機(jī)械開發(fā)設(shè)計(jì)精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的機(jī)械開發(fā)設(shè)計(jì)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：機(jī)械開發(fā)設(shè)計(jì)范文

機(jī)械設(shè)計(jì)作為機(jī)械工程的重要部分，是進(jìn)行機(jī)械生產(chǎn)的前提基礎(chǔ)，機(jī)械設(shè)計(jì)的質(zhì)量好壞影響到機(jī)械設(shè)備性能的高低。機(jī)械設(shè)計(jì)流程就是根據(jù)特定的要求，將機(jī)械結(jié)構(gòu)、工作原理、運(yùn)動方式及能量傳遞等方面與機(jī)械零件的各種尺寸形狀、方法加以整體結(jié)合，通過分析和計(jì)算，將其進(jìn)行轉(zhuǎn)化，形成一種制造依據(jù)。進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)工作前，要首先制定出機(jī)械設(shè)計(jì)的相關(guān)任務(wù)書，對于較為簡單的任務(wù)書，進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)就要保證設(shè)計(jì)的技術(shù)深度，然后再加以審查及修改。涉及到較為復(fù)雜的任務(wù)書時(shí)，要具體分三階段進(jìn)行設(shè)計(jì)：一是初步設(shè)計(jì)階段，主要是對機(jī)械的結(jié)構(gòu)形式及工作原理加以確定，之后設(shè)計(jì)運(yùn)行程序。二是技術(shù)設(shè)計(jì)階段，要綜合考慮機(jī)械主要零部件之間的尺寸及形狀，繪制總體設(shè)計(jì)圖紙。第三是工作圖的設(shè)計(jì)階段，依據(jù)審查意見對圖紙進(jìn)行修改完善，繪制全部機(jī)械設(shè)計(jì)工作圖，制定技術(shù)文件。

2基于網(wǎng)絡(luò)的機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)工具的開發(fā)應(yīng)用

從機(jī)械設(shè)計(jì)的含義可以看到，機(jī)械設(shè)計(jì)涵蓋了眾多設(shè)計(jì)因素，需要借助專業(yè)化程度高的教學(xué)工具予以配合，而計(jì)算機(jī)技探究基于網(wǎng)絡(luò)的機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)工具與方法的開發(fā)董登友黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院562400術(shù)的廣泛應(yīng)用，提供了相應(yīng)的技術(shù)平臺，形成了一些富有技術(shù)含量的教學(xué)工具實(shí)例。如針對機(jī)械設(shè)計(jì)中的空間凸輪機(jī)構(gòu)，近幾年開發(fā)出了一種基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的遠(yuǎn)程設(shè)計(jì)系統(tǒng)，專門用于空間凸輪機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)應(yīng)用，可以借助瀏覽器聯(lián)接互聯(lián)網(wǎng)加以使用。在軸承的選擇工具方面，也形成了基于網(wǎng)絡(luò)模式的遠(yuǎn)程設(shè)計(jì)工具，既能用于具體的工程設(shè)計(jì)，也可以用來進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)的教學(xué)實(shí)踐。通過對這些基于網(wǎng)絡(luò)的機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)工具加以分析，我們可以總結(jié)出信息技術(shù)條件下的機(jī)械教學(xué)工具的信息要素。

3基于網(wǎng)絡(luò)的機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)工具的組建要素

伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的成熟，信息技術(shù)在現(xiàn)階段的機(jī)械設(shè)計(jì)領(lǐng)域得到廣泛采用，如前所述，出現(xiàn)了較多的能夠進(jìn)行高效率設(shè)計(jì)分析的教學(xué)工具及軟件。通過機(jī)械設(shè)計(jì)的不同階段，這個(gè)工具或軟件能夠?qū)崿F(xiàn)對多種設(shè)計(jì)方案的對比，此外，借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，還可以實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的虛擬化，并做出可行性分析。一定程度上說，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與機(jī)械設(shè)計(jì)的結(jié)合，大大改變了機(jī)械設(shè)計(jì)的原始進(jìn)程，達(dá)到了機(jī)械設(shè)計(jì)效率與質(zhì)量的雙向提高。綜合分析這些機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)工具，它們都具備了以下幾個(gè)基本要素。

3.1CAD技術(shù)

CAD技術(shù)由兩個(gè)部分構(gòu)成，一為軟件系統(tǒng)，一為硬件系統(tǒng)，軟件系統(tǒng)是CAD技術(shù)的核心系統(tǒng)，它的性能表現(xiàn)決定了整個(gè)技術(shù)系統(tǒng)具備的功能，硬件系統(tǒng)是CAD技術(shù)的外在表現(xiàn)，以物質(zhì)形態(tài)呈現(xiàn)。軟件系統(tǒng)又可分為系統(tǒng)軟件、輔助軟件及應(yīng)用軟件三個(gè)層次，系統(tǒng)軟件能夠?qū)崿F(xiàn)自動控制及調(diào)配計(jì)算機(jī)資源，是軟件系統(tǒng)的核心構(gòu)成。輔助軟件起到支撐輔助計(jì)算機(jī)進(jìn)行開發(fā)的作用。應(yīng)用軟件可以結(jié)合系統(tǒng)軟件及輔助軟件，進(jìn)行相應(yīng)問題的編制處理。CAD技術(shù)是指是信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的重要組成部分，借助計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的快速繪圖技術(shù)及超強(qiáng)運(yùn)算功能，CAD技術(shù)能有效輔助機(jī)械設(shè)計(jì)的全過程，改變傳統(tǒng)且復(fù)雜的人工繪圖模式，提高了機(jī)械產(chǎn)品的精度，促進(jìn)了機(jī)械設(shè)計(jì)生產(chǎn)效率。CAD技術(shù)就是在綜合了人們相關(guān)設(shè)計(jì)智慧和創(chuàng)造能力的基礎(chǔ)上，將計(jì)算機(jī)具備的高精度、強(qiáng)運(yùn)算、高記憶與高質(zhì)量的圖形顯示相結(jié)合，簡化了設(shè)計(jì)流程，解放了勞動力，縮短了機(jī)械生產(chǎn)的運(yùn)轉(zhuǎn)周期，機(jī)械設(shè)計(jì)的精度、效率也相應(yīng)得到了增強(qiáng)。

3.2運(yùn)用數(shù)據(jù)庫技術(shù)，構(gòu)建實(shí)例庫

數(shù)據(jù)庫技術(shù)，借助于應(yīng)用程序?qū)拥慕涌?，能夠做到用戶的便捷使用。?shù)據(jù)庫技術(shù)來源于OLEDB技術(shù)，雖然OLEDB技術(shù)能夠提供數(shù)據(jù)資源的高性能訪問，數(shù)據(jù)源中也包含了關(guān)系數(shù)據(jù)庫、電子郵件、文件系統(tǒng)以及各種文本和圖形等內(nèi)容，但本身的復(fù)雜性限制了較為簡單的設(shè)計(jì)需求，數(shù)據(jù)庫技術(shù)則可以完美銜接OLEDB與應(yīng)用程序之間的關(guān)系，加上操作方式簡單、磁盤痕跡小、速度快捷，能夠有效節(jié)省網(wǎng)絡(luò)流量。將數(shù)據(jù)庫技術(shù)與機(jī)械設(shè)計(jì)相結(jié)合，一方面能夠篩選機(jī)械設(shè)計(jì)所需的各類數(shù)據(jù)，提高數(shù)據(jù)庫的存取性能，另一方面能夠?qū)C(jī)械設(shè)計(jì)加以簡化，更為重要的一點(diǎn)是，數(shù)據(jù)庫技術(shù)可以預(yù)留出一定的接口，從而為設(shè)計(jì)平臺的擴(kuò)展提供空間。機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)工具，就是利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)建立了工程的實(shí)例庫，并不斷加以補(bǔ)充。在實(shí)例庫里進(jìn)行關(guān)鍵詞的搜索，就能得出相近或相似的設(shè)計(jì)方案，用戶在得到結(jié)果反饋后，可以實(shí)現(xiàn)在線觀看設(shè)計(jì)流程的幻燈片或閱讀設(shè)計(jì)的相關(guān)報(bào)告。在具體的設(shè)計(jì)圖紙瀏覽上，借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的密碼技術(shù)進(jìn)行加密提供，一方面涉及到知識產(chǎn)權(quán)范疇，另一方面也分流瀏覽人群，做到資源使用的高效性。

3.3WEB結(jié)構(gòu)及公式、手冊查詢

瀏覽器結(jié)構(gòu)，也稱WEB結(jié)構(gòu)，由傳統(tǒng)層面上的二層服務(wù)器發(fā)展而來，依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得以開發(fā)。WEB結(jié)構(gòu)可以將計(jì)算機(jī)服務(wù)器加以分解處理，形成一個(gè)應(yīng)用服務(wù)器及多個(gè)不同的數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，構(gòu)成三層結(jié)構(gòu)樣式的服務(wù)器模式。使用這個(gè)模式，可以簡化客戶端，借助通用的瀏覽器即可瀏覽形式豐富的文本語言，這些多樣的文本語言又能夠有效提供機(jī)械設(shè)計(jì)所需的各項(xiàng)手冊信息及數(shù)據(jù)，并從一定程度上簡化了信息的檢索查詢工作。涉及到較為高級的文本形式，如設(shè)計(jì)圖片、設(shè)計(jì)表格等，一般化的控件難以完整顯示出來，較易發(fā)生文本崩潰現(xiàn)象，而超文本語言的使用可以完美解決此問題，超文本W(wǎng)EB結(jié)構(gòu)能夠憑借自身豐富的表現(xiàn)形式將相應(yīng)的設(shè)計(jì)資料更加完整加以顯示，方便人們開展設(shè)計(jì)流程。值得注意的是，很多的機(jī)械設(shè)計(jì)方案最終無法達(dá)到設(shè)計(jì)產(chǎn)品的完美性能，這很大程度上是因?yàn)楣詈团浜显谥贫〞r(shí)不夠充分，或產(chǎn)生錯(cuò)誤所致。設(shè)計(jì)圖紙即時(shí)具備了較好的創(chuàng)意結(jié)構(gòu)，但生產(chǎn)設(shè)計(jì)出的機(jī)械原型還是與期望性能表現(xiàn)相去甚遠(yuǎn)，主要原因也是沒有在公差制定上予以仔細(xì)考慮。這就需要，在進(jìn)行基于網(wǎng)絡(luò)的機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)工具開發(fā)時(shí)，要相應(yīng)提供簡要的公差計(jì)算工具。另外，基于網(wǎng)絡(luò)的機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)工具開發(fā)利用，面臨著一定的版權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題，因此，在進(jìn)行相關(guān)的機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)工具開發(fā)時(shí)，如需網(wǎng)絡(luò)，要與版權(quán)擁有者進(jìn)行協(xié)商，并采取相應(yīng)的密碼保護(hù)措施，加強(qiáng)新型教學(xué)工具的網(wǎng)絡(luò)安全性。

4結(jié)語

第2篇：機(jī)械開發(fā)設(shè)計(jì)范文

關(guān)鍵詞：《機(jī)械制圖》；微課精品課程；設(shè)計(jì)與開發(fā)

《機(jī)械制圖》是學(xué)習(xí)機(jī)械專業(yè)制圖的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，因?yàn)闄C(jī)械是關(guān)乎生命安全的，所以規(guī)范是機(jī)械制造的必要遵守準(zhǔn)則。所以在培養(yǎng)這些人才時(shí)，為了能更好的培養(yǎng)，需要對課程進(jìn)行重視。

1《機(jī)械制圖》微課精品課程設(shè)計(jì)和開發(fā)的必要性

《機(jī)械制圖》這一書是專門的機(jī)械類或者相關(guān)的教科書，主要是為了用圖樣來展示機(jī)械的結(jié)構(gòu)還有整個(gè)的大小和技術(shù)的必修課。為了適應(yīng)現(xiàn)代制造業(yè)快速發(fā)展下機(jī)械工程專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)和要求，有必要不斷改革和探索機(jī)械工程專業(yè)的教學(xué)體系和方法[1]。以廣東技術(shù)師范大學(xué)的機(jī)械制圖課程為例，在2019年就全面開放為線上課程，線上課程也主要就是微課為主。其學(xué)校主要是在超星學(xué)習(xí)通這個(gè)平臺上進(jìn)行建設(shè)課程。當(dāng)然其在摸索過程中，還運(yùn)用了騰訊課堂和QQ群，來協(xié)助進(jìn)行線上教學(xué)。與線下課程學(xué)習(xí)相比，在加上疫情期間，線上教學(xué)大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的安全性，并且沒有空間限制，對整個(gè)教育的公平性都是有利的。教學(xué)平臺在現(xiàn)在的環(huán)境下，可以說是飛躍的進(jìn)步，平臺豐富教學(xué)功能豐富并且強(qiáng)大，對教學(xué)的資料整理也是非常有幫助的。另外現(xiàn)在信息技術(shù)提高了，平臺的統(tǒng)計(jì)功能對教學(xué)效率有直觀的提高。當(dāng)然任何事物都有兩面性，在線教學(xué)有著眾所周知的不足，比起線下教學(xué)，老師和同學(xué)的互動性效果可以說是天差地別的，假如進(jìn)行小組的討論，學(xué)生之間參與的行為會受到限制，特別是對于機(jī)械制圖這種實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科。還有就是課堂的輔助工具，在家進(jìn)行也就是在非課堂進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)時(shí)，需要用到的設(shè)備和儀器是無法在線提供的，在這種情況下，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性就會降低。由于無法直觀的與學(xué)生進(jìn)行交流，老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)的進(jìn)度進(jìn)行把握[2]。

