學(xué)雷鋒活動(dòng)心得精選(九篇)

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第1篇：學(xué)雷鋒活動(dòng)心得范文

在這個(gè)難忘的日子，有這么一位叔叔我們要歌頌他，歌頌他做的那些不平凡的事。如今他雖然離開我們很多年了，但是他的精神沒有離開我們，甚至有更多的“他”出現(xiàn)在我們身邊。雷鋒叔叔您好！你永遠(yuǎn)活在我們心中。在這個(gè)紀(jì)念你的日子里，我們大禹路小學(xué)____班開展了一次“雷鋒在我身邊——主題班會(huì)”，我們要延續(xù)你的這種精神。像歌里唱的那樣，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

在我們身邊也有一位“雷鋒叔叔”他的真名叫阿里木，他的職業(yè)是擺攤賣羊肉串，可貴的是他資助了很多貧困學(xué)生，受他幫助過的學(xué)生中有人稱他為爸爸。在我們杭州有個(gè)漂亮阿姨，她叫吳菊萍，她用雙手托起了一個(gè)生命?？蓯鄣逆ゆけ痪攘?，可阿姨的手骨折了，醫(yī)生說可能還會(huì)留下后遺癥，當(dāng)時(shí)吳菊萍阿姨的寶寶才幾個(gè)月大，還在喂奶，但是阿姨傷勢(shì)很嚴(yán)重只能斷奶。吳菊萍阿姨這種舍身救人的精神被我們杭州市評(píng)為“最美媽媽”稱號(hào)。在我的身邊有這么一位老師，有一次我生病了，她像媽媽一樣細(xì)心的照顧我，一直等到我爸爸來接我，她才放心去上課。還有我的同學(xué)，那天我在教室里面吐得一塌糊涂，他們默默無聞的幫我打掃干凈，我感動(dòng)極了，因?yàn)槲蚁嘈潘麄冊(cè)诩沂菑膩頉]干過這些事的。

第2篇：學(xué)雷鋒活動(dòng)心得范文

[關(guān)鍵詞]模仿學(xué)習(xí) 信息技術(shù) 學(xué)雷鋒活動(dòng)

[中圖分類號(hào)] G43 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-9068（2016）12-077

一、活動(dòng)背景

當(dāng)今的小學(xué)生對(duì)雷鋒感到陌生，對(duì)雷鋒精神的內(nèi)涵更是知之甚少。他們現(xiàn)在正是形成自己的價(jià)值觀、人生觀和世界觀的啟蒙階段，這個(gè)時(shí)候是教會(huì)他們?nèi)绾尾拍艹蔀橐粋€(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人的最佳時(shí)機(jī)。由于他們還小，閱歷少，對(duì)一些事情不可能立刻會(huì)有一個(gè)很成熟的看法和處理的方法。但他們這個(gè)年齡，正是模仿學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，如果有一個(gè)榜樣，引導(dǎo)他們，那么，對(duì)他們的成長(zhǎng)將是非常有利的。因此我們選擇雷鋒這個(gè)人物，通過他的事跡對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和行為導(dǎo)向教育。用雷鋒精神去影響他們，這個(gè)活動(dòng)的意義將是深遠(yuǎn)的。在活動(dòng)中指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用小學(xué)信息技術(shù)課中所學(xué)，如上網(wǎng)查詢的方法來認(rèn)識(shí)雷鋒，了解雷鋒精神，體現(xiàn)信息技術(shù)課程的基礎(chǔ)性特點(diǎn)；要求學(xué)生帶著問題，運(yùn)用信息技術(shù)設(shè)備如DV機(jī)、錄音筆和照相機(jī)等，記錄對(duì)身邊人的訪談內(nèi)容和所觀察的事物，了解人們對(duì)雷鋒精神的理解及所持的態(tài)度，尋找并記錄雷鋒式人物，體現(xiàn)信息技術(shù)課程的實(shí)踐性特點(diǎn)；建專題網(wǎng)站倡導(dǎo)大家學(xué)做雷鋒式人物，體現(xiàn)信息技術(shù)課程的工具性和整合性等特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生討論：當(dāng)前時(shí)代背景下應(yīng)如何從自身做起，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

二、活動(dòng)目標(biāo)

運(yùn)用信息技術(shù)手段，如上網(wǎng)查資料等方式讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)雷鋒精神，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到雷鋒精神永不落伍。讓學(xué)生帶著問題，走進(jìn)生活，走進(jìn)社會(huì)，適時(shí)地應(yīng)用照相機(jī)、DV機(jī)及錄音筆等信息技術(shù)設(shè)備記錄訪談內(nèi)容和所觀察的事物，思考自己應(yīng)如何做才能成為一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)以及對(duì)國(guó)家有用的人。通過該活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用小學(xué)信息技術(shù)知識(shí)，讓學(xué)生對(duì)記錄的內(nèi)容和上網(wǎng)查詢的資料進(jìn)行篩選、整理，制作活動(dòng)匯報(bào)材料，形成自己的活動(dòng)資源，從中提高學(xué)生獨(dú)立思考能力、思維能力和創(chuàng)造力等多方面能力?；顒?dòng)中充分體現(xiàn)小學(xué)信息技術(shù)課程基礎(chǔ)性、工具性、實(shí)用性、整合性和實(shí)踐性等特點(diǎn)。

