實驗室化學(xué)品管理制度精選(九篇)
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第1篇：實驗室化學(xué)品管理制度范文
1安全環(huán)保指標(biāo)完成情況
全年無安全環(huán)保事故發(fā)生，員工人身傷害事故為0，設(shè)備安全事故為0；公司主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員安全考核取證率100%；職業(yè)危害合同告知率100%，職業(yè)健康體檢率100%，勞動保護(hù)用品配置率100%。
2全年主要安全環(huán)保管理工作
2.1安全培訓(xùn)教育工作
2.1.1按照2020年度安全教育培訓(xùn)計劃表和公司安全培訓(xùn)管理制度，每月進(jìn)行了一次安全教育培訓(xùn)，具體實施情況見下表：
2020年安全教育培訓(xùn)實施表
月份
培訓(xùn)內(nèi)容
1月
實驗室安全消防培訓(xùn)
2月
典型事故案例分析及警示
3月
消防應(yīng)急疏散演練及滅火器材使用培訓(xùn)
4月
危險化學(xué)品知識及職業(yè)健康知識再培訓(xùn)
5月
危險源辨識培訓(xùn)、主要負(fù)責(zé)人安全管理培訓(xùn)取證
7月
職業(yè)衛(wèi)生知識培訓(xùn)
8月
一崗雙責(zé)安全教育培訓(xùn)、職業(yè)衛(wèi)生管理人員培訓(xùn)取證
9月
新員工集中安全培訓(xùn)、安全管理人員培訓(xùn)取證
10月
紅十字救護(hù)員培訓(xùn)
11月
實驗室應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)
12月
年終安全工作總結(jié)分析會
2.1.2新入職員工在上崗前進(jìn)行了兩級培訓(xùn)教育，首先由安全員組織進(jìn)行公司級安全教育培訓(xùn)并考核合格后，再由課題組長進(jìn)行課題組級安全教育培訓(xùn)并考核員工。
2.1.3外來實驗人員由課題組長根據(jù)實驗內(nèi)容進(jìn)行了安全教育培訓(xùn)。
2.2隱患排查治理工作
2.2.1按照公司隱患排查制度，每周周末由督查小組定期組織一次安全衛(wèi)生檢查工作。對于檢查出的安全隱患，確定整改責(zé)任人，責(zé)令現(xiàn)場整改或者限期進(jìn)行整改，整改后進(jìn)行復(fù)查。每月定期將本月發(fā)現(xiàn)的安全隱患及整改情況錄入成都市隱患排查動態(tài)監(jiān)管系統(tǒng)。
2.2.2每周不定期對實驗室實驗情況進(jìn)行巡查，對于發(fā)現(xiàn)的問題，通知負(fù)責(zé)的課題組長，由課題組長負(fù)責(zé)整改，并在實驗室安全巡查記錄表上記錄。
2.2.3政府監(jiān)管部門兩次到我公司進(jìn)行安全隱患檢查，共檢查出18個安全隱患，針對檢查出的安全隱患，逐一進(jìn)行了整改消除，并提交了書面的隱患報告給政府監(jiān)管部門。
2.3安全管理制度建立健全工作
2.3.1針對公司安全管理制度的缺失或不完善，2020年建立健全了一下安全管理制度。
2.3.1.1安全生產(chǎn)責(zé)任制度
2.3.1.2實驗室安全管理制度
2.3.1.3危險化學(xué)品管理制度
2.3.1.4安全生產(chǎn)考核獎懲管理制度
2.3.1.5安全會議管理制度
2.3.1.6公司消防安全管理制度
2.3.1.7勞保用品管理制度
2.3.1.8實驗室危險廢物管理制度
2.3.1.9易制毒化學(xué)品管理制度
2.3.1.10職業(yè)衛(wèi)生管理制度
2.3.1.11安全教育培訓(xùn)管理制度
2.3.1.12隱患排查及治理管理制度
2.4其他安全環(huán)保管理工作
2.4.1根據(jù)各崗位職責(zé)，確定了各崗位安全職責(zé)，并組織公司全體員工員簽訂了2020年安全環(huán)保責(zé)任書。
2.4.2根據(jù)公司安全教育培訓(xùn)制度，制定了2020年度安全教育培訓(xùn)計劃表。
2.4.3 2020年10月，完成有機(jī)磷工程實驗室的安全評價驗收工作。
2.4.4 2020年6月，完成有機(jī)磷工程實驗室的職業(yè)衛(wèi)生評價驗收工作。
2.4.5 2020年4月完成有機(jī)磷工程實驗室的環(huán)境影響評價驗收工作。
2.4.6安全消防設(shè)施的安全檢查維護(hù)工作。每月進(jìn)行一次全公司范圍內(nèi)的滅火器材檢查工作，每年對干粉滅火器進(jìn)行一次換粉工作。
2.4.7 2018年公司危險廢物年度申報工作及2020年度年度危險廢物管理計劃制定工作。
2.4.8 實驗室危險廢物的貯存及轉(zhuǎn)運(yùn)工作。9月，向環(huán)保局備案實驗室危險廢物轉(zhuǎn)移，向四川省中明環(huán)境治理有限公司轉(zhuǎn)移酸性廢液1.5噸、堿性廢液0.8噸、含鉻廢液0.25噸。
2.4.9廢氣處理裝置及廢水處理裝置的檢查維護(hù)工作。
2.4.10 2020年度危險廢物處置協(xié)議續(xù)簽工作。續(xù)簽四川省中明環(huán)境治理有限公司和四川西部聚鑫化工包裝有限公司危險廢物處置協(xié)議。
3安全管理工作的不足及解決措施
3.1課題組內(nèi)部安全培訓(xùn)組織開展不夠。解決措施：完善公司安全教育培訓(xùn)管理制度，每月由課題組長至少組織一次課題組內(nèi)部安全教育培訓(xùn)，并進(jìn)行記錄，由督查小組檢查落實情況。
3.2課題組內(nèi)部未定期開展隱患自查工作，建立隱患排查臺賬。解決措施：完善公司隱患排查管理制度，由課題組長定期對各自管轄區(qū)域內(nèi)進(jìn)行隱患自查，建立安全隱患排查臺賬，定期上交督查小組。
3.3危險化學(xué)品管理不到位，未建立危險化學(xué)品管理臺賬，未按時填寫易制毒化學(xué)品使用臺賬。解決措施：完善公司危險化學(xué)品管理制度，各課題組長負(fù)責(zé)建立本課題組危險化學(xué)品管理臺賬，控制危險化學(xué)品存儲量，并規(guī)范危險化學(xué)品儲存，按時填寫易制毒化學(xué)品使用臺賬，定期上交督查小組或由督查小組定期檢查。
3.4新項目開展前未進(jìn)行系統(tǒng)的風(fēng)險辨識評價，并制定風(fēng)險管控措施及應(yīng)急方案。解決措施：完善公司項目研發(fā)管理制度，新項目開展前，由總工程師組織開展該項目的風(fēng)險辨識與評價，并制定風(fēng)險管控措施及應(yīng)急方案，并隨著項目變更及時更新風(fēng)險辨識評價控制表。
3.5實驗室人員勞動保護(hù)用品佩戴情況不佳或未正確佩戴。解決措施：隨著項目實驗的進(jìn)行，及時更換或者增加相應(yīng)的勞動防護(hù)用品，由各課題組長及督查小組督促檢查勞動保護(hù)用品的正確穿戴，嚴(yán)禁不佩戴或者佩戴不正確的勞動防護(hù)用品進(jìn)行實驗。
3.6部分大型設(shè)備或者危險性較大設(shè)備未制定設(shè)備操作規(guī)程。解決措施：建立設(shè)備管理制度，大型設(shè)備或者危險性較大設(shè)備制定操作規(guī)程，組織學(xué)習(xí)，并將操作規(guī)程掛于墻上。
3.7安全管理制度未組織培訓(xùn)，落實不到位。解決措施：完善公司安全管理制度，并組織學(xué)習(xí)，建立安全績效考核，由督查小組檢查落實情況。
3.8實驗室異味管控不到位。解決措施：合理布局實驗室裝置，有異味產(chǎn)生的實驗必須在通風(fēng)櫥或者通風(fēng)房內(nèi)進(jìn)行，控制實驗室內(nèi)有原料存放量，及時處置有異味的反應(yīng)物，有藥品灑落及時清理干凈，杜絕實驗過程中的跑冒滴漏。
3.9 實驗室危險廢物收集不規(guī)范。廢液桶貼危廢標(biāo)簽，并正確填寫，廢液與標(biāo)簽內(nèi)容相符，廢液分類投放入廢液桶，廢液桶及空試劑瓶放置于危廢暫存區(qū)，不得放于其他地方，廢液暫存區(qū)不得放置其他物品，危廢暫存區(qū)保持整潔。危險廢物及時轉(zhuǎn)移至危廢暫存間。
42020年安全環(huán)保管理工作計劃
4.1修改完善各崗位安全環(huán)保責(zé)任書并組織公司全體員工簽訂2020年度安全環(huán)保責(zé)任書。
4.2制定2020年度安全教育培訓(xùn)計劃，并按計劃實施安全教育培訓(xùn)。
2020年度安全培訓(xùn)計劃實施表
1月
典型事故案例分析
7月
安全應(yīng)急事故演練
2月
復(fù)工安全培訓(xùn)
8月
消防安全知識培訓(xùn)
3月
安全管理制度培訓(xùn)
9月
崗位專業(yè)技能知識培訓(xùn)
4月
風(fēng)險辨識和隱患排查培訓(xùn)
10月
危險化學(xué)品知識培訓(xùn)
5月
職業(yè)病防護(hù)知識培訓(xùn)
11月
“講身邊的人，說身邊的事”討論會
6月
實驗室安全知識競賽
12月
全年安全工作分析總結(jié)會
4.3健全安全環(huán)保管理制度，并組織培訓(xùn)。
4.4組織開展實驗研發(fā)人員職業(yè)病健康體檢工作和作業(yè)場所職業(yè)危害因素監(jiān)測工作。
4.5落實安全隱患排查治理工作。
4.6落實危險化學(xué)品管理工作。
4.7主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、電梯管理人員培訓(xùn)取證工作。
4.8消防器材定期檢查工作以及滅火器換粉工作。
4.9 2020年公司危險廢物年度申報工作及2020年度年度危險廢物管理計劃制定工作。
4.10實驗室危險廢物的貯存及轉(zhuǎn)運(yùn)工作。
4.11廢氣處理裝置及廢水處理裝置的檢查維護(hù)工作。
第2篇：實驗室化學(xué)品管理制度范文
針對高校實驗室接連發(fā)生的中毒、爆炸、起火和環(huán)境污染等突出問題[1]，教育部辦公廳于近日下發(fā)了《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校實驗室危險化學(xué)品安全管理工作的通知》（教技廳[2013]1號）文件?？梢?，高校實驗室的安全管理工作對確保廣大師生的身體健康和生 命安全至關(guān)重要。
湖北理工學(xué)院是一所位于黃石市的省屬地方性應(yīng)用型高校，近年來積極推進(jìn)各級重點實驗室建設(shè)，在實驗室安全管理方面也收獲了大量實踐經(jīng)驗。以該?！暗V區(qū)環(huán)境污染控制與修復(fù)”湖北省重點實驗室為例，經(jīng)過3年的建設(shè)，重點實驗室在水體富營養(yǎng)化營養(yǎng)鹽、無機(jī)重金屬鹽、持久性有機(jī)物、致病微生物等污染物分析平臺建設(shè)等方面取得了長足進(jìn)步，使實驗室成為提升教師科研水平和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性能力重要載體的同時，在實驗室安全管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化等方面做了大量實踐，確保安全事故零發(fā)生。
1 實驗室可能存在的安全管理問題
實驗室在建設(shè)和使用過程中存在安全資金投入比不足、空間布局不合理、安全設(shè)施數(shù)量少、線路負(fù)載過低，消防設(shè)備配備不足等問題。同時，地方高校還普遍存在重教學(xué)和科研，輕安全管理的問題，如：安全管理制度不完善，安全意識淡薄，檢查監(jiān)督力度不夠，宣傳教育目的性不強(qiáng)，應(yīng)急事件處理能力較差[2-3]。實驗過程中化學(xué)藥劑亂倒廢液、廢渣，亂排廢氣的現(xiàn)象非常普遍，其中很多是劇毒的重金屬鹽（鉻、汞、鎘等）、有機(jī)試劑（甲苯、四氯化碳、乙腈等）和致病性微生物。因此，加強(qiáng)宣傳教育力度，健全安全管理監(jiān)督體制，提高廣大師生的安全環(huán)保意識意義重大。
