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今年來,局黨總支堅(jiān)持以“十七大“重要思想為指導(dǎo),以認(rèn)真貫徹落實(shí)中央省委精神,從農(nóng)業(yè)大局出發(fā),立足現(xiàn)有條件,立足本職崗位,立足責(zé)任區(qū)及重點(diǎn)單位為出發(fā)點(diǎn),以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和提高農(nóng)民生活水平為要求,進(jìn)一步加強(qiáng)崗位練兵深度和力度,努力加強(qiáng)農(nóng)業(yè)局隊(duì)伍建設(shè),較好地完成了以農(nóng)業(yè)發(fā)展為中心的各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將我局崗位練兵工作情況總結(jié)如下:
一,完成任務(wù)情況:
(一)目標(biāo)明確,思想統(tǒng)一
此次崗位練兵,是提高我局工作效率的動(dòng)力,是加強(qiáng)大我局隊(duì)伍建設(shè)的重大舉措,是落實(shí)農(nóng)業(yè)政策的具體體現(xiàn),我們把這次崗位練兵活動(dòng)作為“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象“全面推進(jìn)我局建設(shè)的重要舉措,作為今年的一項(xiàng)主要工作來抓,切實(shí)解決當(dāng)前我局工作的薄弱環(huán)節(jié)和具體問題。我局召開了動(dòng)員大會(huì),號(hào)召全體職工明確崗位練兵的目的,掀起了崗位練兵的熱潮,我局還專門成立了由局長李智偉為組長,各副局長為副組長,各站站長為成員的崗位練兵領(lǐng)導(dǎo)小組,并分工到人,落實(shí)責(zé)任制,突出重點(diǎn),大力提高了我局的綜合工作能力。我局還制定了具體的練習(xí)計(jì)劃和考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),為整個(gè)崗位練兵工作順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
(二)認(rèn)真組織,合理安排
為了確保崗位練兵活動(dòng)有所成效,切實(shí)提高我局的整體素質(zhì),我局堅(jiān)持練習(xí)與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合,課堂與現(xiàn)場(chǎng)相結(jié)合,先理論,后實(shí)際,從易到難地開展練習(xí),我局把這次崗位練兵分成了四個(gè)階段來進(jìn)行實(shí)施,局里還制定了具體的月計(jì)劃,周安排。切實(shí)提高了我局對(duì)外的綜合作工作能力,崗位練兵工作得到了井然有序的開展。
(三)實(shí)施考評(píng),獎(jiǎng)懲分明
為了使崗位練兵工作落實(shí)得到較好的效果,我局制定了具體的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),并定期對(duì)各站崗位練兵活動(dòng)開展的項(xiàng)目進(jìn)行了考核,并做好了記錄。我局還堅(jiān)持每月月底,進(jìn)行一次業(yè)務(wù)理論考試,并根據(jù)其考核的成績情況,把職工的考核成績納入年度考核,與選學(xué)技術(shù),入黨,晉級(jí)掛鉤,并實(shí)行一票否決。使得全體職工學(xué)習(xí)熱情高漲,在學(xué)習(xí)中,你追我趕,敢打敢拼,有力地促進(jìn)了崗位練兵活動(dòng)各項(xiàng)工作更好的開展。形成了比,學(xué),趕,幫,超的良好氛圍。
二,主要收獲及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):
通過此次崗位大練兵活動(dòng)的開展,我們主要有如下幾點(diǎn)收獲:
一是增強(qiáng)了隊(duì)伍的凝聚力。只有過硬的班子,才能帶過硬的隊(duì)伍。在崗位練兵活動(dòng)中,大家職責(zé)明確,既分工負(fù)責(zé)又協(xié)同配合。實(shí)行一級(jí)帶一級(jí),一級(jí)抓一級(jí)的原則,干部堅(jiān)持與職工們做到五同和六到位,要求職工做到的,干部首先做到,充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性,積極有效的帶動(dòng)了職工的學(xué)習(xí)積極性和工作熱情。同時(shí),在局領(lǐng)導(dǎo)班子的帶動(dòng)下,涌現(xiàn)了一大批過硬的優(yōu)秀骨干分子,在職工中樹立了良好的形象,確保了崗位練兵活動(dòng)開展的有聲有色。
二是提高了我局工作業(yè)務(wù)能力和提升了日常工作效率和對(duì)外形象。
三是形成了良好的作風(fēng)風(fēng)貌。通過這次崗位練兵活動(dòng),全隊(duì)職工在一日生活制度,精神面貌,以及局環(huán)境上,有了新的起色。一改過去的散,亂,差,這都是嚴(yán)格按照單位規(guī)章制度來要求自己,約束自己,做到天天有計(jì)劃,有安排,按時(shí)落實(shí),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。
三,存在的問題:
通過崗位練兵的總結(jié),在各方面取得了一定的成績,但是也存在一些不容忽視的問題;
1,個(gè)別同志綜合素質(zhì)有待提高。
2,個(gè)別老同志的骨干帶頭作用不強(qiáng),沒有為新同志做好傳,幫,帶的表率作用。
一、搞好思想發(fā)動(dòng),為開展崗位練兵活動(dòng)奠定良好的思想基礎(chǔ)
近年,中央對(duì)政法工作提出了“深入推進(jìn)社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法”三項(xiàng)重點(diǎn)工作,新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)檢察工作提出了新的更高的要求。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù),檢察工作如何更好的服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這個(gè)大局成為一個(gè)重要課題擺在了院黨組的面前。為解決好這一重要課題,南明區(qū)檢察院黨組認(rèn)為,檢察工作要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,更好的服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這個(gè)大局,必須不斷加強(qiáng)自身建設(shè),而扎實(shí)開展崗位練兵活動(dòng)就是加強(qiáng)自身建設(shè)的有效途徑之一。因此,院黨組一班人高度統(tǒng)一思想,一致認(rèn)識(shí)到開展崗位練兵活動(dòng)是加強(qiáng)檢察機(jī)關(guān)法律監(jiān)督能力建設(shè)的客觀需要,是提高檢察人員社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法能力的實(shí)際需要,是實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)化法律監(jiān)督,維護(hù)公平正義”檢察工作主題和目標(biāo)的有效手段和重要載體。每年都要以召開院務(wù)會(huì)和全院干部職工大會(huì)的形式進(jìn)行動(dòng)員,向中層以上干部和干部職工傳達(dá)上級(jí)院關(guān)于開展崗位練兵的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、基本原則、主要內(nèi)容和工作措施等并提出人人參與練兵活動(dòng)的要求。通過動(dòng)員,全院干部職工能夠深刻理解和把握開展崗位練兵活動(dòng)的目的和意義,充分認(rèn)識(shí)開展崗位練兵活動(dòng)的重要性和必要性。院黨組要求各班子成員和全體中層干部要把崗位練兵活動(dòng)作為進(jìn)一步提高我院法律監(jiān)督能力和執(zhí)法公信力的切入點(diǎn),精心組織好分管部門和所在部門的練兵活動(dòng),使之能夠扎扎實(shí)實(shí)的開展。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),為開展崗位練兵活動(dòng)提供組織保證