三、重難點(diǎn)分析

1.上網(wǎng)查閱雷鋒的事跡材料。

2.應(yīng)用信息技術(shù)設(shè)備記錄相關(guān)的訪談內(nèi)容和所觀察的事物，形成自己對(duì)雷鋒精神的理解。

3.運(yùn)用信息技術(shù)手段制作學(xué)雷鋒活動(dòng)匯報(bào)材料。

四、活動(dòng)過程

第一周

3月5日是學(xué)雷鋒活動(dòng)日，教師布置了本次活動(dòng)的內(nèi)容、目的、重點(diǎn)等，確定本次活動(dòng)的主題。雷鋒是誰？什么是雷鋒精神？要求學(xué)生通過上網(wǎng)查詢等方法來了解雷鋒事跡。在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法，使學(xué)生進(jìn)行激烈地討論，確定自己的訪談方向、記錄方式和行動(dòng)目標(biāo)，要求他們把學(xué)習(xí)心得以電子文稿的形式，用電子郵件的方式遞交給教師。這樣，教師就可以隨時(shí)了解活動(dòng)中學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，形成活動(dòng)資源并加以整理、保存。在活動(dòng)中學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)可以自由地學(xué)習(xí)，不受時(shí)空的限制，并自發(fā)地運(yùn)用信息技術(shù)課中所學(xué)的知識(shí)去完成活動(dòng)要求，比如用電子文檔、幻燈片、建學(xué)雷鋒網(wǎng)站等方式去宣傳、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)大家為需要幫助的人出份力，以此來提升自我價(jià)值感。從中我們體會(huì)到了小學(xué)信息技術(shù)課程的基礎(chǔ)性、工具性、實(shí)用性、整合性和實(shí)踐性等特點(diǎn)在此次學(xué)雷鋒活動(dòng)中發(fā)揮的巨大作用。

第二周

讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走到街頭，開展訪談。要求學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)設(shè)備記錄訪談內(nèi)容和所觀察的事物。于是， 學(xué)生在訪談和觀察過程中用錄音筆、DV機(jī)和照相機(jī)等信息技術(shù)設(shè)備對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行不同形式的記錄。有記錄群眾對(duì)雷鋒精神的看法以及學(xué)習(xí)雷鋒我們應(yīng)該怎么做的；有記錄人們對(duì)雷鋒的認(rèn)識(shí)和對(duì)雷鋒精神所持的態(tài)度的；有記錄什么樣的事是對(duì)他人有益的，什么樣的事是有損他人利益的。通過此次活動(dòng)，學(xué)生逐漸形成了自己初步的價(jià)值觀、人生觀和世界觀；通過活動(dòng)，學(xué)生初步確定了自己的做人準(zhǔn)則及為人處事的道德底線。通過訪談和觀察，學(xué)生發(fā)現(xiàn)社會(huì)中仍存在很多不良現(xiàn)象，并及時(shí)記錄了下來，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在當(dāng)前社會(huì)中運(yùn)用信息技術(shù)手段倡導(dǎo)、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的必要性。還可以在網(wǎng)上播放在公共汽車上主動(dòng)給人讓座、義務(wù)幫扶等視頻，讓大家意識(shí)到發(fā)揚(yáng)雷鋒精神可以從我做起，從身邊的小事做起，激發(fā)大家尋找、記錄、學(xué)習(xí)身邊雷鋒式人物，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

第三周

教師指導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上召開活動(dòng)交流會(huì)，要求每位同學(xué)都要發(fā)表自己對(duì)雷鋒精神的看法。他們有的展示自己對(duì)記錄的篩選、整理并制作幻燈片等進(jìn)行說明，有的借鑒網(wǎng)上自己認(rèn)為好的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，交流體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)問題理解的深度和廣度。之后，要求學(xué)生用自己在小學(xué)信息技術(shù)課中所學(xué)，如圖片展示、視頻播放、電子報(bào)等形式做歸納總結(jié)，讓學(xué)生進(jìn)一步討論采用何種信息技術(shù)方式倡導(dǎo)、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神傳播面最廣、效果最好。同學(xué)們有的說要為社區(qū)網(wǎng)站提供自己記錄的有關(guān)宣傳弘揚(yáng)雷鋒精神的素材；有的說要用廣播的形式向紅領(lǐng)巾發(fā)出倡議，還有的說要建立學(xué)雷鋒專題網(wǎng)站開展“從自身做起，從身邊小事做起”的活動(dòng)?；顒?dòng)很有成效。

