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不知過(guò)了多久,爸爸終于回來(lái)了。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)眼淚洗禮的我,靠在樓梯上有氣無(wú)力,臉色蒼白。老爸見(jiàn)我這個(gè)樣子,一下子就愣住了。我剛想講明原因,但又被見(jiàn)到老爸時(shí)高興的眼淚給咽下去了。爸爸見(jiàn)我呆著不動(dòng),過(guò)來(lái)一看,二話不說(shuō)就抱起我,沖向門(mén)口。我躺在老爸的懷里,能夠很清晰地聽(tīng)到老爸急促的呼吸聲和快節(jié)奏的腳步聲,昏暗的燈光下,能夠看到老爸那布滿驚慌的臉。
到了門(mén)口,老爸那雙烏黑發(fā)亮的眼睛瞪得圓圓的,來(lái)回張望,一眨都不眨,生怕溜走了一輛出租車(chē)。老天似乎又在考驗(yàn)我們,攔了好久都沒(méi)有攔到一輛出租車(chē)。老爸這是急了--他的那雙眼睛告訴我的。
我以為老爸會(huì)像作文書(shū)里寫(xiě)得那樣,情急之下會(huì)抱著我直沖向醫(yī)院,但是要跑到什么時(shí)候啊?醫(yī)院很遠(yuǎn)呢!還沒(méi)容我想完,老爸竟輕輕地將我放在了馬路旁的樹(shù)下,真是莫名其妙!只見(jiàn)老爸二話不說(shuō)就跑到路中央,展開(kāi)雙臂,拼命攔下了一輛出租車(chē),而且慌亂地把車(chē)上的人拉了下來(lái),叫他坐下一輛車(chē),然后給了那人100元錢(qián),緊接著把我抱上車(chē)。要知道,老爸平日里可是多么得靦腆啊!如今他卻在大庭廣眾之下放手?jǐn)r車(chē),無(wú)疑是天方夜譚??涩F(xiàn)在他卻做到了--為了我!
我平生還是第一次看到老爸這么著急的目光和神情,原來(lái)平時(shí)害羞的老爸也會(huì)這樣。
就在這一剎那,我的心里有種說(shuō)不出的感動(dòng),我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。
現(xiàn)在斜躺在那“咯吱咯吱”發(fā)響的靠椅上,手捧一杯香茗,耳畔回響的是《斯特勞斯進(jìn)行曲》,回想著老爸的一舉一動(dòng)。
初秋,夏天真的過(guò)去了。
每天,無(wú)聊的時(shí)候,我總愛(ài)說(shuō)。
我,是一片葉,是一顆普普通通的桂樹(shù)上的最最普通的葉。我的旁邊是很多很多的葉——和我一樣的葉。每天,我們嬉鬧著,完全沒(méi)有一片葉子該盡責(zé)的形象——因?yàn)闆](méi)有花。
直到那一天,我的身邊長(zhǎng)出了一個(gè)花蕾。
“看啊,她多可愛(ài)!”左邊,一片非常干凈的葉,他大叫起來(lái),臉上洋溢著驚訝,似乎還伴著一份喜歡。
于是,我們開(kāi)始和著微風(fēng)舞蹈。那風(fēng)里,夾著一份淡淡的秋日獨(dú)有的味道。
她開(kāi)始成長(zhǎng),慢慢地長(zhǎng)大……
我喜歡微笑著看著她,感覺(jué)到世界是多么地美好。
我們天天興奮地一大早起來(lái)看她,擁著她在初升的太陽(yáng)下歡歌,然后再保護(hù)著她睡去。每天每時(shí)每刻,亦是如此。
我盡到了一片葉子應(yīng)有的責(zé)任。我想。
她開(kāi)始開(kāi)放,她的香味在空中飄著。在她打開(kāi)花苞羞澀地笑的時(shí)候,我很敏感地感覺(jué)到周?chē)拿恳粋€(gè)分子都活了。它們努力地留下這一刻的美麗,最好不曾逝去。
于是,我以一片葉的身份去完成我的使命。
孩子們跑來(lái)了,他們對(duì)著花兒指指點(diǎn)點(diǎn),很是興奮。他們不斷地夸贊著淡黃的花,并沒(méi)有看見(jiàn)葉,哪怕是一片。我開(kāi)始有些悲傷。為什么我們那么努力地保護(hù)著花,下雨天為她擋雨,刮風(fēng)時(shí)為她擋風(fēng),天晴時(shí)為她吸收營(yíng)養(yǎng)……可是,我們付出了這么多有什么用?我的眼角開(kāi)始濕潤(rùn),我的葉面開(kāi)始泛著點(diǎn)點(diǎn)黃斑,我開(kāi)始有了很多很多的委屈,卻怎么也說(shuō)不口。
但是,當(dāng)我看見(jiàn)花的時(shí)候,當(dāng)我看見(jiàn)她那如陽(yáng)光般的笑容的時(shí)候,我開(kāi)始感到快樂(lè)。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)孩子們贊美花的時(shí)候,我開(kāi)始感到自豪。
是啊,做花的陪襯怎么了,這也不是件快樂(lè)的事么?心中,迷霧散盡,我開(kāi)始感到了前所未有的幸福,是發(fā)自?xún)?nèi)心的。
可是,在那一個(gè)清晨,微風(fēng)依舊和著熟悉的味道,混著陽(yáng)光散進(jìn)我的頁(yè)面,多么美麗的清晨!
可是災(zāi)難不是來(lái)了,它沒(méi)有任何征兆。
那個(gè)調(diào)皮的孩子,伸出了他惡魔般的手,想把花摘去。整棵樹(shù)上的花們開(kāi)始驚慌失措,我的花也不例外。當(dāng)那淘氣鬼的手伸向我的花時(shí),心中有了一種無(wú)邊的勇氣,因?yàn)?,花的眼神里充滿著求救。
我挺省而出,用四周的短小的鋸齒刮傷了男孩的手,鮮血一涌而出。他尖叫著跑開(kāi),他的衣擺從我身上劃過(guò),處于興奮中的我來(lái)不及抓牢,葉柄輕悠地脫離了枝干……
在我騰空而起的那一刻,我下意識(shí)地望著花。真的,為你做了這么多,看到你快樂(lè),我真的很幸福。我心想著,張了張口,卻沒(méi)有出聲,為了不打破花還停留在剛才那一幕的興奮。
余光中,我看到了我們的伙伴。提著的心一下放了下來(lái)。我相信,如果不是我,他們也會(huì)挺身而出的,不是么?
我努力地在空中翻起世界上最美的弧度,我看到了,它像虹,很美,帶著生活獨(dú)有的美麗。
然后,面對(duì)著大地,輕輕落下,把最后一吻送給了母親。只為化作春泥,更護(hù)花。
考的腳步越來(lái)越近,不知為什么,我們家長(zhǎng)也越來(lái)越緊張了,每天都感到一種壓抑,仿佛是我們將要進(jìn)行一次高考。可兒子還是不緊不慢的,每天放學(xué)后,依然抱著個(gè)籃球到球場(chǎng)上和同學(xué)打球。天黑了,他才一身臭汗地回來(lái)。盡管我們焦急萬(wàn)分,一個(gè)勁地勸他少玩點(diǎn),不要耽誤學(xué)習(xí),兒子卻笑嘻嘻地將一大疊考卷遞過(guò)來(lái)??粗鴥鹤涌季砩夏球溔说某煽?jī),我們忐忑不安的心才稍稍地放了放??墒?,畢竟高考不是玩笑,看著兒子大大咧咧的樣子,我的心還是不時(shí)懸起來(lái)。
一天下午,我回到家,看到兒子的一本復(fù)習(xí)資料丟在家里,不由責(zé)怪起兒子粗心,便趕緊拿起復(fù)習(xí)資料給兒子送去。
路過(guò)學(xué)?;@球場(chǎng),看到不少學(xué)生正在那兒打籃球。我下意識(shí)地向球場(chǎng)看了看,那不經(jīng)意地一瞥,我看到了一個(gè)熟悉的身影。
只見(jiàn)兒子正一身汗水地在球場(chǎng)上和一幫人打籃球,場(chǎng)上那緊張、刺激的場(chǎng)面,令他好不快樂(lè)、自由。場(chǎng)邊站著一些人在興致勃勃地觀看,還不時(shí)高聲喊叫。我不禁皺起了眉頭,胸口感到有點(diǎn)堵得慌:都什么時(shí)候啦,怎么不在教室里復(fù)習(xí),還在外面瘋玩?這籃球真的有這么大的吸引力?難道比高考還重要?
