畢業(yè)紀(jì)念日精選(九篇)

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第1篇：畢業(yè)紀(jì)念日范文

舉國(guó)歡慶，永不能忘記那高亢洪亮的聲音：了！中國(guó)人民從此站起來(lái)了！五十六個(gè)民族從此有了一個(gè)大家庭。無(wú)論是奮斗、無(wú)論和平、無(wú)論榮耀，都和祖國(guó)息息相關(guān)，作為中國(guó)人可以驕傲地向全世界炫耀。

記得有一次在機(jī)場(chǎng)，不同國(guó)籍的人們?cè)诤驒C(jī)，有的人手中持有的護(hù)照用一個(gè)套子套住了，大概本意是起到保護(hù)的作用。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)孩子的朋友對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)護(hù)照的套兒不錯(cuò)，拿在手里就看不到國(guó)籍了......”，我孩子說(shuō)：“不能不能，要的就是讓大家看見(jiàn)咱們的國(guó)籍，要到就是這個(gè)，中國(guó)，自豪呀！”。聽(tīng)的我心里熱乎乎的，孩子呀，真是長(zhǎng)大了，原本情緒中面臨分離的惆悵，瞬間，換成了一種放心和歡欣，就因?yàn)楹⒆有哪恐凶躺龅哪且环葚?zé)任和主張。

其實(shí)，人，從出生開(kāi)始，就有了屬于自己的紀(jì)念日——生日。

年復(fù)一年，這個(gè)關(guān)乎生命的，屬于自己的日子，世世代代被紀(jì)念著，以不同的方式慶賀著。或載入史冊(cè)：身份證，或永遠(yuǎn)地刻在母親的腦海中，或被愛(ài)人用來(lái)大秀恩愛(ài)，或被孩子們一句：生日快樂(lè)！感動(dòng)的熱淚滾滾，或成為遠(yuǎn)隔萬(wàn)里好友的一種思念之緣......

總之，生日的含義豐富的就像一個(gè)世界，一個(gè)五彩繽紛，神秘莫測(cè)的世界。

屬于自己和所有與之相關(guān)的情長(zhǎng)緣短。可以和宇宙中的星系相媲美。

生日那天，您就是皇上或皇后。

快樂(lè)世界里，維系了若干家庭若干人。從自己誕生，有了生日的那天起，命運(yùn)就和他們系在一起了。

再后來(lái)，有了結(jié)婚紀(jì)念日。

繁復(fù)的大家庭頓時(shí)安靜了許多，世界上只有亞當(dāng)和夏娃。兩個(gè)人的世界溫情脈脈，你當(dāng)他是全部，他當(dāng)你是整個(gè)宇宙。

那時(shí)候，一杯白水就是最美味的瓊漿。

這個(gè)盈滿愛(ài)情的紀(jì)念日，逐漸就顯現(xiàn)了愛(ài)的能力和代價(jià)。首飾、鮮花、紅酒、巧克力、浪漫燭光、服飾、包袋，香水等等，和愛(ài)情相連的所有物品和方式，都可以在創(chuàng)意中盡情發(fā)揮。

拼盡其能，保鮮愛(ài)情。

然而，當(dāng)孩子的生日來(lái)臨的時(shí)候，一切又輪回到往昔，生活重歸那個(gè)大家庭之中。銀河系的擁擠和繁華，夾雜著孩子的喧鬧聲。

日子，熱烈和苦惱的說(shuō)不出是天堂還是地獄。

總之，是極端的快樂(lè)和極端的壓力并存的難忘時(shí)光。

那時(shí)，孩子的生日可以高于一切。

為紀(jì)念愛(ài)情的付出統(tǒng)統(tǒng)可以疊加到孩子的生日紀(jì)念之中。

寶貝兒就在這百般寵愛(ài)中成長(zhǎng)到下一個(gè)紀(jì)念日的到來(lái)。

之后，還有無(wú)數(shù)的紀(jì)念日充斥著生活的每一個(gè)縫隙：入學(xué)紀(jì)念日、工作紀(jì)念日、入黨紀(jì)念日、畢業(yè)紀(jì)念日、提干紀(jì)念日、獲獎(jiǎng)紀(jì)念日，跳槽紀(jì)念日，搬遷紀(jì)念日，開(kāi)業(yè)紀(jì)念日，離婚紀(jì)念日，退休紀(jì)念日，等等。一生中，有若干可以并值得紀(jì)念的日子，生活就因此而精彩。

不同意義的紀(jì)念日演繹著不同的人生軌跡，刻畫(huà)著不同的生活意義，紀(jì)念日，構(gòu)成了人生的篇章。

最后一個(gè)紀(jì)念日：離世紀(jì)念日，一個(gè)屬于自己但又不能親自參與的紀(jì)念日。

說(shuō)到底，最不隆重，又最最重要的只有一個(gè)：生日。

有了它，才有后來(lái)的一系列紀(jì)念日。

記住家人和朋友們的生日，生活也許就會(huì)充盈著更多的溫情。

沒(méi)有一個(gè)父母會(huì)忘記子女的生日，而又有多少子女會(huì)牢記父母的生日？拳拳父母心，永遠(yuǎn)不會(huì)丟失生命的承諾和紀(jì)念。子女既是他們生命的延續(xù)，就一定可以讓他們用生命去呵護(hù)。如此之延續(xù)，唯有親情可以維持。

最溫暖、感人的人際關(guān)系，就是能夠打好生日牌。無(wú)論是朋友相處、商業(yè)促銷、還是人性化管理、親情服務(wù)等等，均如此。

生日之際，相互祝賀、送上禮物，聚會(huì)，拍照，主題活動(dòng)。微笑和祝福，甜蜜著每個(gè)人的情感。唯一的屬于自己的節(jié)日，就因?yàn)槭菍儆谏?，才顯得尤為隆重，在心里，對(duì)生日的感覺(jué)尤其如此。

孩童時(shí)，數(shù)著生日長(zhǎng)大； 青春期，數(shù)著生日成熟；年長(zhǎng)時(shí)，數(shù)著生日眷寫(xiě)珍惜。度過(guò)的生日越多，心胸越是開(kāi)朗，生活越是坦然，包容度也越強(qiáng)，對(duì)關(guān)愛(ài)的理解越透徹。

生日祝賀，可以在親朋好友的聚會(huì)中，暢飲歡愉之酒，飽食情感之怡；也可以獨(dú)自給自己一個(gè)總結(jié)，一種回味，在一杯清茶中，一個(gè)有著溫柔陽(yáng)光的時(shí)刻，點(diǎn)燃一份馨香，讓生活沉靜在對(duì)下一個(gè)生日的無(wú)限期待之中；最好能和心愛(ài)之人，守候愛(ài)情的印跡，回望玫瑰在月光下獨(dú)自的幽香；也可以和家人團(tuán)圓相聚，融入親情的藍(lán)天白云中，放飛溫馨和感恩的翅膀。也可以忘卻，把它放在時(shí)光的長(zhǎng)河中，激起一朵快樂(lè)的浪花，妝點(diǎn)歲月。

給自己的生日一種記憶，一種溫馨的回憶，一種對(duì)生命的崇高祭奠，對(duì)日子的滿心感激。

所有屬于自己的紀(jì)念日，都是一個(gè)里程碑，都是值得雕刻難忘時(shí)光。

人生，就是由無(wú)數(shù)的紀(jì)念日鐫刻的。

但唯一必須珍藏的紀(jì)念日——生日。

記住家人的生日，親情在滋潤(rùn)您的血液；記住好朋友的生日，友情豐富您的笑顏；記住同事的生日，愉悅撫慰您的寧?kù)o。

第2篇：畢業(yè)紀(jì)念日范文

二十年后的一天，我像往常一樣在辦工室工作。突然，我的秘書(shū)告訴我，我的老同學(xué)盧冰融打電話來(lái)，說(shuō)明天是我們畢業(yè)后20周年紀(jì)念日，要我去母校和老同學(xué)聚一聚。聽(tīng)秘書(shū)一說(shuō)。我想起來(lái)了：是啊，明天就是我們畢業(yè)后20周年紀(jì)念日，我和老同學(xué)已經(jīng)二十年沒(méi)見(jiàn)面了。不知他們過(guò)得怎樣呢？難得他們?cè)诎倜χ谐榭占s我出來(lái)。如果我失約，不就沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)了嗎？于是，我爽快地答應(yīng)了。

