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我卻要說,您就是祖國(guó)的棟梁。
正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!
您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是
——燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,
每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,
讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!
老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊,
老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!
傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。
老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。
是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤(rùn),
我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!
啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),
又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;
您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;
您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;
而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。
適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。
我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。
不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹人難。
幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……
用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),
這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;
您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。
老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;
您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……
經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,
但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩? ?,赞脕眢?牧衫蛻鈐丁?BR>并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;
教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。
這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。
敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。
您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。
您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;
您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?
是您,老師,您是一位偉大的園??!
看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,
讓我看到了一個(gè)斑斕的新? 瀾紜?BR>
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!
老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊,
老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!
傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。
老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。
是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!
啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),
又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;
您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;
您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶?BR>而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。
適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,? 庖艙悄慕逃?guī)?BR>
不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹人難。
幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……
用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),
這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;
您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。
老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;
您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,
但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。
并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;
教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激? 餃綾夾旱慕鰲?BR>
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。
敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。
您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。
您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;
您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?
是您,老師,您是一位偉大的園丁!
看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
我虔誠得不敢尋覓詞匯,
因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。
我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,
在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng)。
天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。
老師,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。
當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),就想我又來到您的身邊。
您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放。
老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,
從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。
敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;
獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!
教誨如春風(fēng),師恩似海深。
我們喜歡你,年輕的老師;
您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;
您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心。
學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。
祝福您,節(jié)日愉快!
別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;
您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田……
在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!
我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。
在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!
恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。
敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。
我虔誠地祝福您:安康,如意!
您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;
而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!
一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖……
你的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌……
陽光普照,園丁心坎春意濃;
甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。
——祝您節(jié)日愉快!
在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,
老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;
愿歡樂年華,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
老師,我們誠摯的祝福,
就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!
所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,
愿您的節(jié)日里洋溢著 璀璨,平安!
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。
向您致敬,敬愛的老師!
多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手。
衷心道聲謝謝,用我所有的真誠。
一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。
先生是一位著名的教育家,1941年在重慶慶祝60壽辰時(shí),為他手書了一副對(duì)聯(lián):
桃李增華坐帳無鶴;琴書作伴支床有龜。
此聯(lián)十分工整精當(dāng),表達(dá)了對(duì)教育成果的贊譽(yù),對(duì)其健康長(zhǎng)壽的良好祝福。
中國(guó)當(dāng)代教育家陶行知一生忠誠于教育事業(yè),郭沫若曾為他題寫對(duì)聯(lián):
千教萬教教人求真;千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
此聯(lián)把事業(yè)、品德、理想、追求,都重筆濃縮于純樸的聯(lián)語中。
著名散文家朱自清先生長(zhǎng)期在清華大學(xué)任教,深受師生愛戴。他在51歲時(shí)因積勞成疾不幸逝世,當(dāng)時(shí)許德珩為他撰寫了一副挽聯(lián):
教書三十年,一面教,一面學(xué),向時(shí)代學(xué),向青年學(xué),生能如斯,君誠健者;
生存五一載,愈艱苦,愈奮斗,與丑惡斗,與暴力斗,死而后已,我哭斯人。
此聯(lián)簡(jiǎn)括了朱自清先生的生平和性格,誠摯感人。
教育界老前輩、夫人烈士的父親楊昌濟(jì)先生曾撰一聯(lián)抒懷:
自閉桃源稱太古;欲栽大木柱長(zhǎng)天。
楊老先生思想進(jìn)步、品德高尚、學(xué)識(shí)淵博,他投身教育工作,默默無聞地實(shí)現(xiàn)“欲栽大木柱長(zhǎng)天”之志,他這種甘為人梯的精神,深受后人的敬重!