2《機(jī)械制圖》微課精品課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)的具體實(shí)踐

2.1做好充足的課堂準(zhǔn)備。對于學(xué)生來說，在課前通過各種網(wǎng)絡(luò)資源、學(xué)習(xí)指南的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求，為學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。上課前發(fā)出預(yù)先通知，提醒學(xué)生準(zhǔn)時(shí)上課。提前設(shè)置好騰訊教室，發(fā)送到QQ群。在課程設(shè)計(jì)中，應(yīng)將整個(gè)課程教學(xué)任務(wù)劃分為任務(wù)，按點(diǎn)命名，細(xì)化教學(xué)內(nèi)容，適應(yīng)當(dāng)前的在線教學(xué)模式。整個(gè)過程被劃分為相對獨(dú)立和完整的任務(wù)點(diǎn)。每個(gè)任務(wù)點(diǎn)的教學(xué)視頻都是一個(gè)小微課，教學(xué)時(shí)長控制在3-15分鐘。因此，有很多教學(xué)內(nèi)容需要進(jìn)行分析和探討。對于教師來說，在教學(xué)過程中，主要教師采取多種形式的課堂互動活動。在給定的主題下設(shè)置內(nèi)容，根據(jù)相應(yīng)的知識點(diǎn)組織討論，對表現(xiàn)突出的給予獎勵(lì)。對于小問題，第一個(gè)答案任務(wù)，并選擇前幾個(gè)回答問題在線。上學(xué)很大程度是為了找到更好的工作，更好的成長，所以對于大學(xué)生來說，專業(yè)是非常重要的。在機(jī)械專業(yè)上其中機(jī)械制圖指導(dǎo)更是重中之重，需要進(jìn)行深入探討[3]。2.2運(yùn)用多媒體手段優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。為了滿足“知識面廣、學(xué)習(xí)時(shí)間短、內(nèi)容好”的要求，可以自主開發(fā)了該課程課堂教學(xué)多媒體課件，使課堂教學(xué)更加生動活潑。教與學(xué)的內(nèi)容應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)的和有意義的。如果課件中有太多的信息和太多的單詞，學(xué)生往往會專注于閱讀屏幕上的內(nèi)容，而忽略了對內(nèi)容的理解，而不是做筆記?，F(xiàn)有的機(jī)械專業(yè)《機(jī)械制圖》教材體系和內(nèi)容長期保持不變，偏重過程理論，較少關(guān)注制造業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)。所以可以重新整合課程體系和教學(xué)內(nèi)容，努力引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容精細(xì)化、知識面廣、適應(yīng)性廣。一方面，與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合，注意學(xué)生基本技術(shù)知識在實(shí)際處理中，應(yīng)用擴(kuò)張代表特殊處理的先進(jìn)制造技術(shù)方向，高速和超高速加工，精密和超精密加工和微加工，高新技術(shù)和方法的內(nèi)容。另一方面，根據(jù)課程的性質(zhì)，合理安排理論學(xué)習(xí)課時(shí)和實(shí)際學(xué)習(xí)課時(shí)。當(dāng)然，理論與實(shí)踐結(jié)合會更加好。可以盡量減少理論學(xué)習(xí)課時(shí)，增加進(jìn)入實(shí)際操作的學(xué)習(xí)課時(shí)，能在實(shí)踐中吃透理論課程的內(nèi)容[4]。2.3加強(qiáng)實(shí)踐課程的鍛煉。在“機(jī)械制圖”課程結(jié)束后，可以進(jìn)行了一周的實(shí)習(xí)。培訓(xùn)課程培養(yǎng)學(xué)生掌握全面知識的機(jī)器零件設(shè)計(jì)過程，熟悉相關(guān)的手冊，對機(jī)械制圖工藝設(shè)計(jì)，掌握影響因素的綜合分析在生產(chǎn)加工質(zhì)量、生產(chǎn)率和成本，還有其中的設(shè)計(jì)原理還有方法進(jìn)行更深入的理解。我們也能理解，在這樣的一個(gè)教學(xué)中，不管對老師也好，對學(xué)生也好，都有更好的影響。對老師來說，可以更輕松教學(xué)，對學(xué)生來說，可以將學(xué)到的東西應(yīng)用于生活，應(yīng)用于實(shí)際。在整個(gè)過程中，去培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，而不是只是空有理論，卻不知道那到底是做什么的。在整體上，我們要根據(jù)政策走，大方向走對，再根據(jù)實(shí)際需求，去制定和學(xué)校還有學(xué)生相對應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容。就目前的學(xué)習(xí)教材，主要是王幼龍主編的《機(jī)械制圖》，這本教材基本上暫時(shí)滿足了學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的要求。教材有了，如何去學(xué)，如何去應(yīng)用，才是整個(gè)課程需要學(xué)到的[5]。發(fā)展圖形識別能力的核心是培養(yǎng)空間想象能力。由于機(jī)械制圖理論強(qiáng)，實(shí)際應(yīng)用不足，一些學(xué)生對學(xué)習(xí)機(jī)械制圖失去了信心。因此，應(yīng)從實(shí)用性和實(shí)用性出發(fā)，簡化其內(nèi)容，將重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到閱讀任務(wù)上。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)指明，機(jī)械專業(yè)畢業(yè)生是就業(yè)的主力軍之一，規(guī)模較大。但是由于專業(yè)能力缺乏，像是機(jī)械制圖規(guī)范學(xué)不到位，有時(shí)候在不知道的時(shí)候，犯了大錯(cuò)，直接就吃很大的虧。學(xué)校針對這些問題，去對大學(xué)生加強(qiáng)教育，讓大學(xué)生成長，與社會進(jìn)行友好接軌，成長成為對祖國有用的人[6]。2.4加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐，加深理解，化理論為實(shí)踐。他們將在機(jī)械工程方面實(shí)習(xí)。通過系統(tǒng)的實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，教材知識聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)踐，更好地服務(wù)于未來的生產(chǎn)勞動，具有十分重要的意義。實(shí)習(xí)問題可以直接來自于就業(yè)企業(yè)，面向?qū)嶋H生產(chǎn)，可以在學(xué)?；蚱髽I(yè)中完成，也可以由企業(yè)技術(shù)人員和教師共同指導(dǎo)。使實(shí)習(xí)學(xué)生不僅能完成相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，還能提前了解和體驗(yàn)所服務(wù)企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)情況。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，學(xué)生受限于同化主義的吸收，從而抑制了創(chuàng)造性潛能的開發(fā)。中等職業(yè)培訓(xùn)是滿足畢業(yè)后社會需求，能夠促進(jìn)社會快速發(fā)展的應(yīng)用型和創(chuàng)新型人才。因此，教師在職業(yè)中學(xué)應(yīng)該建立一個(gè)面向多元化教學(xué)模式，以激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣，激活學(xué)生的開放和創(chuàng)新思維。因此，教師應(yīng)該首先創(chuàng)新教學(xué)理念和新的教學(xué)概念，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和對象，激發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈愿望去探索，讓他們以一種積極的思維狀態(tài)，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。由于圖畫課具有較強(qiáng)的空間和抽象的特點(diǎn)，創(chuàng)建一個(gè)多層次、多視覺學(xué)習(xí)的主題空間，創(chuàng)造一個(gè)開放式創(chuàng)新教學(xué)模式，注入新的生命元素，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力。2.5進(jìn)行有效的教學(xué)評價(jià)。為了增強(qiáng)學(xué)生的參與意識，課程中不斷開展互動式課堂測試和評價(jià)，并提出各種小問題和作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂知識點(diǎn)的測試和評價(jià)。這種評估以小知識點(diǎn)或小問題的形式出現(xiàn)。學(xué)生一次可以快速回答一到兩個(gè)問題。通過逐個(gè)批改作業(yè)，教師可以及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，也給學(xué)生課后一個(gè)復(fù)習(xí)鞏固的機(jī)會。學(xué)生可以查看作業(yè)統(tǒng)計(jì)，了解學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，合理設(shè)置各環(huán)節(jié)的權(quán)重和分?jǐn)?shù)，形成對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的整體評價(jià)。教學(xué)改革過程中，如果忽視考核方法和考核體系的改革，將難以取得真正的效果。為了規(guī)范教學(xué)，忽視了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)策略、應(yīng)用和創(chuàng)新能力。這種輕視過程的情況直接阻礙了學(xué)生圖片閱讀能力的形成和提高。測試可以采取自測與自我評價(jià)、互測與互評的形式，使學(xué)生參與到整個(gè)測試過程中。通過改變考核形式，可以使學(xué)生更積極地掌握基礎(chǔ)知識，進(jìn)一步鍛煉和發(fā)展學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

3微課的設(shè)計(jì)與實(shí)際應(yīng)用

3.1教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段。微課內(nèi)容主要利用視頻的形式向?qū)W習(xí)者傳遞各種各樣存在有價(jià)值的信息，其主要包含三個(gè)步驟：導(dǎo)入、講解以及復(fù)習(xí)等，縱觀微課時(shí)間，發(fā)現(xiàn)其較短，因此進(jìn)入主題之前不需要實(shí)施太長的“緩沖”，需要快速的切入到主題當(dāng)中。導(dǎo)入的方法也存在多樣性，僅僅的設(shè)置一個(gè)話題即可，把上一知識點(diǎn)當(dāng)作基礎(chǔ)實(shí)施后續(xù)性的思考。其關(guān)鍵可以使得課程內(nèi)容更加緊密以及連貫，與此同時(shí)存在一定的新穎性。比如：關(guān)于內(nèi)燃機(jī)的學(xué)習(xí)，在內(nèi)容學(xué)習(xí)中，如果使用微課的形式實(shí)施課程導(dǎo)入，可以把內(nèi)燃機(jī)當(dāng)中的零件全剖圖片、局剖圖片，半剖圖片的形式進(jìn)一步展現(xiàn)給學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生對于這些圖片進(jìn)行思考，促使學(xué)生思考能力得以挖掘，進(jìn)而引出內(nèi)燃機(jī)的概念，完成課程導(dǎo)入之后就逐漸引入到講解環(huán)節(jié)，教師一定要把課程的主線確定下來，在這個(gè)過程中學(xué)生需要對于內(nèi)燃機(jī)的主要問題進(jìn)行理解，包含：內(nèi)燃機(jī)的啟動，內(nèi)燃機(jī)的工作過程等。教師一定要做到深淺層次以及循序漸進(jìn)的實(shí)施課程的講解，最終達(dá)到較好的教學(xué)效果。3.2微課的教學(xué)制作以及錄制。機(jī)械制圖的微型課程主要指的是教室的一種錄制方式。通過教師在教室的講解以及利用多媒體技術(shù)，在錄制當(dāng)中，可以利用繪圖工具向?qū)W生進(jìn)行描述以及演示，以保障學(xué)生更好的理解繪圖過程。在這其中，通過有效的整合多種多樣的設(shè)備以及材料，和師生之間互動式的現(xiàn)場拍攝結(jié)合起來，進(jìn)一步突出機(jī)械制圖的內(nèi)容重點(diǎn)，這樣非常利于學(xué)生重點(diǎn)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此，在教師使用微課教學(xué)時(shí)，語言需要做到簡潔明了，內(nèi)容一定要突出，保障學(xué)生有一個(gè)易于理解的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免對機(jī)械內(nèi)容的學(xué)習(xí)存在厭煩性。伴隨著微課的普及以及使用，教師可以逐步將其角色從之前的講師轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)者，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在自主性，并使得微課教學(xué)成為校園文化發(fā)展中的一個(gè)主要文化。

4結(jié)束語

課程建設(shè)和實(shí)踐是需要不斷前行的，需要一代一代共同努力，只有這樣，個(gè)人才會變得更優(yōu)秀，國家才會更強(qiáng)大，社會才會更加進(jìn)步。以《機(jī)械制圖》這一學(xué)科為例，很多專業(yè)的書籍都在不斷變化，更新越來越快。教學(xué)只有追上實(shí)際的運(yùn)用，才能跟上時(shí)代的步伐，不被其他行業(yè)取代。教學(xué)是傳承的載體，不斷發(fā)展的教學(xué)才能不被時(shí)間洪流淹沒。

參考文獻(xiàn)：

[1]張煒煒，魏紅梅，趙榮榮.《機(jī)械制圖》課程混合式教學(xué)的探索與實(shí)踐[J].決策探索，2020（004）：70.

[2]李玲，李卉，于水琴.機(jī)械制圖在線開放課程助力混合式教學(xué)的探索與實(shí)踐[J].高教學(xué)刊，2019，107（11）：19-22.

