我的理想老師作文精選(九篇)

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第1篇：我的理想老師作文范文

當(dāng)我小學(xué)的時(shí)候，我想當(dāng)老師的原因是因?yàn)橛X(jué)得當(dāng)老師很有趣，因?yàn)槊刻於伎梢陨险n布置作業(yè)還可以在巴黎舉行很多活動(dòng)，包括很多學(xué)校舉行的活動(dòng)，班主任都是來(lái)全權(quán)負(fù)責(zé)的來(lái)挑選節(jié)目，排練節(jié)目，然后來(lái)策劃班級(jí)事務(wù)，還可以認(rèn)命班干部，并且每個(gè)星期都可以評(píng)價(jià)班級(jí)的表現(xiàn)和在年中的時(shí)候?qū)?yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰，這種有很多事情很多權(quán)利可以去做的詞匯，讓我充滿了興趣。

而且小時(shí)候的我也總是看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上面，拿著教棍指著黑板上的東西招給我們，我覺(jué)得很威風(fēng)，總是幻想有一天我也可以站在講臺(tái)上教學(xué)生。小時(shí)候總是幻想自己也可以像老師一樣有很多的班級(jí)事務(wù)可以由自己處理，并且全權(quán)負(fù)責(zé)。

但是再大一點(diǎn)的時(shí)候，我意識(shí)到其實(shí)當(dāng)老師并不是一件很快樂(lè)的事情，或許更多的是一些使命感和責(zé)任感。因?yàn)槲覞u漸的意識(shí)到，當(dāng)老師是需要一定的職業(yè)素養(yǎng)的，不僅有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，還有職業(yè)道德，這些都是非?？简?yàn)一名老師的。而且在教學(xué)的過(guò)程中還會(huì)經(jīng)常生氣，因?yàn)榭偸怯胁缓煤脤W(xué)習(xí)的同學(xué)或者是不聽(tīng)話的同學(xué)，經(jīng)常會(huì)氣老師，所以老師每天并不是都能保持很穩(wěn)定的情緒。

第2篇：我的理想老師作文范文

我們班是學(xué)校編的慢班，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)較多。記得他剛來(lái)教我們班的時(shí)候，我們班某些同學(xué)上課前還在那邊“起舞弄清影”，剛好被老師撞個(gè)正著，同學(xué)們都以為“難逃此劫”了，老師肯定會(huì)大發(fā)雷霆。出乎意料的是老師卻微笑地說(shuō)：“同學(xué)們有此雅興，怎么不請(qǐng)老師分享呢？”聽(tīng)完這番話，同學(xué)們都大笑起來(lái)了，我心里好像也有一股暖流穿過(guò)。老師抓住這個(gè)機(jī)遇說(shuō)：“課前準(zhǔn)備是否充分，會(huì)直接影響到上課的效果……”老師說(shuō)完這番話后，同學(xué)們自覺(jué)認(rèn)錯(cuò)了。此后，這種現(xiàn)象在我們班銷(xiāo)聲匿跡了。我過(guò)后回想，老師善于抓住機(jī)遇，引導(dǎo)教育同學(xué)，又不會(huì)使同學(xué)產(chǎn)生一種“逆反”的心理，老師真的是用心良苦。

思想上蔡老師對(duì)我們循循善誘，教學(xué)上更是盡職盡責(zé)。在秋冬交際之時(shí)，老師感冒了，咳得很厲害。但他還始終堅(jiān)持給我們上課，雖然他在講課時(shí)聲音很小，但我們還是聽(tīng)得津津有味。幾次我看見(jiàn)他那憔悴的臉龐，顯得疲憊不堪。而老師卻不以為然的繼續(xù)講課，直至課完。后來(lái)，我從其他老師那里了解到蔡老師已經(jīng)連續(xù)打了三、四針了，但他還是堅(jiān)持給我們上課，我心里不禁想起那句：“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！贝盒Q、紅燭—是老師最好的象征??！

作為教師，我覺(jué)得蔡老師是一個(gè)成功的教育者。他像一盞明燈照耀我前進(jìn)，啟迪我走向成功，把我從一名“壞學(xué)生”，教育成優(yōu)良生。初一、二的時(shí)候，我思想沒(méi)有開(kāi)竅，做什么都為所欲為，結(jié)果什么都“壞”，一無(wú)所長(zhǎng)。但蔡老師并不這么看我，而是教育和引導(dǎo)我，并且努力的挖掘我的“閃光點(diǎn)”，給我做了大量的思想工作。從上他的第一課時(shí)，他就讓我出盡了風(fēng)頭。漸漸的，在老師的“重拳之下”，我終于“甘敗下風(fēng)”了。學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，各方面都表現(xiàn)不錯(cuò)。還有誰(shuí)說(shuō)我一無(wú)所長(zhǎng)，是“壞學(xué)生”呢？我今天有這樣的成績(jī)，都是老師引導(dǎo)我的結(jié)晶??！

第3篇：我的理想老師作文范文

人生就像射箭，學(xué)習(xí)就像拉弓，而理想則是靶子。如果連靶子都找不準(zhǔn)，那弓拉得再大再好，也沒(méi)有用。有的人理想偉大，有的人理想渺小，有的人重于泰山，有的人輕于鴻毛。下面給大家分享一些初二我的理想作文600字，希望對(duì)大家有幫助。

