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[關(guān)鍵詞]艾略特的詩歌理論 中國現(xiàn)代派詩人 影響 體現(xiàn)
[中圖分類號]I106.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1009-5349(2014)10-0073-02
TS艾略特是20世紀(jì)現(xiàn)代詩歌的里程碑式人物。在世界文壇中無論是他的詩歌還是詩學(xué)理論都曾獲得過極高的評價(jià)。他的詩歌及詩學(xué)理論不僅影響了歐美詩歌的創(chuàng)作者,而且還在中國現(xiàn)代派詩歌的發(fā)展進(jìn)程中產(chǎn)生重要的啟迪作用。TS艾略特的詩歌是從20世紀(jì)初期被引入到中國的,從此便受到中國詩人非一般的關(guān)注。中國詩人從研讀TS艾略特的詩歌理論到翻譯和模仿TS艾略特的詩歌原著,再到具體的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作實(shí)踐都印證了TS艾略特的詩學(xué)理論對中國新詩現(xiàn)代化的影響作用。本文將從“非個(gè)人化”“傳統(tǒng)與個(gè)人才能”及“客觀對應(yīng)物”等TS艾略特的主要詩歌理論對中國現(xiàn)代詩歌的影響的角度展開探討,闡述了TS艾略特的詩學(xué)理論對20世紀(jì)中國現(xiàn)代詩歌發(fā)展的具體體現(xiàn)和重要意義。
如果說TS艾略特的《荒原》讓處在國家和民族重要關(guān)頭的中國現(xiàn)代詩人們進(jìn)一步覺醒,那么《傳統(tǒng)與個(gè)人才能》讓中國詩人重新理解了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系,并進(jìn)一步走向新詩現(xiàn)代化。他的《普魯弗洛克的情歌》《四個(gè)四重奏》等又讓中國詩人體味了現(xiàn)代主題以及詩歌技巧。20世紀(jì)20年代,隨著中國的外國文學(xué)譯介水平的不斷提高,有很多中國詩人逐漸投入到對西方文學(xué)的學(xué)習(xí)中,這為TS艾略特的詩學(xué)理論走入中國奠定了基礎(chǔ)。20世紀(jì)三四十年代,TS艾略特作為西方主要的現(xiàn)代主義詩人在中國也理所當(dāng)然地成為主要的關(guān)注點(diǎn)。TS艾略特的詩學(xué)理論開始影響一大批中國現(xiàn)代派詩人。從葉公超第一次真正把TS艾略特介紹到中國開始,在中國便涌現(xiàn)了大量詩人群體像新月派、九葉派、朦朧派以及現(xiàn)代派等,均稱為TS艾略特作品的譯介大軍。如徐志摩、聞一多、馮至、梁宗岱、穆旦、陳敬榮、王佐良、袁可嘉、鄭敏、趙毅衡、裘小龍、葉威廉、王佐良、李賦寧、鄭敏、陳敬榮等,他們不但介紹并參與評論了TS艾略特詩歌,還在詩歌創(chuàng)作實(shí)踐上不斷探索詩歌創(chuàng)作的系列問題。有的詩人翻譯介紹TS艾略特的作品,有的詩人則直接針對TS艾略特的作品加以評論,表達(dá)個(gè)人的最大認(rèn)同。到了八九十年代在中國,已經(jīng)形成了譯介前輩為領(lǐng)旗人物的TS艾略特研究專家團(tuán)隊(duì),使得研究更加深入。在整個(gè)20世紀(jì)對TS艾略特的詩學(xué)理論譯介期間,涌現(xiàn)了大量的現(xiàn)代派詩歌作品的期刊雜志,如《現(xiàn)代》《清華周刊》《晨報(bào)》《詩創(chuàng)作》《詩刊叢刊》《文學(xué)雜志》《詩鐫》等,都成為了當(dāng)時(shí)中國現(xiàn)代派詩人介紹和傳播TS艾略特詩歌及其理論并展開實(shí)踐的主要陣地。
首先是非個(gè)人化的理論的影響。TS艾略特的非個(gè)人化理論是指在進(jìn)行創(chuàng)作的實(shí)踐過程中,非個(gè)人化過程要求詩人消滅個(gè)性,強(qiáng)調(diào)詩人的理性的辨別經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?,這是以經(jīng)驗(yàn)為核心的現(xiàn)代主義詩學(xué)。其次是如何看待傳統(tǒng):對傳統(tǒng)與現(xiàn)代的探討一直是中國現(xiàn)代詩歌創(chuàng)造者的重要論題。針對“傳統(tǒng)”的討論,它包含著對傳統(tǒng)的重新詮釋,而TS艾略特曾被一些學(xué)者認(rèn)為,是第一個(gè)指出傳統(tǒng)與獨(dú)創(chuàng)性可以相容的詩人。TS艾略特認(rèn)為詩人認(rèn)識傳統(tǒng)的過程就是非個(gè)人化的理智的自我審視過程。詩人的進(jìn)步就是意味著自我犧牲與個(gè)性的消滅。第三是客觀對應(yīng)物。它是TS艾略特提出的又一個(gè)著名的詩學(xué)理論??陀^對應(yīng)物強(qiáng)調(diào)文學(xué)的形式與內(nèi)容要達(dá)到和諧的融合,兩者都分別不能太過于彼此。即在文學(xué)的創(chuàng)作過程中,需要找到相關(guān)客觀對應(yīng)物,用一系列的對應(yīng)物來表現(xiàn)特定的情感。這一理論為現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展指明了道路。它可以引起豐富的暗示和聯(lián)想。這樣的客觀對應(yīng)物具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代性。他反對浪漫主義式的直抒情感,將客觀對應(yīng)物轉(zhuǎn)化成多元的象征意義后,使其達(dá)到了主客觀的完美融合,這是現(xiàn)代派詩歌發(fā)展的鮮明特質(zhì)。
葉公超最早的譯介始于20世紀(jì)30年代,他多次在文章中提到TS艾略特的作品及觀點(diǎn)。它被認(rèn)為是TS艾略特的一個(gè)信徒。通過在文章《傳統(tǒng)與個(gè)人才能》中指出引用了TS艾略特對傳統(tǒng)與個(gè)人才能的觀點(diǎn),對現(xiàn)代詩歌和傳統(tǒng)進(jìn)行深入的探討。他提出新詩中應(yīng)以從舊詩中汲取傳統(tǒng)文化的養(yǎng)料,把個(gè)人與前人進(jìn)行對照,進(jìn)行比較。所以每個(gè)作品都是新與舊全新的關(guān)系。葉公超通過大量引證進(jìn)行論證,運(yùn)用TS艾略特的詩學(xué)觀解決中國新詩問題。在新詩發(fā)展的初期,他的論述具有重要意義。卞之琳是中國中的重要詩人,他對TS艾略特的接納和吸收主要體現(xiàn)在藝術(shù)手法上。他善于在寫詩過程中運(yùn)用TS艾略特的非個(gè)人化,比如在他的作品中就充分提煉了他的經(jīng)驗(yàn),逃避了個(gè)人的特性,表達(dá)了非個(gè)人化的普遍情感。自己在創(chuàng)作的時(shí)候傾向于克制自己的個(gè)人情感。在《春城》《古城的心》《古鎮(zhèn)的夢》《幾個(gè)人》中都彌漫著荒涼之感,在模仿與譯介中大量使用典故、神話、戲劇等修辭手法,風(fēng)格上頗顯內(nèi)斂,帶有中國古典詩歌的意境,具有中國特色的TS艾略特詩學(xué)接受方式。這是西方現(xiàn)代詩歌與中國詩歌結(jié)合的表現(xiàn)。就好像TS艾略特的荒原意象到了卞之琳筆下后就便立即出現(xiàn)了如此的東方的荒原意象:荒街、死寂的世界便很自然從容地從詩中展現(xiàn)出來。唐提是中國九葉派詩人提倡中國新詩現(xiàn)代化的代表,他主張吸收并形成中國式的詩學(xué)體系。他通過發(fā)表《詩的新生代》昭示著中國新詩發(fā)展將面臨的光輝前景。他充分引證了TS艾略特對詩歌的觀點(diǎn),感受著TS艾略特字里行間的活躍的生命力的搏動。在他的論文集中,多處引用TS艾略特的詩學(xué)觀點(diǎn)說明個(gè)人的現(xiàn)代詩學(xué)體會。比如文學(xué)經(jīng)驗(yàn)與生活經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系:文學(xué)經(jīng)驗(yàn)雖并不是生活經(jīng)驗(yàn)的全部顯現(xiàn),優(yōu)秀的文學(xué)作品是依托生活經(jīng)驗(yàn)的,這樣豐富的意象才得以使淺顯的生活經(jīng)驗(yàn)變成厚重的文學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他崇尚TS艾略特詩歌中的充滿力量的精神追求。新月派聞一多在中,逐漸融入了TS艾略特關(guān)于傳統(tǒng)的觀點(diǎn),從詩形結(jié)構(gòu)的構(gòu)建上提出古典主義的秩序和諧,把傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化相結(jié)合,給傳統(tǒng)文化賦予現(xiàn)代意義。《西窗》《死水》等作品中都可以尋到TS艾略特的影子,它體現(xiàn)了詩歌中的心智與經(jīng)驗(yàn)的理性創(chuàng)作追求,特別是在詩歌中還直接引用了TS艾略特詩歌《荒原》的意象,再次印證了他接收TS艾略特詩學(xué)理論的深刻過程。袁可嘉,在《新詩現(xiàn)代化》的重要論文中就明確表示,新詩現(xiàn)代化是一種現(xiàn)代人內(nèi)心中意識狀態(tài)的心理過程,是對以TS艾略特為核心的現(xiàn)代詩歌的影響的接收過程。他在詩歌分析過程中論證,與浪漫派內(nèi)容上的玄空相對而言,現(xiàn)代派的詩歌依靠客觀事物而形成豐富而準(zhǔn)確的意象,并引起詩歌的情緒,獲得更多詩歌意義。這便是他學(xué)習(xí)TS艾略特客觀對應(yīng)物理論來實(shí)踐并形成個(gè)人的詩歌理論的過程。他提出的詩歌本身論、有機(jī)綜合論、藝術(shù)轉(zhuǎn)化論,都無疑是他接受TS艾略特詩學(xué)理論的影響的產(chǎn)物。新人文主義的代表白璧德與TS艾略特在傳統(tǒng)問題上是一致的,對新詩發(fā)展反思接受并傳播TS艾略特詩學(xué)理論,最終被新月派詩人所接受。辛迪因個(gè)人與TS艾略特的相識而更加喜歡和注重TS艾略特詩學(xué)的理論。他無論是對TS艾略特的詩歌還是TS艾略特的史學(xué)理論,都顯得極為欣賞。他認(rèn)為TS艾略特的詩歌充滿傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合,具有時(shí)代氣息。他在實(shí)踐中努力通過內(nèi)在的古典情愫反映現(xiàn)代主義詩歌特色?!断娜招≡姟贰都拍詠怼分锌偰芤姷较瘛肮碛啊薄八劳觥薄八郎瘛钡囊庀??!洞顾赖某恰防硇缘卦黾恿嗽姷纳疃?,客觀化的手法體現(xiàn)了現(xiàn)代化色彩。這些都躲不開TS艾略特慣用的意象。穆旦被認(rèn)為是受TS艾略特影響較深的一位中國詩人,他的詩歌風(fēng)格日漸硬朗而悲劇,越發(fā)讓讀者體會的是TS艾略特詩學(xué)的精髓。徐志摩在詩歌上對理性的追求在與TS艾略特的理論上和風(fēng)格上引起共鳴。