[3]黃玉.項(xiàng)目教學(xué)法在中職《機(jī)械制圖》教學(xué)中的應(yīng)用[J].青年時(shí)代，2019：151.

[4]于敬華.技工院?！稒C(jī)械制圖》課程教學(xué)資源庫建設(shè)研究[J].河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2020，020（001）：95-96.

[5]郝麗燕.《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》網(wǎng)絡(luò)精品課程建設(shè)的認(rèn)識與實(shí)踐[C]//北京市高等教育學(xué)會學(xué)術(shù)年會.2018.

第3篇：機(jī)械開發(fā)設(shè)計(jì)范文

【關(guān)鍵詞】機(jī)械設(shè)計(jì);高職教育;教學(xué)資源;教學(xué)法

【中圖分類號】G40-057 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【論文編號】1009―8097(2010)10―0076―03

引言

高等職業(yè)教育是高等教育的重要組成部分,是以培養(yǎng)具有一定理論知識和較強(qiáng)實(shí)踐能力,面向基層、生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線崗位的實(shí)用型、技能型人才為目的的教育[1]。機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是高職教育機(jī)械系列課程中的一門主干課程,對于培養(yǎng)學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)和解決工程實(shí)際問題的能力發(fā)揮著重要的作用[2]。同時(shí),它也是一門綜合性很強(qiáng)的課程,涉及到力學(xué)、機(jī)械原理和機(jī)械設(shè)計(jì)等多門課程的知識,是這些基礎(chǔ)知識的綜合體現(xiàn)和運(yùn)用。目前,機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)方法的研究已經(jīng)得到了廣泛的關(guān)注,見參考文獻(xiàn)[3-9]。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是將工程力學(xué)、機(jī)械原理和機(jī)械設(shè)計(jì)等課程分開來講,忽視了彼此之間的聯(lián)系,學(xué)生學(xué)完后難以將所學(xué)知識融合起來應(yīng)用于機(jī)械設(shè)計(jì)。高職機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的特點(diǎn)是重視應(yīng)用性教學(xué),強(qiáng)調(diào)知識的運(yùn)用,降低理論的深度,對于公式、公理等推導(dǎo)、證明的理解、認(rèn)知不重要。教學(xué)內(nèi)容以“必須夠用”為原則,在不影響知識理解連貫性的前提下可以減略,以便學(xué)生集中精力掌握實(shí)用的結(jié)論,以解決實(shí)際設(shè)計(jì)問題[10]。針對傳統(tǒng)教學(xué)存在的問題,結(jié)合高職教育的特點(diǎn),提出了基于知識融合的機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)法。以應(yīng)用為目的,本著優(yōu)化、適用、適度的原則,將工程力學(xué)、常用機(jī)構(gòu)、通用機(jī)械等教學(xué)內(nèi)容有機(jī)的融合,并開發(fā)了相應(yīng)的教學(xué)資源,運(yùn)用后取得了良好的效果。

一 教學(xué)目標(biāo)

從高等職業(yè)教育培養(yǎng)應(yīng)用型、技術(shù)型人才的總目標(biāo)出發(fā),遵循“以應(yīng)用為目的”,“以必需、夠用為度”,“以掌握概念、強(qiáng)化應(yīng)用、培養(yǎng)技能為教學(xué)重點(diǎn)”的原則,提出了基于知識融合的機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)法。傳統(tǒng)的教學(xué)目標(biāo)只是針對某一課程基礎(chǔ)知識的掌握,忽視了課程之間的交叉與聯(lián)系。不同的老師擔(dān)任不同的課程,學(xué)生可能在學(xué)習(xí)某一門課程時(shí)掌握得很好,但是在機(jī)械設(shè)計(jì)真正的應(yīng)用時(shí),會感覺很迷茫,不知從哪里入手,所學(xué)的知識不能得以應(yīng)用。原因在于學(xué)生沒有從整體上把握機(jī)械設(shè)計(jì)的過程,所學(xué)的知識沒有融合在一塊,各自是孤立的。

機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)一般要經(jīng)過產(chǎn)品的規(guī)劃、方案設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)、施工設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí),學(xué)生不僅應(yīng)掌握一般機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)所需的基本理論知識,還應(yīng)對機(jī)械系統(tǒng)有一個(gè)整體的認(rèn)識,并應(yīng)掌握機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本過程?；谥R融合的機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)法打破傳統(tǒng)的工程力學(xué)、機(jī)械原理和機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等課程的界限。將理論力學(xué)、材料力學(xué)、常用機(jī)構(gòu)和通用機(jī)械的知識相互融合,使力學(xué)的內(nèi)容滲透到常用機(jī)構(gòu)和通用機(jī)械以及與之相關(guān)的內(nèi)容中,理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。不但使學(xué)生掌握機(jī)械設(shè)計(jì)所必需的基礎(chǔ)知識,包括常用機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)、運(yùn)動特性和工程力學(xué)方面的基本理論。更為重要的是使學(xué)生將所學(xué)的知識融匯貫通,對機(jī)械設(shè)計(jì)形成一個(gè)整體的認(rèn)識。超越各門課程之間界限,隨時(shí)能夠靈活熟練地運(yùn)用所學(xué)的知識進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì),具備一般通用機(jī)械的設(shè)計(jì)能力。培養(yǎng)學(xué)生建立初步的工程概念,對機(jī)械產(chǎn)品具有整體的概念和正確的設(shè)計(jì)思想,為解決實(shí)際問題打好基礎(chǔ)。

二 基于知識融合的機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)法

在有限的學(xué)時(shí)內(nèi),合理取舍課堂教學(xué)內(nèi)容,是關(guān)系到能否真正實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的關(guān)鍵。高職院校的機(jī)械設(shè)計(jì)課程應(yīng)遵循以下的原則:精選重點(diǎn)和難點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行詳解與指點(diǎn),避免煩瑣公式的推導(dǎo)和易于自學(xué)的內(nèi)容占用過多的學(xué)時(shí);拓寬學(xué)生的知識面,注重工程應(yīng)用,啟發(fā)學(xué)生舉一反三;注重機(jī)械學(xué)科發(fā)展,將機(jī)械學(xué)科的科研成果融入教學(xué),讓學(xué)生了解機(jī)械學(xué)科的新技術(shù)、新方法[3]。

以機(jī)械系統(tǒng)分析和綜合設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)為主線,突出工程意識和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),并將這一思想貫穿課程始終。從整體設(shè)計(jì)思想出發(fā),精簡煩瑣的公式推導(dǎo)及過時(shí)的工程方法,刪減各門課程重復(fù)交叉的內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的整體優(yōu)化。多年來機(jī)械原理和機(jī)械設(shè)計(jì)兩門課程的教學(xué)內(nèi)容基本變化不大,課程內(nèi)容自成體系,相互之間缺少銜接,存在內(nèi)容交叉和重復(fù)的問題。如齒輪傳動設(shè)計(jì),歷來是機(jī)械原理和機(jī)械設(shè)計(jì)課程的重點(diǎn)內(nèi)容,由兩門課程分別講授,不但部分內(nèi)容重復(fù),且從設(shè)計(jì)的思維過程來看,有些內(nèi)容本來是緊密聯(lián)系的,卻被兩門課程所分割?；谥R融合的機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)法打破傳統(tǒng)的工程力學(xué)、機(jī)械原理和機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等課程的界限,將這些課程有機(jī)地融為一體,如圖1所示。

常用機(jī)構(gòu)及其傳動設(shè)計(jì)一般包括工作原理、運(yùn)動設(shè)計(jì)、承載能力設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)四個(gè)方面的內(nèi)容,將這些內(nèi)容所涉及的基本理論進(jìn)行融合。首先學(xué)習(xí)工程實(shí)際中常用機(jī)構(gòu)和機(jī)械的有關(guān)力學(xué)方面的必要知識。包括力學(xué)模型的概念,對力學(xué)模型的受力分析方法,力、力矩、力偶的概念及其基本性質(zhì),平面一般力系平衡問題的解法。四種基本變形的內(nèi)力和應(yīng)力分析、強(qiáng)度計(jì)算,減速器軸的彎扭組合變形分析及強(qiáng)度計(jì)算等。在講授力學(xué)方面的知識時(shí),將一些機(jī)械設(shè)計(jì)中的常用的機(jī)構(gòu)融匯進(jìn)來,對后面的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)可以起到拋磚引玉的作用。同時(shí),也讓學(xué)生學(xué)會了如何將力學(xué)知識應(yīng)用到機(jī)械設(shè)計(jì)中。再接著學(xué)習(xí)機(jī)械中常用機(jī)構(gòu)及通用零部件的類型、特點(diǎn)、工作原理、運(yùn)動特性、工作能力設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、組合設(shè)計(jì)以及標(biāo)準(zhǔn)零部件的選用等。在講授具體機(jī)構(gòu)及零部件設(shè)計(jì)計(jì)算時(shí),針對具體機(jī)械的工況與技術(shù)要求,進(jìn)行力學(xué)性能的強(qiáng)度校核。又可以回顧以前所學(xué)的力學(xué)知識,真正做到知識的前后呼應(yīng),融會貫通。與目前的基于項(xiàng)目的教學(xué)法有異曲同工之妙。而原來的工程力學(xué)、機(jī)械原理和機(jī)械設(shè)計(jì)的課程是分開的,工程力學(xué)以受力分析為主,機(jī)械原理是以機(jī)構(gòu)的分析為主,機(jī)械設(shè)計(jì)是以零件的強(qiáng)度分析和繪制圖紙為主。各自獨(dú)立的課程配置使學(xué)生學(xué)習(xí)起來難以真正體會它們之間的聯(lián)系,相互之間的應(yīng)用就更無從談起。而機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)正是融合了多學(xué)科的知識,相互之間應(yīng)用起來更是融為一體,難以分割。

三 教學(xué)資源的開發(fā)

根據(jù)基于知識融合的機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)法,編寫了機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教材,制作了相應(yīng)的教學(xué)資源,如圖2所示。教材包括物體受力分析基礎(chǔ)、常用機(jī)構(gòu)、聯(lián)接、傳動件及傳動裝置、支承零部件五部分。物體受力分析基礎(chǔ)對物體所受力進(jìn)行了分析,介紹了平面力系和空間力系;常用機(jī)構(gòu)介紹了機(jī)構(gòu)運(yùn)動簡圖和自由度、平面連桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)和其他常見機(jī)構(gòu);聯(lián)接主要介紹了聯(lián)接件的變形、螺紋連接、軸轂聯(lián)接、軸間連接和彈性聯(lián)接;傳動件及傳動裝置對齒輪傳動、蝸桿傳動、輪系、帶傳動和鏈傳動等傳動裝置的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、應(yīng)用范圍及設(shè)計(jì)計(jì)算進(jìn)行闡述;支承零部件介紹了常用的支承零部件軸和軸承。

多媒體教學(xué)因其具有直觀性、動態(tài)性、可重復(fù)性、針對性、圖文并茂等優(yōu)點(diǎn),為課堂教學(xué)打開了一幅別開生面的畫卷,日益受到廣大教師和學(xué)生的青睞。機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程要求學(xué)生對機(jī)械傳動有較強(qiáng)的感官認(rèn)識,懂得各種機(jī)構(gòu)運(yùn)動的原理和動作的順序,而這些單憑黑板上講解是掌握不了的,必須通過實(shí)物演示或?qū)嶒?yàn)操作才能獲得。以螺栓聯(lián)接的結(jié)構(gòu)和受力分析為例。如圖3所示為螺栓聯(lián)接的結(jié)構(gòu)和受力分析,包含了預(yù)緊前、預(yù)緊和受載三個(gè)狀態(tài)。上面有正常加載、超常加載、加載和卸載四個(gè)按鈕,當(dāng)點(diǎn)擊其中的任一按鈕時(shí),在右邊力的坐標(biāo)系中可以顯示力的變化情況,同時(shí)受載狀態(tài)結(jié)構(gòu)圖中也可模擬結(jié)構(gòu)實(shí)際的變化情況。如圖4所示,即為點(diǎn)擊超常加載按鈕的模擬情況,不但在力的坐標(biāo)系中顯示了此時(shí)力的大小,而且可以在螺栓聯(lián)接的結(jié)構(gòu)中呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)的實(shí)際變化情況。其圖文聲像并茂等優(yōu)勢能將教學(xué)中抽象、陌生的知識直觀化、形象化,創(chuàng)建出生動的表象,增大課堂信息量,活躍氣氛,有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性,獲得較好的教學(xué)效果。

四 結(jié)論

機(jī)械設(shè)計(jì)課程有著其他課程不能替代的作用,這是由課程的性質(zhì)、任務(wù)、地位和內(nèi)容決定的。針對傳統(tǒng)教學(xué)存在的問題,結(jié)合高等職業(yè)技術(shù)教育的特點(diǎn),提出了基于知識融合的機(jī)械設(shè)計(jì)教學(xué)法,以應(yīng)用為目的,本著優(yōu)化、適用、適度的原則,將多科目基礎(chǔ)課程內(nèi)容融合。完善整個(gè)機(jī)械設(shè)計(jì)過程所必要的基本知識和基本理論,增加基本設(shè)計(jì)方法和實(shí)踐性內(nèi)容。著力體現(xiàn)了高等職業(yè)教育的特色,有利于提高學(xué)生認(rèn)識問題和解決問題的能力。編寫了機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教材,制作了相應(yīng)的多媒體教學(xué)資源,在教學(xué)中進(jìn)行了實(shí)際應(yīng)用,取得了良好的效果,具有重要的實(shí)際應(yīng)用和廣闊的推廣價(jià)值。

參考文獻(xiàn)

[1] 趙君愛.淺談高職《機(jī)械設(shè)計(jì)》的教學(xué)改革[J].科技信息, 2009, (32):188-188.

