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我們的學(xué)校作文精選(九篇)

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我們的學(xué)校作文

第1篇:我們的學(xué)校作文范文

我們的學(xué)校是一個(gè)干干凈凈的學(xué)校,而我們學(xué)校的老師個(gè)個(gè)都是負(fù)責(zé)的老師。其中,最負(fù)責(zé)的老師就屬我們班的班主任陳老師了。

早上,陳老師一大清早就來到了學(xué)校,叫同學(xué)們?cè)缱粤?xí)讀課文,然后,走進(jìn)辦公室坐下,剛要吃早點(diǎn)時(shí),個(gè)別同學(xué)就跑到老師面前批聽寫或綜合改錯(cuò),于是,陳老師連忙放下早點(diǎn),給同學(xué)們批改錯(cuò)了。陳老師再一次拿起早點(diǎn)吃了起來,但是,改錯(cuò)的同學(xué)前腳剛走,后腳就跟著每組組長(zhǎng)抱著像山一樣高的作業(yè)走了進(jìn)來,陳老師只好邊吃早點(diǎn),邊幫同學(xué)們批作業(yè)?!扳忊忊?.....”上課了,第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,我們?cè)诮淌依飳P闹轮镜芈犂蠋熤v課,而陳老師卻在辦公室辛苦的批著作業(yè),生怕批不完會(huì)趕不上下節(jié)的語文課。

中午,陳老師把同學(xué)們的作業(yè)布置好后,才去吃午飯,幾乎每天都是最后一個(gè)吃飯的。陳老師把學(xué)校的事情全部弄完之后才回家。

下午,最后一節(jié)課時(shí),陳老師又要布置作業(yè),又要讀作文等等事情。放學(xué)后,陳老師坐在辦公室靜靜的在為明天做準(zhǔn)備,一直在寫備課,一直寫到了五點(diǎn)半,甚至寫到了六點(diǎn)。陳老師真辛苦?。〉?,陳老師并沒有說過半點(diǎn)“苦”,每次都使用甜蜜的微笑迎接每一天。

有人說:老師像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師獨(dú)自承受黑暗的前奏,把溫暖撒給我們。老師就像春雨,犧牲自己,滋潤(rùn)大地。

第2篇:我們的學(xué)校作文范文

我們的校園在縣城的北面,校園門口是通往第一中學(xué)的大道,左面是縣人民醫(yī)院,右面是縣教育局,后面是一條供我們?nèi)h人生活的大河??梢哉f,我們學(xué)校地處縣城的中心地段。

我們的校園是個(gè)美麗的校園。

走進(jìn)校園,一眼就看到了寬大的操場(chǎng),我們經(jīng)常在這里進(jìn)行體育活動(dòng)。操場(chǎng)上有一個(gè)雕塑,是一男一女,拿著一個(gè)地球儀,象征著我們要拼搏進(jìn)取,為地球奉獻(xiàn)我們的一份力。操場(chǎng)中央還有一棵古老的臘樹,我們經(jīng)常圍著它作游戲,開心極了。操場(chǎng)邊有許多高大的樹木,夏天站在樹木下,清風(fēng)拂過,給人以涼爽的感覺。

左邊是一座高大的教學(xué)樓,一個(gè)個(gè)寬大的教室里,同學(xué)們正在里面聚精會(huì)神地聽老師講課,學(xué)習(xí)知識(shí),希望能創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。辦公室里,也有老師在認(rèn)真地批改作業(yè),希望我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。

這就是我們的學(xué)校了,我愛我們的校園,我愛我們的老師。

第3篇:我們的學(xué)校作文范文

我們的學(xué)校非常美麗,現(xiàn)在我就向你們介紹我們學(xué)校的美麗之處吧!

