三年級冊數(shù)學精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的三年級冊數(shù)學主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：三年級冊數(shù)學范文
小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!
一、填空。
(共7題；共7分)
1.
（1分）我會填。
圖形
長
寬
周長
面積
長方形
21分米
14分米
18米
60米
正方形
邊長33厘米
邊長（
）分米
48分米
2.
（1分）在橫線上填上合適的單位。
一個雞蛋重50_______；一輛貨車載重10_______；一只斑鳩重200_______；一棵大樹高15_______。
3.
（1分）6噸＝_______千克
7000克＝_______千克
8分＝_______秒
6小時40分＝_______分
4.
（1分）在橫線上填上“＞”、“＜”、“＝”。
95×8_______85×9
2千克_______1800克
3千米_______3000米
10分米_______10厘米
1噸_______800千克
10分_______360秒
5.
（1分）720是8的_______倍；156的6倍是_______；
864是_______的8倍。
6.
（1分）小華從7：50到學校，16：50放學回家，下午他一共待在學校為_______分鐘。
7.
（1分）選用“一定”“不可能”“經(jīng)?！薄芭紶枴钡仍~填空。
明天_______是晴天。
靜怡體重_______是40噸。
一個月29天是_______出現(xiàn)的。
鯨_______生活在海洋里。
二、判斷。
(共5題；共10分)
8.
（2分）長方形是特殊的平行四邊形。（
）
9.
（2分）王強體重90克。（
）
10.
（2分）3、4、6、9、10月都是小月。（
）
11.
（2分）被除數(shù)末尾有幾個零，商的末尾就有幾個零。（
）
12.
（2分）2件上衣和3條褲子搭配成一件衣服，一共有5種搭配方法（
）
三、選擇。
(共5題；共10分)
13.
（2分）下面的年份中,全是閏年的是（
）。
A
.
1888、2008、2014
B
.
2004、1844、1600
C
.
1602、2020、1992
14.
（2分）一條草魚大約重（
）。
A
.
2克
B
.
3千克
C
.
1噸
D
.
500千克
15.
（2分）靜怡的身高是170（
）。
A
.
厘米
B
.
分米
C
.
米
D
.
毫米
16.
（2分）一頭大肥豬重200千克，犀牛的體重是大肥豬的5倍，犀牛重（
）。
A
.
1000克
B
.
1噸
C
.
40千克
D
.
205千克
17.
（2分）三（1）有女生25人，男生比女生多3人，三（1）班一共有（
）人。
A
.
50
B
.
48
C
.
53
D
.
43
四、按要求計算。
(共2題；共35分)
18.
（16分）直接寫得數(shù)。
600-260=
540×3=
1650-1400=
700+900=
260×4=
720÷8=
1-
=
+
=
19.
（19分）豎式計算。
①176×7=
②242÷2=
③969÷3=
④（120+180）÷6=
⑤728－50×8=
⑥7×39×12=
五、按要求作答。
(共2題；共15分)
20.
（10分）連一連
（1）劉老師、吳老師和李老師分別教音樂、美術(shù)和體育中的一門功課，劉老師上課經(jīng)常使用鋼琴，吳老師上課經(jīng)常在室外，李老師每次上課都要用畫筆。這三位老師分別教哪一門課。
（2）
21.
（5分）畫一個周長16厘米的長方形和邊長3厘米的正方形。
六、用數(shù)學。
(共5題；共25分)
22.
（5分）李大爺?shù)膫}庫里有玉米195袋，他每天喂豬要用去5袋，這些玉米夠用多少天？
23.
（5分）王叔叔的果園里有桔樹230棵，梨樹180棵，桃樹比桔樹和梨樹的總和少64棵，三種果樹一共多少棵？
24.
（5分）動車上午7時從A地出發(fā)，下午3時到達B地，動車平均每小時行220千米。A地到B地有多少千米？
25.
（5分）操場上有62名同學，他們5人一組，可以分幾組，還多幾人？
26.
（5分）實驗小學三年級350名師生乘坐大巴出去游學，每輛大巴可乘坐40人，需要租用幾輛這樣的大巴，每輛大巴租金550元，一共要付租金多少元？
參考答案
一、填空。
(共7題；共7分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、判斷。
(共5題；共10分)
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
三、選擇。
(共5題；共10分)
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
四、按要求計算。
(共2題；共35分)
18-1、
19-1、
五、按要求作答。
(共2題；共15分)
20-1、
20-2、
21-1、
六、用數(shù)學。
(共5題；共25分)
22-1、
23-1、
24-1、
第2篇：三年級冊數(shù)學范文
三年級上冊數(shù)學教學計劃
一、班級分析
二、教材分析:
這 冊教材對于教學內(nèi)容的編排和處理，是以整套實驗教材的編寫思想、編寫原則等為指導(dǎo)，力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學、心理學的原理和兒童的年齡特征，體現(xiàn)了前 幾冊實驗教材同樣的風格與特點。所以本冊實驗教材仍然具有內(nèi)容豐富、關(guān)注學生的經(jīng)驗與體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法多樣化、改變學生的學習方式，體 現(xiàn)開放性的教學方法等特點。同時，由于教學內(nèi)容的不同，本冊教材還具有下面幾個明顯的特點。
第3篇：三年級冊數(shù)學范文
姓名:________
班級:________
成績:________
小朋友們，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定進步不少吧，今天就讓我們來檢驗一下！
一、填空。
（19分）
(共6題；共19分)
1.
（4分）
1985年全年有________天；1986年全年有________天
2.
（2分）
(2019三上·路橋期末)
秒針從數(shù)字3走到數(shù)字6，經(jīng)過了________秒。
3.
（6分）
千米=________米
時=________分
噸=________千克．
4.
（2分）
李叔叔設(shè)計了一個轉(zhuǎn)盤，上面畫出了
和
兩種圖案。
玲玲轉(zhuǎn)了40次，結(jié)果如右表。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，李叔叔設(shè)計的轉(zhuǎn)盤最有可能是________，不可能是________。
5.
（2分）
(2019二下·南鄭期末)
填上合適的單位。
教室長8________???????????????課桌寬5________
汽車每小時行駛60________???????爸爸身高170________
6.
（3分）
1200比8個125多________。
二、判斷。
(共4題；共4分)
7.
（1分）
(2019三上·惠安期中)
一個蘋果約重150克．（
）
8.
（1分）
(2018二下·云南期末)
最大的三位數(shù)比最大的兩位數(shù)多990。
9.
（1分）
(2019三上·隴縣期中)
小明家距爺爺家25千米，他最好步行去。（
）
10.
（1分）
下面的說法對嗎？
（1）
一個蘋果重2千克．
（2）
一條船可以坐6人，70人最少需要12條船．
三、選擇。
(共3題；共5分)
11.
（1分）
一卡車蘋果的重約是（
）
A
.
6噸
B
.