第四周

總結(jié)交流。要求學(xué)生用演示文稿、網(wǎng)頁制作等形式匯報(bào)活動(dòng)成果。指導(dǎo)教師在強(qiáng)調(diào)總結(jié)材料的完整性時(shí)要求學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)增加匯報(bào)成果的趣味性。小學(xué)信息技術(shù)課程的這一特點(diǎn)，可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的興趣和動(dòng)力。最后要將此次活動(dòng)所形成的材料進(jìn)行網(wǎng)上資源共享，每位學(xué)生都可以根據(jù)自己的需求對(duì)共享的資源進(jìn)行再加工和整理，再用信息技術(shù)的不同形式和手段展示自己對(duì)此次活動(dòng)的獨(dú)有認(rèn)知，將這些資源匯總形成具有本次活動(dòng)特色的資源包。此次活動(dòng)在網(wǎng)上通過學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、老師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等多元評(píng)價(jià)方式，使學(xué)生感到了學(xué)雷鋒應(yīng)從自我做起，從身邊小事做起，只有持之以恒，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

五、活動(dòng)反思

教師把要解決的問題拋給了學(xué)生，并為學(xué)生提供了探究的思路和資源。學(xué)生從知識(shí)的被動(dòng)接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的探索者。

此次活動(dòng)充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，做到了讓學(xué)生在生活中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中探究。在探究的過程中學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問題。活動(dòng)為學(xué)生構(gòu)建了開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供了多渠道獲取知識(shí)的途徑，并使他們將學(xué)到的知識(shí)綜合應(yīng)用于實(shí)踐，促進(jìn)他們形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

此次活動(dòng)注重培養(yǎng)學(xué)生收集、分析和利用信息的能力、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德、對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感、終身學(xué)習(xí)和發(fā)展所需的主體精神與能力，使他們學(xué)會(huì)了分享與合作；通過上網(wǎng)查閱相關(guān)資料、追蹤觀察、群眾訪談等多種形式，促使學(xué)生積極思考、主動(dòng)探究，形成了自己對(duì)雷鋒精神、社會(huì)等的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，人際交往，獨(dú)立發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力。

此次活動(dòng)每位學(xué)生都積極地參與，并真正的“動(dòng)”起來，充分發(fā)揮了學(xué)生的潛能。學(xué)生主動(dòng)、愉快地獲取知識(shí)，并在探究活動(dòng)中使思想品德得到熏陶，情感、態(tài)度、價(jià)值觀得到升華。

第3篇：學(xué)雷鋒活動(dòng)心得范文

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下開展扶貧助殘等“送溫暖送愛心”活動(dòng)的重要意義，把支持社會(huì)公益事業(yè)擺上重要日程，周密安排部署，精心組織實(shí)施。以下是為大家整理的愛心活動(dòng)心得感悟資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

愛心活動(dòng)心得感悟一

為推動(dòng)扶貧助殘活動(dòng)機(jī)制化常態(tài)化，切實(shí)重視和關(guān)心弱勢(shì)群體，把溫暖送到千家萬戶，在2019年廣泛組織開展了“送溫暖、獻(xiàn)愛心”等一系列扶貧助殘社會(huì)公益活動(dòng)。現(xiàn)將上半年活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下開展扶貧助殘等“xx”活動(dòng)的重要意義，把支持社會(huì)公益事業(yè)擺上重要日程，周密安排部署，精心組織實(shí)施。成立_扶貧組殘活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。把公益事業(yè)作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，切實(shí)安排好各項(xiàng)活動(dòng)的有關(guān)工作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極引導(dǎo)干部廣泛開展獻(xiàn)愛心送溫暖活動(dòng)，推動(dòng)扶貧組殘活動(dòng)常態(tài)化，促進(jìn)精神文明建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的形成。

二、精心組織，廣泛開展

深入開展走訪慰問、愛心捐助、義務(wù)勞動(dòng)等志愿服務(wù)活動(dòng)，各盡所能，切實(shí)解決困難群眾的生產(chǎn)生活問題，確保“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)取得實(shí)效。

1、開展走訪慰問活動(dòng)。開展走訪慰問孤寡老人、貧困失學(xué)青少年、困難群眾等，送去關(guān)懷與溫暖。為子女在外地、喪偶又體弱多病的高齡老人和無勞動(dòng)能力、無法定贍養(yǎng)、無經(jīng)濟(jì)來源的“三無”老人提供生活照料、心里撫慰、應(yīng)急救助、健康保健、法律援助等服務(wù)，讓他們感受社會(huì)溫暖，幸福生活，安度晚年。為貧困家庭提供幫助，給他們捐贈(zèng)米、面、油、衣物等生活物品，向他們提供多方面的援助，幫助他們解決實(shí)際困難。

2.開展“三關(guān)愛”獻(xiàn)愛心送溫暖活動(dòng)。向孤兒院捐贈(zèng)春夏衣物、圖書、文體用品等，為孤兒院的兒童送去家的溫暖，組織志愿者到敬老院開展獻(xiàn)愛心送溫暖活動(dòng)，給老人送去關(guān)懷和溫暖，以此奉獻(xiàn)一片愛心。