初二我的理想作文600字1一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

我的人生理想是當(dāng)一名企業(yè)家。

要想當(dāng)一名企業(yè)家，不只是口頭說(shuō)說(shuō)而已，必須要有實(shí)際行動(dòng)、有較高的文化水平和過(guò)人的本領(lǐng)，還必須要有強(qiáng)健的體魄，才能在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中占有一席之地，也才能干出一番事業(yè)來(lái)。

但萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，不會(huì)一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到這樣那樣的困難，要堅(jiān)定信心，勇往直前，始終朝著自己的方向努力，才能達(dá)到自己的目標(biāo)在腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，掌握各科文化知識(shí)，理想才可能實(shí)現(xiàn)。今天的努力將成為我們明天笑著實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。

初二我的理想作文600字2每個(gè)都會(huì)有自己理想，有時(shí)還會(huì)改變，而我一直以來(lái)的理想都是當(dāng)一名教師。

當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。

正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。

從很小開(kāi)始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課?，F(xiàn)在我覺(jué)得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開(kāi)朗些。最后，還要有耐心。

教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!

初二我的理想作文600字3相信每個(gè)人都有自己的理想吧!我也有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名歌手。

歌手雖然不是神圣的，但是，歌手能給我們帶來(lái)音樂(lè)的享受。每當(dāng)我在電視上看到歌手們?cè)谂_(tái)上演唱，我也躍躍欲試。流行歌曲能讓人感到歡快，爵士樂(lè)讓人感到激烈，清音樂(lè)讓人感到舒適……這些不同種類(lèi)的音樂(lè)都深深地吸引著我。歌手演唱不同的歌時(shí)感情也是不同的。深沉的《時(shí)間都去哪兒了》讓無(wú)數(shù)人灑下熱淚;一聽(tīng)到《High歌》，都會(huì)嗨起來(lái)。這就是音樂(lè)的感染力。

歌手唱的歌充滿感情，有吸引力，聽(tīng)了這些歌能讓人奮發(fā)向上，這就是我想當(dāng)歌手的原因。

有了歌手這個(gè)理想，我一定會(huì)去努力地實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。今后，在音樂(lè)課上，我一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。在生活中的空余時(shí)間里，我會(huì)多聽(tīng)聽(tīng)歌。這樣不僅可以放松自己的心情，還能學(xué)習(xí)其他歌手唱歌時(shí)的感情。另外，我會(huì)去外面培訓(xùn)一下聲樂(lè)，讓老師指導(dǎo)一下唱歌的方法，可以進(jìn)步得更快。

希望通過(guò)我自己的努力，能實(shí)現(xiàn)我的理想——當(dāng)一名歌手，給大家?guī)?lái)音樂(lè)的美和享受!

初二我的理想作文600字4人人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是成為美國(guó)總統(tǒng)，因?yàn)槊绹?guó)是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的國(guó)家，有許多奇特的景觀，所以我想成為美國(guó)總統(tǒng)。

當(dāng)然，當(dāng)總統(tǒng)可不是那么容易的，美國(guó)的總統(tǒng)就相當(dāng)于中國(guó)的主席，由此可以想象那是多么艱難。我一定要努力學(xué)好英語(yǔ)、政治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)……各門(mén)功課。因?yàn)樵诿绹?guó)，你若不學(xué)會(huì)英語(yǔ)，別說(shuō)當(dāng)總統(tǒng)，就連吃口飯也成問(wèn)題，就算當(dāng)上了，也不可能總找一個(gè)翻譯吧，所以英語(yǔ)必須要頂呱呱。政治也不能落后呀，這個(gè)“官”可是要管理整個(gè)國(guó)家的，沒(méi)有一點(diǎn)兒政治頭腦的話，下面的人早就造反了，所以我要從管理班級(jí)開(kāi)始。語(yǔ)文同樣重要，我聽(tīng)說(shuō)美國(guó)選總統(tǒng)是以演講來(lái)選的，如果語(yǔ)文一塌糊涂，寫(xiě)的文章沒(méi)有一點(diǎn)感情，讀也讀不通的話，誰(shuí)會(huì)選呢?總之，數(shù)、理、化樣樣不能差，這樣才有希望坐上總統(tǒng)坐的“林肯車(chē)”。

可是我的語(yǔ)文和英語(yǔ)比較差，怎么辦呢?為了這個(gè)理想我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。在英語(yǔ)方面，每天多聽(tīng)磁帶，多讀。語(yǔ)文嘛，就要多看課外書(shū)，多寫(xiě)日記，認(rèn)真聽(tīng)課。

相信，“功夫不負(fù)有心人”，只要我努力了，就一定會(huì)成功的，加油!

初二我的理想作文600字5很多同學(xué)問(wèn)我：“你的理想是什么?”我總是搖搖頭或說(shuō)沒(méi)有。其實(shí)我有個(gè)理想，只是覺(jué)得遙不可及——我想成為一位飛機(jī)制造師。

我的外公曾經(jīng)是位飛行員，他告訴我，他當(dāng)年開(kāi)的飛機(jī)師前蘇聯(lián)制造的。我也坐過(guò)很多次的飛機(jī)，沒(méi)有一架是我們國(guó)家自己制造的，所以我很想制造出我們中國(guó)自己的飛機(jī)。

但我總是覺(jué)得這個(gè)理想有點(diǎn)“遙不可及”因?yàn)槲乙坏蕉昙?jí)連折的紙飛機(jī)都飛不起來(lái)，后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了一本折紙飛機(jī)的書(shū)，我仔細(xì)研究過(guò)后，再折出來(lái)的飛機(jī)終于能飛出幾米了。光這一點(diǎn)我就比其他同學(xué)落后了許多。還有我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，基礎(chǔ)不好怎么能考上科技大學(xué)?

