應急管理知識培訓內(nèi)容精選(九篇)

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第1篇：應急管理知識培訓內(nèi)容范文

一、主要工作開展情況

今年應急管理工作主要抓了三方面工作：

（一）抓宣傳教育，筑牢應急管理思想基礎(chǔ)。緊密結(jié)合學習貫徹新《安全生產(chǎn)法》、安全生產(chǎn)新要求宣講活動、“安全生產(chǎn)月宣傳活動”以及全市依法治市安排部署，扎實開展安全生產(chǎn)知識、應急管理知識進機關(guān)、進企業(yè)、進農(nóng)村、進社區(qū)、進學校活動，積極營造“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的濃厚氛圍。今年通過安全生產(chǎn)宣傳周組織開展了安全生產(chǎn)新要求宣講活動，旨在進一步增強全民安全意識，普及民眾安全知識。加強應急救援知識培訓,將應急管理知識作為企業(yè)負責人、管理人員、特種崗位作業(yè)人員安全培訓的重要內(nèi)容，強化日常監(jiān)督檢查，促進企業(yè)自覺抓好應急管理相關(guān)工作。

（二）是抓應急預案管理，提升應急處置水平。突出應急預案管理，著力完善安全生產(chǎn)應急預案體系建設。今年進一步修訂完善了全局綜合性應急救援預案和煤礦、非煤礦山、危化品及煙花爆竹等重點直管行業(yè)應急救援預案。按照《安全生產(chǎn)法》和《生產(chǎn)安全事故應急預案管理辦法》的要求，適時督導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市級部門、企業(yè)做好應急預案修訂、評審和備案工作；突出應急救援能力提升，強化安全生產(chǎn)應急救援隊伍建設和應急救援演練工作。進一步檢驗了預案的科學性、可操作性和實用性，提升了生產(chǎn)事故應急處置水平。督促煤礦、非煤礦山等企業(yè)開應急演練，?；泛蜔熁ū窀邷胤览追漓o電應急演練。積極爭取政府和部門支持，擬籌建安全生產(chǎn)應急救援指揮中心，鼓勵企業(yè)加強應急隊伍建設，充實應急救援力量。

（三）抓應急值守，建立完善應急救援聯(lián)動機制。強化安全生產(chǎn)應急值班值守，不斷完善制度、明確責任、規(guī)范流程，暢通事故信息渠道，及時為應急指揮和決策提供依據(jù)。嚴格落實局機關(guān)24小時領(lǐng)導帶班和值班制度，煤礦監(jiān)管中心全天候值班值守。加強與相關(guān)部門的聯(lián)動配合，及時預警信息，協(xié)調(diào)發(fā)揮好公安、交通、氣象、衛(wèi)生、環(huán)保等有關(guān)部門的支撐和保障作用，切實提高應急處險效率。

二、存在的問題

應急管理工作雖然取得了一定成效，但仍然存在諸多薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在：一是安全生產(chǎn)應急保障層次較低，應急救援物資裝備匱乏，應急救援力量薄弱，尤其缺乏專業(yè)應急救援隊伍，缺乏安全生產(chǎn)監(jiān)測預警系統(tǒng)和應急指揮平臺。二是煤礦、非煤礦山、?；泛蜔熁ū竦雀呶Ｐ袠I(yè)安全生產(chǎn)應急援救實戰(zhàn)演練缺乏，預案的科學性、可操作性和實用性有待進一步檢驗和提高。三是一些重點企業(yè)安全生產(chǎn)應急管理機構(gòu)仍不健全、人員和設備配備不足，難以適應安全生產(chǎn)事故的應急救援要求。

三、下一下步工作計劃

（一）繼續(xù)推進應急救援體系建設。完善領(lǐng)導機構(gòu)，明確各自分工職責，加強隊伍組建，確保人員、職責、經(jīng)費、培訓“四落實”不斷提高應急救援能力。

第2篇：應急管理知識培訓內(nèi)容范文

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新 班組長 培養(yǎng)機制 班組整體素質(zhì)

班組是企業(yè)的細胞，是煤礦企業(yè)各專業(yè)管理的切入點和落腳點，是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的“前沿陣地”。山東能源新礦集團孫村煤礦一直注重班組長培訓管理，創(chuàng)新機制，狠抓落實，充分利用各種資源使班組長素質(zhì)進一步提高，在安全生產(chǎn)的最前沿形成一道可靠的安全防線。

一、加大外出培訓的力度，采取“走出去“培訓方式，安排全礦的正班長到省三級培訓機構(gòu)參加培訓，安排礦優(yōu)秀班組長到省二級培訓機構(gòu)參加培訓。為了保證培訓效果，采取電話了解和抽查的方式全面掌握班組長外出培訓的情況，同時采用培訓結(jié)束后回礦復考和匯報學習情況的方式檢驗培訓效果，提高班組長的學習積極性。

二、采取“引進來”的培訓方式，年度內(nèi)由培訓中心利用“周五工作制”的時間聘請專家教授集中對全礦班組長、安監(jiān)人員進行管理理念培訓；利用每月班組長例會的時間聘請礦領(lǐng)導進行安全管理知識培訓；每周利用二三四班前學習的時間工區(qū)管理人員利用學習材料和遠教網(wǎng)對班組長及職工進行安全基本知識的自我培訓。

1、利用“周五工作制”的時間聘請專家教授分期分批的對全礦班組長、安監(jiān)人員進行國家有關(guān)安全生產(chǎn)的政策、方針和法律法規(guī)、安全生產(chǎn)管理知識、經(jīng)營管理知識、班組管理知識、防災避災及現(xiàn)場急救知識的培訓。并采取了講練結(jié)合的教學方法，讓每位班組長都能夠參與其中親自實踐，不僅學習現(xiàn)場急救知識，而且掌握了急救方法，提高了自救互救的能力，更有利突發(fā)事件的應變與處理。

2、利用每月班組長例會的時間聘請礦領(lǐng)導進行安全管理知識培訓。一方面，礦每月召開一次班組長例會，由礦領(lǐng)導對本月全礦各班組的安全及生產(chǎn)情況進行通報，對班組管理中出現(xiàn)的問題進行講解糾正，對安全管理的基本知識進行培訓。在表彰獎勵先進班組及個人的同時，讓先進班組長介紹經(jīng)驗。另一方面，在孫煤信息港上建立班組交流園地，摘登班組管理的經(jīng)驗供大家借鑒。各基層單位利用不同形式組織班組長進行交流，取長補短，共同提高。

