鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育總結(jié)范文

一、精心組織，積極開(kāi)展教育培訓(xùn)。

為保證教育培訓(xùn)效果，鎮(zhèn)安辦精心組織，連同市衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)管部門(mén)、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生等部門(mén)，對(duì)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的36家食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行了集中教育培訓(xùn)，教育培訓(xùn)率達(dá)到96%以上。

二、認(rèn)真落實(shí)，突出教育培訓(xùn)成果。

組織學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院、省、市級(jí)部門(mén)關(guān)于食品安全的法律法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位人員食品安全意識(shí)，強(qiáng)化行業(yè)道德倫理，確保主體責(zé)任的全面落實(shí)。

1、有針對(duì)性的開(kāi)展食品安全教育培訓(xùn)，市衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)管部門(mén)、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生等部門(mén)積極配合，根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況對(duì)轄區(qū)內(nèi)的食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位進(jìn)行有目的、有內(nèi)容的培訓(xùn)。

2、教育培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)黨和政府開(kāi)展食品添加劑專項(xiàng)整治工作的決策部署和總體要求，大力宣傳食品安全法律法規(guī)和科普知識(shí)，不斷增強(qiáng)食品經(jīng)營(yíng)單位人員的守法意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和從業(yè)素質(zhì)。通過(guò)廣播、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等多種方式，以會(huì)代訓(xùn)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)轟轟烈烈的開(kāi)展食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位人員集中教育培訓(xùn)工作。

三、明確責(zé)任，確保教育培訓(xùn)質(zhì)量。

第2篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育總結(jié)范文

今天上午，各位領(lǐng)導(dǎo)親臨我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)教育工作，這是對(duì)我們工作的極大鼓勵(lì)和鞭策。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！借此機(jī)會(huì)，就我鎮(zhèn)教育工作的有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

我鎮(zhèn)位于市北部，距杭州市20公里，離市區(qū)5公里。地域總面積104平方公里，轄16個(gè)行政村，常住人口2.9萬(wàn)人。全鎮(zhèn)共有中學(xué)1所、1181人，小學(xué)3所、2288人，幼兒園10所、1057人，總在校學(xué)生4526人。年，全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值22.29億元，工業(yè)總產(chǎn)值86.5億元，財(cái)政收入2.08億元，農(nóng)民人均收入13653元。社會(huì)經(jīng)濟(jì)綜合發(fā)展指數(shù)進(jìn)入全國(guó)“千強(qiáng)鎮(zhèn)”（200位）、省“百?gòu)?qiáng)鎮(zhèn)”（34位）和杭州市“十強(qiáng)鎮(zhèn)”行列，先后獲得了全國(guó)環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)、浙江省教育強(qiáng)鎮(zhèn)、省文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、省體育強(qiáng)鎮(zhèn)、省優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)、省衛(wèi)生鎮(zhèn)、省科普示范鎮(zhèn)、省綜治先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

多年來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府始終堅(jiān)持“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，把教育工作作為社會(huì)事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作貫穿始終，做到投入力度不減，工作力度不松，大手筆抓教育規(guī)劃，大投入抓基礎(chǔ)建設(shè)，大動(dòng)作抓教學(xué)管理，大聲勢(shì)抓教育創(chuàng)強(qiáng)，工作取得了明顯的成效，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）加大投入，辦學(xué)條件不斷改善。

鎮(zhèn)黨委政府牢固樹(shù)立“再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子”的理念，始終把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，優(yōu)先保證教育投入。專門(mén)出臺(tái)了《鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展和管理工作若干意見(jiàn)》，具體規(guī)定了獎(jiǎng)教金執(zhí)行制度和各類教育投入辦法。近年來(lái)，鎮(zhèn)財(cái)政每年撥給教育的正常經(jīng)費(fèi)均達(dá)1300萬(wàn)元以上，部分村每年捐助教育的經(jīng)費(fèi)也多達(dá)數(shù)十萬(wàn)元。經(jīng)常性的教育支出，已占到鎮(zhèn)財(cái)政可用資金的61%以上。同時(shí)，各校每年的一些設(shè)施更新，基礎(chǔ)建設(shè)投入都在百萬(wàn)元以上。

在加大財(cái)政投入的同時(shí)，我鎮(zhèn)還積極創(chuàng)造條件，廣泛吸收社會(huì)資金來(lái)支持教育事業(yè)的發(fā)展。為緩解財(cái)政壓力，年，我們發(fā)動(dòng)浙江萬(wàn)能集團(tuán)投資380萬(wàn)元，興建了“鎮(zhèn)智能幼兒園”；為加快中學(xué)建設(shè)，我鎮(zhèn)先后三次發(fā)動(dòng)企事業(yè)單位捐款，共募集資金300余萬(wàn)元。通過(guò)這些措施，全民辦學(xué)的熱情得到激發(fā)，教育經(jīng)費(fèi)投入渠道進(jìn)一步拓寬，初步形成了全社會(huì)力量共同發(fā)展教育的良好氛圍。

（二）“四輪驅(qū)動(dòng)”，教育質(zhì)量均衡發(fā)展。

在實(shí)施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略中，我們創(chuàng)新發(fā)展了幼兒、小學(xué)、初中、成人教育“四輪驅(qū)動(dòng)”的發(fā)展模式。具體來(lái)講，就是實(shí)施了“一項(xiàng)工程”，抓住了“一個(gè)龍頭”，突出了“兩個(gè)重點(diǎn)”?！耙豁?xiàng)工程”就是“撤并工程”，通過(guò)撤并，實(shí)現(xiàn)了中學(xué)“二并一”、小學(xué)“六并一”、幼兒園“七并一”和“十一并一”，進(jìn)一步優(yōu)化了資源配置，教育布局更趨合理?！耙粋€(gè)龍頭”就是緊緊抓住義務(wù)教育這個(gè)龍頭，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，外來(lái)民工子女就學(xué)問(wèn)題妥善解決，義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)全覆蓋，入學(xué)率100%。“兩個(gè)重點(diǎn)”就是幼兒教育和成人教育兩個(gè)重點(diǎn)。在幼兒學(xué)前教育上，積極探索社會(huì)化辦學(xué)，投資380萬(wàn)元興建了“智能幼兒園”，撤并吸納片村辦幼兒園7個(gè)；投資150萬(wàn)元建造了新義中心幼兒園，撤并新義片村辦幼兒園11個(gè)，基本滿足了家長(zhǎng)們對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的愿望，實(shí)現(xiàn)了幼兒教育低齡化、均衡化、規(guī)范化的要求。年，杭州市學(xué)前教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我鎮(zhèn)召開(kāi)。在成人教育上，我們也花巨資進(jìn)行了重點(diǎn)扶持，辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，被評(píng)為浙江省示范性成校。

（三）強(qiáng)化隊(duì)伍，師資素質(zhì)明顯提高。

第3篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育總結(jié)范文

一、努力抓好各種培訓(xùn)，增強(qiáng)勞動(dòng)力素質(zhì)