媽媽知道我的理想后，很是贊成，在和我一番討論后，得出了幾個(gè)要點(diǎn)：首先要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，為以后打好扎實(shí)的基礎(chǔ);其次要鍛煉好身體，有強(qiáng)壯的身體才能經(jīng)受住高強(qiáng)度的工作;還要磨練好自己的意志力，要更堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)失敗;最后最重要的一點(diǎn)是要堅(jiān)定自己的信念。

第4篇：我的理想老師作文范文

“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明?！笔前。硐雽?duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要啊!我也有一個(gè)理想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。下面給大家分享一些我的理想作文800字，希望對(duì)大家有幫助。

我的理想作文800字1托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路燈，沒(méi)有理想就是沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向就沒(méi)有生活?！睕](méi)錯(cuò)，從上小學(xué)起，心里面慢慢有了一顆理想的種子。

小時(shí)候，在學(xué)校里讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常在想：這么大的學(xué)校是誰(shuí)辦的呢?他一定是一位偉大的人，能建立這么大的學(xué)校讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，難道不偉大嗎?他一定是校長(zhǎng)了。要是我是校長(zhǎng)，那該多好。那如果我當(dāng)上了校長(zhǎng)，就可以不讓老師布置家庭作業(yè)，那我就有足夠的時(shí)間玩耍了。

那時(shí)候，僅僅是為了不寫(xiě)家庭作業(yè)那么簡(jiǎn)單?？蓵r(shí)光飛逝，我也慢慢長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大，當(dāng)校長(zhǎng)的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈。等我當(dāng)上了校長(zhǎng)，我一定會(huì)讓學(xué)校成為最棒的學(xué)校。

我會(huì)為同學(xué)們選擇最溫柔和藹又充滿童趣的老師。老師會(huì)在課堂上根據(jù)課本上的內(nèi)容像游戲一般展現(xiàn)出來(lái)，如寓言故事中的《守株待兔》，老師可運(yùn)用童話劇的形式在課堂上讓同學(xué)們自己來(lái)演，這個(gè)好懂又簡(jiǎn)短的故事。在這樣游戲般的課堂上，孩子們?cè)鯐?huì)不理解呢?

我會(huì)把學(xué)校打扮的不一樣，在教學(xué)樓的后面，建造一個(gè)小型的游樂(lè)場(chǎng)，有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車(chē)、蹦床等安全好玩的項(xiàng)目。

在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天，能在放學(xué)后去那里玩上幾個(gè)項(xiàng)目，讓一天的學(xué)習(xí)放松一下，把一天的疲勞丟在一邊，那該多好!

我會(huì)把課程表調(diào)整，不讓主課占太多，讓孩子感到有壓力。我會(huì)讓老師少布置些作業(yè)，好讓孩子有些玩耍的時(shí)間。我一定會(huì)告訴家長(zhǎng)，不給孩子報(bào)太多補(bǔ)習(xí)班。家長(zhǎng)對(duì)孩子好，我也知道，但學(xué)學(xué)這個(gè)，學(xué)學(xué)那個(gè)，會(huì)讓孩子消化不了，讓他們感到有壓力，很疲倦，甚至不想學(xué)習(xí)。

這顆種子在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)出兩片嫩綠的葉子，我想當(dāng)校長(zhǎng)，想讓孩子有玩耍的時(shí)間，有充足的休息時(shí)間，不被各種各樣的補(bǔ)習(xí)班壓在最底層。

實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，路上也許會(huì)布滿荊棘，正所謂“天降將大任于斯人也，必先苦其心智?！弊屛覀?yōu)橹床?/p>

“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！敝灰覀兌紤驯е约旱睦硐?，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，勝利將會(huì)屬于我們!

我的理想作文800字2每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)為人師表的老師，有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，也有人想當(dāng)神圣威嚴(yán)的軍人。我也有我的理想，我想當(dāng)一名為國(guó)爭(zhēng)光的羽毛球運(yùn)動(dòng)員。

我相信，當(dāng)大家看到林丹、傅海峰等世界羽毛球冠軍站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，全中國(guó)人民的心都已經(jīng)沸騰起來(lái)了吧。就在那一瞬間，他們已經(jīng)成為全中國(guó)人民的驕傲，成為了中國(guó)展現(xiàn)強(qiáng)大的又一次成功。

我想當(dāng)羽毛球運(yùn)動(dòng)員，是因?yàn)槲乙蚕胂袼麄兡菢?，贏得比賽，奪得冠軍，接受全中國(guó)人民的喝彩，成為祖國(guó)的驕傲。但重要的理由是我從小就酷愛(ài)羽毛球，那是在我三年級(jí)的時(shí)候，我跟著爸爸一起看體育節(jié)目，那是一場(chǎng)羽毛球比賽，我看到中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上打的如此驚心動(dòng)魄，表現(xiàn)的如此英姿颯爽。從那時(shí)起：我就喜歡上了羽毛球，并萌生了當(dāng)羽毛球運(yùn)動(dòng)員的念頭，向全世界展示我們中國(guó)人的風(fēng)采。以后，只要電視上有羽毛球比賽，我就頭一個(gè)沖到電視機(jī)前，全神貫注的看比賽。爸爸媽媽看我這么喜愛(ài)羽毛球，特別支持我，給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班，從此，我離我的理想實(shí)現(xiàn)進(jìn)了一步，我可以為此而努力了。