到了第二天，我早早地起了床。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，我坐上懸浮汽車出發(fā)了。汽車駛得很平穩(wěn)，平穩(wěn)得讓你一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，這種汽車沒(méi)有輪子，所以不會(huì)發(fā)出噪音，非常方便。過(guò)了一會(huì)兒，我就來(lái)到了母校，母校當(dāng)年那些小樹(shù)已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，到處是欣欣向榮的景象。雖然墻壁上有幾條細(xì)細(xì)的裂痕，建筑也有些陳舊了。但還是阻擋不了母校那迷人的魅力。

我坐上電梯。這種電梯非常先進(jìn)，只要幾秒鐘，就可以上千層樓。過(guò)了一秒鐘，我就上到四樓，我迫不及待地向我們當(dāng)年所在的班走去。走到了門口，只見(jiàn)老同學(xué)已經(jīng)到了。他們有的在國(guó)外留學(xué)，有的已經(jīng)考取碩士，還有的已經(jīng)是世界鼎鼎大名的科學(xué)家。大家見(jiàn)了面都非常高興。和老同學(xué)聊了一會(huì)兒后。大家開(kāi)始自我介紹了。首先是盧冰融，她依然像以前那樣美若天仙，聲音還是那樣甜美。她說(shuō)；“同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了二十年。我畢業(yè)后，就去了國(guó)外留學(xué)，現(xiàn)在我已經(jīng)是一位碩士了。現(xiàn)在我們各自都已經(jīng)有了一個(gè)幸福美滿的家庭，事業(yè)也有所成就了。今天，我們歡聚一堂，為的是我們能夠繼續(xù)地相處下去，不論發(fā)生任何矛盾，你們要互相體諒。好了，我要說(shuō)的話就這么多，謝謝大家。”冰融說(shuō)完之后，輪到我說(shuō)了，于是，我自信地走上去，我激動(dòng)地說(shuō)：“是啊，盧冰融說(shuō)得對(duì)。我現(xiàn)在已經(jīng)是一家跨國(guó)企業(yè)的總經(jīng)理了。我擁有一個(gè)幸福的家庭。今天，我們之所以那么幸福，都離不開(kāi)老師的悉心教導(dǎo)呀！”說(shuō)完以后，熱烈的掌聲向我迎面撲來(lái)，我特別興奮。接著，老同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺(tái)自我介紹。后來(lái)，我們一起去五星級(jí)大酒店吃了飯，然后去拜訪了老師，接著我們就依依告別了。

今晚的石碣，.流光溢彩。是我見(jiàn)過(guò)最美的一晚，還有什么地方的夜晚能比過(guò)家鄉(xiāng)的夜晚呢？

第3篇：畢業(yè)紀(jì)念日范文

本報(bào)訊 為紀(jì)念、蕭友梅逝世60周年，北京大學(xué)與中央音樂(lè)學(xué)院有關(guān)部門最近在北京大學(xué)禮堂舉行了劉育熙教授小提琴專場(chǎng)義演音樂(lè)會(huì)。北京大學(xué)及中央音樂(lè)學(xué)院近千名師生和、嚴(yán)復(fù)、蔣夢(mèng)麟、劉半農(nóng)、劉天華等北大老校長(zhǎng)及老教授的后人，觀看了音樂(lè)會(huì)。

我國(guó)老一輩作曲家，《白毛女》的原作者之一瞿維先生特地光臨，聆聽(tīng)了由劉育熙獨(dú)奏的小提琴協(xié)奏曲《白毛女》，給予高度評(píng)價(jià)與充分肯定，并與劉育熙教授合影留念。音樂(lè)會(huì)上，劉育熙教授以極大的熱情和精湛的技巧演奏了劉天華的《良宵》、《悲歌》，劉半農(nóng)、趙元任的《教我如何不想她》及德彪西的《月光》、弗朗克的《A大調(diào)奏鳴曲》等曲目。

音樂(lè)會(huì)結(jié)束以后，作為劉半農(nóng)、劉天華、劉北茂子女代表的劉育熙教授，作了熱情洋溢的發(fā)言，并與與會(huì)嘉賓和北大、中央音院部分師生進(jìn)行了親切的座談。

據(jù)悉，今年12月31日是我國(guó)卓越的音樂(lè)教育家蕭友梅先生逝世60周年紀(jì)念日。我國(guó)音樂(lè)界還將在今年進(jìn)行紀(jì)念蕭友梅先生的活動(dòng)。劉育熙教授在北大的義演音樂(lè)會(huì)為此次活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。

美音樂(lè)家赴滬講學(xué)

本報(bào)訊 美國(guó)德克薩斯州立大學(xué)弦樂(lè)系主任、低音提琴教授戴維?紐伯特與美國(guó)俄亥俄州克柏林?格林大學(xué)音樂(lè)學(xué)院低音提琴教授陸元雄6月7、8日應(yīng)邀在上海音樂(lè)學(xué)院附中，進(jìn)行講學(xué)指導(dǎo)。

戴維?紐伯特曾任美國(guó)國(guó)際低音提琴協(xié)會(huì)主席，是世紀(jì)著名的低音提琴演奏家教育家，他的演奏和教學(xué)遍及美國(guó)、歐洲與世界各地。畢業(yè)于上海音樂(lè)學(xué)院，1985年赴美國(guó)德州大學(xué)留學(xué)的陸元雄，六次在全美國(guó)國(guó)際音樂(lè)比賽獲第一名。他們的講座受到了師生的歡迎。

曹畏

德國(guó)次女高音歌唱家愛(ài)麗絲在武音舉辦德國(guó)藝術(shù)歌曲演唱會(huì)

本報(bào)訊 6月2日晚，德國(guó)女次高音歌唱家愛(ài)麗絲成功地在武漢音樂(lè)學(xué)院編鐘音樂(lè)廳舉辦一場(chǎng)德國(guó)藝術(shù)歌曲演唱會(huì)，受到了中、外聽(tīng)眾的一致好評(píng)。

這是愛(ài)麗絲女士第五次在武漢舉辦音樂(lè)會(huì)。同時(shí)，她還在武漢音樂(lè)學(xué)院設(shè)立了德國(guó)藝術(shù)歌曲基金會(huì)，并成功地舉行了兩屆學(xué)生演唱和鋼琴伴奏比賽，推動(dòng)了武漢音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)學(xué)科建設(shè)。

6月7日晚，在愛(ài)麗絲教授指導(dǎo)下，武音聲樂(lè)系的中青年教師在音樂(lè)廳還舉辦了德國(guó)藝術(shù)歌曲演唱會(huì)。武音

華南師大音樂(lè)系舉辦首屆碩士畢業(yè)生答辯會(huì)

本報(bào)訊 6月13日，華師范大學(xué)音樂(lè)系舉行了著屆碩士畢業(yè)論文答辯會(huì)。兩位碩士畢業(yè)生在導(dǎo)師雷雨聲教授、郭和初副教授的悉心指導(dǎo)下，分別以《我國(guó)音樂(lè)教育改革的思路探討》與《馬思聰小提琴獨(dú)奏曲曲式結(jié)構(gòu)的若干特點(diǎn)》為題進(jìn)行闡述和接受答辯，取得了圓滿成功。中央音樂(lè)學(xué)院張前教授、武漢音樂(lè)學(xué)院陳國(guó)權(quán)教授、星海音樂(lè)學(xué)院蔡松琦教授、羅小平教授分別擔(dān)任評(píng)委主席和評(píng)委。華音凌

第4篇：畢業(yè)紀(jì)念日范文

昔日曾一起寒窗苦讀、朝夕相伴的同學(xué)偶然相會(huì)，自是激動(dòng)不已。一陣寒暄過(guò)后，話題自然轉(zhuǎn)到了當(dāng)下的工作生活中。當(dāng)年那個(gè)調(diào)皮搗蛋的光頭小黑，如今做生意發(fā)了財(cái)，開(kāi)上了大奔，小臉兒光澤白嫩。當(dāng)年的班級(jí)狀元小不點(diǎn)兒，如今已做了交通局副局長(zhǎng)，膀大腰圓，派頭十足，挺著個(gè)肚子，滾來(lái)滾去。當(dāng)年的丑小鴨阿麗，如今成了富婆，提著小包，說(shuō)話嗲聲嗲氣，在人群中花枝招展……

