學生宿舍評比細則精選(九篇)

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第1篇：學生宿舍評比細則范文

文明寢室評比細則一一、地板未打掃打掃過、但不夠干凈打掃過、干凈明亮

二、天花板墻壁有蛛網(wǎng)、灰塵厚墻壁污跡過多保潔好、掛貼物較整齊、墻壁污跡較少干凈整潔、掛貼物協(xié)調(diào)美觀、墻壁無污跡

三、桌椅擺放桌椅積塵多、書物擺放凌亂桌椅積塵較多、書物擺放較凌亂桌椅無積塵、書物擺放整齊

四、床鋪蚊帳枕被凌亂、蚊帳懸掛不正、床上雜物多枕被較整齊、蚊帳懸掛一般、床上雜物較多枕被擺放整齊、蚊帳潔白、床上無雜物

五、行李擺放床梯床梯積塵、行李隨意堆積擺放床梯積塵、行李隨意堆積擺放床梯積塵、行李隨意堆積擺放

六、門窗久未清洗、布滿灰塵有清洗但不夠、有灰塵清洗徹底、門窗明亮

七、洗刷臺鏡面有污跡、臺面擺放凌亂、臺面有積水、有灰塵鏡面稍有污跡、臺面擺放稍整齊、臺面稍有積水鏡面干凈明亮、臺面擺放整齊、臺面無積水、無灰塵八、陽臺未打掃、有大量積水、總體感覺凌亂有打掃、有少量積水、總體感覺一般有打掃、地板干凈無積水、總體感覺好

九、衛(wèi)生間、浴室久未清洗、有異味清洗尚可、無異味清洗干凈、無異味十、總體凌亂、空氣有異味、衛(wèi)生差外觀較好、衛(wèi)生好布置大方、整潔美觀加分情況：

1.洗手間或臥室有清新劑的加1分

2.宿舍成員熱情接應評分小組成員的可酌情加1分

3.宿舍有粘貼值日表或內(nèi)部管理制度的加1~2分

4.宿舍有用心裝飾美化的加1~2分

扣分情況：

1.亂掛電線等的扣1~2分

2.有電飯煲、電磁爐等大功率電器的扣1~3分

3.宿舍門前(走廊上)鞋架鞋子亂擺的扣1~2分

評比時間：

上學期第7周~~第15周每單周周日晚上8：00~10：30

下學期第5周~~第15周每單周周日晚上8：00~10：30

評比小組成員：男生組3人，女生組3人(不包括生委)

由生委統(tǒng)計學期各宿舍的平均分，優(yōu)秀文明宿舍按比例來算。其中，男生占2間，女生占3間。文明宿舍成員每人加德育分0.5分。

文明寢室評比細則二為加強學校對學生公寓的管理,優(yōu)化育人環(huán)境,把學生公寓建設成為文明、安全、舒適、和諧的家園和學生思想政治教育的重要陣地,特制訂此辦法。

一、文明宿舍評優(yōu)條件:

1、考評成績好。宿舍成員能自覺遵守校規(guī)校紀和學生公寓各項規(guī)章制度,無違規(guī)違紀行為。

2、內(nèi)務衛(wèi)生好。能積極配合公寓工作人員工作,內(nèi)務衛(wèi)生整潔,各類內(nèi)務衛(wèi)生檢查成績在本樓棟的前20%。

3、學習風氣好。在上課和晚自修期間不在宿舍從事娛樂、玩游戲等與學習無關(guān)的活動。

4、人際關(guān)系好。宿舍成員團結(jié)友愛、互相關(guān)心、互相幫助、共同進步。

5、文化氛圍好。宿舍布置文化品位高,能積極參加學校和物業(yè)部(學生公寓管理中心)組織的各類文化活動,成績良好。

二、文明宿舍評選程序:

文明宿舍每學年評選一次,評選名額按本號樓住宿學生房間總數(shù)的10%掌握。每學年寢室文化節(jié)期間,由學生公寓管理委員會組織考評小組,根據(jù)上學年宿舍表現(xiàn)情況進行評議推薦,將評選結(jié)果在公寓樓公示3天后報學生公寓管理中心審核確定。

三、文明宿舍內(nèi)務衛(wèi)生評分標準:(滿分100分)

1、室內(nèi)玻璃干凈明亮,燈具無灰塵,門窗框無污物,窗臺無雜物(20分);

2、室內(nèi)空氣新鮮,無異味、無蒼蠅,墻壁無塵土、無蛛網(wǎng),室內(nèi)無雜物(20分);

3、地面干凈,無痰跡、果皮、紙屑等(20分);

4、桌上物品擺放整齊、排放有序,床上無其他物品,被褥疊放整齊(20分);

5、衛(wèi)生間干凈無異味(20分)。

四、獎懲措施:

1、獲得文明宿舍稱號的宿舍由學校進行通報表彰,頒發(fā)文明宿舍獎牌,并給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

2、獲得文明宿舍的宿舍成員,在申報校級獎學金或其他獎學金時,比其他同等條件的參評者優(yōu)先考慮。申報個人市級榮譽稱號者所在宿舍必須為文明宿舍。

3、獲得文明宿舍的宿舍成員,在申報各類集體榮譽時,比其他同等條件的參評者優(yōu)先考慮。申報市、校級先進班集體班級必須有文明宿舍。

4、對于不遵守學生公寓相關(guān)管理規(guī)定和不合格的宿舍,第一次發(fā)出整改通知,第二次張榜警告,第三次取消各類評優(yōu)資格。

文明寢室評比細則三宿舍是與學生生活最為密切的地方，更是影響學生各類習慣養(yǎng)成的地方，為了使學生養(yǎng)成良好的生活習慣，創(chuàng)造一個溫馨、整潔的生活環(huán)境，使宿舍成為良好習慣養(yǎng)成教育的運作平臺，我擬在我系會電095-097班宿舍開展一項旨在創(chuàng)造溫馨生活環(huán)境、培養(yǎng)良好生活習慣的文明宿舍評比活動。具體實施方案如下：

一、文明宿舍評比

文明宿舍評比依據(jù)文明宿舍評比方案實施，以班級為單位，每月評出一間文明宿舍，并授予文明宿舍榮譽稱號及設當物質(zhì)獎勵。

二、文明宿舍標準

(一) 講文明 講禮貌

1、尊敬師長，遇見老師要問好;

2、同學之間互相關(guān)心，互相幫助，互相禮讓，和諧相處;

3、遵紀守法，生活有序，講究公德，愛護公物，愛護花草樹木，以文明的舉止、優(yōu)美的環(huán)境來體現(xiàn)生活質(zhì)量。

(二)身心健康 積極參加有益活動

1、保持心情愉快、意志堅強，自覺努力學習，堅持體育鍛煉;

2、明辨是非，不參加封建迷信活動，不閱讀不健康的書刊;

3、善于與人溝通，有困難時要主動尋求幫助，有不良情緒時要主動向老師、同學傾訴。積極參加各種有益的集體活動;

4、自我認識，自我評價，自我管理，自我控制，善于接受批評。

(三)紀律、內(nèi)務、衛(wèi)生達標

紀律要求：

1、嚴格遵守作息制度。按時回校、起床和就寢。早訓需提前起床時不得喧嘩，以免影響他人;午睡不在走廊走動、聚集或談話;休息時間不能去別的宿舍。不準兩人或兩人以上睡一個鋪。非假日要辦好請假手續(xù)方可不在宿舍住宿。假日要留宿需辦好留宿手續(xù)，方可在宿舍住宿，留宿的同學要遵守住宿生假日留宿制度和學校的各種規(guī)章制度;

2、提高警惕，注意安全。睡覺前要把門關(guān)好并保持宿舍通風透氣，離開宿舍時要把門、窗關(guān)好，上課和自習期間不得在宿舍逗留;嚴禁濕手觸摸電器;嚴禁私接電源;嚴禁坐在陽臺欄桿、翻爬陽臺;嚴禁擅自修理風扇等電器設施;嚴禁進入異姓宿舍;不準帶外人進入宿舍;不準帶危險物品、腐蝕性物品或器具回校，不準帶玩具回校。妥善保管自己的錢物;

3、愛護公物。愛護宿舍樓的一切設施，無消防需要，不得擅自啟用消防器材。不得擅自搬動床架或調(diào)動床位，不準在墻上打釘、貼紙或涂花墻壁。寢室的公物由本室同學負責保管。損壞公物要及時賠償，故意損壞要加倍賠償;

4、不在宿舍區(qū)追逐打鬧、高聲大喊和進行體育運動(包括玩籃球、足球、乒乓球和踢毽子、踩滑板等)，不能在宿舍區(qū)內(nèi)吵鬧起哄;

