學(xué)生冬季安全教育精選(九篇)

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第1篇：學(xué)生冬季安全教育范文

關(guān)鍵詞：廣西民族大學(xué)；“90后”大學(xué)生思想特征；安全教育

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2012）35-0334-02

加強(qiáng)大學(xué)生思想素質(zhì)教育是培養(yǎng)未來合格建設(shè)者和可靠接班人的根本要求，也是衡量高校學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)成效的尺度。當(dāng)前，“90后”大學(xué)生逐漸成為高校學(xué)生群體中的主力，為了研究“90后”大學(xué)生思想行為基本規(guī)律，筆者在廣西民族大學(xué)2008、2009級學(xué)生群體中開展了調(diào)研，調(diào)研以問卷調(diào)查與座談、走訪相結(jié)合進(jìn)行。問卷調(diào)查共發(fā)放問卷300份，回收282份，其中，男生占56.7%，女生占43.3%。結(jié)合問卷與其他方式調(diào)研，筆者試對這一群體基本思想特征進(jìn)行大致的梳理分析，并就其與安全教育兩者間的互動關(guān)系進(jìn)行探究。

一、“90后”大學(xué)生群體思想特征狀況及基本特征分析

（一）“90后”大學(xué)生思想素質(zhì)現(xiàn)狀

通過此次問卷調(diào)查，筆者對“90后”大學(xué)生思想政治狀況、道德觀、人生觀和價值觀及日常心理行為的狀況分析如下。

1.思想政治狀況?！?0后”大學(xué)生政治立場較為鮮明，但政治敏感性欠缺。在如何對待“”、“”等分裂行為的選項中，有超過七成的同學(xué)選擇“反對一切企圖分裂國家的惡勢力”。但對國家時政關(guān)注的選項中，也有超過七成的同學(xué)是“偶爾、不太關(guān)注”，只有24%的同學(xué)是“非常關(guān)注”的。“90后”大學(xué)生思想積極上進(jìn)，追求進(jìn)步，但實際選擇中卻也更加現(xiàn)實化。在大學(xué)生入黨問題上，62%同學(xué)“愿意”入黨。但在遇到現(xiàn)實問題的抉擇時，只有29%同學(xué)“愿意”響應(yīng)國家社會的號召，到西部等貧困地區(qū)奉獻(xiàn)自己的青春，51%同學(xué)表示“不愿意”。

2.人生觀和價值觀的狀況?！?0后”大學(xué)生對人生看法與責(zé)任感悟較為明確。對成年是如何看待的選項上，六成的同學(xué)認(rèn)為“必須對家庭和社會承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)”，31%同學(xué)認(rèn)為“必須對自己的行為和言語負(fù)責(zé)”。自己成年后，如何履行相應(yīng)的社會責(zé)任，71%同學(xué)認(rèn)為“首先需要好好讀書，對自己負(fù)責(zé)任”，18%同學(xué)認(rèn)為“需要以公民道德準(zhǔn)繩約束自己，做一個合法公民”。但對身邊同學(xué)卻存在一定否定看法，40%同學(xué)“認(rèn)為周邊很多青少年沒有社會責(zé)任感”。對基本道德觀念、未來人生有一定認(rèn)識。在學(xué)問與賺錢兩者關(guān)系上，過半的同學(xué)認(rèn)為“有道德比賺錢更重要”，18%認(rèn)為“學(xué)問比賺錢更重要”；在如何看待考試作弊，拾遺不還等行為時，64%同學(xué)認(rèn)為“社會風(fēng)氣有待改善”；面臨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，個人應(yīng)如何做呢，過六成的同學(xué)認(rèn)為“好好學(xué)習(xí)提高個人競爭力”。

3.心理性格狀況。在問卷調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，這一群體整體心理狀況良好，但辯證地看，還有許多同學(xué)自我感覺欠佳，在對他人評價時，往往表現(xiàn)一般，同時存在著一些現(xiàn)實問題對心理產(chǎn)生較大困擾。對于自我心理狀況，14%同學(xué)感覺“良好”，27%同學(xué)感覺“差”或“很差”；其中心理困擾來源，37%同學(xué)選擇來自“學(xué)習(xí)”，20%同學(xué)選擇“人際關(guān)系”；對周圍同學(xué)如何看待時，負(fù)責(zé)評價較多，21%同學(xué)認(rèn)為“缺乏團(tuán)隊精神”，28%同學(xué)認(rèn)為“個性張揚(yáng)”，17%同學(xué)認(rèn)為“冷漠”，而僅有22%的同學(xué)是“自信，有創(chuàng)新”積極心理的。

4.日常行為狀況。大部分同學(xué)自主性較強(qiáng)，能自我規(guī)劃，但個別同學(xué)卻狀況不佳。在同學(xué)交往中，感覺“較好”選項的有52%，但感覺“很差”也有5%；同時也有七成同學(xué)為自我規(guī)劃較好，為自己設(shè)計過目標(biāo)，卻有30%“沒有”或“沒有考慮過”；當(dāng)遇到挫折時，36%選擇“與朋友商量解決”，46%選擇“自己解決”，卻也有8%同學(xué)“不理會，逃避”。大部分同學(xué)生活安排較有規(guī)律性。40%同學(xué)月消費在“300～500元”，但有13%在“800元以上”。在課外娛樂生活中，21%同學(xué)選擇經(jīng)常上教室自習(xí)，18%同學(xué)選擇“逛街購物”，13%同學(xué)去“KTV唱歌”等；在上網(wǎng)沖浪時間選項中，每周花費時間里，23%在“5小時內(nèi)”，38%在“10小時內(nèi)”，21%在“15小時以上”。

（二）“90后”大學(xué)生思想素質(zhì)基本特征分析

從以上問卷調(diào)查統(tǒng)計情況中，可以總結(jié)出“90后”大學(xué)生思想素質(zhì)基本特征。一是思想上，具有鮮明的政治立場，強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。通過現(xiàn)實生活，都可看到他們明辨是非、真切關(guān)注，可以認(rèn)為“90后”大學(xué)生的政治思想狀況總體上是積極向上、健康良好，富有激情活力，立場堅定，對國家，民族和社會有很強(qiáng)烈的責(zé)任感。二是思維活躍，勇于創(chuàng)新，易于接受新鮮事物。在信息化、全球化、網(wǎng)絡(luò)化的時代里，“90后”大學(xué)生比以往任何一代人更具明顯人格特征，他們具有強(qiáng)烈的求知欲和寬廣的信息平臺，使得他們思維更加開闊，更易成了新鮮事物的熱衷者和追隨者，更易成為時代改革發(fā)展的推動者。三是部分同學(xué)處于迷茫、探索階段，價值取向多元化?！?0后”大學(xué)生剛踏入高校，特別是對大學(xué)生活充滿著好奇與緊張，想盡快適應(yīng)大學(xué)生活，卻難以一時適應(yīng)環(huán)境需要，因此對大學(xué)生活，未來發(fā)展都處于迷茫狀況。受當(dāng)前多元文化的影響，大學(xué)生價值取向也出現(xiàn)多元化趨勢，他們逐漸呈現(xiàn)思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性和行為選擇的自主性、理智性、務(wù)實性。四是個性張揚(yáng)，缺乏磨煉，綜合能力有待提高?！?0后”大學(xué)生個性張揚(yáng)，勇于表現(xiàn)自我，但生活環(huán)境所限也存在著心理承受能力、自我控制能力、忍耐包容能力等方面較弱，需要進(jìn)一步磨煉提升。