黨組重視是做好崗位練兵活動(dòng)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。為加強(qiáng)對(duì)崗位練兵活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),我院建立了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,班子成員共同抓的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和由政工部門牽頭、以各業(yè)務(wù)部門為主體的工作運(yùn)行機(jī)制,黨組書記、檢察長黃林任“崗位練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”組長,對(duì)崗位練兵活動(dòng)負(fù)總責(zé);各班子成員各負(fù)其責(zé),負(fù)責(zé)抓好分管部門的練兵活動(dòng);各部門負(fù)責(zé)人為所在部門的第一責(zé)任人,對(duì)部門的練兵活動(dòng)負(fù)責(zé)。每年年初,各部門會(huì)根據(jù)干警的需求,結(jié)合部門崗位職責(zé)的需要,針對(duì)工作中的薄弱環(huán)節(jié),擬定出切實(shí)可行的練兵計(jì)劃并經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)后交政工科匯總,由政工科制定出年度崗位練兵工作方案和時(shí)間安排表提交黨組研究后統(tǒng)一發(fā)到各部門,再由各部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施。對(duì)部門在實(shí)施過程中存在的困難和問題,黨組及時(shí)進(jìn)行調(diào)查研究并給予妥善解決,使崗位練兵活動(dòng)得到順利開展。
三、緊貼檢察實(shí)務(wù),大力開展崗位練兵活動(dòng)
我院黨組堅(jiān)持以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型檢察院、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型檢察官”為目標(biāo),緊緊圍繞檢察工作和隊(duì)伍建設(shè)開展崗位練兵,做到缺什么就補(bǔ)什么,哪方面能力薄弱就補(bǔ)哪方面能力,采取了豐富多樣的學(xué)習(xí)形式,切實(shí)加大技能培訓(xùn)和崗位練兵力度,使干警整體素質(zhì)不斷提高,各項(xiàng)工作取得長足進(jìn)步。一是采取“思、學(xué)、練”三步走的方式,從思想上、意識(shí)上、技能上激發(fā)干警學(xué)業(yè)務(wù)、練技能、強(qiáng)素質(zhì)的積極性。黨組堅(jiān)持從思想上將“崗位練兵”活動(dòng)融入到提升干警自身政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)中,使干警在思想上牢記自己的檢察官身份,時(shí)刻以檢察官職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己,經(jīng)常對(duì)自己的工作學(xué)習(xí)生活進(jìn)行反思,切實(shí)做到檢察官“忠誠、公正、清廉、文明”的職業(yè)道德要求。二是積極參加正規(guī)化崗位培訓(xùn)。按照高檢院和省、市檢察院的要求,先后組織人員參加了基層檢察院領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪訓(xùn)、初任檢察官資格培訓(xùn)、晉升高級(jí)檢察官資格培訓(xùn)、反貪反瀆民行等部門全員培訓(xùn)、司法警察技能培訓(xùn)等。此外,還組織偵監(jiān)、未檢、公訴的干警及分管領(lǐng)導(dǎo)參加了“全市公訴、偵監(jiān)部門開展“兩個(gè)證據(jù)規(guī)定”等有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試”。3名干警榮獲貴陽市檢察機(jī)關(guān)首屆“偵查監(jiān)督十佳檢察官”榮譽(yù)稱號(hào)。三是堅(jiān)持在實(shí)踐中鍛煉干警。對(duì)新入院的年輕干警,有意識(shí)安排到業(yè)務(wù)科室輪崗,讓其在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、積累新經(jīng)驗(yàn)、增長新本領(lǐng),促使他們從單一型向全能型轉(zhuǎn)變。同時(shí),做好“傳、幫、帶”,在新進(jìn)干警確定科室后,科室負(fù)責(zé)人會(huì)指定政治素質(zhì)高、辦案經(jīng)驗(yàn)豐富的業(yè)務(wù)骨干“專人帶訓(xùn)”,具體指導(dǎo)辦案,引導(dǎo)新進(jìn)干警迅速轉(zhuǎn)變角色,盡快熟悉檢察業(yè)務(wù)和辦案工作流程。對(duì)青年干警在辦案中遇到的疑難復(fù)雜問題以及一些涉及新領(lǐng)域、新罪名的案件進(jìn)行研討,不斷提高青年干警分析問題、解決問題的能力。四是堅(jiān)持以人為本、學(xué)以致用、講求實(shí)效。為增強(qiáng)練兵的實(shí)效性,我院結(jié)合干警的實(shí)際需要,先后開展了疑難案件評(píng)析、理論研討、法律文書評(píng)比、書記員速錄競(jìng)賽、計(jì)算機(jī)運(yùn)用、同步錄音錄像、多媒體示證、檢察禮儀、專家授課等練、賽活動(dòng)和專題講座。如:公訴部門堅(jiān)持每周二上午開展疑難案件評(píng)析會(huì),在評(píng)析過程中,注重刑法理論和案件事實(shí)的結(jié)合,注重罪與非罪、此罪與彼罪的辯論。并就今年公訴隊(duì)伍人員變化大的情況,經(jīng)常性地開展庭審觀摩活動(dòng),使新進(jìn)公訴科的人員在法庭辯論、審判監(jiān)督等方面的技能有所提高。同時(shí),還邀請(qǐng)上級(jí)院研究室的領(lǐng)導(dǎo)到院參加理論研討會(huì),就干警撰寫的調(diào)研文章進(jìn)行點(diǎn)評(píng),通過這種形式,既達(dá)到了干警之間相互交流學(xué)習(xí)的效果又提高了干警撰寫調(diào)研及各類稿件的積極性。
四、加強(qiáng)督促檢查,確保崗位練兵活動(dòng)落到實(shí)處
一、提高認(rèn)識(shí),確保練兵活動(dòng)有效開展
