社區(qū)科普活動計劃和安排精選(九篇)

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第1篇：社區(qū)科普活動計劃和安排范文

該報告從東城區(qū)普通居民對科普的認知水平和科普需求出發(fā),開展了面向東城區(qū)社區(qū)居民的科普需求調查,取得了大量基礎性數(shù)據(jù)。基礎調查從2010年2月啟動至2010年6月底完成,共分為資料研究、現(xiàn)場訪談、問卷編制、問卷調查、數(shù)據(jù)分析以及報告編制六個階段。在現(xiàn)場訪談階段走訪了3個街道6個社區(qū),與25名居民代表及社區(qū)科普工作人員進行了深入訪談。并在此基礎上,首次嘗試以電子表格問卷形式對東城區(qū)(不含前崇文區(qū))全部10個街道所轄115個社區(qū)居民進行了抽樣率為1‰的問卷調查,共收回有效問卷549份。本次調查對反饋數(shù)據(jù)進行數(shù)量和比例上的統(tǒng)計,對居民的科普需求與其群體屬性做了相關性分析研究,考察居民的科普喜好是否受自身特點影響,從而為有針性地開展科普工作提供指導。本次調查分析了不同性別、年齡層次、教育程度和職業(yè)類型的居民參與科普的意愿以及他們對科普主題、科普隊伍、科普設施、科普活動、科普機制等各方面的具體需求內容,最終形成《東城區(qū)社區(qū)科普需求調查報告》。

第一,強烈的科普意愿。社區(qū)居民非常重視科普信息的實用性,出于對日常生活的幫助,居民了解科普信息和參與社區(qū)科普的意愿都非常強烈。從分析來看,阻礙居民接受科普信息和參與社區(qū)科普活動的主要原因分別是科普宣傳的內容和形式尚不完全滿足需求以及科普活動與居民日常工作學習的時間安排不夠協(xié)調。

第二,層次化的科普主題需求。社區(qū)居民的科普主題選擇受年齡、教育程度的影響較為明顯。在科技知識、科學精神、科學方法、科學理論四大類科普內容中,居民們仍然更關注與日常生活息息相關的日?？破罩R和科技熱點問題。其次,科學方法也受到較為廣泛的重視。在各科技知識領域中,居民們對生命科學、宇宙科學和環(huán)境科學較為關注,這與居民的年齡、性別、職業(yè)因素較相關。調查數(shù)據(jù)表明,目前居民最為關心的三大科普熱點是醫(yī)療健康、食品安全、節(jié)能環(huán)保,其中醫(yī)療健康受到最廣泛的關注。

第三,專業(yè)化的科普隊伍需求。首先,大多數(shù)居民認為社區(qū)科普工作者適當?shù)哪挲g應為30~50歲;超過半數(shù)的居民認為其教育程度應達到大學專科水平以上;近90%的居民認為有必要對其進行專業(yè)的培訓。由此可見,社區(qū)居民對社區(qū)科普隊伍要求頗高,年輕化、高知化、專業(yè)化的趨勢較為明顯。其次,88%的居民表示愿意擔任社區(qū)科普志愿者,這體現(xiàn)了東城區(qū)社區(qū)居民的主人翁精神和服務意識,以及良好的科普責任感。同時,居民希望以社區(qū)科普組織或團體的形式根據(jù)自身的興趣和專長開展科普活動,這是政府主導科普的一種有力補充,是居民作為科普主體的具體表現(xiàn),也是探索科普社會化道路的一個途徑。

第四,實效性的科普設施需求。從滿意度調查的結果來看,科普設施的建設和使用情況的滿意程度最低,尤其是對科普活動站(室)、大屏幕感到滿意的居民還不到一成,說明這些設施還沒有發(fā)揮出應有的作用,與其高昂的投入不成正比。同時,居民認為最重要的科普設施前三位分別是科普圖書、科普印象制品和科普宣傳掛圖。說明傳統(tǒng)的科普基礎設施依然是科學傳播最重要的渠道之一,同時還要增加新的手段和途徑。

第五,多樣化的科普活動需求。首先,不同年齡、性別、職業(yè)和教育程度的居民參與科普活動的目的各有不同,從總體來看,增長生活知識與技能是首要原因。其次,在活動數(shù)量上,調查顯示,很大一部分活動并未被大多數(shù)居民所知曉,科普活動的平均覆蓋率僅為19%。因此還需要在很大程度上重視活動信息的宣傳力度。另外,在活動形式上,居民們喜愛的科普活動形式前三位依次是圖片展覽、文藝宣傳(科普晚會、科普電影等)、咨詢講座。居民對科普活動形式的偏好與年齡、教育程度以及性別的相關性較高,需要多樣化的科普活動才能滿足。

第六,創(chuàng)新性的科普機制需求。目前很多社區(qū)在科普工作的人員管理、資產(chǎn)與財務管理、工作流程管理等方面還沒有形成常態(tài)的工作機制,有的社區(qū)甚至沒有明確的工作計劃,工作的推進多是依靠工作人員自身的工作經(jīng)驗和主觀能動性。調查數(shù)據(jù)顯示,90%以上的受訪居民認為形成創(chuàng)新性的群眾參與、活動組織、資源保障、人員培訓等科普運行機制非常重要。

通過調查顯示,目前社區(qū)科普工作現(xiàn)狀與社區(qū)居民的科普需求還存在較大差距:第一,科普能力建設不足。表現(xiàn)在部分社區(qū)科普人手短缺且專業(yè)性不強、科普設施簡陋、科普資金不足等方面。第二,科普工作創(chuàng)新性不足。在內容上局限于自然科學知識和實用技能,將科普狹隘地理解為知識傳播或技術推廣,忽視社會科學知識以及科學精神、科學方法和科學思想等的宣傳和普及;在形式上多采用由高到低的單向傳輸方式,不注重公眾的參與,忽視雙向交流;在宣傳手段上還較為落后,新興電子媒體如互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)碼音視頻、電子雜志等以及科普場館、科技旅游等能夠充分運用科技體驗開展科普工作的新的途徑還沒有普遍開展。第三,科普工作效果還有待提高。主要表現(xiàn)為活動覆蓋面不夠廣,針對性不夠強,持續(xù)性不足;科普信息權威性不夠高;缺乏科普工作評估體系等方面。

第2篇：社區(qū)科普活動計劃和安排范文

第一條為貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》，保證《全民科學素質行動計劃綱要》順利實施，夯實建設創(chuàng)新型城市的社會基礎，切實提高財政資金的使用效益，支持和促進全市科普事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)《科學事業(yè)單位財務制度》和《江蘇省科學技術普及條例》的有關規(guī)定，特制定本辦法。

第二條市級科普專項經(jīng)費是市財政為加強科普事業(yè)宏觀指導和建設，按照省、市委有關文件要求安排的專項經(jīng)費，由市財政局和市科學技術協(xié)會共同管理。

第二章使用范圍

第三條市級科普專項經(jīng)費主要用于市本級科普項目建設的引導推動和科普業(yè)務活動費用，以及科普工作的表彰獎勵。具體使用范圍如下：

（一）青少年科普：主要指圍繞未成年人“學科學、愛科學”的各類科技競賽和科普活動、各類青少年科技場館（室）建設引導、市級科技特色學校建設和科技輔導員業(yè)務培訓等。

（二）城鎮(zhèn)勞動人口科普：主要指圍繞街道、社區(qū)科普創(chuàng)建引導、科教進社區(qū)（軍營、企業(yè)、工地）及其它大型城市科普活動；圍繞企業(yè)技術進步和職工技能培訓、基層科協(xié)與市級學會干部及科技工作者開展的科普教育等活動。

（三）領導干部和公務員科普：主要指圍繞提高領導干部和公務員的科學素質，著力提高其科學決策和科學管理的能力，在機關黨政領導干部和公務員中開展科技素質培訓和科普教育等活動。

（四）農(nóng)民科普：主要指圍繞社會主義新農(nóng)村建設和興農(nóng)富民，向廣大農(nóng)民普及農(nóng)業(yè)科技知識，推廣先進實用技術，宣傳科學思想，抵制封建迷信。引導和鼓勵建立各類農(nóng)村科普示范基地、“一站一員一欄”等平臺建設，發(fā)揮農(nóng)村致富帶頭人和農(nóng)業(yè)專家?guī)斓淖饔?，開展各類“科技三下鄉(xiāng)”活動。

（五）科技社團科普：主要指蘇州市科學技術協(xié)會所屬市級學會、協(xié)會、研究會、高校和科研院所科協(xié)、企業(yè)科協(xié)開展的具有創(chuàng)新特點的各項科普宣傳、科普教育、科普創(chuàng)作、科普研討、科普論壇、科技推廣等活動。

（六）重大科普宣傳活動：主要指圍繞黨委政府中心工作，每年由市政府及中國科協(xié)組織的科普宣傳周、全國科普日等專項活動。

（七）科普資源開發(fā)與共享：主要指科普影視拍攝、科普活動多媒體、科普展板制作、科普刊物出版及科普資料編制印刷等；重點扶持資助原創(chuàng)性和選題優(yōu)秀的科普作品，鼓勵、引導社會力量參與科普作品的創(chuàng)作開發(fā)。

（八）科普基礎設施建設和維護：小型科普場館建設的引導資金投入；科普畫廊和科普網(wǎng)站的建設，大型科普設施建設方案的調研活動；科普設施的維護管理。

（九）大眾傳媒的利用：主要指在電臺、電視臺、報刊等新聞媒體上開辟科普專欄和專版；租用戶外大型電子屏幕進行科普宣傳的項目。

（十）圍繞全市科普工作目標，由各區(qū)承辦的對全市產(chǎn)生直接影響和有示范作用的活動，以及由各區(qū)作為投資主體且具有典型推廣意義的項目，給予一定的補貼。

（十一）優(yōu)秀活動項目的評比：鼓勵各項科普活動在形式、內容、效果上不斷創(chuàng)新，對在活動中積極創(chuàng)新,成績顯著的單位和個人等給予表彰。

（十二）經(jīng)市財政局、市科協(xié)批準的其它科普項目支出。

第三章項目審定及預算審批

第四條市級科普專項經(jīng)費實行預、決算制度。

第五條市級科普專項經(jīng)費的支出預算由市科協(xié)根據(jù)全市科普發(fā)展計劃及省、市當年工作部署，提出初步安排意見，并會同市財政局確定重點科普項目計劃，納入市科協(xié)年度部門預算。

