新聞?dòng)^培訓(xùn)總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：新聞?dòng)^培訓(xùn)總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】學(xué)生記者；校園宣傳；思想文化工作

十報(bào)告曾明確指出，要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。在新的歷史條件下，宣傳思想文化工作已成為高職院校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)。

一、高校思想文化工作的重要性

作為學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展的重要基石，校園宣傳思想文化對(duì)提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、人文素質(zhì)等起著至關(guān)重要的作用。學(xué)生既是校園的主力軍，更是校園宣傳思想文化的受眾和載體。培養(yǎng)一批具有新聞采寫(xiě)能力、組織協(xié)調(diào)能力的學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)，不僅能夠提高校園文化建設(shè)的效率，更能提升學(xué)生對(duì)校園思想文化的自信，并把所學(xué)到的知識(shí)和培養(yǎng)的能力運(yùn)用于學(xué)習(xí)、生活乃至未來(lái)的職業(yè)生涯中，從而達(dá)到“雙贏”乃至“多贏”的效果。

二、學(xué)生記者的主要職能和重要性

（一）學(xué)生記者的主要職能

柳州城市職業(yè)學(xué)院飛訊記者團(tuán)是由熱愛(ài)新聞、有志于培養(yǎng)自己的新聞寫(xiě)作、攝影攝像、組織管理能力的學(xué)生組成。該團(tuán)的宗旨是助力校園思想文化健康發(fā)展，傳播校園文化、記錄校園生活、做好校園宣傳輿論工作。

（二）學(xué)生記者的重要性

1.是校園宣傳力量的重要補(bǔ)充。校園新聞無(wú)處不在，而很多時(shí)候，隱藏于學(xué)生課堂上、生活中的新聞線索容易被忽略，因此，培養(yǎng)一支由學(xué)生組成的記者團(tuán)隊(duì)，不僅能夠充實(shí)校園報(bào)道團(tuán)隊(duì)，還能拓寬校園報(bào)道渠道，豐富校園報(bào)道內(nèi)容。

2.是校園思想文化的風(fēng)向標(biāo)。校園是實(shí)踐的舞臺(tái)，學(xué)生記者是實(shí)踐的主體。通過(guò)把焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)豐富多彩的校園生活，挖掘校園生活細(xì)節(jié)，聚焦校園焦點(diǎn)人物，學(xué)生記者的作品便扎根于學(xué)生之中，受到廣大師生員工的關(guān)注和好評(píng)。

3.是校園精英的孵化基地。通過(guò)系統(tǒng)的技術(shù)和素質(zhì)培訓(xùn)，學(xué)生記者將在語(yǔ)言文字、組織策劃、為人處世等方面得到全方位的鍛煉，從而樹(shù)立正確的世界觀、人生觀及價(jià)值觀。此外，還能夠拓寬學(xué)生記者的視野，挖掘他們的思維深度，提升他們的自信心，與職業(yè)技能進(jìn)行互補(bǔ)，真正成為一名適應(yīng)社會(huì)需求，具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)的技能型人才。

三、目前存在的問(wèn)題、解決對(duì)策及建議

（一）存在的問(wèn)題

經(jīng)過(guò)兩年的努力，飛訊記者團(tuán)已初步形成了具有學(xué)院特色的學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)，但仍存在以下問(wèn)題：隊(duì)伍建設(shè)不夠完善，凝聚力不強(qiáng)，工作積極性不高；新聞作品“量”少“質(zhì)”粗，在校園內(nèi)未能形成較強(qiáng)的影響力，進(jìn)行新聞采訪的時(shí)候容易被忽視；分工不明確，工作常以“自愿為主，硬性分派為輔”，暫未形成良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍等。

（二）解決對(duì)策及建議

1.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

為了提高學(xué)生記者的新聞基礎(chǔ)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，記者團(tuán)指導(dǎo)老師從新聞寫(xiě)作入手，以專題講座的形式進(jìn)行培訓(xùn)，詳細(xì)講解新聞體裁的特點(diǎn)、寫(xiě)作方法及攝影及圖片處理的基本技巧，并讓學(xué)生在課后馬上進(jìn)行熱身實(shí)踐。如《新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)》、《采訪的技巧及新聞稿件立意》、《文字的處理技巧及語(yǔ)言的把握》及《精神文明建設(shè)、宣傳陣地建設(shè)方向》等專題講座。同時(shí)，在這些講座中穿插一些新聞理論知識(shí)，使學(xué)生記者理解新聞的真實(shí)性原則、黨性原則以及以事實(shí)說(shuō)話的特點(diǎn)。通過(guò)以上講座，學(xué)生記者對(duì)新聞理論知識(shí)有了一定的理解，掌握了一定的新聞寫(xiě)作技巧，更重要的是讓學(xué)生記者養(yǎng)成了思考、觀察、勤奮、合作、溝通等良好的新聞思維和新聞習(xí)慣，培養(yǎng)了新聞敏感和新聞道德，逐漸形成了“新聞人”的意識(shí)。

在此基礎(chǔ)上，還開(kāi)設(shè)了新聞采訪、新聞攝影等技術(shù)型講座。講座方式靈活多樣：師生共同探討工作中出現(xiàn)的難點(diǎn)；有模擬新聞會(huì)由學(xué)生提問(wèn)題、老師回答的，如《“模擬兩會(huì)”――記者的提問(wèn)技巧》；其中不乏走出校園，深入到社會(huì)、群眾當(dāng)中實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的形式或進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的培訓(xùn)活動(dòng)。在知識(shí)的廣博性方面，還利用節(jié)假日的時(shí)間參觀博物館、觀看各類優(yōu)秀劇目等以提高文化素養(yǎng)。

2.培養(yǎng)為主，管理為輔。

新時(shí)代的大學(xué)生具有敏銳的思維、創(chuàng)新的視覺(jué)，常常能夠打破常規(guī)來(lái)完成新聞報(bào)道。因此，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生記者發(fā)揮主觀能動(dòng)性，充分放手讓學(xué)生自主構(gòu)思、自主選材，完成新聞報(bào)道任務(wù)。對(duì)于個(gè)體差異性問(wèn)題，應(yīng)該采取個(gè)別輔導(dǎo)與集體培訓(xùn)相結(jié)合的方式，有針對(duì)性地進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在進(jìn)行大型活動(dòng)采訪報(bào)道的時(shí)候，在學(xué)生記者自覺(jué)完成相關(guān)資料搜集后，提前幫助他們梳理采訪思路，擬定采訪提綱，在報(bào)道后引導(dǎo)其進(jìn)行總結(jié)，形成“報(bào)道前有策劃，報(bào)道中有跟進(jìn)，報(bào)道后有總結(jié)”的良好工作習(xí)慣。

3.以物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在政策和資金允許的情況下，建議適當(dāng)?shù)貙?duì)學(xué)生記者的優(yōu)秀作品進(jìn)行物質(zhì)或精神的獎(jiǎng)勵(lì)。如每年舉辦一次社團(tuán)表彰大會(huì)，表彰優(yōu)秀學(xué)生記者；對(duì)于被選登在網(wǎng)站或校報(bào)的作品給予一定的物質(zhì)鼓勵(lì)等。

四、結(jié)語(yǔ)

高校的宣傳思想文化工作面臨的形勢(shì)與過(guò)去有了很大不同，我們必須站在社會(huì)發(fā)展和高等教育事業(yè)發(fā)展的前沿，反思宣傳思想文化工作，理清思路，總結(jié)規(guī)律，充分利用學(xué)生記者這一校園主力軍更好的開(kāi)展校園宣傳思想文化工作。

