中小學(xué)安全管理實(shí)施細(xì)則精選(九篇)

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第1篇：中小學(xué)安全管理實(shí)施細(xì)則范文

安全培訓(xùn)工作是一項(xiàng)重要而艱巨的長(zhǎng)期性的工作，是保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全的重要舉措，我鄉(xiāng)各校在市教育局和市、鄉(xiāng)兩級(jí)政府的關(guān)心支持和指導(dǎo)下，采取各種形式對(duì)全鄉(xiāng)教職工和學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了廣大教職工、學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，為切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校安全工作，現(xiàn)就我鄉(xiāng)安全培訓(xùn)工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、安全培訓(xùn)工作計(jì)劃

1、按著教育局安全工作會(huì)議精神和文件要求，10月27日、10月28日、11月2日、11月9日我鄉(xiāng)利用5個(gè)半天的時(shí)間對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng)，及全鄉(xiāng)中小學(xué)教師進(jìn)行了安全知識(shí)培訓(xùn)。

2、11月10日和11月11日各學(xué)校以班級(jí)為單位對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)講座，并提出了安全注意事項(xiàng)和在校安全要求。

二、安全培訓(xùn)工作完成情況

11月27日召開中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)，首先傳達(dá)了市安全工作會(huì)議精神和工作文件，同時(shí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和消防知識(shí)；10月28日各學(xué)校，分別組織本校教職員工對(duì)“兩辦法”和“消防知識(shí)”進(jìn)行了重點(diǎn)培訓(xùn)；11月10日-11日各學(xué)校以班會(huì)或團(tuán)隊(duì)會(huì)的形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《消防知識(shí)》、《交通安全》、《學(xué)生在校日行為規(guī)范》等進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中根據(jù)相關(guān)要求結(jié)合我鄉(xiāng)和學(xué)校存在的實(shí)際問題提出了實(shí)施意見。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使廣大教職工明確了在日常安全管理和管理責(zé)任中的責(zé)任和義務(wù)，進(jìn)一步掌握了學(xué)生傷害事故中責(zé)任的介定和處理辦法，全體學(xué)生增強(qiáng)了自我防護(hù)能力和安全意識(shí)。同時(shí)，全體教職工通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確了安全責(zé)任，強(qiáng)化了安全意識(shí)，提高了認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步做好安全防范工作奠定了基礎(chǔ)。

三、自查自糾階段

11月12日-11月20日全鄉(xiāng)各學(xué)校進(jìn)行了自查自糾，各學(xué)校按照《管理辦法》對(duì)照本學(xué)校和教師個(gè)人的情況和行為認(rèn)真查找問題，對(duì)查出的問題，認(rèn)真分析原因，并制定整改措施，做到了限期改正和完善。

第2篇：中小學(xué)安全管理實(shí)施細(xì)則范文

關(guān)鍵詞：農(nóng)村校車安全；問題；思考；建議

中圖分類號(hào)：X9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3198（2012）03-0054-02

1 目前我國(guó)農(nóng)村校車安全的現(xiàn)狀

從2008年開始，全國(guó)很多地方都開始實(shí)施教育資源調(diào)整，明確提出“中學(xué)向城區(qū)集中、小學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、幼兒園聯(lián)片集中辦園、新增教育資源向城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心集中”，實(shí)行這樣的資源調(diào)整目的是集中優(yōu)勢(shì)辦學(xué)資源，提高教育質(zhì)量。在城鄉(xiāng)結(jié)合部，尤其是在農(nóng)村，村上的很多學(xué)校開始合并，由原來的“一村一校”轉(zhuǎn)變?yōu)椤岸啻逡恍！?，幼兒園幾乎都是在鎮(zhèn)上集中辦理，而目前農(nóng)村大多是留守兒童，父母常年在外打工，看護(hù)這些兒童的責(zé)任多由家里的老人或者親戚承擔(dān)，上學(xué)采用走讀制較多，因此需要校車承擔(dān)接送學(xué)生上學(xué)，這就使得在校車事故中農(nóng)村校車的安全隱患比城市更多。近一段時(shí)間，農(nóng)村中小學(xué)校、幼兒園校車交通事故頻發(fā)，傷亡慘重，造成不良的社會(huì)影響，尤其是“三無校車”和“黑校車”大量存在，農(nóng)村學(xué)生交通安全隱患突出，嚴(yán)重威脅學(xué)生安全。尤其是2011年11月16日，甘肅校車事故中，實(shí)載9人，超載64人，19名兒童遇難，43名幼童不同程度受傷，超載率600%，這一重大的校車安全事故的再次發(fā)生震驚整個(gè)社會(huì)。

如何有效地防止這樣悲劇的發(fā)生，本文主要從圍繞農(nóng)村校車安全“軟件”和“硬件”兩個(gè)方面就此展開論證分析導(dǎo)致農(nóng)村校車安全事故發(fā)生的原因，并在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的解決對(duì)策。

2 農(nóng)村校車安全事故發(fā)生的原因

2.1 校車安全立法滯后

首先，我國(guó)早在1999年3月的九屆人大二次會(huì)議上提交了校園安全的有關(guān)議案，而時(shí)至今日《校園安全法》也沒有啟動(dòng)，可見校車立法嚴(yán)重滯后。由于沒有具體的法律可依，沒有健全的法律法規(guī)保證規(guī)范校園安全管理，導(dǎo)致每次校車事故之后，相關(guān)部門僅是“一陣風(fēng)”的專項(xiàng)整頓。

其次，在現(xiàn)行法律中有關(guān)對(duì)學(xué)生合法權(quán)益的法律保護(hù)，僅有很少涉及對(duì)學(xué)生合法權(quán)益的法律保護(hù)，規(guī)定既不具體也不明確，又存在著一定法律空白，既不集中規(guī)范，也不成系統(tǒng)配套。沒有健全的法律法規(guī)將校園安全納入常態(tài)法律管理之中，保證規(guī)范校園安全管理。

2.2 政府財(cái)政補(bǔ)貼不到位

這幾年雖然政府制定并實(shí)施一些積極有效的民生政策比如減免義務(wù)教育階段的學(xué)費(fèi)，但是農(nóng)村學(xué)校由“一村一?！鞭D(zhuǎn)變?yōu)椤岸啻逡恍！睂?dǎo)致很多農(nóng)村孩子被迫上學(xué)和放學(xué)都要乘車，這就使得校車應(yīng)運(yùn)而生。由于校車運(yùn)營(yíng)只能在早晚接送孩子，成本高，利潤(rùn)少，市場(chǎng)運(yùn)作率低，許多廠家都不愿意投入校車生產(chǎn)制造，農(nóng)村學(xué)校和民辦學(xué)校也“養(yǎng)不起”校車更無力購(gòu)買校車，這個(gè)“缺口”就需要政府“買單”，可是如果在全國(guó)范圍內(nèi)，包括學(xué)前和義務(wù)教育階段購(gòu)買校車，政府需要財(cái)政投入3000億元的預(yù)算，且一年的運(yùn)行、維護(hù)費(fèi)用為1500億元，這4500億元需要由政府承擔(dān)?？梢?，財(cái)政投入不足是開展校車工作的一個(gè)很重要的瓶頸問題。另外，加上校車具有外部性，因此需要政府起主導(dǎo)作用，進(jìn)行扶持，但是目前政府未建立“政府扶持、社會(huì)參與、市場(chǎng)運(yùn)作”的良好體系。校車的購(gòu)買和維護(hù)不能緊靠市場(chǎng)單方面的運(yùn)作，社會(huì)參與和準(zhǔn)入門檻沒有制定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

2.3 各部門責(zé)任不落實(shí)，職權(quán)不明確

對(duì)于各部門責(zé)任不落實(shí)，職權(quán)不明確，歷來存在分歧，主要表現(xiàn)在：

第一，教育部門雖然整合校園資源，撤并學(xué)校，使得大多孩子被迫坐車去學(xué)校，孩子的出行安全沒有明確的保障范圍，再加上并沒有明確的監(jiān)管責(zé)任，教育部門在校車問題上并沒有獲得明確的事權(quán)以及管理權(quán)，很難協(xié)調(diào)相關(guān)部門；

第二，交警部門主要致力于對(duì)路面的掌控，由于執(zhí)法人員數(shù)量有限，集中整治后很難起到真正的殺一儆百的作用，難以從學(xué)校源頭上加以控制，尤其駕駛司機(jī)往往都是打“游擊戰(zhàn)”，所以僅僅從路面掌握難以處罰到本質(zhì)上的超載運(yùn)營(yíng)；

第三，由于學(xué)校資金薄弱無力購(gòu)買校車，而孩子上學(xué)又必須坐車，這就催生黑車市場(chǎng)的存在，這些車輛大多都是三輪汽車、拖拉機(jī)等非客運(yùn)機(jī)動(dòng)車，有的是雖然學(xué)校租用社會(huì)車輛，但是并未經(jīng)教育主管部門或有關(guān)部門核準(zhǔn)，也未與車輛出租單位簽訂安全責(zé)任書，安全責(zé)任不明確，并且有些車輛無牌、無證、無保險(xiǎn)，俗稱“三無校車”，這些車輛的安全使用狀況達(dá)不到使用標(biāo)準(zhǔn)。更有甚者，有些車輛都是報(bào)廢車或者是改裝車，只是圖了個(gè)顏色就冠冕堂皇的標(biāo)明“校車”二字。這就暴露出一些地區(qū)存在人為非法擅自改裝車輛，公安部門以及有關(guān)部門在校車安全管理方面責(zé)任不落實(shí)、措施不到位、監(jiān)管有漏洞等突出問題。

2.4 相關(guān)主體安全責(zé)任意識(shí)不高

一方面，有些車輛基本上沒有去安監(jiān)部門登記車輛運(yùn)營(yíng)，校車司機(jī)也沒有經(jīng)過正規(guī)的職業(yè)培訓(xùn)和安全培訓(xùn)，安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和守法意識(shí)非常單薄，司機(jī)除了自己基本工資以外，校車運(yùn)營(yíng)的油費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、過路費(fèi)等加起來一個(gè)月的開支需要七八千元，成本高，利潤(rùn)低。所以，為了多拉學(xué)生，多賺錢，根本不會(huì)考慮是否超載，不遵守交通紀(jì)律違規(guī)行駛普遍存在。

另一方面，由于學(xué)校比較遠(yuǎn)，孩子上學(xué)放學(xué)都必須坐車，再加上一般都是留守兒童，家長(zhǎng)們或者是監(jiān)護(hù)人往往為了省錢、省事方便，就會(huì)讓這些孩子坐車。加上目前校車嚴(yán)重缺乏，大部分都是黑車或者私人車輛，家長(zhǎng)們又不得不讓這些孩子坐車上學(xué)?？梢姡蠖嗉议L(zhǎng)都存在僥幸心理，認(rèn)為只要不出事就沒有問題，而學(xué)生自己安全意識(shí)非常單薄，為了能夠按時(shí)上學(xué)和放學(xué)又必須坐這種車輛，有時(shí)候遇見交警檢查校車孩子們都處于不理解的心態(tài)，覺得根本沒有必要。

3 完善農(nóng)村校車安全的對(duì)策建議

3.1 建立健全相關(guān)法律法規(guī)，保障校車安全

將法律責(zé)任、事故救援、應(yīng)急處理、國(guó)家賠償?shù)鹊冗M(jìn)行全面有序地規(guī)范和明確，政府、學(xué)校和家庭不管是那一級(jí)都應(yīng)立即承擔(dān)責(zé)任。同時(shí)立法也能理順教育、公安、交通、質(zhì)檢等部門之間的關(guān)系，從根源上推動(dòng)校車安全上路。健全的法律制度必須盡快建立，后續(xù)政策要迅速出臺(tái)，給予學(xué)生安全以制度保障。目前總理在第五次全國(guó)婦女兒童工作會(huì)議上說，國(guó)務(wù)院已責(zé)成有關(guān)部門制訂了《校車安全條例》，這項(xiàng)法律條例的頒布對(duì)于保障校車安全有很大的促進(jìn)作用，給校車運(yùn)營(yíng)有堅(jiān)強(qiáng)的制度予以保障。

3.2 政府要將校車系統(tǒng)建設(shè)納入基本公共服務(wù)體系

政府要將校車系統(tǒng)建設(shè)作為基本公共服務(wù)體系的一部分，應(yīng)該加大校車購(gòu)置經(jīng)費(fèi)投入力度，加大對(duì)農(nóng)村校車的投入，做好校車工作所需資金由中央和地方財(cái)政分擔(dān)，多方籌集，引導(dǎo)學(xué)校（幼兒園）購(gòu)置符合國(guó)家安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的校車，完善公共財(cái)政支持補(bǔ)貼政策，提高校車的普及應(yīng)用程度。政府應(yīng)加強(qiáng)校車方面的專項(xiàng)資金投入，并將校車的安全管理上升到行政法規(guī)層面，明確校車的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一標(biāo)識(shí)和運(yùn)營(yíng)條件和監(jiān)督機(jī)制，制定“校車優(yōu)先”的具體規(guī)則和實(shí)施細(xì)則，賦予校車優(yōu)先同行的權(quán)利。同時(shí)，校車要納入學(xué)校后勤保障系統(tǒng)，要盡快制定《校車運(yùn)營(yíng)條例和管理辦法》，明確政府在校車方面的專項(xiàng)資金投入，并將校車的安全管理上升到行政法規(guī)層面，明確校車的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一標(biāo)識(shí)和運(yùn)營(yíng)條件和監(jiān)督機(jī)制，制定“校車優(yōu)先”的具體規(guī)則和實(shí)施細(xì)則。