第六條市科協(xié)根據(jù)部門預算提出市級科普專項經(jīng)費安排計劃報市財政局。市財政局審核后，下達市級年度科普專項經(jīng)費的補助項目和補助額。

第四章管理與監(jiān)督

第八條市級科普專項經(jīng)費項目實行“專項核算，?？顚Ｓ谩⑻岣咝б妗钡墓芾磙k法。

第九條市財政局和市科協(xié)負責市級科普專項經(jīng)費的財務管理。市財政局、市科協(xié)將組織力量對市級科普專項經(jīng)費使用情況進行定期或不定期的抽查并進行監(jiān)督評估。年終市科協(xié)將市級科普專項經(jīng)費決算及使用情況按績效考核的要求書面報市財政局。

第十條科普項目一經(jīng)確定，不得隨意變更。如遇特殊情況確需調整或變動項目計劃的，由市科協(xié)報經(jīng)市財政局審核后方可調整或變動。

第十一條市級科普項目實行項目經(jīng)費責任制度，預算確定的項目須簽訂《蘇州市財政撥款項目責任書》后，按責任書規(guī)定的金額、用途和進度撥款。需要政府采購的要嚴格按照政府采購有關規(guī)定執(zhí)行。如有發(fā)生違反責任書規(guī)定的行為，市財政局將停止撥款、收回補助經(jīng)費，并追究有關人員和單位負責人的責任。

第五章附則

第十二條本辦法由市財政局和市科協(xié)負責解釋。

第3篇：社區(qū)科普活動計劃和安排范文

   宣傳科普工作總結    我校與素質教育相結合，以科技節(jié)為載體，通過形式多樣的宣傳活動，適合不同年齡階段的實踐活動，在全校范圍內切切實實的開展了一系列教育活動。為期一周的科技節(jié)活動已經(jīng)結束，現(xiàn)將活動小結如下：

   一、“科學創(chuàng)新、低碳生活”為主題班會

   百家湖中學每班都圍繞主題“科學創(chuàng)新、低碳生活”的舉辦了一次主題班會，通過豐富多彩的活動，讓每位學生對科技創(chuàng)新、低碳生活都有了一定的認識，也掀起一股科學創(chuàng)新的熱潮。

   二、科普手抄報比賽

   結合科技節(jié)"科學創(chuàng)新、低碳生活"的主題，全校同學一起投入到科普手抄報創(chuàng)作活動中來。通過漫畫創(chuàng)作，學生們對科普的相關知識有了進一步的了解，并把這些知識通過展示活動在全校范圍推廣宣傳。

   三、校園宣傳

   積極營造節(jié)能減排校園文化，利用校園廣播、升旗儀式等方式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動，營造良好的校園文化氛圍。學校加強節(jié)能環(huán)保知識教育，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內容以靈活多樣的形式納入教育教學活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進課堂、進校園。

   四、變廢為寶小制作活動

   在這項活動中，有的學生在老師和家長的指導下，利用廢棄的包裝盒制作了了一輛輛精美的小車和手工藝品，不僅讓學生知道了我們身邊有許多東西可一再利用，而且培養(yǎng)了學生的動手能力。有的同學利用樹葉，廣告紙，果殼等廢棄物，通過加工設計，在他們的手中變成了一幅幅美麗的制作畫，體會了變廢為寶的樂趣。破損的乒乓球、易拉罐、泡沫、報紙，包裝盒這些很多人眼中的廢棄物品，經(jīng)過我們同學的一番精心設計，"搖身一變"成了造型各異的風能小車。雖然我們的作品還不夠成熟，但是卻是綠色能源的一個縮影。在活動中學生的動手能力和節(jié)能習慣得到了有效的培養(yǎng)。

   本次科技主題活動通過宣傳、教育實踐等一系列活動，同學們都進一步認識到了科技創(chuàng)新，低碳生活的重要性，促進養(yǎng)成了節(jié)能低碳的意識和習慣。同時，學生的動手能力也得到了一定的提高。通過活動，學生紛紛表示要將在學校中學習的節(jié)能方法告訴自己的爸爸媽媽、親戚朋友，讓大家齊動手，共同保護好我們國家有限的資源，使它創(chuàng)造更大的財富，大家一起為建設節(jié)約型社會出一份力。

   宣傳科普工作總結    在區(qū)科協(xié)的直接領導下，在街道黨工委的指導下，以人為本，立足社區(qū)，進一步發(fā)揮教育的導向功能，營造“崇尚科學文明、反對封建愚昧”的良好氛圍，歌頌表揚思想道德高尚的好人好事，傳播貼近居民生活的各種科學知識，適應人們不斷增長的物質和文化等方面的需要，促進社區(qū)居民提高科學文明程度和生活質量，使轄區(qū)居民生活更幸福更美好。復興路社區(qū)在科普教育中的具體工作如下：

   一、健全組織網(wǎng)絡

   社區(qū)主任親自抓，其他群干主動出點子提建議，把科普工作納入社區(qū)工作的議事日程，并明確書記分管科普工作，把科普工作納入社區(qū)發(fā)展和精神文明建設總體規(guī)劃。社區(qū)成立了以社區(qū)主任張海麗為組長，社區(qū)群干為組員，有九人組成科普教育基地的領導小組。黨員、中心戶長為主體的退休人員組成科普志愿者隊伍。加強科教領導小組的自身建設，是科普進社區(qū)為創(chuàng)建科普文明社區(qū)的有力保證。

   二、加強社區(qū)科普教育建設

   加強思想作風建設，堅持學習制度，統(tǒng)一思想認識，社區(qū)形成愛科學、講科學、用科學的社會風尚，科普領導小組一般人首先加強自身建設，深入貫徹落實《科普法》，開創(chuàng)科普事業(yè)新局面。建立健全科普教育的資料臺賬?，F(xiàn)已按上級來文、組織機構、工作計劃、活動記錄、工作總結，五個目錄列入臺賬，使科普教育工作制度化、規(guī)范化、社會化。宣傳發(fā)動召開不同類型的會議和組織學習。

   三、開展豐富多采的活動

   讓科普活動深入人心趣味性和知識性相結合，不斷開展以群眾性文化娛樂活動，健康知識、運動與健康等多種知識穿插期間。使居民在娛樂中接受科普教育。為了確?？破栈顒拥亩ㄆ陂_展，結合我社區(qū)實際情況，我們有計劃、有內容、有專人負責、有檢查、措施落實到位。自成立科普教育共建以來，我們已開展數(shù)次科普教育活動，平均兩月1次，達300多人次。

   四、利用多種形式，大力宣傳科普知識因地制宜，利用一切可以利用的陣地進行科普宣傳。

   在社區(qū)市民學校，開展各類形式的科普宣傳，開展反對、家庭養(yǎng)生、文明生活等公民道德教育，結合不同時期的情況和社區(qū)工作重點的變化，宣傳不同的科學知識，得到了群眾的一致好評。堅持傳播貼近群眾的科學知識為出發(fā)點，讓廣大群眾了解科學、掌握科學、用科學來指導生活。針對本社區(qū)居民的需要為居民在生活中實際應用科學知識提供便利。搞好社區(qū)科普教育，是社區(qū)的一項長期任務，我們決心在今后的工作中堅持以人為本，立足社區(qū)，服務社區(qū)，以滿足社區(qū)居民不斷增長的物質文化需求，提高生活質量和文明程度為宗旨，著力加強科普知識的培育，幫助居民確立科技興市的認識，為我國的科普事業(yè)作出應有的貢獻。

   宣傳科普工作總結    一、提高認識，加強領導

   為了充分發(fā)揮學?？破战逃麄鞯闹髑雷饔茫袑嵦岣呓處熀颓嗌倌陮W生的科普素質，xx縣教育局高度重視科普宣傳工作。及時將文件轉發(fā)各學校，對科普宣傳工作作具體安排布置，并及時進行指導檢查。

   二、加強宣傳，積極營造科普活動氛圍

   1、各中小學校充分利用張貼標語、校園廣播、黑板報、宣傳欄等途徑，進行科普宣傳。

   2、利用周一集會對學生進行科普宣傳教育。

   3、充分利用學校圖書館和網(wǎng)絡教室為學生提供科普知識，部分學校還組織開展以環(huán)保、節(jié)約、食品安全等為主題的科普知識講座，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。

   4、科普宣傳進課堂。將科普宣傳與學科教學活動結合，小學結合《品德與社會》、《生命·生活與安全》，中學結合《地理》、《生物》、《物理》、《化學》等學科知識，對學生進行科普教育。

   5、2月下旬至3月中旬，縣委宣傳部、共青團xx縣委、縣教育局、縣環(huán)保局聯(lián)合開展了“生態(tài)xx·鴿子花都”綠色環(huán)保主題征文活動。

   三、切實開展青少年科技創(chuàng)新活動

   將青少年科技創(chuàng)新活動與科普宣傳緊密結合，提高青少年學生科技意識和創(chuàng)新能力，積極組織開展內容豐富，形式多樣的青少年科普活動，如生物與環(huán)境實踐活動、科技知識競賽活動、微機競賽活動、小制作小發(fā)明活動、小實驗操作、組辦科普講座、組織科技參觀及科普采風活動、科普圖書閱覽、科普影視播放、辦科普宣傳專欄、撰寫科技小文章、編輯科普剪報等；舉辦了科普板報、科普知識手抄報競賽、環(huán)保故事競賽；開展讀科普文章、寫科普作文、畫科幻繪畫活動。

第4篇：社區(qū)科普活動計劃和安排范文

為全面貫徹黨的十和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學重要講話精神，認真落實省第十三次黨代會精神，大力宣傳科學技術在推動人類社會發(fā)展中的作用，破除愚昧思想，提升公眾對科技創(chuàng)新成果的認知度，營造講科學、愛科學、學科學、用科學的濃厚氛圍，激發(fā)全社會的創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力，促進全民科學素質跨越提升，厚植創(chuàng)新驅動發(fā)展的良好沃土，以優(yōu)異成績迎接黨的勝利召開，根據(jù)中科協(xié)、省科協(xié)有關要求，結合我市實際，南通市科協(xié)將舉辦2017年全國科普日活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動主題

