環(huán)保公益宣傳精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的環(huán)保公益宣傳主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：環(huán)保公益宣傳范文

一、建立環(huán)境保護(hù)政府網(wǎng)站信息公開專欄

為方便人民群眾更好地了解環(huán)境保護(hù)政府信息公開情況，查詢主動公開的政府信息和辦理依申請公開信息，我局在環(huán)境保護(hù)政府網(wǎng)站開設(shè)了政府信息公開專欄，提供政府信息公開相關(guān)文件和依申請公開申請表格下載等服務(wù)。

二、政府信息主動公開情況

（一）公開的主要內(nèi)容

年，市環(huán)境保護(hù)局向社會主動公開環(huán)境保護(hù)公告、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等各類政府信息768條，其中，年市環(huán)境公報1條，政府網(wǎng)站信息766條，新聞會1條。網(wǎng)站中政府信息公開專欄頁面訪問量達(dá)到608795人次。

年，我局對熱點(diǎn)環(huán)境問題、環(huán)境事件、環(huán)境政策法規(guī)等開設(shè)專題，圖文并茂地向社會公開相關(guān)信息。如開設(shè)創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市、六·五世界環(huán)境日、污染減排等環(huán)保專題。

通過網(wǎng)站向社會公開國家環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)、城市空氣質(zhì)量日報、環(huán)境監(jiān)測、機(jī)動車尾氣查詢等環(huán)境信息。

三、依申請公開政府信息情況

年，市環(huán)保局收到依申請公開政府信息2件。截止目前，2件均依法給予答復(fù)。

四、政府信息公開收費(fèi)情況

市環(huán)保局尚未對政府信息公開收取任何費(fèi)用。

五、主要問題和改進(jìn)措施

年，市環(huán)保局信息公開工作取得一定成效，但還存在工作流程不夠規(guī)范、配套制度不夠完善、公開范圍不夠廣泛等問題。年，環(huán)保局將重點(diǎn)做好以下幾方面工作：

（一）做好建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評價審批情況的公開工作。加大改善民生環(huán)保政策措施的公開力度，及時公開空氣質(zhì)量日報等與群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的環(huán)境信息。

（二）擴(kuò)大信息公開范圍，完善環(huán)保網(wǎng)站“信息公開欄”，滿足公眾信息需求。對群眾多次申請的政府信息主動予以公開。

第2篇：環(huán)保公益宣傳范文

**年奧運(yùn)會帆船比賽項(xiàng)目將在**舉辦，屆時**將成為世人注目的焦點(diǎn)。關(guān)注奧運(yùn)、關(guān)注發(fā)展、關(guān)注環(huán)境，如何有效地保護(hù)環(huán)境，把**建設(shè)成為天藍(lán)、水清、氣爽、花繁、草綠、樹茂的生態(tài)城市，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為擺在我們面前的重要課題。環(huán)境保護(hù)是公益事業(yè)。保護(hù)環(huán)境必須從自身做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起。事實(shí)證明，環(huán)境保護(hù)除了用法律、法規(guī)約束外；選擇最好形式的，利用最好的時機(jī)，有的放矢地開展環(huán)保公益活動，形成濃厚的輿論氛圍，無疑是最根本，也最行之有效的宣傳教育方式。

為了迎接2008年綠色奧運(yùn)會，進(jìn)一步增強(qiáng)公民的環(huán)保意識，喚起廣大公民對環(huán)保公益事業(yè)的理解、參與和支持。我們擬定在今年聯(lián)合有關(guān)單位和強(qiáng)勢媒體，在全市范圍內(nèi)推出“迎奧運(yùn)環(huán)保公益廣告大賽”活動。力求通過開展此項(xiàng)公益活動，達(dá)到既宣傳了綠色奧運(yùn)，促進(jìn)綠色文明；又樹立了良好媒體形象和城市形象的目的。二、主辦單位三、參賽時間四.、參賽內(nèi)容

參賽作品必須以環(huán)境保護(hù)為題材，參賽者應(yīng)緊扣和突出環(huán)保主題，突出可持續(xù)發(fā)展思想，緊扣生態(tài)城市、綠色奧運(yùn)、污染防治等與環(huán)境保護(hù)息息相關(guān)的素材進(jìn)行創(chuàng)意、設(shè)計、制作。力求主題鮮明，

五、參賽形式

分平面設(shè)計廣告類（報紙、海報、宣傳牌等）；電視廣告類、廣播廣告類和公益廣告口號類等多種形式。

1.平面設(shè)計類：參賽者須提供A4彩色設(shè)計稿及創(chuàng)意說明兩份。3.廣播廣告類：作品規(guī)格為30秒和1分鐘兩種。參賽者須提供錄音帶和文字稿兩份。

4.公益廣告口號類：條數(shù)不限，參賽者須提供用鋼筆書寫或打印清楚的文字稿兩份。

六．參賽辦法

自大賽參賽信息公布之日起，在全社會廣泛征集參賽作品，參與者可以單位或個人的身份參賽，按照參賽要求在規(guī)定的時間內(nèi)，將作品送至設(shè)在**深業(yè)中心B座17層的大賽組委會辦公室。由組委會組織專家評審后，將評審結(jié)果在媒體公布，并適時舉行授獎儀式，對優(yōu)勝者給予相應(yīng)的榮譽(yù)和物質(zhì)獎勵。

七．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1．前期宣傳費(fèi)用：（報紙、電視、廣播、路牌、宣傳單等）2萬元。

2．獎金：合計6**元

一等獎：（14,000元）

電視類一名獎金**元

平面類一名獎金**元

廣播類一名獎金**元

口號類一名獎金**元

二等獎：（16,000元）

電視類二名獎金各**元

平面類二名獎金各**元

廣播類二名獎金各**元

口號類二名獎金各**元

三等獎：（9000元）

電視類五名獎金各**元

平面類五名獎金各**元

廣播類五名獎金各**元

口號類五名獎金各300元

入圍紀(jì)念獎：（4,000元）

共四十名獎金各**元

市民參評幸運(yùn)大抽獎2萬元

3．評委費(fèi)300元×7人=2**元

4．辦公經(jīng)費(fèi)、紀(jì)念品、證書等1.5萬元

5．紀(jì)念畫冊3000本，約6萬元

6．紀(jì)念光盤3000套，約1.5萬元

7.公益廣告頒獎晚會10萬元

8.不可預(yù)測費(fèi)用1萬元。

總計約285,**元

注：獎品亦可聯(lián)系相關(guān)企業(yè)以實(shí)物贊助形式解決。部分獎項(xiàng)可適當(dāng)調(diào)整，或出現(xiàn)空缺。八、經(jīng)費(fèi)來源

采用由主辦單位出資和由企業(yè)贊助相結(jié)合的形式，對贊助企業(yè)的回報，可利用啟動階段宣傳、結(jié)合公益廣告，以及授獎活動，后期宣傳等形式給企業(yè)以超值回報。九、頒獎晚會

結(jié)合授獎儀式組織一臺環(huán)保公益宣傳晚會。邀請國家環(huán)?？偩钟嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席，邀請演藝界國家環(huán)境大使主持和出演節(jié)目，組織全市有關(guān)單位和獲獎人員觀看。由**電視臺錄象并安排播出。十、后續(xù)工作

第3篇：環(huán)保公益宣傳范文

關(guān)鍵詞：公眾動機(jī)環(huán)境治理

動機(jī)是推動人從事某種活動，并朝一個方向前進(jìn)的內(nèi)部動力，是為實(shí)現(xiàn)一定目的而行動的原因。動機(jī)是個體的內(nèi)在過程，行為是這種內(nèi)在過程的表現(xiàn)。引起動機(jī)的內(nèi)在條件是需要，引起動機(jī)的外在條件是誘因。公眾參與環(huán)境保護(hù)的動機(jī)其實(shí)就是公眾以什么樣的目的去參加環(huán)境保護(hù)活動，這種動機(jī)反映著公眾個人的自身道德修養(yǎng)，也會影響著其在服務(wù)活動過程中的行為表現(xiàn)。

一、公眾參與環(huán)境治理的現(xiàn)狀

根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)查資料匯總，筆者認(rèn)為大部分的志愿者在參加環(huán)境保護(hù)的時候同時考慮到了利己和利他因素，公眾參與環(huán)境保護(hù)的過程中社會占了主導(dǎo)作用，個人起到良好的輔助作用。對環(huán)保志愿者年齡、戶籍、文化程度、職業(yè)、居住地風(fēng)險設(shè)施、環(huán)保知識培訓(xùn)與參與環(huán)境保護(hù)的主要原因、目的、態(tài)度、個目的改變進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)分析。

(1)年齡數(shù)據(jù)顯示，各個年齡層次都將參與環(huán)境保護(hù)的最初主要原因視為環(huán)境保護(hù)問題很嚴(yán)重，環(huán)保公益活動很有意義。即不管哪個年齡層次，人們都普遍認(rèn)識到了環(huán)保公益活動的意義性。其次年齡與個人目的表現(xiàn)出了顯著的相關(guān)性，60%的人將提升個人服務(wù)意識作為主要動力，其次是豐富經(jīng)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)自我成長。

