前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的班干競選發(fā)言稿主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:你們好!
能站在這里參加本學(xué)期班干部的竟選,我很開心,也很激動。雖然自己還存在很多缺點(diǎn),但是,我希望同學(xué)們能夠給我一次機(jī)會,這既能鍛煉我自己,又能為班級服務(wù)。首先,對于宣傳委員這個(gè)職務(wù),我很有信心,在經(jīng)驗(yàn)方面,相對于其他人我更加具有。因?yàn)榇蠹抑牢乙呀?jīng)當(dāng)過幾個(gè)學(xué)期的宣傳委員了,所以我決定參加我們班宣傳委員班干部的竟選。如果我當(dāng)選了班干部,我一定努力做到:熱心為同學(xué)們服務(wù),當(dāng)好老師的小助手。首先上課認(rèn)真聽講,做好筆記,檢查是否有疑問的問題,并與同學(xué)一起討論和解決問題。如果有不能解決問題,我就將該信息轉(zhuǎn)達(dá)給任課教師,及時(shí)幫同學(xué)們解決存在的學(xué)習(xí)問題。及時(shí)將老師的課件,相關(guān)的學(xué)習(xí)資料、作業(yè)等轉(zhuǎn)告給同學(xué)們,以便大家可以更好地學(xué)習(xí)。不管我這次當(dāng)不當(dāng)選班干部,我一定努力學(xué)習(xí),爭當(dāng)老師心目中的好學(xué)生。
以上是我的想法,所以,我十分渴望大家能給我這個(gè)機(jī)會為大家服務(wù)。你們給我一次機(jī)會,我還給大家一個(gè)驚喜。請大家相信我,支持我,并投上你們寶貴的一票吧。
謝謝大家!
在充滿活力,日益開放的今天,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的六百字班干部競選發(fā)言稿合集,歡迎大家分享。
六百字班干部競選發(fā)言稿一
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先,我先自我簡紹一下我自己,我叫XX。本人自以為我是個(gè)懂事的孩子,學(xué)習(xí)還算刻苦,有眼色,有責(zé)任心,有愛心,我的人脈關(guān)系和氣場具有得天獨(dú)厚的上風(fēng),具有競選的條件,所以就冒昧地登臺競選班長,希看能得到大家的支持。
其次,我競選班長的目的不是把班長當(dāng)官來看的,假如真是這樣我會棄權(quán),我以為這就是一次鍛煉自己管理才能的機(jī)會和鑄造自己人生經(jīng)歷的平臺,是一個(gè)為老師和同學(xué)們服務(wù)的橋梁和紐帶,就是一個(gè)服務(wù)員,我愿意為大家服務(wù)獻(xiàn)愛心,愿為我們班級的成長貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄之力。
其三,假如讓我當(dāng)班長,我會像經(jīng)營我家一樣,除自己要好好努力學(xué)習(xí)外,要求大家做到的我首先以身作則,率先垂范外,至公忘我,我會以我的人格魅力和我的聰明努力把我們的班級打造成為一個(gè)極具凝聚力的家,要讓同學(xué)們有家的回屬感和溫馨感,其次要把我們的班級打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛有理想、有信念、有素質(zhì)、守紀(jì)律的軍營,激起大家的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感,為班級的榮譽(yù)而戰(zhàn),為我們的使命而戰(zhàn),讓我們的老師放心,讓我們的家長放心,讓我們的初中生活成為一生永久揮之不往的值得收藏的美好回憶,更會讓學(xué)校以有我們這樣的班級而自豪。
其四,既然是競選,我就有落選的思想預(yù)備,有個(gè)哲人說過,心態(tài)決定命運(yùn),即便我不能勝任班長之職,說明當(dāng)選的同學(xué)一定比自己更勝任,我會心悅誠服,虛心向他學(xué)習(xí),我一樣會以高度的責(zé)任感和使命感積極協(xié)助勝任的班長,全力以赴地弄好我們班級的事情,為我們的班級能添斤添斤,能添兩添兩,能加磚加磚,能加瓦加瓦,努力做一個(gè)人見人愛的積極向上的有為好學(xué)生好青年,我的競選演講到此結(jié)束,希看大家能給力。
再次感謝老師和同學(xué),謝謝大家!
六百字班干部競選發(fā)言稿二
我是王薇婷,我們又碰面嘍!
隨著著春天的太陽,我很榮幸又走上了這一市場競爭激烈的演出舞臺。大伙兒一定猜來到,我想競選的職位是班長。此次來參選的并不是女中豪杰便是男中俠客,高危!但是,我已經(jīng)擁有100%的自信心。下邊,我也來介紹一下我的才可以吧!
我覺得我很適合做班長哦!我已經(jīng)擁有很多年的工作經(jīng)歷,并且我的學(xué)習(xí)考試成績也非常好。我積極參加院校組織的各類主題活動,如:運(yùn)動會、跳繩比賽、象棋比賽,而且都獲得了優(yōu)異成績。除此之外,我都能團(tuán)結(jié)一致同學(xué)們,使全班38名同學(xué)們都是有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,相互在一個(gè)溫暖、歡樂的班集體中發(fā)展。聽完我的自我簡介,大家一件事更有信心了吧!
我還是個(gè)很承擔(dān)責(zé)任的人呢!假如你將啥事交到我,那你就學(xué)會放下你那顆飛來飛去的心吧,我保證幫你達(dá)到目標(biāo)!
我明白,再璀璨的語句也只不過一瞬間的聰慧與熱情,假如當(dāng)選了,我一定會言必信,行必果。最先,我能提議教師多組織一些戶外活動游戲,鍛練大家的生存力。我也會協(xié)助大伙兒處理學(xué)習(xí)上的難題,做大伙兒的好榜樣。大家將組織我們自己的個(gè)人愛好工作組,使大家都是有一技之長。
假如我沒被當(dāng)選,我也不容易灰心喪氣。我能從這當(dāng)中找到自身的不夠,好好地改善,爭得下一次為同學(xué)們服務(wù)項(xiàng)目的機(jī)遇。
流星的輝煌來源于天體的磨擦,天然珍珠的燦爛來源于貝殼的淚水,而一個(gè)班集體的出色來源于班干部的領(lǐng)導(dǎo)干部和全體同學(xué)的勤奮!請大伙兒把手上珍貴的一票投給我吧!感謝!
六百字班干部競選發(fā)言稿三
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!