參考文獻(xiàn)：

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[2]曾令梅.如何帶領(lǐng)學(xué)生記者做好高校宣傳工作[J].教育長(zhǎng)廊，2009（7）：59-60

[3]楊維東.發(fā)揮學(xué)生記者在新形勢(shì)下的高校宣傳思想工作中的作用[J].經(jīng)濟(jì)師，2006（1）：10-12

[4]張曉冰.高校校報(bào)學(xué)生記者隊(duì)伍建設(shè)研究[J].新聞愛(ài)好者，2009（7）：128-129

第2篇：新聞?dòng)^培訓(xùn)總結(jié)范文

關(guān)鍵詞 新聞教育;案例教學(xué);在職培訓(xùn)

中圖分類號(hào) G21 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2015）131-0151-01

我國(guó)的高等院校新聞專業(yè)的學(xué)生在面對(duì)需要大量其他領(lǐng)域知識(shí)背景的采訪和報(bào)道時(shí)常常顯得捉襟見(jiàn)肘，在教育界感到困惑和壓力的同時(shí)，用人單位的需求卻是急迫而明確。同時(shí)，細(xì)分受眾的專業(yè)化報(bào)道越來(lái)越成為媒體需求的重點(diǎn)之一，因此如何培養(yǎng)合格的新聞從業(yè)人員，提高我國(guó)新聞行業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力成為我們亟待解決的問(wèn)題。美國(guó)的新聞業(yè)發(fā)達(dá)，且新聞教育也一直位列世界翹楚，其成熟的教育體制和運(yùn)行模式值得我們?nèi)フJ(rèn)真總結(jié)反思。

1 新聞教育中獨(dú)辟蹊徑：美國(guó)哥倫比亞案例聯(lián)合體

哥倫比亞案例聯(lián)合體（CaseConsortium@Columbia） 起始于2007年的“奈特案例研究開(kāi)端”（theknight case studies initiative），作為哥大新聞學(xué)院的新探索，學(xué)生借此提高了自己的分析能力、決策能力，鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)才能，學(xué)習(xí)效果顯著，學(xué)生亦可通過(guò)此種教學(xué)方法檢驗(yàn)自己在采編、倫理、傳媒經(jīng)營(yíng)管理方面的知識(shí)深度與廣度，可以說(shuō)這是目前現(xiàn)有的最為完備、專業(yè)且具國(guó)際影響力的新聞傳播學(xué)案例庫(kù)平臺(tái)。2011年起“奈特案例研究開(kāi)端” 更名為哥倫比亞案例聯(lián)合體（Case Consortium@Columbia，簡(jiǎn)稱CC@C），開(kāi)始了全新的歷程。案例庫(kù)的內(nèi)容不再只是局限于新聞學(xué)院的案例，在此基礎(chǔ)上還加入了JosephL.Mailman公共衛(wèi)生學(xué)院、國(guó)際與公共事務(wù)學(xué)院（SIPA）的案例，從而形成一個(gè)案例聯(lián)合體，在建設(shè)完善該案例庫(kù)的過(guò)程中還得到了阿迦汗大學(xué)媒體與傳播學(xué)院研究生院的一些協(xié)助，它也因此成為了基于哥倫畢亞大學(xué)的跨學(xué)科課程開(kāi)發(fā)單位。

1）案例庫(kù)內(nèi)容。案例庫(kù)內(nèi)容從學(xué)科上可細(xì)分為新聞傳播學(xué)案例、公共政策案例與公共衛(wèi)生案例三大部分，其中新聞傳播學(xué)案例數(shù)量最多，共45個(gè)，從媒介形態(tài)上又可以分為五種，分別是多媒體案例、視頻案例、純文本案例、西班牙語(yǔ)案例和外界提供案例。需要我們特別關(guān)注的是多媒體案例的數(shù)量，融合了圖片、聲音等多種媒體手段的多媒體案例在這個(gè)案例庫(kù)中有29個(gè)，占了一半以上的比例，大都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)形式展現(xiàn)，部分案例含有完整視頻;視頻案例則是通過(guò)直接錄制學(xué)生在課堂上的發(fā)言而逐步積累形成的。這些案例內(nèi)容豐富，題材涉獵廣泛，從“政府應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待年邁多病的囚犯”到“多媒體新聞所帶來(lái)的挑戰(zhàn)是什么”，再到 “東南亞小國(guó)東帝汶在面臨糧食短缺時(shí)應(yīng)該進(jìn)口稻米還是鼓勵(lì)本地居民的生產(chǎn)”，每一個(gè)話題都在向?qū)W生提出問(wèn)題并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)如何解決問(wèn)題做出思考。

2） 案例庫(kù)維護(hù)。整個(gè)案例庫(kù)運(yùn)行所占用的人力資源并不多，這與我國(guó)動(dòng)輒調(diào)動(dòng)整個(gè)學(xué)校的各個(gè)部門(mén)的精英閉門(mén)苦練形成鮮明的對(duì)比。有兩位核心人物：總監(jiān)柯?tīng)査诡D?朗勃格（Kristen Lundberg）教授和負(fù)責(zé)案例編寫(xiě)協(xié)調(diào)工作的安?瑪麗?阿瓦德（Ann Marie Awad），柯?tīng)査诡D?朗勃格（Kristen Lundberg）教授此前曾經(jīng)就職于哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院，負(fù)責(zé)該學(xué)院公共管理案例研究項(xiàng)目，還有五位特約撰稿人，此外還有四位事務(wù)的協(xié)調(diào)人員，一位負(fù)責(zé)案例標(biāo)題的編寫(xiě)，一位負(fù)責(zé)西班牙語(yǔ)翻譯，還有兩位負(fù)責(zé)網(wǎng)站的維護(hù)，均來(lái)自哥大新聞學(xué)院的IT部門(mén)。根據(jù) CC @ C網(wǎng)站 2012 年4 月刊登的一則消息，已有105所高校使用了這一案例庫(kù)的產(chǎn)品，其中包括了耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)、日本早稻田大學(xué)在內(nèi)的許多世界知名大學(xué)，我國(guó)高校中，清華大學(xué)、香港大學(xué)和汕頭大學(xué)也是他們的用戶。哥大新聞學(xué)院的最初設(shè)想是想將其變?yōu)橐婚T(mén)專門(mén)的課程，然而事實(shí)上在哥大新聞學(xué)院的課堂上，國(guó)際新聞報(bào)道、調(diào)查性報(bào)道研討會(huì)、科學(xué)新聞研討會(huì)、廣播電視新聞管理、專題寫(xiě)作等課程都在使用案例庫(kù)，它融入到了各門(mén)課程的教學(xué)環(huán)節(jié)中?？梢哉f(shuō)，CC@C通過(guò)最小的運(yùn)行成本獲取了最大的課堂教學(xué)收益，同時(shí)自身也在不斷的豐富、完善，不只是局限于單一學(xué)科，而是從一個(gè)單一學(xué)院的項(xiàng)目發(fā)展為跨學(xué)科的國(guó)際案例聯(lián)合體，其在案例編寫(xiě)的組織方式、案例庫(kù)的經(jīng)營(yíng)與維護(hù)等方面的做法，都有值得我們借鑒的地方。

2 新手的直升梯：在職培訓(xùn)

