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內(nèi)容營銷形式精選(九篇)

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內(nèi)容營銷形式

第1篇:內(nèi)容營銷形式范文

摘要:實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的一個重要環(huán)節(jié)。本文分析了應(yīng)用型本科院校在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中所面臨的主要問題,結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)際情況,探討了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評價(jià)內(nèi)容,旨在為應(yīng)用型本科院校開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)評價(jià)提供有益的參考。

關(guān)鍵詞:應(yīng)用型本科;實(shí)驗(yàn)教學(xué);評價(jià)內(nèi)容

中圖分類號:G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-9324(2017)24-0269-02

一、前言

20世紀(jì)80年代以來,國際高教界逐漸形成了一股新的潮流,那就是普遍重視實(shí)踐教學(xué)、強(qiáng)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)。特別是實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)是實(shí)踐教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)和組成部分。實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)包括儀器設(shè)備調(diào)試及操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察與分析、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理與報(bào)告書寫等,這些環(huán)節(jié)對于開發(fā)學(xué)生的智力,操練學(xué)生的動手能力,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力都是極為有利的。整個實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中都貫穿著認(rèn)真細(xì)致和尊重客觀事實(shí)的極為嚴(yán)格的要求,這樣能夠有效地培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍和實(shí)事求是的工作作風(fēng)。國內(nèi)的諸多高校近年也紛紛在教育教學(xué)改革的探索中注重實(shí)踐環(huán)境的強(qiáng)化,特別是對于應(yīng)用型本科院校,這些院校在對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)中就更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),在進(jìn)行基本理論學(xué)習(xí)的同時,更加注重學(xué)生動手能力培養(yǎng),因?yàn)槿藗円言絹碓角逍训恼J(rèn)識到,實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié),也是提高學(xué)生社會職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭力的重要途徑。應(yīng)用型本科院校是以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為主要目標(biāo),使學(xué)生在學(xué)校經(jīng)過四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),在具有較強(qiáng)的專業(yè)理論基礎(chǔ)和較寬專業(yè)知識面的基礎(chǔ)上,更重要的是要具有更強(qiáng)的實(shí)踐動手能力。而實(shí)驗(yàn)教學(xué)是應(yīng)用型本科院校教學(xué)實(shí)踐教學(xué)體系的重要組成部分,也是應(yīng)用型本科院校培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的主要手段和途徑之一,對于學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握,對于學(xué)生實(shí)踐動手能力和專業(yè)應(yīng)用能力的提高等都具有十分重要的意義。本文結(jié)合應(yīng)用型本科院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)際情況,在分析目前應(yīng)用型本科院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的主要問題的基礎(chǔ)上,具有針對性的探討這些院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評價(jià)內(nèi)容,從而為應(yīng)用型本科院校開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)評價(jià)提供有益的參考。

二、目前應(yīng)用型本科院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題

1.輕實(shí)踐、偏理論。某些應(yīng)用型院校還沒有充分認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性,實(shí)驗(yàn)教學(xué)變成了理論教學(xué)的附屬品,實(shí)驗(yàn)成績在期末總成績中所占比重較低,某些院校甚至在期末總成績中沒有包含實(shí)驗(yàn)課成績,這將不可避免的降低實(shí)驗(yàn)課教師的教學(xué)積極性,并導(dǎo)致學(xué)生認(rèn)為實(shí)驗(yàn)課可有可無。雖然一些地方院校都在進(jìn)行應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面轉(zhuǎn)型,同時也在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,但對實(shí)驗(yàn)教學(xué)在實(shí)踐環(huán)節(jié)中的重要作用還沒有充分認(rèn)識,導(dǎo)致了重理論、輕實(shí)踐的教學(xué)觀念仍然普遍存在。

2.教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備缺乏,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)課效果不佳。目前,一些應(yīng)用型院校在實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備的投入方面仍然較低,滿足不了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要,按照專業(yè)認(rèn)證和工程教育認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)儀器設(shè)備的臺套數(shù)應(yīng)該達(dá)到3―5人/臺套標(biāo)準(zhǔn),方能使得參與學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課教學(xué)環(huán)節(jié)中都能有機(jī)會接觸到儀器設(shè)備,從而鍛煉學(xué)生的動手能力。

3.實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)方法過于老套,學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)過程中缺乏獨(dú)立的思考和深入分析,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)課寡然無味。

4.實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中對教師教的效果和學(xué)生學(xué)的效果的考核方式不夠科學(xué),幾乎已經(jīng)成為目前應(yīng)用型本科院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一個通病,極大地挫傷和削弱了老師和學(xué)生對實(shí)驗(yàn)教學(xué)的積極性和重視程度。

5.對實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)不夠重視。目前,應(yīng)用型本科院校的實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍存在著師資力量缺乏、整體素質(zhì)不夠高、隊(duì)伍不穩(wěn)定等問題。長期以來,實(shí)驗(yàn)教師崗位得不到足夠重視,甚至在某些院校實(shí)驗(yàn)教師崗被確定為教學(xué)輔助崗,更有的學(xué)校實(shí)驗(yàn)教師是由其他崗位老師兼職,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)教師專業(yè)素質(zhì)不高,分工不明,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)教師投入精力不夠和實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍不能穩(wěn)定。上述問題說明對于應(yīng)用型本科院校對實(shí)驗(yàn)教學(xué)重視不夠,教學(xué)方法陳舊,考核流于形式,實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)偏低且穩(wěn)定性差,嚴(yán)重影響了應(yīng)用型院校對學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)方面的嚴(yán)格要求。

三、應(yīng)用型本科院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)評價(jià)內(nèi)容探討

對于應(yīng)用型本科院校能夠有效地實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系必須以實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果評價(jià)為基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果的好壞與實(shí)驗(yàn)教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平、實(shí)驗(yàn)課的過程管理狀況、實(shí)驗(yàn)室的軟硬件條件、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等因素密切相關(guān)。實(shí)驗(yàn)教師教學(xué)質(zhì)量的高低主要體現(xiàn)在學(xué)生對實(shí)驗(yàn)操作能力掌握的程度、對實(shí)驗(yàn)的分析與自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ恼瓶爻潭取⒁约皡⑴c科技創(chuàng)新活動的效果及創(chuàng)新能力的高低。對參與實(shí)驗(yàn)的所有人員包括教師和學(xué)生,評價(jià)的角度不同,那么評價(jià)的內(nèi)容也不盡相同,所以測評的內(nèi)容應(yīng)該是多層次、多角度、多方位的。評價(jià)的整個指標(biāo)體系應(yīng)該是評估的核心和依據(jù),評價(jià)結(jié)果的可靠性將直接受到考核指標(biāo)體系科學(xué)性的影響。所以好的評價(jià)指標(biāo)體系應(yīng)該遵循客觀性、科學(xué)性、可操作及有效性原則。

1.對實(shí)驗(yàn)教師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)。對實(shí)驗(yàn)教師教學(xué)情況的評價(jià)應(yīng)該圍繞教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法及實(shí)驗(yàn)教學(xué)課堂氛圍及效果展開。教學(xué)態(tài)度主要從實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備情況、實(shí)驗(yàn)儀器及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的熟悉程度以及實(shí)驗(yàn)是否試做等方面考核評價(jià);教學(xué)方法主要從對學(xué)生實(shí)驗(yàn)要求是否嚴(yán)格,實(shí)驗(yàn)講授過程是否清晰、是否具有啟發(fā)性、擴(kuò)展性,是否善于培養(yǎng)學(xué)生的動手能力等方面進(jìn)行考核評價(jià);另外,還要看老師授課的課堂氛圍是否融洽,學(xué)生的積極性被調(diào)動情況,學(xué)生的滿意程度,以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改及是否及時反饋等方面進(jìn)行評價(jià)。

2.對實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和考核的評價(jià)。對實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程的評價(jià)主要從教學(xué)內(nèi)容和考核方面進(jìn)行評價(jià)。首先,評價(jià)實(shí)驗(yàn)授課計(jì)劃是否合理,內(nèi)容是否新穎及難易程度如何;其次評價(jià)提供驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、綜合型實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)及_放性實(shí)驗(yàn)的機(jī)會如何;最后從完成實(shí)驗(yàn)所需時間等方面進(jìn)行評價(jià)。另外,從實(shí)驗(yàn)考核內(nèi)容和形式的合理性,以及實(shí)驗(yàn)成績評定是否做到公正和科學(xué)等方面綜合進(jìn)行評價(jià)。

3.對實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件的評價(jià)。對實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件的評價(jià)除了實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境和實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器方面的評價(jià)之外,更重要的是對實(shí)驗(yàn)教師的師資力量的評價(jià)。對實(shí)驗(yàn)環(huán)境的評價(jià)主要指實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境衛(wèi)生和實(shí)驗(yàn)室的布置是否合理,以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)用儀器設(shè)備的完好率等方面進(jìn)行評價(jià)。在對實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器方面評價(jià)時,著重要看實(shí)驗(yàn)用教學(xué)儀器設(shè)備的臺套數(shù)是否滿足要求,最好能達(dá)到每臺套2―4個學(xué)生的要求;其次,還要看設(shè)備的先進(jìn)性,實(shí)驗(yàn)藥劑的完備性等方面進(jìn)行綜合評價(jià)。對師資力量的評價(jià)主要考察師資數(shù)量、學(xué)歷層次及職稱等級等方面是否科學(xué)合理。