3.3 明確劃分職責(zé)，協(xié)調(diào)各職能部門權(quán)力

首先，當(dāng)?shù)亟逃块T要積極爭(zhēng)取地方政府支持，統(tǒng)一為學(xué)生和幼兒配備或租用安全車輛上下學(xué)，確保中小學(xué)生和幼兒安全，教育部門要承擔(dān)責(zé)任主體地位，有權(quán)協(xié)調(diào)公安、運(yùn)營(yíng)公司等部門。校車運(yùn)營(yíng)體制則采用政府和市場(chǎng)相結(jié)合的模式，將運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù)進(jìn)行公開招標(biāo)，審核有資質(zhì)的公司和政府配合運(yùn)作，并在整個(gè)過程中起引導(dǎo)、管理、監(jiān)督與檢查的作用。

其次，交通部門負(fù)責(zé)接送車輛安全技術(shù)狀況和駕駛?cè)说谋O(jiān)督管理，全面開展中小學(xué)和幼兒園校車安全隱患大排查，認(rèn)真執(zhí)行事故查處掛牌督辦制度，嚴(yán)肅事故查處，特別是對(duì)民辦學(xué)校、無辦學(xué)資質(zhì)學(xué)?；蛩饺颂峁┸囕v接送學(xué)生等情況要納入車輛戶籍化管理，逐校建立計(jì)算機(jī)管理檔案，實(shí)行一校一檔，一車一檔、一人一檔規(guī)范化管理，做到底數(shù)清、情況明、基礎(chǔ)實(shí)、臺(tái)賬全。同時(shí)，嚴(yán)格校車查驗(yàn)，堅(jiān)決杜絕為非法改裝、拼裝以及不符合標(biāo)準(zhǔn)的校車核發(fā)檢驗(yàn)合格標(biāo)志。嚴(yán)格檢查校車駕駛?cè)耸欠窬邆漶{駛條件，檢查學(xué)校是否建立防范校車交通事故的制度、措施和應(yīng)急預(yù)案。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就要加大處理，對(duì)有些超載司機(jī)要從嚴(yán)打非，該吊銷證照的堅(jiān)決吊銷駕駛照，對(duì)情節(jié)惡劣的，該拘留的就拘留，要毫不手軟。

最后，在明確安全責(zé)任主體上，國(guó)家安監(jiān)局部門表示，目前國(guó)內(nèi)校車分為自購(gòu)車輛和租用車輛兩大類，責(zé)任認(rèn)定上要區(qū)別對(duì)待。對(duì)于學(xué)校自購(gòu)車輛，責(zé)任主體歸學(xué)校；如果是校方租賃的車輛，租用正規(guī)的客運(yùn)公司車輛，由校方和運(yùn)輸公司簽署協(xié)議，那么車輛責(zé)任主體就是客運(yùn)公司，交通運(yùn)管部門對(duì)車輛資質(zhì)等負(fù)監(jiān)管責(zé)任，教育部門則要對(duì)學(xué)校進(jìn)行監(jiān)管；如果校方是私自租賃私人車輛，那么責(zé)任主體依然是校方，監(jiān)管責(zé)任在交警部門，安監(jiān)部門督促檢查各相關(guān)職能部門履行校車的安全管理工作職責(zé)落實(shí)情況，真正建立“政府扶持、管理到位、部門負(fù)責(zé)”的良性體系。

3.4 加大宣傳力度，普及安全知識(shí)

按照規(guī)定對(duì)司機(jī)和師生定期開展交通安全教育，有關(guān)部門應(yīng)積極宣傳《校車安全乘行手冊(cè)》，進(jìn)一步加大對(duì)中小學(xué)和幼兒園校車安全的宣傳教育力度，尤其對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生要普及安全知識(shí)力度，對(duì)那些超載的校車堅(jiān)決不坐，對(duì)學(xué)校的“三無校車”、“黑車”一定要堅(jiān)決予以舉報(bào)，防止這些“校車”橫行，加大對(duì)這些校車司機(jī)的專業(yè)培訓(xùn)，提高司機(jī)責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)，不違規(guī)行駛，嚴(yán)格按照道路規(guī)則行駛。同時(shí)也要對(duì)全社會(huì)的公眾進(jìn)行普及知識(shí)教育，尊敬校車，愛護(hù)校車，養(yǎng)成讓校車先行，讓“校車”地位能夠真正的駐進(jìn)每個(gè)人心目中，給予校車“優(yōu)先權(quán)”。

4 結(jié)語

校車安全是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，如何使得這項(xiàng)系統(tǒng)工程健康有效的運(yùn)轉(zhuǎn)下去，不僅“軟件”需要上政府引導(dǎo)相關(guān)職能部門采取有效措施加以管理監(jiān)督，建立健全相關(guān)的校車準(zhǔn)入機(jī)制，加大宣傳力度和普法知識(shí)，建立健全校車運(yùn)營(yíng)模式，而且也需要強(qiáng)化“硬件”，如政府投入資金進(jìn)行補(bǔ)貼，改善政府各部門服務(wù)職能等，把校車安全建設(shè)納入公共服務(wù)體系建設(shè)中來，同時(shí)也需要學(xué)校家庭以及全社會(huì)上的每個(gè)人都要積極的行動(dòng)起來，建立起堅(jiān)強(qiáng)的防護(hù)墻，讓孩子們健康快樂的長(zhǎng)大。

參考文獻(xiàn)

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［4］王潁懿.堵住校車安全管理漏洞［J］.安全與法治，2011.

第3篇：中小學(xué)安全管理實(shí)施細(xì)則范文

小學(xué)信息公開工作實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)信息公開工作的意見》（教辦〔2010〕15

號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《意見》）、《xx省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)信息公開工作意見的通知》(xx教辦〔20**〕18號(hào))要求，積極推進(jìn)學(xué)校信息公開工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、信息公開組織機(jī)構(gòu)

為更好地做好學(xué)校信息公開工作，推動(dòng)我校信息公開工作逐步走上制度化、規(guī)范化和程序化的軌道，學(xué)校成立信息公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員和職責(zé)如下：

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：分管信息校長(zhǎng)

辦公室主任

組員：

網(wǎng)絡(luò)管理員

信息報(bào)道員

校長(zhǎng)為第一責(zé)任人；分管信息校長(zhǎng)直接分管信息公開工作；辦公室主任承擔(dān)信息公開各項(xiàng)具體的協(xié)調(diào)、保密審查，主要負(fù)責(zé)協(xié)同學(xué)校各中層管理部門受理和答復(fù)師生員工、學(xué)生家長(zhǎng)提出的信息公開申請(qǐng)等；網(wǎng)絡(luò)管理員負(fù)責(zé)管理、維護(hù)和更新本校公開的信息；信息報(bào)道員負(fù)責(zé)提供反映學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)的信息。

二、信息公開的主要內(nèi)容

（一）主動(dòng)公開的信息

1.學(xué)?；厩闆r，包括歷史沿革、辦學(xué)性質(zhì)、辦學(xué)地點(diǎn)、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)基本條件、機(jī)構(gòu)職能、聯(lián)系方式等；

2.學(xué)校現(xiàn)行規(guī)章制度以及辦事流程；

3.學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃及其執(zhí)行情況；

4.學(xué)校招生的計(jì)劃、范圍、對(duì)象，中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，學(xué)費(fèi)（保育費(fèi)）減免的申請(qǐng)條件、審批程序和結(jié)果；

5.學(xué)校收費(fèi)的類別、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)、范圍、計(jì)費(fèi)單位和批準(zhǔn)機(jī)關(guān)以及監(jiān)督電話；

6.學(xué)校教學(xué)科研工作的有關(guān)規(guī)定，教學(xué)與科研成果評(píng)選，課程設(shè)置方案與教學(xué)計(jì)劃及執(zhí)行情況；

7.學(xué)校教職工招聘、職稱評(píng)聘、職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)的條件、程序、結(jié)果及爭(zhēng)議解決辦法，績(jī)效考核及績(jī)效工資分配辦法，教師培訓(xùn)等師資建設(shè)情況；

8.學(xué)校數(shù)量較多的物資采購(gòu)、基本建設(shè)與維修、房產(chǎn)承包與租賃等的招投標(biāo)結(jié)果及實(shí)際執(zhí)行情況；

9.學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況，資產(chǎn)和受贈(zèng)物的管理使用情況；

10.學(xué)生用餐、組織活動(dòng)等服務(wù)事項(xiàng)及安全管理情況，自然災(zāi)害、傳染病等涉及師生安全的突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案及處置情況；

11.其他應(yīng)當(dāng)主動(dòng)公開的情況。

（二）依申請(qǐng)公開的信息

本校教職工因自身教學(xué)、科研、生活等特殊需要，本校學(xué)生家長(zhǎng)因行使子女監(jiān)護(hù)權(quán)的有關(guān)需要，向?qū)W校申請(qǐng)獲取相關(guān)信息時(shí)，學(xué)校及時(shí)予以答復(fù)。不能按要求提供信息的，要為他們了解相關(guān)情況提供便利。對(duì)于社會(huì)公眾向?qū)W校提出的建議、咨詢等，學(xué)校認(rèn)真予以回復(fù)。

（三）免于公開的信息

1.涉及國(guó)家秘密的信息。

2.涉及個(gè)人隱私的信息。

3.公開可能危及校園安全穩(wěn)定的信息。

4.法律、法規(guī)規(guī)定免予公開的其他情形。

三、信息公開的主要方式

對(duì)于主動(dòng)公開的信息，主要采用網(wǎng)上公開的形式主動(dòng)公開信息。

四、信息公開的時(shí)限

對(duì)于主動(dòng)公開信息，學(xué)校應(yīng)盡可能在信息產(chǎn)生后第一時(shí)間予以公開，最遲不超過自該信息形成或者變更之日起的30日。對(duì)于申請(qǐng)公開的信息，能夠當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的，當(dāng)場(chǎng)予以答復(fù)。不能當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的，自收到申請(qǐng)之日起XXX個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。

五、信息公開的常規(guī)運(yùn)作

1.信息公開是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，學(xué)校要將信息公開工作作為學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)工作開展，

根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神以及本校信息公開工作實(shí)施細(xì)則，以網(wǎng)上公開平臺(tái)為主要形式，以其他方式為輔助，認(rèn)真做好信息公開工作。

2.學(xué)校負(fù)責(zé)做好已公開信息的更新和維護(hù)工作。

3.學(xué)校負(fù)責(zé)做好信息公開相關(guān)材料的收集、整理和歸檔工作。

第4篇：中小學(xué)安全管理實(shí)施細(xì)則范文

一、不斷提高課題研究水平

為了促進(jìn)學(xué)校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展，年上半年區(qū)電教館一直把學(xué)校電教課題研究作為先導(dǎo)工作來抓。我們采取“總體規(guī)劃，分布實(shí)施，分層推進(jìn)，典型引路，滾動(dòng)發(fā)展”的策略抓試點(diǎn)、抓實(shí)驗(yàn)、抓典型、以點(diǎn)帶面，逐步推廣，以科研求提高，以科研促發(fā)展。年，職教中心《應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維》，實(shí)驗(yàn)小學(xué)《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)指導(dǎo)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》，中學(xué)《信息技術(shù)與課程整合，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力》，沙洲中心小學(xué)《運(yùn)用信息技術(shù)提高小學(xué)語文閱讀質(zhì)量的研究》等四所學(xué)校的電教研究課題正式被列為省“十五”電教研究課題。我們認(rèn)為，課題實(shí)驗(yàn)研究從根本上說是一種活動(dòng)或一個(gè)過程。盡管研究的過程復(fù)雜，但研究是經(jīng)驗(yàn)的，是系統(tǒng)的，更應(yīng)是有效的，可靠的。無論現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究的課題大小，必須目的明確，有價(jià)值，研究的成果才有社會(huì)意義。因此今年我們特別注重“十五”電教課題的開題工作，努力提高“十五”課題研究水平，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)課題的過程管理與評(píng)估。6月上旬，在市電教館的領(lǐng)導(dǎo)下，我們對(duì)全區(qū)四所學(xué)校的“十五”省級(jí)電教課題進(jìn)行了一次全面的調(diào)研。通過調(diào)研，四所學(xué)校在課題實(shí)驗(yàn)研究管理中運(yùn)用決策，計(jì)劃、組織、控制等手段，有效地發(fā)揮人、財(cái)、物、時(shí)間，信息等要素的作用。較科學(xué)、規(guī)范、按計(jì)劃、按要求地完成課題研究任務(wù)，受到市電教館的贊揚(yáng)。目前，我區(qū)各校以科研推動(dòng)信息技術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)了全區(qū)電教工作開始從常規(guī)電教媒體的開發(fā)和運(yùn)用，逐漸向以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用方向轉(zhuǎn)化，不斷提高中小學(xué)幼兒園教師教育手段和教育信息化程度。

二、電化教學(xué)環(huán)境逐步完善

為保證各種現(xiàn)代教育媒體及時(shí)進(jìn)入中小學(xué)課堂，在市區(qū)教育局的高度重視下，我區(qū)各校對(duì)照省電化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校和示范學(xué)校環(huán)境配置標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際需要，不斷增加電教投入。據(jù)統(tǒng)計(jì)：到年月份已達(dá)萬元，學(xué)校配置了電視演播系統(tǒng)、多功能室、語音室、計(jì)算機(jī)室等。年開始全區(qū)教育信息化工程全面啟動(dòng)，僅、、共中、實(shí)小、共小信息化建設(shè)的投入即達(dá)到144萬元。江小、職教中心、中學(xué)等校還自籌資金進(jìn)行計(jì)算機(jī)房改造和升級(jí)。至今年6月底，全區(qū)已有計(jì)算機(jī)1180，收錄機(jī)432，投影儀448，電視機(jī)488，影碟機(jī)、錄放機(jī)150，編輯機(jī)(非編)12套，多功能電教室19個(gè)，計(jì)算機(jī)室25個(gè)，班班三機(jī)一幕進(jìn)課堂。職教中心、已建或正在籌建三機(jī)房，為我區(qū)教育信息化全面騰飛打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年上半年開始，、、職教中心寬帶已接入學(xué)校，等5所學(xué)校年內(nèi)力爭(zhēng)接入寬帶網(wǎng)。中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)還建成了校園網(wǎng)。閘中、共中、、、、實(shí)小、雨小、共小已建起了信息制做中心。校園網(wǎng)，信息制做中心的建成，大大提升了我區(qū)教育現(xiàn)代化的層次。各校在硬件配置的過程中，電教館總是主動(dòng)到學(xué)校，為各校做好參謀，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，全心全意做好后勤服務(wù)，為學(xué)校進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)試，計(jì)算機(jī)及各種電器的維修與保養(yǎng)，受到基層學(xué)校的好評(píng)。我們相信，新的教育技術(shù)革命將會(huì)在我區(qū)全面展開。

三、辦好教育縱橫欄目，促進(jìn)全區(qū)教育發(fā)展

近年來，區(qū)教育局高舉教育現(xiàn)代化大旗，堅(jiān)持以學(xué)校發(fā)展為主題，堅(jiān)持以教育改革為動(dòng)力，高瞻遠(yuǎn)矚，大氣魄辦教育，使教育發(fā)生了巨大的變化。為確保教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)的順利實(shí)現(xiàn)，進(jìn)一步高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量辦好教育，由區(qū)教育局、區(qū)電教館醞釀已久的“教育縱橫”欄目今年月日正式開播!這是教育史上的一件大事，更是人民教育、文化、生活中的一件大喜事!“教育縱橫”欄目的主要內(nèi)容有：名師導(dǎo)學(xué)、教師風(fēng)采、校園風(fēng)景線、升學(xué)指南、考前指導(dǎo)、幼教天地。開播“教育縱橫”這一欄目，其目的是進(jìn)一步構(gòu)筑起展示教育的平，搭建教育與百姓溝通的橋梁。到目前為此已按時(shí)播出了14期節(jié)目，在全區(qū)教師中產(chǎn)生了較大的影響。在節(jié)目制作過程中，我們克服許多困難和電視的同志一道保質(zhì)保量做好每期節(jié)目。沒有交通工具，我們自己想辦法，天氣炎熱，我們照樣扛著機(jī)子一絲不茍的嚴(yán)格按要求拍攝好每一個(gè)場(chǎng)面。我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，揮汗工作的場(chǎng)景深深感動(dòng)著學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師?！敖逃v橫”欄目從編、導(dǎo)、攝、制及組稿全部由我們負(fù)責(zé)。由于是第一次做這項(xiàng)工作，缺乏經(jīng)驗(yàn)，但我們邊干邊學(xué)，力求把最美的學(xué)校展示給大家，把最好的教師介紹給大家。自“教育縱橫”欄目開播以來，受到了全區(qū)上下的關(guān)注，成為教育密切社會(huì)和百姓的情感紐帶，拉近了教育與百姓的距離，聆聽群眾對(duì)教育的建議，進(jìn)而營(yíng)造教育社會(huì)化、社會(huì)教育化的良好氛圍，推動(dòng)著向教育強(qiáng)區(qū)的宏偉目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

四、繼續(xù)抓好電教培訓(xùn)工作

根據(jù)省教育廳蘇教電[]12號(hào)《關(guān)于我省中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作若干問題的通知》及市教育局寧教電[]7號(hào)文《關(guān)于開展第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》等有關(guān)培訓(xùn)文件精神，為切實(shí)做好我區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，去年區(qū)電教館制訂了《區(qū)第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的實(shí)施意見》。對(duì)培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方式、組織管理等方面做了具體布置和要求。區(qū)電教館根據(jù)省市區(qū)教育局的要求，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的共同協(xié)作下，扎扎實(shí)實(shí)開展培訓(xùn)工作。

為認(rèn)真完成好省、市教育局下達(dá)的第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)，我們從月份開始，對(duì)培訓(xùn)工作做了周密的安排，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，并對(duì)培訓(xùn)場(chǎng)所、培訓(xùn)教材、授課教師、后勤管理等逐一落實(shí)到位。月日我們對(duì)去年參加培訓(xùn)的397名學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)，月份全部參培學(xué)員到市電教館參加考核，僅有5人不合格，及格率達(dá)98.5%，居全市之首。

這次培訓(xùn)全體學(xué)員一致反映很好，認(rèn)為此次培訓(xùn)雖然大家累了一點(diǎn)，但非常值得，不僅充分感受到作為一名教師對(duì)學(xué)好現(xiàn)代教育信息技術(shù)的重要性和必要性，而且實(shí)實(shí)在在學(xué)到了不少信息技術(shù)知識(shí)，對(duì)指導(dǎo)今后的教育改革與教育實(shí)踐有著重要的意義。目前，我區(qū)暑期第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)正有條不紊的展開。

五、抓好高二信息技術(shù)等級(jí)考試工作

根據(jù)省教育廳《關(guān)于普通高中實(shí)施新課程計(jì)劃及年高考改革方案的通知》（教基〔〕11號(hào)）精神和《關(guān)于印發(fā)<省中小學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)考試實(shí)施細(xì)則>和<省中小學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)考試考務(wù)工作細(xì)則>的通知》(蘇教會(huì)考［］3號(hào))要求，全省今年月日至日組織普通高中二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)等級(jí)考試。根據(jù)區(qū)教育局的安排，由區(qū)電教館全面承擔(dān)了此次考試的各項(xiàng)工作。接到任務(wù)后，區(qū)電教館盡職盡責(zé)、在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的共同協(xié)作下，扎實(shí)做好高二信息技術(shù)等級(jí)考試各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，圓滿完成了此次考試工作，具體做法：

1、高度重視，確保我區(qū)高中學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)考試如期順利舉行。

今年月舉行的高二學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)考試是全省首次在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下組織的一次無紙化考試，考試的成功與否直接影響到全省中小學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)考試的順利推進(jìn)，也影響到全省教育信息化的進(jìn)程。這次考試，我區(qū)設(shè)置了三個(gè)考點(diǎn)：中學(xué)、板橋中學(xué)和華夏實(shí)驗(yàn)學(xué)校，考生610人。區(qū)教育局高度重視，并成立了區(qū)會(huì)考辦，教育局副局長(zhǎng)擔(dān)任會(huì)考辦主任。為組織好這次考試，我們協(xié)同區(qū)教育局多次組織召開了考點(diǎn)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和考務(wù)人員會(huì)議，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)這次考試的重要性和特殊性，要高度重視，認(rèn)真組織，嚴(yán)密安排，強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)，力求使這次考試取得預(yù)期效果。

2、精心組織安排，認(rèn)真做好等級(jí)考試的各項(xiàng)工作。

高二首次等級(jí)考試，教育廳蘇教會(huì)考［］3號(hào)文件明確對(duì)信息技術(shù)考試的硬件配備、軟件系統(tǒng)安裝和檢測(cè)、監(jiān)考教師培訓(xùn)，學(xué)生參考組織及其后勤保障等各環(huán)節(jié)提出具體要求，安排要細(xì)致，措施要落實(shí)，責(zé)任要明確，確?？荚囅到y(tǒng)安全正常運(yùn)行。

為配合考點(diǎn)學(xué)校做好考前準(zhǔn)備，區(qū)電教館安排了技術(shù)人員參加了省會(huì)考辦于年月日在理工大學(xué)舉辦的“省中小學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)考試軟件使用培訓(xùn)班”,培訓(xùn)一結(jié)束，立即會(huì)同普教科在區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了考點(diǎn)學(xué)校的考試和考務(wù)系統(tǒng)的安裝使用培訓(xùn)。前后多次對(duì)全區(qū)三所考點(diǎn)學(xué)校和考務(wù)機(jī)構(gòu)按照規(guī)定程序逐一進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。對(duì)于不能處理的問題，及時(shí)向省會(huì)考辦匯報(bào)，并請(qǐng)軟件開發(fā)公司的技術(shù)人員上門解決問題，確保所有設(shè)備正常運(yùn)行。

由于我們認(rèn)真細(xì)致做好考務(wù)工作，確保了各考點(diǎn)準(zhǔn)確無誤地按時(shí)進(jìn)行考前測(cè)試和正式考試。這次全省首次高二信息技術(shù)等級(jí)考試，區(qū)教育局對(duì)我們十分信任，將此重任交給電教館，我們沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，圓滿的完成此項(xiàng)任務(wù)，再一次證明區(qū)電教館是一個(gè)很能戰(zhàn)斗的群體。

六、積極抓好互聯(lián)網(wǎng)有害信息專項(xiàng)清理整治工作

根據(jù)省市關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)有害信息專項(xiàng)清理整治工作”的總體布置，區(qū)教育局積極主動(dòng)配合省市此項(xiàng)工作的全面開展，進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)教育系統(tǒng)的信息安全管理工作，為全區(qū)教育信息化和教育教學(xué)改革創(chuàng)造更為健康安全的信息環(huán)境。

第5篇：中小學(xué)安全管理實(shí)施細(xì)則范文

同志們：

一、校園安全及周邊環(huán)境的檢查整治工作

1．全面認(rèn)真排查，不留死角。

這段時(shí)間，我區(qū)已進(jìn)入雨季，連日來的秋雨給好多學(xué)校的校舍、圍墻、護(hù)坡造成了隱患。各學(xué)校在開學(xué)前都要安排專人對(duì)校園角角落落做一次全面細(xì)致的隱患排查，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，能整改的要立即整改，暫時(shí)不能整改的必須設(shè)立警示標(biāo)志，加強(qiáng)防范措施，提醒師生注意安全。

2．及時(shí)解決整改，防患于未然。

加強(qiáng)安全工作的人防、物防、技防建設(shè)，狠抓安全穩(wěn)定，促使學(xué)校安全管理工作再上新臺(tái)階。新學(xué)年開始后，各校要進(jìn)一步鞏固安全工作成果，推廣安全工作經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)建立安全隱患排查登記銷號(hào)制度，切實(shí)細(xì)化安全工作制度，落實(shí)安全防范措施，把校園安全教育及安全管理放在學(xué)校工作的重要位置抓緊抓實(shí)，防患于未然。

3．全面搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。

開學(xué)報(bào)名結(jié)束后，各學(xué)校要立即組織師生打掃校園環(huán)境衛(wèi)生，清理雜草，布置教室，更新育人櫥窗，凈化、美化、亮化育人場(chǎng)所，繼續(xù)落實(shí)流行型腸道、手足口病、甲型h1n1流感等傳染性疾病的防控措施，密切關(guān)注校園動(dòng)態(tài)，嚴(yán)防疫情發(fā)生和蔓延，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境。

二、認(rèn)真安排好開學(xué)報(bào)到工作

1．準(zhǔn)時(shí)開學(xué)，按時(shí)開課。今秋開學(xué)報(bào)到定于8月28、29日兩天，30日正式上課，各校要妥善安排好開學(xué)相關(guān)事宜，做好課本發(fā)放、辦公用品購(gòu)置等，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程。做好“五個(gè)到位”：一是領(lǐng)導(dǎo)提前到位；二是后勤人員提前到位；三是教師提前到位；四是教材提前到位；五是政策宣傳到位。抓好“五個(gè)一”：備好第一節(jié)課；上好第一堂課；布置好第一次作業(yè)；做好第一次輔導(dǎo)；跟好第一節(jié)自習(xí)。召開好三個(gè)會(huì)議。一是要召開好班子會(huì)，統(tǒng)一學(xué)校班子思想，全面研究部署本學(xué)期和本年度的工作，為更好地完成年初制定的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。二是要召開好全體教師會(huì)，結(jié)合本校實(shí)際周密部署具體工作，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。三是要召開好學(xué)生入學(xué)教育大會(huì)，抓好校紀(jì)校風(fēng)教育，迅速營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，建立起穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。