5、實行宿舍樓學生檢查制度。檢查學生要負責檢查每間寢室遵章守紀情況，按照檢查要求做好檢查任務，檢查時必須兩人以上同行，發(fā)現(xiàn)異常，及時報告，作好檢查記錄;

6、服從指導老師和寢室長管理。寢室長負責本室全面工作。同學之間應互相監(jiān)督執(zhí)行紀律情況，對宿舍管理工作的建議或批評可向老師、班委、班級團委、宿舍管理組處反映;

7、不允許在寢室內(nèi)搞生日聚會。睡覺時間不準吃東西;

8、宿舍因特殊情況遇到突然停電、停水等突發(fā)性事故，應保持冷靜，嚴禁喧嘩，并及時向宿舍管理老師報告，協(xié)助宿舍管理老師解決問題。

內(nèi)務要求：

1、個人的行李、用具必須簡單。多余的物品應及時清理回家或收拾起來放好，不能帶游戲機、吹風筒等到校，要保管好私人財物，50元以上的現(xiàn)金應存入銀行并設置密碼，個人校服、軍訓服等要做好自己獨特的記號;

2、起床后要晾好蚊帳、疊好被子，床上不得堆放衣服、書籍等雜物。建議：蚊帳要掛直晾平，被折疊四方，放在床頭一側(cè)，雙層被口向外，枕頭放在床的另一側(cè);

3、放床底的鞋每人不得超過三對(含拖鞋)。建議：宿舍的鞋在床底地板上成一字擺放(鞋尖向外)，上、下床位同學的鞋應分開擺放;

4、毛巾晾掛在毛巾架上。洗了的衣物不論雨天、晴天，一律不準晾掛在室內(nèi)。壁柜面不得粘貼東西，要保護墻面、柜等公共財物。

衛(wèi)生要求：

1、建立清潔輪值制度。每天兩掃一拖，每天完成公共轄區(qū)的清掃，每星期周大掃時進行立體清潔。每天清潔都應在午休、晚休前完成;

2、及時清潔被褥、衣物、枕巾，及時清掃垃圾，及時清潔地面、窗門、沖涼房、廁所和走廊及空床;

3、清潔工具按指定位置擺放整齊，保持室內(nèi)整齊清潔和通風。

三、文明宿舍評分、扣分細則

(一)紀律方面

1、在宿舍區(qū)內(nèi)禁止追逐打鬧、大聲喧嘩，違者扣2

2、午睡、晚睡預后不能串室，要求在本室做好睡前準備，違者扣1

3、未辦理請假手續(xù)或請假手續(xù)不符合要求而擅自離開宿舍者作缺勤處理，扣46分并嚴肅批評，嚴重的并作處分。未辦理留宿手續(xù)或留宿手續(xù)不符合要求的不能留宿。留宿的同學必須嚴格遵守學校的規(guī)章制度，違者扣24分，情節(jié)嚴重者并作處分;

4、午睡、晚睡后仍繼續(xù)講話、聽收音樂、打手電看書、打電話等扣1午睡、晚睡后不在床位或晾、洗衣服、洗頭、沖涼、掛蚊帳、刷牙、洗臉、洗腳扣1

5、 在宿舍區(qū)喧嘩起哄，每人扣2

6、午睡和晚休后在宿舍用膳、吃宵夜。每人次扣2

7、中午、晚上預備鈴響后仍在走廊或陽臺走動、站立、聚集、談話者扣2

8、上課后仍未離開宿舍者扣12分。

(二)內(nèi)務方面

1、在宿舍內(nèi)晾掛衣物、包、袋、床頭掛物件，均扣1

2、被子不疊、蚊帳不晾、床底鞋子超過三雙，漱洗用品不在指定地方擺放均扣1

3、床鋪上堆放有雜物和書籍扣1

4、毛巾、被套、枕巾、枕套不干凈、柜面和窗臺擺放不整齊均扣1

5、浸泡衣服不及時清洗扣12分。

(三)衛(wèi)生方面

1、值周、值日不認真扣1

2、中午12：50還未能完成清潔任務(值周區(qū)、宿舍)的室扣14分，責任人扣1

3、 清潔用具擺放不整齊或不按指定位置擺放扣1

4、 臺面、地面不干凈或不及時倒垃圾扣1

5、 在宿舍吃帶皮、帶殼零食又不及時清掃或隨意亂丟垃圾者扣13分。

(四)嚴重違紀扣分

嚴格禁止下列行為：

1、 在晚上熄燈后故意起哄或往窗外、樓下扔垃圾;

2、在宿舍區(qū)內(nèi)抽煙、喝酒，攜帶火種，私自拉接電線，使用電器;

3、通過非正常手段進入宿舍或翻爬陽臺;

4、偷盜公私財物、故意損壞公共財產(chǎn)或吵架、打架;

5、進入異性宿舍和男女不正常交往;

6、未辦手續(xù)，外宿不歸;

7、不服從管理，頂撞老師或進行檢查的學生干部，情節(jié)嚴重的;

8、其它嚴重違紀或違法行為。

有以上行為之一者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，根據(jù)情節(jié)輕重和認錯態(tài)度，酌情給予扣個人分數(shù)8分至20分，本寢室本月不參加文明宿舍評比，并報學校行政處分。

(五)加分細則

宿舍區(qū)內(nèi)做好人好事、積極參加陽光愛心活動者，經(jīng)住宿委員會討論可酌情加分：

1、尊重管理人員，主動協(xié)助搞好衛(wèi)生、紀律等工作加1

2、同學之間團結(jié)互助、有良好表現(xiàn)加1

3、主動維護宿舍紀律、衛(wèi)生，敢于向不良傾向作斗爭的加1

4、拾金不昧加1

5、每月沒有違紀扣分的，則個人得分加1分。

四、獎懲辦法

1、學生個人原始分為75分，班長和生活委員結(jié)合學生現(xiàn)實表現(xiàn)進行加分或扣分。由生活委員根據(jù)得分情況和總體表現(xiàn)對各宿舍進行評分，對評比成績優(yōu)異的宿舍，班級給予表彰和獎勵;評比不及格的學生，不能參加三好學生和優(yōu)秀學生干部的評比。

2、學生個人考核情況與本宿舍考評掛鉤。學生加分和扣分累計到當周宿舍得分。

第2篇：學生宿舍評比細則范文

宿舍管理工作計劃范文一為了更好地為學生們服務，體現(xiàn)我?！耙匀藶楸荆园l(fā)展為本”的管理理念，創(chuàng)造一個美好的學習和生活環(huán)境，促使學生生活學習習慣文明健康，展示附中在符冠燁校長的領導下建設花園式校園的步伐和師生們的精神面貌;爭取把宿舍管理推上制度化、規(guī)范化的軌道，使宿舍管理工作讓領導放心，學生放心，家長放心。根據(jù)學校的實際情況，本中心具體計劃如下：

一、做好服務工作。

1.轉(zhuǎn)變思想觀念。教育和引導所有宿舍管理員都要有服務意識，宿舍管理員首先應該是服務員。服務好我們的學生是我們的首要職責。

2.提高服務質(zhì)量。下大力氣轉(zhuǎn)變服務機制，做好水電和生活設施的維修服務及管理。要急學生之所急，要在第一時間解決學生的問題，特別是要以最快的速度解決學生斷電、漏水和衛(wèi)生間堵塞的問題。宿舍管理員應主動、熱情、和藹地服務好學生。設立服務投訴電話。接到投訴后中心進行調(diào)查核實，及時對不負責任的受投訴的宿舍管理員進行處理，并記錄其情況作為任用或考核的依據(jù)。

二、依法管理，科學管理。

1.加強中心規(guī)章制度建設，制定《宿舍管理員素質(zhì)要求》、《宿舍管理員職責和工作細則》、《學生公寓內(nèi)務管理規(guī)定》和《男女宿舍管理員班次安排》，建立、健全學生宿舍樓值班制度(已制定《宿舍管理員交接班登記表》)，做到值班有記錄和宿舍檢查情況通報，并制訂處理突發(fā)事件的預案，做到管理、服務制度化、規(guī)范化。

2.抓好宿舍管理員隊伍的建設。加強領導，加強素質(zhì)培訓和職業(yè)道德教育，使宿舍管理員在工作中使用文明用語，嚴格遵守學校、中心的各項規(guī)章制度。樹立服務思想，講求服務質(zhì)量，崇尚愛崗敬業(yè)。