4.對學(xué)生實(shí)驗(yàn)的評價(jià)。對學(xué)生實(shí)驗(yàn)的評價(jià)主要從學(xué)生的實(shí)驗(yàn)態(tài)度、實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)效果三方面評價(jià)。對實(shí)驗(yàn)態(tài)度的評價(jià)主要包括實(shí)驗(yàn)前是否認(rèn)真預(yù)習(xí),實(shí)驗(yàn)紀(jì)律遵守情況,以及對實(shí)驗(yàn)的興趣和積極性主動性等方面;對學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中的評價(jià)主要包括實(shí)驗(yàn)的操作是否規(guī)范、是否能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn),以及對實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題能否正確處理等方面。對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)效果評價(jià)主要從實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫是否及時規(guī)范工整,數(shù)據(jù)的計(jì)算處理是不是正確,能否對實(shí)驗(yàn)結(jié)論做出綜合分析討論,以及從實(shí)驗(yàn)教學(xué)是否對學(xué)生的實(shí)踐動手能力有幫助或提高等方面綜合評價(jià)。

本文分析了應(yīng)用型本科院校在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中所面對的主要問題,結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)際情況,探討了實(shí)驗(yàn)教學(xué)評價(jià)的內(nèi)容,旨在為應(yīng)用型本科院校開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)評價(jià)提供有益的參考。

參考文獻(xiàn):

[1]曹澤煜,李瑩,吳超.高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探究[J].科技視界,2011,(25):66-67.

[2]吳能表,田紅,黃麟等.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),注重技能培養(yǎng)[J].實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù),2005,3(1):104-105,103.

第2篇:內(nèi)容營銷形式范文

論文關(guān)鍵詞:教學(xué)內(nèi)容 綜合素養(yǎng) 實(shí)踐能力

論文摘要:高等師范院校合唱指揮課是培養(yǎng)適應(yīng)中小學(xué)合唱活動的優(yōu)秀組織者的人才基地,是我國高等師范院校和高等藝術(shù)院校音樂教育專業(yè)的必修課程,同時也是音樂教育專業(yè)畢業(yè)生在工作中應(yīng)用最廣泛的學(xué)科之一。然而從我國高師合唱指揮教學(xué)現(xiàn)狀來看,高師合唱指揮教學(xué)還存在著諸多問題,如教學(xué)內(nèi)容單一,不注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)等。因此在高師合唱與指揮課程中構(gòu)建適應(yīng)基礎(chǔ)教育的教學(xué)內(nèi)容體系是當(dāng)前高師合唱與指揮教學(xué)改革的中心任務(wù)。

一、在高師合唱與指揮課程中建立以師范性為主的教學(xué)內(nèi)容

目前高師合唱與指揮教學(xué)中仍然存在專業(yè)性和表演性的觀念,停留在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中,失去了師范性的特點(diǎn),難以適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,因此必須建立以師范性為主的教學(xué)內(nèi)容。

(1)理論與技能相結(jié)合。傳統(tǒng)的高師合唱指揮課經(jīng)常是把這門課程變成了合唱排練課,或者是表演課,因此我們要改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,在課程教學(xué)內(nèi)容上要注重理論與技能相結(jié)合原則,理論部分包括:合唱發(fā)展史、合唱美學(xué)、合唱教育學(xué)等知識。傳統(tǒng)的合唱指揮課程沒有明確地進(jìn)行技能技巧的教學(xué),幾乎是一直在排練,因此在合唱指揮課程中我們要明確技能技巧部分的教學(xué)內(nèi)容。技能技巧部分包括:指揮的基本常識和基本技巧、中外作品基本訓(xùn)練、練聲曲的合理選擇、合唱隊(duì)協(xié)調(diào)性訓(xùn)練、童聲合唱訓(xùn)練方法等內(nèi)容。只有理論與技能有效相結(jié)合才能體現(xiàn)出高師合唱指揮課程的特點(diǎn)。

(2)改變傳統(tǒng)的授課形式。傳統(tǒng)的高師合唱指揮課程教學(xué)中、長期的排練式的教學(xué)讓學(xué)生很被動的學(xué)習(xí),教學(xué)效果也不明顯,因此我們應(yīng)該改變的傳統(tǒng)授課形式,“在授課形式上,應(yīng)堅(jiān)持集體課與小組課相結(jié)合的原則。集體課講授合唱與指揮理論、合唱與指揮基本技能和訓(xùn)練法以及合唱作品的排練法為主。小組課針對不同層次、不同程度、不同類型學(xué)生的特點(diǎn),對集體課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充,以個別輔導(dǎo)、個別抽查、小組講評為主?!边@樣的授課形式不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、同時也保證了教學(xué)效果。

(3)選擇適合高師學(xué)生特點(diǎn)的合唱作品。高等師范院校音樂教育專業(yè)培養(yǎng)的是合格的普通中小學(xué)教師。在高師音樂教育專業(yè)學(xué)生中男女生人數(shù)比例不均衡,為了適應(yīng)這些特點(diǎn),老師在合唱作品演唱及排練課程中選擇適合高師培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)的作品進(jìn)行教學(xué),比如根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)選擇聲部一般為三聲部的作品比較適合,作品的風(fēng)格不能單一,有針對性地選擇不同時期不同風(fēng)格的合唱作品,同時還應(yīng)該安排一部分中小學(xué)生合唱作品進(jìn)行教學(xué)。這不僅開闊了學(xué)生的音樂視野、提高了學(xué)生的音樂素養(yǎng)同時還為教師將來從事教學(xué)積累下豐富的曲目。

二、提高學(xué)生的音樂綜合素養(yǎng)

合唱作為我國音樂基礎(chǔ)教育的一個重要手段,作為人們進(jìn)行音樂實(shí)踐的重要園地,作為藝術(shù)成果的重要體現(xiàn)形式,在培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人中發(fā)揮著巨大的作用,它越來越多地被社會、學(xué)校和各級人士所重視。作為在第一線的合唱指揮教師,經(jīng)多年的合唱教學(xué)實(shí)踐和多次參賽學(xué)習(xí)過程的領(lǐng)悟和提高,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)就音樂素養(yǎng)在合唱訓(xùn)練中的重要性談幾點(diǎn)體會。

培養(yǎng)和提高音樂素養(yǎng)是合唱訓(xùn)練的目的之一。我們在進(jìn)行合唱訓(xùn)練的同時應(yīng)充分讓每一個合唱隊(duì)員享受音樂,提高音樂素養(yǎng),深化情感,升華精神境界,更加崇尚和追求美好的事物;在提高隊(duì)員聽辨能力,協(xié)調(diào)能力及呼吸姿勢、發(fā)聲、音準(zhǔn)節(jié)奏、吐字咬字、聲部均衡等基本要求的同時,應(yīng)豐富隊(duì)員想象力、和對音樂的表現(xiàn)能力、創(chuàng)造力以及培養(yǎng)合作意識等奠定一個良好的基礎(chǔ)。

為了片面追求等級的高低,相當(dāng)多的學(xué)生僅靠熟能生巧,反復(fù)“磨”幾支特定的曲子,對音樂風(fēng)格、背景及基本樂理等涉及音樂素養(yǎng)的知識知之甚少,造成音準(zhǔn)辨別力差,音樂感受力差,演奏、演唱技能低的狀況。久而久之,枯燥、乏味的技能訓(xùn)練導(dǎo)致學(xué)生最終喪失信心和興趣甚至厭學(xué)、棄學(xué)。藝術(shù)都是相通的,所以試想一支只追求技術(shù)、技能的合唱團(tuán)隊(duì),諸如過分講求聲音的位置,音色的概念,作品的難易程度……,或?yàn)榱恕皯?yīng)賽”而組建的“短訓(xùn)合唱隊(duì)”(為時兩三個月或一兩個學(xué)期),每天重復(fù)著機(jī)械的發(fā)聲練習(xí)、跳音、連音、循環(huán)呼吸……反復(fù)地“磨”“啃”一兩首參賽曲目,或者“鸚鵡學(xué)舌”地生搬硬套,勉為其難地進(jìn)行聲部揉和等,最終隊(duì)員對音準(zhǔn)的把握能力、節(jié)奏的協(xié)同能力、聲部的均衡能力、作品結(jié)構(gòu)的分析和洞察能力以及理解能力、對作品風(fēng)格的把握和表演能力等均表現(xiàn)較差。所以,我們在講求合唱技術(shù)和表演的同時應(yīng)注意學(xué)生綜合音樂素質(zhì)的培養(yǎng),讓學(xué)生全面地學(xué)習(xí)一些涉及音樂歷史、音樂風(fēng)格、音樂理論和作品分析等方面的知識,使音樂表演與素質(zhì)能力的發(fā)展有機(jī)地結(jié)合起來,并互相促進(jìn)。

當(dāng)然,一支不重視平時音樂素養(yǎng)積淀的合唱隊(duì),他們的合唱技能技巧也不可能精湛、高超到如何的程度。那么,是否在“談音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高在合唱訓(xùn)練中的重要性”的過程中就否定合唱的技能技巧呢?什么是音樂素養(yǎng)?如何在合唱訓(xùn)練的過程中培養(yǎng)和提高隊(duì)員的音樂素養(yǎng)呢?