（2）文化程度數(shù)據(jù)顯示，環(huán)保志愿者團(tuán)隊(duì)是個學(xué)歷層次較高的群體，大學(xué)本科及以上學(xué)歷高達(dá)90％，文化程度與個人目的和社會目的有顯著的相關(guān)性，人們將個人目的定義為提升個人服務(wù)意識，從而實(shí)現(xiàn)自我成長。在數(shù)據(jù)中，我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)本科以上學(xué)歷的人對目的定位不清晰地為零。文化程度較高人群，能更清晰得到了解到參加環(huán)保公益活動對個人自我成長的益處以及參與環(huán)保對生態(tài)環(huán)境改善的積極作用。

（3）職業(yè)數(shù)據(jù)顯示，本次調(diào)查的志愿者以在校大學(xué)生為主，正處于一個知識不斷累積，經(jīng)驗(yàn)不斷豐富的過程。所以在參與環(huán)保過程中對提升自我顯示出了強(qiáng)烈的傾向性。而且，校園是培育環(huán)保意識的溫室，學(xué)生在校園生活中易受到其他環(huán)保志愿者的行為感召，所以在社會目的的選擇中，大于60％將改善生態(tài)問題視為社會目的，大于30％將感召他人形成良好的社會氛圍視作社會目的。在環(huán)保公益活動中應(yīng)充分利用大學(xué)生群體資源。

（4）居住地周圍風(fēng)險設(shè)施數(shù)據(jù)顯示，居住地周圍是否有些令人感到不快的環(huán)境風(fēng)險設(shè)施，與參加環(huán)境保護(hù)的個人目的有顯著的相關(guān)性。認(rèn)為居住地周圍有令人不快的環(huán)境風(fēng)險設(shè)施的人高達(dá)60％多。且居住地周圍有風(fēng)險設(shè)施的人群對參與環(huán)境保護(hù)的主要原因更為清晰。現(xiàn)在環(huán)境問題與人們息息相關(guān)，感受到環(huán)境污染危害的人參與環(huán)境保護(hù)的動機(jī)就更為純粹。

（5）專門的環(huán)保知識培訓(xùn)數(shù)據(jù)顯示，是否接受過專門的環(huán)保知識培訓(xùn)與個人目的有顯著的相關(guān)性。大于20％接受過環(huán)保知識培訓(xùn)的人將豐富閑暇生活視為主要的個人目的，且有22％接受過環(huán)保知識培訓(xùn)的人認(rèn)為他們參與環(huán)境保護(hù)沒有什么目的只是必須做而已。而大于30％未接受過專門的環(huán)保知識培訓(xùn)的人卻將提升個人服務(wù)意識設(shè)為個人的主要目的。在調(diào)查中，接受過專門培訓(xùn)的人只占樣本的數(shù)量的15％，這跟現(xiàn)階段環(huán)境保護(hù)宣傳力度有很大的關(guān)系， 20％的人表示在接受完環(huán)保知識培訓(xùn)后對環(huán)境保護(hù)認(rèn)知還是比較茫然。

二、對策思路

1.加大宣傳力度，發(fā)揮環(huán)保公益活動對公眾的積極引導(dǎo)作用

隨著社會的進(jìn)步，志愿者群體總的知識、技能和素質(zhì)的提高，加入到環(huán)保公益活動的機(jī)會和條件也大大的增加和有利，參加志愿活動的人數(shù)以不可預(yù)計的速度增加。從目的結(jié)構(gòu)以及轉(zhuǎn)變狀況來說，環(huán)保公益活動的實(shí)踐對志愿者目的積極導(dǎo)向作用還是很明顯的。應(yīng)該加大宣傳力度，傳播環(huán)保知識，讓公眾知道環(huán)?；顒邮强滩蝗菥彽?；同時利用新聞媒體在日常生活中宣揚(yáng)積極的環(huán)保公益事件，引導(dǎo)更多的人群，將環(huán)保的思想落實(shí)到點(diǎn)滴小事中，慢慢的形成一個良好的環(huán)境保護(hù)氛圍，讓公眾了解為何要進(jìn)行環(huán)保公益活動。

2.專業(yè)的環(huán)保知識培訓(xùn)

在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)志愿者團(tuán)隊(duì)中接受過專門的環(huán)保知識培訓(xùn)僅占小部分，并且有些在接受完知識培訓(xùn)后仍對環(huán)保知識較為模糊。筆者認(rèn)為，要形成保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，必須得傳播科學(xué)的系統(tǒng)的環(huán)保知識，讓公眾在意識到環(huán)境保護(hù)刻不容緩之后，知道從哪做起，如何做起。

3.處理好不同年齡層次的參與動機(jī)

從個人目的和社會目的的結(jié)構(gòu)分析中，我們可將主要的目的分為自我提升動機(jī)和利他動機(jī)，從自身角度來說，通過公益活動的實(shí)踐來提高自己的能力豐富經(jīng)驗(yàn)，從而增加社會閱歷和參與社會競爭籌碼；從社會服務(wù)角度來說，志愿者參與環(huán)保公益活動的特征是自愿行為，無報酬的奉獻(xiàn)行為，出于助人動機(jī)的行為。志愿服務(wù)動機(jī)其實(shí)是肩負(fù)著社會的使命，同時也是個人人生價值實(shí)現(xiàn)。不同的年齡層次應(yīng)該選取不同的動機(jī)作為引導(dǎo)，我們應(yīng)該鼓勵從內(nèi)在需求出發(fā)，以服務(wù)社會為路線進(jìn)行環(huán)保公益活動的展開。組織者應(yīng)正確認(rèn)識到不同年齡結(jié)構(gòu)的動機(jī)主次差別，一方面，對志愿服務(wù)動機(jī)進(jìn)行有效管理,盡量滿足志愿者的動機(jī)需求,使志愿者個人愿望與實(shí)際需求相結(jié)合,推動志愿事業(yè)發(fā)展。另一方面，指導(dǎo)志愿者更清晰地了解自己在志愿者服務(wù)活動中的目的，指導(dǎo)其落實(shí)志愿者現(xiàn)實(shí)行為，輔以適當(dāng)心理調(diào)節(jié)，從利己和利他角度將環(huán)保公益活動對人的意義深入人心。

三、總結(jié)

公眾參與環(huán)境治理是實(shí)現(xiàn)環(huán)境治理的一個重要思路，實(shí)現(xiàn)公眾參與的重心在于讓公眾了解為何要進(jìn)行環(huán)保公益活動，如何進(jìn)行環(huán)保公益活動，參加環(huán)保公益活動有什么意義。

第4篇：環(huán)保公益宣傳范文

“要加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育，增強(qiáng)全民節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，營造愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣?！钡倪@一要求，為新時期環(huán)境保護(hù)宣傳工作指明了方向。

開拓環(huán)保宣傳陣地，提升環(huán)保宣傳品位，擴(kuò)大環(huán)保宣傳力度，把環(huán)保理念升華為社會主義核心道德體系意識，提升公眾環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識，這將成為新時期環(huán)保宣傳的根本任務(wù)。這一任務(wù)如何來執(zhí)行？新形勢下環(huán)保宣教工作如何才能做好？結(jié)合廣東環(huán)保宣傳實(shí)踐，筆者就此提出幾點(diǎn)思考。

增強(qiáng)輿論引導(dǎo)能力，創(chuàng)新新聞輿情工作方式

新聞宣傳是營造良好輿論氛圍，推進(jìn)環(huán)保中心工作的重要保障。只有把新聞宣傳工作擺在突出位置，作為環(huán)保宣教工作的“重中之重”，才能有效提高宣傳效果，進(jìn)一步服務(wù)環(huán)保大局，有效履行環(huán)?！昂砩唷钡穆氊?zé)。

建章立制是保障宣傳工作扎實(shí)有效開展的重要途徑。近年來，廣東通過建立健全信息報送、輿情搜索等制度，針對各種熱點(diǎn)、敏感環(huán)境事件制定相應(yīng)宣傳應(yīng)對措施；制定實(shí)施分級采訪、立體采訪、交叉采訪等方法，經(jīng)常主動走基層、到一線，密切聯(lián)系基層、深入挖掘新聞、積極爭取作為，2013年在省內(nèi)外媒體刊發(fā)各類稿件300多條。同時，廣東每年開展環(huán)保好新聞評選活動，鼓勵記者多寫、多發(fā)環(huán)保新聞，不但加強(qiáng)了與記者的聯(lián)系，也促進(jìn)日常宣傳取得較好成績。