3、每周利用二三四班前學習的時間工區(qū)管理人員利用學習材料和遠教網(wǎng)對班組長及職工進行安全基本知識的自我培訓。由各單位技術(shù)副區(qū)長負責組織制定學習計劃、確定學習內(nèi)容，每周集中學習三次，培訓中心負責每周對學習情況抽查一次，對不按要求進行學習的工區(qū)進行考核。同時，為檢驗各單位的學習質(zhì)量和培訓效果，積極開展“以考促學”活動，每月各工區(qū)抽一名班組長參加礦上組織的抽考，考試成績納入績效考核，獎優(yōu)罰劣，重獎重罰，形成了“爭創(chuàng)學習型班組”和“爭當學習型個人”的良好氛圍。

三、采取后備人才培訓方式，建立班組長后備人才庫，利用培訓考核和優(yōu)勝劣汰方式，對素質(zhì)低、考試成績差、管理能力低的班組長進行及時的更換，打造一支高水平的班組管理隊伍。

1、提升五種能力。即抓好班組長選拔任用，提高班組安全生產(chǎn)的組織管理能力；加強安全生產(chǎn)教育，提高班組職工自覺抵制“三違”行為的能力；強化班組安全生產(chǎn)應知應會的技能培訓，提高業(yè)務保安能力；嚴格班組現(xiàn)場安全管理，提高隱患排查治理的能力；搞好班組應急救援預案演練，提高防災、避災和自救等應急處置的能力。

2、實行激勵機制。按照既評先進、也評后進的原則，在物質(zhì)上、精神上、政治上給予雙向激勵。對班組嚴格各項安全管理制度和市場化結(jié)算，對月度、年度評選出的先進班組、優(yōu)秀班組及紅旗班組給予獎勵。特別要加強對班組長的考核獎懲。對表現(xiàn)突出的班組長在入黨、評先樹優(yōu)等方面給予優(yōu)先考慮，對有一定管理水平和工作能力的班組長大膽提拔。

第3篇：應急管理知識培訓內(nèi)容范文

一、主要任務

應急管理宣教工作以“5•12防災減災日”、突發(fā)事件應對法宣教為契機，大力普及應急管理的各項法律法規(guī)；以《區(qū)突發(fā)公共事件總體應急預案》為核心，認真做好各類預案的宣傳和解讀工作；以應急知識普及為重點，努力提高職工預防、避險、自救、互救等能力；以典型案例為素材，宣傳“尊重生命，熱愛生活”的理念，倡導通過科學合理的生產(chǎn)管理模式和健康文明的生活方式來減少突發(fā)事件的發(fā)生，最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。通過應急宣教工作的深入開展，使應急常識真正進機關(guān)、進基層所站，營造出良好的應急文化氛圍，提高全局職工應急意識。

應急管理培訓工作以分層次、分類別、多渠道、多形式的培訓班為主要手段，不斷加強專業(yè)人員應急能力培訓，提升各級干部處置突發(fā)事件的能力；加強職工自救互救、避險知識的培訓，增強防范意識，提高應對災害的能力。

二、主要內(nèi)容和組織形式

（一）應急管理宣教工作的主要內(nèi)容和主要形式

1．主要內(nèi)容

（1）應急預案宣傳。深入宣傳《區(qū)突發(fā)事件總體應急預案》，包括制定總體預案的背景、目的、意義和原則。修訂《區(qū)交通局機關(guān)消防（防震）應急預案》和《區(qū)交通局防汛抗旱應急預案》，并進行宣傳解讀，普及有關(guān)突發(fā)事件的防范應對措施。

（2）應急避險知識宣傳。向全局干部職工宣傳和普及公共安全知識、災害知識、防災救災和自救知識，提高在突發(fā)事件中的自救互救能力，強化危機意識。

2．組織形式

（1）開展多種形式的宣傳活動

①開展“防災減災日”和“應對法頒布紀念日”專題宣教活動。根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一安排，在“5•12防災減災日”、《突發(fā)事件應對法》頒布紀念日，開展應急疏散演練、宣傳材料發(fā)放、LED顯示屏播放、懸掛橫幅等活動，宣傳普及應急管理和防災減災的有關(guān)法律法規(guī)。

②開展公共安全主題宣傳活動。利用“全國安全生產(chǎn)月”、“全國法制宣傳日”等專題活動，開展群眾現(xiàn)場咨詢活動，使廣大群眾了解公共安全知識，掌握避險常識，增強安全意識。

③開展公共安全進基層活動。在汽車北站、機場等主要場所懸掛橫幅、張貼標語和安全宣傳畫，在公交車、出租車內(nèi)張貼標語和安全宣傳畫等，營造關(guān)注安全的輿論氛圍。

④舉辦研討會、專題講座等活動。今年計劃5月份、10月份舉辦危險化學品駕駛員、押運員和客運人員安全專題講座，加大應急管理工作交流和宣傳力度。

（2）拓寬應急知識的宣傳普及渠道

①局安全科將《突發(fā)事件應對法》及應急常識在OA網(wǎng)上，組織全體干部職工認真學習，并將有關(guān)內(nèi)容安排在第二季度的考核考試之中。

②要充分利用宣傳欄、電子信息顯示屏、標語等形式，擴大防災信息及應急知識宣傳，提高公眾的預防、自救互救能力。

（二）應急管理培訓的主要對象和組織形式

1．機關(guān)干部及應急管理干部培訓。重點強化應急意識，提高統(tǒng)籌常態(tài)管理和應急管理、指揮處置能力培訓以及通過培訓使全系統(tǒng)從事應急管理工作人員熟悉掌握應急預案和相關(guān)工作制度，提高為領(lǐng)導決策服務和開展應急管理工作的能力。局辦公室、安全科在局干部職工培訓中要安排應急知識的專題培訓，5月12日，局安全科將安排一次防震防災應急知識培訓。

將應急培訓納入局年度培訓計劃，年內(nèi)分別對相關(guān)干部職工進行培訓。局安全科和各相關(guān)單位、企業(yè)也要采取多種形式加強對工作人員的綜合業(yè)務培訓，有針對性地提高應急值守、信息報告、組織協(xié)調(diào)、應急演練、預案管理等方面的業(yè)務技能。