又站在了競選班長的講臺上,我的心情有些激動。我先自我介紹一下:我的名字叫林湘蕙,今年十一歲半了。我和你們在同一個(gè)班里度過了五年,相信你們一對我非常了解。所以,這一次的競選,我還請大家多多支持我。
新學(xué)期到了,我們班又得選新一輪的班長。經(jīng)過多方面參考,同學(xué)們決定以投票的方式選舉班長。雖然我已連任幾次班長,但未免都有些擔(dān)心,因?yàn)椴恢来蠹覍ξ业谋憩F(xiàn)是否滿意,為了讓你們完全信任我的能力,我還是談?wù)勔幌挛业囊恍┊?dāng)任班長的經(jīng)驗(yàn)和管理。
首先,做班長要以身作則。因此,我決心表現(xiàn)得更好,具體做到以下幾點(diǎn):1、上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。2、樂于助人,幫助有困難的同學(xué)。3、看到同學(xué)的不良行為,我立刻阻止,并幫他改正。4、一切活動都要積極參加。這就是我的計(jì)劃表,如有遺漏,歡迎同學(xué)們再給我舉幾點(diǎn)。
另外,做班長要大公無私,光明磊落。我不能因?yàn)槭俏业呐笥丫妥o(hù)著他,也不能接受一些同學(xué)的小恩小惠。如果有同學(xué)違反紀(jì)律、不完成作業(yè)、搗亂課堂紀(jì)律、下課違紀(jì)等,我會毫不留情的揪出來,接受相應(yīng)的懲罰并交給老師。同學(xué)的一些違紀(jì)行為,可能在班長、老師不在的時(shí)候發(fā)生,如有同學(xué)看見也可以告訴班長或者是老師,學(xué)校的校規(guī)也要嚴(yán)格遵守,不遵守一樣罰。
呵呵,大家可不能因?yàn)槲覈?yán)格而不選我哦!俗話說:嚴(yán)師出高徒嘛!雖然我不是老師,但我是一位嚴(yán)格的班長,有著管理好班級班風(fēng)的責(zé)任。我還請大家多多支持我,如果認(rèn)為我能夠勝任班長這個(gè)職務(wù),就請投我一票吧,我一定會做的更好的!
謝謝大家,我的演講完畢!
六百字班干部競選發(fā)言稿四
親愛的的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,我很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道,競選課代表職務(wù)。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和班集體共同努力進(jìn)步
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
我相信,我一定沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班干部“無功就是過”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對我進(jìn)行“開除”。你們放心,“開除”我不會像“開除”克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。
如果競選成功,我一定會很好地為班級服務(wù),為同學(xué)們服務(wù),做一個(gè)老師的小助手,同學(xué)們心中的熱心人。哪位同學(xué)如果遇到了挫折、困難,我會盡量開導(dǎo)他,幫助他解決問題。并且,我會在上課時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們多發(fā)言,下課時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們多讀有意義的課外書。在我要讓同學(xué)們和我一樣,使我們班級得到“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)。
我的發(fā)言稿演講完畢,希望大家為我投上一票。謝謝!
六百字班干部競選發(fā)言稿五
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,我要競選的職位是生活委員。我之所以要選擇這個(gè)職位,是因?yàn)槲蚁脲憻捯幌伦约海瑸榇蠹曳?wù)。
雖然我不曾獲過什么獎(jiǎng),但是我團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體、愿意給予有困難的同學(xué)幫助……以前,我總是看著別人當(dāng)上班干部,他們一個(gè)個(gè)都那么優(yōu)秀,怕我是永遠(yuǎn)也沒有機(jī)會了,但是我清楚知道:去做了就是失敗和成功兩個(gè)結(jié)果。兩個(gè)結(jié)果的機(jī)率都是百分之五十,不去做結(jié)果就為零,還是大膽一試吧。
如果我當(dāng)上了生活委員,我要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)“發(fā)光團(tuán)”。你可能會問:“為什么要叫發(fā)光團(tuán)呢?”我給大家解釋一下吧,第一個(gè)含義是:是金子總會發(fā)光,此團(tuán)隊(duì)是可以展現(xiàn)自己才能的團(tuán)隊(duì);第二個(gè)含義是:光可以給人帶來溫暖,此團(tuán)隊(duì)也可以給人帶來溫暖;第三個(gè)含義是:在沒有燈的路上找不到家了?怎么辦?不怕,只要有光就可以解決!發(fā)光團(tuán)就是會指引你正確的方向!
我們團(tuán)隊(duì)還有任務(wù)呢,比如做完“樂于助人”的任務(wù),幫助十個(gè)同學(xué),并得到求證時(shí),你的個(gè)人榮譽(yù)就會提升,為團(tuán)隊(duì)爭光。當(dāng)然,如果有成員做了錯(cuò)事,榮譽(yù)等級就會下降,要“改邪歸正”后才可以恢復(fù)自己的信譽(yù)和榮譽(yù)。發(fā)光團(tuán)的成員一定會“微笑服務(wù)”,絕不使用暴力行為。如果有同學(xué)作業(yè)不會,發(fā)光團(tuán)的成員則會耐心為同學(xué)們講解,直到同學(xué)們完全弄明白為止。發(fā)光團(tuán)會分為幾個(gè)小組,把對身邊事物的觀察編成新聞讓同學(xué)們增長知識……
如果我落選了,也不會氣餒。照樣成立一個(gè)“發(fā)光團(tuán)”,為同學(xué)們送去溫暖,送去智慧,送去快樂,爭取做得更好!我會一直以生活委員為目標(biāo)繼續(xù)努力的。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。要是同學(xué)們可以支持我,我會還給大家一個(gè)溫暖、希望和快樂,請把最最神圣的一票投給我吧!謝謝大家。
六百字班干部競選發(fā)言稿六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是張雪瀅,為了更好的為同學(xué)們服務(wù)、為班級增添光彩,我參加了這次班干部競選活動,我競選的職務(wù)是班長。
我的優(yōu)勢是:
一、我的學(xué)習(xí)成績在班上一直名列前茅。
