生活環(huán)境，對(duì)獨(dú)生子女的教育在實(shí)踐中又存在著很多問(wèn)題，困難雖然存在，但我們教育工決不能夠放棄對(duì)他們的教育，而是要研究，如何用合理的、科學(xué)的方法進(jìn)行教育。

我們不得不承認(rèn)，獨(dú)生子女在生活中存在著許多問(wèn)題，諸如好勝、自私、獨(dú)立性孝依靠性大、寬容度校這樣，在生活中遇到新的矛盾后，就很難單獨(dú)處理，而往往發(fā)生什么意外，不僅僅對(duì)孩子本身造成影響，并且還會(huì)對(duì)以后的教育留下后遺癥，所以，我們要針對(duì)具體情景，做具體分析，幫忙孩子克服個(gè)性弱點(diǎn)。

如我們住讀班孩子，經(jīng)濟(jì)條件好，所以孩子們熱情大方，肯幫忙別人，異常是經(jīng)濟(jì)上的支助。但他們有一個(gè)較為突出的缺點(diǎn)，那就是異常小氣，平時(shí)只要稍多說(shuō)了一點(diǎn)關(guān)于他們?nèi)觞c(diǎn)的話(huà)，那就可能導(dǎo)致他暴跳如雷，甚至做出不可思議的舉動(dòng)。記得那是剛?cè)雽W(xué)不久，孩子們正在外面玩耍，其中一個(gè)孩子根據(jù)另一個(gè)孩子的長(zhǎng)相特點(diǎn)，編了一句順口溜來(lái)唱，那個(gè)孩子聽(tīng)完后，立即撲過(guò)去，要與編順口溜的孩子拼命似的，又哭又鬧，整個(gè)人氣得上氣不接下氣，非要那個(gè)孩子立馬道歉，否則誓不罷休。我極力勸說(shuō)他們，暫平息了**。

為此，我也看到了這些孩子致命弱點(diǎn)，如果這種心態(tài)不加以教育引導(dǎo)，發(fā)展下去，將成為一個(gè)病，嚴(yán)重影響孩子今后的個(gè)性發(fā)展，所以，我經(jīng)常利用朝讀、隊(duì)會(huì)，組織住讀班讀報(bào)，并經(jīng)常以他們所崇拜的球星、歌星、名人軼事教育他們，由于孩子們讀書(shū)多了，精神食糧豐富了，所以脾氣就好一些。

另外，我還注意孩子們的心理健康，有意識(shí)組織一幫一活動(dòng)，讓這部分孩子心中存在一種競(jìng)爭(zhēng)的差距，一種崇拜的心理，以到達(dá)教育目的。經(jīng)過(guò)幾年潛移默化的教育，循循善誘的自導(dǎo)，孩子們逐步克服了異常小氣的心態(tài)，此刻他們之間隨意開(kāi)開(kāi)玩笑，孩子們不在意了，這是一種提高。雖然孩子們身上還有諸多缺點(diǎn)，要我們正確的去引導(dǎo)，不忽視他們的隨習(xí)，就能夠幫忙他們克服個(gè)性弱點(diǎn)，走向個(gè)性的完善，做一個(gè)真正的強(qiáng)者。

隨著社會(huì)的發(fā)展，對(duì)孩子的素質(zhì)要求越來(lái)越高，與此同時(shí)，由于獨(dú)生子女特殊的生活環(huán)境，對(duì)獨(dú)生子女的教育在實(shí)踐中又存在著很多問(wèn)題，困難雖然存在，但我們教育工決不能夠放棄對(duì)他們的教育，而是要研究，如何用合理的、科學(xué)的方法進(jìn)行教育。

我們不得不承認(rèn)，獨(dú)生子女在生活中存在著許多問(wèn)題，諸如好勝、自私、獨(dú)立性孝依靠性大、寬容度校這樣，在生活中遇到新的矛盾后，就很難單獨(dú)處理，而往往發(fā)生什么意外，不僅僅對(duì)孩子本身造成影響，并且還會(huì)對(duì)以后的教育留下后遺癥，所以，我們要針對(duì)具體情景，做具體分析，幫忙孩子克服個(gè)性弱點(diǎn)。