當(dāng)前銀行業(yè)的競(jìng)爭關(guān)鍵是服務(wù)競(jìng)爭,服務(wù)競(jìng)爭的關(guān)鍵是人才的競(jìng)爭,廣大員工的素質(zhì)決定著信用社的服務(wù)水平和競(jìng)爭能力。隨著時(shí)代的發(fā)展,改革的深入,競(jìng)爭的日趨激烈,對(duì)員工的素質(zhì)要求也就越來越高。信用社的業(yè)務(wù)技術(shù)比賽,從算盤發(fā)展到電腦,從手工操作、單機(jī)運(yùn)行發(fā)展到如今全省聯(lián)網(wǎng)下的電子化操作,本身就說明銀行技術(shù)在進(jìn)步,對(duì)員工的素質(zhì)要求在提高,同時(shí)也說明信用社面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。此次大練兵活動(dòng)以及要舉辦的技術(shù)比賽,就是要檢驗(yàn)多年來創(chuàng)建學(xué)習(xí)型聯(lián)社的成果,就是要檢閱全社業(yè)務(wù)技術(shù)水平和綜合服務(wù)水平的高低,就是要進(jìn)一步掀起學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、苦練基本功的熱潮,全面的提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì),以更飽滿的精神狀態(tài)、更好的服務(wù)質(zhì)量、更高的技術(shù)水平,去迎接未來更激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭,爭取更為豐碩的經(jīng)營成果。這些年來,我們鎮(zhèn)平信用社的發(fā)展取得了一定的成績,但我們職工的憂患意識(shí)只有所淡化,這是一種很危險(xiǎn)的現(xiàn)象。沒有憂患意識(shí),就容易滿足現(xiàn)狀,容易停滯不前,就會(huì)把一些熟悉的業(yè)務(wù)知識(shí)談忘,有了憂患意識(shí),才能把自己的積極性和潛能發(fā)揮出來。不進(jìn)則退,不快進(jìn)也是后退,要有對(duì)工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)常反思,要“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”地開展工作;要有對(duì)自身的憂患,看自身的素質(zhì)能否適應(yīng)未來的發(fā)展,看自我的評(píng)價(jià)與單位和社會(huì)的評(píng)價(jià)相一致,時(shí)刻有自知之明,有進(jìn)取之心。反映在崗位練兵上,就是要勇于求知,“找高手下棋”,自強(qiáng)快進(jìn),就是要樹立“時(shí)不我待,不進(jìn)則退”的思想,抓緊學(xué)習(xí)那些對(duì)工作有幫助的知識(shí),切實(shí)掌握一定的技能,始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。反映在工作上,就是要立足本職,干出一流的業(yè)績,就是要樹立“無功就是過,不快進(jìn)也是退”的思想,勇于應(yīng)對(duì)各種新的挑戰(zhàn),發(fā)現(xiàn)解決矛盾、新問題,既著眼長遠(yuǎn),又立足現(xiàn)實(shí),不斷取得階段性的新成果,力爭成為創(chuàng)造最佳業(yè)績的“常勝將軍”。既著眼階段性成果,也著眼于長遠(yuǎn)發(fā)展。就是要始終保持一種練兵的狀態(tài)。所以要求每一位信用社員工要充分認(rèn)識(shí)到本次崗位大練兵的重要性,要全身心地投入到次此活動(dòng)中。
二、協(xié)調(diào)分工,確保練兵活動(dòng)有序進(jìn)行
一要全員參與。崗位練兵不是哪一個(gè)崗位或是哪個(gè)部門的工作,而是全員的任務(wù)。所有員工都必須參加練兵,不允許在崗位練兵活動(dòng)中有特殊的人物,也不能單純練一兩個(gè)尖子選手。
二要領(lǐng)導(dǎo)帶頭。崗位練兵活動(dòng)既要練“兵”,也要練“官”。各單位領(lǐng)導(dǎo)干部,必須身體力行成為練兵活動(dòng)的模范,不能指手畫腳光喊不練。
三要分工負(fù)責(zé)。崗位練兵活動(dòng)是今后一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)工程。各業(yè)務(wù)部門要與綜合辦公室等部門相配合,要“行政部門搭臺(tái)、業(yè)務(wù)部門唱戲”。綜合辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一策劃練兵活動(dòng)的總體框架,制訂考核驗(yàn)收辦法。業(yè)務(wù)部門和基層單位按照下發(fā)的實(shí)施方案,精心設(shè)計(jì)練兵項(xiàng)目,組織實(shí)施崗位練兵活動(dòng)。
四要突出“三基”。所謂“三基”就是基層、基礎(chǔ)、基本。所謂基層,就是在練兵對(duì)象上,要突出基層。所謂基礎(chǔ),就是在知識(shí)掌握上,要突出基礎(chǔ),包括理論基礎(chǔ)、基礎(chǔ)法律知識(shí)、常識(shí)以及基礎(chǔ)技能;所謂基本,就是要突出基本技能。因此,崗位練兵活動(dòng)是否取得了實(shí)效,“三基”是根本,是內(nèi)功。只有牢牢把握住這個(gè)本,就抓住了崗位練兵的要害。
五要堅(jiān)持“三實(shí)”。所謂“三實(shí)”,就是要講求實(shí)用、追求實(shí)效。崗位練兵的主要目的是提高全員的政治、業(yè)務(wù)和體能素質(zhì),重點(diǎn)是應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。雖然我們的長遠(yuǎn)發(fā)展需要“更高、更快、更強(qiáng)”,但是崗位練兵的定位非常明確,就是打牢根基。所以這次練兵,我們不提倡高、精、尖,不搞深、難、怪。就是要緊緊抓住“三實(shí)”,堅(jiān)持一切從實(shí)戰(zhàn)發(fā)出,一切為實(shí)戰(zhàn)服務(wù),要干什么、練什么,缺什么、補(bǔ)什么。各單位必須從思想上解決“練為用”還是“練為看”的問題,不能搞花架子、搞形式主義的東西。
六要把握“三練”?!叭殹保褪窃谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí),鼓勵(lì)和引導(dǎo)全員自學(xué)自練、互學(xué)互練、邊干邊練?,F(xiàn)在我們的各項(xiàng)工作都很多,守信卡業(yè)務(wù)、存款業(yè)務(wù)蒸蒸日上,各單位都不可能長時(shí)間、大批量地集中全員進(jìn)行統(tǒng)一學(xué)習(xí)和比賽,更不能只練不干,因此“三練”是崗位練兵活動(dòng)的主要形式。
三、扎實(shí)做好三個(gè)到位,促進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階
――領(lǐng)導(dǎo)重視,建章立新制。今年以來,按照市支隊(duì)要求,大隊(duì)黨總支將崗位大練兵活動(dòng)當(dāng)作全年工作的重中之重來抓,結(jié)合部隊(duì)實(shí)際,組織召開專門會(huì)議,及時(shí)成立了以大隊(duì)長羅志堅(jiān)為組長的領(lǐng)導(dǎo)組,堅(jiān)持議訓(xùn)例會(huì)制度,分析部隊(duì)訓(xùn)練情況,聽取中隊(duì)對(duì)訓(xùn)練工作的匯報(bào),研究解決訓(xùn)練中存在的問題。同時(shí)制定出臺(tái)了《崗位大練兵實(shí)施細(xì)則》和相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制、競(jìng)爭機(jī)制,并與目標(biāo)管理相掛鉤。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,大隊(duì)先后投資三萬余元添置了搶救援器材和訓(xùn)練器材,用于訓(xùn)練工作,為訓(xùn)練工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
――官兵一致,上下齊參戰(zhàn)?!按蜩F需要自身硬”。大隊(duì)每天早晨6:00~7:00進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練、業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練,上午8:00~8:30堅(jiān)持半小時(shí)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),并將之作為一項(xiàng)制度,不管刮風(fēng)下雨,雷打不動(dòng)。大隊(duì)長羅志堅(jiān)每天起早貪黑深入中隊(duì)調(diào)查研究,掌握新標(biāo)準(zhǔn),確定新方向,制定新舉措;教導(dǎo)員秦晉東在訓(xùn)練緊張期間,幾乎每天深入中隊(duì),把思想工作帶上訓(xùn)練場(chǎng),和戰(zhàn)士們摸爬滾打在一起,為戰(zhàn)士鼓勁加油。2004年,大隊(duì)累計(jì)投資三萬余元,解決訓(xùn)練中的各種困難二十多次,為戰(zhàn)士們購置了運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)服裝,并解決了營房內(nèi)洗澡難的問題。此外,在學(xué)習(xí)訓(xùn)練中,大隊(duì)制定了相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)、隊(duì)列訓(xùn)練等計(jì)劃,規(guī)定晚飯后必須統(tǒng)一進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),并定期組織考核。同時(shí),在訓(xùn)練中他們引入了激勵(lì)機(jī)制和競(jìng)爭機(jī)制,在大練兵中成績優(yōu)異的官兵,除給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)外,根據(jù)其表現(xiàn),優(yōu)先解決入黨、改轉(zhuǎn)士官、評(píng)優(yōu)模等。
