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1.1馬斯洛的需要層次理論
該理論由美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛提出。該理論將需求分為五種,像階梯一樣從低到高排列。分別為:生理上的需求,安全上的需求,社交需求,尊重的需求,自我實(shí)現(xiàn)的需求,該理論同樣適用于高職院校的員工。
①生理需求。
首先在學(xué)校工作每個(gè)人要解決衣食住行這些最基本的需求,學(xué)校為每一位教職員工提供可口的飯菜,便利的交通工具,良好的辦公環(huán)境這些都是最基本的需求。
②安全需求。
主要是指學(xué)校能夠保障教職員工人身安全不受侵犯,包括防止被盜、危險(xiǎn)的預(yù)防、職業(yè)有保障、有各種保險(xiǎn)和退休金能夠保證員工現(xiàn)在的生活和退休后的生活等。
③社交需求。
社交需求同樣適用于高職院校的員工是指每個(gè)人對(duì)社會(huì)交往的需要,人都是生活在社會(huì)中的人,每個(gè)人都和他人有一定的聯(lián)系,而不是孤立的個(gè)體,所以人們都需要進(jìn)行交流與溝通,這些活動(dòng)就構(gòu)成了社交,當(dāng)員工的生理需求和安全需求得到滿足后,就會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)社交的渴望,當(dāng)社交需求得到滿足后,就會(huì)對(duì)員工產(chǎn)生很好的激勵(lì)作用。社交如果失敗,也就是我們通常看到的人際關(guān)系緊張的情況,可能會(huì)影響員工的精神狀態(tài),后果是影響工作,因此良好的社交環(huán)境也是管理者需要重視的方面
④尊重需求。
人們對(duì)尊重需求包括自尊和他人對(duì)自己的尊重。尊重需求是人類更高層次的需求,當(dāng)人們得到了尊重,就會(huì)更加滿足和感到幸福,對(duì)生活充滿向往。高職員工對(duì)尊重的需求主要是領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)自己的尊重,學(xué)生對(duì)老師的尊重。
⑤自我實(shí)現(xiàn)的需求。
根據(jù)馬斯洛的需要層次理論我們看到自我實(shí)現(xiàn)需求處于金字塔的頂端,可見(jiàn)自我實(shí)現(xiàn)需求對(duì)于一位員工來(lái)說(shuō)是最重要的,可以說(shuō)是每個(gè)人一生的奮斗目標(biāo)。如果自我實(shí)現(xiàn)需求得到滿足,一個(gè)人的生存狀態(tài)就達(dá)到了他人生的頂端,可以賦予他前所未有的力量,這是一種最和諧的狀態(tài)。所以學(xué)校管理者要重視對(duì)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃,盡可能地為員工提供較多的發(fā)展機(jī)會(huì)和較大的發(fā)展空間來(lái)滿足員工實(shí)現(xiàn)人生理想并能夠充分發(fā)揮個(gè)人的才能。
1.2奧爾德佛的ERG理論
奧爾德弗把人的需要?dú)w為以下三類:
①生存需要。
指的是全部的生理需要和物質(zhì)需要。如吃、住、睡等。組織中的報(bào)酬,對(duì)工作環(huán)境和條件的基本要求等。高職員工同樣需要良好的生活條件和合適的薪酬來(lái)滿足自己的生存需要。
②相互關(guān)系需要。
指人與人之間的相互關(guān)系、聯(lián)系的需要。高職員工也有社交的需要,學(xué)校員工與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,員工之間的關(guān)系都很重要。
③成長(zhǎng)需要。
主要指一個(gè)人的內(nèi)在需求。每個(gè)人都想得到發(fā)展和提高,不僅想要有所作為,而且還要發(fā)揮個(gè)人潛能從而取得一定的成就,同時(shí)還要開(kāi)發(fā)自己的新能力。高職員工更需要滿足自己的發(fā)展需要,在學(xué)校中成長(zhǎng),使自己的才能得到發(fā)揮。
1.3赫茨伯格的雙因素理論
雙因素理論又叫激勵(lì)保健理論,是美國(guó)行為科學(xué)家赫茨伯格所提出的。這個(gè)理論是赫茨伯格和他的助手通過(guò)對(duì)美國(guó)匹茲堡地區(qū)二百名工程師和會(huì)計(jì)師進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn)后得出的結(jié)論,調(diào)查中他發(fā)現(xiàn),激勵(lì)因素就是與員工工作內(nèi)容緊密相關(guān)的所有因素,如果能夠改變這些因素就會(huì)使職工對(duì)工作滿意。保健因素就是指員工的工作環(huán)境,這類因素如果長(zhǎng)期沒(méi)有得到改善,引起的后果就是員工對(duì)工作的不滿。雙因素理論分為保健因素和激勵(lì)因素。歸納為員工感到滿意的就是激勵(lì)因素,員工感到不滿的就是保健因素。在高職院校員工激勵(lì)機(jī)制研究中我們可以運(yùn)用這一理論找到使員工滿意的激勵(lì)因素和員工感到不滿意的保健因素,從而提高高職院校的辦學(xué)質(zhì)量,例如可以激勵(lì)員工的因素包括工作上成就感,工作得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,個(gè)人成長(zhǎng)和晉升的機(jī)會(huì)提供;管理者還可以從工作環(huán)境和條件、薪金、職務(wù)、地位、單位政策與行政管理這些外在因素也屬于保健因素方面去探究如果達(dá)到高效管理的途徑。
2過(guò)程型激勵(lì)理論
2.1佛隆的期望理論
該理論由美國(guó)著名心理學(xué)家佛隆所提出。佛隆認(rèn)為每個(gè)人都想滿足自己的某些需要和實(shí)現(xiàn)目標(biāo),目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)前,表現(xiàn)出一種期望的情緒。此時(shí)的這個(gè)目標(biāo)反作用于人,表現(xiàn)出對(duì)人的動(dòng)機(jī)是一種激發(fā),這個(gè)激發(fā)力量的大小就取決于效價(jià)和期望值的乘積。佛隆的期望理論如果運(yùn)用到實(shí)際中可以獲得這樣的經(jīng)驗(yàn),對(duì)員工的管理過(guò)程中,如果要調(diào)動(dòng)員工的積極性就可以為員工設(shè)置一個(gè)富有吸引力的目標(biāo),同時(shí)為員工創(chuàng)造一定的條件使員工通過(guò)努力最后能夠比較滿意地完成目標(biāo)。
2.2亞當(dāng)斯的公平理論
公平理論由美國(guó)心理學(xué)家亞當(dāng)斯于1965年提出。他認(rèn)為員工將自己的所得與別人進(jìn)行比較,感到自己的投入與回報(bào)不如別人時(shí),就會(huì)心理失衡,產(chǎn)生消極的情緒;如果報(bào)酬公平,員工就會(huì)獲得滿足,從而被激勵(lì)。如下述公式所示,報(bào)酬是否公平員工不僅要看絕對(duì)值,還要與他人進(jìn)行比較和社會(huì)比較,報(bào)酬的高低都會(huì)引起員工心理上的情緒,當(dāng)員工感到自身所得報(bào)酬與付出相同時(shí),心理上就處于平衡狀態(tài)。當(dāng)員工的報(bào)酬與付出小于他人的報(bào)酬與付出時(shí),就會(huì)感覺(jué)報(bào)酬過(guò)低,員工的工作積極性會(huì)受到一定程度的打擊,員工可能會(huì)減少自己的付出,從而使生產(chǎn)率降低。亞當(dāng)斯的公平理論同樣適用于高職員工,當(dāng)員工得到的報(bào)酬比實(shí)際付出低時(shí),員工就產(chǎn)生不公平的感覺(jué),從而降低工作積極性,當(dāng)高職員工得到的報(bào)酬與實(shí)際付出相符合,員工的心理上就有一種滿足感,從而積極工作,提高工作效率。
2.3洛克的目標(biāo)設(shè)置理論
1967年美國(guó)心理學(xué)家洛克提出了目標(biāo)設(shè)置理論。他提出目標(biāo)自身有激勵(lì)功能,有目標(biāo)比目標(biāo)不清更能集中人的注意力;有明確的目標(biāo)比只有空泛的目標(biāo)更能激發(fā)人的工作動(dòng)力。一個(gè)人如果定好了目標(biāo),就會(huì)朝著這個(gè)方向去努力,同時(shí)將自己取得的成績(jī)與設(shè)定的目標(biāo)進(jìn)行對(duì)照,隨時(shí)調(diào)整方向,最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。洛克認(rèn)為設(shè)置合理的目標(biāo)能夠很好的激勵(lì)員工。在高職員工中給員工設(shè)置一些合理的、難度適中又具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)可以激發(fā)員工的工作熱情,如對(duì)員工的考核中設(shè)定量化考核目標(biāo)時(shí),要有明確的目標(biāo),設(shè)立的目標(biāo)通過(guò)員工付出一定的努力就可以完成,不要太簡(jiǎn)單也不要過(guò)于難,這樣就能促進(jìn)員工為目標(biāo)而奮斗,積極完成教學(xué)任務(wù)、科研任務(wù)和實(shí)踐任務(wù)。
3強(qiáng)化型激勵(lì)理論
該理論由斯金納提出,他將強(qiáng)化分為正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化。他認(rèn)為:人們?yōu)榱诉_(dá)到某種目的,會(huì)采取一定的行為作用于環(huán)境。當(dāng)這種行為的結(jié)果對(duì)他有利時(shí),這種行為就會(huì)不斷地重復(fù)出現(xiàn);不利時(shí),這種行為就減弱或消失。人們可以用這種正強(qiáng)化或負(fù)強(qiáng)化的辦法來(lái)影響行為的后果,從而修正其行為。在學(xué)校中當(dāng)學(xué)校給予教師的課酬提高時(shí)教師們就會(huì)選擇多代課以提高工資,這種方式就是一種正強(qiáng)化。反之如果課酬過(guò)低而科研經(jīng)費(fèi)較高,教師會(huì)減少課時(shí)數(shù)去集中精力搞科研,較低的課酬成為一種負(fù)強(qiáng)化。
4綜合型激勵(lì)理論
波特和勞勒的綜合激勵(lì)模式把一個(gè)人得到的報(bào)酬分為外在和內(nèi)在報(bào)酬。外在報(bào)酬有薪資、地位、工作環(huán)境等,這一報(bào)酬滿足了員工最基本的需要。內(nèi)在報(bào)酬是員工給予自己的報(bào)酬,如員工對(duì)自我能力的肯定等等。它滿足了員工高層次的需要,而且與工作努力的程度是直接相關(guān)的。根據(jù)波特和勞勒的綜合激勵(lì)模式來(lái)看,高職員工屬于知識(shí)型員工,對(duì)高職員工的激勵(lì)要采取多種激勵(lì)方式,根據(jù)員工的特點(diǎn),將各種激勵(lì)選擇后進(jìn)行組合,這樣能夠更加有效地激勵(lì)員工。
5結(jié)語(yǔ)
1.1缺乏對(duì)績(jī)效考核的重視很多縣級(jí)供電單位沒(méi)有精準(zhǔn)的了解績(jī)效考核的關(guān)鍵影響,而是把重點(diǎn)放在了怎樣提升單位業(yè)務(wù)以及經(jīng)濟(jì)利益上,忽略了績(jī)效考核。很多縣級(jí)供電單位的干部階層忽視績(jī)效考核的工作,導(dǎo)致職員沒(méi)有目標(biāo)性,沒(méi)有動(dòng)力,進(jìn)而對(duì)供電單位的發(fā)展帶來(lái)不良影響。