(1)加強(qiáng)合唱欣賞,培養(yǎng)合唱興趣,豐富聯(lián)想和形成獨(dú)特的理解。作為一個人傾向于認(rèn)識、研究、了解某種事物并帶有情緒色彩的心理特征,對于學(xué)生的發(fā)展具有強(qiáng)大的推動作用。它可以推動學(xué)生充滿熱情地去認(rèn)識、研究事物,從事有關(guān)活動,從而使有關(guān)方面的能力得到較快發(fā)展。興趣是最好的老師,只有有了興趣,隊(duì)員才能自覺、認(rèn)真地學(xué)習(xí),充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容情感,從而注意各聲部的協(xié)和,努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中,我們要多讓隊(duì)員欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律,訓(xùn)練隊(duì)員“音樂的耳朵”,提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美,此外還應(yīng)有意識地為隊(duì)員提供學(xué)習(xí)、欣賞音樂的機(jī)會,為隊(duì)員創(chuàng)設(shè)環(huán)境。

(2)加強(qiáng)音色、音準(zhǔn)和節(jié)奏等的訓(xùn)練,打好合唱基礎(chǔ);培養(yǎng)學(xué)生合唱意識,提高學(xué)生表演能力。綜合音樂素質(zhì)往往用來指表演者的綜合音樂品性,它是用于實(shí)踐的理論,用于音樂表演中的知識和技能?;镜囊魳匪仞B(yǎng)包括音準(zhǔn)、節(jié)奏、基本樂理,基礎(chǔ)音樂知識和音樂背景以及音樂理解能力等,甚至包括在表演、聽賞、分析、作曲、指揮和改編等各種音樂活動中所表現(xiàn)的綜合的音樂能力。我們在選材時可通過聽、唱、讀,打節(jié)奏,或者利用一些唱游,律動,游戲等方法來進(jìn)行教學(xué)。

總之,當(dāng)一支成熟的合唱隊(duì)在完整地表現(xiàn)音樂作品時,隊(duì)員高度享受到了美、體驗(yàn)到了美、表現(xiàn)了美、創(chuàng)造了美。他們學(xué)會了感知與想象、學(xué)會了表現(xiàn)與創(chuàng)造、學(xué)會了探索與求異、學(xué)會了評價(jià)與合作,他們體驗(yàn)到了快樂!豐富了情感,這也潛移默化地影響著他們的精神面貌,培養(yǎng)出他們積極的人生觀、世界觀和價(jià)值觀;同時情感和意境的再現(xiàn)所作的藝術(shù)創(chuàng)造,綜合性藝術(shù)表演時不同藝術(shù)門類之間的協(xié)調(diào)與融合,即興創(chuàng)造中應(yīng)變與發(fā)展,等等,無疑都是發(fā)展人的想象力,培養(yǎng)人的創(chuàng)造能力的廣闊空間,這也正是新課改要努力實(shí)現(xiàn)的方向。因此,在合唱訓(xùn)練的過程中要高度重視音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高。

三、多種方式提高學(xué)生的實(shí)踐能力

高師音樂學(xué)專業(yè)主要是培養(yǎng)中小學(xué)音樂教師,中小學(xué)音樂教師除了課堂的集體課教學(xué)之外,還有各種類型的合唱團(tuán)的組建,訓(xùn)練和演出,為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育音樂教學(xué),我們必須要提高高師音樂教育專業(yè)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。

(1)主動營造專業(yè)實(shí)踐氛圍。在專業(yè)教學(xué)中,學(xué)校要充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的資源主動進(jìn)行課程改革,使學(xué)生在專業(yè)實(shí)踐中體會實(shí)踐的重要性,制定科學(xué)合理的學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)體系,把專業(yè)實(shí)踐作為重點(diǎn),且作為一定的學(xué)分來考核,從制度上保證專業(yè)實(shí)踐的時間。

(2)主動提供專業(yè)實(shí)踐機(jī)會。首先,在加強(qiáng)管理與不影響正常教學(xué)秩序的前提下,積極組建學(xué)校的合唱團(tuán),讓學(xué)生在校內(nèi)有專業(yè)實(shí)踐的資源;其次,加強(qiáng)與中小學(xué)校的往來聯(lián)系,為學(xué)生主動進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐提供機(jī)會;再次,教師要把新教育觀念,科學(xué)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,同專業(yè)實(shí)踐的理念結(jié)合起來,讓學(xué)生真正參與到實(shí)踐活動的各個方面,為學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)與提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。總之,高師合唱教學(xué)的改革必須適應(yīng)基礎(chǔ)教育,定位準(zhǔn)確,才能在新的培養(yǎng)模式下顯現(xiàn)旺盛的生命力。

參考文獻(xiàn)

第3篇:內(nèi)容營銷形式范文

關(guān)鍵詞:“互聯(lián)網(wǎng)+”花木產(chǎn)業(yè);常州夏溪花木市場;直播營銷

一、夏溪花木產(chǎn)業(yè)實(shí)施直播營銷的重要性

(一)實(shí)施直播營銷有利于促進(jìn)夏溪花木的精準(zhǔn)、高效營銷

伴隨著經(jīng)濟(jì)的日益增長,互聯(lián)網(wǎng)滲透到社會經(jīng)濟(jì)生活的各個領(lǐng)域,慢慢地影響各行各業(yè),變革傳統(tǒng)行業(yè)的運(yùn)行方式。傳統(tǒng)的營銷方式在互聯(lián)網(wǎng)時代顯得有些乏力,工業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域都相繼出現(xiàn)與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合的成功實(shí)例。但相對落后的第一產(chǎn)業(yè)———農(nóng)業(yè),特別是花木產(chǎn)業(yè)在“互聯(lián)網(wǎng)+”形勢下正面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。實(shí)施直播營銷有利于在一定的時間內(nèi)篩選出精準(zhǔn)的客戶群體,剔除無需求客戶,鎖定目標(biāo)用戶,吸引潛在客戶,由此從客戶群源頭實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)時代下精準(zhǔn)銷售,從而有利于實(shí)現(xiàn)常州花木產(chǎn)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化和規(guī)?;l(fā)展,為常州市花木產(chǎn)業(yè)帶來新的活力和新的動

(二)實(shí)施直播營銷有利于促進(jìn)夏溪花木的低成本、個性化營銷

傳統(tǒng)的營銷模式一般是通過電話、短信、報(bào)紙、廣播、戶外廣告、宣傳單、會等進(jìn)行銷售,營銷造價(jià)成本較高,模式較單一,見效較慢,受眾群體較窄。實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)直播營銷,只需要一部手機(jī)就可以實(shí)現(xiàn)銷售,商家不需考慮場地、人力的要求,打破時間、空間的限制,只要在社交平臺上打開手機(jī)的直播功能,就能實(shí)現(xiàn)在線大范圍的產(chǎn)品營銷,既節(jié)省成本,又增強(qiáng)營銷效果。

二、“直播+花木產(chǎn)業(yè)”營銷發(fā)展現(xiàn)狀

(一)“直播+花木產(chǎn)業(yè)”營銷的特點(diǎn)

1、“直播+花木產(chǎn)業(yè)”營銷具有及時性。網(wǎng)絡(luò)直播的出現(xiàn),改變原來田頭搞銷售、道路兩側(cè)建市場的傳統(tǒng)花木銷售模式,將現(xiàn)實(shí)社會中由于空間、時間而隔絕的客戶群體,打破彼此之間由于時間界限、空間界限相互分離的狀態(tài),聚集在同一個網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之下。營銷者通過直播,將花木產(chǎn)品的外形、顏色、狀態(tài)等都可以第一時間呈現(xiàn)給觀看的客戶群體,客戶群體通過視覺、聽覺等接收到花木相關(guān)信息,并可以實(shí)時通過彈幕、聊天窗口等對直播內(nèi)容溝通和評價(jià),對自己所感興趣的花木產(chǎn)品信息進(jìn)行詳實(shí)的溝通和了解。客戶群體通過直播能第一時間接收到營銷者的直播傳播的內(nèi)容,營銷者也可以依據(jù)客戶群體的第一時間反饋信息適時調(diào)整花木產(chǎn)品銷售模式、打造網(wǎng)紅爆款商品、促銷滯銷產(chǎn)品等,從而滿足營銷者、客戶群體零距離、零時差的直播營銷體驗(yàn)。2、“直播+花木產(chǎn)業(yè)”營銷具有直觀性。通過網(wǎng)絡(luò)直播,營銷者能夠更為直觀地為客戶群體展示花木產(chǎn)品的多維度空間,客戶群體能夠直觀地在直播上與營銷者進(jìn)行交流,雙方在面對面的溝通中能夠形成對產(chǎn)品的共鳴。比如:營銷者可以通過直播打破傳統(tǒng)營銷的束縛,為客戶群體直觀地展示花木生長的田地、花木加工的車間等第一手資料??蛻羧后w通過觀看直播,從視覺、聽覺方面直觀的感受花木生長狀況、花木的加工情況、花木的養(yǎng)護(hù)情況等,從而能夠提高客戶群體對花木產(chǎn)品直觀的感受和真實(shí)的體驗(yàn),有易于增強(qiáng)營銷者對客戶群體信任度和吸引潛在的客戶群體。3、“直播+花木產(chǎn)業(yè)”營銷具有互動性。便捷的直播能夠讓營銷者和客戶群體雙方零時差的進(jìn)行互動,能夠讓客戶群體更好地融入營銷中,成為營銷過程中不可或缺的力量。通過互動的網(wǎng)絡(luò)直播,客戶群體可以隨時在屏幕上針對花木產(chǎn)品的外形、產(chǎn)地、價(jià)格、優(yōu)惠活動、物流信息、種植注意事項(xiàng)等花木產(chǎn)品信息和售后服務(wù)信息進(jìn)行提問,營銷者通過觀看字幕條適時與客戶群體進(jìn)行互動、解答、交流,即時解決客戶的問題。直播營銷的互動性,不僅可以即時解決客戶對產(chǎn)品存在的疑惑面臨的問題,而且還能極大提升客戶在營銷過程中的存在感,從而更易達(dá)到有效的營銷溝通和減少售后矛盾,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)、高效營銷。

