社區(qū)體育調(diào)查報(bào)告精選(九篇)
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第1篇：社區(qū)體育調(diào)查報(bào)告范文
一、活動內(nèi)容
1、深入本地中小學(xué)進(jìn)行調(diào)查走訪，了解本地基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，特別是農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀。
2、了解我校畢業(yè)生回生源地就業(yè)情況以及用人單位對我校畢業(yè)生的意見反饋。
3、走訪調(diào)查身邊的先進(jìn)基層黨員，了解基層黨建工作。
4、農(nóng)村地區(qū)的同學(xué)，深入調(diào)查免征農(nóng)業(yè)稅后農(nóng)民的收入狀況，以及農(nóng)村目前存在的其他問題。
5、城鎮(zhèn)學(xué)生深入社區(qū)調(diào)查城鎮(zhèn)居民中低保戶的生活狀況，以及政府對其改善生活質(zhì)量所采取的措施。
6、調(diào)查了解本地農(nóng)村的建設(shè)情況以及改革現(xiàn)狀。
7、開展送溫暖活動。為所在社區(qū)提供公益服務(wù)，如為軍烈屬，孤寡老人、殘疾人、下崗工人等社會扶助對象解決生活問題，幫助社區(qū)管理部門開展宣傳、咨詢工作，參加社區(qū)組織的義務(wù)勞動等。
8、結(jié)合實(shí)際，到廠礦、社區(qū)、健身中心等地方開展傳播體育健身理念，推動全民健身的活動。
二、具體要求
要求我校在校學(xué)生都要加入到實(shí)踐調(diào)查活動中來，開學(xué)后要交上不少于1500字的社會實(shí)踐報(bào)告或調(diào)查報(bào)告，校團(tuán)委將根據(jù)調(diào)研報(bào)告的具體內(nèi)容和其他有關(guān)情況評選出“先進(jìn)個(gè)人”若干名、、“優(yōu)秀實(shí)踐(調(diào)查)報(bào)告”若干名，頒發(fā)獎品及證書，對不合格和無故不參加活動的同學(xué)取消年度評優(yōu)資格。
關(guān)于組織開展xx年年暑假大學(xué)生社會實(shí)踐活動的方案
為深入貫徹黨的xx大、xx大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會******總書記關(guān)于青年健康成長的“四個(gè)新一代”的要求，引導(dǎo)青年學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展關(guān)，構(gòu)建社會主義和諧社會，扎實(shí)推進(jìn)我系部學(xué)生的“社會實(shí)踐經(jīng)歷”教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，提高學(xué)生的社會競爭了力，特組織學(xué)生開展xx年那邊暑假社會實(shí)踐活動，現(xiàn)就有關(guān)工作安排提出如下意見。
一、活動主題
學(xué)會感恩*體驗(yàn)成長*共建和諧*關(guān)注社會
二、指導(dǎo)思想
活動要緊緊圍繞我校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)我部學(xué)生實(shí)際，幫助學(xué)生適應(yīng)社會規(guī)范，明確社會角色，提高服務(wù)社會的技能，加速個(gè)人社會化進(jìn)程，努力培養(yǎng)“理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定、品德高尚、意志頑強(qiáng)、視野開闊、知識豐富，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)”的新一代青年，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生投身全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會偉大實(shí)踐的責(zé)任感和使命感。
三、活動內(nèi)容
活動要切合“學(xué)會感恩 體驗(yàn)成長 共建和諧 關(guān)注社會”的活動主題，以家庭角色體驗(yàn)、社會角色體驗(yàn)、專業(yè)素質(zhì)拓展、特色實(shí)踐服務(wù)和服務(wù)社區(qū)行動為主要內(nèi)容，并在活動開展過程中爭取建設(shè)一批基于長效機(jī)制、特色鮮明的社會實(shí)踐活動基地、崗位體驗(yàn)實(shí)踐基地和服務(wù)社區(qū)平臺。
(一)家庭體驗(yàn)。以感恩父母、回報(bào)家庭為導(dǎo)向，在暑假期間，從事不少于二周的家務(wù)勞動，具體勞動內(nèi)容包括每天做一次飯，打掃一次衛(wèi)生，外加一項(xiàng)其他家務(wù)勞動。另外強(qiáng)調(diào)必須給父母親或爺爺奶奶、外公外婆中的一位洗一次腳，深深體會一回長輩們的艱辛。目的是使同學(xué)們認(rèn)識到服務(wù)社會要從回報(bào)家庭做起，家庭作為社會基本細(xì)胞是學(xué)生社會化過程不可或缺的重要環(huán)節(jié)。
(二)社會體驗(yàn)
角色體驗(yàn)。以認(rèn)知社會、了解社會為導(dǎo)向，依托一所學(xué)校、一個(gè)社區(qū)或一個(gè)企事業(yè)單位，在某一具體崗位上，從事一天以上的社會工作。要結(jié)合自我實(shí)際，盤活各種社會關(guān)系，主動出擊，拓寬渠道，開展崗位體驗(yàn)、社會兼職、勤工儉學(xué)等活動，創(chuàng)造的實(shí)踐機(jī)會。
第2篇：社區(qū)體育調(diào)查報(bào)告范文
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作者簡介：
仲韋，女，江蘇連云港人，揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院1201國際貿(mào)易班學(xué)生；
第3篇：社區(qū)體育調(diào)查報(bào)告范文
>> 晉南片區(qū)中學(xué)體育教學(xué)實(shí)施基本情況調(diào)查與分析 1996～2006年?duì)I口地區(qū)疾控工作基本情況變化分析 歐亞經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟與越南自貿(mào)區(qū)基本情況及初步分析 高職院校學(xué)生基本情況綜合調(diào)查報(bào)告及研究分析 上思縣農(nóng)村基本情況調(diào)查及建議 浙江農(nóng)民工基本情況調(diào)查分析 街頭食品基本情況調(diào)查分析 自考數(shù)控專業(yè)基本情況的調(diào)查與分析 萬州區(qū)41名百歲老人基本情況調(diào)查分析 中職學(xué)?？蒲谢厩闆r調(diào)查 小店區(qū)2007―2013年孕產(chǎn)婦死亡情況分析 湖南省新型農(nóng)村合作醫(yī)療基本情況及存在問題的調(diào)查分析 2012年開封市檔案工作者基本情況抽樣調(diào)查 中國-東盟民俗風(fēng)情旅游區(qū)基本情況分析 《2013江西省科技創(chuàng)新基本情況》 鄭州女子監(jiān)獄病殘老服刑人員基本情況調(diào)查分析 浙江省留守兒童基本情況調(diào)查分析 全國慢病社區(qū)綜合防治示范點(diǎn)基本情況調(diào)查分析 安陽市無償獻(xiàn)血者基本情況調(diào)查分析 江西省拳擊教練員基本情況調(diào)查分析 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：l，2006-09-28.