從20世紀(jì)初期中國社會飽受戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷,中國詩歌從TS艾略特詩歌中找到了精神危機(jī)意識的共同點(diǎn),到20世紀(jì)中后期,中國新詩人在TS艾略特詩學(xué)理論的影響下對照中國文化傳統(tǒng),又不局限于傳統(tǒng),無論在內(nèi)容主題上、歷史意識上還是個(gè)人主張方面,都顯示出了TS艾略特詩歌及其詩學(xué)理論對20世紀(jì)中國詩人的新詩現(xiàn)代化產(chǎn)生著不可泯滅的作用,由于TS艾略特的詩歌深含東方文化元素,讓中國詩人得以親近,他的現(xiàn)代主義詩歌理論又引起中國現(xiàn)代詩人的推崇,中國現(xiàn)代詩歌的創(chuàng)新和發(fā)展都無疑說明,TS艾略特的詩學(xué)理論對20世紀(jì)中國現(xiàn)代詩歌的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響。
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關(guān)鍵詞:現(xiàn)代詩歌 中學(xué)生 精神家園建設(shè)
一、中學(xué)生精神現(xiàn)狀及現(xiàn)代詩歌特點(diǎn)
隨著中國經(jīng)濟(jì)改革地全面迅猛發(fā)展,“快餐文化”正滲透著人們?nèi)粘I畹拿總€(gè)角落。它的商業(yè)性特征所體現(xiàn)出來的追求物欲和感官享受的文化環(huán)境,很容易給人們的價(jià)值觀念及行為方式帶來拜金主義影響和功利主義色彩。中學(xué)生因其特有的年齡、心理特征逐漸成為“快餐文化”消費(fèi)中最活躍的群體,進(jìn)而影響著他們的人生觀和價(jià)值觀。而我們知道,“人生價(jià)值觀的形成是在青年期的社會化過程中發(fā)展和形成的,它不可避免地要受到各種社會因素的影響?!敝袑W(xué)生人生經(jīng)歷淺,價(jià)值觀處于形成時(shí)期,選擇能力和辨別善惡能力較弱。低俗化的文化產(chǎn)品,影響了中學(xué)生對客觀價(jià)值的認(rèn)知和判斷,使部分中學(xué)生精神生活具有享樂主義、頹廢主義傾向。他們學(xué)習(xí)上不肯努力,行為上迷戀網(wǎng)絡(luò)、電子游潁思想上胸?zé)o大志。
教育是一種培養(yǎng)人的社會活動,自古以來,語文教育就有“文道統(tǒng)一”的傳統(tǒng)?!镀胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》在“閱讀與鑒賞”板塊中指出教學(xué)應(yīng)“注重審美體驗(yàn),陶冶性情,涵養(yǎng)心靈……努力探索作品中蘊(yùn)涵的民族心理和時(shí)代精神。”課程標(biāo)準(zhǔn)如此關(guān)注學(xué)生的全面和諧發(fā)展,作為語文老師,就要在浩瀚的文學(xué)海洋中引領(lǐng)學(xué)生閱讀富含“正能量”的優(yōu)秀作品,在提高學(xué)生語文素養(yǎng)的同時(shí),幫助他們搭建起自己的精神家園??鬃釉f過:“興于詩,立于禮,成于樂。”從中我們不難看出詩歌在提高道德修養(yǎng)和完善人格上有著重要的作用?,F(xiàn)代詩歌因其自身“豐富的情感、高尚的情操、獨(dú)特的人格”特點(diǎn),不失為我們幫助學(xué)生更好地搭建自己精神家園的一條“捷徑”。
二、現(xiàn)代詩歌對中學(xué)生精神家園建設(shè)的作用
1.有助于培養(yǎng)學(xué)生克服困難的勇氣
現(xiàn)在的高中生大都是獨(dú)生子女,在家中受到過多的呵護(hù),致使他們意志脆弱且心理承受能力差,一旦遇到挫折就逃避現(xiàn)實(shí),這不僅不利于學(xué)業(yè)的進(jìn)步,對其身心也將造成極大的影響?,F(xiàn)代詩歌誕生于“五四”運(yùn)動,歷經(jīng)了“”這一特殊年代,其中不乏我們先輩在巨大苦難面前勇敢前行的不朽篇章。如牛漢的《半棵樹》,“它是被二月的一次雷電/從樹尖到樹根/齊楂楂劈掉了半邊”,“春天來到的時(shí)候/半棵樹仍然直直地挺立著/長滿了青青的枝葉”,詩歌在向我們交代了半棵樹的命運(yùn)遭際同時(shí),更為我們塑造了半棵樹倔強(qiáng)挺立、韌性戰(zhàn)斗的不屈形象。詩人在《談?wù)勎疫@個(gè)人,以及我的詩》中這樣說:“如果沒有碰到詩,或者說,詩沒有找尋到我,我多半早已被厄運(yùn)吞沒,不在這個(gè)世界上了。詩在拯救我的同時(shí),也找到了它自己的一個(gè)真身(詩至少有一千個(gè)自己)。于是,我與我的詩相依為命?!痹谶@段敘述中,我們分明感受到了詩人筆下的不屈于命運(yùn)的“半棵樹”就是詩人“自己的一個(gè)真身”,他的“真身”就是緣于我們這個(gè)民族“天行健”的意志。教師在教學(xué)《半棵樹》時(shí),可以以“讀《半棵樹》有感”為題,要求學(xué)生結(jié)合自身的經(jīng)歷,以練筆的形式寫一段文字,以期達(dá)到學(xué)生能從“半棵樹”上汲取精神力量,培養(yǎng)他們在學(xué)習(xí)、生活中克服困難、直面挫折的勇氣的目標(biāo)。
2.有助于學(xué)生樹立正確的愛情觀
江蘇衛(wèi)視《非誠勿擾》2015年3月第10期節(jié)目中,嘉賓馬諾“寧愿坐在寶馬車?yán)锟?,也不愿坐在自行車后笑”的言論受到各界人士的批判,但從另一方面折射了現(xiàn)代女性的擇偶觀――金錢至上。作為一線教師,我們應(yīng)該清晰地注意到此類相親節(jié)目受到了我們廣大中學(xué)生的喜愛,這就意味著我們不少學(xué)生的愛情觀會受其影響,從而對其身心造成巨大傷害。對此,本人認(rèn)為,教師不能忽視或回避“愛情”這一話題,而應(yīng)該通過正確的積極的引導(dǎo),幫助學(xué)生感悟“什么是愛情”。針對這類學(xué)生,舒婷的《致橡樹》則為我們提供了明確的答案。在詩中,詩人用“攀援的凌霄花”和“癡情的鳥兒”來比喻那些缺乏獨(dú)立人格的女性,對那些利用愛情來抬高自己的身份和甘做丈夫應(yīng)聲蟲的做法持堅(jiān)決的否定態(tài)度。詩人認(rèn)為真正的愛情應(yīng)該是:“我必須是你近旁的一株木棉/做為樹的形象和你站在一起?!币簿褪钦f,女性不再是陪襯,不再是附屬,而是以一種獨(dú)立的身份出現(xiàn)。這首張揚(yáng)女性意識、宣布女性人格獨(dú)立的詩歌,無疑是對《非誠勿擾》中女嘉賓的“金錢至上”的擇偶觀的有力反擊。這兩種截然相反的婚戀觀,相信在學(xué)生心中自有一桿衡量之秤,孰輕孰重、孰是孰非自有選擇。
3.有助于激發(fā)學(xué)生的愛國熱情
誕生于“五四”運(yùn)動的現(xiàn)代詩歌,從出生時(shí)間就注定它必須正視祖國人民的命運(yùn)并為之呼喊抗?fàn)帯T跊坝颗炫鹊纳鐣兏镏?,詩人們愛國主義精神空前高漲,反對侵略、捍衛(wèi)、振興中華成為他們肩負(fù)的歷史使命,他們或慷慨激烈,或憤恨不平,或厲聲疾呼,寫下了不少震撼人心的感人篇章。如郭沫若《黃浦江口》,“平和之鄉(xiāng)呵/我的父母邦!/岸草那么青翠/流水這般嫩黃!”這種直抒胸臆的抒情方式字字句句讓讀者在吟誦之余感受到詩人內(nèi)心熾熱的愛國情懷;再如艾青《雪落在中國的土地上》,“雪落在中國的土地上/寒冷在封鎖著中國呀……”詩歌開篇就用如此沉重的聲音擊打著讀者的心靈,讓我們感受到了詩人內(nèi)心對祖國災(zāi)難沉痛的悲吟之情;再如梁小斌《雪白的墻》,“媽媽/我看見了雪白的墻”,我們驚訝于詩人孩子般口吻的同時(shí),更為祖國走向新生而欣喜不已?,F(xiàn)代詩歌中表現(xiàn)家國之思、愛國情懷的詩歌不勝枚舉,這就為我們對生活在和平年代的中學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育提供了強(qiáng)有力的保證。通過愛國主義詩歌教學(xué),有助于幫助學(xué)生樹立服務(wù)社會、貢獻(xiàn)祖國的人生觀和價(jià)值觀。
4.現(xiàn)代詩歌能培養(yǎng)學(xué)生高雅的文學(xué)品味
現(xiàn)代詩歌的韻律之美、意境之美和形象之美,在帶給人美的享受的同時(shí),還具有陶冶情操、提高審美能力的作用,閱讀吟誦它們有助于培養(yǎng)學(xué)生高雅的文學(xué)品味。如徐志摩《沙揚(yáng)娜拉》,“道一聲珍重/道一聲珍重”,在優(yōu)美的旋律中將詩人對“不勝涼風(fēng)”的“水蓮花”般日本女郎的依依惜別之情表現(xiàn)得恰到好處。又如鄭愁予《錯誤》,借用“蓮花”“東風(fēng)”“柳絮”“青石”“春帷”“窗扉”等意象,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)優(yōu)雅美妙且又極具江南風(fēng)骨的古典情境,使讀者感慨哀嘆于那淡淡憂傷、悠悠情韻。又如鄭愁予《錯誤》,借用“蓮花”“東風(fēng)”“柳絮”“青石”“春帷”“窗扉”等意象,為讀者創(chuàng)設(shè)了一個(gè)優(yōu)雅美妙且又極具江南風(fēng)骨的古典情境,置身其中無不讓人感受到那淡淡憂傷、悠悠情韻。美是人類獨(dú)有的情感體驗(yàn),帶給我們情感滿足的同時(shí)又使我們精神愉悅。別林斯基曾說:“美和道德是親姊妹?!爆F(xiàn)代詩歌教學(xué)能激發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和審美力,啟迪學(xué)生感悟人性之美,從而更好地培養(yǎng)學(xué)生高雅的文學(xué)品味。
5.現(xiàn)代詩歌更好地提升學(xué)生的人文精神素養(yǎng)
社會化的生產(chǎn)和發(fā)展使如今人們的思想越來越功利現(xiàn)實(shí)。在如此紛擾喧囂的人世中,人一旦沒有了詩意的棲息地,精神家園也將不復(fù)存在,從而使心靈異化甚至扭曲?,F(xiàn)代詩歌是詩人靈感的頓悟,閱讀詩歌,這種發(fā)自詩人內(nèi)心深處的感悟,將會毫不保留地感染讀者,扣動讀者靈魂的心弦,使其終身受益。如西川《在哈爾蓋仰望星空》,“我抬起頭來眺望星空/這時(shí)河漢無聲,鳥翼稀薄/青草向群星瘋狂地生長/馬群忘記了飛翔/風(fēng)吹著空曠的夜也吹著我/風(fēng)吹著未來也吹著過去”的詩句,帶給我們強(qiáng)烈的時(shí)空感。品讀著詩句,不由使我們深臨其境,仿佛自己已置身于哈爾蓋荒涼廣闊寧靜的天空之下,在深深地感受到自然的博大和永恒同時(shí),更會情不自禁地愛上哈爾蓋的草原、哈爾蓋的天空,感受到小草的美好,感受到人生的美妙,對生命產(chǎn)生敬畏之感。而這種自然的詩意、社會的詩意、內(nèi)心的詩意也許只有現(xiàn)代詩歌才是我們能找尋的至美答案,從而喚醒沉睡麻木的靈魂,開辟屬于自己的心靈凈土,提升自己的人文精神素養(yǎng)。
現(xiàn)代詩歌以其獨(dú)特的魅力傳達(dá)著詩人的情感,處于社會轉(zhuǎn)型期的中學(xué)生精神文化建設(shè)中必然需要這樣的精髓來豐富提升,從詩歌中汲取力量,堅(jiān)定自己的理想、培養(yǎng)高雅的文學(xué)素養(yǎng)、感悟人生的真諦、豐富提升自己的精神文化家園。
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英國的研究人員日前表示,目前在英國國內(nèi)被確診患上糖尿病的兒童人數(shù)驟增。研究顯示,在1985年到2004年間,英國5歲以下兒童患1型糖尿病的人數(shù)增加了5倍,與此同時(shí),15歲以下兒童患1型糖尿病的人數(shù)也增加了1倍。研究人員指出,現(xiàn)在的父母讓孩子過于講究衛(wèi)生可能與患糖尿病有關(guān)。
研究人員說:人體的免疫系統(tǒng)可以對抗感染源,但由于現(xiàn)在的兒童接觸到感染源很少,免疫系統(tǒng)容易收到錯誤的信號而得病。