我想上去喝斥兒子,讓他趕快回到教室里去復(fù)習(xí)功課,忽然,眼前出現(xiàn)的一幕情景,讓我焦灼的心變得一片柔軟。只見(jiàn)兒子滿頭大汗、一臉紅潤(rùn)地走向場(chǎng)邊。一個(gè)腦后扎著一縷秀發(fā),身著粉紅色校服,個(gè)頭高挑的女孩子趕緊遞過(guò)來(lái)一瓶水,接著又用一塊花手絹擦拭著他臉上的汗水。
兒子接過(guò)女孩子遞過(guò)來(lái)的礦泉水,仰起脖子,咕咚咕咚,一會(huì)兒,一瓶礦泉水就見(jiàn)底了。兒子喝完水,沖著女孩子揮了揮手,轉(zhuǎn)身又上場(chǎng)了。女孩子在后面大聲地招呼著,好像在叮囑著什么。兒子回過(guò)頭,不知向女孩子說(shuō)了一句什么,女孩子臉露一絲,一下子紅了。那羞澀的紅潤(rùn),仿佛紅遍了整個(gè)天空,格外美麗。
我最終沒(méi)有走到球場(chǎng)邊把復(fù)習(xí)資料送給兒子,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地又看了女孩子一眼。只見(jiàn)女孩懷里抱著一摞衣服,看著兒子在場(chǎng)上跑動(dòng)、穿插、投籃,臉上始終帶著明媚的笑容。這笑容,像盛開(kāi)的花朵,散發(fā)著醉人的芳香。
一路上,剛才那一幕情景,在我腦海里久久浮現(xiàn)著,揮之不去。我忽然感到,兒子真的長(zhǎng)大了,他有他的思想、他的選擇、他的伙伴,他不再需要爸爸、媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐了,在兒子身邊,有人在不知不覺(jué)中悄悄地關(guān)心著他、愛(ài)護(hù)著他、幫助著他。現(xiàn)在,是需要我們父母放手的時(shí)候了。
事情過(guò)去一段時(shí)間了。一次,我不經(jīng)意地向兒子說(shuō)起我在學(xué)校球場(chǎng)邊看到的那一幕情景。兒子聽(tīng)了,臉一下子紅了。過(guò)了好一會(huì)兒,兒子才輕輕地說(shuō)道:“那是一個(gè)和我很談得來(lái)的同學(xué),是學(xué)習(xí)委員,對(duì)我一直幫助很大。我們相約,一起報(bào)考復(fù)旦大學(xué)?!?/p>
聽(tīng)著兒子的講述,我靜靜地看著兒子那張青春洋溢的臉。忽然,我有些傷感地說(shuō)道:“兒子,你小子真幸福,有這么一個(gè)女孩子在一直幫助你、關(guān)心你,我真的很慕。老爸像你這么大的時(shí)候,學(xué)校里的男生女生都很少說(shuō)話,更別說(shuō)在球場(chǎng)邊,有一個(gè)女孩子替自己抱著衣服,遞礦泉水了。爸爸的那段青春,真的很蒼白、很空洞、很刻板。”
兒子聽(tīng)了,用手抓了抓腦袋,臉上露出一絲羞澀的笑容。忽然,兒子走上前來(lái),緊緊地?fù)肀Я宋乙幌?。那一刻,我分明感受到了兒子那結(jié)實(shí)的身板和那有力的心跳。
讓我們欣慰的是,兒子最終如愿以?xún)數(shù)乜忌狭怂硐氲拇髮W(xué)和專(zhuān)業(yè)。這些都是兒子自己做主、自己選擇的。也許有一個(gè)女孩和他悄悄商議過(guò)、憧憬過(guò),他們有著自己的青想和追求。那里的天空,一片澄凈、蔚藍(lán)。
兒子在大學(xué)里給我寫(xiě)過(guò)一封信。在信上,兒子跟我說(shuō)了這樣一件事。他說(shuō),一次,著名作家周?chē)?guó)平到他們大學(xué)演講,在演講中,周?chē)?guó)平說(shuō)了這么一件事。
周?chē)?guó)平說(shuō),在一次朋友的聚會(huì)上,有人提出這么一個(gè)問(wèn)題:你認(rèn)為世界上什么最美?讓在座的每個(gè)人回答。
答案形形,包括自然、和諧、簡(jiǎn)單、水、星空、孩子的睡容等,每個(gè)答案都激起了熱烈的討論。
輪到一位朋友的女兒了,她是一個(gè)中學(xué)生,她紅著臉說(shuō)出了她的答案:中學(xué)生的愛(ài)最美。
一陣短暫的沉默,無(wú)人發(fā)表評(píng)論。沉默的含義很清楚,中學(xué)生的愛(ài)?早戀!不該鼓勵(lì)。兒戲?不值得理會(huì)。
周?chē)?guó)平說(shuō),但是,那一刻,他的心受到了很大的觸動(dòng)。當(dāng)著這么多大人的面,這個(gè)中學(xué)生鼓起了多大的勇氣,才敢為情竇初開(kāi)的同齡人辯護(hù)。
周?chē)?guó)平說(shuō),他沒(méi)有忘記自己的這個(gè)年齡。情竇初開(kāi)的年齡,綻開(kāi)的不只是欲望的花朵,初開(kāi)的欲望之花多么純潔、多么羞怯、多么有靈性,其實(shí)同時(shí)也是精神之花。和青春一起,心靈世界一切美好的東西,包括藝術(shù)和理想、個(gè)性和尊嚴(yán),也都同時(shí)覺(jué)醒了。
看著兒子給我寫(xiě)的這個(gè)故事,我的心里也變得一片柔軟。那球場(chǎng)邊抱著一大摞衣服的女孩、那用花手絹擦拭男孩額頭汗水的一幕又浮現(xiàn)在眼前,美妙純真,如夢(mèng)似幻。
那是星期一的早晨,我匆匆地去洗涮飯盒。要知道,時(shí)間就是生命!贏得時(shí)間就能提前完成作業(yè),有更多的時(shí)間看看書(shū)。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會(huì)”呢??山裉煲膊恢趺戳耍剡叺娜吮绕饺绽锊恢嗔硕嗌俦丁ky道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎?我開(kāi)始煩躁起來(lái),怒火也一點(diǎn)一點(diǎn)地升了起來(lái),整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于按捺不住心中的那份焦急,我找起了空子,準(zhǔn)備往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,我總算擠到了水池邊,心中長(zhǎng)吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意,更無(wú)暇考慮身后那擠作一團(tuán)粥的人群,我開(kāi)始了洗涮。三下五除二,大功告成!轉(zhuǎn)身……只覺(jué)身體往左一歪,一腳踏進(jìn)了池前的污水中,左手也按到了水池里,更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水,我成了不折不扣的落湯雞!怒火沖上頭頂,我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”,是一個(gè)初一年級(jí)的小男孩。我狠狠地瞪著他,真恨不得把他大罵一頓,可我怕違反紀(jì)律,沒(méi)敢大吼,就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點(diǎn)嚇人吧,那個(gè)小男孩竟有些不知所措了,兩只手緊緊抱住飯盒,怯怯地瞅著我。見(jiàn)我不作聲,他知道大事不妙了,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起,我……我不……我不是故意的。”說(shuō)著眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花,亮晶晶的。
突然,我好像從這點(diǎn)亮光里看到了我自己。
那是我剛?cè)雽W(xué)時(shí),也是在水池旁,碰到了一個(gè)三年級(jí)的大姐姐。那個(gè)大姐姐比我現(xiàn)在還慘,那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了,一時(shí)間連句對(duì)不起的話也忘了說(shuō),只是愣愣地站著,等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵??伤](méi)有罵我,而是沖我笑笑,問(wèn)我有沒(méi)有磕到。那一刻,我是多么感激那個(gè)大姐姐呀,甚至還覺(jué)得能生活在這樣一個(gè)學(xué)校真幸福。
【關(guān)鍵詞】幸福;教師;教育
教師職業(yè)勞心勞力、社會(huì)地位、勞動(dòng)報(bào)酬確實(shí)很難輕言幸福,但這并不意味著就沒(méi)有了教師的職業(yè)幸福感,事實(shí)上很多教師在享受著教育、體驗(yàn)著幸福,他們以多元、多姿、多態(tài)的幸福觀詮釋著什么是教師的幸福,怎樣才能在平凡、清貧、煩瑣中不斷汲取幸福和快樂(lè)的元素。對(duì)于什么是幸福,不同的人自然有各自不同的觀點(diǎn)。夕陽(yáng)下攜手的一雙身影,夜晚歸家時(shí)等候的一點(diǎn)燈火,是一種幸福;愛(ài)人的體貼周到,孩子的天真依偎,父母的健康安樂(lè),都是幸福。對(duì)于我們,深夜燈下的一本好書(shū),是一種幸福,學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng)健康成才也是一種幸福。當(dāng)然,即使同為教師,對(duì)于幸福的感觸也各不相同,就拿我們農(nóng)村教師來(lái)說(shuō)吧,我們數(shù)十年如一日,奮斗在農(nóng)村教學(xué)一線,在別的許多人看來(lái),我們沒(méi)有城區(qū)老師那么優(yōu)越的辦公條件,整天面對(duì)的,是簡(jiǎn)陋的辦公室,相對(duì)貧乏的辦公設(shè)施,教學(xué)資源;接觸的家長(zhǎng)也都是祖祖輩輩面朝黃土背朝天的淳樸農(nóng)民。職業(yè)上的幸福似乎是距離我們頗為遙遠(yuǎn)的事情,但是我們自己感受到的幸福卻是別人無(wú)法了解的。
十幾年前,我懷著對(duì)教師的那份崇敬,我選擇了“師范”專(zhuān)業(yè)。十幾年后,依然是因?yàn)槟欠輬?zhí)著,我從事著教師的教書(shū)育人的職業(yè)。現(xiàn)在,當(dāng)我每一次走上講臺(tái)時(shí),我的心都會(huì)經(jīng)受一次新的洗禮,我已經(jīng)深深的感受到了學(xué)生與我之間不可言語(yǔ)的情感,我知道,我現(xiàn)在很幸福。
在農(nóng)村教育這片領(lǐng)域里,我們是苦惱并著幸福,因?yàn)樽鳛檗r(nóng)村的一線教師,我們面對(duì)的多數(shù)家長(zhǎng)都是那種老實(shí)巴交的農(nóng)民,不會(huì)那多么的花言巧語(yǔ),只是純樸簡(jiǎn)單的幾句話,就足以讓我們感受到肩上沉甸甸的擔(dān)子,感受到那種被全身心信任,感受到職業(yè)的幸福。每當(dāng)有家長(zhǎng)在我面前說(shuō)著:“老師多費(fèi)心啊,我們把孩子交給你了,老師多費(fèi)心了”等等話語(yǔ)的時(shí)候,心里總是有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐,家長(zhǎng)們是在把全家的希望放在了我的手里啊,這份責(zé)任,我擔(dān)得起么?但同時(shí)又感受到了作為一名教師的幸福。
俗話說(shuō)的好,醉后方知酒味濃,從教才知為師難。當(dāng)教學(xué)的擔(dān)子沉沉地壓在我的肩頭之時(shí),當(dāng)教育的繁瑣深深地困擾著我的時(shí)候,我才真正體驗(yàn)到教師平凡生活的滋味,體驗(yàn)到了其中的艱辛與壓力。以前只知道老師不過(guò)每天上幾節(jié)課,批幾本作業(yè)而已,誰(shuí)想到,就這幾節(jié)課的背后,是無(wú)休止的備課,查資料,做練習(xí)。由于經(jīng)驗(yàn)不足,很多意想不到的的事情也會(huì)讓我手忙腳亂。這對(duì)于我這樣一個(gè)剛剛完成學(xué)生到教師這個(gè)角色的轉(zhuǎn)換的人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種挫折??擅慨?dāng)靜下心來(lái)仔細(xì)思考時(shí),我才明白,原來(lái)這就是一種成長(zhǎng),這就是我在教師這條道路上的點(diǎn)滴積累。幸福不就來(lái)源于這些成長(zhǎng)與積累嗎?