精心策劃，組織召開各類主題新聞會可以有效提升宣傳影響力。新聞會作為一種重要的傳播媒介方式，其影響力是巨大的，新聞會結(jié)束后，伴隨而來的，必定是媒體轟炸式、立體式的全面報道，非常利于環(huán)保機(jī)構(gòu)樹立形象，落實(shí)政務(wù)公開。2013年廣東省環(huán)境保護(hù)廳（以下簡稱“省環(huán)保廳”）共組織了7場各類新聞會、集中采訪、吹風(fēng)會等，特別是突發(fā)環(huán)境污染事件中，及時召開會，起到了公開信息、穩(wěn)定民心的作用。以2013年7月發(fā)生在廣西和廣東兩省的跨界水體污染事故為例，省環(huán)保廳及時成立新聞組，通過組織新聞會，集中采訪，結(jié)合新聞通稿等手段，才逐步平息前期因信息混亂造成的公眾恐慌等現(xiàn)象。

搭建立體式宣傳平臺也是推動工作的重要手段。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，宣傳工作僅僅保留在紙質(zhì)媒體、電視媒體上是不夠的，還要在互聯(lián)網(wǎng)、移動通信上搭建宣傳平臺。廣東早在2011年世界環(huán)境日前夕，就在騰訊、新浪網(wǎng)上開通了“南粵綠聲”微博。微博結(jié)合當(dāng)前環(huán)保工作重點(diǎn)和環(huán)保輿情工作，開通了“輿情曝光”和“有獎轉(zhuǎn)發(fā)”等欄目，線下還積極組織粉絲進(jìn)行聯(lián)誼、社區(qū)宣傳等活動。由于宣傳形式新穎，極具趣味性，目前，微博粉絲已超15萬人。

利用社會化市場化手段，提高宣傳實(shí)效

環(huán)保宣傳是面向社會、面向公眾的工作，我們一定要善于運(yùn)用社會化、市場化的手段，整合資源、優(yōu)勢互補(bǔ)、擴(kuò)大效果，長久、高效地發(fā)展下去。

一方面我們要發(fā)動社會力量，聯(lián)合壯大環(huán)保宣傳。以每年各地都要舉行的6?5世界環(huán)境日活動為例，若有官方自行組織策劃活動，未嘗不可，但其影響效果是有限的，最終極有可能變成官方自編自導(dǎo)自演。近年來，省環(huán)保廳在各類宣傳活動中，加強(qiáng)與各新聞媒體、環(huán)保社團(tuán)、企事業(yè)單位等的聯(lián)合、聯(lián)動，整合各類資源，廣泛發(fā)動公眾，實(shí)現(xiàn)擴(kuò)大宣傳效果的目的。2013年，總計約有20多個省直部門、30多家媒體、110多個環(huán)保社團(tuán)參加了省環(huán)保廳組織的社會宣傳活動，而且公眾宣傳活動基本實(shí)現(xiàn)由環(huán)保社團(tuán)承擔(dān)主體工作。

另一方面，要善用市場資源，實(shí)現(xiàn)環(huán)保、企業(yè)的雙贏。環(huán)保宣傳需要資金、物質(zhì)的保障，企業(yè)也需要以環(huán)保公益活動來樹立負(fù)責(zé)任企業(yè)的形象，兩者互相結(jié)合，找到切入點(diǎn)和平衡點(diǎn)，就能實(shí)現(xiàn)雙贏。2012年，省環(huán)保廳聯(lián)合中國人壽廣東分公司舉辦的環(huán)保進(jìn)萬家活動及聯(lián)合省文聯(lián)、省作協(xié)、中國電信舉辦首屆“廣東環(huán)境文化節(jié)”，均取得了較好效果。活動期間，中國人壽廣東分公司千余名員工奔赴廣東全省各地級市100多個綠色社區(qū)，開展環(huán)保公益宣傳活動，并以身作則踐行環(huán)保行為；中國電信將數(shù)百萬條環(huán)保短信發(fā)至用戶手機(jī)上，宣傳環(huán)保理念，并協(xié)助開展環(huán)保詩歌、環(huán)保漫畫、環(huán)保歌曲征集等公益宣傳活動，影響力、覆蓋面都是空前的。

拓展陣地與外延，豐富宣傳工作抓手

長期以來，環(huán)保宣傳往往是單向式的，過于直接、簡單，新形勢下環(huán)保宣傳要創(chuàng)新形式，加強(qiáng)滲透，拓展外延。

第5篇：環(huán)保公益宣傳范文

過簡樸的生活

甘地說過：“地球能滿足人類的需要，但滿足不了人類的貪婪?！币粋€美國人一生中的總需求是一個印度人的60倍，一個美國人一生中使用的汽油超過一個盧旺達(dá)人使用的汽油的1000倍，若全世界的人都像美國人那樣生活，則人類需要20個地球。人對物質(zhì)享受的追求似乎是無止境的，我們不應(yīng)該把擁有多少住房、開多好的汽車作為幸福的標(biāo)準(zhǔn)，如果我們給子孫后代留下的只是一個千瘡百孔的地球，那我們就真的要遺臭萬年了。所以應(yīng)該把簡樸和適度作為生活的新時尚，用新的消費(fèi)和生存觀念來減輕我們對環(huán)境的壓力。

參加義務(wù)勞動

在每年4月22日的世界地球日、6月5日的世界環(huán)境日等等環(huán)保紀(jì)念日，世界各地都要組織一些清理垃圾的活動。對于具有一定環(huán)保意識的人來說，組織環(huán)保義務(wù)勞動則未必非要選擇日期，你可以在你認(rèn)為有必要的任何時候，約上幾個好朋友，到你所在的社區(qū)或你家鄉(xiāng)附近的某些公共區(qū)域，撿撿垃圾，把公共設(shè)施擦洗干凈等，這是多么有意義的事情！請注視一下我們的雙手，要知道，它們可以讓這世界變得更美好，也可以把這個世界的美好破壞掉，關(guān)鍵在于你用什么意識支配它。

避免旅游污染

我們每個人都愿意在清潔舒適的環(huán)境中過有尊嚴(yán)的生活，那么維護(hù)大家共同的環(huán)境則成了每一個人的義務(wù)。幾年前，一位美國少年到長白山旅游，他背著一個大包，邊走邊把撿到的垃圾往包里放，他的行為感動了許多人。我們自己該怎么辦呢？手臟了，衣服臟了，不要緊，我們的環(huán)境清潔了，心干凈了，才是重要的。

參與環(huán)保宣傳

在中國，人們對人類活動與環(huán)境的內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識還相當(dāng)貧乏，由于中國特殊的資源、環(huán)境、人口狀況和素質(zhì)，環(huán)保宣傳和教育更顯得重要。通過積極的環(huán)保宣傳，逐漸可以使人們認(rèn)識到環(huán)境破壞的危害性和環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)每一個人的責(zé)任感并使其獲得保護(hù)和改善環(huán)境、支持可持續(xù)發(fā)展的知識和技能。

做環(huán)保志愿者

只要你愿意，來做環(huán)保志愿者吧！你可以做的事情很多，比如參加環(huán)保宣傳、義務(wù)幫助環(huán)保組織工作，參加公益活動如籌款、植樹等等。做環(huán)保志愿者在許多國家和地區(qū)已經(jīng)成為一種時尚。國外很多大公司在錄用人才時，特別注意應(yīng)征者是否參加環(huán)保公益活動，以此判斷其責(zé)任感和敬業(yè)精神。

支持環(huán)保募捐

發(fā)達(dá)的歐美國家也經(jīng)歷過嚴(yán)重污染的時期，他們治理污染的成功經(jīng)驗(yàn)中很重要的一條就是公眾參與。公眾參與的形式是多樣的，你可能由于各種原因不能親身到一線去做志愿者，但你能以其他形式參與環(huán)境保護(hù)事業(yè)。如支持環(huán)保募捐、購買公益拍賣品等。相信隨著越來越多的人支持環(huán)?；顒?，我們的生態(tài)環(huán)境會得到更好的保護(hù)。

投資環(huán)保產(chǎn)業(yè)

第6篇：環(huán)保公益宣傳范文

二十世紀(jì)六，七十年代，隨著各國環(huán)境保護(hù)的深入，環(huán)境問題已成為重大社會問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機(jī)是人類長期面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴(yán)峻的氣候和生態(tài)環(huán)境問題。20xx年世界環(huán)境日的主題改為：“改變傳統(tǒng)觀念，推行低碳經(jīng)濟(jì)”。20xx年12月7日—18日召開的哥本哈根世界氣候大會，192個國家的環(huán)境部長和其他官員們就未來應(yīng)對氣候變化的全球行動簽署新的協(xié)議。2xx年3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門話題。這些都提醒著全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實(shí)生活中人們的減碳意識還不強(qiáng)，對有關(guān)減碳方面的環(huán)保常識知之甚少。例如：塑料袋和一次性筷子仍有很大的消費(fèi)市場、大量的紙張只是單面使用等，可見宣傳和推廣減碳行動，提倡低碳生活勢在必行。

創(chuàng)意亮點(diǎn)：

1．制作宣傳圖標(biāo)，擴(kuò)大宣傳力度，使圖標(biāo)成為江城百姓減碳的標(biāo)志。

2. 通過網(wǎng)絡(luò)等形式向全院征集“減碳金點(diǎn)子”，將收集到的金點(diǎn)子通過多種媒介向社會公布。

3．進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)行低碳環(huán)保知識宣傳，開設(shè)“環(huán)保課堂――教你減碳”，從娃娃開始保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