領(lǐng)帶系得過緊易患青光眼
研究證實(shí),領(lǐng)帶緊系在脖子和喉結(jié)下容易引發(fā)開角型青光眼,這是因?yàn)轭I(lǐng)帶系得過緊,壓迫頸部靜脈,影響血液流通,導(dǎo)致更多的血液涌到眼部,引起眼壓上升。而眼壓的升高是青光眼的主要致病因素之一。臨床測試顯示,系領(lǐng)帶3分鐘后眼壓可升高20%。假使一個(gè)人在日常生活中領(lǐng)帶常常系得非常緊,會持續(xù)性地出現(xiàn)高眼內(nèi)壓而引起青光眼,造成視神經(jīng)、視網(wǎng)膜的損害,甚至失明。領(lǐng)帶扎得緊和脖子比較粗的男士都應(yīng)警惕視神經(jīng)遭受長期損害。
另一方面,領(lǐng)帶系得過緊會壓迫頸動脈和神經(jīng),阻礙人體正常的血液流通,造成腦部缺血、缺氧,導(dǎo)致正常營養(yǎng)供給受限,累及視神經(jīng)和動眼神經(jīng),從而出現(xiàn)眼睛腫脹、看東西模糊等癥狀。領(lǐng)帶過緊也使頸部靜脈受壓,眼部的靜脈血不能順利回流到心臟,瘀積在眼周組織,既影響視力,也會使眼睛腫脹不適。
此外,領(lǐng)帶系得過緊也易導(dǎo)致“衣領(lǐng)綜合征”,醫(yī)學(xué)上稱為“頸動脈竇綜合征”。這種癥狀常見的原因是高領(lǐng)或領(lǐng)帶過緊壓迫了頸動脈竇,表現(xiàn)為突然頭昏目眩、四肢無力、耳鳴、眼前發(fā)黑、胸悶等癥狀,嚴(yán)重者可暈厥、面色蒼白、神志不清。
因此,專家告誡系領(lǐng)帶的人,不要把領(lǐng)帶系得過緊,穿唐裝時(shí)應(yīng)注意領(lǐng)扣不要太緊。應(yīng)讓脖子有適當(dāng)?shù)淖杂啥?,這樣才能有效地保護(hù)眼睛。
性格與智商關(guān)系不大
美國摩根州立大學(xué)對381名年齡為19歲至89歲的成年人進(jìn)行了研究。研究結(jié)果顯示,在60歲以前,具有開朗性格、熱衷于學(xué)習(xí)新東西和獲得新體驗(yàn)的人最聰明。60歲以后,性格開朗和智商關(guān)系不大??傮w來看,性格對智商的影響不大。
研究人員表示,獲取信息、增加體驗(yàn)在年輕時(shí)代能使人獲得知識的積累,但對老年人來說,這種知識積累卻對提高智商沒有多大影響。相反,那些好辯、喜歡爭論的老人可能因?yàn)楦嗟乃妓鞫哂懈咚降闹巧?。研究人員指出,性格和智商具有很強(qiáng)的遺傳性,但人很難通過改變性格來提高智商。
吃“巨無霸”草莓小心膨大劑
現(xiàn)在正是草莓上市的時(shí)候,又紅又大、嬌艷欲滴的草莓吃起來香甜可口,殊不知,這些“秀色可餐”的草莓吃多了,也會對身體造成傷害!
專家指出,有些草莓天生就是“大個(gè)子”。今年市場上相當(dāng)一部分大個(gè)草莓是從日本引進(jìn)的新品種。其特點(diǎn)就是果大,呈圓錐形或長圓錐形,最重的一個(gè)就能有100克。不過,有些果農(nóng)為牟取暴利,在種植過程中會給草莓打激素――膨大劑。膨大劑可以增進(jìn)果實(shí)的細(xì)胞分裂,增大體積,達(dá)到增產(chǎn)的目的,使得有些草莓個(gè)頭很大、顏色佳,但會造成果皮變薄,更易腐爛。國家允許但不提倡使用膨大劑。消費(fèi)者一旦吃了膨大劑殘留量大的草莓,會對健康造成很大的損傷。尤其是腎病患者,更應(yīng)當(dāng)避免過多食用。
要買到新鮮、美味的草莓,首先要看品種。個(gè)頭大的草莓多呈圓錐形,如果形狀太奇怪就要謹(jǐn)慎。其次,膨大劑草莓上色不均勻、光澤度差,而且在底部果柄處,顏色青紅分明。此外,正常草莓表面的芝麻粒(種子)是金黃色的。如果連芝麻粒都是紅艷艷的,就要警惕了。再次,正常草莓果肉鮮紅,很少空腔。膨大劑草莓果肉顏色發(fā)白,空腔較多。最后,正常草莓甜度高且甜味分布均勻,膨大劑莓吃起來寡淡無味、聞著不香。
缺乏睡眠讓人盲目樂觀
科學(xué)家的最新研究發(fā)現(xiàn),如果你晚上失眠,可能會因此變得盲目樂觀。缺乏睡眠會促使人在任何情況下都認(rèn)為自己會得到“積極的結(jié)果”,這也解釋了為何午夜賭徒會做出不計(jì)后果的魯莽決定。
美國研究人員通過讓29歲的成年志愿者玩贏現(xiàn)金的賭博游戲,研究睡眠缺乏對這些人產(chǎn)生的影響。該研究發(fā)現(xiàn),缺乏睡眠改變了大部分志愿者的行為,使其從避免損失轉(zhuǎn)向追求獲利,對獲勝更樂觀。大腦掃描顯示,缺乏睡眠導(dǎo)致處理“積極結(jié)果”的大腦部位的活動增加,而處理“負(fù)面結(jié)果”的大腦部位的活動則減少了。
疲憊的司機(jī)會因缺乏睡眠導(dǎo)致的過度樂觀鋌而走險(xiǎn);睡眠不足會導(dǎo)致步行者錯誤地認(rèn)為自己有充足時(shí)間可以安全過馬路,因此會大著膽子“橫沖直撞”;醫(yī)生長時(shí)間加班,會更易出醫(yī)療事故。以前的研究顯示,缺少睡眠削弱了大腦的做決定能力,人們一直認(rèn)為這是由疲勞影響注意力和記憶力造成的??茖W(xué)家現(xiàn)在表示,這一現(xiàn)象跟注意力或記憶力無關(guān)。
每天3杯烈酒易患胰腺癌
美國一項(xiàng)新研究指出,每天飲烈酒3杯或3杯以上者,死于胰腺癌的風(fēng)險(xiǎn)就會增加。
美國癌癥協(xié)會的研究人員對近120萬名美國人進(jìn)行了長達(dá)24年的跟蹤研究,結(jié)果顯示,與從不飲酒者相比,那些每天飲烈酒3杯以上的人,死于胰腺癌的風(fēng)險(xiǎn)會增加1/3。不過,如果喝等量的啤酒或紅酒,則并未發(fā)現(xiàn)有相同程度的風(fēng)險(xiǎn)增加。研究人員說,酒精有部分是在胰腺內(nèi)代謝的,早期代謝物中有些可能有細(xì)胞毒性,會導(dǎo)致癌癥。
國家食品藥品監(jiān)督管理局曝光3種假藥
近日,國家食品藥品監(jiān)督管理局接到報(bào)告,反映在市場中有利用假冒、偽造軍隊(duì)研究院或權(quán)威機(jī)構(gòu)的名義,違法宣傳銷售宣稱具有疾病治療功效的產(chǎn)品。經(jīng)核實(shí),報(bào)告反映的產(chǎn)品均為未經(jīng)批準(zhǔn)注冊的假藥。
1.產(chǎn)品名稱:“同仁清肺膠囊”,標(biāo)示研制單位名稱:“中國中醫(yī)藥疑難病研究中心”,標(biāo)示批準(zhǔn)文號:“國藥準(zhǔn)字Z20025240”。經(jīng)核實(shí),“同仁清肺膠囊”為未經(jīng)批準(zhǔn)注冊的假藥,標(biāo)示的研制單位為虛假機(jī)構(gòu),系盜用貴州健興藥業(yè)有限公司生產(chǎn)的“肺力咳膠囊”及其批準(zhǔn)文號的合法名義。
2.產(chǎn)品名稱:“胰復(fù)清片”,標(biāo)示研制單位名稱:“中國人民總后中醫(yī)科學(xué)研究院”,標(biāo)示批準(zhǔn)文號:“國藥準(zhǔn)字Z2008716”。經(jīng)核實(shí),“胰復(fù)清片”為未經(jīng)批準(zhǔn)注冊的假藥,標(biāo)示的研制單位為虛假機(jī)構(gòu),標(biāo)示的批準(zhǔn)文號為無效文號。
3.產(chǎn)品名稱:“益腎清腦降壓寧膠囊”,標(biāo)示研制單位名稱:“中國中醫(yī)藥高血壓病研治總院”,標(biāo)示批準(zhǔn)文號:“國藥準(zhǔn)字Z1102033”。經(jīng)核實(shí),“益腎清腦降壓寧膠囊”為未經(jīng)批準(zhǔn)注冊的假藥,標(biāo)示的研制單位為虛假機(jī)構(gòu),系盜用北京寶樹堂科技藥業(yè)有限公司生產(chǎn)的降壓片及其批準(zhǔn)文號的合法名義。
多練手勁壽命長
中國上下五千年的深厚文化貫穿在古典詩歌的博大精深之中,詩歌是文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠,熠熠生輝。從古代詩歌到現(xiàn)代詩歌,文壇上涌現(xiàn)了一批又一批的詩人,不管是悲憤的愛國詩歌還是凄美的愛情詩歌,無不體現(xiàn)了詩人對生活的感悟和內(nèi)心最真實(shí)的獨(dú)白。而我們要做的就是不斷地學(xué)習(xí)詩歌,體會詩歌的意境和感情,了解當(dāng)下的文化,感知詩人的內(nèi)心。那么這其中最重要的就是理解詩歌的美育特點(diǎn)和風(fēng)格,提高詩歌的鑒賞能力,具體從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
一、通過美讀體會詩歌中的美育
古人云:“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”,又云:“書讀百遍,其義自見”,這都是非常有道理的,直觀地表達(dá)了讀的重要性。語文是一門語言課程,學(xué)的正是我們天天講的漢語,詩歌也是如此,雖然不同于我們的話語,但是也是反映生活,反映人內(nèi)心的語句,只不過詩歌更加優(yōu)美,更加委婉地展示我們的生活和內(nèi)心。學(xué)習(xí)詩歌最重要的就是讀,通過閱讀去體味,去揣摩。“所謂美讀,就是把作者的情感在讀的時(shí)候傳達(dá)出來……美讀得其法,不但了解作者說些什么,而且與作者的心靈相感通,無論興味方面,或者用詞方面都有莫大的收獲?!痹姼柘褚魳?,時(shí)而低沉,時(shí)而歡快,時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而優(yōu)美,它也有輕重緩急,也會抑揚(yáng)頓挫,詩歌的句子就如同音律,娓娓道來,讓人有清風(fēng)徐來之感。
詩歌需要人們的低吟淺唱,朗朗上口的詩詞不就是我們內(nèi)心的真實(shí)寫照嗎?讓我們在美讀中體會“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,夕陽西下,斷腸人在天涯”的寂寥;體會“東臨碣石,以觀滄海”的磅礴;體會“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的失意;揣摩李白的豪放,柳永的浪漫,陶淵明的豁達(dá)。 美讀不同于朗誦,不同于背誦,不是一字一句,一板一眼的照本宣科,而是用情感來表達(dá)詩歌的意境。例如在學(xué)習(xí)《祖國啊,我親愛的祖國》的時(shí)候,第一節(jié)美讀時(shí),語調(diào)應(yīng)該低沉委婉,語速緩慢。第二節(jié)寫美讀時(shí)聲調(diào)略高,語速略快,讀出詩人悲憤的心情和內(nèi)心變化。第三節(jié)美讀時(shí),要有強(qiáng)烈的情緒轉(zhuǎn)換,從喜到悲。第四節(jié)美讀時(shí),要充滿期待和希望。通過美讀發(fā)現(xiàn)詩歌的真實(shí)內(nèi)涵,體會作者百轉(zhuǎn)千回的情緒起伏。
二、通過詩歌的藝術(shù)手法體會詩歌的美育