每年都有大批的新聞院校畢業(yè)生進(jìn)入媒體行業(yè)工作，雖然這些畢業(yè)生已經(jīng)是用人單位優(yōu)中選優(yōu)，但是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)環(huán)境和瞬息萬(wàn)變的新聞大背景，他們要想在某一領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)一面還是略顯稚嫩，學(xué)校里的知識(shí)這時(shí)就顯得有些大而全，僅僅依靠這些未免有些捉襟見(jiàn)肘，在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件或者是典型事件時(shí)也是少不了一番手忙腳亂。這時(shí)的在職培訓(xùn)可以針對(duì)記者所從事或即將從事的專業(yè)報(bào)道領(lǐng)域而缺乏的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，從而彌補(bǔ)院校知識(shí)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間的差距，填補(bǔ)記者本身的知識(shí)漏洞，縮小與其職位要求的差距，因此就顯得格外重要，且效果顯著。

通常這些是人力資源管理部門(mén)的職責(zé)，他們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況和新手記者整體水平之間的差距來(lái)確定培訓(xùn)內(nèi)容，同時(shí)考慮到本機(jī)構(gòu)的發(fā)展戰(zhàn)略、資金狀況等客觀因素，制定出切實(shí)有效的培訓(xùn)方案，并在各部門(mén)的協(xié)調(diào)支持下來(lái)執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)方式見(jiàn)仁見(jiàn)智，既可以是新聞機(jī)構(gòu)內(nèi)部的資深記者所做的目標(biāo)明確的相關(guān)技能培訓(xùn)或是專題講座，也可以借助外界力量，例如邀請(qǐng)大學(xué)教授來(lái)授課，甚至可以以拓展訓(xùn)練的模式來(lái)開(kāi)展。

美國(guó)名校哥倫比亞大學(xué)新聞學(xué)院就為業(yè)界優(yōu)秀杰出的資深財(cái)經(jīng)記者提供奈特-白哲特財(cái)經(jīng)新聞獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，這也是在職人員的一種培訓(xùn)方式，以拓展和加深他們的專業(yè)知識(shí)，這種方式對(duì)于那些專業(yè)知識(shí)要求較高的記者如財(cái)經(jīng)類、醫(yī)藥類、科學(xué)類可以起到很大的提高。雖然每年成功入選的記者雖然只有10名，但是一旦入選，不僅可以免除所有學(xué)費(fèi)，還能獲得高達(dá)5萬(wàn)美元的津貼。該項(xiàng)目涵蓋的培訓(xùn)課程內(nèi)容非常廣泛，既有理論方面的如財(cái)政政策、貨幣政策和宏觀經(jīng)濟(jì)專題等，也有實(shí)踐方面的熱門(mén)問(wèn)題，如對(duì)沖基金、杠桿收購(gòu)、證券報(bào)表分析等內(nèi)容，理論與實(shí)踐并重，幾乎囊括了財(cái)經(jīng)的各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)員還有機(jī)會(huì)和財(cái)經(jīng)界和傳媒界的高管名流座談或聚餐，也有機(jī)會(huì)參訪紐約的傳媒公司。雖然這種機(jī)會(huì)只會(huì)降臨到少數(shù)精英的身上，但是這些精英則是各個(gè)機(jī)構(gòu)的核心人物或者是主力軍，他們所受的影響或者是所發(fā)生的改變可以很快的輻射到自己機(jī)構(gòu)內(nèi)部甚至影響到整個(gè)行業(yè)，所以這種精英培訓(xùn)課程的連帶輻射作用亦不可小覷。

需要說(shuō)明的在職培訓(xùn)要想收到預(yù)想的效果，就必須做好培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)效果評(píng)估，二者缺一不可，這樣才能避免在職培訓(xùn)流于形式。只有明確了培訓(xùn)需求，才能對(duì)癥下藥安排合適的培訓(xùn)內(nèi)容，只有培訓(xùn)內(nèi)容滿足了員工所需，才能收到很好的培訓(xùn)效果，而做好培訓(xùn)之后的效果評(píng)估，既是對(duì)上次培訓(xùn)的總結(jié)，也為下次的方案提供了不可或缺的重要信息。

不管是學(xué)校教育的另辟蹊徑還是目標(biāo)明確的在職培訓(xùn)，我國(guó)都還未有成熟的運(yùn)行體制，但是也可以從中看到，不管是學(xué)校的基礎(chǔ)教育還是機(jī)構(gòu)的專業(yè)培訓(xùn)，都有著很明確的目的，那就是切實(shí)提高新聞從業(yè)人員的實(shí)踐能力和競(jìng)爭(zhēng)力，能夠從容應(yīng)對(duì)復(fù)雜工作環(huán)境中的各種挑戰(zhàn)，做到有備無(wú)患，在此道路上我們?nèi)匀蝗沃氐肋h(yuǎn)。

第3篇：新聞?dòng)^培訓(xùn)總結(jié)范文

廣播電視新聞編輯是整檔新聞依據(jù)重要程度或內(nèi)容的組合而產(chǎn)生的編輯活動(dòng)。主要職能是通過(guò)編緝活動(dòng)，使整個(gè)廣播電視傳播有組織、有計(jì)劃、有規(guī)律地進(jìn)行，使整個(gè)廣播電視傳播活動(dòng)質(zhì)量更高，效果更好。其任務(wù)就是把紛繁復(fù)雜、各種各樣，表面上看都以其個(gè)體的形態(tài)存在著，但其間諸新聞必然存在著某種相似，關(guān)聯(lián)及相互作用的新聞稿件按其規(guī)律編輯成一檔完整的新聞。因此，廣播電視新聞的編輯素質(zhì)在整個(gè)電視傳播活動(dòng)中就顯得尤其重要。

廣播電視新聞作為可觀其形、聞其聲的傳播形式，決定了其分工多樣性的特殊性，廣播電視新聞編輯不僅要看重多條新聞的排列和組合，還要在考慮諸多因素的基礎(chǔ)上，尊重大家創(chuàng)作意愿的同時(shí)，最后把握整組新聞的形象、內(nèi)容、精神狀態(tài)和新聞指向，也就是我們常說(shuō)的輿論導(dǎo)向和社會(huì)導(dǎo)向。新聞的指向性往往綜合體現(xiàn)了廣播電視新聞編輯的政治敏感性、黨性、社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人道德情操、思想修養(yǎng)及受眾的心理反映等，直接關(guān)系著廣播電視新聞編輯個(gè)人素質(zhì)和編輯質(zhì)量。因此，筆者認(rèn)為，作為廣播電視新聞編輯首先應(yīng)充分認(rèn)識(shí)編輯能力、編輯知識(shí)、編輯技能的互動(dòng)性規(guī)律。

筆者曾接觸過(guò)這樣三種類型的廣播電視新聞編輯。一種是就稿件編稿件的編輯。這類編輯往往是就案頭的稿件信手拿來(lái)，只注重單篇稿件的文字修改，再按順序排列成組，但節(jié)目制作出來(lái)后，稿件與稿件之間缺乏互動(dòng)性和連續(xù)性，社會(huì)導(dǎo)向表現(xiàn)不明顯；一種是生拉活扯，牽強(qiáng)附會(huì)，任何稿件都要與當(dāng)時(shí)的政治活動(dòng)相掛鉤。還有一類廣播電視新聞編輯一味的追求收視率，只注重“賣點(diǎn)”，缺乏主流新聞。這些現(xiàn)象都反映了編輯把編輯能力、編輯知識(shí)、編輯技能獨(dú)立地區(qū)別開(kāi)來(lái)，缺乏互動(dòng)性，影響了電視新聞編輯的質(zhì)量和效率。本人在從事廣播電視新聞編輯中感悟到：能力和知識(shí)、技能既是緊密聯(lián)系又是相互區(qū)別的。一方面，廣播電視新聞編輯能力是掌握知識(shí)和編輯技能的必要前提；另一方面，編輯能力是在掌握知識(shí)、技能的活動(dòng)中形成和發(fā)展的，是在學(xué)習(xí)和編輯實(shí)踐中獲得的，離開(kāi)了學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，能力、知識(shí)、技能就不可能得到發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練