――實(shí)戰(zhàn)為本,戰(zhàn)術(shù)促演練。大隊(duì)組織全隊(duì)人員帶著課題深入到開元大廈、中國銀行懷仁支行、化肥廠等重點(diǎn)單位,進(jìn)行詳細(xì)的滅火調(diào)研,結(jié)合這些重點(diǎn)防火單位的布局、生產(chǎn)使用性質(zhì)、消防設(shè)施等實(shí)際情況,組織力量編寫了高層建筑、商場(chǎng)超市、娛樂場(chǎng)、油庫、液化氣站、化工企業(yè)等六類單位的滅火預(yù)案。在此基礎(chǔ)上,大隊(duì)還組織官兵觀看一些大型火災(zāi)撲救的現(xiàn)場(chǎng)錄像,引導(dǎo)官兵對(duì)全國的一些典型戰(zhàn)例進(jìn)行思考和分析,從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),達(dá)到了舉一反三、共同提高的目的。
――崗位練兵,鐵肩擔(dān)重責(zé)。比武競(jìng)賽是激發(fā)官兵的練兵熱情、增強(qiáng)官兵集體榮譽(yù)感和鍛煉官兵意志力的重要手段。每年大隊(duì)都分階段分季度組織技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)項(xiàng)目的大比武,并針對(duì)崗位組織最佳裝備操作員、最佳駕駛員等能手評(píng)比。在此基礎(chǔ)上,大隊(duì)每月開展一次預(yù)案演練,每半年舉行一次全體官兵參加的大型實(shí)戰(zhàn)演練。此外,大隊(duì)還加強(qiáng)了對(duì)駕駛員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和安全教育,要求駕駛員對(duì)車輛裝備做到會(huì)使用、會(huì)檢查、會(huì)保養(yǎng)、會(huì)排除一般故障,并把“安全防事故”五個(gè)字銘刻在心。
――科技興訓(xùn),革新結(jié)碩果。大隊(duì)發(fā)動(dòng)廣大官兵解放思想,大膽創(chuàng)新,先后開發(fā)出了多功能管道適配器、簡易排煙器、帶架泡沫管槍、腰斧套等4項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新成果。4月15日,應(yīng)縣南泉鄉(xiāng)清涼莊發(fā)生火災(zāi),面對(duì)危情,他們果斷利用多功能管道適配器與機(jī)井水管相連,通過水帶直接為消防車加水,不到5分鐘就加滿了一車水,實(shí)現(xiàn)了火場(chǎng)的不間斷供水,為迅速撲滅大火創(chuàng)造了有利戰(zhàn)機(jī)。此外,大隊(duì)還在組訓(xùn)、考核等環(huán)節(jié)上不斷推陳出新,以“智能型考核”替代“秒表式考核”,在部隊(duì)中大力推行互動(dòng)式組訓(xùn),為卓有成效地開展執(zhí)勤崗位練兵提供了有效手段。
【關(guān)鍵詞】練兵;管理;提升素質(zhì)
物資裝備部組織在2012年組織了物資供應(yīng)技術(shù)比武,90家單位的4000余人參加了比賽,江漢油田有125人參加,32人進(jìn)入復(fù)賽,6人進(jìn)入決賽,無緣獎(jiǎng)牌。集團(tuán)公司在2013年組織了業(yè)務(wù)競(jìng)賽,共設(shè)9個(gè)專業(yè)的業(yè)務(wù)技術(shù)比武和16個(gè)工種的職業(yè)技能競(jìng)賽, 98家直屬單位的7704名選手參加了預(yù)賽和復(fù)賽,2299名選手參加了決賽,其中物資供應(yīng)專業(yè)獎(jiǎng)牌24枚,此次江漢油田物資供應(yīng)專業(yè)有175人參加,61人進(jìn)入復(fù)賽,13人進(jìn)入決賽,但仍無緣獎(jiǎng)牌。
1 面對(duì)現(xiàn)狀,江漢供應(yīng)人該如何練兵,該如何趕超兄弟單位,位居中石化前列
淡起江漢供應(yīng)的崗位練兵,江漢供應(yīng)人有著光榮的歷史。
20世紀(jì)70年代,在“工業(yè)學(xué)大慶”的大背景下,我們有“學(xué)鐵人標(biāo)兵”紅旗供應(yīng)庫的保管員陳蓉。她能對(duì)自己管理的750項(xiàng)14萬多件機(jī)電器材,全部做到了“活賬本”,還練出了“活尺子”和“活磅秤”,能夠閉燈發(fā)料,大大方便生產(chǎn)單位的領(lǐng)料。20世紀(jì)80年代后,一代又一代的供應(yīng)人傳承了紅旗總庫崗位練兵的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持每日一題、每周一課、每月一考。在“太陽神杯楚天絕技大賽”中,我們有一等獎(jiǎng)郭俊的“蒙眼摸軸承“和三等獎(jiǎng)葉惠琴的”聞?dòng)土稀?。從大慶傳承和發(fā)揚(yáng)的崗位練兵活動(dòng)造就了一大批業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的技術(shù)能手,一直為江漢供應(yīng)人引以自豪。
可如今我們又“敗”在哪?練兵的新路又在哪?
從上面江漢油田參賽情況細(xì)細(xì)分析,江漢供應(yīng)練兵也有可圈可點(diǎn)的亮點(diǎn)。一是,經(jīng)營管理序列有各業(yè)務(wù)科室科室長,專業(yè)技術(shù)序列有計(jì)劃員和采購員等,操作技能序列有保管員和調(diào)運(yùn)員,三支序列隊(duì)伍人員并肩作戰(zhàn);二是, 2013年比2012年進(jìn)入復(fù)賽、決賽人員都增長了一倍;三是,物資供應(yīng)專業(yè)技術(shù)比武,唯有江漢油田的操作技能隊(duì)伍人員殺入決賽,令各參賽隊(duì)稱贊。這都說明我們的供應(yīng)隊(duì)伍練兵是有扎實(shí)的基礎(chǔ),特別是在理論知識(shí)方面,能做到全線掌握?!皵 笔且?yàn)闆Q賽方式,是以現(xiàn)場(chǎng)閉卷答題、現(xiàn)場(chǎng)問答和上機(jī)操作等方式進(jìn)行。我們的選手不能做到對(duì)自己工作業(yè)務(wù)流程掌握外,還能掌握其他業(yè)務(wù)流程環(huán)節(jié)。
如今的物資專業(yè)技術(shù)比武的內(nèi)容與實(shí)際工作聯(lián)系很緊密,面對(duì)新局勢(shì)和新挑戰(zhàn)江漢供應(yīng)人將如何練兵?本人提出“三學(xué)、三轉(zhuǎn)、一利、一結(jié)合”練兵方式供大家探討。
2 “三學(xué)”即向集團(tuán)公司技術(shù)能手學(xué)習(xí)
各單位要廣泛宣傳典型,經(jīng)營管理人才要學(xué)安喜,做“公道勤奮的好經(jīng)理”。專業(yè)技術(shù)人才要學(xué)習(xí)閔恩澤,做“勇攀高峰的好專家”。技能操作人才要學(xué)習(xí)米鈺林,做“新時(shí)代的技能大師”。組織學(xué)習(xí)《中國石油化工集團(tuán)公司的中國石化人〔2013〕667號(hào)》文件,向張澤林等158名金獎(jiǎng)獲得者學(xué)習(xí)。引導(dǎo)廣大供應(yīng)人以獲獎(jiǎng)選手為榜樣,做 “出以公心做人做事”,中國石化事業(yè)所需要的人才!