詩歌是一種通過簡單的語句來表達(dá)情感內(nèi)心的一種文體。學(xué)習(xí)詩歌首先要掌握詩歌的表達(dá)方法和藝術(shù)手段,一般來說有意象,象征,意境等,對于初中語文詩歌而言,需要學(xué)生掌握詩歌的藝術(shù)手段,繼而體會詩歌的美育。詩歌意象中的“意”是意念、意思、思想,具有超越時(shí)空的心理特征,“象”是形象、實(shí)體、現(xiàn)象,具有明顯的空間特征。意象的表達(dá)就是詩人情感和意志的表達(dá),例如詩詞“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”,詩人把自己的悲傷流淚之情轉(zhuǎn)移到了花上,把自己的傷感寄托在了鳥上,這樣花和鳥就有了意象。詩歌中的意境的表達(dá)與意象還是有所不同的,意境是具體的實(shí)體。所以意境更多指詩歌的一種狀態(tài)、一種效果。例如古代詩歌中經(jīng)常出現(xiàn)的“柳”字,諧音“留”暗含“留戀、挽留”之意,一般會在送別詩中出現(xiàn),折柳送別意味挽留之意;還有“鴻雁”表達(dá)了一種對歸家的渴望和思念;“杜鵑”因?yàn)椤岸霹N泣血”的傳說,再加上它的鳴叫聲被理解為不如歸去,常常被流落在外的詩人用來表達(dá)對故國的思念;而古詩中的“燕子”則表現(xiàn)了今非昔比的無奈,抒發(fā)昔盛今衰、亡國破家的感慨和悲憤。
關(guān)鍵詞:古典文學(xué);現(xiàn)代文學(xué);影響
1.前言
現(xiàn)代文學(xué)是時(shí)展的產(chǎn)物,同時(shí)也是受傳統(tǒng)的民族文化影響而自然形成的。魯迅先生曾經(jīng)評價(jià)現(xiàn)代文學(xué)說:“符合世界的時(shí)代思潮合流,而又并未禁錮中國的民族性?!惫诺湮膶W(xué)對現(xiàn)代文學(xué)詩歌、小說、散文產(chǎn)生的影響是巨大的,其愛國明理、誠信守禮、勇敢自強(qiáng)的核心是歷經(jīng)時(shí)代幻化而永恒不變的,是文學(xué)歌頌和贊揚(yáng)的主題?,F(xiàn)代文學(xué)的產(chǎn)生對古典文學(xué)是一種精神上的繼承和內(nèi)容與形式上的革新的關(guān)系,在保持古典文學(xué)內(nèi)涵不變的情況下,又為其增添了新的時(shí)代特征和內(nèi)容。現(xiàn)代文學(xué)從優(yōu)秀的古典文學(xué)中汲取精華發(fā)展自身,因此說古典文學(xué)為現(xiàn)代文學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。
2.古典文學(xué)對現(xiàn)代文學(xué)詩歌產(chǎn)生的影響
我國是詩的國度,古典詩歌成就斐然,有著自身獨(dú)特的韻味和意義。自之后,白話文得到了大力提倡,涌現(xiàn)出了大批的現(xiàn)代詩人,他們使用白話文作詩表達(dá)自己的情感和思想,但是現(xiàn)代詩從詩歌的意境、韻律、形式上看,大多卻來自傳統(tǒng)的古典詩歌。
2.1對現(xiàn)代文學(xué)詩歌意境的影響
意境是指詩歌創(chuàng)造中通過語言文字構(gòu)建的詩歌環(huán)境,使讀者有身臨其境之感,可在精神層次上引起共鳴。古典詩歌尤為重視對意境構(gòu)造,詩仙李白、詩鬼李賀、詩圣杜甫可謂是對意境的描寫達(dá)到一定境界的高手,王維更是被人稱作“詩中有畫,畫中有詩”的代表。比如王維的《山居秋暝》,“空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。”王維營造了一種山間秋夜寧靜而有生機(jī)的意境,石上流動的清泉,松間照耀的明月,歸來的泛舟漁人,表達(dá)了作者高潔的情懷和脫俗的精神追求,讀者仿佛是路過的游人,此種意境很容易與人產(chǎn)生共鳴。受古典詩歌的影響,現(xiàn)代詩人對情景交融的創(chuàng)作手法的運(yùn)用成就了現(xiàn)代詩歌的意境美。比如冰心的現(xiàn)代詩《成功的花》,“人們只羨慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而,當(dāng)初他的芽兒,浸透了奮斗的淚泉。”通過營造花兒綻放背后的苦楚,表達(dá)人們成功的得來不易。徐志摩的詩句“一卷煙、一片山,幾點(diǎn)云影;一道水,一條橋,一支櫓聲;一林松,一叢竹,紅葉紛紛;艷色的田野,艷色的秋景,夢境似的分明,模糊,消隱,”簡單的幾句寫景,意境和心情便全然而出。這中創(chuàng)作手法以是古典詩歌的意境創(chuàng)作為基礎(chǔ),進(jìn)行了現(xiàn)代的創(chuàng)新和改變。
2.2對現(xiàn)代文學(xué)詩歌韻律的影響
古典詩歌對韻律要求非常嚴(yán)格,有其必須要遵守的規(guī)律,對音調(diào)的搭配、字詞的協(xié)調(diào)十分講究,盛唐之后的格律詩在社會得到了較為廣泛的傳播;對押韻和對偶的運(yùn)用也較為講究。比如杜甫的《三絕句》, “楸樹馨香倚釣磯,斬新花蕊未應(yīng)飛。不如醉里風(fēng)吹盡??扇绦褧r(shí)雨打稀?!泵烤涞淖詈笠粋€(gè)字都是押韻的,“飛”和“稀”同屬平水韻,在今天讀來不押韻,但其實(shí)是押韻的。俞平伯和聞一多創(chuàng)作的現(xiàn)代詩歌最具古典詩歌的韻律美,俞平伯的詩歌大部分都是來自古典詩詞的。湖畔詩人也曾經(jīng)創(chuàng)作過一些具有格律特點(diǎn)的詩歌。與傳統(tǒng)的古典詩歌相比,現(xiàn)代詩歌對韻律的要求更加靈活多變,更加注重實(shí)用美。除此之外,在詩歌的創(chuàng)作的形式上也受到了古典詩歌的影響,現(xiàn)代詩歌繼承了古典詩歌的簡短形式,以宗白華的詩歌為例,特點(diǎn)尤為顯著,簡短凝練,瑯瑯上口,蘊(yùn)含著豐富的含義。
3.古典文學(xué)對現(xiàn)代文學(xué)小說產(chǎn)生的影響
古典小說的發(fā)展已經(jīng)相當(dāng)成熟,對現(xiàn)代文學(xué)小說的影響也是最大的。當(dāng)時(shí)古典小說的一些主題表達(dá)和小說結(jié)構(gòu)被沿襲了下來,甚至古典小說的內(nèi)容也被現(xiàn)代人津津樂道,甚至在其基礎(chǔ)上進(jìn)行翻版和創(chuàng)新。
3.1對現(xiàn)代文學(xué)小說主題的影響
在古典小說中“仁義禮智”、“愛國思想”等是小說永恒的主題,是當(dāng)時(shí)社會人們追求境界的一種反應(yīng)和體現(xiàn),通過作家的筆贊揚(yáng)了社會的傳統(tǒng)風(fēng)氣,諷刺了不良的社會現(xiàn)象。比如古典小說《儒林外史》的創(chuàng)作背景和當(dāng)時(shí)的社會環(huán)境有著密切的聯(lián)系,《儒林外史》以諷刺的手法表達(dá)對當(dāng)社會黑暗的控訴?,F(xiàn)代作家魯迅的《故事新編》受古典小說《儒林外史》的影響,以暗喻和諷刺的手法表現(xiàn)時(shí)代的主題,給人以深刻得反思。著名的古典小說《紅樓夢》從誕生一直到今天,依舊受到了眾多讀者的喜愛和熱捧。小說里詳細(xì)闡述了當(dāng)時(shí)社會的生活場景,展現(xiàn)了一個(gè)家族從繁榮到衰落的整個(gè)過程,濃縮了歷史的變遷。對封建貴族的制度進(jìn)行了批判,提倡人性的解放和人的自由,可以說是社會的一個(gè)進(jìn)步?!都t樓夢》的主題在現(xiàn)代小說中經(jīng)常有所體現(xiàn)。老舍的《家》、《春》、《秋》等都吸收了古典小說的主題內(nèi)涵。
3.2對現(xiàn)代文學(xué)小說結(jié)構(gòu)的影響
小說的結(jié)構(gòu)對表達(dá)小說的主題有著重要作用,古典小說的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)尤為明顯,比如《紅樓夢》采用的章回體的結(jié)構(gòu),其他小說的特點(diǎn)在現(xiàn)代小說中經(jīng)常被模仿。比如張愛玲的《沉香屑》、《傾城之戀》在古典小說結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了創(chuàng)新,但是人物說話的語氣、描寫的場景極易使人聯(lián)想到古典小說中的情景。趙樹理的《小二黑結(jié)婚》運(yùn)用的白描和故事性的記敘手法都來自古典小說,《金粉世家》、《呂梁英雄傳》的小說結(jié)構(gòu)則繼承了章回體的手法,
4.古典文學(xué)對現(xiàn)代文學(xué)散文產(chǎn)生的影響
在古典文學(xué)的發(fā)展過程中,產(chǎn)生了大量的優(yōu)秀散文,至今都被不斷的傳誦和研究,如先秦時(shí)期儒家的《論語》、歷史散文《左傳》,兩漢司馬遷的《試劑》,唐宋時(shí)期的《古文觀止》等。現(xiàn)代作家受到了古典散文的熏陶和影響,對現(xiàn)代散文進(jìn)行創(chuàng)作時(shí),都在一定的程度上借鑒了古典散文的創(chuàng)作風(fēng)格和內(nèi)涵。
4.1對現(xiàn)代文學(xué)散文風(fēng)格的影響
散文風(fēng)格是文章在形式和內(nèi)容上所呈現(xiàn)出的一種和諧統(tǒng)一的藝術(shù)特性,與作者的個(gè)性和表現(xiàn)習(xí)慣有著密切的聯(lián)系。古典的散文風(fēng)格受當(dāng)時(shí)文化環(huán)境和社會背景的影響,在表達(dá)上較為含蓄,語言大多較為清新秀氣,情感細(xì)膩,書生氣質(zhì)濃厚。現(xiàn)代散文繼承了古典文學(xué)的清新獨(dú)特的語言表達(dá)方式,冰心的散文風(fēng)格在很大程度上受到了古典散文的影響,并將這種風(fēng)格特點(diǎn)與西方的典范相融合,創(chuàng)造了獨(dú)特的散文風(fēng)格。除此之外,著名散文家林語堂在創(chuàng)作散文時(shí)經(jīng)常用到文言詞和古典散文的句法,排偶、對仗等方式的運(yùn)用,也可以看出現(xiàn)代散文深受古典散文風(fēng)格的影響。
4.2對現(xiàn)代文學(xué)散文體制的影響
散文體制是指文章的類型,根據(jù)文章所表達(dá)中心思想的方式將散文分成幾種類別。先秦時(shí)期便創(chuàng)立了我國文學(xué)的議論與敘事的散文體制,漢朝以哲理性散文著稱,唐宋的情景散文尤其引人重視,明清的小品文在文學(xué)史上占有重要的地位。隨著古代散文體制的不斷發(fā)展,逐漸走向成熟。比如古典散文《桃花源記》,屬于情景交融式的散文,通過對環(huán)境的夸張渲染,表達(dá)了作者內(nèi)心對美好生活的向往和對大同社會的追求?,F(xiàn)代散文依舊保留著議論散文、敘事散文、寫景散文等體制,并集古典散文之眾長,融合了百家散文體制的特點(diǎn),發(fā)揮出了自己獨(dú)特的藝術(shù)魅力。比如朱自清的寫景散文《春》、《荷塘月色》,張曉風(fēng)的議論散文《行道樹》等。在古典散文的基礎(chǔ)上對現(xiàn)代散文的體制進(jìn)行了創(chuàng)新,但歸根到底,離不開古典散文的影響。
5.結(jié)束語:
古典文學(xué)成就了許多著名的作家和杰出的作品,是我國文學(xué)寶庫中熠熠生輝的珍寶,也是中華兒女和世界人民用之不盡的文化遺產(chǎn)。古典文學(xué)對現(xiàn)代文學(xué)的影響是眾多學(xué)者長久以來共同研究的話題,探討古典文學(xué)的構(gòu)成因素和精神內(nèi)涵對發(fā)展現(xiàn)代文學(xué)是具有重要意義的。除了本文闡述的在詩歌、小說、散文方面的影響之外,對話劇、戲劇等均有影響作用,對古典文學(xué)的研究仍需要更多人的關(guān)注和實(shí)踐。
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你知道艾青嗎?艾青是中國現(xiàn)代代表詩人之一,對我國現(xiàn)代詩歌的發(fā)展起著重大的作用和貢獻(xiàn)??赐炅恕栋嘣娺x》你都有哪些感悟呢?下面小編為大家收集整理了“2021讀艾青詩選有感范文5篇”,歡迎閱讀與借鑒!