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第4篇：社區(qū)體育調(diào)查報(bào)告范文
一、聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)揮學(xué)生的想象力
英語教學(xué)的成效很大程度上取決于學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，一旦學(xué)生對所學(xué)知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，就不會感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)。子曰：“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。”要讓學(xué)生愉快有效地學(xué)習(xí)英語，關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。
例如：我在教學(xué)人教版英語七年級下冊Uunit 12 section A時(shí)，首先通過聽生日歌，利用多媒體課件觀看生日聚會情景引入新課can和can’t等句子，運(yùn)用句型Can you...？Yes I can./No，I can’t，這不僅烘托了課堂氣氛，又能使學(xué)生很快適應(yīng)課堂，進(jìn)入角色。接著通過觀看多媒體課件教單詞“hall hallway classroom fight”并板書，讓學(xué)生利用Can...提問。然后完成section A的第三部分。用課件呈現(xiàn)新內(nèi)容，簡單明了。通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的過生日場景，使學(xué)生身臨其境，給學(xué)生以真實(shí)的語言環(huán)境，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，通過合作、探究學(xué)習(xí)，共享成功喜悅。讓學(xué)生為用而學(xué)，在用中學(xué)，學(xué)了就用，從而掌握語言交際技巧，提高學(xué)生聽、說、讀、寫等綜合運(yùn)用語言的能力。
二、創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在參與活動中，激感
教師在教學(xué)中不但要重視技能的培訓(xùn)，還要重視情感的培養(yǎng)。在教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的理念指導(dǎo)下，不但溝通師生情感、生生情感，而且還要溝通教材客體、學(xué)生主體的情感。比如，利用直觀生動的實(shí)物、教具、媒體設(shè)置語言情境，將枯燥的知識融入趣味橫生的活動中，使學(xué)生以積極的心態(tài)參與語言實(shí)踐活動，從而突破心理和情感的各種障礙，體驗(yàn)到文中的情感，外化主體
情感。
例如：我在教“問路，指路為主，貫穿交通規(guī)則，交通標(biāo)志，交通設(shè)施”等內(nèi)容時(shí)，可把教室視為模擬社區(qū)，即節(jié)省時(shí)間又集實(shí)用性、生活性、趣味性為一體。促成學(xué)生主體情感與文中客體情感互動、互融、互補(bǔ)。從而激起學(xué)生智慧，潛能的火花。而對學(xué)生感到有難度的教材，教師應(yīng)利用已有的知識和經(jīng)驗(yàn)，將教學(xué)內(nèi)容化繁為簡、變難為易。利用課件、圖片等增加空間廣度，合理結(jié)構(gòu)教學(xué)，以引導(dǎo)學(xué)生用心體驗(yàn)課文形式的美，內(nèi)涵的美。
三、利用圖表，創(chuàng)設(shè)故事情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
一個(gè)優(yōu)秀的教師必須是一個(gè)善于激起學(xué)生對自己課堂興趣的老師，在英語教學(xué)中，某些課文篇幅較長或者教學(xué)內(nèi)容用語言表述起來較繁瑣，或詞匯量大，詞形相似，極容易混淆，這時(shí)，不妨運(yùn)用列圖的方法或運(yùn)用列表填詞的方法，借助多媒體列圖表，清
楚、明了、靈活、形象，直觀地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生一目了然，便于學(xué)生對所學(xué)知識更容易接受，更好掌握，有利于培養(yǎng)學(xué)生的注意力、觀察力、概括力，提高課堂效率。
借助多媒體列圖表進(jìn)入英語課堂，并適當(dāng)加入趣味故事，使課堂教學(xué)注入了新的活力。它以多種呈現(xiàn)為表現(xiàn)形式，把教學(xué)內(nèi)容形象、直觀地展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生置身于英語環(huán)境中，使他們耳、口、心，腦互動共鳴，從而激勵他們自覺、主動地學(xué)習(xí)。
四、設(shè)置問題，創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力
在現(xiàn)實(shí)生活英語語言運(yùn)用中發(fā)現(xiàn)問題，探索出解決問題的方法，讓學(xué)生對現(xiàn)實(shí)生活的好奇心和求知欲不斷旺盛成長，使學(xué)生對英語這門語言有較為全面、客觀的認(rèn)識。從而愿意親近它、了解它、談?wù)撍?。對說英語保持一定的好奇心。我在教學(xué)“How to keep
healthy”這一話題時(shí)，我根據(jù)教材設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活的調(diào)查報(bào)告，引導(dǎo)學(xué)生注意身邊的情境。比如：①對我們班同學(xué)早、中、晚三餐吃的食物進(jìn)行調(diào)查，寫一份調(diào)查報(bào)告。②對我們班參加各項(xiàng)體育活動的情況進(jìn)行調(diào)查，寫一份調(diào)查報(bào)告。③對我們班起床和就寢的情況進(jìn)行調(diào)查，寫一份調(diào)查報(bào)告。最后，根據(jù)調(diào)查情況制作統(tǒng)計(jì)表。并在班上展示，從這些制作的統(tǒng)計(jì)圖中，學(xué)生可以得出哪些結(jié)論，請做出解釋，說說你的理由。