1.2缺乏完整的體系和統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)績(jī)效考核,一定要有相應(yīng)的對(duì)照物,就是考核規(guī)范。相對(duì)來(lái)講,縣級(jí)電力單位工作量重,子公司以及機(jī)構(gòu)多,缺少相對(duì)健全統(tǒng)一的考核體系,許多子公司或機(jī)構(gòu)都有自身的考核模式,出現(xiàn)了多種考核機(jī)制共存的情況。由于系統(tǒng)不健全,沒(méi)有統(tǒng)一的考核規(guī)范,職員和其他機(jī)構(gòu)相對(duì)比,易對(duì)考核成果出現(xiàn)誤解,進(jìn)而在很大程度上降低了績(jī)效考核水準(zhǔn)。因?yàn)橐?guī)范不一致,易出現(xiàn)混亂,如果表達(dá)不清楚或者把不相干的數(shù)據(jù)用在考核中,有失公平,相關(guān)的考核成果也肯定是片面的,缺乏一定的真實(shí)性。
1.3缺乏合理的定位定位對(duì)一個(gè)單位來(lái)講十分關(guān)鍵,電力單位在開(kāi)展績(jī)效考核中,一定要進(jìn)行一個(gè)精準(zhǔn)的定位,這樣才可以確??己俗鳂I(yè)的順利開(kāi)展。很多縣級(jí)供電單位對(duì)自身認(rèn)識(shí)不足,在進(jìn)行定位時(shí)存在偏差,對(duì)考核要面對(duì)的目標(biāo)欠缺十足的考慮,這樣,肯定會(huì)對(duì)考核方式的選取產(chǎn)生影響,定位不明確,對(duì)考核成果和單位發(fā)展產(chǎn)生消極作用。
1.4內(nèi)容不合理電力單位有許多機(jī)構(gòu),各自的責(zé)任作用也是不一樣的,在進(jìn)行考核時(shí),其內(nèi)容和規(guī)范存在差異,但是在實(shí)際操做中,考核缺少目的性,每個(gè)職位的內(nèi)容以及標(biāo)準(zhǔn)都差不多,使考核成果的精準(zhǔn)性以及客觀性下降,職員很難掌握全部信息,長(zhǎng)久以來(lái),肯定會(huì)對(duì)其產(chǎn)生一定影響。還有,考核內(nèi)容缺少整體性,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一概而論的狀況,只關(guān)注任期與職位的作業(yè)目標(biāo),而忽略了別的部分。
2縣級(jí)供電企業(yè)人員績(jī)效管理措施
2.1正確認(rèn)識(shí)績(jī)效考核首要應(yīng)使縣級(jí)供電企業(yè)的全體職工都認(rèn)識(shí)到績(jī)效考核的作用以及在電力企業(yè)人力資源管理中的地位,并將績(jī)效考核的各項(xiàng)內(nèi)容公開(kāi)化、透明化,有些企業(yè)對(duì)績(jī)效考核認(rèn)識(shí)不清,以為績(jī)效考核會(huì)對(duì)企業(yè)和員工之間造成不利影響。因此,在強(qiáng)化全體員工業(yè)績(jī)考核的同時(shí),還應(yīng)對(duì)其有個(gè)正確認(rèn)識(shí),明確業(yè)績(jī)考核是為了更好地促進(jìn)企業(yè)和員工之間的溝通交流,實(shí)現(xiàn)雙方的互贏。
2.2將考核內(nèi)容、方法合理化從上面所講述的內(nèi)容可知,績(jī)效考核在內(nèi)容和模式上有許多不科學(xué)的地方,急需健全。例如在考核中,要按照詳細(xì)的職位要求進(jìn)行有目的性的學(xué)習(xí)或者考核,要確保考核的可信程度以及主觀性,讓職員性能和職位需求相符合。并且,要從各個(gè)角度開(kāi)展考核,確??己藘?nèi)容的全面性,不能夠一概而論。一定要綜合真實(shí)狀況,使用和考核內(nèi)容相符合的考核模式,且模式不能太簡(jiǎn)單,要具有靈敏性,按照持續(xù)變動(dòng)的情況,做出合適的調(diào)整。
2.3正確選擇考核方式,保證考核的公正客觀首先對(duì)企業(yè)中的業(yè)績(jī)考核和素質(zhì)考核按照一定的比例結(jié)合起來(lái),由于業(yè)績(jī)?cè)诔晒@示上較為直接客觀,具有較高的準(zhǔn)確性,在考核周期上可以確定為一到兩個(gè)月;而對(duì)于員工的素質(zhì)考核,因?yàn)闊o(wú)法量化,也無(wú)法獲得直觀的數(shù)據(jù)結(jié)果,只有通過(guò)長(zhǎng)期的考核才能對(duì)結(jié)果進(jìn)行確定,因此屬于長(zhǎng)期的考核項(xiàng)目,在周期上可以用年來(lái)做單位;其次在考核方式上,需要實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分、上下結(jié)合、同級(jí)互評(píng)以及部門(mén)自評(píng)的方式,然后結(jié)合這些評(píng)價(jià)內(nèi)容,按照一定的比例對(duì)相關(guān)系數(shù)進(jìn)行考慮,最終取得總體評(píng)價(jià),這樣所得出的評(píng)價(jià)才是最為公正、客觀和準(zhǔn)確的。
2.4加強(qiáng)工作分析因?yàn)閷?duì)考評(píng)作業(yè)沒(méi)有健全的解析,經(jīng)常致使單位考核規(guī)范不一致,目標(biāo)不準(zhǔn)確,操做過(guò)程沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)化等問(wèn)題。在考核前,單位對(duì)職員的實(shí)際作業(yè)狀況或者商品的輸出本質(zhì)并沒(méi)有健全的了解,在擬定考核規(guī)范時(shí),一般是借鑒或者照搬,所以很難準(zhǔn)確的輸出。因此在擬定規(guī)范之前,要深入單位,搞好實(shí)際考察,深入了解縣級(jí)電力單位的運(yùn)轉(zhuǎn)情況和職員的作業(yè)性能,以此作為根據(jù),擬定出和單位相符合的評(píng)定機(jī)制。
2.5考核中設(shè)立專門(mén)的考核機(jī)構(gòu)在供電企業(yè)的績(jī)效考核中,為了更好的實(shí)現(xiàn)對(duì)考核主體的確定,可以設(shè)立專門(mén)的考核機(jī)構(gòu),這樣不但可以加強(qiáng)對(duì)企業(yè)績(jī)效考核的領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)也可以體現(xiàn)企業(yè)對(duì)于績(jī)效考核的重視。供電企業(yè)可以考慮成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由企業(yè)的主要部門(mén)負(fù)責(zé)人和直接負(fù)責(zé)人以及職工代表所組成,對(duì)企業(yè)中的考核制度進(jìn)行研究和分析,并對(duì)考核的結(jié)果進(jìn)行審核和抽查,對(duì)被評(píng)議的單位以及員工的申訴進(jìn)行接待,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)績(jī)效考核的動(dòng)態(tài)管理。
2.6完善配套規(guī)章制度考核及考核制度本身都有無(wú)法完全克服的局限性,單靠績(jī)效考核及考核制度自身是無(wú)法保證考核的公正性和客觀性,為了保證考核客觀公正性,必須建立與考核制度相配套的其他一些規(guī)章制度,如建立涵蓋全面、要求準(zhǔn)確的崗位責(zé)任制,使評(píng)議有章可循;制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,確定企業(yè)文化,使素質(zhì)考核有其長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)可循,制定一些專業(yè)性較強(qiáng)的準(zhǔn)作業(yè)規(guī)范等等。
2.7不斷完善考評(píng)模式對(duì)于績(jī)效的績(jī)效考評(píng)方式,有很多相關(guān)探索,普遍運(yùn)用的考評(píng)方式牽扯到業(yè)績(jī)、技術(shù)能力、態(tài)度和工作強(qiáng)度等要素。如果業(yè)績(jī)目標(biāo)主要關(guān)聯(lián)到作業(yè)進(jìn)度和品質(zhì),各個(gè)機(jī)構(gòu)要在業(yè)績(jī)上有很好的表現(xiàn);具有職責(zé)感、紀(jì)律性;技術(shù)能力主要指業(yè)務(wù)、溝通和思想才干等;工作強(qiáng)度是指分派作業(yè)量的飽和狀況和作業(yè)條件等。
3結(jié)束語(yǔ)
公共教學(xué)資源作為高等學(xué)校人才培養(yǎng)體系的重要組成部分,在高校建設(shè)和發(fā)展中有著重要的地位。公共教學(xué)資源的建設(shè)和管理水平可以衡量一個(gè)高校綜合實(shí)力和辦學(xué)水平。因此,公共教學(xué)資源的管理和建設(shè)成為各高校建設(shè)的重點(diǎn),它在一定程度上反映著高校的教學(xué)、科研和管理水平。
近年來(lái),在國(guó)家和地方的共同努力下,我國(guó)高校公共教學(xué)資源建設(shè)取得了驚人的進(jìn)步,為高校教學(xué)發(fā)展,科研水平的提高起到了至關(guān)重要的作用。傳統(tǒng)高校公共教學(xué)資源管理注重規(guī)模擴(kuò)張,忽視管理體制建設(shè),已經(jīng)越來(lái)越不符合于現(xiàn)代高校的改革方向。各高校在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上積極著力于內(nèi)涵式發(fā)展,如何優(yōu)化公共教學(xué)資源的配置,提高資源利用率,解決高校公共教學(xué)資源需求不斷增加與資源緊張之間的矛盾,就成為高校管理者亟待解決的問(wèn)題。同時(shí),面對(duì)當(dāng)今社會(huì)不斷進(jìn)步,高校要跟上國(guó)家先進(jìn)科技水平的發(fā)展,適應(yīng)新的教育方式,在公共教學(xué)資源管理方面就必須有新的突破和發(fā)展。
1高校公共教學(xué)資源管理的現(xiàn)狀及問(wèn)題
1.1高校公共教學(xué)資源管理的現(xiàn)狀
高校公共教學(xué)資源建設(shè)和管理水平的好壞,從一定程度上反映了高校的教學(xué)、科研及管理水平。近年來(lái)各高校紛紛將更多的精力投入到公共教學(xué)資源建設(shè)中來(lái),以此來(lái)提高高校的綜合辦學(xué)實(shí)力。我國(guó)財(cái)政教育投入持續(xù)大幅增長(zhǎng),現(xiàn)今已然成為公共財(cái)政的第一大支出,為教育改革發(fā)展提供了有力的財(cái)力支持。但是由于中國(guó)幅員廣闊,雖然國(guó)家對(duì)教育投入的數(shù)額巨大,但是與世界各國(guó)對(duì)高校的財(cái)政投入相比,我國(guó)僅僅才達(dá)到及格線。
隨著高校服務(wù)社會(huì)化條件日益成熟,高校一些傳統(tǒng)管理部門(mén)職能也已經(jīng)發(fā)生了變化。在歐美等一些發(fā)達(dá)國(guó)家,它們有一套比較完善的公共教學(xué)資源管理理論,在資源配置方面形成了一些成熟的經(jīng)驗(yàn)。如以人力資本理論、市場(chǎng)化理論和勞動(dòng)分層等作為理論依據(jù),對(duì)高等教育資源優(yōu)化配置的研究。利用資源共享來(lái)提升教育質(zhì)量和降低各學(xué)區(qū)辦學(xué)成本等問(wèn)題。
時(shí)代不斷進(jìn)步,科技突飛猛進(jìn),為了適應(yīng)全球的市場(chǎng)環(huán)境,我國(guó)高校公共教學(xué)資源建設(shè)在教學(xué)、科研、管理的多元、自動(dòng)、虛擬、開(kāi)放化等方面的建設(shè)與發(fā)展也取得了一些成效。近些年來(lái),隨著我國(guó)高等教育規(guī)??焖贁U(kuò)張,管理體制改革的不斷推進(jìn),實(shí)驗(yàn)室的大規(guī)劃投資和建設(shè),公共教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的架構(gòu),精品資源的建設(shè),新的多媒體教學(xué)模式、師生信息分享模式、教學(xué)管理模式等的變化,特別是近些年興起的微課、微博、MOOC等“非正式化”學(xué)習(xí)方式,都對(duì)傳統(tǒng)課堂教學(xué)造成了一定的沖擊,這些工作的開(kāi)展對(duì)高校公共教學(xué)資源管理水平要求越來(lái)越高,管理難度加大,管理成本不斷增加。