3、開展志愿服務(wù)社區(qū)活動(dòng)。積極開展“服務(wù)社區(qū)、奉獻(xiàn)社會(huì)”義工服務(wù)活動(dòng)。積極投身義工志愿者服務(wù)活動(dòng)組織的義工深入社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除、清洗亂涂亂畫和“小廣告”、清理衛(wèi)生死角、清除白色垃圾等活動(dòng)，幫助整治臟亂差，實(shí)現(xiàn)潔、齊、美，努力將社區(qū)營(yíng)造成居民溫馨的家園。

4、開展助學(xué)幫困“圓夢(mèng)”活動(dòng)。走訪慰問貧困家庭，幫助他們解決生活上的困難，為貧困學(xué)生捐款，動(dòng)員社會(huì)力量，籌集善款，資助貧困學(xué)生，幫助他們解決“上學(xué)難”問題，實(shí)現(xiàn)其上學(xué)夢(mèng)想。

5、開展義務(wù)宣傳教育活動(dòng)。定期組織志愿者通過向居民發(fā)放宣傳冊(cè)、設(shè)立咨詢服務(wù)站等形式，向群眾宣傳有關(guān)政策和服務(wù)事項(xiàng)辦理程序，發(fā)放宣傳材料，接受群眾的咨詢。深入社區(qū)開展消防安全、用電安全等宣傳教育活動(dòng)，講解安全防范知識(shí)，增強(qiáng)廣大居民的安全意識(shí)。

三、加大宣傳，務(wù)求實(shí)效

加強(qiáng)宣傳報(bào)道，通過政務(wù)公開欄、信息簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)站等，大力宣傳活動(dòng)開展情況及好的經(jīng)驗(yàn)做法，營(yíng)造“人人獻(xiàn)愛心，處處送溫暖”的良好氛圍。了解困難群眾的需求，對(duì)活動(dòng)作出計(jì)劃和具體安排，精心組織，整合資源，積極動(dòng)員志愿者廣泛參與，務(wù)求取得實(shí)效，真正把溫暖群眾德心坎上，使他們真切感受到政府的關(guān)懷，充分感受到社會(huì)大家庭的溫暖。

愛心活動(dòng)心得感悟二

在這里，在_這片歡樂的土地上，在這座美麗的山上，在這充滿愛的是那樣，迎春花的笑臉是那般的燦爛，歡快的水流從山上淙淙的流下，在這燦爛的陽光下，桃花似乎都在一夜間綻開了美麗的笑臉。今天，我們_全體同學(xué)懷著激動(dòng)的心情在_食堂前舉行了“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心，給孩子們一個(gè)溫暖的童年”義賣活動(dòng)，我們?nèi)w同學(xué)都積極踴躍的投入到了這次活動(dòng)中。通過大家的共同努力，老師們的關(guān)注，其他兄弟班級(jí)的幫助，以及各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的熱心的參與，可以說此次活動(dòng)取得了_成功，現(xiàn)在，就讓我們一起來回顧一下!

本次義賣活動(dòng)主要是為了倡導(dǎo)大家學(xué)雷鋒精神，關(guān)愛孩子的健康成長(zhǎng)，尤其是給予那些福利院的孩子們以關(guān)懷和幫助，讓春天的陽光真正灑向他們的心底，讓我們大學(xué)生在步入社會(huì)前都能有一顆關(guān)注他人、關(guān)注社會(huì)、幫助他人的善心。本次活動(dòng)將以大家奉獻(xiàn)大量義捐物品的方式，班級(jí)同學(xué)進(jìn)行估價(jià)，并于x月x日中午在_食堂門口進(jìn)行義賣，義賣獲得的金錢將全數(shù)捐贈(zèng)給_市_兒童福利院。

在活動(dòng)前期，首先，班委們宣傳號(hào)召大家積極投入到這項(xiàng)活動(dòng)中去，捐出大家珍藏的義賣物品，事實(shí)上大家熱情高漲，捐出了大批的物品，這其中尤其要提及有些我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們得知我們舉辦這項(xiàng)義賣活動(dòng)后非常支持，捐出了自己大量珍貴的物品，還有我們親愛的兄弟班級(jí)，在班長(zhǎng)的號(hào)召下，x班的兄弟姐妹們也積極地投入了進(jìn)來，捐出了大量的物品，為我們的義賣活動(dòng)作出了巨大的貢獻(xiàn)!再次，_全體同學(xué)以及那些即將即將獲得善款的孩子深深的對(duì)他們表示真誠(chéng)的感謝!