3.健全日常檢查和保潔隊伍，在各學生宿舍樓設立“花園式校園監(jiān)督臺”，對學生的行為進行監(jiān)督、教育。組織對各宿舍進行衛(wèi)生檢查評比(評比要量化考核：勤儉節(jié)約，主要是節(jié)約水電;宿舍無亂涂畫、無殘留標貼現(xiàn)象，廁所便池無污垢、地面無積水、墻面無亂涂刻，盥洗間水池、地面無亂倒飯菜、無果皮雜物)。每學期至少檢查2次，在教育學生的基礎上，引導學生愛護公物，增強學生愛護公物的責任意識。同時，給獲獎的宿舍頒發(fā)獎狀和獎品。

4、加大學生宿舍樓安全、防盜設施建設力度。針對學生宿舍的安全、防盜工作，一方面加強學生提高自我防范的宣傳，另一方面硬件的改進，將學生宿舍門鎖改為門栓、加裝插銷(特別是一樓的宿舍)，爭取宿舍管理員隊伍統(tǒng)一著裝、集中培訓，對進出樓人員情況進行造冊登記監(jiān)控管理，以便于對宿舍動態(tài)進行管理。同時，加強防火安全教育，禁止學生亂接電器，消除安全隱患。

三、做好宿舍管理工作和學校領導交代的臨時性工作。

深入宿舍了解學生學習和生活情況，做好住宿學生的思想工作，對學生進行愛祖國，愛人民，愛我附中的宣傳，使其樹立正確的人生觀、世界觀。以“管理育人，服務育人，環(huán)境育人”為宗旨，為學校的發(fā)展和管理做點實事，為領導的決策提供第一手資料。

宿舍管理工作計劃范文二住宿生管理工作是一項繁鎖，細致的工作，它事關(guān)每個學生的學習、生活、安全、心理等各個方面，需要有高度的責任感和不厭其繁的耐心。

為創(chuàng)造一個安全、衛(wèi)生、舒適、文明、安靜的學習環(huán)境，提高住宿生的自立、自理能力，養(yǎng)成良好的生活習慣，使我校的宿舍管理進一步規(guī)范化，達到“文明宿舍”的標準，特制定本計劃：

一、管理目標

培養(yǎng)學生自立、自理能力，促進學生良好生活習慣的養(yǎng)成。

二、管理措施

(一)協(xié)調(diào)各班主任統(tǒng)籌安排住宿人員，做到分工明確，職責到人。

1、合理分配各宿舍成員，并由各宿舍成員推選室長。

2、固定床位，統(tǒng)計各床位人員以及信息。

(二)加強安全管理。增強學生安全防范意識，消除不安全隱患。

1、寢室內(nèi)外不準玩火，不準亂摸亂動電線、不準到危險的地方玩，注意自身安全。

2、近期使所有管理人員和各室長都學會滅火器的使用。

3、上課、課外活動、晚自修時間，除因病請假經(jīng)同意外，一律不能留在宿舍。

4、家長探望學生，必須經(jīng)管理教師同意后，方可同管理教師一道進入學生寢室。

5,嚴禁攀越、滑行欄桿和扶手，嚴禁在窗臺或床上玩耍。

6、嚴禁在宿舍區(qū)內(nèi)追逐、吵鬧、打架或干擾別人。

7、不準客人(含學生家長)在學生宿舍留宿。

8、不定期清查管制刀具、蠟燭、打火機、火柴等危險物品。

9、住宿生必須嚴格執(zhí)行請假制度，除學校規(guī)定的假期外，均應在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，須向班主任教師請假，并將假條交管理老師備案。晚自習時間不得外出，如有特殊情況須征得管理教師同意履行有關(guān)手續(xù)，無故不參加晚自習者以曠課論處。

10、離開寢室要關(guān)好門窗并加鎖，要協(xié)助學校搞好防火、防毒、防盜、防壞人等治安工作，發(fā)現(xiàn)情況要及時向老師報告.

(三)加強日常管理，作好每日的衛(wèi)生、紀律檢查通報，積極促進學生良好習慣的養(yǎng)成。

(四)定期召開室長會議。

作好宿舍管理的指導，對于出現(xiàn)的普遍問題進行糾正和指導。

(五)搞好文明宿舍評選工作。將文明宿舍的評選與日常管理結(jié)合起來。

每月搞一次宿舍大掃除。讓每一個宿舍不留任何衛(wèi)生死角。

(六)在住宿生中積極開展“弘揚正氣”的活動，在住宿生中營造一種“健康積極向上”的良好生活、學習氛圍。

1、大力表彰宿生中出現(xiàn)的好人好事。

2、開展各種評選活動，對勤儉節(jié)約的，模范遵守紀律的，熱心幫助同學的等各種同學授予相關(guān)榮譽稱號，以他們的行為來推進廣大宿生的行為。

(七)開展豐富多彩的文娛活動，豐富學生的生活，提高學生的素質(zhì)，促進學習的進步。

第3篇：學生宿舍評比細則范文

〔中圖分類號〕 G635 〔文獻標識碼〕 A

在整合教育資源，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的背景下，一大批寄宿制學校相繼建成。寄宿學生的增加，使學校管理壓力隨之增大，為了有效管理好寄宿學生，不少學校安排專職生活指導教師管理學生生活。生活指導教師也成為繼班主任之后的新型管理者。筆者結(jié)合工作實際，談一談寄宿制學校公寓管理的實踐與思考。

一、營造和諧融洽的宿舍氛圍

生活指導教師工作的主要對象是住在學校公寓的學生，其主要工作職責包括以下幾個方面。

一是有序做好突發(fā)應急、常規(guī)管理和教育引導工作。二是密切加強與班主任的溝通和信息反饋，共同做好學生的思想政治工作，工作中做到尊重人的個性，注重方式方法的適當性和創(chuàng)新。三是經(jīng)常性深入學生寢室，督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣。四是處理好個人生活與日常工作的關(guān)系，做到既要工作圓滿又要心情舒暢。五是生活指導教師要主動到學生宿舍，了解和掌握學生的生活情況，與學生交流寄宿生活的感受。如果學生在宿舍這個大集體中能感受到像家庭一樣的溫暖和親情，那么學習生活就會更加快樂和幸福。

二、用規(guī)章制度規(guī)范公寓管理

公寓精細化管理需要健全規(guī)章制度，明確工作職責，生活指導教師要強化日常管理，嚴格管理制度的執(zhí)行力度，從嚴要求，督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為等生活習慣。

一是建立健全學校《學生公寓管理制度》，細化、量化《宿舍管理與考核細則》。針對學生作息不規(guī)律、物品亂擺亂放、早上起床不疊被子等習慣，經(jīng)常組織學生學習規(guī)章制度，使每一位學生都熟悉管理制度，牢記管理細則，明確什么該做，怎樣做，什么不該做。二是開展《學生公寓管理制度》《宿舍管理細則》有關(guān)知識的競賽或操作演練活動。豐富的活動內(nèi)容和形式，規(guī)范的指導、操作和演示，可以使學生在寓教于樂中養(yǎng)成自覺意識。三是“勤檢查、多評比”，把制度管理轉(zhuǎn)化為學生自覺自愿的自律行為。生活指導教師要天天查、周周比、月月評。將每天檢查的情況及時公布，及時反饋到班級，激勵、表揚好人好事，指出有待改進的方面。同時把發(fā)現(xiàn)的問題及時通知學生本人，讓學生真正做到“知過責己”。實踐證明健全規(guī)章制度、合理檢查督促、踐行內(nèi)化實施，能充分調(diào)動學生的主動性，促進文明和諧公寓氛圍的形成。

三、公平競爭激發(fā)學生自主意識

現(xiàn)代社會充滿了激烈的競爭，教育要面向社會，就不可避免地要面向競爭。只有在公寓管理、班級活動中有了競爭意識，學生才會有一定的學習動力，精神振奮地投入學習，提高學習效率。在良性適度的公平競爭中，學生可能獲得成功，也可能面臨失敗。失敗能磨煉意志，有利于培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)；成功則有利于消除恐懼感，增強自信，增強斗志。在學校公寓管理中引入競爭機制，可以促進公寓管理水平上臺階，跟上學校發(fā)展的要求。

一是在日常公寓管理活動中開展 “文明宿舍”、 “文明宿舍長”、 “文明樓長”等評比活動，促進學生的自主管理和互助合作意識。二是定期召開樓長、班長、宿舍長等學生干部共同參與的會議，讓學生主動總結(jié)工作經(jīng)驗，展示他們的管理才華，交流、反饋存在的主要問題，探討解決問題的途徑，培養(yǎng)和增強學生的自主管理意識和能力。三是設立獎項，對優(yōu)秀的學生干部及公寓管理中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學生給予一定的獎勵，并給相應班級在考核時加分。這些調(diào)動學生參與競爭、增強學生自主管理意識的舉措，使學生思想上積極進取，行動中自理自律，使學校公寓管理形成良好的自主管理氛圍。

