校長依法治校述職報告精選(九篇)

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第1篇：校長依法治校述職報告范文

貫徹執(zhí)行《中華人民共和國民辦教育促進法》和《寶安區(qū)教育改革與發(fā)展“258”行動計劃》文件精神，進一步實施我區(qū)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，促進民辦教育的規(guī)范發(fā)展，調(diào)動廣大民辦教育工作者的積極性，優(yōu)化民辦教師隊伍，建立和完善民辦學(xué)校人事管理和考核制度。

二、考核原則

堅持全面客觀的考核原則，以考察和發(fā)現(xiàn)成績、優(yōu)點為主，突出實績和貢獻，并以此為主要評價標(biāo)準(zhǔn)。同時，根據(jù)民辦教育的特點，考核堅持自主性和靈活性的原則，把統(tǒng)一管理和自主考核有機結(jié)合起來。

三、考核對象

經(jīng)區(qū)教育主管部門批準(zhǔn)的民辦學(xué)校（含幼兒園）按照《深圳市寶安區(qū)民辦學(xué)校教師聘用管理暫行規(guī)定》聘用且時間在半年以上的工作人員。

四、考核要點、辦法和基本程序

（一）考核要點

1．對校領(lǐng)導(dǎo)的考核要點

德：全面貫徹執(zhí)行教育方針、政策、法規(guī)，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣；清正廉潔，作風(fēng)正派，處事公道，遵守職業(yè)道德；維護董事會依法辦學(xué)，依法治校。

能：懂教育的常規(guī)管理，有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗和較高的管理能力；在辦學(xué)董事會的領(lǐng)導(dǎo)下，善于統(tǒng)籌謀劃，能把握方向，總攬全局；具有宏觀決策和微觀指導(dǎo)的能力，能帶領(lǐng)班子和全體人員為實現(xiàn)本單位的目標(biāo)而努力；具有正確的管理思想，管理觀念適應(yīng)時代要求，在學(xué)校管理中突出人本觀念、體現(xiàn)人文關(guān)懷，有較強的效益觀念、競爭觀念和市場意識。

勤：勤奮工作；積極組織開展各項有利于學(xué)校發(fā)展，有益于師生身心健康的活動，認真營造良好的育人氛圍；經(jīng)常深入教學(xué)一線，了解、熟悉學(xué)校各方面的情況。

績：較好地完成與辦學(xué)董事會簽訂的任期目標(biāo)，辦學(xué)取得良好的社會效益和較好的經(jīng)濟效益；從本單位實際出發(fā)，建立健全組織機構(gòu)、規(guī)章制度、工作程序；本單位各要素、各部門、各環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)聯(lián)系，各項工作按計劃統(tǒng)籌開展，形成一個有機整體，充分發(fā)揮整體效能；在辦學(xué)理念和管理創(chuàng)新等方面有積極的探索并取得一定成效。

2．對教職工的考核要點

德：包括政治方向、政治立場、世界觀人生觀價值觀、事業(yè)心責(zé)任感、職業(yè)道德等方面，把“要堅持黨的基本路線，大力弘揚愛國主義精神、求實創(chuàng)新精神、拼搏奉獻精神、團結(jié)協(xié)作精神”作為思想政治表現(xiàn)考核的主要參照內(nèi)容。

能：主要包括學(xué)術(shù)（技術(shù)）水平和業(yè)務(wù)能力。學(xué)術(shù)（技術(shù)）水平主要是掌握的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識在工作中實際的運用情況；業(yè)務(wù)能力主要是指在實際工作中表現(xiàn)出來的思考問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的實際本領(lǐng)。具有良好的協(xié)作精神和較強的溝通能力。

勤：主要考核工作人員的勤勉情況和工作態(tài)度。勤勉情況包括在工作時間是否盡心盡力，專心致志，精力充沛，是否遵守工作制度和紀(jì)律等；工作態(tài)度包括服務(wù)性、主動性、事業(yè)心、責(zé)任感，是否勤勤懇懇，任勞任怨等。

