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撰寫人:___________
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根據___街道黨工委的統(tǒng)一部署,結合___村的實際情況,我村從___月開始進行為期一個月的___年紀律教育學習月活動。
在___年___月___日下午,___村黨總支部召開全體黨員、___村村委會班子成員、___行政服務站管理類聘員以及
協(xié)管類骨干(包括治安聯防隊和流管服務站的組長)的紀律教育學習月活動專題學習會議。與會人員首先___觀看了電教片《失德之害》、《情暖民心》。接著由___村黨總支部___員___傳達上級的有關開展___年紀律教育學習月活動精神。圍繞今年學習的主題“加強思想道德建設,保持黨的純潔性”,要求黨員干部自覺開展黨性教育、黨風教育、___倡廉教育和從政道德教育。
最后,再由___支委作專題學___結發(fā)言,___支委強調開展紀律教育學習月的重要性和必要性。
通過講述發(fā)生在身邊的兩個違紀違法現象,一個是某街道治安人員黃某、許某為他人擺放___做“___”;另一個是社保局___辦事處辦事員楊某利用職務便利,盜用同事和領導權限,在電腦系統(tǒng)中違規(guī)審批,違規(guī)替不符合社保政策條件的一百多人辦理養(yǎng)老等相關社保手續(xù)。指出在新形勢下,隨著社會多元化發(fā)展,一般的基層工作人員,甚至村居的治安隊員,也會走上違法犯罪道路。強調今年紀律教育學習由往年的只是___村兩委班子領導和全體黨員學習,今年擴大到在村從事公共事務的骨干都參加學習的必要性。告誡同事時刻保持頭腦清醒,警鐘長鳴,必須筑牢拒腐防變防線,做到“自重、自省、自警、自勵”。做到知道“風險”、不敢“冒險”、力求“保險”。
同時,要求廣大黨員干部,通過紀律教育學習月學習,時刻保持蓬勃朝氣,昂揚銳氣,浩然正氣的___人風采。作為農村黨員,用實際行動詮釋一個優(yōu)秀___員的全部內涵,不論是在平凡工作崗位工作的黨員,還是艱苦創(chuàng)業(yè)的黨員,或是在家的老黨員,時刻以黨員的標準來衡量自己,堅決服從黨的指揮,發(fā)揮一個黨員一面旗幟,要以優(yōu)良的黨風帶民風引領社會的前行。
一、加強領導、抓好落實。
我校對宣傳月活動高度重視,成立了以校長黃祖德組長,教導主任符xx任副組長,各班班主任為成員的宣傳月活動領導小組。并結合我校實際,制定了切實可行的活動方案和宣傳計劃。
二、內容豐富、形式多樣。
1.師生法律法規(guī)宣傳教育。組織全體師生認真學習宣傳《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關教育法律法規(guī)。增強師生遵紀守法和維法權益意識。
2.結合學校自身實際,利用校園廣播、橫幅、板報、班會、等宣傳途徑,教育學生遠離黃、賭、毒、網絡犯罪。
3.校園周邊治安環(huán)境整治。排查了校園周邊安全隱患,為全校師生的安全出行提供的保障。
4.校園矛盾化解。對學校內部及學校與社會、家長的矛盾糾紛進行排查,杜絕不穩(wěn)定因素的發(fā)展擴散,把矛盾消除在萌芽狀態(tài)。
5.校內治安防控體系建設
(1)、始終堅持值班制度,不分節(jié)假日對學校治安進行安全防護。
(2)、不斷完善校園內治安管理硬件設施, 定時維護學校重點部位監(jiān)控設備。
根據省高建局關于轉發(fā)遼寧省交通廳<<關于印發(fā)遼寧省交通系統(tǒng)2010年“安全生產月”活動實施方案的通知>>(遼交安發(fā)【2010】143號)文件精神。今年6月份,新鐵高速公路三合同段項目部開展以“安全發(fā)展、預防為主”為主題的安全生產月活動。新鐵高速公路三合同段項目部確立了以項目經理紀清林為組長的安全生產月活動領導小組,安全生產月活動領導小組對此活動提出了“精心組織、全面部署、認真落實、注重實效”的要求,研究制定了切實可行的活動方案,以宣傳國家有關安全生產法律法規(guī)、安全生產知識、項目部安全生產管理制度,增強全體施工人員的安全意識和防范事故的能力為重點。各分部、施工隊伍積極的開展形式多樣、內容豐富的安全活動,加大隱患排查治理力度,進一步強化了全員對安全工作重要性的認識,完善了安全管理機制,提高了安全生產的質量水平和防范事故的能力,有效的控制了各類事故的發(fā)生,取得了顯著成效,保證了安全生產。
現將“安全生產月”活動總結如下:
一、加強領導,提高認識,強化管理。
項目部成立了“安全生產月”活動領導小組,由項目經理任組長,項目副經理、安全部長、專職安全員為成員,負責督導活動的開展。項目部各分部也開展了具體的活動方案,成立了活動領導小組,由各分部主要負責人全面負責。從上到下建立起了監(jiān)督、監(jiān)管體系,對活動真正做到了責任明確、逐級管理,使廣大干部職工從思想上認識到安全生產重要性和必要性,將認識轉變?yōu)樽杂X行為融匯到日常工作中去,形成人人關系安全,安全關系人人的良好氛圍。
二、采取多形式、多樣化、全方位宣傳教育。
活動期間,各分部、施工隊根據實際情況,于6月13日組織管理人員和施工人員進行培訓教育,廣泛利用宣傳欄、橫幅、標語等宣傳各種安全知識、預防事故的方法和自我保護的相關知識。項目部也加大正面宣傳力度,大力宣傳安全生產政策措施和法律法規(guī),宣傳先進人物,分析典型傷亡事故案例,傳播安全知識,營造了濃厚的安全生產氛圍。14日于一分部開展了考試形式的安全知識競賽等活動。全面提高了全員的安全生產素質,保證了安全生產宣傳的針對性和實效性。對特殊崗位、工種、作業(yè)人員,進行了專項培訓管理,提高專業(yè)技能,將各類事故隱患降為零。
三、開展安全生產宣傳咨詢日活動,使安全工作深入人心。
6月15日開展了此項活動,活動期間新鐵高速公路三合同段項目部安全部通過在施工現場設立安全標語、安全條幅加大了施工現場的“安全生產月”活動的宣傳力度。組織了咨詢接待會對一線施工人關心的安全問題進行解答,項目部安全部部長張曉宇,第一分部安全員鹿詩陽,第二分部安全員王拓征在項目部會議室開展了安全生產咨詢活動。對一線施工人員提出的施工過程中的行為是否違章指揮、違章操作規(guī)程、違反勞動紀律進行了認定。對施工現場某些部位出現的情況否為存在事故隱患和安全問題進行了解答。并對施工人員提出的關于施工過程中勞動保護的具體措施;勞動者應該享受的權利;國家對于工傷的分類、認定標準等問題進行了耐心的解答。項目部安全部長張曉宇在解答問題的過程中做到言簡意賅、深入淺出,使安全防范意識深入人心消除了安全死角和盲區(qū),從根本上杜絕了日后施工現場違章操作、違章指揮、違反勞動紀律現象的發(fā)生。本次咨詢活動收到了良好的效果。
四、開展應急預案演練周活動,做到防患未然。
6月20日,項目部根據省高建局關于轉發(fā)遼寧省交通廳文件精神組織了應急預案演練周活動,針對當下施工的特點重點開展針對雨季施工的防汛綜合應急演練?;顒訌恼鎸嵡闆r出發(fā),模擬施工現場發(fā)生洪災影響正常施工工作的進行,威脅到現場施工人員和設備的安全,應急領導小組接到現場情況的匯報后立刻啟動應預案,各小組組織人員立刻響應進行演練。本次應急演練特別針對應急響應、組織管理、應急救援、現場防汛、現場控制等情況進行了演練。演練活動讓全體施工人員掌握應急措施和自救方法,熟悉應急預案的步驟和自己的職責。爭取發(fā)生危險時將損失減到最小。應急演練過程中也暴露了一些問題,項目部領導高度重視,認真研討落實總結經驗,為日后的演練和應急情況發(fā)生得到有效處理積累了寶貴的經驗。
五、開展以隱患排查為主的安全檢查,創(chuàng)建無隱患崗位活動。
6月25日,項目部發(fā)動全體干部職工開展全方位的安全檢查工作。安全生產月領導小組從決策安排、管理落實、跟蹤檢查、耐心指導都做了細心安排,項目經理部、各分部、各施工隊開展反違章指揮、反違章操作、反違反勞動紀律的自糾自查活動。為了將本次安全生產月活動落實到實處。為使活動的開展有成效,安全生產月領導小組成員經常到基層、現場進行安全檢查,針對活動中出現的不良現象,及時指導、督促,并認真落實對所查出隱患的整改工作,保證了活動的正常開展。以項目經理為組長的安全生產月領導小組將組織以自查、抽查、聯查的方式,對我項目部及各分部的消防設施、電力設施、儲存設施、庫存物資、生活辦公設施、飲食衛(wèi)生等狀況進行安全檢查。對施工現場、各分部辦公區(qū)、生活區(qū)進行自查自糾。安全生產月領導小組組織進行了三次專項檢查:6月25日,安全部對公司起重機械及吊具進行了為期兩天的專項安全檢查,對所查出的隱患(問題)已全部要進行了整改;6月27日,由安全生產月領導小組組織專項檢查小組對各施工隊伍生產現場進行了三班跟班安全、消防等方面專項檢查,對所查出的不符合要求項已嚴格按項目部安全生產考核辦法進行了考核,并要求及時整改了;6月28日,安全部組織安全員進行了安全帶(繩)專項安全檢查,并對各生產現場進行突擊檢查,對所查出的不合格項已及時整改。做到人人參與事故隱患和安全問題大排查,對查出的隱患及時進行了整改,徹底消除了安全死角和盲區(qū),堅決杜絕了違章操作、違章指揮、違反勞動紀律現象。
六、以安全月為契機,落實隱患整改,認真總結。
6月30日,由安全生產月活動領導小組召開會議,對安全月活動情況進行認真總結。會議期間安全生產月活動領導小組總結經驗、找出不足,制定持續(xù)改進措施,提出今后的工作重點和努力方向。扎實開展安全生產宣傳教育活動,大力提高全體職工的安全素質,不斷深化安全生產和隱患治理行動,進一步強化各項預防措施,落實項目部安全生產主體責任,有效防范和堅決遏制重特大事故,進一步提升安全工作管理水平。使項目部的安全管理不斷有新的提高。
七、活動體會
今年是全國開展的第8個“安全生產活動月”活動,在開展活動的過程中,我們深深地體會到:
(一)思想認識到位,才能認真搞好“安全生產月”活動。思想是行為的先導,沒有正確的思想認識,行動難以到位。開展安全生產月活動,不能直接產生經濟效益,但通過開展安全生產活動,人們的安全生產意識提高了,安全生產事故下降了,對企業(yè)的發(fā)生乃至本地經濟的騰飛都將起到積極的作用。
(二)領導重視,才能給活動的開展提供強有力的保障。
(三)把握創(chuàng)新,才能使“安全生產月”活動不斷引向深入。
(四)突出重點,才能達到開展“安全生產月”活動的最終目的。開展“安全生產月”活動的最終目的,是提高人們安全生產意識,減少安全生產事故的發(fā)生,著力構建和諧平安社會。在活動中,我們始終把工作重點放在開展安全隱患排查,及時發(fā)現和消除安全隱患上,通過公司上下的共同努力,發(fā)現和消除了一大批隱患,夯實了安全生產基礎。
八、存在的問題
盡管新鐵高速公路三合同段項目部“安全生產月”開展的轟轟烈烈,卓有成效,但還存在一定的問題。
一是全員參與“安全生產月”活動的積極性還有待于進一步提高。
二是精品項目不多,內容和形式還是較為單調。
九、努力的方向
我們將認真總結近年來開展“安全生產月”活動的經驗教訓,本著根據實際、因地制宜的原則,努力搞好來年的“安全生產月”活動。
一、是在思想認識上,再提高;
二、是在推介精品項目上,再創(chuàng)新;
三、是在準備策劃上,再認真;
四、是在增強效果上,再下功夫;
五、是在整改安全隱患上,再努力;