二、“90后”大學(xué)生思想及行為特征的邏輯歸因

（一）社會宏觀環(huán)境層面

當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，物質(zhì)生活的豐富，精神生活的充實等為“90后”大學(xué)生的道德理想觀、人生價值觀、學(xué)習(xí)成才觀的教育奠定了良好的基礎(chǔ)，但當(dāng)他們步入高校，開始對大學(xué)全新的獨立生活時卻又使他們思想上出現(xiàn)了現(xiàn)實與理想、利益與良知的沖突。尤其是新媒體的快速發(fā)展，思想多元化帶來的沖擊，社會思潮的泛起，這些給“90后”大學(xué)生帶來了挑戰(zhàn)，在吸收外來文化先進(jìn)因素的同時，也深受個人主義、享樂主義、功利主義等的不良影響，個別學(xué)生甚至輕視民族文化傳統(tǒng)和黨的光榮傳統(tǒng)，產(chǎn)生了崇洋的心理和民族虛無主義的傾向。

（二）家庭及校園環(huán)境層面

“90后”大學(xué)生大多出生有“四二一”家庭環(huán)境中，他們在物質(zhì)上得到盡可能的滿足，但也承載著父輩們期望，承受著社會、家庭較大的期望壓力，使他們在物質(zhì)豐富，倍受溺愛的家庭環(huán)境中成長。同時高校的思想政治教育環(huán)境也進(jìn)一步加推“90后”大學(xué)生思想特征的呈現(xiàn)。當(dāng)前在高校教育大眾化背景下，高校更多地關(guān)注擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、提高辦學(xué)效益上，而對思想道德教育的重視程度不夠，管理也不到位，突出表現(xiàn)在高校思想政治教育隊伍不穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)不合理、職責(zé)不明確等。

（三）學(xué)生個體層面

“90后”大學(xué)生剛擺脫高中升學(xué)壓力，進(jìn)入大學(xué)，其正處于心理和智力逐步成熟期，思想的發(fā)展超前于知識、能力的提高，尤其是面臨著繁重的大學(xué)學(xué)業(yè)，往往導(dǎo)致認(rèn)知水平和實踐能力不協(xié)調(diào)，理想與現(xiàn)實的脫離。在當(dāng)前新媒體的環(huán)境下，即時通訊交流的快捷便利，他們可借助先進(jìn)的科學(xué)思維方法和技術(shù)手段分析著各種不同的思想、價值以及事件，來提高自己的思想認(rèn)知和道德水平，但實現(xiàn)生活閱歷的欠缺，心理的不成熟，判斷是非善惡的缺乏往往導(dǎo)致他們?nèi)菀鬃呦驑O端，偏聽、偏信而受到負(fù)面影響。

三、大學(xué)生群體思想與大學(xué)生安全教育互動關(guān)系

當(dāng)前大學(xué)生群體是一個較為特殊的群體，與其他年代大學(xué)生相比，其群體思想特征存在著明顯的差異性。筆者認(rèn)為，這一群體思想特征與加強(qiáng)大學(xué)生安全教育存在著一定的內(nèi)在互動關(guān)系。

（一）研究大學(xué)生群體思想是加強(qiáng)大學(xué)生安全教育的基礎(chǔ)

通過筆者的實證調(diào)研了解當(dāng)前“90后”大學(xué)生具有明顯的思想特征，這是時代的烙印，受著時代的深刻影響。他們政治立場堅定，思維活躍，對新事物接受領(lǐng)悟能力較快，但在大學(xué)階段也他們處于思想動蕩的時期，認(rèn)知能力較弱。因此，這一群體對自身所處環(huán)境與自我安全狀況了解與把握程度也較為低下。大學(xué)生安全教育就是要通過外在的教育形式，引發(fā)學(xué)生內(nèi)在自我安全認(rèn)知能力的提升，從而建立起安全的防護(hù)墻，達(dá)到大學(xué)生自我內(nèi)在與外在的安全。安全教育過程中，如何體現(xiàn)教育的針對性、時代性等，這就需要結(jié)合大學(xué)生思想特征進(jìn)行教育。如強(qiáng)化大學(xué)生安全教育形式的多樣化，則應(yīng)針對大學(xué)生思想活躍狀況與對網(wǎng)絡(luò)新事物的接受能力等實際，探索建立安全教育的網(wǎng)絡(luò)化、生活化、趣味化等。

（二）大學(xué)生安全教育是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的成效體現(xiàn)

安全重于一切。學(xué)生工作也始終是圍繞著安全為重心進(jìn)行開展的系列活動。大學(xué)生思想政治教育是開展人的思想的教育，目的在于推進(jìn)人格的健全，人性的成長，是大學(xué)生一種內(nèi)在鍛造的體現(xiàn)。通過大學(xué)生群體思想的研究與教育，最終達(dá)到學(xué)生外在的成長。大學(xué)生安全教育也主要是通過加快學(xué)生安全認(rèn)知能力的提升，強(qiáng)化安全意識，提高安全防范能力，實現(xiàn)內(nèi)在與外在自我安全的狀態(tài)。學(xué)生安全與否，是判斷大學(xué)生思想政治教育成敗的關(guān)鍵。應(yīng)該說，大學(xué)生安全是做好其群體思想教育的延伸與拓展，也是最終的歸宿。因此，強(qiáng)化大學(xué)生安全教育的成效是大學(xué)生思想政治教育的目的所在。

參考文獻(xiàn)：

[1]田廣和.“90后”大學(xué)生的思想及行為特征[J].鹽城工學(xué)院學(xué)報：社會科學(xué)版，2010，（1）.

第2篇：學(xué)生冬季安全教育范文

關(guān)鍵詞：安全教育 體驗 自我完善 快樂

隨著新課程改革的不斷深入，學(xué)校增設(shè)了地方課程——安全教育課，在學(xué)校中增強(qiáng)對學(xué)生的管理，加強(qiáng)對學(xué)生各方面的安全教育，極大地維護(hù)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。我自擔(dān)任安全教育課以來，結(jié)合實際情況，根據(jù)校內(nèi)外的環(huán)境，開展了許多安全教育活動，使我校由一個普通的農(nóng)村中學(xué)，迅速成長為“高新區(qū)學(xué)校安全教育的一面旗幟”，我和學(xué)生在成功的學(xué)校安全教育中成長，在成長中完善自我，讓師生在安全教育中體驗快樂，從而贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、家長和社會的贊譽(yù)。

一、讓學(xué)生體驗成功

首先，改變學(xué)生的不妥當(dāng)?shù)陌踩椒?，使每個學(xué)生建立安全自信心，消除恐怖的心里狀態(tài)。“給學(xué)生一個機(jī)會”，讓學(xué)生親身體會安全教育的效果，是進(jìn)行安全教育的宗旨。在安全教育教材中，教育內(nèi)容多樣化，我采取了課堂理論教育、課堂模擬、課外演練等方法，形式趣味化，讓學(xué)生在愉悅的活動中，接受安全教育內(nèi)容，掌握安全知識，甚至創(chuàng)設(shè)情境，給學(xué)生提供多種安全方式，應(yīng)對突發(fā)事件，把安全教育的結(jié)果交給學(xué)生，讓他們在活動中體驗，在體驗中自我完善，真正安全成功的樂趣。

例如：我在教學(xué)七年級安全教育《怎樣確保騎車安全》課時，和學(xué)生一塊分析騎自行車上學(xué)、放學(xué)路上的安全問題，向?qū)W生介紹了自行車事故要占總事故的一半以上，騎自行車上學(xué)、放學(xué)的路上，一定要遵守交通法規(guī)，注意交通安全，千萬不要麻痹大意，然后和學(xué)生共同學(xué)習(xí)了“真實再現(xiàn)”的幾個例子，讓學(xué)生分組討論：為什么騎自行車會導(dǎo)致這么多的意外事故？通過討論，學(xué)生對騎自行車上學(xué)、放學(xué)路上的安全有了很大的認(rèn)識，并且對自行車各方面的檢查、天氣異常變化都有了重視。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生掌握了安全知識和騎車的技能，讓學(xué)生親身體驗在上學(xué)、放學(xué)路上的安全，認(rèn)識到安全的重要性。