績：是指在工作中經(jīng)過自己的勞動和努力所取得的成果、成績和效果，所培養(yǎng)教育學(xué)生的總體質(zhì)量。教育教學(xué)在學(xué)生、家長中的滿意率較高。

（二）考核辦法

考核按一級考核一級的辦法進行：

1．校長由上級主管部門組織考核，先由校長本人進行自評，然后向全校教職工述職報告，用考核量化評分表進行民主測評，辦學(xué)董事會再根據(jù)自評和民主測評結(jié)果進行審議，評定等級，報上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

2．副校長及教職工的考核由各單位組織，按規(guī)定程序進行，等級由單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定，結(jié)果報辦學(xué)董事會核準(zhǔn)。

3．各單位要根據(jù)本方案精神制訂本單位學(xué)年度考核的具體實施辦法。

（三）考核程序

1．對校長、副校長的考核

（1）本人填寫考核登記表，并按要求打上自評分。

（2）向本單位全體教職工述職報告。考核校長時，上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組派員前往聽取意見。

（3）民主測評。

（4）董事會根據(jù)民主測評結(jié)果，對校長進行考核和評價。

（5）上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定考核等級。

（6）考核結(jié)果與本人見面。

2．對教職工的考核

（1）單位宣傳發(fā)動。

（2）個人填寫相應(yīng)的考核登記表并打出自評分。

（3）分管領(lǐng)導(dǎo)或科（處）室負責(zé)人打分并作出評價。

（4）單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組審議評定等級。

（5）考核結(jié)果報辦學(xué)董事會審定。

（6）上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

（7）考核結(jié)果與本人見面。

（四）考核等級

考核等級分為：優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等級。其中，校長優(yōu)秀等級由各單位辦學(xué)董事會提出，報上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組按10%—20%的比例審定；其他人員的優(yōu)秀等級由各單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組按10%—20%的比例確定，報上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

五、考核結(jié)果管理及使用

1．考核結(jié)果匯總由區(qū)教育局人力資源科保存。

2．考核表由各單位人事部門存入個人工作檔案，直至其離開本單位后一年。

3．考核結(jié)果作為辦學(xué)單位對工作人員聘用、辭退、評優(yōu)評先、獎懲、職稱評聘或正式調(diào)入的參考依據(jù)?？己朔Q職以上的，方可續(xù)聘；考核基本稱職的，建議予以解聘；考核不稱職的，一律予以解聘。

4．各辦學(xué)單位須根據(jù)各自的實際，建立學(xué)年度考核獎勵制度和確定獎金標(biāo)準(zhǔn)，獎勵考核優(yōu)秀的人員。各辦學(xué)單位對考核優(yōu)秀人員發(fā)放獎金的標(biāo)準(zhǔn)為不少于被考核人一個月的全額工資?？己藶閮?yōu)秀的民辦中、小學(xué)校長，除辦學(xué)單位發(fā)給考核獎金外，區(qū)教育局給予每人XX元的獎勵。

5．考核結(jié)果可供管理者或本人查閱、復(fù)印。

《1》

六、考核組織和要求

（一）組織和領(lǐng)導(dǎo)

1．考核由教育局統(tǒng)一組織進行，按照屬地管理的原則，直屬民辦學(xué)校的考核由教育局人力資源科具體組織，社會辦學(xué)管理辦公室協(xié)助；鎮(zhèn)（街道）轄屬民辦學(xué)校的考核由各鎮(zhèn)（街道）宣傳文教辦公室具體組織，教育局人力資源科、社會辦學(xué)管理辦公室參與。

2．區(qū)教育局、鎮(zhèn)（街道）成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對考核工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，各單位相應(yīng)成立由辦學(xué)董事會成員、校長、黨、工、團、婦、教職工代表共同組成的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，具體實施考核。

（二）考核要求

1．堅持原則，按照規(guī)定程序考核?？己斯ぷ饕话惆ㄒ韵鲁绦颍罕救耸雎殹⑷罕娫u價、組織審議、小組核定、記入檔案等。

2．堅持領(lǐng)導(dǎo)、群眾、本人相結(jié)合，盡量避免脫離群眾的封閉式神秘化的考核形式。

第2篇：校長依法治校述職報告范文

第一、 確定目標(biāo)、規(guī)劃發(fā)展

一個學(xué)校的發(fā)展需要有明確的目標(biāo)。太慈中學(xué)經(jīng)過近幾年的臥薪嘗膽，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平得到同步發(fā)展。但基礎(chǔ)依然薄弱、生源不優(yōu)、環(huán)境不好的現(xiàn)實制約著學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。我和我的團隊在接下重擔(dān)后，認真分析學(xué)校的新情況、新起點、規(guī)劃好學(xué)校發(fā)展的路線圖：確立了打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育、創(chuàng)建農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化的示范初中、辦太慈人民滿意的學(xué)校為遠景目標(biāo);制定了“以管理立校、質(zhì)量強校、特色亮?！钡陌l(fā)展思路。在此基礎(chǔ)上，我們明確了第一年(這一學(xué)年)的奮斗目標(biāo)：管理精細化，質(zhì)量穩(wěn)中升，發(fā)展上臺階，特色有創(chuàng)建。這一年我們就是圍繞這個目標(biāo)，以管理、質(zhì)量、發(fā)展、特色這四個抓手，抓實學(xué)校各項工作。

第二、 規(guī)范辦學(xué)、依法治校

嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程計劃，不搞加班加點，節(jié)假日一律不補課;嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育的收費政策和收費公示制度;制定和完善了教學(xué)管理、支教管理、崗位管理、年度考核、績效考核、評優(yōu)晉級等學(xué)校管理制度，使學(xué)校各項工作更加制度化、程序化、規(guī)范化，使得管理落實到位，工作穩(wěn)步推進，教學(xué)質(zhì)量提升更加有保障。

第三、 創(chuàng)新管理，精細舉措

學(xué)生管理永遠是一個沒有最好只有更好的工作，是初中學(xué)校工作中的難點和重點。這一學(xué)年，我們強化并細化了學(xué)生管理工作：走讀生入校簽到、出校點名，寄宿生就寢巡查點名;實行學(xué)生在校24小時無縫隙管理;各有重心、各有方式，有力加強了對學(xué)生的管理和教育;衛(wèi)生分班分片，按時清理，學(xué)生會每天自查自評，形成定規(guī);成立青年志愿者隊，弘揚雷鋒精神，自覺助人服務(wù);密切家校聯(lián)系，每學(xué)期都召開家長會;成立校園廣播站，每天兩次播音，播報校內(nèi)班級新聞，倡導(dǎo)校園新風(fēng)尚。通過這些舉措的推行，純正了校風(fēng)，加強了文明修養(yǎng)，促成了良好習(xí)慣的形成，營造了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。使校園生活充滿無限樂趣和青春活力。

第四、 文化建設(shè)，提升品位

一所學(xué)校發(fā)展到一定階段，必然需要形成具有自身特色的學(xué)校文化。這一年我們非常注重校園文化建設(shè)。一是努力培植太中精神，關(guān)注身邊的優(yōu)秀教工，挖掘其高尚品質(zhì)，凝煉出敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞、樂于奉獻、團結(jié)合作的太中精神，來引領(lǐng)和感召每一個教工;二是打造好文化載體，通過設(shè)計?；铡⒕幱⌒?、開通校園廣播，定時更新校園文化長廊，有力充實了校園文化內(nèi)涵;三是注重班級文化建設(shè)，學(xué)校大力倡導(dǎo)班級勵志文化墻建設(shè)，學(xué)生是學(xué)校文化的創(chuàng)建者和受益者，我班墻壁我設(shè)計，我班文化我創(chuàng)造，學(xué)生的聰明才智得到很好的激發(fā)。四是開展感動太中六愛之星、優(yōu)秀教工、優(yōu)秀班主任的評選表彰活動，感動著每一個學(xué)生，每一個教師，每一個工人，也感動著每一個家長，感動著整個校園。在感動中，我們感受到學(xué)校的進步和發(fā)展，也深切體會到身為太中人的光榮和責(zé)任。

第3篇：校長依法治校述職報告范文

一、指導(dǎo)思想

堅持依法治校，增強學(xué)校工作的透明度，推進學(xué)校民主政治建設(shè)，溝通學(xué)校與教師、社會間的相互了解，發(fā)揚師生的主人翁精神，動員廣大教職工廣泛參與學(xué)校的各項工作并依法行使其權(quán)利，推進反腐倡廉，增強學(xué)校的凝聚力，努力提高辦學(xué)效益。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

實行校務(wù)公開，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，具有較強的政策性和原則性。為保證校務(wù)公開規(guī)范化、制度化，既有組織領(lǐng)導(dǎo)，又有監(jiān)督保障。為此，學(xué)校成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組和財經(jīng)審查小組。

1、校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組主要負責(zé)校務(wù)公開工作的安排和協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。組長、副組長負責(zé)公開的內(nèi)容整理匯總，確定公開的形式；成員負責(zé)收集教職工中提出的有關(guān)問題、意見，同時作出必要的正面的解釋。

2、校務(wù)公開監(jiān)督小組

組長：

副組長：

成員：

職責(zé)：負責(zé)督促及時公開校務(wù)；負責(zé)查證有關(guān)事項和資料；負責(zé)收集反饋教職工中提出的問題和意見，督促有關(guān)部門及時在不同的層次作出相應(yīng)的答復(fù)和解釋；負責(zé)向群眾作出必要的解釋疏導(dǎo)工作；維護學(xué)校黨支部和行政的決議。

3、財經(jīng)審查小組

組長：

副組長：

成員：

職責(zé)：負責(zé)每月在會計、出納做完帳后，對當(dāng)月的一切收支票據(jù)逐一審查；負責(zé)收集教職工中對學(xué)校經(jīng)費管理的意見；有權(quán)根據(jù)財經(jīng)管理的政策規(guī)定及時向?qū)W校行政指出問題，并提出建議；負責(zé)在不同的層次范圍內(nèi)向職工作必要的解釋，起好連接領(lǐng)導(dǎo)與教職工的紐帶作用，維護領(lǐng)導(dǎo)決策。

三、校務(wù)公開的主要內(nèi)容

凡是與教育改革與發(fā)展,學(xué)校管理密切相關(guān)和涉及教職工切身利益的事項,原則上都要在一定范圍內(nèi)采取適當(dāng)方式和程序給予公開。

(一)社會公開的事項

1、收費公開。包括收費項目，標(biāo)準(zhǔn)，范圍。

批準(zhǔn)文號，代收代辦的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，各項收費要納入學(xué)校財務(wù)部門的統(tǒng)一管理。

2、招生事務(wù)公開。包括招生計劃，錄取辦法，錄取的分數(shù)線。

3、工程建設(shè)項目公開。凡屬于公有產(chǎn)權(quán)占主導(dǎo)地位的學(xué)校工程建設(shè)項目都必須按規(guī)定實行招投標(biāo)。對工程項目的審批過程，資金來源，設(shè)計，施工，監(jiān)理單位的選擇，以及工程峻工后的驗收結(jié)果和決算等實行公開。

4、大宗物資采購公開。大宗辦公用品，教學(xué)儀器，設(shè)備的采購等實行招標(biāo)或議標(biāo)。

5、干部任免公開。包括校長、副校長、中層行政等。

(二)向教職工公開的事項

1、財務(wù)管理公開。包括財務(wù)預(yù)決算，財政撥款，正常收費，勤工儉學(xué)等，財務(wù)支出專項資金補助，各項補貼，教學(xué)獎的使用和管理等。

2、教職工獎懲公開。包括各級各類先進獎勵的對象、條件、名額、確定上報人選和評選結(jié)果。職工年度考核辦法和結(jié)果,對違法違紀(jì)教職工的處理等。

3、干部人事工作公開。包括教職工的聘任、退休、晉級晉職、職稱評審方法、職數(shù)、職稱評委組成人選、申報者實績、確定推薦人選等。

4、教職工切身利益的事項公開

包括教職工工資調(diào)整。獎金福利分配方案，住房調(diào)整，醫(yī)保及其他社會保障基金繳納情況。

5、領(lǐng)導(dǎo)干部重要事項公開。包括每年述職報告和教代會民主評議的情況,黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況等。

四、公開的原則

實行校務(wù)公開要圍繞教職工最關(guān)心，反映最強烈的熱點問題；涉及教職工切身利益，需要讓教職工清楚、明白的事項；容易引發(fā)矛盾和滋生腐敗現(xiàn)象的問題；內(nèi)部改革和發(fā)展的重大決策；體現(xiàn)教職工民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督、民利等問題進行公開。涉及與上下級、地方黨政部門之間的工作協(xié)調(diào)中有不宜公開的內(nèi)容時，實行在領(lǐng)導(dǎo)層范圍內(nèi)公開。公開要堅持以下四個原則：

1、實事求是的原則

要如實地把情況公開，并可作出必要的解釋，自覺接受群眾的監(jiān)督。

2、依法辦事的原則

既要促進科學(xué)決策民主管理，又要維護和尊重學(xué)校校長依法行使管理職能。

3、講求實效的原則

要注重實效，解決實際問題，一切為了學(xué)校的發(fā)展，嚴(yán)防走過場和搞形式主義。

4、內(nèi)外有別的原則

屬于學(xué)校內(nèi)部管理的問題，向教職工公開；屬于社會關(guān)心的熱點問題，向社會公開。

五、校務(wù)公開的具體內(nèi)容、形式和時間

1、黨務(wù)公開

(1)上級黨委的文件、政策、指示（按照保密及有關(guān)規(guī)定辦）。

(2)支部工作計劃、大事日程，年度工作目標(biāo)（在年初支部黨員大會上公開）。

(3)發(fā)展新黨員的規(guī)劃、入黨條件及程序，上黨課的時間（可在年初的教職工大會上公開）。

(4)黨員的目標(biāo)管理，民主評議黨員（在學(xué)年初、學(xué)年末的黨員會上公開）。

(5)黨支部對教工會的工作建議，換屆選舉工會委員會、教代會等人事安排建議，對共青團組織的工作指導(dǎo)（均可在黨支委或黨員會上公開）。

(6)黨支部領(lǐng)導(dǎo)的廉潔自律情況（每學(xué)期末在黨內(nèi)民主生活會上公開）。

(7)處理（根據(jù)具體情況能在黨員大會上公開的就公開，不宜公開的由領(lǐng)導(dǎo)處理或向上級匯報處理）。

(8)黨費收繳情況（一季度向黨員公開一次）。

2、政務(wù)公開

學(xué)校管理機構(gòu)設(shè)置及工作流程圖（公布在校務(wù)公開欄內(nèi)）。

(2)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)分工情況（公布在校務(wù)公開欄內(nèi)）。

(3)上級的有關(guān)政策、法規(guī)及指示一般及時在教職工大會上公開，特別重要的內(nèi)容可在公開欄上公開）。

(4)發(fā)展規(guī)劃和年度工作目標(biāo)、大事日程（在每學(xué)期開學(xué)的教師會上公開）。

(5)教職工職稱（務(wù)）的評聘情況（事前事后將文件、方案、過程及結(jié)果向教職工公開）。

(6)教職工年度考核結(jié)果（事前事后將文件、方案、過程及結(jié)果向教職工公開）。

(7)教職工普調(diào)提資情況（事前事后將文件、方案、過程及結(jié)果在教師會上公開或公開欄上公開）。

(8)教師崗位設(shè)置、聘任教師的名額、條件及辦法，教職工的聘任安排情況（每年秋季開學(xué)的教師大會上公開）。

(9)評先選優(yōu)的名額條件及辦法（及時向教職工公開）。

(10)教師繼續(xù)教育的名額、條件、辦法（及時在校務(wù)公開欄公開或教師會上公開）。

(11)《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》和《教師行為規(guī)范十不準(zhǔn)》（在校務(wù)公開欄及校園醒目位置公開）。

(12）基建項目、維修、工程的預(yù)算，資金來源及招投（議）標(biāo)情況（事前事后均及時在校務(wù)公開欄公開或教職工大會上公開）。

(13)領(lǐng)導(dǎo)行為準(zhǔn)則及班子廉潔自律情況（在校務(wù)公開欄及支部、職代會上公開）。

(14)處理情況（根據(jù)具體情況在不同層次、不同范圍公開）。

(15)重大活動的安排（視其性質(zhì)可在教師會上或公開欄公開）。

3、教務(wù)公開

(1)教學(xué)上的人事安排、課程編排（在每學(xué)期開學(xué)教師會上公開）。

(2)教育教學(xué)的評估辦法、獎懲辦法（以文件形式發(fā)至每個教職工）。

(3)招生情況及學(xué)籍管理規(guī)定（九月初在公開欄上公布）。

(4)教學(xué)“六認真”檢查結(jié)果（在公布欄和教師大會上每月公開一次）。

(5)各班（村?。┌踩?、紀(jì)律、衛(wèi)生檢查（村小每天在評比欄內(nèi)公開）。

(6)期末考試結(jié)果（在教師會上公開，不排名次）。

(7)教材、教輔資料的征訂（在教師會上公開）。

(8)教研活動的安排、承擔(dān)人（及時在公開欄和教師大會上公開）。

(9)素質(zhì)教育、“減負”措施的活動安排（在公開欄上公布）。

(10)學(xué)生一日行為常規(guī)（每個班一份，并在公開欄公開）。

(11)小學(xué)生日常行為規(guī)范（在校園內(nèi)醒目位置公開）。

4、財務(wù)公開

(1)學(xué)校財務(wù)管理制度（中心學(xué)校發(fā)文至各校并同時在公開欄上公開）。

(2)收費項目及標(biāo)準(zhǔn)（每學(xué)期開學(xué)時在公開欄上公開）。

(3)學(xué)生繳費及結(jié)算情況（開學(xué)后、期末在教師會上公開）。

(4)財務(wù)收支公布情況（期末在教師會上公開，財經(jīng)審查小組作解釋說明）。

(5)基建維修竣工結(jié)算及審計情況（及時在教師會上公開）。

(6)教職工獎金、福利、醫(yī)療開支（期末在教師會上公開）。

(7)教職工的水電、房租費（每月在教師會上公布一次或在學(xué)校公開欄上公開）。

(8)增添教學(xué)及生活設(shè)施（事前事后在教師會上公開）。

(9)其它必要的開支（酌情在教師會上公開）。

所有公開的內(nèi)容必須具備文字資料（或照片）存檔備案，年終裝入“校務(wù)公開專檔”。

六、監(jiān)督保障

1、學(xué)校黨支部要加強領(lǐng)導(dǎo)。校務(wù)公開監(jiān)督小組及財經(jīng)審查小組要認真行使監(jiān)督職能。對不稱職的成員要及時更換。

2、公開的內(nèi)容要形成書面材料經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字，重大問題經(jīng)中心學(xué)校行政會議審查后方能公開。

3、設(shè)“校務(wù)公開”意見箱一個，接受群眾反饋意見，了解職工心聲，不斷改進今后的工作。