教師是學(xué)生步入知識(shí)殿堂的引路人,是人類靈魂的工程師,深得學(xué)生愛戴。教師節(jié)來臨之時(shí),有位中學(xué)生給教師送了這樣一副對(duì)聯(lián):
指數(shù)函數(shù),對(duì)數(shù)函數(shù),三角函數(shù),數(shù)數(shù)含辛茹苦;平行直線,交叉直線,異面直線,線線意切情深。聯(lián)中巧嵌數(shù)學(xué)名詞,貼切自然,耐人尋味,表達(dá)了莘莘學(xué)子對(duì)教師的敬仰之情。
人之一生,孰能無師?因此,教師一直受到人們的尊重,社會(huì)上贊譽(yù)教師的對(duì)聯(lián)比比皆是。有一副長(zhǎng)聯(lián)寫道:一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水誠滋桃李滿天下;十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,誨人不倦,點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。
此聯(lián)堪稱絕妙。上聯(lián)從一到十,下聯(lián)逆序從十到一,各用十個(gè)數(shù)目字按序排列,實(shí)屬不易。它生動(dòng)地寫出了人民教師甘作蠟炬愿為春蠶的崇高精神境界。
恩比青天,廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊,報(bào)得春風(fēng)一寸丹。
這一聯(lián)格調(diào)凝重,比喻恰當(dāng),寓意殊深,對(duì)粉筆生涯的人民教師作出了高度評(píng)價(jià)。
三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。
you are like a third parent. we all love you and respect you. 您就象我們的家長(zhǎng),我們都敬愛您。
the primary purpose of education is not to teach you to earn your bread, but to make every mouthful sweet.——james angel 教育最主要的目的,不是教你懂得如何謀生,而是使每個(gè)人生活得更香甜?!布獌?/p>
we all like having you as our teacher. you have our respect and gratefulness. 我們喜歡您做我們的老師,我們尊敬您、感激您。
this is teachers day and a time to be grateful to all teachers. this profession deserves the special recognition and respect. there is no more appropriate time than this to honour you and others in your chosen field. you have my eternal gratefulness. have a happy teachers day.
時(shí)逢教師節(jié),是向所有教師表達(dá)謝意的日子。這個(gè)職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。此刻是向您及您的同行們致敬的最佳時(shí)機(jī)。我永遠(yuǎn)感激您。祝節(jié)日快樂!
we are more thankful than we can express. 對(duì)您的謝意,我們無法用語言來表達(dá)。
you have been a qualified teachers and even better friend. thank you for all that you have done. 您不僅是一位合格的教師,更是一位好朋友,謝謝您所做的一切。
education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire. 教育不是灌滿一桶水,而是點(diǎn)燃一團(tuán)生命的火焰。
the man who can make hard things easy is the educator. 能使艱難之得容易的人是教育者。
send you our everlasting feeling of gratefulness and thankfulness on this special day. 在這特別的日子謹(jǐn)向您致以我們永恒的感激之情。
a teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops.——henry adams 一個(gè)教師對(duì)人的影響是永恒的?!獊啴?dāng)斯
it is the most appropriate time to show you our thanks. 現(xiàn)在是向您表達(dá)感激之情最為恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻。
this small gift is only a tiny token of our gratefulness. we all want to thank you. 這件小小的禮物略表我們的感激之情。我們大家都很感謝您。
i am truly grateful to you for what you have done. 我深深地感激您所做的一切。
dear teacher, thank you for illuminating my voyage of life with your own light of life. my grateful sentiments come from the bottom of my heart. 老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,對(duì)您我滿懷感謝之情。
we wish to show our gratitude and thanks with a small gift. happy teachers day!我們送您一件小禮物,以表我們對(duì)您的感激之情。教師節(jié)愉快!
you are like a third parent. we all love you and respect you. 您就象我們的家長(zhǎng),我們都敬愛您。
the primary purpose of education is not to teach you to earn your bread, but to make every mouthful sweet.——james angel 教育最主要的目的,不是教你懂得如何謀生,而是使每個(gè)人生活得更香甜?!布獌?/p>
we all like having you as our teacher. you have our respect and gratefulness. 我們喜歡您做我們的老師,我們尊敬您、感激您。
this is teachers day and a time to be grateful to all teachers. this profession deserves the special recognition and respect. there is no more appropriate time than this to honour you and others in your chosen field. you have my eternal gratefulness. have a happy teachers day. 時(shí)逢教師節(jié),是向所有教師表達(dá)謝意的日子。這個(gè)職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。此刻是向您及您的同行們致敬的最佳時(shí)機(jī)。我永遠(yuǎn)感激您。祝節(jié)日快樂!