接著，團(tuán)支書等班委主動(dòng)聯(lián)系了_市_兒童福利院，關(guān)注那些兒童，并講明了我們的活動(dòng)內(nèi)容以及活動(dòng)的主要目的。在獲得了他們的認(rèn)可后，我班便于x月x日正式舉辦此次義賣活動(dòng)。

中午11點(diǎn)，全體班委們首先到達(dá)_食堂門口進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作，大家整理好現(xiàn)場(chǎng)，從_借來桌椅，貼上我們的義賣宣傳海報(bào)，由兩人拉上宣傳橫幅。此外，大家鋪好另一塊供大家簽名的橫幅。最重要的是，大家擺好義賣所需的物品，貼好標(biāo)簽，給大家分配好具體的工作，分別帶領(lǐng)本宿舍的人記賬、交易物品、宣傳義賣活動(dòng)、號(hào)召人員、帶領(lǐng)大家簽字人員、拍照人員等等。大約12點(diǎn)時(shí)，全班上課的同學(xué)全部到達(dá)，全部投入到義賣活動(dòng)中來。

首先，_書記到達(dá)義賣現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)大家的活動(dòng)表示支持和鼓勵(lì)，并現(xiàn)出愛心，買下我們的義賣物品，對(duì)我們的義賣作出了巨大的幫助。后來，_老師也到場(chǎng)，參與我們，獻(xiàn)出愛心，對(duì)義賣做出了巨大的幫助。

接著，下課的同學(xué)陸續(xù)來到了食堂，_的孩子們積極的介紹我們的義賣活動(dòng)，整個(gè)場(chǎng)面十分熱烈各位同學(xué)都非常有愛心的關(guān)注我們的義賣活動(dòng)，許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都投入其中，我們可愛的助輔_學(xué)姐和_學(xué)姐、_學(xué)長(zhǎng)早早便來到現(xiàn)場(chǎng)支持我們，我們從內(nèi)心真誠(chéng)的感謝這些支持我們的人。

12點(diǎn)半后，活動(dòng)告一段落。根據(jù)大家商量的，在13點(diǎn)時(shí)，也就是大家上課經(jīng)過食堂的那段時(shí)間，大家進(jìn)行下半場(chǎng)的義賣，希望有更多的人支持我們義賣活動(dòng)。到下午一點(diǎn)半時(shí)，活動(dòng)基本_結(jié)束，所有的同學(xué)一起計(jì)算所獲成果，清理現(xiàn)場(chǎng)，歸還所借物品。大家看到自己勞動(dòng)的成果，雖然有些累，但從內(nèi)心來說卻是很開心，我們用自己的努力，將會(huì)給予福利院的兒童以幫助和希望!

陽光依舊那么燦爛，這讓我們想起了孩子們的笑臉，那般的燦爛溫暖人心。最讓我們欣慰的是，在這次活動(dòng)中，_這個(gè)集體的凝聚力和向心力的到了充分的體現(xiàn)!_真不愧是一個(gè)溫暖和諧的大家庭······通過這次活動(dòng)，大家的實(shí)踐能力都得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。我們看到了老師對(duì)學(xué)生以及學(xué)生活動(dòng)的關(guān)注和支持，看到了_孩子一顆溫暖的熱心，看到了同學(xué)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間的互幫互助，看到了兄弟班級(jí)的溫情

再次，我們深切而真誠(chéng)的感謝_x老師、_老師，感謝親愛的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，感謝我們可愛的兄弟班級(jí)，感謝所有支持關(guān)注我們的同學(xué)!謝謝你們!

讓我們一起為福利院的孩子們祝愿，希望他們能夠幸福快樂!

愛心活動(dòng)心得感悟三

無私的愛可以點(diǎn)燃生活的希望，溫暖的心可以慰藉困苦的生命。伸出熱情的雙手，幫助那些在貧困中掙扎的人們，讓他們?cè)诓恍业膰?yán)寒中，可以沐浴著縷縷的春風(fēng);在重重的艱難中，胸中蕩漾著陣陣暖流。

原工學(xué)院有一個(gè)扶貧助教活動(dòng)，扶助對(duì)象是_區(qū)二段_里_門_號(hào)的_和_姐弟倆，自原工學(xué)院分成生物工程與食品科學(xué)學(xué)院和機(jī)械學(xué)院，我們生食學(xué)院主動(dòng)接過這個(gè)活動(dòng)，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，從未間斷，并且在_年被團(tuán)市委評(píng)為市級(jí)“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)先進(jìn)集體”。

自從原工學(xué)院分團(tuán)委手中接過這個(gè)“愛心火炬”，我們就決心要把這個(gè)“火炬”傳下去，并且要越做越好。在這一年多里，我們積累經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)形式上創(chuàng)新，活動(dòng)開展越來越細(xì)，責(zé)任到人，贏得了廣大師生的支持和贊許。

我們將大一新生的班級(jí)分為兩組，由青年志愿者協(xié)會(huì)的干事輪流帶領(lǐng)新生到他們家開展工作。活動(dòng)的具體內(nèi)容有：

一、根據(jù)扶助對(duì)象的要求，我們開展了義務(wù)家教工作。每次活動(dòng)的班級(jí)挑出兩到三名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，由青年志愿者協(xié)會(huì)的干事帶領(lǐng)給孩子進(jìn)行家教，每班一周，一周兩到三次。

