初中學(xué)校安全管理制度精選(九篇)

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第1篇：初中學(xué)校安全管理制度范文

1.辦學(xué)思想端正，全面貫徹國(guó)家的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育。樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.堅(jiān)持依法治校，遵守教育法律法規(guī)，不亂辦學(xué)，不亂收費(fèi)，不舉辦“校中?！?不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

3.實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，完善全員聘用制、崗位責(zé)任制。堅(jiān)持民主管理學(xué)校，推行校務(wù)公開。

二、教師管理

4.執(zhí)行教師資格制度，所有教師持證上崗。組織教師進(jìn)修，開展校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)，建立集體備課制度。

5.加強(qiáng)師德建設(shè)。教育教師遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng)；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；不搞有償家教。

三、學(xué)生管理

6.德育為首。開展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育、心理健康教育。

7.規(guī)范學(xué)生行為。教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

8.堅(jiān)持全員育人。學(xué)校有健全的黨團(tuán)和少先隊(duì)組織，有班主任制度，有與家庭、社會(huì)聯(lián)系與合作制度。

四、教學(xué)科研管理

9.嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程。創(chuàng)造條件開設(shè)地方課程和校本課程。有秩序安排教育教學(xué)工作，不隨意停課，不組織學(xué)生參加商業(yè)性的慶典、演出活動(dòng)。上好體育課、藝術(shù)課，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

10.改進(jìn)教學(xué)方式。引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能

力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

11.減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。小學(xué)、初中、高中學(xué)生每天在?；顒?dòng)總量分別不超過6小時(shí)、7小時(shí)、8小時(shí)；家庭作業(yè)量分別不超過1小時(shí)、1.5小時(shí)、2小時(shí)。

12.建立科學(xué)的學(xué)校評(píng)價(jià)制度。評(píng)價(jià)學(xué)生，立足于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。小學(xué)實(shí)行等級(jí)記分制，中學(xué)推行綜合素質(zhì)評(píng)定。不為班級(jí)和學(xué)生排名次，不以考試成績(jī)和升學(xué)率作為衡量教育教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

13.健全校本教研制度。研究教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

14.執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定。小學(xué)、初中學(xué)生免試入學(xué)，不留級(jí)，不開除。小學(xué)、初中每班學(xué)生數(shù)不超過50人，高中不超過54人。不舉辦復(fù)讀班。

五、安全管理

15.建立健全安全管理制度。及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。建立校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。

16.定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，禁止無關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園。校車必須定期經(jīng)公安交管部門檢測(cè)。組織學(xué)生戶外活動(dòng)有安全措施。

六、校園管理

17.建設(shè)平安、文明、和諧校園。優(yōu)化校園環(huán)境，力求凈化、綠化、美化、人文化。校內(nèi)車輛停放整齊，地面無雜物，墻面無污損。環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)教育功能。

七、后勤管理

18.堅(jiān)持服務(wù)育人、管理育人。制定食堂衛(wèi)生制度和采購(gòu)驗(yàn)收制度，確保食品衛(wèi)生安全；建立學(xué)生宿舍值日制度，保證整潔衛(wèi)生；建立宿舍管理制度，堅(jiān)持夜間值班、巡查；建立發(fā)生群體性傳染病、食物中毒應(yīng)急制度，及時(shí)采取隔離、治療措施。

19.建立健全學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度。建立校舍定期檢查、維修制度，及時(shí)消除危房。圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、音體美器材、計(jì)算機(jī)設(shè)備等分類登記造冊(cè)，定期清查、檢修、維護(hù)。民主理財(cái)，財(cái)務(wù)公開。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。

第2篇：初中學(xué)校安全管理制度范文

關(guān)鍵詞：布局調(diào)整；農(nóng)村寄宿制學(xué)校；發(fā)展策略

【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1008-1216（2016）10C-0037-02

一、農(nóng)村寄宿制學(xué)校的發(fā)展背景

20世紀(jì)90年代以來，由于計(jì)劃生育政策的大力實(shí)施，我國(guó)人口自然增長(zhǎng)率得到了有效的控制，導(dǎo)致農(nóng)村適齡兒童入學(xué)人數(shù)大大降低。伴隨我國(guó)城鎮(zhèn)化步伐的加速，大批的農(nóng)村人口和勞動(dòng)力向城市涌入，農(nóng)村義務(wù)教育階段的兒童隨父母進(jìn)城，加劇了農(nóng)村學(xué)校生源的減少。因此，我國(guó)農(nóng)村教育“縣辦高中，鄉(xiāng)辦初中，村辦小學(xué)”的布局方式已不再適合。2001年，國(guó)務(wù)院頒布了《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，要求因地制宜調(diào)整農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局。按照小學(xué)就近入學(xué)、初中相對(duì)集中、優(yōu)化教育資源配置的原則，合理規(guī)劃和調(diào)整學(xué)校布局。我國(guó)農(nóng)村地區(qū)，尤其是中西部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)經(jīng)歷了新一輪的大規(guī)模調(diào)整，布局調(diào)整在一定程度上優(yōu)化了農(nóng)村教育資源配置，促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展。但是也產(chǎn)生了一些負(fù)面作用，布局調(diào)整過程中學(xué)校大規(guī)模的撤并增加了學(xué)生的家校距離，給家長(zhǎng)和學(xué)生帶來很多不便，而且加重了農(nóng)村家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，間接導(dǎo)致失學(xué)率上升。為了解決學(xué)生上學(xué)距離遠(yuǎn)問題，同時(shí)又要考慮教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)寄宿制學(xué)校成為最佳選擇。首先，農(nóng)村寄宿制學(xué)校解決了學(xué)生上學(xué)遠(yuǎn)的問題。農(nóng)村中小學(xué)校布局調(diào)整后擴(kuò)大了學(xué)校服務(wù)的覆蓋半徑，當(dāng)?shù)氐暮⒆硬坏貌浑x開本村到離家更遠(yuǎn)的地方上學(xué)。不僅增加了學(xué)生的時(shí)間成本，而且導(dǎo)致了交通成本和安全風(fēng)險(xiǎn)的上升，而到寄宿制學(xué)校上學(xué)不僅減少了安全隱患，也保證了孩子們的學(xué)習(xí)時(shí)間。其次，農(nóng)村寄宿制學(xué)校能夠?qū)r(nóng)村留守兒童起到監(jiān)管責(zé)任。在寄宿制學(xué)校，有專業(yè)的老師充當(dāng)監(jiān)護(hù)人，給予孩子關(guān)心和幫助，在一定程度上彌補(bǔ)了孩子在家庭教育上的缺失，同時(shí)也給他們提供了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，解除父母外出打工的后顧之憂。最后，農(nóng)村寄宿制學(xué)校均衡了城鄉(xiāng)義務(wù)教育。布局調(diào)整撤并了網(wǎng)點(diǎn)分散、規(guī)模小的學(xué)校，直接目的是實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。寄宿制學(xué)校有力地整合了教育資源，提高了農(nóng)村教育質(zhì)量，縮小了城鄉(xiāng)教育的差距。

二、農(nóng)村寄宿制學(xué)校存在的問題

隨著農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整的不斷深入，建立農(nóng)村寄宿制學(xué)校已經(jīng)成為一種必然趨勢(shì)，但是在發(fā)展過程中還是存在一些問題。

（一）學(xué)校管理不完善

布局調(diào)整后，寄宿制學(xué)校的規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)量劇增，不僅增加了教師的工作強(qiáng)度和壓力，也給學(xué)校的管理帶來很大困難和挑戰(zhàn)。目前大部分農(nóng)村寄宿制學(xué)校還停留在非寄宿制學(xué)校的管理狀態(tài)上，一方面，缺乏完善的安全管理制度、生活管理制度、學(xué)習(xí)管理制度。另一方面，大部分農(nóng)村學(xué)校沒有條件配備后勤管理人員，很多管理工作由教師兼任。在這種情況下，教師在完成教學(xué)任務(wù)后，還要負(fù)責(zé)學(xué)生日常生活的管理，一旦學(xué)生發(fā)生意外，教師不得不承擔(dān)法律責(zé)任。因此，很多寄宿制學(xué)校只要確保學(xué)生不出事即可，這種低層次的管理要求必然會(huì)給學(xué)生的身心發(fā)展帶來不利的影響。

（二）生活教師配備不足，素質(zhì)偏低

隨著寄宿學(xué)生的低齡化和留守兒童的增加，配備生活教師是寄宿制學(xué)校發(fā)展的必然要求。但是目前我國(guó)寄宿制學(xué)校普遍存在生活教師數(shù)量不夠的問題，一些任課老師不得不負(fù)擔(dān)學(xué)生日常生活管理工作，不僅增加了教師的負(fù)擔(dān)，也分散了教師的教學(xué)精力。

生活教師不僅是學(xué)生日常生活的管理者，也是學(xué)生行為習(xí)慣的引路者，合格的生活教師必須具備一定的專業(yè)素質(zhì)。但是很多農(nóng)村寄宿制學(xué)校對(duì)生活教師的聘任隨意性很大，很多生活教師是由撤并學(xué)校在編老師轉(zhuǎn)崗兼任，或者由學(xué)校“內(nèi)招”，聘用教師家屬，這些生活教師的專業(yè)素質(zhì)難以得到保障。很多生活教師對(duì)工作職責(zé)的認(rèn)識(shí)只停留在看管照顧學(xué)生，對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)知識(shí)缺乏了解，只能起到管理作用。

（三）基礎(chǔ)設(shè)施不完善

在農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整過程中，一些地方政府為了減輕財(cái)政壓力，減少支出和降低生均教育成本，沒有規(guī)劃就盲目撤并學(xué)校擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模。在寄宿制學(xué)校的建設(shè)中更是暴露很多問題，嚴(yán)重影響了義務(wù)教育的質(zhì)量。

很多寄宿制學(xué)校起初都是為了解決撤點(diǎn)并校后學(xué)生上學(xué)遠(yuǎn)的問題而建立的，為了滿足不斷擴(kuò)大的寄宿需要，一些學(xué)校在沒有能力的情況下無條件接受學(xué)生，使學(xué)校的住宿場(chǎng)所、活動(dòng)場(chǎng)所以及配套設(shè)施嚴(yán)重不足。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，很多學(xué)生宿舍過于陳舊，很多是由別的房屋改造而成。還有的學(xué)生宿舍過于擁擠，一個(gè)房間平均要住13個(gè)學(xué)生，擁擠的住宿環(huán)境嚴(yán)重影響了學(xué)生的休息。有的學(xué)校食堂非常簡(jiǎn)陋，沒有消毒、儲(chǔ)存、冷藏等設(shè)施，就餐沒有固定場(chǎng)所。

（四）學(xué)生業(yè)余生活乏味

農(nóng)村寄宿制學(xué)校一般實(shí)行封閉式管理，不僅保證了學(xué)生的有效學(xué)習(xí)時(shí)間，也增加了學(xué)生的業(yè)余生活時(shí)間。目前，農(nóng)村寄宿制學(xué)校時(shí)間分配普遍存在學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng)，業(yè)余活動(dòng)時(shí)間被剝奪現(xiàn)象。很多農(nóng)村寄宿制學(xué)校為了避免發(fā)生安全事故，盡量減少學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間，一般采取由增加學(xué)習(xí)時(shí)間的方式安排學(xué)生的業(yè)余生活，學(xué)生業(yè)余生活還是以學(xué)業(yè)為主。學(xué)校由于缺乏活動(dòng)設(shè)施以及教師的指導(dǎo)不夠，組織課外活動(dòng)多以體育活動(dòng)為主，很少有其他活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容非常單調(diào)。