we are more thankful than we can express. 對(duì)您的謝意,我們無法用語言來表達(dá)。
you have been a qualified teachers and even better friend. thank you for all that you have done. 您不僅是一位合格的教師,更是一位好朋友,謝謝您所做的一切。
面對(duì)講臺(tái),背靠黑板,在時(shí)光長(zhǎng)河里,老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘,用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)
將來,無論我會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
對(duì)您的感激千言萬語也無法表達(dá),對(duì)您的祝福百十萬年也不會(huì)改變――老師,祝您萬事如意!
老師你是我一生最難忘的人,因?yàn)橛辛四?讓我的生活出現(xiàn)了樂趣,有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折,謝謝你
老師―感念的季節(jié)風(fēng)吹過我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您
恩師永銘記,師恩久難棄.祝天下老師快樂開心!!!節(jié)日快樂!幸福永遠(yuǎn)!
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛的老師!
人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈,增添我的智慧 謝謝您!老師 愿您永遠(yuǎn) 健康!愉快!幸福
秋風(fēng)落葉輕拂過宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師...
在著美好的節(jié)日里,我要用老師教我寫的字,用老師教我的美好詞句,為老師寫一首最美的小詩……
老師,你用心點(diǎn)亮了我的心,以愛培育了我的愛,有你,我才感覺到世界的溫暖……
悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花 都受時(shí)間的限制 只有我的祝福永恒 永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您 給我智慧之泉的老師
一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您親愛的老師
手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑,這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子,獻(xiàn)上一句:老師您辛苦了!
撥動(dòng)真誠的心弦,銘記成長(zhǎng)的辛酸,成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您,親愛的老師,祝您永遠(yuǎn)幸福!
一路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢...老師,謝謝您!
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,你辛苦了!
希望今天,所有的老師都會(huì)從心里微笑,為了桃李滿天下!只要老師快樂,我們就快樂!
桃李滿天下,恩情似海深,祝老師身體健康!
一個(gè)節(jié)日,雖然不在春天,卻春意盎然。老師,您的節(jié)日最美,這一天,滿園的百花都為您盛開!
高山不移,碧水常流,我?guī)煻鳚桑谛挠懒簦?/p>
老師,你辛苦了,每次第一批到校的是你們,而最后一批回家的又是你們,“一日為師,終身為父”祝你們?cè)诮逃聵I(yè)上再創(chuàng)輝煌!
2、那一張張樸實(shí)的面孔,那一雙雙辛勤的雙手,為培育祖國(guó)的花朵而不辭辛勞的園丁,在您的季節(jié)里,祝你們節(jié)日快樂!
3、在這特殊的節(jié)日里,我們想對(duì)您說:老師,您辛苦了,祝老師能以樂對(duì)人生,以笑對(duì)考驗(yàn)!
4、愿全天下的伯樂,能與太陽一樣燦爛輝煌!
5、世界上有一種情,超越了親情、友情。那就是老師對(duì)我們無微不至的關(guān)懷之情,對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情。我真心祝福老師萬事如意、永遠(yuǎn)健康,永遠(yuǎn)HAPPY!
6、老師,您就像是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人,也像吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”,您煞白了頭發(fā),費(fèi)盡了心血。在教師節(jié)之際祝您身體健康、萬事如意!
2、親愛的老師,雖然不能去看您,可是每當(dāng)想到您,我的心都會(huì)掠過一絲溫暖。只能借手機(jī)短信向你表示祝福:教師節(jié)快樂!
3、您是培育幼苗的沃土,在您的幫助下我們長(zhǎng)成茁壯的大樹;您是辛勤澆灌的園丁,在您的呵護(hù)下我們開放燦爛的花朵。教師節(jié)到了,我們祝您健康快樂!
4、您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!
5、您是一棵挺拔的樹,曾結(jié)過成熟的果實(shí),歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥!