2．基層管理人員培訓。重點是增強公共安全意識，提高排查安全隱患和第一時間應對處置突發(fā)公共事件的能力。對基層管理人員的培訓要采取多種形式，充分利用駕校和其他社會培訓機構(gòu)等各類教育培訓基地有計劃地對客貨運輸、危險品運輸企業(yè)的基層管理人員進行應急管理知識和技能培訓。

3．企業(yè)負責人培訓。重點是增強風險防范意識，提高安全生產(chǎn)管理和重大事故前期應急處置能力。安全科要會同運管處每年在駕校舉辦1-2次道路運輸企業(yè)負責人應急管理培訓班。

4．應急救援隊伍和志愿者隊伍培訓。重點是熟練掌握相關(guān)突發(fā)公共事件處置救援和安全防護技能，提高在不同情況下實施救援和協(xié)同處置的能力。安全科、公路處、稽查大隊和其他單位要按照管理責任，負責所屬轄區(qū)內(nèi)的應急救援隊伍和志愿者隊伍的培訓，區(qū)交通局應急隊伍培訓年內(nèi)不低于2次。

三、應急演練計劃

應急演練是檢驗應急演練預案的有效性和可操作性的重要方法，也是不斷修訂完善預案的需要和應急宣教培訓的一種重要形式。

第4篇：應急管理知識培訓內(nèi)容范文

一、年度個人主要工作剖析

（1）工作概況：2020年1月—至今在南京桓通商貿(mào)有限公司交通紅葉加油站從事安全管理工作、波紋管生產(chǎn)管理工作。主要工作內(nèi)容：

1、交通紅葉加油站安全管理工作

2、交通紅葉加油站環(huán)保工作

3、波紋管生產(chǎn)管理工作

（2）個人工作成果及進步：

1、交通紅葉加油站安全管理

每月組織月度安全大檢查、隱患排查，對于檢查出的隱患進行整改閉合。

每月組織加油站員工進行安全教育培訓、安全月度會議

組織完成4個加油班組長危險化學品安全生產(chǎn)知識和管理能力考核合格證的新培工作

完成2次防雷靜電檢測

完成1次油氣回收檢測

完成1次職業(yè)病危害因素檢測

完成2次消防安全演練，1次防盜搶演練

完成交通紅葉加油站應急預案的備案

完成交通紅葉加油站安全評價的備案

完成交通紅葉加油站危險化學品許可證的換證工作

完成181平臺資料填報、信息完善工作。

2、交通紅葉加油站環(huán)保工作

完善國家排污許可申請系統(tǒng)的信息填報和完善工作

每季度完成交通紅葉加油站環(huán)境執(zhí)行報告

3、波紋管生產(chǎn)管理工作

波紋管生產(chǎn)量統(tǒng)計：

序號

項目名稱

數(shù)量（米）

金額（元）

1

寧合NHKJ-1標

2894.4

17322.59

2

油坊橋NM-SG1標

30570

169419.2

3

同凱淳化

20736.6

117684.07

4

寧馬NMKJ-1標

82357.2

476683.37

5

高宣GX-2標

135756.5

806972.77

6

合計

272314.7

1588082

成長進步：

（1）熟悉了解加油站危化品行業(yè)的安全標準化管理，今年參與編制交通紅葉加油站的應急預案，對應急預案有了深刻的了解，可以逐漸的將理論知識與實踐相結(jié)合。通過參與交通紅葉加油站的安全評價報告的編制，對加油站的風險識別、隱患排查與治理有了更深的認識，在日常安全管理工作中可以將識別出的風險和隱患進行排查治理。特別是通過南京市商務局組織的加油站隱患排查的培訓，針對加油站日常隱患排查能了然于心，更便于減少隱患，加強管理。

（2）加油站環(huán)保工作逐漸熟悉，針對環(huán)保局各項檢查以及方案要求能熟悉了解，可以編制日常監(jiān)測方案。

個人存在問題和不足：

對于加油站設計規(guī)范中的一些日常安全管理很少能涉及到的管理要求熟悉度不夠。

二、來年工作打算：

學習加油站的安全標準化管理，學習加油站設計規(guī)范，在來年的工作中能更好的運用到實踐中去，不能把學習到的理論知識掛在嘴上。同時希望能沉下心來學習關(guān)于?；沸袠I(yè)的各樣安全管理知識、加油站各項規(guī)范要求、加油站防爆電器設備細節(jié)檢查，能舉一反三，能在安全管理上繼續(xù)有突破，讓加油站的加油工人能熟練掌握一些基本的消防應急知識和技能，同時在這個過程中讓自己成為一名好的安全管理者。

第5篇：應急管理知識培訓內(nèi)容范文

一、進一步規(guī)范應急管理機構(gòu)建設，建立健全應急管理體系，著力完善工作機制。

切實做到“三有一強化”。一是有足夠的人員，確保應急管理工作有人抓、有人管、有人擔責。二是有專門工作經(jīng)費，要把應急管理工作經(jīng)費納入預算，充分保證必要的經(jīng)費支出，建立應急保障資金投入機制和保險機制。三是有必需的裝備設備。四是強化應急管理的職能職責，增強應對突發(fā)事件的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。區(qū)聯(lián)社將進一步完善應急管理目標考核體系，加強對應急管理工作的日常督促檢查，檢查考核結(jié)果納入對各單位年度綜合工作目標考核內(nèi)容，全面推進應急管理體系建設各項工作有效開展。

二、切實加強應急管理宣傳教育與培訓。

各基層社、直屬（含參控股）企業(yè)要結(jié)合實際，創(chuàng)新形式，深入開展以《突發(fā)事件應對法》、《市突發(fā)事件應對條例》為主的應急管理法律法規(guī)宣傳教育，加強對應急管理人員業(yè)務知識的培訓，切實增強應急管理能力。要豐富宣傳手段和宣傳形勢，組織開展“5·12”防災減災主題宣傳活動，推進應急管理知識的普及，營造“人人關(guān)心應急，人人參與應急”的良好社會氛圍，促進應急管理工作的深入開展。

三、建立和完善事故應急處置預案，開展救援演練，增強應急救援能力。

市煙花爆竹（集團）恒展有限公司、市乾宜再生資源有限公司一是要完善預案體系，按“四化”（實化、簡化、流程化、圖表化）要求，完善綜合應急救援隊伍搶險救援預案，推進重大危險源和災害點“一對一”應急預案的編制修訂工作。二是要加強實戰(zhàn)演練，每年要組織一次以上的應急救援演練，要切實通過演練檢驗預案的操作性，提高救援和實戰(zhàn)能力，要進一步規(guī)范應急演練程序，強化應急演練總結(jié)評估，提升應急演練質(zhì)量，不斷總結(jié)實戰(zhàn)演練經(jīng)驗，增強預案的針對性和實效性。