當(dāng)你剛剛踏進(jìn)我們的校園,首先映入眼簾的是升旗臺(tái),升旗臺(tái)上有高聳的旗桿,鮮艷的五星紅旗在旗桿頂上迎風(fēng)飄揚(yáng)。我們每逢周一都會(huì)在這里舉行升旗儀式,表達(dá)我們的愛國(guó)之心。

升旗臺(tái)下面有一個(gè)美麗的大花壇,大花壇里面的花朵美麗極了!里面的花各種各樣:有一串紅、老來紅、、雞冠花……每當(dāng)早晨,這些花兒迎著朝陽,綻放他們那美麗的笑臉,好像是在歡迎我們的到來。傍晚,這些花兒又像一位位含羞的姑娘,羞答答的垂下了腦袋?;▔竺媸俏覀兊慕虒W(xué)樓。上課時(shí),教學(xué)樓里響起了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。下課了,同學(xué)們都涌向教學(xué)樓西邊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有許多體育器材和體育場(chǎng)地。比如:乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。課間這里變成了歡樂的海洋,同學(xué)們都在這里盡情地玩耍嬉戲。

第4篇:我們的學(xué)校作文范文

我們的學(xué)?!拗菔刑J嶺礦小學(xué),是一座規(guī)模不小的學(xué)校。擁有教職工120多人,學(xué)生2000多名,可謂兵多將廣啊。自新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任,我們學(xué)校一改舊貌,好像變了一座學(xué)校,變得更美了。

一、 教學(xué)環(huán)境變了

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極爭(zhēng)取上級(jí)的支持,于2005年10月安裝了60臺(tái)計(jì)算機(jī),擴(kuò)建了兩口微機(jī)室。三年級(jí)以上年級(jí)開設(shè)了微機(jī)課,為學(xué)生以后的發(fā)展創(chuàng)造了條件。大會(huì)議室也安裝了多媒體,為教師教學(xué)研討提供了展示的平臺(tái)。2006年8月,上級(jí)有關(guān)部門又為我校教學(xué)樓進(jìn)行了維修粉刷,使得學(xué)校煥然一新。每口教室,辦公室都安裝了小喇叭,這樣教室、辦公室、教導(dǎo)處、學(xué)校成了“地球村”。如此,既節(jié)省了時(shí)間,又提高了工作效率。另外,學(xué)校自籌資金綠化了教學(xué)樓前后,學(xué)校小花園,還購(gòu)買了20多盆盆景,擺放在校園中央的道路兩旁,給我們的學(xué)校增添了一道靚麗的風(fēng)景。在校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排,師生的共同努力下,我校的衛(wèi)生狀況得到徹底改變,可謂一塵不染,再也沒有紙隨風(fēng)舞的現(xiàn)象了。既美化了校園,又營(yíng)造了師生良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

二、辦學(xué)觀念變了

校領(lǐng)導(dǎo)班子外出考察學(xué)習(xí),為我們輸入了新的教育教學(xué)理念,我們?cè)谛碌慕逃虒W(xué)理念的指導(dǎo)下,建立了社區(qū)、教師、學(xué)生之間的伙伴關(guān)系,確立了領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校教育教學(xué)工作的服務(wù)者、行動(dòng)計(jì)劃的組織者和監(jiān)控者的觀念。社區(qū)群眾的觀念也發(fā)生了轉(zhuǎn)變,他們覺得學(xué)校的發(fā)展離不開社區(qū)的幫助和支持,給學(xué)校出謀劃策,與學(xué)校一起來完成學(xué)校發(fā)展計(jì)劃的制訂,完善了學(xué)校的各種規(guī)章制度,初步形成了社區(qū)、學(xué)校、家庭三者為一體的和諧網(wǎng)絡(luò)。

三、 教師方法變活了

通過學(xué)習(xí),傳統(tǒng)的理念和方法受到了沖擊,新的理念和方法被教師所接受,全體教師樹立創(chuàng)新意識(shí),積極探索新的教學(xué)模式。特別是在“以學(xué)生為本”,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)意識(shí)和探究、創(chuàng)新精神方面進(jìn)行了不懈的努力,取得了一定成績(jī)。如:數(shù)學(xué)教師呂會(huì)力老師在教學(xué)《條形統(tǒng)計(jì)圖和線形統(tǒng)計(jì)圖》時(shí),采用了“學(xué)、放”的教學(xué)方式,學(xué)就是學(xué)老師的方法,放就是放手學(xué)生去做。通過老師演示,放手學(xué)生去做,老師指導(dǎo),來實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)目的。學(xué)生通過觀察、親手去做等互動(dòng)方式,掌握了統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和制作方法。培養(yǎng)了學(xué)生的初步觀察、分析能力。有位老教師說:“現(xiàn)在的教學(xué)不是學(xué)生適應(yīng)我們,而是我們?nèi)ト绾芜m應(yīng)學(xué)生?!苯處煼椒ǖ霓D(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生提供了更能發(fā)展的舞臺(tái)。2005年12月,在淮北市“青年教師”教學(xué)競(jìng)賽中,呂會(huì)力,孫素梅兩位老師獲得一等獎(jiǎng)。