培訓(xùn)工作是成人教育中心校的重點(diǎn)工作，其中農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是成教培訓(xùn)工作的核心部分，是農(nóng)民致富奔小康，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。一年來(lái)，共舉辦各類農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)班22期，培訓(xùn)2332人次，就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)710余人次。通過(guò)培訓(xùn)，有效轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力1270人。

在培訓(xùn)中根據(jù)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況還專門(mén)深入到各村舉辦了生豬飼養(yǎng)技術(shù)等方面的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，我鄉(xiāng)的養(yǎng)殖戶的技術(shù)水平提高了，經(jīng)濟(jì)效益顯著提高。

二、加大轉(zhuǎn)移就業(yè)輸出，增加農(nóng)民收入

采取措施，多渠道組織和引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動(dòng)力外出務(wù)工。培訓(xùn)的目的是轉(zhuǎn)移就業(yè)，轉(zhuǎn)移就業(yè)的關(guān)鍵是如何組織富余勞動(dòng)力外出務(wù)工。為此，我們采取多種措施，通過(guò)集體組織推薦、單位招聘、個(gè)人介紹、聯(lián)系用工單位等方式，組織富裕勞動(dòng)力外出務(wù)工，使農(nóng)村富余的勞動(dòng)力得到合理有序流動(dòng)，農(nóng)村閑置的勞動(dòng)力資源得到有效利用。目前，我們已經(jīng)向省內(nèi)外很多單位輸送了不少合格的員工。一年來(lái)，通過(guò)努力，今年我鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移輸出人數(shù)達(dá)521余人。

三、2010年工作打算

在今后的工作中，我們將加大成教工作力度，繼續(xù)配合上級(jí)主管部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際，繼續(xù)做好下列工作：

1、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。抓好充分就業(yè)工作宣傳，利用勞務(wù)簡(jiǎn)報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳單、咨詢服務(wù)、墻報(bào)及舉辦培訓(xùn)班等形式，大力宣傳城鎮(zhèn)統(tǒng)籌就業(yè)工作的重要意義、創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)和外出務(wù)工典型事跡。同時(shí)還宣傳維護(hù)外出務(wù)工人員合法權(quán)益的法律法規(guī)和促進(jìn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)的技能培訓(xùn)。

2、積極開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)，提高勞動(dòng)者素質(zhì)。多渠道多層次開(kāi)展引導(dǎo)性培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等，通過(guò)多種形式培訓(xùn)，使更多自愿參加培訓(xùn)的農(nóng)民工獲得一技之長(zhǎng)，加強(qiáng)職業(yè)技能水平，提高就業(yè)質(zhì)量。

第4篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育總結(jié)范文

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持原則。

我鎮(zhèn)黨委、政府堅(jiān)持黨管武裝的原則，認(rèn)真作好了思想教育工作的計(jì)劃。先后制定并執(zhí)行了黨委議軍制度和書(shū)記到武裝部現(xiàn)場(chǎng)辦公制度。并安排了一名年青干部協(xié)助部長(zhǎng)抓人武工作。并堅(jiān)持每季度聽(tīng)取一次武裝部工作情況匯報(bào)和下季度工作安排，及時(shí)解決專武干部工作和生活中的困難。鎮(zhèn)黨委書(shū)記歐陽(yáng)海波經(jīng)常查看專武干部學(xué)習(xí)等情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，對(duì)武裝情況做到胸中有數(shù)。

二、合理安排，穩(wěn)步推進(jìn)。

按照年初的政治教育計(jì)劃，本著合理安排，服從中心大局，集中輔導(dǎo)與分散自學(xué)的原則，到目前，已集中上政治課6課。鎮(zhèn)武裝部為民兵印發(fā)了應(yīng)知應(yīng)會(huì)試題等教育材料供民兵在業(yè)余時(shí)學(xué)習(xí)。通過(guò)教育，民兵們對(duì)黨的政策_(dá)__理論有了深刻地認(rèn)識(shí)，對(duì)民兵職能作用有了進(jìn)一步的明確，提高了維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)。進(jìn)一步認(rèn)清了發(fā)展、穩(wěn)定這一大局。我們將按上級(jí)規(guī)定和要求提供辦公場(chǎng)所，投入必要的經(jīng)費(fèi)來(lái)加強(qiáng)民兵組織建設(shè)。

三、制度健全，效果明顯。

今年，我們?cè)诿癖幗M時(shí)開(kāi)展互學(xué)、互幫、互教活動(dòng)，學(xué)理論，學(xué)軍事，學(xué)語(yǔ)言，文化等，使各族民兵在相互學(xué)習(xí)中提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平。一是在教育過(guò)程中，我們采取各種各樣的方法和措施，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的靈活性。對(duì)參加學(xué)習(xí)教育的人員進(jìn)行嚴(yán)格的管理監(jiān)督，對(duì)凡是沒(méi)有參加學(xué)習(xí)的人員，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課，真正做到教育對(duì)象不漏一個(gè)，受教育率達(dá)到100。針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層的工作實(shí)際，采取農(nóng)忙時(shí)間與農(nóng)閑時(shí)間相結(jié)合，訓(xùn)練時(shí)間與休息時(shí)間相結(jié)合交叉進(jìn)行教育，不因工作忙而停頓下來(lái)，使所有民兵預(yù)備役人員都受到教育。

第5篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育總結(jié)范文

全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道（園區(qū)）所有從事統(tǒng)計(jì)工作的人員。

1.培訓(xùn)課程：主要包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作職責(zé)與規(guī)范、統(tǒng)計(jì)法案例分析（含《江蘇省統(tǒng)計(jì)條例釋義與解讀》有關(guān)內(nèi)容）、基本統(tǒng)計(jì)方法三個(gè)專題。

2.培訓(xùn)教材：培訓(xùn)教材為國(guó)家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)教育培訓(xùn)中心編寫(xiě)的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)人員崗位基礎(chǔ)知識(shí)》。

（一）全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)人員崗位知識(shí)培訓(xùn)以縣（區(qū)）為單位，由縣（區(qū)）統(tǒng)計(jì)局具體負(fù)責(zé)組織。

（二）堅(jiān)持“在職學(xué)習(xí)，隨崗培訓(xùn)，自學(xué)為主，面授為輔”的原則。在自學(xué)的基礎(chǔ)上，各地根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行短期集中培訓(xùn)，面授學(xué)時(shí)不得少于16學(xué)時(shí)。

（三）培訓(xùn)考核采用在線考核。參訓(xùn)學(xué)員登陸江蘇省統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，在“鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)人員崗位知識(shí)培訓(xùn)專欄”進(jìn)行在線考核。

全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)人員崗位知識(shí)培訓(xùn)時(shí)間為_(kāi)_*年7月-10月，具體安排如下：

7月中旬：市局下發(fā)培訓(xùn)教材到各轄市（區(qū)），組織各轄市（區(qū)）師資培訓(xùn)；

7月下旬：各轄市（區(qū)）擬定實(shí)施方案，組織授課人員備課試講；

8月上旬-10月上旬：各轄市（區(qū)）上報(bào)培訓(xùn)時(shí)間，開(kāi)展培訓(xùn)，市局組織督查培訓(xùn)開(kāi)展情況。