2 實驗過程中的安全管理措施
隨著大型精密儀器的不斷引進(jìn)，儀器操作程序和日常維護(hù)要求越來越專業(yè)化，原有實驗老師已不足以保障實驗室所有儀器正常運(yùn)行，儀器管理將逐漸過渡到使用人負(fù)責(zé)制，這樣實驗室安全管理難度進(jìn)一度加大。在儀器驗收過程中，儀器負(fù)責(zé)人在掌握儀器正常使用和日常維護(hù)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)強(qiáng)化安全教育，使其具有良好的安全防范意識，及時發(fā)現(xiàn)和排除實驗過程中存在的危險隱患。
此外，重點實驗室還承擔(dān)著開展學(xué)生創(chuàng)新實驗的教學(xué)任務(wù)。在學(xué)生進(jìn)入實驗室之前，要對學(xué)生進(jìn)行全面的實驗室安全管理制度培訓(xùn)和實驗操作安全教育，使其熟悉掌握實驗室各項安全條例，確保學(xué)生在實驗過程中養(yǎng)成配戴安全手套、口罩、實驗服、防護(hù)眼鏡等防護(hù)措施的良好習(xí)慣，同時嚴(yán)格遵守在通風(fēng)櫥中進(jìn)行有刺激性的，致病的和有毒的化學(xué)藥品操作和使用的規(guī)定，并保持實驗室內(nèi)通風(fēng)良好[4]。
3 實驗室管理人員的安全管理措施
重點實驗室相比專業(yè)教學(xué)實驗室具有儀器種類多、操作要求高、使用人員復(fù)雜、藥品使用量大、水電氣使用頻繁的特點，因此實驗室管理人員應(yīng)始終以實驗室安全為第一職責(zé)。只有切實重視實驗室的安全管理，嚴(yán)格遵守各項安全規(guī)章制度，危險化學(xué)品的存放和使用做到科學(xué)合理，具備預(yù)防和處理事故的各項能力，才能確保將實驗室的安全隱患降到最低。在日常工作中，實驗管理人員應(yīng)完成以下工作：保證大型精密儀器設(shè)備的使用記錄和維護(hù)記錄完整；掌握實驗室安全保護(hù)裝置的位置和使用方法；確保使用電爐、馬弗爐等大功率設(shè)備有人值守，不得將易燃易爆物品直接高溫加熱；定期對水氣管路閥門進(jìn)行安全檢查維護(hù)，防止泄漏與爆炸，如氫氣、乙炔等；定期組織實驗室廢液回收[5]。
4 實驗室安全管理制度措施
實驗室的安全運(yùn)行，必須依靠完善的實驗室安全管理制度，它是做好實驗室各項安全管理工作的保證。實驗室日常安全管理制度主要包括：實驗室安全管理條例；實驗室安全衛(wèi)生守則；實驗室安全檢查制度；危險化學(xué)品管理辦法；輻射性環(huán)境安全防護(hù)管理規(guī)定；水電安全使用管理規(guī)定；特殊設(shè)備安全使用管理方法；壓力鋼瓶安全使用管理規(guī)定；危險“三廢”化學(xué)品管理條例等。有了這一系列嚴(yán)格的規(guī)定制度，就有了安全管理的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)[6-7]。
另外，在行政手段上，應(yīng)健全組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，實行重大危險源的全過程動態(tài)監(jiān)控，加大實驗室安全設(shè)施的投入，如實驗室應(yīng)在防火、防毒、防腐、防爆、防盜、防環(huán)境污染等方面，并安裝必要的監(jiān)控設(shè)備，提高安全系數(shù)，杜絕事故發(fā)生。
第3篇：實驗室化學(xué)品管理制度范文
一、完善實驗室安全管理制度
1、為加強(qiáng)理學(xué)院實驗室安全管理，成立實驗室安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管實驗室工作的副院長擔(dān)任組長，成員主要由各系實驗中心主任及相關(guān)實驗室負(fù)責(zé)人組成，全面負(fù)責(zé)實驗室的日常安全檢查和督促整改工作。
2、結(jié)合實驗室安全管理中出現(xiàn)的新問題和新情況，不斷完善相關(guān)管理制度，先后修訂和制定了《理學(xué)院危險及易制毒化學(xué)品安全管理辦法》、《理學(xué)院實驗室高壓氣瓶安全使用管理辦法》、《理學(xué)院實驗室安全事故應(yīng)急預(yù)案（試行）》、《理學(xué)院實驗室工作獎懲辦法（試行）》等實驗室安全管理制度，確保實驗室安全、高效運(yùn)行。
3、理學(xué)院制定了實驗室消防安全管理制度，每年年初制定了實驗室消防安全工作計劃，全面部署消防安全防控工作，定期開展實驗室消防安全檢查，對存在的問題及時上報相關(guān)職能部門給予解決。
4、加強(qiáng)師生安全防范意識教育，始終把安全教育工作貫穿于學(xué)院日常管理，在每次全院教職工大會以及各系會議上都要對教師進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)廣大教師的安全意識；同時把安全教育工作貫穿于日常的實驗教學(xué)工作中，要求每位實驗指導(dǎo)教師在每學(xué)期第一次實驗課上，都必須告知學(xué)生實驗室突發(fā)事件的處置辦法及注意事項、以及預(yù)警逃生路線，在實驗教學(xué)中必須強(qiáng)調(diào)實驗的安全操作步驟及注意事項，杜絕在實驗過程中發(fā)生安全事故。
二、實驗室的日常安全管理工作
1、理學(xué)院定期對實驗室、庫房進(jìn)行消防安全、衛(wèi)生檢查，每月對實驗室進(jìn)行一次全面消防、安全及衛(wèi)生檢查，同時每逢“三天”以上的節(jié)假日都要對實驗室進(jìn)行安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要求及時給予整改和解決。
2、對發(fā)生實驗室安全事故的責(zé)任人給予通報批評，并按《理學(xué)院實驗室工作獎懲辦法（試行）》以及《理學(xué)院獎懲辦法》的相關(guān)規(guī)定處理。例如，2011年4月19日化學(xué)系C406/C407實驗室發(fā)生淹水事故，經(jīng)學(xué)院研究決定，作出以下處理意見：對化學(xué)系給予全院通報批評；責(zé)成化學(xué)系對各實驗室進(jìn)行清理整頓，提出整改措施，并對師生進(jìn)行實驗室安全教育工作；各實驗室，尤其大型儀器實驗室和公共實驗室實行專人專管，確保實驗室財產(chǎn)安全。
3、按照化學(xué)品安全管理的規(guī)定，定期對化學(xué)品庫房進(jìn)行安全檢查，同時加強(qiáng)對易燃、易爆、有毒化學(xué)藥品的申購、存儲、使用的嚴(yán)格監(jiān)管，加強(qiáng)化學(xué)品庫房管理人員的安全教育，確保化學(xué)品庫房安全。
4、定期對理學(xué)院消防設(shè)施進(jìn)行檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題向相關(guān)部門上報，請給予解決。例如，今年“國慶節(jié)”放假前理學(xué)院在對實驗室進(jìn)行安全檢查中發(fā)現(xiàn)有多個滅火器壓力不足，學(xué)院將此情況上報給保衛(wèi)處，10月初保衛(wèi)處對壓力不足的滅火器給予了更換，并在化學(xué)品庫房門口增加了多個干粉滅火器。
5、為加強(qiáng)廣大師生的消防安全意識，學(xué)院把每年的11月份定為消防安全教育月，組織廣大師生學(xué)習(xí)消防安全知識。
6、為使消防安全防控的責(zé)任落到實處，對每一個實驗室都指定專門的消防安全負(fù)責(zé)人，并把每負(fù)責(zé)人的姓名、聯(lián)系電話等信息粘貼到實驗室門，由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)所分管實驗室的消防、財產(chǎn)、衛(wèi)生等日常管理工作。
7、每年進(jìn)入理學(xué)院實驗室的學(xué)生人數(shù)較多，消防安全防控的工作任務(wù)較重，針對理學(xué)院實際情況，學(xué)院制定了理學(xué)樓消防逃生示意圖，要求每學(xué)的第一次實驗課，實驗指導(dǎo)教師都必須給學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，告訴學(xué)生遇到突況時的應(yīng)急措施和逃生路線，并組織學(xué)生進(jìn)行無預(yù)警情況下的逃生演練。
8、對進(jìn)入實驗室進(jìn)行畢業(yè)論文實驗以及科研實驗研究的同學(xué)，都必須簽訂“理學(xué)院實驗室安全告知與承諾書”，要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守實驗室管理的規(guī)章制度，杜絕安全事故發(fā)生。
三、開展的專項工作
1、2011年4月至6月期間，學(xué)校對全校實驗教學(xué)場地進(jìn)行了專項檢查，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，理學(xué)院對實驗室進(jìn)行了全面的自查工作，針對自查和復(fù)查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，理學(xué)院已提出了整改方案并上報學(xué)校相關(guān)職能部門。
檢查中主要存在的安全問題是化學(xué)品庫房建設(shè)不符合相關(guān)安全規(guī)范要求，目前，理學(xué)院劇毒化學(xué)品庫房，設(shè)于里仁校區(qū)學(xué)生活動中心東側(cè)樓梯下的房間，由理學(xué)院和生命學(xué)院共用，該庫房無通風(fēng)及規(guī)范的安保設(shè)施，存在較大的安全隱患。理學(xué)院的易燃易爆品存放于黃鑒樓一樓西側(cè)衛(wèi)生間臨時改造的房間內(nèi)；理學(xué)院所有的高壓氣瓶因無合適的存放場地，現(xiàn)散放在有使用需求的各實驗室中，均存在較大的安全隱患。為此，理學(xué)院已向基建處和資產(chǎn)處提交了建設(shè)相關(guān)庫房的方案。
2、為讓師生了解火場逃生、疏散方法，學(xué)會消防滅火器材的使用，增強(qiáng)防火意識，提高自防能力和實驗室突發(fā)事件的應(yīng)變能力，同時檢驗和完善《理學(xué)院實驗室安全事故應(yīng)急預(yù)案》，理學(xué)院于2011年6月2日在理學(xué)樓組織開展了消防安全逃生演練。理學(xué)院成立了演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了演練實施方案，共有300多名師生參與了演練，并邀請保衛(wèi)處同志作技術(shù)指導(dǎo)。通過本次演練，切實加強(qiáng)實驗室、學(xué)生安全管理教育工作，有效保護(hù)廣大師生的人生安全，使全院師生牢固樹立“隱患險于明災(zāi)，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的安全意識，增強(qiáng)防火意識，提高自防能力和實驗室應(yīng)對各類突發(fā)事件的應(yīng)急響應(yīng)和處置能力。
3、根據(jù)學(xué)校資產(chǎn)處《關(guān)于開展新學(xué)期實驗室安全檢查工作的通知》（紅院資發(fā)〔2011〕4號）的通知要求，理學(xué)院開展了如下幾方面的危險品檢查工作：