三、布局調(diào)整后農(nóng)村寄宿制學(xué)校的發(fā)展策略

（一）加強(qiáng)學(xué)校的日常管理，制定規(guī)范的管理制度

規(guī)章制度是依法治教的法律依據(jù)，因此，農(nóng)村寄宿制學(xué)校要根據(jù)法律法規(guī)并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定各項(xiàng)規(guī)章制度，作為學(xué)校日常管理的依據(jù)。首先，對(duì)學(xué)校日常管理工作要分工明確，做到每項(xiàng)工作、每項(xiàng)活動(dòng)、每個(gè)環(huán)節(jié)都要有詳細(xì)、明確、嚴(yán)格的要求，全校教職工都要按章辦事，學(xué)校要監(jiān)督到位，獎(jiǎng)懲分明。其次，要嚴(yán)格安全管理制度，提高安全防范意識(shí)。安全問題是農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理的重要工作，一般學(xué)校安全管理涉及到食品安全、疾病防治、學(xué)生傷害事故、財(cái)產(chǎn)安全等，這些問題的發(fā)生會(huì)因?qū)W生群居而增大。農(nóng)村寄宿制學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的安全管理工作，涉及到學(xué)生安全的環(huán)節(jié)要制定各項(xiàng)嚴(yán)格的管理標(biāo)準(zhǔn)并依法執(zhí)行，做到防患于未然。同時(shí)要建立安全事故應(yīng)急機(jī)制，提高應(yīng)對(duì)事故能力。

（二）設(shè)置生活教師編制，加強(qiáng)對(duì)生活教師的培訓(xùn)

首先，國(guó)家從政策上要設(shè)置生活教師編制。根據(jù)寄宿制學(xué)校的學(xué)生數(shù)量合理規(guī)劃生活教師的生師比，例如，在大規(guī)模的寄宿制學(xué)校，小學(xué)低年級(jí)可以根據(jù)人數(shù)每二十到三十人設(shè)置一個(gè)生活教師編制，小學(xué)高年級(jí)或初中各年級(jí)可以一個(gè)年級(jí)配備一名生活教師編制。設(shè)置生活教師編制是對(duì)他們勞動(dòng)價(jià)值的肯定和社會(huì)地位的承認(rèn)，同時(shí)也是聘任專業(yè)生活教師與提高生活教師素質(zhì)的保證。

其次，要加強(qiáng)對(duì)生活教師的專業(yè)培訓(xùn)。在上崗前應(yīng)該安排職前培訓(xùn)，讓其了解生活教師的職責(zé)和具體工作內(nèi)容，使他們具有教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、管理學(xué)等專業(yè)知識(shí)。在上崗后也要定期安排職后培訓(xùn)，可以請(qǐng)專家進(jìn)行知識(shí)理論講解，結(jié)合實(shí)際問題與生活教師進(jìn)行研討，讓生活教師了解理論的同時(shí)，提高實(shí)踐能力。

（三）加大教育經(jīng)費(fèi)投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施

建立和完善農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，是農(nóng)村寄宿制學(xué)校良性運(yùn)轉(zhuǎn)的資金保障。隨著布局調(diào)整的不斷深入，各地自發(fā)建立了一批農(nóng)村寄宿制學(xué)校，對(duì)學(xué)校的資金投入仍然按照非寄宿制學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行撥付，資金的不足直接影響寄宿制學(xué)校的建設(shè)。教育部門要深入學(xué)校，了解學(xué)校建設(shè)情況，設(shè)立針對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)，保證基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和后續(xù)配套設(shè)施的完善。目前，政府應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校的校舍、教學(xué)和娛樂等場(chǎng)所設(shè)施的投入，把學(xué)校所需的配套設(shè)施配備齊全。

（四）合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間和業(yè)余時(shí)間，豐富課外活動(dòng)內(nèi)容

首先，學(xué)校要改變傳統(tǒng)的教育觀念，組織豐富多彩的課外活動(dòng)。寄宿制學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)到課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生的作用，把豐富學(xué)生的業(yè)余生活當(dāng)作重要的工作進(jìn)行組織安排。除了組織體育活動(dòng)，可以開展藝術(shù)類、手工勞動(dòng)類、益智類等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。其次，寄宿制學(xué)校要增加對(duì)課余活動(dòng)設(shè)施的投入。缺乏活動(dòng)設(shè)施和教師指導(dǎo)是寄宿制學(xué)校無法開展課外活動(dòng)的主要原因之一，很多寄宿制學(xué)校幾乎沒有像樣的閱覽室，學(xué)生沒有課外書可閱讀。因此，學(xué)校應(yīng)該加大活動(dòng)設(shè)施的建設(shè)力度，為課外活動(dòng)的開展創(chuàng)造條件。

參考文獻(xiàn)：

[1]國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定[S].人民教育，2001，（7）.

第3篇：初中學(xué)校安全管理制度范文

根據(jù)大名縣教育體育局關(guān)于開展2019年秋季開學(xué)工作檢查文件精神及縣教體局有關(guān)會(huì)議要求，為進(jìn)一步落實(shí)教體局提出的“教育質(zhì)量年”工作目標(biāo)，強(qiáng)力推進(jìn)教育教學(xué)改革，規(guī)范辦學(xué)行為，確保2019年秋季開學(xué)工作順利進(jìn)行，我校精心準(zhǔn)備、扎實(shí)應(yīng)對(duì)，對(duì)開學(xué)的各項(xiàng)工作進(jìn)行科學(xué)、全面自查梳理，使其盡快步入正常軌道?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、教學(xué)常規(guī)工作

（一）提前部署。校長(zhǎng)及各口負(fù)責(zé)人于8月20日已開始正常上班并召開會(huì)議，就各自分管工作匯報(bào)謀劃情況，并對(duì)本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)生活、校舍安全防范、美好校園環(huán)境等工作作了提前安排。8月30日下午南校區(qū)所有教職工在大名中學(xué)本部參加了全體教職工開學(xué)大會(huì)，學(xué)校就教學(xué)工作的重點(diǎn)及各個(gè)細(xì)節(jié)，教職工假后心態(tài)調(diào)整、收心歸位、工作紀(jì)律等進(jìn)行了安排和強(qiáng)調(diào)。9月1日學(xué)生返校，一切步入正軌，開學(xué)第一天全體教職工全部到崗，無在編不在崗現(xiàn)象。

（二）安排落實(shí)。在課程管理上，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，初中年級(jí)均安排綜合實(shí)踐課和信息技術(shù)課程。制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，并狠抓計(jì)劃的落實(shí)，加大督促檢查力度。開展了教育教學(xué)新思想新理念理論學(xué)習(xí)，尤其是關(guān)于新中考方面的內(nèi)容。嚴(yán)格落實(shí)“一課一研”的備課制度，真正做到高效課堂，有效學(xué)習(xí)。

（三）在工作制度建設(shè)方面。通過了修訂后的《教職工考勤管理辦法》和《績(jī)效工資考核積分辦法》，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，倡導(dǎo)多勞多得，鼓勵(lì)積極奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)工作佳績(jī)。

（四）控輟保學(xué)方面。加大宣傳教育力度，強(qiáng)化依法入學(xué)責(zé)任，充分利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、廣播等渠道，大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，讓家長(zhǎng)了解不送子女上學(xué)違法等法律意識(shí)，形成全社會(huì)依法保護(hù)兒童、少年接受義務(wù)教育的氛圍。

（五）在教育信息化和專室管理工作方面。成立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的教育信息化推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)提高教育網(wǎng)絡(luò)的有效使用，為教學(xué)工作服務(wù)。實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等專室進(jìn)行了開學(xué)前的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并進(jìn)行了人員的優(yōu)化配置。

二、規(guī)范辦學(xué)行為工作

在學(xué)校開學(xué)會(huì)上就嚴(yán)格要求規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)生在校時(shí)間不超過7小時(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，開設(shè)綜合實(shí)踐課程和信息技術(shù)課程，踐行素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行小班額教學(xué)，每班人數(shù)控制在55人以內(nèi)。嚴(yán)查并堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，任何人不準(zhǔn)亂定教材、教輔資料。所有教職工在節(jié)假日期間及課余時(shí)間嚴(yán)禁亂辦班及有償補(bǔ)課。南校區(qū)積極主動(dòng)向本部的教學(xué)、備考等各方面工作進(jìn)行學(xué)習(xí)。開學(xué)之際重新布置了校務(wù)公開櫥窗、公開欄，并對(duì)檔案資料再次進(jìn)行分類整理?！昂笄诶@著前勤轉(zhuǎn)”，用電、飲食、住宿等各項(xiàng)后勤保障工作完備到位。

三、安全教育與管理工作

開學(xué)安全工作是學(xué)校的頭等大事。我校精心謀劃，多措并舉，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，保證開學(xué)安全工作萬(wàn)無一失。在8月30日學(xué)校開學(xué)會(huì)上，分管安全的校領(lǐng)導(dǎo)就宣讀大名縣及教育局關(guān)于校園安全的文件及會(huì)議精神，同時(shí)對(duì)全校各方面安全教育與管理工作進(jìn)行了全面部署。排查校舍安全隱患，教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)樓等學(xué)校建筑及附屬設(shè)施電器損壞問題，墻皮松動(dòng)問題等，并及時(shí)進(jìn)行了整改。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了食品飲水安全教育，對(duì)自備水源及新安裝的熱水鍋爐等全部進(jìn)行清潔和消毒，尤其是學(xué)校餐廳，學(xué)校認(rèn)真貫徹《邯鄲市學(xué)校食堂衛(wèi)生管理辦法》，做到餐廳就餐環(huán)境整潔衛(wèi)生，就餐秩序順利良好，餐廳衛(wèi)生責(zé)任明確到位。食品留樣制度、健康證制度、采購(gòu)和儲(chǔ)存制度等真正落地，嚴(yán)格按制度辦事，不措轍、不走樣。還安排了本學(xué)期進(jìn)行兩次應(yīng)急疏散演練工作，做到不打無準(zhǔn)備之仗，把師生生命第一理念貫徹到底。

在校園安全管理制度建設(shè)上，我校調(diào)整和加強(qiáng)了安全組織機(jī)構(gòu)，實(shí)施安全網(wǎng)格化管理制度，校園劃分成了25個(gè)網(wǎng)格，與“省學(xué)校安全網(wǎng)格化管理系統(tǒng)”聯(lián)網(wǎng)，25個(gè)網(wǎng)格， 25個(gè)責(zé)任人，25份責(zé)任，每日一巡查，巡查不到位全校通報(bào)。目前，每日巡查率100%。實(shí)施校門出入登記制度，學(xué)校大門事關(guān)師生安全，任何人出入登記真實(shí)詳細(xì)。安排綜治組及門衛(wèi)人員把學(xué)校大門外通道清理暢通無阻，干干凈凈，確保師生安全。實(shí)施嚴(yán)格的綜合治理值班制度，由校領(lǐng)導(dǎo)帶班24小時(shí)在校，壓縮非安全因素發(fā)生的時(shí)間和空間。實(shí)施周密的宿舍管理制度，讓學(xué)生休息好，生活好，專職管理人員經(jīng)過培訓(xùn)才能上崗。學(xué)校現(xiàn)在已實(shí)現(xiàn)視頻監(jiān)控全覆蓋，并確保能正常使用，對(duì)減少校園暴力欺凌和學(xué)?；A(chǔ)安全管理工作起了巨大促進(jìn)作用。

在安全教育工作上，在開學(xué)會(huì)上已作了本學(xué)期消防安全、食品安全、交通安全等安全教育會(huì)議的部署工作，并且要求各年級(jí)組每周安排一節(jié)安全教育課，有專門老師，有專用教材，書寫安全教案。安全教育是根本，安全工作讓師生入腦、入心。

在校園周邊環(huán)境上，及時(shí)清理周邊小商小販亂擺現(xiàn)象，切實(shí)對(duì)學(xué)校校園及周邊環(huán)境進(jìn)行及時(shí)細(xì)致的排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處置，以促進(jìn)校園及周邊環(huán)境有序和諧。