1.敏銳的觀察力。觀察力是做好廣播電視編輯的基本功，也是發(fā)現(xiàn)記者人才的關(guān)鍵，又是把握新聞方向和增強(qiáng)廣播電視宣傳力度的重要保障。要培養(yǎng)敏銳的觀察力，編輯記者只有在“為什么”上下功夫，在激活主體意識(shí)和創(chuàng)新能力上作文章。如果缺乏了這兩個(gè)意識(shí)，人云亦云，隨波逐流，使受眾和記者難以判斷和選擇，最后成為黨委、政府、社會(huì)及受眾的垃圾新聞。

2.良好的思維品質(zhì)。一是思維有廣闊性。二是思維要有縱深性。三是思維要有敏捷性，對(duì)新聞的反應(yīng)要快。四是思維要有邏輯性。五是思維要有獨(dú)立性。六是思維要有宏觀性。要做到對(duì)一段時(shí)期出臺(tái)的黨和國(guó)家的方針、政策，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況，重大事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及背景、當(dāng)?shù)攸h委、政府的中心工作心中有數(shù)，對(duì)稿件內(nèi)容的選擇能審時(shí)度勢(shì)，抓住“熱點(diǎn)”，把握輿論導(dǎo)向。

3.強(qiáng)有力的組織指導(dǎo)。應(yīng)經(jīng)常組織戰(zhàn)役性報(bào)道，包括開(kāi)辦欄目，制定方案、采訪策劃、組織拍攝系列（連續(xù)）報(bào)道，發(fā)動(dòng)觀眾對(duì)某一熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展討論等，同時(shí)要與記者、通訊員形成魚(yú)水關(guān)系，幫助他們出主意、想點(diǎn)子、服好務(wù)，指導(dǎo)具體的新聞采編，組織新聞業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，形成整體宣傳合力，打造品牌欄目。

4.靈活的文字表達(dá)。廣播電視新聞與其它媒介的傳播方式不同，對(duì)文字的修改、標(biāo)題的擬定等都有很高的要求，如何使它們靈活地搭配、使用，都需要花一番功夫。特別是文字的表達(dá)特別重要，應(yīng)當(dāng)有新的思想和新的觀念，言之有情，言之有物，承上啟下，力求整體美，給受眾以簡(jiǎn)潔、明快的感覺(jué)呈現(xiàn)生活化、平民化、故事化、情節(jié)化、人物化的編輯風(fēng)格，拉近新聞事件與受眾的距離。

第4篇：新聞?dòng)^培訓(xùn)總結(jié)范文

    一、把握編輯素質(zhì)規(guī)律

    廣播電視新聞作為可觀其形、聞其聲的傳播形式,決定了其分工多樣性的特殊性,廣播電視新聞編輯不僅要看重多條新聞的排列和組合,還要在考慮諸多因素的基礎(chǔ)上,尊重大家創(chuàng)作意愿的同時(shí),最后把握整組新聞的形象、內(nèi)容、精神狀態(tài)和新聞指向,也就是我們常說(shuō)的輿論導(dǎo)向和社會(huì)導(dǎo)向。新聞的指向性往往綜合體現(xiàn)了廣播電視新聞編輯的政治敏感性、黨性、社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人道德情操、思想修養(yǎng)及受眾的心理反映等,直接關(guān)系著廣播電視新聞編輯個(gè)人素質(zhì)和編輯質(zhì)量。因此,筆者認(rèn)為,作為廣播電視新聞編輯首先應(yīng)充分認(rèn)識(shí)編輯能力、編輯知識(shí)、編輯技能的互動(dòng)性規(guī)律。

    二、提高編輯素質(zhì)

    筆者曾接觸過(guò)這樣三種類型的廣播電視新聞編輯。一種是就稿件編稿件的編輯。這類編輯往往是就案頭的稿件信手拿來(lái),只注重單篇稿件的文字修改,再按順序排列成組,但節(jié)目制作出來(lái)后,稿件與稿件之間缺乏互動(dòng)性和連續(xù)性,社會(huì)導(dǎo)向表現(xiàn)不明顯;一種是生拉活扯,牽強(qiáng)附會(huì),任何稿件都要與當(dāng)時(shí)的政治活動(dòng)相掛鉤。還有一類廣播電視新聞編輯一味的追求收視率,只注重“賣點(diǎn)”,缺乏主流新聞。這些現(xiàn)象都反映了編輯把編輯能力、編輯知識(shí)、編輯技能獨(dú)立地區(qū)別開(kāi)來(lái),缺乏互動(dòng)性,影響了電視新聞編輯的質(zhì)量和效率。本人在從事廣播電視新聞編輯中感悟到:能力和知識(shí)、技能既是緊密聯(lián)系又是相互區(qū)別的。一方面,廣播電視新聞編輯能力是掌握知識(shí)和編輯技能的必要前提;另一方面,編輯能力是在掌握知識(shí)、技能的活動(dòng)中形成和發(fā)展的,是在學(xué)習(xí)和編輯實(shí)踐中獲得的,離開(kāi)了學(xué)習(xí)和培訓(xùn),能力、知識(shí)、技能就不可能得到發(fā)展。

    三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練    

    1.敏銳的觀察力。觀察力是做好廣播電視編輯的基本功,也是發(fā)現(xiàn)記者人才的關(guān)鍵,又是把握新聞方向和增強(qiáng)廣播電視宣傳力度的重要保障。要培養(yǎng)敏銳的觀察力,編輯記者只有在“為什么”上下功夫,在激活主體意識(shí)和創(chuàng)新能力上作文章。如果缺乏了這兩個(gè)意識(shí),人云亦云,隨波逐流,使受眾和記者難以判斷和選擇,最后成為黨委、政府、社會(huì)及受眾的垃圾新聞。

    2.良好的思維品質(zhì)。一是思維有廣闊性。二是思維要有縱深性。三是思維要有敏捷性,對(duì)新聞的反應(yīng)要快。四是思維要有邏輯性。五是思維要有獨(dú)立性。六是思維要有宏觀性。要做到對(duì)一段時(shí)期出臺(tái)的黨和國(guó)家的方針、政策,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況,重大事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及背景、當(dāng)?shù)攸h委、政府的中心工作心中有數(shù),對(duì)稿件內(nèi)容的選擇能審時(shí)度勢(shì),抓住“熱點(diǎn)”,把握輿論導(dǎo)向。

    3.強(qiáng)有力的組織指導(dǎo)。應(yīng)經(jīng)常組織戰(zhàn)役性報(bào)道,包括開(kāi)辦欄目,制定方案、采訪策劃、組織拍攝系列(連續(xù))報(bào)道,發(fā)動(dòng)觀眾對(duì)某一熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展討論等,同時(shí)要與記者、通訊員形成魚(yú)水關(guān)系,幫助他們出主意、想點(diǎn)子、服好務(wù),指導(dǎo)具體的新聞采編,組織新聞業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí),形成整體宣傳合力,打造品牌欄目。