1.2高校公共教學(xué)資源管理存在的問(wèn)題
目前高校公共教學(xué)資源管理已經(jīng)取得了一定的成果,但由于資產(chǎn)管理缺乏科學(xué)的方法,一些高校的資產(chǎn)管理存在著很多漏洞,在管理上相對(duì)比較混亂,對(duì)高校的資產(chǎn)管理有著極大的負(fù)面影響,制約了高校資源的利用率,造成資產(chǎn)的大量流失,從而阻礙了高校的發(fā)展和進(jìn)步??偨Y(jié)起來(lái),現(xiàn)有高校公共教學(xué)資源管理主要存在以下問(wèn)題:
(1)高校資產(chǎn)種類繁多,因此管理起來(lái)也是比較復(fù)雜的,管理部門(mén)之間缺乏溝通協(xié)調(diào),造成了管理職責(zé)不清。高校公共教學(xué)資源的內(nèi)涵寬泛,因此決定了所涉及的管理部門(mén)眾多,多頭管理之間缺乏溝通,容易出現(xiàn)實(shí)際管理部門(mén)職責(zé)不明確。
(2)高校在辦學(xué)規(guī)模上擴(kuò)張比較快,由于建設(shè)理念落后,信息化程度不高,資源難以在多個(gè)部門(mén)間進(jìn)行協(xié)調(diào)。
(3)由于高校公共教學(xué)資源的“國(guó)家”屬性,缺乏管理手段創(chuàng)新,資源管理社會(huì)化程度低,資源運(yùn)行效率低下,管理部門(mén)只能以“量”抵“質(zhì)”,資源建設(shè)和維護(hù)投入不斷加大,財(cái)政經(jīng)費(fèi)浪費(fèi)嚴(yán)重。
公共教學(xué)資源是高校教學(xué)、科研活動(dòng)的基礎(chǔ)性保障,其管理水平的高低直接或間接的決定了高校辦學(xué)水平的高低,要改變現(xiàn)狀,必須從理念上進(jìn)行創(chuàng)新,對(duì)管理流程進(jìn)行重構(gòu),以期達(dá)到資源的良性、高效運(yùn)轉(zhuǎn),提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
2高校公共教學(xué)資源問(wèn)題的對(duì)策建議
目前,高校公共教學(xué)資源管理的案例不少,在管理模式上主要是兩種:(1)全權(quán)委托式管理;(2)參與式管理。前者容易導(dǎo)致產(chǎn)生依賴性,管理成本,管理風(fēng)險(xiǎn)失控;后者容易導(dǎo)致權(quán)責(zé)不清,多頭管理,資產(chǎn)流失等問(wèn)題。因此探索更加有效的高校公共教學(xué)資源管理模式,就顯得尤為重要。針對(duì)高校公共教學(xué)資源管理的問(wèn)題,主要可從以下幾個(gè)方面入手:
(1)使高校公共教學(xué)資源管理專注于核心能力發(fā)展。高校公共教學(xué)資源管理的核心工作是管理與服務(wù)。通過(guò)合理拆分,把高校公共教學(xué)資源進(jìn)行分類,然后根據(jù)分類,將非核心的業(yè)務(wù)外包給專業(yè)服務(wù)供應(yīng)商,這樣能促進(jìn)高校公共教學(xué)資源服務(wù)水平的提高。
(2)改善高校公共教學(xué)資源供給矛盾。通過(guò)社會(huì)化競(jìng)爭(zhēng),引入第三方外包服務(wù),學(xué)校不但可以分享服務(wù)商的技術(shù)資源,還能獲得更優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù),結(jié)合管理制度改革、信息化整合,可大大提高高校公共教學(xué)資源的服務(wù)質(zhì)量 。
(3)減少高校公共教學(xué)資源投入,實(shí)現(xiàn)管理模式的創(chuàng)新。通過(guò)改革現(xiàn)有高校公共教學(xué)資源管理模式,優(yōu)化資源配置方式,可極大減少高校公共教學(xué)資源在人財(cái)物方面的連續(xù)投入。
從公共教學(xué)資源管理機(jī)制入手,通過(guò)理清管理職能、劃分管理邊界,合理的進(jìn)行公共教學(xué)資源信息化整合,將高校公共教學(xué)資源管理工作中非核心職能剝離出來(lái),“合理”外包給專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理,使高校公共教學(xué)資源管理工作專注于其核心職能,充分發(fā)揮信息化及服務(wù)外包的潛力,力求解決公共教學(xué)資源管理工作中管理難度大、資源運(yùn)行效率低下等問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)“智慧管理”,提升管理水平。
3結(jié)論
本文針對(duì)高校公共資源管理工作中存在的重建設(shè)輕管理、信息孤島、多頭管理、權(quán)責(zé)不清等問(wèn)題,提出對(duì)高校公共教學(xué)資源主管部門(mén)進(jìn)行了重構(gòu)設(shè)計(jì),實(shí)行管放結(jié)合、效率優(yōu)先、差異化管理,注重服務(wù)導(dǎo)向、激勵(lì)制度建設(shè),激發(fā)管理內(nèi)生活力的解決對(duì)策;針對(duì)高校公共教學(xué)資源“運(yùn)行效率低”、“投入失控”、“共享困難”、“經(jīng)費(fèi)陷阱”,等問(wèn)題,通過(guò)信息技術(shù)的運(yùn)用,資源共享,第三方機(jī)構(gòu)的引入,管理激勵(lì)及資源有償使用機(jī)制的逐步建立,資源配置、運(yùn)行將更趨合理,極大的減少了公共教學(xué)資源的連續(xù)投入,管理部門(mén)的壓力和矛盾也得以化解,使其能聚焦核心業(yè)務(wù)的開(kāi)展,提升管理水平,支撐高校的戰(zhàn)略發(fā)展。見(jiàn)圖1。
本圖主要是對(duì)多媒體、公共計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音室、教學(xué)相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行了信息化整合,初步實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化資源全面共享,軟件更新迅速,管理高效,全面提高了師生的使用體驗(yàn)。
論文關(guān)鍵詞:中小企業(yè),培訓(xùn),對(duì)策
一、員工培訓(xùn)對(duì)中小企業(yè)的重要意義
1.可以增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)培訓(xùn),員工能夠掌握正確的工作方式和方法,使他們的工作質(zhì)量大幅度提高,企業(yè)的成本也會(huì)因此得到進(jìn)一步的降低。通過(guò)培訓(xùn),可以加強(qiáng)企業(yè)員工之間的溝通和協(xié)調(diào),減少部門(mén)間的摩擦和沖突,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力,大大提高整個(gè)企業(yè)的工作效率。因此,員工培訓(xùn)會(huì)增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
2.有助于提高企業(yè)的績(jī)效。通過(guò)培訓(xùn),使員工獲得或改進(jìn)了與工作有關(guān)的知識(shí)、技能、態(tài)度,員工的個(gè)人績(jī)效將得到進(jìn)一步的提高。企業(yè)的績(jī)效是員工個(gè)人績(jī)效的集合,員工個(gè)人績(jī)效的提高勢(shì)必會(huì)帶動(dòng)企業(yè)整體績(jī)效的提高。
3.有利于滿足員工個(gè)人的需求。很多員工,尤其是優(yōu)秀的員工,如果在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)能力得不到提高,將會(huì)產(chǎn)生茫然感和失落感,在這種情緒的影響下,可能會(huì)促使他們離開(kāi)企業(yè)另謀他就,企業(yè)將失去大批優(yōu)秀的人才,因此企業(yè)管理論文,企業(yè)應(yīng)及時(shí)對(duì)員工進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn),以滿足員工的培訓(xùn)需求。
二、中小企業(yè)員工培訓(xùn)存在的問(wèn)題
1.管理者對(duì)培訓(xùn)缺乏正確的認(rèn)識(shí)。很多中小企業(yè)的管理者由于自身素質(zhì)不高,缺乏對(duì)培訓(xùn)的正確認(rèn)識(shí)。第一,有的管理者擔(dān)心,員工經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后,技能提高的同時(shí)會(huì)不斷要求企業(yè)加薪,而增加企業(yè)的成本;第二,有的管理者擔(dān)心,員工培訓(xùn)后離開(kāi)企業(yè),企業(yè)將白白浪費(fèi)培訓(xùn)成本;第三,有的管理者擔(dān)心,員工培訓(xùn)會(huì)耽誤企業(yè)的工作。而企業(yè)的人才非常注重自身能力的提高,如果在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)沒(méi)有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的話,他們就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的茫然感和失落感,在這種情況的驅(qū)動(dòng)下,他們可能就會(huì)尋找其他的就業(yè)機(jī)會(huì)而滿足自身發(fā)展的需要。
2.對(duì)培訓(xùn)的重視程度不夠。很多中小企業(yè)認(rèn)為,培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)是可有可無(wú)的事情,因此,對(duì)培訓(xùn)缺乏足夠的重視。很多中小企業(yè)不僅沒(méi)有專門(mén)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),甚至將人力資源部門(mén)也歸入后勤或其他部門(mén)。一些中小企業(yè)由于資金緊張,只對(duì)員工進(jìn)行入職培訓(xùn),缺乏對(duì)員工的中遠(yuǎn)期培訓(xùn),一些效益不好的中小企業(yè)甚至取消了對(duì)員工的培訓(xùn)投入。培訓(xùn)投入的嚴(yán)重不足勢(shì)必會(huì)影響培訓(xùn)工作的正常運(yùn)行。
3.輕視對(duì)中高層管理者的培訓(xùn)。很多中小企業(yè)的管理者認(rèn)為,培訓(xùn)只是針對(duì)基層管理人員和員工進(jìn)行的工作,中高層管理者是企業(yè)的人才,自身能力和素質(zhì)較高,沒(méi)有必要進(jìn)行培訓(xùn),因此,很多中小企業(yè)的培訓(xùn)主要是針對(duì)基層員工,對(duì)于管理者的培訓(xùn)少之又少。中高層管理人員是企業(yè)的中堅(jiān)力量,決定著企業(yè)未來(lái)發(fā)展的戰(zhàn)略和方向,他們決策的正確與否將直接關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展,因此,不斷地提高管理者的能力和素質(zhì)對(duì)企業(yè)尤為重要,企業(yè)應(yīng)將中高層管理者的培訓(xùn)作為企業(yè)培訓(xùn)工作的重要內(nèi)容。