這話怎么說(shuō)的，真是十年不見(jiàn)，當(dāng)刮目相看呀！但熱鬧地推杯換盞其間，分明已見(jiàn)幾位混得不太光鮮的同學(xué)面帶慚色地躲在了酒宴一角，自然組成一個(gè)小圈，默默地聽(tīng)著別人高談闊論，咽著自己的悶酒苦水，其中也包括我?？粗?jīng)還不如自己的同學(xué)，入仕途大權(quán)在握的有，發(fā)大財(cái)光彩照人的有，派頭十足美女相伴的有，就連那個(gè)成績(jī)老是倒數(shù)的也走了狗屎運(yùn)，當(dāng)兵轉(zhuǎn)業(yè)成了干部。心中那個(gè)酸呀，幾杯酒下肚便頭暈暈、肚鼓鼓了。

曲終人散，各歸各路。細(xì)細(xì)一想，各有各自的活法兒，各有各自的幸福，何必做這些無(wú)謂的比對(duì)，給自己平添煩惱呢？自己雖無(wú)汽車美女，卻有妻兒相伴，踏實(shí)心安；自己雖無(wú)權(quán)勢(shì)金錢，但可靜守一隅，啟智養(yǎng)心。平凡往復(fù)中，自有生活的真諦與樂(lè)趣可資把味，何嘗不是一種幸福。別人的一切，和我又有什么關(guān)系呢？

然而，人總是有著過(guò)多的不由自主、心不由己，將各種本來(lái)沒(méi)有關(guān)系的人和事，硬和自己扯上關(guān)系，讓平靜的生活驟起波瀾，亂了節(jié)奏。

結(jié)婚紀(jì)念日那天，基于不太寬裕的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，本來(lái)已和妻商量好簡(jiǎn)單祝賀一下，炒幾個(gè)小菜，喝杯葡萄酒，互贈(zèng)個(gè)小禮物就好。可偏偏在晚餐前，妻接了個(gè)婚前閨密的電話，了解到了人家結(jié)婚紀(jì)念日的浪漫與珍重。也許是受了刺激，妻放下電話就數(shù)落起我來(lái)，說(shuō)人家雙飛旅游、大肆購(gòu)物，買了鉆戒買金鏈，買了衣服買皮包，而我年年是寒酸、摳門，沒(méi)情沒(méi)調(diào)。本來(lái)溫馨的結(jié)婚紀(jì)念晚餐，卻因一個(gè)電話攪了局。其實(shí)也沒(méi)什么大不了的，人家有人家的大浪漫，我們有我們的小生活，這和我又有什么關(guān)系呢？

單位一起工作的同事，本是一個(gè)戰(zhàn)壕里摸爬滾打成長(zhǎng)起來(lái)的兄弟姐妹，無(wú)話不談，不分你我，但卻因?yàn)橐粡垙奶於档纳氿W餅砸他不砸我，而變得表里不一，當(dāng)面一套背后一套。心里諸多的不服氣，都表現(xiàn)在了那張與同事謀面時(shí)不自然的臉上；積在心中的不平之氣，也都發(fā)泄在了工作上的不配合、背地里的說(shuō)三道四，甚至是打小報(bào)告上，結(jié)果不僅淡了同事情誼，還損了個(gè)人形象。其實(shí)，同事晉職加薪，那是人家努力付出的結(jié)果，自己只要完善自我、盡好本分就是了，別人晉職和我又有什么關(guān)系呢？

第5篇：畢業(yè)紀(jì)念日范文

在人的一生中，類似年會(huì)、表彰會(huì)這樣的儀式還有很多：開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、畢業(yè)典禮、入黨宣誓、婚禮、公司慶典……這些儀式大多數(shù)對(duì)我們具有特別的意義，甚至有的會(huì)讓我們刻骨銘心。而這，正是儀式的價(jià)值所在。

對(duì)于“儀式”的誤解

所謂儀式，是指特定活動(dòng)過(guò)程中的一系列行為方式。儀式通常比較正式，有著既定的程序和流程，有的儀式還要借助特定的工具、服飾、裝飾等等。宗教活動(dòng)可能是當(dāng)今儀式中最為復(fù)雜的社會(huì)活動(dòng)，每次進(jìn)入教堂這樣的地方，莊嚴(yán)、肅穆的感覺(jué)都會(huì)油然而生。開(kāi)學(xué)典禮、婚禮這樣的儀式則能帶給我們另外的感受，這些感受可能對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生強(qiáng)烈的影響，而這可以稱為儀式感，是我們?cè)趨⒓犹囟▋x式過(guò)程中內(nèi)心所產(chǎn)生的一種體驗(yàn)，這種體驗(yàn)往往伴隨著敬畏、尊敬、認(rèn)可等心理感受。從古至今，儀式伴隨著人類社會(huì)的發(fā)展而不斷變化，對(duì)人們的生活產(chǎn)生著不同的影響。

提起企業(yè)管理中的儀式，很多人的第一反應(yīng)可能會(huì)是各種類型的動(dòng)員會(huì)、年會(huì)，鋪天蓋地的橫幅、招展的彩旗，隆重的場(chǎng)面、鋪張的陳設(shè)，其實(shí)，這些都是對(duì)儀式和儀式感的誤解。就企業(yè)實(shí)踐來(lái)看，對(duì)儀式的誤解主要包括以下三方面：

形式主義。有些企業(yè)經(jīng)營(yíng)者不愿意搞儀式，覺(jué)得純屬形式主義，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，沒(méi)有什么意義。尤其是一些具有技術(shù)背景的管理者，他們認(rèn)為90后員工不喜歡受束縛，更不會(huì)喜歡各種繁文縟節(jié)的儀式。然而，互聯(lián)網(wǎng)餐飲“三劍客”品牌之一的伏牛堂創(chuàng)始人張?zhí)煲粎s認(rèn)為：“有人說(shuō)90后是去儀式化，反流程的群體，我不這么看，他們被認(rèn)可、被關(guān)注的需求更加突出，更需要儀式和流程化的東西?！?張?zhí)煲槐旧砭褪且晃?0后，我們相信，他的觀點(diǎn)至少代表了一部分90后人群，值得管理者思考。

鋪張浪費(fèi)。一些中小型民營(yíng)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者總是把年會(huì)這樣的活動(dòng)簡(jiǎn)單化，員工一起聚個(gè)餐，然后現(xiàn)場(chǎng)發(fā)個(gè)紅包，年年如此，員工們往往會(huì)覺(jué)得太沒(méi)創(chuàng)意，只能望著“別人家的年會(huì)”表示羨慕嫉妒恨。經(jīng)營(yíng)者之所以不愿意把年會(huì)活動(dòng)搞得有聲有色，原因之一恐怕是基于成本方面的考慮。其實(shí)，舉行儀式，不一定需要高額的成本，只要設(shè)計(jì)得當(dāng)，完全可以做到花小錢辦大事。比如年終聚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)增加些參與性強(qiáng)的熱門游戲，或者是員工自編一些簡(jiǎn)單的小節(jié)目，甚至是搞一些經(jīng)典或熱門影片現(xiàn)場(chǎng)配音，等等。

“口號(hào)黨”。常?？吹揭恍├戆l(fā)店、飯店組織員工每天早晨在店門前充滿激情地喊口號(hào)，跳街舞?？雌饋?lái)確實(shí)是一種儀式，但更是對(duì)儀式感的一種片面化理解，他們只是照搬了一些儀式中的局部環(huán)節(jié)而已。儀式感并不排斥口號(hào)，但口號(hào)并非儀式感的全部。在一些專賣店里，員工每成交一筆較大的業(yè)務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)的廣播都會(huì)播報(bào)一下這位員工的工號(hào)和一句恭喜的話，然后，所有員工都會(huì)同時(shí)說(shuō)一句“加油”，雖然這只是一句簡(jiǎn)單至極的口號(hào)，但因?yàn)榕渖狭苏Z(yǔ)音播報(bào)業(yè)績(jī)，其效果和理發(fā)店門口喊口就有了很大的差別。