60千克
C
.
6000克
12.
（2分）
（
）的1月至3月共90天。
A
.
平年
B
.
閏年
C
.
每年
13.
（2分）
一輛東風汽車的載重約為（
）千克．
A
.
80
B
.
8000
C
.
800
四、按要求計算。
35分（16+19）
(共2題；共35分)
14.
（16分）
(2019三上·高密期中)
直接寫出得數(shù)
500×4=???????8×200=????????86÷2=????????900×2=
80×4=????????270÷9=????????70×6=????????320÷4=
300÷3=???????200÷5=????????540÷9=????????60×5=
70×7=????????21×4=?????????13×2=
720÷8=
15.
（19分）
(2020三上·即墨期末)
用豎式計算，帶“”的要驗算。
（1）
209×4=
（2）
430×8=
（3）
856÷4=
（4）
84×5=
五、按要求作答。
(共3題；共11分)
16.
（3分）
圍棋的棋盤是由縱、橫各19條線交叉組成的．下棋時，棋子都要放在縱線與橫線的交叉點上．你能算出棋盤上一共有多少個交叉點嗎？
17.
（5分）
小紅（
）時（
）分開始煮飯。小紅什么時間可能正在吃飯?在合適的時間下面打上“√”。
18.
（3分）
(2020三上·官渡期末)
在下邊的方格紙上，分別畫出周長相等的一個長方形和一個正方形。
六、用數(shù)學。
(共4題；共26分)
19.
（4分）
(2019二下·蘇州期末)
服裝店新購進兩箱衣服，一箱有
62件，另一箱有75件。
（1）
新購進的衣服中，有48件是成人衣服，其余都是兒童衣服。有多少件兒童衣服？
（2）
新購進的衣服中，有59件衣服是不超過80元的，其余都是超過80元的，超過80元的有多少件？
20.
（4分）
(2020三上·景縣期末)
紅紅讀一本科技書，6天讀了54頁。照這樣計算，15天讀多少頁？
21.
（13.0分）
(2019三上·南潯期末)
便民小賣部一天的營業(yè)額是650元，照這樣計算，一周（7天）的營業(yè)額有多少元？
22.
（5分）
一個長方形，長15米，比寬多4米，這個長方形的周長和面積各是多少？
參考答案
一、填空。
（19分）
(共6題；共19分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、判斷。
(共4題；共4分)
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
三、選擇。
(共3題；共5分)
11-1、
12-1、
13-1、
四、按要求計算。
35分（16+19）
(共2題；共35分)
14-1、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
五、按要求作答。
(共3題；共11分)
16-1、答案：略
17-1、
18-1、
六、用數(shù)學。
(共4題；共26分)
19-1、
19-2、
20-1、
第4篇：三年級冊數(shù)學范文
教學內(nèi)容：
小學三年級數(shù)學下冊
學習目標：
1.結(jié)合熟悉的事物和生活經(jīng)驗,
引導(dǎo)學生認識時間單位：年月日，幫助學生記住每個月的天數(shù)
2.了解年、月、日，之間的關(guān)系，會判斷平年和閏年，培養(yǎng)學生的分析和判斷力。
3.體會平年和閏年與日常生活的密切聯(lián)系，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。
教學重點：知道年、月、日之間的關(guān)系，知道大月，小月之間的天數(shù)。知道平年閏年的判斷方法
教學難點：能判斷某一年是平年還是閏年。
一、教學過程
1.
創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課題
同學們，從小到大你們經(jīng)歷了哪些難忘的日子？
你們知道自己是哪年哪月哪日生的嗎？（生回答）
那我們今天再認識一些新朋友好嗎？板書課題：年、月、日。下面我們看今天的學習目標，出示目標，大家齊讀。
2.出示學習目標：
（1）結(jié)合熟悉的事物和生活經(jīng)驗，經(jīng)歷認識年月日的過程。
（2）認識年、月、日，了解他們之間的關(guān)系，會判斷平年和閏年，培養(yǎng)分析和判斷力。
（3）體會年、月、日與日常生活的密切聯(lián)系，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。
師：大家有信心完成今天的學習目標嗎？
生：有
師：好，大家很棒，老師相信你們，下面請大家打開課本第76-79頁，讓自學指導(dǎo)帶領(lǐng)我們達到學習目標，因為指導(dǎo)是帆，目標是岸，希望大家乘著帆，順利到達學習的岸。
二、出示自學指導(dǎo)一
認知看課本內(nèi)容，看看年歷上標注了那些特別的日子？你還經(jīng)歷了那些特別的日子？
1.
5月1日是（
）。
2.
6月1日是（
）。
3.
7月1日是（
）。
4.
9月10日是（
）。
5.
10月1日是（
）。
6.
我還經(jīng)歷了：
（自學比賽開始，比誰坐姿端正看書認真，3分鐘后我們進行展示。）
三、第一次自研共探
1、自主學習
生看書自研，將自研成果和疑問記錄在本上。
2.
交流合作
看完的學生請舉手，示意給對子和老師，開始交流，主要交流自研指導(dǎo)中的問題、解題思路、過程和理由。
3.
共同探究
小組內(nèi)的答案盡量統(tǒng)一或記錄下沒有解決的問題，以備下一步匯報展示。
4.
.匯報展示
以小組為單位，進行自研成果的匯報展示，針對學習指導(dǎo)中的問題可以回答，板演或提出問題。
5.
知識小結(jié)
時、分、秒；年、月、日都是時間單位。
四、學習指導(dǎo)二
認真看課本中的兩張年歷圖，自行把2011,2012年每月的天數(shù)填一下，填后想一想：
1.我發(fā)現(xiàn)了一年有（
)個月。
2.有31天的月份是：（
），這些月份是大月。
有30天的月份是（
），這些月份是小月。
3.2月份比較特別，有時有（
）天，有時有（
）天，2月既不是（
），也不是（
）。
4.我們還可以用（
）來記憶一個月的天數(shù)。
5自行試著把例2填一填，想一下：如何判斷某一年是平年還是閏年？
（自學開始，比誰坐姿端正，自研效果好。5分鐘后展示交流）
五、第二次自研共探
1.自主學習
2.交流合作（小對子交流）
3.共同探究
小組內(nèi)的答案盡量統(tǒng)一或記錄下沒有解決的問題，以備下一步匯報展示。
4.