二、讓教師體驗成功

學(xué)校的安全、學(xué)生的安全以及教師的自身安全，都與教師的安全意識有關(guān)系。安全意識強(qiáng)的教師無論在和學(xué)生開展什么樣的活動，哪怕是校外一塊乘坐公交車，都能表現(xiàn)出安全的思想。我們孫村中學(xué)，根據(jù)濟(jì)南市有關(guān)安全規(guī)定要求，開展了要想學(xué)生有安全，教師首先懂安全的活動，讓教師改變觀念，走出陰影。學(xué)校實施高度重視安全原則，以安全目標(biāo)激勵人，以安全氛圍感染人，以安全情感凝聚人，以教育教學(xué)事業(yè)成就人，讓教師在思想方面提高認(rèn)識，在現(xiàn)實的學(xué)校工作中體驗成就。

例如：我們學(xué)校每年都要制定或修改符合實際情況的安全責(zé)任制度，列出教職工安全責(zé)任成績，以激勵全體教師重視校園安全。又如，班主任老師不光在班會時間對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，而且在課間、課外活動、以及其他的藝體活動都提前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，體現(xiàn)了校園安全警鐘長鳴的責(zé)任。

校園安全與我們每個人的學(xué)習(xí)、生活和健康成長息息相關(guān)，因此，作為教師要高度重視校園內(nèi)的防火、防盜、用電、放擁擠踩踏等方面的安全問題，決不能有一絲一毫的疏忽大意，否則，就可能釀成嚴(yán)重的安全事故，后悔莫及。例如：我和學(xué)校團(tuán)支部根據(jù)安全教育課內(nèi)容，每年都要進(jìn)行一次教師安全示范演練，讓學(xué)生觀看。2011 年的冬季，我和幾位老師在學(xué)生面前演練了冬季怎樣避免觸電事故的發(fā)生、如何防火災(zāi)、預(yù)防煤氣中毒、冬季交通安全、向?qū)W生講解如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生的活動，目的是維護(hù)校園生活的安定，確保學(xué)生在各個方面的安全，保證自身不受傷害。

我們每個人的成長和發(fā)育，生命的維護(hù)與延續(xù)都必須依賴于一日三餐。飲食給我們提供了最基本的也是最重要的生存保障，然而，近年來食品安全問題日益引起社會關(guān)注，學(xué)校的食堂更是家長們關(guān)注的焦點。為了保證廣大師生吃上放心飯菜，防止學(xué)校食堂發(fā)生食物中毒事件，向?qū)W校食堂的工作人員進(jìn)行食物安全衛(wèi)生教育，對食堂進(jìn)行不定期的檢查，重視了飲食衛(wèi)生，保障了生命的安全。

學(xué)校的安全事情無大小，只有從最基本、最基礎(chǔ)、點滴的事情抓起，時時刻刻把安全放在心上，讓師生感受到學(xué)校的溫暖和放心，讓教師體驗安全成功的身心愉悅，學(xué)校的發(fā)展力量才會不斷壯大，學(xué)校的教育教學(xué)鮮花才能永不凋謝。

三、讓管理者體驗成功

學(xué)校發(fā)展的快與慢、好與差，很大程度上由管理者的素質(zhì)所決定。首先，更新理念，提高管理者的戰(zhàn)斗力。牢記只有校園安全才能保持旺盛的校園生命力，以創(chuàng)建教師安全組織、學(xué)生安全組織，保障師生的安全為追求目標(biāo)，采取安全教育課培訓(xùn)學(xué)生的安全意識、課外活動引導(dǎo)學(xué)生演練、聘請公安人員或消防人員到學(xué)校講安全知識等形式，使每個參與安全管理者都成為一個合格的管理者。

總之，隨著社會的發(fā)展和新課程的推進(jìn)，地方教材安全教育課的內(nèi)容，起著越來越重要的作用。學(xué)生是國家的未來，因此，只有和學(xué)生一塊圍繞社會安全、公共衛(wèi)生安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、意外傷害和自然災(zāi)害的預(yù)防與應(yīng)對等安全知識內(nèi)容，展開全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，根據(jù)實際情況，讓學(xué)生掌握更多地安全知識與技能，養(yǎng)成正確應(yīng)對突發(fā)安全事件的良好習(xí)慣，才能減少安全事故的發(fā)生，讓學(xué)生真正體驗成功、完善自我的愉悅，從而保障自身安全，更好的健康成長。

參考文獻(xiàn)

第3篇：學(xué)生冬季安全教育范文

冬季取暖安全責(zé)任書(一)

為了認(rèn)真落實冬季取暖期間安全防護(hù)措施，切實做好冬季員工取暖、交通、消防等安全工作，消除各類隱患，嚴(yán)防危及員工安全事故的發(fā)生，使公司有一個穩(wěn)定的工作秩序和良好的工作環(huán)境，確保員工人身和公司財產(chǎn)安全，特制定本責(zé)任書：

1、各部門主管為本部門第一責(zé)任人，要高度重視，切實加強(qiáng)對員工安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

2、各部門主管要按照維護(hù)公司安全穩(wěn)定目標(biāo)管理責(zé)任制和一崗雙責(zé)制度的要求，強(qiáng)化責(zé)任，真正把今冬明春取暖期間的安全防患措施落到實處。

3、嚴(yán)格落實好公司無縫隙管理制度，做到組織、管理、人員、責(zé)任、行為、措施六到位，層層有人抓，事事有人管，不留死角，不埋隱患，將工作落實到每個環(huán)節(jié)、每個時段。

4、部門主管要充分利用多種形式，有針對性的對員工進(jìn)行廣泛的安全宣傳教育，將安全知識和防范技能傳授給每一名員工，組織開展防火、防溺水、防交通事故等安全教育活動。

5、供暖前，各部門要進(jìn)行一次取暖、消防為隱患的大檢查，檢查要仔細(xì)、細(xì)致、全面、徹底，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改，不能整改的及時上報公司領(lǐng)導(dǎo)，要落實人防、物防和技防措施，徹底消滅事故隱患，堅決杜絕帶患供暖。

6、各部門要認(rèn)真按有關(guān)規(guī)定如期供暖，取暖期間，堅持每天檢查和定期維護(hù)制度，使用電暖器取暖，要做好防止觸電、燙傷及火災(zāi)事故的發(fā)生，做到電開人在，人走電斷，嚴(yán)禁煤爐取暖。

7、嚴(yán)格執(zhí)行晝夜24小時值班制度，值班人員在崗在位，不斷崗，不空崗，嚴(yán)格信息上報制度，遇有突發(fā)事件要及時采取處置措施，并按規(guī)定程序及時上報，不得瞞報、遲報、漏報。

8、各部門必須確保冬季取暖期間各項安全工作落到實處，對由于工作責(zé)任不落實或落實不到位，而造成安全事故、治安、刑事案件和群體性事件的;對沒有及時發(fā)現(xiàn)、整改安全隱患而造成嚴(yán)重后果的;對因玩忽職守、工作不力、失職、瀆職釀成安全事故的直接責(zé)任人，按公司有關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究，情節(jié)嚴(yán)重的要依法懲處，追究相關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任。

9、員工不允許在宿舍、外租房使用電褥子、電熱水器、私接電源。

10、本責(zé)任由責(zé)任人簽字后，報公司辦公室備存。

本人已閱讀上述注意事項，愿遵守上述規(guī)定!