4.缺乏培訓(xùn)需求分析。培訓(xùn)需求分析是指了解企業(yè)員工需要參加何種培訓(xùn)的過(guò)程。培訓(xùn)需求分析在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中起著決定性的作用。只有進(jìn)行培訓(xùn)需求分析,企業(yè)的培訓(xùn)才能有的放矢,才能使培訓(xùn)的結(jié)果與企業(yè)的需求不相背離,才能真正解決企業(yè)存在的問(wèn)題。大多數(shù)中小企業(yè)在對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)前沒(méi)有進(jìn)行培訓(xùn)需求分析企業(yè)管理論文,哪里出現(xiàn)問(wèn)題就培訓(xùn)哪里,培訓(xùn)工作既沒(méi)有計(jì)劃,也沒(méi)有形成良好的制度和規(guī)范,使得員工認(rèn)為培訓(xùn)是可有可無(wú)的事情,參加培訓(xùn)的積極性不高,導(dǎo)致企業(yè)的培訓(xùn)效果十分不理想。
三、完善中小企業(yè)員工培訓(xùn)的對(duì)策
1.樹(shù)立對(duì)培訓(xùn)的正確認(rèn)識(shí)。中小企業(yè)的管理者應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,形成對(duì)培訓(xùn)的正確認(rèn)識(shí)。第一,管理者不應(yīng)認(rèn)為,員工參加培訓(xùn)就是為了漲工資,其實(shí),很多員工希望通過(guò)培訓(xùn)提高自身的技能,使自己的素質(zhì)和能力得到不斷地提高,因此,適時(shí)地對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)會(huì)滿足員工的培訓(xùn)需求中國(guó)知網(wǎng)論文數(shù)據(jù)庫(kù)。第二,管理者不應(yīng)因擔(dān)心員工存在跳槽的可能性,而減少對(duì)員工的培訓(xùn)??赡苡械膯T工正是因?yàn)槠髽I(yè)缺乏對(duì)他們的培訓(xùn),而導(dǎo)致他們的流失。因此,企業(yè)應(yīng)及時(shí)滿足員工的培訓(xùn)需求,避免人才流失。第三,管理者不應(yīng)因擔(dān)心對(duì)員工的培訓(xùn)會(huì)耽誤工作而減少對(duì)員工的培訓(xùn),從另外的角度來(lái)看,員工經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后,個(gè)人績(jī)效會(huì)得到一定程度的提高,將給企業(yè)帶來(lái)更大的經(jīng)濟(jì)效益。
2.加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)的重視程度。中小企業(yè)為了增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的重視程度。第一,中小企業(yè)應(yīng)建立與培訓(xùn)相適應(yīng)的組織結(jié)構(gòu),以保證培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。中小企業(yè)應(yīng)建立獨(dú)立的人力資源管理部門(mén),將培訓(xùn)工作視為人力資源管理部門(mén)的一項(xiàng)重要工作。在條件允許的情況下,企業(yè)可以建立獨(dú)立的培訓(xùn)部門(mén),以增強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的重視。第二,中小企業(yè)應(yīng)建立與培訓(xùn)相適應(yīng)的組織制度。建立良好的培訓(xùn)制度是促使培訓(xùn)工作順利進(jìn)行的重要保障。麥當(dāng)勞非常注重對(duì)員工的培訓(xùn),為了調(diào)動(dòng)員工對(duì)培訓(xùn)的熱情,將員工的培訓(xùn)與員工個(gè)人的職業(yè)生涯有效結(jié)合起來(lái)。麥當(dāng)勞在對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)時(shí),主要是學(xué)校麥當(dāng)勞工作手冊(cè)和現(xiàn)場(chǎng)觀摩;如果想升為店長(zhǎng),必須在地區(qū)的培訓(xùn)中小學(xué)習(xí);如果想升為區(qū)域經(jīng)理,必須到全國(guó)的培訓(xùn)中心去學(xué)習(xí);如果想升為大區(qū)經(jīng)理,必須到美國(guó)的漢堡包大學(xué)去學(xué)習(xí)。
3.加強(qiáng)對(duì)中高層管理者的培訓(xùn)力度。中高層管理者是企業(yè)的核心員工,擔(dān)負(fù)著發(fā)展企業(yè)的重大責(zé)任企業(yè)管理論文,他們素質(zhì)的好壞對(duì)企業(yè)的發(fā)展有很大影響。只有中高層管理者具備豐富的知識(shí),開(kāi)闊的視野、超前的眼光和創(chuàng)新的思維,才能形成正確的決策和思路,才能推動(dòng)各部門(mén)工作順利展開(kāi),因此,管理者的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)具有更重要的意義。如果依照重要程度將企業(yè)各類人員的培訓(xùn)進(jìn)行排序,決策層的培訓(xùn)應(yīng)優(yōu)先于一般管理層的培訓(xùn),一般管理層的培訓(xùn)應(yīng)優(yōu)先于一般員工的培訓(xùn)。對(duì)中高層管理者的培訓(xùn)不應(yīng)只能留在學(xué)歷的提高,更重要提高他們的管理能力以及戰(zhàn)略規(guī)劃等各方面的能力,使他們了解現(xiàn)代的企業(yè)制度和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律,同時(shí),還要提高他們的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)水平,使他們真正具備現(xiàn)代管理者的素質(zhì)和能力。
4.做好企業(yè)的培訓(xùn)需求分析。培訓(xùn)需求分析是整個(gè)培訓(xùn)工作的前提和基礎(chǔ),只有進(jìn)行科學(xué)的分析,才能使企業(yè)做出正確的培訓(xùn)決策。中小企業(yè)可以從組織層面、任務(wù)層面和員工個(gè)人層面來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)需求分析。(1)組織分析。中小企業(yè)可以依據(jù)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略以及企業(yè)整體績(jī)效存在的問(wèn)題來(lái)決定培訓(xùn)的重點(diǎn)。例如:企業(yè)確定未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略是開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,企業(yè)就應(yīng)重點(diǎn)對(duì)研發(fā)人員、技術(shù)人員和銷售人員進(jìn)行培訓(xùn),以保證企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。(2)任務(wù)分析。任務(wù)分析主要是針對(duì)具體工作而言的,是指為完成特定工作需要而對(duì)員工進(jìn)行技能、知識(shí)和能力的培訓(xùn)。中小企業(yè)可以依據(jù)企業(yè)每項(xiàng)工作的工作標(biāo)準(zhǔn),有針對(duì)性地對(duì)員工進(jìn)行崗位勝任能力的培訓(xùn)。(3)人員分析。中小企業(yè)可以根據(jù)企業(yè)員工現(xiàn)在績(jī)效存在的問(wèn)題,來(lái)確定員工需要何種培訓(xùn)。
參考文獻(xiàn)
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論文關(guān)鍵詞:人力資源管理實(shí)踐,智力資本,利用式創(chuàng)新
0引言
智力資本是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一,因?yàn)橹橇Y本的各個(gè)成分,人力資本、組織資本和社會(huì)資本對(duì)于企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的提供非常重要[1]。這些知識(shí)資產(chǎn)是獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必要但非充分條件,企業(yè)既需要通過(guò)探索式創(chuàng)新獲取新知識(shí)、開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品和開(kāi)辟新的細(xì)分市場(chǎng);也需要通過(guò)利用式創(chuàng)新整合既有知識(shí)、拓展既有產(chǎn)品的種類和功能,為既有細(xì)分市場(chǎng)中的顧客提供更好的服務(wù)[2]。人力資源管理實(shí)踐在企業(yè)創(chuàng)新的過(guò)程中扮演了非凡的角色,然而,人力資源管理實(shí)踐如何與企業(yè)的創(chuàng)新相結(jié)合并未得到充分的解釋[3]。因此,本文的研究問(wèn)題是“人力資源管理實(shí)踐與利用式創(chuàng)新之間存在何種關(guān)系?”
本文首先建立一個(gè)綜合人力資源管理實(shí)踐、智力資本和利用式創(chuàng)新的理論框架。然后,本文運(yùn)用多案例研究方法分析不同的利用式創(chuàng)新模式下,企業(yè)的智力資本和人力資源管理實(shí)踐的特征。最后,我們指出在同一個(gè)行業(yè)內(nèi),存在多種人力資源管理實(shí)踐組合支持企業(yè)的利用式創(chuàng)新戰(zhàn)略。本文主要貢獻(xiàn)是建立智力資本、人力資源管理實(shí)踐和利用式創(chuàng)新之間的聯(lián)系。
1.人力資源管理實(shí)踐、智力資本與利用式創(chuàng)新的理論框架
1.1利用式創(chuàng)新
創(chuàng)新的本質(zhì)是發(fā)現(xiàn)和利用機(jī)會(huì)來(lái)創(chuàng)造新產(chǎn)品、服務(wù)和工作方法。[4]知識(shí)幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和利用機(jī)會(huì),從而實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。創(chuàng)新的過(guò)程就是追求和利用新的、獨(dú)特知識(shí)的過(guò)程。
本文定義利用式創(chuàng)新為一種小幅度的、漸進(jìn)式的創(chuàng)新行為,其目的是對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行改進(jìn)。[5]企業(yè)通過(guò)利用式創(chuàng)新改良現(xiàn)有的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、拓寬已有的知識(shí)和技能、擴(kuò)張和豐富現(xiàn)有的產(chǎn)品線、提高現(xiàn)有分銷渠道的效率、為現(xiàn)有的顧客群體提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)[6]。利用式創(chuàng)新以企業(yè)既有的知識(shí)基礎(chǔ)為依托,依靠有限的、局部和深度的知識(shí)搜尋或重復(fù)的知識(shí)聯(lián)合機(jī)制,強(qiáng)調(diào)對(duì)既有知識(shí)進(jìn)行提煉、整合、強(qiáng)化和改進(jìn),以獲取與企業(yè)現(xiàn)有知識(shí)領(lǐng)域有關(guān)的解決方案。
1.2智力資本與利用式創(chuàng)新