六、是在營造氛圍上,再加油;
七、認真總結,以月促年。
6月底,新鐵高速公路三合同段項目部、各分部、各施工隊伍對“安全生產月”活動都進行了認真總結,同時通過安全生產宣傳、教育、培訓、檢查、整改等一系列的活動,使全體干部員工進一步提高了安全防范意識,“安全發(fā)展、預防為主”的主題思想已深入人心,并在工作和生活中得到了很好的貫徹和加強,查出的各類安全隱患都及時得到了整改落實,保證了企業(yè)的安全。
班級讀書月活動總結
“最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮?!焙脮?,像長者,諄諄教導;似導師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。為進一步激發(fā)學生讀書熱情,活躍校園文化,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍,我校至06年以來一直堅持開展校園讀書活動。我們精心設計積極可行的讀書活動,讓學生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊,營造清風縷縷滿校園的書香氛圍。高爾基說過:“書是人類進步的階梯?!焙脮?,像長者,諄諄教導;似導師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。本學期開展讀書活動,親近書本,喜愛讀書,學會讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,營造了書香校園,達到了活動的目的。現總結如下:
一、深入宣傳,營造良好氛圍。
根據學校工作計劃,政教處林主任在國旗下宣讀讀書月活動的具體方案。按照活動方案,我們迅速在部門開展了讀書月的一系列活動。全校師生開展“五老”進校園的感恩教育,好書大家看的自愿捐書活動,各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角、生物角,多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義,通過強勢宣傳營造校園文化氛圍,提高廣大師生的思想認識,為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎。
二、教師以身作則,帶頭讀書
要想要學生愛讀書,我們的老師就必須先愛讀書。因此,我校老師利用這次的宣起一陣讀書風氣的潮流加強學習,至少每人讀完一本教育專著,并寫下自己的心得體會,為我們的學生樹立了榜樣。
三、精心組織,開展各項活動
學校在讀書節(jié)活動中,著眼于提高教育質量和促進學生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學習的目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動,收到了較好的效果。
(一)“五老”進校園,開展“感恩教育”活動。
為響應布吉街道辦的號召,專門請了駱玉晶教授到學校進行以“感恩”為主題的教育,以愛父母、愛師長、愛人民、愛黨、愛祖國、愛同學的感恩教育,培養(yǎng)學生良好的“感恩”習慣為重點內容;以唱響國歌,遵守《規(guī)則》和《守則》、志愿服務為突破口,著眼于全面提高我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng),減少違規(guī)、違紀事件的發(fā)生,通過活動,使學校的校風更淳正,使學生的禮儀更文明;使學生的書香氣息更濃厚。
(二)班級圖書角的建立
班級圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式,讀書文化節(jié)的開展將進一步促進班級流動圖書館的建設和發(fā)展。各班積極開展“愛心獻書活動”和“好書換著看”活動。各班發(fā)動學生捐書(所捐圖書每學期更新一次,期末可領回),建立班級“好書交換站”,按照“好書交換站”圖書管理規(guī)定,各班讀書小組開展“好書換著看”活動,班級“好書交換站”的建設及管理情況與班級量化掛鉤。發(fā)動學生把自己和家中收藏的書籍拿到學校,充實班級圖書角。達到了一人幾本書的效果。各班的圖書角藏書可謂,琳瑯滿目,涉獵廣泛,有科普知識,有小說評書,有歷史故事,有文學評論,有人物傳記,有雜志,也有趣味幽默大全等等,并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。
學校圖書館對各班圖書館進行收藏,將好書歸類,再讓學生借閱。班級圖書角的建立既創(chuàng)設了良好的讀書氛圍,又極大地豐富了學生的課余生活。學生自然地親近書本,喜愛讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣。并讓每一位學生寫一份讀書心得體會再班上交流,取得了良好的收益效果。使學生產生了好讀書、讀好書的良好習慣。
(三)開好班級讀書主題班會。
充分利用好第十周的主題班會課,由班主任主持,內容有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。班會課上,同學們暢所欲言、各抒己見氣氛活躍。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間,有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀的實際行動。通過此些交流會,同學們互取所長,學到了更多讀書知識和方法,加深了愛書、用書的思想認識,同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。
(四)征文比賽。
在指導學生大量閱讀的基礎上,認真組織了征文比賽:如《讀書與文明》,《讀書伴我成長》,《我與家長共讀一本書》等。全校同學熱情高漲,參與面廣,文章質量高,有很多同學獲得不同級別的獎項,同時也涌現出一大批喜愛寫作的小作家,極大地豐富了校園生活,也促進了學生學習語文的熱情。
(五)出好黑板報
各班針對各自的實際,圍繞讀書月活動的要求,出了一期以“閱讀交流”為主的黑板報,主題鮮明,版面設計合理,學生人人出謀劃策,標題的縱橫式樣和插圖的配合映襯,色彩的醒目和諧,內容生動精彩,熱衷于讀書,富有當代學生好學習的生活氣息和情調,書寫達到了規(guī)范,清楚,整齊,以達到美觀的效果等等,總之達到了構思巧妙精到,圖文并茂,匠心獨運的藝術境地。
四、活動效果
1、初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。新教育實驗的倡導者朱永新教授說:“理想的德育應該重視讓學生與書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。實施有效的道德教育,一定要建立起‘書香社會’‘書香學校’,讓學生養(yǎng)成熱愛讀書的習慣。”一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個孩子熱愛讀書,那么他會從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動,使每個學生“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我,成為一個有修養(yǎng)的人?!安淮私蹋阅茏x書”“腹有詩書氣自華”“知書達禮”,這些就是我們讀書要達到的最終目的。
2、促進了和諧校園文化建設,校風、學風進一步轉變。通過開展讀書月活動,學校的文化氛圍更加濃厚。校園里,書聲朗朗,歌聲嘹亮。課堂紀律好轉了,午間學生有事可做了,同學們能靜心學習了,小主人意識增強了,日常行為習慣也規(guī)范了。
2020年6月是安全生產月。安全是火,點燃了生命之燈! 安全是燈,照亮了生命之路!安全是路,引導著生命走向新的輝煌!這里給大家分享一些關于2020安全生產月總結心得,供大家參考。
2020安全生產月總結心得
隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山。六月是“全國安全生產月”,根據廠部關于開展“安全生產月”的通知要求,供銷公司自6月1日至6月30日開展了以“安全第一、預防為主”方針為指導,以“綜合治理、保障平安”為主題的“安全月”活動。致力于推動“制度建設落實年”,完善安全
生產規(guī)章制度,鞏固反“三違”活動成果,杜絕生產作業(yè)中的各類安全事故的發(fā)生,保證了生產安全順行,取得了顯著成效,現將供銷開展“安全生產月”活動情況匯報如下:
一、加強組織領導、統(tǒng)一思想、提高認識
首先成立了供銷公司“安全生產月”活動領導小組,領導小組由經理全面負責,書記、副經理具體分管,建立了監(jiān)督、監(jiān)管體系,制定了相應的職責管理制度,明確責任、層層分解、責任到人。使全體員工從思想上真正認識到安全工作的重要性和必要性,從而把安全工作上升為一種安全意識融匯到日常工作中去。形成安全工作無區(qū)域,安全生產無小事,人人關心安全,安全關系人人的良好氛圍。
二、加強宣傳教育、突出主題、形式多樣
活動期間,供油、總庫、成品庫等部門充分利用宣傳欄、報紙、媒體等大力宣傳各種安全常識、應急措施、預防事故的方法和自我保護的相關知識。堅決克服麻痹思想和僥幸心理,特別是要克服重復性工作崗位,易產生的自恃藝高,樹立牢固的安全意識,提高全體員工安全生產素質,保證安全生產宣傳的針對性和實效性,構筑一道安全生產的“防火墻”。
三、加強安全管理、自查自糾、做好工作
1、各班組利用每周的班組安全學習,認真學習集團公司和工廠兩級文件精神。
結合安全生產月活動,查找工作中的疏忽和存在的隱患,對找出的問題能整改的立即整改,一時難以整改到位的,要制定解決方案和期限,由責任人及時反饋落實解決情況。
2、深入學習有關安全環(huán)保教材,從思想上深刻領會“提升安全生產能力”的重要性。
對典型事故案例進行剖析、舉一反三,使員工認識到違反安全操作規(guī)程可能帶來的嚴重后果,從中吸取教訓、受到教育、增強員工做好安全生產工作的責任感。
3、認真抓好員工安全教育和崗位技術培訓。
“安全月”活動期間,供油開展了安全標準化作業(yè)的技術培訓,通過技術理論和崗位實踐技能的學習,并根據各崗位特點,采用不同方式,對安全操作規(guī)程進行考試,使員工熟記、熟知《規(guī)程》,提高安全操作技能。
4、以安全標準化工作為契機。
供油工段在做好關鍵裝置、重點部位點檢記錄的同時,增設了安全警示牌,生產現場不僅有注意腐蝕、易燃等警示,還在腐蝕作業(yè)現場配置了防毒面具、防火手套、耐酸膠鞋等應急物品。
5、對油庫、加油站區(qū)域的防火設施進行排查。
整改檢修了供油消防栓水系統(tǒng),更換了破損的消防栓,并對露天消防栓活動部位充填了脂,防止了消防栓腐蝕生銹。針對加油站汽油卸油管口露天敞開不安全因素,及時進行了整改,搭建了固定的卸油管口安全柜,消除了隱患。
6、各部門結合“制度建設落實年”,從科學管理的角度,認真梳理、修改、補充、規(guī)章和制度。
抓好制度建設,建立長效機制,夯實制度執(zhí)行力度,用制度規(guī)范員工行為,提升管理水平,從而養(yǎng)成用制度管權、按制度辦事、用制度管人,形成尊重制度、執(zhí)行制度的良好氛圍。