四、校園建設(shè)及綠化美化工作

優(yōu)美和諧的校園環(huán)境對(duì)教育教學(xué)工作十分重要。目前，我校綜合實(shí)驗(yàn)樓已建成投入使用，實(shí)驗(yàn)樓南側(cè)空地也已種上綠植，與校園西側(cè)綠植相映成趣。在學(xué)校明顯位置設(shè)置教育方針、校牌、校訓(xùn)，及時(shí)更新了文化櫥窗。

校園環(huán)境方面美中不足的是，我校操場(chǎng)待建設(shè)，雖然進(jìn)行了地面硬化，但學(xué)生跑操等活動(dòng)可能產(chǎn)生揚(yáng)塵，為體育教學(xué)帶來不便。

五、其他方面工作

（一）加強(qiáng)德育教育。9月2日周一上午舉行了新學(xué)期第一次升旗儀式，并圍繞“五星紅旗，我為你自豪”主題開展了“開學(xué)第一課”活動(dòng)。教育學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)公共財(cái)物，鼓勵(lì)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)定學(xué)生熱愛祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的決心。

第4篇：初中學(xué)校安全管理制度范文

現(xiàn)在，國(guó)家對(duì)農(nóng)村校舍的改造和學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)投入了大量資金，在這種形式之下，學(xué)校的后勤管理工作就變得十分重要，而建立一套健全有效的模式就顯得尤為重要。

一、增強(qiáng)服務(wù)理念，樹立“以生為本”的思想

寄宿制學(xué)校后勤工作的重點(diǎn)就是宿舍和食堂管理。由于一貫制的特點(diǎn)，學(xué)生的年齡差異較大，學(xué)生的身心發(fā)展問題較為突出，所以我們必須堅(jiān)持把學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為后勤服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持公益性、服務(wù)性和零利潤(rùn)的原則，牢固樹立了“增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高飲食質(zhì)量，確保師生健康”的服務(wù)理念，不在學(xué)生身上打主意，不把食堂當(dāng)作搖錢樹，以安全、質(zhì)量、健康為核心，以“四個(gè)創(chuàng)建”（放心食堂、放心超市、綠色生態(tài)校園、平安和諧校園）為載體，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，全面落實(shí)精細(xì)化、規(guī)范化管理和人性化服務(wù)，全力做到讓師生滿意，讓家長(zhǎng)放心。

二、完善管理機(jī)制，實(shí)行科學(xué)管理

首先，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)要重視后勤的工作，有專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，食堂、宿舍都要有專人負(fù)責(zé)，確定層層責(zé)任制，制定全面而詳細(xì)的方案、計(jì)劃以及各種應(yīng)急預(yù)案，從而形成系統(tǒng)的管理模式。

其次，要落實(shí)責(zé)任。從主管領(lǐng)導(dǎo)到分管領(lǐng)導(dǎo)到具體操作的教師，要明確自己的工作責(zé)任，并切實(shí)執(zhí)行。防止出現(xiàn)“層層落實(shí)”卻“上放下任”的現(xiàn)象發(fā)生。

三、加強(qiáng)后勤工作人員培訓(xùn)，端正工作態(tài)度

對(duì)于后勤工作人員，人們歷來有一種共識(shí)：他們根本不是老師。因此常常戴著有色眼鏡看人。這也使很多工作在后勤的老師感覺到不舒服。所以要讓他們認(rèn)識(shí)到后勤工作的重要性，對(duì)自身工作有一個(gè)正確的態(tài)度。

對(duì)于宿舍和食堂的老師，要嚴(yán)格要求，不能有不良嗜好，而且必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)。尤其是食堂的工作人員，必須進(jìn)行身體健康檢查。這是對(duì)學(xué)生身心健康最基本的保證。

四、強(qiáng)化工作措施，保證學(xué)生食品安全

首先要嚴(yán)把食品安全關(guān)。要嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，保證蔬菜的新鮮；嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，不能出現(xiàn)給學(xué)生吃剩菜飯或沒處理干凈的食品；保證食堂的干凈衛(wèi)生，任何能影響學(xué)生食品安全的外因和內(nèi)因都要杜絕，從根本措施上做好保證。

其次要落實(shí)科學(xué)膳食。一至九年級(jí)的學(xué)生無論從飲食量還是食品需求來說，都有著很大的差異，確定食譜時(shí)一定要考慮這個(gè)因素，合理而科學(xué)，力求使學(xué)生能全面攝入所需營(yíng)養(yǎng)，保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

五、加強(qiáng)宿舍管理，管理分段化

根據(jù)九年一貫制學(xué)校特點(diǎn)，按照學(xué)生不同的年齡、心理、認(rèn)知特點(diǎn)，對(duì)各年級(jí)、各段德育提出不同的要求，宿舍管理要分段實(shí)施，環(huán)環(huán)相扣。

小學(xué)生自理能力差，約束能力弱，愛吵鬧、愛動(dòng)，初中學(xué)生的心里常常會(huì)產(chǎn)生厭煩及抵觸。通過多種形式引導(dǎo)初中學(xué)生認(rèn)識(shí)小學(xué)生的活動(dòng)特點(diǎn)，去欣賞小學(xué)生、關(guān)愛小學(xué)生；同時(shí)，引導(dǎo)小學(xué)生向初中生尋求幫助，建設(shè)友好的關(guān)系。這樣，既可以使小學(xué)生在離開了父母之后又多了一層保護(hù)，又使初中生從大哥哥大姐姐的角色中體驗(yàn)到包容的快樂。認(rèn)識(shí)清楚了，互信增強(qiáng)了，校園和諧了，大家融合在一個(gè)大家庭里，高興生活，校園也就和諧了。

宿舍安排也要分段化。由于中小學(xué)生身心發(fā)展的不同特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)任務(wù)、時(shí)間的不同，在分配宿舍時(shí)，既要保護(hù)小學(xué)生的自由天性，又要為初中生營(yíng)造一個(gè)很好的休息空間，所以可以采用分區(qū)管理，即在條件允許的情況下將中小學(xué)生的宿舍分開。對(duì)于小學(xué)生的宿舍可以采用大小搭對(duì)子的方法，可以把親屬的同性同學(xué)按照年齡的大與小搭成對(duì)子，讓大帶小，在一定程度上可以保證低年級(jí)同學(xué)的安全。

第5篇：初中學(xué)校安全管理制度范文

【關(guān)鍵詞】鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)；做法；建議；思路；措施

作為全縣農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制中心小學(xué)試點(diǎn)校，如何加強(qiáng)寄宿制學(xué)校的建設(shè)成為學(xué)校工作的重點(diǎn)。按照縣教科局年度調(diào)查研究工作的安排，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各處室主任、工會(huì)主席為成員的課題領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了積極的探索。

一、農(nóng)村寄宿制小學(xué)建設(shè)中的做法

（一）立足實(shí)際，不斷提升學(xué)校管理水平

1.立足寄宿制小學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理

學(xué)校轉(zhuǎn)型為寄宿制小學(xué)后，原有的管理制度、管理手段及管理模式都需要改進(jìn)與完善。一是進(jìn)一步明確辦學(xué)思想，轉(zhuǎn)變管理觀念。我們認(rèn)真研究小學(xué)管理，明確辦學(xué)思想，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，將學(xué)校的辦學(xué)思想融入學(xué)校工作的方方面面。二是進(jìn)一步優(yōu)化管理制度，實(shí)行精細(xì)化管理。修訂完善教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤財(cái)務(wù)管理等方面的制度，積極建構(gòu)體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念與校園文化、關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展與學(xué)生健康成長(zhǎng)的管理制度。細(xì)化管理措施，在精細(xì)化管理上下功夫。三是進(jìn)一步拓展教職工參與學(xué)校管理的渠道，提高管理實(shí)效。推進(jìn)民主決策，廣泛征求教職工的意見建議，在堅(jiān)持政策標(biāo)準(zhǔn)的前提下，集中教職工的智慧，群策群力，提升學(xué)校管理水平。

2.深入實(shí)施快樂教育，進(jìn)一步凸現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色

教育對(duì)象由初中生轉(zhuǎn)變?yōu)樾W(xué)生后，為了使小學(xué)生在學(xué)?？鞓飞?、快樂學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)，在快樂誦讀、快樂大課間活動(dòng)、快樂教學(xué)、快樂班級(jí)創(chuàng)建的四大板塊的基礎(chǔ)上，開拓思路，探索開展了“快樂家園”創(chuàng)建等活動(dòng)，將學(xué)生在校活動(dòng)全部納入“快樂教育”實(shí)施范圍。

3. 扎實(shí)推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，豐富青少年課外生活

根據(jù)市、縣文明委《關(guān)于推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，我校積極開展了“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工作。學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教育資源，將空置房屋和場(chǎng)地改建成“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)場(chǎng)地，增強(qiáng)了學(xué)?，F(xiàn)有教室、場(chǎng)所的利用效率，配備了相應(yīng)遠(yuǎn)教設(shè)施、教室圖書架、開放式書吧和學(xué)生大課間活動(dòng)必需的體育器材。“低碳生活”調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)已組織開展，“珍惜生命之水”調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)正在申報(bào)當(dāng)中。

（二）強(qiáng)化職責(zé)，不斷改進(jìn)師生服務(wù)工作

1.落實(shí)職責(zé)，確保校園安全穩(wěn)定

堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，建立健全各類應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全教育和隱患排查，定期組織師生進(jìn)行安全模擬演練，不斷增強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的預(yù)防和處置能力，預(yù)防安全事故發(fā)生。積極排查調(diào)處校園內(nèi)發(fā)生的各類矛盾糾紛，維護(hù)校園穩(wěn)定，保證正常的教育教學(xué)秩序。

2.強(qiáng)化意識(shí)，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

堅(jiān)持服務(wù)育人的方向，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)后勤服務(wù)工作。重視小學(xué)生生活指導(dǎo)教師配備與培訓(xùn)，加強(qiáng)寄宿生服務(wù)與管理。抓好校園環(huán)境建設(shè)，提高校園美化、綠化檔次；改進(jìn)師生食堂管理，安排教職工參與食堂原料采購(gòu)和成本核算，監(jiān)督承包人把好原料采購(gòu)關(guān)、從業(yè)人員資質(zhì)關(guān)、飯菜質(zhì)量關(guān)，保證讓師生吃到數(shù)量充足、味道可口、營(yíng)養(yǎng)全面的飯菜。

二、寄宿制小學(xué)建設(shè)實(shí)施過程中存在的問題及困難

1.教育經(jīng)費(fèi)投入難度大

學(xué)校由初級(jí)中學(xué)轉(zhuǎn)型為寄宿制中心小學(xué)以后，制約學(xué)校教育發(fā)展的主要問題仍然是經(jīng)費(fèi)問題。學(xué)校身處生源少公用經(jīng)費(fèi)不足的尷尬處境，真正用于學(xué)校發(fā)展的經(jīng)費(fèi)十分有限 ，需要配套建設(shè)的設(shè)施很多。大量配套建設(shè)項(xiàng)目與有限的財(cái)力和教育投入的矛盾加劇，實(shí)施工作難度大。

2.學(xué)校管理難度增大

隨著農(nóng)村寄宿制小學(xué)的建成，學(xué)生集中到同一所學(xué)校學(xué)習(xí)生活，管理難度必然增大。由于不同年級(jí)、不同年齡階段學(xué)生睡眠、課時(shí)、課外活動(dòng)安排等方面均存在差異，寄宿生的就餐、就寢和課余時(shí)間管理也就不可能按照初中生的模式來進(jìn)行。同時(shí)，家長(zhǎng)傳統(tǒng)觀念認(rèn)為將孩子送到寄宿制學(xué)校后，學(xué)習(xí)生活就是學(xué)校的事情了，很多家長(zhǎng)就放手不管，無疑增加了學(xué)校的管理難度。