（1） 組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《危險化學(xué)品安全管理條例》（國務(wù)院令344號）、《氣瓶安全監(jiān)察規(guī)定》（國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局令第46號）等國家有關(guān)實驗室安全工作的法規(guī)，落實各項實驗室安全管理制度，增強(qiáng)師生的安全意識，確保實驗室安全、有序的運(yùn)行。
（2） 對理學(xué)院實驗室危險品的存放地、保管人進(jìn)行了全面清查登記上報工作，登記的危險品包括：壓力容器、易燃易爆品、劇、易制等，理學(xué)院共清查登記危險品251種類，近1000件，每件危險品均指定專人管理。
（3） 對新上崗教師和新生開展安全教育和培訓(xùn)工作，強(qiáng)化安全意識和提高自我保護(hù)能力，防止安全事故發(fā)生。
（4） 對實驗室、庫房、辦公室等場所進(jìn)行了一次全面的安全大檢查工作，存在的安全隱患主要是：化學(xué)品庫房建設(shè)不符合規(guī)范、庫房通風(fēng)不暢、缺少必要消防安全設(shè)施和監(jiān)控設(shè)備等。針對存在的安全隱患，理學(xué)院向基建處、資產(chǎn)管理處以及分管的校領(lǐng)導(dǎo)上報了《關(guān)于理學(xué)院化學(xué)品庫房規(guī)范建設(shè)》的請示、以及改善理學(xué)院庫房通風(fēng)條件的改造方案。
從化學(xué)品庫房規(guī)范建設(shè)的角度，以及從根本上消除化學(xué)品庫房安全隱患的角度考慮，理學(xué)院提出了在理學(xué)樓外建設(shè)一個符合相關(guān)規(guī)范，面積約250平米的化學(xué)品庫房，化學(xué)品庫房分為桶裝有機(jī)化學(xué)品庫、瓶裝有機(jī)化學(xué)品庫、無機(jī)化學(xué)品庫、劇毒化學(xué)品庫、高壓氣瓶庫房等5間，并提供初步建設(shè)的規(guī)劃示意圖及建筑設(shè)計要求。
在新的化學(xué)品庫房沒有建成之前，對現(xiàn)有的化學(xué)品庫房進(jìn)行改造，改善庫房的通風(fēng)條件、增加消防和安全監(jiān)控設(shè)施。庫房的主要改造項目是在理學(xué)樓A202、A203安裝帶防爆電機(jī)的換氣扇，并在南側(cè)玻璃上粘貼防曬膜；在庫房門口增加滅火器；在劇庫房內(nèi)增加保險管；在門口安裝安全監(jiān)控攝像頭。以上改造方案已報基建處請給予解決。
4、2011年10月10日中南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院理學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)原因系存放在儲柜內(nèi)的化學(xué)藥劑遇水自燃所致，火災(zāi)過火面積約790平方米，直接財產(chǎn)損失42.97萬元。據(jù)湖南省消防總隊通報，中南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院對實驗用危險化學(xué)藥劑管理不善，沒有對未使用完的藥劑進(jìn)行嚴(yán)格管理，未將遇水自燃藥劑放置在符合安全條件的儲存場所，是導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的直接原因。起火建筑物為磚木結(jié)構(gòu)，屋頂為木質(zhì)材料，建筑耐火等級低，是導(dǎo)致火災(zāi)迅速蔓延的主要原因，也暴露出當(dāng)前高校師生消防安全意識淡薄、高校建筑消防安全隱患堪憂等問題。
針對中南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院理學(xué)樓發(fā)生的“10.10”火災(zāi)事故，理學(xué)院于2011年11月3日在全院教職工大會上向全體教職工通報了中南大學(xué)“10.10”火災(zāi)事故情況，望各位教職工要引以為戒，吸取此次火災(zāi)事故的教訓(xùn)，增強(qiáng)消防安全意識，加強(qiáng)實驗室化學(xué)藥品管理，做好實驗室的日常管理工作，避免發(fā)生安全事故。
四、存在的問題及整改措施
1、在過去一年里，理學(xué)院實驗室未發(fā)生大的安全事故，各實驗室均做到安全、有效的運(yùn)轉(zhuǎn)，確保了理學(xué)院教學(xué)和科研工作的正常有效開展。
2、理學(xué)院化學(xué)品庫房規(guī)范建設(shè)的請示還沒有得到答復(fù)，庫房的改造工作仍未得到相關(guān)部門的答復(fù)，理學(xué)院化學(xué)品庫房的安全隱患問題仍然未得到根本解決，隱患依然很大，請學(xué)校各相關(guān)部門給予高度重視。理學(xué)院將積極跟相關(guān)職能部門協(xié)調(diào)，爭取盡早從根本上解決化學(xué)品庫房的安全隱患問題。
3、加強(qiáng)化學(xué)品庫房的規(guī)范化和精細(xì)化管理，在現(xiàn)有條件下，必須做到化學(xué)性質(zhì)相抵觸的藥品分開存放，即酸性物質(zhì)與堿性物質(zhì)分開，易燃品與氧化品分開，與酸分開，按易燃品、氧化劑、劇、酸性腐蝕品、堿性腐蝕品、易爆品分類存放，避免因化學(xué)品自然引發(fā)安全事故。完善藥品的領(lǐng)用制度，加強(qiáng)藥品的領(lǐng)用和使用過程的監(jiān)管，尤其要加大劇毒藥品的使用監(jiān)管，避免劇毒物品外來對社會造成的影響。
4、理學(xué)樓消防栓未接通水源，理學(xué)院已向基建處報告過此事，基建處的答復(fù)是新校區(qū)消防水池還未建設(shè)，待消防水池建好后才能接通水源。如消防栓沒有接通水源，在遇到火災(zāi)時，將不利于及時控制火勢，可能會造成較大的損失，請學(xué)校相關(guān)部門盡快給予解決。
5、在實驗室日常管理過程中，部分師生存在安全意識不強(qiáng)，偶爾會發(fā)生一些小的安全事故，在今后的工作中應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)師生的安全教育，提高安全意識，提高師生的自我保護(hù)能力，同時加大違紀(jì)事故的處罰及檢查、監(jiān)管力度，防止安全事故發(fā)生。
6、實驗室安全管理制度有待進(jìn)一步健全和完善，加強(qiáng)安全管理制度的執(zhí)行力度，強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)管理制度的落實，做到管理制度落實到崗、落實到人。
第4篇：實驗室化學(xué)品管理制度范文
高?；瘜W(xué)實驗室是進(jìn)行化學(xué)實驗教學(xué)以及科學(xué)研究的重要場所。實驗室建設(shè)及管理是體現(xiàn)民辦高校教學(xué)水平的重要標(biāo)志。近年來，高?；瘜W(xué)實驗室安全事故頻出。如何加強(qiáng)實驗室管理，減少安全事故的發(fā)生是高校面臨的重要問題。本文從實驗室制度管理、儀器設(shè)備管理、藥品管理、實驗員隊伍建設(shè)以及安全管理五個方面對民辦高?；瘜W(xué)實驗室管理工作進(jìn)行了闡述，以期建立科學(xué)化、規(guī)范化、綠色化實驗室。
關(guān)鍵詞:
民辦高校;化學(xué)實驗室;科學(xué)化管理
高等學(xué)校實驗室是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究能力的重要場所，實驗室建設(shè)在高校教學(xué)活動中起著至關(guān)重要作用。民辦高校由于其自身發(fā)展的種種原因，導(dǎo)致其發(fā)展與公辦高校相比還存在一些差距。如何縮小與公辦學(xué)校的差距，首要任務(wù)是重視實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。此外，隨著國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代化職業(yè)教育以及高等學(xué)校轉(zhuǎn)型改革的提出，民辦高校將面臨更大的挑戰(zhàn)。因此，注重實踐教學(xué)改革，加強(qiáng)實驗室建設(shè)、深化實驗室管理是民辦高校當(dāng)前面臨的重要問題。
1當(dāng)前高校化學(xué)實驗室面臨的問題
在高校各類實驗室中，化學(xué)實驗室與其他實驗室相比有著很大的特殊性［1］，主要表現(xiàn)在:化學(xué)實驗室存放著部分有毒、易爆、易燃的化學(xué)藥品，如果在藥品存放、使用以及儀器操作過程中稍有不當(dāng)，可能會引發(fā)一些實驗事故;此外，實驗過程中產(chǎn)生的有毒有害氣體、廢液、廢渣，甚至一些新的化學(xué)物質(zhì)也需要回收處理，否則會影響師生的身體健康以及周圍環(huán)境［2－4］。因此，如何對高?；瘜W(xué)實驗室進(jìn)行科學(xué)化管理是值得當(dāng)前實驗室管理人員研究的重要課題。本文以中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院化學(xué)實驗室為例，結(jié)合實驗室自身條件對于如何實行實驗室科學(xué)化管理提出幾點建議。
2民辦高校化學(xué)實驗室實施科學(xué)化管理的思路及對策
2.1建立健全科學(xué)化、規(guī)范化的實驗室管理制度
建立規(guī)范化的實驗室管理制度是實驗室科學(xué)化管理的前提，也是確保高校實踐教學(xué)正常開展的基礎(chǔ)［5］。實驗室管理制度的核心在于實驗室安全保障。目前，中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院化學(xué)實驗室包括學(xué)生實驗室三間、精密儀器室兩間、天平室兩間、藥品庫一間、玻璃儀器室一間以及實驗準(zhǔn)備室一間。為了確保實驗室人身和財產(chǎn)安全，實驗室制定了相關(guān)的管理規(guī)章制度，包括化學(xué)儀器管理和使用規(guī)則、精密儀器室管理條例、藥品庫管理制度、儀器賠償制度、儀器設(shè)備操作規(guī)范、實驗室突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，危險化學(xué)品管理方法等。化學(xué)實驗室實驗教學(xué)任務(wù)繁重，實驗室人員流動較大，為了有效保障實驗室安全，在實驗室使用過程中我們十分重視實驗室規(guī)章制度的有效落實。首先，每個實驗室都配備相應(yīng)的規(guī)章制度，學(xué)生在首堂課中，任課教師就向其介紹相應(yīng)的規(guī)章制度，學(xué)生在實驗過程中嚴(yán)格按照相應(yīng)的規(guī)定進(jìn)行儀器操作、藥品處理及回收;此外，為了方便實驗室儀器管理，要求學(xué)生實行“對號入座”，每位學(xué)生都有其固定的實驗臺和儀器柜，實驗儀器實行“專人專管”，要求學(xué)生在實驗操作前以及實驗結(jié)束后填寫“實驗記錄本”、“精密儀器使用記錄本”，登記儀器使用情況，對于儀器損壞者將按照儀器賠償制度規(guī)定進(jìn)行賠償。在不斷的實踐教學(xué)中，實驗室各種規(guī)章制度不斷建立及完善，有力保障了實踐教學(xué)的順利進(jìn)行。
2.2加強(qiáng)實驗儀器設(shè)備的管理