責(zé)任人：

簽訂日期：

20XX-10-8

冬季取暖安全責(zé)任書(二)

為認(rèn)真貫徹落實市教育局關(guān)于冬季安全取暖的通知，切實做好20XX年冬季學(xué)校安全工作，維護(hù)校園平安、和諧、穩(wěn)定的大好局面，創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境和育人環(huán)境，特制定20XX年冬季安全責(zé)任書。

1.學(xué)校為各位住校教師提供爐筒和煤球，要求各位教師及家屬嚴(yán)防煤氣中毒，平常生活中要正確使用取暖爐，屋內(nèi)要注意開窗透氣。一定要做到臥室、廚灶分開。

2、取暖期間，堅持每天檢查和定期維護(hù)制度。

3、各位住校教師及家屬嚴(yán)禁使用電暖設(shè)備取暖，如私自使用，出現(xiàn)嚴(yán)重后果責(zé)任自負(fù)。

4、如使用電器，要做好防止觸電、燙傷及火災(zāi)事故的發(fā)生，做到電開人在，人走電斷。 以上各項制度希望各位教師及家屬嚴(yán)格遵守，積極配合學(xué)校把今冬的取暖工作搞好!

責(zé)任人：

XXX小學(xué)

X年X月

冬季取暖安全責(zé)任書(三)

為切實落實我鄉(xiāng)各小學(xué)、幼兒園安全管理主體責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)校冬季取暖安全管理，保證廣大師生安全過冬，鄉(xiāng)中心校與我鄉(xiāng)各小學(xué)校長、幼兒園簽訂冬季取暖安全管理責(zé)任書，具體內(nèi)容如下：

一、責(zé)任目標(biāo)：

(一)、各小學(xué)校長、幼兒園是學(xué)校冬季取暖安全管理的第一責(zé)任人。

(二)、嚴(yán)禁室內(nèi)明火取暖。對所有取暖設(shè)施、設(shè)備要有專人負(fù)責(zé)，定期及時檢修，同時要做好取暖用煤的保障工作。各校要認(rèn)真安排，必須保證按時、正常供暖，嚴(yán)禁以任何理由推遲供暖、縮短供暖時間和降低供暖標(biāo)準(zhǔn)。

(三)、嚴(yán)格鍋爐供暖管理;

1、落實定期年檢制度。鍋爐設(shè)施、設(shè)備需年檢的要經(jīng)有資質(zhì)的單位進(jìn)行定期年檢，年檢合格后方可使用。

2、學(xué)校鍋爐操作人員必須經(jīng)過培訓(xùn)并持證上崗，嚴(yán)格執(zhí)行鍋爐操作規(guī)程，嚴(yán)禁無證上崗、違規(guī)操作。

3、取暖前及取暖過程中對鍋爐供暖設(shè)施、設(shè)備要進(jìn)行定期不定期的全面檢查、維修、保養(yǎng)，要經(jīng)常進(jìn)行故障及隱患排查，及時維護(hù)整改，嚴(yán)禁帶病運轉(zhuǎn)，確保采暖運行安全。

(四)、各小學(xué)、幼兒園要安排專人負(fù)責(zé)冬季取暖管理工作，保證供暖質(zhì)量效果和供暖安全。

(五)、加強(qiáng)用電取暖管理。

1、由學(xué)校負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)電力管理部門，聘用專業(yè)電工嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計、施工。并做好設(shè)施、設(shè)備的日常維護(hù)工作。

2、學(xué)校負(fù)責(zé)采購使用的用電取暖設(shè)施、設(shè)備(如空調(diào)、電暖器、電線、線管、插座、漏電保護(hù)裝置等)必須是滿足國家標(biāo)準(zhǔn)的正規(guī)廠家生產(chǎn)的，有合格標(biāo)志的產(chǎn)品，并保證滿足負(fù)荷需要。

(六)、取暖期校舍室內(nèi)溫度必須保證達(dá)到國家規(guī)定取暖溫度標(biāo)準(zhǔn)以上。

(七)、注重安全教育。學(xué)校要結(jié)合本地實際，在取暖安全教育的同時突出冬季特點，對師生進(jìn)行以防火、防流行性疾病及用電安全等安全教育培訓(xùn)，提高廣大師生的安全意識和防護(hù)能力，確保安全過冬。

二、責(zé)任追究。

1、鄉(xiāng)中心校將加強(qiáng)學(xué)校冬季取暖的安全管理，對學(xué)校冬季取暖管理目標(biāo)的落實情況組織定期與不定期檢查，并通報檢查結(jié)果，對管理目標(biāo)落實好的學(xué)校給予表揚(yáng)，對不能落實管理目標(biāo)的學(xué)校提出批評，并責(zé)令整改。

2、實行冬季取暖安全責(zé)任事故追究制。各小學(xué)、幼兒園要建立健全各項規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)生的取暖安全教育，堅決杜絕因管理不到位影響正常供暖或造成取暖安全責(zé)任事故，凡因?qū)W校管理不到位、措施不得力、責(zé)任不落實，出現(xiàn)不能正常供暖或發(fā)生冬季取暖責(zé)任事故的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究學(xué)校、校長等相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并嚴(yán)肅處理。

冬季取暖安全責(zé)任書(四)

冬季很容易發(fā)生煤氣中毒，以及暖氣片燙傷時事件，為加強(qiáng)學(xué)校冬季取暖安全管理，保證廣大師生安全過冬，切實做好冬季師生取暖、交通、消防等安全工作，消除各類隱患，嚴(yán)防危及師生安全事故的發(fā)生，使全校有一個穩(wěn)定的教學(xué)秩序和良好的教學(xué)環(huán)境，確保師生人身和財產(chǎn)安全，特簽訂冬季取暖安全管理責(zé)任書，具體內(nèi)容如下：

一、預(yù)防措施：

1、教師在辦公室用煤爐取暖時，煤爐首先要裝上煙筒，并檢查煤爐和煙筒是否漏氣，煙道有無堵塞，是否通暢，并根據(jù)當(dāng)?shù)仫L(fēng)向確排煙方向，以防灌倒風(fēng)。

2、剛剛生著的煤爐，最容易產(chǎn)生一氧化碳，應(yīng)及時打開窗戶通風(fēng)，并等爐火著旺后，再封火。封火后對燃燒未盡的爐灰，應(yīng)及時清理。

3、提高認(rèn)識，增強(qiáng)安全意識。從預(yù)防做起，樹立安全第一的思想，要做到定期檢查煙筒和煙囪是否漏氣，檢查暖氣片是否完好。

二、安全責(zé)任：

1、學(xué)校給各教職工提供取暖設(shè)施設(shè)備，并建立健全相關(guān)制度。2、教職工要充分認(rèn)識防火防煤氣中毒、防燙傷的重要性，提高認(rèn)識，消除麻痹思想，保證宿舍、辦公室通風(fēng)透氣，班級宿舍暖氣片運行正常，確保萬無一失。

3、遵守學(xué)校的有關(guān)制度和越冬須知，嚴(yán)格按操作要求和有關(guān)制度取暖。取暖設(shè)施設(shè)備出現(xiàn)故障時，要及時上報學(xué)校并更換。

4、因教職工本人因素造成火災(zāi)、煤氣中毒、燙傷等事故的，責(zé)任由教職工本人負(fù)責(zé)。

5、節(jié)假日期間，如教職工需在學(xué)校住宿，造成的任何傷害事故，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

6、本責(zé)任書從20xx年11月7日起執(zhí)行。

7、本協(xié)議書一式兩份，學(xué)校一份，教職工本人一份。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字：教師簽字：

冬季取暖安全責(zé)任書(五)

尊敬的家長：

您好!