(二)“直播+花木產(chǎn)業(yè)”營銷面臨的困境

1、直播營銷內(nèi)容存在同質(zhì)性現(xiàn)象,缺乏深層次內(nèi)涵。當(dāng)前直播營銷內(nèi)容單一淺薄,形式雷同。今天某直播營銷的爆款花木產(chǎn)品,明天直播平臺上所有營銷者都會推薦同一款產(chǎn)品。今天營銷者直播在花木園欣賞花木,現(xiàn)場采摘花草,在車間直播花木生產(chǎn)包裝,明天所有的直播平臺上會有類似的活動。如此重復(fù),缺乏新意和創(chuàng)造性的直播營銷,會造成客戶的無聊、枯燥、乏味感。此外,針對花木產(chǎn)品的直播往往局限于展示花木產(chǎn)品的品相、品質(zhì)、優(yōu)惠力度等,沒有進(jìn)一步延伸和拓展相關(guān)的知識,比如:缺少花木產(chǎn)品的名字由來的介紹、產(chǎn)地區(qū)分介紹、花木的種植養(yǎng)護(hù)小課堂介紹等。在今天注重內(nèi)涵的互聯(lián)網(wǎng)時代,營銷者想吸引客戶的注意力,刺激客戶的購買力,必須要優(yōu)化直播內(nèi)容,創(chuàng)新直播形式,如果沒有優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容、創(chuàng)新的形式,不能為客戶群體提供有價(jià)信息,刺激消費(fèi)欲望,那么難以達(dá)到預(yù)期的銷售效果。2、營銷直播平臺門檻低,缺乏優(yōu)秀電商專業(yè)主播。在目前的直播營銷中,電商主播起著舉重若輕的作用。直播的技巧、直播的效果、客戶群體的粘合度等都與電商主播的專業(yè)素質(zhì)息息相關(guān)。隨著直播營銷平臺越來越普及和遍地開花,導(dǎo)致了平臺的入門門檻較低,平臺不對營銷者進(jìn)行直播前的電商知識考核、傳媒知識考核、網(wǎng)絡(luò)知識考核、法律意識考核,營銷直播者也未在直播前做相關(guān)的準(zhǔn)備工作,未對花木產(chǎn)品信息進(jìn)行深入了解、未對花木產(chǎn)品的賣點(diǎn)進(jìn)行提煉和創(chuàng)新,任何人只要擁有一部手機(jī)就能夠進(jìn)行直播,從而產(chǎn)生直播節(jié)目粗制濫造、敷衍了事的狀況,甚者存在違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。依據(jù)目前的調(diào)查研究,直播平臺中的大部分營銷者存在未接受專業(yè)的電商知識培訓(xùn)、傳媒知識培訓(xùn),缺乏專業(yè)的素養(yǎng)、知識能力和法律意識,這也是發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下花木產(chǎn)業(yè)急需解決的重要問題。

三、花木產(chǎn)業(yè)直播營銷優(yōu)化策略

(一)創(chuàng)新直播營銷的內(nèi)容與形式,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)直播營銷。

原創(chuàng)、高質(zhì)量、深內(nèi)涵、專業(yè)強(qiáng)的內(nèi)容和獨(dú)一無二的直播形式將是把直播營銷者從泛濫同質(zhì)眾多的直播營銷中脫穎而出的重要考量依據(jù)。首先,花木產(chǎn)業(yè)直播營銷者需要針對特定的客戶群體,創(chuàng)新內(nèi)容和形式。針對年輕的客戶群體,可以通過打造網(wǎng)紅同款、網(wǎng)絡(luò)爆款等形式,通過花木福袋、每日花木、主題花木、小眾花木、DIY花木等內(nèi)容進(jìn)行直播內(nèi)容和形式的創(chuàng)新。針對年長的客戶群體,通過挖掘花木產(chǎn)品的人文元素,闡述花木產(chǎn)品背后的故事和隱含的深層次內(nèi)涵,增加客戶群體的情感性、故事性、代入性,使得客戶對直播營銷者的營銷產(chǎn)生共鳴,提升客戶群體的觀看體驗(yàn)。其次,在直播過程中,可以增加秒殺、抽獎贈送等互動環(huán)節(jié),增添客戶群體觀看直播的樂趣。最后,在直播營銷過程中,要注重直播內(nèi)容的真實(shí),反對過度美化。過度美化包裝會造成直播內(nèi)容與實(shí)際花木產(chǎn)品不符合,不利于引起客戶群體新的購買行為和不利于品牌口碑的樹立。

(二)設(shè)置網(wǎng)絡(luò)直播營銷平臺準(zhǔn)入機(jī)制,引入先進(jìn)的電商人才。

第4篇:內(nèi)容營銷形式范文

在新技術(shù)變革、經(jīng)濟(jì)環(huán)境變革和整個營銷傳播方式變革的推動下,怎樣能夠讓廣告更具有傳播性?讓廣告更加內(nèi)容化?2013年4月19日,由騰訊發(fā)起的智慧營銷研究院在北京舉行了專家溝通會,會議聚集了來自包括高校、公司、第三方研究機(jī)構(gòu)、專業(yè)媒體等十多位互聯(lián)網(wǎng)及營銷專家,就當(dāng)下熱門的“內(nèi)容營銷”話題展開了探討。

把商業(yè)廣告“插入”社會化媒體

悠易互通COO郭志明認(rèn)為,內(nèi)容營銷有兩種:最傳統(tǒng)的是搭建一個有人看的內(nèi)容,例如電影里面的產(chǎn)品植入、微電影等,把品牌信息很巧妙地植入到內(nèi)容里面,無論是通過什么樣的形式,文字、圖片、視頻,甚至一個APP,都是希望把廣告變成內(nèi)容吸引很多人去看。另外一種就是自媒體,可能是在微博、微信中把品牌信息放到里面去。

無獨(dú)有偶,對于內(nèi)容營銷的定義,明銳互動總裁呂勇指出,內(nèi)容營銷就是把商業(yè)廣告“插到”媒體里面去。內(nèi)容為王、渠道為后,內(nèi)容與渠道結(jié)合,內(nèi)容才會有神。把商業(yè)廣告變成另外一種形式,“插到”社會化媒體、無線媒體等渠道,一樣的成本,但是傳播渠道有變化,在這樣的情況下可能會產(chǎn)生更大的效果,這是內(nèi)容營銷。

內(nèi)容營銷最核心的就是必須找到觸動消費(fèi)者內(nèi)心關(guān)注的興奮點(diǎn),或者叫做沖動,所以內(nèi)容要跟他們的生活相關(guān)。清華大學(xué)、北京大學(xué)總裁班營銷專家劉東明認(rèn)為,內(nèi)容營銷不應(yīng)該是讓廣告公司很忙,而是要轉(zhuǎn)化為消費(fèi)者很忙,應(yīng)該構(gòu)建平臺激發(fā)他們創(chuàng)造內(nèi)容。對此,微博易CEO徐揚(yáng)也表示,在內(nèi)容營銷方面,未必使用大的創(chuàng)意,很可能是簡單的一句話就擊中了一群人,使這群人產(chǎn)生共鳴。

在營銷環(huán)節(jié)中,一邊研究的是消費(fèi)者,另一邊研究的是品牌。威漢營銷傳播集團(tuán)CEO陳一枬指出:“內(nèi)容營銷除了關(guān)注消費(fèi)者外,還應(yīng)該結(jié)合客戶的營銷需求?!?/p>

在營銷中,廣告主一般分為兩類:一類是需要看短期的營銷結(jié)果;另一類是細(xì)水長流,追求品牌效應(yīng)。所以做數(shù)字媒體應(yīng)該有一個心態(tài):永遠(yuǎn)不停地變動。

內(nèi)容營銷形式多樣,但所有營銷都基于品牌,同時體驗(yàn)也很重要?;油毓杉瘓F(tuán)總裁鄧廣梼認(rèn)為,今天,客戶付出的創(chuàng)意的勞動力成本比過去任何一個時期都高,所以要有一個很龐大的創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)才能夠做好現(xiàn)在的數(shù)字營銷。

全民制造內(nèi)容的時代,營銷如何定位?

毫無疑問,在這個全民制造內(nèi)容的時代,廣告公司作為營銷中重要的一環(huán)必須做出轉(zhuǎn)變。

CMI校園營銷研究院院長沈虹提出,當(dāng)前的變革對廣告公司來說是一個很大的契機(jī),在之前研究中,我們一直在想消費(fèi)者或網(wǎng)民的主導(dǎo)性可能會越來越強(qiáng),可是這里面有一個很大的障礙:實(shí)際上網(wǎng)民、消費(fèi)者不懂廣告,他們的行為需要被引導(dǎo),需要在一個品牌希望建構(gòu)的形象平臺上被專業(yè)人士引導(dǎo)。

“好的內(nèi)容營銷,其創(chuàng)意和整體控制來自于廣告公司,但投放之后能夠讓消費(fèi)者從中看到內(nèi)容,并且傳播內(nèi)容,這是內(nèi)容營銷?!被蛧H執(zhí)行副總裁馬旗戟認(rèn)為,這是現(xiàn)階段可實(shí)現(xiàn)的內(nèi)容營銷,它的核心并不是放在消費(fèi)者創(chuàng)造和傳播內(nèi)容上,那是一個誤解,是一個極端對消費(fèi)者分層市場極致性的追求。

曾在去年宣布不再是一家傳統(tǒng)廣告公司,而是整合性內(nèi)容提供商的靈獅中國合伙人兼CEO徐進(jìn)稱:“從傳統(tǒng)廣告的角度來談,在營銷環(huán)節(jié)中,以往是希望消費(fèi)者走近品牌,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這樣越來越難,所以就需要思考如何讓品牌走近消費(fèi)者。所以我們要打造自己的語言,即內(nèi)容營銷?!?/p>

徐進(jìn)認(rèn)為,內(nèi)容是與目標(biāo)人群和所要購買的人群息息相關(guān)的生活、相關(guān)的故事。以Jeep尤文圖斯案例為例,內(nèi)容源自于消費(fèi)者生活中的一場足球賽事、一個明星或者是一次試駕的活動。最終,希望把內(nèi)容營銷變成生活營銷。

打造內(nèi)容營銷2.0

互聯(lián)網(wǎng)改變的不只是廣告公司的生產(chǎn)方式,更是傳播的整體環(huán)境,北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副院長、博士生導(dǎo)師陳剛認(rèn)為,就“內(nèi)容營銷”這一概念來說還是一個傳統(tǒng)的說法,稱之為“創(chuàng)意傳播”更加適合,因?yàn)閯?chuàng)意傳播講的是內(nèi)容。

就互聯(lián)網(wǎng)平臺而言,騰訊公司廣告平臺產(chǎn)品部助理總經(jīng)理劉曜認(rèn)為,從整個互聯(lián)網(wǎng)的頁面流量來看,登錄流量會越來越多,在分析大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上可以做到精準(zhǔn)的定向,可以為內(nèi)容營銷提供更好的支持。

第5篇:內(nèi)容營銷形式范文

微信營銷的研究工作則于近年逐步展開。葉靜比較了微信營銷和微博營銷的異同,分析了各自的優(yōu)勢和不足。黃毅分析了微信平臺的屬性,并提出挖掘精準(zhǔn)用戶、增加用戶關(guān)注、提升營銷轉(zhuǎn)化率三種微信營銷策略。黨俊琦分析了微信營銷的主要特點(diǎn)包括營銷市場準(zhǔn)確、信息投放有效、推廣方式人性化,同時總結(jié)了微信營銷的基本流程包括感染期、培植期、生效期三個重點(diǎn)階段,并指出了微信營銷的潛在風(fēng)險(xiǎn)。王易系統(tǒng)總結(jié)了微信各類功能背后的商業(yè)機(jī)會,總結(jié)了微信營銷的步驟、方法、技巧、禁忌、營銷效果的量化與評估等微信營銷的重點(diǎn)內(nèi)容。

一、微信營銷及特點(diǎn)

(一)微信營銷

微信營銷,就是企業(yè)基于微信產(chǎn)品,通過文字、圖像、視頻、鏈接、二維碼等載體,向用戶或潛在用戶推廣公司的產(chǎn)品、品牌,并以此實(shí)現(xiàn)營銷目的,將微信用戶轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品和服務(wù)用戶的過程。微信營銷的主要渠道,包括微信公眾號、朋友圈、微信群等。

(二)微信營銷的主要特點(diǎn)

第一,有別于電視廣告、平面廣告等營銷載體,微信營銷的內(nèi)容能夠直接傳達(dá)給用戶,并且迎合了用戶的行為習(xí)慣。

第二,營銷的形式具備靈活性和創(chuàng)新性。由于微信好友、微信公眾號、朋友圈、微信群等產(chǎn)品類型多樣,且相互交叉重疊,形成了微信的生態(tài)系統(tǒng),使企業(yè)在營銷渠道上具備多種選擇。并且營銷內(nèi)容更加多樣,可根據(jù)營銷效果及時調(diào)整。

第三,微信營銷能夠做到企業(yè)對用戶、位置對位置的精準(zhǔn)營銷。由于在微信中,每個人都能成為信息源和傳播源,企業(yè)可基于微信用戶數(shù)據(jù),快速鎖定目標(biāo)用戶。而微信的位置功能,又在地理位置上,拉近了企業(yè)與用戶的距離。

第四,微信營銷用戶關(guān)系穩(wěn)定,且營銷成功概率更高。微信中的推廣內(nèi)容大多來自用戶熟悉的群體或個人,且企業(yè)也更便于與用戶建立聯(lián)系,用戶更能認(rèn)同企業(yè)的產(chǎn)品與服務(wù),相應(yīng)地營銷轉(zhuǎn)化為實(shí)際購買行為的可能性也更高。

二、微信營銷趨勢與挑戰(zhàn)

(一)微信營銷發(fā)展趨勢

受中國人口基數(shù)大和移動互聯(lián)網(wǎng)普及率越來越高的有利因素影響,微信營銷面臨著很好的發(fā)展環(huán)境。同時由于技術(shù)水平的提升,例如LBS技術(shù)的應(yīng)用,微信功能的擴(kuò)展也為微信營銷帶來新的機(jī)遇。在這種情況下,微信營銷呈現(xiàn)如下三點(diǎn)趨勢:

第一,形式更加多樣。在微信公眾號、朋友圈等渠道之外,微信“搖一搖”、“掃一掃”、微信支付等功能,為零售企業(yè)制訂營銷方案提供多選擇。

第二,用戶導(dǎo)向更加明顯。為吸引用戶,在內(nèi)容選擇上,零售企業(yè)會更多選擇符合群體特點(diǎn)、潮流熱點(diǎn)的內(nèi)容,營銷的體驗(yàn)更加個性化。

第三,企業(yè)與用戶的互動增強(qiáng)。企業(yè)吸引目標(biāo)用戶,培養(yǎng)潛在客戶、維護(hù)現(xiàn)有用戶等過程,都越來越多地通過互動的形式收獲用戶的反饋,以此建立穩(wěn)定的聯(lián)系。

(二)微信營銷面臨的挑戰(zhàn)

首先,微信營銷的受眾群體增長較為緩慢,這是由微信基于熟人關(guān)系的特征決定的。因此,在零售企業(yè)與用戶建立聯(lián)系后,營銷傳播的范圍是有限的,想要擴(kuò)大受眾群體、傳播范圍,微信營銷存在不足。因此,如何持續(xù)增長用戶,并增加用戶黏性,是零售企業(yè)通過微信營銷面臨的一大挑戰(zhàn)。

其次,微信營銷的內(nèi)容易被其他信息覆蓋,影響傳播和營銷效果。移動互聯(lián)網(wǎng)、微信中的信息是海量的,而用戶花在閱讀微信營銷內(nèi)容、與企業(yè)互動上的時間也呈現(xiàn)碎片化的特點(diǎn)。零售企業(yè)要做到吸引用戶、培養(yǎng)用戶、維護(hù)用戶,內(nèi)容的選擇也是很大的挑戰(zhàn)。

三、零售企業(yè)微信營銷策略分析

(一)全流程營銷策略

在全流程營銷策略下,零售企業(yè)將目標(biāo)用戶使用微信、瀏覽信息、互動、購買、反饋的整個過程,均納入整體營銷策略的一部分,每個環(huán)節(jié)之間都緊密銜接,確保營銷過程的流暢度和用戶體驗(yàn)的完整性。同時全流程可擴(kuò)展到生產(chǎn)等線下領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)線上與線下的結(jié)合,進(jìn)一步穩(wěn)定用戶關(guān)系。

(二)創(chuàng)新性營銷策略

移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、微信技術(shù)水平的發(fā)展,為微信企業(yè)創(chuàng)新營銷內(nèi)容與形式提供了可能。企業(yè)運(yùn)用新興技術(shù)、時事熱點(diǎn)等,制定創(chuàng)新性的營銷方案,使?fàn)I銷內(nèi)容在海量信息中脫穎而出,吸引并留住用戶,也是達(dá)成營銷目標(biāo)的有效途徑。

(三)精準(zhǔn)化營銷策略

精準(zhǔn)化營銷策略,就是針對用戶特點(diǎn),制定更加個性化、互動性更好的營銷方案。微信的特點(diǎn)是企業(yè)能直接了解用戶的特點(diǎn)、習(xí)慣、取向等信息,因此個性化的營銷內(nèi)容能夠帶來更好的用戶體驗(yàn)。而同時,也要更加注重用戶的反饋,通過點(diǎn)擊、語音、“搖一搖”等形式,與用戶即時互動,加強(qiáng)和用戶的情感聯(lián)系。

(四)可持續(xù)營銷策略

可持續(xù)性營銷策略,就是企業(yè)不簡單以用戶的一次購買行為為目標(biāo),而是在穩(wěn)定的關(guān)系基礎(chǔ)上,通過品牌形象、服務(wù)質(zhì)量的感染,讓客戶對企業(yè)的產(chǎn)品、品牌、文化等都提升認(rèn)同度,在日常與用戶的聯(lián)系中,不完全以營銷為目的,而是不斷發(fā)現(xiàn)、挖掘客戶的潛在價(jià)值,建立可持續(xù)的用戶關(guān)系。

第6篇:內(nèi)容營銷形式范文

關(guān)鍵詞:餐飲業(yè) 網(wǎng)絡(luò)營銷 創(chuàng)新策略

餐飲網(wǎng)絡(luò)營銷策略是通過利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),引導(dǎo)受眾參與傳播內(nèi)容,對餐飲產(chǎn)品、品牌、活動產(chǎn)生了解、認(rèn)同和共鳴,以達(dá)到受傳雙方雙向交流的創(chuàng)新思維過程。這種優(yōu)勢是其他營銷手段所不具備的。任何新事物的出現(xiàn)都有一個適應(yīng)的過程和認(rèn)同期,目前多數(shù)餐飲企業(yè)的經(jīng)營者更多考慮的是短期利益和自身利益,盡管有更新更好的經(jīng)營方式,也不容易被人們較快接受。由于許多人的時間價(jià)值觀念尚未充分建立,也不輕易接受新的營銷方式,這樣會制約網(wǎng)絡(luò)營銷方式的實(shí)現(xiàn)。從消費(fèi)者來說,不成熟的市場經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)的某些弊端使人們?nèi)孕挠杏嗉?,對新的東西總是過分理智化或帶有一種不信任感,這就需要人們對現(xiàn)代營銷方式的進(jìn)一步認(rèn)同。美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾提出了“注意力經(jīng)濟(jì)”的概念,他們認(rèn)為,在信息化社會中,信息已經(jīng)是一種虛擬的經(jīng)濟(jì)資源,最稀缺的只是人們的注意力,可以說,在商業(yè)信息爆炸的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,餐飲網(wǎng)絡(luò)營銷的實(shí)質(zhì)就是吸引消費(fèi)者的注意力。如何創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)購買欲望,抓住消費(fèi)者就成為餐飲網(wǎng)絡(luò)營銷成功的關(guān)鍵。

一、餐飲網(wǎng)絡(luò)營銷策略的內(nèi)容

具體的說,就是通過對網(wǎng)絡(luò)營銷的內(nèi)容有計(jì)劃的進(jìn)行餐飲熱點(diǎn)話題議程設(shè)置,創(chuàng)新的內(nèi)容和形式使得網(wǎng)絡(luò)營銷能夠迅速影響到數(shù)以千萬的龐大網(wǎng)絡(luò)用戶群,在較短的時間內(nèi)覆蓋最大量用戶,產(chǎn)生轟動效應(yīng)。餐飲網(wǎng)絡(luò)營銷策略的運(yùn)用可以利用門戶網(wǎng)站的首要新聞進(jìn)行鏈接、轉(zhuǎn)載、推薦、參與、評論等公開、大規(guī)模的顯性形式,也可以通過個人博客、MSN、朋友推薦、小網(wǎng)站掛出鏈接、提供下載等隱性形式,使餐飲網(wǎng)絡(luò)營銷的內(nèi)容成為話題的中心,從而為廣告增添轟動效應(yīng)。

二、餐飲網(wǎng)絡(luò)營銷的優(yōu)勢

1.互動性

餐飲網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)餐飲營銷方式相比具有一定的優(yōu)勢。最突出的特點(diǎn)就是互動性強(qiáng)。所謂技術(shù)上的互動就是運(yùn)用多媒體技術(shù)創(chuàng)建具有復(fù)雜視覺效果和交互功能的新型網(wǎng)絡(luò)營銷,網(wǎng)絡(luò)媒體的根本意義就是在于它顛覆了傳統(tǒng)媒體傳者與受眾之間的嚴(yán)格界限,變單向傳播為個人化的雙向交流,給予了傳者與受眾轉(zhuǎn)換角色的自由。網(wǎng)絡(luò)營銷充分考慮受眾處理信息的意愿和動機(jī),讓受眾在自發(fā)的心理驅(qū)動下接受訊息,而不是像傳統(tǒng)信息那樣的強(qiáng)制灌輸。受眾不再是被動地接受信息,而是主動地掌握和控制信息,并參與到信息的內(nèi)容和傳播之中。研究表明,網(wǎng)站的互動性會影響受眾的喜好度、心理吸引和程度,還會影響到用戶對網(wǎng)站的信任程度,網(wǎng)絡(luò)營銷的互動性更能增強(qiáng)消費(fèi)的好感度和參與度。

2.時效性

餐飲網(wǎng)絡(luò)營銷有助于餐飲企業(yè)進(jìn)行營銷預(yù)算,節(jié)約餐飲營銷費(fèi)用。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)營銷只需將餐飲產(chǎn)品的信息輸入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)并上網(wǎng),顧客便可自行查詢,無需花大量的資金用于產(chǎn)品的介紹等印刷,使餐飲企業(yè)的營銷費(fèi)用大大降低。網(wǎng)絡(luò)營銷還有助于節(jié)約時間,減少營銷過程的步驟。餐飲企業(yè)可直接將這些餐食、服務(wù)環(huán)境等圖片上網(wǎng)供顧客查詢,且電子版本的說明書等隨時可以更新。餐飲網(wǎng)絡(luò)營銷可以為顧客提供大量的直觀信息,使餐飲企業(yè)與顧客的聯(lián)系及相互影響得到加強(qiáng)。同時,餐飲營銷過程沒有時間限制,可以一直進(jìn)行。餐飲企業(yè)的營銷信息上網(wǎng)后,電子“信息服務(wù)員”可一直進(jìn)行工作。消費(fèi)者經(jīng)由網(wǎng)上的信息做出購買餐飲產(chǎn)品的決策。

3.替代選擇性

網(wǎng)絡(luò)營銷工具的快速發(fā)展,顧客可以利用這些工具快速地獲取有關(guān)餐飲產(chǎn)品或者服務(wù)的大量信息,搜索具有吸引力的替代產(chǎn)品所花費(fèi)的時間和金錢將大大減少。也就是說,轉(zhuǎn)換餐飲產(chǎn)品的轉(zhuǎn)換成本中貨幣和時間形式的成本大大減少,替代選擇性大大提高了。所以,餐飲企業(yè)必須在情感成本以及轉(zhuǎn)換供應(yīng)商的不確定性成本上做文章,從而提高總的轉(zhuǎn)換成本。

開展網(wǎng)絡(luò)營銷需要準(zhǔn)確地定位目標(biāo)市場。從網(wǎng)絡(luò)營銷的市場區(qū)位來看,目前我國上網(wǎng)用戶的區(qū)域分布以大城市、中等城市和沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)為主,并且在我國信息基礎(chǔ)設(shè)施落后的情況下,在今后相當(dāng)長的時間內(nèi),上網(wǎng)用戶的區(qū)域分布格局仍以大中城市為主。所以目前大城市和沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)可以選擇餐飲網(wǎng)絡(luò)策略。

第7篇:內(nèi)容營銷形式范文

目前,電力企業(yè)的稽查管理工作涉及到電力企業(yè)營銷管理的全過程,假如電力企業(yè)的工作人員在進(jìn)行稽查管理的過程中不能及時的對相關(guān)的問題進(jìn)行處理,主要是表現(xiàn)在完成稽查管理工作之后,是因?yàn)楣ぷ魅藛T缺乏對處理過程進(jìn)行跟蹤的保障措施。而且對于稽查管理的疏忽內(nèi)容不能夠進(jìn)行及時的修整,進(jìn)而導(dǎo)致問題向更嚴(yán)重的方向發(fā)展,使得稽查管理效率顯著降低。

2電力企業(yè)營銷稽查管理的新觀念

目前,針對電力企業(yè)營銷稽查管理的現(xiàn)狀與問題,電力行業(yè)對如何優(yōu)化提升電力企業(yè)營銷稽查管理的措施提出了新的觀念。其中主要的新觀念體現(xiàn)為:①電力企業(yè)應(yīng)該順應(yīng)社會發(fā)展的潮流,不斷的對電力企業(yè)營銷稽查管理的內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范,對稽查管理工作的重點(diǎn)與難點(diǎn)進(jìn)行確定,調(diào)整稽查的思路與方法,進(jìn)而確?;楣ぷ鞯捻樌M(jìn)行。②對電力企業(yè)營銷稽查管理的形式進(jìn)行改革與創(chuàng)新。電力企業(yè)應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況,對稽查管理形式進(jìn)行不斷的改革與創(chuàng)新,完善與協(xié)調(diào)稽查管理形式與電價(jià)監(jiān)管、電費(fèi)計(jì)算相適應(yīng)。并對電力企業(yè)的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行有效的管理與監(jiān)督。③改革稽查管理體制。電力企業(yè)應(yīng)該對電力營銷稽查管理工作的廣度與深度進(jìn)行逐漸的擴(kuò)大。根據(jù)相關(guān)的評價(jià)與規(guī)定,對電力營銷業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)工作完成監(jiān)管,進(jìn)而提升電力企業(yè)稽查管理的效果。

3加強(qiáng)電力企業(yè)營銷稽查管理的有效措施

3.1強(qiáng)化電力企業(yè)全體人員對營銷稽查管理新的認(rèn)識

電力企業(yè)應(yīng)該對稽查管理工作進(jìn)行全新的定位,讓企業(yè)全體人員認(rèn)識到電力營銷管理具有領(lǐng)導(dǎo)、組織以及創(chuàng)新的基本職能,是作為電力企業(yè)中有效的管理形式之一。通過讀電力稽查工作進(jìn)行組織要開展活動,不僅僅有利于對營銷行為進(jìn)行規(guī)范,還能夠提高營銷規(guī)劃的執(zhí)行力,進(jìn)而降低營銷事故的出現(xiàn),從而維護(hù)電力市場正常的運(yùn)營秩序。

3.2建立健全電力企業(yè)營銷稽查管理體系

傳統(tǒng)的電力營銷稽查管理體系,已經(jīng)滿足不了現(xiàn)代化電力企業(yè)管理的需求,因此,要對電力企業(yè)營銷稽查管理體系進(jìn)行進(jìn)一步的健全與升級。電力企業(yè)應(yīng)該制定以內(nèi)查為主,外查進(jìn)行延伸,實(shí)現(xiàn)內(nèi)查與外查相互結(jié)合的管理體系。與此同時,電力企業(yè)應(yīng)該對科學(xué)技術(shù)進(jìn)行充分的應(yīng)用,建立電力企業(yè)自身的營銷業(yè)務(wù)平臺,進(jìn)而確保周期性以及非周期性稽查工作的順利完成。

3.3加強(qiáng)對電力企業(yè)營銷稽查管理內(nèi)容的規(guī)范

在對電力企業(yè)營銷稽查管理內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范的過程中,電力企業(yè)必須以稽查工作的難點(diǎn)與重點(diǎn)為中心,進(jìn)行合理的規(guī)范。其主要的稽查管理所規(guī)范內(nèi)容主要包含:①對于稽查中嚴(yán)重的問題,應(yīng)該給予重視,并進(jìn)行專業(yè)的調(diào)查與研究,找出問題出現(xiàn)的源頭,及時的解決,并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行預(yù)防。②電力企業(yè)應(yīng)該以營銷工作為中心,對稽查工作的方向與思路進(jìn)行科學(xué)的調(diào)整,保證稽查工作能夠順利的進(jìn)行。③對于稽查管理的空擋以及漏洞,稽查人員應(yīng)該進(jìn)行及時的分類與匯總,思考解決問題的有效措施,針對性的解決。

3.4確保電力企業(yè)營銷稽查管理考核以及評價(jià)的有效性

對于電力企業(yè)營銷稽查管理考核以及評價(jià)工作,電力企業(yè)應(yīng)該依據(jù)國家以及政府的相關(guān)規(guī)定,制定標(biāo)準(zhǔn)的考核與評級體系,規(guī)范電力營銷稽查管理工作流程。而且相關(guān)稽查人員應(yīng)該對電力營銷業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)的工作質(zhì)量進(jìn)行檢查與監(jiān)督,確保業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)依法運(yùn)行,并根據(jù)相關(guān)的規(guī)章進(jìn)行問題的處理。例如:上海某家電力企業(yè)為了保障電力企業(yè)營銷稽查管理評價(jià)與考核的有效性。通過健全電力企業(yè)營銷稽查管理的形式,制定完善的營銷稽查管理考核與評級體系,并對該企業(yè)的稽查人員進(jìn)行明確的職責(zé)分工,進(jìn)一步完善電力企業(yè)的營銷管理體系建設(shè),提高了稽查管理評價(jià)與考核的有效性,從而提高了該企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益以及社會效益。

4結(jié)語

第8篇:內(nèi)容營銷形式范文

網(wǎng)絡(luò)營銷就是以國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),利用數(shù)字化的信息和網(wǎng)絡(luò)媒體的交互性來輔助營銷目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一種新型的市場營銷方式。隨著互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用逐步擴(kuò)大,網(wǎng)絡(luò)營銷的廣告市場也呈現(xiàn)出非?;钴S的增長勢頭。

由此可見,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給企業(yè)的營銷方式提供了良好的發(fā)展空間。而企業(yè)要在網(wǎng)絡(luò)市場上開展?fàn)I銷策略、廣告活動,必須以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ),以多媒體為主要表現(xiàn)手段。多媒體廣告就是將廣告信息采用多種媒體形式進(jìn)行傳播,從而喚起人們對商品或服務(wù)的需求。在網(wǎng)絡(luò)營銷中也主要采用多媒體廣告進(jìn)行信息傳播。

網(wǎng)絡(luò)營銷中的多媒體廣告表現(xiàn)形式

文本類廣告。這是非常重要的一種信息傳播媒體,也是最基本的一種廣告媒體。常用于制作說明性、描述性的商品說明。其廣告效果為:內(nèi)容直觀,敘述清晰、明確,可反復(fù)閱讀、理解,如網(wǎng)頁廣告、文本鏈接廣告、論壇置頂廣告、博客廣告等等。

圖像類廣告。此種廣告媒體投放形式以圖形、圖像表現(xiàn)為主。在Internet上通用的格式有GIF和JPG兩種,比如:電子郵件廣告、橫幅式廣告等。電子郵件廣告通常以圖片的形式發(fā)送到受眾的郵箱中,使用戶了解營銷內(nèi)容。橫幅式廣告是最為有效的直銷工具,位于首頁或各個頻道頁面的最上方,具有強(qiáng)烈的視覺沖擊力。

動畫類廣告。此種廣告媒體投放形式以動畫表現(xiàn)為主,其格式主要為FLASH格式。其最大特點(diǎn)是具有形象、趣味,具有交互性和自主性,吸引受眾注意力。其應(yīng)用有插頁式廣告、通欄廣告和“浮層”廣告等等。插頁式廣告又名“彈跳廣告”,當(dāng)瀏覽網(wǎng)站或欄目時,在該網(wǎng)站或欄目打開之前先插入一個新窗口顯示廣告?!案印睆V告具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力,并且可以加入音效,浮層廣告豐富的效果更能滿足不同廣告主的需求。

視頻類廣告。視頻廣告是一種新興的網(wǎng)絡(luò)廣告形式,其格式主要有flv格式、wmv格式、流媒體格式等等,具有感官沖擊力強(qiáng)、內(nèi)容豐富、互動性強(qiáng)、實(shí)時信息更新等優(yōu)點(diǎn)。比如在網(wǎng)絡(luò)視頻流媒體上投放的視頻廣告。這種廣告媒體能以唯美的畫面、鮮明的色彩、流暢的動作和悅耳的音效,使品牌價(jià)值得到出色的創(chuàng)意表現(xiàn)。

虛擬現(xiàn)實(shí)類廣告。這類廣告以三維技術(shù)建立一個虛擬現(xiàn)實(shí)的環(huán)境,讓受眾在逼真的廣告場景中感受品牌魅力和商家的服務(wù)。如房地產(chǎn)營銷網(wǎng)站,制作出樓盤地圖指示動畫、裝修效果圖翻頁動畫、樣板間三維展示模擬動畫,全方位、立體、動態(tài)地展現(xiàn)出樓盤的特點(diǎn),給客戶一個全新的體驗(yàn)。顧客可以通過鼠標(biāo)的移動瀏覽虛擬現(xiàn)實(shí)場景,猶如身臨其境,增強(qiáng)商品的說服力,提高樓盤的銷售量。多媒體廣告在網(wǎng)絡(luò)營銷中的應(yīng)用特點(diǎn)。

多樣性。互聯(lián)網(wǎng)中多媒體廣告提供了豐富的營銷方式,這極大的豐富了廣告主的選擇,提升了網(wǎng)絡(luò)營銷的價(jià)值。它改變了企業(yè)主廣告信息傳播的單一模式,使商品信息呈現(xiàn)更多樣化或多維化,更具有感官刺激和視覺沖擊力,從而給消費(fèi)者留下深刻印象,達(dá)到廣告效果。