讀艾青詩選有感1所謂國人有夢,則中國有夢。中國人的夢想便是中國的夢想。若談中國的夢想,必定要談到艾青。這個(gè)詩作中充分地描寫著一代中國人的夢想和命運(yùn)的詩人,用簡單而又生動的筆觸,將周遭最低層人民的夢想反映得淋漓盡致。這樣一種對于中國夢的體現(xiàn),也是對當(dāng)時(shí)時(shí)局的一種體現(xiàn)。
從感人至深的《大堰河,我的保姆》,到令人讀來感到昂揚(yáng)向上的《給太陽》,再到包含著作家深情,時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著自己希望能為祖國盡一份力的《煤的對話》,無不反映著詩人希望警醒世人,希望讓周圍的所有人團(tuán)結(jié)起來,為自己的祖國盡一份力的愿望。而這樣的愿望在那個(gè)**的年代,便是所有國人的中國夢,是所有愛國青年的中國夢。
有人曾經(jīng)說,百無一用是書生。因?yàn)樵?*的年代,需要的不一定是一支筆書寫千秋,而更可能是武生一身戎裝,披掛上陣馬革裹尸。然而,他們卻錯了。因?yàn)檎怯捎?*,正是由于人心不穩(wěn),才應(yīng)該在這樣的日子里擁有一種共同的夢想,為了這樣共同的夢想而去奮斗。
而艾青,恰到好處地反映了那個(gè)年代里,所有國人的中國夢。他用樸實(shí)的筆法將這一切書寫出來,再讓這一切進(jìn)入所有中國人的心間。
每一首詩,都浸潤著詩人的心血和最深刻的希望,代表著他在那個(gè)黑暗的年代當(dāng)中進(jìn)行的,對世界和國家的反思和思考。而反觀當(dāng)今,雖然我們處于和平盛世,但心中的夢想?yún)s不可缺少。少年有夢,則國家有夢,這并不是一紙空談?!爸袊鴫簟钡奶岢鋈凰腥碎_始認(rèn)真審視夢想這一個(gè)永恒的話題,也讓中國開始位置思考。而讀罷艾青詩選,我對夢想又擁有了新的理解,發(fā)現(xiàn)其實(shí)不論如何,夢想才是人的心中最不應(yīng)該缺乏的東西。
所謂夢想,就是拼盡全力為之奮斗的東西。而對于我們學(xué)生來說,可能思考一些遠(yuǎn)大的問題太過遙遠(yuǎn)。我們所能做到的,就是在這樣的美好年華中努力學(xué)習(xí),盡力做到為著自己的夢想而奮斗。然后在不久的將來,成為真正的國之棟梁。
讀艾青詩選有感2《艾青詩選》是艾青寫的好詩的匯集。每篇詩字?jǐn)?shù)寥寥無幾,但不知為何,正是這普普通通的幾字,仿佛讓我感受到了艾青在寫這詩時(shí)傾訴者對國家的熱愛?!盀槭裁次业难劾锍:瑴I水,因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”這句詩在我記憶里永存。
讀著《北方》詩中“北方是悲哀的,從塞外吹來的沙漠風(fēng),已卷去北方生命的綠色?!蔽曳路鹨呀?jīng)置身于蒼茫的北地,厚重黃土地給我?guī)淼囊环N濃烈的沉重感,我站在那無垠的荒漠上,望著遠(yuǎn)處從塞外吹來的無情的沙漠風(fēng)肆虐地蹂躪著北方的生命,十月的寒風(fēng)并不刺骨,卻給人帶來寒徹心扉的冰涼,遠(yuǎn)處的村莊,上坡,河岸,頹垣等都在,感嘆著這個(gè)時(shí)代的悲哀。
我看到了北方人民臉上的無奈,那種從心底深處流露出的悲痛和對光明的熱切的渴望。作者的筆尖帶我見到了北方人民的不幸與災(zāi)難,見到了在敵軍鐵騎的踐踏下奄奄一息的民眾,也讓我看見了他的濃郁的愛國情。
“我愛這悲哀的國土,古老的國土啊,這國土養(yǎng)育了,那為我所愛的,世界上最艱苦,與最古老的種族”兩個(gè)“愛”伴隨著的,卻是“悲哀”,“艱苦”。在艾青眼中,他所熱愛的祖國,被敵人的鐵蹄踏地面目全非。但緊接著,“我相信:這言語與姿態(tài),堅(jiān)強(qiáng)地生活在大地上永遠(yuǎn)不會滅亡”又體現(xiàn)出了他不屈的信念。
他堅(jiān)信,他的祖國,祖國的人們們將會頑強(qiáng)抵抗著,直到光明的到來。他也將永遠(yuǎn)地,深沉地,愛著他偉大的祖國。
讀艾青詩選有感3當(dāng)最后一顆星星隕落,突如其來的光明將烏黑的小城刺破,聽著影子在低矮的房屋后哭泣,刺眼的火花,映紅了人們可愛的臉。
時(shí)針向前走,在亙古的時(shí)光,人們被囚禁在一扇鐵窗中,在黑暗的時(shí)代,無數(shù)的腐朽,卑怯與貪婪在不止地上演,人們是黑暗的奴役,鐵窗內(nèi)是禁錮的靈魂。
時(shí)針向后走,是無限的希望,當(dāng)光芒萬丈照進(jìn)鐵窗,已經(jīng)死去的人們眼睛在發(fā)光,那光明啊,像流水一樣流進(jìn)人們干涸的眼里,那死寂的眼里流出來的是歡喜與希望。
太陽使不幸的人看到自己的悲哀與他人的痛楚,陽光下的人們抱頭痛哭,那充滿歉意的,閃著光淚水沖刷了一切軟弱與卑怯。
“我們愛這日子,不是因?yàn)槲覀兛床灰娮约旱目嚯y,不是因?yàn)槲覀兛床灰婐囸I與死亡,我們愛這日子,是因?yàn)檫@日子給我們帶來燦爛的明天的,最可信音訊?!笨v使經(jīng)歷了無數(shù)痛苦與折磨,縱使黑暗吞噬了一切,但是太陽依舊可以重新回來。
暮色清列,一只飛鳥劃破了天際,太陽從那海角里,從那密林里,從飛鳥的羽翼后出來了,日光照到了中國北方的大地,這里曾經(jīng)是被強(qiáng)盜用刀片廝殺,炮火焚燒過的屠宰場,那個(gè)破碎的鏡子曾將太陽打破;日光從鋼管水泥的縫隙里探進(jìn),是否還有微弱的在回蕩,在那場浩劫里有無數(shù)的生靈被掩埋……
我頭頂上太陽,他在遙遠(yuǎn)的一岸,他將光明送去四方,他所經(jīng)過的地方,都有生命呼吸的歌唱。
初生的太陽啊,你喂養(yǎng)著土地,和在土地上揮灑著汗水、舞動著胳膊的人們,給他們以金色的顆粒,讓他們生存;初生的太陽啊,你給以他們勇氣和智慧的眼睛,去尋覓這對世界的熱望;初生的太陽啊,你給向日葵以追隨的信念,他就是這扎根于地底里的光明;初生的太陽啊,你撫摸著古老的村舍,零星的房屋,刻下歲月流逝的痕跡。
我愛這初生的太陽,你走過萬千大地,帶給人們希望的氣息,心中充滿光明,所到之處,人們仰起頭來,是你永遠(yuǎn)的追隨者。
讀艾青詩選有感4晚風(fēng)徐徐,在如火般嬌艷的霞光和落日灼灼地照拂下,一直塵封的《艾青詩選》也顯得熠熠生輝。還曾記得許久以前,偶然翻閱這本書,映入眼簾的是一首首枯澀難懂的現(xiàn)代詩,看得我眼花繚亂。伴著幾首優(yōu)雅深沉的小曲,我竟沉沉地睡了過去。
再次翻開這塵封已久的書卷。迎面撲來一股書頁的清香,雖無香花馥郁的芳香,但有一種高潔的凜然之氣。人們常道腹有詩書氣自華,確然如此。
艾青詩選帶給我的感覺,整體就是一種藍(lán)色的基調(diào)。作者深愛著農(nóng)民,深愛著土地,因此也深愛著祖國。這是一個(gè)充滿愛與悲歡的土地。他在詩中寄予的意象并不僅僅只局限于土地和太陽。還在詩中吟詠了農(nóng)民的苦難與土地的憂傷。但也不乏詩人對理想的熱烈情懷。
記得翻開巴黎這一章時(shí),我就被深深地吸引了進(jìn)去,因?yàn)檫@篇文章是很大膽的,不像其他古板的現(xiàn)代詩。整首詩都是在寫巴黎的不堪與腐敗,更是隱晦地寫出了法國大革命是一個(gè)必然的趨勢。在全篇中寫法國巴黎的熱鬧與繁華,更有一種窮奢極欲的感覺,向我們展示了巴黎是怎樣一步步導(dǎo)致法國大革命的產(chǎn)生的。但是,文中作者的感情十分矛盾,既對巴黎有熱忱,同時(shí)也帶有一種批判。也消沉地訴說了巴黎人們的痛苦和悲傷。路易十六緩步登上斷頭臺,是法國大革命勝利的一幕,同時(shí)也是巴黎重新蛻變的一幕。也正是側(cè)面反映了祖國土地和人民正遭受的不幸。也表達(dá)了自己對祖國能重新振興的強(qiáng)烈渴望。
黎明帶給我的印象也同樣深刻。黎明的到來也象征著一切晦暗的結(jié)束,更是隱喻了作者渴望中華民族能恢復(fù)盛況。
又是一曲終了,不知不覺月亮已經(jīng)高高掛起,普照著大地。如今的人們活得幸福,活得安康。也算是圓了艾青先生的一個(gè)夢。伴著點(diǎn)點(diǎn)的銹,懷揣著中華民族永不熄滅昂揚(yáng)屹立世界的雄偉氣魄,沉沉地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
讀艾青詩選有感5早就聽說愛情是著名的詩,閱讀這本《艾青詩選》時(shí)還猜想,他的詩像徐志摩的一樣委婉?都無從得知。這次就以一種未知的心態(tài)看完了這本書,心中不驚奇琪藝朵朵漣漪。
愛情是中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩人,艾青的是既有古風(fēng)又有現(xiàn)韻。把中華上下幾千年的語言文化完美的結(jié)合在一起,化成一種藍(lán)色的憂郁,雖說我可能喜歡樂觀話得豁達(dá)的詩,可艾青的一生經(jīng)過很多波折,可艾青的詩更多的是對祖國的熱愛與報(bào)效之心。從中提煉出詩人愈憂民大情懷。
我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩總覺得那些充滿滄桑的文字。讓人讀起來熱血沸騰,任時(shí)光荏苒,為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉,這句是在記憶里永存。
讀完《艾青詩選》這一本書讓我記憶最深的就是《我愛這土地》。艾青寫這首詩時(shí)正難國內(nèi)當(dāng)頭,這首詩寫出了艾青的憂郁。他的憂郁源自于農(nóng)民的苦難,這里有濃烈的愛國之情。