    4.靈活的文字表達(dá)。廣播電視新聞與其它媒介的傳播方式不同,對(duì)文字的修改、標(biāo)題的擬定等都有很高的要求,如何使它們靈活地搭配、使用,都需要花一番功夫。特別是文字的表達(dá)特別重要,應(yīng)當(dāng)有新的思想和新的觀念,言之有情,言之有物,承上啟下,力求整體美,給受眾以簡(jiǎn)潔、明快的感覺(jué)呈現(xiàn)生活化、平民化、故事化、情節(jié)化、人物化的編輯風(fēng)格,拉近新聞事件與受眾的距離。

    5.隱沒(méi)的“坐騎”素養(yǎng)。廣播電視新聞編輯具有為他人“坐騎”,為他人做嫁衣而默默無(wú)聞不圖回報(bào)的精神,使編輯與記者、與受眾具有相容性。編輯要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神作支撐,時(shí)常激勵(lì)自己發(fā)揮“鏍絲釘”精神和培養(yǎng)“心境無(wú)私天地寬”的素養(yǎng)。    

第5篇：新聞?dòng)^培訓(xùn)總結(jié)范文

筆者曾接觸過(guò)這樣三種類型的廣播電視新聞編輯。一種是就稿件編稿件的編輯。這類編輯往往是就案頭的稿件信手拿來(lái)，只注重單篇稿件的文字修改，再按順序排列成組，但節(jié)目制作出來(lái)后，稿件與稿件之間缺乏互動(dòng)性和連續(xù)性，社會(huì)導(dǎo)向表現(xiàn)不明顯；一種是生拉活扯，牽強(qiáng)附會(huì)，任何稿件都要與當(dāng)時(shí)的政治活動(dòng)相掛鉤。還有一類廣播電視新聞編輯一味的追求收視率,只注重“賣點(diǎn)”，缺乏主流新聞。這些現(xiàn)象都反映了編輯把編輯能力、編輯知識(shí)、編輯技能獨(dú)立地區(qū)別開(kāi)來(lái)，缺乏互動(dòng)性，影響了電視新聞編輯的質(zhì)量和效率。本人在從事廣播電視新聞編輯中感悟到：能力和知識(shí)、技能既是緊密聯(lián)系又是相互區(qū)別的。一方面，廣播電視新聞編輯能力是掌握知識(shí)和編輯技能的必要前提；另一方面，編輯能力是在掌握知識(shí)、技能的活動(dòng)中形成和發(fā)展的，是在學(xué)習(xí)和編輯實(shí)踐中獲得的，離開(kāi)了學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，能力、知識(shí)、技能就不可能得到發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練

1.敏銳的觀察力。觀察力是做好廣播電視編輯的基本功，也是發(fā)現(xiàn)記者人才的關(guān)鍵，又是把握新聞方向和增強(qiáng)廣播電視宣傳力度的重要保障。要培養(yǎng)敏銳的觀察力，編輯記者只有在“為什么”上下功夫，在激活主體意識(shí)和創(chuàng)新能力上作文章。如果缺乏了這兩個(gè)意識(shí)，人云亦云，隨波逐流，使受眾和記者難以判斷和選擇，最后成為黨委、政府、社會(huì)及受眾的垃圾新聞。

2.良好的思維品質(zhì)。一是思維有廣闊性。二是思維要有縱深性。三是思維要有敏捷性，對(duì)新聞的反應(yīng)要快。四是思維要有邏輯性。五是思維要有獨(dú)立性。六是思維要有宏觀性。要做到對(duì)一段時(shí)期出臺(tái)的黨和國(guó)家的方針、政策，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況，重大事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及背景、當(dāng)?shù)攸h委、政府的中心工作心中有數(shù)，對(duì)稿件內(nèi)容的選擇能審時(shí)度勢(shì)，抓住“熱點(diǎn)”，把握輿論導(dǎo)向。

3.強(qiáng)有力的組織指導(dǎo)。應(yīng)經(jīng)常組織戰(zhàn)役性報(bào)道，包括開(kāi)辦欄目，制定方案、采訪策劃、組織拍攝系列（連續(xù)）報(bào)道，發(fā)動(dòng)觀眾對(duì)某一熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展討論等，同時(shí)要與記者、通訊員形成魚(yú)水關(guān)系，幫助他們出主意、想點(diǎn)子、服好務(wù)，指導(dǎo)具體的新聞采編，組織新聞業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，形成整體宣傳合力，打造品牌欄目。

4.靈活的文字表達(dá)。廣播電視新聞與其它媒介的傳播方式不同，對(duì)文字的修改、標(biāo)題的擬定等都有很高的要求，如何使它們靈活地搭配、使用，都需要花一番功夫。特別是文字的表達(dá)特別重要，應(yīng)當(dāng)有新的思想和新的觀念，言之有情，言之有物，承上啟下，力求整體美，給受眾以簡(jiǎn)潔、明快的感覺(jué)呈現(xiàn)生活化、平民化、故事化、情節(jié)化、人物化的編輯風(fēng)格，拉近新聞事件與受眾的距離。

第6篇：新聞?dòng)^培訓(xùn)總結(jié)范文

一、總體思路

深入貫徹上級(jí)相關(guān)會(huì)議精神，緊緊圍繞黨工委、辦事處提出的的工作目標(biāo)，按照“求創(chuàng)新、尋突破、樹(shù)典型、抓特色”的工作思路，圍繞中心、服務(wù)大局強(qiáng)化宣傳，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，完善考核機(jī)制，為實(shí)現(xiàn)街道各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證、輿論支持和精神動(dòng)力。

二、具體工作計(jì)劃

第一季度。集中做好街道春節(jié)前后相關(guān)工作的宣傳。制訂街道宣傳工作方案，召開(kāi)本年度第一次新聞例會(huì)，組織開(kāi)展系列主題宣傳活動(dòng)，做好對(duì)上發(fā)稿。在禁燒喪葬用品，森林防火，就地過(guò)年疫情防控，節(jié)日走訪慰問(wèn)，打造美麗宜居新環(huán)境百日攻堅(jiān)專項(xiàng)行動(dòng)。每項(xiàng)重點(diǎn)工作推出5到10篇重點(diǎn)文章在電視臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等新聞媒體上宣傳報(bào)道。

第二季度。1、發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)積極推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，做好對(duì)上新聞宣傳，集中宣傳街道老城文化、特色產(chǎn)業(yè)、投資環(huán)境和優(yōu)惠政策，宣傳街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的重大成果和創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的宣傳。緊扣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各階段的工作和要求，制定專門(mén)宣傳方案，拿出專門(mén)宣傳力量，抓好先進(jìn)典型、學(xué)習(xí)成果的推廣宣傳，營(yíng)造科學(xué)發(fā)展的濃厚氛圍。3、搞好街道通訊報(bào)道隊(duì)伍的輪訓(xùn)、培訓(xùn)工作。舉辦信息聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)班，組織信息聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行集體學(xué)習(xí)活動(dòng)4、準(zhǔn)備新聞宣傳工作半年考核。