匯報展示
以小組為單位，進行自研成果的匯報展示，針對學習指導(dǎo)中的問題可以回答，板演或提出問題。
5.知識小結(jié)
(1)我發(fā)現(xiàn)了一年有（12
)個月。
(2)有31天的月份是：（
1,3,5,7,8,10,12
），這些月份是大月。
有30天的月份是（4,6,9,11
），這些月份是小月。
3.2月份比較特別，有時有（
28
）天，有時有（
29
）天，2月既不是（
大月
），也不是（
小月
）。
4.我們還可以用（拳頭）來記憶一個月的天數(shù)
5、平年，閏年的判斷方法：A.根據(jù)一年的天數(shù)判斷，366天的是閏年，365天的是平年。B.根據(jù)2月份的天數(shù)判斷，28天的是平年，29天的是閏年。C.根據(jù)公歷年份是否是4的倍數(shù)或400的倍數(shù)來判斷。公歷年份不是整百的，如果是4的倍數(shù)，這一年是閏年；不是4的倍數(shù)，這一年是平年。公歷年份是整百時，如1200年，1300年1900年，2000年.........其年份必須是400的倍數(shù)才是閏年，否則就是平年。
六、學情展示
展示主題：完成課本“做一做”題。
要求：
1.獨立完成、對子交流。
學法指導(dǎo)：先自己獨立完成題目，然后舉手示意對子，待對子完成后小聲討論。
2.組內(nèi)交流、整合答案
學法指導(dǎo)：待組內(nèi)成員全部完成后交流各自答案和理由，最終形成統(tǒng)一答案。
3.分工合作、板演展示
學法指導(dǎo)：由組長分工：板演、檢查、預(yù)測（講解著）。
4.匯報講解、補充質(zhì)疑評價
學法指導(dǎo)：由一個小組做講解展示，講解時可以組內(nèi)補充，也可其他組補充或質(zhì)疑。展示后，其他組或教師給予評價。
七、歸納總結(jié)
1、說一說本節(jié)課你有哪些收獲？
2、教師對學生的學習方法、狀態(tài)、效果給予評價總結(jié)。
八、鞏固提升
第一關(guān)：我來填
（1）、2012年第三十屆夏季奧運會在倫敦召開，這一年2月份有（
）天，是（
）年，全年共有（
）天，
（2）、8月份有（
）星期零（
）天
第二關(guān)：我來選
（1）2012年全年有52個星期零（
）天
A、1
B、3
C、3
（2）中華人民和國是1949年10月1日成立的，到2012年10月1日是（
）周年
A、62
B、63
C、64
第三關(guān)：我是聰明小法官。
1.每年都是365天。
（
）
2.一年有6個大月，6個小月。
（
）
3.26個月是2年零6個月。
（
）
4.9月30日后一天是9月31日。
（
）
思考題：
小明在他奶奶家連續(xù)住了2個月，剛好是62天，你知道是哪兩個月嗎？
板書設(shè)計：
認識年、月、日
1.我發(fā)現(xiàn)了一年有（
12
)個月。
2.有31天的月份是：（
1,3,5,7,8,10,12
），這些月份是大月。
有30天的月份是（4,6,9,11
），這些月份是小月。
3.2月份比較特別，有時有（
28
）天，有時有（
29
）天，2月既不是（
大月
），也不是（
小月
）。
4.我們還可以用（拳頭）來記憶一個月的天數(shù)
5.平年，閏年的判斷方法：A.根據(jù)一年的天數(shù)判斷，366天的是閏年，365天的是平年。B.根據(jù)2月份的天數(shù)判斷，28天的是平年，29天的是閏年。C.根據(jù)公歷年份是否是4的倍數(shù)或400的倍數(shù)來判斷。公歷年份不是整百的，如果是4的倍數(shù)，這一年是閏年；不是4的倍數(shù)，這一年是平年。公歷年份是整百時，如1200年，1300年1900年，2000年.........其年份必須是400的倍數(shù)才是閏年，否則就是平年。
優(yōu)質(zhì)課教案
課題：《年，月，日》
單位：汝南縣常興鎮(zhèn)曾莊小學
第5篇：三年級冊數(shù)學范文
新學期開始了，為了進一步貫徹實施課程改革，讓學生在輕松的學習氛圍中，掌握所學知識，培養(yǎng)學生獨立思考、分析問題、解決問題的能力，特制定本學期數(shù)學教學計劃如下：
二、學生情況分析：
三年級二班共有51名學生。同學們基本上對學習和常規(guī)等各方面的習慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于學生來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。因此還有部分學生的學習習慣和行為習慣較差，上課紀律松懈，喜歡隨意講話，作業(yè)不肯及時完成，喜歡拖拉作業(yè)：所以本學期針對這些特點，在數(shù)學課要不但上的內(nèi)容豐富多采，形式多樣，富有吸引力；而且還要培養(yǎng)學生對數(shù)學的學習興趣，讓學生身在其中，才能堅定學生學好數(shù)學的信心，增強學生的意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣。
三、教材分分析：
本冊教材包括下面一些內(nèi)容：除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，小數(shù)的初步認識，位置與方向，面積，年、月、日，簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，用數(shù)學解決問題，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。
在數(shù)與計算方面，這一冊教材安排了除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)以及小數(shù)的初步認識。這部分知識的學習，可以擴大用數(shù)學解決實際問題的范圍，提高學生解決問題的能力；同時也使學生初步學會用簡單的小數(shù)進行表達和交流，進一步發(fā)展數(shù)感，并為進一步系統(tǒng)學習小數(shù)及小數(shù)四則運算做好鋪墊。
在量的計量方面，這些內(nèi)容的教學可以進一步發(fā)展學生的空間觀念和時間觀念，并通實際操作與具體體驗，培養(yǎng)學生估計面積大小和時間長短的意識和能力。
在統(tǒng)計知識方面，教材向?qū)W生介紹了兩種不同形式的條形統(tǒng)計圖，讓學生利用已有的知識，學習看這兩種統(tǒng)計圖，初步學會簡單的數(shù)據(jù)分析；通過學習平均數(shù)的含義和簡單的求平均烽的方法，初步理解平均數(shù)的意義和實際應(yīng)用，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。
在用數(shù)學解決問題方面，培養(yǎng)學生觀察、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識。
四、課標對本冊教材的教學要求：
1、會筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會進行相應(yīng)的乘、除法估算和驗算。
2、會口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)，整十、整百數(shù)乘整十數(shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）。
3、初步認識簡單的小數(shù)（小數(shù)部分不超過兩位），初步知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，初步認識小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法。
4、認識東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個方向，能夠用給定的一個方向（東、南、西、或北）辨認其余的七個方向并能用這些詞語描述物體所在的方向；會看簡單的路線圖，能描述行走的路線。
5、認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃），會進行簡單的單位換算；掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積。
6、認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系；知道各月以及全年的天數(shù)；知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻
7、了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，初步學會簡單的數(shù)據(jù)分析；了解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果是整數(shù)）；進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。
第6篇：三年級冊數(shù)學范文
測試時間：90分鐘滿分：110分
題號
一
二
三
四
五
六
附加題
總分
得分
一、填空我最棒.（28分)
1.通常4年里有（
)個平年,(
）個閏年.公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是(
),閏年2月有(
）天，一年有（
）天。公歷年份是整百數(shù)的,必須是（
）的倍數(shù)才是閏年.