智力資本是企業(yè)用于實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的知識(shí)存量的總和。[7]智力資本包括人力資本、社會(huì)資本和組織資本,分別代表通過(guò)個(gè)人、個(gè)人之間關(guān)系以及組織本身積累和分布的獨(dú)特知識(shí)存量。智力資本各個(gè)成分在新知識(shí)獲取、共享和整合過(guò)程中扮演重要的角色。本文研究的是一類特殊的智力資本,包括專才型人力資本、合作型社會(huì)資本、機(jī)械型組織資本[8]。
專才通常擁有較深?yuàn)W的、局部的、內(nèi)嵌的和投資于特殊領(lǐng)域的知識(shí)。專才型人力資本體現(xiàn)了某一職能范圍內(nèi)特有的知識(shí)或思想世界(如信息處理、解釋體系和預(yù)測(cè)事件的發(fā)生),所以它在獲取和吸收新的、深?yuàn)W的和小范圍的知識(shí)更有效率,因此,它與利用式創(chuàng)新聯(lián)系更緊密。Dougherty注意到專才型人力資本往往導(dǎo)致職能偏見(jiàn),降低員工交換和聯(lián)合新知識(shí)的動(dòng)機(jī)和能力。[9]根據(jù)以上分析,我們提出在其他條件一樣的情況下,專才型人力資本較少關(guān)注探索式創(chuàng)新,而強(qiáng)調(diào)利用式創(chuàng)新。
Kang提出了兩類重要的社會(huì)資本:創(chuàng)業(yè)型和合作型,分別與探索式創(chuàng)新和利用式創(chuàng)新相關(guān)[10]。合作型社會(huì)資本用新方法提煉和聯(lián)合既有知識(shí)存量,這些知識(shí)分布在不同的員工群體?;旧?,合作型社會(huì)資本聯(lián)合和調(diào)動(dòng)不同來(lái)源的知識(shí)人力資源管理論文,促使新知識(shí)的產(chǎn)生。知識(shí)流量活動(dòng)得到不同維度的社會(huì)資本之輔助。結(jié)構(gòu)維度的社會(huì)資本使員工常常與其它員工交互作用,有利于交換知識(shí)從而產(chǎn)生新知識(shí)和觀念。情感維度的結(jié)構(gòu)資本在即使沒(méi)有直接的個(gè)人關(guān)系情況下,員工群體之間具有普遍的信任(基于互惠的信任),也可能共享個(gè)人知識(shí)。這樣有利于聯(lián)合和提煉企業(yè)內(nèi)外既有的員工知識(shí)。就社會(huì)資本的認(rèn)知維度而言,一旦員工群體掌握事物契合的原理,他們更能利用現(xiàn)有知識(shí)??偠灾献餍蜕鐣?huì)資本有助于員工提煉和重組既有知識(shí),推動(dòng)企業(yè)的利用式創(chuàng)新。
機(jī)械式組織資本包括標(biāo)準(zhǔn)化的流程、結(jié)構(gòu)、詳細(xì)的程序和注重遵守規(guī)則的文化,以建立統(tǒng)一的行為模式提高協(xié)調(diào)效率為核心。從組織學(xué)習(xí)的角度分析,標(biāo)準(zhǔn)化的流程獲取和制度化組織程序內(nèi)的知識(shí),為組織員工提供一個(gè)相互借鑒的統(tǒng)一體系。隨著時(shí)間的推移,員工看問(wèn)題的態(tài)度逐漸一致,降低解釋和理解企業(yè)問(wèn)題發(fā)生討論的數(shù)量。Katila and Ahuja指出,當(dāng)積累的知識(shí)嵌入在機(jī)械式結(jié)構(gòu)中時(shí),一般被認(rèn)為更可靠、精確和合法,組織在確定問(wèn)題解決方案時(shí)優(yōu)先考慮之前的行之有效的辦法[11]。在這種情況下,組織創(chuàng)新局限于提煉和改進(jìn)現(xiàn)有知識(shí)(如利用式創(chuàng)新)。
1.3人力資源管理實(shí)踐與利用式創(chuàng)新的智力資本開(kāi)發(fā)
企業(yè)使用“工作或職能為基礎(chǔ)”的措施開(kāi)發(fā)專才型人力資本,主要包括機(jī)械型工作設(shè)計(jì)、人與職位匹配的招聘和選拔、與工作相關(guān)的技能培訓(xùn)。(1)機(jī)械型工作設(shè)計(jì)方法強(qiáng)調(diào)找到一種能夠使工作效率達(dá)到最大化的最簡(jiǎn)單方式來(lái)構(gòu)建工作。在絕大多數(shù)情況下,這通常包括降低工作的復(fù)雜程度從而提高人專業(yè)知識(shí)利用的效率。也就是說(shuō),讓工作變得盡量簡(jiǎn)單,從而使任何人只要通過(guò)簡(jiǎn)單培訓(xùn)就能夠很容易地完成它。這種方法強(qiáng)調(diào)按照任何專門(mén)化,技能簡(jiǎn)單化以及重復(fù)性的基本思路來(lái)進(jìn)行工作設(shè)計(jì)。(2)人與職位匹配包含兩個(gè)方面的含義,一是某個(gè)人的能力完全勝任該崗位的要求,即所謂人得其職;二是指崗位所需要的能力這個(gè)人完全具備,即所謂職得其人。人與職位匹配是指招聘和配置盡可能地使員工的能力與崗位要求的能力達(dá)成匹配。(3)培訓(xùn)是指給員工傳授其完成本職工作所需的技能的過(guò)程,它需要使用各種方法。培訓(xùn)是良好管理的特征,也是管理人員常常忽視的一項(xiàng)任務(wù)。具備良好素質(zhì)的員工并不能保證他們成功完成工作任務(wù)。他們必須了解管理者想要他們做什么以及希望他們?nèi)绾巫?。如果他們不了解,他們就?huì)以為他們自己的方式而不是管理者希望的方式去做論文提綱怎么寫(xiě)?;蛘咚麄儠?huì)隨意行事,最糟糕的情況是完全沒(méi)有生產(chǎn)力。
合作型社會(huì)資本包括強(qiáng)、密集的聯(lián)系,基于組織成員關(guān)系和準(zhǔn)則的制度化信任,共同元件知識(shí)。而在主要部門(mén)的勞動(dòng)者,包括擁有技能的藍(lán)領(lǐng)工人、管理和技術(shù)人員等,其雇傭和工資并不直接受外部勞動(dòng)市場(chǎng)的影響,而是由企業(yè)按照內(nèi)部的規(guī)定和慣例來(lái)決定,從而形成一個(gè)與外部勞動(dòng)市場(chǎng)相對(duì)隔離的內(nèi)部勞動(dòng)市場(chǎng)(internal labor market) 。它由一個(gè)雇主和一群雇員組成,雇主主要依靠隱含契約來(lái)解決員工的雇傭和報(bào)酬,既不固定雇傭期限,也不按員工在既定時(shí)點(diǎn)的產(chǎn)出或業(yè)績(jī)支付報(bào)酬,而是讓員工明確知道,如果他們?yōu)槠髽I(yè)增加了價(jià)值,將會(huì)得到長(zhǎng)期雇傭、提升工資和職位以及得到獎(jiǎng)金和福利等?;趦?nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)的員工關(guān)系系統(tǒng)有助于開(kāi)發(fā)合作型社會(huì)資本,有如下特征: (1)長(zhǎng)期雇傭;(2)內(nèi)部晉升;(3)社會(huì)化。
機(jī)械型組織資本的基本假設(shè)是企業(yè)已經(jīng)積累了組織活動(dòng)因果關(guān)系的較完整信息。在這種情況下,為了消除不確定性,必須確保員工遵守工作標(biāo)準(zhǔn),提高行為的可預(yù)測(cè)性。相應(yīng)地,績(jī)效控制系統(tǒng)的目標(biāo)是避免錯(cuò)誤,要求按照工作要求行事,從而有效地推動(dòng)和實(shí)施機(jī)械式組織資本。這樣的人力資源措施有基于行為的評(píng)價(jià)和報(bào)酬系統(tǒng),具體的行為評(píng)價(jià)系統(tǒng)(行為觀察量表)和從上到下績(jī)效評(píng)價(jià)?;谛袨榈目?jī)效控制系統(tǒng)是一種試圖對(duì)員工為有效完成工作必須顯示出來(lái)的行為進(jìn)行界定的績(jī)效管理方式。這種方法的主要內(nèi)容是:首先利用各種技術(shù)來(lái)對(duì)這些行為加以界定,然后要求管理者對(duì)于員工在多大程度上顯示出來(lái)了這些行為作出評(píng)價(jià)。
2案例研究方法
2.1 案例選擇
本研究采用多案例研究,多案例研究就像做了多個(gè)實(shí)驗(yàn),這種設(shè)計(jì)能對(duì)相同的邏輯過(guò)程進(jìn)行重復(fù),每個(gè)案例都可以驗(yàn)證從其他案例得出的結(jié)論[12]。根據(jù)Eisenhardt(1989)等案例研究的建議,本研究在選擇案例時(shí)考慮了以下幾個(gè)因素,首先,本研究把案例限定在制造企業(yè),這能在一定程度上減少外部變異(extraneous varia-tion)(Eisenhardt,1989),可以在一定程度上避免服務(wù)行業(yè)企業(yè)與制造行業(yè)企業(yè)的差異;其次,所選取的企業(yè)所在行業(yè)包括水泥制造、化工等(見(jiàn)表1),分別是制造業(yè)中的不同產(chǎn)業(yè),案例企業(yè)有一定的行業(yè)分散度,能在一定程度上保證案例企業(yè)的代表性;第三,選取的案例企業(yè)成立并投入生產(chǎn)已有相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間,這在一定程度上能保證其表征人力資源管理措施、企業(yè)創(chuàng)新與績(jī)效的數(shù)據(jù)能夠得到;第四,選擇3個(gè)企業(yè)作為案例企業(yè),兼顧了信息的可獲得性以及企業(yè)的代表性,而不是隨機(jī)的選擇案例。根據(jù)Eisenhardt(1989)的建議,隨機(jī)選擇案例,不是必要的,也不是可取的人力資源管理論文,而且必要的時(shí)候可以選擇極端案例。
表1 案例研究企業(yè)的主要特征
企業(yè)
企業(yè)JD水泥
企業(yè)HY鈦白粉
企業(yè)TX電解錳
行業(yè)
化工
化工
化工
主要產(chǎn)品
水泥
鈦白粉
電解錳
成立時(shí)間
1981
1989
1999
員工人數(shù)
7414
700
700
總資產(chǎn)
66.3億
2.1億
1.3億
所在地區(qū)
河南
湖南
重慶
所有制形式
國(guó)有控股
國(guó)有控股
民營(yíng)
2.2 數(shù)據(jù)收集
根據(jù)研究問(wèn)題的要求,本研究采取了以二手資料收集為主,輔助以一手資料收集的方法。
由于本文的主要研究方法聚焦人力資源管理實(shí)踐、利用式創(chuàng)新和企業(yè)績(jī)效,二手資料的收集主要是針對(duì)3家公司的下述信息,包括:(1)直接從企業(yè)獲得的材料,如企業(yè)宣傳冊(cè)和企業(yè)介紹;(2)各公司的官方網(wǎng)站中發(fā)表的有關(guān)企業(yè)戰(zhàn)略的陳述;(3)官方網(wǎng)站上發(fā)表的含有企業(yè)摘要求訪談人員及時(shí)記下所有當(dāng)時(shí)有印象的東西,并在24小時(shí)內(nèi)對(duì)訪談的記錄進(jìn)行整理。被訪談的高層管理人員在企業(yè)任職時(shí)間都在3年以上,這保證被訪談人員能了解企業(yè)全面情況。每個(gè)訪談平均持續(xù)2小時(shí),與有的被訪談人員訪談超過(guò)一次,訪談后,研究人員還用電話和QQ聊天等方式與被訪談人員進(jìn)行溝通,對(duì)有些所需信息進(jìn)行補(bǔ)充。所有的訪談在2009年中的4個(gè)月中完成,對(duì)每個(gè)企業(yè)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸檔整理,包括訪談?dòng)涗洝⒐窘榻B、產(chǎn)品宣傳手冊(cè)、年度報(bào)告、網(wǎng)上公開(kāi)資料信息等。
表2 案例研究企業(yè)的資料來(lái)源
訪談
文檔資料
現(xiàn)場(chǎng)觀察
企業(yè)JD水泥
網(wǎng)站資料、考察報(bào)告
企業(yè)HY鈦白粉
高管、中層管理人員、技術(shù)人員
企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃等
會(huì)議、車間
企業(yè)TX電解錳