四、突出重點，深入開展隱患排查治理。

今年是“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)鞏固年”，各基層社、直屬（含參控股）企業(yè)要繼續(xù)按照“隱患排查要認真，隱患整治要堅決，整治成果要鞏固，新的隱患要杜絕”的要求，結(jié)合實際，以抓煙花爆竹安全生產(chǎn)標準化建設及安全經(jīng)營、報廢汽車拆解、再生資源回收安全監(jiān)管為重點，深入開展安全隱患排查治理，著力提高企業(yè)本質(zhì)安全水平，有效防范生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機制。

第6篇：應急管理知識培訓內(nèi)容范文

根據(jù)《安全生產(chǎn)法》有關(guān)規(guī)定，生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人對安全生產(chǎn)負責全面責任，要落實安全生產(chǎn)主體責任，建立健全安全生責任制。主要負責人是本單位安全生產(chǎn)第一責任人，對本單位的安全生產(chǎn)工作全面負責。單位領(lǐng)導班子成員落實“黨政同責”和“一崗雙責”，分管領(lǐng)導既要管好自已分管的業(yè)務工作，也要對分管業(yè)務范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)工作負責。生產(chǎn)經(jīng)營單位應當明確各崗位責任人員、責任范圍，建立安全生產(chǎn)責任制落實情況監(jiān)督考核機制。每年年初必須下達年度各部門安全生產(chǎn)責任書，把安全生產(chǎn)責任分解落實到崗位及個人，落實全員責任制。根據(jù)各部門各崗位安全責任大小、工作數(shù)量多少、安全風險系數(shù)，進行量化、細化考核。將安全考評結(jié)果與職工評先評優(yōu)、選拔任用、晉職晉級等掛鉤。

2依照新安全生產(chǎn)法要求，切實做好安全教育培訓工作

新修訂的安全生產(chǎn)法在要求生產(chǎn)經(jīng)營單位做好從業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓的基礎(chǔ)上，增加了規(guī)定生產(chǎn)經(jīng)營單位應當建立安全教育培訓檔案等相關(guān)內(nèi)容。為此，林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營單位應把從業(yè)人員安全教育培訓作為安全生產(chǎn)管理工作中重中之重的任務抓實抓好。要從林業(yè)生產(chǎn)工作實際入手，組織學習本崗位應知應會的安全生產(chǎn)操作規(guī)程、本單位的安全生產(chǎn)管理制度，近期發(fā)生的典型案例分析等。針對林業(yè)生產(chǎn)從業(yè)人員文化素質(zhì)不高的狀況，在培訓方式上，可采用現(xiàn)場提問解答、掛圖講解說明、操作示范引導等形式，以達到預期培訓效果。培訓結(jié)束后進行現(xiàn)場測試，考試合格后方可上崗。發(fā)現(xiàn)未經(jīng)培訓上崗的從業(yè)人員，要重新組織崗前培訓直到考核合格后才能繼續(xù)上崗，對于不聽勸阻、不參加培訓的人員堅決予以清退。對油鋸手、集材車駕駛員、營林機械操作人員等特種作業(yè)人員選送到專門機構(gòu)進行安全作業(yè)培訓，取得相應操作資格證書后才能上崗作業(yè)。安管人員應當建立安全教育培訓檔案，如實記錄安全生產(chǎn)教育培訓的時間、內(nèi)容、參加人員及考核結(jié)果等情況。

3依照新安全生產(chǎn)法要求，強化事故隱患排查治理工作

根據(jù)新《安全生產(chǎn)法》的要求，林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營單位應當突出重點抓好生產(chǎn)安全事故隱患的排查治理工作，變事后處理為事前預防和事中管理。因此，要求生產(chǎn)作業(yè)人員及時發(fā)現(xiàn)事故隱患，采取可能的應急措施，進行應急處理，對一時無法整改的隱患要要立即向本單位安管人員或負責人報告，現(xiàn)場安全管理人員及單位有關(guān)部門要及時予以處理，同時要將整改落實情況向生產(chǎn)作業(yè)人員通報。安全管理機構(gòu)要對事故隱患排查治理發(fā)現(xiàn)和排查處理的現(xiàn)場圖片、處理的結(jié)果，按次、處造表和造冊，書面登記、記錄，并盡可能建立電子檔案以便今后查詢、跟蹤進行動態(tài)管理，真正把隱患查處落到實處。

4依照新安全生產(chǎn)法要求，嚴格勞務派遣從業(yè)人員管理

近年來，林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營單位用工大部份實行勞務派遣管理。新安全生產(chǎn)法針對一些生產(chǎn)經(jīng)營單位以勞務派遣形式用工的實際情況，明確了勞務派遣人員在安全生產(chǎn)方面的權(quán)利和義務。因此，林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營單位應將勞務派遣勞動者納入本單位從業(yè)人員統(tǒng)一管理。要嚴格把好派遣人員錄用關(guān)，做好勞務派遣人員進場錄用登記、辦理工傷保險。做到進場從業(yè)人員底子清、情況明。特別是重點抓好勞務派遣人員崗前培訓，開展必要的崗位安全操作規(guī)程、安全技能教育和培訓，保證勞務派遣人員具備相應的安全生產(chǎn)知識，掌握本崗位安全操作技能，讓他們了解自身安全生產(chǎn)方面的權(quán)利和義務。安管人員要強化作業(yè)現(xiàn)場安全監(jiān)督管理，開展經(jīng)常性的安全檢查。堅持以人為本、人文關(guān)懷安全管理，關(guān)心勞務派遣人員的生產(chǎn)生活。將勞務派遣人員與本單位的從業(yè)人員同等對待，落實安全生產(chǎn)“六同時”管理，維護勞務派遣人員的合法權(quán)益。