[2] 張軍,劉笑羽,孫樹廷.面向21世紀(jì)“機(jī)械設(shè)計(jì)”的改革[J]. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索, 2008, 27(10):168-169.

[3] 于曉紅,王小群,邱麗芳.機(jī)械原理與機(jī)械設(shè)計(jì)課程體系的優(yōu)化整合[J].中國大學(xué)教學(xué),2008,(7):34-36.

[4] 高英敏, 劉慶華, 路建彩.基于工作過程的《機(jī)械設(shè)計(jì)》學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開發(fā)[J].職業(yè)技術(shù)教育, 2009, 30(14):13-15.

[5] 劉江.機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革探索[J].科學(xué)咨詢,2010,(1): 126-126.

[6] 蔣學(xué)華, 韓虎. 機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新模式探索[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索, 2008, 27(4):89-91.

[7] 湯迎紅,孫曉,吳吉平.《機(jī)械設(shè)計(jì)》課程教學(xué)中的幾點(diǎn)體會[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊,2009,(34):211-213.

[8] 于士軍.《機(jī)械設(shè)計(jì)》教學(xué)改革的探索與實(shí)踐[J]. 中國市場,2009, (26): 83-84.

第4篇：機(jī)械開發(fā)設(shè)計(jì)范文

七里海，是國家級古海岸與濕地自然保護(hù)區(qū)，是天津重要的水產(chǎn)品基地。銀魚、紫蟹、蘆葦草為寧河“三寶”。其中，七里海紫蟹遠(yuǎn)近聞名，深受食客青睞。紫蟹，就是寧河縣人常說的河螃蟹。目前，寧河縣七里海紫蟹養(yǎng)殖面積達(dá)到3萬畝，產(chǎn)量超過500噸。絕大多數(shù)的七里海紫蟹質(zhì)量達(dá)標(biāo)，達(dá)到了無公害水產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)。

1七里海紫蟹包裝開發(fā)背景

目前，七里海紫蟹養(yǎng)殖戶的銷售模式仍以傳統(tǒng)散賣形式為主，銷售價(jià)格較低。同時(shí)，七里海紫蟹的包裝普遍是使用一種普通手編蟹簍批發(fā)銷售紫蟹。而七里海的紫蟹有自己的產(chǎn)品優(yōu)勢，其營養(yǎng)價(jià)值各項(xiàng)指標(biāo)均比市場中的一些大閘蟹要高，口感更鮮美。因此，如何使紫蟹在市場上產(chǎn)生一定的影響，開發(fā)和設(shè)計(jì)紫蟹包裝則成為當(dāng)務(wù)之急。

2七里海紫蟹包裝開發(fā)與設(shè)計(jì)

為了做好七里海紫蟹包裝設(shè)計(jì)與開發(fā)，筆者做了深入調(diào)研，并調(diào)研了市場上的一些大閘蟹的包裝。就拿比較有名的陽澄湖大閘蟹外包裝來講，正宗陽澄湖大閘蟹目前常用的包裝工具有竹籠、竹筒柳條筐、木桶、鉛絲籠以及蒲包、草包等。從捆綁方式來講，陽澄湖大閘蟹一般是用粗棉線、蒲草、香草等以十字形捆綁，見圖1。

另外，筆者從飲食、民俗、旅游等方面對天津市寧河縣七里海文化做了深入調(diào)研，民俗文化中的編織文化為開發(fā)紫蟹包裝提供了一個(gè)新穎點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，作為寧河“三寶”之一的蘆葦，只要有水，不用播種和田間管理就可自然生長，可以用來織席、編簍、造紙等，過去是當(dāng)?shù)匕傩盏闹饕睒I(yè)收入，被當(dāng)?shù)厝朔Q為“鐵桿莊稼”。現(xiàn)在的蘆葦多生長在七里海周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，到20世紀(jì)80年代，隨著多種經(jīng)營模式的發(fā)展，很多的灘涂地開始恢復(fù)蘆葦生長，蘆葦面積逐漸增加。但近年來，大部分的蘆葦?shù)戎参镂赐耆蝗藗兝茫^大多數(shù)的蘆葦成為廢棄物。寧河縣目前雖然有14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了婦女手工編織分中心和示范點(diǎn)，但當(dāng)?shù)卮龢I(yè)農(nóng)民，尤其是婦女仍然很多，因此，他們可以利用農(nóng)閑時(shí)段來編織紫蟹的內(nèi)包裝盒，由此逐漸采取能人帶動、公司輻射等方式組織松散型和集約型生產(chǎn)，一手抓創(chuàng)意、一手抓營銷，做到產(chǎn)得出來、賣得出去，同時(shí)又為待業(yè)農(nóng)民提供了新的就業(yè)渠道和機(jī)會，形成了比較完善的產(chǎn)業(yè)鏈和市場網(wǎng)絡(luò)；在旅游文化上，從旅客的心理角度出發(fā)，游客不僅想在旅游輕松的過程中享用紫蟹，在旅游結(jié)束后也想帶走一些當(dāng)?shù)氐奶厣a(chǎn)品繼續(xù)享用或饋贈給親朋好友。因此，筆者想最終達(dá)到將當(dāng)?shù)厥止ぞ幙椗c旅游資源、文化資源相結(jié)合，研發(fā)出具有鮮明特色的生態(tài)七里海高檔紫蟹包裝。

3七里海紫蟹包裝設(shè)計(jì)成果

通過研究與設(shè)計(jì)，最終選擇了走高端禮品包裝路線，來改變目前七里海紫蟹的銷售模式。

3.1內(nèi)包裝設(shè)計(jì)分析

紫蟹活著蒸制肥度和營養(yǎng)價(jià)值最高，考慮到未捆綁的紫蟹上鍋蒸制時(shí)會爬動，因此該包裝設(shè)計(jì)以無需打開包裝、直接上鍋蒸制為設(shè)計(jì)理念，既減少了農(nóng)民捆綁紫蟹的時(shí)間和勞動強(qiáng)度，又優(yōu)化了傳統(tǒng)食蟹烹飪過程，而蘆葦盒包裝在食蟹者食蟹的過程中也可作為殘食盒備用，從而形成了一個(gè)完整的生態(tài)包裝系統(tǒng)。

通過對紫蟹的生活習(xí)性、活蟹保鮮、活蟹運(yùn)輸?shù)确矫娴难芯?，筆者總結(jié)出：要達(dá)到紫蟹?；?、保肥，最重要的是紫蟹要保持在靜止、避光、濕潤和氧氣充足的條件下。鑒于蘆葦具有柔韌性、透氣性好等優(yōu)點(diǎn)，蒲草具有耐壓、柔韌性和吸水性強(qiáng)等特點(diǎn)，而且當(dāng)?shù)厝藗兪褂锰J葦做的篦子蒸饅頭，證明蘆葦是可以加熱，并且不會破壞食物的味道，反而會使蟹肉更加的鮮美，因此，蘆葦和蒲草便成為首選的編織包裝材料。

該包裝設(shè)計(jì)材料一：采用當(dāng)?shù)厝ツ暌蚜栏傻奶J葦，用專用工具將圓形蘆葦劈成2~4股蘆葦片，浸泡后用塑料布包裹放置12h，取出包裹中的蘆葦片后用石磙壓平待用，見圖2；材料二：采用晾干的綠色植物蒲草莖葉，浸透后取3根蒲草莖葉三股辮和續(xù)接編織成帶，最后盤纏成蒲草圓墊，見圖3。

在編織紋樣和結(jié)構(gòu)的形式上，借鑒當(dāng)?shù)厝斚幹浦械奶舳憾ǖ摹叭俗旨y編”，見圖4。其制作過程中根據(jù)紫蟹尺寸大小而定制胎具，利用胎具編織成圓形筒狀，為以掩蓋邊緣，用三股辮蒲草帶做裝飾處理，底部與圓形蒲草墊結(jié)合，最后用十字交叉竹簽（又可充當(dāng)食蟹工具）分別固定紫蟹的2個(gè)大鉗子，這樣既減輕了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的勞動強(qiáng)度（無需繩捆），提高了包裝速度，又免去了未捆綁的紫蟹在運(yùn)輸過程和上鍋蒸制時(shí)爬動變瘦的后顧之憂，最后蓋上蒲草圓墊（帶提環(huán)），上面貼有平面設(shè)計(jì)圖樣（不干膠材質(zhì)），再附有以硫酸紙為材質(zhì)并且圖文并茂的使用說明書，見圖5；在運(yùn)輸上，運(yùn)輸途中紫蟹不擠壓，透氣性強(qiáng)、吸水性好，減少了運(yùn)輸裝卸過程中所帶來的一些不必要的損傷，見圖6。

3.2外包裝設(shè)計(jì)

采用優(yōu)質(zhì)塑料膜瓦楞紙盒，兩側(cè)均有透氣孔，內(nèi)平放4個(gè)紫蟹圓筒盒、冰袋、蟹醋、日歷（見圖7）。因此，產(chǎn)品最終以一種橫向包裝的形式呈現(xiàn)，這一設(shè)計(jì)構(gòu)思使得人們在銷售和饋贈過程中雙手呈送，體現(xiàn)出中華民族的傳統(tǒng)禮節(jié)。

包裝裝潢設(shè)計(jì)結(jié)合七里海的紫蟹特色：以微墨印形式表現(xiàn)七里海紫蟹活躍狀態(tài)，以“濕地、天然、生態(tài)、有機(jī)”來體現(xiàn)七里海紫蟹的獨(dú)有特點(diǎn)；而日歷使消費(fèi)者根據(jù)其內(nèi)容了解食蟹知識的同時(shí)，也進(jìn)一步宣傳了七里海文化和七里海紫蟹，最終以方便、安全環(huán)保、富有寓意且美觀大方的方案呈現(xiàn)。進(jìn)而創(chuàng)作出符合七里海文化及紫蟹飲食文化的綠色生態(tài)包裝，是普通螃蟹包裝無法媲美的，見圖8。

第5篇：機(jī)械開發(fā)設(shè)計(jì)范文

關(guān)鍵詞：爛尾樓 續(xù)建工程

中圖分類號：TU2文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：

停緩建項(xiàng)目指經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)停止建設(shè)或近期內(nèi)不再建設(shè)的項(xiàng)目，也就是我們通常所說的“爛尾樓”。這些停緩建項(xiàng)目中有住宅、商住樓，也有寫字樓。房地產(chǎn)屬于國家的支柱產(chǎn)業(yè)，他的狀況直接影響到國家的經(jīng)濟(jì)，因此受國家政策導(dǎo)向影響很大。國內(nèi)的房地產(chǎn)開發(fā)到目前還處于一個(gè)并不成熟的時(shí)期，在出現(xiàn)發(fā)展過快過熱的現(xiàn)象的時(shí)候，國家就會采取緊縮銀根等一些措施對房地產(chǎn)進(jìn)行調(diào)控。在這個(gè)過程中不可避免的出現(xiàn)了一些停緩建項(xiàng)目。

停緩建項(xiàng)目不同與一般新建項(xiàng)目，往往伴隨著大量財(cái)務(wù)糾紛和技術(shù)難題，對開發(fā)商有著極高的要求。下面對停緩建項(xiàng)目開發(fā)設(shè)計(jì)過程的一些重點(diǎn)做一些想法。

一、續(xù)建工程的特點(diǎn)

和新建工程相比，續(xù)建工程除了也要進(jìn)行立項(xiàng)、設(shè)計(jì)、施工及驗(yàn)收等程序之外，還有一些自身特點(diǎn)。表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

續(xù)建方對已建部分和擬續(xù)建部分房屋用途和功能的重新定位，使整個(gè)建筑的功能可能發(fā)生很大的改變，其立面外形、各樓層使用功能配置，都會相應(yīng)的發(fā)生改變。由于使用功能的改變勢必造成建筑結(jié)構(gòu)上的結(jié)構(gòu)構(gòu)件調(diào)整，同時(shí)也會改變原來的荷載條件，為此需要對已建部分對續(xù)建方案的可能性進(jìn)行評價(jià)。

由于續(xù)建工程停工的時(shí)間可能有10年甚至更久，項(xiàng)目現(xiàn)場往往缺乏管理，已建部分由于長期風(fēng)吹雨淋且無維護(hù)措施，所以已建部分難免會發(fā)生損壞現(xiàn)象。暴露在空氣中的混凝土表面會發(fā)生炭化現(xiàn)象，外露的鋼筋一般銹蝕狀況較普遍。原本按室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)部分多年經(jīng)受露天環(huán)境的冷熱雨雪，整個(gè)結(jié)構(gòu)的整體安全性及結(jié)構(gòu)的耐久性都需要重新進(jìn)行鑒定。