3. 教學(xué)生活師資不足

農(nóng)村寄宿制學(xué)校從理論上講是有利于集中農(nóng)村教育資源，提高資源的使用效能。這種資源的集中對(duì)學(xué)生的教育質(zhì)量并沒有明顯的改變。教師受編制限制，存在師資調(diào)配難問題。在師資不足的情況下，音樂、美術(shù)等課程無專業(yè)教師，學(xué)生娛樂活動(dòng)方面的需求得不到滿足，素質(zhì)教育無法實(shí)現(xiàn)。學(xué)生年齡小，生活不能夠完全自理，這就需要寄宿制的生活指導(dǎo)教師給予更多的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要一定的生活老師，但是，學(xué)校沒有專門的生活教師，班主任老師既是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師，又是生活指導(dǎo)老師。工作量大，這樣必然會(huì)帶來工作上的漏洞。

三、寄宿制學(xué)校建設(shè)的建議和措施

1.合理安排結(jié)構(gòu)調(diào)整布局

集中辦學(xué)要考慮可操作性，在辦學(xué)規(guī)模上不要搞一刀切，應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是，因地制宜，根據(jù)各地的實(shí)際情況分列學(xué)校規(guī)模要求。在調(diào)整學(xué)校布局過程中，應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡特征，按照就近入學(xué)的原則。還要充分考慮到交通不便偏遠(yuǎn)的農(nóng)村子女的上學(xué)問題，不能單純追求辦學(xué)集中。

2.建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，努力增加教育投入

一是加大向上爭(zhēng)取資金支持力度，搞好寄宿制學(xué)校配套建設(shè)。將寄宿制學(xué)校建設(shè)資金及教育專項(xiàng)資金集中統(tǒng)籌使用，進(jìn)一步加大農(nóng)村寄宿制學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，配備一些必需的教學(xué)設(shè)備和文體活動(dòng)器材，豐富學(xué)生校園生活，不斷改善農(nóng)村寄宿制學(xué)校的辦學(xué)條件。二是加強(qiáng)資金管理，規(guī)范資金使用范圍。財(cái)政應(yīng)從教育轉(zhuǎn)移支付中單列建設(shè)經(jīng)費(fèi)，并做到封閉運(yùn)行、?？顚Ｓ?，切實(shí)保證寄宿制學(xué)校建設(shè)資金來源渠道穩(wěn)定，建立各項(xiàng)相關(guān)資金管理有效措施，從而提高資金使用效益。三是政府為教育安排一定的公用經(jīng)費(fèi)，用于因寄宿制學(xué)校工作量增大的教育補(bǔ)貼，特別是要盡快調(diào)整農(nóng)村學(xué)校班主任津貼待遇，以充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，提高農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

3.嚴(yán)格規(guī)范管理，確保安全有序

要結(jié)合本地實(shí)際，認(rèn)真制定《農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理規(guī)定》，規(guī)范管理，杜絕發(fā)生安全事故。一是根據(jù)《國(guó)家西部地區(qū)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程項(xiàng)目學(xué)校管理暫行辦法》的規(guī)定，應(yīng)該增加學(xué)校后勤人員編制，逐步解決師資難問題。按師生比1：30的標(biāo)準(zhǔn)配備生活教師，應(yīng)逐年增加學(xué)校人員編制或采取聘用合同工辦法，解決農(nóng)村寄宿制學(xué)校后勤人員缺乏的問題。二是寄宿制小學(xué)要配備專職校醫(yī)，同時(shí)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院簽訂醫(yī)療服務(wù)合同，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院出診，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。要搞好食堂和宿舍管理，避免群體性食物中毒和傳染病流行。

4. 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校管理水平

第6篇：初中學(xué)校安全管理制度范文

校園安全管理體制創(chuàng)新研究為貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于開展校園安全穩(wěn)定管理體制機(jī)制創(chuàng)新研究調(diào)研工作的通知》等文件精神，深入了解學(xué)校安全管理體制機(jī)制創(chuàng)新工作，近期對(duì)學(xué)校安全管理體制機(jī)制創(chuàng)新工作進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研。調(diào)研采用師生問卷調(diào)查和教師座談相結(jié)合的方式。本次問卷調(diào)研發(fā)放學(xué)生問卷1500份，共收回學(xué)生問卷1500份；發(fā)放教師問卷160份，收回教師問卷160份，通過科學(xué)處理有關(guān)數(shù)據(jù)，同時(shí)，組織老師座談并形成廈門雙十中學(xué)安全管理體制機(jī)制創(chuàng)新研究調(diào)研報(bào)告。以下為廈門雙十中學(xué)安全管理體制機(jī)制創(chuàng)新研究調(diào)研報(bào)告。

廈門雙十中學(xué)深入貫徹落實(shí)黨的十精神，加強(qiáng)和創(chuàng)新學(xué)校安全管理體制機(jī)制建設(shè)，促進(jìn)我校安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定良好。問卷調(diào)查中，約有98%的教師認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校安全管理體制機(jī)制建設(shè)具有創(chuàng)新實(shí)效，具體表現(xiàn)在以下三方面。

一、責(zé)任創(chuàng)新，建立學(xué)校安全管理體制的長(zhǎng)效機(jī)制

廈門雙十中學(xué)加強(qiáng)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作的責(zé)任創(chuàng)新，落實(shí)教育部制定的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》“一崗雙責(zé)”的安全職責(zé)，認(rèn)真組織實(shí)施省、市各項(xiàng)安排部署，高度重視，立即行動(dòng)，結(jié)合本校實(shí)際，成立由校長(zhǎng)牽頭的學(xué)校安全管理體制機(jī)制創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體的實(shí)施方案，把安全管理體制機(jī)制創(chuàng)新工作擺上當(dāng)前學(xué)校重要議事日程，對(duì)學(xué)校安全管理工作進(jìn)行再部署、再落實(shí)，分解責(zé)任，落實(shí)到人，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓好，進(jìn)一步提高學(xué)校安全教育和管理水平，明確并落實(shí)學(xué)校安全工作職責(zé)。

廈門雙十中學(xué)積極進(jìn)行學(xué)校安全管理體制機(jī)制創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位競(jìng)聘量化表中計(jì)入教師履行“一崗雙責(zé)”崗位安全考核分，并納入教師年度績(jī)效考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先，提升學(xué)校安全管理工作水平，推動(dòng)學(xué)校安全管理制度建設(shè)，建立和健全學(xué)校崗位安全考核量化的長(zhǎng)效機(jī)制。

二、管理創(chuàng)新，構(gòu)建學(xué)校安全隱患排查的治理體系

1.安全管理信息化。廈門雙十中學(xué)以安全隱患排查治理為核心構(gòu)建學(xué)校安全管理功能，積極借助現(xiàn)代信息技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全的自主管理，已建立和完善安全隱患排查治理情況月報(bào)告、季分析制度、隱患臺(tái)賬制度、督查制度、重大隱患掛牌督辦制度、隱患整改督查回訪制度和安全穩(wěn)定工作責(zé)任考核制度，強(qiáng)化學(xué)校安全隱患排查治理體系建設(shè)工作。著手建立包括學(xué)校隱患自查自報(bào)系統(tǒng)、隱患動(dòng)態(tài)監(jiān)管統(tǒng)計(jì)分析評(píng)價(jià)系統(tǒng)等內(nèi)容的學(xué)校安全監(jiān)管信息管理系統(tǒng)。

2.安全管理智能化。廈門雙十中學(xué)已啟用了“智能化校園訪客管理系統(tǒng)”來執(zhí)行門衛(wèi)登記管理。凡進(jìn)入校園的外來人員都采用自動(dòng)讀取錄入證件信息，該系統(tǒng)能辨別一二代身份證真?zhèn)?，并具有?shù)據(jù)自動(dòng)錄入、管理分析、來訪查詢等功能，實(shí)現(xiàn)了來訪登記無紙化、數(shù)字化、信息化的科學(xué)管理，有效解決了校園門衛(wèi)登記管理方式存在的人員出入難管理的問題，對(duì)外來人員進(jìn)入校園進(jìn)行嚴(yán)格管控，同時(shí)保存在系統(tǒng)中的信息數(shù)據(jù)可追溯，為應(yīng)急處理提供了有效數(shù)據(jù)。該系統(tǒng)的投入使用，使學(xué)校的門衛(wèi)管理得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)和提升，為學(xué)校又增添了一道安全屏障。

3.安全管理無縫化。廈門雙十中學(xué)安全管理工作力求常態(tài)化、精細(xì)化、應(yīng)急化，特別是學(xué)校隱患排查整治工作始終堅(jiān)持“邊排查、邊整治”“滾動(dòng)排查、滾動(dòng)整治”和“發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住、整治得好”的原則進(jìn)行整改，多部門聯(lián)合定時(shí)“網(wǎng)格化”拉網(wǎng)式檢查校園重點(diǎn)部位，重點(diǎn)加強(qiáng)校舍、校車、消防、危化品、用電用氣、教工宿舍、教育教學(xué)設(shè)施等方面的安全檢查和整治。

由學(xué)校教務(wù)處牽頭負(fù)責(zé)建立學(xué)生缺勤“了解、登記、反饋”制度，年段班級(jí)具體執(zhí)行。對(duì)每天缺勤的學(xué)生，班主任第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，落實(shí)去向，并將缺勤情況反饋給年段，匯總反饋給教務(wù)處，盡最大可能避免學(xué)生上課期間私自外出，杜絕安全事故的發(fā)生。

三、教育創(chuàng)新，筑牢學(xué)校安全管理體制的宣傳陣地

1．夜間疏散演練、消防滅火演練、心肺復(fù)蘇課程等，安全參與保駕護(hù)航

（1）夜間疏散演練。廈門雙十中學(xué)高中校區(qū)每學(xué)期定期組織住宿生進(jìn)行夜間緊急疏散演練。為確保演練安全、順利進(jìn)行，各校均預(yù)先做了周密部署，充足準(zhǔn)備：由保衛(wèi)科對(duì)疏散路線全程進(jìn)行了實(shí)地仔細(xì)檢查，消除障礙和隱患，確保演練路線暢通安全并預(yù)先對(duì)住宿生細(xì)致講解了應(yīng)急避險(xiǎn)疏散的正確方法，交代了演練的時(shí)間、內(nèi)容、程序、疏散路線、紀(jì)律要求和其他注意事項(xiàng)；由生管處檢查了宿舍樓道的所有應(yīng)急燈斷電后的正常使用功能和宿舍樓電源總閘。演練時(shí)間一到，宿舍樓所有應(yīng)急燈馬上亮了起來，隨著煙霧彈的燃放，疏散信號(hào)響起，全體住宿生用濕毛巾捂住嘴鼻，低腰快速地按照疏散路線從各宿舍撤離，在規(guī)定的時(shí)間所有同學(xué)都按照演練要求疏散到制定安全位置集合，生管老師、宿舍長(zhǎng)迅速清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告。

（2）消防滅火體驗(yàn)。廈門雙十中學(xué)高度重視學(xué)校的消防安保工作，保衛(wèi)部門定期開展嚴(yán)格的消防安全隱患排查，德育部門狠抓學(xué)生的消防安全意識(shí)教育和安全習(xí)慣的養(yǎng)成，不斷提高師生的消防安全意識(shí)及能力。

（3）心肺復(fù)蘇課程。廈門雙十中學(xué)有廈門市首個(gè)紅十字文化傳播館中學(xué)示范館，示范館里設(shè)有學(xué)生自救互救技能培訓(xùn)教室，還有用于進(jìn)行心肺復(fù)蘇等急救技術(shù)操作的安妮模型。學(xué)校以此為平臺(tái)，不斷提高教師“心肺復(fù)蘇”等急救能力，深化學(xué)生“自救和互救”等急救常識(shí)教育，將學(xué)校安全急救培訓(xùn)和課程建設(shè)緊密結(jié)合，將安全急救教室設(shè)在示范館，以課程與實(shí)踐為載體向師生系統(tǒng)普及安全急救知識(shí)，并將學(xué)校己開設(shè)的生命教育課程逐步完善，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自救互救能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康，平安成長(zhǎng)。