作者用一只鳥的形象開頭,在個(gè)體上面的渺小,短暫與大地生命的博大。永恒之間,是為表達(dá)自己對土地最真摯深沉的愛。把自己想象成是一只鳥,永遠(yuǎn)不知疲倦地圍繞著祖國大地飛翔,永遠(yuǎn)不停歇的為祖國大地而歌唱。
天降大任于斯人也,作為祖國的未來,我們應(yīng)該積極適應(yīng)時(shí)展的要求。我們也要像愛情那樣愛祖國,樹立民族自尊心與自信心,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏。真正把愛國之志變成報(bào)國之行。而我們目前能夠做到的,唯有努力學(xué)習(xí),樹立信心,堅(jiān)信自己的力量,要保函為中華之崛起而讀書的雄心壯志。
一生關(guān)心勞動者生活的愛情是重要的事,我想我得到的不僅僅是那個(gè)時(shí)代的悲慘生活照,更多的守于那個(gè)時(shí)代的思考,以及我現(xiàn)在生活的思考,會深思,就算少了盼望,我也會努力盼望我以后的理想生活。
作為一個(gè)詩人,聞一多在詩歌創(chuàng)作方面的數(shù)量是并不多的,他只出版過兩本完整的詩集:《紅燭》和《死水》。此外,還有一些零星的篇章。他寫作新詩的時(shí)間,從1921年到1928年,也僅僅是八年。然而,在我國新詩史上,他卻占有一個(gè)獨(dú)特的地位. 正如一位評論家所說:“要在中國現(xiàn)代詩人中,找出象他這樣聯(lián)結(jié)著中國古代詩、西洋詩和中國現(xiàn)代各派詩的人,并不是容易的?!?/p>
在新詩形式的革新與探求方面,聞一多作出了可貴的貢獻(xiàn)。他善于吸取我國古典詩歌的格調(diào)韻律和西洋詩的某些音節(jié)長處。用洗練的白話,特別是嘗試用口語寫詩,并對新詩格律
進(jìn)行勇敢的探索和實(shí)踐,把古今中外詩歌藝術(shù)的成功經(jīng)驗(yàn)冶于一爐。他在新詩的形式上獨(dú)樹一幟,開一代詩風(fēng)。
我們知道,聞一多是新詩格律的最早探索者和創(chuàng)建者之一。五四以來流行著松散的新詩體,突破了舊詩的格律,但又沒有根據(jù)新詩的內(nèi)容探索新詩格律的規(guī)律,[:請記住我站域名/]因而,在形式上大多是一些隨意走筆、自由松散之作,完全脫離了我國古典詩歌的傳統(tǒng),使內(nèi)容與形式產(chǎn)生不統(tǒng)一、不協(xié)調(diào)的情況。針對這一情況,聞一多提倡建立新詩格律,是很有見地的。
如果說,郭沫若的《女神》以徹底的反帝反封建的內(nèi)容,開了一代詩風(fēng);那么,聞一多的《死水》可以說是在形式上以認(rèn)真創(chuàng)造新詩格律而開一代詩風(fēng)。這是聞一多對新詩發(fā)展的可貴貢獻(xiàn)。詩集《死水》以其謹(jǐn)嚴(yán)的結(jié)構(gòu)和抑揚(yáng)頓挫的音律美在新詩史上占有一個(gè)重要的地位,它直接影響和造就了稍后的一批有成就的詩人。
聞一多要求新格律詩具有三種美:音樂的美,繪畫的美,建筑的美。所謂“音樂的美”,指的是音節(jié)和旋律的美;所謂“繪畫的美”,指的是詞藻的運(yùn)用,要體現(xiàn)出中國象形文字的視覺方面的印象;所謂“建筑的美”,指的是節(jié)的對稱和句的均勻。我們且以《死水》一詩為例,具體地談?wù)勊倪@些主張?jiān)趧?chuàng)作中的體現(xiàn)。這首詩從第一行起,每一行都是用三個(gè)“二字尺”和一個(gè)“三字尺”構(gòu)成的,所以每行的字?jǐn)?shù)也一樣多;全詩都用形象的詞藻,語言雕繪滿眼,象死水、丑惡、漣漪、殘羹、翡翠、桃花、羅綺、云霞等詞語,安排照用,縷金錯采,在視覺上令人目眩神搖;每行詩收尾的都是雙音詞,讀起來音調(diào)和諧。音樂的美,繪畫的美和建筑的美,得到了完美的體現(xiàn)和融合。
一
在中國古代,詩力常常用來表示作者的詩歌功力。東漢王充曾在《論衡?效力》中寫道:“谷子云、唐子高章奏百上,筆有余力,極言不諱,文不折乏,非夫才知之人,不能為也?!蓖醭渌^的“筆力”指的就是文章有功力。人們對文學(xué)特點(diǎn)的認(rèn)識是隨著歷史逐步發(fā)展的,在先秦時(shí)期,“文學(xué)”一詞指整個(gè)文化學(xué)術(shù),含義非常廣泛;在兩漢時(shí)期,“文章”的概念包括了辭賦和其他作品,文學(xué)概念逐漸明確;到六朝時(shí)期,文學(xué)理論家們更注重文學(xué)體制的辨析和文學(xué)性質(zhì)的探討,于是“文”和“筆”概念的分野逐漸明晰?!敖裰Q?,有文有筆。以為無韻者筆也,有韻者文也?!雹偻醭渌^的“筆力”,固然不同于有韻的詩歌的“詩力”,但是它們之間確實(shí)具有潛在聯(lián)系。
作為詩歌功力概念的“詩力”,在后來的詩歌中頻繁出現(xiàn),得到了廣泛使用。唐代詩人鄭谷“暮年詩力在,新句更幽微”(《寄題方干處士》),宋代詩人方岳“老去極知詩力退,只將日歷記山川”(《入閩》),宋元間詩人陳允平“病憐詩力減,老覺世緣輕”(《寄模上人》),元代詩人戴表元“流落誰相憶,山林蔚講師。玄機(jī)魂夢接,詩力鬢毛知”(《次韻蔚上人見寄》)等,都使用了“詩力”這一術(shù)語,但是其含義無一例外都是指作家寫詩的功夫、水平和能力。
“詩力”的形成,與個(gè)人先天氣質(zhì)有關(guān),但是后天的學(xué)養(yǎng)也不可忽視。“積學(xué)以儲寶,酌理以富才”②,才能寫出有功力的作品。反之,“水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力”,“風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無力”,③要寫出富有功力的作品,則不大可能。
二
詩歌功力意義上的“詩力”,嚴(yán)格說來并不是一個(gè)詩歌美學(xué)范疇。作為詩歌美學(xué)范疇意義上的“詩力”,最早是劉勰提出來的。在《文心雕龍?風(fēng)骨》篇中,劉勰指出:“故練于骨者,析詞必精,深乎風(fēng)者,述情必顯。捶子堅(jiān)而難移,結(jié)響凝而不滯,此風(fēng)骨之力也?!薄扒榕c氣偕,辭共體并。文明以建,圭璋乃聘。蔚彼風(fēng)力,嚴(yán)此骨鯁。才鋒峻立,符采克炳。”劉勰所謂的“風(fēng)骨之力”,指的是作品所具有的力量,也是作品內(nèi)在的審美特點(diǎn)。所謂“風(fēng)”,是“化感之本源,志氣之符契”,指文學(xué)作品感動人的氣勢和力量。所謂“骨”,是指文章對構(gòu)辭的要求,“辭之待骨,如體之樹骸”,有了“骨”,文辭才有了結(jié)構(gòu)上的依附,才能立得起來,否則“瘠義肥辭,繁雜失統(tǒng),則無骨之徵也”。對柔靡無力的詩作,劉勰是持批判態(tài)度的。他在對中國古代詩歌發(fā)展演變梳理后指出:“晉世群才,稍入輕綺。張潘左陸,比肩詩衢,采縟于正始,力柔于建安;或析文以為妙,或流靡以自妍?!薄八纬跷脑?,體有因革,莊老告退,而山水方滋;儷采百字之偶,爭價(jià)一句之奇,情必極貌以寫物,辭必窮力而追新?!雹苌钤诔缟修o藻雕彩的時(shí)代,劉勰卻能擺脫習(xí)見,看到當(dāng)時(shí)詩歌骨力的柔弱,激發(fā)起對“直而不野”、“慷慨任氣”詩歌的追求,這是劉勰的過人之處。
延續(xù)了這種“詩力”概念,并加以發(fā)展的是鐘嶸。在《詩品》中,鐘嶸多次用“力”來指代詩歌所具有的力量和審美特點(diǎn)。在《詩品?序》中,鐘嶸寫道:“孫綽、許詢、桓、庾諸公詩,皆平典似《道德論》,建安風(fēng)力盡矣?!痹娪匈x、比、興三義,而“宏斯三義,酌而用之,干之以風(fēng)力,潤之以丹采,使味之者無極,聞之者動心,是詩之至也”。在具體品評陶潛的詩歌時(shí)又說:“其源出于應(yīng)璩,又協(xié)左思風(fēng)力。文體省凈,殆無長語,篤意真古,詞興婉愜?!辈坏治隽颂諠撛姼璧臏Y源,同時(shí)也指出了其所具有的藝術(shù)特征。所謂“建安風(fēng)力”,指的是建安詩歌在繼承漢樂府民歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)基礎(chǔ)上,反映社會動蕩和民生疾苦,表現(xiàn)詩人建功立業(yè)的理想和志向時(shí),所呈現(xiàn)出來的遒勁剛健、悲涼慷慨、感情熾烈充沛的文風(fēng)。所謂“左思風(fēng)力”,指的是左思詩歌中蘊(yùn)涵的獨(dú)特的審美特征。左思的《詠史》詩,借古諷今,名為詠史,實(shí)則抒發(fā)了作者對現(xiàn)實(shí)的憤懣,表達(dá)了庶族寒士對門閥士族制度的不平和反抗。詩歌情調(diào)高亢,筆力矯健,氣勢昂揚(yáng),是對“建安風(fēng)力”的繼承與發(fā)揚(yáng)。鐘嶸認(rèn)為陶潛“又協(xié)左思風(fēng)力”,指的是陶潛融化和吸收了左思詩歌的特點(diǎn),具有和左思詩歌相近的審美特征。