“三轉(zhuǎn)”即依據(jù)2013年物資供應(yīng)專業(yè)技術(shù)比武的通知要求,調(diào)整江漢供應(yīng)崗位練兵重心。一是,將參加練兵的對(duì)象重點(diǎn)從基層各庫轉(zhuǎn)移到機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)科室,即從事物資供應(yīng)管理和采購業(yè)務(wù)人員,包括處級(jí)、科級(jí)干部。二是,練兵學(xué)習(xí)的內(nèi)容從《企業(yè)采購管理輔導(dǎo)手冊(cè)》、《石油石化物資供應(yīng)管理》、《中國石化物資采購技術(shù)指南》書本轉(zhuǎn)向?qū)嶋H操作的案例分析、現(xiàn)場(chǎng)問答等。三是,根據(jù)比武管理組、化工組、煤炭組、材料組、動(dòng)設(shè)備組、靜設(shè)備等的專業(yè)分組情況,針對(duì)性地研究,結(jié)合崗位合理組配6個(gè)專業(yè)組的人員等。
3 “一利”就是充分利用中國石化遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)
2011年,中國石化遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)開通運(yùn)行,初步配套涵蓋職業(yè)素養(yǎng)、基礎(chǔ)管理、專業(yè)技術(shù)、技能操作、國際化等相關(guān)內(nèi)容課程600多門,開展管理、技術(shù)等專題實(shí)時(shí)課堂轉(zhuǎn)播,積極探索在線培訓(xùn)課程與面授相結(jié)合的培訓(xùn)方式。未來將把培訓(xùn)放到互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行,在世界任何角落,只要能登錄互聯(lián)網(wǎng),就可以接受遠(yuǎn)程培訓(xùn),豐富了各級(jí)各類供應(yīng)人培訓(xùn)內(nèi)容,拓展供應(yīng)人培訓(xùn)手段,促使供應(yīng)人開展自主培訓(xùn)提升綜合素質(zhì),降低培訓(xùn)成本,提高培訓(xùn)效能。為各級(jí)各類供應(yīng)人的學(xué)習(xí)、鍛煉與發(fā)展搭建了寬闊的平臺(tái)。
針對(duì)我們江漢物資供應(yīng)練兵現(xiàn)狀,應(yīng)將物資裝備管理的《中國石化物資電子商務(wù)培訓(xùn)》、《供應(yīng)鏈管理》等課程,作為江漢物資供應(yīng)管理人員的必修課程。讓書本里的招標(biāo)、競(jìng)價(jià)、框架協(xié)議不在是簡簡單單詞語,并通過課程中的操作演示,更加快捷的了解物資供應(yīng)工作的業(yè)務(wù)流程,系統(tǒng)主要功能等,更好的掌握物資供應(yīng)專業(yè)理論知識(shí),把基礎(chǔ)打好,打牢。鼓勵(lì)供應(yīng)人切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,將以往的要我培訓(xùn),變成現(xiàn)在的我要培訓(xùn)。
4 “一結(jié)合”即學(xué)會(huì)崗位練兵和“虛擬練兵”相結(jié)合
為更好的激發(fā)供應(yīng)人練兵學(xué)習(xí)的潛力,讓全體供應(yīng)人對(duì)自己的工作流程能準(zhǔn)確掌握和不斷優(yōu)化,提高供應(yīng)人對(duì)制度的執(zhí)行力,應(yīng)將每年舉辦的職工職業(yè)技能大賽與集團(tuán)公司技術(shù)比武內(nèi)容相結(jié)合,廣泛開展多種形式的崗位練兵活動(dòng),學(xué)會(huì)崗位練兵和“虛擬練兵”相結(jié)合,推薦舉辦模擬商務(wù)談判、案例分析答辯,業(yè)務(wù)技能游戲闖關(guān)擂臺(tái)賽等。
機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)科室主要以模擬采購業(yè)務(wù)模式和方式,開展慮擬的框架協(xié)議采購、招標(biāo)采購、詢比價(jià)等,讓基層各庫人員積極參與,更直觀地熟悉物資采購業(yè)務(wù)流程操作,并組合ERP測(cè)試系統(tǒng),直接實(shí)戰(zhàn)操作練兵。分季度組織人員,分A、B組代表供應(yīng)商和采購方,模擬商務(wù)談判、案例分析答辯讓基層供應(yīng)人體驗(yàn)物資管理的主業(yè)務(wù)。
各庫房就組織業(yè)務(wù)技能游戲闖關(guān)擂臺(tái)賽。(1)業(yè)務(wù)流程接力賽,就是各部門根據(jù)崗位業(yè)務(wù)流程,編排闖關(guān)規(guī)則,分組團(tuán)隊(duì)操作過關(guān)。例如;按倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)流程,可按“開單―發(fā)貨―吊裝―系統(tǒng)過賬―記賬”編排,由4人組合闖關(guān),以答題準(zhǔn),時(shí)間快者為勝。(2)每月擂臺(tái)賽,可按項(xiàng)目組織,如物資管理理論知識(shí)競(jìng)賽、物資擺放競(jìng)賽和“活賬本”發(fā)料競(jìng)賽等。物資管理理論知識(shí)競(jìng)賽,就是在規(guī)定時(shí)間(5分鐘)內(nèi)答題最多者為擂主。物資擺放競(jìng)賽就是對(duì)形狀各異的物資,在規(guī)定時(shí)間(5分鐘)內(nèi),完成五五化擺放項(xiàng)數(shù)最多的為擂主。“活賬本”發(fā)料競(jìng)賽就是讓保管員做到心中有賬本,同一庫內(nèi),抽取3項(xiàng)等距離的不同架位、區(qū)位、樓上的物資,發(fā)料時(shí)間最短的為擂主。季度挑站擂主賽,擂主與挑站者一問一答,答題正確量多的為新擂主。年度選出總冠軍。
一、實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。用五年左右時(shí)間,通過開展勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建設(shè)、崗位練兵、技術(shù)比武,、發(fā)明創(chuàng)造等創(chuàng)新活動(dòng),使以上的女職工在原有基礎(chǔ)上,文化程度、技術(shù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、競(jìng)爭、創(chuàng)業(yè)等綜合能力均有提高。具體時(shí)間:××年實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo),××年實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo),年實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo),年實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo),年實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)。
二、開展技術(shù)培訓(xùn)。要針對(duì)不同行業(yè)、不同所有制形式以及不同層面女職工特點(diǎn),組織開展適合生產(chǎn)工作需要和女職工競(jìng)賽的技術(shù)技能培訓(xùn),培養(yǎng)一批行業(yè)能手和技能人才。重點(diǎn)是對(duì)財(cái)務(wù)人員、計(jì)生人員、林政管理人員、護(hù)林員、工程技術(shù)人員及其他工作人員的培訓(xùn)。使其提高業(yè)務(wù)水平和工作能力、創(chuàng)新能力。
三、開展崗位練兵活動(dòng)女工委員會(huì)組織女職工進(jìn)行崗位練兵、技術(shù)比武、提出合理化建議等活動(dòng)。針對(duì)行業(yè)比較集中的女職工開展技術(shù)競(jìng)賽,通過微機(jī)比賽、法律知識(shí)競(jìng)賽、計(jì)劃生育知識(shí)競(jìng)賽等系列活動(dòng),提高女職工的崗位技能。
四、建立女職工人才檔案。對(duì)林業(yè)系統(tǒng)有專業(yè)知識(shí)及特殊能力的女職工進(jìn)行建檔,通過調(diào)查摸清底數(shù)了解掌握女職工技能情況。同時(shí),注重培養(yǎng)女職工專業(yè)技術(shù)人才,為她們發(fā)展提供信息、科學(xué)技術(shù)、場(chǎng)地、資金等服務(wù)。使女職工人才結(jié)構(gòu)分布合理。女職工人才檔案要規(guī)范,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,做到人數(shù)準(zhǔn)確,分布清楚。
關(guān)鍵詞:人才;培訓(xùn);高技能