實(shí)踐證明，方法是有效的，學(xué)生參與調(diào)查的興趣很高，學(xué)生的觀察力，比較的能力和獨(dú)立創(chuàng)新思維得到了顯著的提高，并自覺把所學(xué)習(xí)的知識與現(xiàn)實(shí)中的事物聯(lián)系起來，學(xué)以致用。
五、創(chuàng)設(shè)情境，在競爭中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的情趣
在英語學(xué)習(xí)過程中，適當(dāng)安排一些競賽，有撩人心動的急轉(zhuǎn)彎；火熱的爭辯活動；種種的動手動腦活動等。使勝者加分，敗者扣分。這些競賽不但靈活了學(xué)生的頭腦手腳。也激勵了學(xué)生的自信自勇，不服輸，谷顯身于的個(gè)性。
第5篇：社區(qū)體育調(diào)查報(bào)告范文
關(guān)鍵詞: 漢中市退休職工 健身及飲食狀況 生活方式
根據(jù)我國離退休制度,每年都有許多老人離開自己的工作崗位,成為退休職工。人口老化在許多國家和地區(qū)都已成為不容忽視的社會問題,老年人的健康問題顯得尤為重要。我通過對漢中市退休職工的健身及飲食狀況進(jìn)行調(diào)查研究,試圖對該地區(qū)退休職工的體育鍛煉加以科學(xué)合理的指導(dǎo),以促使他們逐漸形成良好的生活方式。
1.研究對象與方法
1.1研究對象。
漢中市退休職工。
1.2研究方法。
1.2.1文獻(xiàn)資料。查閱有關(guān)老年健身及飲食資料。
1.2.2問卷調(diào)查法。發(fā)調(diào)查問卷270份,回收258份,現(xiàn)場填寫回收率為95.6%。
1.2.3數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。統(tǒng)計(jì)處理調(diào)查資料。
2.結(jié)果與分析表
2.1退休職工參加體育活動的頻次調(diào)查結(jié)果顯示(見表1),退休職工有6.6%的人不參加體育鍛煉。有74.9%的人經(jīng)常參加體育鍛煉,遠(yuǎn)高于1996年“中國群眾體育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告”[1]中的我國體育人口的總數(shù)約占31.4%的標(biāo)準(zhǔn),這足以說明該地區(qū)退休職工參加體育鍛煉的意識非常強(qiáng)。
2.2影響中老年人健康的疾病主要有心血管疾病中的動脈硬化高血脂、冠心病等。[2]漢中市退休職工的身體健康狀況調(diào)查結(jié)果顯示(見表2),有高達(dá)91.5%的人患有各種疾病,其中69.4%的人患有心血管疾病,而這些疾病是危及該地區(qū)退休職工身體健康狀況的主要疾病。體育鍛煉,特別是有氧運(yùn)動對增強(qiáng)人體心肺功能、促進(jìn)血液循環(huán)具有很大的作用,是防治心血管疾病最有效的方法。[3]
2.3退休職工參加體育鍛煉方式調(diào)查結(jié)果表明(見表3),退休職工中有43.3%的人單獨(dú)進(jìn)行體育鍛煉,這說明由于環(huán)境退休子女社區(qū)等諸多因素導(dǎo)致退休職工的活動方式孤單,[4]而對其鍛煉的方法和內(nèi)容又無從進(jìn)行管理和指導(dǎo)。
2.4退休職工飲食結(jié)構(gòu)及服用保健品的結(jié)果表明(見表4),有86.3%的人以米面為主,輔以肉蛋,符合我國傳統(tǒng)的飲食習(xí)慣,[5]對于老年人來說,飲食結(jié)構(gòu)較為合理。有57.5%的人不服用保健品,說明退休職工對生命的看法有一種較為良好的心態(tài)。
3.問題與建議
3.1老年人參加體育鍛煉的必要性。
盡管以前人們的研究認(rèn)為,身體功能的下降是由于年齡不斷增大的結(jié)果,但是沒有一個(gè)更好的證據(jù)說明身體工作能力的下降是首要的和年齡相關(guān)的。如果缺乏身體的活動,所導(dǎo)致的身體工作能力的下降遠(yuǎn)比隨年齡的增長而引起的工作能力的下降的影響更大,這些說明老年人積極參加體育鍛煉是保護(hù)機(jī)體良好工作狀態(tài)的必要因素。
3.2提高健身能力,促進(jìn)健康水平。
退休職工各種疾病增多,嚴(yán)重影響了他們的健康。研究表明,有氧運(yùn)動能夠使機(jī)體清除自由基,減輕脂質(zhì)過氧化的能力增強(qiáng)。因此有氧鍛煉對增強(qiáng)老年人體質(zhì),預(yù)防心血管疾病,延緩衰老具有重要作用。因而,老年人體育鍛煉的內(nèi)容應(yīng)是以“靜”為主的體育鍛煉方式(氣功、引導(dǎo)、棋類)和以“動”為主的練習(xí)(武術(shù)、舞蹈類、球類、騎車、散步)相結(jié)合,從而促進(jìn)身心健康。
3.3建立社區(qū)健身團(tuán)體,發(fā)揮老年潛力。
由于退休職工從職業(yè)體系中退出,其對社會的作用減弱使得自我概念模糊起來,進(jìn)而產(chǎn)生老年的孤獨(dú)感,因此我們應(yīng)建立老年健身團(tuán)體,將分散的老年人的體育鍛煉聯(lián)結(jié)為一體,指導(dǎo)老年人的體育鍛煉,使老年人重新建立新的社會關(guān)系,增進(jìn)交往,通過廣泛參加群體活動和在同他人的交往中樹立積極的自我概念,減少自我知覺和情緒的不穩(wěn)重性,以此來對抗心理的失衡和衰老的威協(xié)。[6]
3.4注意飲食和營養(yǎng),合理服用保健品。
老年人由于內(nèi)臟功能的減弱,飲食應(yīng)易消化,含充足的蛋白質(zhì)和維生素,低脂肪為主?？啥喑允萑狻ⅫS豆制品、魚類,以及蔬菜和水果。還應(yīng)多吃花生、牛肉、包心菜、芝麻油等富含維生素E的食物,要控制熱量、糖和鹽的攝入量。同時(shí)少飲酒或不飲酒。特別是冠心病胃潰瘍、肝炎、高血壓病者更不應(yīng)飲酒。另外,由于老年人隨年齡的增長,身體成分發(fā)生顯著性的變化,老年人應(yīng)在一定的醫(yī)務(wù)監(jiān)督下,服用一定的營養(yǎng)保健品,保持身體攝入與消耗的平衡,維持健康的體質(zhì)。