葉燮在《原詩?內(nèi)篇》中認(rèn)為“理”、“事”、“情”,“此三言者足以窮盡萬有之變態(tài)”;而“才”、“膽”、“識”、“力”,“此四言者所以窮盡此心之神明”。所謂“力”指的是詩歌本身所具有的力量,有“力”則“神旺氣足,徑往直前,不待有所攀援假借”,而“天地萬物皆遞開辟于其筆端,無有不可舉,無有不能勝,前不必有所承,后不必有所繼,而各勝任愉快”??鬃诱J(rèn)為“言而無文,行而不遠(yuǎn)”,在葉燮看來,則是言之無力,行而不遠(yuǎn)。“遠(yuǎn)”既是空間上的概念,也是時(shí)間上的概念。在空間上,“力足以蓋一鄉(xiāng),則為一鄉(xiāng)之才;力足以蓋一國,則為一國之才;力足以蓋天下,則為天下之才”;在時(shí)間上,“其力足以十世,足以百世,足以終古;則其立言不朽之業(yè),亦垂十世,垂百世,垂終古,悉如其力以報(bào)之”。
三
魯迅在1907年寫成了《摩羅詩力說》,在闡釋“詩力”這一審美范疇時(shí),他打破了孤立地考察作品從而把“詩力”理解為詩歌力量的局限,更多地把詩歌作品與讀者接受聯(lián)系起來,把“詩力”與啟蒙精神聯(lián)系起來,從行動美學(xué)的角度賦予“詩力”以全新的意義,破除了古代詩歌理論的藩籬,做到了傳統(tǒng)理論的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)化,極大地拓展了現(xiàn)代詩學(xué)的視野。
此前中國詩論多注重取法自然,模擬古人,而從魯迅開始,中國文論“別求新聲于異邦”,從本土語境出發(fā)系統(tǒng)地介紹歐洲詩歌。從這個(gè)意義上說,魯迅堪稱中國現(xiàn)代詩歌理論的盜火者。在《摩羅詩力說》中,魯迅介紹了西方摩羅詩派――世人眼中的惡魔詩人拜倫、雪萊、普希金、萊蒙托夫、密茨凱維支、斯洛伐茨基、克拉辛斯基和裴多菲等,從文明比較和文化批判的視角談到了詩歌的功用,談到了中國到底需要什么樣的詩歌,以及可以從摩羅詩人中學(xué)習(xí)什么等問題。就“詩力”范疇而言,這篇文章也極大地賦予了“詩力”這一審美范疇以全新的內(nèi)涵,是“中國詩學(xué)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的開端與標(biāo)志”⑤。
與以往從詩歌本體出發(fā)來論述詩歌的力量不同,魯迅是從詩歌效果來進(jìn)行論述的。在魯迅看來,“詩力”是指詩歌作品對讀者所具有的巨大的感染力。由于詩歌感染力與受眾密切相關(guān),在論述這個(gè)問題時(shí),魯迅總是聯(lián)系到具體社會實(shí)際,特別是對中國當(dāng)時(shí)社會現(xiàn)實(shí)進(jìn)行深入闡釋。“蓋人文之留遺后世者,最有力莫如心聲?!渎暥葧r(shí)劫而入人心,不與緘口同絕;且益曼衍,視其種人。遞文事式微,則種人之運(yùn)命亦盡,群生輟響,榮華收光;讀史者蕭條之感,即以怒起,而此文明史記,亦漸臨末頁矣?!痹隰斞缚磥?,詩歌能傳之久遠(yuǎn),就在于能夠深入人心,具有巨大的感染效果。而詩歌雖是個(gè)人心聲,卻與種族命運(yùn)緊密相連,當(dāng)民族衰微時(shí),“亡國之音哀以思”,讀詩也能體會到蕭條之感。
另一種情況是當(dāng)民族衰微時(shí),詩歌憑借感人的力量還可以激起人們的勇氣和斗志。在普魯士被拿破侖占領(lǐng)之后,詩人愛倫德(今譯阿恩特)和臺陀開納(今譯特沃多?柯爾納)以詩歌成功地激勵德國民眾反抗拿破侖的統(tǒng)治,魯迅指出:“此亦僅譬詩力于米鹽,聊以震崇實(shí)之士,使知黃金黑鐵,斷不足以興國家?!痹谶@里,所謂“詩力于米鹽”,即意味著作為精神產(chǎn)品的詩歌比物質(zhì)性的米鹽更具有激勵人心的力量,對于斤斤計(jì)較實(shí)利的中國人而言,暗含著對其實(shí)用理性的針砭,對其崇實(shí)精神的批判。
中國古代詩教,注重溫柔敦厚的傳統(tǒng)。孔子說“《詩》三百,一言以蔽之,曰‘詩無邪’”;《毛詩序》中也說“發(fā)乎情,止乎禮義”,目的在于“經(jīng)夫婦,成孝敬,厚人倫,美教化,移風(fēng)俗”。針對這種注重政治教誨的道德主義詩學(xué),魯迅在《摩羅詩力說》中批判地指出:“老子書五千言,要在不攖人心;以不攖人心故,則必先自致槁木之心,立無為之治,以無為之為化社會,而世即于太平?!边@種“不攖人心”的價(jià)值取向,于統(tǒng)治階級而言,有著維穩(wěn)的政治目的;于普通民眾而言,則深契中國人的懦弱和茍安,“中國之治,理想在不攖,而意異于前說。有人攖人,或有人得攖者,為帝大禁,其意在保位,使子孫王千萬世,無有底止,故性解(Genius,意即智慧、天才――引者注)之出,必竭全力死之;有人攖我,或有能攖人者,為民大禁,其意在安生,寧蜷伏墮落而惡進(jìn)取,故性解之出,亦必竭全力死之”。
正因?yàn)轸斞阜磳Α安粩t”的詩學(xué)主張,所以對朱光潛提出“靜穆”為詩歌美學(xué)最高境界說頗不以為然。朱光潛曾著文稱錢起“曲終人不見,江上數(shù)峰青”兩句詩歌堪稱中國詩歌美學(xué)的最高典范。魯迅反對朱光潛為了抬高自己的美學(xué)主張而不顧及全篇和全人的“摘句”作風(fēng),更反對在“風(fēng)沙撲面,虎狼成群”的社會里,獨(dú)尊“靜穆”的詩學(xué)主張,因?yàn)檫@種詩學(xué)主張可以泯滅中國人的個(gè)性和精神,把國人變成順民,甚至變成待宰的羔羊。所以魯迅欣賞蔡邕“也是一個(gè)有血性的人”,認(rèn)為陶潛“并非渾身是‘靜穆’,所以他偉大”⑥。而“不爭之民,其遭遇戰(zhàn)事,常較好爭之民多,而畏死之民,其苓落殤亡,亦視強(qiáng)項(xiàng)敢死之民眾”⑦。聯(lián)系當(dāng)時(shí)的歷史語境,魯迅對于中國人“哀其不幸”,“怒其不爭”,在他的論述中潛藏著愛國的精神實(shí)質(zhì),是為民族圖自新和發(fā)展的一種努力。
對于中國古代那種束縛心靈、扼殺自由、違反人性的道德詩學(xué),魯迅給予了猛烈的批判,主張行動的美學(xué),并且提出了一種動態(tài)的詩學(xué)主張。在《摩羅詩力說》中,魯迅對八位惡魔詩人的激賞,首先在于他們勇敢的行動,其次才是他們才華橫溢的作品。富有戰(zhàn)斗精神反對“平和”主義的魯迅,看重的是這些詩人“攖人心”的價(jià)值,諸位摩羅詩人國別不同,但是卻有一個(gè)相同點(diǎn):“剛健不撓,抱誠守真;不取媚于群,以隨舊俗;發(fā)為雄聲,以起其國人之新生,而大其國于天下?!薄安粸轫樖篮蜆分?,動吭一呼,聞?wù)吲d起,爭天拒俗,而精神復(fù)深感后世人心,綿延至于無已?!蹦α_詩人“立意在反抗,旨?xì)w在動作”的戰(zhàn)斗精神、“自覺勇猛,發(fā)揚(yáng)精進(jìn)”的使命感和“無不以殊特雄麗之言,自振其精神而紹介其偉美于世界”的摩羅詩力,就是他們作品最好的注釋,也是潛隱于他們作品背后的行動的美學(xué)。這種行動的美學(xué),是對中國古代“詩力”概念的全新超越。
在傳統(tǒng)詩學(xué)氛圍之中,“萬物靜觀皆自得”,詩人總是抱著一種靜觀的不介入的態(tài)度,置身于事物之外,細(xì)細(xì)品味個(gè)中人情物理。這種情形固然不失閑適和優(yōu)雅,但是卻缺少震撼人心的崇高美感,且與當(dāng)時(shí)風(fēng)云激蕩、壯懷激烈、烽煙四起的時(shí)代語境不相符,因而有悖于現(xiàn)代中國人的生存方式和思維方式,也有悖于現(xiàn)代詩學(xué)對中國詩歌的審美期待。
中國古代的詩歌理論,自有其合理之處,但是隨著時(shí)世的推移變化,已經(jīng)不適應(yīng)于當(dāng)代社會了,魯迅的“詩力”論,是對中國古代詩歌理論的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)造性發(fā)展,為中國詩歌理論作出了巨大貢獻(xiàn)。由于魯迅在精神氣質(zhì)上酷似摩羅詩人,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!保c摩羅詩人“不為順世和樂之音”,“立意在反抗,旨?xì)w在動作”一脈相承,所以魯迅不只是在理論上提出觀點(diǎn)而已,更是在實(shí)際創(chuàng)作中身體力行。在長期的創(chuàng)作實(shí)踐中,魯迅寫出了許多批判國民性弱點(diǎn)的振聾發(fā)聵的小說和匕首投槍一樣富有戰(zhàn)斗性的雜文,具有摩羅詩人的精神血脈,“弄文罹文網(wǎng),抗世違世情”,就是魯迅創(chuàng)作具有摩羅精神最好的寫照和證明。可以說,魯迅無論在理論上還是在創(chuàng)作實(shí)踐上,都為中國文壇注入了異質(zhì)的摩羅詩力,使衰疲的中國文化發(fā)生了現(xiàn)代性的轉(zhuǎn)型,出現(xiàn)了新的生機(jī)。
注 釋:
①②④劉勰:《文心雕龍》,中華書局,1986年版,第386頁,第249頁,第61頁。
③陳鼓應(yīng):《莊子今注今譯》,中華書局,1983年版,第5頁。
⑤李震:《摩羅詩力說與中國詩學(xué)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型》,《中國社會科學(xué)》,2009(3)。
⑥魯迅:《魯迅全集》(卷六),人民文學(xué)出版社,2005年版,第444頁。
⑦魯迅:《魯迅全集》(卷一),人民文學(xué)出版社,2005年版,第72頁。
讀完了《艾青詩選》,你感受到了“用生命為祖國頌唱”的艾青,他的詩歌獨(dú)特情感和內(nèi)涵了嗎?下面小編為大家收集整理了“2021艾青詩選讀后感精彩范文最新5篇”,歡迎閱讀與借鑒!