如我們住讀班孩子，經(jīng)濟(jì)條件好，所以孩子們熱情大方，肯幫忙別人，異常是經(jīng)濟(jì)上的支助。但他們有一個(gè)較為突出的缺點(diǎn)，那就是異常小氣，平時(shí)只要稍多說(shuō)了一點(diǎn)關(guān)于他們?nèi)觞c(diǎn)的話(huà)，那就可能導(dǎo)致他暴跳如雷，甚至做出不可思議的舉動(dòng)。記得那是剛?cè)雽W(xué)不久，孩子們正在外面玩耍，其中一個(gè)孩子根據(jù)另一個(gè)孩子的長(zhǎng)相特點(diǎn)，編了一句順口溜來(lái)唱，那個(gè)孩子聽(tīng)完后，立即撲過(guò)去，要與編順口溜的孩子拼命似的，又哭又鬧，整個(gè)人氣得上氣不接下氣，非要那個(gè)孩子立馬道歉，否則誓不罷休。我極力勸說(shuō)他們，暫平息了**。

為此，我也看到了這些孩子致命弱點(diǎn)，如果這種心態(tài)不加以教育引導(dǎo)，發(fā)展下去，將成為一個(gè)病，嚴(yán)重影響孩子今后的個(gè)性發(fā)展，所以，我經(jīng)常利用朝讀、隊(duì)會(huì)，組織住讀班讀報(bào)，并經(jīng)常以他們所崇拜的球星、歌星、名人軼事教育他們，由于孩子們讀書(shū)多了，精神食糧豐富了，所以脾氣就好一些。

另外，我還注意孩子們的心理健康，有意識(shí)組織一幫一活動(dòng)，讓這部分孩子心中存在一種競(jìng)爭(zhēng)的差距，一種崇拜的心理，以到達(dá)教育目的。經(jīng)過(guò)幾年潛移默化的教育，循循善誘的自導(dǎo)，孩子們逐步克服了異常小氣的心態(tài)，此刻他們之間隨意開(kāi)開(kāi)玩笑，孩子們不在意了，這是一種提高。雖然孩子們身上還有諸多缺點(diǎn)，要我們正確的去引導(dǎo)，不忽視他們的隨習(xí)，就能夠幫忙他們克服個(gè)性弱點(diǎn)，走向個(gè)性的完善，做一個(gè)真正的強(qiáng)者。

教育教學(xué)工作上自我鑒定4本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅僅圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足此刻，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的提高，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出鑒定，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，鑒定經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年;是充滿(mǎn)艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)將有關(guān)方面鑒定如下：

1、熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。

每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出鑒定，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

3、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。

在課堂上異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)便，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。

4、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。

以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。

5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)鑒定，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有的放矢。

6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不一樣層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要經(jīng)過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要異常注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得簡(jiǎn)便，提高也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

總之，教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與歡樂(lè)。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開(kāi)絢麗的花朵。期望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，鑒定經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。

教育教學(xué)工作上自我鑒定5一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下頭對(duì)該學(xué)期的工作作鑒定。

一、思想認(rèn)識(shí)。

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，所以這一學(xué)期來(lái)我都是以黨員的要求來(lái)約束自我，鞭策自我。對(duì)自我要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。在"七一"那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自我的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也是對(duì)自我思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開(kāi)始。一學(xué)期來(lái)，我還進(jìn)取參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都十分重。但不管怎樣，為了把自我的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情景設(shè)計(jì)教案。

這學(xué)期主要擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情景等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索，對(duì)教材比較熟悉，所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴提高給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得教師沒(méi)有把他們"看扁"，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最終是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)教師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出十分的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)教師，他們說(shuō)："教師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他必須有很大的提高。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開(kāi)會(huì)，提出"教師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情景定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"教師"們確實(shí)是十分盡責(zé)，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"教師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也

十分起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)"一幫一"小組，"學(xué)生"們?nèi)喽加刑岣?，有的提高十分快?/p>

這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時(shí)候開(kāi)始，我就感到壓力是十分重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開(kāi)放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不一樣的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎(jiǎng)，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。應(yīng)對(duì)這樣的壓力，我和數(shù)學(xué)科組的教師沒(méi)有氣餒，都想把這次課取得最好的成績(jī)。我從學(xué)習(xí)理論知識(shí)開(kāi)始，翻越很多的書(shū)籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開(kāi)放式教學(xué)的資料。數(shù)學(xué)科組的教師及校長(zhǎng)都十分重視這節(jié)課，給予我莫大的幫忙，一齊定資料，一齊出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì)，共修改教案、課件、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像_教師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提提議，其它教師幫我做教具、錄音等等。令我感覺(jué)到不是我一個(gè)人上公開(kāi)課，而是有一股凝聚力使我感覺(jué)到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開(kāi)課最終實(shí)現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢(mèng)想。