有了理想，不去想辦法實(shí)現(xiàn)，那就是空想。自從我去了羽毛球訓(xùn)練班之后，我就把羽毛球教練當(dāng)成了我的理想啟蒙人，每次老師給我們講解動(dòng)作的時(shí)候，我總是認(rèn)真的去聽(tīng)，并跟著老師做，課下我再刻苦練習(xí)。在老師講解打球打比賽的技巧時(shí)，我總是采取“打破沙鍋問(wèn)到底的”的手段，把技巧的每一個(gè)要點(diǎn)都要問(wèn)清楚，并銘記于心。就這樣邊學(xué)邊打，訓(xùn)練館條件也不好，沒(méi)有空調(diào)沒(méi)有暖氣，冬天吧還好點(diǎn)，練練就不冷了，夏天是越打越熱，媽媽給我準(zhǔn)備了兩個(gè)水壺的水都不夠我喝，但我從來(lái)都不覺(jué)得苦，每次都是我催著爸爸送我去訓(xùn)練。慢慢的，我的羽毛球水平有了很大提高，特別是老師表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是單打的好苗子，聽(tīng)了老師的話，我欣喜若狂，覺(jué)得離理想實(shí)現(xiàn)又進(jìn)了一步。

我現(xiàn)在正在一步一步走向?qū)崿F(xiàn)理想的道路上，雖然我知道前方的路有多崎嶇，有多坎坷，但我決不回頭，因?yàn)槲疑钪恳粋€(gè)站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的人的背后拋灑多少汗水，付出多少艱辛，沒(méi)有哪一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我正在為我的理想而努力著，你呢?

我的理想作文800字3理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都有自己的理想：有人想當(dāng)白衣天使、有人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師、有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)演員┉┉我的理想是做一名冰上的公主。

為什么世界上有那么多職業(yè)，而我偏要選這一個(gè)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得與冰為舞是一件很美妙的事情。在冰上將自己優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)給評(píng)委、觀眾——一會(huì)兒跳躍，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又飛速的直沖向前。像一個(gè)可愛(ài)的精靈，動(dòng)作或柔美，或剛勁，都能將自己內(nèi)心那種向往自由的情緒表達(dá)出來(lái)，都能給人以美的享受。釋放自己，愉悅別人，這應(yīng)該是冰上運(yùn)動(dòng)的精髓吧。所以我對(duì)冰場(chǎng)有著無(wú)尚的向往。

當(dāng)然，想要學(xué)好滑冰可不是件容易的事兒。每一個(gè)動(dòng)作背后都是無(wú)數(shù)次的跌倒與爬起。身上淤青是常有的事。記得我第一次上冰時(shí)，由于害怕摔倒，只能像一只小企鵝一個(gè)一步一步的慢慢往前挪。盡管我很小心了，但還是找不到控制腳下冰面的感覺(jué)，一會(huì)兒功夫就摔倒了兩次，痛得我直咧嘴。媽媽看到了心疼的不行，對(duì)我說(shuō)“咱不學(xué)了，多難啊?！笨墒牵沂嵌嗝戳w慕那些滑得好的姐姐們啊，她們的動(dòng)作優(yōu)美嫻熟，那一個(gè)個(gè)美麗的靚影無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我，鼓舞著我。她們能做到我也一樣能做到。我暗暗給自己打氣“加油，加油，世上無(wú)難事，只怕有心人，我一定能做到的”。就這樣，摔倒了再咬牙爬起來(lái)，我還是將滑冰堅(jiān)持了下來(lái)。

在我學(xué)了幾個(gè)動(dòng)作以后，媽媽給我請(qǐng)了個(gè)教練，我的教練是個(gè)大美女，她帶了許多像我一樣愛(ài)滑冰的小朋友。我們常常一起上大課。上課的時(shí)候教練也成了孩子似的，和我們玩成一片。常常她在前面跑，我們緊隨其后，不知道的人還以為我們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲呢!練習(xí)壓步的時(shí)候教練站在中間，我們圍成一個(gè)圈，飛速的向前沖著，誰(shuí)都不甘示弱，不一會(huì)兒冰面就被我們劃出了一個(gè)個(gè)同心圓。一堂課下來(lái)，我們總是累的汗流浹背，盡管每一個(gè)人都要摔上幾跤，但是沒(méi)有一個(gè)氣餒的，笑容蕩漾在我們的小臉上。

現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)了很多動(dòng)作了，我知道想要真正成為冰上的姣姣者，我還有很多要學(xué)習(xí)的。古訓(xùn)說(shuō)的好：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”相信只要我不怕困難，堅(jiān)持下去不松懈，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想，成為令大家矚目的冰上的公主!