俗話說(shuō):“一分耕耘,一分收獲”。的確,作為一名教師不應(yīng)該只是傳授知識(shí),最關(guān)鍵的是面向全體學(xué)生,要捧出一顆赤誠(chéng)之心。愛(ài)自己的學(xué)生,更有一番幸福的滋味在心頭。
現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教師的期望值和家長(zhǎng)對(duì)獨(dú)生子的期望值都很高,造成教師的心力憔悴,所以教師要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),因?yàn)樾腋F鋵?shí)就是一種感覺(jué),就是一種心態(tài)。一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人與人之間只有很小的差異,但是這種很小的差異卻造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的,巨大的差異就是成功和失敗?!绷己玫男膽B(tài)同師德同樣重要,從某種意義上來(lái)說(shuō)甚至超過(guò)了師德。心態(tài)決定成敗,沒(méi)有良好的心態(tài),也就談不上師德建設(shè),更不用說(shuō)專(zhuān)業(yè)發(fā)展和職業(yè)幸福了。
盡管孩子們很淘氣,但當(dāng)看到他們學(xué)習(xí)有進(jìn)步的時(shí)候,我會(huì)從心底感到幸福;當(dāng)看到他們生活上學(xué)會(huì)獨(dú)立時(shí),我會(huì)從心底感到幸福;當(dāng)看到他們與人交往中學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)大度時(shí),我會(huì)從心底感到幸?!@些幸福感也更讓我肯定了我自己,讓我更加有信心。很多時(shí)候,我也會(huì)和孩子們聊天,收獲他們所想,所感,解開(kāi)他們心中疑團(tuán)。小鑫是我班一個(gè)典型的“憂郁王子”,不愛(ài)笑,不愛(ài)說(shuō)話,上課時(shí)也不專(zhuān)心聽(tīng)課,只知道不斷地折紙飛機(jī)。我曾試圖和他溝通,問(wèn)問(wèn)他原因,但開(kāi)始時(shí),他對(duì)我的態(tài)度也是非常冷淡的。通過(guò)和他家長(zhǎng)的溝通,我猜測(cè)到這個(gè)孩子應(yīng)該是缺乏表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),從而導(dǎo)致他自卑和自閉。于是,在一次上課的時(shí)候,我特地拿起他折的紙飛機(jī)展示給同學(xué)們看,并夸獎(jiǎng)他的作品做得很棒。我看到了小鑫驚喜的眼神,可愛(ài)的小臉上第一次露出了羞澀的笑容,自那以后,我經(jīng)常找出他的優(yōu)點(diǎn)來(lái)在班上夸獎(jiǎng)他,漸漸地,他臉上的笑容更多了,人也變得活潑起來(lái),上課認(rèn)真聽(tīng)講,還經(jīng)常舉手回答問(wèn)題,成績(jī)也越來(lái)越優(yōu)秀。教師節(jié)的那天,我剛到教室,小鑫就把他折的一個(gè)漂亮的紙飛機(jī)送到我手上,雖然他仍然有些害羞,但我分明看到他臉上洋溢著滿滿的幸福。我拿起紙飛機(jī)一看,上面是小鑫稚嫩的筆跡,寫(xiě)著“老師,我喜歡你?!蹦且豢?,我真幸福,許久,我才輕聲對(duì)他說(shuō):“謝謝!”雖然是非常普通的禮物,雖然是非常普通的話語(yǔ),但卻讓我感動(dòng)不已,這難道不是一種愛(ài)嗎?這難道不是一種幸福嗎?就這樣一件平凡的小事,讓我們師生之間的心貼得更緊了。我因他們的快樂(lè)而快樂(lè),因他們的憂傷而憂傷。
1、對(duì)于我來(lái)說(shuō),我是一個(gè)完完整整的人,我的智力不差,能夠?qū)W好自己的社會(huì)主義文化課,我長(zhǎng)大后,我一定比吳偉強(qiáng)。雖然,我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國(guó),也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場(chǎng)上,但我可以把我所學(xué)的知識(shí),貢獻(xiàn)給人民,為了祖國(guó)的建設(shè)做出一份力量,有了奮斗的目標(biāo),有了學(xué)習(xí)的榜樣,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
2、有時(shí)候,無(wú)所事事的時(shí)候,凝望遠(yuǎn)方,看著那參差不齊的屋頂,紅磚黑瓦,看著那電線桿上站著的幾只麻雀,看著那在冬日里依舊挺立的青松,突然發(fā)現(xiàn),生活亦是這般美好,也只有在靜靜凝望的時(shí)候才能品味出這種意境吧。
3、人生路途中,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)迷惘失意,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)艱難挫折 正如悲觀者認(rèn)為成功是地平線上的太陽(yáng),可望不可即;于樂(lè)觀者是指引他通向成功的路標(biāo),近在眼前。你待世界以何種態(tài)度,世界就會(huì)以何種態(tài)度來(lái)對(duì)待你。
4、書(shū)籍給了我們?nèi)松淖孕藕蛦⒌?,給了我們無(wú)窮的智慧和力量,給我們架起一座成功的橋梁,給我們注入無(wú)限金色的希望。暢游書(shū)海,其樂(lè)無(wú)窮。
5、美,無(wú)處不在。美,是一個(gè)晨曦初霞的黎明,是一個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏,是一株嬌艷欲滴的花朵。
6、奮斗是一種永不過(guò)時(shí)的美德。古人有祖狄聞雞起舞;匡衡鑿壁借光;程頤程門(mén)立雪;蘇秦懸梁刺股。今人有海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)毅力,改變?nèi)松粡埡5?、桑蘭不屈不撓,創(chuàng)造輝煌。從古至今,有多少人因?yàn)閵^斗留下了一段段佳話,有多少人通過(guò)奮斗譜寫(xiě)一段段歷史??v使社會(huì)多么黑暗,縱使人生多么艱難,我只需奮斗,便可朝陽(yáng)四起。也許,這就是老舍最想表達(dá)的意境。我想這就是美德,就是奮斗的本質(zhì)吧。
7、若是在這樣的時(shí)刻里還不肯還不敢說(shuō)出久藏在心里的秘密,若是在享有的時(shí)候還時(shí)時(shí)擔(dān)憂它的無(wú)常,若是在愛(ài)與被愛(ài)的時(shí)候還時(shí)時(shí)計(jì)算著什么時(shí)候會(huì)不再愛(ài)與不再被愛(ài),那么,我哪里是在享用我的生命呢 我不過(guò)是不斷地在浪費(fèi)它在摧折它而已罷。
8、我,堅(jiān)韌而挺拔,高潔而謙虛,優(yōu)雅而瀟灑。我便是--竹。很榮幸能與松,梅兩位好友共稱(chēng)為歲寒三友。我,承蒙大家厚愛(ài),被大家當(dāng)做吉祥物,更被無(wú)數(shù)詩(shī)人所稱(chēng)頌。如“竹葉青青不肯黃,枝條楚楚耐嚴(yán)霜”。
9、生命是如此的短暫,我們要抓住生命的真諦,理解生命的意義,詮釋生命的勇氣,永遠(yuǎn)都不能輕易的放棄!生命不再與活的長(zhǎng)短,而要看活得是否有意義。理想,是生命中的一部分,實(shí)際行動(dòng)才是理想的真諦,整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣,還有行動(dòng)和信心。
10、人生是美好的,因?yàn)槲覀兛梢詮闹形虺龊芏嗟览?。我的人生,我自己走,我的命運(yùn),我自己掌握,我一定會(huì)通過(guò)自己讓我的人生更加精彩,更加美好!