創(chuàng)新驅動發(fā)展 科學破除愚昧

二、活動時間

2017年9月16日—22日，在全市各地集中開展，各地各部門可根據(jù)實際情況合理安排，主題宣傳活動貫穿全年。

三、活動內容

2017年全國科普日將重點圍繞以下幾個方面開展：

（一）大力弘揚科學精神。圍繞阻礙經(jīng)濟社會科學發(fā)展的愚昧思想和行為，尤其是健康南通、綠色發(fā)展、核能利用、化學工業(yè)、環(huán)境保護等公眾關注的社會熱點、焦點，為公眾解疑釋惑，揭示科學真理，普及科學知識，弘揚科學精神。

（二）大力普及傳播發(fā)展理念。圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)的需求，大力普及宣傳“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念。推動公眾進一步意識到，創(chuàng)新是引領發(fā)展第一動力，協(xié)調是可持續(xù)健康發(fā)展，綠色是永續(xù)發(fā)展，開放是國家繁榮發(fā)展，共享是中國特色社會主義本質。

（三）大力倡導創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。圍繞創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，大力普及宣傳“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的重要意義，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活力。著力宣傳創(chuàng)新是培育和催生經(jīng)濟社會發(fā)展新動力的必然條件，激發(fā)廣大公眾的科技興趣和創(chuàng)新熱情,為公眾注入創(chuàng)新動力；著力宣傳創(chuàng)造是啟發(fā)全社會新潛能和創(chuàng)業(yè)活力的有效途徑，普及創(chuàng)新方法，激發(fā)公眾的創(chuàng)造潛智；著力宣傳創(chuàng)業(yè)是擴大就業(yè)、實現(xiàn)富民之道的根本出路，提升公眾的創(chuàng)業(yè)意識和能力，使蘊藏在億萬人民中間的創(chuàng)新智慧充分釋放、創(chuàng)新力量充分涌流。

（四）大力促進公眾理解高新科技。圍繞前沿科技最新成果，充分發(fā)揮各級學會、高等院校、科研院所、企業(yè)的科技人才和資源優(yōu)勢，向公眾展示高新科技最新成就，及時、準確、便捷為公眾解疑釋惑，倡導科學方法、傳播科學思想、破除封建迷信、弘揚科學精神。讓公眾特別是青少年在展示體驗交流中，感受前沿科技魅力，感知科技事業(yè)發(fā)展成就，增強民族自豪感，樹立科學生活方式，激發(fā)創(chuàng)新熱情。

四、主要活動

2017年全國科普日活動將緊緊圍繞主題，加強頂層設計，通過市場化機制、社會化方式、信息化手段，加大宣傳力度，實現(xiàn)社會力量大動員、志愿服務大展示、科普資源大開放，通過市縣鎮(zhèn)三級聯(lián)動，強化績效考核，確保取得實效，重點開展市主場活動和全市全國科普日系列聯(lián)合行動。

（一）全國科普日南通市主場活動。舉辦高端科普報告會，開展科普展覽，開展學會實施能力提升計劃成果展示，科普旅游基地推介、科普文藝表演、流動科技館巡展、青少年系列科普活動、專題性科普活動等，充分發(fā)揮示范引導作用，推動全市各地科普日活動的蓬勃開展。

（二）全市科普志愿者聯(lián)合行動?？破杖掌陂g，充分發(fā)揮“江海志愿服務平臺”的橋梁作用，聚焦阻礙經(jīng)濟社會科學發(fā)展和日常生活常見的愚昧思想和行為，以展覽展示、現(xiàn)場體驗等形式，組織科普專家、科普志愿者等公眾人物發(fā)聲，通過線上線下等多種方式與公眾進行互動交流。一是激發(fā)全市各地各級各類科普志愿者的活力，組織動員其在科技場館、科普教育基地等廣泛開展科普志愿服務行動。二是舉辦高端科普報告會，邀請國內知名科普專家在我市開展科普報告。三是科普日期間，省科協(xié)將組織“百名首席科技傳播專家進百?！?、“百個科技傳播專家服務團進百縣（市、區(qū)）”、“百個科普志愿者服務團隊進百村（社區(qū)）”活動，深入全市所有縣（市、區(qū)），以主題科普報告會、科技咨詢、科技輔導等形式，面向未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動者、領導干部和公務員、社區(qū)居民等人群，有組織、成規(guī)模地開展科普志愿服務活動，宣講科學文明生活知識，解讀“科學破除愚昧”等熱點焦點及公共事件背后的科學知識，將科技教育、傳播和普及工作，覆蓋到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、延伸到村（社區(qū)）。

（三）持續(xù)推進全市科普信息化建設。充分利用江蘇“科普云”信息服務系統(tǒng)廣泛宣傳、組織發(fā)動網(wǎng)民參與線上系列活動。著力構建高效便捷、作用顯著、覆蓋全市、具有南通特色的科普信息化服務體系，消除公眾疑慮，破除愚昧滋生的土壤，不斷提升我市公眾科學素質水平。

（四）高?？破臻_放日活動。充分發(fā)揮高校智力優(yōu)勢，結合大學特色學科領域與公眾密切關注熱點，面向社會公眾開展科普宣傳教育活動。在科普日期間開放相關重點實驗室、教學科研設施等，舉辦科普講座、咨詢服務等多種形式的科普宣教活動。充分調動高校師生的積極性，面向青少年、社區(qū)居民及廣大公眾開展科普宣傳工作。

（五）科普教育基地開放日活動。各地與主題相關的科普教育基地、科研院所、科技場館以及省科普場館協(xié)會會員單位在科普日期間，開展免費或者優(yōu)惠等科普開放日活動，推出與“創(chuàng)新驅動發(fā)展，科學破除愚昧”主題相關的科普展覽或科普宣傳教育活動，邀請基地相關科普專家現(xiàn)場開展科普咨詢和服務工作，發(fā)揮科普宣傳教育陣地的作用。

（六）青少年科普系列活動。以“破除愚昧，解惑釋疑”為主題，通過科學調查體驗項目等方式，征集生活中的新科技、新產(chǎn)品、新成果以及生活中流傳的謠言，以現(xiàn)場科學實驗、觀眾互動體驗、科學表演等方式以及增強現(xiàn)實技術、虛擬現(xiàn)實技術等手段，設置不同區(qū)域，向青少年揭示現(xiàn)象背后的原理，解答人們日常生活中的認識誤區(qū)，培養(yǎng)青少年的探究精神和創(chuàng)新意識，并通過青少年向家庭成員乃至全社會倡導科學方法，傳播科學思想，弘揚科學精神，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造熱情。

（七）社區(qū)科普益民行動。組織動員各級科普示范社區(qū)，特別是“社區(qū)科普益民計劃”獎補對象，圍繞全國科普日主題，結合社區(qū)實際，帶頭開展貼近居民實際、體現(xiàn)科技改變生活、遠離愚昧無知等方面的科普宣傳活動，使社區(qū)居民了解創(chuàng)新、參與創(chuàng)新、享受創(chuàng)新。

（八）農(nóng)村科普惠農(nóng)行動。組織動員農(nóng)村專業(yè)技術協(xié)會、農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)村科普帶頭人和科普工作隊，特別是“科普惠農(nóng)興村計劃”獎補對象，帶頭圍繞全國科普日主題，結合本地實際，開展科學生活、農(nóng)業(yè)新技術講座、新品種推廣、新農(nóng)村建設等與科學技術相關的科普活動，將科普帶進基層，斬斷愚昧言論的傳播渠道，凈化農(nóng)村人文環(huán)境，使廣大農(nóng)村地區(qū)的群眾同享創(chuàng)新成果。

（九）專題科普活動。圍繞科普日活動主題，組織市級學會、有關單位，緊扣社會焦點、熱點科學問題，開展廣場科技咨詢、科普講座、科普報告會、科普知識有獎問答、衛(wèi)生保健義診、科普文藝演出、新技術展示推廣、科普圖書展示、科普旅游示范基地推介等活動，以藝術化的方式破除阻礙經(jīng)濟社會科學發(fā)展和民生福祉提升的愚昧思想和行為。組織參加2017年全國農(nóng)民科學素質網(wǎng)絡知識競賽活動。

（十）開展媒體科普傳播專題活動。通過廣播電視專題片、報刊網(wǎng)絡專欄、科普公益廣告、手機報、微博、微信、微電影、移動客戶端等開展科普專題活動，向公眾普及科學知識，正確引導社會輿論，助力社會發(fā)展，營造講科學、愛科學、學科學、用科學的社會氛圍。

一是開展系列訪談。邀請新聞媒體與科普專家、有關企業(yè)和公眾代表，通過廣播電臺、電視、報刊網(wǎng)絡專欄等多種形式開展系列訪談活動。

二是科普日報刊專版。在江海晚報、南通日報刊登圍繞科普日主題的宣傳文章和圖片，向廣大讀者宣傳科學發(fā)展觀和節(jié)能、環(huán)保、安全健康的知識及理念，促進創(chuàng)新型城市建設。

三是宣傳短片制播。以富有感染力的藝術形式，策劃制作公益廣告，全國科普日期間南通廣播電視臺、縣（市、區(qū)）電視臺及城市廣場電子屏上連續(xù)滾動播放，提高科普宣傳的覆蓋面和影響力。

五、有關要求

（一）加強領導，周密部署。各級科協(xié)及其成員單位要精心策劃，認真制定活動實施計劃、周密實施全國科普日活動，積極主動爭取當?shù)攸h委、政府對全國科普日活動的領導和支持，邀請當?shù)攸h政領導與公眾一起參與科普日的相關活動。要廣泛聯(lián)合各有關部門、單位和社會力量，尤其是基層科普行動計劃獲獎單位和擬申報單位、科學教育特色學校、科普教育基地申報單位，充分調動各方面的積極性和創(chuàng)造性，形成黨委高度重視、政府大力支持、科協(xié)牽頭協(xié)調、社會廣泛參與的工作格局。

（二） 加強管理，統(tǒng)一規(guī)范。要圍繞活動主題，采用規(guī)范的名稱面向公眾開展科普日活動，著力提高全國科普日活動的互動性和吸引力?；顒訁⒖济Q為：2017年×××學會（省、市、縣、學校、科普教育基地……）全國科普日活動。要高度重視科普日活動的安全工作，按照有關大型社會活動的管理辦法，積極做好各種大型活動的申報、審批和備案工作。