二、我的工作能力強(qiáng),從一年級到四年級一直是班干部,是老師的得力小助手。
三、我有許多興趣愛好,拉小提琴、讀書、畫畫等。
四、我性格開朗,善于與老師和同學(xué)們交朋友,樂于助人,有一顆為集體、為全班同學(xué)服務(wù)的炙熱的心。
還有,我的組織能力強(qiáng),例如在上學(xué)期高老師組織的“演童話”活動中,我精心地制作小頭飾,并組織同學(xué)們彩排排練,我們小組表演的“小木偶的故事”贏得了同學(xué)們的喜愛和掌聲,我們的表演非常成功。這一切,都給了我競選的自信和勇氣。
有人說當(dāng)班長很風(fēng)光的,沒錯(cuò),但我知道風(fēng)光的背后更多的是辛勤的汗水。
如果我競選班長成功,我會首先樹立服務(wù)意識。熱愛和關(guān)心每一個(gè)同學(xué),真心實(shí)意地為他們服務(wù),開展好豐富多彩的班級活動,讓每一個(gè)同學(xué)都能在班級中愉快的生活,不斷的進(jìn)步。
另外,我要樹立“榜樣”意識。要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,以身作則,要求同學(xué)們做到的,自己首先要做好。學(xué)習(xí)上,刻苦認(rèn)真;生活上,勤儉節(jié)約;工作上,沖鋒在前,成為領(lǐng)頭雁。
我要樹立“團(tuán)結(jié)”意識。班級是個(gè)大家庭,班干部和同學(xué)們是平等的,我要虛心聽取大家的意見,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)班干部,發(fā)揚(yáng)“一團(tuán)火精神”。嚴(yán)于律己,寬厚待人。
我要樹立“學(xué)習(xí)”意識。當(dāng)上班長,是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任;班長工作不是負(fù)擔(dān),而是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會。
如果我有幸當(dāng)選,在四七班這個(gè)溫暖的大家庭里,我將以良好的精神狀態(tài),大膽地管理班級的事務(wù),成為老師的好幫手,同學(xué)們信任的好朋友。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天非常高興能夠參加班上的這次班干部競選活動。我這次競選的目標(biāo)是擔(dān)任班體育委員。
大家都知道,體育委員當(dāng)然是要負(fù)責(zé)班里的體育事務(wù),包括做操、上體育課、比賽等等;另外,尤其要在體育方面能起模范、表率作用。出于上述考慮,因此,我覺得擔(dān)任體育委員的同學(xué)必須具備以下幾點(diǎn)素質(zhì):
一、自己要具有良好的體育條件,取得過優(yōu)秀的體育成績;
二、要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,熱心為班集體做貢獻(xiàn),熱心幫助老師和同學(xué)們做些力所能及的工作,熱心主動地幫助有困難的同學(xué);
三、嗓音要響亮。
我覺得我自己就具備上述要求,是一個(gè)很合格的體育委員人選。因?yàn)槲颐繉W(xué)期的體育成績都非常優(yōu)秀,幾次參加校運(yùn)會都取得了優(yōu)異的成績:(例舉)這不僅為班級體爭得了榮譽(yù),而且也證明了我在體育方面的不容爭辯的勢力!另外,我一貫地樂于助人,關(guān)心班集體,具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。還有一點(diǎn),就是我的嗓音非常響亮,加上我7年的舞蹈功底,體操動作非常規(guī)范;因此,我是班里最合適的領(lǐng)操員。我還曾經(jīng)當(dāng)過一個(gè)學(xué)期的體育委員,在這個(gè)職位上積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。假如我能夠當(dāng)選,我一定會更加努力。
大家好!
我叫鮑健鍇,我競選的是班長。你們可能會說:要當(dāng)班長可得樣樣精通呀!不錯(cuò),職位越高,責(zé)任越大。
俗話說得好“機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人的!”我會畫畫,也會書法,玩電腦在班里是出了名的好。不管遇到死機(jī)還是卡機(jī),不管遇到修鼠標(biāo)還是修電腦,我都不退縮,也不膽小,總是第一個(gè)沖上去。不信?舉個(gè)例子吧。比如說上次課室里的電腦鼠標(biāo)壞了,暫時(shí)不能用了,我以為中午不能放古詩了,可還是上去試了試。結(jié)果,在“我的文檔”里還是找到了。過了一會,老師來安裝鼠標(biāo),我也上去幫忙了。老師從上面把鼠標(biāo)接線伸到桌子下面,我拉住,接在了電腦的后面,老師怕我不會,又來看了看,見我接對了,驚訝地對我說:“你這都會呀?”我表面沒反應(yīng),心里卻像吃了蜜糖一樣,甜滋滋的。怎么樣?我厲害吧!
今天我憑著我的勇氣和才干走上講臺演講發(fā)言稿—mdash;競選班長.我的心情又緊張又激動,緊張是因?yàn)檫@次競選的竟然是班長這個(gè)大職位.雖然我沒有當(dāng)過班長,但是我心里...
一年一度的競選班干大會開始了,今天我要競選班長,希望大家投我一票.我叫*,我今天要競選班長.我以前的性格內(nèi)向,希望通過這次競選能改變我的性格.如果我當(dāng)上了班長,...
今天我站在這里,目的就是為了競選班長,大家都知道,班長在班級里是個(gè)重要的人物.沒有本事是不行的.首先,我先說明我競選班長是為什么?我競選班長是為了幫助那些不好好...
我最大的夢想就是當(dāng)班長,每次看到別人競選班長時(shí),我也想去試一試,今天,我終于能來競選班長了,我十分激動.我是一個(gè)內(nèi)向的孩子,平時(shí)不大說話,上課就更不發(fā)言了,就是...
一年一度的競選班干大會開始了,今天我要競選班長,希望大家投我一票.我叫*,我今天要競選班長.我以前的性格內(nèi)向,希望通過這次競選能改變我的性格.如果我當(dāng)上了班長,...
今天我演講的題目是競選班長.班長是班級里的第二個(gè)老師.首先,班長成績要好,要負(fù)責(zé)任,要能管住全班的學(xué)生.然后,班長要是一個(gè)善解人意、樂于助人的人.班長要和同學(xué)...
我最大的夢想就是當(dāng)班長,每次看到別人競選班長時(shí),我也想去試一試,今天,我終于能來競選班長了,我十分激動.我是一個(gè)內(nèi)向的孩子,平時(shí)不大說話,上課就更不發(fā)言了,就是...
競選班長演講稿敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我的名字是:呂夢妍.我想競選的職位是班長.我為什么要競選班長呢?因?yàn)槲蚁霝榇蠹曳?wù);我想成為老師的小助手.我既然...