6、一粒種,千滴汗,春播秋收,五谷豐登;萬卷書,百回講,談古論今,桃李滿園。
7、親愛的園丁,鮮花正是在您的精心培植下,才開得那么艷麗多彩,才笑得那樣歡暢淋漓。教師節(jié)到來之際,敬祝您:桃李滿天下,春暉遍四方!
8、當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際,依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著,才有我們璀璨的明天!謝謝您,老師!當(dāng)我有困難的時(shí)候,老師的話總是在我耳邊回響起來,引領(lǐng)我走出困境,那時(shí)我總想說一聲:感謝您,老師!
9、老師教會(huì)我們做人的道理,老師教會(huì)我們處事的方法,老師教導(dǎo)我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,老師的慈祥面容我不曾忘記,老師的恩情我也不會(huì)忘記,在這教師節(jié)日里祝福老師身體健康,福如東海。
10、敬愛的老師,感謝您曾經(jīng)的悉心教誨,感謝您曾經(jīng)的指點(diǎn)迷津。
11、這條短信經(jīng)過了強(qiáng)光輻射,烈日炙烤,狂風(fēng)席卷,雷電襲擊,蚊蟲叮咬,雨水沖刷,終于抵達(dá)到您的面前,其實(shí)也沒啥,我就是想告訴您吧,教師節(jié)不是快到了嘛,我給您準(zhǔn)備了份價(jià)值高達(dá)一毛錢的禮物,您收到?jīng)]有?
12、老師老師我愛你,就像老鼠愛大米,雖然不能見到你,但我永遠(yuǎn)記著你;老師老師我想你,就像貓兒想小魚,雖然難以報(bào)答你,發(fā)條短信祝福你!老師,節(jié)日快樂!
13、老師您不是明星,但我心中您是明星中的明星,三尺講臺(tái)煥發(fā)您的風(fēng)采;您不是偉人,但我心中您是偉人中的偉人,方寸課堂塑造您的偉大。教師節(jié)快樂!
14、教師節(jié)送老師一所大房子,平安是磚,幸福是瓦,吉祥是門,如意是窗,快樂是鑰匙,愿大房子伴隨老師每一天,祝老師節(jié)日快樂!
15、傳道解惑不遺余力,陽光下尚的職業(yè),是您教育了我們,是您培養(yǎng)了我們,老師,您辛苦了,真誠的對(duì)您說聲:教師節(jié)快樂!
16、悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制,只有我的祝福永恒,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您,給我智慧之泉的老師!
17、有了你的教導(dǎo),我才不會(huì)迷失方向。有了你的關(guān)注,我才更加自信勇敢。感謝您對(duì)我們的教導(dǎo)。老師您辛苦了!祝教師節(jié)快樂!
18、蝴蝶擦幾次眼睛,才學(xué)會(huì)飛行;夜空灑滿了星星,但幾顆會(huì)落地;我成長(zhǎng),當(dāng)您嚴(yán)厲之時(shí);我成功,當(dāng)您花甲之際;祝我的恩師教師節(jié)快樂,永遠(yuǎn)健康幸福!
19、教師節(jié)到來,我將祝愿捻成絨線,為您織成暖暖的坎肩,前身是健康,后身是平安,開心在領(lǐng)口,幸福在兩肩,陪您度過涼秋和寒冬,溫暖您天天!
20、親愛的老師,你是我們生命的燈塔,照亮我們前進(jìn)的道路。你是我們成功的蠟燭,燃燒自己成全我們。
21、哺育學(xué)子慈祥心,師恩難忘刻骨銘,深深祝福謝師情:健康長(zhǎng)壽福如海!
22、用心工作,成功根本;用心思考,力量根本;用心讀書,智慧根本;用心結(jié)緣,交友根本;用心慈悲,做人根本;用心祝福,快樂根本。愿你用心,幸福一生!
23、我愿是一杯清水,您講課渴了可以潤(rùn)潤(rùn)嗓子;我愿是一段輕音樂,愉悅您疲憊的身體。老師啊,歇歇吧,要愛惜自己。教師節(jié)到了,祝您節(jié)日快樂,身體健康!