（三）貼近公眾，務求實效。要結合實際，充分發(fā)揮科普志愿者作用，進一步突出“重心下移、服務基層、面向公眾”的活動導向，各地科普日活動要覆蓋到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、延伸到村（社區(qū)），根據(jù)實際情況和公眾需求，創(chuàng)造性地開展科普日活動。在組織開展科普日活動中，要認真貫徹落實中央八項規(guī)定和省委十項規(guī)定，改進工作作風、厲行勤儉節(jié)約，力戒形式主義，著力在提高活動實效上下功夫。

（四）加強宣傳，營造氛圍。組織動員各級各類新聞媒體深入基層、深入現(xiàn)場進行深度報道，多角度、多層次地反映科技支撐發(fā)展和科普惠及民生的成功經(jīng)驗和典型事例，及時宣傳豐富多彩的群眾性科普活動，擴大科普活動的影響面和覆蓋率，充分發(fā)揮網(wǎng)絡、新媒體宣傳優(yōu)勢，提高科學傳播速度和質量，營造良好社會輿論氛圍。

六、工作考核

南通市科協(xié)將根據(jù)各地報送的總結材料，對各地各部門組織開展的科普日活動進行工作考核，對活動組織工作扎實、成績顯著的單位和特色活動將進行表彰，成績突出，在全市、全省乃至全國范圍內有一定示范推廣價值的，市科協(xié)將推薦上報省科協(xié)和中國科協(xié)予以表彰。

七、其它事項

1、報送《2017年全國科普日重點活動登記表》。各市級學會、高?？茀f(xié),各縣（市、區(qū)）科協(xié)等有關單位要根據(jù)科普日活動的有關要求，及時制定本單位活動方案。于8月7日——9月1日登錄“e享科普日”網(wǎng)站（xx）中的全國科普日重點活動管理平臺，填報重點活動登記表（每個活動或項目單獨填寫1份活動登記表附件1）。以網(wǎng)絡在線形式開展的活動須另行填報網(wǎng)絡在線活動登記表（附件2）。請于8月22日前將2017年全國科普日重點活動登記表（附件1）、2017年全國科普日項目匯編匯總表（附件6），以電子郵件形式報市科協(xié)科普部（xx）。

2、報送《2017年全國科科普日主場活動展教品資源征集表》。各市級學會、高?？茀f(xié)、企業(yè)科協(xié)、科普教育基地等有關單位要認真組織、精心推薦一批科技創(chuàng)新產(chǎn)品和集知識性、趣味性、科學性于一體、便于公眾參與互動體驗的科普產(chǎn)品到省級主場展覽展示，于2017年8月22日前，以電子郵件形式將《2017年全國科科普日省主場活動展教品資源征集表》（附件5）報市科協(xié)科普部。市科協(xié)將選用優(yōu)質科普資源到全國科普日江蘇省主場活動展示。

3、為全面展示全國科普日活動開展的成效，突出全國科普日活動的普及性與參與性，各相關單位在組織活動的同時，可通過登錄全國科普日重點活動管理平臺及時上傳當?shù)鼗顒拥男侣?、圖片、海報、視頻等有關材料。中國科協(xié)官網(wǎng)、“e享科普日”網(wǎng)站、科普中國微平臺、全國科普日微平臺和北京主場活動將擇優(yōu)進行展示。

4、全國科普日活動結束后，各縣（市、區(qū)）科協(xié)、各有關部門要做好數(shù)據(jù)匯總和活動總結工作，于2017年9月1日—10月20日登錄全國科普日重點活動管理平臺提交本地區(qū)活動總結和相關圖片、影像資料，并在線對優(yōu)秀項目進行推薦，推薦的優(yōu)秀項目包括“2017年全國科普日活動優(yōu)秀組織單位”和“2017年全國科普日優(yōu)秀活動”（附件3、4）。今年將繼續(xù)加大對網(wǎng)絡在線傳播活動的考核表揚力度。

第5篇：社區(qū)科普活動計劃和安排范文

關鍵詞：公眾科學教育 組織運營模式 創(chuàng)新

中圖分類號：G40-05 文獻標識碼：A

文章編號：1004-4914（2011）12-055-02

我國頒布并正在實施的《科學素質綱要》確立了新時期科普事業(yè)發(fā)展的基本方向和戰(zhàn)略方針，是推動我國科普事業(yè)繁榮發(fā)展，全面提高公民科學素質的綱領性文件。隨著創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略目標的提出，我國經(jīng)濟和社會的不斷發(fā)展，人民群眾生活水平的日益提高，對科學科技需求日益迫切，也對提高全民族科學文化素質提出了新的更高要求?？破展ぷ魇翘岣呷褡蹇茖W文化素質的重要舉措，受到了國家和社會的高度重視?？破展ぷ髅媾R良好的發(fā)展機遇，但也存在著許多現(xiàn)實的困難和問題。長期以來，我國公民科學素質建設的基礎相對薄弱，投入嚴重不足，各類科普基礎設施匱乏，運行比較困難，不能滿足社會和公眾的需要，公共科普產(chǎn)品的有效供給嚴重不足，有限的資源在分配上也存在著區(qū)域、城鄉(xiāng)、人群之間的不平衡，科普內容、形式和手段需要創(chuàng)新，科普隊伍和科普組織不夠健全和穩(wěn)定，專業(yè)科普隊伍素質亟待提高，科學教育、大眾傳媒等教育和傳播體系不夠完善，政府推動和引導科普事業(yè)發(fā)展的政策和措施有待加強等等，已成為制約我國經(jīng)濟社會發(fā)展的瓶頸。如何開拓思路，探索科普工作的新形式、新方法，提高科普工作的實效，已成為廣大科普工作者迫切需要解決的問題。雖然我國已經(jīng)啟動了基于科普大篷車(流動科技館)這一新興的公眾科學教育手段，但總體來說仍處于探索、起步階段，尚未形成有效的運作機制和支撐體系。因此，借鑒發(fā)達國家在開展（移動）公眾領域的成功實踐，探討其在組織運營方面的成功機制，將能促進公眾科學教育取得更大的社會效益。

一、（移動）公眾科學教育

在經(jīng)濟發(fā)展全球化日益轉向以知識為基礎的經(jīng)濟模式、企業(yè)與企業(yè)、地區(qū)與地區(qū)乃至國家之間的競爭日益依賴于人力資源素質和人力資本存量的時代，公眾科學教育已經(jīng)成為促進和提升一個地區(qū)和國家競爭力水平的重要政策手段。縱觀發(fā)達國家，無不將公眾科學教育納入國家競爭戰(zhàn)略的層面來加以規(guī)劃。如美國早在1994年就提出了通過公眾科學教育加強學生科技理工素養(yǎng)（STEM）的戰(zhàn)略舉措。一個地區(qū)的經(jīng)濟和社會發(fā)展同樣也需要將公眾科學教育體系納入一個戰(zhàn)略范疇加以規(guī)劃，從而實現(xiàn)提高公民科學素質、儲備后備人才、激發(fā)區(qū)域創(chuàng)新能力、促進產(chǎn)―學―研結合和知識、技術轉化以及促進區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構轉型和提高區(qū)域產(chǎn)業(yè)競爭力的戰(zhàn)略目標。在新經(jīng)濟形態(tài)下，把提高國民科學素質作為科學普及的唯一目標，毫無疑問，已經(jīng)顯得過于狹窄。公眾科學教育在促進社會經(jīng)濟、文化以及政治文明等方面的潛能正在被越來越多地引起關注。例如，公眾科學教育被納入國家競爭戰(zhàn)略的重要構成要素；公眾科學教育在激發(fā)青少年創(chuàng)新能力，積極培養(yǎng)后備人才；提倡和實踐終身教育；促進產(chǎn)―學―研結合和知識轉化；促進產(chǎn)業(yè)結構轉型和提高產(chǎn)業(yè)競爭力等方面都能發(fā)揮重要的作用。

鑒于公眾科學教育的日益多元化的目標取向及所能發(fā)揮的重要作用，傳統(tǒng)的在固定的場所（場館）、固定的時間（如科普宣傳周或科普日）、固定的形勢（一般為展覽、海報、圖片展等）以一種相對固定或靜態(tài)的局面開展科普工作的做法已經(jīng)遠遠不能適應和滿足公眾對科學教育的需求以及應對產(chǎn)業(yè)競爭、自主創(chuàng)新的挑戰(zhàn)。目前，世界各國科技館在開展各種館內的展覽、實驗活動的同時，充分發(fā)揮作為非正式科學教育機構的功能，紛紛走出科技館，主動深入學校、社區(qū)開展豐富多彩的互動式流動科普展覽和多種形式的科學活動。科普大篷車作為一種流動展覽的形式或載體正迅速發(fā)展。流動科普教育裝備包括運載裝備和展示教育裝備，通常被人們稱為“科普大篷車”。運載裝備可以是汽車、列車和船只，運載裝備也可以與展示教育裝備合成在一起，形成流動的試驗室、流動的科普舞臺等，自20世紀90年代在國外出現(xiàn)后，由于其活動形式的多樣性而呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢。2000年，中國科協(xié)針對科技場館短缺的問題，借鑒國外開展科技傳播的先進經(jīng)驗，提出了研制多功能流動科普宣傳設施――科普大篷車的建議，為全面落實《全民科學素質行動計劃綱要（2006―2010―2020年）》，中國科協(xié)已經(jīng)在全國科協(xié)系統(tǒng)開始推廣和配發(fā)科普大篷車。據(jù)統(tǒng)計，至2009年底已在中國科協(xié)的統(tǒng)一部署下，將190輛科普大篷車配發(fā)給全國120多個省、地（市）、縣級科協(xié)使用。科普大篷車突破了傳統(tǒng)科普設施的地域局限，以其機動靈活的科技傳播形式，有效地彌補了科普設施分布不均的空白?？破沾笈褴嚹軌蜥槍Σ煌巳旱奶攸c和需求，組織開展形式多樣、內容豐富的科普宣傳教育活動，面向公眾傳播科學知識、實踐科學方法、倡導科學思想、弘揚科學精神，對于踐行科學發(fā)展觀，提升重點人群科學素質，營造創(chuàng)新環(huán)境，培育創(chuàng)新人才，具有十分重要的意義。然而，如何更有效地開展移動公眾科學教育，更好地實現(xiàn)我國科普工作局面的改進和創(chuàng)新，借鑒有關國家在這方面的成功實踐是非常有必要的。通過對美國和德國在開展移動公眾科學教育的成功實踐的介紹，可以促使我們思考如何結合我國國情，在開展移動公眾科學教育過程中實現(xiàn)組織運營模式的創(chuàng)新。