三、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面，我十分重視學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)團(tuán)體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是教師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要資料。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿禮貌班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的情景，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開(kāi)展，本班這學(xué)期也僅有兩次沒(méi)有取得禮貌班的稱(chēng)號(hào)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多，有六個(gè)，加上原先的一共有13個(gè)，全是男生，并且來(lái)自不一樣的省份，語(yǔ)言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒(méi)養(yǎng)成，并且有幾個(gè)象_、_等是最調(diào)皮的。異常是_，這個(gè)小孩異常好奇、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且十分進(jìn)取回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每一天都堅(jiān)持早

上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情景，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。

這學(xué)期班主任工作最使自我滿(mǎn)意的是與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動(dòng)與家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)電話(huà)、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情景，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情景，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我十分樂(lè)意理解，并且調(diào)換主角站在家長(zhǎng)的角度去研究問(wèn)題。結(jié)果，絕大部分的家長(zhǎng)對(duì)我是十分信任和尊敬。像_同學(xué)，她的家長(zhǎng)因?yàn)橥渗P心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，中午要她寫(xiě)兩頁(yè)的生字，晚上要寫(xiě)兩課的生字和背語(yǔ)文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透可是氣來(lái)，上課也沒(méi)精打彩的，教師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了，成績(jī)也越來(lái)越差。我跟她家長(zhǎng)談過(guò)幾次，了解到這樣的情景，給他們提了個(gè)提議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個(gè)星期，如果還是老樣貌的話(huà)就一齊再想別的辦法。家長(zhǎng)聽(tīng)從了我的意見(jiàn)，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績(jī)提高很大，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都到達(dá)了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長(zhǎng)也對(duì)我表示謝意。

四、考勤方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是得最多，有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自我的努力把工作做好。像"我們是新世紀(jì)雛鷹"文藝晚會(huì)，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作，而這次晚會(huì)也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的肯定。

第8篇：考核鑒定范文

XX年1月我被聘任為東方支行國(guó)際業(yè)務(wù)主管，8月26日被聘任為東方支行總會(huì)計(jì)兼會(huì)計(jì)監(jiān)管員.一年來(lái)，我勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé)，出色的完成了自己的工作。

在1至8月底任國(guó)際業(yè)務(wù)主管期間，我做好支行外匯業(yè)務(wù)政策的學(xué)習(xí)和宣傳，監(jiān)督國(guó)際收支申報(bào)系統(tǒng)和外匯賬戶(hù)管理系統(tǒng)的運(yùn)行，審查售付匯業(yè)務(wù)、資本金結(jié)匯的合法合規(guī)性等各項(xiàng)工作，同時(shí)積極拓展市場(chǎng)，努力營(yíng)銷(xiāo)挖掘客戶(hù)資源，提高國(guó)際結(jié)算量，結(jié)售匯業(yè)務(wù)量在當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的占比，至9底新開(kāi)外匯帳戶(hù)500戶(hù)，其中注冊(cè)資本金500萬(wàn)美元以上單位500戶(hù)，完成國(guó)際結(jié)算量100億美元，結(jié)售匯100億美元，中間業(yè)務(wù)收入等各項(xiàng)指標(biāo)均據(jù)全行前列。

在8月26日被聘任為總會(huì)計(jì)，總會(huì)計(jì)的職責(zé)是賬務(wù)監(jiān)測(cè)、會(huì)計(jì)監(jiān)管、“看好支行一盤(pán)賬”,我感到榮幸，同時(shí)也深感責(zé)任重大。我順利通過(guò)了8月28日的總會(huì)計(jì)任職資格考試，為了提高自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平，我自學(xué)了《支付結(jié)算辦法》、《會(huì)計(jì)結(jié)算制度匯編》、《票據(jù)法》等相關(guān)會(huì)計(jì)結(jié)算書(shū)籍，還認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家最新的金融方針政策、我行的相關(guān)規(guī)章制度,在我的努力下，我的理論知識(shí)不斷提高，我虛心學(xué)習(xí)，與領(lǐng)導(dǎo)同事關(guān)系融洽，各項(xiàng)工作開(kāi)展的非常順利。