2.(張家口·期末）37里面有（
)個17,再加上(
)個17，就是1。
3.（唐山·期末）35×40的積是(
)位數(shù),積的末尾有（
）個0.
4.1千米=（
）米
4米=(
）分米
（
）分米=70厘米
5平方分米=(
)平方厘米
3厘米=(
)毫米
4元3分=(
)元
5.（秦皇島·期末）在里填上“〉““〈”或“=”.（2分)
2524
217517
15。71。57
4
m40
dm
6。按規(guī)律填數(shù):0。1,0.5,（
），（
),1.7，2.1。
7.1972年是（
）年,2月有（
)天。
8。用24時計時法表示下午4時25分是（
），晚上9時9分是（
）。
9。用一根48分米長的鐵絲正好圍成一個正方形，它的邊長是（
）分米，它的面積是(
）平方分米.
二、仔細選一選。
（10分）
1。下面各數(shù)，只讀一個零的是(
).
A.0.0506
B.340.507
C。203。705
2.小剛放學回家時,往西南方向走，那么他上學時該往(
）方向走。
A.東北
B。西北
C.東南
3。1010(
）1414。
A。等于
B。小于
C.大于
4.兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積最小是（
）.
A。兩位數(shù)
B。三位數(shù)
C。四位數(shù)
5。1平方米和（
）個1平方分米的面積一樣大。
A。10
B.100
C。1000
三、對錯我做主.（對的打“√“,錯的打“?”)(6分)
1.兩個相鄰面積單位間的進率是1000。
（
)
2。0乘任何數(shù)都得0.
（
)
3.下面長方形和正方形面積相等,周長不相等。
（
)
4.一晝夜是24小時。
(
)
5。8。45讀作八點四十五。
（
)
6。汽車每小時行駛66
mm。
(
)
四、好朋友，連一連。
（4分)
五、我是計算小能手。
（28分）
1?？谒?。(4分)
6。9—0。9=
2。7+3.8=
1-78=
25+35=
40×80=
420÷6=
0×270=
200×5=
2.豎式計算.(12分）
45×21=
34。2+78。9=
40×55=
29。4—15.5=
408÷4=
73×66=
3。先想想運算順序,再計算.（12分）
25×4×46
516-216÷6
（456—88)÷2
45×(65—21）
六、走進生活,解決問題。
(24分)
1。(天津·期末）上海到廣州的海上航線長1750千米,一艘客運輪船早上6:30從上海出發(fā)駛向廣州,平均每小時行駛55千米，到晚上7：30時。(6分)
（1)輪船行駛了多少千米?
（2）離廣州還有多少千米？
2。（3分)
3。（邯鄲·期末)把一塊蛋糕平均分成8塊,媽媽吃了2塊，爸爸吃了3塊，紅紅吃了3塊，爸爸和紅紅共吃了這塊蛋糕的幾分之幾？(4分)
4.學校要建一個長40米、寬26米的草坪,草坪的面積是多少？草坪的周長是多少?（4分)
5.(7分）
項目
跳繩
長跑
游泳
跳遠
人數(shù)(人）
19
9
15
17
（1）喜歡(
)的人最多。(1分）
(2)喜歡跳繩的人比喜歡長跑的人多（
）人。（2分)
(3）如果要開一場運動會,只能選擇三個項目，你認為將哪個項目去掉最合適?為什么?（4分）
附加題。(10分)
4箱橘子的錢數(shù)等于6箱梨的錢數(shù)，一箱橘子30元,100元能買幾箱梨?
期末模擬檢測卷（基礎(chǔ)卷一）
一、1.3 1 閏年 29 366 400 2.3 4
3.四 2 4.1000 40 7 500 30 4。03 5.〈
7。閏 29 8。16：25 21:09 9.12 144
二、1。
B 2.A 3。A 4。B 5。B
三、1.? 2?！獭??！獭??！獭?.? 6。?
四、1。
—d 2?！猚 3。—b 4.—a
五、1。
6 6。5 18 1 3200 70 0 1000
2.945 113。1 2200 13。9 102 4818(豎式略) 3。4600 480 184 1980
六、1.（1)晚上7:30=19:30 19:30-6：30=13小時 55×13=715(千米)?。?)1750—715=1035（千米) 2.9。80—5。60=4。20(元) 6.50—3。70=2.80（元） 4。20元>2。80元 《少年百科》降價多 3。爸爸：38 紅紅：38 38+38=68 4。40×26=1040(平方米） (40+26)×2=132(米) 5.（1)跳繩?。?)10 （3）將長跑去掉。因為喜歡長跑的人最少.
附加題
梨:4×30÷6=120÷6=20(元） 100÷20=5(箱) 答：能買5箱梨.
期末模擬檢測卷（基礎(chǔ)卷二）
測試時間:90分鐘滿分：110分
題號
一
二
三
四
五
六
附加題
總分
得分
一、填空我最棒.（24分)
1.5米8分米=(
)分米
8000米=(
)千米
9元5角=（
）元
5分米=（
）厘米
600平方分米=(
）平方米
400毫米=(
）厘米
2。零點六五寫作(
)
8。09讀作（
)
3。2015年的二、三、四月共有(
）天,2016年全年共有(
)天。
4。34×60的積是（
)位數(shù)，最高位是(
）。
5.1箱蜜蜂一年可以釀79千克蜂蜜，照這樣計算，21箱蜜蜂一年大約可以釀（
）千克蜂蜜。
6.商場從上午9時30分開始營業(yè),到晚上10時停止營業(yè)，這個商場全天營業(yè)時間是(
)。
7.在括號里填上合適的單位。
（1）一本字典的厚度大約是45(
)。
(2）小華每天看電視用40（
）.
(3)教室地面的面積約是48(
)。
8.一塊正方形地，邊長是8米,面積是(
），如果在這塊地的四周圍上籬笆，籬笆長（
）。
9。在里填上““或“=”.
4。84。75
8平方分米80平方厘米
5千米5000米
471—27
10。按規(guī)律填數(shù)：8。1,7。2,6。3，5.4，(
).
二、仔細選一選.(10分）
1。小明身高158（
）,體重52（
）。
A.米
B.千克
C.克
D.厘米
2.小明座位的東南方向是張亮的座位,那么小明在張亮的(
）方向.
A。東北
B。西北
C。東南
3。60×50積的末尾有(
)個零。
A.2
B.3
C.4
D。1
4。國慶節(jié)的前一天是(
)。
A。9月30日
B。9月31日
C.10月2日
三、對錯我做主.（對的打“√”，錯的打“?”）（10分）
1.兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，積的末尾就有幾個0.