中圖分類號(hào):F272.9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1001-828X(2012)11-00-01
一、增強(qiáng)全員學(xué)習(xí)意識(shí),提升員工綜合素質(zhì)
堅(jiān)持開展全員性的崗位練兵,立足基層抓好學(xué)、練、賽,以扎實(shí)的基本功訓(xùn)練提升操作員工的綜合素質(zhì)。
一是開展“五個(gè)一”崗位練兵,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了推動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的全員化,我們立足基層站隊(duì)開展“五個(gè)一”崗位練兵活動(dòng),即崗位員工每日學(xué)會(huì)一道理論題、每周掌握一個(gè)操作項(xiàng)目、每月進(jìn)行一次集中輔導(dǎo)、每季度進(jìn)行一次知識(shí)考試、每年舉行一次技術(shù)比武。我們把崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全知識(shí)、管理制度等作為重點(diǎn),采取集中培訓(xùn)、技能競(jìng)賽、師徒幫教、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式,使員工養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,通過持之以恒的訓(xùn)練,不斷提高自身素質(zhì)和技能水平。各基層單位采取創(chuàng)建“練兵臺(tái)”、“早點(diǎn)名問答”、簽訂師徒合同等形式,扎實(shí)推進(jìn)“五個(gè)一”練兵。
二是實(shí)行“末位考核”,強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。既注重“優(yōu)秀學(xué)員”的引領(lǐng)作用,也注重“末位員工”的警示效應(yīng),自2006年起我廠堅(jiān)持開展采油、測(cè)試等10個(gè)工種的崗位培訓(xùn)考核工作,考核主要通過冬季崗位培訓(xùn)、基層單位考核、廠集中考核三個(gè)階段實(shí)施,采取“抓兩頭、帶中間”的考核方式對(duì)各個(gè)崗位員工進(jìn)行培訓(xùn)效果驗(yàn)收,成績好的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),成績差的進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練和“末位考核”,使其盡快達(dá)到崗位標(biāo)準(zhǔn)。通過“抓兩頭,帶中間”,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,促進(jìn)了學(xué)習(xí)效果。
三是堅(jiān)持“以賽促訓(xùn)”,增添學(xué)習(xí)動(dòng)力。定期組織開展員工技能競(jìng)賽活動(dòng),堅(jiān)持做到“四個(gè)結(jié)合”、發(fā)揮“四個(gè)作用”,即賽前選拔與崗位練兵相結(jié)合,發(fā)揮競(jìng)賽對(duì)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)作用;競(jìng)賽內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,發(fā)揮競(jìng)賽對(duì)生產(chǎn)的促進(jìn)作用;標(biāo)準(zhǔn)化考核與技能操作項(xiàng)目相結(jié)合,發(fā)揮競(jìng)賽對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)的推動(dòng)作用;短期目標(biāo)與長效機(jī)制相結(jié)合,發(fā)揮競(jìng)賽對(duì)管理水平的提升作用。同時(shí),對(duì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)選手給予豐富獎(jiǎng)勵(lì),調(diào)動(dòng)員工自主學(xué)習(xí)的積極性,從而實(shí)現(xiàn)“以競(jìng)賽促培訓(xùn),以競(jìng)賽強(qiáng)技能,以競(jìng)賽提素質(zhì)”的目標(biāo)。近年來,我們堅(jiān)持通過競(jìng)賽選拔公司技術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)選手,努力營造全員化的學(xué)習(xí)氛圍,通過逐級(jí)比、層層賽,使優(yōu)秀技能人才脫穎而出。
二、推行差異培養(yǎng)模式,促進(jìn)員工快速成長
在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持“普遍培訓(xùn)和重點(diǎn)培養(yǎng)”并重的原則,推行差異化的技能訓(xùn)練,針對(duì)員工需求開好“自助餐”。一是開展“分類設(shè)計(jì)”。根據(jù)管轄范圍,明確了“三級(jí)培訓(xùn)目標(biāo)”,即基層小隊(duì)以崗位練兵為重點(diǎn)抓好基本技能培訓(xùn),礦、大隊(duì)以集中培訓(xùn)為重點(diǎn)抓好素質(zhì)提高訓(xùn)練,廠以崗位考核為重點(diǎn)抓好練兵效果評(píng)估。針對(duì)不同水平,對(duì)技術(shù)能手、生產(chǎn)骨干送外培訓(xùn)提高、專題輔導(dǎo)解惑;對(duì)一般崗位員工崗位練兵強(qiáng)化、抽查考核訓(xùn)練;對(duì)新上崗員工師徒現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、輪流實(shí)踐學(xué)習(xí)。區(qū)別不同規(guī)模,對(duì)大部分技術(shù)復(fù)雜、人員相對(duì)集中、工學(xué)矛盾大的主體工種分期分批脫產(chǎn)培訓(xùn);對(duì)人員比較分散、人數(shù)少的工種以自學(xué)為主,加強(qiáng)師徒幫教。分類設(shè)計(jì)滿足了不同層次技能人才的培養(yǎng)需求,我廠職業(yè)技能鑒定合格率始終保持較高水平,新員工一次職業(yè)技能鑒定合格率達(dá)95%以上。二是實(shí)行“一人一單”。立足基層站隊(duì),堅(jiān)持“缺什么,補(bǔ)什么”的原則,由小隊(duì)技術(shù)員、技師、班長等人員共同研究,根據(jù)不同技能水平等級(jí),為每個(gè)操作崗位人員量身訂做培養(yǎng)計(jì)劃,引導(dǎo)員工針對(duì)自身差距和不足加強(qiáng)學(xué)習(xí),推動(dòng)了全員技能水平的快速提升。僅2010年,我廠有1500多人參加“一人一單”培訓(xùn),員工提出合理化建議160多條。三是探索“自選式”培訓(xùn)。利用每周六業(yè)余時(shí)間,結(jié)合員工隊(duì)伍需求,以解決生產(chǎn)實(shí)際問題為重點(diǎn),精心選擇講解課題,以菜單的形式提供給員工,員工根據(jù)自身崗位特點(diǎn)、興趣愛好,猶如進(jìn)入知識(shí)超市一樣,從菜單中選擇課程類別,課程選擇上突出自主性,課程安排上更為人性化。目前,已開設(shè)零件測(cè)繪、井組生產(chǎn)動(dòng)態(tài)分析、管路組裝等7個(gè)方面課程。
三、建設(shè)多維培訓(xùn)平臺(tái),調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)熱情
充分發(fā)揮人口計(jì)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的整體作用,深化以技術(shù)服務(wù)為重點(diǎn)的計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù),保障低生育水平的穩(wěn)定,減少出生缺陷發(fā)生率,滿足廣大育齡群眾計(jì)劃生育生殖健康服務(wù)。具體目標(biāo)是:長效節(jié)育措施落實(shí)率、當(dāng)年落實(shí)避孕措施率分別達(dá)到85%;生殖道感染干預(yù)覆蓋面達(dá)80%,其中“關(guān)愛婦女生殖健康”項(xiàng)目活動(dòng)群眾參與率15%以上;出生缺陷一級(jí)預(yù)防一級(jí)預(yù)防工作覆蓋面80%;村級(jí)服務(wù)室五星級(jí)建設(shè)完成達(dá)90%;避孕藥具發(fā)放率95%以上。
二、主要工作
(一)落實(shí)“十一五”規(guī)劃,加大技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化建設(shè)力度