第4篇：學生宿舍評比細則范文

摘 要：本文對中職學校學生環(huán)境衛(wèi)生意識差，勞動意識淡薄，造成校園衛(wèi)生組織難、安排難、保潔更難等一系列問題進行了分析，并提出了有效的應對措施，以期為改進中職學校校園環(huán)境衛(wèi)生提供一定的參考。

關(guān)鍵詞 ：中職學校 校園衛(wèi)生 區(qū)域劃分 學生會 量化考核 總結(jié)評比

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞，直接體現(xiàn)了學校的管理水平和學生的素質(zhì)，環(huán)境衛(wèi)生工作作為學校精神文明建設的一個重要部分，學校也十分重視，但在實際工作中仍然存在不少問題，如學生隨意亂扔垃圾現(xiàn)象不時發(fā)生，長時間保潔困難，督促檢查落實不到位等問題。如何把學校的衛(wèi)生工作做好，培養(yǎng)學生們良好的衛(wèi)生習慣，創(chuàng)造一個整潔、有序、和諧的校園環(huán)境，是一個值得我們思考的議題。

一、校園環(huán)境衛(wèi)生現(xiàn)狀

學校對衛(wèi)生工作一直抓得比較緊，但效果總是不明顯，學生隨意丟垃圾的現(xiàn)象屢禁不止，要時時保持校園干凈、整潔，隨時經(jīng)得起檢查，實屬不易。校園內(nèi)：學校校園面積不大，主要分為前后兩大操場，周圍是教學樓、宿舍樓以及實驗大樓等。學生進出宿舍和教室，出入校門，都要經(jīng)過操場。學生隨手把垃圾一丟，到處是瓜皮、果殼，紙屑、塑料袋，礦泉水瓶、飲料瓶，煙頭、口香糖……盡管學校每天早上安排有值周班級打掃，早上7:20開始打掃過后，到中午又開始出現(xiàn)不少垃圾，有時遇到刮風天氣，隨風而起的垃圾袋，紅的、綠的、黃的、黑的……在空中飛舞，使人不得不見而遠之，實在是不堪入目。宿舍內(nèi)：衣服亂掛，電線亂拉，鞋子亂放，洗漱用品亂擺，被子不疊，衣服不疊，風扇不擦，廁所不清潔，零食果皮滿地都是，煙頭酒瓶隨處可見。教室里：教室角落的垃圾無人清理，地面沒人打掃，講臺無人整理，課桌椅沒有擺放整齊，窗戶、門、風扇和燈管長久不擦，墻壁上到處是球印和鞋印，天花板隨處可見蜘蛛網(wǎng)……

二、原因分析

1.學生衛(wèi)生意識淡薄，沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣

學生的衛(wèi)生習慣是導致校園環(huán)境衛(wèi)生是否良好的直接原因。學校部分學生的環(huán)境意識淡薄，隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象在一定范圍內(nèi)存在，平時沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，盡管學校經(jīng)常強調(diào)，但效果不佳。

2.校園沒有垃圾桶，垃圾不知往何處放

校園一個垃圾桶都沒有，這在所有學校當中，恐怕是絕無僅有的。校園雖然不大，但是要求學生把手中的垃圾專門拿到約150米以外的垃圾池丟掉，再折返回教室或宿舍，這確實不是個合理要求。學校沒有考慮學生的實際情況，導致了學生隨手丟棄垃圾現(xiàn)象，這也就不足為怪了。

3.督促落實不到位，出現(xiàn)問題不及時處理

學校每天安排學生打掃校園衛(wèi)生，由班主任帶隊，監(jiān)督檢查，學生會每天評分。經(jīng)常會出現(xiàn)的情況是，有些班主任安排學生不合理，部分學生要么不愿意干，要么拖拖拉拉，班主任稍微不跟緊點，學生就會偷懶，應付了事。往往打掃還沒有完成，上課的時間又到了，老師要去上課，學生也要回教室，造成垃圾掃成堆，但沒有人清理。這個時候就必須要有相關(guān)部門檢查、督促，責令其完成打掃任務，及時處理干凈。

4.校園衛(wèi)生管理制度不完善

學校的衛(wèi)生工作必須要有一套完整的可操作性較強的制度來保障，僅有制度，而沒有檢查落實，也形同虛設。如健全的班主任管理制度、成立校園衛(wèi)生領導小組負責制度、學生管理制度、衛(wèi)生檢查評比制度等，每項制度的公布、落實都要有人跟進，檢查監(jiān)督，獎罰要分明，而學校在這個方面做得還不夠。

5.外賣和小賣部是主要來源

學校的小賣部設在學校的最遠端，也就是最角落的地方，學生要去買零食吃，都要穿過校園的操場。大部分學生走在操場上就吃完了零食，學校又沒有在合適地點放置垃圾桶，垃圾池距離又比較遠，因此學生隨手丟垃圾就見怪不怪了。另外，學生平時請假外出以及周末自由出入學校時，也帶回來不少零食，吃完了隨意丟棄垃圾的情況也不少，這也是產(chǎn)生垃圾的一個主要原因。

三、解決措施

1.成立校園衛(wèi)生領導小組

由分管的副校長任組長，學生科科長任副組長，成員由學生科副科長、總務干事、班主任組成。實行分級管理，職責到人，層層落實。

2.建立校園衛(wèi)生管理制度

學校需要對校園各個衛(wèi)生區(qū)域建立起一套完整的管理制度，比如宿舍管理制度、教室管理制度、校園公共衛(wèi)生制度等，這樣執(zhí)行起來便有“法”可依。有了制度，關(guān)鍵就是抓落實，這時，校園衛(wèi)生領導小組就要充分發(fā)揮監(jiān)督、落實、檢查的作用。

3.制定衛(wèi)生量化評分辦法

（1）教室量化評分細則。

①地面3分。 要求：地面無垃圾、污漬，要用掃把打掃、拖把拖干凈。

②桌椅2分。 要求：要擺放整齊。即椅子要統(tǒng)一靠在桌子底下或統(tǒng)一倒扣在桌子上，桌面上不能留有課本、物品。

③講臺、黑板2分。要求：黑板要擦干凈，粉筆槽無粉塵、粉筆，講臺整潔干凈。

④每天早上檢查時發(fā)現(xiàn)垃圾未倒以及勞動工具不整齊的扣1分。

⑤窗臺1分。打掃完畢窗戶要關(guān)好，窗簾統(tǒng)一放下關(guān)起來。

⑥走廊1分。走廊要求地面無垃圾、污漬，要用掃把打掃、拖把拖干凈；扶手要用摸布擦干凈。

⑦教室包括走廊角落的蜘蛛網(wǎng)清理干凈，風扇、電燈、窗戶和門要用濕布擦干凈（1分）。

注：教室鎖門的先扣1分，然后再檢查。

（2）宿舍量化評分細則。

①地面衛(wèi)生（包括走廊）3分。看干凈程度打分，不掃的打0分。

②鞋子擺放整齊，頭內(nèi)跟外，1分。

③被子疊成方塊放在近窗的床頭，3分（若有部分不統(tǒng)一，只能打1分）。

④蚊帳統(tǒng)一靠墻，1分。

⑤衣服集中懸掛，1分。

⑥垃圾、窗臺護欄共1 分。

注: 發(fā)現(xiàn)一個煙頭扣1分，扣完為止；在走廊、護欄、窗臺上擺放鞋子的每雙扣1分；亂拉電線扣1分，多余的桌椅每張扣1分（每間宿舍只能留2張桌子）；檢查發(fā)現(xiàn)鎖門的，如不能從窗口檢查的打0分，如可以檢查則扣1分再檢查。

（3）公共區(qū)域量化評分細則。

衛(wèi)生區(qū)的檢查：打掃干凈的3分，掃不干凈的1～2分，不掃的0分。

4.實行班主任負責、班級劃片包干責任制

（1）宿舍區(qū)：班主任負責布置落實，由本宿舍成員按照值日表輪流值日，每天早晚打掃兩次，早上8:00由宿舍管理員檢查評分，晚上22:00由學生會檢查評分。

（2）教室區(qū)：班主任負責布置落實，每天早上打掃一次，早上7:50由總務科干事檢查評分。

（3）公共衛(wèi)生區(qū)：學校公共衛(wèi)生的劃分經(jīng)歷了三次改革：第一次是把公共區(qū)域劃分為2大區(qū)塊，由2個班級負責打掃一個星期，每天由學生會檢查評分。效果一般，主要原因是劃分的區(qū)域太大，完成的質(zhì)量不高；第二次是把公共區(qū)域劃分為32大區(qū)塊（總校共32個班級），由32個班級負責打掃一個學期，每天由學生會檢查評分。效果不佳，主要原因是劃分的區(qū)域太細，學生們每天重復做同樣的事情，厭倦馬虎，敷衍了事，同時也不好檢查、督促工作。第三次是把公共區(qū)域劃分為6大區(qū)塊，由6個班級負責打掃一個星期，每天由學生會檢查評分。效果不錯，主要是劃分區(qū)域不多，容易抓落實，也便于檢查、監(jiān)督。