（
）
2.公歷年份是4的倍數(shù)的一定是閏年。
（
）
3.在1—14中，1可以看成44。
(
)
4.平均分的份數(shù)越多，則每一份就越少。
（
）
5。下午5時20分用24時計時法表示是15:20。
（
）
四、觀察與操作。
(12分）
1.我會計算面積。（8分)
2。（邢臺·期末）先把下面的長方形平均分并涂色，再比較大小.(4分)
34
38
五、我是計算小能手。
（24分）
1?？谒?。（4分）
25×4=
500×3=
100÷2=
54×4=
325×0=
12×60=
40×50=
240—26=
2。豎式計算.（12分）
88×62=
3。7+6。3=
350÷5=
40—9.9=
70×65=
306÷3=
3。先想想運算順序，再計算。(8分）
526—216÷6
72×4×8
18×（84-26)
(54+46)×94
六、走進生活,解決問題.(20分）
1。(唐山·期末)張老師和陳老師帶45名同學去游樂園，帶600元買門票夠嗎?(3分）
2。下表是海爾店一星期銷售洗衣機情況.（5分）
星期
一
二
三
四
五
六
日
銷售量(臺）
15
20
25
30
27
40
46
(1)從上表中可以看出,星期（
）的銷售量最多.(1分）
（2）銷售量最多的一天和銷售量最少的一天相差多少臺？(2分）
(3)這個星期海爾店共售出洗衣機多少臺？(2分)
3.媽媽先買了5元8角的西紅柿，又買了6元4角的黃瓜,媽媽一共花了多少元?(4分)
4。水果店運來一批水果,第一天賣出全部的28，第二天賣出全部的38，兩天一共賣出全部水果的幾分之幾?還剩幾分之幾？(4分）
5。一輛汽車上午3小時行237千米,照這樣的速度,下午又行了4小時，全天一共行多少千米?（4分)
附加題.（10分）
把一根繩子垂直浸入水底，浸濕部分是2.1米,這時這根繩子只有比一半還多1。2米是干的,這根繩子有多長?
期末模擬檢測卷（基礎(chǔ)卷二)
一、1。
58 8 9。5 50 6 40 2。0.65 八點零九 3。89 366 4.四 千位 5。1600 6.12小時30分 7.（1)毫米 (2)分鐘?。?）平方米 8。64平方米 32米 9.> > = 〈 10.4.5
二、1.D B 2。B 3.B 4。A
三、1。
? 2。? 3?！獭??！獭?。?
四、1。
25×12=300（平方分米) 16×16=256（平方米) 2.圖略 34〉38
五、1.100 1500 50 216 0 720 2000
214 2。5456 10 70 30.1 4550 102（豎式略) 3.490 2304 1044 9400
六、1。
15×2+45×12=30+540=570(元） 570元〈600元 答:帶600元夠. 2。（1)日 (2）46-15=31(臺） (3)15+20+25+30+27+40+46=203（臺) 3.5元8角=5。8元 6元4角=6.4元 5.8+6。4=12.2(元) 4.28+38=58 1—58=38 5.237÷3=79(千米) 3+4=7(小時) 79×7=553（千米)
附加題
1。2+2.1=3.3（米） 3。3+3.3=6.6(米） 答:這根繩子長6.6米。
期末模擬檢測卷（提高卷一)
測試時間:90分鐘滿分：110分
題號
一
二
三
四
五
六
附加題
總分
得分
一、填空我最棒.(23分)
1.8千米=（
)米
5日=（
）時
4年=（
)個月
12平方分米=(
）平方厘米
400毫米=（
）分米
9元7分=（
)元
2.早晨上學,芳芳出家門，太陽在背后，家的大門對著（
）面。
3。一列火車早上6時30分從北京出發(fā)，下午1時到達某地,運行時間是（
）小時(
)分。
4.（邯鄲·期末)把一張邊長是1米的正方形鐵皮平均分成10份,每份的面積是（
)平方分米。
5。填上合適的單位.
(1）汽車每小時行駛80（
）. (2）數(shù)學課本封面的長約是21(
）。
6。（商丘·期末）一張正方形紙平均分成了9份,每份是它的(
)(
),5份是它的(
)(
).
7.2002年是（
）年，二月有（
）天，2000年是（
)年,第一季度有(
)天。
8。長4米、寬20分米的長方形面積是（
)平方米。
9。4個5角是（
）元，2。5元里有（
)個1角。
10.(鶴壁·期末）一個實驗室平均每天用水48千克，這個實驗室7月份大約用水(
)千克。
11?！?21個圖形是（
)。
二、仔細選一選。
（12分）
1。2012年的2月、3月、4月共有（
)天。
A。89
B。90
C。91
2。不等于1千米的是(
)。
A.2個500米
B。10個10米
C.1000個1米
3。小紅晚上10時睡覺，第二天早上6時30分起床,小紅共睡了（
).
A.6小時30分
B.3小時30分
C.8小時30分
4。估算48×20的積是（
）.
A.960
B。1000
C。900
5.(邯鄲·期末）下面分數(shù)中比38大，比58小的是（
）。
A.18
B。48
C.78
6。2米60厘米2。6米，里應(yīng)填（
）。
A.>
B.
C.=
三、對錯我做主.（對的打“√“，錯的打“?“）（12分)
1.兩個非0整數(shù)相乘,其中一個乘數(shù)的末尾有一個0，那么積的末尾至少有一個0.
(
）
2.紅紅的生日是每年的6月31日。
（
)
3.2004年和2014年都是閏年.
(
)
4.把一塊月餅分成2份,每份是12。
(
)
5。一瓶可樂,姐姐喝了12,弟弟喝了剩下的12,他倆喝的同樣多。
(
)
6。計算小數(shù)加法時,要對齊小數(shù)點，從個位算起.
（
）
四、按要求做題.（13分）
1.讀寫下面各數(shù)。（4分)
59讀作(
)
十三分之六寫作(
）
15。15讀作（
)
三十點八七寫作（
)
2。(保定·期末)用分數(shù)表示陰影部分占整個圖形的幾分之幾。（3分）
3.在里填上“〉”“
1517
4959
9。59.35
1平方米20平方分米
5元6分5。6元
29+791
五、我是計算小能手。
（20分)
1?？谒恪＃?分)
3.9+6.1=
1—19=
50-0.9=
17+67=
50×80=
0÷9=
200÷5=
125×8=
2.豎式計算。（8分）
4。8+5。6=
40—2。5=
71×24=
90×78=
3.脫式計算.（8分)
300-11×11
350÷5+129
80×(20+35）
60×12—78
六、走進生活，解決問題.(20分）
1。（石家莊·期末）商店運來5箱熱水瓶,每箱12個,每個熱水瓶32元,這些熱水瓶可賣多少元?（4分）
2.一列火車從北京出發(fā),開往青島,去時平均每小時行84千米,10小時到達，返回時由于天氣不好，平均每小時行70千米，幾小時能回到北京?（4分)
3。（衡水·期末）一瓶果汁恰好可倒?jié)M9杯，小李喝了2杯，小麗喝了4杯，這瓶果汁還剩下幾分之幾?小麗比小李多喝了這瓶果汁的幾分之幾?（4分）
4.下表是某班學生喜歡喝的飲品情況。（8分）
飲料
酸奶
果汁
礦泉水
白開水
人數(shù)(人)
18
20
16
12
(1)喜歡喝酸奶的人數(shù)比喜歡喝白開水的多(
)人。（1分)
(2）喜歡喝(
）的人數(shù)最多，喜歡喝(
)的人數(shù)最少，相差(
)人。(3分)
（3)從這個表中你得到了哪些信息?你想對不愛喝白開水的同學說些什么?(4分）
附加題。（10分）
A,B,C三個數(shù)的和是7。5,A，B兩數(shù)的和是4。3,A,C兩數(shù)的和是5。3,求A，B,C三個數(shù)分別是多少。
期末模擬檢測卷(提高卷一)
一、1。
8000 120 48 1200 4 9。07 2。西 3。6 30 4.10 5。(1）千米 (2)厘米 6.19 59 7。平 28 閏 91
8。8 9.2 25 10.1500 11。
二、1.B 2。B 3。C 4.B 5。B 6。C
三、1。
√ 2.? 3.? 4。? 5。? 6。?