艾青詩選讀后感精彩范文1為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……——艾青
讀完《艾青詩選》,心靈就被略有點(diǎn)偏冷的灰色填滿了。那一首首詩里所蘊(yùn)含著的滄桑而厚重的憂郁,仍然久久縈繞在記憶中。
艾青的詩,總是讓我想起“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情懷。他以悲憫的心,愛著天下每一個(gè)遭受不平等的人民。他的悲傷和痛苦,從來不是出于自己的利益?!皣粕胶釉?,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心?!闭l也不愿意看到,古老的民族幾千年來?xiàng)又耐恋?,在敵軍的鐵騎下正奄奄一息。山河破碎,生靈涂炭。面對時(shí)事的艱辛,逃避現(xiàn)實(shí)顯然是懦弱的,所以艾青沒有選擇逃避。在那個(gè)特定的時(shí)代里,在人民的苦難目前,“小我”是微不足道的,而是需要有“大我”的情懷。所以,艾青勇敢地?fù)?dān)負(fù)起了責(zé)任。樸實(shí)無華的文字里,流淌著悲天憫人的情懷:“我愛這悲哀的國土,古老的國土——這國土養(yǎng)育了為我所愛的世界上最艱苦與最古老的種族?!痹娭袀鬟_(dá)的,還有對光明熱烈的渴求和謳歌:“一切的美都和光在一起”“在黑夜把希望寄托給黎明/在勝利的歡欣中歌唱太陽”。幾千年來,從屈原寫下的“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”開始,對人民無私的熱愛,“以天下為己任”的情懷,可以被認(rèn)為是負(fù)責(zé)任的知識分子創(chuàng)作的永恒主題,是現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)的重要組成部分。在艾青的詩里,沒有“黃河在咆哮”那種尖銳的戰(zhàn)斗意志,因?yàn)檫@種情感有時(shí)是略帶盲目和幼稚的。艾青的詩傳達(dá)出來的,是“北方是悲哀的”那樣深刻的無力感,離勞苦大眾的真實(shí)生活更近。讀來仿佛棉花堵在胸口,有時(shí)候讓人感到有些鼻酸。
在艾青的詩中,常??梢砸姷健袄杳鳌薄疤枴薄盎鸢选?,不難看出,它們具有非常明顯的象征意義。艾青對黑暗舊社會的痛恨,對光明的熱烈向往和渴求,蘊(yùn)含在這些意象中;而這些簡單的意象,也使得他更容易將熱愛和詩情獻(xiàn)給所有人民,從而和人民緊密聯(lián)系在一起。拋棄掉一切無用的矯飾,艾青從古體詩繁瑣的韻腳、字?jǐn)?shù)、行數(shù)等等的束縛中解放出來了,因此,他所表達(dá)的情感顯得更為深摯,直達(dá)讀者的內(nèi)心。
讀一讀《艾青詩選》吧,你將會領(lǐng)悟到一個(gè)人所能擁有的最寬廣的心靈,以及最偉大的情懷。
艾青詩選讀后感精彩范文2艾青作為中國現(xiàn)代代表詩人之一,對我國現(xiàn)代詩歌的發(fā)展具有重大的作用和貢獻(xiàn)。他曾任第三屆中國作家協(xié)會副主席。
艾青的詩歌創(chuàng)作具有一定的時(shí)代背景和生活經(jīng)歷,幼年時(shí)被父母視為克星的他被寄養(yǎng)至“大堰河”保姆家中。由于在父母那里感受不到作為兒子的疼愛,反而得到大堰河濃濃的愛意和關(guān)心,從小感染農(nóng)民的純樸和憂郁,在他以后的創(chuàng)作生涯中烙下了深深的烙印。所以他將自己作為兒子的深情寄托到大葉荷身上。于是在他創(chuàng)作的初期,他的成名作《大堰河—我的保姆》中,表達(dá)了對大葉荷的深深的懷念以及對她不幸身世的描寫。
艾青創(chuàng)作還受西方哲學(xué)和文學(xué)影響。在詩歌中,他將現(xiàn)實(shí)主義主義手法和象征手法結(jié)合起來,吸收世界詩藝的營養(yǎng),大大提高了其豐富性。同時(shí)他又深植于民族的土壤,感情熾熱,結(jié)合了革命浪漫主義詩風(fēng)和現(xiàn)實(shí)主義本色,極富革命戰(zhàn)斗精神。
艾青在其創(chuàng)作中具有鮮明的藝術(shù)特色,其獨(dú)特的審美意象,憂郁和崇高之情,反映民族悲劇性境遇。追求感受力的統(tǒng)一,善于捕捉意象、色彩渲染增加形象鮮明性,具有散文美,融匯光彩和音樂的律動。遞進(jìn)排比句式,首尾呼應(yīng)的手法?!疤枴焙汀巴恋亍笔前嘣姼柚袃纱笾行囊庀螅瞧鋭?chuàng)作的核心和支柱。在他的創(chuàng)作生涯中,艾青把自己對于祖國和廣大農(nóng)民的深切關(guān)心賦予在諸多作品中,他與勞苦大眾一齊同呼吸共命運(yùn),可謂憂國憂民。他的憂郁就是農(nóng)民的憂郁,他的憤懣就是農(nóng)民的憤懣。而他對“太陽”的不懈追求和向往,也表現(xiàn)了他對這一個(gè)時(shí)代的憂慮,他希望光明、春天的到來,能夠帶領(lǐng)深陷黑暗中的人民走向黎明。兩個(gè)意象互相映襯,完美融合,達(dá)到現(xiàn)實(shí)與理想的交匯,民族與世界進(jìn)步思潮的統(tǒng)一。
艾青融合個(gè)人悲歡于時(shí)代悲歡中,反映自己名族和人民的苦難與命運(yùn),對舊社會的仇恨和詛咒,這是艾青創(chuàng)作的思想主旨。
艾青詩選讀后感精彩范文3我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩,總覺得那些充滿滄桑的文字讓人讀起來熱血沸騰,任時(shí)光荏苒,“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”這句詩在記憶的隧道里永存。
讀著北方,仿佛已經(jīng)置身于蒼茫的北地,厚重黃土地給我?guī)淼囊环N濃烈的沉重感,我站在那無垠的荒漠上,望著遠(yuǎn)處從塞外吹來的無情的沙漠風(fēng)肆虐地蹂躪著北方的生命,十月的寒風(fēng)并不刺骨,卻給人帶來寒徹心扉的冰涼,遠(yuǎn)處的村莊,上坡,河岸,頹垣等都在,感嘆著這個(gè)時(shí)代的悲哀。我看到了,我看到了,北方人民臉上的無奈,那種從心底深處流露出的悲痛和對光明的熱切的渴望。作者的筆尖帶我見到了北方人民的不幸與災(zāi)難,見到了在敵軍鐵騎的踐踏下奄奄一息的民眾,也讓我看見了他的濃郁的愛國情,盡管這片北地上到處都是抱怨與痛苦,可是這是我們祖先經(jīng)過五千年的時(shí)間的歷練給我們留下的,這片土地上不僅有他們的不屈不撓的精神,而且有他們那無私的博大的愛,“我愛這悲哀的國土,古老的國土啊,這國土養(yǎng)育了,那為我所愛的,世界上最艱苦,與最古老的種族”,雖然只是簡短的文字,可卻也深深震撼著我,這片土地為我所愛,因?yàn)樗休d的是中國千萬民眾的信念,承載的遠(yuǎn)方的未知的卻一定會出現(xiàn)的曙光。
讀完艾青詩選,我真正認(rèn)識到了一個(gè)“用生命為祖國頌唱”的艾青,“一生關(guān)心勞動者生活”的艾青,最重要的是我想我得到的不僅僅是那個(gè)時(shí)代的悲慘生活的寫照,更多的是關(guān)于那個(gè)時(shí)代的思考以及我現(xiàn)在生活的思考,我會深思,就算少了艾青所說的那清晰的“盼望”,我也會找尋近期的“盼望”,盼望著我以后理想生活的到達(dá)。
艾青詩選讀后感精彩范文4《艾青詩選》用了兩天時(shí)間就翻完了,抄錄了幾首詩。整體感覺他的詩歌本身與人們對他的評價(jià)(或者說他在詩歌史上的地位)二者之間是十分不相稱的,他的大多數(shù)詩歌都不是十分出色,僅有少數(shù)的一些還不錯。說他不應(yīng)當(dāng)在詩歌史上占那么高的地位,是因?yàn)樗脑姼璧膫€(gè)人特色不夠鮮明,他的詩的風(fēng)格是那種十分多見、一般的詩,他沒有為中國的新詩供給多少新的東西,所以貢獻(xiàn)也就有限。
我看完穆旦的詩后說他的詩與杜甫的相類似,能夠說是“詩史”,那么與艾青的詩比較起來,艾青的詩更應(yīng)當(dāng)享有“詩史”這個(gè)名詞,他的詩的特色之能夠說是題材十分廣泛,但相對又集中,概括起來能夠說是寫出了那個(gè)年代貧窮落后中國土地上的歡樂與痛苦,他從國統(tǒng)區(qū)到大后方,從農(nóng)村至前線,從樹林到曠野,一一都在他的筆下得到展現(xiàn),所以說他記錄下了那樣一個(gè)時(shí)代是可是分的。但遺憾的是他的記錄缺少個(gè)性,或者說詩性還不太足,至少在許多詩歌那里是如此,所以這些詩的認(rèn)識價(jià)值、歷史價(jià)值是不低的,但詩的價(jià)值卻相對較低。即使是他的《向太陽》、《火把》、《光的贊歌》等有名的長詩,在我看來也并非異常出色。
艾青的詩還有一個(gè)特點(diǎn),就是人喜歡用程度副詞,“那么”、“十分”等,而在對事物進(jìn)行描繪時(shí),聲、色、形俱全,從各個(gè)方面進(jìn)行描繪,列舉東西時(shí)同樣如此,所以這就造成他的詩歌的第三個(gè)特點(diǎn),鋪張。他喜用排比句,有時(shí)甚至是六七個(gè)相同的句式,如《大堰河――我的保姆》。可是他的描繪、比喻有個(gè)缺點(diǎn),就是新穎的不多,常常采用的是一些大家經(jīng)常很熟悉的東西,這樣就使得他的詩缺少個(gè)人的東西,但這也許正是他的詩廣泛傳播的原因,因?yàn)檫@樣的詩是大眾化的,不是貴族的,更容易為大眾理解、欣賞,也更容易得到官方的認(rèn)可。
不可否認(rèn),艾青的有些詩是十分優(yōu)秀的,如《雪落在中國的土地上》,他寫道,“饑饉的大地朝向陰暗的天伸出乞援的顫抖著的兩臂。”《礁石》,“它的臉上和身上像刀砍過一樣但它依然站在那里含著微笑,看著海洋……”多么動人的形象!
艾青的詩質(zhì)樸、流暢,但不怎樣講究技巧,不注重表達(dá)方式的變化,這些也影響了它的審美質(zhì)量。
艾青詩選讀后感精彩范文5“艾青是一個(gè)有自由感的詩人。他不像一些現(xiàn)代詩人標(biāo)榜的那樣唯在紙上自由地棲居,作為一個(gè)歌手,他要和大堰河的兒女們一道擺脫枷鎖,爭取地面的自由和幸福,即使在大眾中間,他仍然一如既往地保持他的個(gè)體性,保持屬于個(gè)人的尊嚴(yán)與自由?!边@是林賢治對于作者艾青的詩的評價(jià)。有幸暑假讀了《艾青詩選》,讓我在艾青詩風(fēng)沉重,情調(diào)憂郁的筆下,體現(xiàn)出他在抗戰(zhàn)期間的愛國主義的思想和感情。
我愛這土地“假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”艾青將自己比喻為一只鳥。鳥兒,我們對它的理解是:自由的飛翔。可它們的壽命限制了這種自由的飛翔,作者的筆下:“打擊”“悲憤”“激怒”,這是一只倍受折磨的鳥啊!但它還要用“嘶啞”的喉嚨歌唱,是為祖國而歌唱,它無時(shí)不刻的牽掛著祖國,祖國已命懸一線,在空中飛翔的它看在眼里,急在心里,面對這樣的情景,自己無能為力,只能為祖國而歌唱著。
“——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面?!兵B兒就這樣結(jié)束了自己的生命,自己的身體被埋在了土地里,就連羽毛也在土地里腐爛了,可見,它一生為祖國服務(wù),為祖國犧牲,對祖國的愛。“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”省略號的帶動,使著我們的情感不斷“深沉”,不斷地從我們心底涌出一股一股對祖國的深沉的愛!
礁石兩節(jié),八句,構(gòu)成了一個(gè)篇章?!耙粋€(gè)浪,一個(gè)浪,無休止的撲過來,”處在大海中的礁石,怎會不面對海浪的襲擊,海浪“撲”在了它的身上,而且是“無休止”的“撲”。它象征了不向命運(yùn)低頭的詩人自己,也象征了我們民族不可或缺的不畏艱苦、不屈不撓的頑強(qiáng)的斗爭精神?!懊恳粋€(gè)浪都在它腳下被打成碎沫、散開……它的臉上和身上像刀砍過的一樣”。這樣的挫折,是誰都會想過退縮,想過向挫折低頭,可它呢,卻是“依然站在那里含著微笑,看著海洋……”。
“微笑”在艱難困苦面前是一種自信,在敵人面前是一種堅(jiān)定,在歡樂與勝利面前是一種坦蕩。就這樣一塊普通無比的礁石,讓我懂得了無論身處怎樣的處境,都應(yīng)該用積極的態(tài)度,堅(jiān)定樂觀的精神,勇于面對一切艱難困苦,并且戰(zhàn)勝一切艱難困苦的永不服輸?shù)木?