2．安全課間彩鈴、安全知識(shí)貼士、安全委員培訓(xùn)等，安全宣傳春風(fēng)化雨

（1）安全課間彩鈴?！巴瑢W(xué)們，靜校時(shí)間已到，如果你還在教室里面或在操場(chǎng)逗留，請(qǐng)盡快回家，回家路上注意交通安全，做文明有禮的雙十人”，這是廈門雙十中學(xué)放學(xué)彩鈴內(nèi)容。廈門雙十中學(xué)若干年前就制作安全課間彩鈴和安全廣播課件，在學(xué)生課間及上、下午放學(xué)時(shí)播放，營(yíng)造濃厚的學(xué)校安全教育氛圍，使學(xué)生在校期間每天都能得到安全警示，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)安全，處處注意安全。

（2）安全知識(shí)貼士。“天氣炎熱，清涼的水域總是充滿誘惑，敬請(qǐng)家長(zhǎng)要提醒孩子注意游泳安全，不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助”，這是廈門雙十中學(xué)一則安全知識(shí)貼士。

（3）安全委員培訓(xùn)。廈門雙十中學(xué)組織對(duì)全校100名學(xué)生安全委員進(jìn)行了崗位安全體驗(yàn)培訓(xùn)。崗位培訓(xùn)中講清了“小小安全員，承擔(dān)大責(zé)任，發(fā)揮大作用”的意義；解讀了安全委員職責(zé)，組長(zhǎng)職責(zé)，隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)；體驗(yàn)了如何發(fā)現(xiàn)安全隱患，如何有效開展安全工作。參加安全崗位體驗(yàn)培訓(xùn)的學(xué)生安全委員紛紛表示，要努力學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握防范技能，以身作則，模范遵守安全管理規(guī)定，履行好安全員職責(zé)，發(fā)揮好學(xué)生安全委員的作用，及時(shí)查找和消除校園安全隱患。

四、聯(lián)防創(chuàng)新，凝聚學(xué)校安全管理體制的所有力量

1.教師全員安全聯(lián)防

（1）“三會(huì)”“五不漏”。廈門雙十中學(xué)每逢寒暑假、節(jié)假日之前都要開好安全“三會(huì)”（教師大會(huì)、學(xué)生集會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)），按照“教育五不漏”（不漏一所學(xué)校、不漏一個(gè)班級(jí)、不漏一個(gè)學(xué)生、不漏一個(gè)家庭、不漏一個(gè)部位）的要求，加大學(xué)校安全管理宣傳力度，全面發(fā)揮學(xué)校教師安全積極性，開展教師全員安全聯(lián)防，凝聚“安全學(xué)?！惫沧R(shí)，確保學(xué)校在寒暑假節(jié)假日涉校涉生各項(xiàng)安全工作。

（2）安全包干教育。廈門雙十中學(xué)實(shí)行學(xué)生安全包干教育，全校每位教師在寒暑假節(jié)假日期間要做到“三個(gè)一”：一個(gè)教師包干若干個(gè)學(xué)生，所有學(xué)生均有教師包干；每個(gè)教師假期進(jìn)行一次聯(lián)合家訪；每個(gè)教師每周一次與包干學(xué)生進(jìn)行一次電話聯(lián)系，及時(shí)跟蹤學(xué)生安全表現(xiàn)，加大學(xué)生生命安全隱患排查的宣傳力度，強(qiáng)化廣大學(xué)生及家長(zhǎng)假期生命安全意識(shí)。

2．家校合力安全聯(lián)防

（1）安全教育圈。廈門雙十中學(xué)初一年段現(xiàn)有學(xué)生共684人，其中外來員工隨遷子女達(dá)287人，約占總數(shù)的42%，做好進(jìn)城務(wù)工隨遷子女的安全教育是學(xué)校安全工作重點(diǎn)。廈門雙十中學(xué)結(jié)合“三訪三創(chuàng)”、第七輪百名校長(zhǎng)萬(wàn)名教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動(dòng)、志愿者服務(wù)等活動(dòng)開展，把安全宣傳教育送進(jìn)每個(gè)社區(qū)、每個(gè)家庭，與家長(zhǎng)、學(xué)生一起了解安全常識(shí)，了解社區(qū)家庭防災(zāi)重點(diǎn)、避災(zāi)場(chǎng)所。學(xué)校通過家訪、親子互動(dòng)、道德講堂、微眾德育課等活動(dòng)開展安全教育，讓家長(zhǎng)加入學(xué)校的安全教育圈，一起關(guān)心學(xué)生的安全成長(zhǎng)。

（2）安全“不放假”。廈門雙十中學(xué)家校聯(lián)動(dòng)抓防溺水教育。一是在重點(diǎn)時(shí)段，如暑假家訪，要求教師把防溺水宣傳作為家訪的一個(gè)重要內(nèi)容，做到學(xué)生放假，防溺水安全教育工作“不放假”，通過多種形式，將安全教育送到家；做好全員家訪及假期安全對(duì)接工作，督促家長(zhǎng)落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，提高家長(zhǎng)安全意識(shí)。二是在平時(shí)，積極通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校，家校平臺(tái)、家長(zhǎng)QQ群，家委會(huì)等形式大力開展防溺水宣傳教育，落實(shí)學(xué)校安全管理機(jī)制，確保全體學(xué)生平安。

（3）安全小貼士。隨著全市初中進(jìn)城務(wù)工隨遷子女比重逐年增加的新情況，廈門雙十中學(xué)針對(duì)進(jìn)城務(wù)工子女家長(zhǎng)存在安全意識(shí)較為淡薄、監(jiān)護(hù)責(zé)任履行不夠到位等實(shí)際，積極開展“帶法回家”“家庭消防方案設(shè)計(jì)比賽”等活動(dòng)，提醒學(xué)生家長(zhǎng)增強(qiáng)安全意識(shí)，利用廈門市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)，每天定時(shí)向全校家長(zhǎng)發(fā)送“安全知識(shí)小貼士”對(duì)學(xué)生在家、在社會(huì)的法制、安全、行為等方面進(jìn)行具體的規(guī)范，讓安全教育深入到每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的心里。

3.警（院）校共建安全聯(lián)防

（1）安全警示教育課。廈門雙十中學(xué)聯(lián)合思明交警大隊(duì)、中華派出所定期向?qū)W生傳授《安全騎單車平安進(jìn)校園》等交通安全警示教育課，通過相關(guān)數(shù)字、案例，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，講解了道路交通安全法律法規(guī)及交通安全知識(shí)，讓學(xué)生更深入地理解了交通法規(guī)，提高了學(xué)生遵守交通安全法規(guī)的自覺性，對(duì)保障學(xué)生交通安全、維持校內(nèi)外交通安全秩序、共創(chuàng)平安校園起到了積極的推動(dòng)作用。

（2）安全知識(shí)進(jìn)校園。廈門雙十中學(xué)積極邀請(qǐng)市公安局巡邏特警支隊(duì)特警一大隊(duì)、思明治安大隊(duì)深入學(xué)校開展“安全知識(shí)進(jìn)校園”主題宣傳活動(dòng)，凈化校園安全環(huán)境，強(qiáng)化校園安全管理?；顒?dòng)中，警官們結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)，用通俗易懂的預(yù)演，以安全知識(shí)講座、案例警示、自救示范、現(xiàn)場(chǎng)解答、分發(fā)資料等方式，向?qū)W校師生講解日常安全法規(guī)知識(shí)和安全防范常識(shí)?！鞍踩R(shí)進(jìn)校園”主題宣傳活動(dòng)提高了學(xué)校師生的安全意識(shí)，取得了良好的安全教育實(shí)效。

（3）安全援助雙基地。廈門雙十中學(xué)積極與廈門中級(jí)法院關(guān)工委共贏共建共育“法律援助基地”和“法制教育基地”，學(xué)校定期安排政治學(xué)科教師組織學(xué)生參觀中級(jí)法院審判法庭，參觀學(xué)生寫“法制安全教育心得”，以加深學(xué)生對(duì)法院的了解與認(rèn)識(shí)，有效地彌補(bǔ)了家校安全教育的短板；每學(xué)期邀請(qǐng)廈門市中級(jí)法院退休高級(jí)法官為學(xué)生開設(shè)《別讓青春在犯罪中迷失》等安全主題講座，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握必要的法律知識(shí)，促使學(xué)生自覺遵紀(jì)守法，做文明守紀(jì)的好學(xué)生，同時(shí)也能更好地保護(hù)自己；建立“行為失范生幫教機(jī)制”，邀請(qǐng)廈門市中級(jí)法院關(guān)工委協(xié)助學(xué)校對(duì)行為失范生進(jìn)行安全教育，做好行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，定期走訪學(xué)校和幫教學(xué)生。

4．社校聯(lián)動(dòng)安全聯(lián)防

（1）把住“溜、輟”的源頭。廈門雙十中學(xué)重視與社會(huì)、社區(qū)的合作辦學(xué)，與社區(qū)一起聯(lián)合舉辦暑期“準(zhǔn)”雙十學(xué)生夏令營(yíng)、初中生活適應(yīng)活動(dòng)、素質(zhì)拓展活動(dòng)等，搶占這些學(xué)生的心靈空間和活動(dòng)時(shí)間，以避免他們因缺乏有效監(jiān)控，缺少關(guān)注，而走上歪路。將街道轄區(qū)那些心理品質(zhì)差的行為失范生從校園心理矯正進(jìn)一步延伸到社區(qū)，感受學(xué)校和社區(qū)的溫暖，促進(jìn)轉(zhuǎn)化的效果。

（2）幫扶社區(qū)行為失范生。廈門雙十中學(xué)加強(qiáng)與社區(qū)聯(lián)系，主動(dòng)提供社區(qū)轄區(qū)內(nèi)具有不良表現(xiàn)的學(xué)生情況，一起緊密合作，或是入戶動(dòng)員教育，或是關(guān)注在家在校表現(xiàn)，配合轉(zhuǎn)化等。充分發(fā)動(dòng)社區(qū)志愿者、愛心媽媽、教師等與轄區(qū)內(nèi)的行為失范生長(zhǎng)期結(jié)對(duì)子，深入到家庭中，解決實(shí)際困難，送上愛心，感化浪子回頭。

（3）成立校園禁毒志愿隊(duì)。廈門雙十中學(xué)積極聯(lián)系中華街道鎮(zhèn)海社區(qū)禁毒宣傳進(jìn)校園并成立雙十校園禁毒志愿隊(duì)，充分利用社區(qū)安全教育資源，統(tǒng)籌本校安全教育活動(dòng)，搭建學(xué)校安全教育聯(lián)防創(chuàng)新，深入開展送法進(jìn)校、送法回家等活動(dòng)，組織主題夏令營(yíng)等活動(dòng)形式，讓學(xué)生能從知法、懂法入手，預(yù)防犯罪行為的產(chǎn)生，凝聚學(xué)校安全管理體制的所有力量。

問卷調(diào)查中，約有74%的教師認(rèn)為，聯(lián)防創(chuàng)新對(duì)凝聚學(xué)校安全管理體制所有力量的效果好。

另外，學(xué)校安全管理體制機(jī)制、學(xué)校安全規(guī)章制度還有待進(jìn)一步健全；教職員工安全崗位職責(zé)意識(shí)仍需要進(jìn)一步強(qiáng)化；學(xué)校周邊安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻，需要與相關(guān)部門加強(qiáng)合作進(jìn)一步整治；學(xué)校安全教育的時(shí)間及空間仍需進(jìn)一步予以保證；學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)亟需進(jìn)一步提高。