為了保證學(xué)生在冬季的人身安全，使學(xué)生度過愉快、安全的冬季，進(jìn)一步明確冬季學(xué)生的安全責(zé)任，特簽定此安全責(zé)任書。望家長在冬季中對學(xué)生嚴(yán)格管理。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，對學(xué)生冬季提出如下要求，請家長密切配合，確保每位學(xué)生安全。

1、教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，不要在公路上跑鬧、玩耍，不隨意橫穿馬路;嚴(yán)禁不滿12周歲的學(xué)生騎自行車;嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無牌、無證車輛;嚴(yán)禁坐超載車輛。

2、教育學(xué)生不到水庫、河、塘等危險的地方玩耍、滑冰，以防溺水事故的發(fā)生;教育學(xué)生不攀爬大樹或其他存在安全隱患的建筑物。

3、教育學(xué)生不要燃放煙花爆竹;注意不要讓學(xué)生在家中或戶外玩火;禁止學(xué)生玩各種具有危險性的刀、槍等玩具，以防造成學(xué)生的傷害事故。

4、教育學(xué)生要注意飲食安全和傳染病預(yù)防。根據(jù)天氣變化，隨時增添衣服,防止學(xué)生著涼感冒，要督促學(xué)生加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)機(jī)體的免疫力和抵抗力。

5、重視提高學(xué)生防拐騙、防綁架、防敲詐、防盜的意識，教育學(xué)生未經(jīng)大人同意不擅自外出，不走僻靜小路，不隨便搭乘便車，不隨便與陌生人交往。

6、要高度重視燃煤取暖安全，預(yù)防煤氣中毒事故的發(fā)生，要保持家庭內(nèi)空氣流通，做到經(jīng)常開窗通風(fēng)，家庭保持清潔;同時要注意家中用電線路安全，消除一切用電不安全隱患。

7、教育學(xué)生堅決不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、錄像室、臺球室。嚴(yán)格禁止學(xué)生玩游戲機(jī)、看不健康書刊或錄像。

8、學(xué)生要按學(xué)校規(guī)定和要求做到按時到校，即上午7:00到校，下午1:00到校。一律不準(zhǔn)提前到校。放學(xué)后及時回家。

安全責(zé)任重于泰山，如果因?qū)W生不遵守學(xué)校規(guī)定而引發(fā)的安全事故，家長將承擔(dān)全部責(zé)任。班級：

第4篇：學(xué)生冬季安全教育范文

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校的教室、辦公室等進(jìn)行了實地查看并進(jìn)行排查，確保用電安全、用暖安全，通風(fēng)設(shè)施完善，無安全隱患。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，學(xué)校成立了冬季取暖安全督查組，制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預(yù)案，細(xì)化措施，責(zé)任到人。

2、要求在冬季來臨之際，使用暖氣之前進(jìn)行必要的安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋學(xué)校并協(xié)同解決。

3、學(xué)校值班人員每天對各班教室、教師辦公室、師生活動場所開窗通風(fēng)換氣、室內(nèi)消毒情況進(jìn)行督促檢查，檢查情況納入學(xué)校安全考核管理的內(nèi)容，確保室內(nèi)空氣流通。

4、加強(qiáng)對師生的安全教育，充分利用校會、班會、黑板報及手抄報等多種渠道開展冬季取暖安全教育和注意能源節(jié)約教育工作，特別是加強(qiáng)用電防火教育，進(jìn)一步規(guī)范全校師生的用電防火行為，杜絕安全事故和浪費現(xiàn)象的發(fā)生。實現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。

二、思想重視，認(rèn)識到位

學(xué)校取暖安全工作責(zé)任制落實到位。校長與年級主任簽訂《取暖安全工作責(zé)任書》，年級主任是第一安全責(zé)任人，逐級落實責(zé)任制，把安全責(zé)任落實到人。做到分工明確，職責(zé)落實。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)對工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。完善值班制度，形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。

三、管理到位，嚴(yán)格制度

第5篇：學(xué)生冬季安全教育范文

一、 目標(biāo)要求：

不折不扣落實市教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件精神。落實“安全第一、預(yù)防為主”方針，切實保障師生安全，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生。

二、工作要點：

1.班內(nèi)安全教育：

⑴落實學(xué)生請銷假制度。課前點名制度 ，嚴(yán)格上、放學(xué)來校離校時間的控制。

⑵由學(xué)校、班級組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。

⑶教師要用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

⑷做好冬季取暖防燙傷、煤氣中毒及煤氣中毒的現(xiàn)場急救措施安全教育。

⑸進(jìn)行防溺水、防火、防電、防雷、飲食專題教育。

2.交通安全：

⑴各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每周升旗的必講內(nèi)容，在假期要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。

⑵做好對學(xué)生接送車、自已騎車的管理工作。想盡辦法保證學(xué)生上學(xué)途中的安全。嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)騎自行車

⑶值周教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。

⑷各班切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。

⑸加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

3.校產(chǎn)校舍安全：

⑴定期組織對校舍安全排查(一月一次)，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。班內(nèi)玻璃、門窗等設(shè)施存在安全隱患的，做及時整改。

⑵每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。

⑶加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。

4.教學(xué)設(shè)施安全：

⑴電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

⑶加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)禁課外活動時在教室內(nèi)、操場上奔跑追逐，更不能拿樹棍相互玩耍，不得投擲石子以防造成學(xué)生損傷。

⑷加強(qiáng)對實驗室，圖書室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。

三、各月學(xué)校安全主要工作及活動安排：

二月份：

1、開學(xué)前安全工作自查及督查。

三月份：

1、應(yīng)急演練

四月份：

1、防溺水、防火、防電、飲食教育

五月份：

1、冬季傳染性疾病防控知識宣傳

2、交通安全講座

2、學(xué)生心理健康講座

六月份：

法制教育講座

七月份、八月份：

1、學(xué)校假期安全工作安排。

2、學(xué)校校舍安全檢查，做好災(zāi)害天氣的安全防范工作

3、學(xué)校校舍、安全設(shè)施維護(hù)

第6篇：學(xué)生冬季安全教育范文

陽光體育與全民健身同行

二、參加對象

1-6年級學(xué)生

三、指導(dǎo)思想

根據(jù)教育部、國家體育總局、《第三屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動方案有關(guān)文件》及蘇州市、*市有關(guān)文件精神，為讓長跑活動覆蓋到每一個班級、每一個學(xué)生，我校將從11月下旬起組織開展*小學(xué)學(xué)生陽光體育冬季長跑活動。通過開展冬季長跑活動，磨練我校學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，形成強(qiáng)身健體、陽光運動的校園冬季長跑活動氛圍和文化，從而有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起我校陽光體育運動新。

四、活動時間

2009年11月至2010年3月

五、活動內(nèi)容

2009年11月24日課外活動時間，在學(xué)校操場舉行*小學(xué)學(xué)生陽光體育冬季長跑活動起跑儀式。學(xué)校在法定工作日每天以班級為單位組織學(xué)生完成跑步里程，班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結(jié)束時，統(tǒng)計每個學(xué)生冬季長跑的總里程。

各班級要重視學(xué)生的安全教育與安全工作，體育組要制定科學(xué)合理、循序漸進(jìn)（可分時段地完成每天長跑任務(wù)）的長跑計劃，加強(qiáng)長跑活動的技術(shù)指導(dǎo)，嚴(yán)禁學(xué)生在校園外道路上長跑，對經(jīng)證明患有心血管疾病和肢殘及不適合參加長跑活動的學(xué)生實行免跑，防止意外傷害事故。

六、具體辦法：

1.結(jié)合我校場地實際情況，我校學(xué)生每天的長跑基數(shù)將根據(jù)不同年級、不同階段進(jìn)行調(diào)整。其中，低年級的基數(shù)約為400—600米，中年級的基數(shù)約為600—800米，高年級的基數(shù)約為800—1000米。

2．各年級分三個階段來實施，第一階段：（2009年11月24日—12月中旬）確保長跑距離不少于本年級段的基數(shù)下限；第二階段：（2009年12月下旬—2010年1月底）確保長跑距離達(dá)到本年級段的基數(shù)上限；第三階段：（2009年2月—3月）在確保長跑距離達(dá)到本年級段基數(shù)上限的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身情況考慮適當(dāng)增加。在第一階段練習(xí)中，中低年級（尤其是低年級）學(xué)生可采用走走跑跑或跑走交替相結(jié)合的方式進(jìn)行活動。