根據(jù)總會(huì)計(jì)崗位責(zé)任制的各項(xiàng)要求，我認(rèn)真履行賬務(wù)監(jiān)測(cè)的職責(zé)，積極完成各項(xiàng)工作。我利用報(bào)表系統(tǒng)和前臺(tái)數(shù)據(jù)信息等數(shù)據(jù)資料，對(duì)東方支行及其轄屬網(wǎng)點(diǎn)的帳務(wù)核算情況、會(huì)計(jì)科目的使用、賬戶(hù)的開(kāi)立、管理、其他應(yīng)收應(yīng)付款科目的管理等情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)及非現(xiàn)場(chǎng)的管理、監(jiān)測(cè)和分析，一年來(lái)，全支行資金收付安全，結(jié)算往來(lái)無(wú)重大差錯(cuò)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)重大責(zé)任事故。

我忠于職守，嚴(yán)格執(zhí)行坐班制度，嚴(yán)格按要求做好事中授權(quán)及特殊業(yè)務(wù)審批制度及大額逐筆審查制度，每日認(rèn)真做好賬務(wù)監(jiān)測(cè)，報(bào)表核對(duì)，實(shí)時(shí)監(jiān)督業(yè)務(wù)人員的操作，對(duì)柜員進(jìn)行實(shí)時(shí)業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，對(duì)網(wǎng)點(diǎn)碰到的業(yè)務(wù)疑難進(jìn)行輔導(dǎo)跟進(jìn)及上報(bào)反映，解決業(yè)務(wù)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題。對(duì)綜合管理臺(tái)帳中提到的問(wèn)題，督促相關(guān)網(wǎng)點(diǎn)跟進(jìn)落實(shí)整改。敢于堅(jiān)持原則，對(duì)違反規(guī)章制度、不符合政策要求的業(yè)務(wù)需求堅(jiān)決不辦理，并積極輔導(dǎo)相關(guān)人員按制度辦理，提供操作建議。在工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，自己無(wú)法解決的業(yè)務(wù)疑難，我及時(shí)上報(bào)反映。在工作中發(fā)現(xiàn)的可能的業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)向支行領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)部門(mén)匯報(bào)，并提出整改建議。

我積極配合部室、各中心安排的各項(xiàng)工作，分別落實(shí)并完成了：按總會(huì)計(jì)會(huì)議精神落實(shí)內(nèi)控評(píng)價(jià)自查梳理，組織轄內(nèi)10個(gè)網(wǎng)點(diǎn)開(kāi)展反交易（錯(cuò)賬沖正）及現(xiàn)金業(yè)務(wù)專(zhuān)項(xiàng)檢查,組織開(kāi)展?fàn)I業(yè)經(jīng)理履職情況專(zhuān)項(xiàng)檢查，組織全轄各網(wǎng)點(diǎn)參加市人行組織的反假貨幣知識(shí)測(cè)試并負(fù)責(zé)改試卷統(tǒng)計(jì)成績(jī)，在東方體育館、順昌廣場(chǎng)擺攤設(shè)點(diǎn)開(kāi)展為期一天的反洗錢(qián)宣傳活動(dòng)，進(jìn)行單位銀行結(jié)算賬戶(hù)清理，開(kāi)展年終決算前會(huì)計(jì)要素檢查等工作，并負(fù)責(zé)相關(guān)檢查的總結(jié)匯報(bào)及督促整改落實(shí)工作.

第9篇：考核鑒定范文

關(guān)鍵詞：酸堿中和滴定 考查

一、對(duì)酸堿中和滴定的儀器――滴定管的使用進(jìn)行考查

例1. （2007年廣東卷第10題）

下列實(shí)驗(yàn)操作完全正確的是：( )

解析：A中用鑷子從煤油中取出的金屬鈉要用濾紙先吸干，且燒杯不能裝滿(mǎn)水；B. 氯化鉀應(yīng)先在小燒杯中溶解，待恢復(fù)至室溫再轉(zhuǎn)移到容量瓶中；C.考查了使用滴定管時(shí)排氣泡的方法；D. 下層液體從分液漏斗下端管口排出而上層液體應(yīng)從分液漏斗上端管口放出。