4．招募志愿者，走出校園，深入社區(qū)，宣傳減碳常識，讓減碳意識更加深入人心。

公益目標(biāo)：

掌握基本低碳知識，培養(yǎng)社會公益實(shí)踐的基本技能，在減碳活動中起到模范帶頭作用。

培養(yǎng)參與公益活動的積極態(tài)度和減碳意識，教授身邊人日常減碳小竅門，向身邊的人傳播環(huán)保知識。

在校學(xué)生

認(rèn)識減碳的必要性，樹立正確的低碳意識，推己及人，倡導(dǎo)良好的低碳學(xué)習(xí)與生活狀態(tài)。

社區(qū)居民

普及低碳知識，推廣正確的低碳生活方式，使家庭的日常生活經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。

營造本地區(qū)社會群眾的低碳生活模式，促進(jìn)整個城市的低碳生活的持續(xù)發(fā)展，并向其他地區(qū)推廣。

活動主辦方：

指導(dǎo)教師：

團(tuán)隊(duì)成員：

志 愿 者：

前期宣傳準(zhǔn)備：

1、開通活動博客（主要是團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)），其內(nèi)容主要包括：

（1）活動的簡介，以及各次活動的策劃、報道、圖片及總結(jié)。

（2）有關(guān)全球變暖產(chǎn)生的負(fù)面影響（包括文字、圖片、視頻等）。

（3）有關(guān)低碳生活，節(jié)能減排等方面的環(huán)保知識。

2、搜集整理資料，擴(kuò)大宣傳力度，其主要內(nèi)容包括：

（1）搜集整理低碳生活，節(jié)能減排等環(huán)保知識，制作宣傳手冊。

（2）征集低碳生活宣傳圖標(biāo)，并訂制成標(biāo)簽。

（3）制作宣傳條幅及海報展板，進(jìn)行前期宣傳。

3、尋找政府、媒體及合作機(jī)構(gòu)的支持贊助（主要參與者為團(tuán)隊(duì)成員）

（1）與吉林市環(huán)保局相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通商討，為活動提供相關(guān)數(shù)據(jù)和必要的行政支持和技術(shù)支持。

（2）聯(lián)系都市110電臺及新浪吉林網(wǎng)等媒體，對活動進(jìn)行跟蹤報道，擴(kuò)大社會影響力。

（3）聯(lián)系中國移動公司吉林分公司，為活動提供資金支持。

4、制作調(diào)查問卷（主要參與者為團(tuán)隊(duì)成員及學(xué)校志愿者）

（1）搜集整理低碳節(jié)能的環(huán)保知識，了解大學(xué)生的日常生活方式。

（2）通過與居委會協(xié)商，了解社區(qū)居民對低碳和節(jié)能減排等方面環(huán)保知識的了解程度以及生活中減碳方法的使用現(xiàn)狀。

（3）根據(jù)不同人群，制作不同的科學(xué)的調(diào)查問卷。

活動概況：

活動內(nèi)容

3月中旬

啟動宣傳活動。制定活動主題和擬定活動策劃書，通過廣播站、海報、條幅、學(xué)院網(wǎng)站，公眾媒體等宣傳活動，并制作宣傳圖標(biāo)。

3月

舉行該主題活動的啟動儀式，并進(jìn)行志愿者招募活動。并根據(jù)天氣情況進(jìn)行社區(qū)掃雪，清理小廣告等公益活動。

4月下旬

邀請相關(guān)環(huán)境專家為我校學(xué)生進(jìn)行講座。并準(zhǔn)備開展“低碳知識競賽”活動，提高學(xué)生對低碳的認(rèn)識。

5月上旬

草擬“網(wǎng)絡(luò)低碳評比大賽”活動，評選出最佳環(huán)保創(chuàng)意獎，并在6月到地方小學(xué)進(jìn)行展示，擴(kuò)大宣傳力度。

5月中旬

下發(fā)6月5日世界環(huán)境日活動通知并做好各方面宣傳活動。對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，并準(zhǔn)備環(huán)保日活動相關(guān)事宜。

5月下旬

開展“與綠色同行”校園公益植樹活動。

6月上旬

6月5日世界環(huán)境日，從校園走進(jìn)小學(xué)，讓環(huán)保意識從娃娃抓起，提醒我們減碳節(jié)能從小事做起，從身邊做起。

6月中旬

聯(lián)合出租汽車公司，進(jìn)行百名司機(jī)簽名、授予“低碳圖標(biāo)”活動，并提倡使用97#汽油，喚醒市民的環(huán)保意識。

6月

聯(lián)系社區(qū)，合舉辦“家庭總動員低碳五顆星”評比活動，驗(yàn)收三個月的活動成果及整理書面總結(jié)。

8月上旬

制作宣傳海報，條幅，手冊，問卷。對團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行集中培訓(xùn)，聯(lián)系社區(qū)單位，進(jìn)行社會實(shí)踐。

整理調(diào)查問卷及社會實(shí)踐總結(jié)，并對“低碳喚醒校園晨風(fēng)，校園沐浴健康綠色”活動的進(jìn)行整理總結(jié)。

活動具體方案：

一、低碳校園行

1、“低碳喚醒江畔晨風(fēng)，校園沐浴健康綠色”啟動儀式

活動時間：3月26日（星期五）

活動地點(diǎn)：第一教學(xué)樓門前

主辦單位：口腔影像系

參與人員：口腔影像系全體師生

活動流程：

（1）主持人開場

（2）院領(lǐng)導(dǎo)講話

（3）系領(lǐng)導(dǎo)講話

（4）授旗儀式

前期準(zhǔn)備：秘 書 部：請柬，通知，倡議書，準(zhǔn)備筆紙

宣 傳 部：前期的宣傳工作，海報。

社會實(shí)踐部：條幅，牌，安排志愿者清掃一教門前的積雪。

組 織 部：音箱設(shè)備，掃雪工具，桌子。

網(wǎng)絡(luò)資源部：發(fā)新聞，宣傳。

2、志愿者招募

招募時間：3月26日

招募地點(diǎn)：吉林醫(yī)藥學(xué)院（一教門前）

招募對象：吉林醫(yī)藥學(xué)院各院系學(xué)生（共60人）

招募流程：

（1）3月23日前張貼招募志愿者海報，包括招募要求、招募時間及地點(diǎn)。

（2）3月26日啟動儀式現(xiàn)場招募志愿者，其余時間有意者聯(lián)系口腔影像系社會實(shí)踐部。其中對公益活動充滿熱情，具有一定的活動經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)優(yōu)先。

（3）在招募期間，對參加志愿者報名的同學(xué)進(jìn)行面試、篩選，并對最終確定的志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，同時進(jìn)行工作調(diào)配。

3、“我為減碳獻(xiàn)一策”金點(diǎn)子征集活動

活動目的：讓同學(xué)們更能深刻地意識到作為一名現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)該怎樣關(guān)注健康，保護(hù)身邊的環(huán)境！

活動時間：四月初

主辦單位：口腔影像系團(tuán)委組織部

活動流程：

本次活動分有環(huán)保創(chuàng)意征集、開展低碳系列活動、優(yōu)秀環(huán)保創(chuàng)意展示三個環(huán)節(jié)。

（1）環(huán)保創(chuàng)意征集：面向院系發(fā)出“低碳生活”倡議書，并征集以生活中的點(diǎn)滴節(jié)約為素材，提出節(jié)能環(huán)保、循環(huán)利用的小竅門，交流“低碳生活”經(jīng)驗(yàn)等有創(chuàng)意的金點(diǎn)子。

（2）開展低碳系列活動：組織團(tuán)隊(duì)將收集上來的好創(chuàng)意付諸行動，在學(xué)?；蛐Ｍ膺M(jìn)行活動（活動中應(yīng)隨時采集活動圖片以便活動展示）。

（3）優(yōu)秀活動展示：

①將各種優(yōu)秀的創(chuàng)意及由該創(chuàng)意組織的活動成果做成視頻向全院同學(xué)展示（在網(wǎng)絡(luò)資源部組織的PPT大賽上展示）。

②將活動的照片做成展板在校內(nèi)展示。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：設(shè)計宣傳方式的費(fèi)用：約50元

獲獎創(chuàng)意的獎品費(fèi)用：約100元

總計：150元

4.“低碳你我同行，共享清新空氣”知識競賽

活動目的：通過知識競賽的形式開展此次環(huán)保，低碳主題活動，意在增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)，低碳生活的意識，培養(yǎng)同學(xué)們的良好素質(zhì)，真正的讓同學(xué)們了解低碳對我們生活的意義。