用儀式提升管理成效

其實(shí)，如果我們把儀式用對(duì)了，可以大大提升管理成效，增強(qiáng)員工的凝聚力，激發(fā)員工的工作熱情。君不見(jiàn)，每年春節(jié)后的首個(gè)開(kāi)工日，騰訊員工都會(huì)排隊(duì)領(lǐng)取小馬哥的利是紅包。騰訊員工年收入數(shù)十萬(wàn)，卻依然對(duì)金額只有一二百元的利是紅包如此重視。據(jù)說(shuō)，每年領(lǐng)紅包的隊(duì)伍在騰訊大廈的樓下繞了很多圈，有的員工凌晨就開(kāi)始排隊(duì)，甚至還有人帶著筆記本電腦邊排隊(duì)邊工作。

那么，到底哪些儀式具有較高的推廣價(jià)值呢？

新員工入職儀式。筆者認(rèn)為，新員工入職是最值得儀式化的一項(xiàng)管理活動(dòng)，尤其是對(duì)于從校園直接走上工作崗位的應(yīng)屆畢業(yè)生。第一份工作對(duì)初入職場(chǎng)的人具有非常重大的意義和深遠(yuǎn)的影響，很可能會(huì)奠定一個(gè)人的工作風(fēng)格、行為習(xí)慣，甚至?xí)淖兯麄兛创澜绲难酃?。因此，如果企業(yè)能夠?qū)⑷肼氝@件看似平常的事以特別的儀式呈現(xiàn)在新員工面前，他們或許會(huì)銘記終身，即便某一天從企業(yè)離開(kāi)，他們還有可能因?yàn)槿肼殐x式的感動(dòng)而對(duì)企業(yè)保持長(zhǎng)久的感情。某互聯(lián)網(wǎng)公司在新員工入職當(dāng)天，將電梯間門口直至公司的前臺(tái)鋪上紅地毯，新員工進(jìn)入的時(shí)候，公司的管理層及他所在部門的員工全部在兩旁列隊(duì)歡迎，新員工們往往受寵若驚，對(duì)這樣的入職儀式留下深刻的印象。如果在當(dāng)天增加個(gè)總經(jīng)理一對(duì)一宴請(qǐng)的話，相信任何一位新員工都要被融化了，都會(huì)死心塌地為企業(yè)服務(wù)。

重大紀(jì)念日活動(dòng)。正如人們往往會(huì)以隆重的方式慶祝結(jié)婚紀(jì)念日一樣，企業(yè)的重大紀(jì)念日也值得通過(guò)一些特殊的儀式來(lái)慶賀。重大紀(jì)念日不僅僅是諸如開(kāi)業(yè)儀式、周年慶典這類常規(guī)紀(jì)念日，更可以包括經(jīng)營(yíng)實(shí)現(xiàn)重要目標(biāo)、產(chǎn)品更新迭代、員工入司幾周年等等。比如中國(guó)電信等企業(yè)，會(huì)向工作滿20年、30年的老員工發(fā)放獎(jiǎng)牌，表彰他們?yōu)槠髽I(yè)所作的貢獻(xiàn)。這樣的做法看起來(lái)似乎有點(diǎn)“國(guó)企化”，但確實(shí)也是鼓勵(lì)優(yōu)秀員工長(zhǎng)期服務(wù)的一種方式。騰訊其實(shí)也有類似做法，會(huì)向入職滿十周年的員工贈(zèng)送限量版的尊貴“鉆企鵝”作為賀禮。

員工表彰活動(dòng)。很多企業(yè)會(huì)定期開(kāi)展各類優(yōu)秀員工評(píng)選與表彰活動(dòng)，如某電視媒體每年都會(huì)在主持人、記者、技術(shù)、經(jīng)營(yíng)等崗位序列評(píng)選出十佳員工，最終結(jié)果由全員投票產(chǎn)生；一些房產(chǎn)中介公司也會(huì)評(píng)選年度、季度甚至月度銷售冠軍、重大進(jìn)步獎(jiǎng)等等，并且通過(guò)專門召開(kāi)表彰會(huì)的形式，將此事廣而告之，有的甚至還會(huì)讓獲獎(jiǎng)?wù)呱砼R帶、胸佩紅花上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。這樣的儀式，成本低廉，但卻能大大滿足員工的成就感，同時(shí)也向廣大員工彰顯了企業(yè)對(duì)于業(yè)績(jī)優(yōu)秀者的認(rèn)可，無(wú)形中會(huì)對(duì)其他員工形成示范效應(yīng)，從而產(chǎn)生廣泛的激勵(lì)效果。在此過(guò)程中，還有部分企業(yè)廣泛開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)投票，借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的宣傳優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大評(píng)選表彰活動(dòng)的影響力，不僅僅對(duì)員工產(chǎn)生影響，而且向社會(huì)傳遞了企業(yè)的價(jià)值觀，從而塑造了良好的雇主形象。

第6篇：畢業(yè)紀(jì)念日范文

不知道我們算不算北漂，但至少曾經(jīng)算過(guò)。那時(shí)我們就像海帶一樣，本身沒(méi)有根，全靠莖葉吸收海水中的營(yíng)養(yǎng)。但是它有一個(gè)類似根的東西，起到固定的作用，防止它被搖擺的洋流沖得七葷八素。對(duì)我們而言，在北京擁有一個(gè)小小的容身之處，就好像這海帶的“根”，雖然是假的，但卻讓我們心里踏實(shí)，感覺(jué)和這個(gè)城市親近了一些。在沒(méi)有房子的日子里，我和妻走在街上。夜幕初降，遠(yuǎn)處的高樓上陸續(xù)亮起了燈光。我們就常常會(huì)感慨，北京這么大，為什么沒(méi)有咱倆一個(gè)小小的家？我們像兩株生命力頑強(qiáng)的海帶，開(kāi)始了漫漫的尋根之路。

清華北門外的小屋

數(shù)年前，清華人都知道“北門外”。最早，大批準(zhǔn)備飛越和有兼職的學(xué)生為了能熬夜，開(kāi)始在北門外的各個(gè)村子里租房，戲稱“進(jìn)村”。慢慢地，就發(fā)展成各種考試族、北漂族和小夫妻們的部落。

那時(shí)妻還只是我的女友，剛剛分配到沿海的家鄉(xiāng)工作。每天數(shù)個(gè)電話、每周一封書(shū)信、每月火車往返見(jiàn)面，依然難解思念的折磨。為了和我團(tuán)聚，她辭去了令人羨慕的工作，千里迢迢來(lái)北京考北郵的研究生。天遂人愿，憑著不錯(cuò)的功底和破釜沉舟的勇氣，她考了當(dāng)年系里的最高分，我們也順理成章地領(lǐng)了證。

雖然新婚，新房卻是我們不敢奢望的。我不知道還有多少女孩愿意嫁給我這樣一無(wú)所有的窮學(xué)生，然后一起憧憬著、努力著……但很幸運(yùn)，我娶到了一個(gè)。領(lǐng)證之后，我們也只能進(jìn)村找住處。尋覓了很長(zhǎng)時(shí)間，我們才在一個(gè)月租300元的地兒安頓下來(lái)。因?yàn)樗鼘?shí)在太簡(jiǎn)陋了，我們都不太情愿把它叫作“家”，只是用“小屋”來(lái)稱呼它。

小屋非常小，一張雙人床（只是在單人床外又拼了一塊木板）、一張課桌。我們添了個(gè)組裝式的簡(jiǎn)易衣柜，就塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。好在床和課桌間有一條縫隙，能容人側(cè)身行走。但我們?nèi)匀挥眯娜パb扮它，粉紅的墻紙、婚紗照、大紅的喜字和簇新的窗簾，令小屋煥然一新。

小屋里沒(méi)有開(kāi)水，我們每天晚上9點(diǎn)多從我的校內(nèi)宿舍離開(kāi)，一邊沿著那條臟兮兮的小河溝慢悠悠地散步，一邊拎一暖瓶開(kāi)水過(guò)去，第二天早上再拎空瓶回來(lái)。

小屋沒(méi)有衛(wèi)生間，我們只好每天去倒馬桶（事實(shí)上只是我倒）。廁所異常的臟，以至于我們某天發(fā)現(xiàn)了一個(gè)只略遠(yuǎn)一點(diǎn)，卻干凈一些的廁所時(shí)，還高興了一陣子。幾個(gè)月之后我被導(dǎo)師抓去出差兩個(gè)星期，晚上不能陪妻上廁所，至今仍十分內(nèi)疚。