5依照新安全生產(chǎn)法要求，保障安全生產(chǎn)必需資金投入

根據(jù)新安全生法規(guī)定，林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人應當保證本單位安全生產(chǎn)必要的資金投入，保障本單位安全生產(chǎn)工作正常有序開展。因此，要求各個林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營單位在每年年初安排和制訂年度經(jīng)濟計劃時，按規(guī)定足額提取年度安全生產(chǎn)費用，用于改善安全生產(chǎn)工作條件，辦理從業(yè)人員工傷保險、簡易人身傷害保險等各類保險。保證職工教育培訓、安全文化教育、安全隱患整改、安全防護用品、應急突發(fā)事件處置等物防、人防、技防經(jīng)費投入。如果是因為資金投入不足造成安全生產(chǎn)事故的，單位負責人要對此導致的后果承擔責任。

6依照新安全生產(chǎn)法要求，加強安全生產(chǎn)管理隊伍建設

第7篇：應急管理知識培訓內(nèi)容范文

關(guān)鍵詞：通信工程;項目安全;管理措施

中圖分類號：E271文獻標識碼： A

引言

在通信工程中，安全管理是工程管理中的重要內(nèi)容，要做好通信工程的安全全管理，需要采取多種安全管理辦法，首先是制定有效可行的安全管理制度及安全保障體系，同時，加強相關(guān)工作人員的安全管理知識及技術(shù)水平的培訓與管理，還要規(guī)范安全生產(chǎn)流程，從而全方位地做到安全管理的貫徹與執(zhí)行。

1.通信工程安全管理的重要性

實施通信工程安全管理有利于通信建設工程安全生產(chǎn)保證機制的形成，通過實施通信工程安全生產(chǎn)管理，使參與工程建設各方重視安全生產(chǎn)工作，逐步完善安全生產(chǎn)管理體系，從而保證通信建設市場領(lǐng)域的安全生產(chǎn)。實施通信工程安全管理有利于提高通信建設工程的安全生產(chǎn)管理水平。國家通過對工程安全生產(chǎn)實施三重監(jiān)控，即政府的安全生產(chǎn)監(jiān)管、施工單位自身的安全控制以及監(jiān)理單位的安全監(jiān)理，這不僅有效地防止和避免安全事故，而且通過監(jiān)理單位的介入實現(xiàn)對施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)進行時時的監(jiān)督管理，使得通信工程安全生產(chǎn)的管理水平也在不斷提高。實施通信工程安全管理有利于防止或減少發(fā)生通信工程建設安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全。目前，通信工程的安全管理缺少不了監(jiān)理單位的參與，在施工過程中監(jiān)理工程師的作用很重要，他能及時發(fā)現(xiàn)工程中出現(xiàn)的安全隱患，并要求施工單位及時整改、消除，有效地防止或減少施工中安全事故的發(fā)生，從而保障了廣大人民群眾的生命和財產(chǎn)安全。通過對施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)事故的發(fā)生，保證了通信工程質(zhì)量，也保證了施工進度和工程的順利開展，有利于投資的正?；厥?，實現(xiàn)投資效益的最大化。

2.通信工程安全管理系統(tǒng)

通信施工建設是一項十分復雜的工作，各種因素相互交錯，管理難度大，容易出現(xiàn)安全事故。施工安全管理必不可少，其目的是減少事故，促進生產(chǎn)。安全事故發(fā)生的原因是多方面的：有技術(shù)上的，有管理上的；有直接原因，有間接原因；有人的不安全狀態(tài)，有物的不安全狀態(tài)；有偶然性，又有必然性。而且，這些原因又在不斷變化。因此，施工安全管理是個整體的動態(tài)的概念，是一項復雜的系統(tǒng)工程。

2.1通信工程安全管理系統(tǒng)要素

構(gòu)成安全管理的三大要素是人、機、環(huán)境，因此將安全管理系統(tǒng)分為三個子系統(tǒng)。這三者之間既有相關(guān)性，又各自獨立，只有這三個子系統(tǒng)互相協(xié)調(diào)才能達到整體功能的最優(yōu)。

2.2通信工程安全管理系統(tǒng)模式

安全施工系統(tǒng)模式有：工作指令、操作規(guī)程是法令、規(guī)章制度對人的約束；安全技術(shù)水平是社會實踐的體現(xiàn)；環(huán)境干擾是周圍因素對人的作用，而心理行為是來自人自身的影響。

2.3通信工程施工單位安全管理內(nèi)容

（1）根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，施工單位要建立健全安全生產(chǎn)責任制，單位負責人作為本企業(yè)安全生產(chǎn)第一責任人，對安全生產(chǎn)工作負全面責任，形成責任制，每年都應層層簽訂《安全生產(chǎn)責任狀》，交納一定的安全生產(chǎn)保證金；生產(chǎn)部門經(jīng)理作為本部門安全生產(chǎn)第一責任人，要對本部門全年安全生產(chǎn)情況進行監(jiān)控；每個工程項目都要設立專職安全員，對工程安全重要部位要隨時進行抽查，發(fā)現(xiàn)隱患立即消除。

（2）制定安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，編制安全技術(shù)措施 針對不同類型的通信建設工程項目，分別制定不同側(cè)重點的安全生產(chǎn)操作規(guī)程，辨識潛在的危險源和重大危險源，制定管理目標和控制措施，最大限度消除事故隱患。并有相應獎懲措施，做到有獎有罰。

施工項目負責人要認真組織編寫《施工方案》和《安全技術(shù)措施》，查找事故隱患，確定安全生產(chǎn)具體目標，指派專職安全員，要進行分部分項工程的安全技術(shù)交底，并隨時進行檢查，尤其是安全關(guān)鍵部位的防護措施。

（3）重視培訓，提高企業(yè)員工技術(shù)水平。對員工進行定期教育考核，將通信工程建設安全技術(shù)知識列為員工培訓、考核內(nèi)容之一，保證所用員工具備一定的安全生產(chǎn)素質(zhì)。因此，培訓工作不能走過場，一定要強化細節(jié)，堅持不懈。尤其是新員工的崗前培訓，一定要把安全生產(chǎn)培訓放在第一位。

（4）保證通信工程建設安全生產(chǎn)資金投入的有效實施。通信工程建設安全資金投入不足是導致安全事故的一個重要原因。安全設施、安全資金的有效投入是安全控制的基礎(chǔ)。安全生產(chǎn)費一定要用在安全方面，保證?？顚Ｓ谩，F(xiàn)場的安全防護措施必須到位，安全防護用品必須齊全，而且必須要投入使用。