24、如果我是那只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,那是您給了我騰飛的翅膀;如果我是一只在大海中劈浪前進(jìn)的小船,是您給了我沖浪的雙槳!謝謝您老師!祝您教師節(jié)快樂!
25、朋友,今天教師節(jié)。真的感謝你的老師把你教育成材,讓你知書答禮,并且與臭味相投的我相識(shí)相知,有著一段美好的回憶。別忘感謝祝福你的老師哦!
26、好大一棵樹,綠色的祝福。老師,在你的綠色的愛下,我們成長(zhǎng)。走到天涯海角,我們永遠(yuǎn)謝謝你綠色的愛!
27、是您,給了種子太陽般的溫暖,是您,用汗水把幼苗澆灌,還是您,細(xì)心呵護(hù)著花兒開放,我拿什么感謝你?我親愛的老師!
28、音符一二三四五六七,您給了我最美的樂章。赤橙黃綠青藍(lán)紫,您給了我七彩的陽光。在人生旅途上,您為我指明前進(jìn)的方向。祝福敬愛的老師:教師節(jié)快樂!
29、九月十日教師節(jié),誠摯祝福短信攜,桃李芬芳天下滿,托舉學(xué)子龍門躍。平日教學(xué)工作累,節(jié)日請(qǐng)您好好歇。愿此短信帶給你,開心快樂與喜悅。
30、您用平凡人生,演繹生命的精彩;您用智慧燭光,照亮希望的花朵;您用質(zhì)樸情感,溫暖學(xué)子的心窩。9、10教師節(jié),說聲:老師您辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛您!
31、不常問候,卻把牽掛裝在心里;不常祝福,也把想念放在心里。教師節(jié),愿您身體健康,幸福美好,一生平安,永遠(yuǎn)快樂!
32、如果我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您-我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師。
33、縱使人不見、聲不聞,思念相伴;縱使風(fēng)不動(dòng)、水不流,短信常依;誠摯的祝福,不常有,卻意義非凡;快樂的心聲,輕輕地呼喚:老師,節(jié)日快樂!
34、您的教誨,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比嚴(yán)厲,比細(xì)膩,比友愛厚重。感謝老師對(duì)我的教誨,祝您教師節(jié)快樂!
35、太陽升起又落下,月亮缺了又變圓,樹葉落了又生長(zhǎng)。老師,時(shí)光的流逝增加了你的白發(fā),也增加了我們的知識(shí)。其實(shí)我們每天都在想你,教師節(jié)這天更想你!
36、九月碩果滿園,金桂飄香,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。尊敬的老師,感謝您:您將您的愛奉獻(xiàn)給了我們,您的青春奉獻(xiàn)給了我們!祝福您:節(jié)日快樂!
37、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您曾經(jīng)給我陽光、雨露、春風(fēng)的老師書念完了,試考完了,真想在成功的日子里與您不見不散,把我們的師生情義上演的沒完沒了。
38、九月,如期而至,金秋的時(shí)光蕩漾著心緒的漣漪,十號(hào),隨風(fēng)而來,圣潔的日子波動(dòng)著真摯的關(guān)懷,教師節(jié),我的祝福為你而來,祝愿你生活似錦越來越精彩。
39、有一種形象,叫和藹可親;有一種大愛,叫博施濟(jì)眾;有一種教育,叫毫無保留;這就是你可敬的老師!教師節(jié)到了,學(xué)生祝你快樂開心!
40、一生平凡,一世艱辛,默默把知識(shí)奉獻(xiàn),您是文明的使者,您是辛勤的園丁,衷心感謝您,祝您健康快樂!
41、天底下的老師們,您們是天上耀眼的星星,用您們那明亮的星光照亮每一位學(xué)生的心靈,祝福您們,感謝您們!
42、物理老師讓我知道了力的奧秘,數(shù)學(xué)老師讓我知道了計(jì)算的方法,化學(xué)老師讓我見識(shí)到了創(chuàng)造的偉大,語文老師教我文字的奧妙。教師節(jié),短信祝你開心就好!