二、移動公眾科學教育的組織運營模式

由于移動公眾科學教育作為一種涉及到多方參與的項目活動，其組織運營模式在不同制度（體制）安排下會有所不同。一般來說，移動公眾科學教育項目活動涉及到的組織成員范圍可以較廣，包括：中央（聯(lián)邦）政府部門，如教育、科技、青少年、文化等政府部級機構；國家科學院及國家級科研聯(lián)合體，如美國國家科學院(NA),德國研究聯(lián)合會(DFG)等；國家級科學基金資助機構，如美國國家科學基金會(NSF)；各地方政府相應部門及高等院校和科研機構；有關非政府組織；公共機構、地方公益性組織和私人(政治)基金會；行業(yè)協(xié)會、商會等；企業(yè)；志愿者(組織)等。

就其項目組織的運營而言，受其活動支持方、開展活動的目標、形式等影響，可以采取多種模式，如：自下而上，區(qū)域范圍內自發(fā)成立、運作；自上而下，全國范圍內統(tǒng)一運作；單個組織獨立運作，特定區(qū)域內活動(如企業(yè)自發(fā)的)；特定時間、特定區(qū)域范圍內、相關組織機構間聯(lián)合，舉辦特定主題的活動(如柏林每年兩次的“科學長夜”)；針對特定人群開展的活動(如中小學生、專門針對中學女生的開放日“Girls’Day”)；路上(On-road)與線上(On-line)相結合；組織(成員)網(wǎng)絡化。

根據(jù)筆者收集到的有關資料及親身體驗，對美國和德國在開展移動公眾科學教育方面的組織運營模式進行初步介紹和分析。

1.美國開展移動公眾科學教育的組織運營模式特點。在開展移動公眾科學教育方面，美國的實踐特點是：（1）州地方的高校為運營主體，各個州的大學及研究機構獨立開展特定項目的活動；（2）移動公眾科學教育活動的持續(xù)開展主要依靠當?shù)仄髽I(yè)的參與和贊助，政府（包括聯(lián)邦政府）給予的支持則相對較少；（3）由于美國聯(lián)邦制的政治體制，移動公眾科學教育具有較強的地域性，一般也都是僅限于本州范圍；（4）服務的目標群體很明確，通常是以中小學校學生為主體的受眾及少量的教師培訓；（5）移動科學教育一般通過預約等形式提供服務，根據(jù)開展項目活動的內容、時間、人數(shù)等收取一定的費用，具有一定的有償服務性質。

例如，在州政府的資助下，波士頓大學醫(yī)學院于1998年投入全美第一臺40英尺長的公眾科學教育移動實驗室（大篷車），名為“CityLab”。在該項目的示范作用下，美國其他州也紛紛開始效仿，已經(jīng)有其它8個類似的項目逐漸開展起來，并成立了移動實驗室聯(lián)盟。目前，“CityLab”公眾科學教育移動實驗室每周訪問波士頓大學周圍75英里范圍內的一所學校，每天舉辦5~6節(jié)科學課程，可以為每個班每周提供四個不同內容的課程。到目前為止，已有超過70,000名學生接受了有關課程實驗培訓，超過2,000名老師也接受了有關課程實驗的培訓。從美國其它移動公眾科學教育的實踐來看，大都為在政府及社區(qū)、企業(yè)共同資助下、以高校為運營主體、面向中小學校學生的課程培訓。

因此，可以將美國的移動公眾科學教育活動的特點總結為：面向學生為主體的知識、技能傳授。

2.德國開展移動公眾科學教育的組織運營模式特點。由于德國在汽車產(chǎn)業(yè)上的傳統(tǒng)優(yōu)勢，德國在開展移動公眾科學教育的實踐中也常常選擇大型的、配備先進動力和科學實驗裝備的箱式大貨車。在開展移動公眾科學教育方面，德國表現(xiàn)出的實踐特點是：（1）聯(lián)邦政府資助為主，通常由聯(lián)邦政府會同有關研究機構制定一個特定主題，在聯(lián)邦政府的倡議和資助下開展活動。（2）專題突出，自2000年開始，每年設定一個科學年主題，著眼于未來。（3）大范圍巡回，一般是在德國全境巡回開展活動。（4）時間跨度長，通常在一個特定主題下會持續(xù)一年的時間。（5）受眾面寬，不局限于學校。（6）公益性強，由于德國在社會政治經(jīng)濟體制方面有別于美國，更多地體現(xiàn)為一種社會公益性活動。

例如，在聯(lián)邦教研部的倡導和資助下，一輛名為“Nano Truck”（納米大卡車）的公眾科學教育車輛就計劃從2008.5到2010年在德國全境巡回。這實際上可以被視為一臺高科技戰(zhàn)略的播種機，因為德國聯(lián)邦政府在2008年提出了“高技術戰(zhàn)略”的產(chǎn)業(yè)政策，倡導在未來17項重要產(chǎn)業(yè)領域內加強研發(fā)、占取產(chǎn)業(yè)競爭的制高點。因此，這輛“Nano Truck”的目標就突出地表現(xiàn)為深入宣傳德國的高技術戰(zhàn)略(High-Tech Strategy)，建立德國在納米科技上的領先地位，擴大科研和實際的結合，培養(yǎng)和儲備后備人才；促進納米技術在德國各個行業(yè)和生產(chǎn)領域中的應用；通過開展面向全體公眾的納米科學教育活動，廣泛促進包括學校、中小企業(yè)及企業(yè)界和科研領域后備力量間的相互聯(lián)系和相互了解，為產(chǎn)業(yè)的發(fā)展奠定好人力資源的基礎。

因此，可以將德國的移動公眾科學教育活動的特點總結為：通過開展移動公眾科學教育活動，引領國家走上創(chuàng)新之路。

三、啟示及建議

目前，國內的科普大篷車都是由科協(xié)系統(tǒng)統(tǒng)一配發(fā)，在一定程度上存在著管理制度僵化、不能適應地方創(chuàng)新活動的需要，從而在很大程度上造成在科普的活動內容、形式、組織、運營等層面的效率低下、資源浪費、創(chuàng)新不強等情況。機制的靈活及創(chuàng)新是保障（移動）公眾科學教育這一重要平臺能否成功發(fā)揮作用的關鍵所在。因此，首先要開展機制的創(chuàng)新。

從德國、美國等發(fā)達國家開展（移動）公眾科學教育的成功實踐來看，其組織、運營的形式靈活多樣，既有自上而下由政府主導的活動，也有自下而上基于社區(qū)、民間非政府組織、企業(yè)、學校、科研機構及其它公眾科學教育機構（如博物館）等不同社會力量的廣泛參與和網(wǎng)絡化組織、運營模式。比如，德國在開展有關科普活動中倡導“通過科學對話，實現(xiàn)科學家與公眾的互動”的新的科普理念，通過“科學對話”這一創(chuàng)新機制和平臺將科技專家與政府官員聯(lián)系起來，舉辦不定期的座談，開展科學家與公眾結對子、交朋友活動等做法，增進公眾對科學的認識和參與，更好地奠定了科技強國的基礎。

基于此，第一，我國各地科協(xié)今后在開展基于“科普大篷車”的（移動）公眾科學教育活動中，首先要樹立創(chuàng)新意識。通過理念的創(chuàng)新帶動機制變革，并進而促進具體層面的能力建設及相關支撐體系的更好發(fā)展?？破栈顒拥挠行ч_展必須突破傳統(tǒng)的自上而下式的“組織”機制，必須構建起更加靈活、多元、融合的機制，讓更多的社會機構和行動主體發(fā)揮他們的參與和創(chuàng)新精神，從而激活開展科普活動的創(chuàng)新局面。第二，要開展組織模式的創(chuàng)新。科普大篷車這種“流動科技館”具有鮮明的特點，它本身所具有的廣泛性、靈活性、互動性、趣味性、公益性等特點需要借助有效的組織模式才能得以最大程度地展現(xiàn)出來，并進而產(chǎn)生良好的社會效益。

具體來說，就是要突破在科協(xié)系統(tǒng)內的活動組織模式。科普活動本身是面向公眾、面向社會的，其目標群體是社會公眾，其活動宗旨是提升社會公眾的科學素養(yǎng)和科技素質。因此，只有改變傳統(tǒng)的科普工作思路，轉變科協(xié)機構的職能，放下以政府為主導大包大攬組織活動的模式，充分調動和整合各行業(yè)、各階層、各社會團體和機構的力量，形成開放式創(chuàng)新的網(wǎng)絡組織結構，通過合力協(xié)作、資源共享、共同開發(fā)，開創(chuàng)科普工作的新局面。第三，要開展運營模式的創(chuàng)新。引入第三方獨立運營機構及相關評估機構，對科普活動的籌劃、（包括活動內容、活動形式、經(jīng)費籌措等）、宣傳、社會評價等進行全面的專業(yè)服務，這樣可以促進科普活動的不斷提高，保證活動效果的有效實現(xiàn)。

在活動的目標群體上，針對各地區(qū)城鎮(zhèn)化的情況，將社區(qū)這一新型的社會組織做為科普大篷車開展活動的一個重要場所。這對于豐富居民的文化生活和社區(qū)的文明建設將起到積極的推動作用。另外，在廣泛的社區(qū)里，也蘊藏著豐富的科普資源和人力資源，可以通過積極建設公私合作伙伴關系（PPP）等方式發(fā)動基層組織（包含自愿者）、高校及有關科研機構（作為全社會知識生產(chǎn)、知識傳播和知識轉移最重要的節(jié)點）及市場的力量開展豐富多彩、針對性強的活動，擴大公眾科學教育活動的社會覆蓋面和全民參與程度，提高社會影響力和活動的實效。