四、按照實施方案、組織檢查、不留死角
按照實施方案的安排,供油、總庫、成品庫對自身安全工作進行了自查、自糾。供銷公司組織了以主要領導帶隊參加的檢查小組,對各工段、班組開展“安全月”活動情況進行了橫到邊,縱到底的檢查,主要查“安全月”活動開展情況、員工是否知道“安全月”活動和自己的工作責任,查制度的落實、主要是檢查制度執(zhí)行情況,查隱患整改、整改和記錄是否吻合,查班組學習,安全學習和記錄是否按要求進行,特別是加大了對勞動紀律和“三違”現象檢查力度,使員工遵守廠規(guī)廠紀意識得到了進一步的加強,推動了各項制度的全面落實。
安全工作無終點。通過本次活動,我們也看到了一些問題,有的員工不按規(guī)程按習慣操作,有的員工作業(yè)時勞保用品穿帶不規(guī)范,安全意識有待提高。我們將繼續(xù)堅持安全第一、預防為主的方針,不斷加強安全生產監(jiān)管力度,發(fā)現并及時制止了違章作業(yè)的現象。全面消除安全生產工作中存在的死角。
2020安全生產月總結心得2
校園安全月活動 為進一步加強校園安全教育和學校安全工作,切實把校園安全制度和安全措施落到實處,現制定我?!靶@安全月”活動如下:
一、指導思想
以科學發(fā)展觀和“平安校園”理念為指導,全面貫徹“安全生產年”工作的各項部署,緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任落實年”主題活動。創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內容、創(chuàng)新手段、深入普及安全法律法規(guī)和安全知識,提高師生安全責任意識,引導全社會關注校園安全,落實安全責任目標,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強自我防護意識,培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學校財產安全。
二、活動主題
關愛生命,安全發(fā)展
三、活動時間
四、活動內容及活動安排
(一)加大宣傳力度,強化師生安全意識。
1.通過宣傳橫幅和標語、紅領巾電視臺、宣傳欄、黑板報等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識,提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2.充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用,以學?!秾W生安全預防與自護》、《學生自救自護教師用書》為素材,大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3.認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī),增強依法執(zhí)教、依法管理的意識,杜絕體罰和變相體罰學生的行為,增強責任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力。
(二)以活動為載體,增強安全教育的效果。
1.進一步加強和改進學校德育工作,使養(yǎng)成教育在細、嚴、實上下功夫,找準找全問題,加大改進措施,突出交通、飲食、用電、用水、校產的使用與管理及體育課、實驗課和教學區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育,消除隱患,防范和避免事故的發(fā)生。
2.各班建立安全檢查小組,由正副班主任、班委會成員組成,負責本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。
3.繼續(xù)維護校園周邊秩序,監(jiān)控學生的校外行為,保證學生交通、治安方面的安全。
4.與學生及家長簽定安全協(xié)議書,進一步強化紀律和安全意識,使家長廣泛參與到學校教育管理中來。
5.對學生進行安全、法制方面的講座,用身邊的例子說服教育學生。
教給學生基本的保護常識和技能,并組織安全知識考試。
(三)做好服務保障工作
1.加強校產的使用與維護管理。
要以“校園安全月”為契機,一是對校舍、校產及教學設施、儀器設備進行全面檢查,發(fā)現問題及時處理,消除各種安全隱患,保證無事故發(fā)生。二是加強用水、用電管理,為教育教學提供優(yōu)質服務。
2.做好綜治工作。
一是加強護校值班管理,提高防范意識,做好出入人員和車輛檢查和記錄。二是密切聯系有關部門,做好校園周邊環(huán)境的治理。
(四)加強組織領導、強化安全責任意識
1.為切實做好學校安全工作。
成立由校長任組長,教導處、德育處、總務處及相關人員組成的學校安全工作領導小組,具體安排和調度安全工作,進一步明確各處室、各部門主要負責人的責任,把安全工作列入崗位職責范疇之中,真正實現“一崗雙責”。
2.進一步完善各類事故的安全應急預案,針對消防、用水用電、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責任事故的環(huán)節(jié),按分工制度完善應急預案,明確責任、細化程序、有章可循,一旦發(fā)生安全責任事故,能夠得到及時有效的控制。
3.落實安全責任追究制。
校長是學校安全的第一責任人,各處室和班主任是本部門安全的第一責任人,對所管處室、部門的財產和人身安全負全面責任,把安全責任及安全教育當做總抓手,貫穿于各項工作的始終,創(chuàng)建平安校園。學校與教師簽定安全工作目標責任書,在進一步明確責任的基礎上,對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改或撤換,對導致發(fā)生安全責任事故的,嚴肅追究第一責任人的責任。
4.建立健全安全工作的長效機制。
結合學校日常管理和安全活動月的集中教育,注意積累和總結經驗,將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制,致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習慣,實現校園的長治久安。
2020安全生產月總結心得3
記得剛剛參加工作的時候,要通過三級安全教育才開始上崗,那個時候才體會到什么叫安全生產。安全是人類生存和進步的基本要求,是社會文明發(fā)展的重要標志。安全責任,重于泰山;安全就是效益;安全就是生命;黃金有價人無價,人身安全事最大;構建和諧社會需要安全穩(wěn)定的生產生活環(huán)境,等等。這些都是我們耳熟能詳的,從中可以看出安全對人、對企業(yè)、對社會的極其重要性。
發(fā)生在兄弟單位和自己身邊的事故是在是太多了,在每次事故發(fā)生后,我們都會習慣性發(fā)出一場追悔莫及的哀嘆,“忽視了細微之處,未做到防患于未然”、“一著不慎,滿盤皆輸”、“為了一己之利,一時之便,造成一世之痛”。但時間久了,好了傷疤就會忘了疼。然后,又有事故發(fā)生,又做一番總結和批判,如此循環(huán)往復,形成了一個“怪圈”。這與我們今天倡導的構建和諧社會、和諧企業(yè)是極其不符的。
那么,為何人人講安全,時時講安全,安全事故居高不下呢?這個“病”的根子其實就在于安全意識不強所至。從無數的事實證明,任何一個事故都是人為的前期管理不善和事故隱患沒有被及時發(fā)現所造成的。
何謂安全意識呢?
安全意識屬意識的一種,是人所特有的一種對安全生產現實的高級心理反映形式。安全意識是人們在從事生產活動中對安全現實的認識,它和安全認識緊密聯系著,其核心是安全知識,沒有安全知識就談不上安全意識。人的安全意識的實現既要通過思維,也要通過感知。安全認識在安全意識中占核心地位,它們并不等同,在安全意識中不僅包含著安全認識,而且也包含著體驗,因為意識到客觀現實的是具體的人,他不只是在認識著,而且也在感受著和行為著。人的安全意識具有能動性質,安全意識對生產活動、進行安全操作有調節(jié)作用;1
反過來,生產活動也影響著人的安全意識的形成。
如何才能從根本上強化人的安全生產意識呢?
1、建立健全一系列的安全管理制度,用制度來制約人的行為,并加強政治思想和技術業(yè)務教育,提高職工的思想素質和業(yè)務素質,大力倡導主人翁精神,增強自我保護意識,加強職工的事業(yè)心、責任心和上進心的教育。
2、要強化管理,在“嚴、細、實”上下功夫。
嚴,就是要有嚴密的組織、嚴明的紀律、嚴格的制度,責任到位,責任到人,把好規(guī)章制度的執(zhí)行關,各項工作的管理關,對違章違紀,嚴肅查處,認真對待。細,就是從點點滴滴做起,從細微處入手,以防為主,防微杜漸,防患于未然,以免造成“千里之堤,潰于蟻穴”。實,就是一切從實踐出發(fā),把安全責任落到實處,作到有布置、有落實、有檢查、有總結,只有把規(guī)章制度落到實處,才能標本兼治,才能實現零事故,人安全,高效益,快發(fā)展。
3、做好安全文化活動。
安全文化是企業(yè)生產經營中產生的安全活動文化。它包括安全生產月、宣傳教育、安全培訓、危害識別與評價、安全標識標牌和個體行為。企業(yè)安全文化是實實在在的,是企業(yè)在組織、管理、生產過程中所創(chuàng)造的文化,是積淀于企業(yè)及其員工心靈深處的安全意識形態(tài),是企業(yè)的安全理念、行為和表現在企業(yè)的各個層次的宣揚和推介,是企業(yè)員工應遵循的安全行為方式,是安全管理的準則和靈魂,貫穿于企業(yè)安全活動的全過程,是企業(yè)各階層安全觀念、意識形態(tài)、行為方式的基礎。
4、生產大計,培訓先行。
生產要安全,人員的安全意識和專業(yè)技能都要具備,兩者相輔相成,缺一不可。有意識卻沒知識,分辨不清哪是危險點;技能出色卻自以為是,同樣危險。進行系統(tǒng)的安全培訓是首要工作且長期性的,正所謂“溫故而知新”。首先,企業(yè)要有全面的培訓計劃,樹立安全教育的優(yōu)先觀,結合實際,針對性的列入年度“安措”計劃,不能放松對每個人、每環(huán)節(jié)的考核,
貫徹“預防為主”的方針,考核成績要與獎金掛鉤,獎優(yōu)罰差;其次,各班組長除鞏固自身水平外,要針對不同能力、不同性格的人員去開展形形的學習活動,不要停留在讀讀安全簡報、抄抄安全操作規(guī)程這樣枯燥的形式,而要思考怎樣去培養(yǎng)班組人員的求知欲,提高大家的學習興趣,不能人云亦云,不懂裝懂,一定要將問題融會貫通,讓員工在工作中真正得到“要我安全我要安全我會安全”的根本轉變,這才是對學習深層次的負責。
生產猶如和平年代的戰(zhàn)爭。要打勝仗,必須要安全掛帥。安全來自長期警惕,事故源于瞬間麻痹。進一步增強安全意識,容不得半點松懈,筑起安全的防線。我們應該從無數的慘痛事故中真正吸取教訓,亡羊補牢,為時未晚。
一年一度的全國安全生產月活動又到了,今年的安全月活動主題是“強化安全基礎,推動安全發(fā)展”,可見安全和發(fā)展已是永恒的主題。讓我們用“以人為本”的安全文化筑起企業(yè)的安全長城,促進企業(yè)的生產發(fā)展。讓安全猶如空氣一樣,每天都與我們緊密相伴,時時刻刻都關注它!