11、友誼就像是一朵永不凋零的花,開(kāi)放著我們青春奔放的熱情,它宣告著少年一切美好的感情,就像我與她一樣,在互相信任的基礎(chǔ)上開(kāi)出了一朵無(wú)言的花。曾經(jīng)播下的中子,是否已經(jīng)結(jié)出了友誼的瓜果 在喧鬧中,我聆聽(tīng)歲月靜好,與朋友一起度過(guò)的日子,就算是哭也是開(kāi)心的。
12、青春已經(jīng)蘇醒,夢(mèng)想已經(jīng)起航。把握今天,朝著既定的目標(biāo)努力,就一定能成就屬于自己的夢(mèng)想?!拔崃铘撕湾艄?jié)而,望崦嵫而勿迫;路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!?/p>
13、《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來(lái),因此在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的知識(shí)的尺度。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫(xiě)過(guò)這樣一句臺(tái)詞:“你連伊索寓言也沒(méi)有熟讀,可見(jiàn)你是多么無(wú)知的懶散?!边@真是本好書(shū)。
14、不一會(huì)兒,天空便一色純白,所有的灰暗都被那道紅光驅(qū)走了,天邊的顏色變了,變得閃起金光,金光四周的云霞則是一片粉紅,就在這一瞬,天邊突然光芒四射,我看到了太陽(yáng)的臉。他在笑,笑著跳出山頂,大地被照亮了,我也被照亮了,我不僅暗嘆,好美的初陽(yáng)。我在這一瞬,看到了太陽(yáng)最美的一面。我的大腦拍下了這美麗的瞬間。
15、有家的人真幸福!沒(méi)家的人很可憐!有了家,我們就有了依靠,因?yàn)榧矣形覀兊母改?,再大的困難,他們也用自己的身軀為我們擋著o在這充滿愛(ài)的家,我家是心靈的依存,喚著浪子回頭,載著游子思念家的赤紅的心。
16、整個(gè)人類(lèi)的生命就如一件一直在琢磨著的藝術(shù)創(chuàng)作,在我之前早已有了開(kāi)始,在我之后也不會(huì)停頓不會(huì)結(jié)束,而我的來(lái)臨我的存在卻是這漫長(zhǎng)的琢磨過(guò)程之中必不可少的一點(diǎn),我的每一種努力都會(huì)留下印記。
17、俗語(yǔ)道:不以成敗論英雄,他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人,值得每個(gè)人倡導(dǎo)。
18、常有人問(wèn):幸福是什么 又有多少人知道呢 其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單,幸福有時(shí)是一種擁有,有時(shí)是一種等待,有時(shí)是一種感覺(jué)。當(dāng)你收獲時(shí)是一種幸福,付出是一種幸福,淡泊寧?kù)o也是一種幸?!鋵?shí)幸福就在我們身邊,在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中,你感覺(jué)到了沒(méi)有呢 在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印里。
19、在苦惱中成長(zhǎng),一切悲哀,如加以詩(shī)情和智慧去涂染,將都成為深深沉沉激動(dòng)的美麗。那些關(guān)于成長(zhǎng)的美好片段風(fēng)串成一曲歡快的旋律,懸掛在心里,在悵忙的回憶中輕輕地吟唱著。
20、欣賞,是一種美德,它鼓勵(lì)著無(wú)數(shù)的人們;欣賞,是一種態(tài)度,它促使人們恢復(fù)生活中的自信;欣賞,是一種動(dòng)力,它無(wú)時(shí)不刻都在鼓舞著人們。
21、對(duì)于書(shū),我有著莫名的情愫。記得從咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步起,便和書(shū)結(jié)下了一段不解之緣。小時(shí)候,總愛(ài)看一些幼稚的童話,纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事。然后饒有趣味地沉浸于童話中:愚蠢的國(guó)王、善良可愛(ài)的美人魚(yú)公主、命運(yùn)悲慘的賣(mài)火柴的小女孩……做一個(gè)溫馨、淡淡的夢(mèng)。在童話國(guó)度里,點(diǎn)亮只屬于我的煙火。
22、河里是一望無(wú)際的荷葉,像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖,可愛(ài)極了;有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了,微風(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)搖曳;還有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤(pán)”了。一片片荷葉挨挨擠擠,親密無(wú)間。水珠兒在葉面上滴溜溜地滾動(dòng)著,像一顆顆晶瑩的珍珠。
23、人到中年,逐漸有了一種不同的價(jià)值觀,原來(lái)認(rèn)為很重要的事情竟然不再那么重要了,而一直被自己有意忽略了的種種卻開(kāi)始不斷前來(lái)呼喚我,就像那草葉間的風(fēng)聲,那海洋起伏的呼吸,還有那夜里一地的月光。
24、青春中的我們也是莽撞叛逆無(wú)理取鬧的,因?yàn)槲也幌胩颖苁裁?,可這也正好象征著我們是青春的。但是,每個(gè)人在長(zhǎng)大成熟之前都會(huì)做事毛毛躁躁的,誰(shuí)又敢說(shuō)不是呢 但是我們也有許多的優(yōu)點(diǎn):創(chuàng)造力強(qiáng)想象力豐富等。這是上一代人永遠(yuǎn)無(wú)法比擬的。而我,正處于人生中陽(yáng)光最充足的時(shí)間,就像早上89點(diǎn)鐘的太陽(yáng),散發(fā)著光芒。沒(méi)有理由不為青春自豪驕傲呀!
25、幸福,宛若塵世的精靈。有時(shí)你苦苦追尋,卻怎么也看不到它的身影;有時(shí)你突然回首,卻發(fā)現(xiàn)它就在你的身邊。幸福不關(guān)乎金錢(qián)的多少,也不在于地位的高低。要知道,有的人錦衣玉食,卻生活得痛苦不堪;有的人粗茶淡飯,卻享受著笑語(yǔ)歡歌。
26、童年,總充滿多彩的夢(mèng),幻想有一雙翅膀,像小鳥(niǎo)在天空中飛翔。曾幻想有一件隱形衣,不僅能隱形,還能穿越時(shí)空,上天下海。童年的夢(mèng)如肥皂泡,雖然虛幻縹緲,可卻承載你的童年。
27、發(fā)誓著,終有一天要登上高峰,抬頭仰望,對(duì)著藍(lán)藍(lán)的天、白白的云,平靜地在心底靜靜說(shuō)出最讓人振奮的字語(yǔ),我很重要!那一刻,我的心,找到了依靠的港灣,靈魂,找到了溫軟的懷抱,就像一個(gè)迷失已久的孩子,終于找到自己的家了。
28、留心感動(dòng),它是生活中一道靚麗的風(fēng)景線;留心感動(dòng),它會(huì)成為你生活中最美好的回憶;留心感動(dòng),它會(huì)讓你感受到生活中的美。有人說(shuō)“生活中缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!?,但我卻覺(jué)得,生活中缺少的不是感動(dòng),而是一雙發(fā)現(xiàn)身邊的感動(dòng)的眼睛。
29、愛(ài)很簡(jiǎn)單,愛(ài)不用優(yōu)美的句子。只要細(xì)心,愛(ài)就在身邊。做一些善良的小事,對(duì)別人愛(ài)護(hù),同時(shí)也會(huì)收獲愛(ài)。小事,就一點(diǎn)點(diǎn),對(duì)于你自己可能沒(méi)有留下一點(diǎn)印象,但對(duì)別人,卻是一條深深的、永不磨滅的印跡。
30、望斷幾世凡塵,揮灑丹青不悔。憂柔的情思,揉入幽韻的詩(shī)情畫(huà)意,一雙似水的嬌眸,染紅了癡守三生三世的唇,玲瓏的瘦影,用纖指挑撥著繾綣的弦音,心酸了前世今生的眷戀。
31、感激感動(dòng),它會(huì)成為你獨(dú)到的內(nèi)在美。感激對(duì)手,因?yàn)樗?lì)自己,使自己進(jìn)步;感激生活,感激生活帶給你挫折,因?yàn)樗鼓愀鼒?jiān)強(qiáng);感激父母,因?yàn)樗麄儙Ыo你生命;感激感動(dòng),因?yàn)樗屛覀冎懒诉@個(gè)世界上不僅僅有捕食關(guān)系,還有互助關(guān)系。
32、痛過(guò)了,才會(huì)懂得如何保護(hù)自己,瘋過(guò)了,才會(huì)懂得學(xué)會(huì)去冷靜;傻過(guò)了,才會(huì)懂得瀟灑去放手。在得失之間慢慢地認(rèn)識(shí)自己,明白自己。其實(shí)生活并不需要無(wú)謂的執(zhí)著,沒(méi)有什么就真的不能割舍,沒(méi)有誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)活不成。懂得放手,生活會(huì)更容易。
33、一襲思念的霓裳,起舞在婉約的宋風(fēng)里,訴著一腔的細(xì)膩思情。古韻聲聲,纏綿著心中不滅的夢(mèng)魂。滿眼憂傷的風(fēng)塵,在你走過(guò)的浸滿離愁的塵世,遺落一地哀戚的痕跡。世間的繁花似錦,毫不留情的在年華的窗幔上,投下一片斑駁的剪影。
34、醒來(lái)之后,我抬起頭,看看窗外,白雪皚皚的一片,心里的壓抑看見(jiàn)這白白的一片好多了。走出家門(mén),用皮膚感覺(jué)著冬天的溫度,用鼻子嗅著冬天的氣味,還是那樣的熟悉。把雙手放在白白的雪上,感受雪的寒冷,手不一會(huì)就變紅了,而且僵硬。這和小時(shí)候的冬天不同。這就想小時(shí)候的冬天和我最好的朋友。
35、書(shū)像一位和藹可親的老人,引領(lǐng)我通往神秘的知識(shí)殿堂;如一杯清香四溢的綠茶,泌人心脾,給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味;又似一對(duì)美麗神奇的翅膀,讓我在湛藍(lán)的知識(shí)天空中自由自在地翱翔,領(lǐng)略文字的魅力……
36、細(xì)看荷花,還真是千姿百態(tài):有的才只有一個(gè)青里泛白的小花苞;有的只開(kāi)了一半;那些全開(kāi)了的,像一個(gè)個(gè)潔白的仙女在跳舞;荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來(lái)花蝶飛舞,令人賞心悅目。
37、馬克思說(shuō):“我的幸福源自于奮斗?!眾^斗可以將一個(gè)失敗的人變得勇敢自強(qiáng);奮斗可以將一個(gè)低迷的社會(huì)變得生機(jī)繁榮;奮斗可以將一個(gè)國(guó)家變得富強(qiáng)發(fā)達(dá)。就像祥子最初為夢(mèng)想拼搏的那樣,雖然他的萬(wàn)苦千辛沒(méi)有換來(lái)累累碩果,但他是幸福的,因?yàn)樗膴^斗感動(dòng)了我,也感動(dòng)了社會(huì)。我們對(duì)他的奮斗不息感到敬佩。我想,奮斗就是幸福的定義吧!