小屋夏天很熱，三伏天我們幾乎撐不過(guò)去了，找到房東，愿意免費(fèi)給房子裝空調(diào)――可惜線路不允許，最終沒(méi)裝成。每天我們一回到小屋，第一件事就是先開(kāi)窗，再拼命地往床下潑水，然后等待熱氣略微散去，慢慢地睡著。

小屋冬天很冷。我們不得不進(jìn)門之后馬上上床，并排坐在被子里，背靠著暖氣片，說(shuō)上好半天的話，直到把對(duì)方焐熱。當(dāng)天氣略微暖和時(shí)，我們哈著白氣散步到烤羊肉串的小攤，一人來(lái)上幾串。雖然現(xiàn)在家門口的新疆飯莊里，羊肉串的味道更地道，我們卻再也感覺(jué)不到那種溫馨，可以驅(qū)走冬夜寒冷的那種溫馨。

一年后我們搬家離開(kāi)，我還會(huì)時(shí)不時(shí)地回到那里逛逛。甚至有一次，我從窗戶縫里看見(jiàn)新的房客還在繼續(xù)用我們的粉色墻紙。

直到清華擴(kuò)張，所有的村子都被拆掉了。如今那里是紫荊公寓，擴(kuò)招后的本科生都住在這里，到處是嶄新的宿舍樓、操場(chǎng)和食堂，無(wú)法再找到小屋的一丁點(diǎn)影子。那段甜蜜的時(shí)光，也遠(yuǎn)了。

從“北門外”到索家墳

那年9月，妻入學(xué)了，我建議她研一就進(jìn)實(shí)驗(yàn)室?？蛇@樣她也就更加辛苦，即使沒(méi)課的日子，也要每天奔波于北郵和清華之間。每天早上6點(diǎn)來(lái)鐘起床的時(shí)候，她總是格外痛苦。于是一年后，我助教的工資略漲了些，我們決定搬家。多方貼條后，我們和別人在索家墳合租了一套兩居室。

從此我的生活不再以清華為中心，開(kāi)始每天往返于清華和明光村一帶。那時(shí)候?qū)W院路正在擴(kuò)建，塵土飛揚(yáng)，我甚至被迫探索出了一條穿過(guò)北航、薊門里小區(qū)、政法大學(xué)和金五星的小路。

房租每個(gè)月共2000元。同租的人很厚道，主動(dòng)提出住小間，仍然出1000元的房租，我們住大間，出另1000元房租和水電費(fèi)。我們都覺(jué)得很過(guò)意不去，因此一般會(huì)多做些家務(wù)，還經(jīng)常邀請(qǐng)他們一起吃飯。

臥室是朝東的，我們苦于每天早早就被陽(yáng)光刺醒，不得不又加了窗簾和百葉窗。樓外就是小學(xué)，每天的升旗儀式和早操也讓我們煩惱不已，卻也奈何不得。

房間大了，需要添置的東西自然很多。但凡幾百塊以上的東西，我們必要跑遍家樂(lè)福、普馬、北辰、美廉美，比較一番價(jià)格。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)北辰的東西普遍比較便宜，甚至還喜歡上了那里。我經(jīng)常騎自行車帶著她，從索家墳長(zhǎng)驅(qū)到北辰，購(gòu)物后再回來(lái)。她在后座拎著沉沉的塑料袋，我一邊蹬車一邊逗她說(shuō)話，很浪漫。

很清楚地記得，我們的第一件家具是床。我們嘆著氣從金五星商城買回來(lái)。后來(lái)又陸續(xù)添了寫(xiě)字臺(tái)、五斗櫥和電視柜。自然，還是在金五星買的。

在這里我們度過(guò)了第一個(gè)結(jié)婚紀(jì)念日。那天，我準(zhǔn)備了一朵精挑細(xì)選的玫瑰――沒(méi)錯(cuò)，只有一朵。妻還找了個(gè)很漂亮的理由――第一個(gè)紀(jì)念日。晚上，我騎車帶著妻到北辰，去仙蹤林喝果茶。在那里我們對(duì)著夜色聊天，忽然又有了三年前初次在網(wǎng)下見(jiàn)到她時(shí)，不知自己身在何處的飄然感。回到住地，合租的伙伴已經(jīng)幫我擺好了玫瑰、燭臺(tái)和淺黃色的陽(yáng)光郎姆酒，是妻在家樂(lè)福流連多次沒(méi)舍得買的。

一天，我們請(qǐng)了一大幫同學(xué)來(lái)家里作客，品嘗妻做的打鹵面。妻的手藝沒(méi)有讓他們失望，兩大盆面一掃而光。碰巧，那天宣布申奧結(jié)果，歡聲雷動(dòng)的同時(shí)，也有人感嘆，北京的房?jī)r(jià)又要漲了?，F(xiàn)在想想，不幸的預(yù)言，一般都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

在索家墳我們?nèi)匀幌矚g散步，時(shí)不時(shí)地會(huì)發(fā)現(xiàn)驚喜，如某條小路盡頭的健身器材、某個(gè)院兒里的花壇。我們還偶爾光顧金百萬(wàn)、小肥羊等附近的餐館。那條遍布坑洼和數(shù)十個(gè)低檔發(fā)廊的斜街，也一直以溫馨的印象，留在我們的記憶中。

有“家”了

一年半后，我們?cè)谛∥魈煺业搅藛为?dú)的一居，一個(gè)月1500元。搬完家后，我躺在新家臥室的床上，看著天花板上的吊燈，心里反復(fù)想：這就是我們的家了！

我們，終于愿意管這里叫家了。

那是2002年8月。

和索家墳一樣，這間臥室也是朝東的，窗外也有一個(gè)小學(xué)，幸好這里的喧嘩來(lái)得晚一些?？蛷d朝南，窗外有一棵大樹(shù)，夏天遮陽(yáng)，冬天還有雪樹(shù)可賞。

為了布置新家，我們忙活了一個(gè)多月。重拉了電話線和電視線，精心設(shè)計(jì)了家具的位置。我們還去北沙灘采購(gòu)了很多舊家具和舊電器。冰箱帶進(jìn)來(lái)很多蟑螂，我們折騰了好幾天，終于斷了根兒。

四周的環(huán)境也讓我們很滿意。超市不少，也不遠(yuǎn)，美廉美的班車還從樓下經(jīng)過(guò)。不遠(yuǎn)處有個(gè)菜市場(chǎng)，市場(chǎng)邊有個(gè)價(jià)格便宜量又足的新疆飯館。我30歲生日那天，在那里點(diǎn)了30串羊肉串，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)居然吃不完！悲哀地從身上發(fā)現(xiàn)了歲月的痕跡。

散步時(shí)，我們很喜歡從小西天走到北師大南門，再到北郵西南門，往南走到今典花園，再走回家。學(xué)院南路的這一段很清凈，路旁還有長(zhǎng)椅，我很喜歡。今典旁邊的電影資料館也很不錯(cuò)，但開(kāi)放得太早，以至于我們只看過(guò)一次。

鄰居也很好，樓下看車棚的一家人便如此。三口人（兒子已經(jīng)上小學(xué)）擠在車棚一角漏風(fēng)的鐵皮屋子里，面積可能比當(dāng)年“北門外”的小屋略大一點(diǎn)，我甚至想不出兩口子怎么能找到機(jī)會(huì)親熱。女人留在家里順便看車，每天很熱情地和我們打招呼；男人則早出晚歸地工作，經(jīng)常能看見(jiàn)他們?cè)谲嚺锢锍酝盹?，和睦得讓人羨慕。

在這期間，我博士畢業(yè)了。2003年，趕上了“非典”，耽誤了幾個(gè)月之后，被勒令回學(xué)校隔離兩個(gè)星期，否則就只能等下一學(xué)期。在拎著行李下樓的時(shí)候，我哭了。而妻甚至沒(méi)敢送我下樓……這個(gè)場(chǎng)景至今令我唏噓不已。