43、又是一年教師節(jié),想念恩師斷心腸。你我分別整十載,不知恩師可安康?今日發(fā)來我祝愿,愿您日日都安康。期盼早日回家轉(zhuǎn),到時(shí)再上您課堂!
44、耐不住的是夕陽里滲透出的一點(diǎn)迷惘,火紅如血;秋風(fēng)起時(shí),葉落處,遙寄一份秋的心,給在秋天里的教師節(jié)送上最深的問候。老師您們辛苦了,謝謝老師!
45、教師節(jié)到了,教你一套加減乘除法:短信加入祝福與美好,是為了減少悲傷和煩惱。短信乘以開心和快樂,是為了除去苦悶和煩躁。愿給你送去溫馨,帶走懊惱!
46、課堂有老師也,一桌一凳一教鞭而已,老師傾心教學(xué),默默付出,這就是太陽地下最光輝的事業(yè)。我們用愛贊美他,用心尊敬他。祝老師教師節(jié)快樂,幸福永遠(yuǎn)。
47、輕輕的一聲回侯,不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好,不管工作有多么的繁忙,只要記得我時(shí)刻都在遠(yuǎn)方關(guān)望您、祝福您就好。
48、一腔熱情,三尺講臺(tái)育英才,滿身正氣,一只粉筆譜華章,千言萬語道不盡,師恩深厚重如山,教師節(jié)到了,祝愿天下教師節(jié)日快樂!
一、首先要了解主題式情境教學(xué)的概念
主題式情境教學(xué)以確定主題為先決條件,以往的體育情境教學(xué),雖然也有主題設(shè)計(jì),但在教學(xué)內(nèi)容編排中并不注重內(nèi)容與主題的關(guān)聯(lián)。而體育主題式情境教學(xué)突出的特點(diǎn)就是主題鮮明,一切教學(xué)內(nèi)容的編排設(shè)計(jì)和操作都是圍繞著中心主題展開。內(nèi)容設(shè)計(jì)一般采用樹形結(jié)構(gòu)框架,使各枝杈部分標(biāo)題設(shè)計(jì)都與主干緊緊相連。體育主題式情境教學(xué)在設(shè)計(jì)和教學(xué)操作過程中充分要求教師和學(xué)生這對(duì)教學(xué)主體在教學(xué)中的互動(dòng)性。其主要表現(xiàn)在教師對(duì)教學(xué)中情境發(fā)展方向的引導(dǎo)、啟發(fā)、把握和調(diào)控以及積極參與,激發(fā)學(xué)生的情感產(chǎn)生,學(xué)生在情感的驅(qū)動(dòng)下充分拓展思維,積極主動(dòng)地去探究學(xué)習(xí)和積極練習(xí),努力獲得成功。因此,教師在整個(gè)教學(xué)過程中不僅在教學(xué)設(shè)計(jì)中要考慮周全,而且在操作中要審時(shí)度勢(shì)、靈活把握,激發(fā)學(xué)生活躍思維,在思中練,在練中思。
二、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)計(jì)比賽的案例分析
體育課中結(jié)合主題設(shè)計(jì)比賽時(shí),要考慮教學(xué)的主要內(nèi)容。如在“籃球運(yùn)球”教學(xué),教材的設(shè)計(jì)主題是“提高學(xué)生運(yùn)球能力和在實(shí)際中的應(yīng)用能力”,那么,在設(shè)計(jì)教學(xué)比賽時(shí),其比賽就要針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)分為比賽個(gè)人的能力,比如熟練程度、創(chuàng)新能力等;在集體比賽比如集體運(yùn)球接力與集體的運(yùn)球表演等。改變傳統(tǒng)只是集體接力比賽等單調(diào)的形式,從而全面提升學(xué)生的興趣。做到因人而異,因材施教這是我們教學(xué)的基本原則,也是最高的原則。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際來設(shè)計(jì)比賽,提高學(xué)生練習(xí)的強(qiáng)度與密度,促進(jìn)學(xué)生技能的掌握。就如在籃球教學(xué)中,筆者借用運(yùn)動(dòng)教育模式,以賽季的形式進(jìn)行,每周一次的籃球課就是以比賽為主,按照實(shí)力分組,將6年級(jí)47個(gè)學(xué)生平均分成10個(gè)組,男生6組,女生4組,水平較高的組4人,實(shí)力較差的組5人,進(jìn)行組間比賽。