已建部分設(shè)計(jì)和施工時(shí)所用規(guī)范，在續(xù)建時(shí)可能多數(shù)都已經(jīng)停止使用。續(xù)建時(shí)的設(shè)計(jì)施工以及構(gòu)造要求都應(yīng)滿足現(xiàn)行規(guī)范的要求。而已建部分往往不滿足現(xiàn)行規(guī)范的要求，需要對已建部分進(jìn)行加固處理。

續(xù)建工程由于停工時(shí)間久遠(yuǎn)，停工前過程往往十分復(fù)雜，非常容易出現(xiàn)由于各種原因造成其原始資料不全。這些會對辦理復(fù)工手續(xù)、后期驗(yàn)收、竣工備案，以及給重新設(shè)計(jì)工作帶來許多困難。

續(xù)建工程多處于鬧市區(qū)，周圍居民樓較多，施工場地往往十分狹小，周邊道路車流量大。而續(xù)建工程的施工往往都要求不能對現(xiàn)有周邊的正常生活秩序不能產(chǎn)生影響，這些都會對后期施工帶來諸多的不便。

續(xù)建工程大部分的設(shè)計(jì)施工都要考慮到已建部分的現(xiàn)狀，在整個(gè)續(xù)建過程中設(shè)計(jì)、施工變更會遠(yuǎn)大于新建項(xiàng)目。對于續(xù)建方來說，項(xiàng)目工期及造價(jià)的控制難度遠(yuǎn)大于新建項(xiàng)目。

二、設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作

原有施工圖紙、設(shè)計(jì)修改單等施工資料的收集整理

原有的設(shè)計(jì)圖紙、設(shè)計(jì)變更單、施工驗(yàn)收資料是重要的原始資料，對于項(xiàng)目的重新設(shè)計(jì)施工有著非常重要的意義。在項(xiàng)目啟動時(shí)就要盡可能的收集有關(guān)于項(xiàng)目的所有設(shè)計(jì)施工資料，作為以后設(shè)計(jì)施工的依據(jù)。

對已建部分進(jìn)行實(shí)測實(shí)量

續(xù)建工程往往停工時(shí)間較長，對于已建部分不能保證所有變更修改都留有記錄。而在施工過程中施工誤差也難免發(fā)生，已施工部分與原設(shè)計(jì)尺寸誤差有多大？已建部分在經(jīng)過這么多年后，已建部分在荷載作用下有沒有發(fā)生過大變形？地下室在停建的這段時(shí)間里會不會因?yàn)樯喜亢奢d沒有加載完畢而在水浮力作用下發(fā)生上?。窟@些在重新設(shè)計(jì)前都必須搞清楚。因此需要對既有部分的所有構(gòu)件尺寸進(jìn)行實(shí)測實(shí)量，對已建部分的標(biāo)高進(jìn)行測量。將測得的數(shù)據(jù)與原有設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行詳細(xì)比對。

對已建基礎(chǔ)部分的檢測

對于基礎(chǔ)施工已經(jīng)完成的工程，在續(xù)建設(shè)計(jì)時(shí)會出現(xiàn)即使按照原有功能設(shè)計(jì)原也無法滿足現(xiàn)有規(guī)范要求的情況。而續(xù)建時(shí)往往會對原有設(shè)計(jì)在功能上做出大量的更改，因此在設(shè)計(jì)時(shí)必然要考慮對已施工基礎(chǔ)工程進(jìn)行處理，而已施工的基礎(chǔ)在經(jīng)歷了若干年后承載力、耐久性會不會發(fā)生變化？因此需要根據(jù)工程的實(shí)際情況考慮對已建基礎(chǔ)部分進(jìn)行檢測。在經(jīng)歷若干年后，地下水位是否會發(fā)生變化，地下水的變化對土層是否產(chǎn)生了影響？原有的勘測點(diǎn)間距往往也不滿足現(xiàn)有規(guī)范要求。這些問題要求需要對場地進(jìn)行補(bǔ)充勘測，具體補(bǔ)勘內(nèi)容應(yīng)結(jié)合工程實(shí)際情況進(jìn)行決定。

對已建結(jié)構(gòu)主體的檢測

停緩建項(xiàng)目的停建時(shí)間一般在2~7年，有的甚至達(dá)到10年以上。由于停建的建筑物大都是因?yàn)橘Y金問題，這就使得施工單位在停工后對的鋼筋和混凝土的保護(hù)處理往往都是敷衍了事。這就造成了項(xiàng)目在停建若干年后，混凝土的碳化開裂、鋼筋的銹蝕成為每一個(gè)停緩建項(xiàng)目在續(xù)建時(shí)都會碰到的問題。已建結(jié)構(gòu)部分在經(jīng)過若干年的日曬雨淋后，已建混凝土部分的強(qiáng)度是否能達(dá)到原有的設(shè)計(jì)要求？混凝土表面的炭化程度？已建混凝土部分是否出現(xiàn)裂縫？結(jié)構(gòu)連接部分及后澆帶處鋼筋的銹蝕程度？這些問題在設(shè)計(jì)前都必須弄清楚。

對已建結(jié)構(gòu)部分的鑒定評估。

按照《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50010-2010）3.7節(jié)的要求，對現(xiàn)有建筑進(jìn)行改建或擴(kuò)建時(shí)均應(yīng)對其進(jìn)行評定、驗(yàn)算和重新設(shè)計(jì)。續(xù)建方應(yīng)該在設(shè)計(jì)開始之前委托具有相關(guān)資質(zhì)的評估單位對已建結(jié)構(gòu)部分進(jìn)行鑒定評估。鑒定評估單位應(yīng)根據(jù)委托方提供的檢測報(bào)告對已建結(jié)構(gòu)部分進(jìn)行分析，提交的報(bào)告中應(yīng)明確哪些部分可以滿足現(xiàn)行規(guī)范要求可以直接使用，哪些部分需要進(jìn)行處理后方可繼續(xù)使用，哪些部分損壞嚴(yán)重需要拆除。

三、設(shè)計(jì)中可能遇到的問題

爛尾樓的續(xù)建工程一般可以根據(jù)原有工程的進(jìn)展?fàn)顟B(tài)分為三類：1）僅完成了設(shè)計(jì)工作，尚未開始建造。這類續(xù)建工程往往是對原設(shè)計(jì)進(jìn)行復(fù)核，滿足現(xiàn)行規(guī)范要求，與新建工程的設(shè)計(jì)相類似。2）已經(jīng)完成施工圖設(shè)計(jì)并開始土建施工，但尚未完成全部結(jié)構(gòu)部分的施工，未完成結(jié)構(gòu)驗(yàn)收。根據(jù)具體的工程進(jìn)展又劃分為以下幾個(gè)階段：完成樁基工程的施工、完成±0.000以下結(jié)構(gòu)部分施工并驗(yàn)收、完成至上部結(jié)構(gòu)某一樓層幾個(gè)階段。3）爛尾樓已經(jīng)完成全部結(jié)構(gòu)施工，主體結(jié)構(gòu)驗(yàn)收完畢，但尚未完成裝飾工程施工，這類基本屬于改建工程，如果建筑功能改變不大可以和當(dāng)?shù)亟ü軉挝粶贤Q定是否需要進(jìn)行加固。一下主要討論第二種情況時(shí)在設(shè)計(jì)過程中經(jīng)常會碰到的一些問題。

設(shè)計(jì)使用年限的明確

按照《建筑結(jié)構(gòu)可靠度計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》指出：所有標(biāo)準(zhǔn)采用的設(shè)計(jì)基準(zhǔn)期為50年，而一個(gè)爛尾樓盤在重新啟動前往往都經(jīng)歷了幾年甚至十幾年的停工。設(shè)計(jì)使用年限是從第一次設(shè)計(jì)施工算起還是從續(xù)建時(shí)算起，對續(xù)建方的開發(fā)成本有著很大的影響。就以一幢原設(shè)計(jì)使用年限50年，現(xiàn)已有15年樓齡的爛尾樓計(jì)，其真正合理的后續(xù)使用年限應(yīng)為35年，因?yàn)槿绻窗l(fā)展商的預(yù)期目標(biāo)使用50年時(shí)，那么相當(dāng)于原設(shè)計(jì)時(shí)，其設(shè)計(jì)使用年限延長為65年，變相降低了建筑的性能要求和設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)。如設(shè)計(jì)時(shí)采用新的設(shè)計(jì)基準(zhǔn)期(如65年)，則必須另外確定最大荷載和材料的概率分布及相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)參數(shù)，對續(xù)建方來說這將大大增加建造成本。所以在設(shè)計(jì)之初應(yīng)與當(dāng)?shù)亟ü懿块T深入溝通，明確續(xù)建工程的設(shè)計(jì)使用年限。

規(guī)劃指標(biāo)的改變

隨著社會的進(jìn)步，對建筑各方面的要求也越來越高。比如車位的數(shù)量，在數(shù)年前一個(gè)小區(qū)的配比達(dá)到1：0.8就是高的了，可現(xiàn)在就是1：1也仍滿足不了人們的需求。還有其他許多問題，由于續(xù)建工程的先天不足，即使進(jìn)行重新設(shè)計(jì)改造仍然可能達(dá)不到現(xiàn)階段的要求。這就要求續(xù)建方一方面要跟當(dāng)?shù)匾?guī)劃部門對規(guī)劃指標(biāo)的確定進(jìn)行溝通，另一方面要積極考慮通過其他途徑解決存在的問題，使得續(xù)建工程在完成后能夠達(dá)到預(yù)期的要求。

原有設(shè)計(jì)的調(diào)整和規(guī)范的更新

續(xù)建方接手后，會根據(jù)當(dāng)前情況對原有設(shè)計(jì)在使用功能或者造型上進(jìn)行調(diào)整，需要請?jiān)O(shè)計(jì)院對進(jìn)行重新設(shè)計(jì)。而設(shè)計(jì)院在重新設(shè)計(jì)時(shí)，由于時(shí)間的原因設(shè)計(jì)規(guī)范已經(jīng)更新，原有設(shè)計(jì)已達(dá)不到現(xiàn)有規(guī)范的要求。為了要滿足現(xiàn)有的規(guī)范的要求，需要對已建部分進(jìn)行大量的改造和加固。對于設(shè)計(jì)院來說，在原有圖紙上的設(shè)計(jì)工作量和難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于新建項(xiàng)目。

設(shè)計(jì)施工的深入配合

第6篇：機(jī)械開發(fā)設(shè)計(jì)范文

關(guān)鍵詞 LNG低溫裝卸設(shè)備；研究開發(fā)；意義

中圖分類號 TE821 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 1673-9671-(2012)052-0088-02

當(dāng)前，中國的能源市場面臨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展需要的能源量大而國內(nèi)的能源卻供應(yīng)不足的矛盾，在中國的能源結(jié)構(gòu)中，煤炭所占的比例最大，石油次之，天然氣所占的比例最小。液化天然氣（LNG）作為高效清潔能源，目前在發(fā)達(dá)國家的綜合利用率已達(dá)20%，而我國目前僅有2%，巨大的差距顯而易見。隨著中國能源結(jié)構(gòu)的改革，從1995年始，中海油受原國家計(jì)委的委托，牽頭廣東進(jìn)行引進(jìn)LNG項(xiàng)目的研究工作，1999年底，國家正式批準(zhǔn)廣東LNG試點(diǎn)工程一期項(xiàng)目立項(xiàng)，2006年6月28日，廣東大鵬LNG項(xiàng)目一期工程正式投產(chǎn)，從此揭開了中國大力引進(jìn)LNG的序幕。但LNG是個(gè)龐大的工業(yè)鏈，包括天然氣開采、液化、儲存、運(yùn)輸、接收、氣化等諸多環(huán)節(jié)，各個(gè)環(huán)節(jié)中又涉及到很多設(shè)備，如接收環(huán)節(jié)所用的LNG低溫裝卸設(shè)備等。雖然越來越多的國人開始關(guān)注LNG相關(guān)設(shè)備，但輸送LNG的裝卸設(shè)備目前還主要依賴進(jìn)口，稍大口徑的單臺套價(jià)格超過1?000萬元，且供貨周期漫長。筆者所在的公司近幾年來一只在從事低溫流體裝卸設(shè)備的研發(fā)和試驗(yàn)工作。面對LNG在中國的蓬勃發(fā)展態(tài)勢，加速LNG低溫裝卸設(shè)備的國產(chǎn)化對于降低我國LNG的接收、轉(zhuǎn)運(yùn)成本，促進(jìn)我國LNG技術(shù)水平的提高具有重要意義。

1 中國對LNG的需求狀況及LNG未來的發(fā)展分析

1.1 LNG及LNG產(chǎn)業(yè)鏈

液化天然氣（Liquefied Natural Gas），簡稱LNG，主要成分是甲烷，無色、無味、無毒且無腐蝕性，其體積約為同量氣態(tài)天然氣體積的1/600（即1體積的液態(tài)可氣化成600體積的氣態(tài)），重量僅為同體積水的45%左右，它是天然氣經(jīng)過壓縮、冷卻，在-162℃下液化而成，主要通過LNG船或LNG罐車運(yùn)輸，使用時(shí)再重新氣化。作為燃?xì)?，LNG的燃點(diǎn)比LPG（即液化石油氣，中國家庭常用煤氣）高，爆炸極限范圍小，比重比空氣輕，稍有泄漏立即揮發(fā)飛散，較難形成遇火燃燒爆炸的濃度，有很高的安全性。此外，由于LNG在液化前需進(jìn)行凈化處理，所以它比管道輸送的天然氣組分更穩(wěn)定、更潔凈，被公認(rèn)為地球上最潔凈的

能源。

LNG產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)且粋€(gè)貫穿于天然氣產(chǎn)業(yè)全過程的資金龐大、技術(shù)密集的完整鏈系。由陸地或海上油田開采的天然氣在液化工廠經(jīng)過預(yù)處理后進(jìn)行液化，生產(chǎn)的LNG按照貿(mào)易合同，通過LNG低溫裝卸設(shè)備裝載到船上或罐車上，然后運(yùn)到LNG接收站，然后再通過LNG低溫裝卸設(shè)備進(jìn)行裝載，儲存，再氣化，經(jīng)由管網(wǎng)送到用戶。

1.2 中國對LNG能源的需求

分析人士表示，LNG短期內(nèi)幾乎沒有替代品，天然氣作為清潔能源也正越來越受到青睞，很多國家都將LNG列為首選燃料，天然氣在能源供應(yīng)中的比例也在迅速增加。面對繁榮的行業(yè)前景，全球范圍內(nèi)都在加大液化天然氣的生產(chǎn)力度和天然氣運(yùn)輸裝卸方面的開發(fā)工作。從中國的天然氣發(fā)展形勢來看，國內(nèi)的天然氣資源有限，產(chǎn)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了需求，供需缺口越來越大。隨著國家對能源需求的不斷增長，提高天然氣在能源結(jié)構(gòu)中的比重和引進(jìn)LNG將對優(yōu)化中國的能源結(jié)構(gòu)，有效解決能源供應(yīng)安全和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮重要作用。近年來頻繁出現(xiàn)的“氣荒”，暴露了中國天然氣供應(yīng)的短板，為解燃眉之急，國內(nèi)三大石化巨頭正大舉在液化天然氣領(lǐng)域發(fā)力：中石化與?？松梨诤炗喠艘环軱NG大量購銷的協(xié)議；中石油與眾多國外天然氣供應(yīng)商進(jìn)行了多輪切磋；2010年3月24日，中國海洋石油總公司與英國天然氣集團(tuán)（BG Group plc，簡稱BG）在北京簽署協(xié)議，中海油將從BG在澳大利亞的液化天然氣（LNG）項(xiàng)目每年購買360萬噸LNG，為期20年，這一交易有望成為澳大利亞最大的出易。

我國的天然氣產(chǎn)品鏈條盡管還沒有形成規(guī)模，但是LNG的特點(diǎn)決定了LNG的發(fā)展會非常迅速，特別是隨著我國城市建設(shè)的不斷發(fā)展、西部大開發(fā)的深入推進(jìn)和國家對能源結(jié)構(gòu)實(shí)施的戰(zhàn)略調(diào)整，都加大了天然氣的使用量。據(jù)國家發(fā)改委有關(guān)研究資料，未來20年中國天然氣消費(fèi)需求將達(dá)到2?275～2?965億立方米/年，國內(nèi)產(chǎn)量約為1?200億立方米每年，缺口約為1?075～1?765億立方米/年，到2020年，我國的天然氣管道向南將延伸到珠海、北海，向北、向西將延伸到黑龍江、新疆并與俄羅斯管道相連。屆時(shí)，全國天然氣運(yùn)輸管道總長度將達(dá)3.6萬千米左右，實(shí)現(xiàn)天然氣管道橫跨東西，縱貫?zāi)媳?，沿海與內(nèi)陸相通，國產(chǎn)LNG和進(jìn)口LNG相互銜接的全國性天然氣聯(lián)網(wǎng)供應(yīng)?？梢灶A(yù)見，在未來10～20年的時(shí)間內(nèi)，LNG將成為中國天然氣市場的主力軍。

1.3 國內(nèi)LNG的發(fā)展布局

按照中國的LNG使用計(jì)劃，中國正在規(guī)劃或?qū)嵤┑腖NG項(xiàng)目有：北方的遼寧、天津、河北，中部山東、江蘇、上海、浙江、福建，南方的廣東、廣西和海南，這些LNG項(xiàng)目群將最終構(gòu)成一個(gè)中國沿海LNG接收站與輸送管網(wǎng)。

目前中國沿海地區(qū)已投產(chǎn)和規(guī)劃建設(shè)的LNG項(xiàng)目共有16個(gè)，其中已經(jīng)建成投產(chǎn)的有5個(gè)，分別是廣東LNG、福建LNG、上海LNG、江蘇LNG和大連LNG項(xiàng)目；正在建設(shè)的有5個(gè)，分別是浙江LNG、海南LNG、珠海LNG、深圳LNG1和唐山LNG項(xiàng)目；處于前期研究或待建中的有6個(gè)，分別是粵東LNG、粵西LNG、深圳LNG2、山東LNG、天津LNG和廣西LNG項(xiàng)目，計(jì)劃在2020年前相繼建成投產(chǎn)。

2 LNG低溫裝卸設(shè)備的市場需求及現(xiàn)狀

2.1 國內(nèi)LNG低溫裝卸設(shè)備的需求情況

隨著國內(nèi)LNG接收站（LNG接收站主要包括LNG碼頭和LNG儲罐區(qū)，是儲存、裝卸LNG并輸送至目的地的必要地面設(shè)施）和輸送管網(wǎng)的建設(shè)，國產(chǎn)LNG和進(jìn)口LNG的數(shù)量都在不斷地增加。按一個(gè)LNG碼頭接收站建設(shè)1個(gè)碼頭2個(gè)泊位、一個(gè)LNG儲罐區(qū)建設(shè)10個(gè)裝車臺計(jì)算，未來5～10年，中國將需要大小口徑的LNG低溫裝卸設(shè)備近200臺套。

2.2 國內(nèi)LNG低溫裝卸設(shè)備的現(xiàn)狀

面對中國LNG市場蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，我們最擔(dān)憂的問題不是LNG量的問題（因?yàn)槎砹_斯、印尼、卡塔爾、澳大利亞、馬來西亞等國均具有豐富的天然氣儲量），而是運(yùn)輸和裝卸設(shè)備（即LNG裝卸臂）數(shù)量和質(zhì)量的問題。LNG的轉(zhuǎn)運(yùn)一般有海運(yùn)、汽運(yùn)兩種方式（受國家政策和產(chǎn)業(yè)布局的影響，目前還沒有火車運(yùn)輸），通過專用LNG船或LNG罐車運(yùn)輸，由LNG裝卸臂實(shí)現(xiàn)裝載。LNG裝卸作業(yè)的特點(diǎn)是連續(xù)、密閉、高效率，需要裝卸設(shè)備專業(yè)化，裝卸工藝流程自動化，安全及環(huán)保要求極高。雖然我國LNG產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展對相關(guān)產(chǎn)業(yè)起到了非常大的帶動作用，但目前國內(nèi)DN100以上口徑的LNG裝卸臂還是全部采用進(jìn)口產(chǎn)品，世界上能夠設(shè)計(jì)、制造LNG裝卸臂的國家也只有德國SVT公司、美國FMC公司、日本NIIGATA公司和荷蘭卡龍公司，其產(chǎn)品價(jià)格極其昂貴且交貨期長。一臺進(jìn)口DN300的LNG裝卸臂價(jià)格在1?000多萬元人民幣，一個(gè)LNG泊位一般需配置4臺裝卸臂（3臺液相，1臺氣相），共需要投資約4?000多萬元人民幣，投資代價(jià)較大。而國內(nèi)除我司外，其他廠家因受科研能力、設(shè)備水平和規(guī)模的影響，目前均不能生產(chǎn)LNG低溫裝卸設(shè)備。

我所在的單位成立于1994年，是中國遠(yuǎn)洋運(yùn)輸集團(tuán)總公司（COSCO）所屬企業(yè)，是上市公司中國遠(yuǎn)洋的全資子公司。公司是從事流體裝卸設(shè)備、自動化系統(tǒng)、零泄漏閥門等產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、銷售及服務(wù)的專業(yè)廠家，公司科研、技術(shù)力量雄厚，生產(chǎn)能力強(qiáng)大，檢測設(shè)施齊全，是國內(nèi)同行業(yè)中規(guī)模最大、技術(shù)最先進(jìn)的企業(yè)。近幾年來，我司一直致力于低溫流體裝卸產(chǎn)品的市場調(diào)研和研發(fā)工作，在低溫產(chǎn)品項(xiàng)目上先后開發(fā)出了ERS緊急脫離裝置、QCDC液動快速連接器、-104℃低溫乙烯流體裝卸臂，-163℃LNG小規(guī)格系列的低溫裝卸臂已經(jīng)開發(fā)成功并在廣東大棚、江蘇如東、遼寧大連和武漢等地投入使用，大規(guī)格的LNG也正在研究開發(fā)中。

3 研究開發(fā)LNG低溫裝卸設(shè)備的意義

LNG低溫裝卸設(shè)備被稱為流體裝卸設(shè)備“皇冠上的明珠”，其技術(shù)難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)流體裝卸設(shè)備。LNG低溫裝卸設(shè)備是為裝卸-163℃極低溫液化天然氣而設(shè)計(jì)建造的專用設(shè)備，是業(yè)內(nèi)公認(rèn)的高技術(shù)、高難度、高附加值的“三高”產(chǎn)品。產(chǎn)品開發(fā)成功后，可完全替代進(jìn)口。隨著中國LNG戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)施，LNG裝卸設(shè)備必將會有很大的需求。但截至目前，國內(nèi)還沒有廠家能夠進(jìn)行設(shè)計(jì)、制造大規(guī)格的LNG裝卸設(shè)備，國內(nèi)的LNG碼頭所用的裝卸設(shè)備都是從歐美國家進(jìn)口的，與此同時(shí)，這些國家也看到了中國巨大的LNG裝卸設(shè)備需求空間，意欲進(jìn)軍中國市場。

因此，盡快開發(fā)國產(chǎn)LNG裝卸設(shè)備（特別是大口徑的LNG裝卸臂）已是一項(xiàng)刻不容緩的任務(wù)。未來5～10年，LNG低溫裝卸臂的需求量大約在200臺，甚至更多，按照每年25臺的需求量計(jì)算，每年可為國家節(jié)約上億元的碼頭投資，經(jīng)濟(jì)效益和社會效益十分可觀。

4 結(jié)束語

中國經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展使得對LNG這一清潔能源的需求量與日俱增，LNG低溫裝卸設(shè)備作為LNG產(chǎn)業(yè)鏈中的一環(huán)，無論是從其地位大小，還是從其價(jià)值價(jià)格方面考慮，其實(shí)只是LNG鏈環(huán)中很微小的一個(gè)部分。但在LNG的整個(gè)輸送環(huán)節(jié)特別是裝卸轉(zhuǎn)運(yùn)的節(jié)點(diǎn)上，其卻擁有著無可替換的重要作用。在國家號召科技強(qiáng)國、提升自主研發(fā)實(shí)力、加大重要設(shè)備國產(chǎn)化的今天，進(jìn)行LNG低溫裝卸設(shè)備的開發(fā)不僅順應(yīng)了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和能源結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，也為企業(yè)創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟(jì)效益。

參考文獻(xiàn)

[1]邢云.中海油LNG產(chǎn)業(yè)鏈的形成及發(fā)展[J].經(jīng)濟(jì)管理與安全環(huán)保,2010,30(7):

103-106.

[2]張耀光,劉桂春,劉凱等.中國沿海液化天然氣(LNG)產(chǎn)業(yè)布局與發(fā)展前景[J].經(jīng)濟(jì)地理,2008,30(6):881-885.

[3]周修杰.2010-2015年中國天然氣工業(yè)投資分析及前景預(yù)測報(bào)告[R].中投顧問,2010.

第7篇：機(jī)械開發(fā)設(shè)計(jì)范文

【關(guān)鍵詞】物聯(lián)網(wǎng)；無線傳感器網(wǎng)絡(luò)；3G移動通信網(wǎng)絡(luò)；Linux

【Abstract】In this paper， the design of heterogeneous multi-platform， based on ARM9， is proposed. The research is based on multi-protocol gateway prototype， which shields hardware details in different hardware platforms and provides the same function module interfaces. The band is mainly distributed in the 433MHz （433 MHz -434.79 MHz）， 470 MHz （470 MHz -510 MHz）， 780MHz （779 MHz -787 MHz）， 2.4GHz （2.4 GHz -2.4835 GHz）， WSN physical subnet layer can be accessed into gateway in above four bands. IEEE 802.15.4 standard and the IEEE 802.11 standard will be supported on one side of gateway， at the same time， Ethernet and Internet， TD-SCDMA and other 3G mobile communications network is supported on the other side.