第7篇：初中學(xué)校安全管理制度范文

一、學(xué)校概況

初中創(chuàng)辦于年月，占地面積19733m2，現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，在校生2174多人，教職工129人。

根據(jù)學(xué)?！跋茸鋈耍笞鍪?，然后再做學(xué)問”的辦學(xué)理念，立足學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我們強(qiáng)化學(xué)校管理，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，完善校園建設(shè)，教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績(jī)。28年來，4次被評(píng)為地區(qū)、縣級(jí)“文明單位”;2001年被評(píng)為地區(qū)愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位和自治區(qū)首批“文明庭院”年月日被評(píng)為市一級(jí)甲等學(xué)校，是縣唯一一所榮獲此殊榮的初中。

二、“合格學(xué)校”自評(píng)自查情況

(一)自查自評(píng)總得分988分。

(二)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

初中建設(shè)合格學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：(校黨支部書記校長(zhǎng))

副組長(zhǎng)：(校黨支部副書記副校長(zhǎng))

(副校長(zhǎng))

(校黨支部組織委員副校長(zhǎng)教務(wù)處主任)

組員：(政教處主任)

(總務(wù)處主任)

(政教處副主任)

潘積文(教務(wù)處副主任)

(校辦室秘書)

(信息教員多媒體管理員)

全體班主任

(三)建設(shè)工作情況

1、貫徹方針

①我校全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，有措施幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生的措施，使所有學(xué)生都能在教育教學(xué)活動(dòng)中取得進(jìn)步。我校辦學(xué)理念清晰，符合素質(zhì)教育的要求。初中的辦學(xué)理念：先做人，后做事，然后再做學(xué)問。

②我校有明確的辦學(xué)目標(biāo)，有切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃及落實(shí)的具體措施和監(jiān)控體系。各年級(jí)、各部門有落實(shí)規(guī)劃、目標(biāo)的具體措施，全校形成目標(biāo)管理體系。

二、初中的辦學(xué)目標(biāo)：完成普及基礎(chǔ)教育，實(shí)現(xiàn)國(guó)家教育目標(biāo)

1、近期目標(biāo)(年)：結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)思想道德建設(shè)，提高人的思想道德素質(zhì)。

2、中期目標(biāo)(年至年)：完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化教育教學(xué)資源的配置。

3、遠(yuǎn)期目標(biāo)(年至年)：探索最優(yōu)的教育教學(xué)方法，展示人的個(gè)性特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人的進(jìn)步發(fā)展。

2、依法辦學(xué)

我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育法律、法規(guī)，依法制定學(xué)校章程和各種規(guī)章制度，依法管理學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

3、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)

我校上級(jí)財(cái)政撥款按時(shí)到位，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，收費(fèi)項(xiàng)目，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)符合國(guó)家和自治區(qū)有關(guān)規(guī)定，沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，開支合理。

4、校園校舍

①我校有學(xué)校圍墻、校門、升旗臺(tái)、宣傳櫥窗，校園規(guī)劃好，布局合理，教育方針、中國(guó)版圖、世界版圖、校訓(xùn)校風(fēng)、中小學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范等,書寫在校園醒目位置,形成教書育人的良好氛圍。

我校生均用地面積為9.87m2比規(guī)定的16m2少6.92m2。我校目前有3個(gè)籃球場(chǎng)，有12個(gè)兵乓球臺(tái)和各種體育鍛煉場(chǎng)地，有4個(gè)排球場(chǎng)和1個(gè)羽毛球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，縣教育局已經(jīng)做好規(guī)劃，我校將建一個(gè)有220米的跑道，中間可設(shè)置4個(gè)籃球場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

②校舍建設(shè)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的辦學(xué)規(guī)?；疽?目前生均校舍建筑面積達(dá)9.83m2。

③一棟面積2600平米共五層的學(xué)生飯?zhí)靡呀?jīng)竣工投入使用，規(guī)劃一至三樓做學(xué)生飯?zhí)?，四樓為教職工各種活動(dòng)場(chǎng)所，五樓為能容納660個(gè)座位的大會(huì)議室。1棟男生公寓樓，女生公寓樓正在逐步建設(shè)當(dāng)中，2棟教工住宅樓等,建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)要求。

④我校有1棟教學(xué)樓,1棟綜合樓,八室一場(chǎng)等教學(xué)及教學(xué)輔助用房,能滿足教學(xué)需求。

⑤無D級(jí)危房。

5、設(shè)備圖書

①我校實(shí)驗(yàn)器材的配備達(dá)到國(guó)家I類標(biāo)準(zhǔn)，電教設(shè)備、勞技、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、體育器材達(dá)到必備類要求。有電腦教室3間、1間遠(yuǎn)程教育室、1間教師電子備課室，學(xué)校計(jì)算機(jī)配備105臺(tái)、有多媒體設(shè)備35套。各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)軟件充足，能滿足教學(xué)要求。教學(xué)儀器設(shè)備使用率高。

②我校有圖書165168冊(cè)(其中紙質(zhì)圖書45168冊(cè)，電子圖書12萬(wàn)冊(cè))，生均圖書達(dá)75.9冊(cè)，報(bào)刊雜志104種、教學(xué)參考書、工具書達(dá)181種。閱覽室座位率：教師達(dá)40%;學(xué)生借書率達(dá)100%。

6、后勤保障

我校教育教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)設(shè)施等達(dá)到國(guó)家規(guī)定安全標(biāo)準(zhǔn)，能保證師生正常教學(xué)、生活供應(yīng)及衛(wèi)生保健基本需要。

7、周邊環(huán)境

學(xué)校與公安、工商、文化等部門共同治理好學(xué)校周邊環(huán)境，打擊各種干擾，確保學(xué)校正常教育教學(xué)生活秩序。學(xué)校周圍200m范圍內(nèi)無網(wǎng)吧、校門口無經(jīng)營(yíng)的小攤、從事非法活動(dòng)的場(chǎng)所和現(xiàn)象。

8、領(lǐng)導(dǎo)班子

①我校按規(guī)定的任職條件配齊中層以上領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理;班子責(zé)任心強(qiáng)，理論素養(yǎng)較高。

校長(zhǎng)及三位副校長(zhǎng)均已通過上崗培訓(xùn),取得市級(jí)以上培訓(xùn)合格,持證上崗。

②我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、中層干部崗位責(zé)任制，職責(zé)明確;團(tuán)結(jié)合作，廉潔奉公。

9、教師隊(duì)伍

①我校按國(guó)家規(guī)定編制標(biāo)準(zhǔn)配齊專任教師、實(shí)驗(yàn)員、校醫(yī)及圖書管理員等。專任教師全部具有相應(yīng)的教師資格，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。

②我校貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》，建立健全《初中師德師風(fēng)制度》,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教師為人師表，敬業(yè)愛生，樂于奉獻(xiàn)。

③我校制定培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，建立以校為本、以教研為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)研討制度。在教育教學(xué)中能應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的教師比例達(dá)100%以上。

④建立有利于促進(jìn)教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的評(píng)價(jià)體系。即建立以教師自評(píng)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與的教師評(píng)價(jià)制度。

10、規(guī)章制度

①建立健全學(xué)校的規(guī)章制度，包括《初中教師集體備課制度》、《初中升旗制度》、《初中教師上課簽到制度》等.

②圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃認(rèn)真制定學(xué)校、中層機(jī)構(gòu)、學(xué)科組、班主任、科任教師的學(xué)期及年度工作計(jì)劃，并對(duì)照工作計(jì)劃做好總結(jié)。

11、教學(xué)管理

①我校建立健全教學(xué)管理制度，科學(xué)有序地安排教學(xué)工作。對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)有明確要求，包括教學(xué)工作計(jì)劃、備課、上課、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)、考試、總結(jié)等。

②我校嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量，課外作業(yè)量和考試次數(shù)，十幾年來,我校的中考成績(jī)均排在全縣前列,獲得了縣委縣府的嘉獎(jiǎng),得到了社會(huì)各界的廣泛贊揚(yáng)。

12、學(xué)生管理

①我校遵守招生制度，嚴(yán)格學(xué)籍管理，學(xué)生檔案資料齊全。輟學(xué)率3%以內(nèi)，按時(shí)畢業(yè)率95%以上。

②我校正常開展班級(jí)，團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)等各項(xiàng)工作。

③建立健全安全管理制度，制定有安全預(yù)案。如《初中安全責(zé)任制度》、《初中安全事故應(yīng)急預(yù)案》等,經(jīng)常開展形式多樣、切實(shí)有效的安全教育。切實(shí)保障學(xué)生安全，無安全事故發(fā)生。

④學(xué)生成長(zhǎng)檔案齊全。

13、后勤管理

①嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，定期公布學(xué)校重大經(jīng)費(fèi)開支等財(cái)務(wù)清況，接受群眾監(jiān)督，使學(xué)校的財(cái)務(wù)公開、透明、規(guī)范、合理。

②學(xué)校教育教學(xué)、師生生活各種設(shè)施設(shè)備等做到分類登記，定期保養(yǎng)，及時(shí)維修，保證教育、教學(xué)需要。

14、德育工作

①我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng).副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng).政教處領(lǐng)導(dǎo)及各個(gè)班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了學(xué)校.家庭.社會(huì)共同教育的德育網(wǎng)絡(luò),成立家長(zhǎng)委員會(huì),齊抓共管,搞好學(xué)生的德育工作。

②學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，自主管理能力較強(qiáng)，遵紀(jì)守法，心理健康。

15、教學(xué)工作

①我校按國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃要求開齊課程、開足課時(shí)，制定了包括計(jì)劃、總結(jié)、上課、備課、作業(yè)等教育教學(xué)工作的制度,規(guī)范了教師的教育教學(xué)工作.

②我們重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力，演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%。大力提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和教育信息化程度，運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)的課時(shí)75%以上。

③積極進(jìn)行課程改革，積極開展以校為本、自下而上的教學(xué)科研，教師參與人數(shù)達(dá)90%以上。

④學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)牢固，全面達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。學(xué)生會(huì)計(jì)算機(jī)一般操作技術(shù)達(dá)100%。

16、體衛(wèi)藝術(shù)

①認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，每年舉行一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)和一次藝術(shù)節(jié)。

②學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生具有較好的審美與表現(xiàn)能力。

總之，我校在建設(shè)合格學(xué)校的工作中，領(lǐng)導(dǎo)到位,措施得力,完全按照評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行，校園的“五化”(凈化、美化、綠化、硬化、文化)得到進(jìn)一步完善，形成了教書育人的良好環(huán)境，教育教學(xué)成績(jī)得到顯著提高。

三、存在的主要問題和努力的方向

在上級(jí)黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的具體指導(dǎo)下,在我校廣大師生的共同努力下，我校在建設(shè)“合格學(xué)?！钡倪^程中，取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)的要求還有一定的差距，還存在一些問題和困難，今后,我們將繼續(xù)努力,為把初中建設(shè)得更加美好而奮斗：

1、由于生活困難、基礎(chǔ)差、受各種不良思想影響等原因，我校學(xué)生仍有個(gè)別輟學(xué)現(xiàn)象，特別是邊遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生，輟學(xué)現(xiàn)象時(shí)有產(chǎn)生，要徹底控制輟學(xué)現(xiàn)象，還要做細(xì)致的工作。

2、依法治校，依法促教，狠抓黨和政府辦學(xué)方針的落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高辦學(xué)效益。

3、全面實(shí)施素質(zhì)教育，把我校辦成具有時(shí)代特征的新型學(xué)校，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才。