（5）督促、檢查也是安全生產(chǎn)工作的一個重點。突出防范，重點落實，各級安全負責人要做好本職工作，現(xiàn)場安全員要經(jīng)常性檢查工程中的安全生產(chǎn)情況，把事故隱患消滅在萌芽之中；部門的安全負責人要做好班前安全教育工作，強調(diào)當天工作中的安全重點部位，制定安全技術(shù)措施，定期或不定期檢查施工中的安全生產(chǎn)工作，尤其是重點部位，要進行安全專項檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即制止，并提出整改意見；企業(yè)安全管理部門要隨機對各個施工項目進行抽查，必要時對有重大安全事故隱患的現(xiàn)場要專項檢查，并跟蹤監(jiān)控，確保安全生產(chǎn)無事故。

（6）施工單位要有安全生產(chǎn)事故應急救援預案。包括人身傷亡、通信阻斷、消防等，并定期進行演練，儲備各種應急救援物資、機具、儀表、人員、車輛等，并及時檢查更新，確保發(fā)生突發(fā)事件時，能夠保證應急救援的及時性。而且要確保不隱瞞，發(fā)生安全事故時，要根據(jù)事故嚴重程度及時向有關(guān)各方報告事故情況，切不可瞞報不報。

綜述，生產(chǎn)必須安全，安全促進生產(chǎn)，企業(yè)應大力提倡和弘揚安全生產(chǎn)的決心和信心，有完善細致的安全管理實施辦法和措施，切實實施安全生產(chǎn)的獎勵，推動企業(yè)安全生產(chǎn)工作的有效開展。

3.通信工程安全管理的相應對策

3.1重視對施工人員的教育

在施工過程中，施工人員的綜合技能與綜合素質(zhì)是尤為重要的，相關(guān)部門要加大力度，重視施工人員的教育，增加施工人員的專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)，定期為施工人員講解通信安全管理知識，提高施工人員對工程安全的重視。當然，教育培訓是很重要的，不能草草了事，更不能只走形式主義，要堅持不懈，只有這樣才能使工程安全進行。

3.2建立完善的安全生產(chǎn)責任制

加強通信工程建設的安全管理是保證生產(chǎn)安全的關(guān)鍵，要實行安全崗位責任制度。建立健全的安全管理制度，提高員工的自我保護意識。然而員工的責任心對工作來講是至關(guān)重要的，有責任心的員工在觀察問題時比較細心，善于思考并及肘時發(fā)現(xiàn)問題，進而避免在施工中發(fā)生意外事故。因此，建立完善的安全生產(chǎn)責任制是必不可少的

3.3制定合理的應急措施

在施工前要制定合理的應急救援預案，主要包括通信功能受到嚴重的阻礙、信號中斷，施工過程中的意外傷害，以及現(xiàn)場的消防等等，這些都需要有一定的安全應急預案。在制定安全預案的同時，要將消防設備儲存完整，更要定期組織施工人員進行事故預演。這樣在事故發(fā)生時，現(xiàn)場的施工人員就可以更好地、更專業(yè)地開展救援行動，將工程損失降到最低點。

3.4建立相關(guān)的安全管理規(guī)章制度

不同的工程都有不同的安全管理制度，相關(guān)部門要定時對施工現(xiàn)場進行監(jiān)督檢查，并且每年都應層層簽訂《安全生產(chǎn)責任狀》，切實做到項目經(jīng)理或總監(jiān)對部門負責，部門對分管副總經(jīng)理負責，副總經(jīng)理對總經(jīng)理負責。同時，企業(yè)應大力提倡和弘揚安全生產(chǎn)的決心和信心，有完善細致的安全管理辦法和措施，切實推動企業(yè)安全生產(chǎn)工作的有效開展。及時分析工程所存在的問題，進而找出解決問題的具體方案，減少事故的發(fā)生。

4結(jié)束語

在通信工程中，安全管理是工程管理中的重要內(nèi)容，要做好通信工程的安全全管理，需要采取多種安全管理辦法，首先是制定有效可行的安全管理制度及安全保障體系，同時，加強相關(guān)工作人員的安全管理知識及技術(shù)水平的培訓與管理，還要規(guī)范安全生產(chǎn)流程，從而全方位地做到安全管理的貫徹與執(zhí)行。

參考文獻

第8篇：應急管理知識培訓內(nèi)容范文

關(guān)鍵詞：“11規(guī)則”駕駛臺資源管理 培訓方法

2010年，國際海事組織在新修訂的STCW公約馬尼拉修正案中，把駕駛臺資源管理作為強制性適任標準列入要求。我國為了履約，在2011年公布了《中華人民共和國海船船員適任考試和發(fā)證規(guī)則》簡稱“11規(guī)則”及為實施“11規(guī)則”頒布的法規(guī)及文件，其中規(guī)定了對駕駛臺資源管理的培訓和考試作了明確要求。 1.駕駛臺資源管理培訓的發(fā)展

二十世紀九十年代初期，歐洲國家的交通與海事安全主管部門、船東協(xié)會、航運公司和引航員協(xié)會——“駕駛臺團隊工作/駕駛臺團隊管理 (BTW / BTM)”課程。九十年代中期，瑞典、挪威、芬蘭和荷蘭等歐洲國家在BTW、BTM等課程的基礎(chǔ)上，借鑒北歐航空公司的飛行團隊管理和控制課程的經(jīng)驗和結(jié)合各自實際情況，共同開發(fā)了“駕駛臺資源管理(Bridge Resource Management，即BRM)”培訓課程。

國際海事組織在1995年修訂的《1978年海員培訓、發(fā)證和值班標準國際公約》（STCW78/95）的B-VIII/2部分中提到了BRM。2010年，國際海事組織在新修訂的STCW公約馬尼拉修正案中，把駕駛臺資源管理作為強制性適任標準列入要求，且在第II章“船長和甲板部”人員適任能力的主要修正內(nèi)容中對操作級人員要求新增“領(lǐng)導力和團隊工作技能的應用”、對管理級人員要求新增“領(lǐng)導力和管理技能的運用”的強制性適任要求。駕駛臺資源管理知識的學習成為強制性要求。我國航海院校自2000年以來，開始為香港和內(nèi)地一些航運公司的船舶駕駛?cè)藛T正式開設了“駕駛臺資源管理”課程。

2.“11規(guī)則”中有關(guān)駕駛臺資源管理培訓的規(guī)定

為了履行《STCW公約馬尼拉修正案》我國主管機關(guān)制定，在2011年公布了“11規(guī)則”，為實施“11規(guī)則”頒布的，《STCW公約馬尼拉修正案過渡規(guī)定實施辦法》和2012年公布的《中華人民共和國海船船員適任考試大綱》中規(guī)定了對駕駛臺資源管理的培訓和考試要求。