從科協(xié)開展工作的角度來說，通過開展基于科普大篷車的（移動）公眾科學教育這一新興的科普活動，有助于樹立起科協(xié)服務社會公眾的良好形象，凸顯科協(xié)在促進地方社會經(jīng)濟發(fā)展和區(qū)域創(chuàng)新中的地位和作用，進一步促進科協(xié)工作作風的轉變，促進科普工作的創(chuàng)新，從而更好地落實科學發(fā)展觀。

從美國和德國開展（移動）公眾科學教育的成功實踐來看，科普大篷車能夠為開展生動活潑的科普活動提供強有力的載體和舞臺。然而，以科普大篷車的方式開展科普活動在我國仍然處于一個初級階段，在實踐中，還常常存在著簡單地把車開過去，把展品擺開，把展牌擺上就算完成科普活動的現(xiàn)象，這將難以取得科普工作的實效。只有從機制、組織、運營模式方面開展創(chuàng)新性的思考和實踐，不斷改進和豐富科普工作的新方式，才能增強科協(xié)和科普活動為社會公眾服務的生命力和活力。

總之，借鑒德國和美國在開展移動公眾科學教育方面的成功實踐，通過在移動公眾科學教育活動過程中開展組織運營模式創(chuàng)新，有利于今后科普工作局面的改進和創(chuàng)新。具體來說，可以在以下一些方面加以借鑒。（1）廣泛動員各方力量，尤其是企業(yè)界和其他機構（PPP）。（2）廣泛的公眾參與：學校、家長、研究機構、公共機構、企業(yè)等推動車載資源和活動形式創(chuàng)新，增強群眾參與度。（3）科普宣傳的主題明確、形式多樣、注重趣味性。（4）緊密結合國家及地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展情況。（5）全面的繼續(xù)教育：課前、課后、網(wǎng)上，建設科普大篷車資源共享信息平臺。（6）不同的展示類型：科學演示、家庭、教師。（7）科學工作者與公眾的對話。（8）發(fā)揮其他非正式科普資源的能力(如博物館之夜)制定有效的資源共享激勵政策和管理方法。（9）大企業(yè)為進行產(chǎn)品技術推廣、開辟市場以及招攬后備技術人才，自己搞公眾科學周。（10）地區(qū)內的有關科研及政府機構敞開大門，實行年度公眾開放日。（11）發(fā)展專業(yè)的科普中介服務機構，探索市場化運作模式，提高公眾科學教育活動的組織效率和效果。（12）通過積極探索新的組織、運營模式，如通過市場化運作，吸納有志者加盟，重點培育科學事業(yè)單位面向社會、面向基層的綜合能力，廣泛開展與高校及科協(xié)機構的合作，加強與其他社會力量如企業(yè)、社會公益組織、其它社團組織等的合作，使大型科普活動從政府行政式的運作向事業(yè)型、企業(yè)化的模式過渡，可以動員起更廣泛的社會資源推動全民素質的提高。

另外，作為完整的運營活動的一部分，還應該對活動開展后的效果進行測評。美國和德國在這方面的一些做法是非?？扇〉?，主要是在每次活動之后都由第三方獨立研究機構對活動進行評估，為以后活動的開展提供更有力的支持。

參考文獻：

1.美國國家科學教育中心.National Center for Science Education.省略/

第6篇：社區(qū)科普活動計劃和安排范文

根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)科技局的要求，區(qū)教育局以提高青少年創(chuàng)新意識和實踐能力為主線，以宣傳科技知識、弘揚科學精神為主旋律，以“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主要內容，認真開展了各項科技活動。其主要做法如下：

一、加強領導，深入宣傳

成立了以局長為組長，普教科相關人員任組員的科技活動周領導小組。在領導小組的指導下，由普教科具體負責，把本次科技活動周的工作落實到實處。一是將“全員參與，大眾創(chuàng)新”的科學理念宣傳到各街鎮(zhèn)教育總支及學校，提高師生對科普活動的思想認識；二是制定科學適宜的科技活動周計劃；三是統(tǒng)籌安排，督導科技活動周工作的落實。

二、活動豐富，扎實開展

1.積極參與區(qū)科技活動周開幕式?；顒忧捌冢瑓^(qū)教育局對開幕式當天的工作作了具體的安排和布置，安排專班人員于5月14日上午8:00到達中心小學，分管領導、參與人員分工明確，各負其責，對參與活動的社區(qū)人員進行科學宣講，效果良好。

2.各學校以班級為單位辦一期專題黑板報。根據(jù)上級部門要求，各學校以班級為單位辦了一期科普專題黑板報，通過黑板報的形式，使學生增強了節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境和安全健康的理念，逐步形成了科學、文明、健康的生活方式。

3.積極參加勞技創(chuàng)新作品制作競賽。積極動員組織學生利用廢舊材料進行手工制作競賽，培養(yǎng)學生的動手能力、創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識，提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。

4.緊扣科技活動周的主題，組織專題講座2場，組織參觀、實踐等形式的活動600多人次，讓學生通過活動親身經(jīng)歷科學，增強孩子們的學科學、用科學的意識。區(qū)一中還結合學校實際組織了豐富多彩的校園科技人文藝術節(jié)。

5.出科普板報、櫥窗、畫廊?？萍蓟顒又芷陂g，組織學校出一期科普板報、畫廊，均選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內容。

第7篇：社區(qū)科普活動計劃和安排范文

1、學校領導對青少年科技教育的性質、地位、作用有明確的認識。科技教育促進校風、學風、教風的建設，能成為區(qū)科技教育特色學校的窗口。

2、學校科技教育領導機構網(wǎng)絡健全，有一支優(yōu)秀科技教師隊伍。有創(chuàng)建科技特色學校的規(guī)劃和計劃，并定期研究、實施、評價。在開展學?？萍冀逃ぷ髦芯哂袆?chuàng)新性、獨特性、示范性。

3、學校全面實施素質教育，形成鮮明的科技特色項目，并取得顯著效果，在全市、全區(qū)范圍內有一定影響、起積極推進作用。

二、加強學?？萍冀逃闹髑拦ぷ?/p>

1、學校把普及科學知識、科學方法、科學思想、科學精神作為學生科技教育的重要內容，把科技教育納入學校整體教學計劃，結合二期課改及學校實際開設多種科技類拓展型及研究型課程。

2、將科技教育滲透到各學科教學中，尤其要在相關學科中發(fā)揮科技教育的功能。

3、有一支較強的科技教育教師隊伍，能很好地組織完成科技教育課程，并能自編科技教育校本課程或科技類輔導材料。同時，幫助和指導學生開展科技類的課題研究。

4、信息技術教育與科技教育相整合，建立校園科技網(wǎng)，并有相當數(shù)量的學生上網(wǎng)瀏覽，以信息化推動科技教育現(xiàn)代化，推進信息技術手段在科技教育中的應用。

三、廣泛開展科技活動，建立科技社團與興趣小組，形成科技特色項目

1、開展經(jīng)常性的科技教育活動，如科普講座、參觀觀摩、科技競賽、科技論文討論會等。根據(jù)學校實際，設計有創(chuàng)新思路、學生喜歡的科普活動。每年應開展有主題的科技節(jié)、科技周或科技月活動，師生參與率達95％。

2、在學校校園文化和環(huán)境設計中，體現(xiàn)學校科技特色，營造校園科技教育氛圍。如科技畫廊、科技黑板報、廣播、科技電影、錄像、科技角等。

3、能積極組織學生參加青少年科技創(chuàng)新大賽及爭創(chuàng)“明日科技之星”等活動。參加市、區(qū)各類科技競賽，在市級以上競賽中有較好的成績。科技特色項目成績顯著。

4、充分發(fā)揮學生的主體作用，建立科技社團與興趣小組。學校的科技類社團或興趣小組占全校社團與興趣小組總數(shù)的比例不低于40％，定期參加科技活動的學生的比例不低于全校學生總數(shù)的30％，并且有指導、有計劃、有內容、有時間、有陣地。

四、建立評估表彰激勵機制，加強基礎建設與理論研究

1、科技教育納入學校整體工作考核內容之一，教師科技教育實績作為業(yè)務考核、職稱評聘依據(jù)之一。

2、能定期表彰科技教育優(yōu)秀教師和品學兼優(yōu)、積極參加科技活動的學生。有對學生科技素質的考核測評標準。

3、重視對青少年科技教育的投入，保證必須的活動經(jīng)費，添置更新科技器材。圖書館、電教室中存有最新科普讀物，出借率、使用率較高。學校建有與科技特色項目相匹配的工作實驗室，有專人管理和教師指導，學生參與率、使用率較高。

4、加強對青少年科技教育理論研究，有科研隊伍、課題、科研成果。

5、每年要有計劃地安排有關教師參加科技教育專題培訓，提高科學素養(yǎng)和開展科技教育的能力。

五、充分利用社會資源開展科技教育

1、充分依托社區(qū)、依靠社會、廣集資源、形成合力，支持學校的科技教育工作。能爭取社會有關方面參與學?？萍蓟顒?，建立一支由科學家、專家等組成熱心于青少年科技教育的兼職輔導員隊伍，定期開展活動。

第8篇：社區(qū)科普活動計劃和安排范文

剛才，三個單位作了很好的經(jīng)驗交流，縣委、縣政府表彰了一批科普工作先進集體和先進個人，傅常委對我縣近年來科普工作進行了全面總結，對做好當前及今后一個時期以創(chuàng)建新一輪全國科普示范縣為重點的科普工作進行了扎實細致的安排和部署，我完全同意，請大家認真抓好落實。下面，我再強調三點。

一、圍繞目標，提高認識，增強做好科普工作的新動力

科學技術是第一生產(chǎn)力，科學技術更是加快縣域經(jīng)濟社會發(fā)展的強大力量?？倳浽谥袊茀f(xié)成立50周年講話中指出:“當今世界，科技發(fā)展突飛猛進，創(chuàng)新創(chuàng)造日新月異，科技競爭在綜合國力競爭中的地位更加突出?？萍及l(fā)展從來沒有像今天這樣深刻地影響著社會生產(chǎn)生活的方方面面，從來沒有像今天這樣深刻地影響著人們的思想觀念和生活方式，從來沒有像今天這樣深刻地影響著國家和民族的前途命運?！币虼耍骷壐鞑块T要緊緊圍繞創(chuàng)建新一輪國家科普示范縣這個目標，牢固樹立抓發(fā)展首先要抓科技的理念，切實增強做好科普工作的緊迫感、責任感和使命感，努力實現(xiàn)突破發(fā)展、和諧發(fā)展、科學發(fā)展目標。