【Key words】IOT； WSN； 3G Gateway； Linux

0 引言

在科學(xué)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)飛速發(fā)展的今天，人們對于網(wǎng)絡(luò)的依賴性越來越大，如今的通信網(wǎng)絡(luò)所要支撐的業(yè)務(wù)已經(jīng)由以前單一的語音業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合了語音、數(shù)據(jù)、圖像的多媒體業(yè)務(wù)，并需要滿足用戶不斷增長的個(gè)性化、多元化和移動化的要求[1]。在這當(dāng)別是無線接入技術(shù)，人們對于它的依賴和渴望要更加的大了[2]。為了滿足不同業(yè)務(wù)的需求和網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用場景，現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了許多的無線接入技術(shù)，例如3G，WLAN[3]。多種技術(shù)的出現(xiàn)與具體實(shí)施必會導(dǎo)致在同一區(qū)域內(nèi)存在著兩種或兩種以上的網(wǎng)絡(luò)覆蓋[4]。

因此，如何將不同的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行融合，達(dá)到網(wǎng)絡(luò)資源的統(tǒng)一管理和良好的用戶體驗(yàn)，成為了當(dāng)今無線通信的研究熱點(diǎn)。異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的融合可滿足用戶個(gè)性化的業(yè)務(wù)需求，用戶可以根據(jù)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)的狀態(tài)和自己的喜好，調(diào)整到自己滿意的網(wǎng)絡(luò)[5]。

1 多協(xié)議異構(gòu)開發(fā)平臺的總體設(shè)計(jì)方案

在本課題多頻段網(wǎng)關(guān)的應(yīng)用中，通過綜合考慮處理器性能、處理器成本、處理器使用的成熟度等因素，選擇了采用三星公司主頻的ARM9芯片S3C2440A作為核心處理器，配以外設(shè)功能模塊電路來實(shí)現(xiàn)多協(xié)議開發(fā)平臺的整體功能。

圖1 多協(xié)議異構(gòu)開發(fā)平臺的總體結(jié)構(gòu)圖

2 多協(xié)議異構(gòu)開發(fā)平臺的硬件設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

2.1 ARM開發(fā)板的選型

多協(xié)議開發(fā)平臺的MPU采用的是SANSUNG公司的ARM9芯片S3C2440A，它是一款基于ARM920T內(nèi)核的32位處理器，工作頻率高達(dá)400MHz，內(nèi)部有3個(gè)獨(dú)立的串口，4通道USB1.1規(guī)范的主機(jī)（Host）接口，1通道USB1.1規(guī)范的從設(shè)備（Device）接口以及兩個(gè)SPI通信接口，這些豐富的接口完全滿足開發(fā)平臺系統(tǒng)的構(gòu)建。

2.2 電源模塊設(shè)計(jì)

電源模塊的設(shè)計(jì)首先要考慮多頻段網(wǎng)關(guān)整個(gè)硬件系統(tǒng)中的供電指標(biāo)。主控制器S3C2440A芯片需要2種電壓供電：ARM9內(nèi)核需要1.8伏供電，總線供電需要3.3伏。由于ARM9內(nèi)核供電所需的1.8伏電源模塊已經(jīng)設(shè)計(jì)在核心板上，本設(shè)計(jì)中不需要考慮該部分電路的實(shí)現(xiàn)。其他電路：多串口擴(kuò)展芯片支持寬電壓，本設(shè)計(jì)中考慮到與多頻段子網(wǎng)模塊TTL電平串口通信，采用3.3V供電，避免設(shè)計(jì)串口電壓轉(zhuǎn)換電路，降低設(shè)計(jì)難度和硬件成本。多頻段子網(wǎng)模塊、以太網(wǎng)模塊、RS232通信模塊以及3G網(wǎng)絡(luò)模塊都是采用3.3伏供電芯片。系統(tǒng)電源的穩(wěn)壓芯片選用AS2830。

2.3 串口擴(kuò)展模塊電路設(shè)計(jì)

由于S3C2440A芯片自身只有三通道的串行通信口，而本設(shè)計(jì)中四個(gè)頻段的子網(wǎng)接入模塊都統(tǒng)一采用串行通信口作為與網(wǎng)關(guān)核心處理器的通信接口，選取的arm9芯片本身是不能滿足本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)需求的，所以需要通過擴(kuò)展串口的方法來滿足系統(tǒng)的需求，使四個(gè)頻段的WSN子網(wǎng)模塊都能與S3C2440A芯片通過串口通信。

本設(shè)計(jì)中采用OX16C954芯片通過并行數(shù)據(jù)線和地址線擴(kuò)展出來四路全功能串口。OX16C954是一款能將并行數(shù)據(jù)總線轉(zhuǎn)換成4通道全功能串行收發(fā)器的芯片。OX16C954的發(fā)送緩存區(qū)具有128個(gè)字節(jié)大小的緩存空間，接收緩存區(qū)同樣具有128個(gè)字節(jié)大小的緩存空間。接收和發(fā)送緩存區(qū)的的中斷觸發(fā)是可以通過編程實(shí)現(xiàn)的[6]，如果不設(shè)置產(chǎn)生中斷門限字節(jié)數(shù)，芯片會默認(rèn)緩存區(qū)的門限字節(jié)數(shù)為128個(gè)字節(jié)，且啟用超時(shí)中斷處理機(jī)制，從緩存區(qū)內(nèi)最后一個(gè)數(shù)據(jù)停止位開始計(jì)時(shí)，四倍機(jī)器時(shí)鐘周期內(nèi)沒有新的數(shù)據(jù)收發(fā)，多串口芯片就會就是自動觸發(fā)中斷通知主控制器來處理緩存區(qū)內(nèi)的數(shù)據(jù)。

3 多頻段異構(gòu)開發(fā)平臺的軟件設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

串口擴(kuò)展單元驅(qū)動設(shè)計(jì)：

1）多串口設(shè)備驅(qū)動的注冊與注銷

多串口設(shè)備驅(qū)動的注冊主要包括以下幾個(gè)步驟，如下圖流程所示：

圖2 中斷處理程序流程圖

2）中斷函數(shù)的實(shí)現(xiàn)

在串口的操作中，除了串口操作函數(shù)外，最重要的就是串口的讀和寫的實(shí)現(xiàn)。本設(shè)計(jì)中串口的讀和寫都是通過中斷方式實(shí)現(xiàn)的，這也是多串口驅(qū)動程序設(shè)計(jì)的另一個(gè)重要部分。

圖3 中斷處理程序流程圖

3）加載多串口設(shè)備驅(qū)動

擴(kuò)展串口模塊驅(qū)動完成以后，要把擴(kuò)展串口模塊驅(qū)動嵌入到Linux內(nèi)核之中。Linux系統(tǒng)中設(shè)備驅(qū)動的加載主要有2種方式：一是直接編譯添加到內(nèi)核中，修改內(nèi)核相關(guān)路徑的Kconfig文件，以及硬件配置板級信息，然后重新編譯生成新的內(nèi)核映像文件，重新燒寫內(nèi)核，當(dāng)新的內(nèi)核啟動的時(shí)候就開始加載設(shè)備的驅(qū)動；第二是動態(tài)加載安裝驅(qū)動的方式。具體的就是將編寫成功的設(shè)備驅(qū)動程序編譯成驅(qū)動模塊文件，Linux2.6版本內(nèi)核支持的是后綴為.ko的驅(qū)動模塊。板卡的嵌入式Linux系統(tǒng)開機(jī)以后，手動安裝驅(qū)動模塊。OX16C954芯片驅(qū)動加載成功后，系統(tǒng)通過cat命令打印出擴(kuò)展串口設(shè)備信息[7]。

4 多協(xié)議異構(gòu)開發(fā)平臺功能的驗(yàn)證

4.1 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)測試平臺搭建

系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)需要在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下搭建一個(gè)多頻段無線傳感器網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)平臺，用來測試多頻段傳感器網(wǎng)絡(luò)接入3G網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行和實(shí)現(xiàn)情況。要搭建的測試系統(tǒng)主要包括多頻段網(wǎng)關(guān)、2.4GHz無線傳感器網(wǎng)絡(luò)子網(wǎng)，780MHz無線傳感器網(wǎng)絡(luò)子網(wǎng)，480MHz無線傳感器網(wǎng)絡(luò)子網(wǎng)，433MHz無線傳感器網(wǎng)絡(luò)子網(wǎng)。

4.2 測試結(jié)果及分析

如圖所示，上位機(jī)解析得到的的多頻段子網(wǎng)的終端節(jié)點(diǎn)設(shè)備采集的數(shù)據(jù)信息。當(dāng)四個(gè)頻段的網(wǎng)絡(luò)形成以后，遠(yuǎn)程控制終端可以通過軟件將子網(wǎng)設(shè)備解析出來，通過監(jiān)控界面顯示子網(wǎng)節(jié)點(diǎn)采集的感知現(xiàn)場信息。也可以通過監(jiān)控界面下發(fā)控制命令，命令通過3G網(wǎng)絡(luò)，由多頻段網(wǎng)關(guān)傳遞，最終由無線子網(wǎng)中的終端節(jié)點(diǎn)執(zhí)行。

圖4 監(jiān)測系統(tǒng)設(shè)備信息監(jiān)控界面

多頻段網(wǎng)關(guān)對多頻段子網(wǎng)組網(wǎng)成功以后，網(wǎng)關(guān)會將子網(wǎng)上傳的數(shù)據(jù)通過3G網(wǎng)絡(luò)傳送，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的遠(yuǎn)程傳輸。下圖所示在子網(wǎng)數(shù)據(jù)傳送以后，通過在上位機(jī)的超級終端中運(yùn)行撥號程序，多頻段網(wǎng)關(guān)與3G網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程撥號成功了以后，將多頻段子網(wǎng)上傳的數(shù)據(jù)傳送給3G網(wǎng)絡(luò)。然后在上位機(jī)上運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)抓包軟件來監(jiān)控和捕獲從Internet上傳過來的多頻段無線傳感網(wǎng)子網(wǎng)的數(shù)據(jù)信息。

5 結(jié)束語

當(dāng)前，無線通信網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域正處速發(fā)展階段，越來越多的被應(yīng)用到生產(chǎn)生活中。IPv4 協(xié)議的地址空間不足的問題大大制約了無線通信網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，IPv6協(xié)議作為寄予厚望的下一代網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，其廣泛應(yīng)用將為無線通信網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展帶來曙光[8]。本論文針對目前物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展過程中感知層與網(wǎng)絡(luò)層的異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)接入技術(shù)進(jìn)行深入研究，設(shè)計(jì)了一套基于ARM9的多協(xié)議異構(gòu)開發(fā)平臺，將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、嵌入式技術(shù)、3G通信等技術(shù)有機(jī)的結(jié)合起來，形成了一套完成的、開放的系統(tǒng)，并且對其進(jìn)行了驗(yàn)證，證明了其合理性和可行性。

【參考文獻(xiàn)】

[1]張毅.物聯(lián)網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)與應(yīng)用[J].中國高新技術(shù)企業(yè)，2011，8：95-96.

[2]RFC 4944-Transmission of IPv6 Packets over IEEE 802_15_4 Networks[Z]. September，2007.

[3]李.基于6LoWPAN的IPv6無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的研究與實(shí)現(xiàn)[D].南京：南京航空航天大學(xué)，2008.

[4]孫展.基于IPv6的無線傳感器網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)關(guān)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].鄭州：中國人民信息工程大學(xué)，2007.

[5]吳海平，王慧鋒.基于ARM技術(shù)的嵌入式網(wǎng)關(guān)設(shè)計(jì)[EB/OL].維普資訊，http：//，2007.

[6]皮小平，呂宗偉.TL16C954在多串口擴(kuò)展中的應(yīng)用[J].電子元器件應(yīng)用，2006，3：63-66.

第8篇：機(jī)械開發(fā)設(shè)計(jì)范文

為貫徹落實(shí)《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》和今年中央1號文件有關(guān)精神，推動建設(shè)一批與優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)區(qū)相配套的國家級農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)市場，搭建大生產(chǎn)與大市場對接的國家級平臺，農(nóng)業(yè)部和國家開發(fā)銀行近日聯(lián)合印發(fā)《農(nóng)業(yè)部國家開發(fā)銀行關(guān)于支持國家級農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)市場建設(shè)的意見》，共同支持國家級農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)市場建設(shè)。

據(jù)了解，農(nóng)業(yè)部和國家開發(fā)銀行將通過此次合作探索產(chǎn)地市場與金融機(jī)構(gòu)合作的新模式，建立兩部門工作聯(lián)動機(jī)制，發(fā)揮農(nóng)業(yè)部組織優(yōu)勢和國家開發(fā)銀行資金引領(lǐng)優(yōu)勢，支持國家級農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)市場建設(shè)運(yùn)營。農(nóng)業(yè)部加強(qiáng)對國家級農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)市場建設(shè)的指導(dǎo)和服務(wù)，加強(qiáng)規(guī)劃編制指導(dǎo)、論證工作；推動、指導(dǎo)市場實(shí)施現(xiàn)代化升級改造，改善交易條件、提高服務(wù)水平；協(xié)調(diào)有關(guān)部門支持市場建設(shè)發(fā)展，鼓勵(lì)多渠道投資參與市場建設(shè)；協(xié)助核查、評估市場實(shí)際狀況。國家開發(fā)銀行將發(fā)揮“投、貸、債、租、證”綜合金融服務(wù)的協(xié)同優(yōu)勢，以中長期貸款為主，其他金融產(chǎn)品為輔，全力支持國家級農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)市場的建設(shè)和運(yùn)營。國家開發(fā)銀行將根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際和企業(yè)財(cái)力，提供原則上最長不超過15年的中長期貸款，并設(shè)計(jì)符合項(xiàng)目運(yùn)營規(guī)律和最大化滿足企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的還款方式；為符合條件的企業(yè)或項(xiàng)目提供中短期流動資金貸款；為符合條件的項(xiàng)目，給予利率等貸款條件優(yōu)惠。國家開發(fā)銀行選取符合條件的項(xiàng)目或企業(yè)進(jìn)行直接投資、發(fā)行債券、開展融資租賃或經(jīng)營租賃業(yè)務(wù)、開展財(cái)務(wù)顧問、證券承銷和輔導(dǎo)上市等業(yè)務(wù)。

農(nóng)業(yè)部自2011年開始啟動與市場所在省人民政府共同支持建設(shè)國家級農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)市場，推動主產(chǎn)區(qū)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)銷協(xié)調(diào)發(fā)展。市場建設(shè)堅(jiān)持政府引導(dǎo)扶持、社會主體投入、企業(yè)市場運(yùn)作的原則，按照高起點(diǎn)規(guī)劃設(shè)計(jì)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高質(zhì)量運(yùn)營管理的要求，采取國際化導(dǎo)向、現(xiàn)代化物流、專業(yè)化管理、標(biāo)準(zhǔn)化控制、信息化技術(shù)進(jìn)行市場建設(shè)與運(yùn)營，打造我國農(nóng)產(chǎn)品與國際市場對接的國家級平臺。目前已啟動了陜西洛川蘋果、浙江舟山水產(chǎn)、甘肅定西馬鈴薯、江西贛南臍橙、黑龍江牡丹江木耳、湖北荊州淡水產(chǎn)品、云南斗南花卉、陜西眉縣獼猴桃、重慶（榮昌）生豬等國家級農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)市場。市場建成運(yùn)營后，將達(dá)到設(shè)施完善、功能完備、管理先進(jìn)、運(yùn)營規(guī)范的要求，成為全國專業(yè)農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格形成中心、信息傳播中心、物流集散中心、科技交流中心和會展貿(mào)易中心。

第9篇：機(jī)械開發(fā)設(shè)計(jì)范文

關(guān)鍵詞：機(jī)械設(shè)計(jì)；原理；方法；原則

隨著科技的進(jìn)步，新興學(xué)科和技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，原來的一些機(jī)械設(shè)計(jì)方法已適應(yīng)不了當(dāng)今的時(shí)代潮流。特別是方案設(shè)計(jì)是目前智能化CAD的瓶頸之一，已成為各國設(shè)計(jì)學(xué)者研究和探討的熱點(diǎn)。本文從以下幾個(gè)方面淺談一下機(jī)械設(shè)計(jì)的理論和方法。

1 現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)的概念和地位

機(jī)械設(shè)計(jì)是指根據(jù)對機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要求，應(yīng)用當(dāng)代先進(jìn)技術(shù)成果，通過設(shè)計(jì)人員的創(chuàng)新思維，經(jīng)過反復(fù)調(diào)查、分析、論證、判斷做出決策，并采用適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)模型使之量化，最終將輸入的物料（毛坯、半成品等）、能量（機(jī)械能、電能、熱能等）或信號（測量值、數(shù)據(jù)、控制信號等）轉(zhuǎn)化為功能完善、技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合算、造型優(yōu)美、深受用戶歡迎的技術(shù)裝置或機(jī)械的過程。

機(jī)械設(shè)計(jì)是生產(chǎn)機(jī)械產(chǎn)品的第一步，是決定機(jī)械產(chǎn)品性能的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，70%由設(shè)計(jì)階段決定。所以必須把好設(shè)計(jì)關(guān)。

2 現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢

隨著科技的進(jìn)步，設(shè)計(jì)水平發(fā)展很快。首先，機(jī)械設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論和各種專業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)機(jī)理的研究得到進(jìn)一步加強(qiáng)；其次，關(guān)鍵零部件的設(shè)計(jì)研究得到加強(qiáng)。

2.1 通過設(shè)計(jì)來完善產(chǎn)品的功能及原理

任何一種機(jī)器的更新?lián)Q代都有三個(gè)途徑：一是改革工作原理；二是通過改進(jìn)工藝結(jié)構(gòu)和材料，提高技術(shù)性能；三是加強(qiáng)輔助功能，使其更適應(yīng)使用者的心理。特別是第二步、第三步，目前發(fā)展迅猛，開發(fā)得比較成熟。

2.2 通過設(shè)計(jì)提高產(chǎn)品質(zhì)量

（1）基本性能方面。隨著科技的進(jìn)步，出現(xiàn)一系列的新工藝、新材料，如硬質(zhì)合金材料的出現(xiàn)，使普通車刀在高速切削下的壽命大大提高。

（2）適應(yīng)能力方面。機(jī)械設(shè)計(jì)除應(yīng)滿足產(chǎn)品的基本性能外，還要考慮工作情況發(fā)生變化時(shí)的產(chǎn)品適應(yīng)能力。如采用齒輪傳動的自行車代替鏈傳動，更能適應(yīng)在惡劣環(huán)境下的使用。

3 現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)原則

機(jī)械設(shè)計(jì)應(yīng)遵循以下原則：

1.實(shí)用性原則 市場需求是設(shè)計(jì)動力的源泉。機(jī)械設(shè)計(jì)首先要滿足所設(shè)計(jì)機(jī)械產(chǎn)品的基本功能和必要的輔助功能要求。

2.經(jīng)濟(jì)性原則 所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品應(yīng)盡量降低成本，提高附加值，提高經(jīng)濟(jì)效益和市場競爭力。

3.安全性原則 所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品應(yīng)在技術(shù)上采取必需的、可靠的安全防護(hù)措施，保證操作者、管理者的人身安全和機(jī)器的安全。

4.優(yōu)化原則 所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品應(yīng)達(dá)到當(dāng)代科學(xué)技術(shù)先進(jìn)水平，產(chǎn)品制造和使用達(dá)到最佳水平，多種原理方案和設(shè)計(jì)參數(shù)達(dá)到“最優(yōu)解”。

5. 可靠性原則 所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的功能，即不發(fā)生失效。

4 現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)理論與方法

設(shè)計(jì)理論是對產(chǎn)品原理和機(jī)理的科學(xué)總結(jié)，設(shè)計(jì)方法是使產(chǎn)品滿足以及判斷產(chǎn)品是否滿足設(shè)計(jì)原則的依據(jù)?，F(xiàn)代設(shè)計(jì)方法是基于設(shè)計(jì)理論形成的，因而更具科學(xué)性和邏輯性。

4.1 利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)的設(shè)計(jì)方法

在產(chǎn)品開發(fā)初期借助于設(shè)計(jì)方法學(xué)，利用多媒體工具進(jìn)行系統(tǒng)的開發(fā)。根據(jù)這一指導(dǎo)思想，利用數(shù)學(xué)系統(tǒng)理論，同時(shí)考慮系統(tǒng)工程理論產(chǎn)品設(shè)計(jì)技術(shù)和系統(tǒng)開發(fā)方法學(xué)，研制出適合于產(chǎn)品設(shè)計(jì)初期使用的多媒體開發(fā)系統(tǒng)軟件。根據(jù)這一設(shè)計(jì)方法，往往把產(chǎn)品的整個(gè)開發(fā)過程概括為產(chǎn)品規(guī)劃、開發(fā)和生產(chǎn)規(guī)劃三個(gè)階段，并且充分利用了現(xiàn)有的CAD尖端技術(shù)——虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。

（1）產(chǎn)品規(guī)劃——構(gòu)思產(chǎn)品。其任務(wù)是確定產(chǎn)品的外部特征，如色彩、形狀、表面質(zhì)量、人機(jī)工程等，并將最初的設(shè)想用CAD立體模型表示出來，建立能夠體現(xiàn)整個(gè)產(chǎn)品外形的簡裝模型。

（2）開發(fā)——設(shè)計(jì)產(chǎn)品。該階段主要根據(jù)系統(tǒng)合成原理，在立體模型上配置和集成解元素，把實(shí)現(xiàn)功能的關(guān)鍵性解元素配置到立體模型上之后，即可對產(chǎn)品的配置進(jìn)行分析。產(chǎn)品配置分析是綜合產(chǎn)品規(guī)劃和開發(fā)結(jié)果的重要手段。

（3）生產(chǎn)規(guī)劃——加工和裝配產(chǎn)品。在這一階段中運(yùn)用CAD技術(shù)，用計(jì)算機(jī)圖案顯示解元素在相應(yīng)位置的裝配過程，即通過虛擬裝配模型揭示造型和裝配間的關(guān)系，由此發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)和問題，并找出解決問題的方法。借助于現(xiàn)代計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)，通過三維圖形軟件、多媒體和超媒體技術(shù)以及虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)。

4.2 積極開發(fā)發(fā)展綠色設(shè)計(jì)、制造

（1）綠色設(shè)計(jì)制造是現(xiàn)代設(shè)計(jì)制造的可持續(xù)發(fā)展模式。人們已經(jīng)認(rèn)識到環(huán)境與發(fā)展是密不可分的。要從根本上解決環(huán)境問題，必須轉(zhuǎn)變發(fā)展模式和消費(fèi)模式，即為資源型發(fā)展模式逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)型發(fā)展模式，依靠科技進(jìn)步，節(jié)約資源和能源，提高效益，減少廢物排放，實(shí)施清潔生產(chǎn)和文明消費(fèi)，建立資源與環(huán)境相聯(lián)系的新的發(fā)展模式。這是人類探索了幾個(gè)世紀(jì)終于領(lǐng)悟到的發(fā)展觀——可持續(xù)發(fā)展。

（2）發(fā)展綠色設(shè)計(jì)制造將為企業(yè)發(fā)展帶來新的機(jī)遇。開發(fā)綠色設(shè)計(jì)制造是人類可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，是每個(gè)企業(yè)家必須考慮的企業(yè)行為，但是不少企業(yè)認(rèn)為綠色制造投入大，見效慢，經(jīng)濟(jì)效益不如直接抓成本、抓產(chǎn)量、抓品種等見效快，因而無視對環(huán)境的污染，甚至寧愿被罰款，也不愿采取措施。

實(shí)際上，環(huán)境全面改善，一方面可改善員工的健康狀況和提高工作安全性，減少不必要的開支；另一方面在綠色制造環(huán)境下工作的員工心情舒暢，有助于提高員工的主觀能動性和工作效率，以創(chuàng)造出最大的利潤，使企業(yè)具有更好社會形象，為企業(yè)增加無形資產(chǎn)。

（3）發(fā)展綠色制造將推動新一輪技術(shù)創(chuàng)新。在全球性競爭日趨激烈的背景下，利用高新技術(shù)和現(xiàn)代化管理來提高生產(chǎn)率，節(jié)約自然資源投入，以及節(jié)約勞動和各種形式的資本，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長與發(fā)展的主要源泉。事實(shí)上，從產(chǎn)品設(shè)計(jì)到制造技術(shù)，從企業(yè)組織到營銷策略的制定，一批綠色制造技術(shù)與概念已經(jīng)在發(fā)展之中。

5 機(jī)械設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀與展望

目前，機(jī)械設(shè)計(jì)還仍處于半理論半經(jīng)驗(yàn)的階段。

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，近30多年來機(jī)械設(shè)計(jì)發(fā)生了較大變化，設(shè)計(jì)理論更新穎，設(shè)計(jì)方法更科學(xué)、更完善，計(jì)算精密度更高，計(jì)算速度更快了。

從某種意義上說，機(jī)械設(shè)計(jì)是科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的過程，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展又促進(jìn)了機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)和方法的現(xiàn)代化。機(jī)械優(yōu)化設(shè)計(jì)給機(jī)械工程界帶來了巨大經(jīng)濟(jì)效益，隨著技術(shù)更新和產(chǎn)品競爭的加劇，優(yōu)化設(shè)計(jì)的發(fā)展前景非常的廣闊。但我們?nèi)孕桕P(guān)注的是，在優(yōu)化技術(shù)水平得到了提高的同時(shí)，國內(nèi)機(jī)械加工或工藝水平、加工手段和制造技術(shù)也應(yīng)配套提升才行。

參考文獻(xiàn)