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我跟大家一樣,來自婁底四小五(5)班,能和大家生活在這個(gè)班級集體里,我感到十分欣慰。所以,我現(xiàn)在要去競選衛(wèi)生委員,為我們的班級、為我們的學(xué)校做出貢獻(xiàn)。
首先,讓我來做個(gè)自我介紹吧:我叫龔怡清,是一個(gè)聰明、活潑而又可愛的小女孩。我熱情開朗、樂于助人、關(guān)心集體、熱愛班級除了這些,我還有不計(jì)其數(shù)的生活優(yōu)點(diǎn)和愛好:我愛畫畫,上美術(shù)課時(shí),我畫的畫讓同學(xué)們驚嘆不已;我愛做家務(wù),小時(shí)候,我主動幫媽媽掃地;我愛讀書,每次,我看書,一看就是幾個(gè)小時(shí);我很勇敢,學(xué)走路那段時(shí)間,我摔了幾跤,可我還是一聲不吭
說了這么多,我想你們應(yīng)該還是不太明白,我為什么要去競選衛(wèi)生委員呢?就讓我來告訴你們吧!其實(shí),我想要競選衛(wèi)生委員有三個(gè)目的:一是:我想讓班級里的所有同學(xué)都講衛(wèi)生,使同學(xué)們保持健康,不生病。二是:我想讓班級里的所有同學(xué)都熱愛勞動,因此,同學(xué)們就會為班級付出一份力,為班級爭奪榮譽(yù)。三是:我想要每個(gè)人都把自己身邊的衛(wèi)生搞好,使地球變得更加美麗。
當(dāng)然,我做好這一些是很不容易的,所以,我還要做好充分的心里準(zhǔn)備:假如,我被選上了,就一定不會驕傲,我會通過同學(xué)們的意見,好好改進(jìn)自己;假如我沒有被選上,我也不會灰心,找到自己的不足,努力地去改正,下次,同學(xué)們就必定會選我了。
希望大家投我一票,謝謝大家。
競選衛(wèi)生委員發(fā)言稿600字二:
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是岑淑婷,是個(gè)愛干凈的同學(xué)。今天,我們五(3)班要競選衛(wèi)生委員,我的對手有很多,我很激動、緊張,但我充滿信心。雖然我已經(jīng)是學(xué)習(xí)委員,但我覺得只要是愛衛(wèi)生的同學(xué),都可以參加這次競選,所以,我來了。
我是一個(gè)見不得臟的人,一看見垃圾就會伸出手把它撿起來,扔進(jìn)垃圾筒。我的個(gè)子蠻高的,要是擦黑板、撣書架上的灰塵之類的事,就用不著拿椅子放在下面,踩上去再干了。而且,我也有很好的管理能力,能讓同學(xué)盡心盡力,不顧私人的娛樂時(shí)間,一起打掃教室。會讓值周的同學(xué)對我們班的衛(wèi)生無可挑剔,給我們班打個(gè)滿分。
如果我當(dāng)了衛(wèi)生委員,我還會倡導(dǎo)大家一起,在家里時(shí)時(shí)打掃,熱愛衛(wèi)生。還要飯前、飯后洗洗手,吃好飯后漱漱口,早上起來洗洗臉、刷刷牙,時(shí)時(shí)勤通風(fēng),要多曬曬被子之類的東西。如果我當(dāng)衛(wèi)生委員,我還會每隔三、四個(gè)星期,就為每個(gè)同學(xué)檢查一下指甲,看看有沒有很長,如果很長就讓它剪掉。這樣,還能夠預(yù)防像手足口病之類的疾病呢!如果我當(dāng)衛(wèi)生委員,我還會每周檢查同學(xué)的衣著,看看有沒有整潔!
我一定不會辜負(fù)老師和同學(xué)對我的期望,當(dāng)好學(xué)習(xí)委員和衛(wèi)生委員,讓同學(xué)的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生都非常棒,請大家投我一票吧!我的發(fā)言完了,謝謝!
競選衛(wèi)生委員發(fā)言稿600字三:
各位同學(xué),大家好。我是。我競選勞動衛(wèi)生委員。
我這個(gè)人熱愛勞動,勞動沒有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話只有丟人的窩囊廢,沒有丟人的職業(yè)!打掃教室、打掃衛(wèi)生區(qū)、打掃走廊等等等等,很多很多,這,都算是勞動,勞動也是職業(yè)!雖然,打掃廁所這一方面的勞動大家誰都不愿意干,但是,這是光榮的!
我們都知道,我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族,在中國五千年的歷史長河里,中國人的勤勞創(chuàng)造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國人的勤勞,才有了今天中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的奇跡!
同樣的道理,我們學(xué)生也應(yīng)當(dāng)熱愛勞動、發(fā)奮學(xué)習(xí)、健康成長。于是,我們在家里只要有時(shí)間,就應(yīng)該力所能及地進(jìn)行家務(wù)勞動,比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等。我把這些熱愛勞動的好習(xí)慣也帶到學(xué)校里來了。
若我能夠成功當(dāng)選,我會做到以下幾點(diǎn):
一保持教室內(nèi)的衛(wèi)生,角落里不留一點(diǎn)灰塵。在上課前黑板上無一字跡。
二保持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生,沒有廢紙,做到五分鐘內(nèi)干完值日。
三保持教室內(nèi)地面濕潤,玻璃要力所能及的擦干凈。
四桌椅擺放整齊,成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個(gè)人輕松通過。
這樣,我就會逐漸成為一個(gè)熱愛集體、關(guān)心同學(xué)、有責(zé)任心的人。
謝謝大家
競選衛(wèi)生委員發(fā)言稿600字四:
大家好!
我叫劉悅?cè)?,今天我非常榮幸地站在這里,我競選的是衛(wèi)生委員。我深知競選衛(wèi)生委員的難度,但是本著一顆為學(xué)校服務(wù),為同學(xué)服務(wù)的誠心,我還是鼓起勇氣前來參加競選。 通過這次競選,我希望我能充實(shí)自己,鍛煉自己,發(fā)揮自己的本領(lǐng),擴(kuò)展自己的視野,提高各發(fā)面的水平。
每天清晨我們迎著朝霞來到學(xué)校,傍晚踏著暮色回家,學(xué)校就像是我們第二個(gè)家,我們在這時(shí)學(xué)習(xí),在這里玩耍。第個(gè)人都希望自己的家里面干凈整潔,我們的這個(gè)家也一樣,這就需要有人來打掃、收拾。如果我當(dāng)選衛(wèi)生委員我一定會把握好這個(gè)機(jī)會,更加嚴(yán)格地要求自己,盡職盡責(zé)地服務(wù)于同學(xué),與同學(xué)共同進(jìn)步。讓同學(xué)的生活變得生機(jī)煥發(fā),井井有條。
我熱情開朗、關(guān)心集體、熱愛勞動。假如我競選衛(wèi)生委員能夠成功,我將用旺盛的精力、高昂的熱情來完成衛(wèi)生委員的任務(wù),盡自己的職責(zé)。我一定嚴(yán)格要求自己、以身作則、認(rèn)真學(xué)習(xí),當(dāng)好老師的小幫手,班長的小助手,將班級保持得干干凈凈,讓同學(xué)們安心地學(xué)習(xí)。
衛(wèi)生委員的職責(zé)是重大的,但請大家相信我,我一定不會辜負(fù)大家對我的期望,全心全意為同學(xué)服務(wù)。請投我一票吧! 謝謝大家!