4.結(jié)語
隨著年齡的增長,老年人的體質(zhì)和機(jī)能水平下降,體質(zhì)和健康問題已成為老年人現(xiàn)在和未來的永恒的主題,越來越多的老年人意識到體育鍛煉對強(qiáng)身健延年益壽的重要性,因此各社會團(tuán)體要營造良好的社會氛圍,為老年人體育活動的開展和發(fā)展老年人的潛力提供寬松的環(huán)境,使退休老年人健康長壽,老有所為,安度晚度。
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第6篇：社區(qū)體育調(diào)查報(bào)告范文
摘 要 運(yùn)用文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查、訪談、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法，對武漢市參加體育鍛煉者的動機(jī)、鍛煉項(xiàng)目、鍛煉時(shí)間、鍛煉場所、體育消費(fèi)以及影響武漢市居民參加體育鍛煉的因素等進(jìn)行分析，找出存在問題，提出合理的建議和對策，從而達(dá)到提高和改善武漢市全民健身活動的質(zhì)量。
關(guān)鍵詞 武漢市 全民健身 現(xiàn)狀 對策
一、前言
近年來，隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人民生活水平的逐漸提高，科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，人們對業(yè)余生活質(zhì)量的要求也在不斷提高，體育鍛煉正是豐富業(yè)余生活的一個(gè)重要內(nèi)容，是強(qiáng)身娛樂的重要手段，人們參加體育活動的目的不再簡單是強(qiáng)身健體，更重要的是通過體育活動來追求精神上充實(shí)的生活方式，加強(qiáng)人與人之間的交往，擴(kuò)大和加深朋友間的友誼，追求高度的愉悅感，因此，體育鍛煉成為現(xiàn)代人生活中不可缺少的一部分。
二、研究對象與研究方法
（一）研究對象
以武漢市全民健身活動現(xiàn)狀為研究對象，對武漢市13個(gè)區(qū)2000名居民進(jìn)行調(diào)查。
（二）研究方法
1.文獻(xiàn)資料法
在研究過程中查閱了大量的有關(guān)全民健身的文獻(xiàn)資料，以及與全民健身相關(guān)的著作
2.問卷調(diào)查法
共發(fā)放調(diào)查問卷2000份，回收1820份，回收率為91%。其中有效問卷1786份，有效率為98%
3.訪談法
對一部分鍛煉人群及體委工作人員進(jìn)行訪談，并在各地市、區(qū)主要鍛煉點(diǎn)進(jìn)行了實(shí)地考察。
4.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
對調(diào)查所得到的數(shù)據(jù)，運(yùn)用EXCELL和SPSS13。0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行分析處理。
三、結(jié)果與分析
（一）居民對體育鍛煉的認(rèn)識
隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，越來越多的人們認(rèn)識到體育鍛煉的重要性。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，武漢市居民認(rèn)為體育鍛煉非常重要的占28.2%，認(rèn)為較重要的占57.4%，不太重要的占14.4%，這說明武漢市居民的體育鍛煉認(rèn)識較好。
（二）居民參加體育鍛煉的動機(jī)
由于居民的體育價(jià)值與功能認(rèn)識不同，參加體育鍛煉的動機(jī)也會有所差異。武漢市居民參加體育鍛煉的主要動機(jī)按順序依次是：強(qiáng)身健體（62.5%）、消遣娛樂（38.6%）、消除疲勞（28.9%）、交友（20.3%）、健身健美（16.5%）、學(xué)習(xí)技能（13.6%）等。這一結(jié)果顯示武漢市居民對體育鍛煉功能的認(rèn)識還是比較正確的。
（三）武漢市居民參與體育健身的現(xiàn)狀
1.居民參加體育鍛煉的時(shí)間
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在鍛煉的人群中，選擇早晨進(jìn)行鍛煉的居民比例最大，占62.4%，其次是晚上和下午，分別是20.8%和14.1%，只有2.7%的人選擇中午鍛煉。不同年齡段的居民選擇參加鍛煉時(shí)間存在差異。
2.居民參加體育鍛煉的場所
在體育鍛煉場所的選擇上，武漢市居民主要集中在自家周圍的公園廣場（54.8%）、社區(qū)體育健身點(diǎn)（39.4%）、公路街道旁（28.3%）、、學(xué)校（26%）、工作單位（15.4%）等免費(fèi)性健身場所，而選擇在收費(fèi)性健身場所鍛煉的居民只有18.3%，這一方面與武漢市居民的總體經(jīng)濟(jì)收入水平不高和體育消費(fèi)觀念淡薄有關(guān)，另一方面反映武漢市體育鍛煉場所較少。
3.居民參加體育鍛煉的項(xiàng)目
武漢市居民在體育鍛煉項(xiàng)目的選擇上處于前幾位的依次是：慢跑（52.4%）、散步（36.3%）、籃球（24.2%）、乒乓球（21.3%）、羽毛球（20.1%）、太極拳（15.9%）、跳繩（14.5%）、足球（12.1%）。對不同性別的居民來進(jìn)行分析，其中男性經(jīng)常參加體育鍛煉項(xiàng)目依次是慢跑、籃球、乒乓球、散步、足球、羽毛球、臺球，女性經(jīng)常參加體育鍛煉的項(xiàng)目依次是散步、慢跑、羽毛球、乒乓球、健美操、體育舞蹈、跳繩。
（四）居民的體育消費(fèi)現(xiàn)狀