課上的流程一般是整隊(duì)集合、準(zhǔn)備活動(dòng)、集中技術(shù)練習(xí)、小組技術(shù)練習(xí)、比賽、登記成績(jī)、總結(jié)下課,比賽的時(shí)間大約在15分鐘左右。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的主題式比賽,學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣大大提高,特別是放學(xué)后學(xué)生會(huì)很自覺地來到籃球場(chǎng)地進(jìn)行練習(xí)技術(shù)與比賽。達(dá)到學(xué)生的籃球技術(shù)與身體素質(zhì)同時(shí)提高了,讓學(xué)生養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣,真成做到每天鍛煉一小時(shí)的目的。
三、通過合理運(yùn)用修改規(guī)則來設(shè)計(jì)主題式比賽
俗話說的好,沒有規(guī)則不成方圓,體育比賽更是這樣。在體育教學(xué)的比賽中,可以運(yùn)用比賽規(guī)則來強(qiáng)化比賽效果。讓學(xué)生必須按規(guī)定動(dòng)作完成,對(duì)不按照要求做的學(xué)生,老師要及時(shí)提出批評(píng),也可以對(duì)表現(xiàn)欠佳的隊(duì)進(jìn)行處罰,如適當(dāng)?shù)募娱L(zhǎng)時(shí)間等。教學(xué)比賽要不斷創(chuàng)新,特別是那些時(shí)代感強(qiáng)、新興的項(xiàng)目、學(xué)生有樂趣的項(xiàng)目、傳統(tǒng)的項(xiàng)目等,只要有助于學(xué)生健康,適合青少年身心特點(diǎn),能激發(fā)學(xué)生的興趣,我們都可以將其引進(jìn)到教學(xué)比賽中來,同時(shí)我們可以把以往比賽中一些復(fù)雜、嚴(yán)格的規(guī)則進(jìn)行刪減、放寬,使比賽能更好地為教學(xué)服務(wù)。以籃球比賽為例,因?yàn)槭前四昙?jí)學(xué)生,籃球教學(xué)最開始的時(shí)候是傳接球比賽,只要相互之間能成功進(jìn)行傳接球一次則得一分,允許學(xué)生在規(guī)定的區(qū)域抱著球跑,不能推、拉打等侵人動(dòng)作,防守只許攔不許搶,即攔住持球人的奔跑路線,不能搶對(duì)方手里的球,可以搶對(duì)方?jīng)]有明顯控制住的球;一段時(shí)間之后,修改規(guī)則:在原有基礎(chǔ)上規(guī)定持球人不能持球跑,必須原地持球,可以繞中樞腳轉(zhuǎn)動(dòng),接球人位置不限;再一段時(shí)間之后,再修改規(guī)則:需要運(yùn)球一段距離,至少拍球三次以上的傳接球才能得分,運(yùn)球沒有“兩運(yùn)”的限制,一段時(shí)間之后再修改,通過規(guī)則的制定,逐步讓學(xué)生提高傳接球的準(zhǔn)確性、學(xué)會(huì)持球轉(zhuǎn)身、學(xué)會(huì)運(yùn)球、學(xué)會(huì)不能兩運(yùn)等等技術(shù)和規(guī)則。比起一步一步地學(xué)技術(shù)來講,這樣的學(xué)習(xí)效果要好很多,學(xué)生有興趣天天盼著打籃球,運(yùn)動(dòng)量較大,尤其是相互之間的爭(zhēng)吵,這是新課改社會(huì)適應(yīng)能力的最好實(shí)現(xiàn)渠道,通過老師幫助和引導(dǎo)解決學(xué)生之間的矛盾,引導(dǎo)他們理解友誼第一,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。所以說規(guī)則的制定非常的關(guān)鍵,對(duì)教學(xué)效果有著決定性的意義。
四、教師設(shè)計(jì)主題式比賽的注意事項(xiàng)
2.本想用電話向您道一聲節(jié)日快樂。但是您一筆一畫教我學(xué)會(huì)了寫字,所以這里我要用短信息向您道一聲:教師節(jié)快樂!