競選衛(wèi)生委員發(fā)言稿600字五:
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。我自己也需要一個(gè)更寬廣的平臺展示自己在衛(wèi)生管理方面的能力。
良好的衛(wèi)生環(huán)境可以保持同學(xué)們愉悅的心情,是同學(xué)們專心地投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中,可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。
可是我們班的衛(wèi)生經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況:剛剛打掃干凈的衛(wèi)生,轉(zhuǎn)眼間,地上又出現(xiàn)幾片紙。這幾片紙不知道是哪位同學(xué)仍的,也沒有同學(xué)撿,都說不是我扔的。就等著小監(jiān)兵來扣掉這寶貴的幾分。這也就失去了我們天天盼望得到的衛(wèi)生流動紅旗。這就是不會保持的結(jié)果。
如果我當(dāng)選了衛(wèi)生委員,我會對班級衛(wèi)生作出以下幾點(diǎn):
(1)我會利用全天的大部分課余時(shí)間巡視衛(wèi)生區(qū)。如果發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有紙屑或雜物,我會及時(shí)通知當(dāng)天的值日生,讓他及時(shí)清理。
(2)我會想辦法在教室里多添加幾個(gè)垃圾桶,把它們安排在固定的位置,讓同學(xué)們把垃圾都扔在垃圾桶里。我還會把垃圾分門別類地堆放起來,我們可以用積累起來的紙板和舊塑料瓶做成工藝品或模型。
(3)如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)隨手扔垃圾,就將他加入衛(wèi)生小組,讓他打掃一天衛(wèi)生。
最后,希望各位支持我,給我一個(gè)施展才能的機(jī)會。
謝謝大家!
競選衛(wèi)生委員發(fā)言稿600字六:
尊敬的張老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我競選的職務(wù)是衛(wèi)生委員,我深信,我可以勝任這個(gè)職務(wù)。憑著我的勇氣和才干,憑著我的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心,可以讓我們班沒有一張廢紙,讓地面持久散發(fā)光彩!
是一直想超越別人的學(xué)生,我學(xué)過許多課外課,像:薩克斯,書法,圍棋,象棋等,是一名多才多藝的學(xué)生。
我責(zé)任心強(qiáng),樂于助人,辦事麻利,工作效率高。我做每一件是都會以最高的效率,最真誠的態(tài)度,認(rèn)真仔細(xì)地去完成。如果我當(dāng)選,我會安排最合適的人去做最擅長的事,也就是揚(yáng)長避短。我會合理安排,提高大家的工作效率,在最短的時(shí)間內(nèi)做好每一件事,打破上學(xué)期的記錄!如果沒有當(dāng)選,這說明我還沒有達(dá)到老師和同學(xué)們對我的要求,我會努力拼搏,下次還會競選!
我相信我自己,也會相信自己會堅(jiān)定的看向遠(yuǎn)方??捱^,笑過,彷徨過;輸過,贏過,拼搏過。揚(yáng)起嘴角燦爛的執(zhí)著,揮手告別曾經(jīng)的往昔,堅(jiān)定地告訴自己,也告訴你們所有的人,明天,后天在陽光的對面,有你,也有我。所以,請你投下你最真誠的一票,回報(bào)你的將是我最真誠的心!
支持我吧,同學(xué)們!請記住我的競選口號:給我一次信任,還你一次驚喜。相信我,沒錯(cuò)的,謝謝大家!
競選衛(wèi)生委員發(fā)言稿600字七:
尊敬的老師,親愛的同學(xué)!
大家好!
我叫劉暢,姓劉的劉,暢通的暢。今天我是來競選衛(wèi)生委員的。雖然我深知競選衛(wèi)生委員的難度,但是本著一顆為學(xué)校服務(wù),為同學(xué)們服務(wù)的誠心,我還是鼓起勇氣前來參加競選。通過這次競選,我希望我能充實(shí)自己,鍛煉自己,發(fā)揮自己的本領(lǐng),擴(kuò)展自己的視野,提高各發(fā)面的水平。
每天清晨我們迎著朝霞來到學(xué)校,傍晚踏著暮色回家,學(xué)校就像是我們第二個(gè)家,我們在這時(shí)學(xué)習(xí),在這里玩耍。每一個(gè)人都希望自己的家里面干凈整潔,我們的這個(gè)家也一樣,這就需要有人來打掃、收拾。如果我當(dāng)選衛(wèi)生委員我一定會把握好這個(gè)機(jī)會,更加嚴(yán)格地要求自己,盡職盡責(zé)地服務(wù)于同學(xué),與同學(xué)共同進(jìn)步。讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加的生機(jī)勃勃,清香四溢。
【關(guān)鍵詞】習(xí)作教學(xué);習(xí)作指導(dǎo);指導(dǎo)策略
【中圖分類號】G623 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】C