二、為了使工作更加完善，我們生食學(xué)院組織了各年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了“扶貧捐款”活動(dòng)，同學(xué)們積極參加、踴躍捐款。到目前為止，我們共集到捐款近千元，并且我們實(shí)行帳目公開，捐款由專人保管等措施，保證捐款都用到扶助對(duì)象身上。

三、我們還不定期給扶助對(duì)象帶去作文本、課外練習(xí)冊(cè)、書包、鉛筆盒等與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的禮物，這些物品都是由同學(xué)們的愛心捐款購買的，代表了同學(xué)們的一片心意。

四、為了豐富孩子的課余生活，我們?cè)?5年每星期日帶張志斌來學(xué)校參觀，并且教其電腦的基本知識(shí)。

五、扶貧形式多種多樣，有家教、聊天等，在節(jié)假日我們還會(huì)帶孩子游玩天津。

六、每逢過節(jié)，我們都會(huì)為扶助對(duì)象送去節(jié)日的祝福并且給他們帶去節(jié)日禮物，讓他們充分感受到我們對(duì)他們的關(guān)懷，比如我們每年中秋節(jié)給他們家送去中秋月餅及節(jié)日的問候。

七、為了不斷提高活動(dòng)質(zhì)量，在各班扶貧助教結(jié)束后，每班要求寫一份扶貧助教總結(jié)，談?wù)勛约旱母邢牒驼J(rèn)識(shí)。我們會(huì)選出優(yōu)秀的文章推薦到宣傳中心發(fā)表。

我們生食學(xué)院分團(tuán)委和青年志愿者協(xié)會(huì)對(duì)此工作傾注了不少心血，同時(shí)也達(dá)到了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神、調(diào)動(dòng)同學(xué)獻(xiàn)愛心積極性的目的，使同學(xué)們體會(huì)到幫助別人的樂趣，切切實(shí)實(shí)的體會(huì)到了雷鋒精神的深刻含義。

第4篇：學(xué)雷鋒活動(dòng)心得范文

人間有了愛才美好，家庭有了愛才幸福，孩子有了愛才快樂。下面小編給大家整理的參加義賣活動(dòng)心得感想，希望大家喜歡！

參加義賣活動(dòng)心得感想范文1

愛心義賣是指以慈善為目的，將出售物品所獲收益捐贈(zèng)給社會(huì)公益事業(yè)的一種慈善活動(dòng)。愛心義賣是社會(huì)愛心的一種體現(xiàn)，是社會(huì)文明的集中表現(xiàn)。

在我所居住的_社區(qū)，有很多外來工子女跟著他們?cè)诖斯ぷ鞯母改竵淼竭@里求學(xué)，這些外來工家庭一般都不富裕，有一些甚至是很貧窮的。外來工子女在本地求學(xué)不可避免地會(huì)遇到難處，或許是心理上的不適應(yīng)、抗拒，或許是資金物資上的缺乏。因此，他們需要社區(qū)給予他們幫助，讓他們能更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這片不是他們的根卻是他們成長(zhǎng)的搖籃的地方里茁壯成長(zhǎng)。

在高中畢業(yè)后的3個(gè)月里，我加入了義工大家庭，正式為本社區(qū)服務(wù)。當(dāng)時(shí)，我們已經(jīng)就舉辦了一次“許愿樹”活動(dòng)，收集平東小學(xué)外來工子女的心愿，并將收到的心愿制作成彩色的卡片，懸掛在平東小學(xué)的“許愿樹”上等待熱心人士認(rèn)領(lǐng)，希望把愛心順利送達(dá)，呼吁社會(huì)各界熱心人士關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，向他們伸出援手，獻(xiàn)出一份愛心，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。而在這次假期里，愛心義賣又出動(dòng)了！

這首先是春節(jié)義賣，時(shí)間是20_年1月29日至2月1日，地點(diǎn)是佛山新八景之一的桂城千燈湖公園。對(duì)比之前幾年的千燈湖花市，今年多了很多愛心義賣的攤位，很多社區(qū)都紛紛在這喜慶日子里希望能為社區(qū)里的苦難戶籌集到物資和資金，可以看出社會(huì)資源正在有效整合，關(guān)愛互助正在進(jìn)行！

在這四天的義賣活動(dòng)中，盡管很多行人在寒風(fēng)凜冽中“行色匆匆”，但一看到“愛心義賣”，他們都會(huì)駐足觀看，甚至“掏大錢，做善事”。義賣物品是不講價(jià)、不設(shè)找續(xù)，直接把錢投進(jìn)捐款箱里的，盡管如此，很多善心人都毫不計(jì)較，“買東西為后，做善事為先”。有很多行人直接投下善款就走，毫不在乎有沒有贈(zèng)品，這種“施恩不望報(bào)”的善行讓我們?cè)趫?chǎng)的義工們都非常感動(dòng)。