四、1.九分之五 613 十五點一五 30.87 2.12 16 38 3.> 〈 〉 〉
=
五、1.10 89 49。1 1 4000 0 40 1000 2.10。4 37。5 1704 7020(豎式略) 3.179 199 4400 642
六、1。
5×12×32=60×32=1920(元) 2。84×10÷70=12(小時） 3.1—29-49=39
答：還剩這瓶果汁的39。 49-29=29 答:小麗比小李多喝了這瓶果汁的29. 4。(1）6?。?）果汁 白開水 8 (3）喜歡喝果汁的人最多，喜歡喝白開水的人最少。我想說白開水其實是最好的,它沒有防腐劑和其他添加劑，是人體不可缺少的,希望大家今后多喝些白開水。
附加題
A+B+C=7.5 A+B=4.3 C=7。5—4。3=3.2 A+C=5.3 B=7。5-5。3=2.2 A=5.3—3。2=2。1
期末模擬檢測卷(提高卷二)
測試時間:90分鐘滿分：110分
題號
一
二
三
四
五
六
附加題
總分
得分
一、填空我最棒.（20分)
1。1=55=(
)7=(
)3=(
)9。
2。2006年是（
）年，這一年的上半年有(
）天。
3。一輛汽車每小時行駛80千米,從上午8時到下午5時共行駛了（
）千米。
4。(安陽·期末）《瘋狂動物城》從14：30開始播放，播放105分鐘,結(jié)束時間是(
）時(
)分。
5。49×31的估算結(jié)果是(
)。
6。爺爺家的一個長方形花壇面積是40平方米,長是8米，寬是(
）米,周長是（
）.
7.16平方米=（
）平方分米
5元9分=（
)元
8。在里填上“>”“
3437
7。58.3
9。67里面有（
)個17,再加上（
）個17，就是1.
10.在括號里填上合適的單位.
（1）紅紅身高1(
）30(
)。
(2）客廳的面積是25(
)。
二、仔細選一選。
(12分）
1.500分米，60米,700厘米中最大的是（
）。
A。500分米
B。60米
C。700厘米
2。在100米長的跑道上跑1千米，需跑（
）個來回。
A。10
B。1
C。5
3。下面(
)比18大,又比68小。
A。58
B.78
C。88
4。強強6月30日晚上7時乘火車前往北京，路上用了10小時，到達北京的時刻是(
)。
A。6月31日5時
B.7月1日17時
C.7月1日5時
D。6月31日17時
5.4米5厘米等于（
）米.
A.4。05
B.4.5
C.45
6。(天津·期末)一個長方形的面積是36平方分米，如果長擴大到原來的2倍,寬不變，那么面積就會(
)。
A.擴大到原來的2倍
B.縮小到原來的12
C。不能確定
三、對錯我做主.（對的打“√”,錯的打“?”）(10分)
1.小明每分鐘能跑3000米.
（
）
2.小明背朝西，那么他左面是南。
（
)
3。5。060中的“0“可以不寫。
(
)
4。長方形的面積比正方形的面積大。
（
）
5.邊長是6分米的正方形,面積是3600平方厘米.
(
)
四、請按要求動手操作。
(11分)
1。(保定·期末)
(1)測量長和寬的長度,并把量得的數(shù)據(jù)標在圖上（測量結(jié)果保留整厘米數(shù))(2分)
(2)求出長方形的面積。（3分)
（3)在長方形中畫出一個最大的正方形，并求出它的面積。(4分）
2。涂色表示出這個長方形的14。(2分)
五、我是計算小能手.(24分）
1。口算.(4分）
8。6-7。4=
3。2+0.7=
15×32×0=
20+5×20=
328÷8=
400÷5=
1-0.4=
16+56=
2。豎式計算。（8分)
55×76=
20-9。9=
90×98=
305÷5=
3.脫式計算.（12分）
320+32×25
427—174÷6
45×22-138
34×（287—199)
六、走進生活，解決問題。
(23分)
1。(邯鄲·期末)紅紅花2。5元買了一瓶果汁,她喝了這瓶果汁的38，還剩下這瓶果汁的幾分之幾?(3分)
2。買下面兩種學習用品各1個，需要多少元錢?（5分)
3。（開封·期末）一臺打印機平均每分鐘打印16頁稿件,4臺這樣的打印機1小時可以打印多少頁稿件？（5分)
4。(焦作·期末)根據(jù)下面的三句話，猜一猜三位同學的年齡。（5分)
（1）紅紅說:“我比丫丫年齡小”。
(2)聰聰說:“我比紅紅年齡大“.
(3）丫丫說:“我比聰聰年齡小“。
誰的年齡最大?誰的年齡最??？
5。一輛長途汽車平均每小時行86千米，8:30出發(fā)，從甲城開往乙城,當日20：30到達乙城,甲、乙兩城之間的路程是多少千米?（5分)
附加題。(10分)
一籃蘋果連籃共重4。2千克,賣掉一半蘋果后，連籃還重2.5千克，蘋果共有多少千克?
期末模擬檢測卷（提高卷二)
一、1.7 3 9 2。平 181 3。720 4。16 15 5。1500 6。5 26米 7。1600 5。09
8。〉
二、1.B 2。C 3。A 4.C 5.A 6.A
三、1。
? 2.? 3.? 4.? 5。√
四、1。
(1）測量長=3厘米，寬=2厘米?！?2）3×2=6（平方厘米) （3)圖略 2×2=4(平方厘米) 2.略
五、1。
1.2 3。9 0 120 41 80 0.6 1
2.4180 10。1 8820 61（豎式略) 3.1120 398 852 2992
六、1。
1—38=58 2.14。80+2.60=17。40(元） 3。16×4×60=64×60=3840（頁)
4.聰聰?shù)哪挲g最大，紅紅的年齡最小。 5.20時30分—8時30分=12(小時） 86×12=1032（千米）
第7篇：三年級冊數(shù)學范文
小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!