2020安全生產月總結心得4
剛剛送走激情、溫馨的五月,六月的身影已亭亭玉立在我們面前。十幾億雙期盼的眼光一起向“安全月”匯聚,在這個鋪滿陽光的季節(jié)里,“安全月”邁著鏗鏘的腳步悄悄走來。
安全是什么?安全就是生命!安全意味著什么?對于一個人,安全意味著健康;對于一個家庭,安全意味著和睦;對于一個企業(yè),安全意味著發(fā)展;對于一個國家,安全意味著強大。沒有安全,就沒有一切。
安全是什么?安全就是一首歌,需要我們天天來彈唱;安全就是一首詩,需要我們日日來吟誦;安全就是一盤棋,需要我們走一步看兩步;安全就是標準化,要求建設者嚴格規(guī)范的操作;安全就是有序的節(jié)奏,推進科學化管理上水平;安全就是沸騰的生活,預示我們生機勃勃的明天;安全就是一根七彩的絲帶,連接一個又一個美好的愿望。安全是什么?安全就是責任!“安全責任,重于泰山?!闭l都希望健康長壽,誰都希望生活幸福,如果沒有安全作為保障,這一切都會化為泡影。忽視安全,你對不起家人,更對不起自己,因此必須牢牢記住,安全是我們義不容辭的責任!崗前培訓、安全教育、技能競賽、棧橋演練、崗位比武,這一切的一切,都是為安全的贊歌譜寫的樂章........
宣傳安全、守候安全、把握安全,為了我們家人的幸福,“珍惜生命,遠離違章”,高高興興上班來,平平安安回家去?!瓣P愛生命,安全發(fā)展。”,讓企業(yè)構筑美麗、祥和、五彩繽紛的幸福,讓我們一起奏響六月的旋律,讓我們一起為“安全月”歌頌。
為了你和他人的幸福,為了家庭的溫暖,我們必須牢記安全,讓安全銘刻在心,讓我們的明天會更好!
2020安全生產月總結心得5
本月,在西港項目領導的重視和大力支持下,我們安全人組織了豐富多彩的安全活動,上周,利用晚飯后業(yè)余時間,連續(xù)播放安全事故警示教育片,觀看率收到了可喜的效果,周六,同一時間,窗外瓢潑大雨,食堂大廳卻擠滿了員工,看著墻上的安全謎語,開動了智慧的大腦,當員工們手捧禮品離開的時候,安全人笑了。本周,組織了項目部全體員工,進行了各專業(yè)及管理部門,進行安全知識考試,安全知識得到了進一步灌輸,絕大部分人員有了新的認識。當安全征文的通知下發(fā)后,各專業(yè)各部室積極響應,用自己業(yè)余的時間,寫出了深刻體會的安全征文,各種預案演練活動隨后將繼續(xù)開展。
《傷逝》,當那位白發(fā)的老者哭喊自己兒子的時候,癡呆的眼神,那悲痛欲絕的聲音,使我們的內心沉重萬分;當熊熊烈火奪去年青少女的生命,當那位幸存的少女面對逝者父親的時候,那幼小的眼里,含淚帶血;當那位中年婦女回想丈夫臨終前的囑咐時,那肝腸寸斷的場景,讓我們認識到肩膀上的責任重大。事故案例中許多逝者的家人,始終無法接受眼前的事實,一個個原本幸福的家庭,轉瞬間支離破碎,逝去的不是他們,但他們的心,好像隨逝者而去,只剩下名之為家的外殼,和外殼里包裹著巨大的傷痛……
安全生產始于企業(yè),歸于企業(yè),如果說安全生產是企業(yè)的保障,那么,企業(yè)的安全人,就是企業(yè)的肩膀;如果說安全是幸福健康的源泉;那么,我們安全人就是每一個家庭的安全衛(wèi)士;如果說安全是父親母親送別時揮起的手,那么,我愿意做父親母親那一雙布滿老年斑的雙手,把千萬父親母親的叮囑,傳播給每一位電建兒女;如果說安全是妻子兒女殷殷期盼的眼神,那么,我愿意把千萬妻子兒女牽掛的眼神傳遞給每一位電建漢子;安全,任重而道遠,安全,需要我們安全人不懈的努力完善,恪盡職守。安全人的職責就是要遏制安全事故的發(fā)生,從朝霞升起至夕陽落去,堅守在施工第一線,說服教育員工,正確使用安全“三寶”,消除各種危及到人身、機械、設備的安全隱患,杜絕“三違”,耐心仔細的糾正施工現場人的不安全行為,讓一切物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不安全因素,消失殆盡。
家庭的幸福,離不了安全,每一位員工的生命健康,離不了安全,每一個企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展、效益,都離不開安全。安全,載著幸福;安全,是親情的牽掛;安全,包涵著快樂;安全,是愛情的基準線。一個人若沒有安全,就如同一具空洞的軀體,沒有靈魂。安全,如同男人的肩膀,承載著父親的厚望,慈母的期盼,家庭的責任;安全,就是妻子兒女殷殷期盼的眼神;安全,是我們的親兄胞弟,胸腔里流著電建男兒妝扮世界的熱血豪情;安全,就是一根無形的線,一頭是你,一頭是家……
安全工作維系著每一個電建員工的健康,在安全工作中,沒有結束,只有起始,黨和國家對安全工作的高度重視,體現了以“人為本,科學發(fā)展”,更體現了堅決扭轉安全生產的形勢,所以,安全工作重于泰山,責任就在我們安全人的雙肩上,在我們的手心里。讓我們與每一位電建人并肩攜手,竭盡全力,讓安全生產促使企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展,為大洋彼岸的親人們,交上一份滿意的答卷,當我們的每一位員工,安全健康的站在溫馨家園的門檻前,安全人才會笑得爽朗、開心。
感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任。感恩的主題是永恒的,作為祖國的下一代培育者的我們,肩負著重擔。新時代不僅需要技術人才,社會更需要懂得感恩、懂得合作,就讓我們一起努力,讓每一孩子都懷有一顆感恩的心,積極地去面對生活,讓人文的光彩照亮校園,讓真情充溢在師生之間、生生之間,讓可愛的校園奏響和諧的強音!親愛的讀者,小編為您準備了一些感恩節(jié)活動總結,請笑納!
感恩節(jié)活動總結1滴水之恩,當涌泉相報。感恩親情、報恩社會是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),然而在當今社會,新時代下中國不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”,溺愛有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢,孩子們漸漸遠離了感動,忘卻了感恩,以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當然。針對這種道德的缺失,情懷的失落,我校全面啟動“感恩老師”的感恩主題教育,讓愛與孩子們一起成長”感恩主題教育,運用理念支撐,活動引領,細節(jié)滲透,文化熏陶等有效的策略,幫助孩子們找回感恩的心,領悟生命的真諦。
一、廣泛發(fā)動,積極宣傳,樹立學生的感恩意識
在實施感恩教育活動中,我校制定了感恩活動方案,由政教處具體主抓,首先從思想宣傳入手,教育學生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好這項工作,各班班主任把感恩活動當作德育工作的重要內容抓好抓實,并且要求家長做好配合工作,共同教育學生,幫助學生樹立感恩意識。我校還利用課堂主渠道的作用,特別是思想政治課教學,教育學生學會感恩,通過主題班會、升國旗、板報、廣播、重大節(jié)日紀念活動等形式進行宣傳,使學生的感恩意識逐漸增強。
二、認真組織,狠抓落實,在活動中加強感恩教育
感恩教育重在活動,在活動中樹立學生的感恩意識。我校認真組織各種形式多樣的活動內容,把感恩教育推向深入。
(一)感謝祖國,立志報效祖國
我校堅持每周一的升國旗制度,精心準備每一次的國旗下演講,通過升旗儀式,讓學生樹立國家概念。在國慶六十周年之際,我們聘請了八道江區(qū)關工委領導做了“慶祝建國六十周年愛國主義講座”學校舉行了歌頌祖國征文、繪畫等比賽,通過這些活動,使學生了解到我們的燦爛文化,懂得今天的美好生活是來之不易的,更加認識到要珍惜現在,刻苦學習,將來報效祖國,為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。同時讓學生產生強烈的民族自豪感,也讓學生明確國家雖然強大了,但現在依然是發(fā)展中國家,還需要我們奮發(fā)圖強,為建設小康社會而努力奮斗。
(二)感謝社會,為社會做應有貢獻
我們從大家熟知的事情宣傳入手,教育學生要感謝社會。感謝社會要體現在行動中,寒暑假期間我校組織學生進行了社會調查,并寫出了一份份社會調查報告,特別是改革開放三十年以來的巨大變化,使學生感受到了社會中濃濃的暖意,覺察到了環(huán)境清新多么來之不易?;顒邮箤W生了解了社會,認識了社會,懂得了自己既然是社會的一員,就應該為社會做出應有的貢獻,也教育了學生在困境中不要氣餒,不要怨天尤人,增強學生自立、自強的優(yōu)秀品質。
(三)感謝父母,使父母與孩子關系更加融洽
我校開展了我陪父母工作一天,給父母一封信;送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;給父母過生日,贈送親手制作的禮物;幫助父母做些雜務等。通過這些形式,學生可以很好的與父母談心,進行思想上的交流,使父母與孩子的關系更加融洽,避免孩子逆反心理的產生?;顒拥拈_展樹立了學生的家庭責任意識,讓學生在活動中了解父母的辛勞,從而感謝父母,尊重父母。
(四)感謝老師,做勤奮學習、遵紀守法的好少年
中學時期是人生成長的關鍵階段。對此,學校組織開展了“假如我是老師”主題班會,使學生在活動中懂得尊重老師。我們教育學生,要感謝老師的付出,不需要什么禮物,只要能勤奮學習,爭取好成績,遵守紀律,講文明,懂禮貌,就是對老師最好的回報。
(五)感謝他人,同學之間互幫互助,共同進步
我校在班級內部分成若干個小組,大家互相幫助,共同進步。此項活動我校不走形式,學校每學期將評比先進小組,表彰在活動中表現優(yōu)秀和進步幅度大的學生,我們考核學生的學習和表現,主要是看進步幅度,讓每個學生都能看到希望。在活動中,我們教育學生要感謝同學,以感謝同學的幫助,使學生在活動中加深了友誼,同學之間團結友愛的風氣越來越濃為宗旨。
三、活動總結
開展感恩教育活動,旨在喚醒中學生的感恩意識,喚醒學生的社會責任感,感恩是愛和善的基礎,要讓學生們意識到自己獲得的一切并不是憑空而來,除了自己爭取,還有許多人在背后奉獻。對于給你付出的人和事,你都要永遠記住并準備回報。感恩意識不只是簡單的回報長輩養(yǎng)育之恩,它更是一種責任意識、自立意識和健全人格的體現,感恩教育應該是青少年思想道德建設的一部分。在五千年的中國傳統(tǒng)文化里,感恩思想一直占有主流地位?!罢l言寸草心,報得三春暉”“滴水之恩,當涌泉相報”這些動人詩句表明我們是懂得感恩的民族。擁有一顆感恩的心,感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人。
感恩節(jié)活動總結2“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報”“誰言寸草心,報得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過你的師長,感激曾經幫助過你的人,感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學生,要懂得感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,不懂得為別人的難處考慮的人是自私的,沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。讓學生懷著一顆感恩的心看世界,乘著感恩的翅膀成長翱翔。
“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關系的冷淡,所以,每個人都應該學會“感恩”,這對于學生來說尤其重要。學生現在都是家庭的中心,平時只知有自己,不知愛別人。所以,學生要學會“感恩”,其實就是要讓學生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心,讓學生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。三、活動效果和思索
經過系列活動的開展,學生進一步懂得了“感恩”不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現。一個人對社會、對父母、對親朋好友,要永存感恩之情,永懷感恩之心,才能從各個方面獲得更大的情感回報。