高校實驗室的儀器設(shè)備是進(jìn)行實踐教學(xué)與科研的基礎(chǔ)［6－7］，也是民辦高校展示學(xué)校實力的有力窗口?；瘜W(xué)實驗室作為基礎(chǔ)學(xué)科實驗室，其儀器設(shè)備的使用率相對較高［8］。(1)為了保證儀器使用以及教學(xué)效果，必須有專門的實驗管理人員對精密儀器進(jìn)行日常維護(hù)，在未征得管理人員同意的情況下其他人員不得進(jìn)入精密儀器室;(2)對于新到的精密儀器將進(jìn)行分類整理入柜，實驗柜都對應(yīng)貼有標(biāo)簽。在儀器使用過程中要求學(xué)生填寫儀器使用記錄，對于儀器損壞的學(xué)生要求及時進(jìn)行賠償。實驗結(jié)束后教師清點儀器數(shù)量并檢查是否破損，清點無誤后入柜、鎖柜;(3)保持精密儀器室的衛(wèi)生，每周對其進(jìn)行一到兩次的衛(wèi)生清理，對于有特殊要求的精密儀器，要嚴(yán)格按照要求進(jìn)行日常維護(hù)及保養(yǎng);(4)建立儀器設(shè)備檔案管理制度。建有儀器設(shè)備賬目，每件儀器設(shè)備均貼有對應(yīng)的儀器卡片，做到固定資產(chǎn)賬、卡、物一致;(5)在實驗課開課前，實驗室管理人員落實儀器到位情況，保證儀器的數(shù)量，確保所有儀器能夠正常運(yùn)行，實驗課開設(shè)期間，實驗員根據(jù)儀器實際使用情況補(bǔ)充必需儀器，實驗課結(jié)束后根據(jù)本學(xué)期儀器剩余庫存以及下學(xué)期學(xué)生儀器使用情況做出實驗室儀器耗材預(yù)算。
2.3加強(qiáng)實驗藥品的管理與使用
化學(xué)實驗室藥品種類較多，并且有些藥品具有易腐蝕性、易燃、易爆等特點，所以化學(xué)藥品在存放時必須依據(jù)各種藥品的特點合理規(guī)劃、科學(xué)分類。如何貫徹綠色環(huán)保理念，使藥品利用率達(dá)到最高，應(yīng)做到以下幾點:(1)藥品庫要由具有較高化學(xué)藥品管理素養(yǎng)的實驗老師進(jìn)行專門管理，沒有管理人員批準(zhǔn)不得擅自進(jìn)入藥品庫。此外，要根據(jù)各種藥品各自的屬性特點確定其保存方式，分類放置。藥品柜要粘貼相應(yīng)標(biāo)簽，大宗及危險藥品要有取用記錄;(2)始終保持藥品庫環(huán)境整潔，藥品擺放有序。為了保證藥品庫處于陰涼、避光的環(huán)境，要定期對藥品庫進(jìn)行通風(fēng)，并做好衛(wèi)生打掃、通風(fēng)等相關(guān)工作的工作記錄;(3)結(jié)合實驗教學(xué)情況制定藥品用量，對于易變質(zhì)、易揮發(fā)的藥品在保證實驗用量的情況下盡量少買;(4)實驗中產(chǎn)生的部分可再利用的化學(xué)藥品，要及時回收利用。對于實驗中產(chǎn)生的有毒、有害的物質(zhì)，要嚴(yán)格按照相應(yīng)規(guī)定進(jìn)行分類處理。
2.4建立一支管理技術(shù)過硬的實驗員隊伍
一直以來，高校實驗室管理工作就是一項比較繁瑣、復(fù)雜的工作。實驗室管理人員在實驗室建設(shè)及管理工作中發(fā)揮著重大的作用［9］。實驗室管理人員業(yè)務(wù)水平的高低直接影響著實驗室管理工作水平的提高以及實踐教學(xué)和科研工作的進(jìn)展［10］。因此，實驗員必須充分認(rèn)識到實驗室管理工作對于整個高校發(fā)展的重要性，并且要努力提高自己的安全責(zé)任意識。(1)化學(xué)實驗室的實驗員必須具有化學(xué)相關(guān)專業(yè)的專業(yè)素養(yǎng)，科學(xué)定崗，責(zé)任至人;(2)實驗室管理人員在保證實驗室安全以及實踐教學(xué)順利開展的同時，還應(yīng)注重自我素質(zhì)的提高，對于實驗室儀器設(shè)備使用過程中出現(xiàn)的簡單故障可以進(jìn)行診斷及排除，并不斷學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化實驗室管理技術(shù)，為建立科學(xué)化實驗室奠定基礎(chǔ);(3)注重實驗室管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對實驗技術(shù)人員不定期地進(jìn)行相關(guān)的技能培訓(xùn)，并鼓勵實驗員在完成本職工作的前提下，參加實驗室管理相關(guān)工作的進(jìn)修和學(xué)習(xí)，積極去其他院校先進(jìn)實驗室參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)當(dāng)前高校先進(jìn)的實驗室管理理念。
2.5加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識
安全是化學(xué)實驗室科學(xué)化管理的前提。化學(xué)實驗室作為多數(shù)高校的基礎(chǔ)學(xué)科實驗室，承擔(dān)著繁重的實驗教學(xué)任務(wù)，并且實驗室人員流動性較大，如何保障實驗室人員和財產(chǎn)安全是一個嚴(yán)峻的問題。(1)制定安全管理規(guī)章制度是安全管理的關(guān)鍵［11］。高校實驗室安全管理應(yīng)圍繞“預(yù)防為主、安全第一”這一中心思想，根據(jù)國家有關(guān)安全管理法規(guī)及政策，結(jié)合高校自身情況制定一套完整的安全管理制度，包括自查、自檢制度，從而使實驗室安全管理有章可依、有據(jù)可循，確保安全管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化［12－14］;(2)加強(qiáng)實驗室管理人員以及任課教師的安全意識教育。學(xué)校要不定期地舉辦實驗室人員安全教育培訓(xùn)，實驗課授課教師要將安全教育貫徹于整個教學(xué)過程之中，使學(xué)生掌握預(yù)防事故發(fā)生的基本常識以及處理事故的方法和相關(guān)技能［15］;(3)組織師生參加消防安全演習(xí)等安全培訓(xùn)活動，增強(qiáng)事故應(yīng)急實戰(zhàn)能力，強(qiáng)化學(xué)生的消防安全意識。此外，在實驗室日常管理工作中應(yīng)注意加強(qiáng)火源、電源管理，清除火災(zāi)安全隱患。
3結(jié)語
當(dāng)前，面對生源的不斷擴(kuò)大以及有限的實驗室條件與經(jīng)費(fèi)，如何使民辦高?；瘜W(xué)實驗室得以高效利用，需要實驗室管理人員進(jìn)行不斷地探索以及完善，充分發(fā)揮主觀能動性，制定科學(xué)合理的實驗室管理制度，加強(qiáng)儀器設(shè)備以及藥品的管理，提高安全防范意識，建立科學(xué)化、綠色化、規(guī)范化的化學(xué)實驗室。
作者：蘇紅 馮俊娜 蒙淑翠 杜忠文 徐燕 單位：中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院地球科學(xué)與資源學(xué)院
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第5篇：實驗室化學(xué)品管理制度范文
在人才引進(jìn)過程中，不是一個人說了算，而是成立人才引進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長擔(dān)任組長，各教研室、實驗室主任和科研骨干教師為組員，整個引進(jìn)過程在一個公開、公正、公平的環(huán)境中進(jìn)行。實驗室工作人員參與專業(yè)教師集體備課活動長期以來，實驗室工作人員只負(fù)責(zé)實驗課的準(zhǔn)備工作，不參與實驗帶教；而課程授課教師只負(fù)責(zé)實驗課帶教工作，不參與實驗課的準(zhǔn)備，這種方式無疑加大了帶教教師和實驗室人員之間相互溝通的難度，遇到問題也不能及時解決。通過幾年的努力，我們摸索出一套行之有效的解決辦法，即讓實驗室工作人員參與專業(yè)教師集體備課活動。通過這種形式的集體學(xué)習(xí)和交流，增強(qiáng)了實驗人員與專業(yè)教師的溝通，使教學(xué)在理論和實踐兩個環(huán)節(jié)更好地銜接。帶教教師參與實驗室準(zhǔn)備工作針對醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)以實驗技術(shù)和實際操作為基本專業(yè)技能的特點，我們規(guī)定專業(yè)教師輪流到實驗室工作，時間由半年到一年不等。專業(yè)教師要參加實驗室的常規(guī)工作，包括各課程的實驗預(yù)示、實驗準(zhǔn)備、實驗課帶教、開放實驗室項目的確立、綜合性實驗方案的擬訂等。通過參加實驗室的工作，各位教師都能熟練地掌握實驗過程，對實驗過程出現(xiàn)的異常現(xiàn)象也能從中找出原因并加以解決，使實驗?zāi)軌蝽樌M(jìn)行。建立實驗教學(xué)隊伍考核機(jī)制為了提高實驗室工作人員的業(yè)務(wù)水平，學(xué)院定期對實驗技術(shù)人員業(yè)務(wù)能力進(jìn)行考核，考核內(nèi)容是生物技術(shù)實驗室承擔(dān)課程的基本理論知識及實驗操作，所有實驗室工作人員均須參加考核。考核以閉卷考試及現(xiàn)場操作的形式進(jìn)行，各位教師積極準(zhǔn)備，認(rèn)真對待，把此次考核作為一次自我提升的機(jī)會?？己顺煽儗⒋嫒雮€人業(yè)務(wù)檔案，作為職稱晉升和年度考核評優(yōu)的重要依據(jù)。
大力加強(qiáng)實驗室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
我校醫(yī)學(xué)生物技術(shù)實驗室成立于2006年1月，是一個承擔(dān)生物技術(shù)專業(yè)相關(guān)課程實驗教學(xué)的綜合實驗室，經(jīng)過幾年的建設(shè)和發(fā)展，實驗室已經(jīng)基本具備了較好的場地條件和實驗儀器。但隨著醫(yī)學(xué)生物技術(shù)的迅猛發(fā)展及學(xué)校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，實驗室現(xiàn)有實驗場所和實驗設(shè)備已經(jīng)不能滿足需求。從2010年開始，實驗室積極向?qū)W校爭取實驗場所，新增加了1個發(fā)酵室、1個細(xì)胞培養(yǎng)室、1個微生物培養(yǎng)室和1個實驗準(zhǔn)備室，現(xiàn)有實驗面積近1500平方米；2011年，實驗室在原有超速冷凍離心機(jī)、全自動機(jī)械攪拌玻璃發(fā)酵罐、生物發(fā)酵與提取系統(tǒng)、高速逆流色譜等高檔儀器設(shè)備的基礎(chǔ)上，與山東省財政廳共同投資近300萬元購買了超臨界二氧化碳萃取系統(tǒng)、凝膠成像分析系統(tǒng)和熒光分光光度計等一大批大型實驗儀器，教學(xué)和科研條件得到進(jìn)一步改善，為培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新性人才奠定了堅實基礎(chǔ)。
進(jìn)一步完善實驗室各項規(guī)章制度，重點做好制度的落實工作