10月下旬：培訓(xùn)考核。

（一）培訓(xùn)分工。全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)人員崗位知識(shí)培訓(xùn)實(shí)行分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的原則。具體分工如下：

1.市統(tǒng)計(jì)局負(fù)責(zé)制定全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)人員崗位知識(shí)培訓(xùn)方案；組織落實(shí)全市培訓(xùn)方案的實(shí)施；督導(dǎo)、檢查各轄市（區(qū)）培訓(xùn)進(jìn)展情況。

2.各轄市區(qū)統(tǒng)計(jì)局負(fù)責(zé)制定本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)人員崗位知識(shí)培訓(xùn)方案；組織實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考核等具體工作。

（二）培訓(xùn)師資。市統(tǒng)計(jì)局負(fù)責(zé)對(duì)轄市區(qū)輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)。各轄市區(qū)要認(rèn)真挑選熟悉基層情況、具有專業(yè)水平又能勝任教學(xué)任務(wù)的骨干擔(dān)任課程輔導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)人員的面授輔導(dǎo)。

第6篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育總結(jié)范文

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以接受國(guó)家督導(dǎo)檢查為契機(jī)，以進(jìn)一步提高全社會(huì)的重教意識(shí)、提升全縣教育整體形象為重點(diǎn)，廣泛宣傳工作的重大意義，大力宣傳我縣實(shí)施工作取得的成績(jī)，營(yíng)造濃厚的迎檢氛圍，為我縣迎國(guó)檢工作提供思想保證和輿論支持。

二、工作目標(biāo)

廣泛宣傳《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》國(guó)務(wù)院掃除文盲工作條例》省農(nóng)民教育培訓(xùn)條例》深入宣傳迎國(guó)檢工作的重要性和緊迫性，大力宣傳工作取得的巨大成就和涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，增強(qiáng)信心，鼓舞斗志，努力做到報(bào)紙有文字、廣播有聲音、電視有圖像、網(wǎng)絡(luò)有專欄，校園有形象、交通沿線有標(biāo)語(yǔ)”積極營(yíng)造推進(jìn)鞏固提高和迎接國(guó)檢的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)尊師重教和依法治教的意識(shí)，形成支持鞏固提高和迎接國(guó)檢的合力推動(dòng)我縣教育事業(yè)再上新臺(tái)階。

三、宣傳重點(diǎn)

全面貫徹省、市、縣迎國(guó)檢工作動(dòng)員會(huì)議精神，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中小學(xué)要全方位、多渠道、多層次開(kāi)展宣傳工作。從現(xiàn)在10月份國(guó)檢結(jié)束，宣傳工作圍繞《縣迎國(guó)檢工作實(shí)施方案》內(nèi)容開(kāi)展。重點(diǎn)宣傳內(nèi)容為：

一）中華人民共和國(guó)教育法》中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》國(guó)務(wù)院掃除文盲工作條例》教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)省級(jí)實(shí)現(xiàn)兩基進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查的意見(jiàn)》

二）國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要全國(guó)教育工作會(huì)議（第四次）省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和全省教育工作會(huì)議精神。

三）省長(zhǎng)在省迎國(guó)檢工作啟動(dòng)大會(huì)上的講話精神、市長(zhǎng)在市迎國(guó)檢工作動(dòng)員大會(huì)上的講話精神、縣長(zhǎng)在縣迎國(guó)檢工作動(dòng)員大會(huì)上的講話精神。

四）省迎國(guó)檢實(shí)施方案》省教育廳關(guān)于貫徹落實(shí)＜省迎國(guó)檢實(shí)施方案＞的意見(jiàn)》全省迎國(guó)檢暨義務(wù)教育監(jiān)測(cè)工作會(huì)議精神和內(nèi)容、縣迎國(guó)檢實(shí)施方案》等。

五）及時(shí)追蹤報(bào)道迎檢進(jìn)展情況，集中宣傳我縣堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的決策、鞏固提高工作的做法、經(jīng)驗(yàn)與成效以及基礎(chǔ)教育在構(gòu)建和諧社會(huì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面發(fā)揮的重要作用，產(chǎn)生的重大影響。

四、宣傳方式及任務(wù)

一）新聞宣傳

通過(guò)廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體及時(shí)對(duì)工作進(jìn)展情況、重要措施、重大活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道。信息中心、教育局要在縣政府門(mén)戶網(wǎng)站、縣教育局網(wǎng)站開(kāi)設(shè)迎國(guó)檢專欄（欄目）集中宣傳迎國(guó)檢各項(xiàng)工作內(nèi)容?？h廣電局要積極開(kāi)展迎國(guó)檢專題采訪報(bào)道活動(dòng)，要在新聞節(jié)目播出前后插播23條迎國(guó)檢工作宣傳標(biāo)語(yǔ)字幕，并適時(shí)更新內(nèi)容。同時(shí)，要適時(shí)組織開(kāi)展迎國(guó)檢新聞宣傳專題采訪報(bào)道活動(dòng)，宣傳主要選題有：

1.各級(jí)黨政組織重視工作。主要宣傳各級(jí)黨政組織落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，兩基”迎國(guó)檢工作中采取的主要舉措和取得的工作成效等。

2.鞏固提高普及程度。主要宣傳縣落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，健全救助機(jī)制、設(shè)立“縣長(zhǎng)教育基金”開(kāi)展貧困生救助活動(dòng)，關(guān)愛(ài)殘疾兒童少年、進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守兒童健康成長(zhǎng)，加大“控輟保學(xué)”力度等情況。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。主要宣傳縣落實(shí)教職工編制；招考錄用緊缺專業(yè)教師，合理配置教師資源，建立和完善城鄉(xiāng)教師交流制度，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展等情況。

4.落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)投入。主要宣傳縣不斷加大教育投入，依法落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，落實(shí)掃盲經(jīng)費(fèi)，確?！叭齻€(gè)增長(zhǎng)”促進(jìn)教育健康發(fā)展等情況。

5.加快中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。主要宣傳縣在兩基”迎國(guó)檢過(guò)程中，努力消除D級(jí)危房，大力改善辦學(xué)條件等情況，宣傳縣適時(shí)調(diào)整學(xué)校布局全力打造教育城的舉措。

6.穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。主要宣傳縣深化基礎(chǔ)教育課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育、減負(fù)提質(zhì)”工作情況。

7.推進(jìn)教育信息化和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。主要宣傳縣實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目，共享優(yōu)質(zhì)教育資源；切實(shí)搞好教學(xué)裝備配備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，縮短城鄉(xiāng)教育差距等情況。

8.打造平安校園。主要宣傳縣強(qiáng)化校園周邊環(huán)境整治和學(xué)校食品安全工作，積極推行校車接送寄宿學(xué)生工作，加強(qiáng)寄宿制學(xué)校服務(wù)管理，實(shí)行綜合治理等情況。

9.成人教育及掃盲工作。主要宣傳縣農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)情況，宣傳脫貧致富先進(jìn)典型及掃盲工作開(kāi)展情況。