第8篇：初中學(xué)校安全管理制度范文

一、開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。

為了響應(yīng)縣委、縣政府的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的號(hào)召，我局統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，及時(shí)傳達(dá)貫徹創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議精神，廣泛動(dòng)員和具體部署全局創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，并研究制定了主題鮮明、載體豐富的活動(dòng)實(shí)施方案。截至目前，各項(xiàng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)都有聲有色地開展起來，研究確定了“五比五看”的活動(dòng)載體，即：比創(chuàng)新看科學(xué)發(fā)展，比實(shí)干看工作業(yè)績(jī)，比學(xué)習(xí)看能力素質(zhì)，比服務(wù)看惠民實(shí)效，比形象看群眾反映，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的教育。這些切實(shí)可行的鮮活載體，極大地豐富了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)內(nèi)容，使活動(dòng)與正在開展的工作有機(jī)結(jié)合起來，防止了活動(dòng)與實(shí)際工作脫節(jié)的兩張皮現(xiàn)象，促進(jìn)了活動(dòng)的深入有效開展。

二、做好教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。

按照省政府對(duì)縣級(jí)人民政府教育工作分年度督導(dǎo)評(píng)估規(guī)劃，2010年我縣將迎接省政府督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。我局教育督導(dǎo)室對(duì)此項(xiàng)工作高度重視、科學(xué)安排、周密部署、穩(wěn)步推進(jìn)。上半年，我局深入到各級(jí)各類學(xué)校143所排查，擬定迎檢學(xué)校94所，重點(diǎn)裝備60所。通過深入排查、精心測(cè)算、內(nèi)部挖潛，制定了詳細(xì)的資金缺額報(bào)告。2010年11月我縣順利通過省教育督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。

三、規(guī)范教育教學(xué)管理。

（1）強(qiáng)化管理意識(shí)，創(chuàng)新管理模式。規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施精細(xì)管理，突出有效教學(xué)。重視和加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)管理，要求學(xué)校必須在精細(xì)上下功夫，執(zhí)行上求落實(shí)；在學(xué)校行政管理、教育教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、總務(wù)后勤管理、校園文化管理等方面實(shí)施精細(xì)管理，提高各項(xiàng)工作的執(zhí)行力。

（2）加強(qiáng)以學(xué)校章程為核心的制度建設(shè)。在學(xué)期開學(xué)工作和階段性工作布置會(huì)議上，多次要求學(xué)校進(jìn)一步修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，制定好學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。積極探索構(gòu)建規(guī)范運(yùn)行的現(xiàn)代學(xué)校管理制度，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)依法治校、民主治校、科學(xué)治校。進(jìn)一步明確學(xué)校校長(zhǎng)在組織教育教學(xué)、實(shí)施素質(zhì)教育的責(zé)任和義務(wù)，促進(jìn)學(xué)校整體變革。

（3）加強(qiáng)教科研工作。要求學(xué)校進(jìn)一步增強(qiáng)科研興師、科研興校意識(shí)。切實(shí)提高教科研工作的實(shí)效性，重視教科研的過程管理和科研成果的推廣應(yīng)用。重視做好基礎(chǔ)教育優(yōu)秀論文的評(píng)選和向市、省選送工作。

（4）加強(qiáng)學(xué)籍管理。進(jìn)一步完善了“中小學(xué)電子學(xué)籍管理系統(tǒng)”的使用和管理，推進(jìn)中小學(xué)、幼兒園學(xué)籍管理和園籍管理的信息化和網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。召開高中畢業(yè)生畢業(yè)證書驗(yàn)印工作和初中義務(wù)教育證書驗(yàn)印工作會(huì)議，布置相關(guān)工作。

（5）穩(wěn)步推進(jìn)中招改革，做好中小學(xué)招生工作。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免試就近入學(xué)政策，探索義務(wù)教育以行政區(qū)域?yàn)橹?，兼顧地域適當(dāng)調(diào)整的招生辦法。印發(fā)了《2010年平成安縣高中段學(xué)校招生實(shí)施細(xì)則》、《成安縣2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中招生工作實(shí)施意見》、《20101成安縣高中段招生工作意見》。

四、加強(qiáng)校園安全建設(shè)。

1、健全機(jī)構(gòu)、完善制度、壓死責(zé)任，建立全員參與的無縫隙安全管理新機(jī)制。

扎實(shí)開展工作，機(jī)構(gòu)建設(shè)是基礎(chǔ)，制度建設(shè)是保障。成安的縣、鄉(xiāng)、校三級(jí)法制安全工作機(jī)構(gòu)現(xiàn)已健全并形成網(wǎng)絡(luò),工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常。各級(jí)各類學(xué)校均成立法規(guī)安全辦公室，配備有專職或兼職工作人員。特別是5月3日國(guó)家省市維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作會(huì)議召開之后，各中小學(xué)校又充實(shí)、安排青壯年教師輪流執(zhí)勤，加強(qiáng)門衛(wèi)值班，加大校園內(nèi)的巡查密度，同時(shí)在所有中小學(xué)校配置了安全、保衛(wèi)、防護(hù)器械，在40所學(xué)校安裝視頻監(jiān)控的基礎(chǔ)上，省、縣各配套23.1萬(wàn)元，在66所學(xué)校準(zhǔn)備安裝視頻監(jiān)控設(shè)備。目前正在進(jìn)行招標(biāo)，不久全縣所有學(xué)校的視頻監(jiān)控設(shè)備將全部安裝到位。

我們還在各中心校、縣直學(xué)校、農(nóng)村中小學(xué)，進(jìn)行督查和具體指導(dǎo)，大力開展學(xué)校安全管理"三項(xiàng)制度"建設(shè)，共制定學(xué)校安全管理制度23項(xiàng)、學(xué)校各類人員職責(zé)16項(xiàng)、學(xué)校各類人員操作規(guī)程9項(xiàng)、各類應(yīng)急預(yù)案12項(xiàng)。近幾天各學(xué)校又重點(diǎn)對(duì)門崗工作職責(zé)、門衛(wèi)值班巡查制度、校園巡查制度、宿舍值班制度進(jìn)行了完善和充實(shí)。制度的完善，為學(xué)校安全工作步入程序化、經(jīng)?；?、規(guī)范化，提供了重要保障。

同時(shí)，以簽訂責(zé)任狀為切入點(diǎn)，對(duì)各單位實(shí)行安全工作目標(biāo)管理，強(qiáng)調(diào)要全員參與安全管理和防范工作，真正達(dá)到“千斤重?fù)?dān)萬(wàn)人挑，人人身上有目標(biāo)”，初步建立了學(xué)校安全工作的無縫隙管理新機(jī)制。學(xué)校無縫隙管理表現(xiàn)在定崗、定責(zé)、定時(shí)、定人，表現(xiàn)在校門口、樓梯口、教室、微機(jī)室、餐廳等重要部位，每個(gè)時(shí)段都有人值守。

2、橫向到邊、縱向到底、不留死角，在全縣中小學(xué)校認(rèn)真開展豐富多彩的安全教育

人的思想意識(shí)支配人的行為。鑒于此，我們將安全教育作為學(xué)校安全工作的重要環(huán)節(jié)狠抓不放。

一是以《法制安全教育》為平臺(tái)，從不同的視角開展豐富多彩的法制安全教育，有以案說法、典型案例摘編、有安全基本知識(shí)、基本技能介紹、有基層先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)推介、也有問題探究等等。今年以來，我們共印發(fā)11期。為全縣中小學(xué)校開展法制安全教育提供了素材。

二是以法制安全課為主陣地，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。把法制安全教育做為學(xué)生素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，抓住不放、抓實(shí)抓細(xì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)安全防范技能，受益終生。法制安全教育達(dá)到了“五落實(shí)”，即計(jì)劃落實(shí)、教材落實(shí)、師資落實(shí)、課時(shí)落實(shí)、考核落實(shí)。

三是各學(xué)校利用安全教育日和開學(xué)前兩周，針對(duì)學(xué)生不同年齡、心理特點(diǎn)充分利用廣播、安全課、校報(bào)、宣傳欄、橫幅、講座、防火疏散演練、發(fā)放宣傳品、發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開信等多種形式，廣泛深入開展安全教育活動(dòng)。每月組織一次重點(diǎn)針對(duì)提高學(xué)生自救自護(hù)能力的生存演習(xí)和逃生演練，并形成書面和影像資料，逐步建立自救演練活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

3、定時(shí)排查、及時(shí)通報(bào)、督查整改，打造安全、和諧的教育教學(xué)環(huán)境。

今年，我局在所有中小學(xué)校推行了學(xué)校安全開學(xué)報(bào)告制度，對(duì)重大隱患整改不了的學(xué)校，延期開學(xué)。特別是重點(diǎn)突出了對(duì)中小學(xué)校的明查暗訪和安全隱患排查整改，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患記錄在冊(cè)，明確整改責(zé)任人和整改期限。安全科、體衛(wèi)科、校安辦分別于3月、4月、5月、6月、8月、9月、10月共7次聯(lián)合對(duì)人員密集場(chǎng)所（如教室、食堂、宿舍等）、易燃易爆場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、校門門垛等部位進(jìn)行檢查；對(duì)消防設(shè)施、安全疏散通道、安全出口、應(yīng)急照明燈重點(diǎn)排查整改；對(duì)安全管理、門衛(wèi)值班、24小時(shí)無縫隙值班進(jìn)行督查；對(duì)食堂衛(wèi)生和疾病預(yù)防進(jìn)行督查。共督查中小學(xué)校616所（次），下發(fā)整改通知書26份，印發(fā)通報(bào)5期，強(qiáng)有力地推動(dòng)了學(xué)校安全工作的深入開展，強(qiáng)有力的推動(dòng)學(xué)校隱患的排查與整改。

我們組織各學(xué)校在加強(qiáng)學(xué)生教育的同時(shí)，切實(shí)做好管制刀具的收繳工作，同時(shí)開展打擊強(qiáng)借強(qiáng)要、劫掠師生財(cái)物的專項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)整治不了的校外團(tuán)伙，要及時(shí)上報(bào)綜治委，從源頭上防治校園暴力事件。此次活動(dòng)共收繳打火機(jī)、鋼錐、水果刀、小刀等危險(xiǎn)物品96件。

通過扎實(shí)有效的工作，我縣學(xué)校、幼兒園的安全工作取得了一定成效。教育系統(tǒng)政治穩(wěn)定，校園及周邊秩序良好，廣大師生的法制觀念得到增強(qiáng)，保障了教育教學(xué)工作的正常開展。在今后的工作中，我們將認(rèn)真宣傳、貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，積極開展學(xué)校、幼兒園安全工作，堅(jiān)決實(shí)行學(xué)校安全工作“一票否決”制，在加強(qiáng)法制教育的同時(shí)，加大對(duì)周邊環(huán)境的治理力度，努力促進(jìn)學(xué)校安全工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，維護(hù)系統(tǒng)穩(wěn)定促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。

五、落實(shí)教育惠民政策。

1、農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。按照小學(xué)生均355元，初中生均555元的標(biāo)準(zhǔn)，將義務(wù)教育階段保障機(jī)制資金1647萬(wàn)元分配到各中小學(xué)校，同時(shí)，逐校細(xì)編、早編了支出預(yù)算。截止目前，各學(xué)校已報(bào)帳920萬(wàn)元，保證了教育教學(xué)的正常開展。

2、進(jìn)一步完善貧困助學(xué)保障體系。在工作中，我們嚴(yán)格界定貧困生，做到有審核、有公示、有發(fā)放、有檢查，確保把黨和政府的溫暖送到了每一位貧困學(xué)生手中。

3、義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)全免費(fèi)。近4萬(wàn)余名初中小學(xué)學(xué)生全部免除學(xué)雜費(fèi)和課本費(fèi)。