第三季度。1、建黨100周年紀(jì)念活動(dòng)的新聞宣傳。提前謀劃，精心安排，制訂宣傳工作方案。2、和諧社會(huì)建設(shè)的宣傳。積極宣傳街道發(fā)展經(jīng)濟(jì)，服務(wù)民生的重大舉措和取得的成就。

第四季度。1、年初發(fā)展任務(wù)的集中宣傳，全面展示一年來(lái)街道經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就。3、開(kāi)展和諧社會(huì)建設(shè)的集中宣傳展示。組織宣傳好和諧創(chuàng)建、文化建設(shè)以及惠民便民等方面的措施成果。4、準(zhǔn)備新聞宣傳工作一年考核。5、總結(jié)2021年新聞宣傳工作制訂2022年新聞宣傳工作計(jì)劃。

三、加強(qiáng)輿論導(dǎo)向把握

1、加強(qiáng)新聞宣傳宏觀管理，堅(jiān)持和完善新聞例會(huì)和新聞報(bào)道線索月提報(bào)制度，實(shí)施新聞報(bào)道選題會(huì)制度、重點(diǎn)稿件審核把關(guān)制度，推進(jìn)新聞宣傳聯(lián)動(dòng)推介機(jī)制建設(shè)。2、做好突發(fā)事件的輿論引導(dǎo)和不同情況下的新聞工作，探索建立新聞監(jiān)督預(yù)警機(jī)制。每季度召開(kāi)一次新聞例會(huì)。3、做好媒體記者的引導(dǎo)、服務(wù)工作。

四、完善制度措施保障

1、制訂《2021年度街道新聞報(bào)道工作意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步做好新聞線索月提報(bào)工作的通知》，落實(shí)單位、部門(mén)和科室人員工作責(zé)任制，調(diào)動(dòng)工作積極性。2、加強(qiáng)新聞宣傳的組織策劃，建立重點(diǎn)稿件每周集體點(diǎn)評(píng)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，督促提高。4、強(qiáng)化典型宣傳。積極挖掘和提煉，分類選撥和推岀，重點(diǎn)培養(yǎng)和打造，集中宣傳和推廣，充分發(fā)揮和運(yùn)用好典型的典型效應(yīng)，擴(kuò)大宣傳影響力。5、整合資源，充分挖掘和利用好一切新聞資源。

第7篇：新聞?dòng)^培訓(xùn)總結(jié)范文

旨在透過(guò)青少年群體的眼睛，感受深圳巨大的活力與魅力。并通過(guò)他們的視角，向全國(guó)青少年傳遞他們?cè)谏钲诘乃?jiàn)所聞，小記者采訪寫(xiě)作夏令營(yíng)融知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性、科學(xué)性于一體，形式多樣、內(nèi)容豐富。外出采訪與專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，采訪深圳名企游覽著名景觀，一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教內(nèi)容豐富多彩，讓你掌握科學(xué)寫(xiě)作方法，快速提高寫(xiě)作能力。

活動(dòng)特色：

1、寓教于樂(lè)，外出采訪與培訓(xùn)相結(jié)合

2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教

3、采訪深圳名企游覽著名景觀采訪實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富多彩

4、掌握科學(xué)寫(xiě)作方法，快速提高寫(xiě)作能力

訓(xùn)練對(duì)象：陽(yáng)光少年小記者，愛(ài)好新聞寫(xiě)作的中小學(xué)生

開(kāi)營(yíng)地點(diǎn)：新世界小記者教育基地

開(kāi)營(yíng)時(shí)間：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日

活動(dòng)費(fèi)用：

具體安排：咨詢電話：

第一天上午：今天是你一段新生活的開(kāi)始，奔赴營(yíng)地，帶著你的新奇與向往來(lái)吧！報(bào)到登記，營(yíng)員辦理入營(yíng)手續(xù)，安排食宿

下午：14:30舉行開(kāi)營(yíng)儀式，分班確認(rèn)負(fù)責(zé)人，營(yíng)員自由交流

第二天上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)

下午：深圳電視臺(tái)著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)

晚上：興趣特長(zhǎng)大比拼

第三天上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)

下午：一線記者講授新聞攝影知識(shí)

晚上：奧運(yùn)故事會(huì)

第四天上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)

下午：新聞工作者講解新聞編輯、采寫(xiě)方面的入門(mén)知識(shí)

晚上：電影賞析

第五天上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)

下午：“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運(yùn)小記者”講座

晚上：奧運(yùn)知識(shí)培訓(xùn)

第六天上午：采訪體工隊(duì)，感受深圳運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)奧運(yùn)訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)，和世界冠軍面對(duì)面交流

下午：奧運(yùn)實(shí)戰(zhàn)英語(yǔ)訓(xùn)練

晚上：精彩奧運(yùn)比賽回顧

第七天上午：自由活動(dòng)，幸福團(tuán)聚日(回家營(yíng)員，晚5:00之前回營(yíng))

下午：健身教育表演

晚上：采訪輔導(dǎo)，主題的提練，綜合專業(yè)指導(dǎo)

第八天上午：采訪前輔導(dǎo)，說(shuō)話的技巧，動(dòng)物的描寫(xiě)

下午：采訪光明農(nóng)場(chǎng)，牛奶生產(chǎn)的全過(guò)程，奶牛的飼養(yǎng)，綠色食品的鑒定，其間進(jìn)行攝影實(shí)踐活動(dòng)

晚上：興趣圖書(shū)閱覽

第九天上午：南山尋古，采訪新安古城，蛇口炮臺(tái)，少帝陵，天后宮

下午：小組活動(dòng)，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作游戲

晚上：采訪前培訓(xùn)，座談采訪會(huì)議采訪重要人物采訪的技巧

第十天全天：參觀深圳電視臺(tái)，廣播電臺(tái)，報(bào)業(yè)集團(tuán)，了解各種不同媒體新聞的制作過(guò)程，感受真正記者的工作生活，采訪深圳電視臺(tái)著名主持人董超等

第十一天

上午：深圳電視臺(tái)，廣播電臺(tái)，報(bào)業(yè)集團(tuán)采訪寫(xiě)作，一線記者現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)

下午：奧運(yùn)歷史介紹

晚上：朗誦比賽

第十二天

上午：總結(jié)交流前幾天的活動(dòng)感受；由著名新聞人講解報(bào)紙制作流程

下午：制作夏令營(yíng)報(bào)

晚上：形體訓(xùn)練

第十三天

上午：參觀印刷廠，見(jiàn)證、體驗(yàn)自己制作的報(bào)紙“誕生”的喜悅

下午：健身大展示，體育比賽

晚上：優(yōu)秀作文賞析

第十四天

全天：參觀國(guó)內(nèi)最大的歡樂(lè)主題樂(lè)園深圳歡樂(lè)谷，參與“北極探險(xiǎn)”、“走出侏羅紀(jì)”、“皮皮五農(nóng)莊”等兒童項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)充滿挑戰(zhàn)、隱藏溫馨的冒險(xiǎn)山，再到“金礦鎮(zhèn)”參與金礦漂流，隨后可到“香格里拉森林”、“陽(yáng)光海岸”、“颶風(fēng)灣“等景區(qū)參與各類活動(dòng)項(xiàng)目