建立健全實驗室各項規(guī)章制度，盡量做到各項工作都能有章可循自2006年實驗室組建開始就建立了一套比較全面的實驗室規(guī)章制度，內(nèi)容包括實驗室人員日常管理規(guī)定、實驗物品管理規(guī)定、實驗儀器使用管理規(guī)定等。另外，根據(jù)日常工作需要，我們又建立了實驗室安全管理制度分冊，比如實驗室涉及有毒微生物的保存、實驗廢棄物的處理以及水、電、氣等危險因素的應(yīng)急預(yù)案；對于實驗室所涉及的實驗物品管理，包括平時實驗藥品的損耗情況、大型實驗儀器的使用情況，我們引入了相關(guān)軟件管理系統(tǒng)進(jìn)行科學(xué)管理。對實驗室各項制度定期進(jìn)行更新和完善隨著醫(yī)學(xué)生物技術(shù)的迅猛發(fā)展，實驗室各項工作也將日新月異。由于實驗室的特殊性，如果疏于管理極易出現(xiàn)人身傷害、財產(chǎn)損失及環(huán)境污染等重大安全事故，為了科學(xué)、有效地服務(wù)教學(xué)和科研工作，實驗室定期對規(guī)章制度進(jìn)行增補(bǔ)、修訂和完善，如重新修訂《危險化學(xué)品及有毒化學(xué)品管理辦法》和《實驗中心儀器設(shè)備損壞、丟失、賠償制度》，新增《實驗室開放管理辦法》《大型貴重儀器設(shè)備管理辦法》《低值耐用品管理辦法》等多項內(nèi)容。這些制度為順利完成實驗、實踐教學(xué)任務(wù)，充分發(fā)揮實驗室作用提供了保障。千方百計做好實驗室各項制度的落實工作實驗室各項規(guī)章制度由實驗室主任監(jiān)督其全面落實情況，對于出現(xiàn)的違章情況報生物科學(xué)學(xué)院辦公室處理；嚴(yán)格按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則，由實驗室工作人員具體實施各項規(guī)章制度；另外，對于安全管理制度和設(shè)備安全操作規(guī)程等重要規(guī)定，應(yīng)張貼在實驗室明顯易見的地方，嚴(yán)格執(zhí)行，相互監(jiān)督，不得違章。
第6篇：實驗室化學(xué)品管理制度范文
關(guān)鍵詞：PDCA循環(huán)；三級醫(yī)院等級評審標(biāo)準(zhǔn)；危險化學(xué)品；化學(xué)品安全技術(shù)說明書
PDCA循環(huán)是20世紀(jì)20年代由美國貝爾實驗室的休哈特博士首先開發(fā),后經(jīng)美國統(tǒng)計學(xué)家戴明博士大力倡導(dǎo)的一種科學(xué)的管理模式，又稱為"戴明環(huán)"[1]。此模式以其高效性、科學(xué)性、時效性而在全球得到大力推廣[2]。國際標(biāo)準(zhǔn)化組織（ISO）對PDCA循環(huán)模式給予充分肯定。它是全面質(zhì)量管理所應(yīng)遵循的科學(xué)程序，其特點是各級質(zhì)量管理都有一個PDCA循環(huán)，形成一個大環(huán)套小環(huán)，一環(huán)扣一環(huán)，互相制約，互為補(bǔ)充的有機(jī)整體；在PDCA循環(huán)中，一般說，上一級的循環(huán)是下一級循環(huán)的依據(jù)，下一級的循環(huán)是上一級循環(huán)的落實和具體化；在PDCA循環(huán)中，A是一個循環(huán)的關(guān)鍵。因為處理階段就是解決存在問題，總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓(xùn)的階段。該階段的重點又在于修訂標(biāo)準(zhǔn)，包括技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理制度。
危險化學(xué)品具有易燃、易爆、有毒、有害或有腐蝕等危險特性，從它的生產(chǎn)到使用、儲存、運(yùn)輸?shù)冗^程中，如果控制不當(dāng)，極易發(fā)生事故。我國的《化學(xué)危險物品安全管理條例》及《天津市危險化學(xué)品安全管理辦法》等為危險化學(xué)品安全管理提供了法律依據(jù)。對于醫(yī)療服務(wù)單位還沒有完善的危險化學(xué)品安全管理體系可循。我院2012年順利通過了國際醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)認(rèn)證聯(lián)合委員會（Joint Commission International,JCI）的認(rèn)證，設(shè)施管理與安全（Facility Management and Safety,FMS）是JCI認(rèn)證的重要組成部分[3]。2012年衛(wèi)生部參考JCI評審標(biāo)準(zhǔn)出臺了三級醫(yī)院等級評審標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)對醫(yī)院危險化學(xué)品的管理提出了重點要求。 三級醫(yī)院等級評審標(biāo)準(zhǔn)6.8.7.3加強(qiáng)危險品管理描述如下：【C】①有危險品安全管理部門、制度和人員崗位職責(zé)；②作業(yè)人員熟悉崗位職責(zé)和管理要求，經(jīng)過相應(yīng)培訓(xùn)，取得相應(yīng)資質(zhì)；③有完整的危險品采購、使用、消耗等登記資料，賬務(wù)相符；④有相應(yīng)的危險品安全事件處理預(yù)案，相關(guān)人員熟悉預(yù)案及處置程序?！綛】①加強(qiáng)危險品監(jiān)管，重點為易燃、易爆和有毒害物品和放射源等危險品和危險設(shè)施；②定期進(jìn)行巡查，專人負(fù)責(zé)，有相關(guān)記錄。【A】主管部門有根據(jù)監(jiān)管情況進(jìn)行整改的措施并得到落實。我們應(yīng)用PDCA循環(huán)管理模式的"四個階段，八個步驟"對評審標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解讀，并逐步實施，成就顯著?，F(xiàn)介紹如下：
第一階段 Plan(計劃)階段，包括四個步驟：我們針對【C】條款進(jìn)行分析，全院醫(yī)務(wù)人員對危險化學(xué)品的認(rèn)知幾乎為零；原因很多，但主要原因是重視不夠及缺乏相關(guān)知識的培訓(xùn)；為此，我們準(zhǔn)備籌建寧河縣醫(yī)院危險化學(xué)品管理體系，體系包括建立醫(yī)院危險化學(xué)品管理小組，制定危險化學(xué)品管理制度及活動方案；制定化學(xué)危險品采購、儲存、使用、處理流程及安全事件處理預(yù)案；規(guī)定危險化學(xué)品使用部門和監(jiān)管部門職責(zé)；對全院人員進(jìn)行教育、培訓(xùn)，包括崗前教育和日常培訓(xùn)。初步確立目標(biāo)全院醫(yī)務(wù)人員對危險化學(xué)品管理遵從率達(dá)90%。
第二階段 Do(實施)階段，即實施計劃與措施階段。按照【C】條款要求所建立的體系進(jìn)行實施：
本院成立以主管副院長為組長的危險化學(xué)品管理小組，成員包括藥劑、檢驗、護(hù)理、總務(wù)、設(shè)備、院感及保衛(wèi)等部門主管。管理小組制定了本院危險化學(xué)品管理制度及管理小組活動方案，要求管理小組每月對全院各科室危險品進(jìn)行查核，并作記錄；每月召開寧河縣醫(yī)院危險化學(xué)品管理小組會議，反饋查核結(jié)果，研究存在問題，并提出整改方案，督導(dǎo)整改情況。
管理小組制定化學(xué)危險品采購、儲存、使用及處理流程。根據(jù)流程要求，檢驗科負(fù)責(zé)制定每種化學(xué)危險品的物質(zhì)安全資料表。物質(zhì)安全資料表包括物質(zhì)名稱、化學(xué)屬性或組份、危險性類別、理化性質(zhì)、燃爆特性、毒害特性、儲存地點、儲運(yùn)及使用之注意事項、應(yīng)急處理方法 、穩(wěn)定性和反應(yīng)活性等內(nèi)容。檢驗科、保衛(wèi)科負(fù)責(zé)整理化學(xué)物質(zhì)種類，編寫《寧河縣醫(yī)院危險物質(zhì)清單》。根據(jù)《寧河縣醫(yī)院危險物質(zhì)清單》進(jìn)行分類，由藥劑科、總務(wù)科、設(shè)備科進(jìn)行出、入庫管理。危險化學(xué)品的管理涉及多個環(huán)節(jié)必須從源頭抓起。首先對危險化學(xué)品的供方進(jìn)行環(huán)保和職業(yè)安全評價，符合要求者列為可供應(yīng)對象。各部門根據(jù)業(yè)務(wù)需求以《危險性化學(xué)物質(zhì)采購申請》提出化學(xué)品采購申請，經(jīng)使用部門及采購部門主管批準(zhǔn)、主管領(lǐng)導(dǎo)審批后進(jìn)行采購。各部門在采購所需化學(xué)品時，盡量選用環(huán)保型化學(xué)品，并通過查詢資料或向供方索取化學(xué)品安全使用數(shù)據(jù)說明書，保障操作人員掌握所用化學(xué)品的安全使用注意事項。危險化學(xué)品入庫時，經(jīng)采購員、倉庫保管員檢驗確認(rèn)標(biāo)識、批號、效期等合格才能入庫。化學(xué)品應(yīng)專庫存放并按《危險化學(xué)品混存性能互抵表》分類、分區(qū)存放，執(zhí)行先進(jìn)先出的原則。嚴(yán)格控制倉庫的溫、濕度。領(lǐng)用時必須填寫《危險性化學(xué)物質(zhì)領(lǐng)用申請》，寫明領(lǐng)用用途由使用部門和發(fā)放部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可領(lǐng)取,并按臨床科室需求限制領(lǐng)用量。各科室危險化學(xué)品要限量儲存，必須按照規(guī)定進(jìn)行標(biāo)識。危險化學(xué)品應(yīng)在可密封的容器中存放，開蓋取用后必須把蓋蓋好。使用時應(yīng)防止泄漏，在工作完畢或工作人員暫時離開時，要將使用的化學(xué)品放入本科的危險品柜中?；瘜W(xué)品使用部門應(yīng)在保證生產(chǎn)質(zhì)量的前提下,采取節(jié)約措施,合理使用化學(xué)品資源。定期分析化學(xué)品的消耗情況,如發(fā)現(xiàn)異常時應(yīng)會同相關(guān)部門查明原因。當(dāng)危險化學(xué)品過期或廢棄時,按化學(xué)品安全使用數(shù)據(jù)說明書進(jìn)行處理。各部門應(yīng)建立急救援措施，應(yīng)急救援工作是危險化學(xué)品安全管理的基本內(nèi)容。為了保證各部門危險化學(xué)品管理安全，必須結(jié)合自身實際，制定危險化學(xué)品事故應(yīng)急救援預(yù)案，成立事故應(yīng)急救援專業(yè)隊伍，并定期組織職工進(jìn)行預(yù)案的演練，提高員工的防災(zāi)、消災(zāi)意識。
管理小組規(guī)定危險化學(xué)品使用部門和監(jiān)管部門職責(zé)。使用部門負(fù)責(zé)任人必須列出本部門目前擁有的化學(xué)危險品的詳細(xì)清單，根據(jù)實際情況及時增減，并將此清單匯總到檢驗科、保衛(wèi)科。我院截至2013年1月統(tǒng)計共有危險化學(xué)品共計43種，分布于45個部門。檢驗科是使用危險化學(xué)品種類最多的科室，使用20種。其次為病理科，使用11種.使用量最大的為總務(wù)科，鍋爐使用的天然氣（甲烷）777901立方，液氧70噸，水消毒的次氯酸鈉12噸。使用最廣泛，分布科室最多的前三種為三氯異腈尿酸，壓縮氧，75%酒精。把本部門常用的化學(xué)危險品安全使用資料提供給員工，并督促員工嚴(yán)格按照規(guī)程操作；遵守正確的使用、儲藏和院內(nèi)運(yùn)送程序?？剖覇T工必須遵守化學(xué)危險品安全使用操作規(guī)程和使用指南，明確安全使用注意事項，并在每次使用之后做好登記工作；正確使用合理的個人防護(hù)設(shè)施；完成必要的在職培訓(xùn)，熟知危險物品的安全使用和有害廢物的處理。 危險化學(xué)品供給部門采購時必須確認(rèn)供給單位的資質(zhì)，盡量用低毒或無毒材料代替有毒材料；為全院各部門采購的化學(xué)危險物品提供安全材料數(shù)據(jù)表；發(fā)生化學(xué)危險物品重大泄漏、造成大面積污染時，立即聯(lián)系專業(yè)技術(shù)部門對環(huán)境進(jìn)行清洗清理，再由環(huán)境監(jiān)測部門對環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測，以確保環(huán)境與人員的安全。監(jiān)管部門負(fù)責(zé)每月的督導(dǎo)檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行教育培訓(xùn)，以利于持續(xù)改進(jìn)。