開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范所、室創(chuàng)建活動(dòng),不斷提高鎮(zhèn)所村室服務(wù)能力和質(zhì)量管理水平。今年,市里將對(duì)2004年以來獲得省市級(jí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)所稱號(hào)的服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行回顧檢查、評(píng)估,并對(duì)達(dá)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范所的鄉(xiāng)所進(jìn)行評(píng)選表彰。各村(居)要以此為契機(jī),按照規(guī)范建設(shè)、依法執(zhí)業(yè)、人文關(guān)懷、綜合服務(wù)的要求,認(rèn)真開展創(chuàng)建星級(jí)服務(wù)室活動(dòng),六月份開展自查自評(píng),六月中旬上報(bào)自查自評(píng)報(bào)告。
(二)加強(qiáng)能力建設(shè),繼續(xù)開展“計(jì)劃生育科技大練兵”等活動(dòng)
1、將“計(jì)劃生育科技大練兵”活動(dòng)引向深入。按照區(qū)里要求,鎮(zhèn)計(jì)生辦將對(duì)全鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),并同時(shí)進(jìn)行理論考試,開展科技大練兵活動(dòng),備戰(zhàn)全市的技術(shù)服務(wù)人員崗位技能競(jìng)賽。
2、開展技術(shù)服務(wù)質(zhì)量管理年活動(dòng),逐步建立和完善服務(wù)質(zhì)量監(jiān)控體系。各村要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)質(zhì)量管理規(guī)范》、《常用計(jì)劃生育技術(shù)常規(guī)》、《消毒技術(shù)規(guī)范》、科技大練兵資料匯編等書籍。要加強(qiáng)日常質(zhì)量監(jiān)督管理,明確專人負(fù)責(zé)。
3、鎮(zhèn)所村室在承擔(dān)起計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)主要任務(wù)的同時(shí),在執(zhí)業(yè)許可的范圍內(nèi),開展計(jì)劃生育特色服務(wù)。
(三)做好“兩檢四術(shù)”工作
加強(qiáng)經(jīng)常性、孕前性技術(shù)服務(wù)工作。狠抓以長效為主的避孕節(jié)育措施落實(shí)和環(huán)孕檢,提高避孕措施及時(shí)率、有效率。對(duì)全年的“四術(shù)”總量進(jìn)行評(píng)估,對(duì)量化指標(biāo)和實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)指標(biāo)每月匯總、分析。
(四)做好出生缺陷一級(jí)預(yù)防和關(guān)愛婦女和生殖健康檢查工作
回顧自己一年來的工作,責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,讓我擔(dān)任教務(wù)科副主任一職,負(fù)責(zé)學(xué)校教科研、教師培訓(xùn)、全領(lǐng)域閱讀、書法,掛鉤語文組等工作,同時(shí)擔(dān)任二年(4)班的語文教學(xué),身兼數(shù)職,任務(wù)繁重。一年來,才深刻體會(huì)了“在其位謀其政”的為事之道,“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道,在摸索中踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下。
一、身正為范,樂于奉獻(xiàn)
作為學(xué)校中層干部,我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),在學(xué)習(xí)和工作中自覺發(fā)揮帶頭作用。我忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,盡自己所能為師生服務(wù)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,時(shí)時(shí)處處均高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;注意與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自身思想素質(zhì)和政治理論水平。
自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范;堅(jiān)持原則,以學(xué)校集體發(fā)展為重,從大局出發(fā),處處為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展著想,秉公辦事,求真務(wù)實(shí),真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人;工作扎扎實(shí)實(shí),求真務(wù)實(shí);顧全大局,融合群體,樂于奉獻(xiàn),不計(jì)較個(gè)人得失。
二、用心管理,服務(wù)到位
面對(duì)教務(wù)科紛繁的工作,我以學(xué)校服務(wù)的思想用心管理,扎實(shí)工作,創(chuàng)造性解決問題,服務(wù)到位,為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力。
(一)用心開展師資培訓(xùn)工作,促進(jìn)教師專業(yè)成長
1.加強(qiáng)師資培訓(xùn)管理。
每學(xué)期初,我會(huì)根據(jù)學(xué)校實(shí)際,用心制定學(xué)校師資培訓(xùn)方案和校本培訓(xùn)方案。學(xué)科教研組利用校內(nèi)外師資優(yōu)質(zhì)資源,學(xué)校邀請(qǐng)專家、名師到校進(jìn)行校本學(xué)科培訓(xùn)。為教師專業(yè)成長搭好學(xué)習(xí)交流平臺(tái),促進(jìn)教師專業(yè)化成長。培訓(xùn)主題明確,實(shí)效性強(qiáng),組織嚴(yán)密,貼近教師,成效顯著。本學(xué)年,學(xué)校調(diào)入3位新教師,外聘42位新教師。組織開展“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng),發(fā)揮名師、骨干教師的輻射作用,促進(jìn)青年教師的成長。
2.科學(xué)、及時(shí)地安排教師參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教學(xué)研討。
為了讓教師更好地參與學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教學(xué)研討,我做到每天至少兩次收發(fā)公文,及時(shí)科學(xué)安排、組織教師外出參加。這一年,單發(fā)送的培訓(xùn)安排、通知在300條左右。
(1)2019年10月—12月,為確保我校全體教師如期完成“同安中小學(xué)教師文獻(xiàn)信息素養(yǎng)”培訓(xùn)考核任務(wù)。我制定工作方案,積極配合區(qū)做好二次培訓(xùn)和考核任務(wù)的布置等相關(guān)工作,所有的教師順利通過考核,取得了合格證書。
(2)在教師外出參加第二十二屆全國“相約名師.聚焦課堂”教學(xué)觀摩交流研討會(huì)、“新課堂.新教師”學(xué)習(xí)觀摩、區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)及各級(jí)各類的學(xué)習(xí)教研培訓(xùn),我一方面反復(fù)推敲,優(yōu)化安排,保證教師有更多的機(jī)會(huì)參與研討學(xué)習(xí)。另一方面及時(shí)通知到位,為他們做好校務(wù)公開、外出審批工作,讓老師們能安心參加培訓(xùn)并及時(shí)準(zhǔn)確地做好外出培訓(xùn)、研討的公示和記載。
3.教師專業(yè)成長數(shù)據(jù)登記有序,服務(wù)學(xué)校。
每學(xué)年教師參賽獲獎(jiǎng)、文章發(fā)表、論文匯編量不少,學(xué)校各部門也都需要這些數(shù)據(jù),尤其是各類迎檢都需要。為了保證獲獎(jiǎng)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、及時(shí),我及時(shí)做好登記工作,便于為教師和各部門提供數(shù)據(jù)。本學(xué)年,論文CN刊物發(fā)表登記的有9人次、省級(jí)刊物發(fā)表5人次、市級(jí)4人次、區(qū)級(jí)19人次;各類比賽獲獎(jiǎng)登記CN級(jí)1人次,國家級(jí)11人次、省級(jí)10人次、市級(jí)7人次、區(qū)級(jí)43人次。