我的理想作文800字4每一個(gè)人都有自己的理想，這個(gè)理想蘊(yùn)藏在心底，等待我們?nèi)^斗、拼搏，為了心中這個(gè)理想而努力進(jìn)取，一旦理想達(dá)成，你會(huì)無(wú)比的興奮……下面，我就說(shuō)一說(shuō)我的理想吧。

我的理想是當(dāng)一個(gè)陽(yáng)光帥氣的籃球運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)我大聲說(shuō)：“我的理想是當(dāng)一名NBA籃球明星”時(shí)，坐立不安的老爸老媽便異口同聲回絕：“要進(jìn)NBA是不可能的，籃球只能是業(yè)余愛(ài)好。”雖然常常聽(tīng)到爸媽這樣回應(yīng)，但是我心里并不在意，因?yàn)槲伊?xí)慣了，也許是由于我的固執(zhí)吧。

還記得二年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)懵懂的少年，由于我經(jīng)常感冒，媽媽就送我去學(xué)籃球，希望能讓我增強(qiáng)體質(zhì)。剛?cè)ビ?xùn)練場(chǎng)時(shí)，我只當(dāng)做玩樂(lè)，不專(zhuān)心練球，還同教練頂嘴。隨著年齡漸長(zhǎng)，學(xué)?；@球氛圍濃厚，我漸漸喜歡同小伙伴們一起玩比賽，我的籃球技術(shù)得到了很大的提升，一個(gè)個(gè)動(dòng)作都熟練多了，再感受籃球，覺(jué)得又有一番樂(lè)趣：圓圓的籃球在你手中任你擺布?；蚺幕虼蚧蚩刍蛲?，籃球隨著你瀟灑的動(dòng)作時(shí)上時(shí)下時(shí)，這份感覺(jué)真是妙不可言。最后我迷上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在一場(chǎng)場(chǎng)競(jìng)技賽中找到了新的自我?，F(xiàn)在籃球就如我的第二顆心臟，每當(dāng)我摸到球的那一瞬，我能感覺(jué)到它在“咚咚”跳動(dòng)，這澎湃的活力，這精致的條紋，讓我心中充滿愉悅，而這動(dòng)力在激情的球場(chǎng)上無(wú)處不在。

當(dāng)我站在球場(chǎng)中央，抱起球的那一秒，我夢(mèng)想著有喬丹的飛越，科比的騰空，庫(kù)里的三分，詹姆斯的霸氣。如果擁有這一系列技術(shù)的結(jié)合，我將是世界無(wú)敵。唉!回過(guò)神來(lái)，我還是我，要實(shí)現(xiàn)我心中的這份理想，要靠自己去努力，用汗水和毅力去奮斗。

現(xiàn)在，我加入了學(xué)?；@球隊(duì)，是一名控球隊(duì)員，每次比賽中，我享受進(jìn)球時(shí)籃球刷網(wǎng)而進(jìn)的聲音，讓人無(wú)比痛快;我享受和隊(duì)友配合的那份默契;我享受比賽的每一個(gè)精彩瞬間。

籃球，成為了我生命中不可或缺的“兄弟”。因?yàn)橛辛怂叶昧耸裁唇袌F(tuán)結(jié);因?yàn)橛辛怂?，我懂得了什么叫自?因?yàn)橛辛怂?，我懂得了成功意味著汗水和付出。所以，“無(wú)兄弟，不籃球”——我一定會(huì)讓你伴隨著我繼續(xù)前進(jìn)!

我的理想作文800字5理想是海中的燈塔，指引我們尋找到人生的方向;理想是高山懸崖上的雪蓮，等著我們?nèi)ゲ烧?理想是風(fēng)浪中的小船，搖擺不定，教會(huì)了我堅(jiān)持不放棄，載著我駛向勝利的彼岸。

每個(gè)人都擁有美好的理想。有的人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，用靈巧的雙手為人們治療疾病;有的人想要當(dāng)人類(lèi)靈魂的工程師——老師，讓更多人體驗(yàn)到知識(shí)的魅力;還有的人想當(dāng)國(guó)家棟梁，替人民排憂解難……而我想做一個(gè)支教老師。

記得有一次，我在網(wǎng)上看到了一組照片，照片上是幾個(gè)面黃肌瘦的小孩子，他們穿著滿是補(bǔ)丁的衣服，光著腳踩在泥里，帶著泥土的臉上還掛著樸實(shí)的笑容……這是一組山區(qū)孩子的照片。這一刻，他們的笑容直擊我的內(nèi)心。他們生活在大山，吃不好，穿不暖，生活得很艱苦?；蛟S，他們也有在知識(shí)海洋遨游的夢(mèng)想，但貧困的山區(qū)中缺師少教，缺乏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的土壤。

也許他們一輩子也走不出大山，看不了山下風(fēng)景;也許當(dāng)他們走出大山，卻發(fā)現(xiàn)由于缺少知識(shí)，和當(dāng)今社會(huì)格格不入?！拔拿ぁ眱蓚€(gè)字會(huì)深深地扎根在他們的身上，永遠(yuǎn)洗刷不掉……

留在大山，對(duì)于大山里的人來(lái)說(shuō)，是一輩子的艱苦;而走出大山對(duì)他們來(lái)說(shuō)，就是當(dāng)個(gè)“特殊”的人，被人瞧不起。這對(duì)于山區(qū)的孩子也太不公平了，他們和別人的差距不過(guò)是生在大山，活在大山罷了……他們“不幸”的畫(huà)面，總在我的腦海不斷重播。我總想著：“我能做些什么嗎?”