隔離最終成了一場(chǎng)鬧劇，我經(jīng)過(guò)6年煎熬終于拿下了博士學(xué)位。但確實(shí)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了IT業(yè)的黃金年代，工作并不理想，甚至沒(méi)有全部?jī)冬F(xiàn)承諾。無(wú)論如何，學(xué)生時(shí)代徹底結(jié)束了。我每天騎自行車往返于小西天的家和上地的單位之間了。星期一的時(shí)候差不多45分鐘就行，到星期五，就要70分鐘了。最終我接受了自己已年過(guò)30的現(xiàn)實(shí)，改成了坐城鐵。

散步經(jīng)過(guò)今典花園的時(shí)候，我們往往會(huì)感慨一下：這兒的破房子，居然也要8000一平米，太可笑了！幾年以后才知道，可笑的是我們自己。

七年，“海帶”覓得自己的根

工作以后，手頭陡然緊了起來(lái)。學(xué)生時(shí)代，每個(gè)月約有3000多的收入，我們可以全花掉；婚禮的禮金，我們可以全用來(lái)旅游。今天看場(chǎng)話劇，明天下個(gè)酒樓，周末去靈山玩一趟，時(shí)不時(shí)和朋友去錢柜……可工作以后，房子的壓力切切實(shí)實(shí)地?cái)[在面前，讓我們幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。這些娛樂(lè)已經(jīng)遠(yuǎn)離我們，下飯館和打車也基本省掉了。我們有時(shí)甚至后悔讀了博士，否則不至于一工作就必須趕快買房。

轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生在跳槽之后。收入差不多翻了一番，終于不必“買車基本靠搶，買房基本靠想”了。只是理想和現(xiàn)實(shí)的差距仍然不小，跑遍了天兆、時(shí)代之光、金暉、遠(yuǎn)洋風(fēng)景、星期八，甚至海云軒和邁豪之后，我們還是毫無(wú)收獲?？晌也坏貌桓袊@自己的運(yùn)氣不錯(cuò)，忽然得知北京展覽館附近有個(gè)小區(qū)，尾房，每平米7000元左右。粗粗看過(guò)，我們就很激動(dòng)：就是它了！我們這對(duì)到處尋根的“海帶”，終于可以安定下來(lái)了。

下一個(gè)問(wèn)題是湊錢。我自己在前一個(gè)公司收入實(shí)在不怎么樣，那么節(jié)儉地過(guò)了一年，也只攢了4萬(wàn)，何況我們堅(jiān)決不會(huì)去啃老。在問(wèn)遍了所有親戚朋友之后，終于勉強(qiáng)借夠了首付款和裝修款。很感激水木bbs上某著名id主動(dòng)借給我10萬(wàn)。否則，我們很可能抓不住機(jī)會(huì)，那就到現(xiàn)在也買不起房了。

美中不足的是，因?yàn)槭俏卜?，所以只有朝東的戶型了?！氨遍T外”小屋朝東，索家墳的臥室朝東，小西天的臥室朝東，如今買房子也要朝東……有的時(shí)候，“命”真是奇妙啊。

幸好，裝修的時(shí)候妻還沒(méi)有畢業(yè)，一手操辦了。那時(shí)候我剛剛到新公司，壓根兒不敢分心，但也會(huì)在每個(gè)周末陪著妻逛家具城，必要時(shí)候裝一下黑臉。幾個(gè)月下來(lái)，妻憔悴了不少，讓我心疼。和大多數(shù)人一樣，裝修到后來(lái)預(yù)算還是不夠了。即使我們沒(méi)做吊頂，沒(méi)做電視墻，沒(méi)拉音響線還是不得不缺了些東西。大部分舊家具被迫留用，空調(diào)、電視也都沒(méi)買。而成效便是：雖然借給我10萬(wàn)的朋友反復(fù)說(shuō)晚些還沒(méi)關(guān)系，但我們還是成功地按照約定，在一年后還清了。

2005年，妻終于畢業(yè)了，壓力一下子輕了許多，終于可以把舊家具換走，父母來(lái)住時(shí)也有電視看了。2006年，還上第二筆10萬(wàn)之前，我們把書(shū)房換成了E風(fēng)的家具，給妻添置了筆記本，順便還發(fā)現(xiàn)了一種廉價(jià)的娛樂(lè)方式――下載電影，再把筆記本接在電視機(jī)上看。

這些每天都要數(shù)著債務(wù)、關(guān)注加息的日子，仍然是淡如水的。而細(xì)心品味的人，總能嘗出白水中的清甜。

散步是個(gè)好習(xí)慣，我們也仍然堅(jiān)持，順便探清了周圍的環(huán)境。妻懷孕的時(shí)候，我們拎著馬扎出來(lái)散步，她累了可以歇一歇。記得在一個(gè)月明星稀之夜，路過(guò)三里河的老房子，沿街很長(zhǎng)，青磚木窗，石灰斑駁，零散地貼著些爬山虎。忽然就覺(jué)得，生活真好。

是啊，生活還會(huì)越來(lái)越好的。例如，馬路對(duì)面新開(kāi)了一家超市，不用動(dòng)不動(dòng)跑家樂(lè)福了；不遠(yuǎn)處的老邊餃子館菜品十分美味；有一天忽然拿出相機(jī)，跑到展覽館廣場(chǎng)去拍晚霞；某個(gè)紀(jì)念日，我們還去莫斯科餐廳奢侈了一下……

第7篇：畢業(yè)紀(jì)念日范文

第一，要有恰當(dāng)?shù)姆Q呼。恰當(dāng)?shù)姆Q呼一是可以引起同學(xué)們的注意，二是能夠使同學(xué)們一下子回憶起昔日共讀的情景。同學(xué)聚會(huì)致詞的稱呼一般有下列幾種：“各位同學(xué)”“同學(xué)們”“親愛(ài)的同學(xué)們”“各位同窗好友”“各位老同學(xué)”等。

第二，要有一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白。致詞總得有個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，或創(chuàng)造氛圍或溝通感情或引起下文。需要注意的是：開(kāi)場(chǎng)白必須簡(jiǎn)潔、樸實(shí)、真切，不能嘩眾取寵。

下面介紹幾種常見(jiàn)的開(kāi)場(chǎng)白：

1.以表明自己的心情開(kāi)頭。如李宣平《話說(shuō)年華苦與樂(lè)》的開(kāi)頭：

在新年伊始、大地萌動(dòng)的新春里，我這個(gè)在異地他鄉(xiāng)工作，不是海外游子的“游子”，今天能和這么多老同學(xué)歡聚一堂，共敘同窗殷殷分別之情，著實(shí)讓我歡喜，讓我激動(dòng)，激動(dòng)的心久久難以平靜。悠悠歲月彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼我們告別了少男少女的時(shí)代。俗話說(shuō)：“人老戀故土，游子思故鄉(xiāng)。”久別故鄉(xiāng)的我，思念家鄉(xiāng)親人、思念學(xué)友的心情像脫韁的野馬，奔騰不息。幾位熱心同學(xué)為我們這些在天南海北工作的同學(xué)牽線搭橋，終于促成了今天的聚會(huì)，圓了始終縈繞在我們心間的夢(mèng)，這能不讓人感到由衷的高興嗎？

這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白抒發(fā)了自己的激動(dòng)心情，可以說(shuō)情真意切，表達(dá)了同學(xué)們的共同心聲，有利于引起情感共鳴。

2.以點(diǎn)明闊別的時(shí)間開(kāi)頭。如：“今天是我們畢業(yè)20周年紀(jì)念日，很高興在畢業(yè)20年后再相聚。”這種開(kāi)場(chǎng)方式很容易使聚會(huì)者產(chǎn)生“逝者如斯夫”的感嘆：是??！20年了，人生能有幾個(gè)20年呢？這次聚會(huì)很值得珍惜。20年了，昔日的同學(xué)變化很大，有哪些變化呢？很容易引起下文。

第8篇：畢業(yè)紀(jì)念日范文

曾記否，二十年前我們來(lái)自全省四面八方，攜帶著書(shū)生意氣，臉寫(xiě)著淳樸豪情，滿懷著理想憧憬，匯聚在××大學(xué)，開(kāi)始了我們希望的人生。因?yàn)楹苣贻p，所以熱情似火;因?yàn)槭球溩樱蕴煺骖B皮。還記得孜孜以求、燈光閃爍的物理樓嗎，那是我們收獲知識(shí)的地方，是我們的主陣地;還記得濃濃春意、曲徑通幽的生物園嗎，那是我們滋潤(rùn)友誼的地方，是我們的陽(yáng)光房;還記得展現(xiàn)活力、揮灑帥氣的足球場(chǎng)嗎，那是我們傳遞力量的地方，是我們的男生營(yíng)。

二十年的風(fēng)雨歲月，我們奮戰(zhàn)在天南地北，為事業(yè)，為生活，為家庭，我們努力拼搏，品嘗著人生的酸甜苦辣，書(shū)寫(xiě)著人生路上的種種收獲。驀然回首，青春已逝，人已不惑。親愛(ài)的同學(xué)，久違的同窗，無(wú)論你身在何處，無(wú)論你從事何業(yè)，人到中年的我們對(duì)那段激情燃燒的青春歲月，是否依然有揮之不去的懷念，有小心珍藏的愿望?!