管理小組對全院人員進(jìn)行教育、培訓(xùn)，包括崗前教育和日常培訓(xùn)。崗前培訓(xùn)主要針對新入職的員工的培訓(xùn)，每年組織一次，主要是安全防護(hù)措施培訓(xùn)。
安全技術(shù)措施培訓(xùn)：通過采取適當(dāng)?shù)募夹g(shù)措施，消除或降低作業(yè)場所的危害，防止使用者在正常作業(yè)時受到危險化學(xué)品的侵害。采取的主要措施包括替代、變更工藝、隔離、通風(fēng)、個體防護(hù)和衛(wèi)生。①替代：控制、預(yù)防危險化學(xué)品危害的最理想的方法就是在原料的選擇上，采取替代的做法，即：用無毒、低毒化學(xué)品替代有毒、高毒的化學(xué)品，用可燃物替代易燃物等，從而可有效地減少危險化學(xué)品對人體的傷害或引發(fā)火災(zāi)爆炸的危險。②隔離：在生產(chǎn)過程中采取隔離措施，將操作人員與危險化學(xué)品分開，這是控制其危害的最有效的措施之一。最常用的做法，是將使用危險化學(xué)品的設(shè)備完全封閉起來，或者設(shè)置屏障，拉開使用人員與危險源之間的距離。③通風(fēng)：通風(fēng)措施可以降低作業(yè)場所中有害氣體、蒸氣、粉塵的濃度，使其濃度低于安全濃度，是保證作業(yè)人員身體健康的有效措施?？梢圆扇C(jī)械和自然通風(fēng)進(jìn)行空氣置換，保持室內(nèi)空氣流通。④個體防護(hù)：個體防護(hù)是阻止有毒有害物質(zhì)進(jìn)入人體的最后一道屏障。為確保人身安全和健康，危險化學(xué)品作業(yè)人員要正確選擇和使用個體防護(hù)用品。⑤衛(wèi)生：保持作業(yè)場所的清潔。危險化學(xué)品作業(yè)人員要注意個人衛(wèi)生。
組織管理措施培訓(xùn)：建立危險化學(xué)品的組織管理措施是預(yù)防作業(yè)場所中化學(xué)品危害的一個重要方面。除了要按照國家法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)建立一般的安全管理措施外，危險化學(xué)品的組織管理措施還應(yīng)該包括以下幾個方面：①危害識別：防止危險化學(xué)品事故發(fā)生的第一步，就是要對危險化學(xué)品進(jìn)行危害識別。加強(qiáng)危險化學(xué)品的標(biāo)識管理。②安全培訓(xùn)：安全培訓(xùn)是危險化學(xué)品全管理的重要內(nèi)容。許多危險化學(xué)品事故的發(fā)生都是由于作業(yè)人員缺乏安全知識，不遵守安全操作規(guī)程和安全規(guī)章制度等造成的。因此，消除控制人的不安全行為，必須從加強(qiáng)危險化學(xué)品的安全培訓(xùn)做起。③健康監(jiān)護(hù)：健全的健康監(jiān)護(hù)措施是確保危險化學(xué)品作業(yè)人員安全健康的關(guān)鍵。對接觸危險化學(xué)品的操作人員，要進(jìn)行上崗前體檢及定期體檢，建立健全職業(yè)衛(wèi)生檔案，對作業(yè)人員安排醫(yī)務(wù)監(jiān)督。對作業(yè)人員接觸危險化學(xué)品的情況要進(jìn)行監(jiān)測并做好記錄備案。日常培訓(xùn)由主管查核部門組織，針對每月查核工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)。
第三階段 Check(檢查)階段。評審標(biāo)準(zhǔn)的【B】條款即為監(jiān)管和巡查，即實施結(jié)果與目標(biāo)對比。根據(jù)醫(yī)院危險化學(xué)品管理體系要求，危險化學(xué)品管理小組制定危險化學(xué)品查核表，并指派檢驗科和保衛(wèi)科專人負(fù)責(zé)危險化學(xué)品管理的查核。查核內(nèi)容包括危險化學(xué)品的申購、領(lǐng)用、儲存、使用、銷毀等流程。重點關(guān)注危險化學(xué)品的存放量、使用量、標(biāo)識及危險化學(xué)品相容性存放問題；同時關(guān)注是否每種危險化學(xué)品均制定化學(xué)品安全信息卡及對危險化學(xué)品溢散、泄露后的處理應(yīng)急知識的掌握。最后，根據(jù)查核結(jié)果進(jìn)行匯總、比對，是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。經(jīng)過查核，全院醫(yī)務(wù)人員對危險化學(xué)品管理遵從率達(dá)92%，達(dá)到預(yù)期效果。
第四階段 Action(措施)，包括兩個步驟。即【A】條款所示內(nèi)容：主管部門有根據(jù)監(jiān)管情況進(jìn)行整改的措施并得到落實。我們對查核結(jié)果進(jìn)行分析，得出寧河縣醫(yī)院危險化學(xué)品管理體系切實、有效，為此，我院公布《危險化學(xué)品管理制度》、《化學(xué)危險品采購、儲存、使用及處理流程》并依次執(zhí)行，同時制訂了年度危險化學(xué)品培訓(xùn)、考試方案；通過分析發(fā)現(xiàn)，全院職工對危險化學(xué)品的標(biāo)識還存在問題，需要加強(qiáng)培訓(xùn)、督導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上我院制定了《提高危害物質(zhì)標(biāo)識認(rèn)知率》的質(zhì)量改善課題，持續(xù)改進(jìn)。
總之，加強(qiáng)危險化學(xué)品的安全管理是我國目前安全工作的一項重要任務(wù)，也是醫(yī)院管理的核心內(nèi)容。 PDCA循環(huán)作為質(zhì)量管理的基本方法，不僅適用于整個醫(yī)院，也適應(yīng)于醫(yī)院內(nèi)的科室、班組以至個人。各級部門根據(jù)醫(yī)院的方針目標(biāo)，都有自己的PDCA循環(huán)，層層循環(huán)。各級部門的小環(huán)都圍繞著醫(yī)院的總目標(biāo)朝著同一方向轉(zhuǎn)動。通過循環(huán)把醫(yī)院上下的各項工作有機(jī)地聯(lián)系起來，彼此協(xié)同，互相促進(jìn),保障醫(yī)院危險化學(xué)品的管理安全。
參考文獻(xiàn)：
[1] 馬麗娟，孫菊梅.醫(yī)學(xué)的本質(zhì)：人文關(guān)懷[J].醫(yī)院管理論壇，2004,6（9）：14～16.
第7篇：實驗室化學(xué)品管理制度范文
[關(guān)鍵詞]危險化學(xué)品；安全管理；要點；措施
中圖分類號：TQ420.7+l 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-914x（2013）06-0281-01
引言
危險化學(xué)品事故可能會影響眾多人，并且很大程度上可能會對環(huán)境產(chǎn)生廣泛的破壞。目前企業(yè)對危險化學(xué)品的安全管理意識淡薄，管理制度不健全，有章不循、有法不依，有些企業(yè)甚至取消了安全管理機(jī)構(gòu)和安全管理專業(yè)人員，致使危險化學(xué)品安全生產(chǎn)管理監(jiān)督力量薄弱，對違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀(jì)律的事件處罰不嚴(yán)，造成重大事故頻繁發(fā)生。因此，明確界定危險化學(xué)品管理范疇，加強(qiáng)危險化學(xué)品使用環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管，及時排查整改安全隱患，已經(jīng)成為危險化學(xué)品安全監(jiān)管工作的重要內(nèi)容和亟待解決的問題。
1、危險化學(xué)品特性
企業(yè)要提供足夠的資金和資源來實現(xiàn)安全生產(chǎn)的工作環(huán)境，包括工藝控制系統(tǒng)的檢查和檢驗、設(shè)備安全運(yùn)行和維護(hù)。事故的預(yù)防需要企業(yè)員工了解危險化學(xué)品的本質(zhì)和特征，以便采取恰當(dāng)?shù)念A(yù)防措施來實現(xiàn)化學(xué)品的安全存儲、運(yùn)輸和使用，同時員工還需要遵守企業(yè)制定的危險化學(xué)品管理的規(guī)定和程序，并能識別有關(guān)危險區(qū)域和不安全做法。安全使用和處理危險化學(xué)品的兩個關(guān)鍵是：首先，要知道它是什么；其次，要了解該物質(zhì)的特性。制造商、供應(yīng)商有責(zé)任提供充分的化學(xué)品的安全信息。
2、危險化學(xué)品管理存在問題
（1）安全隱患風(fēng)險高。危險化學(xué)品是個高危行業(yè)，出現(xiàn)的事故不僅僅影響到事故發(fā)生地、
事故發(fā)生單位，并且對事故區(qū)域周邊環(huán)境、人畜生活、水域植被等，都會造成不同程度的破壞。（2）基礎(chǔ)設(shè)施條件差。面臨著我們對危險化學(xué)品的安全監(jiān)管，提出新的要求，標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格，基礎(chǔ)條件十分脆弱；布局疏散，安全監(jiān)管很難到位；科技含量低。安全投入不到位，無專項資金保障投入，無設(shè)備改造。（3）從業(yè)人員素質(zhì)低，危化行業(yè)是技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)，其工藝對企業(yè)的管理人員和產(chǎn)業(yè)工人的安全知識技術(shù)水平和綜合素質(zhì)要求較高。
3、危險化學(xué)品安全管理要點
3.1 進(jìn)行危險化學(xué)品的風(fēng)險評估
危險化學(xué)品風(fēng)險評估的目的是為了發(fā)現(xiàn)所有危險化學(xué)品及相關(guān)工藝流程產(chǎn)生的危險或潛在威脅，以便采取預(yù)防措施防止對員工或其他人造成傷害或損傷。因此，風(fēng)險評估要考慮所有能影響危害發(fā)生或造成一定危害程度的重要因素，以便提出風(fēng)險應(yīng)對措施，從而避免或減少危險化學(xué)品造成的危害或風(fēng)險。風(fēng)險評估應(yīng)該由有經(jīng)驗和能力，且了解物質(zhì)、設(shè)備和操作危險的人員進(jìn)行，同時參與風(fēng)險評估的人員還應(yīng)具有橫向邏輯思維能力，不拘泥于表面現(xiàn)象，并具有良好的溝通能力，以獲得最佳評估效果。對于小型單位或部門的風(fēng)險評估可由一個人完成，對于較大或更復(fù)雜的區(qū)域則需一個小團(tuán)隊來識別和評估。
風(fēng)險評估的范圍應(yīng)包括人身傷害、火災(zāi)、爆炸、污染、公眾傷害、設(shè)備損壞、環(huán)境影響等。另外，在使用危險化學(xué)品時，有時必須人工搬運(yùn)，因此風(fēng)險評估還應(yīng)該結(jié)合人機(jī)工程學(xué)針對人工操作的情況進(jìn)行評估，并應(yīng)考慮如下情況：①個人執(zhí)行任務(wù)的身體條件和能力，；②是否能夠使用機(jī)械來完成任務(wù)；③搬運(yùn)物品的重量、形狀、條件、中心；④工作環(huán)境的地面狀況、照明、溫度等條件；⑤重復(fù)性特點；⑥其他因素。如果任務(wù)不能由機(jī)械來完成，應(yīng)盡量降低確定的風(fēng)險。