集成性。網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)可以綜合處理多種信息媒體,使多種媒體信息統(tǒng)一獲取、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一存儲及多媒體信息表現(xiàn)合成等方面。企業(yè)主可以依托網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)建立網(wǎng)絡(luò)營銷的競爭平臺,整合媒體傳播資源,為商品或品牌銷售活動提供“一條龍”式的服務(wù),通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以增強(qiáng)廣告活動的跟蹤、反饋、測試環(huán)節(jié)的功能,從而使廣告活動目標(biāo)更加明確。

第9篇:內(nèi)容營銷形式范文

市場營銷作為一門課程來開設(shè),就應(yīng)符合課程的基本要求。一,課程有明確的培養(yǎng)目標(biāo);二,課程有實(shí)際性的組織實(shí)施過程;三,課程有一定的時間規(guī)定。以市場營銷含義為依據(jù),該課程的培養(yǎng)目標(biāo)主要體現(xiàn)在兩個方面,一是掌握營銷的理論知識與方法知識,二是學(xué)會營銷活動任務(wù)的執(zhí)行與操作。課程的組織實(shí)施過程則以教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容等方面來構(gòu)成,在這里教學(xué)方法是十分關(guān)鍵的,任何課程都有一種與之較為適合的教學(xué)方法,理想的教學(xué)方法能使課程教學(xué)效果得到增強(qiáng)。時間規(guī)定是課程教學(xué)得以完成的必要條件,沒有時間保證,課程教學(xué)就難以達(dá)到預(yù)定的目的,市場營銷課程也應(yīng)當(dāng)有其合適的時間規(guī)定。按照目前市場營銷學(xué)科的邏輯體系,及市場營銷課程的基本目標(biāo),將市場營銷課程的培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)化為以下幾個方面:1.理解掌握市場營銷有關(guān)的理論與方法;2.善于收集分析市場信息,捕捉市場商機(jī);3.準(zhǔn)確識別企業(yè)目標(biāo)市場與目標(biāo)顧客;4.熟練設(shè)計(jì)服務(wù)顧客的營銷策略方案;5.能夠有效管理營銷活動;6.能對市場營銷活動進(jìn)行綜合性策劃。為了達(dá)到上述課程目標(biāo),在市場營銷教學(xué)中光憑傳統(tǒng)的教學(xué)方法是很難有所作為的,必須以一定的具體任務(wù)執(zhí)行活動去體現(xiàn),才能起到應(yīng)有的作用。圍繞課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),按照市場營銷學(xué)科的邏輯體系與活動過程,可以通過以下任務(wù)達(dá)到課程培養(yǎng)目標(biāo):1.從整體上認(rèn)識市場營銷活動及其工作流程。2.調(diào)查分析市場環(huán)境及消費(fèi)者的行為與需求,尋找企業(yè)商機(jī)。3.細(xì)分市場,選擇市場,定位市場,鎖定企業(yè)目標(biāo)顧客。4.從產(chǎn)品、價(jià)格、渠道、促銷等方面設(shè)計(jì)為顧客服務(wù)的策略,滿足顧客需要。5.保證營銷活動成效,管理營銷活動。6.系統(tǒng)運(yùn)用市場營銷理論與方法,編寫市場營銷策劃書。以上6個方面的任務(wù),基本概括了目前市場營銷學(xué)科所包含的內(nèi)容與要求,是課程教學(xué)中最需要完成的主要任務(wù)。

二、課程體系項(xiàng)目化

通過市場營銷課程內(nèi)涵、目標(biāo)與任務(wù)的分析,該課程的教學(xué)就有了較為明確的方向。但是,怎樣才能把這些目標(biāo)、任務(wù)轉(zhuǎn)化到教學(xué)過程中去呢?這就需要有一種具體的教學(xué)形式與方法來體現(xiàn),或者說是一種載體的形式。根據(jù)營銷是一系列活動這一特點(diǎn),通過反映活動的項(xiàng)目載體與實(shí)施方法來體現(xiàn),是比較合適的。因此,以項(xiàng)目構(gòu)建市場營銷課程體系,以項(xiàng)目活動的實(shí)施來完成教學(xué)內(nèi)容與任務(wù),達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。項(xiàng)目目標(biāo),是指本項(xiàng)目應(yīng)達(dá)到的具體狀況,如學(xué)生知道什么、操作熟練度、任務(wù)完成的最終成果形式等。項(xiàng)目資源,是指為實(shí)施該項(xiàng)目必須準(zhǔn)備的某個企業(yè)的市場營銷背景資料及開展?fàn)I銷活動所具備的物質(zhì)經(jīng)濟(jì)條件等,一般是以本地的一家或幾家企業(yè)的營銷資源為好,這樣有利于學(xué)生方便調(diào)研分析,同時又倍感真實(shí)可信,聯(lián)系實(shí)際會更加緊密。項(xiàng)目任務(wù),是指實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)所應(yīng)該完成的各項(xiàng)具體而又相對獨(dú)立的任務(wù),各項(xiàng)目包含的任務(wù)數(shù)不一定相同,但都必須具備顯著的操作性特點(diǎn)。項(xiàng)目環(huán)節(jié),是指一個項(xiàng)目全部完成所需要的不同的工作階段,這是由項(xiàng)目的內(nèi)容及各項(xiàng)任務(wù)的邏輯聯(lián)系來決定的。項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn),是指學(xué)生在執(zhí)行任務(wù)的過程中所應(yīng)達(dá)到的質(zhì)與量的規(guī)范要求,是評價(jià)學(xué)生完成項(xiàng)目情況的重要依據(jù)。項(xiàng)目時間,是指整個項(xiàng)目全部完成所需的時間按排,對項(xiàng)目的開始與結(jié)束及進(jìn)程速度起到約束作用。以上各項(xiàng)目的實(shí)施,都可以按照基于工作過程的基本工作步驟去展開活動,即按資訊、決策、計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、評估等環(huán)節(jié)去展開活動。這樣一來,市場營銷課程教學(xué)就完全以獨(dú)立的項(xiàng)目活動為主線,以項(xiàng)目的實(shí)施為動力,以項(xiàng)目完成的成果為目標(biāo),以項(xiàng)目活動的監(jiān)督評價(jià)為方法,變成由學(xué)生主要承擔(dān)的完整的活動過程。任何一本市場營銷課程教材都只是教師進(jìn)行教學(xué)和學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的一個重要參考資料,對教學(xué)沒有任何限制作用。

三、課程內(nèi)容任務(wù)化

一門課程總是包含許多理論原理知識及方法技能知識,這就是課程的主要內(nèi)容。這些內(nèi)容光靠理論講解,理論思考,是很難轉(zhuǎn)化為職業(yè)操作能力的。只有借助于一種真實(shí)的實(shí)踐平臺,以任務(wù)執(zhí)行操作的過程化方式去體現(xiàn),通過學(xué)生的實(shí)際操作去理解、記憶、體會、運(yùn)用課程的理論知識與方法知識,才能把一門課程的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生的實(shí)際動手能力。這種轉(zhuǎn)化的形式就是一個個任務(wù)的執(zhí)行。項(xiàng)目只是關(guān)于某項(xiàng)活動的總的概括或活動名稱,還不是項(xiàng)目的活動內(nèi)容。而項(xiàng)目中的任務(wù)則是項(xiàng)目活動的主要表現(xiàn)形式,是一個項(xiàng)目實(shí)施的核心。市場營銷課程的任務(wù)應(yīng)以項(xiàng)目為統(tǒng)領(lǐng),以課程內(nèi)容為依據(jù)進(jìn)行典型化設(shè)計(jì)。按項(xiàng)目歸屬,市場營銷課程任務(wù)可以進(jìn)行如下設(shè)計(jì):

(一)認(rèn)識營銷

1.理解市場營銷基本概念及基本觀念;2.了解市場營銷產(chǎn)生、發(fā)展歷史;3.熟悉市場營銷活動的基本過程。

(二)尋找商機(jī)

1.調(diào)研分析市場營銷環(huán)境;2.分析研究消費(fèi)者行為與需求;3.分析研究研究組織購買者行為與需求。

(三)明確顧客

1.細(xì)分某一市場;2.選擇適合企業(yè)的目標(biāo)市場;3.確定企業(yè)的市場定位。

(四)設(shè)計(jì)策略

1.產(chǎn)品策略設(shè)計(jì);2.價(jià)格策略設(shè)計(jì);3.渠道策略設(shè)計(jì);4.促銷策略設(shè)計(jì);5.組合策略設(shè)計(jì)。

(五)管理營銷

1.進(jìn)行營銷組織設(shè)計(jì);2.進(jìn)行營銷控制設(shè)計(jì)。

(六)綜合策劃

1.進(jìn)行專項(xiàng)策劃;2.編寫策劃書。把課程內(nèi)容任務(wù)化以后,通過每個具體任務(wù)的執(zhí)行操作,學(xué)生的學(xué)習(xí)完全能夠從被動轉(zhuǎn)為主動,從配角轉(zhuǎn)為主角,從消極轉(zhuǎn)為積極,從無所屬從轉(zhuǎn)為有所作為。因而整個教學(xué)活動也就充滿了生機(jī)與活力。

四、能力培養(yǎng)成果化