一要尋找差距，增強緊迫感。在飛速發(fā)展的當今世界，社會發(fā)展，人類進步，科技都起著至關重要的作用。當前，我縣公民科學素質水平與發(fā)達地區(qū)相比有很大差距，如果我們不迎頭趕上，必將影響我縣率先突破發(fā)展?？倳浽谥袊茀f(xié)成立50周年講話中指出：“誰掌握了先進科技，誰就掌握了經(jīng)濟社會發(fā)展的主動權，誰就掌握了綜合國力競爭的主動權。”這就要求我們應主動適應科技發(fā)展的新形勢新要求，把科普事業(yè)發(fā)展放在更加突出的位置，充分發(fā)揮科普教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中的“風向標”作用，不斷增強做好科普工作的緊迫感。要整合一切科普資源，調動一切積極因素，在全縣范圍內掀起一場解放思想、搶抓機遇，創(chuàng)建新一輪全國科普示范縣的熱潮，掀起一場依靠科技加快發(fā)展、應用科技加快發(fā)展的熱潮。

二要提高認識，增強責任感。隨著西康兩路的開通和新一輪西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施，我縣已融入西安一小時經(jīng)濟圈，并成為關天經(jīng)濟區(qū)的重要輻射區(qū)，如何搶抓機遇，做好率先突破發(fā)展這篇大文章，這就需要我們大力實施科教興縣戰(zhàn)略，抓住國家西部大開發(fā)機遇，緊跟關天經(jīng)濟區(qū)發(fā)展步伐，依靠科技進步和科技創(chuàng)新，努力把建設成為西部循環(huán)經(jīng)濟示范區(qū)、全省現(xiàn)代材料基地和綠色產(chǎn)業(yè)基地、秦嶺生態(tài)旅游最佳休閑度假區(qū)，打造陜南特色經(jīng)濟強縣。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門一定要深刻認識新形勢下做好科普工作的重大意義，切實增強創(chuàng)建國家科普示范縣工作的責任感，充分發(fā)揮科普工作在縣域經(jīng)濟社會發(fā)展中的“助推器”作用，動員和團結廣大科普工作者和科技人員積極投身經(jīng)濟社會率先突破發(fā)展的主戰(zhàn)場。

三要正視現(xiàn)實，增強使命感。我縣是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)縣，產(chǎn)業(yè)化是農(nóng)業(yè)發(fā)展的必由之路。長期以來，由于群眾科學文化素質普遍不高，新知識新技術應用的覆蓋面小、普及率低，產(chǎn)品科技含量低，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展水平慢。特別是一些傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，由于缺乏科學管理，產(chǎn)量徘徊不前，有些產(chǎn)業(yè)甚至出現(xiàn)了滑坡的現(xiàn)象。我縣板栗面積與安徽金寨差不多，但產(chǎn)量卻不及人家的一半,糾其主要原因就是科管水平太低。對此，必須引起各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門的高度重視，堅持走科技興產(chǎn)業(yè)、科技富民強縣的路子，進一步增強做好科普工作的使命感。充分發(fā)揮中小學校、農(nóng)函大、農(nóng)廣校、職教中心、就業(yè)培訓中心、黨校等各種科普陣地作用，加大技能培訓力度，全面提高勞動者科學文化素質，提高獲取、吸收、交流各種知識和信息的能力，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實用技術和轉移勞動力的專業(yè)技能，提高預防疾病和科學生活的知識水平。通過一系列的科普宣傳和培訓，使廣大群眾掌握更多的科學知識，學到更多科學技術，增強發(fā)展經(jīng)濟本領，培養(yǎng)造就一批有文化、懂技術、會經(jīng)營，具有較高科學文化素質的新型農(nóng)民，為農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村和諧、農(nóng)民富裕提供強大的精神動力和智力支持。

二、把握重點，創(chuàng)新方法，提高全縣科普工作的新水平

做好當前及今后一個時期的科普工作，要牢牢把握科技知識普及、科技創(chuàng)新和科技運用三個重點，注重把握三個問題。

1.夯實基礎，在進一步壯大科普隊伍上下功夫?？破贞犖榻ㄔO是科普工作基礎的基礎。要繁榮和發(fā)展科普事業(yè)，關鍵是要有一支規(guī)模大、素質高的科普人才隊伍。要注意組織和引導科技、教育、文化工作者投身科普事業(yè)，加強科普人才的培訓，培養(yǎng)一批農(nóng)村先進實用技術能手、企業(yè)技術創(chuàng)新的能工巧匠、青少年科普教育的優(yōu)秀教師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普宣傳員，不斷壯大科普志愿者隊伍，逐步建立起由科普專家、科技工作者和科普志愿者組成的專群結合、專兼結合的科普工作隊伍。要合理配置科普資源,加強科普設施建設，根據(jù)需要在農(nóng)村、企業(yè)、學校建立不同層次的科技場館和科普教育基地，不斷搭建科普服務的新平臺，使更多的人從中受益。

2.突出重點，在抓好重點群體科普工作上下功夫。要根據(jù)不同層次、不同人群的特點，認真做好重點群體的科普工作。一是農(nóng)村科普工作。要圍繞農(nóng)村經(jīng)濟結構調整，緊扣農(nóng)民增收、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)村建設，加快先進實用技術推廣，廣泛傳授科學的生產(chǎn)生活方式。要大力實施“農(nóng)函大”教育、“綠色證書工程”等活動，教育幫助廣大農(nóng)村干部群眾抵制封建迷信、摒棄愚昧陋習。二是城鎮(zhèn)科普工作。要堅持以人為本、貼近生活、服務居民的理念，以提倡科學文明的生活方式為主題來開展，結合和諧村（社區(qū)）建設、科普文明村（社區(qū)）建設，通過科普宣傳，著力增強城鎮(zhèn)居民在精神文化消費中的科技意識和辨別能力，引導他們樹立科學、文明、健康的生活理念。三是青少年科普工作。把培養(yǎng)科技素質和創(chuàng)新能力作為重要內容，加強學校教師的科普知識培訓，大力開展校內外科技活動，提高青少年的科技實踐能力和創(chuàng)造能力。積極開展科技競賽、科學探究、科學知識進校園等多樣性的活動，為提高中小學生科技素質尋求更多的載體和平臺。四是企業(yè)科普工作。要與職工崗位培訓、企業(yè)文化建設、群眾性技術創(chuàng)新活動緊密結合起來，普及高新技術知識，提高廣大職工適應現(xiàn)代生產(chǎn)的能力，了解掌握應用新材料、開發(fā)新產(chǎn)品和采用新工藝的生產(chǎn)技能，把蘊藏在職工中的智慧和創(chuàng)造力挖掘出來。五是領導干部科普工作。要把不斷增強各級領導干部的科技意識和貫徹科技政策能力作為重點，縣委黨校要把科技知識普及列入重要的教學培訓內容，組織人事部門要圍繞我縣科技、經(jīng)濟、社會發(fā)展中的重大問題和領導關心的熱點、難點問題，有計劃地組織科技專題講座，積極聽取專家學者的意見和建議，促進領導決策的科學化和民主化。

3.突出特色，在創(chuàng)新科普工作方法和手段上下功夫。目前，隨著科技發(fā)展，人們的生產(chǎn)和生活方式發(fā)生了深刻變化，獲取信息的手段不斷更新，科普工作必須重視創(chuàng)新。一要創(chuàng)新內容?？破栈顒用鎸Φ氖菑V大人民群眾，成效如何，關鍵看內容好不好。要將最新的科技成果及時傳授給廣大人民群眾，教給他們最先進的適用技術，包括與群眾日常工作和生活密切相關的科技常識、衛(wèi)生常識等，使廣大干部群眾學會用科學的方法認識自然、認識社會、認識人類自身，把握自然和社會發(fā)展的客觀規(guī)律。要把科普項目的引進、研發(fā)、建設作為全縣重大項目和招商引資的重要內容，爭取在“十二五”期間，引進一批有影響力和帶動力的科技大項目。二要創(chuàng)新形式。要堅持和完善過去工作中形成的行之有效的科普活動形式，同時根據(jù)新的形勢探索新途徑新方法，采取群眾易于理解、接受和參與的方式開展活動,動員更多的科普工作者到學校、企業(yè)、農(nóng)村、機關、社區(qū)一線宣講科技知識。要繼續(xù)抓好文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，繼續(xù)辦好科普講座、科普報告、科普咨詢、科普畫廊、科普展覽等主題活動，不斷提高科普工作質量。三要創(chuàng)新手段。要充分運用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡技術和各種傳播手段推廣科技知識,充分利用廣播電視報刊平臺開展科普宣傳活動，發(fā)揮網(wǎng)絡等現(xiàn)代傳媒的作用，加大科普宣傳力度，不斷擴大科普教育的覆蓋面。要積極組織科普創(chuàng)新,不斷增強科普宣傳的有效性，合理配置科普資源,加大科技場館、科普教育基地等基礎設施建設,進一步提高科普服務的新水平。

三、強化措施，加大投入，開創(chuàng)全縣科普工作新局面

科普工作點多、面廣、線長，是一項宏大的社會系統(tǒng)工程。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要高度重視、廣泛參與、積極配合，努力形成上下聯(lián)動、齊抓共管、全民參與的科普工作新局面。