三、帶好語文教研組,引領(lǐng)教師成長
一年來,我一直把帶好語文組作為一項(xiàng)重要事務(wù),認(rèn)為語文組的成長就是我自己的成長。
(一)深入一線聽課,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
這一年,我按學(xué)校安排時(shí)間,堅(jiān)持下年段聽課,通過檢查、深入教學(xué)第一線聽課,引領(lǐng)教師教學(xué)理念的提升,加強(qiáng)對(duì)語文教師的備課、作業(yè)設(shè)計(jì)、批改各環(huán)節(jié)的常規(guī)指導(dǎo)、管理引領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究,扎實(shí)開展科研活動(dòng),提升語文教師的科研能力和課堂教學(xué)水平。本學(xué)年我聽課的量在80節(jié)左右,既有外出聽名師的示范課,也有到兄弟學(xué)校的調(diào)研課,更多的還是深入課堂,聽我校教師的研討課、隨堂課。
(二)精心組織教研,引領(lǐng)專業(yè)成長。
語文組繼續(xù)利用每兩周半天的集體教研活動(dòng),以專家為依托,以骨干教師為主體,發(fā)揮專家、名師、骨干教師的傳幫帶的作用,進(jìn)行理論研究、課例研討、講座學(xué)習(xí),引領(lǐng)廣大語文教師行走在科研的路上。這一年,語文教研組結(jié)合學(xué)校中央課題“信息技術(shù)與學(xué)科深度融合”的研究,指導(dǎo)老師充分利用學(xué)校信息化教育的優(yōu)勢(shì),以講究實(shí)效為前提,讓信息技術(shù)更好地服務(wù)于語文教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(三)開展活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提升。
組織學(xué)生參加各級(jí)各類征文、書法比賽活動(dòng),讓學(xué)生在充滿兒童情趣的活動(dòng)中成長。充分利用讀書節(jié)活動(dòng),引領(lǐng)師生利用“超星平臺(tái)”誦讀優(yōu)秀書籍,接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)。而今,“超星閱讀”已成為全校師生日常。本學(xué)年因疫情關(guān)系,讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)均在線上開展,教務(wù)科組織老師結(jié)合疫情舉行了線上的“美文誦讀”和“寫一寫”比賽,讓學(xué)生通過聲音和文字表達(dá)對(duì)“抗疫”英雄的感恩及敬仰。
四、傾心輔助,促新教師成長。
本學(xué)年,針對(duì)新分配的三位新老師,除了期初為他們指定學(xué)校的骨干教師作為帶教師傅指導(dǎo)其各方面工作外,身為教務(wù)科副主任,我總利用時(shí)間到新老師的課堂聽課指導(dǎo),從課堂常規(guī)、備課、上課等教學(xué)技能手把手指導(dǎo),讓他們感受學(xué)校大家的溫暖。
2020年6月,新教師考核課前夕,我指導(dǎo)他們指定詳細(xì)的考核計(jì)劃,要求帶教師傅和教務(wù)科從備課、磨課上加以把關(guān),給新老師以信息。三位老師經(jīng)過多次磨課,最終成功完成錄課。
五、深化崗位大練兵活動(dòng),夯實(shí)業(yè)務(wù)能力。
為了進(jìn)一步深化我校教師崗位練兵活動(dòng),提升我校教師教學(xué)技能,教務(wù)科積極響應(yīng)上級(jí)要求,3月19日舉行了2020年教師教學(xué)技能賽崗位練兵活動(dòng)動(dòng)員視頻會(huì),詳細(xì)解讀了市級(jí)文件及學(xué)校崗位活動(dòng)練兵方案,將教研組的崗位練兵活動(dòng)做了細(xì)化指導(dǎo)及安排,將崗位大練兵融入教師平時(shí)的教育教學(xué)工作中。
1.及時(shí)組織各學(xué)科教師參加區(qū)級(jí)崗位練兵培訓(xùn)活動(dòng)。要求各老師在培訓(xùn)時(shí)認(rèn)真做筆記,培訓(xùn)后及時(shí)內(nèi)化并上傳作業(yè)。
2.跟蹤各學(xué)科校級(jí)崗位練兵活動(dòng)的開展。
老師們平時(shí)要備課、上課、批改作業(yè),難免有時(shí)會(huì)顧此失彼。作為此項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人,每星期一我總將各學(xué)科的一周計(jì)劃提前在工作群里,周五時(shí)上網(wǎng)進(jìn)行檢查,督促各組能扎實(shí)開展崗位練兵活動(dòng),確實(shí)提升所有老師的各項(xiàng)能力與素養(yǎng),為教學(xué)工作服務(wù)。
3.提前組建骨干教師團(tuán)隊(duì),為區(qū)賽做更充分的準(zhǔn)備。
各學(xué)科在經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練后,涌現(xiàn)出了一批理論扎實(shí)、素養(yǎng)好的老師,教務(wù)科提前組建了骨干教師團(tuán)隊(duì),指定了指導(dǎo)老師、指定了訓(xùn)練計(jì)劃并扎實(shí)開展訓(xùn)練指導(dǎo)活動(dòng),相信這些老師在接下去的比賽中定能脫穎而出。
六、愛崗敬業(yè),教書育人
雖然教務(wù)科的工作十分忙碌,但我知道行政工作再忙,剛接觸部編版新教材,我反復(fù)鉆研教材,結(jié)合新課標(biāo)的理念,思考探索研究新教法,做到精講精練,使學(xué)生“愛學(xué)”、“會(huì)學(xué)”,提高課堂教學(xué)效果。擠時(shí)間,進(jìn)行導(dǎo)優(yōu)輔差,下班后把作業(yè)帶回家批改。
在堅(jiān)持教好書的同時(shí),我更關(guān)注育好人。平時(shí),我常深入年段,加強(qiáng)巡課,對(duì)一些不良傾向及時(shí)解決。深入班級(jí),抓班級(jí)建設(shè),和學(xué)生談心,對(duì)存在的對(duì)學(xué)生存在的困難、苦惱,及時(shí)給予疏導(dǎo)、化解。每學(xué)期,我都帶著班主任、科任教師一塊兒進(jìn)行全面家訪,和家長拉近距離,一起做好孩子的教育工作,得到了家長高度的認(rèn)可。
七、團(tuán)結(jié)協(xié)作,認(rèn)真完成各項(xiàng)評(píng)估迎檢等工作
今年各級(jí)各類的評(píng)估和驗(yàn)收共計(jì)十幾項(xiàng)。由于我主要負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)和課程管理以及師徒結(jié)對(duì)子工作、教師個(gè)人專業(yè)成長、教師外出審批和公示,數(shù)據(jù)在不斷變化中。因而每次檢查評(píng)估前,我都及時(shí)更新數(shù)據(jù),搜集材料,做好迎檢工作。
八、培訓(xùn)情況
1.2018年9月-2019年8月,參加區(qū)小學(xué)語文學(xué)科教研活動(dòng)。
2. 2019年10月14日,參加第二批廈門市教育資源平臺(tái)培訓(xùn)。
3. 2019年11月8日-10日,參加第二十二屆全“相約名師.聚焦課堂”小學(xué)語文教學(xué)觀摩交流研討會(huì)。
4. 2020年1月11日,參加福建省師德師風(fēng)公益大講堂培訓(xùn)。
5.2019年8月--2020年6月,參加學(xué)校校本培訓(xùn)及教育信息俱樂部活動(dòng)培訓(xùn)。
6.2020年6月,共參加由上海銘師組織的5個(gè)專題想線上學(xué)習(xí)。
九、存在的不足
1.經(jīng)驗(yàn)不足,導(dǎo)致管理不夠精細(xì),細(xì)節(jié)還有待完善。
2.不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平。
3.教科研研究能力,還應(yīng)不斷提升。
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
級(jí)別:統(tǒng)計(jì)源期刊
榮譽(yù):中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
級(jí)別:統(tǒng)計(jì)源期刊
榮譽(yù):中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
級(jí)別:統(tǒng)計(jì)源期刊
榮譽(yù):Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):