一、填空。
(共7題；共7分)
1.
（1分）填上合適的單位．
一塊玻璃厚8_______；
一張課桌高約7_______，長約50_______；
一頭大象約重3_______；
一列火車每小時行駛203_______．
2.
（1分）校運動會跑500米，小紅用89秒，小麗用1分20秒，小云用76秒．三人中，_______跑得最快，_______跑得最慢．
3.
（1分）5060米=_______千米_______米
600毫米=_______厘米=_______分米
1時15分=_______分
6500千克=_______噸_______千克
4.
（1分）48×36的積的個位上是_______；578÷9的商的最高位是_______位。
5.
（1分）看圖計算周長。
圖1_______分米、圖2_______分米、圖3_______厘米。
6.
（1分）三年級的演講比賽從9時30分開始，經(jīng)過1小時20分，在_______時_______分結(jié)束。
7.
（1分）向空中擲一塊小石頭，它_______會掉下來；今天是星期天，明天_______是星期二。
二、判斷。
(共5題；共10分)
8.
（2分）平行四邊形的四個角都是直角。（
）
9.
（2分）一個蘋果的重量是80千克。
10.
（2分）2019年2月1日是星期五，則這一年的3月2日是星期六。（
）
11.
（2分）一位數(shù)除三位數(shù)，商有可能是兩位數(shù)。（
）
12.
（2分）2件上衣和3條褲子搭配成一件衣服，一共有5種搭配方法（
）
三、選擇。
(共5題；共10分)
13.
（2分）劉娟的身高可能是（
）。
A
.
170毫米
B
.
170厘米
C
.
170分米
D
.
170米
14.
（2分）2008年，中國北京成功舉辦了第29屆奧運會，這一年的第一季度（1~3月）共有（
）
A
.
91天
B
.
92天
C
.
90天.
15.
（2分）墨水瓶的高度約為6（
）。
A
.
厘米
B
.
毫米
C
.
分米
16.
（2分）王老師1分鐘寫4個大字，他30分鐘寫多少字？列式為（
）。
A
.
30+4
B
.
30×4
C
.
30-4
17.
（2分）結(jié)果比62大的式子是（
）。
A
.
7×8-23
B
.
6+6+6
C
.
98-42+17
D
.
12+13+14
四、按要求計算。
(共2題；共35分)
18.
（16分）百靈口算
120÷6=
10×14=
350÷5=
14×5=
32×20=
46÷2=
25×3=
19.
（19分）口算
900÷3=
420÷7=
660÷6=
123÷3=
72÷6=
603÷3=
120÷4=
0÷56=
282÷4≈
307÷6≈
650÷8≈
498÷5≈
五、按要求作答。
(共2題；共15分)
20.
（10分）小軍的玻璃球比小亮多；小芳的玻璃球比小軍少；小亮的玻璃球比小芳多。
21.
（5分）想一想、畫一畫。（假設(shè)下面每個小方格的邊長都是1厘米）
（1）在方格里畫一個周長是12厘米的正方形。
（2）把上邊的圖形改成長方形。
六、用數(shù)學。
(共5題；共25分)
22.
（5分）學校食堂運來175千克大米，吃了5天正好吃完．平均每天吃多少千克？
23.
（5分）淘氣和笑笑一共有多少元錢?
24.
（5分）一塊長方形土地長28米，寬15米，它的面積是多少平方米?如果每平方米產(chǎn)土豆3千克，這塊地一共可以產(chǎn)土豆多少千克?
25.
（5分）把47朵花扎成花束，每6朵扎一束，可以扎幾束？還剩幾朵？
26.
（5分）服裝廠一個星期生產(chǎn)了7008套服裝，每9套裝一箱，可以裝幾箱，還剩幾套？
參考答案
一、填空。
(共7題；共7分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、判斷。
(共5題；共10分)
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
三、選擇。
(共5題；共10分)
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
四、按要求計算。
(共2題；共35分)
18-1、
19-1、
五、按要求作答。
(共2題；共15分)
20-1、
21-1、
21-2、
六、用數(shù)學。
(共5題；共25分)
22-1、
23-1、
24-1、
第8篇：三年級冊數(shù)學范文
小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!
一、我會填。
（26分）
(共7題；共26分)
1.
（2分）學校早上8：00上課，一節(jié)課40分鐘，在_______第一節(jié)課下課。
2.
（4分）兒童畫展上午8時開始營業(yè)，下午5時關(guān)門，兒童畫展每天的營業(yè)時間是_______小時．
3.
（2分）137+296=_______
4.
（6分）李星叔叔是1972年3月3日出生的，到2009年3月3日，他是_______歲。
5.
（6分）麗麗面向北站立，向右轉(zhuǎn)40°后所面對的方向是_______；丁丁面向西站立，向左轉(zhuǎn)40°后所面對的方向是_______；豆豆面向南站立，向左轉(zhuǎn)40°后所面對的方向是_______；齊齊面向東站立，向右轉(zhuǎn)40°后所面對的方向是_______。
6.
（2分）34的26倍是_______,270是9的_______倍。
7.
（4分）明明下午3時10分放學，在路上他用了45分鐘，到家時是_______。
二、我知道橫線上最大能填幾。
（9分）
(共1題；共9分)
8.
（9分）算一算，填一填。
_______+350=650
188=600-_______?????42÷8=_______????33÷7=_______
三、我會連。
（16分）
(共1題；共16分)
9.
（16分）我會連
（1）
（2）
四、我會算（20分）
(共2題；共20分)
10.
（8分）口算。
38×2=
19×40=
400×14=
140×20=
26+40=
60×15=
40-16=
50×12=
480-80=
120×50=
60×40=
320×3=
11.
（12分）列豎式計算。
（1）3708÷37
（2）496×38
（3）684÷36
五、我會解決問題。
（29分）
(共6題；共29分)
12.
（4分）一塊長方形土地長28米，寬15米，它的面積是多少平方米?如果每平方米產(chǎn)土豆3千克，這塊地一共可以產(chǎn)土豆多少千克?
13.
（5分）一塊正方形玉米地，邊長是300米，共收玉米72000千克，平均每公頃產(chǎn)玉米多少千克？
14.
（5分）作文本紙每頁有20行，每行可以寫15個字。8頁可以寫多少個字？
15.
（5分）魚缸里有黑色金魚23條，白色金魚25條，紅色金魚是黑色金魚和白色金魚總和的3倍，三種金魚一共有多少條？
16.
（5分）教室前面的墻壁，長6米，寬3米，墻上有一塊黑板，長是3米，寬是1米．現(xiàn)在要粉刷這面墻壁（黑板不粉刷），要粉刷的面積是多少平方分米？
17.