38、如果眼淚可以換成親人的長(zhǎng)命百歲,我愿用這輪回的生生世世所有的眼淚,去換取她的長(zhǎng)命百歲!可是這只是幻想幻想而已!不要在胡思亂想了,人生總會(huì)與世分別的那一天,只是或早或晚,我努力的安慰自己,使自己心里平靜下來(lái)!
39、伯樂(lè)是相馬的,一種贊許,一種認(rèn)可,決定了馬的命運(yùn)。所以,贊許也是一種幫助。助人為樂(lè)令人帶來(lái)快樂(lè),那么贊許會(huì)換來(lái)數(shù)不勝數(shù)的快樂(lè),這種快樂(lè)來(lái)自外界,是更加令人喜悅的。欣賞不僅是一種快樂(lè),更是一種友誼和友愛(ài)。
40、軍訓(xùn)啟迪了我的心智,促進(jìn)我培養(yǎng)優(yōu)秀的習(xí)慣。從軍人的颯爽英姿里,我懂得了良好的作風(fēng)是成就一切事業(yè)的基石。他們雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、堅(jiān)忍不拔的意志,一絲不茍的風(fēng)紀(jì),崇尚榮譽(yù)、現(xiàn)身使命的信念,潛移默化地感染著我,影響著我,讓我崇敬,使我感動(dòng),令我思考:我們新世紀(jì)的一代,該怎樣舞動(dòng)青春、放飛夢(mèng)想,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)?怎樣才能不辜負(fù)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和祖國(guó)的關(guān)懷,創(chuàng)造屬于自己的明天?
41、朝暉夕陰,變幻萬(wàn)千,世事本就無(wú)常。曾經(jīng)繁華的城池湮沒(méi)在歷史的風(fēng)塵中,自然免不了懷古傷今之嘆;昔日粉白黛綠的嬌容在流年中逝去,也免不了一番感傷之辭。有人惜弦月之缺,亦有人賞弦月之姿。時(shí)光流轉(zhuǎn),世事更變千年如走馬,花開(kāi)花謝,四季更迭,這本就沒(méi)有什么不同,不同的只有你的心態(tài)。
42、如果我真正愛(ài)一個(gè)人,則我愛(ài)所有的人,我愛(ài)全世界,我愛(ài)生命。如果我能夠?qū)σ粋€(gè)人說(shuō)“我愛(ài)你”,則我必能夠說(shuō)“在你之中我愛(ài)一切人,通過(guò)你,我愛(ài)全世界,在你生命中我也愛(ài)我自己?!彼?,請(qǐng)讓我學(xué)著為自己的行為負(fù)責(zé),請(qǐng)讓我學(xué)著不去后悔,當(dāng)然,也請(qǐng)讓我學(xué)著不要重復(fù)自己的錯(cuò)誤。請(qǐng)讓我,讓我能從容地品嘗這生命的滋味。
43、勇敢,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,每一個(gè)人都會(huì)有自己所懼怕的事情或物品,每一個(gè)人也還會(huì)有極限,所謂極限,其實(shí)是我們以膽怯為名,給自己限定了一個(gè)高度,認(rèn)為自己不可能突破這個(gè)高度!
44、年輕的時(shí)候,總是緊緊跟隨著周遭的人群,急著向前走,急著想知道一切,急著要得到我應(yīng)該可以得到的東西。卻要到今天才能明白,我以為我爭(zhēng)奪到手的也就是我拱手讓出的,我以為我從此得到的其實(shí)就是我從此失去的。
45、古時(shí)的愚公移山,他明知開(kāi)山絕非易事,也非一朝一夕就可完成,他“知其不可為而為之”,仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開(kāi)山。終于感化天帝,命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”,“鐵杵成針”,“冰凍三尺”等等,不都意味著“有志者,事競(jìng)成”嗎?
小暄:大一女生,純潔文靜、酷愛(ài)音樂(lè)和浪漫。
成波:大三男生,英俊瀟灑、熱衷于音樂(lè)、能彈一手好吉他。
麗麗:漂亮?xí)r髦、外向開(kāi)朗,對(duì)感情很隨便,成波的舊女友。
阿平:小暄的舍友,熱情,鬼點(diǎn)子多的老道女生。
女甲、女乙:漂亮女生。
時(shí)間:大學(xué)。
地點(diǎn):某大學(xué)內(nèi)。
第一幕
時(shí)間:某日
地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)上
人物:小暄、阿平、陳波
[幕啟
[一段激情的吉他曲
[小暄坐在臺(tái)中央,阿背手站著,無(wú)聊狀
小暄:傳說(shuō)(抬頭)天上有一架天琴,他是由六根琴弦組成的,每當(dāng)?shù)厣嫌幸粚?duì)有情人情投意合時(shí),天琴便會(huì)自己奏出動(dòng)聽(tīng)的天音。于是許多人為了得到這六根弦,付出了自己的一切。
阿平:好了,現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧!小暄,別整天活的跟瓊瑤似的。
小暄:就知道你會(huì)說(shuō)這句話。
阿平:我知道你準(zhǔn)知道我會(huì)說(shuō)這句話的。
[成波身背吉他,從右上,見(jiàn)小暄,鬼鬼地一笑,輕手輕腳走上前,用手捂住小暄的眼睛
小暄:呀!
[阿平驚訝地看著小暄與成波,張大了嘴
成波:(用美聲唱)我悄悄的蒙上你的眼睛,讓你猜猜我是誰(shuí)?
阿平:從阿貓到阿狗到黃鼠狼,就是不叫你的名字。
小暄:誰(shuí)呀,別鬧了!
[小暄拉開(kāi)捂住他的手,轉(zhuǎn)過(guò)頭去
成波:(收攏原本露出的牙齒)???認(rèn)……認(rèn)錯(cuò)人了!
[后退欲走
阿平:(站起,追過(guò)去,不客氣地)怎么,占了便宜就想走?
成波:(站住,回頭朝小暄瞇著眼睛笑)你不會(huì)也想捂一下我的眼睛吧!
[小暄、阿平啞口無(wú)言
阿平:(緩過(guò)神來(lái))哼!才不稀罕呢!不過(guò),看你一副流浪音樂(lè)人的模樣,不妨彈奏一曲hear hear,我們并不介意你坐下來(lái),小暄,你說(shuō)呢?(用肩膀撞一下小暄)
小暄:嗯!我很喜歡吉他,坐下來(lái)奏一曲,好嗎?
成波:ok!(對(duì)著阿平)快把耳朵洗一洗吧!
[看了一眼小暄,與她會(huì)心一笑
[成波拿出吉他,低頭彈奏,小暄陶醉地欣賞
[一曲完,小暄與阿平鼓掌
小暄:(興奮地)彈得真好!
成波:謝謝,你喜歡嗎?(小暄欲言)你知道嗎?你長(zhǎng)得真象我的一個(gè)朋友,剛才我都認(rèn)錯(cuò)了。(傻笑)真是不好意思。
小暄:算了。(低頭害羞狀)你……你能教我彈吉他嗎?我……我剛買(mǎi)了把……想學(xué),但又沒(méi)人教我……
阿平:(打斷小暄)對(duì)對(duì)對(duì),就作為補(bǔ)償吧!
成波:(裝作為難的樣子)這……這……這當(dāng)然no problem!只是……只是……我連徒弟的芳名都不知……
小暄:我叫小暄,是外語(yǔ)系大一(1)的。(指著阿平)她是我的好朋友,阿平。
成波:兩位美女,我是藝術(shù)系大三的成波。初次見(jiàn)面,請(qǐng)多關(guān)照。(點(diǎn)頭彎腰狀)
小暄:什么時(shí)候開(kāi)始上課呢?成波老師!
成波:嗯?。ㄋ伎紶睿┻@樣吧!明天7:00,就這兒。
小暄:嗯!一言為定。
成波:(拿吉他站起)那我也該走了,see you tomorrow?。ㄗ邘撞?,站住,回頭)別忘了帶吉他!
暄,平:(揮手)再見(jiàn)!
[成波右下
阿平:(推了一下還望著右邊的小暄)喂!人都走了,還看什么呀?
小暄:(害羞地)你說(shuō)什么呀?(站起)我們也回去吧?。ò⑵秸酒穑?/p>
[回宿舍的路上,兩人并行
阿平:怎么樣,成波這人不錯(cuò)吧!又高又帥的,好象對(duì)你挺有意思哦!
小暄:別胡說(shuō)了,他可能已經(jīng)有女朋友了。
阿平:咦?你怎么知道的?