四、 教研活動(dòng)實(shí)在了

新一任領(lǐng)導(dǎo)班子提出了加強(qiáng)我校教研活動(dòng)及怎樣開展活動(dòng)的建議,我們經(jīng)廣泛討論,認(rèn)識(shí)到了教研滯后是教育質(zhì)量徘徊不前的主要原因,只教不研是工作中的主要癥結(jié)。針對(duì)建議學(xué)校制定了切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃。由教導(dǎo)處組織,各教研組具體實(shí)施執(zhí)行,做到了責(zé)任到人、任務(wù)到人、目的明確。每學(xué)期都進(jìn)行專題研討、集體聽課、評(píng)課活動(dòng)不少于10次。以教研興校教研促質(zhì)量的氛圍在我校已逐步形成。學(xué)校在教研活動(dòng)中進(jìn)行了以下三個(gè)專題的研討。(1)教學(xué)中如何才能做到師生互動(dòng)。(2)教育教學(xué)過程中如何才能體現(xiàn)“以人為本”思想,使學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展。(3)如何才能營(yíng)造學(xué)生“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)氣氛。通過研討,大多數(shù)教師都能開展參與式教學(xué)。同時(shí),教師教研的水平和能力得到了提升。每學(xué)期每位教師都要寫出教學(xué)論文或案例1-2篇,現(xiàn)已有80多位老師在不同刊物上發(fā)表過教育教學(xué)論文。為了更好的開展好校本教研,我校已被列入片區(qū)教研中心學(xué)校。

五、 學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭大了

學(xué)生學(xué)習(xí)過程及方法的掌握和個(gè)性的發(fā)展培養(yǎng)十分重要。在這個(gè)方面經(jīng)常外出考察學(xué)習(xí)的校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲倚=處熃榻B了寶貴的經(jīng)驗(yàn)并提出了建議。我們積極吸收利用,努力探索,使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有了極大興趣。一是積極引導(dǎo)、培養(yǎng)“合作、探究、質(zhì)疑”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,無論在課上還是在課后都能看到“合作、探究、質(zhì)疑”的場(chǎng)景。二是學(xué)校開展各種興趣小組,如:書法繪畫、手工制作、自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)、音樂舞蹈、體育、閱讀、紅領(lǐng)巾小喇叭、課間十分鐘等活動(dòng)。三是建立了圖書借閱制度,師生形成了閱讀課外書籍的好習(xí)慣。以上工作的開展為學(xué)生發(fā)展搭建了平臺(tái),學(xué)生個(gè)性得到了充分發(fā)展,豐富了校園生活,活躍了學(xué)校氛圍,學(xué)校真正成為了學(xué)生成長(zhǎng)的樂園。通過我們的努力,我校適齡兒童入學(xué)率達(dá)99.4%,鞏固率達(dá)99%,升級(jí)率達(dá)99%,為進(jìn)一步鞏固和提高“普九”成果奠定了一定的基礎(chǔ)。2006年12月淮北市藝術(shù)節(jié)我校組織的歌唱隊(duì)榮獲一等獎(jiǎng)。武立根、井鋒兩位老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)。

第5篇:我們的學(xué)校作文范文

現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了,我在南王二小上學(xué),我非常喜歡這所學(xué)校。

學(xué)校里有一座大樓,是四層樓房。大樓前面有花草樹木,有各種各樣的樹,花兒散發(fā)出淡淡清香。

樓房后面的操場(chǎng)上,有跳繩的,有跑步的,還有做游戲的。

這就是我們的學(xué)校。

第6篇:我們的學(xué)校作文范文

五歲時(shí),我家住在北京,我去了我的第一所學(xué)校:原子能小學(xué)。在學(xué)前班里,我學(xué)會(huì)了漢語拼音,開始讀有注音的書,還學(xué)會(huì)了上百首古詩(shī)。