3.2 制定減少危險化學(xué)品風(fēng)險的措施
在確定了化學(xué)品危險并對其進(jìn)行風(fēng)險評估后，應(yīng)與被評估區(qū)域或企業(yè)的負(fù)責(zé)人包括操作人員一起制定、實施預(yù)防其危害的措施。措施主要包括：（1）防止化學(xué)品暴露，并減少使用量。（2）替換，可采用某替代品替換危險化學(xué)品。（3）變更工藝。（4）全密封。（5）局部密封（帶局部通風(fēng)裝置）。（6）局部排氣通風(fēng)。（7）采用個人防護(hù)設(shè)備。（8）進(jìn)行員工培訓(xùn)，讓員工了解如下內(nèi)容：①所涉及物質(zhì)的化學(xué)數(shù)據(jù)信息，在污染發(fā)生時它們會帶來的危險和需要采取的措施；②遵守的工藝操作流程，確保佩戴適當(dāng)?shù)膫€人防護(hù)用品、物料處理方法正確、原料運(yùn)輸安全、半成品和成品運(yùn)輸安全；③處理泄露的技術(shù)；④特殊裝置或設(shè)備的操作技術(shù)及如何處理偏離正常操作或性能的偏差；⑤檢查成品和廢棄物中的有害物質(zhì)濃度。（9）針對職業(yè)健康工作，對接觸危險化學(xué)品的操作人員要進(jìn)行上崗前體檢及定期體檢，建立健全職工衛(wèi)生檔案，對職業(yè)健康報告或記錄及體檢報告應(yīng)保管相當(dāng)長時間，并對作業(yè)人員安排醫(yī)務(wù)監(jiān)督，做好職業(yè)病防治。另外，對員工日常工作環(huán)境中的危險化學(xué)品濃度還應(yīng)進(jìn)行檢測。
3.3 危險化學(xué)品的存儲與運(yùn)輸要求
危險化學(xué)品儲存是化學(xué)品流通過程中非常重要的環(huán)節(jié)，如果處理不當(dāng)很容易造成事故，因此危險化學(xué)品的儲存方式、方法與儲存數(shù)量等必須嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。危險化學(xué)品運(yùn)輸?shù)奈ｋU性也較大，需要采取有效的安全管理手段和適當(dāng)?shù)姆婪洞胧?，必須?yán)格執(zhí)行國家有關(guān)危險化學(xué)品運(yùn)輸?shù)墓芾矸ㄒ?guī)和標(biāo)準(zhǔn)。
3.4 實驗室危險化學(xué)品安全管理要求
在實驗室內(nèi)的工作通常都是重復(fù)使用固定的分析方法，有時也會在使用設(shè)備中遇到未知的危險，如火災(zāi)、爆炸、腐蝕和有毒物質(zhì)的侵蝕。因此，對實驗室內(nèi)使用的可燃物總量必須進(jìn)行嚴(yán)格限制，并定期檢查通風(fēng)櫥的抽風(fēng)效果，通風(fēng)櫥不應(yīng)使用過量的儲存空間，以免降低抽風(fēng)系統(tǒng)的工作效率。進(jìn)一步改善實驗室安全的措施如下：（1）制定《實驗室安全手冊》，定期培訓(xùn)員工。（2）制定實驗室審查的評估制度。（3）定期檢查實驗室的存儲區(qū)域，確保處理掉舊的存儲品和過期的反應(yīng)化學(xué)品，保存最少量的庫存化學(xué)品。（4）提供專用清洗設(shè)備和關(guān)于設(shè)備使用的說明。（5）維持高標(biāo)準(zhǔn)的日常管理巡檢制度。（6）制定廢物的安全處置程序。處理廢棄的危險化學(xué)品，應(yīng)該依照國家固體廢物污染環(huán)境防治法律和有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)格限制向環(huán)境中排放有毒有害物質(zhì)。另外，對危險化學(xué)品廢棄物的管理應(yīng)采用層級管理模式，即減少廢棄物（最佳），循環(huán)回收再利用，填埋、化學(xué)處理或焚燒。
3.5 制定應(yīng)急預(yù)案
使用、存儲、經(jīng)營運(yùn)輸危險化學(xué)品的企業(yè)必須制定有效的應(yīng)急預(yù)案，而重點防控企業(yè)的應(yīng)急預(yù)案還需要與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門協(xié)作制定。針對所有可預(yù)見的事故，如火災(zāi)、有毒物質(zhì)泄露，應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括兩個范圍，危險化學(xué)品生產(chǎn)區(qū)域和存儲區(qū)域，以及整個現(xiàn)場包括周邊地區(qū)。每個危險化學(xué)品使用人和存儲人都應(yīng)該熟知應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容及本身職責(zé)，如果發(fā)生了事故，員工和當(dāng)?shù)貞?yīng)急服務(wù)部門應(yīng)能夠確切、清楚地知道應(yīng)該做什么事，現(xiàn)場保存的危險物質(zhì)數(shù)量、位置圖、現(xiàn)場建筑物信息、滅火器材位置、應(yīng)急出口、溢出控制設(shè)備等。同時，還應(yīng)對所有員工進(jìn)行培訓(xùn)，并按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練，指導(dǎo)其達(dá)到熟知程度，并指導(dǎo)當(dāng)?shù)貞?yīng)急服務(wù)部門熟悉重點防控現(xiàn)場。
第8篇：實驗室化學(xué)品管理制度范文
一、建立一套健全的規(guī)章制度
化學(xué)實驗室的各項規(guī)章制度是從事實驗室科學(xué)化、規(guī)范化管理的行為準(zhǔn)則，是化學(xué)實驗工作正常開展的基本保證。健全的制度可以使實驗室的各項工作有章可循，有據(jù)可查。職責(zé)嚴(yán)明，分工明確，并且落實到位，才能使實驗教學(xué)工作正常進(jìn)行。從管理內(nèi)容上看，實驗室的管理既有對物質(zhì)的管理，又有對人員的管理。一套完整的管理制度包括以下幾項：
1． 驗室的日常管理制度。它包括《實驗室規(guī)則》、《實驗室安全制度》、《實驗人員工作職責(zé)》、《學(xué)生實驗條例》四大制度?！秾嶒炇乙?guī)則》明確了實驗教師及學(xué)生在實驗室中的職責(zé)，實驗管理人員負(fù)責(zé)實驗物品的發(fā)放，學(xué)生在使用儀器藥品時要仔細(xì)認(rèn)真?！秾嶒炇野踩贫取分赋隽藢嶒炄藛T應(yīng)對實驗室的門窗、水電、大型儀器、危險藥品進(jìn)行妥善管理；《實驗人員工作職責(zé)》明確了高級實驗師、實驗師、助理實驗師、實驗員的工作職責(zé)范圍；《學(xué)生實驗條例》是對學(xué)生進(jìn)行了行為規(guī)犯，讓學(xué)生明確實驗室的獎懲條例，自覺執(zhí)行實驗室的各項操作規(guī)程，避免事故的發(fā)生。
2． 器設(shè)備的管理制度如《儀器設(shè)備的使用、保養(yǎng)和維護(hù)制度》，《儀器設(shè)備的破損賠償制度》，《儀器設(shè)備的報損制度》等制度的建立，加強(qiáng)了對實驗室的儀器設(shè)備的管理，提高了儀器設(shè)備的使用效率。
3． 品管理制度。如《試劑管理制度》、《有毒、易燃、易腐蝕性藥品的使用規(guī)則》等制度，使藥品的使用達(dá)到了經(jīng)濟(jì)、方便、安全的目的。
二、化學(xué)儀器藥品的管理
化學(xué)實驗儀器可分為三大類：精密儀器、玻璃儀器（普通玻璃儀器和磨口玻璃儀器）和其它儀器[2]。儀器設(shè)備的管理是化學(xué)實驗教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是保證順利開展化學(xué)實驗教學(xué)活動的必備條件，是實驗室整體面貌、管理水平的真實反映。
1．精密儀器的管理。精密儀器的品種、規(guī)格、數(shù)量主要是根據(jù)實驗項目、科研項目的內(nèi)容和實驗室規(guī)模而定。對于基礎(chǔ)實驗室來說，主要是承擔(dān)全校學(xué)生的化學(xué)實驗課，開設(shè)的實驗大部分是驗證性的，主要使學(xué)生對實驗過程、實驗原理有一個直觀地了解。所配的儀器有大量的通用儀器，如數(shù)顯酸度計、722分光光度計、分析天平、電導(dǎo)率儀、電位滴定儀、熔點測定儀等。精密化學(xué)儀器設(shè)備應(yīng)按照這一儀器的特殊要求保管，一般應(yīng)放在干燥、通風(fēng)、清潔、防腐蝕的室內(nèi)，定點存放在櫥柜中。建立固定資產(chǎn)帳、固定資產(chǎn)卡，做到卡隨儀器走，既儀器在哪里資產(chǎn)卡就在哪里。
每一次使用800元以上的儀器設(shè)備后，要填寫儀器使用登記簿，記錄當(dāng)時使用儀器設(shè)備的人員姓名以及儀器的性能情況。每件儀器配一本登記簿。
儀器使用后要把它擦拭干凈。實驗人員應(yīng)對儀器進(jìn)行逐一檢查，如有損壞，要及時維修并填寫維修紀(jì)錄。對于已損壞不能再維修的或已過時的儀器要進(jìn)行報廢處理。
2．玻璃儀器的管理?；瘜W(xué)實驗室所用的器皿大部分是玻璃儀器，其數(shù)量大、規(guī)格多，易破碎，如果管理不善，就會給實驗教學(xué)造成很大的麻煩，也勢必造成很大的浪費(fèi)。因此，科學(xué)合理的管理是勢在必行的。玻璃儀器的保管可根據(jù)它們的性質(zhì)和大小分類定位存放，統(tǒng)一編號，貼上標(biāo)簽。有機(jī)實驗和無機(jī)實驗所用的玻璃儀器分開存放，如有機(jī)合成常用到的燒瓶、冷凝管、蒸餾頭、尾接管、滴液漏斗等玻璃器皿分別裝箱，定點存放在相鄰的位置；無機(jī)實驗常用到的燒杯、量筒、蒸發(fā)皿、容量瓶、酸式滴定管、堿式滴定管等玻璃器皿分別裝箱，定點存放在相鄰的位置。這樣可以方便取用。
玻璃器皿必須清洗干凈保存。滴定管、分液漏斗、容量瓶上使用的磨砂玻璃賽不能任意組合，存放時用橡皮筋和儀器縛在一起，塞上瓶口時必須墊上紙片。
玻璃儀器容易被堿液腐蝕，不能長期存放堿液，如用帶磨口的試劑瓶、滴瓶存放堿液時，應(yīng)在入口處墊上一個小紙片或改用橡膠塞、木塞等，可防止粘接。
3．其它儀器的管理。其它儀器是指與玻璃儀器配合使用的儀器，如試管架、滴定管架、洗瓶、鐵架臺等，也應(yīng)分類存放。金屬儀器如鐵夾、鐵架、坩堝鉗、螺旋夾、鐵圈等容易受空氣中的水蒸氣、二氧化碳、氧氣等物質(zhì)的侵蝕而生銹，用后必須擦洗干凈，放在通風(fēng)處。在有螺紋的地方，涂上凡士林，以免生銹。橡膠制品使用后應(yīng)清洗干凈，晾干后灑上滑石粉，放在柜子里，這樣有利于延長它的使用時間。
4．藥品的管理?；瘜W(xué)藥品可分為危險藥品和非危險藥品，因其各具特性，復(fù)雜多樣，且許多屬于危險化學(xué)品，因此需要科學(xué)、合理、規(guī)范的管理這些化學(xué)品，否則不僅會給實驗教學(xué)造成很大麻煩，還會帶來事故隱患。
首先是設(shè)立單獨的藥品房存放各類常用的化學(xué)藥品，藥品房要按規(guī)范設(shè)置，溫度、濕度、通風(fēng)、噪音、震動、氣味、光線等環(huán)境因素都應(yīng)該符合國家法律規(guī)定的條例，定期通風(fēng)，切實做到“十防”，即“防潮、防分解、防揮發(fā)、防氧化、防燃燒、防爆炸、反粘接、防毒、防失效、防腐蝕”。