體育消費(fèi)是一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民收入、生活方式、體育意識等的綜合反映。調(diào)查表明武漢市居民由于受經(jīng)濟(jì)收人水平的制約，居民在體育消費(fèi)上仍處于較低水平，平均年消費(fèi)在200元以下的占26%，其次是200-300元，占24.9%，300-500元之間的占23.7%，500元以上的僅有20.4%，無此消費(fèi)（5%）。
（五）影響居民不參加體育鍛煉的因素
影響居民不參加體育鍛煉的因素很多，排在前五位的依次是無精力（43.6%），沒時(shí)間（39.5%），缺乏場地器材（34.9%），無技術(shù)指導(dǎo)（27.9%），沒興趣（11.3%）?，F(xiàn)代社會工作節(jié)奏較快，加之社會競爭激烈，工作學(xué)習(xí)壓力大，沒有精力投入到體育鍛煉中去。其次是生活瑣事多，以及體育鍛煉意識淡薄，不能科學(xué)的安排時(shí)間去參加體育鍛煉，沒有時(shí)間也是影響鍛煉的主要因素之一。再次，隨著人們體育意識的增強(qiáng)，參加體育鍛煉的人數(shù)不斷增多，本來就很少的鍛煉場所就更顯得供不應(yīng)求，對于無人指導(dǎo)和沒有興趣參加鍛煉者，要靠有關(guān)部門齊心協(xié)力來解決，此外，領(lǐng)導(dǎo)的重視程度和經(jīng)費(fèi)投人不足也是影響全民健身的重要因素。
四、結(jié)論與建議
（一）結(jié)論
1.武漢市居民對體育鍛煉的功能認(rèn)識比較正確，動機(jī)明確但存在認(rèn)識和參與的不一致
2.武漢市居民體育鍛煉的場所主要集中在公園廣場、公路街道旁、社區(qū)健身點(diǎn)、學(xué)校等免費(fèi)性健身場所，缺乏單位組織的活動。
3.武漢市居民參加體育鍛煉的項(xiàng)目呈現(xiàn)出多樣化的趨勢，但重點(diǎn)還是集中在慢跑、散步、乒乓球、籃球、羽毛球等動作技術(shù)簡單、場地設(shè)施要求相對較低的項(xiàng)目上。
4.武漢市居民的體育消費(fèi)意識比較薄弱，這與武漢市居民的經(jīng)濟(jì)收入水平低、體育消費(fèi)意識和消費(fèi)環(huán)境差有關(guān)。
5.制約武漢市居民參加體育鍛煉的因素是多方面的，但主要因素是學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重、沒有時(shí)間、和缺乏場地器材等。
（二）建議
1.希望有關(guān)部門進(jìn)一步加大宣傳力度，增強(qiáng)居民的參與意識，形成良好的體育鍛煉氛圍，使全體居民都參與到全民健身的行列中來。
2.希望政府部門加全民健身的經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)體育場館的建設(shè)，建立社區(qū)體育健身中心，改善居民健身環(huán)境和健身?xiàng)l件，營造全民健身的氛圍，開展一些簡單易行、娛樂性高的健身活動，并多舉辦一些居民喜愛的體育競賽活動。
3.建議社會各界人士引導(dǎo)和開發(fā)全市市民的體育消費(fèi)意識。建立一些健身性強(qiáng)、消費(fèi)低的健身娛樂場所。
4.加強(qiáng)社區(qū)體育管理，各級體育行政主管部主要是加強(qiáng)對社區(qū)體育協(xié)會和社團(tuán)組織的指導(dǎo)和監(jiān)督，形成以社區(qū)體協(xié)為骨干的管理模式，使社區(qū)體育真正做到大眾化、社會化、生活化。
5.政府及相關(guān)部門應(yīng)大力挖掘社區(qū)體育的潛力市場，這樣不僅可以推動武漢市社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而且還可以在一定程度上緩解就業(yè)難的問題。社區(qū)體育發(fā)展之所以還很不盡如人意，主要原因在于：（1）政府部門還沒有把注意力轉(zhuǎn)移到社區(qū)體育上來，還沒來得急考慮社區(qū)體育所帶來的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。（2）社會對社區(qū)體育指導(dǎo)員關(guān)注度不夠，還沒意識到社區(qū)體育將來會形成一種廣闊的就業(yè)渠道，政府部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對杜區(qū)體育指導(dǎo)員就業(yè)制度的建立，讓大量的體育人才進(jìn)入社區(qū)，為社區(qū)居民參加體育鍛煉提供科學(xué)的指導(dǎo)。
基金項(xiàng)目：武漢市教育局市級課題，項(xiàng)目編號為：2010101。
參考文獻(xiàn)：
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第7篇：社區(qū)體育調(diào)查報(bào)告范文
現(xiàn)代課程發(fā)展模式的技術(shù)化傾向
走向?qū)υ挼慕逃u價(jià)
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論學(xué)生的緘默知識資源及其開發(fā)
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高校青年教師心理壓力的調(diào)查分析及對策
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寧波市中學(xué)生應(yīng)激源調(diào)查分析
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網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代國際貿(mào)易學(xué)科課程內(nèi)容的變革
新世紀(jì)高職高專英語課程教學(xué)內(nèi)容體系改革
國有民辦二級學(xué)院體育教學(xué)模式改革與實(shí)踐
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蘇軾文藝美學(xué)觀述評
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批判·改造·繼承·創(chuàng)新——論列寧對待黑格爾邏輯學(xué)的基本態(tài)度