2.1過渡期培訓要求

《STCW公約馬尼拉修正案過渡規(guī)定實施辦法》中規(guī)定，對按照《04規(guī)則》發(fā)證的船長和駕駛員和按照《04規(guī)則》培訓的在校學生應進行過渡期的適任培訓。培訓要求如表1。

2.2過渡期后的駕駛臺資源管理培訓

過渡期后，駕駛臺資源管理的培訓和考核放在船舶操縱與避碰課程中培訓和考核。晉升500-3000總噸和3000總噸以上的二、三副需要理論考核和實操評估，晉升500-3000總噸和3000總噸以上的大副、船長需要進行實操評估。

3.駕駛臺資源管理培訓體系

3.1培訓安排

駕駛臺資源管理是一項涉及航海知識綜合運用的培訓課程，涉及的知識包括船舶管理，船舶值班避碰與操縱、航海學等知識，因此，該培訓應安排在整個教學體系的最后實施，而不應和其他課程平行教學，最好采用集中培訓的方法。

3.2培訓方法的探討

“船舶駕駛臺資源管理”培訓的目的在于通過船舶資源管理的相關(guān)知識與方法的學習與教育，提高船舶駕駛?cè)藛T在船舶營運安全工作上的正確思想認識，從而提高與轉(zhuǎn)變管理認識與理念，端正自己的工作態(tài)度，改變自身的不良行為，最終確保船舶的航行安全。因此，轉(zhuǎn)變受訓者的理念和意識是培訓成敗的關(guān)鍵，培訓的手段主要通過理論教學和模擬器的綜合訓練。

3.2.1理論教學

理論教學由教學內(nèi)容的講授，典型案例的分析討論組成，使學員掌握駕駛臺班組協(xié)同工作的要領(lǐng)，掌握駕駛臺工作的基本程序，有效利用駕駛臺所有資源減少和避免人為失誤，掌握制定各種計劃的基本方法，理解領(lǐng)導、決策和緊急情況下的應變方法。不同的教學對象的知識結(jié)構(gòu)與實踐經(jīng)驗不同，因此在理論教學過程中應根據(jù)不同教學對象采用不同的的教學方法，設定不同的教學目標。從以前駕駛臺資源管理的培訓總結(jié)中發(fā)現(xiàn)，，船長班、管理級的船員班、操作級船員班、混合船員班級，在校學生班，不同結(jié)構(gòu)的學員班級的特點各不相同，下表以管理級的船員、操作級的船員、學生班為例，分析班級特點和教學方法。

3.2.2模擬器訓組織

有效的航海教育和培訓包含三個要素：知識、技能和態(tài)度?，F(xiàn)在對海員的要求，包含以下幾點：多任務工作，迅速作出決策，在團隊工作中的優(yōu)先處理原則等。傳統(tǒng)概念上的船員培訓是在學校課堂上的理論教學加上船上實習兩部分組成，無法完成各種任務的訓練尤其是應急訓練。模擬器上培訓提供了一個有價值的平臺，能使學員在經(jīng)濟和安全的條件下完成各種復雜和應急情況的訓練，因此在“11規(guī)則”的相關(guān)文件別規(guī)定了駕駛臺資源管理培訓中模擬器培訓最少課時。

（1）根據(jù)駕駛臺班組的成員組成將學員進行分組，將學員4-5人分成1組,每組指定船長1人、大副1人、值班駕駛員1人、值班水手1人、根據(jù)方案要求可增加1人扮演引航員角色。指定角色時最好依據(jù)船上的職務合理分配角色。如果是學生班，由于學生的知識水平和實踐經(jīng)驗限制，學生很難獨立擔任船長或引航員的角色，需要教員擔任船長或引航員的角色，帶領(lǐng)這個團隊完成任務。

（2）方案設計為學員設定各種航行狀況，訓練學員的信息獲取、團隊合作、情境意識、通信溝通、應急反應能力。常用主要方案有：開闊水域避讓、狹水道航行、能見度不良情況下的航行與操縱、島礁水域的船舶操縱、船舶進港操作、避離臺風的船舶操縱、船舶擱淺的應急操船、舵失靈的應急操船、人員落水搜救( 本船人員落水和他船人員落水)

（3）方案實施是讓學員在模擬器上進行操作，完成方案規(guī)定的任務。方案實施一般分步驟進行：①讓學員熟悉模擬器設備操作②教員說明訓練方案③學員制定通過制定水域的計劃和“偶發(fā)事件計劃” ④通過指定水域的實際操作及偶發(fā)事件的應變⑤駕駛臺團隊的自我評價⑥教師總結(jié)評價

3.2.3評價方法

駕駛臺資源管理評價分成理論考試和實操評估。理論考試由海事局組織統(tǒng)一考試，實操評估由評估員現(xiàn)場評估，評估要素主要有制定指定水域計劃、制定“偶發(fā)事件計劃”、資源與管理、駕駛臺團隊工作、領(lǐng)導與決策、通信與溝通、偶發(fā)事件與應急、工作態(tài)度與情境意識。評價標準主要根據(jù)學員對設計方案的處理方法、操作或分析正確、熟練程度來判斷。

4.結(jié)束語

駕駛臺資源管理是一項發(fā)展中的船員培訓業(yè)務，培訓機構(gòu)應根據(jù)每期學員的情況制定相應的計劃，培訓結(jié)束要總結(jié)每一期的學員情況、教學情況、教學效果等，總結(jié)經(jīng)驗找出不足，不斷改進，提高培訓質(zhì)量。

參考文獻：

[1]方泉根，船舶駕駛臺資源管理[M].人民交通出版社. 2006, 1-5.