小暄:他挺在乎那個(gè)把我錯(cuò)認(rèn)為她的女孩子。
阿平:看不出你還挺在意的嘛!我覺(jué)得啊,這只是一個(gè)找你搭話的借口。
小暄:借口?(站住思考)
阿平:(拉她)走啦!睡覺(jué)去吧?。▋扇擞蚁拢?/p>
[落幕(浪漫吉他曲)
第二幕
時(shí)間:隔天晚上7:00
地點(diǎn):操場(chǎng)上
人物:小暄,成波,阿平
(成波坐在臺(tái)中央,看了一下表,嘆了口氣,接著開(kāi)始彈唱《童年》
池塘邊的榕樹(shù)上,知了還聲聲地叫著夏天
……
等待著下課,等待著放學(xué),
等待著你的出現(xiàn)。
[兩個(gè)女孩女甲,女乙上,見(jiàn)到成波,猶如見(jiàn)到港臺(tái)明星一樣,女甲,女乙繞到前臺(tái),盯著成波
女甲:hi,你是成波吧!
成波:是。
女甲:(熱情狀)你還記不記得我?
女乙:(夸張地)還有我。
成波:你?你們?不好意思……
女甲:上個(gè)星期,學(xué)校的舞會(huì)上。
女乙:對(duì)啊,對(duì)啊。
女甲:我和你跳過(guò)舞。
女乙:我也是??!
成波:哦,你們好嗎?
女甲:很好,你在等人啊?誰(shuí)?。?/p>
女乙:是不是女朋友???
[成波尷尬地笑著搖頭
女甲:以后叫你出來(lái)玩行嗎?
成波:再說(shuō)吧?。ㄎ⑿χ?/p>
[女甲一看表
女甲:我們有事先走了,再見(jiàn)!
女乙:bye-bye!
[女甲,女乙下,兩人下之際小暄上,她看著兩女下,一陣憂愁表情??吹搅顺刹ǎ砬檗D(zhuǎn)成微笑狀
小暄:呀!你已經(jīng)來(lái)了!真不好意思,讓師傅等徒弟,不過(guò)……
成波:(打斷小暄)不要緊,小妹妹!
小暄:(詫異地)小妹妹?
成波:你不比我小嗎?不是小妹妹是什么?
小暄:(噘嘴賭氣狀)可我叫小暄呀!
成波:噢--那就小暄妹妹,好聽(tīng)吧!
小暄:(從琴套里取出吉他)學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間?
成波:接觸挺早,進(jìn)高中后我成績(jī)很差,家里打算讓我考藝術(shù)學(xué)校,他們覺(jué)得我還有點(diǎn)音樂(lè)天份,就請(qǐng)了老師教我,正經(jīng)學(xué)了不到兩年。
小暄:怎么不繼續(xù)學(xué)下去,真可惜。
成波:我也沒(méi)想到,高二分科后,我的成績(jī)有好了起來(lái),于是就只能放棄了,不過(guò),我還是深深地愛(ài)著音樂(lè)。
小暄:(抬頭看著成波,神情有些憂郁)有些人是為音樂(lè)而生,不知道你是不是。
成波:也許吧!不過(guò)除了音樂(lè)以外,我還挺喜歡電影。
小暄:怎么,你拍過(guò)電影?
成波:不,只是喜歡看。
小暄:我也是。你喜歡看誰(shuí)的片子?
成波:我的口味很雜,屬于雜食類(lèi)。
小暄:布萊德彼得喜歡嗎?
成波:是我最欣賞的影星之一。
小暄:朱利亞羅伯茨?
成波:當(dāng)然。
小暄:那么,周星馳呢?
成波:不錯(cuò),千萬(wàn)不能小看周星馳,特別是在電影《月光寶盒》和《仙履奇緣》中,簡(jiǎn)直棒極了。那兩部電影中不少臺(tái)詞我都能背出來(lái)。
小暄:是嗎?說(shuō)一段來(lái)hear hear。
成波:你要聽(tīng)哪一段?
小暄:當(dāng)然是最經(jīng)典的。
成波:最經(jīng)典的?(思考)哦!有了。孫悟空在戴上金箍圈前講的那段話。
--曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的愛(ài)情擺在我面前,我沒(méi)有珍惜,等到了失去的時(shí)候,才后悔莫
及。人生間最痛苦的事莫過(guò)于此。
如果上天能夠給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì),我會(huì)對(duì)那個(gè)女孩說(shuō)三個(gè)字:我愛(ài)你;
如果非要在這份愛(ài)上加個(gè)期限:我希望是一萬(wàn)年!
小暄:(沉醉狀,嘆息)為什么所有的美好只有在失去后才懂得珍惜呢?
成波:好了,不閑扯了,我們開(kāi)始吧!
[暗燈,換場(chǎng)
[宿舍,阿平坐著看書(shū),小暄興沖沖地從左沖上
小暄:我回來(lái)了!
[阿平放下書(shū),拿起放大鏡,湊到小暄身上仔細(xì)觀察
小暄:你干嘛呀?
阿平:我這叫觀察,看看接受愛(ài)情滋潤(rùn)的女孩的細(xì)微變化。呀!你的青春痘哪兒去了?秘方啊,秘方,果然與眾不同呀!
小暄:別胡鬧了。
[拿出吉他,開(kāi)始練習(xí)
阿平:?jiǎn)?!你真是笨鳥(niǎo)先飛??!嘻嘻!先別練了,跟我說(shuō)說(shuō)吧!
小暄:說(shuō)什么?
阿平:他對(duì)你怎么樣啊?
小暄:沒(méi)怎么樣,他管我叫小暄妹……
阿平:(打斷她)喲!已經(jīng)阿哥阿妹得稱(chēng)呼啦,進(jìn)展神速??!
小暄:(埋頭練習(xí),不理阿平)你又來(lái)了。
阿平:(上前撒嬌)哎呀!小暄,說(shuō)下去??!最多是我多嘴。
小暄:他很認(rèn)真,上課的時(shí)候很?chē)?yán)肅。(偷偷的)很酷!
阿平:(忍住偷笑)還有呢?
小暄:他好象很愛(ài)音樂(lè)和電影,象他的生命一樣重要。
阿平:那你們倆不是臭味相投!
小暄:你又來(lái)了,不過(guò),我真的覺(jué)得我和他很談得來(lái),挺投緣的。(抒情地凝望某處)
阿平:(暗笑)嘻嘻!去和他挑明了!
小暄:這種感覺(jué)最好了,為什么要落入俗套呢?
阿平:對(duì),我的大美人,就是純潔,就是不俗,好了好了,你練你的,學(xué)你的去吧,我可要去見(jiàn)我的周公了!
[小暄低頭練琴
阿平:(大聲嘆氣)哎!完了完了!從今天起宿舍里又不得安寧了--
[一聲玻璃破碎的聲音
[兩人同時(shí)向上看
小暄:樓上今天是怎么啦?
阿平:哦,樓上的?;ū荒信笥阉α恕?/p>
小暄:甩了?
阿平:我看她活該,這是報(bào)應(yīng)。進(jìn)大學(xué)還沒(méi)幾天呢,就和四五個(gè)男生有染。以前只聽(tīng)說(shuō)她甩別人,今天頭一回聽(tīng)說(shuō)別人甩她。
小暄:(同情地)真可憐。
阿平:什么?可憐?(嘆一口氣)唉!問(wèn)世間情為何物只教人生死相許。沒(méi)有希望也就沒(méi)有失望,希望越大失望越大。
[又一聲玻璃破碎的聲音
[兩人同時(shí)向上看
[落幕
第三幕
時(shí)間:晚上7:00
地點(diǎn):操場(chǎng)上
人物:成波,小暄,阿平,麗麗
[成波與小暄手抱吉他,面對(duì)面坐著,共彈一曲終
成波:不錯(cuò),進(jìn)步很快啊,我的小暄妹妹。
小暄:名師出高徒嘛!
成波:把你的左手伸過(guò)來(lái)給我看看。
小暄:(伸手過(guò)去)干什么?
成波:(抓住小暄的手)看,沒(méi)幾個(gè)月,手上的老繭已經(jīng)長(zhǎng)得這樣了。
小暄:(忙縮回手)不不,丑死了,別看了!
成波:你的音樂(lè)悟性真好,我真擔(dān)心這樣下去你會(huì)把我的東西學(xué)完,到那時(shí)我就得退休了!
小暄:(不好意思地微笑)
[成波彈唱《月亮代表我的心》,小暄在一邊注視
小暄:其實(shí),在我聽(tīng)過(guò)的所有歌當(dāng)中我最喜歡的就是這首《月亮代表我的心》。
成波:(慢慢放下吉他,輕輕地)慢(高興地)我做夢(mèng)做到過(guò)這個(gè)情景。我在這里彈《月亮代表我的心》,有個(gè)人坐在我對(duì)面認(rèn)真地聽(tīng)我彈,彈完后,那個(gè)人對(duì)我說(shuō)她最喜歡的就是《月亮代表我的心》
小暄:那么,那人是不是就是我?。?/p>
成波:(不置可否地笑一笑)對(duì)了,明天是周末,一快兒去公園吧!我們系組織的。
小暄:(點(diǎn)頭)嗯!
成波:(起身)那--我們明天見(jiàn)!
小暄:(起身)知道了,再見(jiàn)!
[暗燈,換場(chǎng)
[宿舍,阿平躺在椅子上看書(shū)
小暄:(從右沖進(jìn)、高興地)我回來(lái)了!
阿平:(跳起,書(shū)落地)怎么了,怎么了?我的姑奶奶,你想把我嚇?biāo)腊。。葱£眩┻希?/p>
瞧你那樣!啥事這么開(kāi)心?