在“學雷鋒”、“婦女節(jié)問候”這些豐富多彩的班級活動中,學生不僅學會了感恩的實際行動,更體會到感恩他人的快樂,從而能更樂于奉獻,樂于感恩。
在周末我當家開展的“為父母做一件力所能及的事”等環(huán)節(jié),通過學生用實際行動、或者給父母寫一封傳遞愛意的信件、或者給父母親手制作的小禮物等活動。家長們體會到了孩子們對自己濃濃的愛,孩子長大了。從許多的家長再給老師或孩子的回信中可以看出他們的滿意欣喜之情。
在征文活動這一環(huán)節(jié),學生體悟到來自父母慷慨無私的愛,知道父母給他們的各種愛背后,原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學生的責任意識、自立意識,同時克服奢侈、攀比、享樂等毛病。
總之,感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任。感恩的主題是永恒的,作為祖國的下一代培育者的我們,肩負著重擔。新時代不僅需要技術人才,社會更需要懂得感恩、懂得合作,就讓我們一起努力,讓每一孩子都懷有一顆感恩的心,積極地去面對生活,讓人文的光彩照亮校園,讓真情充溢在師生之間、生生之間,讓可愛的校園奏響和諧的強音!
感恩節(jié)活動總結3中華民族自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,文化里記載著數不盡的感恩故事。感恩是一個范圍很廣的話題,小到個人,大至整個社會,擁有一顆感恩之心是為人的起碼準則。在多元文化發(fā)展的今天,讓孩子們學會感恩,有一顆感恩的心,是小學情感道德教育的一個重點,為弘揚傳統(tǒng)美德教育,深化學校德育工作,提高學生整體的思想道德修養(yǎng),突出德育特色,我校在三月份開展了以“感恩”為主題的教育活動。
本次感恩活動的開展主要從宣傳思想開始,內容涉及感謝老師,感謝他人,感謝社會……懂得感恩,從身邊的小事做起,我給學生布置了一份特別的《愛心家庭作業(yè)》,通過這種形式,孩子可以很好的與父母談心,進行思想上的交流,使父母與孩子的關系更加融洽。并要求學生每周回去后幫家長做一件家務勞動,例如做飯、掃地、洗衣服等。活動的開展樹立了學生的家庭責任意識,讓學生在活動中了解父母的辛勞,從而感謝父母,尊重父母。收到了意想不到的效果,很多學生的家長留下了激動的淚水。
學校通過開展系列感恩主題教育,讓學生能牢記不忘別人的幫助之恩,不忘父母師長的養(yǎng)育教導之恩,懂得社會進而在全校范圍內乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射?;顒邮箤W生學會了反思,學會了善于發(fā)現別人的優(yōu)點,加強了自律,學會了對幫助過自己的人心存感激,進而塑造了學生的健全人格。
“感恩教育”作為一項活動畢竟要落下帷幕。但是作為一種品質的修養(yǎng),“感恩教育”是社會各界共同關注的永恒主題。心懷感恩,我們的人生必將投射出更加燦爛的光環(huán)。
感恩節(jié)活動總結4根據縣教育局指示精神,結合我校感恩教育實踐活動實施方案和學生實際,在活動中貼近生活、貼近學生和知行統(tǒng)一的原則,讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出,同學的幫助和社會的關愛,學會對別人為自己的付出要感恩,懂得回報他人。培養(yǎng)學生對家庭、對學校、對社會的責任感,讓學生知道生命的意義在于奉獻。
一、通過感恩教育,一是使學生“知恩”。讓學生明白,在這個社會里,愛從來都是雙向的,每個人每時每刻都在享受父母、老師、朋友、學校和社會的恩惠。讓學生懂得在正視個人價值的同時,還應顧及他人的利益。培養(yǎng)學生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格;二是使學生學會“感恩”。要讓學生明白,胸懷感恩之心是每個人都應該具有的基本道德準則,是做人最起碼的修養(yǎng);三是使學生善于“施恩”。讓學生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神,真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。
二、感恩的四個主題是:(1)感激父母養(yǎng)育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會關愛情;(4)感激同學幫助情。
三、學校非常重視這次感恩教育活動,并按著方案要求,搞了以下感恩教育活動:
(一)是舉辦一次以“感恩”為專題的班會。
(二)是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性,精心策劃,利用主題班會,讓學生在老師和同學面前講出對父母、師長、親友的愛。通過算時間帳、金錢帳、感情帳,引導學生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細心教導之情、親友的無私幫助之誼。
(三)是辦一期以“感恩”為主題的手抄報。讓學生聯系學習、生活實際,表達對生活的熱愛,對親情的眷戀。
(四)是做一次感恩作業(yè)。結合本班學生特長精心設計“感恩作業(yè)”。如:每周回家?guī)图议L洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長輩倒一杯水等。
四、通過這次活動發(fā)現,好人好事多了;拾金不昧的多了;學生跟老師、家長的關系更加密切了;在學校的表現更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的能力更強了;學習更加努力了;報效祖國的心更迫切了。
五、今后我校立足都要以“感恩”為主題對學生進行感謝老師,感謝父母,感謝所有幫助過自己的人的教育,并讓他們把受教育后的體會,發(fā)表在小報上、黑板上或用我校校園廣播進行播放。學校經常利用班隊會、國旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進行感恩教育。結合各種捐款活動,開展意義深遠的感恩教育活動,讓學生知道扶危濟困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),讓學生懂得從小就要繼承和發(fā)揚這些美德,特別是當別人有困難時,要勇于伸出雙手去幫助,讓點滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動由學校、家庭延伸到勞動人民和大自然之中去。
感恩節(jié)活動總結5感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心,你會快快樂樂的感受學習,體驗生活;你有一顆感恩的心,你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心,你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心,你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。怎樣使學生體驗這種情懷,形成這樣一種品德呢?三月份我校利用幾個節(jié)日活動為基點,通過展開全校性活動讓學生體驗感恩、踐行感恩。
一.開展活動,營造氛圍,讓學生在活動中蓄情。
學校首先是利用國旗下講話、主題班會活動,讓同學們知道什么是感恩,為什么要感恩。為強化學生的感恩行為習慣養(yǎng)成教育,學校結合三、五學雷鋒,三、八婦女節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動:如讓同學們講講父母親關心自己的親情故事、說說老師耐心細致教育自己的感人故事,議議同學之間互幫互助的友情故事,寫寫感恩的日記,用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片,使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。同學們在反芻生活的同時,還把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來。在算算、想想的過程中,同學們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富!而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛!感觸萬分之余,感動之心溢于言表。同學們用講故事、寫日記形式表達對父母的感謝。除此之外學校還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講比賽、感恩板報比賽、自我傳記比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評,到理性的思考,再到心靈的碰撞,讓同學們經歷了深刻的體驗過程,心中不禁蓄滿了深深的感恩情結。釋放出同學們積蓄已久的感恩之心。
自我傳記比賽一等獎:6.1、5.1、3.1、感恩班會一等獎:5.1、4.1、1.1、6.1、3.1班園板報比賽一等獎:5.1、1.1、3.1、1.2《感恩的心》歌曲、手語操一等獎:6.1、5.1、4.1、2.1、感恩演講比賽:6.1邢蕾、4.1李默桐、2.1王美瑩、2.2李祎姚,3.1盛陽剛一等獎;感恩格言比賽:5.1一等獎。
學會感恩與愛同行主題教育先進班級:5.1、3.1、6.1、1.1
二.關注現實生活的感恩細節(jié),讓同學們在生活中踐行。
為了讓感恩行動看得見,摸得著,學校還給同學們留了感恩作業(yè),就是讓同學們關注父母的喜好,了解他們的心愿,記住他們的生日,為父母做力所能及的事,為父母消除疲勞,向父母表示感恩。最讓同學們們受益的是,同學們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動得到家長的配合,家長們積極參加感恩活動,給學生贊賞和鼓勵,為學生提供機會,培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習慣。
三、結合學科教學,深化感恩活動。
動人的歌聲永遠傳達著世間美好的情懷。音樂教師利用音樂課教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手語操,通過傳唱感恩歌曲,普及感恩的心手語操,既豐富了學生的課余生活,又使同學們體會到感恩的情懷,體會到感恩之美,心靈受到的洗禮,真正達到人人參與,班班有歌聲。
四.活動扎實,效果顯著。
感恩教育月活動,使同學們更深刻地認識到:一個人常懷感恩之心,便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
同學們,讓我們心懷感恩之心,把感恩之情化作實際行動,積極投身到四月份“關愛他人快樂自己”主題教育中,讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情,把關愛作為生活的一部分,把關愛放到我們做的每一件事情中,成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關愛他人,用自己的誠心溫暖社會,用自己的奉獻美化環(huán)境,誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事。我們將看到:教室的地面總是干干凈凈,講臺上多了一杯水,電燈、電腦即使沒有老師提醒,也總有人把它們及時關掉。
關愛是一句口號,我們天天傳唱;關愛是一項活動,我們積極參與;關愛是一項任務,我們努力完成;關愛更是一種精神,在我們周圍奕奕發(fā)光。讓我們真正把“關愛”二放進心里,為你周圍的人和自己,多做一點,再多一點……如果身邊的人都微笑著,這個世界將變的多么純凈、溫暖而美好!只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。
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憲法宣傳日學習心得怎么寫?憲法宣傳教育是一項長期而艱巨的工作,任重而道遠。下面小編為大家收集整理了“2020關于憲法宣傳日學習心得”,歡迎閱讀與借鑒!