春節(jié)義賣，有一種東西是不可遺漏的，那就是風(fēng)車。每天義賣，我們的義工們都會(huì)手里拿著大大小小、款式不一的風(fēng)車走到寒風(fēng)凜冽的大街上向行人兜售。我們的皮膚要經(jīng)歷寒風(fēng)的吹刮，我們的嗓音要足夠大以便把行人都招攬過來，這可真不是享受的工作?？墒?，一想到我們可以為貧困的小學(xué)生們帶來更多的物資幫助，我們都毫無怨言繼續(xù)賣力。

春節(jié)義賣之后是元宵節(jié)義賣，時(shí)間是20_年2月17日，地點(diǎn)是佛山新景平洲玉器街內(nèi)的玉器大樓。與春節(jié)義賣的情況相差無幾，義工們賣力地干，行人非常有善心地慷慨解囊。

兩次義賣活動(dòng)，我們已經(jīng)籌集到5000多元的資金了?？吹竭@么令人滿意的成績(jī)，我們每個(gè)義工心里都覺得這幾天的忙碌是有所收獲的，貧困的小學(xué)生們可以得到更多幫助了，我們的心坎里都覺得非常溫暖。

參加義賣活動(dòng)心得感想2

人間有了愛才美好，家庭有了愛才幸福，孩子有了愛才快樂。xx小學(xué)舉辦的“不離不棄，愛心傳遞，愛馨義賣”活動(dòng)就是一堂生動(dòng)的“愛”的教育。通過這次活動(dòng)，我們深刻地感到：我們是幸福的，因?yàn)槲覀兊暮⒆邮墙】档?；孩子們是幸福的，因?yàn)樗麄兪墙】档摹?/p>

孩子們內(nèi)心都蓄藏著一股深深的愛，如何去表達(dá)愛，如何激發(fā)他們的愛，這需要家長(zhǎng)和學(xué)校的正確引導(dǎo)和教育，為此德馨園小學(xué)組織了多種活動(dòng)，今天的“不離不棄，愛心傳遞，愛馨義賣”活動(dòng)則是最直接，最感人的，因?yàn)檫@些人就生活在自己周圍，這些事就發(fā)生在自己身邊，這些東西就展現(xiàn)在自己眼前。這一切都向孩子們召示，同樣一片藍(lán)天下有這么一群人，他們是不幸的，但他們又是頑強(qiáng)的，他們需要愛，也需要幫助。這次活動(dòng)成功地讓我們的孩子感受到了健康的重要，也激發(fā)了他們同情弱小，并向他們伸出自己援助的手，釋放內(nèi)心真誠(chéng)的愛。

看著孩子們臉上蕩漾著的笑容，我們能夠讀到：他們不僅僅是因?yàn)閾碛辛藧鄄趴鞓分?，更是從現(xiàn)在開始，他們擁有了能夠幫助弱小、幫助他人的能力而快樂著。

在此，我們要感謝德馨園小學(xué)為我們的孩子舉辦了這樣的一個(gè)活動(dòng)，讓我們的孩子擁有了更多的快樂，感受到了更多的愛，也希望這個(gè)活動(dòng)能繼續(xù)延伸下去。我們家長(zhǎng)和孩子會(huì)盡我們的微薄之力，去關(guān)心和幫助那些智障兒童。

拍賣有價(jià)，愛心無價(jià)，這次活動(dòng)中，我們十一班的家長(zhǎng)們齊心協(xié)力，共同拍下了一串水晶項(xiàng)鏈，這個(gè)物品將存放在十一班的教室里，它是十一班家長(zhǎng)和老師的光榮，也是十一班所有孩子的光榮，是十一班這個(gè)大家庭共同的榮譽(yù)。

這次拍賣中，許多家長(zhǎng)都表現(xiàn)積極，涌躍捐款，特別是卜梅的家長(zhǎng)為這次拍賣成功做了很大的貢獻(xiàn)，在此，讓我們?yōu)檫@些家長(zhǎng)的大力支持表示衷心的感謝！沒有大家的團(tuán)結(jié)一致，沒有這些家長(zhǎng)的理解和支持，就沒有今天的這個(gè)榮譽(yù)！

最后，讓我們共同為那些生活在救助中心的智障兒童們祈禱，祝愿他們能快樂地生活，實(shí)現(xiàn)自己的“夢(mèng)想”！

參加義賣活動(dòng)心得感想3

“快來買啊，快來買?。～I(xiàn)出你的一份愛心吧……”咦?這是什么啊?啊，原來我們正在各班級(jí)教室里舉行“情系向峨，愛心義賣活動(dòng)”買賣雙方都是學(xué)校的老師和同學(xué)，賣得的錢都獻(xiàn)給向峨小學(xué)。

隨著一首優(yōu)美而又舒緩的《愛的奉獻(xiàn)》音樂聲，愛心義賣活動(dòng)拉開了帷幕。同學(xué)們興高采烈，像一只小鹿似的。歡快的來到自己心愛的商品的攤位前。攤位上有一元區(qū)、二元區(qū)、三元區(qū)、五元區(qū)和無價(jià)區(qū)，攤位上的商品琳瑯滿目，有美麗的芭比娃娃；有可愛的絨毛玩具；還有精彩絕倫的碟片，令人看得眼花繚亂。