（5分）張叔叔的養(yǎng)雞場21天孵出460只小雞，還有90個雞蛋沒孵出來。張叔叔的養(yǎng)雞場一共有多少個雞蛋？
參考答案
一、我會填。
（26分）
(共7題；共26分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、我知道橫線上最大能填幾。
（9分）
(共1題；共9分)
8-1、
三、我會連。
（16分）
(共1題；共16分)
9-1、
9-2、
四、我會算（20分）
(共2題；共20分)
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
五、我會解決問題。
（29分）
(共6題；共29分)
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
第9篇：三年級冊數(shù)學范文
第五單元
角的初步認識
教學目標：
1.結(jié)合現(xiàn)實生活初步認識角，能用語言描述角的特征。知道角各部分的名稱，初步學會用直尺畫角。知道角的大小與邊的長短無關(guān)，與兩邊叉開的大小有關(guān)。
2.通過動手操作，培養(yǎng)學生觀察、實踐和空間想象能力。
3.進一步感受數(shù)學知識與生活的密切聯(lián)系，產(chǎn)生學習數(shù)學的興趣。
教學重點：初步認識角，形成角的正確表象。
教學難點：角的正確表象的形成
,知道角的大小與邊的長短無關(guān)，與兩邊叉開的大小有關(guān)。
教學準備：多媒體課件、小棒、吸管、圓形紙、活動角，
教學過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課:
1.板書：角
見到這個字，你們想到了什么？
預(yù)設(shè)：生1：三角形
生2：動物的犄角
生3：幾角錢
生4：墻角、桌角......
2.你想了解角的哪些知識？
預(yù)設(shè)：角的種類、大小、組成......
3.這節(jié)課我們就來探究角的初步認識，來解決你們提出的一些問題。
設(shè)計意圖：從生活經(jīng)驗中引入角，并讓學生提出關(guān)于角的知識的問題，在問題引領(lǐng)下引入新課，激發(fā)學生的學習興趣。
二、指出角，完善“角”的表象
1.出示三角板：請生指出三角板上的角。學生根據(jù)生活經(jīng)驗指角時，都會指一個點，我借助課件，脫去角的外衣，使學生發(fā)現(xiàn)他們所指的角變成了點，不是角了。
2.那角在哪兒呢？想想你心中的角什么樣？誰能再指指角嗎？
學生再次指角，引出指角時要摸出角的邊。讓學生同桌摸出三角板上的角，感受到角有一個尖和兩條邊。
3.借助課件，指出三角板上的三個角。
4.脫去角的外衣看到角。
5.同桌指出學習單上物體的角，然后每人在自己的學習單上描出一個角，再全班匯報交流，檢查所指的角對不對。
6.借助課件，指出物體表面上的角。
7.去掉角的外衣，抽象出角。
8.老師把記在紙上的角張貼在黑板上。
設(shè)計意圖：讓學生觀察后，運用動作語言表達自己的想法，通過學生的動作語言的表達與靜態(tài)圖形特征的不一致，引發(fā)他們的矛盾沖突，從而產(chǎn)生對原有認知的不滿，使學生自覺、自愿地改變原有認識，在這個基礎(chǔ)上再一次引發(fā)他們的觀察、思考、把角的表象印在頭腦中。讓他們在經(jīng)歷錯誤中不斷完善認識，正確建構(gòu)了“角”的表象。
三、創(chuàng)造角，體驗角的特征
（一）角的組成
1.出示學具：小棒、吸管、毛線、圓形紙
請同學們以小組為單位（四人一小組），每人任選桌上一種學具創(chuàng)造一個角，然后小組同學交流，你用什么怎樣創(chuàng)造出了角。
2.誰來把你們小組創(chuàng)造的角來和大家交流交流。
（1）用兩根小棒創(chuàng)造的角，要追問為什么頭兒往一塊對？
突出角的尖。
（2）用吸管創(chuàng)造的角要折，也是要折出尖。
（3）用線創(chuàng)造的角為什么要請人幫呀？如果這個線不拉起來邊不直，突出角的邊要直
3.提煉角的特征
：仔細觀察這些角，你發(fā)現(xiàn)它們有什么共同的特點嗎？
（角是由一個頂點和兩條直直的邊組成的）
4.師先借助三角板邊摸邊說角的組成。然后請學生邊摸邊說角的組成。
5.及時鞏固角的概念
判斷，并說明理由。下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？
設(shè)計意圖：學生使用學具創(chuàng)造角的過程中，把握住角的本質(zhì)特征，建立了“角”的表象。
（二）角的大小與兩邊的關(guān)系
1.游戲：小組比賽，哪組創(chuàng)造的角最大。規(guī)則：用黑板上長短不同的磁力貼擺出最大的角。
先確定誰先選，然后比賽，發(fā)現(xiàn)角的大小與兩邊的長短沒有關(guān)系，與兩邊叉開的大小有關(guān)系。兩邊叉開得越大，角就越大；叉開得越小，角就越小。
2.出示：小兒歌鞏固
小小角，真簡單；
一個頂點兩條邊；
想知角的大與??；
要看開口不看邊。
設(shè)計意圖：通過游戲活動，激發(fā)學生學習興趣，突破了角的大小與邊的關(guān)系這一教學難點。
四、強化特征，體驗畫角
（一）畫角
完任務(wù)單
任務(wù)一：試著畫一個角，然后跟小組內(nèi)的同學說說畫角的步驟。
預(yù)設(shè)學生畫角的方法：
生匯報畫角的步驟：
生1：我先畫一條線，再畫一條線。
生2：我先畫一條線，再從它的一端挨住，畫另一條線。
生3：我先畫一個頂點，從頂點出發(fā)，向不同方向畫兩條線。
任務(wù)二：試著畫出3個不同的角。
設(shè)計意圖：在畫角中鞏固了角的組成，強化了角的特征。
（二）
給角起名：
為了方便叫角，我們可以給他們起名字。
1.我們怎么標注角的名字呢？從一條邊到另一條邊畫一條弧線，要離頂點近一些，最后在弧線的旁邊寫上它的名字。（在黑板上標注）
這個角讀作：角1（板書）
2.一般我們除了用數(shù)字給角起名字，還可以用字母，比如：角A，角B等
3.角有了名字，我們怎么記錄呢？
數(shù)學講究簡潔，對于角，我們除了能用文字表示它，還能用符號來表示。
表示角的符號“∠”。這個符號與＜的相比，有什么不同呢？
那么這個角就可以記作：∠1
（板書：寫作：∠1
）
4.
給你剛才畫的角起個名字吧？把讀作和寫作寫出來。
設(shè)計意圖：學會記角。
五、回歸生活，深化認識
1.我們的生活中，許多物體的表面都有角，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？指名說一說。
2、欣賞角