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“淘汰制”:高校學(xué)籍管理改革新思路
試論高校學(xué)生政工隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)
第8篇：社區(qū)體育調(diào)查報(bào)告范文
摘 要 中國體育全民健身化近年來的發(fā)展有目共睹，這一方面是由于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展生活水平的提高，余暇時(shí)間增多，使人們對能帶來休閑娛樂的體育運(yùn)動的需求不斷增大，更重要的是社會各方面普遍認(rèn)識到體育產(chǎn)業(yè)所具備的多元化功能和巨大效益，多種所有制經(jīng)濟(jì)體步入體育行業(yè)，給人們帶來更多的體育運(yùn)動方式的選擇。
關(guān)鍵詞 成都 高校 網(wǎng)球 俱樂部
一、成都市網(wǎng)球運(yùn)動發(fā)展?fàn)顩r
（一）悠久的歷史、優(yōu)越的地理環(huán)境是開展網(wǎng)球運(yùn)動的基礎(chǔ)
成都自古以來就具有得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件，戰(zhàn)國時(shí)期都江堰水利工程的鑄造了天府之國，深居內(nèi)陸的位置又免受了戰(zhàn)亂之災(zāi)，成都人民天然就具有一種幸福感，并傳承了包容的性格。成都是全國網(wǎng)球運(yùn)動開展最早的城市之，而成都相對溫和的氣候，冬季在球場上依然可以看見熱情洋溢的網(wǎng)球愛好者，場館利用率得到極大提高。成都網(wǎng)球運(yùn)動在其發(fā)展的半個(gè)世紀(jì)至今，其發(fā)展速度飛快，已經(jīng)逐漸進(jìn)入全國網(wǎng)球發(fā)展的前列。
（二）強(qiáng)大的群眾基礎(chǔ)、過硬的硬件設(shè)施是網(wǎng)球運(yùn)動開展的保障
據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，成都參與網(wǎng)球運(yùn)動的人口從最初的幾十人在短短的時(shí)間內(nèi)便發(fā)展到截止2011年的十萬網(wǎng)球人口。據(jù)統(tǒng)計(jì)，成都市的網(wǎng)球場地在2000年只有500片，而根據(jù)網(wǎng)球運(yùn)動人口的不斷增加和相關(guān)部門的重視，通過各種方式的投資修建，目前，成都市網(wǎng)球場地?cái)?shù)量與2000年相比，幾乎翻了一翻，達(dá)到980片之多[1]。
（三）積極推進(jìn)校園網(wǎng)球文化推廣，讓成都的網(wǎng)球運(yùn)動具有強(qiáng)大的發(fā)展動力
2006年由成都市體育局、成都市教育局和成都市網(wǎng)球協(xié)會牽頭的網(wǎng)球進(jìn)校園活動正式拉開帷幕，將成都市金琴路小學(xué)作為第一個(gè)校園網(wǎng)球的試點(diǎn)學(xué)校，在其開展過程中，取得了顯著的效果，得到了廣大師生的喜愛也得到了家長們的認(rèn)可，截止目前，校園網(wǎng)球試點(diǎn)校增加至32所[1]。校園網(wǎng)球的開展，使得成都市網(wǎng)球運(yùn)動可塑性越來越大，青少年的參與，增加了成都市網(wǎng)球運(yùn)動的活力，為網(wǎng)球發(fā)展注入強(qiáng)大動力。
二、成都市網(wǎng)球運(yùn)動存在的問題
（一）網(wǎng)球消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理
據(jù)王麗萍2005年碩士論文對成都市419名網(wǎng)球消費(fèi)者進(jìn)行的調(diào)查顯示，在購買網(wǎng)球拍、球鞋等實(shí)物型網(wǎng)球消費(fèi)支出比例上消費(fèi)者愿意投入較多貨幣資本，而在參與型網(wǎng)球消費(fèi)支出中大部分消費(fèi)者則選擇去免費(fèi)場所進(jìn)行網(wǎng)球消費(fèi)，在觀賞型網(wǎng)球消費(fèi)支出上高達(dá)80%的消費(fèi)者通過電視、網(wǎng)絡(luò)等免費(fèi)途徑觀看網(wǎng)球比賽[2]。實(shí)物型消費(fèi)支出奠定了網(wǎng)球開展群眾基礎(chǔ)雖然廣泛，但說明在賽事方面或因門票太貴或缺乏吸引力。
（二）相關(guān)專業(yè)人員欠缺
從業(yè)人員作為網(wǎng)球經(jīng)營的直接操作者，負(fù)有網(wǎng)球培訓(xùn)、網(wǎng)球指導(dǎo)、網(wǎng)球咨詢等技術(shù)性工作，其素質(zhì)與專業(yè)化水平的高低對經(jīng)營質(zhì)量和效果有著重要的影響作用。據(jù)王銳2007年碩士論文調(diào)查顯示，有關(guān)從業(yè)人員的調(diào)查表明，在學(xué)歷結(jié)構(gòu)上本科學(xué)歷者僅占22%，?？婆c其他學(xué)歷之和為78%，專業(yè)化結(jié)構(gòu)方面：本科（體育院校技術(shù)科類本科生）占9.8%，而且大部分為兼職人員，受專業(yè)培訓(xùn)者僅占2%，未受專業(yè)培訓(xùn)者占28%[3]。就網(wǎng)球市場的管理層而言，無論是學(xué)歷結(jié)構(gòu)還是專業(yè)化水平都有待于提高。
（三）網(wǎng)球場館數(shù)量不足，經(jīng)營狀況不樂觀
成都現(xiàn)全川有網(wǎng)球場約900余片，成都地區(qū)已達(dá)650片（沙地占17%），其中各類網(wǎng)球場館產(chǎn)權(quán)所占的比例從高到底次序?yàn)閲?9.6%，集體占30%，股份制占私有12.4%，私有占8%[3]?？梢姵啥寄壳熬W(wǎng)球場館說成都市的網(wǎng)球場館仍然是絕大多數(shù)屬于公有經(jīng)濟(jì)成分，特別以國有經(jīng)濟(jì)成分居多"這表明成都市的網(wǎng)球場館的經(jīng)濟(jì)成分還很單一，這就造成多數(shù)網(wǎng)球場館收入來源單一，經(jīng)營狀況并不樂觀。