憲法宣傳日學習心得一我相信一點會有許許多多的人羨慕他們,但我們只知道他在舞臺上的精彩表現,卻不知道他們在臺下一次次艱苦的練習,俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功?!边@些哥哥姐姐們都有著各自的學習任務,但在如此繁重的學習生活中仍然能擠出時間來背,來練,來學,這些都是我們在現實生活中需要學習的。當他們輸掉比賽而傷心時,落淚時,我相信,他們在這時一定會給自己定一個強而有力的目標:明年再見,第一我們拿定了!他們會為了目標而去拼搏,去追求!他們一定堅信著:下一個第一就是我們的,我們一定會勝利!
在最后的自由辯論環(huán)節(jié)中,盡管海南隊是處于一個十分不利的的條件當中,但他們頑強拼搏,更是差一點就奪冠。其中海南隊的三號隊員,天津隊的一號,四號隊員令我印象十分的深刻。三號隊員的極速問答在不好的局面下還能頑強拼搏,扳回了一波比分。而一號,四號的侃侃而談讓我感受到驚奇與詫異
憲法是什么?憲法是一個民族,一個國家的的精神脊梁。憲法是維護廣大人民利益的。憲法是一個民族,一個國家希望的源泉,憲法是令人溫暖的。所以我們都要懂得知法,守法,愛法。做一個有素質有修養(yǎng)的中學生。
這個節(jié)目對我的感觸頗深,節(jié)目分為三個環(huán)節(jié):“1,主題演講2,知識競賽3,自由辯論。”在全國團隊中有六個團隊是佼佼者:“天津隊,海南隊,重慶隊,河北隊,山東隊,遼寧隊”最終天津隊獲得冠軍。
當看到小問號天真無邪的笑臉說出那一條條嚴肅的憲法時,憲法好像也在跟你微笑著。當我看到重慶那“特殊的五星紅旗時”愛國之情便如黃河之水一發(fā)不可收拾……
最后海南隊以不到兩百分只差的差距敗給了天津隊,海南隊的努力付出得到結果了嗎?有些人說:“沒有,因為他們輸了”但我要說一句:“不管他們成敗與否,他們通過這次活動獲得了十分豐富的知識,了解了各地的風土人情,并結交了許許多多的好朋友,而且還增長了見識,我認為他們的堅持與付出是值得的。”
憲法宣傳日學習心得二人生會面臨許多選擇,當你正處于十字路口不明白該何去何從時,你將做出如何決擇在現實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自我后悔一生,當然尤其是我們青少年。由于這方面的原因,學校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。對于我們來說真可謂是意義重大。
這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實案例,圍繞導致青少年犯罪的各方面原因展開論述,使同學們更好地認識青少年的犯罪心理。
家,是青少年第一個影響最深的地方,有的父母忙于工作,疏忽了對子女的照顧。所以,他們胡亂結識朋友,到處留連,自甘墮落;甚至為了引起父母的注意,期望父母能關心自我,不惜一切,又偷又搶,壞事做盡學校,是第二個影響青少年的地方。例如,一些青少年因為和同學一時慪氣,就影響了彼此之間的友誼,還很容易導致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學被教師批評了一頓,如果理解不了,就會懷恨在心,便處心積累想謀害教師。罪惡,往往是在不知不覺中,一些不經意的事情中造成的,缺少了胸襟,那么,你就會成為罪惡的獵物。
第三,便是自身原因。俗話說得好:小時偷針,大時偷金。如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習慣,沒有良好的法律紀律意識,隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,就會漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非,繼續(xù)發(fā)展下去,那些惡習就會在你心理根深蒂固,并且會越變越嚴重。到時,你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就僅有失去人生自由的監(jiān)獄了。
現代社會是法制社會,社會中的每一個人,做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關的法律,目的就是為了公民能更好的實現自我的權利與自由,同時也對破壞和妨礙他人權利與自由的人也起懲治作用。在法制社會里,每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民,在日常生活中就應當遵守法紀。如果我們不細心違反觸犯了法律,應當勇于承擔職責按照規(guī)定進行補救,千萬不要耍小聰明,結果反而會害了自我。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀,做一個合格的小公民,還要警惕那些有可能導致違法的不良誘惑。
總之,作為一名中學生,要讓犯罪遠離我們,要付出的努力還很多,很多。要與法律作朋友,與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法,學會利用法律武器來武裝自我,保護自我,才能讓自我健康成長,走好人生的每一步!
憲法宣傳日學習心得三近年來,我社區(qū)將發(fā)自宣傳活動開展作為落實“六五”普法治理規(guī)劃的重點工程,圍繞全社區(qū)工作大局,堅持“三個結合”的工作思路,面向基層,貼近群眾,不斷推進和拓展了法制宣傳日活動,在全社區(qū)營造了良好法治氛圍。以下是具體做法:
一、圍繞大局,堅持以全社區(qū)中心工作為重點的工作思路
1、堅持以社區(qū)黨委重點開展工作。
我社區(qū)在開展法制宣傳日活動中,緊緊圍繞人民群眾的日常生活,將相關的法律法規(guī)納入重點內容加強宣傳。
2、緊緊圍繞“平安東門”創(chuàng)建工作,有針對性地開展憲法、刑法、治安管理法及“兩搶一盜”、打擊聚眾賭博、禁毒、校園周邊環(huán)境整治等專項宣傳活動,充分發(fā)揮法制宣傳在震懾犯罪、教育公民方面的重要作用。
3、在社區(qū)建設過程中,突出“民主管理”這個總目標,以“民主法治示范社區(qū)”建設為突破口,廣泛開展與居民切身利益密切相關的法律法規(guī)的宣傳教育,引導居民依法參與居民自治活動和其他社會管理,維護自身合法權益。
二、面向基層、貼近群眾,大力拓展普法宣傳
1、以送法入戶為重點,推進“法律進社區(qū)”。
廣泛開展《法治湖南建設綱要》、《湖南省法制宣傳教育條例》和“六五”普法知識宣傳20_年法制宣傳月活動總結工作總結。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織站所利用圩場開展法制宣傳,共開展法制宣傳、法律咨詢15場次,咨詢人數達1500人次,受教育人數7500人次。
縣法院開展“立案下鄉(xiāng)、審判下鄉(xiāng)、送法下鄉(xiāng)”三下鄉(xiāng)活動,設立法律咨詢點,向當地老百姓宣傳新刑事訴訟法、新民事訴訟法、侵權責任法、婚姻法等法律知識,發(fā)放法律宣傳圖冊、法制宣傳案例等2000余份,贏得了群眾的一致好評,拉近了法官與人民群眾的距離。
縣司法局結合深入推進黨的群眾路線教育實踐活動,組織18名干部走進小章鄉(xiāng)大水坪村開展普法宣傳,累計群眾答題120題,發(fā)放獎品價值1500元,現場解答群眾法律咨詢50條。
縣計生局、國土資源局、檢察院、林業(yè)局等組成法治宣傳小分隊,深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用墟
2、以提供法律服務為重點,切實開展民主法治示范村創(chuàng)建活動,推進“法律進社區(qū)”。
3、以加強青少年學生法律素質教育為重點,推進“法律進學?!?。
4、以完善服務、依法經營為重點,推進法律進企業(yè)、進單位。
憲法宣傳日學習心得四按照司法部門的要求,我校結合實際,制定了開展“12.4”憲法宣傳日活動實施方案,按方案要求,及時開展了系列宣傳活動,現將活動情況總結如下:
一、領導重視,有計劃有步驟地開展系列宣傳活動。
為開展好“12.4”憲法宣傳系列活動,我校決定提前啟動系列活動,11月初,制定實施方案,安排布置系列宣傳活動。召集會議,明確參加系列宣傳活動的人員、所要宣傳的法律法規(guī)知識,進校園、進社區(qū)進行宣傳。
二、圍繞規(guī)劃,有針對性地開展系列宣傳活動。
(一)利用大課間向中學生宣傳憲法日內容。
(二)利用主題班會向中學生宣傳憲法日內容。
(三)利用中學生向家長宣傳憲法日內容。
(四)中學生利用雙休日向社會宣傳憲法日內容。
(五)司法部門以“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動為契機,聯合學校在912余學生中開展送法進校園活動,以《中華人民共和國未成年人保護法》為主要內容,給師生們上了一堂生動的法制課。向參加活動的每位學生發(fā)放了1份《未成年人保護法》單行條文。
(六)今年的系列活動,發(fā)放宣傳材料1000份,法律法規(guī)單行本400冊,法律知識讀本200冊,法律法規(guī)匯編30本,解答法律咨詢230人次,出動宣傳人員100多人次。所宣傳的法律法規(guī)有:《憲法》、《刑法》、《安全法》、《未成年人保護法》、《禁毒法》。
總之,我校圍繞“憲法日”工程,結合實際,將系列活動開展得有聲有色,達到了預期的目的和效果,圓滿完成了“憲法日”普法工作任務。
憲法宣傳日學習心得五在“12.4”全國法制宣傳日到來之際,我園按照上級有關文件精神,統(tǒng)一要求,精心部署,扎實工作,面向廣大師生進行了形式多樣的活動,取得了良好成效。現對本次活動總結如下:
一、指導思想
大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,提高全校師幼的法制觀念和法律素質;堅持“安全第一,預防為主”的方針,以開展創(chuàng)建“安全學校”活動為契機,打造“遵紀守法、樂于奉獻”的`教師隊伍;提高幼兒明辨是非、依法自我保護的能力。
二、營造濃厚的宣傳氛圍
1、在周一早上升旗儀式上進行以“法伴我成長”為主題的國旗下講話,讓廣大師生牢固樹立法制意識。
2、通過布置法制安全教育專欄,提高孩子的法治意識和法制觀念,為孩子“學法、用法、守法、護法”打下堅實的基礎。