我沒(méi)有辦法改變他們生活的現(xiàn)狀，也沒(méi)有辦法帶他們走出大山。但我相信在不久的將來(lái)，我能憑借著自身的力量，讓一些山區(qū)的孩子在未來(lái)能識(shí)字，不做文盲，得到精神上的食糧。

理想很遠(yuǎn)大，但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。我不知道我能否堅(jiān)持并且實(shí)現(xiàn)我的理想，但不管怎樣現(xiàn)在我都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，朝自己的理想努力拼搏，我相信有努力就會(huì)有成功，在不久的將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。

在這夜里，我懷著美好的理想甜甜地睡著了。

在夢(mèng)里我仿佛看到了：破破的茅草屋里，傳出了朗朗的讀書(shū)聲“床前明月光，疑是地上霜……”，孩童稚嫩的嗓音中帶著幾絲沉重，聽(tīng)在耳里是多么的悅耳動(dòng)聽(tīng)啊!我抬步走進(jìn)茅草屋，孩子們紛紛抬頭望向我笑嘻嘻地向我打招呼“老師好”……

第5篇：我的理想老師作文范文

5歲時(shí)，我在電視上看到舞蹈演員在舞臺(tái)上翩翩起舞，我的第一個(gè)理想誕生了——當(dāng)一位舞蹈演員。

6歲時(shí)，我愛(ài)上了唱歌。若看見(jiàn)歌手在臺(tái)上唱得如癡如醉，心想，要是我也能當(dāng)個(gè)歌手，那該多好??！

7歲時(shí)，我上小學(xué)了。第一次看見(jiàn)校長(zhǎng)在大庭廣眾之下講話，多威風(fēng)?。∥颐獠涣肆w慕，于是，我的理想又改變了——當(dāng)一位校長(zhǎng)。

8歲時(shí)，不知怎的，我對(duì)醫(yī)院里的白衣天使肅然起敬。他們能夠幫助病人解除痛苦，救死扶傷?！搬t(yī)生”這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)??！如果我也是醫(yī)生的話……

9歲時(shí)，我第一次走進(jìn)圖書(shū)館。望著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的書(shū)，真想一下子看透。接著，一個(gè)理想又蹦進(jìn)我的腦子里——當(dāng)圖書(shū)館的管理員。每天頭沉浸在書(shū)的海洋里。

10歲時(shí)，我第一次登臺(tái)演講，想不到在我演講結(jié)束后，雷鳴般的掌聲此起彼伏。我突然涌現(xiàn)出一種對(duì)成為一個(gè)朗誦家的強(qiáng)烈渴望。

11歲時(shí)，我的作文得到了老師的好評(píng)。這時(shí)，我又一個(gè)理想又迸發(fā)出來(lái)惡劣——當(dāng)一位作家，寫(xiě)出或催人淚下或令人捧腹大笑的文章來(lái)。

12歲時(shí)，我對(duì)鋼琴情有獨(dú)鐘。如果能像朗朗一樣當(dāng)一位出色的鋼琴家，全身心投入到音樂(lè)之中，那么，我一定會(huì)到全世界舉辦演奏會(huì)，為祖國(guó)爭(zhēng)光！

第6篇：我的理想老師作文范文

也許是受媽媽的影響，我的理想就是當(dāng)一名合格的人民教師。也正因?yàn)閶寢屖墙處?，我從小就知道了培養(yǎng)祖國(guó)的花朵是如此辛苦，又是如此光榮。這份職業(yè)就這樣成了我的五彩理想之一。以后，每當(dāng)要寫(xiě)《我的理想》時(shí)，我總是會(huì)這樣寫(xiě)道：“我的理想是當(dāng)一名合格的人民教師……”這就是我的第一顆星星！

《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》這部動(dòng)畫(huà)片想必大家都非常熟悉吧！而風(fēng)摩一時(shí)的《太空歷險(xiǎn)記》又是那時(shí)我每天必看的動(dòng)畫(huà)片。看久了之后，我的腦子中突然冒出了一個(gè)大膽的念頭：我想當(dāng)個(gè)宇航員！我想在太空中遨游，看看神秘的銀河，看看美麗的太陽(yáng)系，遠(yuǎn)眺親愛(ài)的地球媽媽。這就是我的第二顆星星。

后來(lái)，我就進(jìn)了羽毛球訓(xùn)練班。上課時(shí)，我仿佛天生和羽毛球有緣，能很快熟練掌握老師教給我的知識(shí)。當(dāng)我打羽毛球時(shí)，我時(shí)常在想：“我要是長(zhǎng)大后成為像張寧阿姨那樣出色的羽毛球運(yùn)動(dòng)員，在奧運(yùn)會(huì)上摘金奪銀，為祖國(guó)爭(zhēng)光，那該多好??！”很顯然，這是我的第三顆星星。

第7篇：我的理想老師作文范文

因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng)，我到了另外一個(gè)城市。那年秋天，我背著一個(gè)小花書(shū)包，轉(zhuǎn)學(xué)到恩施舞陽(yáng)附小二年級(jí)2班，便認(rèn)識(shí)了班主任田老師。