三、成都市網(wǎng)球運(yùn)動與成都市高校的互動關(guān)系
（一）網(wǎng)球運(yùn)動的發(fā)展對校園文化的影響
校園文化可定義為：以校園為空間，以學(xué)生教師為參與主體，以課余活動為主要內(nèi)容，以文化的多學(xué)科多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活節(jié)奏為基本形態(tài)，具有時(shí)代特點(diǎn)的一種群體文化[4]。體育文化作為校園文化的重要組成，它在校園中的營造和蓬勃發(fā)展對我們大力提倡的素質(zhì)教育、終身體育的理念具有深遠(yuǎn)的作用和影響。網(wǎng)球運(yùn)動深厚的內(nèi)涵：“從運(yùn)動到休閑，從生理到心理，從社會到環(huán)境，從營養(yǎng)到養(yǎng)生，它獨(dú)特的魅力己成為現(xiàn)代社會所崇尚的生活方式之一”在網(wǎng)球文化的熏陶和感染下，將有助于把高校學(xué)生真正塑造成為誠實(shí)守信、謙虛謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)協(xié)作、適應(yīng)新時(shí)代的合格人才。
（二）校園引進(jìn)網(wǎng)球運(yùn)動的互補(bǔ)優(yōu)勢
現(xiàn)在的大學(xué)生年輕而充滿活力，喜歡新事物，更愿意嘗試和接受新事物，是未來網(wǎng)球消費(fèi)市場的中堅(jiān)力量，在高校中建立網(wǎng)球俱樂部，做好網(wǎng)球運(yùn)動的推廣和普及，不僅豐富了大學(xué)生的業(yè)余生活，而且也培養(yǎng)了更多的網(wǎng)球人口。體育系統(tǒng)在長期比賽實(shí)踐中培養(yǎng)了一批高水平的教練員，形成了優(yōu)良傳統(tǒng)并積累了很多經(jīng)驗(yàn)，有技術(shù)指導(dǎo)優(yōu)勢、場地器材優(yōu)勢、組織訓(xùn)練和競賽的優(yōu)勢。教育系統(tǒng)有生源優(yōu)勢、文化教學(xué)優(yōu)勢、把握人才成長規(guī)律的優(yōu)勢、思想教育的優(yōu)勢和體育普及的優(yōu)勢。在校園中引進(jìn)網(wǎng)球運(yùn)動，吸收網(wǎng)球運(yùn)動隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練學(xué)習(xí)，增加體育人才的文化修養(yǎng)，同時(shí)可以使更多業(yè)余愛好者享受到各種優(yōu)惠的網(wǎng)球資源。
四、成都市高校網(wǎng)球俱樂部構(gòu)建原則
（一）充分發(fā)揮高校各院系部的支持
網(wǎng)球俱樂部的運(yùn)作與管理滲透了高校學(xué)科各個(gè)領(lǐng)域，包括經(jīng)濟(jì)與管理、體育教育、運(yùn)動訓(xùn)練，在比賽訓(xùn)練過程中難免又會遇到受傷，這時(shí)涉及到醫(yī)學(xué)康復(fù)專業(yè)?？梢哉f網(wǎng)球俱樂部是整合學(xué)校學(xué)科資源的一條途徑，要求高校各院系支持與配合。
（二）發(fā)揮學(xué)生主動性，使學(xué)生社會實(shí)踐能力得到鍛煉
網(wǎng)球俱樂部作為學(xué)生校內(nèi)知識學(xué)習(xí)和校外實(shí)踐鍛煉的連接，能夠充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，調(diào)動參與思考的積極性，不僅提高他們進(jìn)行體育鍛煉的意識，社會體育組織能力的培養(yǎng)。
（三）學(xué)校建設(shè)與社會力量相結(jié)合
積極吸收社會贊助，通過日常廣告招商、賽事冠名贊助、獎品提供等方式提供企業(yè)參與空間，一方面企業(yè)在參與過程中，宣傳了自己的產(chǎn)品，另外也給企業(yè)發(fā)現(xiàn)學(xué)校人才的機(jī)會。
五、成都市高校網(wǎng)球俱樂部發(fā)展的規(guī)劃
（一）結(jié)構(gòu)規(guī)劃
成都高校網(wǎng)球俱樂部發(fā)展主要依托于學(xué)校三個(gè)管理部門建立，俱樂部人員主要構(gòu)成人員為學(xué)校團(tuán)委管理的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、網(wǎng)球骨干教師以及學(xué)生干部。俱樂部下設(shè)網(wǎng)球協(xié)會負(fù)責(zé)日常的學(xué)生網(wǎng)球活動，類似于學(xué)生社團(tuán)，可以有自己的管理制度。但由于網(wǎng)球俱樂部是高于網(wǎng)球協(xié)會的一種模式，在組織中大體育賽事和訓(xùn)練時(shí)需要更多權(quán)威力量和社會力量的參與，所以網(wǎng)球俱樂部主要在賽事以及訓(xùn)練進(jìn)行管理，并與社會力量成為互相合作的關(guān)系。
賽事管理主要包括：賽事的組織引進(jìn)工作、賽事排名計(jì)分、比賽各種技術(shù)性工作。
訓(xùn)練管理主要包括：場地租賃管理、裁判員培訓(xùn)、學(xué)校專業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動隊(duì)的集訓(xùn)。
（二）運(yùn)行規(guī)劃
1.作為學(xué)校學(xué)生課外活動組成部分
高校體育應(yīng)是課內(nèi)與課外的有機(jī)結(jié)合，嘗試以體育俱樂部式的活動形式，將課外體育活動與體育課教學(xué)融為一體，統(tǒng)一管理，使課外體育活動逐漸成為課堂教學(xué)的延伸與展開，貫穿于學(xué)校教育的全過程。學(xué)校可以將學(xué)生參與高校網(wǎng)球俱樂部的活動，看作是對體育課程的補(bǔ)充教學(xué)。網(wǎng)球俱樂部由于自身的消費(fèi)特性和經(jīng)營特性，使其在執(zhí)行操作過程中，必須緊密結(jié)合社區(qū)體育和利用社會相關(guān)資源，達(dá)到緩解網(wǎng)球俱樂部師資缺乏、資金緊張等問題的效果；正因?yàn)槿绱?，高校組建網(wǎng)球俱樂部可以作為高校體育社會化改革的突破口，通過網(wǎng)球俱樂部的運(yùn)作積累經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)相關(guān)人才，為高校體育教學(xué)改革的產(chǎn)業(yè)化、社會化發(fā)展奠定基礎(chǔ)，促進(jìn)高校體育社會化改革發(fā)展[5]。