3.為保障學(xué)生跑步的安全，正副班主任老師應(yīng)認(rèn)真做好安全指導(dǎo)工作，隨班跑步，確?；顒訒r各班級隊形前、后各有一位老師。體育組教師負(fù)責(zé)各年級的路線引導(dǎo)和保障，校行政人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)蹲點年級的日?；顒印?/p>

七、實施路線：

根據(jù)我校校園現(xiàn)有場地及其他實際情況，將我校學(xué)生分為三部分開展活動。一年級在“口”字樓中間的場地上進(jìn)行，二、三、五年級在校田徑場上進(jìn)行，四、六年級在籃球場、排球場上進(jìn)行。

八、實施原則：

1．安全第一原則。要加強(qiáng)安全教育，避免和防止意外傷害事故的發(fā)生。

2.科學(xué)性原則。遵循循序漸進(jìn)的方法，逐步增加每天跑步的距離。

3．全面性原則。能夠滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

4．教育性原則。堅持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律，符合學(xué)生身心發(fā)展特點。

九、活動考核

*小學(xué)學(xué)生陽光體育冬季長跑活動將各班開展情況納入班級考核，具體由教務(wù)處、德育處實施。學(xué)校要對冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的班級、學(xué)生和教師進(jìn)行表彰，對學(xué)生的表彰記入中小學(xué)生成長記錄、素質(zhì)報告書或檔案。

十、領(lǐng)導(dǎo)小組

第7篇：學(xué)生冬季安全教育范文

11月16日上午，甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮(zhèn)幼兒園接送幼兒車輛發(fā)生交通事故，造成重大人員傷亡。為保障我市學(xué)生道路交通安全，進(jìn)一步加強(qiáng)校車及駕駛?cè)藛T的安全管理，有效預(yù)防校車交通事故的發(fā)生，現(xiàn)就做好校車安全管理工作有關(guān)事宜通知如下：

一、必須進(jìn)一步嚴(yán)格校車源頭管理。教育局和公安、交通管理部門要按照各自的職責(zé)，加強(qiáng)對校車的源頭管理。教育局要監(jiān)督各學(xué)校、幼兒園使用符合安全標(biāo)準(zhǔn)的客車作為校車，嚴(yán)禁租用及使用三輪汽車、低速載貨汽車、已到報廢期限的客車用作校車。特別是中小學(xué)、幼兒園使用校車時要做到認(rèn)真檢查車輛技術(shù)狀況、與校車駕駛?cè)酥疖囍鹑撕炗啺踩熊囏?zé)任狀，督促駕駛員規(guī)范行駛。教育局和各學(xué)校接到本通知后必須立即開展一次全面的校園交通安全大檢查，認(rèn)真排查隱患，對發(fā)現(xiàn)的問題立即整改，并及時完善和嚴(yán)格落實各項安全管理制度和措施，提高管理水平，杜絕安全事故，確保師生生命安全。

二、必須進(jìn)一步嚴(yán)格校車駕駛?cè)藛T管理。教育局和各學(xué)校、幼兒園要積極會同公安機(jī)關(guān)、交通管理部門集中開展一次轄區(qū)內(nèi)校車交通安全大檢查。對不符合條件的駕駛?cè)笋{駛校車的，要依法追究車主和有關(guān)單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任。學(xué)校、交通管理部門要定期組織對校車駕駛?cè)诉M(jìn)行面對面的安全教育，簽訂安全駕駛責(zé)任書，切實增強(qiáng)校車駕駛?cè)税踩庾R、責(zé)任意識、守法意識。

三、必須進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊交通安全管理。教育局、學(xué)校和公安、交通等部門，要認(rèn)真排查校園周邊道路交通安全隱患，進(jìn)一步完善學(xué)校周邊的道路交通安全設(shè)施，切實做好校園及周邊道路的交通整治和交通秩序管理工作。強(qiáng)化早、中、晚三個上下學(xué)重點時段的管控工作，在各中小學(xué)校、幼兒園門前及周邊道路加大巡邏力度，對超員行駛、無證駕駛、超速行駛、無牌無證機(jī)動車上路等嚴(yán)重交通違法行為進(jìn)行查糾治理，確保中小學(xué)生和幼兒園兒童人身安全。教育局和學(xué)校要積極協(xié)調(diào)配合公安、交通等部門加大對不符合校車安全標(biāo)準(zhǔn)的非法營運的學(xué)生接送車輛的打擊力度。嚴(yán)禁學(xué)生接送車輛的超載、超速駕駛行為，加強(qiáng)對正規(guī)校車的監(jiān)督管理。

四、必須進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全教育。要以這起事故為案例，全面開展一次乘車安全教育，教育中小學(xué)生堅決不乘拼裝車、報廢車、農(nóng)用車、貨運車等非法運營車輛上下學(xué)，教育提醒步行上下學(xué)的中小學(xué)生遵守交通規(guī)則，主動安全避讓行駛車輛。要立即提醒家長提高安全意識和承擔(dān)監(jiān)護(hù)人的安全監(jiān)護(hù)責(zé)任，不得租用不符合安全規(guī)定的車輛接送學(xué)生。教育局和各級各類學(xué)校要加大對交通安全教育進(jìn)學(xué)校的宣傳活動，通過上交通安全教育課、設(shè)置交通安全宣傳展板、播放交通安全警示教育片等形式，對各級各類學(xué)校特別是中小學(xué)幼兒園教師和學(xué)生開展交通安全教育，使學(xué)校、家長、校車經(jīng)營單位、駕駛?cè)撕椭行W(xué)生及時了解、遵守相關(guān)規(guī)定，大力倡導(dǎo)文明交通行為，自覺抵制乘坐無牌、無證、無保險的“三無”接送學(xué)生車、報廢車、載貨車、拖拉機(jī)，確保交通安全。

第8篇：學(xué)生冬季安全教育范文

培訓(xùn)對象

人數(shù)

時間

地點

教

育

培

訓(xùn)

內(nèi)

容

 

時值深秋初冬季節(jié)，每天早上寒氣逼人，有的同學(xué)上學(xué)已經(jīng)戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，避免行走時不慎摔倒。一年四季氣候不同，同學(xué)們交通安全防范不能放松。

在寒冷的冬季外出活動，常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么正確的方法是應(yīng)該回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升；如果在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來；最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進(jìn)自身的血液循環(huán)，以恢復(fù)正常。

冬天課間活動時可適當(dāng)開展一些有益的健身運動，如跳繩、踢毽子等。

在排隊下樓梯時要特別注意安全，不得擁擠和沖撞他人，做到上下樓梯靠右行，特別是早晨中午就餐時同學(xué)們要安班級排好隊，有秩序地進(jìn)入餐廳就餐，預(yù)防擁擠現(xiàn)象發(fā)生。

 

學(xué)校安全教育學(xué)生培訓(xùn)記錄

培訓(xùn)對象

人數(shù)

時間

地點

教

育

培

訓(xùn)

內(nèi)

容

同學(xué)們：

大家好！正所謂“安全無小事，生命重如山”。我們生活在這個日新月異、豐富多彩的社會中，種種的安全事故，往往是在無意的瞬間發(fā)生的，如果我們平時不注重安全意識的培養(yǎng)，當(dāng)事故悄悄降臨在身邊時才防范就為時已晚。因此我們必須重視安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自護(hù)自救能力，保障自我生命和財產(chǎn)安全。

 　同學(xué)們，為了自己和他人的安全，讓我們攜起手來，自覺學(xué)習(xí)安全防護(hù)常識，牢固樹立安全意識，堅決做到：

1.注意交通安全，做到紅燈停綠燈行，不在馬路上玩耍追逐，穿越馬路要走斑馬線，不乘坐無牌無證的三輪車，乘坐摩托車時要佩戴安全頭盔，以免發(fā)生交通事故。

2.注意飲食衛(wèi)生，不把零食等東西帶進(jìn)校園，放學(xué)以后不買街頭攤點的食品（尤其是校門口流動攤點的食品）、飲料，不喝生水，以防止食物中毒。