活動時間：四月末。

活動地點(diǎn)：第一階梯教室

活動流程：

（1）畫出孩子們的心中暢想：

開場由同學(xué)現(xiàn)場演唱一首關(guān)于環(huán)保的動聽歌曲，歌曲期間由七個或十個小朋友現(xiàn)場作畫，讓小朋友們畫出他們心中對于環(huán)保的概念，開場時大屏幕上會伴著音樂打出一條醒目的標(biāo)語“請勇敢的呼吸，用我們的肺來凈化空氣”。

（2）環(huán)保知識大比拼：

此環(huán)節(jié)共分為兩部分

①.文字題：分為幾個大模塊，并且每一個模塊都用一種氣體的名字進(jìn)行命名，例如：CO NO等。

②.視頻題：給選手們播放有關(guān)環(huán)保低碳的視頻短片，讓選手在這些短片中尋找哪些做法不屬于低碳生活。

（3）插播創(chuàng)意小廣告

在緊張的知識競賽后，會播放同學(xué)們自行拍攝的創(chuàng)意小廣告，放松緊張情緒的同時，也可以活躍現(xiàn)場的氣氛。

（4）今天你低碳了嗎？

在規(guī)定時間內(nèi)讓選手們寫出自己在生活中的低碳小竅門，此環(huán)節(jié)希望選手寫出的小竅門對于同學(xué)們都可以達(dá)到提醒的作用，希望大家都參與到低碳生活中來。

（5）領(lǐng)導(dǎo)講話，點(diǎn)評此次活動

活動分工：

秘 書 部：擬定活動通知、收集整理活動所需資料、邀請嘉賓、做好活動的帶頭作用及后期的活動總結(jié)。

宣 傳 部：制作前期的宣傳工作及后期的活動成果展示。

組 織 部：負(fù)責(zé)活動的一切物品借用及人員分配。

社會實(shí)踐部：聯(lián)系經(jīng)費(fèi)贊助商、組織部分活動。

網(wǎng)絡(luò)資源部：負(fù)責(zé)制作活動幻燈片及電腦的控制。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳海報：10元

獎品費(fèi)用：200元

各種物品的花銷：50元

總計：260元

5、“低碳新生活、網(wǎng)絡(luò)宣傳我主宰”動感影集大賽

活動目的：為廣大學(xué)生營造一個充滿活力和健康向上的校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，充分展示同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)，豐富同學(xué)的興趣和創(chuàng)新能力。特舉辦動感影集大賽，為此次活動的順利進(jìn)行，特制定此活動計劃。

活動時間：四月末到五月中旬

參賽對象：吉林醫(yī)藥學(xué)院各院系學(xué)生

活動形式：以低碳為主題的動感影集大賽（可利用DV、flash、photoshop、PowerPoint等技術(shù)手段），以個人或團(tuán)體為單位展示并解說作品及其寓意。

活動流程：

宣傳階段：宣傳時間為3月30日至4月27日止。

（1）3月26日由團(tuán)委宣傳部根據(jù)宣傳材料制作2張海報。

（2）下發(fā)通知，征集報名，不熟悉電腦軟件的同學(xué)可進(jìn)行賽前培訓(xùn)。作品上交階段：4月15日至4月30日。

準(zhǔn)備階段：各代表隊(duì)搜集素材并制作作品。

比賽階段：

（1）展示金點(diǎn)子活動的優(yōu)秀成果

（2）各代表隊(duì)展示作品并講解寓意

（3）評委打分

（4）嘉賓頒獎

（5）領(lǐng)導(dǎo)講話

6、“植樹固碳，綠色生活”公益植樹活動

活動目的：為積極配合兩會對學(xué)生進(jìn)行“低碳”教育，激發(fā)大學(xué)生，尤其是廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)保護(hù)綠色的熱情，增強(qiáng)大學(xué)生環(huán)保意識以實(shí)際行動來為綠化事業(yè)做貢獻(xiàn)。

前期準(zhǔn)備：面向口腔影像系的全體同學(xué)招募青年志愿者，在院團(tuán)委借活動中所需要的工具，然后擬訂志愿者名單，統(tǒng)計工具并做好記號，以便統(tǒng)一管理。

活動流程：

（1）活動以集體出席的形式為基礎(chǔ)，由團(tuán)隊(duì)成員分組負(fù)責(zé)帶領(lǐng)志愿者參加活動。

（2）到達(dá)目的地由相關(guān)各種人員做活動教育，指導(dǎo)說明，分發(fā)工具，以及對志愿者的人數(shù)進(jìn)行查點(diǎn)、記錄。

（3）活動中系團(tuán)委副主書記以及部長將進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，最后進(jìn)行工作驗(yàn)收。

效果預(yù)計：

（1）增強(qiáng)保護(hù)樹木重要性的意識。

（2）學(xué)會保護(hù)周圍的環(huán)境。

（3）深層次的了解“低碳”重要意義。

二．減碳社區(qū)行

1、低碳生活，走進(jìn)小學(xué)

活動目的：為讓更多人知道“低碳生活”的益處，特別是讓小學(xué)生們學(xué)會“低碳生活，保護(hù)環(huán)境”，培養(yǎng)小學(xué)生關(guān)注生活，提高小學(xué)生的綜合素養(yǎng)。特走進(jìn)小學(xué)，開展課堂，令兒童懂得基本環(huán)保理念。

活動時間：20xx年5月末

活動地點(diǎn)：豐滿二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

前期準(zhǔn)備：召集志愿者先鋒隊(duì)；準(zhǔn)備先鋒隊(duì)旗幟；制作海報與手冊。

活動流程：

（1）活動宣傳：由團(tuán)委宣傳部制作一張以動漫畫形式的海報向小學(xué)生展示宣傳低碳生活。

（2）活動展示：以幻燈片形式向小學(xué)生展示低碳校園行等一系列活動的優(yōu)秀作品成果。

（3）活動授課：由志愿者向小學(xué)生進(jìn)行低碳生活的宣傳教育。

（4）互動問答：組織者向小學(xué)生進(jìn)行趣味問答，與小學(xué)生進(jìn)行互動。

（5）活動留念：向小學(xué)生授予“低碳小衛(wèi)士”圖標(biāo)

活動經(jīng)費(fèi)：宣傳海報：10元

宣傳手冊：30元

活動旗幟：70元

宣傳圖標(biāo)：30元

總計：140元

2、“低碳家庭·時尚生活”家庭總動員

活動目的：大力宣傳和普及低碳知識，倡導(dǎo)廣大家庭實(shí)行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，享受綠色時尚生活，引導(dǎo)廣大家庭成員從自己做起、從家庭做起、從點(diǎn)滴做起，形成節(jié)約能源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的生活理念。

活動時間：6月中旬

活動地點(diǎn)：醫(yī)科社區(qū)

前期準(zhǔn)備：社區(qū)懸掛條幅，制作測評表，購買獎品，制作五顆星家庭圖標(biāo)。

活動內(nèi)容：

（1）舉行主題活動制作，家庭評獎，測評表。召集評選志愿者，一定要做到公平公正的原則。

（2）在網(wǎng)絡(luò)媒體上開展低碳、綠色、環(huán)保家庭小創(chuàng)造、小發(fā)明征集·集錦活動。設(shè)活動專欄，向廣大家庭征集低碳、環(huán)保、綠色的金點(diǎn)子、小發(fā)明、小創(chuàng)造，將獲獎的小創(chuàng)造、小發(fā)明匯集成冊，制作光盤，發(fā)放社區(qū)和家庭。

（3）向社區(qū)家庭宣傳低碳常識

（4）評選出節(jié)能減排示范社區(qū)、為優(yōu)秀低碳家庭進(jìn)行評星活動。并以低碳優(yōu)秀個人頒發(fā)個人優(yōu)秀獎。

資金預(yù)算：條 幅 20元

測 評 表 20元

獎 品 200元

五顆星圖標(biāo) 60元

總計：300元

3、大學(xué)生千步行----低碳在行動

活動目的：讓廣大市民掌握基本的低碳知識，樹立正確的低碳意識，倡導(dǎo)良好的低碳生活，教授身邊人日常減碳小竅門，促進(jìn)江城的低碳發(fā)展，呼吁人們保護(hù)地球，保護(hù)大氣。

活動時間：6月5日

活動地點(diǎn)：世紀(jì)廣場 霧凇島

前期準(zhǔn)備：（1）制作宣傳海報，制作條幅

（2）打印“低碳生活調(diào)查問卷”

（3）制作低碳宣傳圖標(biāo)

（4）準(zhǔn)備野鴨子的食物

（5）志愿者服務(wù)旗

活動流程：

（1）團(tuán)隊(duì)成員和志愿者到校外進(jìn)行低碳知識宣傳，并對市民進(jìn)行問卷調(diào)查。

（2）邀請司機(jī)作為環(huán)保志愿者，參與到活動中，并向司機(jī)群體授予低碳圖標(biāo)粘貼。擴(kuò)大宣傳面，提醒坐車的江城人民低碳生活。

（3）步行去霧凇島，慰問護(hù)鳥人，并給野鴨子喂食。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳海報、條幅 30元

調(diào)查問卷 300×0.1元=30元

低碳宣傳圖標(biāo) 200元

野鴨子食物 40元

總計：300元

三、“建低碳江城，大學(xué)生先行”社會實(shí)踐

實(shí)踐時間：7月末—8月初

實(shí)踐地點(diǎn)：吉林市豐滿區(qū)紅旗街道

前期準(zhǔn)備：（1）制作條幅，海報及調(diào)查問卷

（2）活動前調(diào)查，了解街道基本情況，聯(lián)系街道領(lǐng)導(dǎo)

（3）活動前團(tuán)隊(duì)及志愿者動員，指導(dǎo)老師活動前指導(dǎo)。

實(shí)踐流程：

（1）張貼海報、發(fā)放減碳倡議書，確定活動場地，為活動作準(zhǔn)備。

（2）布置“環(huán)保小課堂”講座會場。開展“環(huán)保小課堂”講座。

（3）發(fā)放低碳知識手冊，并向當(dāng)?shù)鼐用褡鰡柧碚{(diào)查。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

條幅、宣傳海報、低碳知識手冊、低碳宣傳圖標(biāo)、禮品及各個活動的其他物品花銷，預(yù)計經(jīng)費(fèi)為2300—3000元左右（具體花銷根據(jù)活動情況而定）。

團(tuán)隊(duì)管理制度

1、遵守相關(guān)法律法規(guī)。

第7篇：環(huán)保公益宣傳范文

摘要：文章從公共圖書館的公益性出發(fā)，結(jié)合我館近年來開展的一系列公益性培訓(xùn)實(shí)例，就如何開展并做好這項(xiàng)工作闡明了自己的體會。

中圖分類號：G252文獻(xiàn)識別碼：A文章編號：1003-1588（2013）01-0019-03

1提供公益，是圖書館的社會職責(zé)

1949年聯(lián)合國教科文組織了《公共圖書館宣言》，“公共圖書館應(yīng)當(dāng)完全以公共經(jīng)費(fèi)支付，并不許向?yàn)橹?wù)的任何人收取直接費(fèi)用”，“公共圖書館應(yīng)當(dāng)隨時可讓人到館，它的大門應(yīng)當(dāng)向社會上一切成員自由地、平等地開放，而不管他們的種族、膚色、國籍、年齡、性別、宗教、語言、地位或者教育程度”。它確立國際公共圖書館免費(fèi)平等的基本服務(wù)理念。中國圖書館學(xué)會于2008年通過了《圖書館服務(wù)宣言》。這是一部依據(jù)國際圖書館界通行的理念而制定的宣言。其主要目標(biāo)是：圖書館是一個開放的知識與信息中心，以公益為基本原則；向讀者提供平等服務(wù)；在服務(wù)與管理中體現(xiàn)人文關(guān)懷；提供優(yōu)質(zhì)、高效、專業(yè)的服務(wù)；開展信息資源共建共享；努力促進(jìn)全民閱讀；與一切關(guān)心圖書館事業(yè)的組織和個人真誠合作，通過各種方式參與圖書館建設(shè)。

對少年兒童而言，學(xué)校是“第一課堂”，是以智育為側(cè)重點(diǎn)的；家庭是“生活課堂”，是以德育力側(cè)重的；圖書館則是“第二課堂”，是學(xué)校和家庭教育的補(bǔ)充和延伸，是以美育為側(cè)重點(diǎn)的社會教育。作為知識信息的集散地、公益性的社會文化教育機(jī)構(gòu)，圖書館已成為啟迪民智的第二課堂，在提高全民族文明素質(zhì)，尤其是提高少年兒童素質(zhì)、促進(jìn)少年兒童學(xué)習(xí)成長方面發(fā)揮著重要的作用。為讓貧困兒童和留守兒童共享和諧社會的溫暖，興化市圖書館決定利用豐富的館藏資源，以少兒讀書俱樂部為陣地，與社會聯(lián)姻，從2010年秋季開始，舉辦“快樂讀寫”公益（免費(fèi)）班。開始計劃舉辦三期，每期招收30名學(xué)員，利用雙休日時間進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)時間約40個學(xué)時。第一、二期已圓滿結(jié)業(yè)，第三期（“七彩夏日”夏令營快樂讀寫、英語班）于7月9日正式開學(xué)授課，受到學(xué)生、家長們的一致好評。三期公益班的成功舉辦，讓我們堅(jiān)定了繼續(xù)舉辦的信心。2開設(shè)“快樂讀寫”公益班，發(fā)揮圖書館社會教育的職能目前，社會上許多少兒培訓(xùn)活動，被染上了盈利的色彩，甚至背離了活動的本意，公益性似乎成了奢望。但在建設(shè)和諧社會中，少年兒童應(yīng)享有平等享受文化教育的權(quán)利，群眾呼喚少兒社會教育更多地回歸公益性。為了讓貧困兒童、留守兒童共享和諧社會的溫暖，營造關(guān)心和重視貧困兒童、留守兒童的氛圍，促進(jìn)全社會共同關(guān)愛貧困兒童、留守兒童的健康成長，興化市青少年學(xué)生周末快樂驛站――市圖書館少兒讀書俱樂部于2010年秋實(shí)施了“快樂讀寫”公益培訓(xùn)，面向市區(qū)的貧困兒童和留守兒童舉辦了公益培訓(xùn)班。這項(xiàng)活動得到了城區(qū)學(xué)校的大力支持，這是為社會提供公益服務(wù)的一項(xiàng)創(chuàng)舉，也是給貧困、留守兒童的一份厚禮。

興化市圖書館舉辦的“快樂讀寫”公益（免費(fèi)）班，著重公益均等性，經(jīng)宣傳、發(fā)動、報名和嚴(yán)格統(tǒng)一考試，最后擇優(yōu)錄取，在錄取上體現(xiàn)出均等性，引起社會的強(qiáng)烈反響。第一期有100多人報名考試，第二、三期有200多人報名考試。許多學(xué)生家長陪同前來報考，以能入學(xué)為榮。并且第三期增設(shè)了“快樂英語”班。3“快樂讀寫”公益班，內(nèi)容豐富多彩，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力“快樂讀寫”公益班以豐厚的文學(xué)資源、社會資源和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，設(shè)單項(xiàng)能力訓(xùn)練、綜合能力測試、讀書知識競賽、作文游戲、口頭作文、演講、采風(fēng)、攝影等特色課程。在培養(yǎng)孩子們觀察力、想象力的同時，讓孩子們學(xué)會快樂閱讀和優(yōu)美表達(dá)，注重塑造其良好的人格、心智，以發(fā)現(xiàn)、挖掘、升華每個孩子身上的潛在能力。在教學(xué)過程中滲透關(guān)愛、分享、感恩、謙遜、責(zé)任、尊重與合作的價值理念，提升孩子們的道德修養(yǎng)，為孩子們成人成才提供幫助。

為了進(jìn)一步豐富青少年學(xué)生暑期生活，讓學(xué)生度過一個有意義的暑假，今年暑假增設(shè)了“快樂英語”班，圍繞“快樂英語”開展課堂講授和世界經(jīng)典童話劇表演，采用新東方少兒英語教材，通過故事、動畫、歌謠、圖解、互動游戲等形式，讓孩子學(xué)單詞、句式，在“玩”中順其自然的掌握英語，使少兒沉浸在英語學(xué)習(xí)的各種情趣中；從而提高孩子的記憶能力、動手能力、審美能力以及聽、說、讀、寫、譯、演等方面的綜合能力。4“快樂讀寫”公益班，方式靈活多樣，提高學(xué)生的寫作興趣4.1品讀名著經(jīng)典，體會讀書樂趣

“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書，可以拓寬眼界，滋養(yǎng)心靈。我們利用圖書館豐富的館藏資源，讓孩子們品讀名著經(jīng)典，開展豐富多彩的與讀書有關(guān)的教學(xué)活動，如寫讀書筆記、讀后感、讀書競賽，名篇仿寫、改寫等，使學(xué)員感受濃厚的讀書氛圍，體會到讀書的極大樂趣，養(yǎng)成手不釋卷的良好習(xí)慣。

4.2走進(jìn)社會，開闊視野胸懷

“讀萬卷書，行萬里路”。走出教室，感受生活，注重社會實(shí)踐和采風(fēng)成為快樂讀寫培訓(xùn)班教學(xué)的最大特色?？鞓纷x寫培訓(xùn)班適時組織“走進(jìn)社會、擁抱自然、分享豐收快樂”，組織同學(xué)們先后進(jìn)行了品嘗鴨血粉絲湯、戲劇表演、走進(jìn)江蘇太子乳業(yè)奶牛養(yǎng)殖場、采摘冬棗、包餃子等社會實(shí)踐活動。走進(jìn)奶牛場，與奶牛零距離接觸，了解牛奶的制作工藝，采訪奶牛養(yǎng)殖工人，理解勞動的價值，學(xué)會感恩、尊重、責(zé)任、合作與分享。“參觀歷史遺存、尋找人文足跡”，組織同學(xué)們“走進(jìn)成家大司馬府參觀非遺陳列館”，了解家鄉(xiāng)悠久的歷史和燦爛的文化，增強(qiáng)同學(xué)們熱愛家鄉(xiāng)的自豪感?！胺沁z”及人文興化講座給同學(xué)們深層次了解和認(rèn)識歷史文化名城“興化”打開一扇窗戶，增長了同學(xué)們的見識。

2012年4月23日世界讀書日這天，正值本市隆重舉辦“中國?興化千島菜花節(jié)”。利用這個契機(jī)，承辦了文廣新局與市環(huán)保局、教育局聯(lián)合舉辦“生態(tài)興化?我的家”青少年環(huán)保宣傳主題教育活動。組織百名中小學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生代表走進(jìn)李中水上森林、缸顧千島菜花風(fēng)景區(qū)、興化城南污水處理廠、泰州市環(huán)保局環(huán)保展廳，感受水鄉(xiāng)美麗生態(tài)環(huán)境，參與興化環(huán)境保護(hù)行動，開啟了一場別開生面的“生態(tài)環(huán)保之旅”。

在李中水上森林，一幅幅奇特的水上森林景觀吸引著同學(xué)們的目光。同學(xué)們紛紛用相機(jī)拍下優(yōu)美畫卷，并由衷感嘆：“這次生態(tài)參觀，讓我領(lǐng)略了興化水清樹秀、花美鳥歡的大自然美景，我們小朋友一定要增強(qiáng)環(huán)保法律意識，為建立生態(tài)水鄉(xiāng)作出貢獻(xiàn)?！?/p>

在千島菜花風(fēng)景區(qū)，朵朵菜花交織成一條無邊無際的金黃色地毯，縷縷清香撲面而來。同學(xué)們被這大自然的美景所陶醉，迫不及待地拿出畫板，選好角度，紛紛用畫筆定格這一幅幅美景。

在感受了水鄉(xiāng)的生態(tài)美景后，同學(xué)們又來到興化城南污水處理廠以及泰州市環(huán)保局環(huán)保展覽廳。在污水處理廠，孩子們參觀了各種污水處理設(shè)施，直觀地了解了生活污水由處理到達(dá)標(biāo)排放全過程。在環(huán)境教育展館，孩子們?nèi)缤M(jìn)入了環(huán)保知識世博會。尖端的光電、聲控等現(xiàn)代化技術(shù)，將森林、濕地、生物多樣性、環(huán)?？萍?、環(huán)境質(zhì)量以及黨和國家的環(huán)境政策、法律法規(guī)融為一體，以新奇的展示方式，讓同學(xué)們流連忘返。

4.3快樂中閱讀，激發(fā)寫作興趣

“快樂讀寫”公益班，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，聘請經(jīng)驗(yàn)豐富的老師授課，對每堂課都精心設(shè)計，利用采風(fēng)、寫作、講座、演講和作文競賽等形式，讓學(xué)生體驗(yàn)“閱讀的快樂，快樂中閱讀”，達(dá)到啟迪孩子們的心靈，播撒智慧的火種的目的。強(qiáng)化了同學(xué)們的閱讀和寫作訓(xùn)練；提升了同學(xué)們的觀察、采訪、社交、動手、表演與讀寫等綜合能力；激發(fā)了同學(xué)們的閱讀和寫作興趣；提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和文化底蘊(yùn)。為同學(xué)們閱讀和寫作夯實(shí)基礎(chǔ)，為同學(xué)們健康快樂成長打開一片廣闊的天地，開闊他們的視野，使同學(xué)們從怕作文到喜歡寫作文了。在“生態(tài)興化?我的家”主題宣教活動中，通過“生態(tài)環(huán)保之旅”一日游，給同學(xué)們留下了深刻印象，手抄報、繪畫、征文比賽，優(yōu)秀作品脫穎而出。

4.4提供成果展示平臺，樹立品牌特色

開設(shè)公益培訓(xùn)班，組織參觀、學(xué)習(xí)，最終是收獲和展示成果。這是樹立品牌特色的關(guān)鍵，必須加強(qiáng)宣傳，我館在宣傳公益班培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果上所采取了：一是開設(shè)學(xué)生成果展專欄，定期更新學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作的獲獎信息，提高同學(xué)們的成就感。二是編印“快樂讀寫”報刊，發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作。今年我館試編印了第一期“快樂讀寫”報，同學(xué)們以刊登自己的作品為榮，受到了學(xué)校、家長的好評。

三是選送優(yōu)秀學(xué)員參加各種比賽活動，在獲取良好成績后加以宣傳。從而提高學(xué)生創(chuàng)作的熱情和積極性。四是在本館的網(wǎng)站上開辟專欄，提供成果展示。給學(xué)生提供一個展示自己才能和交流的平臺。

5“快樂讀寫”公益班，拓展了圖書館的宣傳空間

興化市青少年周末快樂驛站――少兒讀書俱樂部和市圖書館教育培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦的“快樂讀寫”公益班，兩期結(jié)業(yè)典禮上，學(xué)生家長代表在發(fā)言中，高度贊揚(yáng)培訓(xùn)班老師們的敬業(yè)精神和辛勤勞動。我館向獲得“學(xué)員之星”的學(xué)員頒獎后，并向兩期學(xué)員贈送圖書證，巴拉巴拉童裝股份有限公司興化分公司、愛心圓餅屋向?qū)W員贈送了紀(jì)念品。在掌聲中，學(xué)員朗誦了自己的習(xí)作，表演了精彩的節(jié)目，在《讓世界充滿愛》的音樂聲中，“快樂讀寫”公益班典禮結(jié)束。目前，第三期“快樂讀寫”、“快樂英語”公益班已開學(xué)。兩期“快樂讀寫”公益班的成功舉辦，吸引了許多學(xué)生、家長及企業(yè)代表等走進(jìn)圖書館，了解圖書館，利用圖書館，擴(kuò)大了圖書館讀者隊(duì)伍，從而拓展了圖書館的宣傳空間。

“快樂讀寫”公益班是面向市區(qū)貧困、留守優(yōu)秀兒童舉辦的公益培訓(xùn)班，面對著一張張求知若渴的面龐，我們深感責(zé)任在肩，不敢有絲毫的懈怠。在我們與家長的共同努力下，充分利用圖書館豐富的館藏資源，讓孩子們品讀名著經(jīng)典，開展豐富多彩的特色活動，培養(yǎng)了孩子們的興趣，點(diǎn)燃了孩子們的激情，誘發(fā)了孩子們靈感，挖掘了孩子們的潛能，從而提高孩子們的綜合能力，讓孩子們從中感受到收獲的快樂，收獲的成功。興化市圖書館少兒讀書俱樂部“快樂讀寫”公益培訓(xùn)班，從閱讀走向悅讀。

參考文獻(xiàn)：

[1]馬建平.從“巴蜀講壇”讀者信息反饋問卷調(diào)查統(tǒng)計分新看圖書館舉亦公益講座的社會效益[J].四川圖書館學(xué)報，2011（6）：50-52.

[2]張成榮.公共圖書館公益性與社會化服務(wù)[J].理論觀察，2012（2）：129-130.

[3]鄧卿.公共圖書館舉辦公益培訓(xùn)的實(shí)踐與思考[J].圖書館論壇，2010（1）：163-166，171.

[4]劉娜.圖書館公益講座的社會教育功能探析[J].黑河學(xué)刊，2012（8）：172-173.

第8篇：環(huán)保公益宣傳范文

“杰倫?愛瑪?shù)吞汲鲂泄嫘袆印眴觾x式現(xiàn)場。金色大廳外的夕陽在寒風(fēng)中,見證了當(dāng)代年輕人對環(huán)保、低碳出行的熱情。

下午5點(diǎn),當(dāng)青春時尚的周杰倫到達(dá)會場門口時,全場歡聲雷動。走下汽車的他,瀟灑地騎上一輛電動自行車,很高興地加入了由十余人組成專門迎接他的電動自行車車隊(duì),并大秀“超炫車技”。

率先響應(yīng)

“我最近很關(guān)注哥本哈根會議的相關(guān)報道,特別是前幾天,有一則全球電動車在哥本哈根巡游的報道。低碳環(huán)保涉及的幾大領(lǐng)域中,我們電動車行業(yè)作為綠色低碳交通工具在環(huán)保方面有著很大優(yōu)勢。”愛瑪董事長張健的談話激動中透著急迫:“總理已經(jīng)代表中國政府作出承諾,到2020年中國單位國內(nèi)生產(chǎn)總值的碳排放量比2005年要降低40%―45%。這個指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就需要我們每個企業(yè)、每個公民從自身出發(fā)做一些力所能及的事,我們愛瑪電動車策劃這項(xiàng)行動是要倡議大家做低碳公民,低碳出行,綠色環(huán)保?！?/p>

周杰倫參加的“低碳出行公益行動”是一項(xiàng)旨在吸引更多人參與低碳出行的公益活動,愛瑪電動車集團(tuán)先期投入500萬元作為啟動資金,未來將有更多資金注入。

“電動車是一種很棒的交通工具,它時尚、環(huán)保、節(jié)能又便捷,建議以后大家少開汽車,多選擇碳排放最低的自行車及電動車,保護(hù)我們的環(huán)境!”當(dāng)愛瑪?shù)吞汲鲂芯G色行動大使周杰倫用別致的“周氏普通話”,宣讀《綠色交通、低碳出行自律宣言》時,現(xiàn)場的每一位觀眾都被周董如下承諾所感動:認(rèn)真踐行“減碳補(bǔ)償”價值觀,在經(jīng)濟(jì)條件許可下,自愿通過向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)付款購買“碳指標(biāo)”的方式,支持植樹造林和節(jié)能減排環(huán)保事業(yè),補(bǔ)償性地支付抵銷、中和個人交通碳排放量的治理成本,改善空氣質(zhì)量、延緩氣候變化,一定親力親為、堅(jiān)持到底!