小暄:(沉浸在幸福中)他……他約我明天上公園玩。
阿平:呀!真的,啊!wonderful!看來(lái)他要準(zhǔn)備行動(dòng)了。
小暄:他還對(duì)我說(shuō),他曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)。
[阿平等著下文,小暄卻不往下說(shuō)了
阿平:到底是個(gè)什么夢(mèng)?值得你這么回味。
小暄:沒(méi)什么,只是個(gè)普通的夢(mèng)而已。唉?。ㄝp輕地嘆氣,轉(zhuǎn)換話題)你說(shuō)我該不該去???
阿平:(急切地)真是皇帝不急急死太監(jiān),你這人真是婆婆媽媽?zhuān)饶芤呀?jīng)答應(yīng)人家了,還
怕什么,怕他是色狼?
(追著小暄)不要緊,我有防"狼"密笈六式。
(手腳配上武打動(dòng)作)
第一式:鐵頭功。用力將頭向后撞到他鼻子上,你的頭肯定比他的鼻子硬多了。
第二式:神猛啄。狠狠地咬"狼"的手。
第三式:飛肘撣。用手肘狠撞"狼"的胸口。
第四式:連環(huán)鴛鴦腿。用力踢"狼"的腳脛骨。
第五式:蘭花折梅手。抓住"狼"的手指用力往后扳。
第六式:鐵螳螂。用高跟鞋的后跟狠踏"狼"的腳。
以上"招式"可單獨(dú)運(yùn)用,也可混合成套路,視當(dāng)時(shí)情況隨機(jī)應(yīng)變,目的呢?只有
一個(gè)--爭(zhēng)取時(shí)間逃跑!
小暄:哎呀!你想到哪兒去了!真無(wú)聊!
[拉回阿平兩人坐下
小暄:你說(shuō),我們合適嗎?
阿平:合適,怎么不合適呢!我看你們是郎才女貌,女才郎貌。最合適不過(guò)了。明天你就打扮得漂漂亮亮的去見(jiàn)他,說(shuō)不定,他明天會(huì)對(duì)你有所表示?。?/p>
小暄:(朝著一個(gè)方向沉思,嘴里喃喃地)希望明天更好!
阿平:(忽想起)哦,對(duì)了,知道嗎,(指樓上)?;ㄓ趾湍信笥押秃昧?。
小暄:怎么會(huì)又好了呢?
阿平:誰(shuí)知道呢!天意捉弄人!聽(tīng)說(shuō)校花和那男的一和好,就為昨天摔破杯子的事兒痛心不已。
小暄:你又亂編了。
阿平:不信就算了。不過(guò)?;ê湍信笥押秃萌绯踅^對(duì)是真的。
小暄:真也罷,假也罷……
阿平:?jiǎn)押牵υ?shī)意的啊,還"也罷也罷"的。唉!問(wèn)世間情為何物直教人生死相許。戀愛(ài)中的女性就像得了老年癡呆癥的青蛙一樣!
小暄:阿平!
阿平:我多嘴,我多嘴,請(qǐng)繼續(xù)陶醉。我不妨礙你。
[阿平下
[燈暗,換場(chǎng),吉他樂(lè)
[公園門(mén)口,小暄站在臺(tái)中,焦急地看表。成波與麗麗手拉著手有說(shuō)有笑地從右上
成波:小暄,我們來(lái)晚了。
小暄:(看看成波與麗麗互相拉著的手,驚呆了)你們……
成波:給你介紹一下,(指著麗麗)這是我的女朋友,麗麗。
(朝麗麗,指小暄)她就是我常跟你提起的長(zhǎng)得很象你的小暄。
麗麗:小暄你好,常聽(tīng)成波提起你是個(gè)可愛(ài),聰明的小妹妹,真是百聞不如一見(jiàn),很高興能認(rèn)識(shí)你。
小暄:(半天沒(méi)有反應(yīng),眼里含著淚水,許久才清醒過(guò)來(lái))
你好!
[燈暗,再亮起,放悲傷的音樂(lè),小暄一人站在臺(tái)中,抬頭望著天空,持續(xù)半分鐘
麗麗:(從右上,小暄發(fā)覺(jué))怎么不進(jìn)去一起玩?
小暄:(轉(zhuǎn)身)是你。
麗麗:從后面看,你真的和我挺象的,怪不得成波會(huì)把你誤認(rèn)為是我。
小暄:你都知道。
麗麗:當(dāng)然知道,我還知道,他天天教你彈吉他,還說(shuō)你很聰明,進(jìn)步很快,是個(gè)很懂事
的小妹妹。
小暄:他把我當(dāng)作妹妹一樣看待?!
麗麗:他還說(shuō)你是他教的學(xué)生中最有悟性的一個(gè),很難得。
小暄:(停頓,大膽的)你和他感情怎樣?
麗麗:(直率地)我愛(ài)他。
小暄:那他呢,也愛(ài)你嗎?
麗麗:(自信地微笑)當(dāng)然!我和成波是在全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上認(rèn)識(shí)的,我們一見(jiàn)如故。
小暄:你真幸福。
[轉(zhuǎn)頭凝望遠(yuǎn)方,含著淚
[燈暗,換場(chǎng)
[宿舍
[小暄上,阿平迎過(guò)去
阿平:怎么樣?怎么樣?你們都說(shuō)了些什么,說(shuō)了些什么?嗯?
小暄:我們沒(méi)說(shuō)什么。
阿平:少騙我了。他有沒(méi)有對(duì)你說(shuō)呀?什么??菔癄€啊,天荒地老啊!
小暄:(轉(zhuǎn)移話題)校花怎么樣了?
阿平:?;ㄋα怂哪信笥?,又和一個(gè)新的男朋友在一起了。
小暄:又發(fā)生什么事了?
阿平:原來(lái),?;ê湍信笥押秃媚康木褪且尚;▉?lái)提出分手,而不是她的男朋友。(反應(yīng)過(guò)來(lái))哎呀,快別說(shuō)?;耍f(shuō)說(shuō)你吧,到底怎么樣???
小暄:成波早已經(jīng)有女朋友了。
阿平:(大聲)啊?不會(huì)吧,那么他,你怎么樣?
小暄:沒(méi)事兒,我挺好,我才不會(huì)像?;菢觼y摔杯子。
[小暄強(qiáng)顏歡笑
[阿平看著小暄
阿平:小暄,你不要再假裝堅(jiān)強(qiáng)了,我知道你一定很難過(guò),你想哭就哭出來(lái)吧。讓我來(lái)幫你負(fù)擔(dān)一點(diǎn)。
[小暄一下?lián)溥M(jìn)阿平懷里抽泣
[換場(chǎng)
成波:(那起吉他朝后臺(tái))同學(xué),幫忙叫一下202的小暄好嗎?謝謝!
[小暄從右上,見(jiàn)成波,欲走
成波:小暄!
小暄:(站住,勉強(qiáng)一笑)成波,你怎么來(lái)了。
成波:你還問(wèn)我,怎么,偷懶了,不去操場(chǎng),害我等了你們一小時(shí)。
小暄:我……我不去了。
成波:為什么,學(xué)得好好的。
小暄:(支支吾吾)我功課很緊張,馬上要期末考試了,我……我怕忙不過(guò)來(lái)。
成波:哦,原來(lái)是這樣,怎么不和我說(shuō)一聲呢,你這個(gè)傻妹妹。那你溫書(shū)去吧!我走了。(欲走,止步),噢,對(duì)了,下星期,我畢業(yè)考試,考完后我就得去實(shí)習(xí)了。
小暄:(含淚右下)我明白了,什么都明白了。
[成波一團(tuán)霧水,站在臺(tái)中
[落幕
第四幕
時(shí)間:三個(gè)月后
地點(diǎn):操場(chǎng)上
人物:成波,小暄
[小暄坐在臺(tái)右角落,手抱吉他,彈唱《月亮代表我的心》,成波左上,鼓掌
小暄:成波?。@奇興奮地站起,但隨即抑制住自己的感情)
你……你怎么來(lái)了!
成波:我就不能來(lái)嗎?你還經(jīng)常在這兒練琴嗎?
小暄:嗯?。ǖ皖^許久)
[兩人同時(shí)抬頭
暄、波:你好嗎?
成波:我不好。畢業(yè)沒(méi)多久,麗麗就跟別人走了,(憤怒地)說(shuō)什么他比我有錢(qián),說(shuō)他能讓她出國(guó),能給她想要的一切……(長(zhǎng)嘆一口氣)不提這個(gè)了,走,我們好久不見(jiàn)了,陪我喝一杯吧!
小暄:(點(diǎn)頭)好吧!
[從右下,再?gòu)挠疑希泡p音樂(lè)
成波:(拉出椅子,讓小暄坐)小暄,please!
小暄:謝謝。
成波:(朝后臺(tái))兩杯威士忌!吉他練得怎么樣了,輪指學(xué)會(huì)了嗎?