3.陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。
4.老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,對(duì)您我滿懷感謝之情。生日快樂!
5.愿這聲祝福,化作一杯茶,滋潤(rùn)您發(fā)干的喉嚨;化作一盞燈,照亮您下班回家的路;化作一束鮮花,帶給您一份清香和美麗;祝老師教師節(jié)快樂,工作順利!
6.教師節(jié)悄悄已來到;大家來把祝福報(bào);健康快樂把將你繞;事事順心當(dāng)外套;要說什么最可靠;我的短信最有效。
7.謹(jǐn)以一份最虔誠的祝福向我最敬愛的老師致十二萬份的謝意老師我敬愛您
8.像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請(qǐng)您接受我誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!
9.親愛的老師,在人生旅途上,您為我點(diǎn)燃了希望之光,您所做的一切潤(rùn)澤了我的心靈,開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意!
10.老師是海,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔;老師是山,是我們傷心落寞時(shí)依靠的臂彎。今天9.10教師節(jié),只想告訴您一聲:老師,您辛苦了,注意身體!
11.講臺(tái)上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了,我的老師。教師節(jié)快樂!
12.它沒有親情的偉大,沒有愛情的浪漫,沒有友情的真摯,但是它默默付出,讓人一生受益,這就是師生情!教師節(jié)到了,祝愿天下老師們節(jié)日快樂!
13.沒有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,敬愛的老師。
14.在筆和紙的摩擦間,您度過了神圣的一生。祝福你,老師!再也聽不到你的教誨,對(duì)我來說真是遺憾。對(duì)你為我付出的辛勞,我無以為報(bào),僅祝您教師節(jié)快樂!
15.曾經(jīng),您為我?guī)?,如今,我為人師,這一切都源于老師您對(duì)我的愛與關(guān)懷,恩師,節(jié)日快樂,身體健康!
16.綠意盎然,那是您無窮的活力;白云悠悠,那是您圣潔的心靈;浪花朵朵,那是您淵博的知識(shí)。老師,教師節(jié),祝愿您永遠(yuǎn)年輕!
17.投之以桃,報(bào)之以李,教師節(jié)快樂。
18.你是園丁,精心培育國(guó)家棟梁;是蠟燭,燃燒自己照亮別人;是燈塔,指引我們前進(jìn)的方向。讓我們從無知走向文明,從幼稚走向成熟。恩師,祝你春節(jié)快樂!
對(duì)您的感激千言萬語也無法表達(dá),對(duì)您的祝福百十萬年也不會(huì)改變——老師,祝您萬事如意!
老師你是我一生最難忘的人,因?yàn)橛辛四?讓我的生活出現(xiàn)了樂趣,有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折,謝謝你
老師—感念的季節(jié)風(fēng)吹過我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您
恩師永銘記,師恩久難棄.祝天下老師快樂開心?。。」?jié)日快樂!幸福永遠(yuǎn)!
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛的老師!
人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈,增添我的智慧 謝謝您!老師 愿您永遠(yuǎn) 健康!愉快!幸福
秋風(fēng)落葉輕拂過宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師...
在著美好的節(jié)日里,我要用老師教我寫的字,用老師教我的美好詞句,為老師寫一首最美的小詩……
老師,你用心點(diǎn)亮了我的心,以愛培育了我的愛,有你,我才感覺到世界的溫暖……
悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花 都受時(shí)間的限制 只有我的祝福永恒 永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您 給我智慧之泉的老師
一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您親愛的老師
手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑,這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子,獻(xiàn)上一句:老師您辛苦了!
撥動(dòng)真誠的心弦,銘記成長(zhǎng)的辛酸,成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您,親愛的老師,祝您永遠(yuǎn)幸福!
一路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢...老師,謝謝您!