董事長(zhǎng)、人力資源部長(zhǎng)、分公司經(jīng)理
股東大會(huì)報(bào)告,承包責(zé)任書(shū)等
會(huì)議、車間
2.3 數(shù)據(jù)分析方法
數(shù)據(jù)分析是案例研究的核心(Eisenhardt,1989)。本文運(yùn)用內(nèi)容分析方法(Strauss,1987)對(duì)不同來(lái)源的數(shù)據(jù)進(jìn)行編碼。首先,按Yin(2003)的建議,按理論模型把數(shù)據(jù)編碼成幾個(gè)類別。這些類別包括企業(yè)的創(chuàng)新戰(zhàn)略、智力資本、人力資源管理系統(tǒng)和企業(yè)績(jī)效;然后,根據(jù)以往的相關(guān)研究,本研究對(duì)上述范疇的子類別進(jìn)行編碼,例如創(chuàng)新戰(zhàn)略的子類別包括產(chǎn)品或服務(wù)的改進(jìn)、供應(yīng)效率、擴(kuò)大規(guī)模和增加服務(wù)。如果從不同的數(shù)據(jù)源得來(lái)的數(shù)據(jù)不一致,本研究采用與被訪談人電話聯(lián)系的方式對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行確認(rèn)與修改??傮w來(lái)說(shuō),不同數(shù)據(jù)來(lái)源的數(shù)據(jù)表現(xiàn)出了較高的一致性。
3 數(shù)據(jù)分析
在此,本文將陳述案例研究的最后結(jié)果,結(jié)合每個(gè)企業(yè)的具體情況,用定性的數(shù)據(jù)度量變量,并展示變量之間的關(guān)系。
3.1 利用式創(chuàng)新
表3 案例企業(yè)的利用式創(chuàng)新戰(zhàn)略
利用式創(chuàng)新
企業(yè)JD水泥
企業(yè)HY鈦白粉
企業(yè)TX電解錳
目標(biāo)
差異化
規(guī)模和成本
規(guī)模和成本
改進(jìn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)
1999-2001年間,完成了兩條生產(chǎn)線的篦冷機(jī)改造,產(chǎn)量由4200噸到4800噸,降低能耗5%。2004年以來(lái),調(diào)整工藝,增加可用煤數(shù)量,利用低溫余熱發(fā)電及組發(fā)電,降低生產(chǎn)成本。
促鎬鋁包膜鈦白粉,增加產(chǎn)品的附加值
率先在全國(guó)同行業(yè)中采取大化合桶、大壓濾機(jī)、大電解槽生產(chǎn)工藝和組裝式隔膜架技術(shù),單位產(chǎn)量、產(chǎn)品質(zhì)量得到明顯提高,而且大大降低了產(chǎn)品的生產(chǎn)成本。
豐富產(chǎn)品線
通過(guò)水泥磨混合材計(jì)量系統(tǒng)改造、礦渣烘干系統(tǒng)改造等一系列技術(shù)改造,改變了十幾年只能生產(chǎn)單一品種的局面。
TYR272鈦白粉、TYR231鈦白粉拓寬鈦白粉應(yīng)用領(lǐng)域,增加產(chǎn)品附加值。
從1999—2009,公司的產(chǎn)品種類擴(kuò)展到錳錠、碳酸錳礦石、極板包裝廠產(chǎn)陽(yáng)極板,陰極板等多個(gè)產(chǎn)品。
提高分銷渠道效率
優(yōu)化銷售布局、大力開(kāi)拓市場(chǎng)、建立環(huán)渤海銷售網(wǎng)絡(luò)。實(shí)施銷地產(chǎn)、產(chǎn)地銷戰(zhàn)略。增大產(chǎn)品的銷售半徑和儲(chǔ)運(yùn)能力。
在華東、華南、華北地區(qū)建立辦事處。
重點(diǎn)向優(yōu)質(zhì)大客戶和長(zhǎng)期客戶傾斜,國(guó)內(nèi)市場(chǎng)鞏固了如寶鋼,海外客戶如日本新日鐵、JFE、英國(guó)米塔爾鋼鐵、韓國(guó)浦項(xiàng)、北歐鋼鐵、美國(guó)工商五金等知名跨國(guó)企業(yè)。
為顧客提供服務(wù)
服務(wù)理念——為你做的多一點(diǎn),細(xì)一點(diǎn). 人無(wú)我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我精。服務(wù)承諾: 及時(shí)高效,以誠(chéng)取信,對(duì)用戶反映的問(wèn)題,承諾24小時(shí)內(nèi)給予答復(fù)。
嚴(yán)格遵守合同要求,及時(shí)供貨。
按時(shí)交貨,增加了錳錠、錳粉銷售量,也滿足了客戶對(duì)錳替代產(chǎn)品的不同需求。
3.2 智力資本
本研究從專才型人力資本、合作型社會(huì)資本、機(jī)械型組織資本等三個(gè)維度對(duì)案例企業(yè)支持利用式創(chuàng)新的智力資本進(jìn)行歸納和描述。如表4所示,根據(jù)上文對(duì)專才型人力資本的定義,本文依據(jù)案例企業(yè)的員工教育程度和技術(shù)職稱/登記構(gòu)成來(lái)衡量專才型人力資本。對(duì)于合作型社會(huì)資本,本研究采用Nahapiet 和Ghoshal (1998) 的觀點(diǎn),用社會(huì)資本的結(jié)構(gòu)維度、關(guān)系維度和認(rèn)知維度三個(gè)方面來(lái)測(cè)量社會(huì)資本。對(duì)于機(jī)械型組織資本,本研究依據(jù)案例企業(yè)的生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、信息管理和制度化來(lái)衡量。
表4 案例企業(yè)的智力資本水平
智力資本
企業(yè)JD水泥
企業(yè)HY鈦白粉
企業(yè)TY電解錳
專才型人力資本
擁有大量的技能熟練的員工,1011人有技術(shù)職稱,占員工總數(shù)的18%。
擁有一定數(shù)量的熟練工人。
中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員93人,占在冊(cè)員工人數(shù)的7%。
擁有熟練的技術(shù)工人,但是專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員少人力資源管理論文,僅5人。
合作型社會(huì)資本
直線職能制與控制公司制。員工之間互動(dòng)多,員工之間經(jīng)常開(kāi)展技術(shù)競(jìng)賽和勞動(dòng)競(jìng)賽。共創(chuàng)、共贏的核心價(jià)值觀,團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、誠(chéng)信、敬業(yè)的企業(yè)精神。
直線職能制結(jié)構(gòu)。部門(mén)內(nèi)員工互動(dòng)一般,主要是通過(guò)班組會(huì)議來(lái)進(jìn)行員工活動(dòng)。只有年度目標(biāo),沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),共同口號(hào)有今天工作不努力,明天努力找工作。
直線職能制結(jié)構(gòu)。員工的交流多。公司每年開(kāi)展生產(chǎn)勞動(dòng)競(jìng)賽、召開(kāi)股東大會(huì)、舉辦職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“人爭(zhēng)奉獻(xiàn)、事創(chuàng)一流”為中心的勞模文化。
機(jī)械型組織資本
引進(jìn)了制造資源計(jì)劃系統(tǒng)。公司制訂了通用類管理制度和專業(yè)類管理制度。采用當(dāng)代最先進(jìn)的窯外分解燒制成新工藝。生產(chǎn)工藝達(dá)到世界水準(zhǔn)。制定了水泥企業(yè)質(zhì)量管理規(guī)程及質(zhì)量控制體系文件。
技術(shù)、管理、財(cái)務(wù)部門(mén)實(shí)行信息化管理,生產(chǎn)部門(mén)靠手工記錄生產(chǎn)數(shù)據(jù)。公司有完善的規(guī)章制度。鈦白粉生產(chǎn)技術(shù)與同行業(yè)企業(yè)差異不大,工藝類似。通過(guò)ISO9001-2000質(zhì)量體系認(rèn)證。
辦公自動(dòng)化程度得到加強(qiáng)。采用先進(jìn)的工藝流程和無(wú)假底等大量先進(jìn)技術(shù)。完善質(zhì)量管理體系IS09001和環(huán)境保護(hù)管理體系ISO14001.。
3.3 案例企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐類型
表5是以Baron和Burton(1999)[13]的類型學(xué)為基礎(chǔ),以案例企業(yè)在各項(xiàng)人力資源管理實(shí)踐的表現(xiàn)所展示出對(duì)于人力資源管理的重視程度形成的人力資源管理實(shí)踐進(jìn)行初步分類。透過(guò)表格,我們可以發(fā)現(xiàn),國(guó)有企業(yè)更傾向于采取官僚型的系統(tǒng),無(wú)論是企業(yè)JD水泥還是企業(yè)HY鈦白粉的人力資源管理哲學(xué)都強(qiáng)調(diào)制度和規(guī)則的重要性,而企業(yè)TX電解錳更重視直接命令,一些人事和技改方面的決策沒(méi)有高層的同意,二、三級(jí)公司無(wú)法實(shí)施。此外,在招聘、績(jī)效管理和薪酬方面國(guó)有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)也存在顯著差異,例如,國(guó)有企業(yè)的員工績(jī)效和薪酬和晉升相關(guān),而民營(yíng)企業(yè)的員工績(jī)效只與薪酬有關(guān)和晉升無(wú)關(guān);國(guó)有企業(yè)的薪酬包括更多福利,而民營(yíng)企業(yè)的薪酬包含較少的福利。
表5 三個(gè)案例企業(yè)的人力資源管理系統(tǒng)
HRM系統(tǒng)
企業(yè)
企業(yè)JD水泥
企業(yè)HY鈦白粉
企業(yè)TX電解錳
人力資源管理哲學(xué)
通過(guò)制度和規(guī)則管理
通過(guò)制度和規(guī)則管理
直接命令
工作說(shuō)明
每項(xiàng)工作均有明確的職責(zé)與工作程序
工作界定明確,且有績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
工作界定明確,且有工作準(zhǔn)則
員工招聘和配置
候選人來(lái)自大學(xué)、網(wǎng)絡(luò)、社會(huì);競(jìng)聘上崗,臨時(shí)工很少;長(zhǎng)期導(dǎo)向
候選人主要關(guān)聯(lián)企業(yè),少數(shù)來(lái)自大學(xué)和技校;雇傭大量臨時(shí)工,短期導(dǎo)向
熟人推薦候選人;核心員工自己培養(yǎng);雇傭大量臨時(shí)工;短期導(dǎo)向
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)
有正式安排且密集的培訓(xùn).管理技能和技術(shù)技能
有基本的培訓(xùn),但并不密集,且不重視發(fā)展性和多樣性的培訓(xùn)。
有正式的培訓(xùn),但較不密集.強(qiáng)調(diào)工作技能的培養(yǎng)
績(jī)效評(píng)估
有客觀量化的績(jī)效衡量標(biāo)準(zhǔn),包括結(jié)果導(dǎo)向和行為導(dǎo)向的衡量
強(qiáng)調(diào)量化的績(jī)效衡量指標(biāo),績(jī)效評(píng)估用來(lái)決定升遷和薪酬.
強(qiáng)調(diào)量化的績(jī)效衡量指標(biāo),一線員工的績(jī)效評(píng)估結(jié)果與晉升無(wú)關(guān)
薪酬
崗位工資、績(jī)效工資和資歷工資和津貼
崗位工資、技能工資、補(bǔ)貼、效益工資
崗位工資和效益工資
員工參與
有員工建議制度
極少員工參與
極少員工參與
工作保障
高度工作保障
高度工作保障
適度工作保障
內(nèi)部職業(yè)機(jī)會(huì)
職位有明顯的升遷路徑;內(nèi)部晉升和外部招聘同樣受重視.