習(xí)作教學(xué)在所有的課程教學(xué)中都具有重要地位。這是因?yàn)榱?xí)作教學(xué)對于提高學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生對于學(xué)問的崇尚,促進(jìn)學(xué)生觀察能力、自我反思能力和思維能力的發(fā)展都有著極其重要的作用。[1]對事情能有自己的看法,看法還很有一定的道理,并能有層次地、措辭精當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來,并不是一件容易的事情。一般來說,一個(gè)學(xué)生的作文寫得較好,他日后發(fā)展的潛能就會更大。如何提高習(xí)作教學(xué)的有效性,涉及諸多問題,下面筆者結(jié)合我校課堂教學(xué)一些具體案例,談一談習(xí)作教學(xué)的幾個(gè)策略。
一、素描訓(xùn)練、夯實(shí)功底
素描是繪畫術(shù)語,按照美術(shù)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),要畫好畫,首先通過各個(gè)局部的素描來訓(xùn)練造型基礎(chǔ)。這種注重基本功的起步訓(xùn)練法,值得作文教學(xué)借鑒。要很好地完成中年級起步習(xí)作教學(xué),最好的形式就是素描。[2]
學(xué)生學(xué)會習(xí)作,大致要學(xué)會七種能力:⑴審題能力;⑵遣詞造句的能力;⑶搜集和積累材料的能力;⑷選材能力;⑸提煉和表現(xiàn)中心的能力;⑹布局謀篇的能力;⑺修改文章的能力。[3]實(shí)踐證明,中年級進(jìn)行素描訓(xùn)練,可以為培養(yǎng)上述獨(dú)立習(xí)作的能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。例如,牛英老師在教學(xué)三年級習(xí)作《秋天的圖畫》時(shí),采取以下素描訓(xùn)練:
⑴師:昨天同學(xué)們都用自己五彩的畫筆,描繪了一幅幅秋天的美圖。這節(jié)課我們就用語言來“畫畫”秋。怎樣才能把景物“畫”美呢?別著急,喜羊羊和美羊羊來支招。
⑵訓(xùn)練點(diǎn)一:首先要有一定的順序(從上到下、由遠(yuǎn)及近、從左到右……);其次要分清主次,先看主要的、重要的內(nèi)容。
示例練習(xí):出示學(xué)生的秋景圖畫之一,按一定的順序說說圖上都有哪些景物?( 近處、遠(yuǎn)處、天空……)
⑶訓(xùn)練點(diǎn)二:給景物加上顏色。
示例練習(xí):
賞圖后描述“( )的蘋果,( )的梨,( )的楓葉……”
⑷訓(xùn)練點(diǎn)三:加以想象,用比喻句、擬人句,將景物寫生動、寫具體。
示例練習(xí):
賞圖后描述“楓樹的葉子(紅了),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像(火焰在滾動),高高的白楊樹在(嘩嘩地鼓掌), 秋風(fēng)在(悄悄地把喜訊傳送)”……
⑸綜合運(yùn)用:出示學(xué)生秋景圖之二,用上前面談到的方法,寫一段話。
同時(shí)出示參考詞語:一望無際、顆粒飽滿、北雁南飛、涼風(fēng)習(xí)習(xí)……
類似這樣從觀察到想象、從說到寫、從仿到作、從單一到綜合的素描形式,對夯實(shí)習(xí)作功底不無裨益。
二、對比鑒別、辯證思維
對比論證、對比猜想本是數(shù)學(xué)術(shù)語,在習(xí)作教學(xué)中也大有用武之地。中年級起步習(xí)作階段,有不少學(xué)生習(xí)作寫成流水賬或籠統(tǒng)賬。頭腦中無“詳略得當(dāng)”、“生動具體”的概念。為此,我在教學(xué)中經(jīng)常采用對比鑒別的策略進(jìn)行引導(dǎo)。例如教學(xué)看圖習(xí)作《文明只差一步》,出示如下兩例:
A例:有一天,小明和小紅去上學(xué),他倆走著走著就看見一個(gè)垃圾箱跟前有很多垃圾,他們就趕緊去抬,不一會兒就抬完了。他們還寫了一句“文明只差一步”的紙條粘在垃圾箱上,就又高高興興去了上學(xué)。
B例:在一個(gè)陽光燦爛的下午,六毛和小Z姐姐一起走在放學(xué)的路上。他們看見路邊有一個(gè)垃圾箱外堆了許多垃圾,蒼蠅在上面飛舞著,陣陣惡臭迎風(fēng)撲面而來。那還不是人們圖省事沒走近垃圾箱就扔的,結(jié)果命中率不高,全扔到了箱外。許多路人都捂著鼻子繞道而行。小Z指了指垃圾氣憤地說:“誰這么缺德,垃圾箱就在旁邊,也不扔準(zhǔn)點(diǎn),弄得周圍臭氣熏天,久而久之,垃圾箱外面的臟地污染范圍越來越大。垃圾箱成了擺設(shè)。多不好?!绷卮鸬?“對呀,垃圾箱只有一步之遙,一點(diǎn)也不自覺!”“不如我們把它收拾干凈吧!”小Z說。說干就干,小Z彎下腰伸出潔白的小手撿起了骯臟的垃圾……
以上比照的出示,使其在鑒別中揣摩什么是具體,什么是籠統(tǒng)賬、流水賬,什么是書面語、方言口語……辨證認(rèn)識、一目了然。
還比如王海林老師在教學(xué)《學(xué)寫發(fā)言稿》時(shí),也采取了對比猜想的策略,使學(xué)生初步明白發(fā)言稿與普通文章的不同之處;又放手讓學(xué)生討論對比競選、獲獎(jiǎng)、慰問、聯(lián)歡等幾種不同類型的發(fā)言稿需要寫清什么……在這樣的基礎(chǔ)上學(xué)生下筆胸有成竹,事半功倍,可謂是一石二鳥。
三、創(chuàng)設(shè)情境、積累感受
朱作仁教授多次說過:“作文教學(xué)要注意三個(gè)積累——生活的積累,感受的積累,語言的積累,三者缺一不可?!蓖话鄬W(xué)生經(jīng)歷過同樣的事情,為何有人寫得好,有人寫得不好?寫不好的原因之一就是沒感受或感受不深。感受來自對生活的思考和體驗(yàn)。創(chuàng)設(shè)情境的方法幫助學(xué)生積累感受就是一種很好的策略。因?yàn)閮和怯谜Z言畫面、色彩、聲音和動作來思考的。在兒童的知覺中,似乎情感的因素占有十分明顯的優(yōu)勢。情境教學(xué)法正是順應(yīng)了兒童的這一心理特征,一個(gè)形象性,一個(gè)情感性,正是它的魅力所在。