2.作為業(yè)余網(wǎng)球愛好者進(jìn)行活動的場所
據(jù)2011年成都市體育產(chǎn)業(yè)專項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告中針對市民消費(fèi)性體育健身習(xí)慣調(diào)查指出，增加場館數(shù)量、降低場地收費(fèi)是消費(fèi)者的主要訴求[6]。高校網(wǎng)球俱樂部以依托校園的優(yōu)勢，可以為網(wǎng)球愛好者提供價(jià)格低廉的體育鍛煉場所。
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第9篇：社區(qū)體育調(diào)查報(bào)告范文
【中圖分類號】 R 587.1
【文章編號】 1000-9817(2007)02-0190-01
【關(guān)鍵詞】 糖尿病；患病率；衛(wèi)生保健調(diào)查
【作者簡介】 徐秀娟(1964- )，女，北京市人，大學(xué)?？疲鞴芗紟?，主要從事學(xué)校衛(wèi)生工作。
【作者單位】 北京市海淀區(qū)教委中小學(xué)衛(wèi)生保健所，100081。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，糖尿病的發(fā)病率迅速增長。資料顯示 ，我國現(xiàn)有糖尿病人已超過4千萬，并且呈逐年上升趨勢。糖尿病作為一種慢性疾病，嚴(yán) 重威脅著我國人民的健康。為了解海淀區(qū)中小學(xué)教師糖尿?。―M）患病情況，以便采取切實(shí) 可行的防治措施，筆者對該區(qū)2005年教師血糖檢測結(jié)果進(jìn)行了分析。
1 對象與方法
1.1 對象 選取海淀區(qū)在職及退休中小學(xué)教師10 396人，年齡為21～80歲。
1.2 方法 在正常飲食情況下，早晨抽空腹靜脈血2 mL，肝素抗凝。采用中 生北控生物科技有限公司試劑盒，用己糖激酶法測定血糖。檢測儀器為美國RA-1000型全自 動生化分析儀，嚴(yán)格按照試劑及儀器說明書要求操作。質(zhì)控血清為北京市質(zhì)控中心訂購，Moni-Trol定值血 清，血糖值為10.17 mmol/L；經(jīng)批量測定得到此次檢測均值10.2 mmol/L,變異系數(shù)為2.7%, 每日質(zhì)控合格方可進(jìn)行標(biāo)本測定。抽血后，立即分離血漿，1 h內(nèi)測定完畢。
DM、空腹血糖升高(IFG)的判定：參照WHO 1999年糖尿病診斷標(biāo)準(zhǔn)，將空腹12 h血糖≥7.0 m mol/L，或已經(jīng)確診DM，應(yīng)用降糖藥物治療后，血糖控制在 7.0 mmol/L以下的也歸類為DM ?？崭?2 h血糖≥6.11 mmol/L，且＜7.0 mmol/L定義為IFG。按性別、年齡、城郊分組， 對DM，IFG患病率分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。
2 結(jié)果
體檢的10 396人中，DM患病率為6.5%，IFG患病率為11.04%，均為男性高于女性(P ＜0. 01）； DM，IFG均為45歲以上檢出率高于45歲以下檢出率（P＜0.01）。城區(qū)DM患病率 略高于郊區(qū)，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＞0.05)；IFG患病率城區(qū)高于郊區(qū)（P＜0.05） 。見表1。
3 討論
海淀區(qū)教師DM患病率為6.5%，高于全國流行率（3.21%）［1］，也高于北京市平 均水平(4.56%)［2］及其他城市流行率(杭州4.59%,青島5.5%)［2-3］。海淀 區(qū)屬于首都教育 重點(diǎn)區(qū)，教師工作壓力普遍較大，伏案工作時(shí)間長，容易忽視飲食平衡及體育鍛煉，從而導(dǎo) 致DM患病率較高。建議DM患者應(yīng)控制飲食，選擇適合自己的運(yùn)動方式，有規(guī)律地進(jìn)行鍛煉， 并循序漸進(jìn)，長期堅(jiān)持，形成習(xí)慣；必要時(shí)應(yīng)用藥物進(jìn)行治療；控制血糖，定期體檢，根據(jù) 檢驗(yàn)結(jié)果，指導(dǎo)飲食和運(yùn)動的方式及藥物使用劑量。
海淀區(qū)教師DM，IFG患病率男性明顯高于女性，與青島、大連的調(diào)查［3-4］不同。 這可能與男性吸煙、嗜酒的比例較高，飲食上男性更偏愛高能量食物有關(guān)。
海淀區(qū)教師DM，IFG患病率隨年齡增長而增加，與文獻(xiàn)報(bào)道［1-6］一致， 45歲以 上教職工DM，IFG患病率(11.18%，15.28%)高于1998年全國調(diào)研結(jié)果(5.6%，5.37%)［5］近2倍和2.8倍。
海淀區(qū)教師IFG患病率為11.04%,高于全國水平(4.8%)［5］及文獻(xiàn)報(bào)道(4.5%)［3］。IFG的高發(fā)率對DM的患病率上升是一個(gè)潛在的危險(xiǎn)因素。IFG的發(fā)展可有3種結(jié)果 ：一是轉(zhuǎn)化為 DM，二是維持原狀，三是恢復(fù)正常；增加后兩者的人數(shù)，可以直接降低DM的發(fā)生率。所以， 這部 分教職工應(yīng)改變不良的生活習(xí)慣，并做到平衡膳食，飲食應(yīng)低糖、低脂，富含維生素、礦物 質(zhì)，加強(qiáng)戶外運(yùn)動和體育鍛煉。肥胖者應(yīng)減輕體重，吸煙者應(yīng)忌煙，飲酒者要控制飲酒量。
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