①公共廁所：學校一共有8個公共廁所，每周安排一個班級清掃（如14-1班）；

②教學樓樓梯：學校共有4個教學樓樓梯，每周安排一個班級清掃（如14-2班）；

③綜合實驗樓樓梯：學校共有4個綜合實驗樓梯，每周安排一個班級清掃 （如14-3班）；

④學生宿舍樓樓梯：學校共有6個學生宿舍樓梯，每周安排一個班級清掃（如14-4班）；

⑤前園操場和舞臺：每周安排一個班級清掃（如14-5班）；

⑥后園操場和花帶：每周安排一個班級清掃（如14-6班）。

下面是學校班主任工作月度量化考核表的部分截圖（見下表）。

5.杜絕垃圾的源頭，監(jiān)管好小賣部和外賣

在小賣部門口放置2個垃圾桶，同時在學生必經(jīng)之地也要放置相應的垃圾桶，讓垃圾可隨手入桶。在處理外賣的問題上，門衛(wèi)要把好校門關(guān)，凡是有攜帶外賣進來的學生，一律禁止進入校園。

6.加強檢查、督促與信息反饋

（1）實行學生會每日輪流值日檢查制度。由學生科制定學生會輪流值日表，三個年級分三個組檢查，每個組兩個人檢查衛(wèi)生，并做好記錄，交回學生會辦公室。學生科每天早晨八點統(tǒng)計前一天學生會檢查的分數(shù)，并及時在黑板上公布。

（2）學生科每天不定時抽查全校衛(wèi)生，及時反饋信息，督促各班及時解決存在的問題。并于每月月底統(tǒng)計各班衛(wèi)生日平均分，上報學生科，參與各班主任工作量化考核和文明班評比。

（3）學校衛(wèi)生領導管理小組定期進行班容班貌、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比，并將檢查結(jié)果及時公布。

7.加大教育宣傳力度，增強學生社會公德和環(huán)境衛(wèi)生意識

利用每周升旗的機會，加大對全校師生的宣傳力度，樹立“學校是我家，愛護環(huán)境衛(wèi)生，人人有責”的意識。建立班會學習制度，班級每周利用班會加強對學生的環(huán)境衛(wèi)生教育，提高學生的衛(wèi)生文明意識，培養(yǎng)良好的行為習慣。如在學校公共場所張貼一些愛護環(huán)境衛(wèi)生的標語以及“溫馨提示”等，每月開展衛(wèi)生評比的表彰活動，定期組織學生到校外參與一些公益的義務勞動等等。

第5篇：學生宿舍評比細則范文

為加強學生宿舍管理，創(chuàng)造良好的宿舍環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的生活習慣和高尚的道德情操，我校采取多種措施，多管齊下，從各個方面加強對學生宿舍的管理，取得了良好的效果。具體做法如下：

一、完善制度

學校十分重視有關(guān)制度的建立和完善，建立了行政、德育、后勤、安全考核評價等方面的管理制度。成立寄宿生管理小組，具體負責宿舍管理工作。實行安全防控制度，建立了防火災、防地震、防踩踏預案。每學期開學對寄宿生進行宿舍逃生疏散演練。建立了寄宿生花名冊，在每間寢室門上張貼《寄宿生信息一覽表》；制訂了門衛(wèi)職責、宿舍值班教師職責、宿舍安全管理規(guī)定、寢室長職責、寢室公約、家校聯(lián)系卡、文明寢室評比細則等一系列規(guī)章制度，并建立例會制，定期召開值班教師會議、寄宿生會議、寢室長會議，做到對宿舍管理中存在的問題及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，根據(jù)學校的實際不斷完善各項相應的管理規(guī)章制度。學生個人、寢室集體管理都有章可循、有據(jù)可依，有效地促進寄宿生秩序的正?；＜乃奚芾砣藛T、食堂人員、門衛(wèi)責任到人，層層落實，各項工作有條不紊。重視安全保衛(wèi)工作，加強對門衛(wèi)的管理。夜間學生一律不得外出，如學生確實有特殊的事情須外出的，實行請假審批制度，登記并備案，或者由監(jiān)護人來學校接學生辦理登記手續(xù)后方可離校。學校根據(jù)實際需要，及時增加學校值班人員、值班時間、巡查范圍，保證薄弱環(huán)節(jié)時間段均有人員值班。定期對宿舍樓的建筑及設施進行檢查，如發(fā)現(xiàn)問題及時做好報告、登記、以及維修工作。建立宿舍學生查夜制度，每晚由宿管教師清點人數(shù)并做好登記。各室長向宿管員匯報本宿舍同學到位情況。對學生私自離開宿舍的情況應立即向?qū)W校領導匯報，并及時通知學生家長，同時追查落實學生私自離開宿舍的原因、去向等具體情況，對違紀寄宿生及時處理，并填寫處理意見。

二、落實各項工作

1.習慣

寄宿生留守兒童多，年齡普遍較小，嬌生慣養(yǎng)，自我防范意識、生活自理能力差，只有形成良好的生活、衛(wèi)生、學習等習慣，才能保證他們的健康成長。因此，我校每一學期入學開始，就對寄宿生實行半軍事化管理，對新生進行入學教育和養(yǎng)成教育，帶新生參觀高年級宿舍；定期分年級召開寄宿生會議；在宿舍衛(wèi)生方面要求學生做到環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔四個面：墻面無污跡、地面無痰跡、床面平整無雜亂、門面無劃痕。日常用品擺放整齊八個一條線：口杯牙刷一條線、開水壺一條線、臉盆一條線、毛巾一條線、鞋子一條線、被子一條線、箱子一條線、雜物一條線；公共衛(wèi)生做到三勤：勤掃、勤沖、勤拖；個人衛(wèi)生方面做到五勤：勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤洗鞋襪、勤理發(fā)；飲食衛(wèi)生方面要求做到二不：不買零食吃，不吃不買三無食品。同時學校每月至少一次對宿舍進行消毒并組織學生對被褥翻曬。認真抓學生的一日常規(guī)教育。生活指導嚴格要求學生按時起床、睡覺，準時就餐、活動，養(yǎng)成守時和遵紀的好習慣，并對寄宿生的生活進行精心指導，強化訓練。每天出早操、早自習、上課、就餐、課外活動、晚間活動、就寢，自始至終都在教師的監(jiān)督指導和悉心呵護下進行，晚自習教師輔導，讓每一位同學的安全健康都能得到充分的保障。

2.返家

寄宿生的家一般離學校較遠，交通不便，根據(jù)寄宿生家庭分布情況，每周五提前1小時放學，學校行政值周、值日教師、宿管員等都要護送學生出校門，組織家住在一起的寄宿生結(jié)伴回家，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。安排值日教師進行路口值班，直到全校學生安全出校為止。

3.飲食

學校根據(jù)主管部門有關(guān)寄宿生生活補助標準的規(guī)定和要求，結(jié)合本校實際，一是確定生活補助標準、范圍，加強資金監(jiān)督；二是收集涉及寄宿生生活費補助的基礎數(shù)據(jù)，確定對象，建立臺帳；三是設立“資金專戶”，對資金進行統(tǒng)籌管理：四是盡量根據(jù)學生的年齡特征和身體成長的需求，定期采購食品、索證，且留樣確保食品安全；五是以周為單位做好校務公開，接受家長、師生的監(jiān)督。六是安排專門人員對學生進行教育、指導，讓學生學會準時、守紀的排隊、取菜、就餐，并注意就餐后規(guī)范擺放餐具，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習慣、就餐習慣，讓每個寄宿生健康成長。

4.活動

以開展綜合實踐活動等為載體，以激發(fā)興趣、發(fā)展個性、發(fā)揮特長、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)為目標，堅持課堂為基礎、課外求發(fā)展的原則，使課外活動豐富多彩。如早晨組織寄宿生短跑、跳高、跳遠、打羽毛球等；安排好寄宿生午休及晚放學時間的活動，每晚組織寄宿生收看新聞聯(lián)播，培養(yǎng)他們從小關(guān)心事事政治的習慣。周二、周三、周四參加各種興趣小組活動和到閱覽室看書；每周進行文明寢室評比激勵活動，并定期舉辦寄宿生疊被、物品擺放、掃地等生活常規(guī)競賽。使寄宿生生活、學習緊張、活潑、有序。