第十五天

上午：參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團(tuán)等

下午：演講與口才

晚上：舉辦營(yíng)員聯(lián)歡會(huì)，設(shè)置豐富的游戲、表演和抽獎(jiǎng)娛樂(lè)等

第十六天

第8篇：新聞?dòng)^培訓(xùn)總結(jié)范文

質(zhì)量上乘的新聞的產(chǎn)生并不是偶然的，是由新聞團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)高低決定的，我國(guó)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)新聞的積極發(fā)展卻受到了新聞團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)的嚴(yán)重制約?？v觀各大新聞門(mén)戶網(wǎng)站，內(nèi)容大同小異，絕大多數(shù)都是和傳統(tǒng)媒介的內(nèi)容一樣，談不上任何創(chuàng)新，更沒(méi)有人去關(guān)注誰(shuí)是原創(chuàng)。在網(wǎng)絡(luò)新聞剛開(kāi)始時(shí)，還是有一部分原創(chuàng)新聞的。不幸的是，隨著網(wǎng)絡(luò)新聞的商業(yè)化，網(wǎng)絡(luò)新聞工作者為了快速獲得利益和較高的點(diǎn)擊量，不斷地從別的網(wǎng)站復(fù)制，粘貼，這種沒(méi)有思想的網(wǎng)絡(luò)新聞是我國(guó)網(wǎng)絡(luò)新聞行業(yè)的一塊毒瘤，必須根除。

二、網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)展問(wèn)題的解決方法

對(duì)于以上網(wǎng)絡(luò)發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題，以下幾種解決方案對(duì)問(wèn)題的解決應(yīng)該還是很有幫助的。

1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)新聞團(tuán)隊(duì)的整治力度，提高從業(yè)者素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)性新聞的數(shù)量從很大程度上來(lái)說(shuō)是由從業(yè)者素質(zhì)高低決定的，無(wú)論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境多好，只有網(wǎng)絡(luò)新聞工作者共同努力，負(fù)面情況才會(huì)從根本上發(fā)生轉(zhuǎn)變，可見(jiàn)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)新聞團(tuán)隊(duì)的整治力度，提高從業(yè)者素質(zhì)是何等的重要。與此同時(shí)，相關(guān)部門(mén)也應(yīng)當(dāng)有所作為，不斷地完善和構(gòu)建對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞?wù)叩呐嘤?xùn)體系，以提高從業(yè)者整體素質(zhì)。重要的是網(wǎng)絡(luò)新聞工作者要自己意識(shí)到自己背負(fù)的使命和責(zé)任，要有職業(yè)道德和職業(yè)操守，要保證新聞的客觀性、真實(shí)性。確保自己發(fā)到網(wǎng)上的新聞都是真實(shí)的。特別是重要新聞，必須嚴(yán)格按照流程和規(guī)則。要時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，不能因?yàn)榻疱X(qián)而失去職業(yè)操守。對(duì)于發(fā)表言論的平臺(tái)，更是要拿捏有度，不僅要注重言論管理，更要對(duì)網(wǎng)民施以正確的引導(dǎo)，在保證公平開(kāi)放自由的原則下，還要保證網(wǎng)民所的信息在國(guó)家法律規(guī)定范圍內(nèi)，既不能管得過(guò)嚴(yán)，也不能任其發(fā)揮，努力讓自己成為和諧社會(huì)的守護(hù)者。

2.要對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞注入靈魂和思想，打造一批有影響力的網(wǎng)絡(luò)新聞品牌不能被表面的繁華所迷惑，繁華的背后其實(shí)是復(fù)制和粘貼。門(mén)戶網(wǎng)站新聞極高的相似度，向我們揭示了網(wǎng)絡(luò)媒體“速度與量”的淺層次競(jìng)爭(zhēng)。伴隨著競(jìng)爭(zhēng)的不斷升級(jí)，網(wǎng)絡(luò)新聞應(yīng)該有自己特有的核心競(jìng)爭(zhēng)力，讓別人難以模仿和復(fù)制，這才是網(wǎng)絡(luò)新聞健康的發(fā)展趨勢(shì)。某種意義上說(shuō)，提高差異化，是網(wǎng)絡(luò)媒體打造自己品牌的有效手段。所以，網(wǎng)絡(luò)新聞媒介應(yīng)該探索一條適合自己的路子，增加版面和信息量，提高欄目?jī)?nèi)容質(zhì)量，打造自己的品牌。雖然網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)新聞的發(fā)展和產(chǎn)生，但是一系列的問(wèn)題也伴隨著產(chǎn)生了。例如，創(chuàng)新性不足，低俗化趨勢(shì)嚴(yán)重等其他問(wèn)題，這些都限制了網(wǎng)絡(luò)新聞長(zhǎng)遠(yuǎn)健康的發(fā)展。

3.與學(xué)術(shù)界不斷加強(qiáng)合作目前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，理論界和務(wù)實(shí)界的溝通合作會(huì)不斷加深。網(wǎng)絡(luò)新聞繁榮的景象和價(jià)值的提升很大程度上依賴于理論界。理論界的一些新穎的理論和最新的成果，都會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞的健康發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

三、結(jié)語(yǔ)

第9篇：新聞?dòng)^培訓(xùn)總結(jié)范文

不過(guò),本次集訓(xùn)的重要意義不只是成功地進(jìn)行了一次國(guó)際性的集訓(xùn)活動(dòng),而是一次面向全世界的對(duì)華商傳媒和重慶時(shí)報(bào)社的品牌推銷。同時(shí),也為筆者個(gè)人、為一家報(bào)社的一個(gè)部門(mén)組織一次國(guó)際性的活動(dòng)有著重要的啟迪意義。

一、促成

2009年2月19日,SND官網(wǎng)公布了第30屆SND全球最佳新聞設(shè)計(jì)的大賽結(jié)果。《重慶時(shí)報(bào)》推選的“5.12國(guó)哀”專題喜獲銀獎(jiǎng),該獎(jiǎng)項(xiàng)是迄今為止華文報(bào)紙獲得的設(shè)計(jì)方面的最高獎(jiǎng),不僅鞏固了《重慶時(shí)報(bào)》在中國(guó)報(bào)刊視覺(jué)設(shè)計(jì)上的強(qiáng)勢(shì)位置,也提升了中文報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)在全球范圍的影響力。以至于遠(yuǎn)在大洋彼岸的同行們對(duì)重慶時(shí)報(bào)社頗具好感也充滿了好奇。他們感嘆于中國(guó)有設(shè)計(jì)水平如此之高的媒體,同時(shí)也意識(shí)到在西方媒體已經(jīng)運(yùn)用了近30年的信息圖表在中國(guó)還處于起步階段。于是,SND這個(gè)致力于全球新聞設(shè)計(jì)進(jìn)步的協(xié)會(huì)選擇在中國(guó)大陸做一次信息圖表培訓(xùn)的義務(wù)普及培訓(xùn)(集訓(xùn)講師不收取任何費(fèi)用)。而這個(gè)時(shí)候,剛剛獲獎(jiǎng)的重慶時(shí)報(bào)社通過(guò)與SND的簡(jiǎn)單協(xié)商就順理成章地達(dá)成了主辦集訓(xùn)的協(xié)議。

當(dāng)然,重慶時(shí)報(bào)社愿意為該活動(dòng)投入部分人力物力的一個(gè)重要原因,也是基于在全球報(bào)業(yè)下滑和區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)慘烈的同時(shí),通過(guò)利用浩大的品牌形象宣傳來(lái)鞏固讀者的忠誠(chéng)度。