田老師名槐山，土家人，個(gè)子不高，但結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，兩只胳膊舉著，可任由學(xué)生們捄著打秋千。他剛從師范畢業(yè)，渾身似乎有使不完的勁，成天笑嘻嘻的像一個(gè)孩子王，高興起來(lái)就把學(xué)生娃一個(gè)個(gè)舉過(guò)頭頂，只要田老師在操場(chǎng)上，一定是歡聲笑語(yǔ)一片。我們這些小學(xué)生就像一個(gè)個(gè)跟屁蟲(chóng)，上課下課都跟著他。

喜歡聽(tīng)他的課，田老師教語(yǔ)文，講課時(shí)聲音洪亮，又講故事又打比方，長(zhǎng)大才知道田老師是一個(gè)農(nóng)家子弟，他將恩施土家的風(fēng)情、諺語(yǔ)民歌信手拈來(lái)，讓人聽(tīng)得著迷。那些在課本上看去嚴(yán)肅規(guī)正的詞匯在田老師的講述里變得那么有趣。我們這個(gè)班上的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)普遍都好，我想我后來(lái)喜歡文學(xué)與田老師教的語(yǔ)文絕對(duì)分不開(kāi)，但那時(shí)未曾幻想去做一個(gè)作家，在田老師布置的“我長(zhǎng)大了做什么”的作文里，我的理想是做一名拖拉機(jī)手。這個(gè)宏偉的理想我很早就忘了，但有一年春節(jié)去給田老師拜年，坐下來(lái)嗑瓜子時(shí)，田老師笑著說(shuō)，房廣蘭，你還記得你的理想嗎？你在作文里說(shuō)要當(dāng)一名拖拉機(jī)手，耕耘在祖國(guó)遼闊的土地上，那篇作文還在班上讀過(guò)。房廣蘭是我上小學(xué)時(shí)的名字，“”期間因?yàn)楦赣H挨斗，母親將我改成了葉梅。我說(shuō)是啊，是您的語(yǔ)文改變了我的理想。

那時(shí)沒(méi)有偶像和粉絲，現(xiàn)在想起來(lái)，田老師就是我們這些小學(xué)生的偶像，他除了會(huì)教語(yǔ)文，還會(huì)打球游泳跑步跳遠(yuǎn)，動(dòng)作瀟灑，活力四射。我們成群結(jié)隊(duì)地跟著他在小河里游泳，土臺(tái)上打乒乓，他手把著手、不厭其煩地教。這些愛(ài)好一直伴隨我到今天，有時(shí)候人們問(wèn)我從哪兒學(xué)來(lái)的，我便有些得意，忍不住會(huì)說(shuō)到遙遠(yuǎn)的田老師，說(shuō)那時(shí)的老師多好啊，那才是德智體全面發(fā)展呢。

第8篇：我的理想老師作文范文

[片段1]

送一首歌《橄欖樹(shù)》作為見(jiàn)面的禮物。（播放歌曲，投影歌詞。）

師：你們知道這首歌的詞作者是誰(shuí)嗎？

（介紹三毛，投影三毛的作品名。）三毛非常有名，足跡遍及世界各地，用她自己的一本書(shū)名形容――《萬(wàn)水千山走遍》。她的著作，世界各地的華人都非常喜歡。這么一位卓有成績(jī)的女作家，猜猜她小時(shí)候有什么樣的理想？

生：走遍世界各地。

生：成為文壇上舉足輕重的人物。

生：當(dāng)主持人，因?yàn)楹芷痢?/p>

生：當(dāng)科學(xué)家，模特……

師：你們通通猜錯(cuò)了。想知道嗎？她自己用文字寫(xiě)下來(lái)了?？梢孕÷暤刈x，也可以默讀。（投影《拾荒記》片段，生默讀，指名讀。）

師：看出來(lái)了嗎？她的理想是什么？

生：做一個(gè)拾破爛的人。

生：做一個(gè)街頭賣(mài)烤紅薯的人。

師：同學(xué)們想到?jīng)]有，她的理想并沒(méi)有我們想象的那么偉大。她為什么要做一個(gè)拾荒的人，一個(gè)街頭賣(mài)烤紅薯的人？

生：她想要自由，他做生意可以玩耍，拾破爛也可以玩耍。

師：是啊，她看中了這兩個(gè)職業(yè)可以給他自由的生活。她把自由看得比什么都重。

從三毛的理想，我們可以看出，理想并不是什么偉大的東西，它只是我們心中對(duì)美好生活的向往，一個(gè)心愿而已。她正是帶著對(duì)美好生活的向往，走遍了天山萬(wàn)水，正如歌詞中寫(xiě)的那樣，為了天空飛翔的小鳥(niǎo)……

[片段2]

同學(xué)們，看了大人物的理想，我們也來(lái)談一談我們小人物的理想好不好？

師：我先說(shuō)我的理想，但是我只能悄悄地告訴一個(gè)同學(xué)。（對(duì)一生耳語(yǔ)。）請(qǐng)其他同學(xué)來(lái)猜，誰(shuí)先來(lái)？