3、利用家長資源,邀請學生家長到學校為孩子上一次法制教育課。
4、根據幼兒年齡差異,利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式對幼兒加強教育,廣泛進行交通、消防、安全、衛(wèi)生、環(huán)保等方面的法制宣傳活動。
5、家園聯系中張貼法制宣傳知識,在家長遵紀守法的同時,共同教育幼兒做一個遵守紀律的社會小主人。
6、在此期間,學校LED打出“學法與守法并重,幸福與平安同行”等法制宣傳橫幅標語,營造法制宣傳的氛圍。
我們班現有幼兒__名,在這些幼兒中個別幼兒上過小班,其他多數都是在家由爸媽和祖輩帶領,幼兒的行為習慣和自理能力較差,還有些孩子說話口齒不清,尤其是對父母和祖輩的依賴性較強。面對這些問題,需要我們老師去關心、幫助每個幼兒,使他們不僅能愉快的生活,更有可喜的進步。
1、衛(wèi)生保健
(1)做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應做好開學前的家園聯系工作,接待孩子入園,介紹班級情況,向家長了解一些幼兒家庭生活習慣和家長教養(yǎng)態(tài)度,
使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。并在學期初,進行了徹底的衛(wèi)生大掃除,做好毛巾、水杯、碗勺、活動室、寢室的消毒工作,精心布置各個游戲區(qū)角,做好一切迎接幼兒的各項準備工作。
(2)配合保健醫(yī)生做好幼兒的各項體格檢查工作,堅持保教并重的原則,嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度,認真做好每天的日常衛(wèi)生工作。
(3)做好疾病預防工作,有效預防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行發(fā)生。加強晨午檢,對疾病做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早消毒。我們將通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預防工作,使家長更好的配合我們的工作。
(4) 以多種形式開展幼兒體育鍛煉,培養(yǎng)幼兒的運動興趣。增強幼兒身體的適應和抵抗能力。根據天氣變化,督促幫助幼兒增減衣物,觀察幼兒身體的細微變化。
(5)教育幼兒不用臟手揉眼睛、不摳鼻孔、不挖耳朵,有鼻涕自己及時擦,不亂扔垃圾。
(6)重視幼兒的心理健康教育。如在幼兒情緒方面正確引導。
(7)同時我們要把好入園關,注意室內通風透氣,孩子入園后,做好晨檢工作; 細心護理幼兒一日生活,午睡勤巡查,活動后勤檢查、督促幼兒擦汗、更衣。
2、安全工作
(1)幼兒年齡小,安全意識差,在自由活動與戶外活動時,對幼兒進行安全教育,每個活動都做到:活動前強調安全要求、活動中提醒注意安全、活動后總結。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學活動結合,使每個幼兒都形成安全的意識和防范的基本能力。
(2)分析每日活動,找出容易出漏洞的時間和場所。如離園時、戶外活動時、洗手間、如廁等,加強對這些時段和場所的關注。帶班教師合理地分散照看幼兒,以便發(fā)現問題及時制止和處理。
(3)利用有效時機,引導幼兒外出時不離開成人,不接受陌生人的東西,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。隨時關注并引導幼兒不去危險的地方,不摸危險的物品,避免幼兒安全事故的發(fā)生。
(4)教育幼兒知道學習避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。
(5)嚴把晨午檢關。離園時認真核對、使用接送卡。
1、常規(guī)教育是小班本學期的重點,由于小班幼兒剛入園,各項常規(guī)性活動還沒有走上正規(guī),我們班里老師協(xié)商緊緊圍繞“播種習慣,收獲人生”這一理念,把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養(yǎng),貫穿在幼兒一日生活當中。
2、教育幼兒遵守日常行為規(guī)范,集體上廁所、喝水;愛惜玩具,不亂扔,知道物歸原處;與同伴友好相處,不爭奪、獨占玩具,不把玩具帶回家;有禮貌的向老師問早、再見;在共同活動中守紀律,加強集體活動常規(guī)的指導。
3、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。
·認識自己的標記;
·學會正確的洗手能安靜午睡,不吵醒別人;
·培養(yǎng)良好的進餐習慣,能學習自己吃飯等。
·培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。愿意參加各項集體活動,注意力集中;
· 學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;
4、對于小班幼兒來說,游戲就是他們的學習與生活,我們將根據他們的年齡特點制定游戲活動方案,開展豐富的區(qū)域游戲盒角色游戲,發(fā)動幼兒家長搜集和制作游戲材料,及時更換,引導幼兒在活動中探索創(chuàng)新。讓幼兒從玩中學,獲得各方面的經驗。
5、創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境,根據主題及時的更換,指導幼兒利用多種材料、多種方法,進行環(huán)境創(chuàng)設,使環(huán)境與幼兒互動。
家長的支持對我們的教育工作至關重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。
1、 做好新生入園的調查記錄,了解新生幼兒在家的行為習慣和生活方式,以及生活自理方面的一些情況。
2、 主動及時地與家長溝通、交流幼兒在園與家里的各種表現,幫助家長創(chuàng)設家教環(huán)境與生活環(huán)境,營造幼兒良好的家庭氛圍。
3、 經常與家長了解教養(yǎng)態(tài)度,制定符合幼兒的教育措施,共同配合完成教學任務。
4、 做好缺勤幼兒的工作。
5、 做好接送工作,來離園時,請家長做好接送卡的使用工作,確保幼兒的安全。
6、 積極向家長宣傳育兒知識,鼓勵家長通過閱讀教育書籍、瀏覽教育博文等
途徑提高教育理念,引領家長科學育兒。向家長宣傳講解當前的幼兒教育,運用正確的理念解答家長的育兒困惑等相關問題。7、通過宣傳欄、飛信、博客,讓家長及時了解我們每個階段的教學情況、育兒知識、衛(wèi)生保健等。讓家長及時了解、掌握班級中的教育信息,并配合教育。
八月-九月份:1、以《指南》為指導重新布置班級環(huán)境,補充班級玩教具豐富班級區(qū)域材料。
2、做好新生入園工作,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助新生盡快適應幼兒園生活。并嚴格使用接送卡。
3、觀察了解幼兒情況,并根據本班實際情況制定好班級各類計劃。
4、抓好一日活動常規(guī),學習聽音樂做律動,培養(yǎng)幼兒良好的學習生活習慣,上課不下座位。
班級活動“認識我的小伙伴”。
6、幼兒學習新早操,開展體育活動及游戲活動。
7、開展中秋就、教師節(jié)、中秋節(jié)主題教育,創(chuàng)設主題墻及活動區(qū)。
十月份:
1、 開展國慶節(jié)、重陽節(jié)主題教育,根據主題活動,創(chuàng)設環(huán)境,提供材料。
2、 愛惜糧食教育,教幼兒學會自己進餐,餐后會漱口,擦嘴等。
3、 進一步開展各方面的常規(guī)教育,加強幼兒的行為習慣教育。
4、“班級幼兒良好習慣養(yǎng)成”現場交流會。
5、 加強幼兒學習習慣的培養(yǎng),知道和老師同伴交流。
6、 做好節(jié)后幼兒情緒穩(wěn)定工作,嚴格按照幼兒作息制度組織一日教學活動;和家長宣傳秋冬季節(jié)幼兒保育知識。
7、 繼續(xù)豐富主題墻及活動區(qū)內容與材料。
8、 開展安全教育活動,保證幼兒的自身安全,加強幼兒的安全意識。開展消防演練活動。
十一月份:
1、引導幼兒觀察秋季特征,認識有關秋季的水果及果實,制定主題計劃,布置相應的主題墻及活動區(qū),收集有關資料。
2、繼續(xù)加強幼兒各項常規(guī)教育以及良好生活、行為習慣的培養(yǎng)。教幼兒學習穿脫簡單的衣物,會將自己的衣物疊放整齊。
3、加強幼兒聽說能力的培養(yǎng),知道用普通話與同伴老師交流,提供幼兒練習的機會,使幼兒能夠在集體面前大膽表現自己。
4、天氣轉涼,做好幼兒的保暖工作,加強戶外的體育鍛煉。
5、繼續(xù)豐富游戲材料,加強幼兒的游戲常規(guī)指導。
6、制定演練方案,開展防地震安全演練活動。
7. 制定讀書月活動方案。
十二月份:
1、根據主題活動的需要,定期更換主題,豐富主題墻及活動區(qū)的內容及材料。
2、隨著天氣的轉冷,教育幼兒注意冬季保暖,堅持每天來園,不無故曠課。
3、做好各項工作,加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。
4、開展元旦、圣誕主題教育。
5、讀書月活動總結及展示活動。
一月份:
1、 開展“慶元旦”活動。
2、 舉行“快樂圣誕節(jié)”活動
3、 班級生活活動“我會穿衣和鞋子”比賽。
4、 幼兒迎新年繪本劇表演。
二月份:
1、 主題活動打包整理,各類資料歸檔。
2、 做好春節(jié)假期幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識。
深入開展“安全生產年”活動工作方案
為貫徹落實XXXX文件《關于繼續(xù)深入開展“安全生產年”活動的通知》精神,以及當地政府對繼續(xù)深入開展“安全生產年”活動的工作部署,結合我公司安全生產工作實際,制定本方案。
一、總體要求
深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持安全發(fā)展理念,繼續(xù)深入開展“安全生產年”活動,以預防為主、加強監(jiān)管、落實責任為重點,深化安全生產“三項行動”和“三項建設”,有效遏制各類安全生產事故特別是重特大事故的發(fā)生,實現公司安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