第9篇：應急管理知識培訓內(nèi)容范文

社區(qū)衛(wèi)生服務中心是國家傳染病工作的最基層單位，承擔著傳染病病例報告、統(tǒng)計等工作，在疫情突況下，及時報告疫情是社區(qū)防止疫情擴散，控制疫情蔓延的前沿任務，同時協(xié)助上級衛(wèi)生行政部門和疾控中心專家進行流行病學調(diào)查、個案病例調(diào)查、重點傳染病檢測和傳染病的宣傳教育工作。對如何能做好這項工作有五點體會。

1體會一、高度重視，從思想上把社區(qū)傳染病防治擺到重要位置

我社區(qū)服務中心認真貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》和《傳染病信息報告管理規(guī)范》，將傳染病防治工作列為社區(qū)重點工作之一，從思想上把傳染病工作擺到重要位置。從社區(qū)領(lǐng)導到每一位工作人員都做到思想上重視，行動上落實，發(fā)揮了應有的作用。

2體會二、健全機構(gòu)，分化責任，發(fā)揮作用提高解決問題能力

健全傳染病防控組織。成立社區(qū)衛(wèi)生服務中心傳染病工作領(lǐng)導小組，社區(qū)主管領(lǐng)導任領(lǐng)導小組組長，相關(guān)部門負責人為成員，下設傳染病監(jiān)測、醫(yī)療救治、應急處理、消毒隔離、后勤保障等職能小組，各小組分工明確，責任到位，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3體會三、完善制度，做細做實各項規(guī)章制度，靠制度管人

一是社區(qū)服務中心明確醫(yī)生首診負責制和傳染病首診報告責任制。二是各相關(guān)單位做好疫情報告管理登記、自檢自查等工作，獎懲等各項規(guī)章制度要上墻。三是社區(qū)醫(yī)務人員、服務站和村醫(yī)都通過培訓掌握傳染病報告的病種、時限，做到五早，即早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療。四是社區(qū)服務中心制定具有極強操作性控制應急預案，做到突發(fā)疫情應急處理，防患于未然。

4體會四、科學培訓，抓好從事傳染病工作人員，多層次培訓提高專業(yè)水平

每年都詳細地做好全年培訓計劃，明確培訓內(nèi)容，培訓計劃體現(xiàn)層次性，根據(jù)不同的培訓對象確定不同的培訓內(nèi)容，培訓分三個層次，即社區(qū)醫(yī)務人員、服務站和村醫(yī)。應急培訓列入培訓計劃中，發(fā)現(xiàn)新的傳染病就立即啟動應急培訓計劃，請有經(jīng)驗的專家給予指導，重點放在傳染病的臨床表現(xiàn)，鑒別診斷和處理原則上，有效地控制傳染病的蔓延。

一是定期組織對醫(yī)務人員進行傳染病法規(guī)知識培訓及測試，通過專業(yè)試題測試，使醫(yī)務人員掌握和增強對傳染病工作的能力和自覺性提高他們的責任感。

二是對新進工作人員進行傳染病相關(guān)方面的業(yè)務培訓。合格上崗，不合格者淘汰，培訓內(nèi)容包括傳染病管理知識、傳染病報告管理、職業(yè)防護、消毒隔離等。

三是根據(jù)疾病預防控制中心對傳染病目標分級管理要求，對從事者進行制度培訓。通過培訓讓大家明白和掌握社區(qū)服務中心肩負著本轄區(qū)內(nèi)傳染病預防、報告、控制和消除傳染病流行保障人民健康的重要責任。根據(jù)《傳染病防治法》和《傳染病信息報告規(guī)范》規(guī)定每位首診醫(yī)生是法定傳染病報告第一責任人，負責相關(guān)傳染病的報告制度、預檢分診制度、傳染病信息登記制度、職業(yè)防護制度及職業(yè)暴露處置流程等相關(guān)知識及各類人員職責。使大家行有規(guī)范、做有準則，充分認識到自己工作的分量和意義。

四是做好疫情發(fā)生過程中的培訓。采取多元化、多層次對參入應急工作的醫(yī)生的培訓，使他們盡快了解和掌握傳染病及職業(yè)防護等知識，增強共同參與傳染病報告管理意識，避免傳染病遲報、漏報而引起疫情播散、流行，危害人民群眾身體健康。堅定一個信念：傳染病不可怕。只有正確認識，防范措施得當，就能有效地控制、避免引起大面積流行播散，只要早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早轉(zhuǎn)診、早救治就會有效控制并完全治愈疾病。

5體會五、強化宣傳，提高社區(qū)居民傳染病預防能力和配合預防工作能力

社區(qū)健康教育是提高全民健康水平的重要措施，采取多種方式進行傳染病預防知識宣傳十分重要。一是利用給社區(qū)居民進行傳染病健康教育講座，對居民進行傳染病防治健康教育。二是根據(jù)季節(jié)的變化，收治病種不同，結(jié)合各種傳染病的發(fā)病特點，流行規(guī)律、預防措施，運用通俗易懂的語言向居民講解傳染病的防治知識。三是利用預防接種日給兒童家長發(fā)放宣傳單。特別是在傳染病容易流行的季節(jié)進行積極的傳染病防治宣傳。四是利用橫幅、標語、墻報和宣傳板等形式宣傳傳染病的預防及控制。五是通過走訪、上門服務對居民宣講科學生活方式，改變居民的不良衛(wèi)生習慣和生活方式，提高居民自我防護的意識和能力。

6體會六、嚴格程序，全面強化對傳染病的質(zhì)量控制保證無遺漏

6.1每日對報告的所有傳染病進行“六對照”核對，即核對門診日志、出、入院登記本、傳染病報告卡（紙質(zhì)卡）、傳染病接收登記本和傳染病報告卡（電子卡），以確保無誤。

6.2定期到相關(guān)科室查漏補缺，查看各科室工作日志、病人登記本，詢問醫(yī)生，逐一核實，確認無誤后填寫報告卡及各種登記本，進行系統(tǒng)編碼、網(wǎng)絡直報，最大限度地減少傳染病遲報漏報發(fā)生，發(fā)現(xiàn)漏報傳染病例，及時與科室主管醫(yī)生聯(lián)系，確認后及時補報。

6.3重大疫情或特殊傳染病發(fā)生后立即啟動應急預案，及時聯(lián)系疾控中心相關(guān)人員，到病區(qū)進行流行病學現(xiàn)場調(diào)查，掌握充分資料和可靠線索，確定傳染源或病因，采取有效措施，及時有效地控制暴發(fā)或流行。

7體會七、重點監(jiān)測，認真應對各項重大傳染病的預防和治療工作

7.1社區(qū)衛(wèi)生服務中心組織開展艾滋病防治以及關(guān)懷和不歧視艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家屬的宣傳教育。積極開展提倡健康文明的生活方式，營造良好的艾滋病防治的社區(qū)環(huán)境。免費提供艾滋病相關(guān)知識信息，發(fā)放宣傳資料，加強對艾滋病防治的宣傳教育，幫助人們消除恐慌，增強自我保護意識。