安全知識手抄報內(nèi)容精選(九篇)

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第1篇：安全知識手抄報內(nèi)容范文

為貫徹落實國家、省、市關(guān)于開展2020年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動的安排部署，進一步加強教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全工作，進一步增強教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，進一步提高教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全防護技能，經(jīng)學(xué)校研究決定，在我校開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周系列活動，現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題

網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。

二、活動時間

9月14日至20日。宣傳周設(shè)主題日活動，其中9月15日為校園日。

三、活動宣傳

充分利用廣播、板報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等載體廣泛宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識。

1.校園廣播站增設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳欄目。

2.制作網(wǎng)絡(luò)安全宣傳知識傳單。

3.利用學(xué)校門戶網(wǎng)站、官方微博、校團委微博、官方抖音進行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳。

四、認真開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周系列活動活動

結(jié)合學(xué)生實際，以班級為單位認真開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周系列活動。

1.黑板報：各班級在網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周，出一期以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題的黑板報，學(xué)校將在9月17前組織檢查。

2.主題班會：各班級結(jié)合自身班級實際情況，組織開展一堂以“網(wǎng)絡(luò)安全與生活”為主題的班會活動。要求：主題明確，有內(nèi)容，有照片，9月19日前，將主題班會總結(jié)和照片（電子版）交到1208辦公室。

3.網(wǎng)絡(luò)安全知識講座：由學(xué)校計算機教研室安排教師，根據(jù)當前我國網(wǎng)絡(luò)安全狀況與我校學(xué)生實際，為在校學(xué)生進行一次網(wǎng)絡(luò)安全知識講座。

4.手抄報比賽：以“我眼中的網(wǎng)絡(luò)安全”為內(nèi)容，辦一張8開的手抄報。要求：主題突出、組稿合理、用色協(xié)調(diào)、版式美觀、圖文布局合理、標題制作醒目。各班在進行初評以后，于9月11日前推薦2份優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評比，學(xué)校將評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優(yōu)秀獎若干。

5.網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽：各班在初賽基礎(chǔ)上推薦2名同學(xué)參加學(xué)校決賽。學(xué)校將評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優(yōu)秀獎若干。

6.網(wǎng)絡(luò)安全漫畫比賽：以“漫談網(wǎng)絡(luò)?畫說安全”為主題進行漫畫創(chuàng)作。規(guī)格要求使用8開素描紙，要求主題鮮明，構(gòu)圖合理，能夠從正反兩方面反映網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

五、活動要求

1.提高認識，要把開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周系列活動作為學(xué)生安全教育的一項重要內(nèi)容，落到實處，力求實效。

第2篇：安全知識手抄報內(nèi)容范文

為從組織上保障交通安全工作的順利開展，我校成立了交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由樊曉靈校長任組長，李雪副校長任副組長，成員有各處室主任、安保處成員及全體班主任。

1.定期召開專題會議，探討交通安全教育工作新途徑和新方法。學(xué)校把交通安全教育工作擺上日程，每學(xué)期開學(xué)初，都要召開安全工作專題會議，組織領(lǐng)導(dǎo)班子認真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級文件，領(lǐng)會文件精神，在領(lǐng)導(dǎo)層面統(tǒng)一“安全第一、預(yù)防為主”的思想認識。遇到緊急事件，隨時召開各層面會議，研究落實。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確。從校長到主任，再到班主任形成多層面管理。學(xué)校每月召開一次安全工作會議，在部署工作的同時，對前期發(fā)現(xiàn)的問題、情況及時研究、解決，消除交通安全隱患，做到防患于未然。

3.責(zé)任落實。學(xué)校與各科室、各位班主任、各學(xué)科教師簽訂了《交通安全責(zé)任書》；與學(xué)生、家長簽訂了《交通安全保證書》；與校車車主簽訂了《交通安全協(xié)議書》。明確了各自的職責(zé)，和應(yīng)遵守的各項規(guī)定，對于交通安全工作的開展和責(zé)任的落實起到了規(guī)范作用。

4.管理制度到位。行之有效的管理制度是做好一切工作的保證。學(xué)校先后制定了《校車駕駛員職責(zé)》《校車乘車學(xué)生須知》《交通安全工作制度》等一系列校車安全管理制度，與相關(guān)責(zé)任人都簽定了安全工作責(zé)任書，使校車管理網(wǎng)絡(luò)嚴密，職責(zé)明確，責(zé)任到人，管理到位。

二、宣傳到位，教育落實，提升安全意識

交通安全教育是生命教育，它無聲無息地滲透在人們生活的全部活動領(lǐng)域中。要使學(xué)生用心去體驗以獲得對交通安全的真知，就要靠我們以正確的宣傳教育作導(dǎo)向。

1.我校把交通安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容。課堂是學(xué)校開展教育教學(xué)活動的主陣地，那么加大交通安全宣教力度，搞好交通安全教育工作，就不能離開課堂這一主渠道，在此要求教師認真上好每一節(jié)交通安全教育課，充分發(fā)揮課堂的作用。在學(xué)校1——8年級開設(shè)了安全教育課（內(nèi)含交通安全教育），列入課程表，由班主任教師授課，組織學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)、各種交通安全標識，交通事故案例分析等內(nèi)容。提高學(xué)生的理性認識，增強防范交通事故的能力。

2.每學(xué)期，學(xué)校有計劃地開展交通安全宣傳教育活動。開學(xué)初、放假前學(xué)校都要集中對學(xué)生進行交通安全教育，普及道路交通安全知識。同時，學(xué)校下發(fā)《致家長一封信》，詳細羅列了上學(xué)、放學(xué)期間學(xué)生和家長應(yīng)注意的事項，請家長協(xié)同學(xué)校一起做好學(xué)生的交通安全教育工作并與之簽訂安全協(xié)議書，這就使家庭教育與學(xué)校教育有機的結(jié)合起來。

3.學(xué)校定期召開以“交通安全”為主題的大會和班團隊會來開展宣傳教育活動。如：《我安全，我快樂》《交通安全知識知多少》《關(guān)愛生命安全出行》《保護生命出行平安》等，開展以道路交通安全為主題的征文、手抄報等不同形式的活動，并在活動中評選出優(yōu)秀的班會、手抄報，優(yōu)秀征文進行表彰，從而調(diào)動了學(xué)生參與活動的積極性、主動性，提高了學(xué)生自我教育、自我管理、自覺遵守交通法規(guī)的能動性。

4.為營造良好的交通安全教育氛圍，學(xué)校通過校園之聲廣播站來宣傳交通安全常識，利用電子顯示屏來做交通安全提示，利用安全知識掛圖和各種宣傳材料等來對學(xué)生進行交通安全方面的培訓(xùn)，使學(xué)校形成濃厚的交通安全氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

5.為促使交通安全深入到家庭、社會，我校下發(fā)了《致家長一封信》來宣傳道路交通法，提升家長守法意識，自覺遵守法律法規(guī)，在孩子面前起到榜樣作用。為使交通安全教育由學(xué)校輻射到社會，學(xué)校組織學(xué)生到街頭散發(fā)傳單，宣傳交通法律法規(guī)，受到人們的贊揚。從而形成了家庭、學(xué)校、社會共同學(xué)習(xí)、宣傳、參與交通安全的良好氛圍。

6.為了使學(xué)生了解在道路上通行的交通安全常識，學(xué)校開展了交通安全警示語征集和展覽活動，通過活動使學(xué)生交通安全知識得到進一步加強。諸如“紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等”等許多交通常識深深地印在學(xué)生的腦海中，對其日常行為起到了很好的指導(dǎo)作用。

7.我們在舉辦交通安全手抄報活動中，通過素材的搜集，擴展了辦報學(xué)生交通安全知識面，在展示過程中對全校師生也起到了安全教育作用。

8.利用學(xué)校先進的班班通設(shè)備放映交通安全宣傳影片，血淋淋的事實和痛不欲生的場景，觸目驚心，全體師生觀看后都深受觸動，許多學(xué)生對在交通事故中所造成的傷亡的凄慘場面，萬分悲痛，由此使同學(xué)們深深地認識到遵守交通規(guī)則的重要性。

三、強化管理，關(guān)注細節(jié)，保障師生安全

1.加強學(xué)校內(nèi)部交通安全整治，學(xué)校規(guī)定，外來車輛未經(jīng)門衛(wèi)許可不得進入校園，進入校園車輛要減速慢行，避讓師生，按要求停放。

2.放學(xué)期間校門前的管理，由保安和帶班領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，主要是維持門前的交通秩序，規(guī)范校車與私家車的停放位置，保障學(xué)生的出行通道暢通，使人流井然有序、學(xué)生安全出校門。此項工作開展以來，校門口沒有發(fā)生一起交通安全事故。

3.嚴禁教師與學(xué)生在校內(nèi)騎自行車，要求師生進校要提前下車，離校推車出校門。并且規(guī)定，放學(xué)期間校內(nèi)機動車要與學(xué)生錯時離校來規(guī)避人車混流的不安全因素。

4.嚴格學(xué)生騎車制度。學(xué)校曾以一封信的形式告知家長，未滿12周歲的學(xué)生不得騎自行車上學(xué)、放學(xué)。對已滿12周歲并要求騎車上學(xué)的學(xué)生，家長迎與學(xué)校及時聯(lián)系溝通，便于學(xué)校管理。

第3篇：安全知識手抄報內(nèi)容范文

安全——我們永恒的旋律。學(xué)生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。樹立安全意識，是全社會的任務(wù)，更是學(xué)校教育的一項重要內(nèi)容之一。為了全面提高學(xué)生的安全意識，增強學(xué)生的自我保護意識，我校在安全周內(nèi)開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。緊密圍繞“增強安全意識，提高自我保護能力”這一主題，結(jié)合本校的實際情況。積極組織開展好XX年安全教育周系列活動。做到精密安排、活動經(jīng)常、形勢多樣、教育性強的目標。創(chuàng)建了一個安全的教育教學(xué)環(huán)境，強化了學(xué)生的安全意識。在學(xué)校形成了“安全第一，人人有責(zé)”的良好氛圍。

一、取得效果

1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。2、學(xué)生法制觀念增強了，學(xué)生能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護意識和能力也提高了。3、學(xué)生講衛(wèi)生意識更高了，個人自理能力更強了。4、教學(xué)秩序更好了，學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了，活動更加安全了。5、管理機制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實到位了。6、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。

二、活動開展

1、我校一直以來在集會時對學(xué)生進行安全教育，充分利用好國旗下講話這一契機，特別在安全教育月、安全教育周、安全教育日時做專題講座。這一時期，做到每天集會對學(xué)生進行比較系統(tǒng)的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病流行病、防體育運動傷害、防觸電、防火等安全知識教育，學(xué)生對安全知識有了更廣更深的了解。2、班主任為安全知識的授課老師，在每周一安全教育課時期對學(xué)生進行系統(tǒng)的安全知識教育，班主任做到先備課再教育，同時各班級利用晨間談話的時間，對學(xué)生進行安全知識教育。3、我校在安全教育周期間利用交通安全圖片展覽、交通安全知識講座、法律知識講座等，及時張貼法制教育圖片，對學(xué)生進行法律知識教育。4、各中隊利用隊會課時間，開展以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”主題隊會活動，活動內(nèi)容豐富，實踐教育性強。5、我校舉行學(xué)生安全知識競賽，知識內(nèi)容全面、豐富，學(xué)生均能考出好成績。先由班級組織評比，再由學(xué)校統(tǒng)一總評。6、我校組織各班級刊出以“珍愛生命、安全第一”為主題的班刊評比活動，做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強。對優(yōu)秀的給予及時表彰。7、我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員對學(xué)校的校舍、消防、用電、活動場所等安全方面進行徹底的檢查，沒有發(fā)現(xiàn)安全隱患。8、發(fā)放《致家長的一封信》890多份。9、學(xué)校貫徹上級文件精神，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種安全事故發(fā)生應(yīng)急處置方案，并在會議上組織學(xué)習(xí)，人人明確自己的職責(zé)。10、在校長的帶領(lǐng)下，對學(xué)校進行安全檢查和安全工作的指導(dǎo)，并提出了科學(xué)、合理的建議和意見，進一步全校的安全管理工作。11、開展七年級、八年級軍訓(xùn)工作，利用十天時間對學(xué)生進行了軍訓(xùn)，加強國防教育及紀律教育，并讓學(xué)生都學(xué)會了交警指揮操，對學(xué)生交通法規(guī)的認識做到了進一步學(xué)習(xí)。12、假前讓學(xué)生每人做一份安全手抄報活動，開學(xué)初進行了評比活動。學(xué)生的積極參與大大地從內(nèi)加強自我知識的充實，對于安全高于一切意識深入內(nèi)心起到了作用?？傊?，通過“安全教育周”這一契機，大力加強對學(xué)生的安全教育，努力建立起一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學(xué)校的一切安全工作。

第4篇：安全知識手抄報內(nèi)容范文

老師、同學(xué)們：

早上好！ 今天（3月25日）是第18個全國中小學(xué)生安全教育日，今年安全教育日的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。日前，根據(jù)教育部、省教育廳、市教育局和新華區(qū)教育局的要求，就搞好安全教育日主題教育活動作出了具體部署。新華區(qū)教育局各校要求在3月25日--3月29日各校開展好“全國中小學(xué)安全教育日”“六個一”活動。

涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面主要的安全隱患很多，主要有交通事故、游泳溺水、火災(zāi)火險、食物中毒、危害、體育運動損傷等。有專家指出通過安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。為全面深入地推動中小學(xué)安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學(xué)生的安全保護工作，促進他們的健康成長，1996年，國家教委等七部委聯(lián)合發(fā)文，決定建立全國中小學(xué)生安全教育日制度，將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日?，F(xiàn)根據(jù)上級的指示精神和我校實際情況，提出如下安排：

一、全校師生員工要進一步提高對學(xué)生安全教育和安全防范工作重要性的認識。中小學(xué)生的人身安全維系著千家萬戶，與廣大人民群眾的切身利益緊密聯(lián)系。我們要貫徹落實國家教育部、市教育局和新華區(qū)教育局有關(guān)加強學(xué)校安全工作指示精神，進一步加強“平安和諧校園”創(chuàng)建工作，廣泛開展安全教育日宣傳教育活動，積極營造良好的安全教育氛圍。

二、把我校的安全教育日活動擴展為安全教育周活動。在此期間，各科室、各年級、各班級要結(jié)合實際，圍繞主題，開展形式多樣的活動：星期四下午第三節(jié)舉辦全體教職員工安全講座；下午第四節(jié)組織全校非畢業(yè)班級學(xué)生開展一次以“普及安全知識、確保生命安全”為主題的應(yīng)急疏散演練、和消防滅火演練；各班在周一升旗后召開一次安全教育主題班會。要重點開展上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中小學(xué)生的安全知識和避險能力。主題班會內(nèi)容要存檔，要求各班要有活動照片和班會記錄；非畢業(yè)班年級每班以第18個中小學(xué)生安全教育日主題“普及安全知識、確保生命安全”創(chuàng)辦5份手抄報，周末上交到學(xué)校安穩(wěn)辦；全校開展一次安全隱患排查，班級和各處室把排查隱患報學(xué)校安穩(wěn)辦，學(xué)校匯總積極整改。

因此，在第十八個全國安全教育日來臨之際，對全校師生提出以下要求：

1、上下樓梯要有秩序，靠右邊行走。做到不講話，不擁擠，不推搡別人。發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)摔倒，馬上停止前行，把摔倒的同學(xué)扶起來。

2、課間要保持樓內(nèi)安靜，嚴禁在教室里、校園內(nèi)相互追逐、吵鬧。嚴禁從樓梯扶梯上往下滑。

3、不將身體伸出窗外，不做危險游戲，不上室外健身器材上攀爬，活動期間遠離教學(xué)樓下警戒線，遠離車棚和汽車停車場。

4、上室外課期間，要聽從老師指揮，服從老師安排，不追跑打鬧，不顫自離隊。

5、上廁所，進出教室、校門時做到不擁擠。

6、不帶零食（糖果）、玩具、火種進入校園，不隔著圍墻買零食。

7、上、放學(xué)注意交通。按時上學(xué)，放學(xué)及時回家；不在馬路上逗留，遠離廣告牌；不圍觀、不要各種宣傳單；不買小商販出售的各種東西或食品。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻牢記安全教訓(xùn)，努力增強自我防范意識和能力，做到學(xué)習(xí)生活中互相監(jiān)督、互相幫助，做到警鐘長鳴！

第5篇：安全知識手抄報內(nèi)容范文

所做的具體工作如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，領(lǐng)導(dǎo)班子認真學(xué)習(xí)縣、局關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的指示精神，成立了“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實際情況，共同商議制訂了《菅莊小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”實施方案》和《社會治安綜合治理工作計劃》，制定和完善了相關(guān)安全制度，實行了平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。

二、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、手抄報、廣播等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍，對本校11個中隊所開展的安全教育主題隊活動進行了調(diào)研，學(xué)校向每一位學(xué)生家長發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開信，要求家長配合學(xué)校抓好孩子的安全教育工作，要求學(xué)生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。

三、每周堅持升國旗和國旗下講話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學(xué)生進行安教育，認真做好班晨會記錄。

四、學(xué)校與每位班主任、教師及家長簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標管理責(zé)任書，明確責(zé)任意識和崗位意識。并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。

五、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責(zé)”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學(xué)生的安全意識，擴展了學(xué)生的安全常識。三月底在全校舉行了交通安全的圖片展覽，組織學(xué)生參觀，全校召開了以安全教育為專題的的班隊活動調(diào)研聽課活動。

六、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學(xué)生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學(xué)生開展進營業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學(xué)生不進入網(wǎng)吧、游戲廳房、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場所。針對畢業(yè)班學(xué)生的特點，學(xué)校開展了爭做合格畢業(yè)生的主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生遵紀守法，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)畢業(yè)。及時召開了畢業(yè)班學(xué)生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學(xué)生走好青春期的生活、學(xué)習(xí)道路。

七、結(jié)合安全教育日，我校每期要開展安全教育周系列活動，與消防大隊取得聯(lián)系，為全體老師進行了消防安全知識講座。

八、重視學(xué)生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀律教育，行為養(yǎng)成教育，聘請相關(guān)人員進行了法制教育和衛(wèi)生健康教育。加強對學(xué)生的法制教育，邀請派出所指導(dǎo)員胡傳偉同志作法制講座，通過家長學(xué)校巡回上課，與家長取得溝通與配合。以提高學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長的作用，邀請了司法公安相關(guān)同志進行了預(yù)防青少年年違法犯罪的法制報告,不斷拓展學(xué)校法制宣傳教育的形式。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，并能嚴格執(zhí)行。

九、加強了教師值日值周力度，維護校園清潔，保護學(xué)生安全。勸阻非法設(shè)攤者離開，教育學(xué)生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料，防止食物中毒。

第6篇：安全知識手抄報內(nèi)容范文

一、農(nóng)村小學(xué)安全教育現(xiàn)狀

農(nóng)村小學(xué)多建在鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地或者村落，無論是周圍環(huán)境、周邊設(shè)施設(shè)備還是居民的認識都有特點?？偨Y(jié)起來主要有環(huán)境不好、家長認識差異及農(nóng)村學(xué)生自身特點等方面。

校園周邊的安全設(shè)施建設(shè)稀缺，河岸、淺溝、危墻在部分學(xué)校周圍可見，石頭沙堆更是尋常。村莊小學(xué)與村居民舍直接相連，周邊人群相對復(fù)雜。這些因素都增加了學(xué)校周邊的安全隱患。

家長認知的差異也給學(xué)校的安全工作帶來了難度。通過近幾年與家長的接觸，筆者發(fā)現(xiàn)，他們的安全意識淡薄，他們會關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)與生活，卻極少對孩子進行相關(guān)的安全知識引導(dǎo)；他們會關(guān)心孩子的飲食，也會為孩子買一些垃圾食品……類似事件數(shù)不勝數(shù)。

另外，農(nóng)村學(xué)生到野外的機會很多，他們會充分接觸自然，活潑好動，游戲中跑、跳、沖、撞等常見。野外的河道、水庫、山坡也是他們常常光顧的地方。如果學(xué)生安全意識不強，學(xué)生外出活動就會存在安全隱患。這是每一位從事農(nóng)村學(xué)校安全教育的教師要充分考慮的問題。

二、解決措施

針對農(nóng)村安全教育現(xiàn)狀，我校采取“請入和移出”的方式，筑安全防線。

1.請家長入校，筑家校結(jié)合的平安線

以前除了必要的家長會，學(xué)生家長很少參與學(xué)校的教育活動。安全教育成了一封信、一個簽名回執(zhí)就解決的問題，沒有實效。要想讓學(xué)生家長參與到學(xué)校的教育活動中，首先要從改變家長的安全意識開始。

（1）讓家長參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，與學(xué)生一起觀看安全教育案例，了解安全隱患。教師要充分利用學(xué)校的安全教育平臺，利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，給家長設(shè)立賬號，鼓勵家長觀看安全視頻案例，并讓學(xué)生監(jiān)督家長完成相應(yīng)的任務(wù)。學(xué)生家長與學(xué)生可以一起制作親子安全手抄報和宣傳畫，共讀安全教育讀本，完成親子共讀安全征文，利用小手拉大手，改變家長的看法，提高家長的安全意識。

（2）讓家長參與放學(xué)、上學(xué)值班值勤。學(xué)校成立家長護衛(wèi)隊，以班為單位推薦家長輪流值勤，參與學(xué)校上學(xué)、放學(xué)的路隊值勤，讓家長親身體驗上學(xué)、放學(xué)時段因不遵守交通規(guī)則而帶來的安全隱患。學(xué)校會定期舉行“我與爸爸媽媽共值勤”活動，讓家長與孩子一起感受安全的重要性。

（3）讓家長現(xiàn)身說法，親自講解值勤體驗。學(xué)校推薦優(yōu)秀家長代表在家長會上做報告，也可邀請交警、消防警察為家長做報告，以實際事例教育學(xué)生家長認識到安全的重要性，掌握必要的安全知識，與學(xué)校一起筑牢安全防線。

2.引學(xué)生出課堂 ，在實踐中筑安全技能防線

學(xué)校安全教育的對象是學(xué)生，傳統(tǒng)的日常安全教育課是聽安全報告、上安全課、觀看安全視頻。雖然當時有警示，但很容易忘卻，并容易在不斷重復(fù)中產(chǎn)生了厭煩心理。為了讓學(xué)生切身體會到安全的重要性，考慮到學(xué)校周邊的現(xiàn)狀，我們將安全教育課移出教室，走向校外，讓學(xué)生在親身實踐中掌握安全知識。

（1）學(xué)校根據(jù)課程要求，融合校本課程和學(xué)校實際，規(guī)定了安全教育的內(nèi)容，形成了具有鄉(xiāng)村特色的安全校本課程。學(xué)校安排優(yōu)秀教師負責(zé)校本課程的修訂，在不斷探索中修改完善，使安全教育校本課程成為學(xué)校的特色。

（2）改變上課形式，讓學(xué)生走出教室親身體會。學(xué)校先從改變教師的認識開始，讓教師充分認識到安全的重要性，并進行安全課的創(chuàng)新與探索，改變原有的授課方式，讓學(xué)生親身實踐。如體育課安全，讓學(xué)生在操場集合，教師現(xiàn)場模擬演示，通^身邊的事例警示學(xué)生；戶外安全，教師帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校周邊考察，或者分組進行課外實踐，發(fā)現(xiàn)安全隱患形成報告?？傊?，只要是能讓學(xué)生親身體驗?zāi)M的活動都可以在教師的指導(dǎo)下親身體驗。

（3）日常逃生演練不再是演而是練。日常逃生訓(xùn)練是安全教育中的重要一環(huán)。規(guī)定了時間，規(guī)定了信號，準備好了毛巾，在教師的命令下開始“逃生”，如此的“逃生”在真正的災(zāi)難降臨時有用嗎？教師要打破常規(guī)，按照“一演二練”的模式開展逃生演練?！耙谎荨笔菍W(xué)校制訂逃生演練方案，做好逃生路線及逃生注意事項的安排，按照要求進行第一次演練。“二練”是將演練形成慣例，從開始定時到不定時，從有規(guī)律的演練到隨機演練，讓學(xué)生在一次次的練中掌握逃生技能，做到遇到突發(fā)事件能安全逃生。

3.注重文化育人，營造安全搖籃，筑安全宣傳防線

第7篇：安全知識手抄報內(nèi)容范文

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神，以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，肩負起中華民族偉大復(fù)興的合格建設(shè)者和接班人。

二、工作要點：

(一)、繼續(xù)貫徹執(zhí)行《公民道德實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。

1、加強愛國主義教育。

Ø        嚴格規(guī)范每周一的升旗制度，把它作為對學(xué)生進行愛國主義教育的重要陣地來抓，并實行升旗班級輪換制，提高學(xué)生的榮譽感。

Ø        開展“偉大的民族精神”讀書活動，深刻體會“中國了不起”、“中國人了不起”，從而樹立做“了不起的中國人”的思想。

Ø        開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀和人生觀。

2、強化學(xué)生日常行為規(guī)范。

Ø        繼續(xù)貫徹寧波市《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并對每一條內(nèi)容進行細化講解。

Ø        抓好五項競賽檢查工作。提高學(xué)生的檢查能力，使檢查做到公正，并及時反饋檢查結(jié)果，并在校園網(wǎng)上、雙周會議中進行公布。

Ø        搞好“我愛集體”和“學(xué)會生活”系列活動，對學(xué)生的日常行為進行規(guī)范和考核。

Ø        評比一批在日常行為方面表現(xiàn)較為突出學(xué)生和先進集體。

(二)、搞好課題《系列活動對小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究和實踐》。

1、搞好系列活動。

Ø        開展“我愛集體”系列活動。

Ø        開展“學(xué)會生活”系列活動。

2、抓好課題組隊伍建設(shè)。

Ø        不定期召開課題組會議，做好課題的布署、交流和總結(jié)工作。

Ø        召開學(xué)生座談會，對各班的課題落實情況進行抽查。

Ø        通過講座、交流等方式，提高教師的科研水平。

3、做好課題資料的歸檔工作。

Ø        要求各班在每一次活動后都要留下一定的書面材料，以Word文檔存入大隊部。

Ø        做好調(diào)查表、考核表等活動資料的保存。

Ø        做好圖片、照片、KT板等展示材料的保存。

(三)、利用傳統(tǒng)的節(jié)日，開展好豐富多彩的活動。

Ø        3.5開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動

Ø        3.8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動。

Ø        3.12開展“美化我們的校園”活動。

Ø        6.1前夕開展迎“六一”手抄報比賽。

(四)、加強對學(xué)生的安全教育。

Ø        利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。

Ø        加大校內(nèi)安全的檢查力度，把安全事故納入五項競賽的評分中。

Ø        督促值周教師認真做好學(xué)生校內(nèi)安全的檢查和管理工作。

Ø        對自行車進行定期的檢查，并加強對乘車、騎車學(xué)生的交通法規(guī)教育。

三、各月份工作安排：

二月份    

²       制定大隊、中隊計劃

²       五項競賽開始

²       召開大隊委員會議

²       召開大隊輔導(dǎo)員會議

²       布置教室、美化班級

²       第一期校報、班報刊出

²       “我為學(xué)校獻一計”金點子大賽

²       開展“我愛集體”系列活動

三月份    

Ø        3.5開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動

Ø        3.8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動

²       3.12開展“美化我們的校園”活動

²       “我愛集體”系列活動匯報

²       布署并開展“學(xué)會生活”系列活動

²       五項競賽小結(jié)

四月份：

²       “學(xué)會生活”系列活動匯報

²       “偉大的民族精神”征文活動

²       “偉大的民族精神”演講賽

²       評比行為規(guī)范達標先進集體和個人

²       課題總結(jié)

五月份：

²       各中隊慶?！拔?、一”國際勞動節(jié)

²       在“五一”長假期間，組織引導(dǎo)隊員積極參加社會、家庭體驗教育活動

²       校迎“六一”手抄報比賽

²       撰寫子課題“系列活動對小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究和實踐”報告

六月份：

²       慶祝“六一”國際兒童節(jié)

²       評選朝陽獎

²       五項競賽、百花獎總評

²       上交少先隊工作總結(jié)

²       安排暑期工作

經(jīng)常性工作：

²       每周一的升旗儀式

²       五項競賽檢查人員培訓(xùn)

第8篇：安全知識手抄報內(nèi)容范文

百年大計，教育為本，教育是關(guān)系到幾代人發(fā)展的大問題，中國現(xiàn)在雖然是教育大國，但還遠不是教育強國。教育問題已成為中國當代突出的社會問題，教育的現(xiàn)狀非常不容樂觀，教育領(lǐng)域仍存在突出問題，其中部分問題如下：

一是教材編寫中人文教育零散不系統(tǒng)，學(xué)校重視不足。法律知識、傳統(tǒng)美德、社會道德等方面內(nèi)容從小學(xué)到中學(xué)體系性不強，難以形成整體性印象。同時在當前中高考“指揮棒”的巨大壓力下，老師和學(xué)生都理所當然的將升學(xué)率作為自己日常教學(xué)學(xué)習(xí)的唯一目標，忽視了德育教育的重要性。

二是教學(xué)中安全知識的實踐性不足。一是安全教育的意識有待提高。大部分學(xué)生缺少生活經(jīng)驗，安全知識也相對缺乏，安全意識相對薄弱，自我保護能力較低。學(xué)校的行政管理人員和一線教師安全意識淡薄，在他們看來，成績和升學(xué)率才是學(xué)習(xí)的重中之重，安全教育往往 “說起來重要，忙起來不要。二是缺乏安全教育專職教師、專業(yè)教材和安全實踐演習(xí)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)校相對缺乏安全教育的專職教師，安全教育的形式單一。大部分學(xué)校也沒有專門的安全教育教材，同時大部分學(xué)校每學(xué)期，只會組織一次到兩次的安全實踐演練。

三是初等及高等教學(xué)中實踐操作能力教育偏少。無論是中學(xué)階段還是大學(xué)階段，動手操作的實際操作課程較少，生產(chǎn)、生活中基本操作工具的使用不足 。既讓青少年缺少對制造業(yè)的了解和感性認識，也不利于培養(yǎng)他們的動手能力和興趣愛好。長期而言，難以提高全民族的科技素質(zhì)。

對此，基層建議：

一、將德育工作放在日常教學(xué)重要位置。明確德育的核心地位，不僅把德育作為一項重要的教育任務(wù)列入工作計劃，還要重視德育在各個教育環(huán)節(jié)上的滲透。提高教師的思想素質(zhì)，定期給在校師生開展德育教育、人生價值觀等相關(guān)主題實踐活動，同時加強學(xué)校與家庭、社區(qū)的合作，共同促進學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高。

第9篇：安全知識手抄報內(nèi)容范文

一、制定方案,保障實施

學(xué)校要制定《學(xué)校交通安全聯(lián)席會議制度》、《學(xué)校與交警共建協(xié)議》等,保證每項工作分工明確,責(zé)任落實。

二、人才共育,合作共贏

1.與交警合作

我們要與交警部門結(jié)成共建對子。聘請公安局、交警大隊的領(lǐng)導(dǎo)和民警經(jīng)常到學(xué)校舉辦交通安全專題講座。

開展“小手拉大手,安全伴你走”活動。利用學(xué)校自身優(yōu)勢,組織學(xué)生,將交通安全宣傳做到家家戶戶,有力配合交警部門的有關(guān)工作。

2.與社區(qū)合作

利用學(xué)?！叭Y(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),健全學(xué)校交通安全聯(lián)席會議制度,定期開展活動,以取得周圍社區(qū)的支持,協(xié)助學(xué)校做好社區(qū)群眾的宣傳教育工作。

3.與家長合作

以家長學(xué)校為平臺,通過召開家長會,向家長宣傳交通安全知識,傳達學(xué)校交通安全管理的要求和措施,宣傳學(xué)校及交警部門文明交通的規(guī)定,讓家長文明接送學(xué)生,發(fā)放《致學(xué)生家長的一封公開信》,喚起家長對學(xué)生交通安全重要性的認識。

三、走向社會,參與實踐

1.開展“我為交通安全建設(shè)進一言”活動

為進一步強化學(xué)生交通安全的社會責(zé)任感,我們要組織學(xué)生走出學(xué)校,通過調(diào)查、參觀、采訪等形式,發(fā)現(xiàn)交通安全問題,及時將研究結(jié)果向有關(guān)部門反映。

2.“小交警”、“文明勸導(dǎo)隊”在行動

在交警部門幫助下,由高年級同學(xué)組成的“文明勸導(dǎo)隊”走上街頭,發(fā)放交通安全教育宣傳材料,進一步樹立文明交通的觀念。

四、實行“路隊制”,制定《安全通行卡》

學(xué)校要摸清學(xué)生入、放學(xué)線路,路上實行“路隊制”,為每個學(xué)生建立《安全通行卡》,由學(xué)生中選出的路隊長監(jiān)督,對違反交通規(guī)則的行為及時記錄在通行卡上,作為學(xué)生評優(yōu)的重要依據(jù)。

五、“看、議、寫、畫、認、演”

“看”。學(xué)校要定期組織師生觀看交通安全宣傳片,取得直觀形象的教育效果。

“議”。活動中學(xué)校注重用身邊發(fā)生的或新聞媒體報道的重大交通安全事故作為案例,分析討論,接受教育。

“寫”。圍繞交通安全問題,學(xué)校組織交通安全知識競答、征文評選,豐富知識,加深認識。

“畫”。組織學(xué)生繪制以交通安全為主題的手抄報、黑板報,評選出優(yōu)秀者給予表揚并展覽。

“認”。學(xué)校制作一系列常見的交通標志符號,以增強學(xué)生對交通行為、標志的判斷識別能力和適應(yīng)能力。

“演”。在文藝活動中,組織學(xué)生進行模擬指揮、模擬通行表演,排演學(xué)生自編自演的小品、相聲,達到諷刺教育的目的。

六、存在的不足

第一,進一步提高各級政府及主管部門的認識,從道路交通的規(guī)劃建設(shè)這一源頭著手,切實消除威脅師生的安全隱患。

第二,加大對違章行為的處罰力度,確保最大可能的減少違章行車的行為,使事故的發(fā)生機率降到最低。

第三,交警部門要加大交通安全法規(guī)的宣傳普及教育力度,自覺遵守交通規(guī)則,維護交通安全。