二、工作目標
(一)總目標
通過繼續(xù)深入開展“安全生產年”活動,促進我公司安全發(fā)展意識顯著增強,安全生產“三項行動”不斷深入,“三項建設”水平顯著提高,安全生產基礎工作明顯加強,安全生產長效機制建設有新進步,有效遏制各類安全生產責任事故,無重特大生產安全事故發(fā)生,實現安全生產標準化、規(guī)范化,使公司安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,為林場提出的2010年“4321”工作思路和目標的順利實現提供良好的安全保障。
(二)具體目標
公司實行安全生產目標控制,即:
1、職工因工生產死亡人數為零;
2、職工因工千人重傷率為零;
3、職工因工輕傷控制率≦2%(有醫(yī)院診斷、治療證明,達到需住院治療程度);
4、無因責任造成的重中毒事故發(fā)生;
5、無一次直接經濟損失8萬元及其以上各類責任事故;
6、無重大交通責任事故;
7、完**全生產宣傳教育培訓工作目標。單位第一責任人、分管安全生產領導、安全生產管理機構人員和安全員參加市級以上安全生產管理資格培訓班培訓率應達到100%;特殊工種持證上崗率達100%。
8、無發(fā)生職工群體上訪及群體性突發(fā)事件。
三、工作重點
(一)嚴格落實安全生產責任制度
1.落實單位負責人責任。根據安全生產法的規(guī)定,公司法定代表人是本公司安全生產第一責任人,各部門、工段主要負責人是本單位安全生產第一責任人,按照“一崗雙責”的要求,切實履行安全生產第一責任人的職責,保障安全生產投入和各項措施到位。
2.層層建立安全生產責任制。進一步細化安全生產責任,將安全生產責任在內部層層分解,層層簽訂安全生產責任書,層層建立安全生產責任制,把安全生產主體責任落實到每個環(huán)節(jié)、每個崗位、每個人,加強對生產經營全過程的安全管理。
3.落實現場安全管理責任。各部門/工段要加強生產現場安全管理,要提高對現場安全管理重要性的認識,只有保證現場每個人的安全,保證每個生產經營環(huán)節(jié)的安全,才能保證本單位的生產安全。現場管理是搞好安全生產的第一道防線,各部門/工段負責人要落實責任,落實制度,看好自己的門、管好自己的人,保證自己管理的車間、工段、班組等基本生產經營單元不出事故。
(二)繼續(xù)深化安全生產“三項行動”
1.繼續(xù)加**全生產檢查執(zhí)法行動力度
根據公司實際,將重點開展特種工持證上崗、特種設備年檢情況檢查,確保各種證件合法有效。同時嚴格落實各種安全管理制度,加強監(jiān)督考核,做到執(zhí)法必嚴,違章必究。
2.繼續(xù)加**全生產治理行動
公司將加強安全生產檢查工作,各部(室)、工段要加強安全生產隱患排查和整治工作。通過開展日常安全檢查、每月綜合大檢查,集團統(tǒng)一組織的安全專項檢查,以及公司組織專項檢查等形式,加強安全生產隱患排查和整治工作,重點對以下行為進行嚴格治理:違章指揮、違章作業(yè)、無證上崗、違反勞動紀律的;安全隱患整改措施不落實、整改不到位的;應急救援隊伍、裝備不健全,應急預案制訂、修訂、演練不及時的;安全教育培訓不落實、存在較**全隱患上崗、開工的;危險化學品未嚴格按安全制度要求管理和使用;安全操作規(guī)程不健全、不完善;處理設備故障安全防護措施不落實等方面。
在9 月下旬至11 月上旬,配合全區(qū)組織開展為期兩個月拉網式安全生產大檢查,全面排查治理事故隱患,為第七屆中國—東盟博覽會創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
3.繼續(xù)深化宣傳教育和培訓工作
(1)加強安全宣傳工作。以2010年“安全生產月”、“安全生產萬里行”和“創(chuàng)建安全生產標準化”等活動為契機,大力開展安全宣傳活動,著力推進安全生產法律法規(guī)的宣傳貫徹,重點抓好《安全生產法》、《安全生產事故報告和調查處理條例》、《廣**全生產監(jiān)督管理責任暫行辦法》、安全生產標準化知識、職業(yè)病防治知識等內容。采取多種方式、運用各種渠道進行宣傳,如會議、集中講課、墻報、黑板報、錄像、影碟等。將安全宣傳工作日?;?,開展安全生產和職業(yè)健康知識進公司、進部門、進班組活動,進一步營造加強安全生產的社會輿論環(huán)境。在公司內深入開展“安全在我心中”的主題宣傳活動,提升公司所有從業(yè)人員的安全生產意識,提升從業(yè)人員依法維護生命健康權益的能力。
(2)加大培訓力度。加大對各部(室)、工段第一責任人和安全管理人員(含專職、兼職安全員)的安全管理知識及技能培訓,提高公司安全生產管理各機構的安全生產管理水平。加強對從業(yè)人員,特別是輔助工、外協(xié)人員的教育培訓和崗前培訓,增強安全意識和自防自救能力。嚴格執(zhí)行特殊崗位培訓和持證上崗管理,堅決杜絕無證上崗。對各類培訓要建立檔案臺賬,實現安全生產教育培訓的規(guī)范化、制度化和全員化。
(3)精心籌備一年一度的安全月活動(活動方案另行擬定),營造安全年活動文化氛圍。
(三)繼續(xù)加強安全生產“三項建設”
1.進一步加強安全生產法制體制機制建設
(1)通過開展“創(chuàng)建安全生產標準化活動”,進一步完善公司安全生產管理制度和安全操作規(guī)程,從制度建設上完善管理、明確責任,為公司安全生產提供制度保障。
(2)進一步完善公司全生產監(jiān)督管理機制,明確各部(室)、工段對管轄業(yè)務內應負的安全生產監(jiān)管責任,公司安全辦加強對各單位的安全生產基礎管理工作的指導和技術支持。
(3)進一步完善公司安全生產標準體系建設。根據容洲字[2010]7號文《關于印發(fā)<**高峰容洲人造板有限公司創(chuàng)建安全生產標準化管理活動實施方案>的通知》要求,落實開展安全生產標準化工作。目前以推行到設備操作工程和安全管理制度的編寫階段,按《方案》進度,預計7月份可以通過市級安監(jiān)部門的審核。
2.進一步加強公司安全生產保障能力建設
(1)加快推動安全生產科技進步,實施科技興“安”戰(zhàn)略,引進先進的安全管理理念,使用先進的生產技術和安全性能高生產設備,逐步改進和淘汰落后的生產設備,提高設備的本質安全。
(2)確保安全保障能力建設投入。優(yōu)先考慮審批存在安全隱患的設備技改項目,確保安全生產日常管理經費使用的投入,做到安全管理經費??顚S谩?/p>
3.進一步加強公司安全生產管理隊伍建設
(1)進一步加強公司安全生產組織機構建設,各部門/工段成立安全管理機構,明確管理職責。
(2)加強業(yè)務學習。公司將利用各種會議、安全知識講座、觀看視頻教育片以及舉辦安全知識有關的活動,外派人員參加各類林業(yè)安全生產專題培訓等形式,重點加強新法律、新法規(guī)、新知識、新技術和現場安全隱患、安全漏洞檢查業(yè)務知識的培訓,著力提高公司全生產管理人員的履職能力和業(yè)務水平。
(四)進一步深化重點領域的專項整治
針對我公司的安全生產特點,今年重點專項檢查整治的領域為:
1.設備安全操作規(guī)程
公司將根據安全生產標準化的標準要求,完善公司安全生產管理規(guī)章制度,進一步識別設備故障處理過程中的危害因素,細化細節(jié),重新修訂安全操作規(guī)程和安全生產技術規(guī)范,嚴格按照有關安全操作規(guī)程操作;并將安全操作規(guī)程傳達、培訓到每一位員工,做到每位員工能背熟自己的崗位職責和安全操作規(guī)程。
2.危險作業(yè)區(qū)域
各部門工段嚴格執(zhí)行《危險區(qū)域作業(yè)管理制度》。重新修訂甲醛罐、儲膠罐、反應釜等有毒物質的容器以及鍋爐、蒸煮缸、熱油管等壓力容器檢修過程的安全技術操作規(guī)程.嚴格執(zhí)行維修填寫《危險區(qū)域作業(yè)申請表》報批手續(xù),堅決杜絕違章指揮、違章操作行為,確保維修過程的安全。
3.危險化學品管理
進一步加強對危險化學品的管理,規(guī)范和嚴格執(zhí)行危險化學品使用、保管的備案制度,切實做好危險化學品的儲存、保管、運輸、使用、廢棄處置等各個環(huán)節(jié)的安全狀況、應急預案的編制和應急器材準備等工作。加強對操作人員上崗前的職業(yè)安全健康培訓和在崗期間的定期培訓,作到持證上崗,并在易產生嚴重職業(yè)危害的作業(yè)崗位設置警示標識和說明。
4.修改和完善應急預案、開展應急演練和培訓。各部門、工段要根據本單位的特點,選擇1-2個應急預案報安全辦審核后進行演練。
5.事故多發(fā)點、事故危害點、塵毒危害點
對公司內部及同行所發(fā)過安全事故的部位,進行全面排查,核查當時提出的整改措施落實情況。對塵毒危害點增加警示標示牌和危害告知牌。
6.抓好重點時間節(jié)點的安全生產工作
重點抓好上海世博會、**亞運會、旱期汛期、“五.一”、“十.一”、第七屆中國—東盟博覽會等各時間節(jié)點的安全生產工作,確保重點時間節(jié)點的生產安全。
四、工作步驟
“安全生產年”活動統(tǒng)一規(guī)劃、總體推進、分段實施。
(一)動員部署階段(4 月20 日前)
公司根據《高峰林場關于繼續(xù)深入開展“安全生產年”活動的通知》精神,制訂繼續(xù)深入開展“安全生產年”活動工作方案;召開動員會議,動員公司全體員工積極參與到“安全生產年”活動中來,并運用各種宣傳途徑廣泛宣傳,營造關愛生命、關注安全的濃厚氛圍。
(二)全面實施階段(4 月20 日至11 月中旬)
根據“本方案”的要求,結合各部(室)、工段的實際情況,嚴格貫徹落實,全面繼續(xù)深入開展“安全生產年”活動。
(三)檢查總結階段(11 月下旬)
根據“安全生產年”活動進展情況,每季度末進行階段性小結,并將小結情況報送林場全辦?;顒咏Y束后,進行全面總結,并于11月20日前將活動總結報送林場安全辦。
五、工作要求
1.加強領導,落實責任。公司安全生產領導小組是繼續(xù)深入開展“安全生產年”活動的最高領導組織機構。公司級領導、各部(室)、工段要加強對“安全生產年”活動的組織領導,并按照“一崗雙責”以及“誰管轄,誰負責;誰主管,誰負責;誰分管,誰負責”的原則,層層落實責任。
2.周密部署,精心組織。各部(室)、工段要周密部署、合理安排、精心組織“安全生產年”活動,將“安全生產年”活動與日常監(jiān)管工作相結合,同時部署,同時檢查,同時考核。