2．嚴(yán)格落實(shí)收費(fèi)政策。各校要大力宣傳收費(fèi)政策，使之家喻戶曉，不得擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不得隨意增加收費(fèi)項(xiàng)目，并全面公示收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)間不少于7天，一旦發(fā)現(xiàn)新問題應(yīng)及時(shí)處理并上報(bào)。 嚴(yán)禁搭車收費(fèi)，凡與收費(fèi)政策不符的其它任何收費(fèi)，學(xué)校不得讓學(xué)生代交。堅(jiān)決禁止學(xué)校為學(xué)生代辦保險(xiǎn)、代訂期刊雜志、統(tǒng)購(gòu)學(xué)習(xí)生活用品等行為發(fā)生。

4．根據(jù)《關(guān)于印發(fā)楊陵區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段免費(fèi)教科書循環(huán)使用實(shí)施細(xì)則（修訂稿）的通知》（楊政教發(fā)[2009]67號(hào)）精神，今秋繼續(xù)在1-9年級(jí)實(shí)行音、美、科學(xué)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、民族團(tuán)結(jié)教育等科目教材循環(huán)使用，以后每年省上只配備差額部分。各校要充分重視教科書循環(huán)使用工作，制定好校內(nèi)的循環(huán)使用管理辦法，建立長(zhǎng)效循環(huán)制度，安排專人負(fù)責(zé)，學(xué)初要統(tǒng)一編號(hào)發(fā)放，學(xué)期末要按時(shí)回收，保證此項(xiàng)工作有效開展。

5. 嚴(yán)格落實(shí)學(xué)籍管理制度。按照區(qū)局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)中小學(xué)學(xué)籍管理的意見》（楊政教發(fā)[2009]65號(hào)），做好學(xué)生學(xué)籍核查和新生學(xué)籍建檔工作，切實(shí)履行轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)，保證每名學(xué)生按時(shí)入學(xué)。

三、安排好本學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)工作

1. 狠抓教育教學(xué)管理。各校要按照《楊陵區(qū)課程改革暨教育質(zhì)量管理年成果展評(píng)活動(dòng)實(shí)施方案》（楊政教發(fā)〔2010〕15號(hào)）要求，以課改成果展評(píng)活動(dòng)為主線，滲透教育教學(xué)過程化管理、精細(xì)化管理、科學(xué)化管理，切實(shí)制定好下半年工作計(jì)劃，及早安排各項(xiàng)工作任務(wù)，為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，促使教育教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2. 切實(shí)做好開課前的準(zhǔn)備工作。各校務(wù)必于8月30日前編排好課程表，安排好科務(wù)，開齊課程，開足課時(shí)，堅(jiān)決杜絕無課表上課現(xiàn)象。

3. 按照區(qū)局和衛(wèi)生局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于認(rèn)真做好入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作的通知》（楊衛(wèi)發(fā)[2010]59號(hào)），各小學(xué)

一年級(jí)和各幼兒園要認(rèn)真填寫兒童入托入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證及免疫情況登記表（附2表），并匯總后交到中心校，屆時(shí)區(qū)疾控中心派人來校統(tǒng)一收繳。

第6篇：中小學(xué)安全管理實(shí)施細(xì)則范文

一、不斷提高課題研究水平

為了促進(jìn)學(xué)校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展，2003年上半年區(qū)電教館一直把學(xué)校電教課題研究作為先導(dǎo)工作來抓。我們采取“總體規(guī)劃，分布實(shí)施，分層推進(jìn)，典型引路，滾動(dòng)發(fā)展”的策略抓試點(diǎn)、抓實(shí)驗(yàn)、抓典型、以點(diǎn)帶面，逐步推廣，以科研求提高，以科研促發(fā)展。2003年，中華職教中心《應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維》，實(shí)驗(yàn)小學(xué)《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)指導(dǎo)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》， 雨花臺(tái)中學(xué)《信息技術(shù)與課程整合，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力》，沙洲中心小學(xué)《運(yùn)用信息技術(shù)提高小學(xué)語文閱讀質(zhì)量的研究》等四所學(xué)校的電教研究課題正式被列為江蘇省 “十五”電教研究課題。我們認(rèn)為，課題實(shí)驗(yàn)研究從根本上說是一種活動(dòng)或一個(gè)過程。盡管研究的過程復(fù)雜，但研究是經(jīng)驗(yàn)的，是系統(tǒng)的，更應(yīng)是有效的，可靠的。無論現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究的課題大小，必須目的明確，有價(jià)值，研究的成果才有社會(huì)意義。因此今年我們特別注重“十五”電教課題的開題工作，努力提高“十五”課題研究水平，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)課題的過程管理與評(píng)估。6月上旬，在市電教館的領(lǐng)導(dǎo)下，我們對(duì)全區(qū)四所學(xué)校的“十五”省級(jí)電教課題進(jìn)行了一次全面的調(diào)研。通過調(diào)研，四所學(xué)校在課題實(shí)驗(yàn)研究管理中運(yùn)用決策，計(jì)劃、組織、控制等手段，有效地發(fā)揮人、財(cái)、物、時(shí)間，信息等要素的作用。較科學(xué)、規(guī)范、按計(jì)劃、按要求地完成課題研究任務(wù)，受到市電教館的贊揚(yáng)。目前，我區(qū)各校以科研推動(dòng)信息技術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)了全區(qū)電教工作開始從常規(guī)電教媒體的開發(fā)和運(yùn)用，逐漸向以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用方向轉(zhuǎn)化，不斷提高中小學(xué)幼兒園教師教育手段和教育信息化程度。

二、電化教學(xué)環(huán)境逐步完善

為保證各種現(xiàn)代教育媒體及時(shí)進(jìn)入中小學(xué)課堂，在市區(qū)教育局的高度重視下，我區(qū)各校對(duì)照江蘇省電化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校和示范學(xué)校環(huán)境配置標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際需要，不斷增加電教投入。據(jù)統(tǒng)計(jì)：到2003年6月份已達(dá)2000萬元，學(xué)校配置了電視演播系統(tǒng)、多功能室、語音室、計(jì)算機(jī)室等。2003年開始全區(qū)教育信息化工程全面啟動(dòng)，僅板中、雨中、共中、實(shí)小、共小信息化建設(shè)的投入即達(dá)到144萬元。江小、中華職教中心、雨花臺(tái)中學(xué)等校還自籌資金進(jìn)行計(jì)算機(jī)房改造和升級(jí)。至今年6月底，全區(qū)已有計(jì)算機(jī)1180臺(tái)，收錄機(jī)432臺(tái)，投影儀448臺(tái)，電視機(jī)488臺(tái)，影碟機(jī)、錄放機(jī)150臺(tái)，編輯機(jī)(非編)12套，多功能電教室19個(gè)，計(jì)算機(jī)室25個(gè)，班班三機(jī)一幕進(jìn)課堂。中華職教中心、雨中已建或正在籌建三機(jī)房，為我區(qū)教育信息化全面騰飛打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年上半年開始，孫中、板中、中華職教中心寬帶已接入學(xué)校，沙小等5所學(xué)校年內(nèi)力爭(zhēng)接入寬帶網(wǎng)。雨花臺(tái)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)還建成了校園網(wǎng)。閘中、共中、雨中、孫中、江中、實(shí)小、雨小、共小已建起了信息制做中心。校園網(wǎng)，信息制做中心的建成，大大提升了我區(qū)教育現(xiàn)代化的層次。各校在硬件配置的過程中，電教館總是主動(dòng)到學(xué)校，為各校做好參謀，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，全心全意做好后勤服務(wù)，為學(xué)校進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)試，計(jì)算機(jī)及各種電器的維修與保養(yǎng)，受到基層學(xué)校的好評(píng)。我們相信，新的教育技術(shù)革命將會(huì)在我區(qū)全面展開。

三、辦好雨花教育縱橫欄目，促進(jìn)全區(qū)教育發(fā)展

近年來，雨花臺(tái)區(qū)教育局高舉教育現(xiàn)代化大旗，堅(jiān)持以學(xué)校發(fā)展為主題，堅(jiān)持以教育改革為動(dòng)力，高瞻遠(yuǎn)矚，大氣魄辦教育，使雨花教育發(fā)生了巨大的變化。為確保教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)的順利實(shí)現(xiàn)，進(jìn)一步高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量辦好雨花教育，由區(qū)教育局、區(qū)電教館醞釀已久的“雨花教育縱橫”欄目今年4月2日正式開播!這是雨花教育史上的一件大事，更是雨花人民教育、文化、生活中的一件大喜事! “雨花教育縱橫”欄目的主要內(nèi)容有：名師導(dǎo)學(xué)、教師風(fēng)采、校園風(fēng)景線、升學(xué)指南、考前指導(dǎo)、幼教天地。開播“雨花教育縱橫”這一欄目，其目的是進(jìn)一步構(gòu)筑起展示雨花教育的平臺(tái)，搭建教育與百姓溝通的橋梁。到目前為此已按時(shí)播出了14期節(jié)目，在全區(qū)教師中產(chǎn)生了較大的影響。在節(jié)目制作過程中，我們克服許多困難和電視臺(tái)的同志一道保質(zhì)保量做好每期節(jié)目。沒有交通工具，我們自己想辦法，天氣炎熱，我們照樣扛著機(jī)子一絲不茍的嚴(yán)格按要求拍攝好每一個(gè)場(chǎng)面。我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，揮汗工作的場(chǎng)景深深感動(dòng)著學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師?！坝昊ń逃v橫”欄目從編、導(dǎo)、攝、制及組稿全部由我們負(fù)責(zé)。由于是第一次做這項(xiàng)工作，缺乏經(jīng)驗(yàn)，但我們邊干邊學(xué)，力求把最美的學(xué)校展示給大家，把最好的教師介紹給大家。自“雨花教育縱橫”欄目開播以來，受到了全區(qū)上下的關(guān)注，成為雨花教育密切社會(huì)和百姓的情感紐帶，拉近了教育與百姓的距離，聆聽群眾對(duì)教育的建議，進(jìn)而營(yíng)造教育社會(huì)化、社會(huì)教育化的良好氛圍，推動(dòng)著雨花向教育強(qiáng)區(qū)的宏偉目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

四、繼續(xù)抓好電教培訓(xùn)工作

根據(jù)省教育廳蘇教電[2002]12號(hào)《關(guān)于我省中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作 若干問題的通知》及南京市教育局寧教電[2002]7號(hào)文《關(guān)于開展第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》等有關(guān)培訓(xùn)文件精神，為切實(shí)做好我區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，去年區(qū)電教館制訂了《雨花臺(tái)區(qū)第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的實(shí)施意見》。對(duì)培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方式、組織管理等方面做了具體布置和要求。區(qū)電教館根據(jù)省市區(qū)教育局的要求，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的共同協(xié)作下，扎扎實(shí)實(shí)開展培訓(xùn)工作。

為認(rèn)真完成好省、市教育局下達(dá)的第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)，我們從3月份開始，對(duì)培訓(xùn)工作做了周密的安排，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，并對(duì)培訓(xùn)場(chǎng)所、培訓(xùn)教材、授課教師、后勤管理等逐一落實(shí)到位。 4月12日我們對(duì)去年參加培訓(xùn)的397名學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)， 5月份全部參培學(xué)員到市電教館參加考核，僅有5人不合格，及格率達(dá)98.5%，居全市之首。

這次培訓(xùn)全體學(xué)員一致反映很好，認(rèn)為此次培訓(xùn)雖然大家累了一點(diǎn)，但非常值得，不僅充分感受到作為一名教師對(duì)學(xué)好現(xiàn)代教育信息技術(shù)的重要性和必要性，而且實(shí)實(shí)在在學(xué)到了不少信息技術(shù)知識(shí)，對(duì)指導(dǎo)今后的教育改革與教育實(shí)踐有著重要的意義。目前，我區(qū)暑期第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)正有條不紊的展開。

五、抓好高二信息技術(shù)等級(jí)考試工作

根據(jù)省教育廳《關(guān)于普通高中實(shí)施新課程計(jì)劃及2004年高考改革方案的通知》（蘇教基〔2002〕11號(hào)）精神和《關(guān)于印發(fā)<江蘇省中小學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)考試實(shí)施細(xì)則>和<江蘇省中小學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)考試考務(wù)工作細(xì)則>的通知》(蘇教會(huì)考［2003］3號(hào))要求，全省今年5月18日至21日組織普通高中二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)等級(jí)考試。根據(jù)區(qū)教育局的安排，由區(qū)電教館全面承擔(dān)了此次考試的各項(xiàng)工作。接到任務(wù)后，區(qū)電教館盡職盡責(zé)、在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的共同協(xié)作下，扎實(shí)做好高二信息技術(shù)等級(jí)考試各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，圓滿完成了此次考試工作，具體做法：

1、高度重視，確保我區(qū)高中學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)考試如期順利舉行。今年5月舉行的高二學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)考試是全省首次在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下組織的一次無紙化考試，考試的成功與否直接影響到全省中小學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)考試的順利推進(jìn)，也影響到全省教育信息化的進(jìn)程。這次考試，我區(qū)設(shè)置了三個(gè)考點(diǎn)：雨花臺(tái)中學(xué)、板橋中學(xué)和華夏實(shí)驗(yàn)學(xué)校，考生610人。區(qū)教育局高度重視，并成立了區(qū)會(huì)考辦，教育局副局長(zhǎng)戴云擔(dān)任會(huì)考辦主任。為組織好這次考試，我們協(xié)同區(qū)教育局多次組織召開了考點(diǎn)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和考務(wù)人員會(huì)議，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)這次考試的重要性和特殊性，要高度重視，認(rèn)真組織，嚴(yán)密安排，強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)，力求使這次考試取得預(yù)期效果。

2、精心組織安排，認(rèn)真做好等級(jí)考試的各項(xiàng)工作。高二首次等級(jí)考試，教育廳蘇教會(huì)考［2003］3號(hào)文件明確對(duì)信息技術(shù)考試的硬件配備、軟件系統(tǒng)安裝和檢測(cè)、監(jiān)考教師培訓(xùn)，學(xué)生參考組織及其后勤保障等各環(huán)節(jié)提出具體要求，安排要細(xì)致，措施要落實(shí)，責(zé)任要明確，確?？荚囅到y(tǒng)安全正常運(yùn)行。

為配合考點(diǎn)學(xué)校做好考前準(zhǔn)備，區(qū)電教館安排了技術(shù)人員參加了省會(huì)考辦于2003年3月29-30日在南京理工大學(xué)舉辦的“江蘇省中小學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)考試軟件使用培訓(xùn)班”,培訓(xùn)一結(jié)束，立即會(huì)同普教科在區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了考點(diǎn)學(xué)校的考試和考務(wù)系統(tǒng)的安裝使用培訓(xùn)。前后多次對(duì)全區(qū)三所考點(diǎn)學(xué)校和考務(wù)機(jī)構(gòu)按照規(guī)定程序逐一進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。對(duì)于不能處理的問題，及時(shí)向省會(huì)考辦匯報(bào)，并請(qǐng)軟件開發(fā)公司的技術(shù)人員上門解決問題，確保所有設(shè)備正常運(yùn)行。

由于我們認(rèn)真細(xì)致做好考務(wù)工作，確保了各考點(diǎn)準(zhǔn)確無誤地按時(shí)進(jìn)行考前測(cè)試和正式考試。這次全省首次高二信息技術(shù)等級(jí)考試，區(qū)教育局對(duì)我們十分信任，將此重任交給電教館，我們沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，圓滿的完成此項(xiàng)任務(wù)，再一次證明雨花臺(tái)區(qū)電教館是一個(gè)很能戰(zhàn)斗的群體。

六、積極抓好互聯(lián)網(wǎng)有害信息專項(xiàng)清理整治工作

根據(jù)省市關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)有害信息專項(xiàng)清理整治工作”的總體布置，雨花臺(tái)區(qū)教育局積極主動(dòng)配合省市此項(xiàng)工作的全面開展，進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)教育系統(tǒng)的信息安全管理工作，為全區(qū)教育信息化和教育教學(xué)改革創(chuàng)造更為健康安全的信息環(huán)境。

在區(qū)委、區(qū)政府和南京市教育局信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，雨花臺(tái)區(qū)教育局認(rèn)真貫徹落實(shí)省市區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)有害信息專項(xiàng)清理整治工作”的有關(guān)精神，堅(jiān)決清除網(wǎng)上有害信息，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)上違法犯罪活動(dòng)，依法加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，經(jīng)研究決定成立雨花臺(tái)區(qū)教育局“互聯(lián)網(wǎng)有害信息專項(xiàng)清理整治工作”領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：沈麗娟；副組長(zhǎng)：戴云；組員：李維斌、周寧、趙承富。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)電教館，具體負(fù)責(zé)專項(xiàng)清理工作的組織實(shí)施和協(xié)調(diào)。

根據(jù)區(qū)教育局的要求，區(qū)電教館立即行動(dòng)起來認(rèn)真做好此項(xiàng)工作，并把此項(xiàng)工作做為一項(xiàng)政治任務(wù)來完成。6月1日—6月4日電教館制定了雨花臺(tái)區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)有害信息專項(xiàng)清理整治工作”實(shí)施方案和雨花臺(tái)區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)入網(wǎng)單位安全管理?xiàng)l例”。6月5日—6月8日成立了雨花臺(tái)區(qū)教育局整治領(lǐng)導(dǎo)小組，下發(fā)雨花臺(tái)區(qū)教育局“互聯(lián)網(wǎng)有害信息專項(xiàng)清理整治工作”實(shí)施方案和 “雨花臺(tái)區(qū)互聯(lián)網(wǎng)入網(wǎng)單位安全管理?xiàng)l例”。6月9日—6月10日各校（園）成立了“互聯(lián)網(wǎng)有害信息專項(xiàng)清理整治工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)各校（園）大力宣傳發(fā)動(dòng)，組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出“互聯(lián)網(wǎng)有害信息專項(xiàng)清理整治工作”計(jì)劃和制定長(zhǎng)效管理制度及應(yīng)急方案。6月11日—6月18日各校（園）及個(gè)人自查自糾主頁及鏈接。6月19日—6月25日區(qū)電教館組織全體人員全面清查各校（園）、個(gè)人主頁及鏈接，同時(shí)要求各校（園）上報(bào)各種制度、計(jì)劃、應(yīng)急方案。6月25日召開了全區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步宣傳發(fā)動(dòng)并和校長(zhǎng)們簽署了“互聯(lián)網(wǎng)有害信息專項(xiàng)清理整治工作”責(zé)任協(xié)議書。至此，我區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)有害信息專項(xiàng)清理整治工作”有條不紊的全面展開，我們務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)的工作作風(fēng)受到了區(qū)教育局的充分肯定。

七、辦出“南京雨花電教”網(wǎng)特色

在網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)代，不僅需要有先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)手段、高效互動(dòng)的教學(xué)方式，更需要有豐富實(shí)用的教學(xué)資源、完備的教學(xué)體系。在網(wǎng)絡(luò)化教育的大環(huán)境下，教師應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)教育的主導(dǎo)力量。

2002年3月，區(qū)電教館還沒有接入寬帶網(wǎng)時(shí)，我們就意識(shí)到：要加快全區(qū)教育信息技術(shù)發(fā)展，必須充分去運(yùn)用或開發(fā)Internet（互聯(lián)網(wǎng)）所提供的海量資源，為全區(qū)教育提供一個(gè)全新的、虛擬的、真實(shí)的、互動(dòng)式的教育環(huán)境。

隨后，區(qū)電教館開始申請(qǐng)域名并著手設(shè)計(jì)制作網(wǎng)頁，邊學(xué)邊作，應(yīng)該說到了今天已有了較大發(fā)展。原先雨花電教內(nèi)容較雜，不能充分體現(xiàn)我們工作的性質(zhì)，通過全館人員共同參與，多次商討，最后確定以創(chuàng)辦電化教育內(nèi)容特色為宗旨，使廣大教師通過“雨花電教”網(wǎng)頁即可查閱到與電化教育相關(guān)的內(nèi)容。幾經(jīng)修改調(diào)整，確立了“本站介紹、新聞中心、教育概況、電教縱橫、教師培訓(xùn)、下載中心、實(shí)用手冊(cè)、娛樂休閑、搜索引擎、公告欄”等9個(gè)欄目。今年3-5月第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，我們適時(shí)運(yùn)用“南京雨花電教”網(wǎng)進(jìn)行輔助培訓(xùn)。將我們收集整理的大量培訓(xùn)資料在網(wǎng)上及時(shí)，為學(xué)員在培訓(xùn)中提供了大量共享資源（如flash動(dòng)畫、網(wǎng)頁圖片及部分課件實(shí)例等），充分發(fā)揮了“南京雨花電教”網(wǎng)作用。

“南京雨花電教”網(wǎng)從創(chuàng)建到現(xiàn)在雖說只有短短的一年，但不斷進(jìn)步與發(fā)展。目前，“南京雨花電教”網(wǎng)已成為全市教育系統(tǒng)中一流的網(wǎng)站，在各區(qū)縣電教同行中更是首屈一指，瀏覽量已近萬人次。

第7篇：中小學(xué)安全管理實(shí)施細(xì)則范文

本刊訊 近日，國(guó)務(wù)院召開全國(guó)教師工作暨“兩基”（基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲）工作總結(jié)表彰大會(huì)，隆重表彰全國(guó)“兩基”工作先進(jìn)地區(qū)、單位和個(gè)人。我區(qū)的南寧市、桂林市、靈山縣、象州縣、北流市、扶綏縣、自治區(qū)教育廳、南寧市教育局、團(tuán)區(qū)委、自治區(qū)發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)、自治區(qū)財(cái)政廳教科文處共11個(gè)單位獲“全國(guó)兩基工作先進(jìn)單位”稱號(hào)，柳州市融水苗族自治縣第三小學(xué)教師韋銀花等18人榮獲“全國(guó)‘兩基’工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。據(jù)悉，這次國(guó)務(wù)院表彰的“全國(guó)兩基工作先進(jìn)單位”有300個(gè)、“全國(guó)兩基工作先進(jìn)地區(qū)”80個(gè)、“全國(guó)兩基工作先進(jìn)個(gè)人”500名。（桂文）

我區(qū)2012年生源地

助學(xué)貸款發(fā)放總額突破14億元

本刊訊 近日，我區(qū)2012年度最后一批生源地助學(xué)貸款發(fā)放完畢，總額為6.2億元，加上前幾批發(fā)放的助學(xué)貸款，本年度我區(qū)助學(xué)貸款發(fā)放總金額已突破14億元，受理申請(qǐng)超過24萬份，發(fā)放金額及申請(qǐng)人數(shù)均居全國(guó)首位。據(jù)悉，生源地助學(xué)貸款還款期限為本?？茖W(xué)制加10年，學(xué)生在校期間由財(cái)政貼息，畢業(yè)后兩年為寬限期，學(xué)生只需付利息。這種貸款比高校助學(xué)貸款期限更長(zhǎng)、覆蓋面更廣、學(xué)生還貸壓力更小，逐漸成為貧困學(xué)子解決“上學(xué)難”的重要渠道。近年來，我區(qū)每年高考考生約29萬人，其中貧困生占比超過30%。我區(qū)的國(guó)家生源地助學(xué)貸款由國(guó)家開發(fā)銀行廣西分行承辦，自2008年以來，國(guó)家開發(fā)銀行廣西分行目前已累計(jì)發(fā)放貸款34億元，受益貧困學(xué)生近58萬人次。

（桂文）

我區(qū)規(guī)定校車使用過渡期為3年

本刊訊 近日，我區(qū)出臺(tái)《廣西壯族自治區(qū)關(guān)于校車安全管理工作的實(shí)施意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）?！兑庖姟芬?guī)定，我區(qū)的校車使用過渡期為3年，各地要制訂過渡期交通安全方案，組織建立并嚴(yán)格落實(shí)校車使用許可制度和校車駕駛員資格審批制度，杜絕使用未取得校車標(biāo)牌的車輛提供校車服務(wù)或者使用未取得校車駕駛資格的人員駕駛校車?！兑庖姟愤€對(duì)校車的服務(wù)方式、車況、校車駕駛員等做出了相應(yīng)的建議和要求。（桂文）

我區(qū)明年仍延續(xù)2012年

高考報(bào)名資格政策

本刊訊 我區(qū)2013年普通高考報(bào)名工作（含藝術(shù)、體育類考生）于11月中旬開始，11月25日結(jié)束。本次報(bào)考，我區(qū)仍延續(xù)了2012年普通高考報(bào)名資格政策，備受考生和家長(zhǎng)關(guān)注的“異地高考”方案于2012年年底出臺(tái)，該方案針對(duì)2014年（含）以后的考生實(shí)行。2013年我區(qū)普通高考繼續(xù)實(shí)行“3+小綜合”科目設(shè)置，采用教育部統(tǒng)一命制的試題，使用原始分錄取，本專科招生統(tǒng)考合一，英語統(tǒng)考科目中包含聽力考試，實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷，公布成績(jī)后填報(bào)志愿，安排部分批次征集志愿，進(jìn)行網(wǎng)上遠(yuǎn)程錄取。此外，體育、藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試科目設(shè)置，權(quán)重分值等均與2012年相同。（桂文）

平南縣統(tǒng)一配送

中小學(xué)食堂的肉類和糧油

本刊訊 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全管理，從源頭上確保學(xué)校師生的食品安全，貴港市平南縣從今年秋季學(xué)期起，全縣統(tǒng)一配送中小學(xué)食堂肉類和糧油。該縣通過招標(biāo)和簽訂責(zé)任協(xié)議等形式，讓取得配送資格的4家肉類公司及20家糧油公司與各中小學(xué)校簽訂“責(zé)任狀”，由縣食安辦工作人員進(jìn)行跟蹤、督促和落實(shí)。此外，縣食安辦每個(gè)學(xué)期還將對(duì)配送公司的負(fù)責(zé)人進(jìn)行兩次集中培訓(xùn)，堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)配送公司進(jìn)行不定期檢查，如發(fā)現(xiàn)不法行為及時(shí)做出處理。平南縣現(xiàn)有初中48所、高（職）中10所、中心小學(xué)21所，縣城區(qū)公立幼兒園2所，全縣近百個(gè)中小學(xué)食堂服務(wù)師生20多萬人。（桂文）

據(jù)中國(guó)政府網(wǎng)消息，國(guó)務(wù)院近日公布《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》，同意下發(fā)由教育部、發(fā)展改革委、財(cái)政部、體育總局聯(lián)合制定的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）?！兑庖姟窂?qiáng)調(diào)，各地要規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，嚴(yán)禁擠占體育課和學(xué)生校園體育活動(dòng)時(shí)間?！兑庖姟芬螅鲗W(xué)校每年對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試，并將測(cè)試結(jié)果經(jīng)教育部門審核后上報(bào)納入國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)；同時(shí)，要按學(xué)生年級(jí)、班級(jí)、性別等不同類別在學(xué)校內(nèi)公布學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試總體結(jié)果，并將有關(guān)情況向?qū)W生家長(zhǎng)通報(bào)。對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)三年下降的地區(qū)和學(xué)校，在教育工作評(píng)估和評(píng)優(yōu)評(píng)先中實(shí)行“一票否決”。

教育部擬規(guī)定國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)

須經(jīng)4年以上實(shí)踐檢驗(yàn)

據(jù)教育部網(wǎng)站消息，為促進(jìn)《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》貫徹實(shí)施，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選，鼓勵(lì)、推動(dòng)教學(xué)實(shí)踐和研究，教育部近期起草了《〈教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例〉實(shí)施辦法》（征求意見稿），向社會(huì)公開征求意見。征求意見稿指出，申請(qǐng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的教學(xué)成果，應(yīng)當(dāng)符合《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》第二條、第五條規(guī)定的基本條件。其中，經(jīng)過教育教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)的時(shí)間應(yīng)達(dá)到4年以上。申請(qǐng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的教學(xué)成果具體表現(xiàn)形式，分別由基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)具體確定。

教育部擬規(guī)定不得安排學(xué)生

到營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所實(shí)習(xí)

據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部近日擬定《職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定（試行）（征求意見稿）》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)定》）?！兑?guī)定》提出，學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供必要的頂崗實(shí)習(xí)條件和安全健康的頂崗實(shí)習(xí)勞動(dòng)環(huán)境。學(xué)校和實(shí)習(xí)單位不得安排中職學(xué)生到酒吧、夜總會(huì)、歌廳、洗浴中心等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所頂崗實(shí)習(xí)；不得安排中職學(xué)生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆，以及其它具有安全健康隱患的頂崗實(shí)習(xí)勞動(dòng)，不得安排中職學(xué)生從事國(guó)家規(guī)定的第四級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度的頂崗實(shí)習(xí)勞動(dòng)；不得安排和接收16周歲以下學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)；學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)當(dāng)執(zhí)行國(guó)家在勞動(dòng)時(shí)間方面的相關(guān)規(guī)定?！兑?guī)定》要求，學(xué)校和實(shí)習(xí)單位不得通過中介機(jī)構(gòu)有償組織安排和管理學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作。

據(jù)《蘭州晨報(bào)》報(bào)道，針對(duì)近期北京、上海、浙江等地發(fā)生的多起幼兒園教師虐童事件，為防止類似事件發(fā)生，甘肅省教育廳日前發(fā)出緊急通知，要求全省各地、各幼兒園要做一次專門的督查、自查。對(duì)教師體罰、變相體罰或虐待幼兒等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在年度考核、職稱評(píng)聘等方面實(shí)行“一票否決”，違規(guī)教師必要時(shí)予以解聘。通知要求，要健全幼兒教師資格準(zhǔn)入制度，各地教育部門要嚴(yán)把各類保教人員入口關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師資格認(rèn)定制度，幼兒園園長(zhǎng)、專任教師、保育員等其他工作人員均應(yīng)取得崗位任職資格，實(shí)行持證上崗。對(duì)嚴(yán)重體罰幼兒、摧殘幼兒身心健康的，要依法提交司法機(jī)關(guān)追究其法律責(zé)任。

江西規(guī)定網(wǎng)吧附近禁止建幼兒園

據(jù)大江網(wǎng)報(bào)道，江西省教育廳、發(fā)改委等部門近日聯(lián)合制定“幼兒園基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)”，對(duì)幼兒園的建園場(chǎng)所、教室和活動(dòng)室以及班額等提出了相應(yīng)要求，尤其明確了幼兒園不應(yīng)與集貿(mào)市場(chǎng)、公共娛樂場(chǎng)所、網(wǎng)吧、噪音污染嚴(yán)重場(chǎng)所、醫(yī)院傳染病房、垃圾堆場(chǎng)、垃圾及污水處理站、公安看守所等不利于兒童身心健康成長(zhǎng)和會(huì)危及兒童安全的場(chǎng)所毗鄰。

陜西將加大對(duì)高校

學(xué)術(shù)不端行為查處力度

據(jù)新華網(wǎng)消息，陜西省將加大對(duì)高校學(xué)術(shù)不端行為的查處力度，以營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境和求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)氛圍。陜西省教育廳近期公示了《陜西高等學(xué)校學(xué)術(shù)道德建設(shè)實(shí)施細(xì)則》，明確各種學(xué)術(shù)不端的行為。該省將結(jié)合學(xué)術(shù)不端行為的性質(zhì)和情節(jié)輕重，對(duì)學(xué)術(shù)不端行為當(dāng)事人進(jìn)行相應(yīng)處理：情節(jié)較輕的，給予當(dāng)事人警告，取消申報(bào)項(xiàng)目或申報(bào)資格，取消所獲得的學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)術(shù)榮譽(yù)等；情節(jié)嚴(yán)重的，解除職務(wù)聘任、停止招研究生，撤銷職稱、職務(wù)、學(xué)位，直至開除公職等；觸犯國(guó)家法律的，移送司法機(jī)關(guān)處理。

據(jù)日本《朝日新聞》網(wǎng)站報(bào)道，近日，日本文部科學(xué)省出臺(tái)政策，計(jì)劃實(shí)施高中生“提前畢業(yè)制度”。根據(jù)該政策，日本的優(yōu)秀高中生只需完成兩年或兩年半的高中學(xué)習(xí)，并達(dá)到考入大學(xué)的成績(jī)，就可以申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)上大學(xué)。日本此舉旨在為培養(yǎng)活躍在國(guó)際社會(huì)的優(yōu)秀人才搭建早日成才的平臺(tái)。據(jù)悉，為引入高中提前畢業(yè)制度，日本《學(xué)校教育法》中所規(guī)定的“高中修業(yè)期限3年”將做部分修訂，并擬修訂為高中兩年畢業(yè)即可進(jìn)入大學(xué)。迄今，日本共有6所大學(xué)實(shí)施了“高中提前畢業(yè)入讀大學(xué)制度”。截止到今年年末，日本“高中提前畢業(yè)讀大學(xué)”的學(xué)生人數(shù)將達(dá)101人。

第8篇：中小學(xué)安全管理實(shí)施細(xì)則范文

為進(jìn)一步提高我校管理水平，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，根據(jù)《亳州市教育局在全市中小學(xué)校實(shí)施精細(xì)化管理的意見（試行）》（教基[2017]273號(hào)）、《譙城區(qū)中小學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施方案》（譙教基[2015]264號(hào)）文件精神，特制定亳州四中精細(xì)化管理實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和省、市、區(qū)有關(guān)學(xué)校管理文件精神，著眼于學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和師生全面發(fā)展，制定目標(biāo)、完善過程、落實(shí)措施、注重結(jié)果，把精細(xì)化管理貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作，打造學(xué)校品牌、促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、學(xué)校各項(xiàng)管理制度健全，措施得力，方法得當(dāng)，責(zé)任明確，檢查到位，嚴(yán)格細(xì)致，做到事事有人管，事事有人做。

2、校園布局合理，做到綠化、美化、凈化、教育化、人文化；教育教學(xué)、消防安全、師生生活設(shè)施齊全。

3、嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程，以教學(xué)“五認(rèn)真”為抓手，細(xì)化教學(xué)過程管理，探索課堂教學(xué)新模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4、教職工敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表，無私奉獻(xiàn)。

5、學(xué)生文明守紀(jì)，自強(qiáng)、自立，積極向上，珍愛生命，充滿青春活力。

三、具體內(nèi)容

1、學(xué)校管理

學(xué)校出臺(tái)三年發(fā)展規(guī)劃和制定學(xué)期計(jì)劃，明確學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、管理措施，要求嚴(yán)密、細(xì)致、具體可行，做到職責(zé)分明、制度完善。學(xué)校出臺(tái)的各項(xiàng)具體工作計(jì)劃。

加強(qiáng)黨建工作。落實(shí)基層標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的責(zé)任，做好黨員的教育管理。

大力推進(jìn)依法治校，初步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化辦學(xué)。建立健全學(xué)校的工會(huì)、共青團(tuán)組織，建立完善學(xué)校章程及各項(xiàng)管理制度。

實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

校長(zhǎng)積極參與指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)，定期參與教師備課、教研活動(dòng)、及時(shí)解決教育教學(xué)中的問題。堅(jiān)持每周聽課不少于三節(jié)，定期主持召開教育教學(xué)工作會(huì)議。

堅(jiān)持校務(wù)公開制度，對(duì)關(guān)系到學(xué)校發(fā)展和教職工切身利益的重大事項(xiàng)，要經(jīng)過教代會(huì)。

建立檔案管理制度。建立規(guī)范的檔案室，檔案資料齊全規(guī)范、實(shí)行信息化管理，建立榮譽(yù)室。

實(shí)行每日巡查制度。每學(xué)期，按照學(xué)校的制度要求，嚴(yán)格落實(shí)值班領(lǐng)導(dǎo)制度，每天由領(lǐng)導(dǎo)值班對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了檢查，并如實(shí)填寫亳州四中校務(wù)日志，學(xué)校把此結(jié)果作為班級(jí)、教師個(gè)人考評(píng)及班主任評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)。

嚴(yán)格落實(shí)出勤、請(qǐng)假制度。

學(xué)校依據(jù)有關(guān)的文件，健全了教職工請(qǐng)假制度。凡請(qǐng)假的教職工必須由學(xué)校研究批準(zhǔn)，而且手續(xù)資料齊全，上報(bào)教育局批準(zhǔn)備案。本學(xué)期請(qǐng)假的教職工做到了手續(xù)齊全均上報(bào)教育局備案。

學(xué)校依據(jù)有關(guān)文件對(duì)本校各處（室）和每個(gè)崗位的工作內(nèi)容、數(shù)量和質(zhì)量，完成工作的程序、標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)限，以及應(yīng)有的權(quán)力和應(yīng)負(fù)的責(zé)任等進(jìn)行明確的規(guī)定。嚴(yán)格落實(shí)設(shè)崗、職責(zé)相稱，權(quán)責(zé)一致、責(zé)任分明，以適當(dāng)形式進(jìn)行公示自覺接受群眾監(jiān)督。

建立文件、事項(xiàng)督辦制度，下發(fā)到各處室的文件、事項(xiàng)一要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦結(jié)并向校長(zhǎng)或辦公室匯報(bào)。

2、教育教學(xué)管理

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開足、開齊各學(xué)科課程。按照國(guó)家中小學(xué)的課程要求開足、開齊所有學(xué)科（包括亳州市地方教育課程國(guó)學(xué)經(jīng)典）。強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧發(fā)展。

嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)。學(xué)校將加大教學(xué)常規(guī)管理檢查力度（教師上情況、出勤、作業(yè)、教案、輔導(dǎo)、教研、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教學(xué)成果），按照計(jì)劃，對(duì)各項(xiàng)工作定期檢查，使每一位教師增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。并要求認(rèn)真做好檢查記錄。

創(chuàng)新德育形式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

以中小學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)為手段，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，以愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育為主線，以創(chuàng)建“經(jīng)典誦讀”、“普通話推廣”、“勝利紀(jì)念日”“我的中國(guó)夢(mèng)”“中秋節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”為載體，以法制教育、誠(chéng)信教育、國(guó)防教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育為抓手，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好的思想道德品質(zhì)。在養(yǎng)成教育和德育工作中，要從學(xué)生主動(dòng)、和諧、全面發(fā)展的高度來培養(yǎng)學(xué)生的自主、自立、自強(qiáng)、自護(hù)意識(shí)，提高綜合能力和素質(zhì)。要發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的教育功能，堅(jiān)持家校聯(lián)合制度，定期家訪、召開家長(zhǎng)會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的立體育人網(wǎng)絡(luò)。制定“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比細(xì)則，每天檢查每周公布，并以此為依據(jù)，每學(xué)期評(píng)出優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任；制定“三好學(xué)生”評(píng)比細(xì)則，每學(xué)期末進(jìn)行評(píng)比。制定班主任考核細(xì)則，激勵(lì)班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，計(jì)劃要有指導(dǎo)思想、任務(wù)目標(biāo)、改進(jìn)教學(xué)的措施，教學(xué)中應(yīng)注意的問題，教學(xué)時(shí)間的及考試時(shí)間的安排等。

加強(qiáng)集體備課。同學(xué)科教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而保證課堂四十五分鐘的有效性。要有教案電子備課教案，教務(wù)處、教研中心、年級(jí)組、學(xué)科組要有計(jì)劃、年終有總結(jié)，有各類備課過程性資料。

堅(jiān)持“以人為本，以質(zhì)量為本”開展多種形式的教研活動(dòng)，深化教學(xué)改革，提高每一堂課的效益。積極推進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)創(chuàng)造性地使用教案與學(xué)案。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定課堂評(píng)價(jià)制度，教學(xué)重點(diǎn)把握住，教學(xué)方法的熟練程度，學(xué)生的參與度、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。

規(guī)范課后輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有針對(duì)性的開展，堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則，查明原因，建立檔案，傾注愛心，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的雙向反饋交流，實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和信息化教學(xué)，學(xué)校生機(jī)比、師機(jī)比均衡發(fā)展的要求，按照課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)計(jì)劃開足學(xué)科實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)有通知單、教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等實(shí)驗(yàn)過程性材料。

加強(qiáng)教科研工作。堅(jiān)持“以人為本，以質(zhì)量為本”開展多種形式的教研活動(dòng)，深化教學(xué)改革，提高每一堂課的效益。學(xué)科教研組須制定學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃，每周組織1次大的教研活動(dòng)，并列入學(xué)校教學(xué)工作行事歷，教研活動(dòng)要結(jié)合教學(xué)實(shí)際展開，注重活動(dòng)的有效性。注意資料的積累和整理。

教研活動(dòng)要針對(duì)實(shí)際情況，以聽課、評(píng)課、說課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動(dòng)真正地成為廣大教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。

強(qiáng)化教師聽課、評(píng)課制度。

維護(hù)正常的教育教學(xué)制度，每學(xué)期開學(xué)、放假時(shí)間由市教育主管部門統(tǒng)一規(guī)定,學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定制定行事例，課程表／作息時(shí)間等。未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)，學(xué)校有權(quán)拒絕任何組織和個(gè)人要求學(xué)生參加影響教學(xué)工作的各種社會(huì)活動(dòng)。

加強(qiáng)作業(yè)管理。嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)的總量，內(nèi)容要精，難度要適宜要有針對(duì)性、典型性、層次性、實(shí)踐性、和多樣性。小學(xué)生的作業(yè)控制在每天一小時(shí)以內(nèi)，初中控制在每天一個(gè)半小時(shí)以內(nèi)。

加強(qiáng)教學(xué)用書管理。嚴(yán)格按照《教學(xué)用書目錄》和省、市、區(qū)教育局的規(guī)定，選定教學(xué)用書。學(xué)校和教師不得以任何形式強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)任何教學(xué)輔導(dǎo)書籍、書報(bào)等。

全面落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。扎實(shí)開展勞動(dòng)課、重視學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。開展豐富多彩的校內(nèi)外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

重視體育工作。通過體育課、課間操等形式的活動(dòng)保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)，學(xué)校每年舉行一次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、后勤管理

嚴(yán)格制定并執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，建立健全財(cái)務(wù)管理、后勤管理制度，崗位職責(zé)明確，制定經(jīng)費(fèi)收支和資金管理辦法，依法進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，如實(shí)提供財(cái)務(wù)資料，及時(shí)合理編制學(xué)校年度預(yù)決算。實(shí)行財(cái)務(wù)公開，加強(qiáng)資金管理，認(rèn)真做好教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。

加強(qiáng)后勤的管理。以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，后勤保障為重點(diǎn)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行年度預(yù)算，勤儉節(jié)約。

做好財(cái)務(wù)收支管理。所有收入均納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，并使用國(guó)家規(guī)定的合法票據(jù)，經(jīng)費(fèi)的支出嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度規(guī)定的開支范圍與標(biāo)準(zhǔn)。?？顚Ｓ?，資金管理要規(guī)范。

加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理。建立固定資產(chǎn)總賬及明細(xì)賬分類賬，按要求建賬設(shè)卡，對(duì)購(gòu)入的固定資產(chǎn)，材料及時(shí)辦理入庫(kù)手續(xù)，固定資產(chǎn)的增減手續(xù)完備，程序正確。對(duì)固定資產(chǎn)每年進(jìn)行清查核對(duì)，做到賬、卡、表、物相符。

建立健全校園用地及校舍的確權(quán)檔案。健全財(cái)務(wù)管理檔案和基建檔案，各項(xiàng)資料齊全，完整、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、繪圖規(guī)范。加強(qiáng)學(xué)校各職能部門的資產(chǎn)管理，提高資產(chǎn)利用率。

加強(qiáng)教學(xué)儀器設(shè)備的監(jiān)管。學(xué)校的教學(xué)儀器、體育器材、電教設(shè)備、圖書、辦公、事務(wù)設(shè)備及家具、文體設(shè)備等資產(chǎn)。進(jìn)行科學(xué)分類、編號(hào)、登記，定位存放整齊、清潔、安全，完善相關(guān)防護(hù)、維修措施。

4、隊(duì)伍管理。

外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，把更新教育思想觀念作為重點(diǎn)，通過對(duì)教師的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)全體教師以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為。以“四有”為標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求全體教職工，全面提升全體教職工的素質(zhì)。

強(qiáng)抓師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師修養(yǎng)。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想品德、職業(yè)理想和職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)教職工樹立正確的育人觀、科學(xué)的發(fā)展觀，以德修身，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，淡泊名利，自覺培養(yǎng)健康的生活情趣，以無私奉獻(xiàn)的精神服務(wù)于學(xué)校。

加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，重視學(xué)校管理人員的培訓(xùn)，重視國(guó)家、區(qū)、市、校級(jí)骨干教師的培訓(xùn)和管理，使骨干教師占教師隊(duì)伍25%以上。充分發(fā)揮各級(jí)骨干教師帶動(dòng)輻射作用。繼續(xù)開展中青年教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，使年輕教師快速成長(zhǎng)，不斷提升教師整體師德水平和專業(yè)發(fā)展能力。培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)管理、藝術(shù)人才、心理健康教育等方面特殊人才，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。重視培訓(xùn)資料檔案的積累。

切實(shí)抓好班主任工作，以德育為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步完善班主任選聘、管理、考核制度，嚴(yán)格考核程序，不斷提高班主任的待遇，強(qiáng)化班主任責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新精神。定時(shí)召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不斷創(chuàng)造條件選派班主任外出學(xué)習(xí)。

建立健全教師專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的考評(píng)制度。學(xué)校把教師的教學(xué)研究、教學(xué)改革試驗(yàn)、創(chuàng)造性從教學(xué)和校本課程的開發(fā)以及師生關(guān)系列入考評(píng)項(xiàng)目。

推行教師聘任制，分配浮動(dòng)考核制度以激勵(lì)教師工作積極性。

5、學(xué)生管理

切實(shí)做好控流保學(xué)工作。學(xué)校主動(dòng)爭(zhēng)取政府及相關(guān)部門的支持，采取社區(qū)、家校聯(lián)動(dòng)，家庭走訪等有效辦法做好控流保學(xué)工作。平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管控實(shí)行每日巡查制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并通知班主任及家長(zhǎng)，平做好記錄。

以中小學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)為手段，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，以愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育為主線，以法制教育、誠(chéng)信教育、國(guó)防教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育為抓手，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好的思想道德品質(zhì)。通過開展“特色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)、“班級(jí)文化活動(dòng)”、國(guó)學(xué)經(jīng)典散文誦讀比賽”、“中華經(jīng)典故事朗讀比賽”等豐富多彩的德育活動(dòng)，升旗儀式、讓學(xué)生的思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。

豐富德育活動(dòng)載體，把德育教育融入于形式多樣的活動(dòng)之中，寓教于樂，融德于心，顯德于行，把學(xué)生的德育教育和健康教育、養(yǎng)成教育、心理教育、文化教育等緊密聯(lián)系在一起，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。以實(shí)證材料、數(shù)據(jù)影像等記錄學(xué)生在思品、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等方面的情況，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程，培育學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)。認(rèn)真組織對(duì)學(xué)生的素質(zhì)考評(píng)。

6、安全

高度重視安全工作。健全安全組織機(jī)構(gòu)，及各項(xiàng)安全工作規(guī)章制度，各部門和崗位明確職責(zé)，層層簽訂責(zé)任書。建立安全工作應(yīng)急預(yù)案。認(rèn)真做好學(xué)校安全日志，及時(shí)處理排查出的問題，建好安全臺(tái)賬。定期開展安全應(yīng)急演練。

建立校舍安全預(yù)警機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)校舍安全的管理，定期對(duì)校舍進(jìn)行檢測(cè)，及時(shí)維修，確保安全，未經(jīng)批準(zhǔn)不得改動(dòng)其用途與結(jié)構(gòu)。不得隨意改擴(kuò)建、拆除、出租出讓。發(fā)現(xiàn)隱患立即采取應(yīng)急措施，同時(shí)上報(bào)。

配備安全人員。保證學(xué)校的治安狀況良好，對(duì)安全動(dòng)態(tài)反應(yīng)迅速。安全管理人員和電工等特種行業(yè)從業(yè)人員要有專業(yè)培訓(xùn)的合格證書。對(duì)不安全的因素，按要求，請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人員操作實(shí)施。

按照規(guī)定配置消防設(shè)施設(shè)備。樓梯走廊及其他安全通道設(shè)置合理，疏散標(biāo)志規(guī)范，應(yīng)急照明燈設(shè)置合理，各類用電設(shè)備與線路、開關(guān)相匹配。安全人員所需的器械工具齊全，樓梯、走廊護(hù)欄的設(shè)置和體育設(shè)施、教具符合安全要求。

強(qiáng)化安全教育。有計(jì)劃、有總結(jié)、有過程性資料。定開展安全演練，防范突發(fā)流行性疾病和傳染病的措施到位，重視網(wǎng)絡(luò)安全教育。重視心理安全教育。

建立健全衛(wèi)生室管理制度和巡視制度，門衛(wèi)對(duì)進(jìn)出人員要進(jìn)行登記。

四、實(shí)施步驟

第一階段，動(dòng)員階段（1—3月）。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《亳州市教育局在全市中小學(xué)校實(shí)施精細(xì)化管理的意見（試行）》（教基[2017]273號(hào)）、《譙城區(qū)中小學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施方案》（譙教基[2015]264號(hào)）文件精神精神，制定本?！秾W(xué)精細(xì)管理工作實(shí)施方案》，提高全校師生對(duì)精細(xì)化管理的認(rèn)識(shí)。

第二階段，實(shí)施階段（4—6月）。各部門全面落實(shí)《工作實(shí)施方案》，進(jìn)一步修訂有關(guān)制度，全面進(jìn)行教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。全校師生都要樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，不斷提高德育管理水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要求各部門都要明確工作要求，細(xì)化工作目標(biāo)，制定具體工作方案，層層把關(guān)，認(rèn)真抓好落實(shí)。學(xué)校精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對(duì)各部門工作進(jìn)行檢查。

第三階段，督查整改創(chuàng)優(yōu)階段（7—11月）。學(xué)校將組織領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各部門精細(xì)化管理情況進(jìn)行全面檢查。對(duì)精細(xì)化管理工作中做得好的部門進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)存在的問題進(jìn)行分析，提出整改措施，限期整改。

第四階段，總結(jié)深化階段（12月）。繼續(xù)落實(shí)精細(xì)化管理，建立并完善長(zhǎng)效精細(xì)化工作機(jī)制，組織考評(píng)，進(jìn)行“精細(xì)管理年”專項(xiàng)總結(jié)，推動(dòng)學(xué)校精細(xì)化管理工作的深入開展。

五、工作措施

1、成立學(xué)校實(shí)施精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

組長(zhǎng)：安劼 亳州四中校長(zhǎng)、黨支部書記（負(fù)責(zé)全面工作）

副組長(zhǎng)：何澗亳州四中黨支部組織委員、副校長(zhǎng)（日常管理，督查落實(shí)）

成員：韓振成亳州四中黨支部宣傳委員、辦公室主任

（協(xié)調(diào)關(guān)系、資料的匯總、監(jiān)督考評(píng)、）

王小平教研中心主任（教研管理）

李剛 亳州四中黨支部生活委員、總務(wù)處主任

（后期保障、財(cái)務(wù)）

李俊華 亳州四中 教務(wù)處主任（教育教學(xué)）

石澤華 亳州四中 政教處主任（學(xué)生教育管理、德育）

劉廣遠(yuǎn) 亳州四中 電教中心主任

（電教、信息化、實(shí)驗(yàn)室管理）

孫麗川 亳州四中 政教處副主任（衛(wèi)生疾病防控））

趙會(huì)銀 亳州四中 總務(wù)處副主任（衛(wèi)生、教材）

馮民 亳州四中 資助辦主任（學(xué)生資助）

張張猛 亳州四中 保衛(wèi)科長(zhǎng)（安全）

卞廣杰 亳州四中 黨建專員、辦公室副主任（黨務(wù)）

下設(shè)辦公室由韓振成兼任辦公室主任，辦公室成員由劉南南、卞廣杰、羅思雨。負(fù)責(zé)資料的整理。

2、實(shí)施“塊狀”管理，管理責(zé)任具體化、管理任務(wù)明確化，各部門制定本部門工作精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則。

第9篇：中小學(xué)安全管理實(shí)施細(xì)則范文

一、健全組織、完善制度。

1.成立組織機(jī)構(gòu)。成立由新區(qū)管委會(huì)分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，社會(huì)事業(yè)發(fā)展局局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，黨政辦、監(jiān)察局、財(cái)政局、經(jīng)濟(jì)發(fā)展局、市食品藥品監(jiān)督管理局等部門為成員的新區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在新區(qū)社會(huì)事業(yè)發(fā)展局，辦公室主任由社會(huì)事業(yè)發(fā)展局副局長(zhǎng)擔(dān)任，社會(huì)事業(yè)發(fā)展局學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善管理工作人員為成員，具體負(fù)責(zé)新區(qū)托管鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的日常事務(wù)和組織實(shí)施。

2.建立責(zé)任體系。新區(qū)管委會(huì)是學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作的行動(dòng)主體和責(zé)任主體，各有關(guān)部門按職責(zé)分工，具體負(fù)責(zé)實(shí)施。

（1）社會(huì)事業(yè)發(fā)展局負(fù)責(zé)制定學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案，會(huì)同有關(guān)部門做好日常工作，對(duì)食品配送及領(lǐng)取全程進(jìn)行監(jiān)督管理，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生安全工作，指導(dǎo)學(xué)校開展衛(wèi)生防疫、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康狀況監(jiān)測(cè)評(píng)估，對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)食譜和營(yíng)養(yǎng)改善提出指導(dǎo)意見。

（2）監(jiān)察局負(fù)責(zé)對(duì)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作進(jìn)行監(jiān)督審計(jì)。

（3）財(cái)政局負(fù)責(zé)專項(xiàng)資金撥付、監(jiān)管及食品配送招投標(biāo)監(jiān)督工作。

（4）經(jīng)濟(jì)發(fā)展局負(fù)責(zé)建立價(jià)格監(jiān)測(cè)和預(yù)警機(jī)制，組織開展生產(chǎn)成本調(diào)查和食品價(jià)格監(jiān)督檢查。

（5）工商分局負(fù)責(zé)供餐服務(wù)企業(yè)主體資格的審查和管理。

（6）食品藥品監(jiān)管部門負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校食堂、供餐企業(yè)及托餐家庭（個(gè)人）的食品生產(chǎn)流通環(huán)節(jié)進(jìn)行安全監(jiān)管，制定應(yīng)急預(yù)案，組織查處食品安全事故；負(fù)責(zé)制定食品安全培訓(xùn)方案和教材，對(duì)實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的中小學(xué)校長(zhǎng)、食堂負(fù)責(zé)人、工作人員以及供餐企業(yè)相關(guān)人員進(jìn)行食品安全法規(guī)制度和行業(yè)規(guī)范培訓(xùn)。

（7）質(zhì)監(jiān)部門負(fù)責(zé)對(duì)供餐企業(yè)食品生產(chǎn)過程進(jìn)行監(jiān)管，查處食品加工中的質(zhì)量問題及違法違規(guī)行為。

（8）各鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)本鎮(zhèn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案的制訂和組織實(shí)施工作，并定期或不定期組織相關(guān)人員進(jìn)行督查、指導(dǎo)和評(píng)估。

（9）各鎮(zhèn)中心校對(duì)本鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)管，及時(shí)報(bào)告食品配送異常情況，統(tǒng)計(jì)核對(duì)當(dāng)天、當(dāng)月學(xué)校學(xué)生食品發(fā)放數(shù)量，建立專項(xiàng)資金賬目并負(fù)責(zé)核算。

（10）各有關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的具體實(shí)施工作，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校要安排專人領(lǐng)取營(yíng)養(yǎng)食品，妥善存放，每天按時(shí)、按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放到每一個(gè)學(xué)生手中，并做好實(shí)名登記工作，按月匯總上報(bào)。

3.健全完善規(guī)章制度。為進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)要求，靠實(shí)工作責(zé)任，確保營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的順利實(shí)施，各鎮(zhèn)政府和中心校要制定《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施細(xì)則》、《食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《食品安全保障管理辦法》等相關(guān)規(guī)章制度。

二、供餐方式和流程

（一）供餐方式

國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的意見》（〔2012〕54號(hào)）文件明確規(guī)定：中央財(cái)政對(duì)試點(diǎn)貧困縣農(nóng)村（不含縣城）義務(wù)教育學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助，標(biāo)準(zhǔn)為每生每天3元，全年按在校200天計(jì)算，每生補(bǔ)助600元。補(bǔ)助資金不得發(fā)給學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)個(gè)人，由學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一提供營(yíng)養(yǎng)早餐、課間加餐或午餐。

根據(jù)《省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)方案》，全省可選用學(xué)校食堂供餐、企業(yè)供餐、家庭托餐三種供餐模式，結(jié)合新區(qū)目前學(xué)校食堂供餐條件尚不完全具備的情況，為了盡早為學(xué)生供應(yīng)營(yíng)養(yǎng)餐，啟動(dòng)階段新區(qū)先采取通過各中心校招標(biāo)確定企業(yè)統(tǒng)一配送、學(xué)校食堂（伙房）供餐模式，供餐內(nèi)容為早餐或課間加餐。當(dāng)新區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校食堂通過新建或改擴(kuò)建能具備學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃供餐條件時(shí)，新區(qū)托管鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校將逐步采用食堂供餐方式。

（二）供餐流程

1.制定學(xué)生營(yíng)養(yǎng)食譜：參照《省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)方案》中“營(yíng)養(yǎng)配餐標(biāo)準(zhǔn)”，為便于操作，確保盡快實(shí)施，新區(qū)暫時(shí)確定為：星期一、星期三、星期五早餐供應(yīng)：牛奶1袋（200毫升）、雞蛋1個(gè)，烤花卷1個(gè)（100克）；星期二、星期四早餐供應(yīng)：伊利優(yōu)酸乳1盒（190毫升），小燒鍋1個(gè)（100克），蘋果1個(gè)。當(dāng)啟動(dòng)正常后，在供餐品種、營(yíng)養(yǎng)成份、價(jià)格相當(dāng)?shù)那闆r下，適時(shí)予以調(diào)整，逐步完善營(yíng)養(yǎng)配餐標(biāo)準(zhǔn)。

2.食品采購(gòu)及配送接收。按照甘政辦發(fā)〔2012〕27號(hào)文件中關(guān)于“鼓勵(lì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)食品原料采購(gòu)本地化，建立食品生產(chǎn)供應(yīng)基地”的精神，社會(huì)事業(yè)發(fā)展局負(fù)責(zé)牽頭，通過鎮(zhèn)中心校公開招標(biāo)，確定供餐企業(yè)及采購(gòu)品種、價(jià)格，并與中標(biāo)企業(yè)簽訂合同及質(zhì)量安全保證協(xié)議，由中標(biāo)企業(yè)統(tǒng)一為新區(qū)托管鎮(zhèn)學(xué)校供餐配送，各中心校在招標(biāo)時(shí)必須發(fā)招標(biāo)通知，競(jìng)標(biāo)企業(yè)必須提供營(yíng)業(yè)執(zhí)照、經(jīng)銷證、機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證、全國(guó)工業(yè)產(chǎn)品許可證、公司授權(quán)委托書、清真食品許可證、質(zhì)量管理體系認(rèn)證、衛(wèi)生許可證等證書原件和復(fù)印件。

配送食品車輛及用具必須保持衛(wèi)生清潔，每次運(yùn)輸食品前應(yīng)進(jìn)行清洗消毒，在運(yùn)輸裝卸過程中要注意保持清潔，運(yùn)輸后進(jìn)行清洗，防止食品在運(yùn)輸過程中受到污染。

學(xué)校要確定專人接收供餐企業(yè)配送的食品，并按時(shí)、按量分發(fā)給學(xué)生。要認(rèn)真做好配送食品的接收、保管、發(fā)放登記工作，建立食品收發(fā)臺(tái)賬。

3.存貯、加工食品。供餐企業(yè)和學(xué)校要建立符合食品安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品儲(chǔ)藏、儲(chǔ)存場(chǎng)所，配備必要的食品儲(chǔ)藏保鮮設(shè)施，建立健全食品出入庫(kù)管理制度和收發(fā)登記制度。食品貯存應(yīng)當(dāng)分類、分架、安全管理，并遵循先進(jìn)先出的原則，及時(shí)清理銷毀變質(zhì)和過期的食品，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生安全要求的食品流向?qū)W生餐桌。需要熟制加工的食品應(yīng)燒熟煮透，其加工時(shí)食品中心溫度應(yīng)不低于70℃。加工后的熟制品、半成品與食品原料應(yīng)分開存放，防止交叉污染，嚴(yán)禁將回收后的食品經(jīng)加工后再次提供。食品添加劑應(yīng)嚴(yán)格按照《食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn)》（GB2760）要求的范圍、用量和方法使用，嚴(yán)禁超范圍、超劑量濫用。不得向?qū)W生提供隔餐食品、腐爛變質(zhì)或者感官性狀異常、可能影響學(xué)生健康的食物。食品在烹飪后至學(xué)生食用前的間隔時(shí)間一般不超過2個(gè)小時(shí)，若超過2個(gè)小時(shí)存放的，應(yīng)當(dāng)在高于60℃或低于10℃的條件下存放。加工食品必須做到熟透，不得向?qū)W生提供冷葷涼菜。

4.供餐。全體學(xué)生統(tǒng)一伙食費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)校食堂（伙房）統(tǒng)一提供食品。學(xué)校校長(zhǎng)或管理人員要輪流陪餐（餐費(fèi)自理），做好陪餐記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決供餐企業(yè)和學(xué)校食堂（伙房）存在的問題和困難。

5.食品留樣。每餐次的食品成品應(yīng)留樣，留樣食品應(yīng)按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內(nèi)，并放置在專用冷藏設(shè)施中，在冷藏條件下存放48個(gè)小時(shí)以上。每個(gè)品種留樣量應(yīng)滿足檢驗(yàn)需要，不少于100g,并保存食品名稱、留樣量、留樣時(shí)間、留樣人員、審核人員等信息記錄。

三、建立管理系統(tǒng)

1.建立學(xué)生實(shí)名制管理系統(tǒng)。根據(jù)教育部《中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息化管理基本信息規(guī)范》要求，由新區(qū)社會(huì)事業(yè)發(fā)展局負(fù)責(zé)，建立實(shí)名制學(xué)生信息管理系統(tǒng)。對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍實(shí)行聯(lián)網(wǎng)式電子化管理，項(xiàng)目包括：“學(xué)號(hào)、姓名、性別、出生年月、政治面貌、學(xué)生電子照片、家長(zhǎng)姓名、家庭地址、聯(lián)系電話、所在學(xué)校”等內(nèi)容。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生資格審查負(fù)全責(zé)，學(xué)生信息由班主任登記造冊(cè)，校委會(huì)成員分工負(fù)責(zé)審核學(xué)生信息登記情況。

2.建立學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康狀況監(jiān)測(cè)評(píng)估制度。由新區(qū)社會(huì)事業(yè)發(fā)展局牽頭，會(huì)同鎮(zhèn)衛(wèi)生院、中心校建立學(xué)生健康檢測(cè)指標(biāo)體系，對(duì)學(xué)生身高、胖瘦、貧血率等指標(biāo)進(jìn)行跟蹤調(diào)查。建立學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況監(jiān)測(cè)評(píng)估制度，定期或不定期組織監(jiān)測(cè)評(píng)估小組調(diào)查了解學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，為開展?fàn)I養(yǎng)改善計(jì)劃績(jī)效評(píng)估提供科學(xué)依據(jù)。

3.建立實(shí)施義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作資金管理制度。新區(qū)財(cái)政局、社會(huì)事業(yè)發(fā)展局要制定嚴(yán)格的經(jīng)費(fèi)管理制度。各鎮(zhèn)中心校、各學(xué)校要建立獨(dú)立帳戶，嚴(yán)格帳目管理，獨(dú)立核算，做到專款專用，不得將營(yíng)養(yǎng)餐費(fèi)用直接發(fā)給學(xué)生及家長(zhǎng)個(gè)人，不得用于員工工資等人員經(jīng)費(fèi)的開支，任何單位、組織或個(gè)人不得截留、擠占和挪用。

四、加快學(xué)校食堂（伙房）建設(shè)

1.農(nóng)村學(xué)校食堂（伙房）現(xiàn)狀和供餐能力

新區(qū)托管鄉(xiāng)鎮(zhèn)5所寄宿制學(xué)校，食堂僅能夠?qū)乃迣W(xué)生供餐。面向全體學(xué)生供應(yīng)營(yíng)養(yǎng)餐存在一定困難，需要進(jìn)行擴(kuò)容改造。其余43所學(xué)校沒有食堂（伙房），需要新建或改造。

2.新建、改擴(kuò)建食堂（伙房）建設(shè)規(guī)劃

根據(jù)國(guó)家對(duì)學(xué)校食堂建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，新區(qū)托管鄉(xiāng)鎮(zhèn)43所學(xué)校需要新建學(xué)生食堂，建筑面積11000平方米，需資金2200萬元；5所寄宿制學(xué)校餐廳需要進(jìn)行擴(kuò)容改造，擴(kuò)容改造面積600平方米，需資金120萬元。以上共需投入資金2320萬元。力爭(zhēng)2012年內(nèi)，通過爭(zhēng)取中央、省、市專項(xiàng)資金支持和新區(qū)自籌，完成中小學(xué)食堂（伙房）新建和改擴(kuò)建任務(wù)，以滿足實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作的需要。