人生也許就是這樣，多少事灰飛煙滅，純真的同學(xué)之誼，成長(zhǎng)的悲歡離合，雖不能時(shí)時(shí)想起，但又何曾會(huì)忘記!在這分別二十年的特殊紀(jì)念日里，讓我們帶著真誠(chéng)，帶著祝愿，回應(yīng)二十年后母校的呼喚，執(zhí)手回望二十多年的同學(xué)之情。我們謹(jǐn)以全體同學(xué)的名義，真誠(chéng)邀請(qǐng)您參加××大學(xué)××系××級(jí)同學(xué)畢業(yè)20周年聚會(huì)，憶往昔歷歷，愿我們珍惜。

第9篇：畢業(yè)紀(jì)念日范文

在以色列的教育中，沒(méi)有“素質(zhì)教育”的提法。但其對(duì)人才的理念、對(duì)人才應(yīng)具備的素質(zhì)理念、對(duì)教育與學(xué)校功能的理念，人才培養(yǎng)方式的理念，以及這些理念在教育過(guò)程中的實(shí)施，無(wú)不體現(xiàn)以素質(zhì)教育理念為宗旨，指導(dǎo)著以色列的教育發(fā)展和人才培養(yǎng)。

一、教育理念

1.人才理念

人才包括高科技領(lǐng)域中從事研發(fā)的創(chuàng)新型人才、具體工程中解決實(shí)際問(wèn)題的工程型人才、生產(chǎn)制造中進(jìn)行操作的技能型人才，以及各個(gè)行業(yè)中勝任日常工作的實(shí)用型人才。這種多元化的人才理念，反映了社會(huì)對(duì)人才需求的多元化，要求評(píng)價(jià)人才的標(biāo)準(zhǔn)不同、消除在人才價(jià)值觀上的歧視，為全體國(guó)民提供了適應(yīng)自身?xiàng)l件發(fā)揮才智的社會(huì)氛圍。此理念對(duì)教育提出培養(yǎng)不同類別、不同層次人才的要求。

2.人才素質(zhì)理念

無(wú)論何種類型人才都須具備多種素質(zhì)，既包含與職業(yè)相關(guān)的專業(yè)素質(zhì)，也包含與社會(huì)相關(guān)的人格素質(zhì)。專業(yè)素質(zhì)包括知識(shí)面、知識(shí)水平、職業(yè)技能等，高科技人才更須具有自主創(chuàng)新能力。人格素質(zhì)包括愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、公民意識(shí)、社會(huì)職責(zé)意識(shí)等多方面。其中，愛(ài)國(guó)和公民意識(shí)對(duì)以色列的生存極為重要。

3.教育與學(xué)校功能的理念

教育特別是學(xué)校教育，其基本宗旨是培養(yǎng)人才。基于上述“人才理念”和“人才素質(zhì)理念”，以色列的學(xué)校為實(shí)現(xiàn)其功能，在學(xué)?；顒?dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)突出人才素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校注重教授知識(shí)的教學(xué)過(guò)程，同時(shí)特別注重學(xué)生人格素質(zhì)的養(yǎng)成，這在基礎(chǔ)教育和中等教育階段尤為突出。

4.人才培養(yǎng)方式的理念

以色列基礎(chǔ)教育階段的人格素質(zhì)養(yǎng)成和高等教育階段高端人才(博士)的培養(yǎng)，集中體現(xiàn)了其人才培養(yǎng)方式的理念，是其教育在人才培養(yǎng)中最成功的典型體現(xiàn)。

（1）基礎(chǔ)教育：學(xué)生應(yīng)全面、自主發(fā)展

在基礎(chǔ)教育中，社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)的理念是學(xué)生應(yīng)全面、自主發(fā)展。每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)與專長(zhǎng)不同，應(yīng)順其自然。他們尊重學(xué)生的意愿，為學(xué)生自主發(fā)展創(chuàng)造條件。他們認(rèn)為教學(xué)過(guò)程應(yīng)側(cè)重激發(fā)學(xué)生潛能，成才的途徑多種多樣，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)與門后成才沒(méi)有必然聯(lián)系。因此，不把學(xué)業(yè)成績(jī)視為評(píng)價(jià)學(xué)生在校表現(xiàn)的“唯一”或“關(guān)鍵”因素?；A(chǔ)教育中“激發(fā)潛能”、“自主發(fā)展”理念培養(yǎng)的學(xué)生，具有獨(dú)立思考能力和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，為高等教育培養(yǎng)自主創(chuàng)新型高科技人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。非此，“培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”在大學(xué)將成為空中樓閣。

（2）高端人才：世界頂尖應(yīng)用型、復(fù)合型人才

在以色列高等教育的高端人才(博士)培養(yǎng)中，其先進(jìn)的教育理念體現(xiàn)在以下幾方面。

一是國(guó)際視野。以色列國(guó)家小，資源、能源匱乏，又地處阿拉伯國(guó)家包圍之中，自身發(fā)展空間極為有限。為求立國(guó)、生存、發(fā)展，就必須面向海外，與西方發(fā)達(dá)國(guó)家建立密切聯(lián)系。以色列的科研項(xiàng)目和研究經(jīng)費(fèi)大都與國(guó)外相互結(jié)合。以色列的學(xué)術(shù)論文，絕大部分發(fā)表于國(guó)際學(xué)術(shù)刊物，1/3以上與外國(guó)學(xué)者合作完成。博士生的研究課題能位于本學(xué)科前沿，其最終研究成果和學(xué)位論文當(dāng)屬國(guó)際領(lǐng)先。對(duì)研究成果的鑒定或?qū)φ撐牡脑u(píng)審是由具有國(guó)際水平的教授或國(guó)際學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行。這樣評(píng)出的成果或論文勢(shì)必水平更高，影響更大，更具權(quán)威性。以色列大學(xué)時(shí)常聘請(qǐng)國(guó)外著名教授學(xué)者來(lái)以交流。學(xué)生雖置身以色列國(guó)內(nèi)大學(xué)，但他們了解掌握的信息卻是全球性的。有些大學(xué)還設(shè)有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，供博士生申請(qǐng)參加境外的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議。這種國(guó)際學(xué)術(shù)環(huán)境的熏陶，極大地豐富了博士生的專業(yè)信息，對(duì)他們觀察問(wèn)題的視角和解決問(wèn)題的思路產(chǎn)生積極影響。

二是注重培養(yǎng)工程型人才。以色列培養(yǎng)工科博士的宗旨，是造就具有技術(shù)創(chuàng)新能力的應(yīng)用型工程人才，能解決實(shí)際工程問(wèn)題。導(dǎo)師以此理念指導(dǎo)學(xué)生，因而在培養(yǎng)過(guò)程中突出實(shí)踐性。導(dǎo)師創(chuàng)造條件，讓他們到工廠、公司、協(xié)會(huì)等工程機(jī)構(gòu)訪問(wèn)考察，了解現(xiàn)有的技術(shù)裝備、技術(shù)水平和需要研究解決的技術(shù)課題。對(duì)工科博士的論文要求有別于理科博士，更側(cè)重于技術(shù)創(chuàng)新，對(duì)在理論性刊物上發(fā)表文章沒(méi)有硬性要求。