答案：C

二、對(duì)酸堿中和滴定終點(diǎn)的判斷進(jìn)行考查

例2. （2007年北京卷28題）

北京市場(chǎng)銷(xiāo)售的某種食用精制鹽包裝袋上有如下說(shuō)明：

（1）碘酸鉀與碘化鉀在酸性條件下發(fā)生如下反應(yīng)，配平化學(xué)方程式（將化學(xué)計(jì)量數(shù)填于空白處）

________KIO3＋________KI＋_________H2SO4＝________K2SO4＋________I2＋________H2O

（2）上述反應(yīng)生成的I2可用四氯化碳檢驗(yàn)。向碘的四氯化碳溶液中加入Na2SO3稀溶液，將I2還原，以回收四氯化碳。

①Na2SO3稀溶液與I2反應(yīng)的離子方程式是 。

②某學(xué)生設(shè)計(jì)回收四氯化碳的操作步驟為：

a. 將碘的四氯化碳溶液置于分液漏斗中；

b. 加入適量Na2SO3稀溶液；

c. 分離出下層液體。

以上設(shè)計(jì)中遺漏的操作及在上述步驟中的位是。

（3）已知：I2＋2S2O32-＝2I-＋S4O62-。某學(xué)生測(cè)定食用精制鹽的碘含量，其步驟為：

a. 準(zhǔn)確稱(chēng)取wg食鹽，加適量蒸餾水使其完全溶解；

b. 用稀硫酸酸化所得溶液，加入足量KI溶液，使KIO3與KI反應(yīng)完全；

c. 以淀粉為指示劑，逐滴加入物質(zhì)的量濃度為2.0×10-3mol?L-1的Na2S2O3溶液10.0mL，恰好反應(yīng)完全。

①判斷c中反應(yīng)恰好完全依據(jù)的現(xiàn)象是__________________。

②b中反應(yīng)所產(chǎn)生的I2的物質(zhì)的量是___________________mol。

③根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)和包裝袋說(shuō)明，所測(cè)精制鹽的碘含量是（以含w的代數(shù)式表示）_____ mg/kg。

解析：本題通過(guò)氧化還原滴定考查化學(xué)計(jì)算和化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，?）配平氧化還原反應(yīng)方程式：該反應(yīng)是歸中反應(yīng)。先配KIO3和KI化學(xué)計(jì)量數(shù)，根據(jù)化合價(jià)升降總值相等，KI的計(jì)量數(shù)是5，KIO3的計(jì)量數(shù)是1，然后確定K2SO4和I2的計(jì)量數(shù)是分別為3，最后確定H2SO4和H2O的化學(xué)計(jì)量數(shù)也都是3。

（2）①I(mǎi)2＋SO32-＋H2O=2I-＋SO42-＋2H+；分液前必須震蕩、靜置分層。

（3）①碘使淀粉溶液變藍(lán)色，碘恰好完全反應(yīng)的依據(jù)是藍(lán)色剛好消失，半分鐘內(nèi)不再褪色。②由新信息，題意所給信息找關(guān)系式得：I2～2Na2S2O3，n(I2)=2.0×10-3mol/L×10×10-3L/2=1.0×105mol。③因?yàn)镵IO3～3 I2所以能知道碘的物質(zhì)的量，進(jìn)而知道其質(zhì)量。

答案：（1）1、5、3、3、3、3。（2）①I(mǎi)2＋SO32-＋H2O=2I-＋SO42-＋2H+，②在步驟b后，增加操作：將分液漏斗充分振蕩后靜置。（3）①溶液由藍(lán)色恰好變?yōu)闊o(wú)色，②1.0×10-5，③4.2 ×102/w。

點(diǎn)評(píng)：（3）①氧化還原滴定是中和滴定原理的遷移，涉及指示劑的選擇、操作過(guò)程、滴定終點(diǎn)的判斷。試題通過(guò)這樣的方式，將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容穿插于很多的試題當(dāng)中，重要的一點(diǎn)就是盡可能多地考查一些實(shí)驗(yàn)方面的內(nèi)容，而不是一個(gè)實(shí)驗(yàn)題只能考查一個(gè)局部的知識(shí)，實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容比原來(lái)更加豐富和全面了，這樣非常符合化學(xué)作為一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，從這樣的設(shè)計(jì)上來(lái)說(shuō)，試題是非常成功的。在一份試卷中能夠融合這么多的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是前所未有的。