劉清杰老師在教學(xué)《學(xué)寫演講稿》一課時(shí),創(chuàng)設(shè)如下情境,引導(dǎo)學(xué)生積累感受。
⑴出示視頻歌曲《我愛你,中國》,請你邊聽邊看邊想,用上“祖國”或“中國”二字說說自己最想表達(dá)的情感。
學(xué)生紛紛說出“祖國,我愛你;祖國,生我養(yǎng)我的那片熱土;
我想知道,在這喧鬧而繁華的世間,有沒有人和我一樣,面對陌生而熟悉的城市,眼神里是漫天的迷霧,但心里,卻升起一股暖流,抑制不住地想去追尋歷史的足跡。下面給大家分享一些足跡高一作文素材700字,希望對大家有幫助。
足跡高一作文素材700字1有這么一本圖畫冊,上面記錄了我多年旅行中成長的足跡。
翻到畫冊第一頁,進(jìn)入眼簾的是惠州遠(yuǎn)近聞名的南昆山。南昆山的泉水像是一條透明的管子,十分迷人。傳說在很久以前,南昆山是一片荒地,有一個(gè)叫做藍(lán)瀵的小伙子,為了解脫人們深受風(fēng)沙之害,便起身去福建尋找毛竹。他走了99天,不幸在中途中遇上了大風(fēng)暴,被一陣陣狂風(fēng)卷入天空,他號啕大哭,哭的天旋地轉(zhuǎn),南昆山之神看見了,便把南昆山變成了一處“人間天堂”。我和爸爸媽媽坐著小舟欣賞南昆山的美景,小溪十分清澈,最深也不過半米,可以看見里面的漂亮的鵝卵石,被陽光折射后,波光粼粼,像是一條條流淌著的銀項(xiàng)鏈,在陰影處的小溪,溪水像一塊翡翠。把手放到了樹枝上認(rèn)真聆聽,偶爾還能聽見小鳥歡快的歌聲,一邊吸收著新鮮的空氣,一邊看著美麗的風(fēng)景,我不禁在筆記本上寫了:“南昆山,乃至天下第一美景?!?/p>
打開第二頁,是享有“山水甲天下”之稱的桂林美景。那年我去時(shí),正是明媚的春天。穿過凹凸不平的山路,踏過一層層樓梯,就能看見壯觀的桂林漓江了。放眼望去,平靜的湖面像是一面碧綠的鏡子,湖水清澈見底,可以看見小魚、小蝦和零零碎碎的沙石,周圍的陡峭的山峰,高聳入云,孤峰突起,重疊的樹林,像是一道翠綠的風(fēng)屏。讓我仿佛不是蕩漾在漓江上,而是身在世外桃源里。我一揮而就,在筆記本上寫了這樣兩句話:“綠水青山宛風(fēng)屏,碧水蕩漾漓江邊?!?/p>
畫冊的第三頁,是聞名遐邇的兵馬俑。據(jù)說,兵馬俑是中國秦始皇的陵墓,是放置隨葬器物的地方。我環(huán)視四周,場面宏大,里面放置著八千多個(gè)兵馬俑,威武雄壯。每個(gè)兵馬俑身高約一米八,形態(tài)不一,栩栩如生,有的雙眼凝神,似乎在想念著遠(yuǎn)方的家人,有的舉起茅刀,準(zhǔn)備大干一場,有的兩眼雙閉,好像在悼念著死去的戰(zhàn)友,這樣一只氣勢雄偉的,所向無敵的隊(duì)伍,讓我似乎看見了兩千年前,秦始皇帶領(lǐng)著這支隊(duì)伍沖向血流成河的戰(zhàn)場的場景。我被深深地震撼到了,歪歪斜斜地寫下了幾句話:“并排八千栩如生,征戰(zhàn)沙場英雄來。”
畫冊的足跡將會隨著時(shí)間漂流到更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,讓我一生回味。
足跡高一作文素材700字2成長的時(shí)候,我們會留下許許多多的事情,有一件事讓我最難忘,也是最深刻的事情,就是爬鳴沙山。
在青海時(shí),我們有一個(gè)景點(diǎn),就是游月牙泉和鳴沙山。我們一家三口和廣州的一位哥哥和阿姨走到鳴沙山的腳下,哇!真高呵!望著高高的鳴沙山,直像一座金字塔矗立在眼前。金黃的沙子非常松軟,也非常細(xì)小,遠(yuǎn)處沙漠像一張金色的地毯。
我一馬當(dāng)先沖上去,走一步,腳陷入沙中,再抬腳,滿滿是沙子,防沙腳套不起作用的。我費(fèi)力地爬著爬著,越來越慢了。因?yàn)樯成椒浅8撸浅6?,我體力也不支了,爬到山的四分之一就停下了,只能站著,沙山無地方可坐下。但是,后面的人趕超我了,我不甘示弱,繼續(xù)向上爬。終于爬到一半,我氣喘吁吁地居高臨下一看,啊!下面的人像一只只五顏六色的小螞蟻,慢慢地動著。好不容易爬上來的媽媽,一屁股坐在金黃色的沙子上,動都不想動了。等媽媽坐夠了,我急沖沖地說:“快走!再不走就沒時(shí)間了!”媽媽說:“我不走了!”原來,媽媽想打退堂鼓下山了。我望著上面的沙山若有所思:到底上不上呢?體力夠不夠呢?不行,我不能打退堂鼓,半途而廢!爸爸也說:“我不上了,陪你媽媽下山,以防你媽媽暈倒?!睆V州的哥哥說:“我們上去,不如你跟著我們吧!”我只好無可奈何地跟著他們上沙山了。
這一段沙山比剛才一段沙山難爬N倍,因?yàn)?,這里的沙子會深陷下去,抬起腳也艱難。比爬雪山困難,雪山起碼有山或枯枝讓人抓住,這里沒有東西可以依靠。我不能依賴父母,只能靠自己的力量來戰(zhàn)勝困難。爬了一段路,我已經(jīng)滿頭大汗,衣服也濕透了,但是我沒有放棄。我咬緊牙關(guān),彎腰低頭,努力地向上爬。天上的太陽非常酷熱,也非常耀眼,我戴太陽眼鏡也感到陽光的猛烈,汗一滴一滴流下來,把我的視線模糊了。最后,我堅(jiān)持爬到了終點(diǎn),我勝利了!我在山頂上,又跳又叫,廣州的哥哥幫我拍照。我興高采烈地左顧右盼,看見一個(gè)像月牙湖,水面波光粼粼,像千萬顆星星一樣,銀光閃閃,有一圈的綠樹圍繞著,非常美麗!這就是所說的:無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!