5.架設學校與家長聯(lián)系的橋梁

一是建立定期家訪制度；二是開設寄宿生親情電話，方便孩子和父母聯(lián)系；三是要求寄宿生家長每月給學校來一次電話，詢問孩子的學習、生活情況，使他們子女的學習與生活經(jīng)常得到鞭策，情感經(jīng)常得到滋潤，同時要求他們的子女每月給家長寫一封信或一次電話，匯報學習和生活情況。

6.寄宿生伙食費管理

寄宿生伙食費用統(tǒng)一由宿管員管理，宿管員按星期給食堂結(jié)賬。寄宿生就餐采取集合、點名，學生到齊后排隊進入食堂就餐，解決了寄宿生容易丟失錢和飯票的難題。

7.開展心理健康教育

為使寄宿生健康成長，在工作中，宿管員有意識地與寄宿生親近、談心，了解他們的想法，掌握他們的心理動態(tài)。

第6篇：學生宿舍評比細則范文

一、建立完善的制度文化

公寓管理教師通過調(diào)查、和學生座談及深入研究，根據(jù)公寓管理的特點，詳細制定出《公寓管理員工作職責》、《生活老師工作職責》、《晚自習教師工作職責》、《公寓衛(wèi)生員工作職責》，從而使各崗位教師任務具體、責任明確、考評詳細，提高了教師的工作積極性，責任心明顯增強。根據(jù)學生的特點和學校的要求，公寓管理教師認真制定了學生《晚自習制度》、《請假銷假制度》、《晚就寢制度》、《文明寢室評比細則》、《星級（金、銀、銅星）寢室標準》和《流動紅旗標準》，并在各個學生宿舍張貼上墻，使多年來宿舍沒有標準的情況得到了徹底改變，宿舍優(yōu)秀率明顯提高。公寓管理教師還設計了《公寓工作日志》、《外來人員登記表》、《公寓檢查公示統(tǒng)計表》、《公寓衛(wèi)生、內(nèi)務檢查記錄表》、《中午檢查記錄表》、《晚查寢記錄表》。每周的星級寢室評比和流動紅旗評比，以及學期“文明寢室”、“文明住宿生”的評比，充分調(diào)動了住宿生的“比、趕、超”的積極性，各寢室衛(wèi)生、內(nèi)務錦上添花，學校的公寓管理水平上了一個新的臺階。

二、開展豐富多彩的活動文化

公寓管理教師利用星期六晚19:30—21:00時段，對學生開展文化娛樂活動，包括中國象棋、圍棋、軍棋、跳棋和撲克等，使學生們放松情緒，愉悅身心，能以更飽滿的精神狀態(tài)投入到學習中去。公寓管理教師還開展了“公寓杯”乒乓球賽、籃球賽和毽球賽，豐富了住宿生的業(yè)余文化生活，提高了學生的身體素質(zhì)。公寓文化娛樂活動引導學生開展健康文明的活動，進一步提高學生公寓文化的品味，增添了公寓文化的氛圍。

三、提高安全意識，打造公寓安全文化

為了確保學生公寓的安全，公寓管理部門制定了領導代班制度和白、晚班交接班制度，做到全天24小時值班、領導定時檢查和隨時抽查，公寓的大門、廣場及公寓各走廊都安裝了監(jiān)控設備，提高了公寓的安全系數(shù)。對公寓門衛(wèi)制定了詳細的管理制度，明確規(guī)定，住宿生晚19:OO時后不允許出校門，特殊情況要出校門的必須有班主任簽發(fā)代班領導簽字的請假條并有陪同學生才能放行。公寓管理教師定期對住宿生進行安全教育，增強學生的安全意識。通過落實各項安全措施，學生在公寓的生活安全無憂。

四、人文關(guān)懷的服務文化

教師既是公寓的管理者，又是學生的服務者，更是學生的良師益友，關(guān)愛學生是每一位教師的本性所在。在本學期初，我校開展了微笑服務、關(guān)愛學生活動，明確學校領導和教師向?qū)W生提出要求時，語氣要平和，服務要到位，應時刻關(guān)注學生的感受，用真心感動學生，用無私的愛溫暖學生。記得上學期的一個深夜，一名住宿生生病了，肚子痛的受不了，我馬上開車送學生去醫(yī)院就醫(yī)，背著學生樓上樓下的做各項檢查，陪著學生點滴，直到學生病情好轉(zhuǎn)，醫(yī)生建議可以回去休息，我又給學生買了醫(yī)生開的口服藥，才和其他陪同學生一起把生病的學生送回公寓，這已是次日凌晨兩點多了。有的學生在公寓點滴，公寓老師都會給學生燒熱水，裝熱水瓶給學生點滴加溫，看護點滴學生，給學生換藥和拔針；有的學生吃不下飯，老師就給學生熬小米粥送過去。公寓管理教師這些無私的行為，使學生深刻體會到老師的關(guān)愛和學校的溫暖，整個公寓管理和服務水平穩(wěn)步提升。

五、強化生活德育細節(jié)

第7篇：學生宿舍評比細則范文

辦公室

辦公室是宿管會中組織協(xié)調(diào)其他各部的關(guān)鍵部門，以配合主席團、協(xié)調(diào)各部門工作為主要職責。其職能可分為日常工作、財務管理、檔案管理三大塊。為將辦公室建設成為一個有特色﹑高效率的部門，更好地修訂與落實各項規(guī)定，抓緊、抓實地開展各項工作。現(xiàn)將各塊工作安排如下：

一、日常工作版塊

保證日常工作的有序開展和各項職能的扎實落實，是辦公室工作的基點，也是辦公室工作的主要責任。

1、起草下學期即將成立的宿管會的計劃、總結(jié)和各項規(guī)范。

2、負責主席團例會和全體會議例會的點到及會議進程記錄工作；作好各種會議的通知工作。

3、負責學工辦二報刊的收發(fā)及增訂工作；整理布置學辦，購置辦公用品，發(fā)送比賽請柬，制作席簽等日常事務。

4、負責學工辦二的值班安排以及抽查工作，并監(jiān)督各部做好學工辦二的財物保管及保潔工作，為大家營造一個良好的工作環(huán)境。

二、檔案管理版塊

由于檔案管理具有長期性，且各部活動較多較雜，有些活動檔案往往很難收齊。因此，辦公室將及時明確各部門專門負責檔案管理的人員，每次活動后，及時聯(lián)系相關(guān)人員，收齊相關(guān)檔案，做到一個活動有一個檔案，并及時進行歸檔、存檔。對各類檔案的管理，實行具體問題具體分析，對特殊檔案實行特殊歸檔法。

1、保留三年內(nèi)具有使用價值的舊檔案，其余作廢。

2、將當前各部所有活動的方案、總結(jié)自成一檔，檔案統(tǒng)一用a4紙打印，一式四份，分別由學工辦﹑主席團﹑辦公室﹑本部各保留一份。

3、為了使各部的各項活動及各種評比結(jié)果能夠有檔可查，確保檔案管理不流于形式。辦公室將及時做好對各部的學期工作計劃、工作總結(jié)以及學期末干事考核結(jié)果的歸檔工作。

4、特殊檔案管理，在繼續(xù)沿用原檔案管理細則的基礎上作了適當調(diào)整，尤其是對基礎部各項檢查評比結(jié)果的歸檔上作了如下規(guī)定，以確保檔案管理的嚴肅性：

①各項檢查評比結(jié)果在下月初10號前匯總后交辦公室歸檔。

②歸檔前如發(fā)現(xiàn)檢查結(jié)果有誤，基礎部可自行更正，并注明理由及負責人簽名，歸檔后原則上一律不得修改。

③歸檔后如確需修改，到學工辦辦理申請手續(xù)后方可改動。

三、財務管理版塊

為了規(guī)范即將成立的宿管會的財務收支狀況，使各部在經(jīng)費使用上擁有自和支配權(quán)，同時使財務管理更具規(guī)范性，將制定新的《人文學院宿管會財務細則》和《人文學院學生活動經(jīng)費報銷手續(xù)》。此措施的出臺將使各部經(jīng)費的使用更具目的性和規(guī)范性。根據(jù)各部的工作計劃，做好財務預算工作。平時，對宿管會財務進行宏觀調(diào)控，統(tǒng)一管理，由專人負責，規(guī)范活動經(jīng)費的申請手續(xù)及經(jīng)費的報銷手續(xù)，對拉贊助所得收入也及時進行保管和記錄工作，既保證各部使用經(jīng)費的自主性，又確保經(jīng)費使用有的放矢，避免浪費。在學期末，及時清算帳目，做好財務總結(jié)工作。具體程序如下：