小暄:感覺(jué)還行。
[服務(wù)員端酒左上
成波:(喝了一小口)你終于把我的看家本領(lǐng)也學(xué)去了(笑)不過(guò)能教到你這樣的學(xué)生是我的幸運(yùn),以后好好練,不要荒了。
小暄:你走了以后,我每天早上起床后就對(duì)著《卡爾卡西教程》練指法,經(jīng)常練到第二遍上課鈴響,才跑去上課。沒(méi)帶吉他的時(shí)候,老拿著背面劃了六條線的鐵鉛筆盒練左手的和弦。簡(jiǎn)直是不成魔不成活了。
成波:(高興地)我那時(shí)也是,整天抱著個(gè)吉他,覺(jué)得有了它好像生活充實(shí)了許多,我常常抱著吉他彈民謠給麗麗(觸及傷處,嘆了口氣)那段日子多好,我以為就能這樣快樂(lè)地過(guò)一輩子,可現(xiàn)在……(拿起酒杯猛喝一口 ,發(fā)泄?fàn)睿┈F(xiàn)在的我,蹲在角落里抽煙,身邊幾名長(zhǎng)發(fā)男生,兩把吉他傳來(lái)傳去,嘶吼著不成調(diào)的歌曲,故意將日夜顛倒,急切尋找可以產(chǎn)生搖滾的"頹廢土壤",夜不歸宿卻無(wú)處可去,只得整日借酒消愁。(一口將杯中酒飲、盡)(朝后臺(tái))小姐,再來(lái)一杯!
小暄:你少喝點(diǎn)吧,多喝對(duì)身體不好。
成波:對(duì)身體不好?哼?。ɡ湫Γ┪业纳眢w?
小暄:(將杯中酒一飲而盡)(朝后臺(tái))再來(lái)一杯!
成波:你少喝點(diǎn),對(duì)身體不好!
小暄:你也知道對(duì)身體不好?不要這樣了,好不好?成波,(站起)你以為你失去了一切?你知道嗎即使世界上其他所有人都不再理你,可至少你還有我。(真誠(chéng)地看著成波)
成波:(醉狀)你?(拿氣剛端來(lái)的酒一飲而盡)你?哈哈哈哈(醉笑)小暄,你是個(gè)好
女孩,我不配你關(guān)心!
小暄:成波,我不希望看到你自暴自棄,(上前扶起成波)走!我們回去吧!別喝了,走吧!
成波:(被小暄扶起,一把推開(kāi)小暄,吼道)你別管我!
[搖搖晃晃地向左下,在半途中突然一陣劇痛摔倒在地
小暄:(沖到成波身邊,邊哭邊叫)成波!你怎么了!成波!你醒醒?。?/p>
[燈暗,救護(hù)車(chē)聲音
[換場(chǎng),醫(yī)院
[波躺在病床上,小暄坐在床上,手撐著頭,睡著了,成波身體動(dòng)了幾下
小暄:(突然驚醒)成波,你醒了。(緊張地扶起成波)你總算醒了,醫(yī)生說(shuō)你酒喝多了,胃出血,要多休息,你現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣?
成波:你一直在這兒陪著我?(感激狀)
小暄:(點(diǎn)頭)嗯!別多說(shuō)了,小心你的胃。(從桌上拿起飽溫瓶)喝湯吧!我可是煲了很久的哦?。ㄒ簧滓簧椎奈钩刹ǎ┖煤葐??
成波:(點(diǎn)頭,深情地注視著小暄)嗯!
小暄:(邊收拾瓶邊說(shuō))以后我每天都給你煲湯喝,我在里面放了香砂,聽(tīng)說(shuō)香砂最養(yǎng)胃了。
成波:(感動(dòng)地看著小暄,抓住她的手)你長(zhǎng)大了!
[暗燈,換場(chǎng)
[夜晚,月色中,成波與小暄并排走在一起
成波:這種感覺(jué)真好。
小暄:我喜歡。
成波:工作后我才發(fā)覺(jué)校園是最美的,快樂(lè)的哥們兒,漂亮的女生,看不完的圖書(shū),唱不完的民謠,每天用的舊飯盒,偶爾翻翻的老照片,還有你(停住,深情地抓住小暄的手)我喜歡你,小暄!
小暄:(害羞地低下了頭輕輕地)為什么?
成波:(認(rèn)真地)也許當(dāng)你決定愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候其實(shí)已經(jīng)愛(ài)上了她!
[兩人沉默
小暄:在你心中,我和她誰(shuí)比較重一些。
[成波沉默不語(yǔ)
小暄:我們走吧!
落幕
第五幕
時(shí)間:傍晚
地點(diǎn):操場(chǎng)
人物:成波、小暄
[成波站在臺(tái)中,焦急地等待,小暄從右上,猶豫不決
成波:小暄,你來(lái)了。我等你等得花兒已謝了。
小暄:(心事重重)成波,我要送你一份禮物。
成波:禮物?今天好象不是情人節(jié)啊?。ń舆^(guò)禮物,打開(kāi))咦?是六根琴弦!
小暄:這六根琴弦是我的吉他上拆下來(lái)的,每根琴弦里都有一句話,如果你讀完了所有的琴弦還不想來(lái)找我,就再也不必來(lái)了。
成波:(琴弦掉在地上)什么?你要走?上哪兒去?
小暄:我申請(qǐng)了到澳洲留學(xué),很快就走。
成波:(凝視著小暄的眼睛)可以留下嗎?為我。
小暄:(含著淚,激動(dòng))成波!留下一個(gè)人不是要問(wèn)她問(wèn)題,而是要給她一個(gè)答案,你懂嗎?(避開(kāi)成波的眼睛)我不要求做你心中的唯一,我只想做你心中的第一,雖然,我是那么愛(ài)你,但我,但我不想永遠(yuǎn)活在別人的陰影里!
[小暄哭著離開(kāi),成波呆呆地站在臺(tái)中,百感交集,突然發(fā)現(xiàn)地上的琴弦,顫抖地將它拿起,拉直
[幕后錄音1:成波,第一根琴弦我想告訴你的是:不管結(jié)果怎樣,我知道,在同一個(gè)天空下,在同一輪月亮下,有一個(gè)憂郁的男孩也在時(shí)時(shí)刻刻擁抱吉他,我們會(huì)在同一時(shí)刻奏響同一個(gè)和弦嗎?我期待著碰撞在天宇之間的和音共鳴。
[成波又拉出第二根琴弦
[錄音2:成波,第二根琴弦我想告訴你的是:我喜歡每天晚上與你一同彈著吉他,唱著民謠,喜歡在月光下的你,喜歡朦朧的夜色和朦朧的心情,那一刻是我最幸福的時(shí)刻。
成波:(激動(dòng)地收好琴弦,點(diǎn)了下頭,欲朝右下)小暄!
[麗麗右上)
麗麗:成波?。ㄏ虺刹〒]手)
成波:(回頭,轉(zhuǎn)身)你?(生氣地)你來(lái)干什么?
麗麗:(愣了一下,沖上前去,抓住成波的手)我不想,也不愿跟你說(shuō)什么對(duì)不起,真的,那不能補(bǔ)償我們所失去的,如果你愿意的話,我們……我們重新開(kāi)始吧!
成波:重新開(kāi)始?
麗麗:我在國(guó)外生活很不習(xí)慣,最重要的是我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)的還是你!
成波:(猶豫,但仍不放開(kāi)麗麗抓住他的手)
[暗燈,一聲短而失落的音樂(lè)
[成波坐著彈吉他
麗麗:好悶??!你就別彈了!
成波:悶?你覺(jué)得聽(tīng)我彈吉他很悶?
麗麗:(撒嬌)不是啦!哎呀哎呀,算了,不說(shuō)這些了,對(duì)了,我新買(mǎi)了一條連衣裙,我回宿舍換了來(lái),你看漂不漂亮!
[興奮地從右下
成波:(自言自語(yǔ))連衣裙?吉他?(停頓)小暄?
[從口袋里掏出琴弦,拉出第三根
[錄音3:成波,天上的一顆星,是地上的一個(gè)女孩,屬于你的只有一個(gè),找到后請(qǐng)珍惜它吧,失去它你將失去整個(gè)天空!
[成波再抽出第四根琴弦
[錄音4:成波,你知道嗎?真正的愛(ài)情是兩根琴弦在同一旋律中和諧的顫動(dòng),它不是自私的占有,而應(yīng)是雙方互信互首的專(zhuān)一。
[成波抽出第五根
[錄音5:第五根琴弦我想告訴你:世界上最難猜的謎不是別的,是愛(ài)情。
[麗麗換了一件連衣裙,興沖沖地跑到成波面前,擺了個(gè)姿勢(shì)
麗麗:好看嗎?這條裙子好貴的,是名牌嘢!
成波:麗麗,我愛(ài)她。
麗麗:她?誰(shuí)?
成波:小暄。(拿起六根琴弦)這就是她留給我的承諾。我要去找她,告訴她,她早已是我心中的第一了,我要用一生的愛(ài)去呵護(hù)她,和她相互扶持,相守一生!
麗麗:你(慌亂)你以為我會(huì)看上你,成波,你會(huì)后悔的!(惱火地從左下)
[成波長(zhǎng)嘆一口氣,微笑著拿出最后一根琴弦,抽出
[錄音6:成波,最后的一根琴弦,我真不知該說(shuō)些什么,因?yàn)槲疫€有好多話想對(duì)你說(shuō)。雖然我給了你短暫的幾個(gè)月,但我給自己的卻是長(zhǎng)久的一生,不管你會(huì)不會(huì)來(lái)找我,我都將為你一生守候,因?yàn)?,你是我的最?lèi)?ài)!
成波:(感動(dòng)至極)小暄!(沖,右下)
落幕
[飛機(jī)聲,緊接著放成波錄音
--曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的愛(ài)情放在我面前,但我沒(méi)有珍惜,等到失去的時(shí)候,我才后悔莫及,人世間最痛苦的是莫過(guò)于此。
如果上天能夠給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì),我會(huì)對(duì)那個(gè)女孩說(shuō)三個(gè)字:
我愛(ài)你。
如果非要在這份愛(ài)上加個(gè)期限,我希望是: