履職自查報(bào)告精選(九篇)

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第1篇：履職自查報(bào)告范文

我們制定了《xx市人民政府研究室公務(wù)員履職盡責(zé)情況專項(xiàng)檢查方案》，成立了以室黨組書記、主任張本滬同志為組長(zhǎng)、副主任方政輝同志為副組長(zhǎng)，黨總支、秘書處、監(jiān)察室共同參與的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)。

在自檢自查工作中，秘書處按照編制職數(shù)，對(duì)各處室在崗在編人員情況進(jìn)行檢查，并按照市編委《關(guān)于嚴(yán)格控制和規(guī)范編制外使用工作人員的意見》，嚴(yán)格檢查有無(wú)編外人員工作情況。黨總支、監(jiān)察室依據(jù)各處室職能，通過(guò)召開座談會(huì)、個(gè)別談話、問(wèn)卷調(diào)查、主管領(lǐng)導(dǎo)征求意見等方式，對(duì)各處室履職盡責(zé)情況進(jìn)行了檢查。

二、隊(duì)伍狀況

我室能嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)構(gòu)編制法律法規(guī)，現(xiàn)有編制31人，在編為人數(shù)24人，空編7人，在崗人數(shù)為21人，有3位同志因工作調(diào)轉(zhuǎn)尚未減編，沒有編制外工作人員，沒有在編在崗長(zhǎng)期休假或不上班人員，堅(jiān)持按規(guī)定組織公務(wù)員參加培訓(xùn)。目前，我室承擔(dān)的工作量超過(guò)人員配備數(shù)量，處于缺員狀態(tài)，無(wú)違規(guī)進(jìn)人問(wèn)題，沒有

吃空餉

現(xiàn)象。不存在超職數(shù)、超規(guī)格配備干部的情況。

經(jīng)過(guò)自查，市政府研究室全體公務(wù)人員，基本能夠做到，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，時(shí)刻牢記

全心全意為人民服務(wù)

宗旨，愛崗敬業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，能夠堅(jiān)持用黨性原則、工作職責(zé)嚴(yán)格要求自己，落實(shí)到崗到人;全體公務(wù)人員能夠從工作特點(diǎn)出發(fā)，甘于清貧，甘于寂寞，正確處理榮譽(yù)、金錢、地位之間的關(guān)系，認(rèn)認(rèn)真真搞調(diào)研，勤勤懇懇爬格子，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，兢兢業(yè)業(yè)工作，較好地履行了自身職責(zé)，得到了市政府主要領(lǐng)導(dǎo)和各部門同志的好評(píng)。我室無(wú)放任、隱瞞、袒護(hù)公務(wù)員違規(guī)違紀(jì)行為。

三、存在問(wèn)題及原因

一是理論水平需要進(jìn)一步提升。

整體學(xué)習(xí)沒有有系統(tǒng)、有計(jì)劃地安排，存在一定的隨意性，學(xué)習(xí)不夠全面深入，理論聯(lián)系實(shí)際做的還不夠;學(xué)習(xí)深度不夠，滿足于學(xué)過(guò)了、知道了，沒有深鉆細(xì)研。

二是還要進(jìn)一步樹立精益求精的精神。

工作思路不夠開闊，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，沒能更加自覺地站在新一屆政府的工作重點(diǎn)、工作要求上開展工作，習(xí)慣于按部就班、循規(guī)蹈矩，創(chuàng)造性開展工作較少，高質(zhì)量的精品文稿較少。

三是調(diào)查研究深度還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

深入實(shí)際、深入基層調(diào)查研究少，對(duì)于政府系統(tǒng)的調(diào)研工作習(xí)慣于出題目、交任務(wù)，有針對(duì)性地開展工作不夠，一些制約全局發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)課題的研究還不夠深入，淺層議論的多，真正沉下去解剖麻雀、摸索規(guī)律的少;做簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)匯總多，做深層次的分析研究少，被上級(jí)決策采納的優(yōu)秀調(diào)研成果還不多。

四是自醒自律意識(shí)需要進(jìn)一步增強(qiáng)。

不同程度地存在

清水衙門

意識(shí)，認(rèn)為單位小，人少事少，工作性質(zhì)單一，降低了自律要求，沒有形成有效的工作合力。同時(shí)，在一定程度上存在機(jī)關(guān)管理規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)不夠高，勤儉節(jié)約的制度不夠完善等問(wèn)題。

四、整改措施

經(jīng)黨組研究，我室的整改工作由室黨組書記、主任張本滬同志負(fù)總責(zé)，室黨總支牽頭，秘書處配合。同時(shí)，納入xx年年研究室機(jī)關(guān)干部考核體系，確保整改工作取得實(shí)效。

開展主題實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)整改

通過(guò)提高黨員干部素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員及黨員先鋒崗的模范引領(lǐng)作用，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，努力從根本上解決問(wèn)題。室黨組將xx年年確定為

自身建設(shè)年

，深入開展以

綜合文稿有質(zhì)量，調(diào)查研究有效果，信息反饋有實(shí)情

為目標(biāo)的主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)開展干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉等活動(dòng)，進(jìn)一步解決機(jī)關(guān)干部中存在的突出問(wèn)題，全面提高機(jī)關(guān)干部綜合素質(zhì)，形成干事業(yè)、抓落實(shí)、促發(fā)展的合力。具體措施如下：

1、開展綜合文稿講評(píng)交流活動(dòng)。業(yè)務(wù)處室處長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人，結(jié)合本處室業(yè)務(wù)工作實(shí)際或本人學(xué)習(xí)心得，為機(jī)關(guān)干部做綜合文稿講評(píng)或相關(guān)理論輔導(dǎo)，綜合文稿講評(píng)交流活動(dòng)由各業(yè)務(wù)處長(zhǎng)輪流進(jìn)行,根據(jù)工作實(shí)際，原則上每二個(gè)月一次。

2、開展即時(shí)性調(diào)研工作。由機(jī)關(guān)干部根據(jù)自己工作實(shí)際，根據(jù)不同時(shí)期的工作中心、工作熱點(diǎn)，以及領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，自主確定調(diào)研課題，開展調(diào)查研究，以便及時(shí)反映情況，提出意見建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。同時(shí)，盡快掌握第一手資料，推動(dòng)政務(wù)文稿起草。

3、開展業(yè)務(wù)信息搜集工作。各業(yè)務(wù)處室確定一名信息員，結(jié)合處室工作分工，在日常工作中搜集整理有關(guān)信息，包括領(lǐng)導(dǎo)講話、前沿理論、外地動(dòng)態(tài)、基層信息等并將信息及時(shí)報(bào)送機(jī)關(guān)黨總支，由機(jī)關(guān)黨總支在

OA

平臺(tái)上設(shè)專欄，同時(shí)，由大課題辦以《參閱件》的形式報(bào)市領(lǐng)導(dǎo)，信息上報(bào)原則上至少每月一期。

4、開展

月讀一書

活動(dòng)。機(jī)關(guān)干部自己確定閱讀書籍，每月初將閱讀書目報(bào)機(jī)關(guān)黨總支，閱讀結(jié)束后，由本人將學(xué)習(xí)心得在

OA

平臺(tái)《公共論壇》上，適當(dāng)時(shí)間由機(jī)關(guān)黨總支集中組織學(xué)習(xí)交流。

第2篇：履職自查報(bào)告范文

一、實(shí)施崗責(zé)績(jī)效管理的背景

長(zhǎng)期以來(lái)，職責(zé)不清、責(zé)任不明、管理不到位、工作積極性不高等問(wèn)題一直是困擾基層管理的難題。崗位就是責(zé)任專題教育活動(dòng)開展以來(lái)，該局通過(guò)開展崗責(zé)自查活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一些基層分局崗責(zé)不清、責(zé)任落實(shí)不到位，工作任務(wù)不落實(shí)，甚至貽誤工作;有些人員有崗無(wú)責(zé)，工作中拈輕怕重，不愿多做工作，而部分同志工作量過(guò)于集中，責(zé)任大扣分多，考核獎(jiǎng)吃大鍋飯，挫傷了大家的工作積極性，現(xiàn)行考核機(jī)制的作用未得到有效發(fā)揮。

針對(duì)這些問(wèn)題，該局組織相關(guān)人員深入基層進(jìn)行廣泛深入調(diào)研，認(rèn)真分析深層次原因，研究解決問(wèn)題的辦法和措施。認(rèn)為產(chǎn)生問(wèn)題的根源在于崗責(zé)機(jī)制不健全，其中明確崗責(zé)是基礎(chǔ)，績(jī)效管理是關(guān)鍵，只有做到二者的有機(jī)結(jié)合，才能較好地解決以上問(wèn)題。該局從問(wèn)題較為突出的基層分局抓起，梳理工作事項(xiàng)，設(shè)立工作崗位，明確崗位職責(zé)，完善管理辦法，狠抓各項(xiàng)措施的落實(shí)，切實(shí)強(qiáng)化崗位責(zé)任的績(jī)效管理，促進(jìn)工作積極性的提高。

二、主要做法

(三)對(duì)號(hào)入座，組織定崗定責(zé)。每名國(guó)稅干部原則上至少應(yīng)確認(rèn)一個(gè)崗位作為主崗，在此基礎(chǔ)上根據(jù)工作能力選擇一個(gè)輔崗作為兼崗。一是確定主崗。每名國(guó)稅干部根據(jù)現(xiàn)行工作崗位明確一個(gè)主崗，作為基本工作崗位，主崗采取國(guó)稅干部自主選崗和分局研究決定相結(jié)合的辦法確定。二是確定兼崗。在確定主崗的同時(shí)，國(guó)稅干部可根據(jù)個(gè)人素質(zhì)、工作能力等因素選擇若干輔崗。輔崗采取競(jìng)崗方式，在分局公開競(jìng)爭(zhēng)，輔崗報(bào)名人員只有1人，由分局根據(jù)實(shí)際情況可以直接確定。三是崗位確認(rèn)。組織填寫崗位職責(zé)確認(rèn)書，以示明確崗位和責(zé)任。四是崗位公示。崗位確定后，分局在本單位公示崗位確認(rèn)情況，接受監(jiān)督。

(四)嚴(yán)密組織，實(shí)施崗責(zé)考核。一是縣局考核部門按月下發(fā)各科室對(duì)分局的考核結(jié)果，由分局落實(shí)到個(gè)人。二是分局考核人員結(jié)合縣局考核結(jié)果并根據(jù)分局崗位績(jī)效情況對(duì)分局人員進(jìn)行綜合考核，及時(shí)統(tǒng)計(jì)匯總考核結(jié)果，上報(bào)縣局考核部門。三是縣局考核部門及時(shí)匯總考核情況計(jì)算每人應(yīng)得績(jī)效考核獎(jiǎng)，并按月將績(jī)效考核獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)情況傳遞財(cái)務(wù)部門兌現(xiàn)考核獎(jiǎng)。四是按月公示考核結(jié)果。建立崗責(zé)績(jī)效考核結(jié)果公示欄，每月一公示，廣泛接受監(jiān)督。

三、取得的初步成效

(一)增強(qiáng)了崗責(zé)意識(shí)。通過(guò)重新設(shè)立崗位，明確崗責(zé)，使每個(gè)同志進(jìn)一步明確了自己的崗位是什么，職責(zé)有哪些，具體日常工作有哪些等，從而更好地盡職履責(zé)，提高了履責(zé)的能力和水平。

(二)提高了履責(zé)積極性，激發(fā)了工作動(dòng)力。根據(jù)崗責(zé)績(jī)效管理辦法，每增加一個(gè)崗位，就會(huì)得到一個(gè)崗位相應(yīng)的待遇，實(shí)現(xiàn)了責(zé)任、能力與利益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。一個(gè)單位內(nèi)部崗位之間獎(jiǎng)金差距達(dá)x元，徹底改變了過(guò)去干與不干一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣的局面，激發(fā)了工作動(dòng)力，調(diào)動(dòng)了工作積極性。

第3篇：履職自查報(bào)告范文

為督促金融機(jī)構(gòu)健全綠色貸款專項(xiàng)統(tǒng)計(jì)管理，夯實(shí)數(shù)據(jù)質(zhì)量，根據(jù)人民銀行的工作通知XX支行決定開展綠色貸款專項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量自查工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)具體工作情況匯報(bào)如下：

一、自查工作開展情況：

本次自查工作郵儲(chǔ)銀行樺川縣支行高度重視，由零售金融部經(jīng)理及相關(guān)人員成立專項(xiàng)排查小組。本次自查工作采用現(xiàn)場(chǎng)自查形式,本次排查的業(yè)務(wù)范圍包括截至2021年6月30日全部企業(yè)信貸業(yè)務(wù)。

二、自查情況及自查中發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題：

通過(guò)自查我行共存量X筆企業(yè)貸款業(yè)務(wù)，合計(jì)金額X萬(wàn)元，貸款用途均為收購(gòu)水稻及購(gòu)買糧食加工原材料，沒有涉及綠色貸款的業(yè)務(wù)，檢查中未發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。

三、下步工作安排：

1.廣泛開展綠色信貸政策培訓(xùn)，讓客戶經(jīng)理充分了解綠色信貸的要求，及時(shí)總結(jié)和宣傳推廣各地好的做法、好經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型引路作用，營(yíng)造良好輿論氛圍。

2.主動(dòng)與企業(yè)對(duì)接，建立綠色信貸需求客戶臺(tái)賬，確保應(yīng)貸盡貸。嚴(yán)格落實(shí)制度，并在經(jīng)營(yíng)考評(píng)中適當(dāng)提高綠色信貸考評(píng)指標(biāo)權(quán)重。

第4篇：履職自查報(bào)告范文

**黨支部自2017年3月20日組建以來(lái)，積極落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，較好的完成了黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)，依照***公司《黨群工作績(jī)效考核管理辦法》考核細(xì)則，根據(jù)公司黨委關(guān)于基層黨支部落實(shí)黨風(fēng)廉政主體責(zé)任的工作要求，現(xiàn)將**黨支部履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任

一是認(rèn)真落實(shí)責(zé)任。結(jié)合公司紀(jì)委年度工作要點(diǎn)，制定支部年度工作計(jì)劃，工作計(jì)劃包括黨風(fēng)廉政建設(shè)內(nèi)容。二是完善黨風(fēng)廉政建設(shè)機(jī)制。按時(shí)落實(shí)紀(jì)委辦公會(huì)議部署的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，并且進(jìn)行部署，并聘請(qǐng)黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督員，配合支部書記和紀(jì)檢委員做好本支部的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。三是明確責(zé)任。及時(shí)下發(fā)了《黨風(fēng)廉政建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任書》，進(jìn)一步明確了部門各位黨員黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作目標(biāo)、責(zé)任要求。四是強(qiáng)化考核。堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制與工作實(shí)績(jī)考核有機(jī)結(jié)合。

二、營(yíng)造氛圍，抓好反腐倡廉教育

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。支部采取個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、討論交流、撰寫心得體會(huì)等多種形式領(lǐng)會(huì)中心組學(xué)習(xí)資料匯編精神，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，講紀(jì)律，守規(guī)矩，營(yíng)造了廉潔從業(yè)、干凈做事的良好氛圍。二是開展談話教育。召開廉潔從業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防控談話，及時(shí)對(duì)存在違法違紀(jì)苗頭性問(wèn)題的黨員進(jìn)行約談、告誡，將不良思想和行為消除在萌芽階段，有效的遏制違法違紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生，組織開展自查、互查，重點(diǎn)對(duì)部門關(guān)鍵崗位履行“一崗雙責(zé)”情況進(jìn)行監(jiān)督，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政工作。

三、提高能力，加強(qiáng)班子自身建設(shè)

一是黨支部堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)擺在班子建設(shè)的首要位置，嚴(yán)格落實(shí)黨支部的有關(guān)制度和要求，形成崇尚知識(shí)，終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。二是堅(jiān)持民主集中制，召開了支部民主生活會(huì)和入黨積極分子座談會(huì)、開展談心談話等方式、渠道聽取意見建議。通過(guò)支部民主生活會(huì)，支部書記和全體黨員及積極分子積極開展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)在工作中存在的問(wèn)題，毫無(wú)保留地暴露出來(lái)，并針對(duì)支委工作存在的不足，支部黨員客觀地提出了多項(xiàng)意見建議。

四、存在不足

自支部組建以來(lái)，在黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和反腐倡廉工作取得了一些成績(jī)，但是組建時(shí)間短，還是有一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉教育宣傳不夠，缺乏創(chuàng)新。相關(guān)制度執(zhí)行不夠，還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

第5篇：履職自查報(bào)告范文

一、監(jiān)督檢查的主要內(nèi)容

結(jié)合我州“十二五”水利發(fā)展規(guī)劃和今年重點(diǎn)工作，全面監(jiān)督檢查中央1號(hào)文件各項(xiàng)任務(wù)完成情況，重點(diǎn)檢查以下內(nèi)容：

1、責(zé)任落實(shí)情況。檢查各縣市水利局在貫徹落實(shí)中央1號(hào)文件中履行職責(zé)的情況；各縣市水利局“十二五”水利規(guī)劃是否符合省、州和本縣市“十二五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃關(guān)于加快水利發(fā)展的要求。

2、重點(diǎn)水利建設(shè)任務(wù)推進(jìn)情況。檢查加強(qiáng)骨干水源工程、農(nóng)田水利、農(nóng)牧區(qū)飲水安全、河道綜合治理及防洪等薄弱環(huán)節(jié)建設(shè)、加快水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等各項(xiàng)任務(wù)的推進(jìn)情況。重點(diǎn)檢查水利專項(xiàng)建設(shè)規(guī)劃的制定及任務(wù)分解、責(zé)任分工、地方配套資金落實(shí)、工作進(jìn)度和工程質(zhì)量情況等。

3、水利資金管理使用情況。檢查水利資金使用的規(guī)范性和資金利用率，重點(diǎn)檢查糾正虛報(bào)假報(bào)水利項(xiàng)目騙取資金、擠占挪用水利專項(xiàng)資金以及其他違規(guī)使用或嚴(yán)重浪費(fèi)水利資金的問(wèn)題。

4、水利工程項(xiàng)目建設(shè)情況。以重點(diǎn)水利建設(shè)工程、水資源配置、水土保持等水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程為重點(diǎn)，檢查水利工程項(xiàng)目立項(xiàng)審批、招標(biāo)投標(biāo)、合同履約、建設(shè)實(shí)施、資金使用、質(zhì)量安全管理等情況。著重檢查項(xiàng)目審批手續(xù)是否完備、是否實(shí)行了“四制”（項(xiàng)目法人制、招投標(biāo)制、監(jiān)理制和合同制）管理、項(xiàng)目監(jiān)管和資金管理是否到位、變更工程手續(xù)是否齊全、工程監(jiān)理機(jī)構(gòu)和監(jiān)理人員履職情況等等。

5、水利工程建設(shè)領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理情況。

6、水資源管理工作。主要是水資源管理最嚴(yán)格的“三條紅線”的確定和執(zhí)行，看用水總量控制紅線、用水效率控制紅線、水功能區(qū)限制納污紅線的確定和相關(guān)評(píng)價(jià)體系的建立情況，水資源管理責(zé)任制的建立和落實(shí)等情況。

二、監(jiān)督檢查的方式及時(shí)間安排

監(jiān)督檢查工作采取自查自糾、全面檢查、重點(diǎn)抽查、整改提高相結(jié)合的方式進(jìn)行。

1、自查自糾。各縣市水利局根據(jù)相關(guān)文件要求，對(duì)照監(jiān)督檢查的主要內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行自查自糾。并于8月30日前將自查報(bào)告報(bào)州水利局加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式督導(dǎo)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2、全面檢查。9月中、下旬，州水利局將組織相關(guān)人員組成檢查組，以聽匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地查看、座談等方式，對(duì)各縣市水利局加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式工作開展情況進(jìn)行全面檢查。10月底前，州水利局形成自查報(bào)告報(bào)州監(jiān)察局。

3、重點(diǎn)抽查。年內(nèi)，州水利局將結(jié)合水利工程建設(shè)領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理工作抽派專門人員，對(duì)重點(diǎn)工程開展1次重點(diǎn)抽查。

4、整改提高。各縣市水利（務(wù)）局要將整改提高貫穿于監(jiān)督檢查的全過(guò)程，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，限期整改到位。通過(guò)自查自糾、全面檢查和督促整改，加大對(duì)中央1號(hào)文件的貫徹落實(shí)力度。

三、具體要求

第6篇：履職自查報(bào)告范文

按照鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《干部作風(fēng)整頓若干準(zhǔn)則》的精神和全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓談心會(huì)的有關(guān)要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》。通過(guò)學(xué)習(xí),深深地認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下學(xué)習(xí)貫徹《干部作風(fēng)整頓》的重要性，在積極參加我鄉(xiāng)組織的集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照《干部作風(fēng)整頓》的要求嚴(yán)格要求自已并進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一是能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，時(shí)刻牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，經(jīng)常教育引導(dǎo)財(cái)政所全體工作人員愛崗敬業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，謹(jǐn)言慎行，事事處處用黨性原則、工作職責(zé)對(duì)照落實(shí)到崗到人，使財(cái)政所全體工作人員樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，讓大家正確處理榮譽(yù)、金錢、地位之間的關(guān)系，要求全體工作人員老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，兢兢業(yè)業(yè)工作，珍惜工作崗位，珍惜工作機(jī)會(huì)，用好手中的權(quán)力。

二是我們財(cái)政所還經(jīng)常開展自勵(lì)、自強(qiáng)、自警、自省學(xué)習(xí)活動(dòng)，用反面事例；

反面教材警示大家，讓每一位同志時(shí)刻保持清醒的頭腦，健康的肌體，良好的心態(tài)，不犯自由主義，不踏雷區(qū)，不闖紅燈，不越高壓線，練就清正廉潔、拒腐防變的免疫能力。

三是通過(guò)自查，我所對(duì)調(diào)整的審批事項(xiàng)、項(xiàng)目全部到崗到位，無(wú)變相審批、無(wú)體外運(yùn)作，無(wú)吃、拿、卡、要、報(bào)現(xiàn)象發(fā)生，無(wú)違規(guī)違紀(jì)、無(wú)違法行為。

按照當(dāng)前“轉(zhuǎn)變政府職能，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高行政效能，提高公務(wù)員素質(zhì)”這項(xiàng)“二轉(zhuǎn)二提”工作要求，履職盡責(zé)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，使財(cái)政所工作提速增效，方便群眾，服務(wù)社會(huì)，寧可我們麻煩百次，不讓群眾麻煩一次，促使各項(xiàng)工作爭(zhēng)一流，創(chuàng)第一，努力實(shí)現(xiàn)率先崛起。自查結(jié)果：無(wú)違規(guī)、無(wú)違紀(jì)、無(wú)違法行為。存在問(wèn)題：

（1）有逾期辦結(jié)現(xiàn)象，由于新系統(tǒng)的啟用，有個(gè)別環(huán)節(jié)同志們還不太適應(yīng)，不夠熟練，個(gè)別環(huán)節(jié)還需要調(diào)整。

（2）軟、懶、散現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。剖析根源：

⑴因考慮到同志們?cè)趯?shí)際工作中確實(shí)比較辛苦，有時(shí)有點(diǎn)小毛病也不舍得批評(píng)，還總是庇護(hù)，存在好人主義，手腕比較軟，有時(shí)工作一旦忙起來(lái)就懶得擠時(shí)間抽時(shí)間組織政治學(xué)習(xí)。

第7篇：履職自查報(bào)告范文

一、考核對(duì)象

幫扶縣領(lǐng)導(dǎo),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)各部門、企事業(yè)單位，第一書記、駐村幫扶工作組、脫貧攻堅(jiān)聯(lián)合黨總支。

二、考核時(shí)間

從2015年起，每年12月上旬開展干部駐村年度考核工作。

三、考核內(nèi)容

根據(jù)考核內(nèi)容，分類制定考評(píng)細(xì)則，詳見附件1—6。

四、考核方法和程序

堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、注重實(shí)績(jī)和群眾公認(rèn)的原則，年終，縣干部駐村幫扶工作協(xié)調(diào)小組辦公室將會(huì)同縣委辦、縣委組織部、縣扶貧移民局等單位組成考核組，對(duì)“五個(gè)一”落實(shí)情況和干部駐村工作開展情況，采取自我鑒定、實(shí)地考評(píng)和綜合評(píng)定相結(jié)合的方式，綜合評(píng)價(jià)考核對(duì)象的工作實(shí)績(jī)，并將涉及干部個(gè)人的考核評(píng)分反饋干部派出單位。

（一）自我鑒定。由考核對(duì)象根據(jù)履職情況、工作實(shí)績(jī)等進(jìn)行自我總結(jié)和評(píng)價(jià)，認(rèn)真填寫《考核登記表》和《自查打分表》，與相關(guān)佐證資料一并報(bào)協(xié)調(diào)小組辦公室。

（二）實(shí)地考評(píng)。查，即查閱工作臺(tái)賬、工作日志、會(huì)議記錄、民情日記、相關(guān)表冊(cè)和自查報(bào)告等資料；看，即實(shí)地查看貧困村改善基礎(chǔ)設(shè)施條件、培育富民產(chǎn)業(yè)、發(fā)展社會(huì)事業(yè)等方面的工作情況；聽，即由考核組主持召開鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）干部、村“兩委”班子成員、村民代表和工作隊(duì)成員參加的考評(píng)會(huì)議，縣級(jí)聯(lián)系部門、第一書記、駐村工作組組長(zhǎng)、聯(lián)合總支書記代表分別進(jìn)行述職；評(píng)，即考核組結(jié)合查、看、聽的情況和分類考評(píng)細(xì)則對(duì)考核對(duì)象作出綜合評(píng)價(jià)。

（三）綜合評(píng)定。考核采取日常工作和年終實(shí)地考評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行，縣干部駐村幫扶工作協(xié)調(diào)小組辦公室將結(jié)合考核對(duì)象自查自評(píng)、日常工作情況和年終實(shí)地考評(píng)情況，進(jìn)行綜合評(píng)定，評(píng)選出先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。

五、結(jié)果運(yùn)用

（一）縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把對(duì)口聯(lián)系幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)、貧困村工作列入重要議事日程，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，立足實(shí)際，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，確保目標(biāo)任務(wù)完成。其工作開展情況作為重要內(nèi)容納入年度目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行述職，貧困村不脫貧，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系幫扶不脫鉤。

（二）縣級(jí)各部門、企事業(yè)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的干部駐村幫扶工作年度考評(píng)結(jié)果納入縣委年度目標(biāo)績(jī)效考評(píng)的內(nèi)容，作為考核的重要依據(jù)。中央、省、市駐興機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位干部駐村幫扶工作考評(píng)結(jié)果，由縣干部駐村幫扶工作協(xié)調(diào)小組辦公室向其上級(jí)主管部門通報(bào)。

（三）第一書記考核等次不占縣年度考核指標(biāo)，考核結(jié)果由縣委組織部反饋選派單位，由選派單位登記完善《公務(wù)員（參公人員）年度考核登記表》或《四川省事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》并記入貧困村第一書記人事檔案，作為對(duì)第一書記進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)、提拔、重用的重要依據(jù)?？己说却螢椤盎痉Q職”或“基本合格”及其以下的，撤銷貧困村第一書記職務(wù)，由原單位重新選派。

第8篇：履職自查報(bào)告范文

一、指導(dǎo)思想

以十七大文化工作方針為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞市委市政府的重大決策部署，按照全市宣傳思想文化工作會(huì)議上提出的“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的工作要求，做到“加強(qiáng)學(xué)習(xí)，集中整頓，帶好隊(duì)伍，務(wù)求實(shí)效”。重點(diǎn)突出作風(fēng)建設(shè)這個(gè)主題，抓住提高能力這個(gè)要點(diǎn)，促使全系統(tǒng)干部思想、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)有明顯的改觀，推動(dòng)文化事業(yè)全面發(fā)展、開創(chuàng)文化工作嶄新局面，為我市“積極融入鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)，加快建設(shè)國(guó)家新能源科技城”，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的科學(xué)發(fā)展、進(jìn)位趕超、綠色崛起提供強(qiáng)勁的文化動(dòng)力和智力支持。

二、總體目標(biāo)

通過(guò)干部作風(fēng)的集中整頓，使全系統(tǒng)干部人人爭(zhēng)做勤奮好學(xué)的先行者，干事創(chuàng)業(yè)的開拓者，文化工作的創(chuàng)新者，全系統(tǒng)上下形成你趕我超，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的嶄新局面；促進(jìn)干部隊(duì)伍工作作風(fēng)根本好轉(zhuǎn)，綜合素質(zhì)明顯提高，工作能力不斷增強(qiáng)，整體形象全面提升，推動(dòng)文化工作在保障群眾文化權(quán)益、引領(lǐng)和帶動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展及深化文化體制改革方面取得重大進(jìn)展和明顯成效。

三、方法步驟

（一）活動(dòng)內(nèi)容

開展此次干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，要著力在以下五個(gè)環(huán)節(jié)上狠下功夫，配套進(jìn)行。一是學(xué)。深入學(xué)習(xí)上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述和重要講話，把政治理論與業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)與考試結(jié)合起來(lái)，在學(xué)以致用上下功夫，真正做到學(xué)出精神、學(xué)出新意、學(xué)出氛圍、學(xué)出成效。二是擺。采取各種形式進(jìn)行深入查擺，做到查擺問(wèn)題要具體、分析問(wèn)題要透徹、思想認(rèn)識(shí)要深刻、制定措施要得力、整改問(wèn)題要扎實(shí)，確保干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變?nèi)〉脤?shí)效。三是建。在學(xué)習(xí)和查擺問(wèn)題的基礎(chǔ)上建章立制，在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)方面作出明確規(guī)定、提出明確要求，以制度建設(shè)推動(dòng)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，形成長(zhǎng)效機(jī)制。四是查。嚴(yán)肅查處違紀(jì)問(wèn)題，認(rèn)真開展警示教育。五是樹。樹形象，樹新風(fēng)，樹正氣、樹榜樣，使人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，爭(zhēng)崗敬業(yè)的模范。

（二）階段安排

干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)為期三個(gè)月，6月6日—9月6日，分為三個(gè)階段：

1、自我查擺階段（6月6日—7月5日）

全系統(tǒng)干部職工要切實(shí)貫徹落實(shí)好廖蘭芳部長(zhǎng)在我局干部作風(fēng)集中整頓工作會(huì)議上的指示精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，按照廖部長(zhǎng)提出的努力完成三大文化工作任務(wù)的目標(biāo)要求，查擺問(wèn)題，改進(jìn)作風(fēng)，推動(dòng)工作。局直各單位要及時(shí)召開干部職工大會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)6月6日全系統(tǒng)干部作風(fēng)集中整頓會(huì)議精神，根據(jù)各自的工作實(shí)際，制定本單位干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案和具體活動(dòng)計(jì)劃，組織中層以上干部進(jìn)行深入的自我查擺，機(jī)關(guān)各科室自行組織自查，查找思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的突出問(wèn)題；查擺中務(wù)必做到人人過(guò)關(guān)，一個(gè)不漏，并形成書面自查報(bào)告。實(shí)施方案6月11日下午5：00前上交局辦公室,自查報(bào)告6月30日上交局辦公室（各單位主要領(lǐng)導(dǎo)在6月中旬的大會(huì)上要作表態(tài)性發(fā)言）。

2、對(duì)照檢查階段（7月6日—8月5日）

本階段，全系統(tǒng)干部要以近期“館接待事件”為警戒，反躬自省，舉一反三，對(duì)照工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行深刻檢查，深挖思想根源，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，理清整改思路，推動(dòng)工作開展。

3、集中整改階段（8月6日—9月6日）

全系統(tǒng)干部針對(duì)查擺出的問(wèn)題，制定有效整改措施，扎實(shí)開展整改。各單位各科室要結(jié)合各自的工作實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)，將整改落實(shí)的成效及整個(gè)活動(dòng)的開展情況，形成書面材料，于8月底報(bào)局辦公室。

四、工作要求

（一）求真務(wù)實(shí)。把本次干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)與解決干部在工作中存在的突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)文化事業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)決反對(duì)搞形式主義和做表面文章，切實(shí)解決影響文化機(jī)關(guān)整體形象的突出問(wèn)題，務(wù)求實(shí)效。

（二）自查自糾。以近期“館接待事件”為警示，采取多種形式，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，主動(dòng)查找自身在工作中存在的突出問(wèn)題，深挖思想根源，深刻剖析自我。

（三）切實(shí)整改。針對(duì)深入剖析問(wèn)題后找出的癥結(jié)根源，結(jié)合各自工作實(shí)際，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、注重實(shí)效、著眼長(zhǎng)效的原則，各單位、各科室制定整改方案，提出整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)積極推進(jìn)整改，切實(shí)做到存在什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題，務(wù)求整改措施落到實(shí)處。

（四）化害為利。通過(guò)對(duì)這起影響文化系統(tǒng)整體形象，并產(chǎn)生嚴(yán)重后果的“館接待事件”的責(zé)任人的嚴(yán)肅處理，全面加強(qiáng)對(duì)全系統(tǒng)干部職工的思想教育和作風(fēng)建設(shè)，教育廣大干部職工吸取教訓(xùn)，吃塹長(zhǎng)智，堅(jiān)決杜絕類似事件的發(fā)生，真正從思想上繃緊責(zé)任這根弦，增強(qiáng)政治敏銳性和洞察力，增強(qiáng)工作積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)事業(yè)責(zé)任感和危機(jī)感，增強(qiáng)履職處事的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真做好本職工作。

（五）搞好結(jié)合。堅(jiān)持把作風(fēng)整頓活動(dòng)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，與當(dāng)前工作實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真抓好落實(shí)。通過(guò)整頓活動(dòng)，既要把整頓的成效落實(shí)在促進(jìn)各項(xiàng)工作的不斷改進(jìn)和發(fā)展上；又要以作風(fēng)方面存在問(wèn)題的有效解決以及各項(xiàng)工作的改進(jìn)和發(fā)展，來(lái)檢驗(yàn)和鞏固整頓活動(dòng)的成效，真正做到兩不誤、兩促進(jìn)。

具體要通過(guò)干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，貫徹落實(shí)好廖部長(zhǎng)的重要指示，在保障群眾文化權(quán)益、引領(lǐng)和帶動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展和深化文化體制改革方面做好以下文化工作：

1、積極推進(jìn)“農(nóng)家書屋”建設(shè)，做好“掃黃打非”工作，力爭(zhēng)二項(xiàng)工作進(jìn)入全國(guó)先進(jìn)行列；

2、做好文化進(jìn)社區(qū)、進(jìn)基層、進(jìn)鄉(xiāng)村工作；做好群眾免費(fèi)參觀的接待工作；推進(jìn)圖書免費(fèi)借閱工作；全力抓好文藝生產(chǎn)創(chuàng)作，快出作品，多出精品，切實(shí)為群眾提供優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)；

3、加緊對(duì)會(huì)議紀(jì)念館的維修改造，高質(zhì)量舉辦好“會(huì)議80周年紀(jì)念活動(dòng)”；

4、盡快選拔出綜合素質(zhì)較高的人員重點(diǎn)培養(yǎng)，培養(yǎng)出一批能勝任接待參觀工作的優(yōu)秀講解員；

第9篇：履職自查報(bào)告范文

個(gè)人師德師風(fēng)自查報(bào)告范文(一)作為一名人民教師，師德是教師最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。通過(guò)對(duì)黔教基(20**)852號(hào)、織教黨(20**)9號(hào)、織教字(20**)22號(hào)、65號(hào)文件精神的學(xué)習(xí)，現(xiàn)將個(gè)人在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查一下。

一、自查具體情況：

1、貫徹黨的教育方針情況：

本人在教學(xué)中沒有違背教育教學(xué)的規(guī)律，沒有違背黨的教育方針政策，在教育教學(xué)中能夠做到教書的同時(shí)教學(xué)生做人的道理和方法，并嚴(yán)格要求學(xué)生做一個(gè)人講文明、懂禮貌、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。

2、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況：

在教學(xué)中，我努力地和每一個(gè)孩子做朋友，讓學(xué)生首先喜歡我這個(gè)人，然后喜歡我的課，喜歡接受我的教育。

當(dāng)然，在實(shí)際的教學(xué)中，由于方方面面的原因，曾出現(xiàn)過(guò)有不管不問(wèn)的行為。

3、為人師表、廉潔從教情況：

教學(xué)中我緊緊圍繞《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行授課、講解和練習(xí)。在教學(xué)中我沒有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品，都是自己多方收集資料，通過(guò)休息時(shí)間進(jìn)行電腦輸入后打印下發(fā)給學(xué)生無(wú)償使用的，更沒有向?qū)W生或家長(zhǎng)索要財(cái)物、擅自收費(fèi)、補(bǔ)課等以教謀私問(wèn)題;

4、遵守社會(huì)公德情況：

繁忙的教學(xué)生活讓我養(yǎng)成了一種學(xué)校到家，家再到學(xué)校的兩點(diǎn)一線的生活方式，就是星期六和星期天都不想出門一趟。加之本人在身體方面不能飲酒，所以我沒有發(fā)生過(guò)賭博、酗酒鬧事等違反社會(huì)公德現(xiàn)象。

5、樹立教師良好形象及文明上網(wǎng)情況：

平時(shí)上網(wǎng)，我主要用來(lái)是查查資料，不負(fù)責(zé)任地濫發(fā)帖子，或語(yǔ)言不文明，瀏覽不健康網(wǎng)站等行為根本不存在。

由于自己在生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，做自己孩子的榜樣，做學(xué)生的表率，牢記“身正為范”的古訓(xùn)，不曾有不妥之處。

6、關(guān)心集體、尊重同事情況：

教師的本職工作就是教學(xué)，想方設(shè)法提高成績(jī)，本人在工作時(shí)間上(8年)較短，工作的經(jīng)驗(yàn)還非常的缺乏，為此我在工作中尊重老教師，悉心請(qǐng)教他們?cè)诮逃虒W(xué)方面的優(yōu)秀做法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)老教師在現(xiàn)代教育技術(shù)方面不懂的地方也能以禮相待，耐心講解。在工作中也時(shí)刻以大局出發(fā)，犧牲個(gè)人時(shí)間和利益來(lái)完成集體或領(lǐng)導(dǎo)安排、布置的臨時(shí)性工作，做到了團(tuán)結(jié)同事，更沒有任何有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行、舉止。

7、工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況：

在工作中本人覺得自己能夠履職盡責(zé)，堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)格遵守《教育法》等教育類法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，服務(wù)熱情周到，有較強(qiáng)的工作責(zé)任感和事業(yè)心。

8、階段性重點(diǎn)工作：

本人只是一個(gè)長(zhǎng)期工作在教學(xué)一線的農(nóng)村中學(xué)教師，在考試、招生、錄取、分配等工作中沒有搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。

9、課堂實(shí)效方面;

“課上一分鐘，課下十分鐘”，在教學(xué)中深知備課的重要性。因此，我非常注重課前對(duì)教材的研究、教法、學(xué)法指導(dǎo)的選擇，以及練習(xí)和作業(yè)的精挑細(xì)選，努力向45分鐘要效益，因此根本不存在隨意調(diào)課、遲到、早退等現(xiàn)象。

當(dāng)然，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我在有些方面也不是完美無(wú)缺的，也有這樣或那樣的問(wèn)題出現(xiàn)。

二、存在的不足：

1、遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其發(fā)展的松懈思想，教育教學(xué)方法還缺乏靈活性和改進(jìn)力度，提高業(yè)務(wù)速度還不夠快;

2、與學(xué)生的溝通交流較少，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解不夠深入，在解決學(xué)生的思想問(wèn)題時(shí)方法有些簡(jiǎn)單;

3、在平等、公正對(duì)待學(xué)生方面，特別是要求學(xué)生方面，還不夠公正和嚴(yán)格。

三、整改措施：

根據(jù)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

1、在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。加強(qiáng)學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型的事跡，嚴(yán)格要求自己，以他人為榜樣，努力做好本職工作。

2、在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。

3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質(zhì)，熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事。確立“學(xué)生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要有創(chuàng)新精神，多開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)來(lái)做學(xué)生的表率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成。

4、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。學(xué)生的成長(zhǎng)，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應(yīng)該深入了解學(xué)生的內(nèi)心，找到原因，然后進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到，進(jìn)而自覺糾正。

在今后的教育教學(xué)中我將做到勤了解、勤思考，勤聯(lián)系，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)做一名合格的人民教師。

個(gè)人師德師風(fēng)自查報(bào)告范文(二)通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做自我剖析：

1、政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。

2、在教育教學(xué)過(guò)程中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

4、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。

經(jīng)過(guò)師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)、自查，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足。

1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

2、業(yè)務(wù)有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但不夠扎實(shí)，知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。

3、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué)，在本校聽聽課、評(píng)評(píng)課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái)，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，寫作水平低，不善于積累。

針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：

1、按照xx區(qū)教育局師德師風(fēng)教育活動(dòng)主題“努力鉆研，學(xué)為人師。”把握重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

3、加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

個(gè)人師德師風(fēng)自查報(bào)告范文(三)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)是“三個(gè)代表”重要思想的重要體現(xiàn);是加強(qiáng)教育內(nèi)部管理的重大舉措;是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，我對(duì)教育活動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)和反思使我更加認(rèn)識(shí)到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了深刻的剖析：

1、我能夠作到認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家教育方針、政策;熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，工作盡職盡責(zé)，精心施教，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，無(wú)不批改作業(yè)，對(duì)學(xué)生教育不用心的行為。

2、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，作為一名教師，我能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向?qū)W生家長(zhǎng)索取或變相索取財(cái)物，硬性向?qū)W生推銷資料書籍，學(xué)習(xí)用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向?qū)W生亂收費(fèi)，而是嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的規(guī)章制度。

3、能主動(dòng)與學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持;從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長(zhǎng)，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

4、在教育教學(xué)過(guò)程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展，無(wú)諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

5、我能遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴(yán)以律己，作風(fēng)正派，以身作則注重身教。

今后還需在以下方面繼續(xù)努力：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自我。

在全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育改革的形勢(shì)下，育人觀念在不斷更新。我的創(chuàng)新意識(shí)有些薄弱，偏向注重經(jīng)驗(yàn)操作，不善于在教學(xué)實(shí)踐中探索實(shí)踐。因此我要時(shí)時(shí)處處加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別要注重素質(zhì)教育、創(chuàng)新學(xué)習(xí)及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)建設(shè)。把吸收別人的經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來(lái)，深入進(jìn)行教學(xué)研究，努力實(shí)踐新的教學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

二、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。