1、 活動經(jīng)費申請：

①申請部門領取活動經(jīng)費申請表，并按要求填寫。

②院領導﹑主席團﹑辦公室財務負責人簽字后領取資金。

③活動結(jié)束后上交活動清單和發(fā)票，由辦公室記錄，申請報銷。

④每月30日歸還所申請的經(jīng)費。

2、 贊助收入：

宿管會由外宣部負責拉贊助，各部也可自行去拉，贊助收入交辦公室保管并記錄，各部需活動經(jīng)費則向辦公室申請，發(fā)揮辦公室“財務管理中樞”的作用。

3、經(jīng)費報銷：

申請者備好收據(jù)﹑財務章﹑必備簽字，統(tǒng)一轉(zhuǎn)帳。（詳見《人文學院學生活動經(jīng)費報銷手續(xù)》）

總之，辦公室的工作是瑣碎的繁雜的，但卻是不可或缺的。在今后的工作中，我們將強化辦公室的職能，有序開展各項工作，不斷完善自身建設，積極開拓創(chuàng)新，努力協(xié)助宿管會做好各項工作。

基礎組

基礎組是為同學們服務的部門,工作都屬常規(guī)工作，既瑣碎又繁雜。大致分為三個方面：即寢室內(nèi)務、查夜以及小家電維修。上學期，我們迎來了基礎組有史以來的最大的改組和職能轉(zhuǎn)換擴充，我們已成立“學生宿舍管理委員會”。管理寢室方面的各項事務。

第8篇：學生宿舍評比細則范文

我是帶著問題去的長沙理工大學，臨行前學生工作部的樊部長特別要求我們就長沙理工“基礎+主題”的思想政治工作模式、建筑工程系李立波書記要求我在學生宿舍管理和安全工作方面、張敏主任要求我在體現(xiàn)土建和藝術(shù)設計類專業(yè)競賽文化方面多調(diào)查研究，取得真經(jīng)。時間緊，任務重，我先后走訪了學工部、團委并在土建學院參與了學生的日常事務管理工作，我隨該院輔導員下宿舍、下班級，深入到學生中去調(diào)查研究，認真做好筆記；晚上回到宿舍，我們四位同志就一天的所學各抒己見，氣氛熱烈而友好。三天的時間雖然短暫，但是我過的很充實，兄弟院校同事扎實的工作作風、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和學生積極向上、尊重師長的精神風貌給我留下了深刻的印象。學習過程中的所見所聞、走訪筆記、收集到的電子和書面資料有待我在工作中整理消化。下面我將在主題教育活動、學生黨建、宿舍管理、競賽文化四個方面介紹長沙理工大學的做法，不當之處還望各位批評指正。

一、分層次、講實效，“基礎+主題”大學生思政教育新模式立體化，使全體學生受益

中央16號文件頒發(fā)以后，長沙理工大學在實踐探索和創(chuàng)新中，形成了“基礎+主題”大學生思政教育新模式，在主題教育活動中，堅持以樹立大學生正確世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和可靠接班人為目標；做到主題教育活動目標和學校人才培養(yǎng)目標、主題教育活動針對性和思政教育實效性二個相結(jié)合；注重活動內(nèi)容“貼近實際、貼近學生、貼近生活”，活動方式做到“注重思想問題與解決實際問題統(tǒng)一、學校教育與學生自我教育統(tǒng)一、理論教育與社會實踐統(tǒng)一”，活動要求“全體教師參與育人，全體學生參加活動，全體學生思想受益”的“三個三”原則。我所在的土木與建筑學院是長沙理工大學主干學院之一，學院現(xiàn)有本科學生2400余人，研究生230余名。專職輔導員8人，師生比為1：300，基本達到中央要求。土建學院針對各年級和各群體的不同特點，分層次、有重點地開展主題教育活動，取得了良好效果。例如在誠信教育中對一年級新生注重進行適應大學生活的誠信學習、誠信考試的教育；對四年級畢業(yè)生注重進行誠信簽約、守約的教育等。收到較好的效果。“誠信”主題教育緊密結(jié)合學風、考風建設，舉辦手繪大賽、英語四六級模擬考試、“誠信”主題教育辯論賽、“誠信”小故事征集、手抄報比賽，發(fā)出《誠信是通往成功的綠卡》的網(wǎng)絡倡議書、《學生誠信公約》征集等活動，增強學生的誠信意識。又如在“我與祖國同奮進”主題教育活動，有計劃、有步驟實施教育活動，在全體學生中開展啟動儀式、主題班會、祖國改革開放30周年成就展、 “讓歷史告訴未來”演講大賽、 “我愛長沙理工大學”攝影比賽、“榜樣的力量”大學生先進事跡報告會等活動。在黨員中，主要開展了 “我與祖國同發(fā)展——學習貫徹科學發(fā)展觀”專題報告會、“我為黨旗添光彩”黨員教育示范活動；在團員青年中，主要開展了“我與祖國同奮進、與學校同發(fā)展”主題團日活動、“我愛美麗校園”環(huán)保公益勞動。通過一系列活動，使學生全面了解祖國改革開放的歷程、成果和發(fā)展藍圖，增強民族自豪感，引導學生樹立為祖國繁榮、民族復興而努力奮斗的理想信念。

二、加強學生黨建工作，發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用

1、土建學院積極引導，加強教育，舉辦分黨校普及班和提高班，兩期黨校都邀請校內(nèi)外資深專家、教授講述，普及班以黨的基本知識為授課內(nèi)容，而提高班重點放在理論提高和聯(lián)系實際解決問題層次，結(jié)合中央黨建工作，定期開展學習研討，形式多樣，內(nèi)容豐富，值得一提的是，他們在每次黨課開班之前做好問卷調(diào)查，把學生反映或關(guān)心的熱點、難點問題納入黨課學習中，并且改革考試制度，充分利用網(wǎng)上黨校優(yōu)勢，要求學員在規(guī)定的時間完成考試。

2、堅持黨員下班制度，建立“每學期學生黨員進行個人總結(jié)、群眾評議”制度，加強監(jiān)督機制，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。所有發(fā)展對象都首先在學院進行公示，以聽取各方面的意見；對已經(jīng)列為發(fā)展對象的同學，充分發(fā)揮廣大同學，加強對他們的日常監(jiān)督，對評定不合格的同學做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理，從而保證了學生黨員的質(zhì)量。

3、土建學院比較有特色的是舉辦學生黨支部書記培訓班，提高他們的政治理論水平和工作水平；同時對他們的工作進行考核，加強他們學習、工作的自覺性、主動性和創(chuàng)新性。共2頁,當前第1頁1

4、開展系列教育活動，提高學生的思想政治素質(zhì)。例如，邀請專家為全體入黨積極分子做“認真學習貫徹科學發(fā)展觀”報告，組織學生參觀紀念館、展覽，結(jié)合奧運會成功舉辦、神七成功發(fā)射、紀念改革開放30周年等事件組織開展討論，深化學生的愛國主義教育。

5、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，在特殊防護期保證信息暢通，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽之中。

三、日常管理工作規(guī)范，學生日常行為自律意識強

1、積極開展法紀、安全穩(wěn)定教育。注重建立學生安全教育、預防和處置機制，充分發(fā)揮學生的自我管理、自我教育、自我服務的作用。在制度、機制方面，土建學院學生會、各年級分會設立紀檢保衛(wèi)部，各班設治安保衛(wèi)委員，各寢室的寢室長為安全信息員；層層建立了安全責任制和責任追究制；制定并實施了《學生集體課外活動安全教育和管理實施細則》。積極組織學生開展法紀教育、安全教育活動，如考風考紀、反傳銷、防火防盜、交通安全、文明離校等教育。組織新生進行了《學生手冊》考試。加大了對學生日常行為檢查和違紀處理的力度，全院學生的日常違紀率控制在較低水平；做好違紀學生的思想教育工作，同時積極配合學校調(diào)查處理，及時向?qū)W工部上報情況和處理意見。

2、重視宿舍文明建設。土建學院制定了一系列管理制度，采取了相應的措施，如開展優(yōu)良學生寢室評比、寢室設計大賽等活動，促進宿舍文明建設。加大了針對學生宿舍防火、學生晚歸和外宿、外租房等情況的檢查力度，并形成了長效機制。值得一提的是嚴格落實學生宿舍熄燈制度和計算機使用制度。土建學院每晚11點熄燈，熄燈后學生反正正常，未發(fā)生群體性起哄、打砸事件；針對該院學生宿舍計算機過多的情況，他們修訂了《學生宿舍計算機管理辦法》，并制定了《土建學院學生計算機管理協(xié)議》，首次以協(xié)議的形式限制了學生可以利用計算機進行娛樂的時間、制定了違反規(guī)定的懲罰措施，比較有效的制止了學院因計算機而引起的學風下滑現(xiàn)象。