3.注意消防安全，不損壞各種消防設(shè)施，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品及鋒利的刀具。

4.不攀爬樹木、圍墻，不進(jìn)入危險地帶，不到無救生設(shè)備的場所游泳，防止溺水。

5.遠(yuǎn)離，不到酒吧、舞廳等營業(yè)性娛樂場所。不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，自覺抵制不健康的網(wǎng)絡(luò)信息。

6.課間不追逐打鬧，上下樓梯靠右行走；發(fā)生緊急事故時服從學(xué)校統(tǒng)一指令，有序疏散。

7.學(xué)會簡單的自救自護(hù)。發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時向老師、家長或有關(guān)部門報告。

同學(xué)們，安全第一，預(yù)防為主，讓我們每一個人都行動起來，從我做起，當(dāng)一名安全小衛(wèi)士，并作好安全教育宣傳工作，向你的父母、鄰居宣傳安全的重要性。真正做到珍愛生命，關(guān)注安全！

學(xué)校安全教育學(xué)生培訓(xùn)記錄

培訓(xùn)對象

人數(shù)

時間

地點

教

育

培

訓(xùn)

內(nèi)

容

五一節(jié)學(xué)生安全教育

一、交通安全

1．不要購買黑市車、船票。

2．不要乘坐無證的車或船。

3．坐船時應(yīng)注意不要到船倉以外區(qū)域活動。

4．騎車走路要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。

二、旅游、活動安全

1．不要私自參加旅游，做到結(jié)伴同行。

2．不要私自到礁石、海邊等區(qū)域游戲。

3．住旅館時應(yīng)先熟悉住宿環(huán)境，特別要熟悉逃生路線。

4．外出旅游時不要掉隊。

5．參加體育活動前應(yīng)先檢查后鍛煉原則。

三、治安安全

1．遵紀(jì)守法，遵守社會公德，不賭博，不參加封建迷信活動。

2．不進(jìn)網(wǎng)吧、舞廳、游戲廳等中學(xué)生不宜進(jìn)入的地方。

3．正確處理同學(xué)間的關(guān)系，交友要有選擇，生活要有規(guī)律。

四、防火安全

1．注意廚房用火安全，及時檢查煤氣滲漏情況，做到及時關(guān)閉閥門。

2．不要到山上玩火；發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，未成年人不要去參加救火。

3．安全燃放煙花爆竹，預(yù)防一氧化碳中毒。

五、飲食衛(wèi)生安全

1．飲食要注意合理營養(yǎng)，切忌暴食暴飲。

2．購買食品時應(yīng)先檢查生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期等。

3．冬春季節(jié)預(yù)防上呼吸道疾病。

 

學(xué)校安全教育學(xué)生培訓(xùn)記錄

培訓(xùn)對象

人數(shù)

時間

地點

教

育

培

訓(xùn)

內(nèi)

容

 

游泳活動中的安全

1．游泳應(yīng)在有安全保障的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行。嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。非游泳區(qū)或水流湍急，或水下雜草叢生，或水底地形復(fù)雜，是非常危險的。

2．參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的同學(xué)不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。

3．中小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動，由大人帶領(lǐng)，不可單獨游泳。游泳時間不宜過長，每20-30分鐘應(yīng)上岸休息一會兒，每一次游泳的時間不應(yīng)超過2小時。

4．中小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應(yīng)。

5．下水前應(yīng)做全身運動，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。

第9篇：學(xué)生冬季安全教育范文

為全面抓好校園安全工作，我校牢固樹立“紅線”意識和“底線”思維，堅決貫徹我市校園安全管理“前饋控制”思想和“1531”工作要求，堅決擯棄慣性思維，堅決克服麻痹松懈思想和厭戰(zhàn)情緒，以高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心和務(wù)本求實的工作作風(fēng)，全面做好本學(xué)期學(xué)校安全管理工作。主要做以下幾方面工作：

一、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識

1、學(xué)校每月召開一次學(xué)校安全管理工作會。一是嚴(yán)格落實學(xué)校主體責(zé)任。明確學(xué)校校長為安全第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人。二是嚴(yán)格落實崗位責(zé)任。按照《中小學(xué)崗位安全工作指南》層層簽訂崗位安全責(zé)任書。三是強(qiáng)化家校聯(lián)系，明確家長法定監(jiān)護(hù)人意識和責(zé)任，落實家長或法定監(jiān)護(hù)人切實承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的看護(hù)、監(jiān)管和教育責(zé)任。四是積極開展校園安全管理培訓(xùn)，使全體教職員工進(jìn)一步明確了認(rèn)識，提高對安全工作的認(rèn)識程度。

2、全面加強(qiáng)安全教育。首先協(xié)同政教處召開班主任會，確定開學(xué)第一月為安全教育月，第一周為安全教育周，利用第一次班會學(xué)習(xí)《校園傷害處理辦法》和學(xué)校有關(guān)安全方面的制度、預(yù)案。其次按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，全面加強(qiáng)師生日常安全教育，實現(xiàn)安全教育制度化、課程化和常態(tài)化。針對冬季和節(jié)假日特點，突出抓好放學(xué)離校、節(jié)假日前、考試前后、雨雪冰凍霧霾天氣等重要時間節(jié)點的安全教育。通過多種形式和平臺宣傳課堂安全、活動安全、突發(fā)事件、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生、意外傷害、不法侵害、反恐防暴、自然災(zāi)害、防滑防凍、煤氣中毒、傳染性疾病、防踩踏、防溺水、燃放煙花爆竹等各類安全教育知識以及自救自護(hù)技能，尤其要教育學(xué)生不到河邊、池塘邊玩冰雪，防止滑倒摔傷溺水；提倡文明、綠色、健康過節(jié)，做到不購買、不存放、不燃放煙花爆竹。

二、組織安全活動，提高學(xué)生自護(hù)能力。安全教育的目的是讓學(xué)生懂得安全常識，掌握自我預(yù)防的技能及自我救護(hù)的技巧。完善和修訂各項應(yīng)急預(yù)案，扎實開展應(yīng)急疏散演練，嚴(yán)格落實一學(xué)期不少于四次安全應(yīng)急疏散演練。本期開展地震、火災(zāi)、突發(fā)事件等應(yīng)急疏散演練共四次。

三、加強(qiáng)安全工作管理，認(rèn)真開展安全檢查。

1、為了更好地貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則以及“安全自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)、接受監(jiān)督”的安全工作要求，學(xué)校加大安全檢查力度。抓好“四個重點”（重點人員密集場所、重點?；穮^(qū)域、重點部位、重點場所）和“六個領(lǐng)域”（危險化學(xué)品、消防安全、煤氣中毒、校舍安全、食品安全、災(zāi)害性天氣）安全隱患排查整治工作。每天對學(xué)校的重點部位巡查，每周開展1次安全隱患檢查、每月開展1次安全隱患排查工作，并建立相關(guān)工作臺賬。8月26日前，由學(xué)校安全辦牽頭，聯(lián)合政教處、辦公室、后勤處、總務(wù)處教務(wù)處以及各年級組對全校的學(xué)校周邊環(huán)境、校舍、水電路、部室、宿舍、食品衛(wèi)生等進(jìn)行一次“地毯式”安全大檢查，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場解決。

2、加強(qiáng)重點人員的排查管控，加強(qiáng)特異體質(zhì)學(xué)生和留守兒童的摸底、關(guān)愛關(guān)心，加強(qiáng)心理異常學(xué)生的教育和疏導(dǎo)。要高度重視學(xué)生矛盾糾紛排查和化解，堅持日常排查化解和重要時段摸排化解相結(jié)合，嚴(yán)防校園暴力和欺凌事件發(fā)生。