三是注重研究能力。體現(xiàn)博士素質(zhì)的研究能力，包括深度與廣度兩方面。創(chuàng)新成果的取得，往往在于研究深度的突破。以色列在培養(yǎng)博士研究能力方面，并不貪大求全，而是從大處著眼，小處著手，要求他們就某一看似微小的研究課題，做深、做精、做透。這種研究通常無(wú)前人涉及，無(wú)經(jīng)驗(yàn)可資借鑒，需要?jiǎng)?chuàng)造性思維和嚴(yán)謹(jǐn)周密的方法，其難度超出學(xué)生現(xiàn)有能力。經(jīng)此實(shí)際鍛煉，學(xué)生的研究能力得到有效培養(yǎng)和提高。最終的研究成果可喜，鍛煉培養(yǎng)的研究能力更可貴。

四是學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)注重質(zhì)量。研究能力、科研成果和論文水平是體現(xiàn)博士素質(zhì)的重要標(biāo)志。在以色列對(duì)博士生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，不是看誰(shuí)如何說(shuō)，而是看他的成果。以色列在“量”與“質(zhì)”的評(píng)價(jià)中，更注重“質(zhì)”的價(jià)值。評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)為學(xué)術(shù)導(dǎo)向。這種“重質(zhì)”的理念使人目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，心靜氣沉，潛心鉆研，不受學(xué)術(shù)浮躁干擾，不為論文湊數(shù)，克服急功近利，做到厚積薄發(fā)，不斷豐富、積淀、凝練研究成果，最終完成重大課題，產(chǎn)生有份量、有影響的成果。

五是學(xué)術(shù)民主。發(fā)掘?qū)W生潛質(zhì)，是素質(zhì)教育的核心理念之一。潛質(zhì)的發(fā)揮需要有一定的條件和空間，以色列的博士生充分享有這種空間。導(dǎo)師鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新想法，樂(lè)于與學(xué)生探討。學(xué)術(shù)民主有利于打破論資排輩的陳腐觀念，使優(yōu)秀人才脫穎而出。科學(xué)素質(zhì)與民主素質(zhì)，是高端人才必不可少的人格內(nèi)涵，也是良好的培養(yǎng)環(huán)境與潛移默化影響的結(jié)果。

六是人文精神。博士人才的素質(zhì)，既包括出色的專業(yè)知識(shí)和科研能力，還須包含人文精神方面。除了前面提到的民主意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神、合作精神和學(xué)術(shù)道德也不可或缺。這些精神的培養(yǎng)在以色列非說(shuō)教所致。博士生經(jīng)年累月身處這種學(xué)術(shù)環(huán)境，合作精神逐漸溶入他們的思維方式。導(dǎo)師研究態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，尊重他人研究成果，恪守學(xué)術(shù)道德。學(xué)生耳濡目染，他們的學(xué)術(shù)道德意識(shí)潛移默化地形成。

二、開(kāi)放大學(xué)與成人教育

以色列為滿足社會(huì)發(fā)展和人才需求，設(shè)立了“開(kāi)放大學(xué)”（Open University）和多種成人教育、職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，其宗旨是培養(yǎng)實(shí)用性人才。

1.開(kāi)放大學(xué)

開(kāi)放大學(xué)是成人教育的重要組成部分，授權(quán)授予學(xué)士學(xué)位(部分專業(yè)可授予碩士學(xué)位)的正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)，主要承擔(dān)在崗人員的學(xué)位教育。招生對(duì)象95％為在職人員，包括完成高中學(xué)業(yè)和正在完成學(xué)士學(xué)位的學(xué)生，或正在服兵役的人員，也包括一些低于高中畢業(yè)程度和已經(jīng)獲得學(xué)士甚至博士學(xué)位的人員。他們的入學(xué)目的是為了接受繼續(xù)教育和更新知識(shí)。與正規(guī)大學(xué)不同的是，進(jìn)入開(kāi)放大學(xué)不需要經(jīng)過(guò)素質(zhì)測(cè)試和入學(xué)考試，也不需要提供正式的學(xué)歷證明。學(xué)生的學(xué)習(xí)完全靠學(xué)生自身動(dòng)力和自律。對(duì)學(xué)生的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是，完成規(guī)定作業(yè)，考試及格即可以授予相應(yīng)學(xué)位。學(xué)校根據(jù)學(xué)員的特殊需要設(shè)置課程，教材由學(xué)校編撰出版。教材建設(shè)是開(kāi)放大學(xué)的一大亮點(diǎn)。該校邀請(qǐng)全國(guó)高等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的著名學(xué)者和學(xué)術(shù)顧問(wèn)、作家、編輯、圖像藝術(shù)家以及教材評(píng)審顧問(wèn)參與設(shè)計(jì)和編寫(xiě)教材。目前，大學(xué)開(kāi)設(shè)生命科學(xué)、自然科學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、管理、猶太研究、教育、人文以及音樂(lè)藝術(shù)等共400余門課程。開(kāi)放大學(xué)的教學(xué)以遠(yuǎn)程教育為主，通過(guò)有線或無(wú)線電視網(wǎng)絡(luò)和多媒體手段進(jìn)行。大學(xué)在全國(guó)設(shè)立了80個(gè)輔導(dǎo)中心，由650名教師進(jìn)行輔導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)答疑。輔導(dǎo)教師也負(fù)責(zé)學(xué)員的電話咨詢和答疑以及批改郵寄作業(yè)。開(kāi)放大學(xué)每年兩個(gè)學(xué)期，此外還開(kāi)設(shè)為期9周的暑期密集學(xué)習(xí)班。

2.成人教育

以色列的成人教育，是圍繞不斷變化的世界和社會(huì)功能展開(kāi)的。在以色列教育部制定的成人教育綱領(lǐng)中明確提出，成人教育規(guī)劃的制訂要以適應(yīng)不同結(jié)構(gòu)的成年人口的社會(huì)和教育需要。為滿足各階層成年人繼續(xù)接受教育的需要，以色列由教育部及各種公立、私人教育機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)了許多種類的成人教育課程。以色列的成人教育，從它的起始階段到目前高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)不斷演變。這種教育形式既保持了最基本的掃盲教育，又根據(jù)社會(huì)發(fā)展和成人學(xué)習(xí)水平的提高而不斷深化，乃至發(fā)展到今日的國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的高等教育。各種層次和各種水平的成人教育網(wǎng)絡(luò)已十分完善。以色列的成人教育基本上是由教育部成人教育司和勞動(dòng)與社會(huì)保障部勞動(dòng)與社會(huì)發(fā)展局聯(lián)合主持的，也歡迎社會(huì)力量參與成人教育。課程設(shè)置由教育部負(fù)責(zé)。

三、愛(ài)國(guó)思想公民意識(shí)社會(huì)責(zé)任感

在以色列國(guó)民的人格素質(zhì)中，樹(shù)立愛(ài)國(guó)思想、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感尤為重要。對(duì)此，教育承擔(dān)著義不容辭的職責(zé)。小學(xué)即進(jìn)行猶太民族千年流散史、猶太傳統(tǒng)宗教、文化和猶太復(fù)國(guó)主義教育。中學(xué)進(jìn)行國(guó)防教育，為服兵役做準(zhǔn)備。以色列實(shí)行普遍義務(wù)兵役制，18~29歲男性公民和18~24歲女性公民，如無(wú)特殊情況均須服兵役。學(xué)生高中畢業(yè)，須服2~4年兵役，而后再進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)或就業(yè)。在中等教育和高等教育之間，學(xué)生必須先履行保衛(wèi)國(guó)家的公民義務(wù)，執(zhí)行對(duì)內(nèi)維護(hù)社會(huì)安全，對(duì)外打擊敵對(duì)國(guó)家的軍事任務(wù)。這在各國(guó)的教育體系中實(shí)屬獨(dú)一無(wú)二。經(jīng)過(guò)軍旅生涯的磨礪，學(xué)生的愛(ài)國(guó)思想、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感牢固樹(shù)立，融入其人格素質(zhì)。以色列大學(xué)生具有很強(qiáng)的紀(jì)律意識(shí)和自制能力，從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了其整體人格素質(zhì)。

以色列設(shè)有“大屠殺紀(jì)念日”（紀(jì)念二戰(zhàn)前后遇難的猶太人）和“陣亡將士紀(jì)念日”（紀(jì)念為以色列建國(guó)、衛(wèi)國(guó)犧牲的軍人）。屆時(shí)全國(guó)拉響警報(bào)，全體國(guó)民停止一切活動(dòng)，就地肅立默哀。紀(jì)念日及悼念活動(dòng)，成為學(xué)校進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的社會(huì)課堂。