10.部門(mén)幫扶情況。主要宣傳全社會(huì)參與、支持迎國(guó)檢的典型。

二）社會(huì)宣傳

1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中小學(xué)要分別設(shè)立工作宣傳欄，每周出一期宣傳板報(bào)。各中小學(xué)校要利用廣播、晨會(huì)、班會(huì)、教職工大會(huì)廣泛宣傳知識(shí)和意義。

2.縣迎檢辦負(fù)責(zé)及時(shí)編發(fā)迎國(guó)檢工作簡(jiǎn)報(bào)，傳達(dá)上級(jí)工作要求，報(bào)道工作信息，反映全縣迎國(guó)檢的進(jìn)展情況，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直有關(guān)部門(mén)抓好迎國(guó)檢工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及縣迎國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要指定專人，負(fù)責(zé)向縣辦上報(bào)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門(mén)、本單位履行迎國(guó)檢工作職責(zé)開(kāi)展的活動(dòng)、采取的有效措施、具體做法與經(jīng)驗(yàn)及工作成效等工作情況，每月至少上報(bào)兩次。

3.制作迎國(guó)檢電視專題片。精心策劃、制作一部全面反映我縣工作成果的電視專題片，兩基”迎國(guó)檢期間在電視臺(tái)播出。

4.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中小學(xué)校要全面開(kāi)展宣傳工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要在主要街道和學(xué)校周邊或公路兩側(cè)醒目位置刷寫(xiě)永久性墻體標(biāo)語(yǔ)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)不少于15條，學(xué)校不少于5條；接受國(guó)檢時(shí)期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道社區(qū)在主要街道、路口懸掛宣傳橫幅，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道社區(qū)不少于4條，學(xué)校不少于1條，兩基”迎國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要在本單位附近至少懸掛宣傳橫幅1條；全縣中小學(xué)校要充分利用黑板報(bào)、櫥窗或宣傳畫(huà)廊等陣地，開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，宣傳好迎國(guó)檢工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要統(tǒng)一印制迎國(guó)檢宣傳材料，發(fā)放給學(xué)生家長(zhǎng)，宣傳國(guó)家教育法律法規(guī)、惠民政策等。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要統(tǒng)一設(shè)計(jì)一塊能夠全面反映本鄉(xiāng)鎮(zhèn)鞏固提高水平的展板，并于前將設(shè)計(jì)稿上報(bào)縣辦?？h辦負(fù)責(zé)制作縣成果展板。

五、工作機(jī)構(gòu)

為做好迎國(guó)檢宣傳工作，成立由縣委常委、縣政府副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)，縣教育局局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，縣迎國(guó)檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位分管領(lǐng)導(dǎo)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管教育工作副鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng)為成員的兩基”迎國(guó)檢宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督查全縣迎國(guó)檢宣傳工作。

縣迎國(guó)檢宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教育局，教育局局長(zhǎng)同志任主任，教育局副局長(zhǎng)同志任副主任，工作人員由縣辦成員擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)迎國(guó)檢宣傳工作的指導(dǎo)與檢查。

六、工作要求

一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及縣迎國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要根據(jù)本方案，結(jié)合本單位實(shí)際，成立迎國(guó)檢宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《兩基”迎國(guó)檢宣傳工作方案》并于前將方案報(bào)縣辦。

2.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及縣迎國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要根據(jù)縣宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，全面安排，分階段、有重點(diǎn)的組織、策劃本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)迎國(guó)檢宣傳工作。明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，保證經(jīng)費(fèi)，確保我縣迎國(guó)檢宣傳工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

二）精心組織

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣迎國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、各中小學(xué)校要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)迎國(guó)檢宣傳工作的責(zé)任感和緊迫感。要立即行動(dòng)起來(lái)，結(jié)合本地、本部門(mén)實(shí)際，精心制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，投入必要的人力、物力和財(cái)力，安排足夠的時(shí)段、版面，用豐富多彩的宣傳形式，不斷提高宣傳的效果和社會(huì)影響力。各成員單位要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)好迎國(guó)檢宣傳工作，要整體設(shè)計(jì)、分步實(shí)施，不斷擴(kuò)大迎檢影響，為全縣迎國(guó)檢工作營(yíng)造濃郁氛圍。

三）加強(qiáng)協(xié)調(diào)

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及縣迎國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，積極爭(zhēng)取有關(guān)新聞媒體的支持，安排宣傳工作日程表，抓好落實(shí)，有序開(kāi)展宣傳工作。同時(shí)，要及時(shí)上報(bào)工作信息、各類文件、材料和總結(jié)，做實(shí)做細(xì)做好各項(xiàng)工作，將宣傳工作抓出實(shí)效。

四）突出重點(diǎn)

以展示縣近幾年基礎(chǔ)教育發(fā)展的成果為主題，以提高全民的重教意識(shí)和均衡推進(jìn)工作為出發(fā)點(diǎn)，集中時(shí)間對(duì)迎國(guó)檢的工作重點(diǎn)和正在著力解決的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行報(bào)道。

五）狠抓落實(shí)

第7篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育總結(jié)范文

[關(guān)鍵詞]鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)；信息化；繼續(xù)教育；教學(xué)評(píng)估

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.06.034

[中圖分類號(hào)]TP399 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1673-0194（2016）06-00-02

0 引 言

鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中開(kāi)展的，是針對(duì)企業(yè)內(nèi)部管理及工作人員的以信息化內(nèi)容為主的在職教育。它是對(duì)企業(yè)信息化知識(shí)進(jìn)行更新、補(bǔ)充、拓展的一種追加式教育，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)人力資源培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一。隨著企業(yè)管理、生產(chǎn)等信息化的不斷實(shí)施與開(kāi)展，企業(yè)信息化成為企業(yè)未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)。此外，企業(yè)信息化繼續(xù)教育受到更多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理者的重視，也成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)員工提升自我信息化能力和綜合素質(zhì)的必要途徑。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育評(píng)估是指依據(jù)企業(yè)信息化繼續(xù)教育的目標(biāo)、過(guò)程和效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)估一方面是對(duì)信息化繼續(xù)教育效果的最終考核；另一方面也是規(guī)范信息化繼續(xù)教育人員行為的主要途徑，其實(shí)施將反作用于信息化繼續(xù)教育的整個(gè)過(guò)程，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)其某些部分進(jìn)行修訂，或是進(jìn)行整體修改，以使其更加符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化發(fā)展的需求。

本文基于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育的內(nèi)容與過(guò)程，分析了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育及評(píng)估的現(xiàn)狀，并提出了加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育評(píng)估的指導(dǎo)策略。