其它學(xué)生猜：自由者、作家、種花、運(yùn)動(dòng)員、醫(yī)生、音樂(lè)家……

宣布答案：閆老師想當(dāng)小賣(mài)部的售貨員，只賣(mài)兩樣?xùn)|西――面包和糖果。（學(xué)生大笑。）

師：為什么笑了？

生：我覺(jué)得堂堂一個(gè)特級(jí)教師，理想竟然這么低。

師：人家三毛那么大的成就，都想去拾破爛，我還沒(méi)去拾破爛呢。

生：老師的理想和我比較相似，我也想賣(mài)糖果，可以偷吃。

師：你們每個(gè)人都咧著嘴笑了，是笑話閆老師嗎？

生：不是。

師：所以，不論有什么樣的理想，只要談出我們的想法，只要是真誠(chéng)的，都是可貴的。我相信你們不是在笑話閆老師，我也相信你們的小腦瓜更好玩，對(duì)嗎？談?wù)勀愕睦硐氚伞?/p>

生：環(huán)保志愿者。

生：股票專(zhuān)家。

……

[反思]

以上是著名特級(jí)教師閆學(xué)的《我的理想》的作文教學(xué)片段。閆老師的教學(xué)，給了我們很多啟示。

第一，善等錯(cuò)誤。當(dāng)教師告訴學(xué)生《橄欖樹(shù)》的詞作者是三毛時(shí)，有一位學(xué)生說(shuō)他知道三毛，他看過(guò)《三毛流浪記》。他的發(fā)言引來(lái)哄堂大笑，閆老師告訴學(xué)生：“正是作家三毛因?yàn)橄矚g張樂(lè)平的《三毛流浪記》，所以給自己取了個(gè)筆名‘三毛’”。閆老師這一細(xì)節(jié)處理不僅展示了她對(duì)相關(guān)內(nèi)容挖掘得透，更重要的是維護(hù)了這名學(xué)生的自尊，讓大家有繼續(xù)交流的勇氣。課堂就是允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的地方，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，需要教師以足夠的教學(xué)智慧予以指正。既追求正確，又顧及學(xué)生面子。

第9篇：我的理想老師作文范文

小時(shí)候，媽媽說(shuō)我是個(gè)對(duì)文字癡迷的孩子。

當(dāng)我還不會(huì)握筆的時(shí)候，我便用小手輕輕撫摸著書(shū)頁(yè)里的文字，心中油生敬畏之情。  

“媽媽?zhuān)铱吹阶掷镞呌刑焓乖诔枘?。”我抬頭看著媽媽。“傻孩子，字里怎么會(huì)有天使呢？”媽媽輕拍我的小腦門(mén)?！疤焓共卦诶镞叢蛔寢寢尶匆?jiàn)呢，我要把她找出來(lái)?！庇谑俏液芸毂銓W(xué)著握筆寫(xiě)字。

我執(zhí)拗地覺(jué)得只要我會(huì)寫(xiě)字，我心中那個(gè)天使就會(huì)出現(xiàn)，飛到我和媽媽身邊。所以，我很認(rèn)真，也很努力，握著鉛筆，由橫豎撇捺到一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的方塊字，再到造句，寫(xiě)文章。

而天使，也一天天地隨著我筆的舞動(dòng)而清晰起來(lái)，我細(xì)細(xì)地用筆，用文字讓她更實(shí)在„„ 

小學(xué)的我是如此真切地?zé)釔?ài)著作文！每到作文課，我不再和同桌開(kāi)小差，拿著筆，在綠色的方格紙上盡情地抒寫(xiě)著我那充滿童真的光怪陸離的夢(mèng)幻。我深信天使在那小小的字里行間必定也和我一起成長(zhǎng)著，我那時(shí)筆下的文字雖然幼稚，然而卻常常得到老師的夸獎(jiǎng)，我也得到了誦讀于班上或是額外的寫(xiě)作輔導(dǎo)的獎(jiǎng)賞。 

你看你看，天使的臉正在浮現(xiàn)，在我小學(xué)的作文中，在我兒童的歡樂(lè)中„„ 

上了中學(xué)，隨著對(duì)文學(xué)作品的日漸喜愛(ài)，我更加堅(jiān)定了對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)，也看見(jiàn)我心中的天使已在字里行間隱隱地出現(xiàn)了„„  

我開(kāi)始投稿，然而每次寄出的稿件如石沉大海，毫無(wú)音訊。我的寫(xiě)作夢(mèng)想開(kāi)始動(dòng)搖，再加上成長(zhǎng)的煩惱和生活挫折如潮水般襲來(lái)，我埋怨著命運(yùn)不公，命運(yùn)多舛，不再握筆作文，從此一蹶不振。

那一天在電視上看到雕刻家把石頭雕成美麗的天使，那一刻，我受到了前所未有的震撼：我手中的筆正是雕刻家的刻刀，我也應(yīng)用筆這把“刻刀”雕出我心中的天使——我的夢(mèng)想，我對(duì)生活的追求。 

你看你看，天使的臉再一次清晰了„„ 

我重新握起筆，揮灑我的激情，描繪我的理想。生活的陽(yáng)光也開(kāi)始向我投來(lái)新的微笑。

我筆下的文字更顯成熟理智了，我的作品漸漸開(kāi)始被發(fā)表了，我對(duì)生命的熱愛(ài)也日益增加了„„  

這一天，我拿著稿件錄用通知和被印成鉛字的文章，笑著抱著媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)野烟焓沟窨坛鰜?lái)了！你看你看，天使的臉！”

“你這個(gè)對(duì)文字癡迷的傻孩子?！?/p>