3、加強(qiáng)門房值班。一是做好在校期間師生外出登記，二是家長、來客來訪及其他外來人員實行登記制度。

四、抓重點，重實效，通過“預(yù)防、檢查、維護(hù)、整改”等四項措施將安全管理工作落到實處

1、加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，制訂消防安全預(yù)案，防止火災(zāi)的發(fā)生

（1）樓道及專用教室（理化生實驗室、多功能教室、微機(jī)室等）、鍋爐房安裝了滅火器，鍋爐房和收發(fā)室準(zhǔn)備鍬、水筒等滅火工具。

（2）樓內(nèi)設(shè)了置緊急疏散通道和安全指示標(biāo)記。

（3）學(xué)校還做出了禁止違章用火用電的規(guī)定，如出現(xiàn)違章事件，輕者批評教育，重者行政處分，造成后果者追究法律責(zé)任。

2、加強(qiáng)校舍安全管理，及時消除安全隱患，確保師生生命安全。

（1）定期對校內(nèi)各種設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行了及時處理。

（2）財會室、微機(jī)室、多媒體教室等重點部門安裝防盜門和鐵護(hù)欄。

（3）學(xué)校建立“出入校人員登記制度”、“節(jié)假日值班制度”、“領(lǐng)導(dǎo)帶班制度”、“學(xué)生請假制度”等各項規(guī)章制度，嚴(yán)把校門關(guān)口。外來人員必須登記、并說明原因方能入校，學(xué)生必須有班主任或德育處出具的假條、并與家長取得聯(lián)系后方能出校。

（4）學(xué)校要求學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)要做到慢步輕聲、右側(cè)通行，嚴(yán)禁跑跳打鬧。

3、加強(qiáng)交通安全教育，提高學(xué)生的交通文明素質(zhì)

（1）開展“創(chuàng)建交通安全文明學(xué)?！被顒印W(xué)校通過召開主題班團(tuán)會、廣播板報宣傳、升旗儀式、致家長一封信等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

（2）認(rèn)真執(zhí)行“交通三項”教育制度，每次在出行前、大型活動前和寒暑假前都對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，在各項活動中都要委派專人負(fù)責(zé)學(xué)生的安全工作。

（3）每天值周領(lǐng)導(dǎo)、值周員放學(xué)時在校門前開展交通協(xié)勤，幫助學(xué)生安全通過馬路。上學(xué)、放學(xué)時有次序進(jìn)出校門，保證師生出入安全。

（4）學(xué)生自行車一律存放到學(xué)校指定位置，定期對全校師生的自行車車鎖及其它部件進(jìn)行檢查，并督促學(xué)生及時維修。

4、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防病、防疫工作，有效預(yù)防各類疾病的發(fā)生

（1）加強(qiáng)衛(wèi)生保健常識宣傳工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行傳染病及學(xué)生常見病防治的法律、法規(guī)，做好預(yù)防和控制工作。

（2）學(xué)校經(jīng)常教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并采取一切有效措施、將常見病、多發(fā)病控制在指標(biāo)之內(nèi)。

（3）對學(xué)生進(jìn)行身體檢查，建立身體健康卡，建卡率達(dá)了100%。

（4）要求學(xué)生做四勤：勤換衣服、勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲。每天要按時、按要求刷牙、漱口。

（5）嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)部門規(guī)定的作息時間，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的作息時間。

（6）教育學(xué)生不購買無證商販的食品，不到不衛(wèi)生的飯店就餐，不飲用不衛(wèi)生的水。

（7）學(xué)校飲用水按“進(jìn)校飲用水制度”嚴(yán)格管理。

（8）不斷提高眼保健操、課間操的質(zhì)量，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防近視。

5、加強(qiáng)法制教育，抓好校園的綜合治理工作，預(yù)防違法犯罪案件的發(fā)生

（1）學(xué)校聘任了法制校長及法制輔導(dǎo)員，與天寶路派出所配合嚴(yán)抓校園周邊的治安，預(yù)防校園暴力和學(xué)生違法犯罪，保護(hù)師生的合法權(quán)益。

（2）利用法制教育報告會，法制教育課，校園宣傳手段（小廣播、黑板報、宣傳欄、班級周報、電視等）開展法制教育工作，提高師生的法制觀念，依法治校。

（3）不斷強(qiáng)化“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校成立“三位一體”的幫教網(wǎng)絡(luò)，每名領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師都有幫教對象，開展幫教工作，控制學(xué)生輟學(xué)，不讓學(xué)生流入社會，成為安全隱患。

學(xué)校的安全工作關(guān)系到廣大師生的人身安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全，維護(hù)公共秩序，嚴(yán)格遵守安全制度，人人有責(zé)。新學(xué)期，我校準(zhǔn)備多措并舉抓安全，努力實現(xiàn)安全工作追求“零缺陷”、安全事故保持“零記錄”和安全工作從“零起點”做起，形成了“安全工作，警鐘長嗚；安全管理，常抓不懈；安全體系，牢固設(shè)防；安全保障，時刻不忘”的良好局面，在管理上抓責(zé)任，在防治上抓源頭，在措施上抓落實，打造“安全放心學(xué)?！薄?/p>

9月

1、結(jié)合開學(xué)初工作檢查，做好安全督查。

2、秋季開學(xué)安全第一課

3、制訂安全教育計劃，開展安全月、周、日的宣傳教育活動。開設(shè)安全教育課。

4、完善學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案、制定學(xué)校安全計劃、簽定安全工作責(zé)任書。

5、學(xué)校防止學(xué)生欺凌安全教育。

10月

1、“十一”長假安全教育。

2開展學(xué)校食品衛(wèi)生安全檢查。

3、秋季傳染病預(yù)防與食品衛(wèi)生安全知識教育。

11月

1、檢查安全隱患排查和治理工作。

2、檢查學(xué)校消防器材、學(xué)校取暖安全，防火、防盜情況。

3、消防安全知識教育。

4、防火安全演練

12月

1、抓好秋冬季疾病預(yù)防工作，防止疾病發(fā)生。

2、安全綜合檢查。

3、法制日宣傳活動。

元月：

1、印發(fā)家長一封信，切實加強(qiáng)假期安全教育工作。

2、做好年終安全工作總結(jié)，制訂下年的安全工作

XXX中學(xué)

2020-9-11

學(xué)校具體工作計劃

2月

1、召開學(xué)校安全工作會議

2、結(jié)合開學(xué)初工作檢查，做好安全督查。

3、制訂學(xué)校安全工作計劃，開展安全月、周、日的宣傳教育活動。開設(shè)安全教育課。開展春季傳染病防治工作、交通安全教育工作。

3月

1、召開學(xué)校安全工作會議。檢查安全隱患排查和治理工作。簽定安全工作責(zé)任書。

2、完善校園安全管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和校園安全管理責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，并張貼在公示欄內(nèi)。完善和修訂各項學(xué)校安全管理制度、應(yīng)急預(yù)案和《應(yīng)急疏散示意圖》以及確立各樓層安全疏散責(zé)任人。

3、完成班級安全信息員制度建立工作。

4月

1、消防安全專項督查。

2、開展學(xué)校食品衛(wèi)生安全檢查（飲用水衛(wèi)生）、腸道傳染病預(yù)防與食品衛(wèi)生安全教育。

3、“清明節(jié)”前安全教育。

4、火災(zāi)應(yīng)急演練。

5月

1、檢查安全隱患排查和治理工作。

2、對學(xué)校的安全檔案建設(shè)情況進(jìn)行督查.

3、地震應(yīng)急疏散演練。

4、“五一節(jié)”前安全教育。

6月

1、安全綜合檢查。

2、學(xué)生防溺水安全教育。

3、開展“遠(yuǎn)離，關(guān)愛未來”為主題的禁毒教育。

7月：

1、印發(fā)家長一封信，切實加強(qiáng)假期安全教育工作。

2、做好期末安全工作總結(jié)，制訂下年的安全工作