二、準(zhǔn)備

2009年2月25日,SND確定講師能夠來(lái)華的時(shí)間為3月25日至29日。短短的30多天時(shí)間,擺在主辦方面前的是集訓(xùn)的策劃、推廣、招生、場(chǎng)地聯(lián)系、設(shè)備準(zhǔn)備、培訓(xùn)手續(xù)等繁多的事情。在征得了報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)的同意后,重慶時(shí)報(bào)社與SND確定了正式的合作協(xié)議,并由視覺(jué)室牽頭,報(bào)社其他部門(mén)通力協(xié)作下完成。但是,一個(gè)純粹的業(yè)務(wù)部門(mén)要牽頭做一件類似于品牌推廣的活動(dòng),任務(wù)之艱巨可想而知。

首先是時(shí)間問(wèn)題。視覺(jué)室必須在保證日常工作的同城勝出前提下,才能夠進(jìn)行集訓(xùn)的工作開(kāi)展,大到集訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)推廣方案,小到會(huì)議期間的餐票設(shè)計(jì)。其次是一些無(wú)法預(yù)知的問(wèn)題出現(xiàn)。比如:按照國(guó)內(nèi)已有的專業(yè)講座操作經(jīng)驗(yàn),整個(gè)集訓(xùn)的準(zhǔn)備工作完全是按照原定計(jì)劃順利的進(jìn)行。但是,在臨近集訓(xùn)開(kāi)始的前一周,SND中文區(qū)域的部分負(fù)責(zé)人接到電話稱:該活動(dòng)若不在當(dāng)?shù)貍浒笇儆诜欠瘯?huì),且后果自負(fù)。這消息讓筆者冒出了一身冷汗,也是大家都沒(méi)有預(yù)料到的事情。的確,一個(gè)針對(duì)全亞洲發(fā)出邀請(qǐng)函的活動(dòng),如果沒(méi)有通過(guò)外宣辦和國(guó)安局的備案審查,進(jìn)行起來(lái)是非常危險(xiǎn)的,若集訓(xùn)期間發(fā)生任何爭(zhēng)議的政治問(wèn)題,不僅會(huì)使會(huì)議中斷,同時(shí)還將為作為主辦方的重慶時(shí)報(bào)社帶來(lái)嚴(yán)重的后果。幸而在經(jīng)過(guò)報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助下,3天時(shí)間就完成了合法集訓(xùn)的手續(xù)。

三、收獲

經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的準(zhǔn)備,為期三天的培訓(xùn)圓滿落幕。在這三天時(shí)間里,來(lái)自美國(guó)和日本的講師、來(lái)自我國(guó)臺(tái)灣省和新加坡的同行、來(lái)自大陸各地的新聞設(shè)計(jì)師感受到了重慶時(shí)報(bào)社的細(xì)致服務(wù)與精心安排。

一次開(kāi)創(chuàng)性的集訓(xùn)

這是SND在中國(guó)大陸進(jìn)行的第一次信息圖表設(shè)計(jì)的培訓(xùn)活動(dòng),這也是中國(guó)大陸的都市類日?qǐng)?bào)在運(yùn)用信息圖表方面第一次與國(guó)際接軌。國(guó)際講師為參訓(xùn)的新聞設(shè)計(jì)師們帶來(lái)了系統(tǒng)的信息圖表設(shè)計(jì)流程、部門(mén)設(shè)置和實(shí)際操作方法,用報(bào)社總編輯柳祖源在集訓(xùn)閉幕酒會(huì)上的總結(jié)語(yǔ)說(shuō):“SND為中國(guó)新聞媒體培養(yǎng)了第一代真正的新聞圖表設(shè)計(jì)師”。

一次完美的集訓(xùn)安排

集訓(xùn)內(nèi)容和對(duì)中國(guó)新聞視覺(jué)的發(fā)展意義、講師的課程設(shè)置、高質(zhì)量翻譯的聘請(qǐng)、代表重慶特色的酒店選擇、閉幕酒會(huì)的場(chǎng)地選擇、講師的旅游行程、集訓(xùn)的完整VI設(shè)計(jì)、一日三餐的菜品……這些都做得無(wú)法挑剔。通過(guò)QQ群進(jìn)行學(xué)員招募、在防空洞里頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)、在燒烤架邊進(jìn)行交流,完全打破了以往所有集訓(xùn)的方式?！罢鏇](méi)想到!”很多學(xué)員為這次集訓(xùn)而印象深刻。

一次節(jié)約的內(nèi)部培訓(xùn)

本次集訓(xùn)重慶時(shí)報(bào)社的開(kāi)支不到10000元。而在與SND的協(xié)約中寫(xiě)到:重慶時(shí)報(bào)社三維室全部員工免費(fèi)參加集訓(xùn);美術(shù)編輯室、采編各新聞室主編免費(fèi)旁聽(tīng)。那么,重慶時(shí)報(bào)社只花掉1萬(wàn)元錢(qián)就可以讓近40人得到這樣一次國(guó)際性的專業(yè)培訓(xùn),值!

一次成功的品牌推銷

向全國(guó)各省市的200多家媒體發(fā)出重慶時(shí)報(bào)社的邀請(qǐng)函、影響全球媒體的SND官網(wǎng)上掛著碩大的《重慶時(shí)報(bào)》LOGO和“每天第一眼”、搜狐新聞專題,學(xué)員招募期間,作為主辦方之一的時(shí)報(bào)社形象在國(guó)際國(guó)內(nèi)媒體中影響巨大;

超過(guò)600個(gè)新聞設(shè)計(jì)專業(yè)人員QQ群、凡是新聞設(shè)計(jì)專業(yè)和關(guān)注新聞設(shè)計(jì)的相關(guān)網(wǎng)站及個(gè)人博客反復(fù)對(duì)本次集訓(xùn)的宣傳和固定廣告懸掛,讓主辦方重慶時(shí)報(bào)社的標(biāo)志隨處可見(jiàn);

“《重慶時(shí)報(bào)》榮獲世界銀獎(jiǎng)”的新聞專題報(bào)道在本地讀者和廣告客戶中印象深刻;

“世界最美的報(bào)紙”展覽現(xiàn)場(chǎng),《重慶時(shí)報(bào)》封面作品放大幾十倍位于現(xiàn)場(chǎng)的核心區(qū)域讓所有觀眾震撼驚嘆。

所有集訓(xùn)成員(講師、嘉賓、學(xué)員、翻譯)到時(shí)報(bào)社考察視覺(jué)流程并由總編辦負(fù)責(zé)人介紹重慶時(shí)報(bào)社,向同行們傳播了《重慶時(shí)報(bào)》的辦報(bào)宗旨和新聞理念。

一次深刻的思想洗禮

筆者的同事、報(bào)社三維室的助理首席記者李媛媛在自己的日志中寫(xiě)道:“作為一個(gè)在媒體工作了將近5年的媒體人,我覺(jué)得路還很長(zhǎng),作為一個(gè)作圖5年的信息圖表師,我還要學(xué)習(xí)的東西更多!任何一個(gè)人在長(zhǎng)時(shí)間的工作中都會(huì)遇見(jiàn)自己的‘瓶頸’,即使我仍然不斷地在學(xué)習(xí)!但缺少的是一個(gè)引導(dǎo)!或許我們的制圖一直走在國(guó)內(nèi)前列,那更需要拓寬自己的視野和不斷完善制圖的思考。這次培訓(xùn)給了我的不僅是當(dāng)時(shí)的指導(dǎo),更多的是以后的思索!我的制圖方向是什么?定位是什么?乃至于制圖形式該怎么與版式完美結(jié)合?種種問(wèn)題都讓我警醒!”