1 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育及評(píng)估現(xiàn)狀

隨著國(guó)家對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化建設(shè)大力度的扶植舉措和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化發(fā)展自身的需要，企業(yè)管理信息、生產(chǎn)信息化的系統(tǒng)得以廣泛地應(yīng)用與實(shí)施，與此同時(shí)信息化繼續(xù)教育也受到越來(lái)越多的關(guān)注，已成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)人力資源培訓(xùn)的重要組成部分。但從內(nèi)容和形式上看，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育還存在很多的問(wèn)題，例如：受限于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的資金能力的信息化建設(shè)本身處于起步階段，信息化繼學(xué)教育局限于基礎(chǔ)知識(shí)和技能；針對(duì)性不足，難以解決企業(yè)當(dāng)前階段要解決的問(wèn)題；系統(tǒng)性差，缺乏持續(xù)性和長(zhǎng)效機(jī)制；定制性差，師資能力不足等。要解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育中的問(wèn)題，就需要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化建設(shè)過(guò)程中大力開(kāi)展企業(yè)信息化繼續(xù)教育。信息化繼續(xù)教育效果評(píng)估是企業(yè)信息化教育的重要組成部分，可以充分發(fā)揮其診斷和反饋?zhàn)饔谩?/p>

教育與評(píng)估是相輔相成、共同發(fā)展的。企業(yè)信息化繼續(xù)教育評(píng)估當(dāng)前處在一個(gè)初級(jí)階段，企業(yè)信息化繼續(xù)教育也存在諸多問(wèn)題，其主要包括：①只重視信息化相關(guān)業(yè)務(wù)的完成，輕教育和評(píng)估，導(dǎo)致信息化繼續(xù)教育評(píng)估投入不足；②信息化繼續(xù)教育考核只關(guān)注繼續(xù)教育中講授知識(shí)和相關(guān)技能，沒(méi)有深入到受訓(xùn)者的工作行為及態(tài)度的改變、能力的提高、工作績(jī)效的改善和為企業(yè)帶來(lái)的效益等層次上來(lái)，即評(píng)估工作只停留在初級(jí)層次，不夠全面；③信息化繼續(xù)教育考核方式單一，信息化繼續(xù)教育考試往往成為大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)唯一的評(píng)估方式；④信息化繼續(xù)教育評(píng)估缺乏系統(tǒng)的記錄，比如：方法、評(píng)估內(nèi)容、考核結(jié)果等；⑤信息化繼續(xù)教育評(píng)估的作用沒(méi)有得到發(fā)揮，教育與評(píng)估是相輔相成的，評(píng)估的目的是建立更好的教育體系，大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的信息化繼續(xù)教育評(píng)估僅局限于項(xiàng)目剛結(jié)束時(shí)進(jìn)行卷面式考試評(píng)估，并沒(méi)有在后續(xù)的實(shí)際工作中進(jìn)行評(píng)估，或者僅僅局限于對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行評(píng)估，使評(píng)估與企業(yè)實(shí)際工作脫節(jié)。

2 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育評(píng)估策略

2.1 建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育評(píng)估體系

一個(gè)科學(xué)的、可行的、完整的評(píng)估體系是開(kāi)展實(shí)施評(píng)估工作的基礎(chǔ)保障，因此要加強(qiáng)評(píng)估首先要建立起評(píng)估體系。圖1給出了包含鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育全過(guò)程的評(píng)估體系。由圖1可以看出鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育評(píng)估系統(tǒng)建立在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育教學(xué)的需求分析、目標(biāo)確立、教學(xué)計(jì)劃制訂、教學(xué)實(shí)施和考核的全程教學(xué)系統(tǒng)之上，集評(píng)估目標(biāo)建立、評(píng)估方案制訂、評(píng)估實(shí)施、效果反饋為一體的完整過(guò)程，能夠?qū)崿F(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育的全程控制，進(jìn)而及時(shí)改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)過(guò)程。

圖1 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育全過(guò)程的評(píng)估體系

2.2 建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育評(píng)估五方協(xié)作體系

鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育評(píng)估涉及具有決策權(quán)的企業(yè)高層即領(lǐng)導(dǎo)方，其主要職責(zé)是分析信息化繼續(xù)教育的成本和收益，提供資源支持和資金支持；制訂教學(xué)及評(píng)估方案的參與方即培訓(xùn)經(jīng)理，其主要職則是向各個(gè)部門(mén)反饋結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，修訂方案；教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施方與執(zhí)行方的主要職責(zé)是根據(jù)評(píng)估結(jié)果，不斷升級(jí)版本課程，提升質(zhì)量，改善教學(xué)效果；接受相關(guān)培訓(xùn)的企業(yè)員工即受訓(xùn)方，其主要職責(zé)是根據(jù)評(píng)估反饋結(jié)果查找不足；受訓(xùn)方的直接領(lǐng)導(dǎo)關(guān)聯(lián)方，其主要職責(zé)是了解繼續(xù)教育的內(nèi)容和目標(biāo)為受訓(xùn)者創(chuàng)造學(xué)以致用的環(huán)境。五方具有不同的職能分工，在整個(gè)教學(xué)及評(píng)估過(guò)程中起著不同的作用，科學(xué)、合理、有效的評(píng)估效果需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育評(píng)估體系中的五方共同參與相互協(xié)作，缺一不可。

2.3 設(shè)計(jì)有效的信息化繼續(xù)教育評(píng)估流程

有效的信息化繼續(xù)教育評(píng)估設(shè)計(jì)需要遵循良好的評(píng)估流程。信息化繼續(xù)教育評(píng)估流程依次包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育需求分析、制定評(píng)估目標(biāo)、確定評(píng)估對(duì)象、完善采集記錄數(shù)據(jù)、確定層次、選擇信息化繼續(xù)教育評(píng)估衡量方式、分析評(píng)估原始資料、纂寫(xiě)評(píng)估報(bào)告和信息化繼續(xù)教育項(xiàng)目成果。評(píng)估流程是一個(gè)逐步實(shí)施開(kāi)展的有效過(guò)程，每一環(huán)節(jié)都對(duì)評(píng)估的實(shí)施具有重要意義。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育評(píng)估在具體的實(shí)施過(guò)程中，片面地夸大評(píng)估流程的某一環(huán)節(jié)，或某一環(huán)節(jié)的缺失都將阻礙教學(xué)和評(píng)估的有效開(kāi)展。

2.4 實(shí)施多樣化、多元化的評(píng)估形式

鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育具有多元化和多樣性的特點(diǎn)，其內(nèi)容包含鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化基礎(chǔ)知識(shí)及管理和生產(chǎn)等的信息化基礎(chǔ)技能（如管理信息系統(tǒng)、無(wú)紙化辦公等）、業(yè)務(wù)相關(guān)的專業(yè)信息化繼續(xù)教育內(nèi)容（如財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)、會(huì)計(jì)電算化等）、輔助工作業(yè)務(wù)完成的相關(guān)信息化內(nèi)容（如生產(chǎn)數(shù)字自動(dòng)化）以及員工自身發(fā)展需要的定制信息化內(nèi)容。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育形式包括以講授為主的長(zhǎng)短期教育、以指導(dǎo)和實(shí)踐為主的幫帶教育、以網(wǎng)絡(luò)資源為主的自學(xué)式教育等。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育的多元化和多樣性也需要評(píng)估，才能適應(yīng)教育的特性，擺脫單一的簡(jiǎn)單筆試或操作考核的模式，針對(duì)不同的內(nèi)容和不同的形式開(kāi)展有針對(duì)性的評(píng)估設(shè)計(jì)，比如：開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)在線認(rèn)證考核評(píng)估、現(xiàn)場(chǎng)業(yè)務(wù)實(shí)際操作考核評(píng)估，等等。