三、對(duì)酸堿中和滴定誤差分析進(jìn)行考查

例3.（2007年天津卷第8題）

為達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，下列操作正確的是（ ）

A. 欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的ZnSO4溶液，將10 g ZnSO4?7H1O溶解在90 g水中。

B. 欲制備Fe（OH）3膠體，向盛有沸水的燒杯中滴加FeCl3飽和溶液并長(zhǎng)時(shí)間煮沸。

C. 為鑒別KCl、AlCl3和MgCl2溶液，分別向三種溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量。

D. 為減小中和滴定誤差，錐形瓶必須洗凈并烘干后才能使用。

答案：C

四、對(duì)酸堿中和滴定的應(yīng)用進(jìn)行考查

例4.（2007天津卷第29題）

程式：_________________________________。

（3）煅燒10 t上述黃鐵礦，理論上產(chǎn)生SO 的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）為 L，制得98%的硫酸質(zhì)量為t，SO 全部轉(zhuǎn)化為HSO時(shí)放出的熱量是?

點(diǎn)評(píng)：化學(xué)定量分析的方法很多，而滴定法是其中最基本、最簡(jiǎn)單的一種，但是滴定的手段有很多種，根據(jù)具體情況可以采用不同的滴定方法（如酸堿滴定、氧化―還原滴定、沉淀滴定、絡(luò)合滴定），而酸堿滴定是滴定法中最基本、最重要的一種。此題中雖然是氧化―還原滴定的原理，但實(shí)質(zhì)是酸堿中和滴定原理的應(yīng)用，考查了學(xué)生思維變遷、綜合運(yùn)用的能力。

五、對(duì)酸堿中和滴定進(jìn)行綜合性考查

例5.（2007年江蘇卷17題）

步驟I：稱(chēng)取樣品1.500g。

步驟II：將樣品溶解后，完全轉(zhuǎn)移到250 mL容量瓶中，定容，充分搖勻。

步驟Ⅲ：移取25.00mL樣品溶液于250mL錐形瓶中，加入10mL20％的中性甲醛溶液，搖勻、靜置5分鐘后，加入1～2滴酚酞試液，用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)。按上述操作方法再重復(fù)2次。

（1）根據(jù)步驟Ⅲ填空：

①堿式滴定管用蒸餾水洗滌后，直接加入NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定，則測(cè)得樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。（填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）

②錐形瓶用蒸餾水洗滌后，水未倒盡，則滴定時(shí)用去NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積 。 （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）

③滴定時(shí)邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶，眼睛應(yīng)觀察。

A. 滴定管內(nèi)液面的變化

B. 錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化

④滴定達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，酚酞指示劑由色變成色。

（2）滴定結(jié)果如下表所示：

若NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度為0.1010mol?L 則該樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

解析：（1）①由于未用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗，使得裝入的NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液被稀釋?zhuān)瑒t滴定時(shí)消耗的NaOH溶液的體積偏大，所測(cè)得樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高；②錐形瓶只需用蒸餾水洗滌，不需要用待測(cè)液潤(rùn)洗，且不需要干燥，因此無(wú)影響；③滴定時(shí)眼睛應(yīng)注視錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化，故選B；④滴定達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，酚酞指示劑由無(wú)色變成粉紅色。（2）由于表格中的三組數(shù)據(jù)相差不大，故可以直接將所得的體積取平均值：［(21.03-1.02)+ (21.99-2.00)+(20.20-0.20)］/3=20.00ml，由反應(yīng)的關(guān)系式可得4NH～4N～4 H ～4NaOH，由此可求得n(N)=0.200202 mol，則該樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將迎刃而解了。

答案：（1）①偏高②無(wú)影響③B④無(wú)，粉紅（或淺紅）

（2）18.85%

點(diǎn)評(píng)：本題對(duì)酸堿中和滴定知識(shí)進(jìn)行了綜合性考查：酸堿中和滴定的計(jì)量依據(jù)與計(jì)算，指示劑的選擇與作用，誤差的結(jié)果分析與誤差的避免，以及中和滴定原理的運(yùn)用和中和滴定的實(shí)驗(yàn)操作能力。