六、文化建設(shè)取得新成就。

4月，文化科工作人員協(xié)助縣公安消防大隊(duì)對(duì)我縣網(wǎng)吧、娛樂場(chǎng)所進(jìn)行消防安全保衛(wèi)夜查行動(dòng)，對(duì)存在不安全因素的幾家網(wǎng)吧、娛樂場(chǎng)所進(jìn)行停業(yè)整頓；6月，參加2010?中國(guó)邯鄲國(guó)際禮品、工藝品暨旅游商品博覽會(huì)，對(duì)各地的民間工藝品及旅游商品給予高度評(píng)價(jià)，認(rèn)真思考了我縣的工藝品如何打開市場(chǎng)；6月對(duì)農(nóng)家書屋工程建設(shè)專項(xiàng)資金進(jìn)行了申請(qǐng)；對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的建設(shè)申報(bào)工作進(jìn)行申報(bào)。7月，青少年活動(dòng)中心各種器材就位；開展文化市場(chǎng)治理整治；10月，開展了中華經(jīng)典誦讀比賽，經(jīng)過兩次選拔選出中學(xué)組、小學(xué)組各5名；在我縣開展了“十佳誠(chéng)信網(wǎng)吧、娛樂場(chǎng)所”評(píng)選；對(duì)09年申請(qǐng)的農(nóng)家書屋單位進(jìn)行了圖書發(fā)放工作。

七、人事工作進(jìn)展緊張有序。

今年，我科受理高中及初中教師資格認(rèn)定工作。其中，高中教師資格認(rèn)定4人，初中為11人，小學(xué)為2人。目前，已向全部符合條件的認(rèn)定人員，已經(jīng)發(fā)放了教師資格證書，完成了本年度認(rèn)定工作任務(wù)。審核09年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，于2010年2月份發(fā)放到教師手中，并審核2010年基礎(chǔ)性績(jī)效工資。根據(jù)上級(jí)文件精神，進(jìn)行事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置核準(zhǔn)工作的初審。按市局高師處會(huì)議要求，報(bào)送3名省級(jí)特級(jí)教師、11名市級(jí)優(yōu)秀教師的證明材料。2010年，我科按上級(jí)要求，推薦了8名校長(zhǎng)參加了市級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn)班；和縣教師進(jìn)修學(xué)校聯(lián)合舉辦了1次校長(zhǎng)培訓(xùn)，培訓(xùn)校長(zhǎng)180余人次；和縣教師進(jìn)修學(xué)校聯(lián)合舉辦了一次提高培訓(xùn)考試，參加人數(shù)為197人，成績(jī)均合格，考試名單及分?jǐn)?shù)已經(jīng)報(bào)送市局。2010年，我縣共進(jìn)行了四次育齡婦女普查工作，我科配合計(jì)生委工作，力爭(zhēng)做到了無一漏查。配合計(jì)生委完成了已經(jīng)領(lǐng)取《獨(dú)生子女光榮證》的在職教職工人數(shù)的統(tǒng)計(jì)工作，詳細(xì)名單已上報(bào)至計(jì)生委。完成了新編制核定工作，做到了核編到校，人員底數(shù)情況清楚。今年，我科完成了專業(yè)技術(shù)人員職稱評(píng)定的初審。其中，包括初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員職稱的認(rèn)定工作和中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員職稱的上報(bào)工作。配合縣直工委收繳機(jī)關(guān)黨組成員的黨費(fèi)。按照上級(jí)文件精神，組織各學(xué)校參加《中華魂》讀書活動(dòng)及讀后感征文活動(dòng)；處理關(guān)工委日常事務(wù)，報(bào)送了2010年關(guān)工委總結(jié)及綜合報(bào)表。完成2010年度各單位在職教職工工資薪級(jí)晉升的審批工作。繼續(xù)落實(shí)成教字[2006]18號(hào)文《成安縣文教體局關(guān)于完善教職工請(qǐng)銷假管理的辦法》。在“公開、公平、公正”的氛圍中，從2010屆應(yīng)屆本科畢業(yè)生中招聘了43人，已充實(shí)到各個(gè)學(xué)校，投身到教育教學(xué)工作當(dāng)中，提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。待一年實(shí)習(xí)期過后，納入編制。根據(jù)省、市有關(guān)文件精神，根據(jù)我縣實(shí)際情況，制定了《關(guān)于城鎮(zhèn)中小學(xué)教師支援農(nóng)村教育工作的實(shí)施意見》，并根據(jù)文件精神，派出了下鄉(xiāng)支教老師。其中有44名全職支教教師，7名兼職教師，該51名教師已全部上崗。完成2010年到齡教職工退休工作的初審。完成機(jī)關(guān)事業(yè)單位2009年度考核工作。配合人事局進(jìn)行事業(yè)單位法人年檢工作。

八、招生工作取得新突破。

今年高考全縣報(bào)考考生2288人，本科二批以上上線人數(shù)227人，比去年增長(zhǎng)近兩個(gè)百分點(diǎn)；成安職?？忌?29人，上線率97.67%，上線人數(shù)和上線率均創(chuàng)本校高考成績(jī)歷史新高。其中，一本上線6人，是去年的6倍；專科上線120人，是去年的4.5倍。中考全縣報(bào)考考生2500人，全縣550分以上140人，實(shí)現(xiàn)了高分人數(shù)的突破。我們高度重視兩考組織工作，千方百計(jì)確保試卷保密工作萬(wàn)無一失，從嚴(yán)治考，維護(hù)國(guó)家教育考試良好的考風(fēng)考紀(jì)，同時(shí)，強(qiáng)化了對(duì)考試工作人員的培訓(xùn)工作，做到了師生考試安全無故事故。通過一系列措施，基本實(shí)現(xiàn)了“安全、公平、和諧”的目標(biāo)。

十、現(xiàn)代化教學(xué)繼續(xù)得到加強(qiáng)。

第9篇：初中學(xué)校安全管理制度范文

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

12月初中心校及教育局來校檢查,得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。學(xué)校成立了 “學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，xx任副組長(zhǎng)xx、xx、xx以及各班班主任為組員。校長(zhǎng)具體抓，學(xué)校政教處、教務(wù)處、總務(wù)處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃樗拇髩K，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是交通安全，由校辦公室負(fù)責(zé);二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)、學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé);三、是教學(xué)過程安全(包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等)由校教務(wù)處負(fù)責(zé);四是教室安全和學(xué)生安全教育，由校政教處和各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。對(duì)每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負(fù)責(zé)，再由政教處到年級(jí)，年級(jí)分解到教學(xué)班，各班再分解每個(gè)同學(xué)，層層明確責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防，無縫隙管理。

二、完善制度，強(qiáng)化管理。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。與家長(zhǎng)或?qū)W生監(jiān)護(hù)人簽定安全協(xié)議書。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。建立健全學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化，同時(shí)我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書，分工到人，責(zé)任到人，簽訂了安全責(zé)任書，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批，制定活動(dòng)預(yù)案。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會(huì)和學(xué)生會(huì)上進(jìn)行宣講。

三、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。

1、認(rèn)真做好安全教育月(周)工作。學(xué)校安全教育月(周)以“校園安全”為主題，在安全教育月(周)期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方

面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能，也是我校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識(shí)教育外，還通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動(dòng)。如我校舉行了消防、防震演習(xí)，通過消防演習(xí)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的消防意識(shí)，還使學(xué)生從“演習(xí)實(shí)戰(zhàn)”中學(xué)會(huì)了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學(xué)校利用周校會(huì)議和周一升旗、活動(dòng)課時(shí)間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、加強(qiáng)學(xué)生安全教育和心理健康教育，做到防患于未然。根據(jù)全封閉管理要求，政教處協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)同值日教師、學(xué)生會(huì)干部、班主任、宿管老師、對(duì)學(xué)生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衛(wèi)生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)，嚴(yán)格按照《違紀(jì)學(xué)生處罰條例》該表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)的就及時(shí)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。該批評(píng)教育的及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幜P。使學(xué)校各項(xiàng)制度得到兌現(xiàn)，教學(xué)和生活秩序井井有條。對(duì)學(xué)生管理工作，在學(xué)生中及社會(huì)上產(chǎn)生了良好的反響。同時(shí)，把安全教育貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的全過程。入學(xué)教育有安全內(nèi)容，管理措施有安全保障，評(píng)比有安全項(xiàng)目，獎(jiǎng)懲有安全比例。每天早操政教處主任xx都要對(duì)一日情況及時(shí)評(píng)點(diǎn),總結(jié)好的,指出隱患,提出糾正措施,達(dá)到明顯效果。學(xué)校還專門開設(shè)了安全教育和心理教育課。由專職教師任教，并開設(shè)了心理咨詢室，隨時(shí)解決學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。

四、狠抓落實(shí)，變“堵”為“疏”。

安全工作難在一貫堅(jiān)持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本?！钡姆结槪鲎阕龊谩胺馈蔽恼?，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識(shí)。

1、開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。開學(xué)前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合區(qū)衛(wèi)生所對(duì)學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線和教師辦公區(qū)、進(jìn)行防火安全檢查。

2、我們組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案，各類人員積極參加安全知識(shí)培訓(xùn);我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求;我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)捕捉老師安全管理中的好方法并及時(shí)推廣，例：推行班級(jí)學(xué)生安全員制度對(duì)工作中的不合理我們及時(shí)指導(dǎo)，老師們有的是對(duì)孩子們的 “愛心、耐心、細(xì)心”，大家群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標(biāo)共建安全校園努力著。

3、確保安全設(shè)施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，另一方面聘請(qǐng)專家指導(dǎo)，對(duì)全校消防器材設(shè)施進(jìn)行了合理的布設(shè)，確保按要求到位。確定每個(gè)館室負(fù)責(zé)人為滅火器的負(fù)責(zé)人，確保正常使用，并請(qǐng)專職安全員進(jìn)行滅火器使用的示范，讓師生正確用滅火器。

4、樹立安全第一思想，不斷改進(jìn)安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時(shí)無條件地把安全放在第一位。

5、堅(jiān)持24小時(shí)值班值勤制度。學(xué)校保安人員堅(jiān)持24小時(shí)在校園治安巡邏，規(guī)定校級(jí)干部在學(xué)生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應(yīng)對(duì)可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

五、突出重點(diǎn)，抓好關(guān)鍵部位的安全工作。

1、放學(xué)，值周領(lǐng)導(dǎo)親臨交通路口，班主任、學(xué)生會(huì)、保安人員分班分片維持秩序，護(hù)送學(xué)生上車，確保學(xué)生回家安全。

2、加強(qiáng)留守生和特異學(xué)生的教育管理，明確責(zé)任人，實(shí)行一幫一親情關(guān)懷和愛心教育。

3、加強(qiáng)食堂管理，把好病從口入關(guān)，對(duì)飲用水、蔬菜、食品等嚴(yán)格按照衛(wèi)生管理有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行，防腐蝕、防變質(zhì)、防糜爛，確保飲食安全。值周領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)進(jìn)行檢查，督促食堂搞好安全衛(wèi)生工作，學(xué)生飲用水已全部使用純凈水。

4、及時(shí)檢查校舍安全，每周進(jìn)行一次安全隱患排查，消除安全隱患。

5、改造舊電網(wǎng)電路，防止電路故障，防止火災(zāi)，學(xué)校用于電改資金10000多元，校園電路實(shí)現(xiàn)全面更新。

6、建立防火措施，保安、門衛(wèi)、宿管員對(duì)學(xué)生、開關(guān)、火點(diǎn)及時(shí)檢查，清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無火點(diǎn)隱患。

7、上課時(shí)，老師首先要清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)缺席及時(shí)報(bào)告，及時(shí)查明原因，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出，下課或晚自習(xí)嚴(yán)禁學(xué)生翻越圍墻，隨意外出。宿舍內(nèi)嚴(yán)防盜竊，嚴(yán)禁吸煙和打架斗毆，嚴(yán)禁學(xué)生逃課及節(jié)假日進(jìn)網(wǎng)吧，嚴(yán)禁在寢室內(nèi)使用電插座或從事燒開水、玩火、燃放鞭炮等。

六、齊抓共管，群防群治。