六歲時(shí)爸爸媽媽要出國(guó),就把我送到了成都姥姥家。我開始上小學(xué)一年級(jí),于是我有了我的第二所學(xué)校:玉林小學(xué)。班主任涂老師是我最喜歡的老師之一,她從來不批評(píng)我們,總是鼓勵(lì)大家。她甚至還告訴家長(zhǎng):“大人都要犯錯(cuò)誤的,更何況小孩呢!”在這種輕松的環(huán)境下,我認(rèn)識(shí)了很多中國(guó)字,讀完了媽媽出國(guó)前給我買的幾大本童話書。

七歲半時(shí),我終于來到加拿大,又回到了爸爸媽媽的身邊。我進(jìn)了NAZARETH英文小學(xué),這是我的第三所小學(xué)。剛開始,我根本聽不懂英文,更不敢講話了。不過,老師和同學(xué)們對(duì)我都很好。老師經(jīng)常借我一些小人書,讓我回家讀。還有一個(gè)藍(lán)眼睛金頭發(fā)的小姑娘Holly,她和我成為了好朋友。在他們的幫助下,我終于適應(yīng)了學(xué)校的生活。三年級(jí)時(shí),我的聽說讀寫能力有了很大的提高。老師指導(dǎo)我寫的一個(gè)小故事還在蒙特利爾的英文報(bào)紙Gazette的Kid Scoop版發(fā)表了。這件事給了我很大的信心,我也越來越愛學(xué)英語??墒?,因?yàn)槲业膶W(xué)校太小,政府要將它和另一個(gè)學(xué)校合并,我不得不面臨又一次轉(zhuǎn)學(xué)。

九歲時(shí),我讀四年級(jí),轉(zhuǎn)到了我的第四所學(xué)校:Sinclair Laird英文學(xué)校。這一年我輕松自如,學(xué)習(xí)進(jìn)步得很快。最開心的是我已經(jīng)可以讀英文小說了,尤其是《哈利·波特》,我愛不釋手地讀了三遍。在這個(gè)學(xué)校里,我又多了兩個(gè)印度籍朋友,她們都有一雙漂亮的大眼睛。

第7篇:我們的學(xué)校作文范文

我們學(xué)校的中心花園位于南北兩棟教學(xué)樓之間,花園中間有一個(gè)圓形的花壇,里面種者迎春花、月季花、國(guó)槐等許多植物?;▓@東面有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,走廊上爬滿了綠色的藤條,我也不知道他叫什么名字,反正挺好看?;▓@內(nèi)還有幾棵櫻樹盡管花園不大,但是他是同學(xué)們課后的好去處,它給同學(xué)們帶來了無盡的歡樂。

春天,淡黃色的迎春花開滿枝條,散發(fā)著一陣陣清香。各種樹木也開始抽出嫩芽了。地面上的小草也不甘示弱,從泥土里探出頭來。同學(xué)們?cè)跍嘏年柟庀掠械臅裉枺械逆覒?。我在迎春花旁,突然看見幾只小蜜蜂正在采蜜,他們把甜甜的蜜粘在腿上…?/p>

炎熱的夏天到了,走廊成了我們乘涼的好去處。同學(xué)們坐在石桌椅上說著、笑著。我和同學(xué)們玩起了石頭、剪刀、布……月季花開的正旺盛,有紅的、粉的、還有白的,五彩繽紛。

秋天,新的學(xué)期開始了。我們也從三年級(jí)升到了四年級(jí)。同學(xué)們好長(zhǎng)時(shí)間不在一起了,一見面都爭(zhēng)先恐后地說著自己的新鮮事。來到花園,哇,變化好大呀!花園原來的主色調(diào)“綠色”變成了“黃色”,還不是有樹葉從樹上飄落下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

第8篇:我們的學(xué)校作文范文

歲月匆匆,花開花落,我們已從幼兒園小班,到小學(xué)畢業(yè);從對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通,到得到知識(shí);從幼稚到成熟;從無知到懂得關(guān)愛別人中,度過了大約九個(gè)春秋.我們的每一步成長(zhǎng)都少不了學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)情,教育恩.小學(xué)生活真難忘!

我們忘不了小學(xué)美麗的校園.春天,桃花盛開,濃郁的花香使人心曠神怡,我們正在操場(chǎng)上欣賞自創(chuàng)元旦文藝匯演;夏日,火熱的太陽炙烤著大地,我們卻邊安心地學(xué)習(xí)邊享受著教室里的清爽;秋天,桂菊飄香,沁人心脾,這個(gè)季節(jié)的運(yùn)動(dòng)會(huì)也阻擋不了老師對(duì)我們天天念叨的話題;隆冬,再寒冷的被封也阻擋不了老師對(duì)我們的熱情與關(guān)心.