四、學生競賽活動蓬勃發(fā)展，提高了學生創(chuàng)新精神和實踐動手能力

1、土建學院積極推動建立符合學生競賽活動實際的培訓、交流、實踐、激勵立體綜合模式。從XX年開始學院就推出學生科技創(chuàng)新立項、申報制度，配套了獎勵等政策以及相關(guān)的鼓勵措施，目前學院已初步形成了“學生競賽活動領導小組+基地+專業(yè)協(xié)會+課程+以大學生科技創(chuàng)新為導向的管理體系+開放實驗室+指導老師+豐富多彩的科技創(chuàng)新活動”八位一體的格局。

2.積極引導，樹立典型，積極營造良好的競賽活動氛圍。結(jié)合土建學院的專業(yè)特點，開辦“每周一模”和“每周一展”活動，使每一個學生都參加到學生科技活動中來。每年組織全校“土木類結(jié)構(gòu)模型大賽”，建筑學畢業(yè)生畢業(yè)設計展覽等活動，激發(fā)學生的學習興趣。

各位同仁，當前我院正在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，黨委要求全院師生員工樹立危機意識和憂患意識，提倡跨越發(fā)展的精神、奮勇爭先的精神、銳意改革的精神，對于一所剛升格的本科院校，如何解放思想，大膽創(chuàng)新，破解湖南工學院學生工作的發(fā)展難題，育人為本、德育為先，努力開創(chuàng)學生思想政治教育與學生事務管理工作新局面，科學規(guī)劃，扎實推進，謀劃學院新的科學跨越發(fā)展，特別是為系黨政領導分憂，謀劃建筑工程系學生工作新的科學跨越發(fā)展，做好輔導員本職工作是我在學習過程中反復思考的問題。長沙理工大學和我院同屬合并院校，同樣面臨新老校區(qū)建設和管理的問題，在學生工作方面主題突出、特色鮮明，在短時間內(nèi)躋身同類高校前列，為我院的學生工作提供了難得經(jīng)驗和范本。

第9篇：學生宿舍評比細則范文

關(guān)鍵詞： 創(chuàng)新教育 高中班級管理 質(zhì)效

作為一名高中班主任，我在班級管理工作中一改以往“家長式”的管理模式，充分尊重學生，與學生之間建立起和諧的師生關(guān)系，發(fā)揚民主，讓學生在自我管理、自我教育中健康成長，并引入競爭機制，營造你追我趕的濃厚氛圍，有效提升班級管理質(zhì)效。

一、尊重學生人格，構(gòu)建和諧師生關(guān)系

（一）平等對待學生。高中生大多處于16―20歲年齡階段，在這一發(fā)展時期的學生心理更加敏感，內(nèi)心渴望得到來自教師的尊重，尤其是處于班級后列的后進生，教師的管理方式稍有不慎，就會給學生帶來消極影響。我在班級管理中大力宣揚人人平等的理念，從不以學生的學習成績作為區(qū)別對待的依據(jù)，所有學生在我的眼中都是一樣的，這樣學生就感到自己被平等對待，得到人格尊重。

（二）鼓勵引導學生。高中階段學習壓力比較重，許多學生在心理方面壓力較大，在學習方面遇到困難時，會產(chǎn)生嚴重的挫折感，此時，班主任要在學生最需要鼓勵的時候，給予學生前進的力量和勇氣。我在班級管理工作中，注重對學生進行心理疏導，和學生進行深入的溝通交流，幫助學生分析面臨的困境，尋求解決的方式途徑，給予充分的鼓勵，讓學生重新樹立前進的信心。

（三）關(guān)心幫助學生。班主任應當對學生在學習生活中遇到的困難給予積極幫助，讓學生感受到愛，營造良好的師生關(guān)系。我在工作中，不僅關(guān)心學生在學習方面遇到的困難，在班級倡導開展結(jié)對幫扶活動，而且關(guān)注學生的生活成長各個方面遇到的困難。如我曾經(jīng)幫助學生解決相互之間產(chǎn)生的小矛盾，解除學生在心理上的障礙，為學生的健康成長營造良好氛圍，促進班級管理成效的提升。

二、彰顯民主理念，搭建自主管理平臺

（一）引入競爭機制選拔班級干部。在許多教師的班級管理中，對于班級干部的選擇都是教師說了算，但通過這樣的途徑產(chǎn)生的班級干部在班級的威信不夠高，不利于班級管理成效的提高。我在班級管理中引入競爭機制，對班級干部崗位進行公開競聘，鼓勵學生自由報名，在由學生代表組成的考核小組投票后，按照一比二的比例產(chǎn)生候選人，在班級進行公開競爭演講活動，由全班學生一次性選舉產(chǎn)生班級全體干部，讓被同學信任、有能力的學生走上班級干部崗位，為班級管理工作有效開展奠定良好基礎。

（二）引入民主機制制定管理規(guī)則。通過公開競聘方式產(chǎn)生了班級管理班子，接下來一個重要的環(huán)節(jié)就是完善班級管理制度，一些班主任在管理工作中照搬其他班級的管理制度，并不一定完全適應班級工作實際。我在工作中進行創(chuàng)造性運用，在汲取其他成功經(jīng)驗的基礎上，指導班委會擬定出本班級的管理規(guī)章制度初稿，在廣泛征求班級其他學生意見的基礎上，進行適當修改完善，交由全體學生進行投票表決，一旦三分之二以上學生通過，則成為班級管理制度。通過這樣的方式擬定的規(guī)章制度具有較強的針對性與適應性，為有效開展班級管理工作提供了良好規(guī)范。

（三）引入競爭機制提升管理質(zhì)效。無論是處于哪一階段的學生，內(nèi)心都是充滿競爭的欲望的，我在班級管理過程中，充分結(jié)合學生的這一心理特點，推行競爭管理，激發(fā)學生的內(nèi)在動力，提高班級管理水平。如我在宿舍管理中推行星級評定模式，在學生宿舍達到相應的標準后，分別授予相應的星級稱號。學生在這一模式的管理下，積極性明顯高漲，宿舍管理無論在衛(wèi)生還是布置方面，成效都非常顯著。

三、豐富活動載體，營造濃厚班級氛圍

（一）實施點評制度。在班級管理工作中，我所任教的班級，在每周的班會課上都開展點評活動，由班委會和學生代表小組共同確定兩個方面的點評議題，分別為值得肯定與推廣的積極方面和需要加以批評指正的消極方面。對于積極性的議題，由班委會名義提出表揚，號召班級學生向這些同學學習，對于消極方面，則要求學生對事不對人地進行評議討論，幫助學生改正缺點，體現(xiàn)批評與自我批評的作用，營造成長的良好氛圍。

（二）開展論壇活動。校園在當前社會也不是一方凈土，各種不良思潮會對學生的思想成長產(chǎn)生消極影響，如拜金主義、盲目講義氣等，這些不良思潮在高中校園里面是有一定的“市場”的。我每月都選定一些與學生學習生活關(guān)聯(lián)較大的事件或者觀點，組織學生進行正反辯論活動，通過這樣的方式實現(xiàn)幫助學生明辨是非的目的，達到弘揚正氣、抵制歪風邪氣、促進學生健康成長的目標。

（三）組織社會實踐。為了強化對學生的思想教育，我還進一步拓展教學空間，整合各種教育資源，增強對學生的思想教育成效，如帶領學生參觀改革開放紀念圖片展，增強學生的愛國主義情感等。為了增強學生的法制意識，我還專門帶領學生走進少管所，聽取在押人員的現(xiàn)身說法，慘痛的教訓強烈震撼了學生的內(nèi)心，讓學生在思想上構(gòu)建起了一道遵紀守法的重要防線，這對于學生的成長有重要的警示作用。

四、引入晉級管理，促進學生全面發(fā)展

（一）科學制定規(guī)則。為了使班級管理工作走上規(guī)范化、科學化軌道，我指導學生自主擬定了學生常規(guī)考核細則，內(nèi)容涉及學習紀律、環(huán)境衛(wèi)生、道德表率、安全防范等八個方面，以百分為單位，分別確定了相應的操作規(guī)則，對加分與扣分都作出了明確規(guī)定，讓班級管理工作有章可循。

（二）強化量化考核。每天都有班級干部和學生代表進行共同檢查，對查到的違規(guī)事項進行詳細記載，并進行如實登記與公布，對照班級學生常規(guī)管理細則進行相應的處理，做到定期檢查與隨機檢查相結(jié)合，每日公布，每周匯總，每月評比。