3 結(jié) 語(yǔ)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理者已經(jīng)看到了企業(yè)信息化建設(shè)對(duì)企業(yè)產(chǎn)生的巨大影響，意識(shí)到企業(yè)信息化建設(shè)是企業(yè)未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)和保障，正著力發(fā)展企業(yè)信息化相關(guān)的繼續(xù)教育以提高企業(yè)的信息化水平，提高員工的信息化素質(zhì)。但在實(shí)際的企業(yè)信息化繼續(xù)教育過(guò)程中依然存在諸多問(wèn)題，為了突破現(xiàn)狀，就要建立和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育的評(píng)估體系，構(gòu)建五方共同協(xié)作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育評(píng)估團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行有效的信息化繼續(xù)教育評(píng)估設(shè)計(jì)，并有針對(duì)性地開(kāi)展多元化、多樣化的評(píng)估，進(jìn)而最大化發(fā)揮評(píng)估的反饋?zhàn)饔茫灌l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化繼續(xù)教育在評(píng)估效果的反饋?zhàn)饔孟?，健康、高效和廣泛地開(kāi)展。

主要參考文獻(xiàn)

[1]朱進(jìn)杰.加強(qiáng)我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力[J].中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，2008（9）.

[2]杜娟，畢新華，孫路.關(guān)于推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)信息化問(wèn)題的思考[J].軟件，2010（2）.

第8篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育總結(jié)范文

1、要有叫得響的創(chuàng)新項(xiàng)目名稱。

2、要有實(shí)施創(chuàng)新項(xiàng)目的目的意圖的說(shuō)明。

3、要有創(chuàng)新項(xiàng)目的實(shí)施方案。

4、要明確創(chuàng)新項(xiàng)目平臺(tái)建設(shè)的地點(diǎn)和功能布局。

5、要有平臺(tái)建成后規(guī)范操作的工作流程。

6、要制定一系列保障項(xiàng)目建設(shè)順利推進(jìn)的方法措施。

7、要有創(chuàng)新項(xiàng)目成功實(shí)施的典型經(jīng)驗(yàn)材料。

二、縣布置的“四個(gè)”創(chuàng)新項(xiàng)目的建設(shè)要點(diǎn)

1、“一組一會(huì)+N名社區(qū)義工”鄉(xiāng)村治理模式

①實(shí)施創(chuàng)新要結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)所屬社區(qū)的實(shí)際，主要針對(duì)當(dāng)前鄉(xiāng)村治理過(guò)程中存在的難點(diǎn)、盲點(diǎn)問(wèn)題，明確所需要達(dá)到的目的，體現(xiàn)鄉(xiāng)村治理和工作創(chuàng)新的特點(diǎn)，防止出現(xiàn)創(chuàng)新項(xiàng)目一般化。

②明確工作創(chuàng)新的步驟。首先在鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，選擇基礎(chǔ)較好、條件相對(duì)成熟的已建或新建社區(qū)來(lái)實(shí)施;二是成立社區(qū)黨小組，并由社區(qū)黨員推選黨小組長(zhǎng)；三是在黨小組的組織下，推選成立社區(qū)建設(shè)理事會(huì)，并明確理事會(huì)成員的職責(zé)；四是采取黨員群眾自薦的方式，組建社區(qū)義工隊(duì)伍，參與到社區(qū)公共設(shè)施維護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生保潔、社區(qū)治安維護(hù)、鄰里糾紛調(diào)解等事務(wù)。通過(guò)搭建“一組一會(huì)＋N名社區(qū)義工”的工作架構(gòu)，避免了以往“一會(huì)兩組三站”工作模式存在的機(jī)構(gòu)多、層級(jí)多等問(wèn)題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委應(yīng)制定創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施方案，工作推進(jìn)時(shí)間表，并按照以上步驟抓好落實(shí)。

③抓好運(yùn)轉(zhuǎn)保障的落實(shí)。在有條件的社區(qū)要落實(shí)工作場(chǎng)所，配備一組一會(huì)所需的辦公、活動(dòng)設(shè)施，若暫時(shí)無(wú)法安排辦公場(chǎng)所的社區(qū)，應(yīng)選擇一戶有空閑房屋的黨員家庭（最好為黨小組長(zhǎng)），組織“一組、一會(huì)”成員和社區(qū)義工開(kāi)展活動(dòng)，并從新農(nóng)村建設(shè)有關(guān)經(jīng)費(fèi)中安排一定的資金用于發(fā)放理事會(huì)理事的誤工補(bǔ)貼，并對(duì)工作積極、受群眾好評(píng)的義工在年終時(shí)給予一定獎(jiǎng)懲，以提高他們的積極性。

④社區(qū)內(nèi)應(yīng)制作“一組一會(huì)+N名社區(qū)義工”組織架構(gòu)圖和義工標(biāo)識(shí)牌，制定崗位職責(zé)、活動(dòng)制度。并在框架搭建后，定期組織黨小組、社區(qū)建設(shè)管理理事會(huì)和社區(qū)義工開(kāi)展活動(dòng)，并建立工作和活動(dòng)臺(tái)賬，有反映開(kāi)展工作或活動(dòng)的圖片影像資料并在年底前對(duì)工作運(yùn)行情況進(jìn)行總結(jié)，形成典型經(jīng)驗(yàn)材料。各項(xiàng)活動(dòng)臺(tái)賬和資料均匯編成冊(cè)。

2、“一會(huì)一聯(lián)一幫帶”幫扶平臺(tái)

①實(shí)施創(chuàng)新要結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展情況的實(shí)際，主要破解當(dāng)前農(nóng)民專業(yè)合作社無(wú)序發(fā)展、相對(duì)松散等問(wèn)題，通過(guò)搭建平臺(tái)，使各農(nóng)民專業(yè)合作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)聯(lián)系與合作，實(shí)現(xiàn)規(guī)范運(yùn)行、抱團(tuán)發(fā)展。

②明確工作創(chuàng)新的步驟。一是開(kāi)展一次調(diào)查摸底活動(dòng)，掌握本鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民專業(yè)合作社組建、運(yùn)行情況，召集所有合作社或協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，就加強(qiáng)管理進(jìn)行商談。二是成立專業(yè)合作社聯(lián)誼會(huì)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委牽頭組織各合作社負(fù)責(zé)人定期就產(chǎn)業(yè)發(fā)展、產(chǎn)品銷售等問(wèn)題進(jìn)行交流聯(lián)會(huì)。三是安排農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)孵化基地或“三培兩帶兩服務(wù)”基地與各合作社結(jié)對(duì)子，把基地作為合作社開(kāi)展技能培訓(xùn)的載體。四是安排黨員社員和社員骨干與社外黨員群眾結(jié)對(duì)，幫助社外黨員群眾發(fā)展致富產(chǎn)業(yè)，并吸納到專業(yè)合作社中來(lái)，以擴(kuò)大合作社規(guī)模。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委應(yīng)制定創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施方案，工作推進(jìn)時(shí)間表，并按照以上步驟抓好落實(shí)。