忘不了小學(xué)有像慈母一樣關(guān)心我們的老師,他們是那樣的可親可敬.無論是嚴(yán)寒還是酷暑,老師總是認(rèn)真地備課,不辭辛苦地批改我們的作業(yè).同學(xué)生病了,老師寒噓問暖;同學(xué)之間鬧矛盾了,老師便想方設(shè)法地化解矛盾;失敗時(shí),老師鼓勵(lì)我下次會(huì)成功的;進(jìn)步時(shí),老師總是微笑著對(duì)待,他的眉眼里都溢滿贊許,讓我很有自信.有一次,是在一年級(jí),我和一個(gè)男同學(xué)吵架,吵得滿臉通紅,后來,吵著吵著就沒力氣了,他就二話不說,掄起巴掌就朝我臉上打了過去,我馬上嚇哭了,滿臉淚水,好朋友馬上過來安慰我,邊安慰邊罵那位男同學(xué),可那位男同學(xué)還是無所事事地繼續(xù)看漫畫,把她們的話當(dāng)做耳邊風(fēng),有些同學(xué)叫來老師,老師馬上焦急地走了過來,邊安慰我,邊批評(píng)指責(zé)那位男同學(xué)做的不對(duì),過了一會(huì)兒,(因?yàn)槲业钠つw是過敏性的)我的臉腫了一大塊,老師連忙打了電話給家人,叫他們接我回去治療.我從中看到了老師那關(guān)切的眼神,好像在說:"沒關(guān)系,家人準(zhǔn)備到了,你看那么多同學(xué)在安慰你,別哭了.休息一下,你的臉就不腫了!"經(jīng)過老師的調(diào)節(jié),沒過多久,我們又能繼續(xù)和睦相處了.

忘不了小學(xué)有互相幫助的同學(xué).無論是男生還是女生,都會(huì)為班級(jí)出力,為班級(jí)爭(zhēng)光.有同學(xué)參加比賽,大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,熱情支持和鼓勵(lì),特別是在元旦文藝晚會(huì)和校運(yùn)會(huì),同學(xué)們總是在積極地排練.訓(xùn)練,總忘不了他們辛勤的汗水,可為的就是給班級(jí)爭(zhēng)光;有同學(xué)受傷了,身旁總有人關(guān)心問候.雖然同學(xué)之間難免有小疙瘩,但沒過多久又會(huì)握手成為好朋友.

光陰似箭,日月如梭.不久,就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),我將帶著依依不舍的深情,跨入初中,開始新的學(xué)習(xí)生活.小學(xué)生活真難忘!

第9篇:我們的學(xué)校作文范文

今天晚上我來炒白菜。

我先把白菜洗干凈,然后開火把油倒進(jìn)鍋里,油一熱就聽見“噼里啪啦”的聲音,并濺出許多油。我把洗好的菜倒入鍋中,只聽“滋”的一聲響,我右手拿著鍋鏟,,左手捏住柄,趕快將菜翻過來又翻過去的炒菜不是還發(fā)出“沙沙”的響聲。有時(shí)我怕油濺到我手上就快速翻兩下后離鍋遠(yuǎn)一點(diǎn)。我手忙腳亂的把鹽放成味精,把味精放成鹽。當(dāng)我正要把盛在盤子里的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)放錯(cuò)了??砂盐壹眽牧?,沒辦法,只好把炒白菜做成白菜湯了。

第二道菜我要炒番茄炒雞蛋。我照常把菜洗好,把鍋放在灶上,“啪”的一聲我打開了煤氣灶,我這一次吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),先把油倒進(jìn)去,當(dāng)鍋頭冒煙時(shí),說明又熱了,可以把菜倒進(jìn)去了。因此,我把攪好的雞蛋汁倒入鍋中,雞蛋進(jìn)到進(jìn)去后馬上泡了起來,我拿勺從右往做翻再?gòu)淖笸曳?,等雞蛋炒出香味時(shí),把切好的番茄倒入翻炒幾下就好了關(guān)上火,撒上鹽再翻動(dòng)一下裝上盤就可以了。

品嘗著我做的菜心里美滋滋的!