周杰倫最后在《綠色交通低碳出行自律宣言》展示板上簽名,并表示今后要時刻提醒自己,生活中盡可能減少碳排放量,力爭成為一名低碳主義者,同時盡可能地影響到更多人。

愛瑪行動

“家園興亡,匹夫有責(zé)。大家都知道‘愛,就馬上行動’是愛瑪集團(tuán)的廣告語,此刻我要表達(dá)的則是如果你愛地球、愛我們共同生存的家園,就要馬上行動!”作為本次低碳出行公益行動的“總舵手”,張健的觀點(diǎn)直接而迫切:地球正在變暖已是不爭的事實(shí),持續(xù)升高的氣溫,直接導(dǎo)致我國區(qū)域極端天氣事件的頻率和強(qiáng)度發(fā)生明顯變化。就連SARS、甲流等呼吸道疾病的暴發(fā)、流行,也與全球氣候變暖有直接關(guān)系。

下轄天津、無錫兩大生產(chǎn)制造基地的愛瑪集團(tuán),建設(shè)總投資約5億元人民幣。天津基地,坐落于美麗的靜?，F(xiàn)代生態(tài)工業(yè)園,占地約22萬平方米,集研發(fā)中心、總部辦公、生產(chǎn)制造、倉儲物流于一體,年產(chǎn)能規(guī)劃300萬輛;無錫制造基地,位于錫山區(qū)羊尖工業(yè)園,占地20萬平方米,年產(chǎn)規(guī)劃200萬輛。

以愛瑪無錫基地的產(chǎn)能計算,200萬輛電動自行車對節(jié)能減排有多大的貢獻(xiàn)?

如果年均行駛6000公里,電動車比摩托車年均少排放二氧化碳330公斤,如果按一棵樹平均一年吸收二氧化碳18.3公斤計算,相當(dāng)于18棵樹所吸收的二氧化碳總量。

按照愛瑪年產(chǎn)銷200萬輛電動車計算,年減排二氧化碳總量可達(dá)66萬噸,這相當(dāng)于3600萬棵樹所吸收的二氧化碳總和。這還沒有把電動車大都夜間充電,符合“削峰填谷”帶來的雙贏效益計算在內(nèi)。

“‘杰倫?愛瑪?shù)吞汲鲂泄嫘袆印绕趩淤Y金500萬元,未來將繼續(xù)追加投資。”張健呼吁:愛瑪?shù)囊患抑隙ú荒茏柚谷驓夂蜃兣?但如果全社會集體放棄為節(jié)能減排而努力,那么,拯救綠色家園的行動就注定會失敗!

邁出第一步

“改建綠色工廠、宣傳低碳理念以及開展低碳行動是低碳出行活動的三個重要方向。”愛瑪電動車營銷總經(jīng)理余林介紹,為了把愛瑪打造成 “社會所期待的企業(yè)”,未來5年,愛瑪將創(chuàng)建行業(yè)首塊“低碳生活企業(yè)社區(qū)”,屆時,革新后的廠區(qū)、園區(qū)將綜合利用太陽能、風(fēng)能等相關(guān)清潔能源產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)、生活的低碳排放。

與此同時,一項(xiàng)名為“杰倫愛瑪?shù)吞汲鲂泄嫘袆印钡膹V告宣傳片征集創(chuàng)意和導(dǎo)演的大型征集活動在全球展開。預(yù)計到2010年3月中下旬,進(jìn)入創(chuàng)意評選階段,相關(guān)負(fù)責(zé)人透露,本次公益廣告宣傳片由愛瑪電動車品牌形象代言人周杰倫擔(dān)任主演,北京奧運(yùn)會導(dǎo)演張藝謀等知名導(dǎo)演在擬邀請導(dǎo)演之列。

“愛瑪?shù)牡吞辑h(huán)保之路,不僅是資金上的投入,更是全體員工和廣大經(jīng)銷商的身體力行,人人積極參與其中?！庇嗔指锌?參加《上下同欲,萬眾一心――2009年愛瑪家人萬人營銷年會》的經(jīng)銷商,發(fā)起萬人低碳環(huán)保宣言,其聲勢之浩大、場面之感人令人震撼!

第9篇：環(huán)保公益宣傳范文

2019幼兒園世界環(huán)境日活動方案一

活動目標(biāo)：

1.通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染。2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛?；顒觾?nèi)容和形式：1.學(xué)一學(xué)，說一說 通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日

2.看一看，想一想

幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害， 增強(qiáng)幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。

3.畫一畫、做一做

環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項(xiàng)目，圍繞環(huán)保這個主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實(shí)際行動來表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。

活動一

1.6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。

我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?(可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動物等方面引導(dǎo)幼兒回答。)

6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?

2.“世界環(huán)境日”的主題。

(1)每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球――一齊關(guān)心、共同分享，2019年是水――20億人生命之所系。”

(2)教師講解今年世界環(huán)境日的主題。

3.教師提問、幼兒討論。

(1)在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?(可建議幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。)

(2)教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。

(3)小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?

怎樣使大家都行動起來保護(hù)環(huán)境呢?

幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

(4)有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境。鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。

4.討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

5.幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。

6.分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。

活動二

開展了一系列環(huán)保教育活動，以培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和行為。

一是綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕，向全園家長發(fā)出“綠色出行”倡議：“愛護(hù)綠色家園，從我做起”行動，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機(jī)動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍(lán)、水更清、地更綠”。

二是暢談環(huán)保建議。教學(xué)活動中，孩子們在觀察環(huán)保標(biāo)志等圖片的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的認(rèn)識暢談環(huán)保建議，如：少開汽車、愛護(hù)花草、種植樹木、禁止抽煙、保護(hù)動物、收集廢舊電池、使用環(huán)保袋、節(jié)約用電、不亂仍垃圾等20個環(huán)保小點(diǎn)子，老師對孩子們的“環(huán)保”提議及時予以肯定，并在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結(jié)和提升幼兒對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。

三是做環(huán)保宣傳員。在校園內(nèi)開展環(huán)保建議宣傳活動。同時要求孩子們回家后，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書，第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護(hù)綠色家園，從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個孩子和家庭。

四是裝飾環(huán)保袋活動。結(jié)合當(dāng)下推廣使用環(huán)保袋的活動，大班孩子們開展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實(shí)際行動號召大家，減少白色污染，共同維護(hù)綠色家園。

五是給小樹小花澆水。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水，在活動中培養(yǎng)了孩子們愛護(hù)花草樹木的情感和環(huán)保意識。此外，在各班的自然角里，每個孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負(fù)責(zé)照看和澆水。

六是親子共做環(huán)保使者。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者”活動，使保護(hù)環(huán)境落實(shí)到行動，為孩子們營造一個環(huán)保教育的良好氛圍。

2019幼兒園世界環(huán)境日活動方案二

活動目標(biāo)：

1、了 解6月5日是世界環(huán)境日，培養(yǎng)幼兒初步愛護(hù)環(huán)境的意識。

2、 讓幼兒初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系，使幼兒從小萌發(fā)環(huán)保意識，做個環(huán)保小衛(wèi)士。

活動準(zhǔn)備：電腦圖片若干，有關(guān)環(huán)境保護(hù)的公益廣告，環(huán)境被污染的視頻

活動過程：1、出示電腦圖片，引導(dǎo)觀察，你知道這個圖案說的是什么意思嗎?世界環(huán)境日是每年的幾月幾號?你知道世界環(huán)境日是怎么來的?

2、理解世界環(huán)境日的來歷：提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有 113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動計劃，為了紀(jì)念大會的召開，當(dāng)年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。因?yàn)橹挥幸粋€地球，讓全人類都來保護(hù)地球媽媽。

3、了解2019年世界環(huán)境日的主題：

每年的世界環(huán)境日都有一個主題，今年的主題是：“綠色消費(fèi) 你行動了嗎?”，倡導(dǎo)人們少開車，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機(jī)動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍(lán)、水更清、地更綠”。綠色環(huán)保行動。

4、“世界環(huán)境日”我應(yīng)該做什么?