身為無價(jià)區(qū)營(yíng)業(yè)員的我。那是無比的高興。“顧客，請(qǐng)問你要什么呢?”我面帶微笑的對(duì)待我的第一位顧客。“這個(gè)怎么賣?”“哦，這個(gè)呀！恩……這個(gè)三十吧！”我高興的準(zhǔn)備迎接我的第一桶金?？?，這位顧客卻說：“哇！太貴了吧，能便宜點(diǎn)不?”“嗯，那就20吧，最低價(jià)了。你看，向峨山區(qū)的兒童多可憐啊，你就獻(xiàn)一份愛心吧！”我勸服著顧客，他終于答應(yīng)了。他從口袋里掏出20元錢，放在我的柜臺(tái)上。“謝謝惠顧。”我欣喜的說道。通過我的第一位顧客的介紹，其他人也蜂擁而上，顧客們雜亂而吵鬧的聲音把我的頭都快吵炸了……我看看同學(xué)們都滿載而歸，眼饞極了。于是，我就跟同學(xué)換了一下班，也去挑選我的商品了。"這個(gè)怎么買啊?”我看到了一個(gè)最和我心意的商品，那個(gè)商品是一個(gè)可愛的小烏龜，還是粉色的呢！摸起來來毛茸茸的，舒服極了！“這個(gè)7元。”“3元好嗎?”我誠(chéng)懇的.問道。“好吧，看你這么想要就給你吧，給！”我十分興奮。我回到了教室，只見，教室里的商品已被一搶而光了。

快樂的時(shí)光總是那么短暫，一眨眼的功夫，愛心義賣活動(dòng)就結(jié)束了，同學(xué)們都心滿意足的回到了教室。

我看著我們班的愛心錢袋鼓鼓囊囊的，心里樂開了花。向峨兒童，我祝你們?cè)缛罩亟覉@，早日返回學(xué)校，快樂成長(zhǎng)每一天。

參加義賣活動(dòng)心得感想4

三月三日，我校舉行了20_年度的第一次愛心義賣活動(dòng)，此次義賣活動(dòng)以學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心為主題，下午第七節(jié)課，活動(dòng)如時(shí)舉行，我們班位于那條“有了你的愛，三中更可愛”的標(biāo)語正下方。這使得我們班上的位置尤為顯眼，為我們省下了不少打廣告的麻煩。我們班上的特色就是有人賣衣服，她們模仿著街頭的小販，打出了“老板娘跑了，老板揮淚甩賣”的標(biāo)語，為我們班上吸引了大量的顧客。

那一聲聲‘這里的東西，除了老板娘不買以外，其他的全部都賣’混著人們的笑聲和說話聲，顯得無比熱鬧。不一會(huì)兒，我們就賣掉了一瓶洗發(fā)水和一塊手表，最令我感動(dòng)的就是，我們?cè)緮M定買一瓶洗發(fā)水就送一個(gè)化妝包，可當(dāng)我們把洗發(fā)水賣給了一個(gè)老師，準(zhǔn)備把化妝包給她的時(shí)候，她卻把化妝包還給了我們，還說：“這個(gè)我不要，你們可以把它賣給其他人。”從這個(gè)老師身上，我看到了我們一直以來都在尋找的無私奉獻(xiàn)的精神。

她把原本屬于她的東西捐獻(xiàn)出來，希望這份愛可以傳遞下去。似乎是感受到了老師的愛心，老師剛走，就有一個(gè)男生走了過來，我們問他要不要書，要不要移動(dòng)硬盤，他都搖搖頭，突然，我看見幾個(gè)_用來卷頭發(fā)的東西，就問他有沒有妹妹，他點(diǎn)點(diǎn)頭，我就說：“要不你買幾個(gè)卷頭發(fā)的送給_妹，現(xiàn)在的小女孩都愛漂亮，你要是送她這個(gè)，她一定會(huì)很開心的”其實(shí)我對(duì)他并沒有抱多大的希望，可出乎我意料的是，他竟然真的買了下來，他走后，我們幾個(gè)賣東西的偷偷地笑了半天，還說：“一個(gè)大男人買這種東西，真逗！”

雖然這幾個(gè)東西賣的價(jià)錢并不高，卻是我做的最開心的一筆生意，因?yàn)榭吹贸鰜硭窃诒M自己的力量獻(xiàn)出愛心。后來，我們又陸陸續(xù)續(xù)的賣出了很多東西?；顒?dòng)如火如荼的進(jìn)行了很久，但最終還是進(jìn)入了尾聲，可我們班上還有十幾本雜志沒有賣出去，我們急得不知道怎么辦才好，班上一個(gè)同學(xué)看我們著急，就一個(gè)人買了十本雜志，最終，我們班上不負(fù)重望，成為了少數(shù)幾個(gè)賣了兩百多元錢的班級(jí)之一。