③在合作社內(nèi)設(shè)立活動(dòng)室，配備所需的活動(dòng)設(shè)施。并制作“一會(huì)一聯(lián)一幫帶”組織架構(gòu)圖，制定聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)制度，年內(nèi)召開(kāi)合作社聯(lián)誼會(huì)3次以上。簽訂專業(yè)合作社與孵化基地合作協(xié)議，安排社員到孵化基地入孵受訓(xùn)，組織社內(nèi)黨員、社員與社外黨員群眾開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。建立社員、黨員臺(tái)賬，制作社員與社外黨員群眾結(jié)對(duì)幫扶安排表。

④建立工作和活動(dòng)臺(tái)賬，有反映開(kāi)展工作或活動(dòng)的圖片影像資料并在年底前對(duì)工作運(yùn)行情況進(jìn)行總結(jié)，形成典型經(jīng)驗(yàn)材料。各項(xiàng)活動(dòng)臺(tái)賬和資料均匯編成冊(cè)。

3、創(chuàng)新遠(yuǎn)程教育學(xué)用模式

①選擇合適的社區(qū)或基地開(kāi)展遠(yuǎn)程教育學(xué)用模式創(chuàng)新試點(diǎn),創(chuàng)新能夠充分體現(xiàn)遠(yuǎn)程教育“移動(dòng)課堂”的特點(diǎn)。

②遠(yuǎn)程教育學(xué)用模式的創(chuàng)新主要圍繞破解當(dāng)前農(nóng)村黨員干部收看不方便、不及時(shí)等難題來(lái)進(jìn)行。

③鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委制定實(shí)施方案，明確創(chuàng)新的步驟和進(jìn)度要求，并落實(shí)實(shí)施移動(dòng)課堂所需的硬件設(shè)施，如播放器、電視機(jī)、電腦等，并建立管理、播放等制度。

④在運(yùn)行的過(guò)程中，建立教育培訓(xùn)記錄，總結(jié)工作流程，并在年底前形成創(chuàng)新典型經(jīng)驗(yàn)材料。

4、流動(dòng)黨員網(wǎng)絡(luò)黨支部

①明確建立網(wǎng)絡(luò)黨支部所依托的網(wǎng)站，功能設(shè)置、運(yùn)行流程。

②鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委建立流動(dòng)黨員信息采集庫(kù)，并召集流動(dòng)黨員對(duì)網(wǎng)絡(luò)黨支部的管理使用進(jìn)行說(shuō)明、講解，爭(zhēng)取流動(dòng)黨員的支持與配合。

第9篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育總結(jié)范文

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院扶貧辦、財(cái)政部《關(guān)于完善“雨露計(jì)劃”實(shí)施方式改革試點(diǎn)工作的通知》（國(guó)開(kāi)辦發(fā)〔〕37號(hào)）精神，做好我縣“雨露計(jì)劃”實(shí)施方式改革試點(diǎn)工作，結(jié)合我縣工作實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

（一）工作目標(biāo)

通過(guò)試點(diǎn)，改革“雨露計(jì)劃”實(shí)施方式，對(duì)貧困家庭勞動(dòng)力接受職業(yè)教育進(jìn)行補(bǔ)助，引導(dǎo)和鼓勵(lì)貧困家庭子女在完成九年義務(wù)教育和普通高中教育后，繼續(xù)接受高、中等職業(yè)教育，進(jìn)一步提高貧困家庭新生勞動(dòng)力的整體素質(zhì)，增強(qiáng)其穩(wěn)定就業(yè)和持續(xù)增收能力；同時(shí)，充分利用“兩項(xiàng)制度”銜接成果，進(jìn)一步完善和創(chuàng)新“雨露計(jì)劃”實(shí)施與管理機(jī)制。

（二）試點(diǎn)期限

年秋季學(xué)期至2012年春季學(xué)期。

（三）補(bǔ)助對(duì)象及標(biāo)準(zhǔn)

1、補(bǔ)助對(duì)象。已建檔立卡的貧困家庭中-2012常年接受本地和異地高等職業(yè)（一、二、三年級(jí)）、中等職業(yè)（一、二年級(jí)）教育及一年以上技能培訓(xùn)（進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)階段的學(xué)生除外）的學(xué)生。

2、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)補(bǔ)助對(duì)象的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為1500元。其中，年秋季學(xué)期補(bǔ)助700元/人，2012年春季學(xué)期補(bǔ)助800元/人。補(bǔ)助對(duì)象同時(shí)享受國(guó)家中等職業(yè)學(xué)校減免學(xué)費(fèi)和生活補(bǔ)貼政策，以及一年以上職業(yè)培訓(xùn)優(yōu)惠等政策。

（四）方法步驟

本試點(diǎn)為期1年，從年7月開(kāi)始，至2012年8月結(jié)束。試點(diǎn)工作按以下步驟進(jìn)行：

1、調(diào)研籌備階段（年7月1日—8月15日）。對(duì)已就讀的高職、中職學(xué)生進(jìn)行調(diào)查摸底，估算年新入學(xué)的高職、中職學(xué)生人數(shù)，初步測(cè)算符合補(bǔ)助對(duì)象的數(shù)量，并制定切實(shí)可行的試點(diǎn)工作實(shí)施方案。

2、政策宣傳階段（年8月16日—8月31日）。試點(diǎn)工作方案經(jīng)省扶貧辦、省財(cái)政廳確認(rèn)并報(bào)國(guó)務(wù)院扶貧辦備案后再付諸實(shí)施。召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，利用本縣電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等媒體，以及通過(guò)學(xué)校、鄉(xiāng)村設(shè)立宣傳欄等方式進(jìn)行廣泛宣傳引導(dǎo)，達(dá)到全縣貧困戶家喻戶曉。

3、農(nóng)戶申請(qǐng)階段（年9月1日—9月30日）。按照屬地管理原則，由貧困戶向所在村委會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)提出書(shū)面申請(qǐng)，填寫(xiě)統(tǒng)一印制的《雨露計(jì)劃貧困家庭子女職業(yè)教育補(bǔ)助資金申請(qǐng)表》（見(jiàn)附件2），由所屬行政村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽署初步審查意見(jiàn)，并加蓋公章。同時(shí)，對(duì)于縣外就讀學(xué)生，由學(xué)生家庭負(fù)責(zé)提供就讀學(xué)校的學(xué)籍證明。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)將縣外就讀學(xué)生的資料匯總后，登記造冊(cè)（見(jiàn)附件3），送縣扶貧辦審核。對(duì)于縣內(nèi)就讀學(xué)生，由縣扶貧辦聯(lián)系學(xué)校，由學(xué)校負(fù)責(zé)統(tǒng)一提供學(xué)籍證明，由學(xué)校將學(xué)生的相關(guān)資料匯總后登記造冊(cè)（見(jiàn)附件3），送縣扶貧辦審核。

4、確認(rèn)對(duì)象階段（年10月1日—10月31日）。

（1）初步審核。由村委會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)申請(qǐng)對(duì)象進(jìn)行初審，縣扶貧辦、財(cái)政局對(duì)申請(qǐng)對(duì)象進(jìn)行再審，審點(diǎn)內(nèi)容為：①申請(qǐng)對(duì)象是否屬于建檔立卡貧困戶；②貧困戶子女接受高、中等職業(yè)教育的學(xué)籍證明是否真實(shí)、有效，是否符合補(bǔ)助條件。

（2）社會(huì)公示。經(jīng)縣、鄉(xiāng)、村審查確認(rèn)后，通過(guò)扶貧網(wǎng)或者財(cái)政網(wǎng)以及學(xué)生家庭所在鄉(xiāng)村對(duì)社會(huì)進(jìn)行公示；同時(shí)，縣內(nèi)學(xué)校在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示時(shí)間為7天。公示具體內(nèi)容包括學(xué)生家庭地址、家庭狀況、就讀學(xué)校及年級(jí)、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)、舉報(bào)電話等。

（3）確定對(duì)象。對(duì)社會(huì)公示無(wú)異議的直接確定為補(bǔ)助對(duì)象，對(duì)通過(guò)公示有異議的進(jìn)行復(fù)核。對(duì)確定為補(bǔ)助對(duì)象的由縣扶貧辦、財(cái)政局在《申請(qǐng)表》上簽署審核意見(jiàn)并加蓋公章。在此基礎(chǔ)上，對(duì)補(bǔ)助對(duì)象進(jìn)行匯總，并登記造冊(cè)（見(jiàn)附件3），并報(bào)省扶貧辦、省財(cái)政廳備案。

5、第一學(xué)期補(bǔ)助發(fā)放階段（年11月1日—2012年1月31日）。經(jīng)過(guò)確認(rèn)的補(bǔ)助對(duì)象，由縣財(cái)政局發(fā)放第一學(xué)期補(bǔ)助700元，采取一卡通方式直接發(fā)放到貧困戶。

6、第二學(xué)期補(bǔ)助發(fā)放階段（2012年2月1日—2012年7月31日）。通過(guò)縣內(nèi)實(shí)地抽查、縣外電話抽查等方式，復(fù)核補(bǔ)助對(duì)象，對(duì)中途輟學(xué)和進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)階段的學(xué)生取消該學(xué)期的接受補(bǔ)助資格。復(fù)核確認(rèn)后，由縣財(cái)政局通過(guò)一卡通方式發(fā)放第二學(xué)期補(bǔ)助800元。

7、驗(yàn)收總結(jié)階段（2012年8月1日—31日）。對(duì)試點(diǎn)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，評(píng)估試點(diǎn)效果，總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)改正存在的問(wèn)題，向省、市主管部門(mén)上報(bào)總結(jié)材料。

（五）保障措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。試點(diǎn)工作由縣扶貧辦、財(cái)政局共同負(fù)責(zé)完成。成立以縣扶貧辦主任任組長(zhǎng)，縣財(cái)政局副局長(zhǎng)陳家祥、縣扶貧辦副主任為副組長(zhǎng)，扶貧辦、財(cái)政局工作人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧專干為成員的“雨露計(jì)劃”實(shí)施方式改革試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由縣扶貧辦副主任向希紅任辦公室主任，縣財(cái)政局指派專門(mén)工作人員參加，負(fù)責(zé)試點(diǎn)日常工作，以確保試點(diǎn)工作的順利進(jìn)行。

2、加大宣傳力度。多途徑宣傳雨露計(jì)劃試點(diǎn)工作的相關(guān)政策，鼓勵(lì)和動(dòng)員貧困家庭子女接受中、高職業(yè)教育，引導(dǎo)和動(dòng)員社會(huì)力量參加試點(diǎn)工作，為農(nóng)村貧困家庭子女接受職業(yè)教育和技能培訓(xùn)提供更多的支持。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧辦要把宣傳資料發(fā)到每個(gè)村每個(gè)貧困戶，做到家喻戶曉。

3、部門(mén)協(xié)調(diào)配合。加強(qiáng)扶貧、財(cái)政等部門(mén)之間的協(xié)作與配合。扶貧部門(mén)做好貧困戶建檔立卡、補(bǔ)助對(duì)象的確認(rèn)、動(dòng)態(tài)監(jiān)管等項(xiàng)目管理工作；財(cái)政部門(mén)做好補(bǔ)助資金的發(fā)放和監(jiān)管工作，及時(shí)劃撥試點(diǎn)工作的宣傳和工作經(jīng)費(fèi)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村做好補(bǔ)助對(duì)象的調(diào)查摸底和前期審核工作。

4、加強(qiáng)資金監(jiān)管。加強(qiáng)對(duì)試點(diǎn)資金使用的內(nèi)外部監(jiān)管，按照政府信息公開(kāi)的有關(guān)規(guī)定向社會(huì)公開(kāi)試點(diǎn)資金使用管理情況，接受監(jiān)察、審計(jì)部門(mén)和社會(huì)的監(jiān)督。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)和糾正，堅(jiān)決杜絕和嚴(yán)肅查處虛報(bào)、套取、私分、截留、挪用試點(diǎn)資金的行為。

二、短期技能培訓(xùn)方案

1、補(bǔ)助對(duì)象及標(biāo)準(zhǔn)。

屬于農(nóng)村扶貧對(duì)象（兩項(xiàng)制度銜接、建檔立卡農(nóng)戶）、年齡16—45周歲、有轉(zhuǎn)移到非農(nóng)產(chǎn)業(yè)從事務(wù)工經(jīng)商和參加就業(yè)技能培訓(xùn)愿望的農(nóng)民。接受短期技能培訓(xùn)的，每人一次性補(bǔ)助600元。

2、農(nóng)戶申請(qǐng)程序。

當(dāng)年參加短期技能培訓(xùn)，并取得技能培訓(xùn)合格證書(shū)和職業(yè)資格等級(jí)證書(shū)的貧困農(nóng)戶，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)申請(qǐng)，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初審，若屬建檔立卡人員，則由鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧辦提供表格，由參訓(xùn)者本人填寫(xiě)統(tǒng)一印制的《雨露計(jì)劃貧困勞動(dòng)力短期技能培訓(xùn)登記卡》（附件2），經(jīng)培訓(xùn)基地簽字蓋章后，并附上居民身份證復(fù)印件、技能培訓(xùn)合格證書(shū)復(fù)印件和職業(yè)資格等級(jí)證書(shū)復(fù)印件，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)補(bǔ)助對(duì)象進(jìn)行匯總，并登記造冊(cè)（見(jiàn)附件3），送縣扶貧辦審核。

3、補(bǔ)助資金發(fā)放方式。

由縣財(cái)政局復(fù)核相關(guān)資料后，采用“一卡通”方式一次性直補(bǔ)到戶。