一要加強領導，形成合力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要把科普工作列入重要議事日程，定期研究解決科普工作中遇到的實際問題，為開展科普工作創(chuàng)造更加有利的條件。要加強科普組織建設，完善科協(xié)組織體系，建立一套與市場經(jīng)濟組織適應的體制和機制。要建立科協(xié)、科技、教體、財政、文廣、衛(wèi)生、計生、工會、共青團、婦聯(lián)等有關部門和群眾團體參加的科普工作聯(lián)席會議制度，充分調動各方面的積極因素，扎實有效的組織和推進全縣科普工作?？h科協(xié)要充分發(fā)揮科普工作主力軍和牽頭抓總的作用，做好經(jīng)常性、群眾性、社會性的科普活動；縣委宣傳部要充分發(fā)揮報刊、電視、廣播等新聞傳媒在科學技術普及中的主導作用，運用豐富多樣、生動活潑、群眾喜聞樂見的形式，加大宣傳力度，提高宣傳效果，在全社會形成宣傳科學、崇尚科學、運用科學的濃厚氛圍?？h科技局要發(fā)揮協(xié)調、組織、規(guī)劃、監(jiān)督等職能，引導社會各界共同推動科普工作；縣教育體育局要在中小學廣泛開展科技制作、競賽、發(fā)明等科普活動，開展青少年素質教育；縣農(nóng)業(yè)局要繼續(xù)開展農(nóng)民培訓、綠證工程、科技下鄉(xiāng)等活動，對農(nóng)民進行現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技教育；縣總工會要繼續(xù)開展職工技術創(chuàng)新、技術發(fā)明、技術成果競賽活動，引導企業(yè)走技術創(chuàng)新道路；共青團要大力開展具有強烈時代感的科普宣傳教育活動，引導青少年弘揚科學精神；縣婦聯(lián)要充分利用現(xiàn)有的婦女思想文化陣地，組織婦女開展讀科技書籍、健康咨詢、科普知識競賽活動，提高廣大婦女科學文化素質；其他各部門也要結合各自工作職能，共同做好各項科普工作，著力構建政府引導、全社會共同參與科普事業(yè)的良好格局。

二要加大投入，強化宣傳?？破展ぷ魇强萍际聵I(yè)的重要組成部分，需要人力、物力、財力的強力支持。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要切實為科普事業(yè)發(fā)展提供人力、物力、財力保障?？破战?jīng)費應列入財政預算，并隨著財政收入的不斷增加而逐步增加。要廣泛吸收社會各界及個人、團體對科普事業(yè)的捐助資金，逐步形成多渠道、多層次、全社會共同支持的科普投資體系。同時，要找準科普宣傳工作的切入點和立足點，充分利用各種宣傳窗口，開展豐富多彩的活動，強化科普知識宣傳，要大力宣傳在科學技術創(chuàng)新和普及科學技術方面作出突出貢獻的優(yōu)秀科技工作者和創(chuàng)新團隊，加大對擁有實用技術以及“土專家”人才的獎勵力度，要利用手機、網(wǎng)絡等新媒體向農(nóng)民群眾宣傳生活科學、信息網(wǎng)絡等新知識。形成人人關注創(chuàng)新、人人支持創(chuàng)新、人人參與創(chuàng)新的濃厚創(chuàng)新氛圍。特別要針對當前科技工作者分布和流動的變化情況,不斷創(chuàng)新組織體制,拓寬聯(lián)系渠道,轉變活動方式,激發(fā)自身活力,使科普工作更好地體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。

三要夯實責任，抓好創(chuàng)建。我縣于2007年11月被中國科協(xié)授予2008-2009年全國科普示范縣。今年，我縣再次申報創(chuàng)建2011-2015年全國科普示范縣，這是一項十分艱巨而光榮的工作任務，能不能繼續(xù)保住這一全國榮譽稱號，是對我們執(zhí)政能力和工作水平一次檢閱和考驗。對此，縣委、縣政府高度重視，希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要認真總結經(jīng)驗，對照創(chuàng)建標準，夯實責任，快速掀起創(chuàng)建工作熱潮，爭取一次通過驗收。

第9篇：社區(qū)科普活動計劃和安排范文

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，根據(jù)經(jīng)濟和社會發(fā)展需要和當前的中心任務，緊緊圍繞“攜手共建創(chuàng)新型”的主題，著重突出“推進自主創(chuàng)新、促進和諧發(fā)展”這一主線，大力宣傳黨和政府的科技方針政策；集中宣傳展示我市科技事業(yè)發(fā)展最新成就；通過一系列貼近實際、貼近生活、貼近群眾的科技活動，使科學思想、科學精神、科學知識、科學方法和自主創(chuàng)新精神在全社會進一步弘揚，廣大群眾的科學素質有新的提高。努力實現(xiàn)科學發(fā)展、推進創(chuàng)新、增強信心、惠及民生的目的。

二、活動內容

（一）市年科技活動周啟動儀式

1、時間：5月15日

2、地點：市市政廣場

3、主辦單位：市委宣傳部、市科技局、市科協(xié)

4、活動安排：以防震減災科普宣傳活動為重點，以全民創(chuàng)業(yè)科技服務活動為主要抓手，通過設立展板、咨詢臺、發(fā)放科技資料等形式，宣傳科技創(chuàng)業(yè)典型，舉辦實用技術論壇，集中展示一批科研單位和企業(yè)最新專利技術，同時展示一批青少年科技創(chuàng)新活動優(yōu)秀科技成果，向科技下鄉(xiāng)小分隊授旗等。

（二）開展科技下鄉(xiāng)進社區(qū)活動

1.時間：5月16日-21日

2.地點：市五縣（市）四區(qū)

3.主辦單位：市委宣傳部、市科技局、市科協(xié)、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、市水利局、市畜牧局、市農(nóng)機局、市農(nóng)科院等

4.活動安排：組織農(nóng)業(yè)、農(nóng)機、林業(yè)、畜牧、衛(wèi)生等部門專家和技術人員深入縣市區(qū)開展科技下鄉(xiāng)活動，贈送農(nóng)業(yè)實用技術等方面的科技圖書，培訓農(nóng)業(yè)專業(yè)實用技術人才，建立科普書屋，重點對種養(yǎng)業(yè)、配方施肥、農(nóng)村沼氣管護等進行指導和服務。社區(qū)利用科普宣傳片、科普展板、科普宣傳資料等開展衛(wèi)生保健、地震安全、專利保護等科學知識宣傳、咨詢活動，提高群眾科學素質。

（三）科技政策論壇

1.時間：5月17日

2.地點：市

3.主辦單位：市科技局

4.活動安排：進行知識產(chǎn)權申報管理知識講座、科技計劃項目申報與管理知識講座、企業(yè)研發(fā)費用加計扣除相關政策講座、高新技術企業(yè)申報知識講座；應對金融危機，突出科技創(chuàng)新講座；產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)發(fā)展論壇。提高各縣（市區(qū)）科技管理人員、高新技術企業(yè)研發(fā)、財會人員，產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)負責人政策意識和服務能力，加快我市科技進步與發(fā)展。

（四）省級民營科技園區(qū)送科技活動

1、時間：5月18日

2、地點：縣

3、主辦單位：市科技局、縣科技局

4、活動安排：通過縣省級民營科技園區(qū)專家技術講座；項目考察對接等系列化活動開展，加快民營科技園區(qū)發(fā)展，增強園區(qū)科技發(fā)展后勁。

（五）農(nóng)業(yè)實用技術講座

1、時間：5月19日

2、地點：市區(qū)

3、主辦單位：市科技局、區(qū)科技局

4、活動安排：聘請市養(yǎng)殖專家對區(qū)鄉(xiāng)“無公害生豬”專業(yè)養(yǎng)殖戶就“如何有效預防生豬疾病、提高產(chǎn)量”等技術問題進行專場技術指導，開展“無公害生豬”養(yǎng)殖技術講座。聘請市種植專家對區(qū)寶蓮寺鎮(zhèn)“早熟西瓜及日光溫室大棚無公害蔬菜”百名種植人員進行“如何預防病蟲害的發(fā)生、怎樣及時預防蔬菜疾病”等農(nóng)業(yè)先進適用技術培訓。引導農(nóng)民充分發(fā)揮科技信息網(wǎng)站的平臺作用，大力宣傳科技活動周，并全民創(chuàng)業(yè)科技致富信息。

（六）市科技特派員服務企業(yè)

1、時間：5月20日

2、地點：市區(qū)

3、主辦單位：市科技局、區(qū)科技局

4、活動內容：圍繞“攜手建設創(chuàng)新型國家”這一主題，組織11名科技特派員深入市區(qū)中小企業(yè)開展技術指導、技術咨詢活動，舉辦“技術創(chuàng)新與專利保護”知識講座，切實提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力。

（七）科技專家入企行動

1、時間：5月21日

2、地點：市開發(fā)區(qū)

3、主辦單位：市科技局、高新區(qū)經(jīng)濟發(fā)展局

4、活動安排：開發(fā)區(qū)高新技術企業(yè)座談會；企業(yè)研發(fā)費用加計扣除相關政策講座；知識產(chǎn)權普及宣傳活動；科技普及咨詢；技術資料發(fā)放。提高高新區(qū)科技人員，管理人員及農(nóng)民科技素質，增強學科技用科技意識，加快經(jīng)濟發(fā)展，成為引領我市科技發(fā)展的示范區(qū)。

三、活動要求

（一）高度重視，加強領導。各縣(市、區(qū))和市直有關部門、有關單位要進一步提高認識，加大對科技活動周的支持力度。作為主辦單位，要把組織籌備好科技活動周作為當前一項重要任務，統(tǒng)籌部署，密切配合，聯(lián)合協(xié)作，集成資源。要在總結以往科技活動周舉辦經(jīng)驗的基礎上，結合實際，及時研究制定今年活動方案，在活動內容和形式上不斷創(chuàng)新，推出一批適合公眾需求的精品活動，辦出特色，講求實效，進一步擴大科技活動周的覆蓋面和影響力。

（二）統(tǒng)籌協(xié)調，密切配合。在科技活動周具體組織和實施過程中，各縣(市、區(qū))和市直有關部門、有關單位要組織動員全社會的力量，積極參與，形成合力。社會各界要通力協(xié)作、積極配合。科研機構、高新技術企業(yè)、高校等單位要組織科技人員、教師等開展科普活動；中小學校和其他教育機構，要把組織學生參加科技周活動作為素質教育的重要內容，科技館（站)、科技活動中心、科技教育基地等設施要向學生免費或優(yōu)惠開放。

要充分發(fā)揮科協(xié)組織作為科普工作主要社會力量的作用，在黨委政府的領導下，支持科協(xié)組織在科技活動周中發(fā)揮更大的作用，充分調動其他部門以及工會、共青團、婦聯(lián)等社會團體的積極性和創(chuàng)造性，集成各方面力量和資源，使年科技活動周充分體現(xiàn)行業(yè)和地域特色。