這是我的成長的一處足跡,證明我已經(jīng)長大了,可以不再依賴大人,自己開始獨(dú)立,從這件事以后,很多事情自己可以獨(dú)立完成了。
足跡高一作文素材700字3過去,就像一片沙灘。在那,有我成長的足跡?!}記
堅(jiān)強(qiáng)
我的腦袋耷拉著,眉頭緊緊地皺著,我用自己的小手輕輕拍著身上的沙粒。但那沙粒就像擁有魔力一般,不肯離開自己的身體,也許是身上的汗珠粘住了它們,也許是剛剛從自行車上摔下來摔得太大力了,導(dǎo)致把沙粒都吸附住了。此時(shí),我有些著急,有些害怕。媽媽見了,想上前扶我一把,我揮開她的手,繼續(xù)與自行車“作戰(zhàn)”。十五分鐘以后,我終于把車穩(wěn)穩(wěn)地握住,并且輕松自如地騎著。我開心地騎,感覺心靈也跟著自行車快樂地飛。這時(shí)候,我的臉上洋溢著滿滿的幸福的笑容。
六歲那年,我在沙灘上留下了一個(gè)腳印,它叫堅(jiān)強(qiáng)。
勇敢
這是一個(gè)小小的競選班干的比賽,雖然班里每個(gè)同學(xué)都有參加,但對于從小內(nèi)向不自信的我,無疑是一個(gè)艱難的挑戰(zhàn)。
我手里緊緊攥著昨晚花了無數(shù)精力寫的發(fā)言稿,手里已冒出了冷汗,口中不停地念念有詞,腦中不停地回放著里面的內(nèi)容。
到我了,我慢慢地走上講臺,心中好像有十五個(gè)吊桶——七上八下。面對著臺下那些期待的眼睛,我開始流利地說出屬于自己的語言。但說到一半,我開始忘詞了,半天說不出一句話。那一刻,我真想丟下這個(gè)殘局,轉(zhuǎn)身走下講臺,鼻子酸酸的,好想大哭一場。但看見臺下同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神,我下定了決心,深深吸了一口氣,腦中繼續(xù)回放,口中繼續(xù)流利地演說著。
當(dāng)我說完了最后一個(gè)字,臺下響起了激烈的掌聲,我幸福地笑了。
十歲那年,我留下了一個(gè)名為“勇敢”的腳印。
互助
那一節(jié)體育課,一陣聲引起了我的注意。當(dāng)看到同班的同學(xué)痛苦地捂住肚子,臉上的淚水像斷線的珠子般流了下來,我毅然決定幫她去找校醫(yī)。
那時(shí),是夏天,烈日炎炎,滿額頭都是汗水,在校道上奔跑著,只有那微弱的風(fēng)兒,在伴隨著我。我無數(shù)次咽口水,走向那校醫(yī)的辦公室……
當(dāng)看到校醫(yī)過來給同學(xué)看了病,給她吃了藥,我舒了一口氣,再擦擦額頭的汗珠。想起自己剛剛“英勇”的行為,我的嘴角輕輕上揚(yáng)。
這一年,我又留下了一個(gè)腳印——互助。
往后看,回味著自己留下的足跡。向前看,我會在以后的道路留下更多的足跡。
夕陽下,那一串串腳印閃爍著金色的光芒,那是我成長的足跡。
足跡高一作文素材700字4光陰在指縫中穿行,我漫步在季節(jié)中,在這里留下我的足跡。
雪漸漸的停了,我走到窗邊,光禿禿的樹枝在不停的下著雪花雨,樹枝縫隙中透出一束綠光,那是青松樹。大雪壓青松,青松挺且直。只有它的身上還披著厚重的棉被,只有它可以承受的住壓力,只有它能在寒冬中依然傲立。這是寒冬在告訴我,只要夠堅(jiān)強(qiáng),就會留下足跡。
漸漸的寒冬過去,春雨又要降臨。
春雨的雨滴落在屋檐上,也滴噠在我心底,面對新學(xué)期繁忙而快節(jié)奏的生活我沒有絲毫準(zhǔn)備。春天的到來促使萬物煥然一新,綠色和春的氣息一步一步到來。散步在院子里,樹枝上抽出了一簇一簇的嫩芽,花卉們都含苞欲放。春風(fēng)輕聲耳語我:“一年之計(jì)在于春,新學(xué)期到來了,堅(jiān)決的走出自己的足跡?!?/p>
炎熱七月,陽光透過玻璃灑入房間,我坐在書桌前看著那五花八門的課本書籍,我雙手托著腦袋望著鏡子里的自己,無所適從。夏日是拼搏的季節(jié),蜜蜂們在加緊辛勞的采蜜,鮮花們在舉行比美大賽,考生們奮進(jìn)備考的日子……
靜靜的躺在溫和的草坡上,我看著那熾熱的太陽,用手去遮它,但強(qiáng)烈的陽光總會從指縫中鉆出來照到臉上。它正在向我證明著自己的穿透力。夏天的陽光讓我意識到,沒有無法解決的問題,只是突破不了自己,什么都阻擋不了自己前進(jìn)的足跡。
“呼呼”一陣秋風(fēng)吹過,吹拂在我的臉頰,潔白的紙上印著一個(gè)個(gè)冰冷的數(shù)字,那數(shù)字刺傷了我的心靈,仿佛世界黑暗,四周的一切都是如此的冰冷刺骨。
披上大衣,坐在冰冷的長椅上,一位姐姐邊走邊背誦英語經(jīng)過我的身邊,一段段的英語誦讀成了最美的秋色交響樂,秋風(fēng)在吟唱無論多少困難,都要努力收獲好成績。
每一個(gè)季節(jié)都在鼓勵(lì)我面對困難,每個(gè)季節(jié)的足跡都是對我的教誨。
寒冬、春雨、炎夏、秋風(fēng),再留下足跡,如此足矣。
足跡高一作文素材700字5往事如繁星鋪滿夜空,常常在我眼前浮現(xiàn),令我記憶猶新,其中最令我難以忘懷的就是那次語文期末考試。
由于從小我的語文表達(dá)能力不好,理解能力也差,這種種原因使我的語文成績一直處于及格的邊緣。每次上語文課我就頭疼,尤其是寫作文,簡直令我頭皮發(fā)麻。第一次語文月考成績公布,試卷上鮮紅的63分和密密麻麻的小紅叉好像坐實(shí)了我的失敗。果不其然,放學(xué)后我就被語文老師請到了辦公室談話。走進(jìn)辦公室,語文老師并不像往常一樣滿臉怒意,而是輕聲細(xì)語地對我說:“孩子,你真的該努力了。你父母辛苦的工作是為了什么?老師嘔心瀝血的付出為了什么?好好想想吧,孩子!”這簡短的話語令我幡然醒悟!
之后我就開始了天翻地覆的變化:電腦前少了一個(gè)貪玩的少年、書桌前多了一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的男孩?;@球場上少了一道跳躍投籃的身影、圖書館里多了一個(gè)孜孜不倦,如癡如醉地閱讀文學(xué)的大男孩。我越來越發(fā)覺出認(rèn)真學(xué)習(xí)的益處了:上課正確回答出老師提出的問題,同學(xué)們投向我的敬佩的目光;試卷上鮮紅的三位數(shù)分?jǐn)?shù)和媽媽欣慰的淚水,這一切的變化使我由衷的開心!
終于盼來了語文期末考試??紙錾衔益?zhèn)定自若,應(yīng)答如流。不到100分鐘,我的試卷上就寫滿了密密麻麻的小楷。我覺得它們是那樣可愛。