重要職位除特殊情況外,大部分都是靠?jī)?nèi)部升遷;雖有晉升路徑,但是并不完整。
管理職位實(shí)行內(nèi)部晉升制度;為了配合組織的重點(diǎn)發(fā)展,有些職位會(huì)運(yùn)用外部招聘方式。
HRM特征
高度投資于人力資源
較不強(qiáng)調(diào)人力資源投資
適度投資人力資源
3.4企業(yè)績(jī)效
企業(yè)績(jī)效即是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)結(jié)果,企業(yè)的績(jī)效有多個(gè)維度,不同維度反映了企業(yè)多個(gè)方面的經(jīng)營(yíng)結(jié)果。相應(yīng)地,企業(yè)績(jī)效的測(cè)度也應(yīng)該多指標(biāo)進(jìn)行測(cè)度,學(xué)者們?cè)趯?shí)證研究中,在表征企業(yè)一般意義上的經(jīng)營(yíng)結(jié)果的時(shí)候,通常用市場(chǎng)績(jī)效與財(cái)務(wù)績(jī)效,這兩種績(jī)效通常能反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)的全貌,并且兩者之間具有較好的一致性。根據(jù)Park和Luo(2001)[14]的研究,本文采用企業(yè)銷售額增長(zhǎng)情況、產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等定性數(shù)據(jù)度量市場(chǎng)績(jī)效,采用企業(yè)財(cái)務(wù)狀況定性數(shù)據(jù)度量財(cái)務(wù)績(jī)效(具體結(jié)果如表6所示)。
表6 案例企業(yè)績(jī)效
企業(yè)績(jī)效
企業(yè)JD水泥
企業(yè)HY鈦白粉
企業(yè)TX電解錳
市場(chǎng)績(jī)效
企業(yè)市場(chǎng)占有率逐年上升,國(guó)內(nèi)該行業(yè)市場(chǎng)占有率第七。
企業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)單一,銷售量易受到需求、出口政策的影響,所以市場(chǎng)績(jī)效總體較差。
企業(yè)產(chǎn)品需求穩(wěn)定,并略有上升,市場(chǎng)占有率位居行業(yè)前列。
財(cái)務(wù)績(jī)效
財(cái)務(wù)狀況良好
財(cái)務(wù)狀況較差。
財(cái)務(wù)狀況良好。
3.5案例企人力資源管理實(shí)踐與利用式創(chuàng)新戰(zhàn)略契合分析
從3個(gè)案例得到的數(shù)據(jù)證明人力資源管理實(shí)踐對(duì)企業(yè)利用式創(chuàng)新有正的影響(如表7所示)。
表7 利用式創(chuàng)新、智力資本、人力資源管理系統(tǒng)與企業(yè)績(jī)效
變量
企業(yè)JD水泥
企業(yè)HY鈦白粉
企業(yè)TX電解錳
利用式創(chuàng)新
改進(jìn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)
高
一般
較高
豐富產(chǎn)品線
高
低
較高
提高分銷渠道效率
高
一般
較高
為顧客提供服務(wù)
高
一般
較高
智力資本
人力資本
高
低
很低
社會(huì)資本
高
一般
較高
組織資本
高
低
較高
HRM系統(tǒng)
人力資本管理
高
一般
一般
社會(huì)資本管理
高
低
一般
組織資本管理
高
一般
較高
企業(yè)績(jī)效
高
低
較好
3.5.1高投入型人力資源管理實(shí)踐與差異化利用式創(chuàng)新
如表3、表4及表6所示,企業(yè)JD水泥利用式創(chuàng)新戰(zhàn)略實(shí)施程度很高,具體表現(xiàn)在采用比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更先進(jìn)的工藝和技術(shù),水泥產(chǎn)量在2006年與2000年相比增加了5倍,總資產(chǎn)在2001-2006年增加了1.3倍,銷售收入增加了1.8倍,利潤(rùn)總額增加了幾乎1倍。企業(yè)的智力資本水平在三個(gè)案例企業(yè)中最高,有力地支持了企業(yè)的利用式創(chuàng)新戰(zhàn)略。
企業(yè)JD水泥的人力資源管理實(shí)踐與企業(yè)的利用式創(chuàng)新戰(zhàn)略高度契合。首先,通過(guò)崗位配置和人員配置,企業(yè)的人力資本結(jié)構(gòu)得到了改進(jìn)。與2000年相比,企業(yè)2006生產(chǎn)人員的比例從71%下降到了62%,行政人員的比例從15%下降到了8%,下降幅度分別為12.7%和7.3%,而技術(shù)人員的比例從11%增加到了23%,銷售人員的比例則從2%增加到了4%,財(cái)務(wù)人員的比例從1%增加到3%,增加幅度分別是10.2%、1.9%、1.2%。技術(shù)人員、銷售人員、財(cái)務(wù)人員比重的增加,反映了快速擴(kuò)張戰(zhàn)略的需要。企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大人力資源管理論文,需要大量的設(shè)備安裝、維修的技術(shù)人員。產(chǎn)品數(shù)量的增加,需要更多的推銷和銷售款清欠人員。同時(shí),日益擴(kuò)大的規(guī)模需要更多的財(cái)務(wù)人員來(lái)加強(qiáng)對(duì)資金六成的管理論文提綱怎么寫(xiě)。而直接操作的生產(chǎn)人員的減少,則是生產(chǎn)自動(dòng)化程度增大和管理效率提高的表現(xiàn)。
其次,企業(yè)JD水泥的內(nèi)部晉升機(jī)制滿足了利用式創(chuàng)新對(duì)合作型社會(huì)資本的需要。這種晉升機(jī)制表現(xiàn)為“競(jìng)聘上崗”、“競(jìng)爭(zhēng)選拔”,通過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘、選拔的方式,對(duì)所有崗位的人員重新進(jìn)行配置。在2004年9月的一次競(jìng)聘中,有51名中層干部被降職,占中層干部總數(shù)的39%。目前,公司按照5%的淘汰率,實(shí)施崗位競(jìng)聘。合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制來(lái)促進(jìn)員工的素質(zhì)提升。適當(dāng)?shù)膯T工之間的競(jìng)爭(zhēng)是創(chuàng)造一種適才適所、齊心協(xié)力的企業(yè)氛圍,避免惡性競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致人人自危、明哲保身的極端個(gè)人主義的傾向。
再次,企業(yè)的培訓(xùn)、績(jī)效管理和工資設(shè)計(jì)有助于管理組織資本。企業(yè)JD水泥的組織資本包括大量的制度,這些制度為員工描述了發(fā)展的可能性。企業(yè)通過(guò)培訓(xùn)和補(bǔ)助學(xué)習(xí)使員工了解制度的內(nèi)容。組織資本發(fā)揮作用,要求制度在執(zhí)行過(guò)程中排出權(quán)利的過(guò)分集中,要兼顧各方面的影響力,這樣才能造成融洽的氛圍,提高員工的凝聚力。公司在選才、績(jī)效考核和晉升考核中的措施,設(shè)計(jì)了能代表各方面意見(jiàn)的決策機(jī)制,為制度的順利實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。
3.5.2低投入的官僚型系統(tǒng)與低成本的利用式創(chuàng)新
企業(yè)HY鈦白粉采取行業(yè)通用技術(shù)生產(chǎn)同質(zhì)的產(chǎn)品,其目的是降低產(chǎn)品成本和擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模。目前公司的年生產(chǎn)能力由投產(chǎn)時(shí)的5000噸增加到35000噸,而產(chǎn)品只有銳鈦和少量的金紅石鈦白粉。由表7可以看出,利用式創(chuàng)新程度和智力資本水平都不高。
與低成本的利用式創(chuàng)新相契合,企業(yè)招聘不采用復(fù)雜甄選技術(shù),大多數(shù)情況下在當(dāng)?shù)卣衅傅攸c(diǎn)。招聘的主要來(lái)源是原母公司的下崗工人,這些工人大多具有良好技術(shù),不需要培訓(xùn)就可以上崗。這種招聘的方式既滿足了企業(yè)生產(chǎn)所需要的人力資本,又節(jié)省了招聘費(fèi)用和培訓(xùn)費(fèi)用。同時(shí),公司針對(duì)一些低技術(shù)含量、臨時(shí)性的崗位聘用了大量的臨時(shí)員工,并支付臨時(shí)工極低的工資。
公司提供極少的員工培訓(xùn),一般只有在停車維修期間才組織工人培訓(xùn)。為了激勵(lì)員工提高技能,公司針對(duì)專業(yè)技術(shù)和操作類崗位設(shè)置了技能工資。例如,技術(shù)類崗位員級(jí)職稱每月可獲得60元職稱津貼,正高級(jí)職稱則可以獲得310元職稱津貼;操作類崗位初級(jí)工每月職稱津貼20元,特級(jí)技師職稱津貼280元。同時(shí),為了留住技術(shù)人才,員工職稱津貼隨著員工任職年限增加將逐年遞增。
公司實(shí)行嚴(yán)格的內(nèi)部晉升制,所有的管理人員都是從公司內(nèi)部產(chǎn)生?,F(xiàn)任公司總經(jīng)理、負(fù)責(zé)生產(chǎn)的負(fù)總都曾任過(guò)公司一車間的主任。一車間技術(shù)復(fù)雜、設(shè)備種類繁多、人員占公司總數(shù)的一半,車間主任這個(gè)職位責(zé)人重大,因而成了培養(yǎng)高管人才的搖籃。內(nèi)部晉升機(jī)制促使公司的中層干部與職工同甘共苦發(fā)揮了表率作用。多數(shù)中層干部為了生產(chǎn)、技改一年到頭沒(méi)有休息過(guò)雙休日,帶領(lǐng)員工加班加點(diǎn)創(chuàng)修設(shè)備。
3.5.3控制型系統(tǒng)與低成本的利用式創(chuàng)新
企業(yè)TX電解錳在上個(gè)世紀(jì)90年代早期擁有行業(yè)領(lǐng)先的技術(shù)和工藝,不過(guò)隨著更多的企業(yè)進(jìn)入這個(gè)行業(yè),許多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都掌握了電解錳生產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù),競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始轉(zhuǎn)向低成本取勝。由表7可以看出,企業(yè)TX電解錳的人力資本水平低于另外兩個(gè)案例企業(yè),然而較高的社會(huì)資本和組織資本彌補(bǔ)了人力資本不足的缺陷。企業(yè)靠熟人推薦來(lái)進(jìn)行招聘,大多數(shù)員工來(lái)自公司總裁的家鄉(xiāng)。這種招聘方式既節(jié)省招聘費(fèi)用,同時(shí)又方便員工之間的聯(lián)系和溝通,提高員工對(duì)組織的承諾。在一些工作時(shí)間短,工作定義狹隘、技術(shù)含量低的崗位,企業(yè)還大量錄用本地的農(nóng)民工,降低了人工成本的同時(shí),解決了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民工就業(yè)問(wèn)題。
為了使大量的低水平員工轉(zhuǎn)化為合格的人力資本,各個(gè)二級(jí)公司提供了上崗培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、管理監(jiān)控和指導(dǎo)。2006年秀山公司參加培訓(xùn)1987人次,培訓(xùn)課時(shí)5546個(gè),重慶公司參加培訓(xùn)人數(shù)1401人次,培訓(xùn)課時(shí)252個(gè),企業(yè)價(jià)值觀、精神理念、經(jīng)營(yíng)宗旨等得到深化。公司還加強(qiáng)對(duì)員工的輔導(dǎo)人力資源管理論文,在一線員工上面,有組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、車間主任、廠長(zhǎng)和督察對(duì)他進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)控。
此外,企業(yè)TX電解錳的績(jī)效評(píng)價(jià)和薪酬管理特別適合低成本的利用式創(chuàng)新。公司每個(gè)年度都會(huì)與下屬各個(gè)部門(mén)簽訂責(zé)任制方案,方案內(nèi)容包括機(jī)構(gòu)編制、產(chǎn)量目標(biāo)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、安全責(zé)任,責(zé)任成本、工資總額、費(fèi)用指標(biāo)、獎(jiǎng)罰措施等八個(gè)方面的內(nèi)容,使其在一定權(quán)限范圍內(nèi),既充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性,相對(duì)獨(dú)立地實(shí)施自主經(jīng)營(yíng)管理,又通過(guò)對(duì)其責(zé)任指標(biāo)獎(jiǎng)罰的確定,以正反激勵(lì)的方式調(diào)動(dòng)其積極性。
企業(yè)TX電解錳一線員工的績(jī)效只與工資相關(guān),一般不與晉升掛鉤。公司設(shè)計(jì)績(jī)效工資在員工工資的不同比重,各級(jí)普通員工、中管人員、高管人員的績(jī)效工資占工資總收入的比例分別為30%、40%、50%。與電解錳行業(yè)其他企業(yè)相比,就總體平均薪酬而言,目前公司平均薪酬水平處于中等水平;就具體崗位而言,車間副主任以下崗位薪酬水平處于中等略偏上水平。
4 研究結(jié)論與后續(xù)研究建議
本文選取了3家制造企業(yè),進(jìn)行了人力資源管理實(shí)踐與利用式創(chuàng)新的古研究。通過(guò)多案例的比較研究表明:
(1)智力資本結(jié)構(gòu):專才型人力資本、合作型社會(huì)資本和機(jī)械型組織資本可以促進(jìn)企業(yè)充分利用現(xiàn)有的技術(shù)、工藝,改進(jìn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、豐富產(chǎn)品線、提高供應(yīng)效率和服務(wù)質(zhì)量。
(2)機(jī)械性的工作設(shè)計(jì)、人與崗位匹配式的招聘可以管理組織的專才型人力資本,提高現(xiàn)有知識(shí)的利用效率;內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng),長(zhǎng)期雇傭、內(nèi)部晉升和社會(huì)化管理組織的合作型社會(huì)資本,使不同員工的知識(shí)交換和共享成為可能;嚴(yán)格的績(jī)效評(píng)價(jià)手段和績(jī)效薪酬有助于管理組織資本。
(3)通過(guò)案例分析發(fā)現(xiàn),企業(yè)的利用式創(chuàng)新戰(zhàn)略可以分為差異化的利用式創(chuàng)新和低成本的利用式創(chuàng)新,企業(yè)的官僚型人力資源管理實(shí)踐有助于企業(yè)追求差異化的利用式創(chuàng)新,而命令型人力資源管理實(shí)踐有助于企業(yè)追求低成本的利用式創(chuàng)新。
本文主要是通過(guò)一二手資料的收集,取得了大量而豐富的資料,但由于中國(guó)企業(yè)的人力資源管理仍然處在變革之中,而我們進(jìn)行調(diào)查研究的案例企業(yè)只有3家,其歷史都比較短。且我們只對(duì)兩家企業(yè)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研,另一家企業(yè)只收集了第二手資料,同時(shí)我們的研究對(duì)象僅限于制造類企業(yè),這在一定程度上限制了本研究結(jié)論的范圍。這個(gè)還需要擴(kuò)大對(duì)處于不同行業(yè)、不同發(fā)展階段的企業(yè)進(jìn)行大規(guī)模的實(shí)證研究。
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[關(guān)鍵詞]電力企業(yè) 人力資源 管理 誤區(qū) 對(duì)策
中圖分類號(hào):F272.92;F426.61 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1009-914X(2014)42-0078-01
伴隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的不斷加快,電力體制改革得到了進(jìn)一步的推行,電力企業(yè)規(guī)模日益擴(kuò)大,企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)已過(guò)渡為人才的競(jìng)爭(zhēng),故而人力資源管理顯得尤為重要。基于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下,人力資源開(kāi)發(fā)與管理已成為了現(xiàn)代企業(yè)增強(qiáng)市場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要工作內(nèi)容?,F(xiàn)階段,電力企業(yè)為了再適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展要求,必須要重視人力資源管理。筆者主要從電力企業(yè)人力資源管理出發(fā),深入探究其中存在的問(wèn)題,并綜合實(shí)際狀況,提出具體對(duì)策,旨在實(shí)現(xiàn)其可持續(xù)發(fā)展。
1 新形勢(shì)下電力企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀
現(xiàn)階段,針對(duì)電力企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀而言,主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:(1)無(wú)系統(tǒng)性人力資源規(guī)劃,缺乏貫徹性管理及指揮,其在工作效率、工作質(zhì)量等方面并無(wú)明顯作用。究其根源,人力資源部門(mén)無(wú)權(quán)研討企業(yè)發(fā)展目標(biāo),與公司日常經(jīng)營(yíng)工作不同步,其管理與企業(yè)發(fā)展需要不吻合,致使企業(yè)人力匱乏,工作人員能力難以得到有效發(fā)揮;(2)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制不公平。國(guó)企電力企業(yè)管理方法死板,難以發(fā)揮員工主觀能動(dòng)性,競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制缺乏,導(dǎo)致企業(yè)發(fā)展活力喪失。在工作方法上,國(guó)企電力企業(yè)缺乏創(chuàng)新,考核及管理不到位,人員工資與工作難成正比,導(dǎo)致企業(yè)發(fā)展緩慢;(3)人員配置結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)。立足于人才資源結(jié)構(gòu)角度,高學(xué)歷、高技術(shù)人才所占比例少,但其所承擔(dān)任務(wù)較多,企業(yè)資源難以得到有效利用。同時(shí),企業(yè)全能型人才缺乏,生產(chǎn)效率低下,企業(yè)難以得到持續(xù)發(fā)展。
2 新形勢(shì)下電力企業(yè)人力資源管理誤區(qū)
2.1 人力崗位工作分析誤區(qū)
人員上崗與其崗位調(diào)整、單位部門(mén)輪換、薪資待遇等變化息息相關(guān)。目前,諸多公司領(lǐng)導(dǎo)者人力資源管理水平低下,具有盲目性,員工在自身工作崗位上無(wú)法發(fā)揮才能。同時(shí),在人員崗位選用時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)其崗位性質(zhì)不了解,故而對(duì)員工工作定位不準(zhǔn)確。
2.2 高新人才引進(jìn)與培訓(xùn)誤區(qū)
當(dāng)前,電力企業(yè)管理體系認(rèn)識(shí)缺乏,對(duì)在職員工培訓(xùn)無(wú)科學(xué)依據(jù),無(wú)具體計(jì)劃,未從人員潛力出發(fā),難以制定全方位的培訓(xùn)方案。此外,在培訓(xùn)方案上,具有隨機(jī)性,培訓(xùn)與挖掘效果往往欠佳。當(dāng)今社會(huì),電力企業(yè)對(duì)員工缺乏專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)與個(gè)人潛力開(kāi)發(fā),忽略了人力資源戰(zhàn)略,在職培訓(xùn)投入資金相對(duì)較少,導(dǎo)致企業(yè)缺乏人才競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
2.3 人員自配置誤區(qū)
目前,由于國(guó)家對(duì)電力企業(yè)在人員配置上進(jìn)行了嚴(yán)格限制,導(dǎo)致電力企業(yè)人員配置來(lái)源出現(xiàn)差異。究其途經(jīng)而言,以省里電力部門(mén)自主考試招聘為主要來(lái)源,導(dǎo)致電力企業(yè)難以發(fā)展壯大。具體而言,省里電力部門(mén)對(duì)人員安排進(jìn)行了嚴(yán)格控制,無(wú)法體現(xiàn)先進(jìn)的人力資源管理體系,促使諸多企業(yè)在人力資源管理方面呈被動(dòng)狀態(tài),缺失人才難以得到及時(shí)補(bǔ)充,往往容易出現(xiàn)斷層現(xiàn)象,電力企業(yè)發(fā)展阻力較大。
2.4 人力資源結(jié)構(gòu)誤區(qū)
我國(guó)現(xiàn)有電力企業(yè)在用人體制上主要采用原有官本位體制,職工才能無(wú)法得到有效發(fā)揮,用人缺乏靈活性,難以挖掘?qū)I(yè)人員的潛力,導(dǎo)致優(yōu)秀的人才在自身工作崗位上難以實(shí)現(xiàn)價(jià)值,進(jìn)而為電力企業(yè)創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益大大折扣。電力企業(yè)在人力資源結(jié)構(gòu)缺乏合理性,在職員工在技術(shù)知識(shí)、年齡、管理結(jié)構(gòu)等方面出現(xiàn)斷層現(xiàn)象。雖然目前國(guó)家倡導(dǎo)合同聘用制,但某些公司還未真正實(shí)現(xiàn)。
3 新形勢(shì)下電力企業(yè)人力資源管理對(duì)策
3.1 優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制、績(jī)效考核機(jī)制
電力企業(yè)要想在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地,必須要不斷優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制。首先,必須要提供挑戰(zhàn)性大的崗位,為公司員工的綜合發(fā)展構(gòu)建平臺(tái),充分挖掘員工的潛力。其次,必須要為員工提供具有公平性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,保證員工在自身崗位上實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。同時(shí),必須要協(xié)助職工做好職業(yè)規(guī)劃,促使其明確發(fā)展道路。與此同時(shí),企業(yè)必須要重視工作成績(jī)考察,適時(shí)給予表?yè)P(yáng),提高其工作積極性。另外,電力企業(yè)必須要重視績(jī)效管理的重要性,強(qiáng)化工作效率考核,在工作中樹(shù)立危機(jī)感與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在考核工作中,必須要確保執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的合理性與科學(xué)性,從企業(yè)自身發(fā)展?fàn)顩r出發(fā),同時(shí)要提高考核內(nèi)容具有多樣化,對(duì)企業(yè)員工實(shí)施多角度的考核,充分挖掘其潛在的技能,從而為企業(yè)發(fā)展提供源源不絕的動(dòng)力。需要注意的是,對(duì)員工考核結(jié)果要開(kāi)展全面的反饋工作,出色完成任務(wù)者實(shí)時(shí)予以獎(jiǎng)勵(lì),提高其工作的有效化,有助于實(shí)現(xiàn)其自身價(jià)值,進(jìn)而為電力企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)利益。
3.2 重視人才學(xué)習(xí)與培訓(xùn)
在知識(shí)信息時(shí)代,技術(shù)更新步伐逐漸加快,企業(yè)將提升人才適應(yīng)能力與學(xué)習(xí)能力當(dāng)做競(jìng)爭(zhēng)取勝的關(guān)鍵法寶。針對(duì)我國(guó)電力企業(yè)而言,必須要積極引進(jìn)國(guó)外企業(yè)成功經(jīng)驗(yàn),重視資金投入,強(qiáng)化人才培訓(xùn),在側(cè)重崗位流動(dòng)的同時(shí)積極開(kāi)拓人才視野,增強(qiáng)其流動(dòng)能力與綜合能力,為電力企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3.3 調(diào)整人力資源結(jié)構(gòu)
在電力企業(yè)發(fā)展壯大中,必須要重視人力資源的系統(tǒng)調(diào)整。在此過(guò)程中,企業(yè)管理人員必須要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),加快管理體制創(chuàng)新與改革,不斷解放生產(chǎn)力,促使內(nèi)部各個(gè)職員都能在自身崗位上發(fā)揮最大的價(jià)值。同時(shí),電力企業(yè)要將閑置人力資源進(jìn)行有效利用,提高普通員工的生產(chǎn)技術(shù)水平,進(jìn)而提升企業(yè)員工的整體素質(zhì)水平。一般而言,在對(duì)閑置人力資源進(jìn)行管理中,工作效率低者要進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),有助于提高其工作效率,實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速發(fā)展。
3.4 強(qiáng)化人力資源管理意識(shí)
人力資源管理屬于現(xiàn)代科學(xué)管理領(lǐng)域中的一個(gè)新概念,電力企業(yè)要想提高人力資源管理效率,必須要及時(shí)更新觀念,重視員工潛能與發(fā)展可能性,并尊重其個(gè)性發(fā)展,強(qiáng)化教育指導(dǎo),激勵(lì)并不斷引導(dǎo)人才,構(gòu)建良好的心理環(huán)境,從而促使其在自身崗位上發(fā)揮應(yīng)有的能力,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)力。
結(jié)束語(yǔ)
綜上所述,現(xiàn)階段,電力企業(yè)要想在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,必須要重視人力資源管理制度改革創(chuàng)新工作,充分認(rèn)識(shí)到人力資源管理工作上的誤區(qū),樹(shù)立人力資源管理策略,不斷完善人力資源管理制度,并提高其執(zhí)行力度,促使企業(yè)每個(gè)成員都能在自身崗位上發(fā)揮應(yīng)有的作用,有助于提高電力企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)其可持續(xù)發(fā)展。
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