化學(xué)藥品可分為有機(jī)試劑類和無機(jī)試劑類。無機(jī)試劑類：酸類、堿類、鹽類，其中鹽的種類為最多，陳放時可按鹵化物、硫酸鹽、硝酸鹽、碳酸鹽和其他鹽的分類方法保存；指示劑類：酚酞、甲基橙、甲基紅、鉻黑體、鈣指示劑等；有機(jī)試劑類：飽和烴、不飽和烴、環(huán)烴、芳香烴以及各類衍生物。有機(jī)試劑與無機(jī)試劑應(yīng)分開存放，特別注意不與強(qiáng)氧化劑如氯酸鉀、硝酸及其鹽、硫酸、高錳酸鉀等放在一起，以免引起爆炸。
毒性強(qiáng)、較貴重或易爆炸的藥品要分開存放，并加鎖保管，如碘化汞、硝酸銀、鉬酸胺等；對一些劇毒危險品，如氰化鉀、三氧化二砷等應(yīng)由設(shè)備可專管；金屬鉀、鈉與水劇烈反應(yīng)，應(yīng)存放于煤油中；有些化學(xué)試劑易揮發(fā)而造成試劑的變質(zhì)，如濃硝酸、濃鹽酸、濃氨水、溴水、氯水、乙醚、乙醇等，陳放時要密封，放陰涼處；對一些易潮解和易水解的試劑如氯化鈣、氯化亞錫、氯化亞鐵等也要嚴(yán)密加蓋；有些見光易分解的試劑如濃硝酸、硝酸銀、雙氧水等應(yīng)用棕色瓶盛裝，放在陰涼避光處。配制的藥品裝在試劑瓶或滴瓶中，應(yīng)貼上標(biāo)簽，見光易分解的試劑應(yīng)裝在棕色試劑瓶中。
三、實驗教學(xué)的準(zhǔn)備和組織工作
實驗室工作千頭萬緒，歸根到底，其主要目的是服務(wù)于實驗教學(xué)。做好實驗教學(xué)的準(zhǔn)備和組織工作是實驗師工作的重要組成部分。實驗教學(xué)的準(zhǔn)備工作和組織工作主要包括試劑的配制、儀器的調(diào)試和發(fā)放。準(zhǔn)備實驗時首先根據(jù)實驗室的具體情況（儀器情況、藥品情況、實驗條件）等做好充分的準(zhǔn)備，如對每個實驗的設(shè)計，實驗用品的配備，操作步驟都要詳細(xì)的研究。對實驗所需的溶液需要按規(guī)定配制，對實驗要用到的儀器進(jìn)行提前調(diào)試，做到有的放矢。
化學(xué)實驗是消耗型的實驗，每個實驗要用到很多藥品，所用的儀器大多數(shù)都是易碎的玻璃器皿，因此，在實驗準(zhǔn)備和管理中應(yīng)該注意：一是配制試劑時盡量控制配制的量接近使用的量，或先少配，不夠時在臨時補(bǔ)配，避免浪費(fèi)。對使用過的試劑（包括原裝試劑和配制試劑），能反復(fù)使用的繼續(xù)使用，不能繼續(xù)使用的，回收經(jīng)處理確認(rèn)對環(huán)境無污染后方可倒掉。二是玻璃器皿的擺放要整齊劃一，定點放置，在實驗中如有損壞，酌情讓學(xué)生作出適當(dāng)?shù)馁r償。
第9篇：實驗室化學(xué)品管理制度范文
關(guān)鍵詞:高等院校;實驗室;消防安全
高等院校普遍設(shè)置了從事科學(xué)實驗的基礎(chǔ)實驗室和專業(yè)實驗室。實驗室內(nèi)往往存放著價值貴重的儀器儀表和重要技術(shù)資料。尤為突出的是,化學(xué)實驗室中化學(xué)藥品種類繁多,多數(shù)為易燃易爆物品和劇毒物品,還有一些化學(xué)性質(zhì)未明的未知物料。有些物品能夠自燃,有些物品化學(xué)性質(zhì)相抵觸。在實驗操作過程中,很多實驗是在高溫高壓、高電壓、高轉(zhuǎn)速條件下進(jìn)行,蒸餾、回流、萃取、電解等操作具有一定的火災(zāi)危險性。受高校擴(kuò)招和實驗室對外界開放等因素的影響,實驗室較以往使用率更高、人員流動性更大。一旦發(fā)生火災(zāi),極易造成貴重儀器設(shè)備、重要技術(shù)資料損毀和人員傷亡。劇毒化學(xué)品的泄漏,還有可能對水源和空氣造成污染。鑒于高校實驗室安全的特殊性和復(fù)雜性,有必要加強(qiáng)高校實驗室的安全管理。
一、高校實驗室消防安全存在的問題
1.消防安全責(zé)任制不落實
高?，F(xiàn)行的消防安全管理體制一般是由分管學(xué)校后勤或國有資產(chǎn)管理工作的校領(lǐng)導(dǎo)分管實驗室的安全保衛(wèi)工作,職能部門是學(xué)校保衛(wèi)處。而人事、財務(wù)、質(zhì)檢、科研等相關(guān)部門又分別另有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工過細(xì),而火災(zāi)隱患整改往往涉及若干部門,導(dǎo)致火災(zāi)隱患整改責(zé)任長期糾纏不清。存在這種現(xiàn)象的根本原因是學(xué)校沒有依法建立法人是學(xué)校消防安全責(zé)任人的管理體制,其他校領(lǐng)導(dǎo)以無能力解決為由致使隱患遲遲不能解決。
2.歸口管理部門人員配備不足
高校中不同程度地存在著重教學(xué)科研、輕消防安全的思想。其中一個突出表現(xiàn)是消防歸口部門人力配備不足。一是消防管理崗位編制少;二是管理人員缺乏消防專業(yè)知識,對實驗室的安全管理簡單等同于一般性的校園治安巡邏。日常的消防工作就是檢查消防器材是否在位,自動消防設(shè)施常年得不到正常的維護(hù)保養(yǎng)。
3.師生消防安全意識不強(qiáng)
在平時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)部分高校在實驗室疏散走道上放置辦公設(shè)備,甚至設(shè)置實驗臺。有的學(xué)校為了治安管理方便,甚至將雙向通道走廊封閉一頭,改為單向通道走廊。對于一樓多用的實驗樓,為防止精密儀器被盜,部門院系之間各自為政,疏散通道上層層設(shè)置鐵柵欄。一旦夜間發(fā)生火災(zāi),科研人員很難逃生。實驗室內(nèi)違章使用明火燒水、煮飯,部分場所吸煙等現(xiàn)象廣為存在。相當(dāng)一部分高校師生沒有接受消防安全培訓(xùn),不會報警、不會逃生。
4.消防安全資金投入不足
目前,我國高等教育呈快速發(fā)展?fàn)顟B(tài),高等學(xué)校大量擴(kuò)招,學(xué)校校舍日新月異,但消防安全投入始終未得到足夠重視。學(xué)校年度確定消防預(yù)算時僅考慮了正常的人力成本和基本的消防器材維護(hù)費(fèi)用。一旦火災(zāi)隱患整改費(fèi)用超出年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算,學(xué)校通常是拖延隱患改造期限。
5.實驗室缺乏專職安全員
隨著學(xué)校的開放辦學(xué),實驗室對外開展業(yè)務(wù)數(shù)量逐步增多,外來人員到高校實驗室工作的情況很多。再者,隨著高校招生規(guī)模的擴(kuò)大,實驗室工作人員明顯不夠,聘用臨時工到實驗室工作和讓學(xué)生到實驗室值班的情況已很普遍。僅由當(dāng)班老師負(fù)責(zé)門窗水電安全管理,難以保障各項消防安全措施的落實,造成危險化學(xué)品管理不嚴(yán)。
6.消防控制室無人值守
高校內(nèi)的實驗樓多為分批建設(shè),分屬不同院系。在建設(shè)過程中,由于缺乏統(tǒng)籌考慮,基建部門對每座樓均按規(guī)定設(shè)置了自動消防設(shè)施和火災(zāi)集中報警系統(tǒng)。但各個實驗樓之間的控制中心報警系統(tǒng)沒有實行統(tǒng)一控制,導(dǎo)致每座實驗樓均需安排消防控制室值班人員,大大增加了人力成本。部分院系為控制用人指標(biāo),僅工作時間安排值班,夜間消防控制室則處于無人值守狀態(tài)。即使工作時間發(fā)生火情,由于值班人員未經(jīng)過消防專門培訓(xùn),也無法正確控制消防設(shè)施。
7.老式建筑先天隱患多
我國有相當(dāng)部分院校興建于20世紀(jì)50年代初,許多建筑物為磚木結(jié)構(gòu)。由于歷史原因,這些建筑物普遍存在耐火等級低、布局不合理、周邊無消防通道、未設(shè)置消火栓系統(tǒng)、電氣線路老化等先天性火災(zāi)隱患。不少高校的一些舊建筑的走廓和室內(nèi)吊頂采用易燃的泡沫塑料板,此種材料遇火即燃,且易產(chǎn)生大量有毒氣體。
8.化學(xué)危險品管理有待規(guī)范
各高校普遍對危險化學(xué)品實行集中儲存,能夠做到出庫登記。但危險化學(xué)品領(lǐng)到實驗室后,管理處于失控狀態(tài),日積月累,實驗室儲量越來越多。有的高校藥品采購實行多元化管理,部分化學(xué)危險品由使用單位自行采購、自行存放。這種管理模式,很容易導(dǎo)致危險化學(xué)品超量儲存、違規(guī)儲存。
二、高校實驗室消防安全管理對策
1.明確逐級消防安全責(zé)任
首先應(yīng)以文件形式明確學(xué)校的法人為學(xué)校的消防安全責(zé)任人,在此基礎(chǔ)上確定各級領(lǐng)導(dǎo)的消防安全責(zé)任,具體應(yīng)落實到每一個實驗室。實驗室的日常消防管理可由所屬院系負(fù)責(zé),具體施工改造由基建部門負(fù)責(zé),學(xué)校保衛(wèi)部門(或?qū)嶒炇夜芾聿块T)定期抽查。對涉及消防安全的重大隱患或涉及若干部門的隱患,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)或經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時召開消防安全專題會議及時協(xié)調(diào)解決。
2.營造校園安全文化
實踐證明,積極營造校園安全文化氛圍是提高全員安全意識和增強(qiáng)全員安全觀念的有效途徑。高校實驗室的安全管理是學(xué)校校園安全文化的重要組成部分。
實驗室管理要突出“以人為本、預(yù)防為主”的思想,注重營造安全文化氛圍、增強(qiáng)全員安全觀念。學(xué)校的教職工要定期接受消防安全教育,新員工、新學(xué)生進(jìn)入實驗室前,新實驗室投入運(yùn)行前和新實驗項目開始前均應(yīng)開展例行消防安全教育。應(yīng)做到操作人員人人懂得各類初起火災(zāi)撲救等基本消防常識。對火災(zāi)危險性大的實驗室,應(yīng)編制滅火疏散預(yù)案,安排坐班教職工參加滅火應(yīng)急疏散小組,并定期組織師生共同參與的消防演練。
3.設(shè)立實驗室安全管理員
高校應(yīng)根據(jù)實驗室火災(zāi)危險性特點,設(shè)立專職實驗室安全管理員,規(guī)模大的高校可設(shè)立實驗室安全管理科,專職負(fù)責(zé)實驗室安全日常管理和檢查督促工作。實驗員職責(zé)應(yīng)包括消防設(shè)施設(shè)備巡檢、對實驗人員進(jìn)行安全教育、實驗室日常用火用電檢查、危險化學(xué)品回收管理、組織滅火疏散演練等必要內(nèi)容。
4.強(qiáng)化安全基礎(chǔ)性工作
高校實驗室消防安全的關(guān)鍵在于做好實驗室的相關(guān)基礎(chǔ)性工作。一是要加大消防安全投入。高校應(yīng)高度重視實驗室火災(zāi)的危害性,對實驗室消防安全狀況認(rèn)真調(diào)查摸底。對設(shè)置在木結(jié)構(gòu)建筑物內(nèi)的重點實驗室優(yōu)先搬遷,對暫時無力搬遷的實驗室,應(yīng)采取電力擴(kuò)容、更換老化電線等措施確保用電安全。有條件的高校,可以在重要實驗室內(nèi)安裝火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、自動滅火系統(tǒng)。二是制訂確保實驗室安全運(yùn)行的消防安全操作規(guī)程。對關(guān)鍵性設(shè)備要責(zé)任到人。要教育實驗人員嚴(yán)格遵守,防止因違章操作或忘記關(guān)電源等原因引發(fā)火災(zāi)。三是健全消防設(shè)施設(shè)備和基礎(chǔ)實驗條件。新建、改建、擴(kuò)建實驗室應(yīng)通過消防審核驗收。保證實驗室房屋及水、電、汽等管線設(shè)施敷設(shè)規(guī)范,實驗室安全設(shè)備完好,實驗室布局合理、疏散通道暢通、安全指示標(biāo)志齊全、醒目,實驗室安全防護(hù)設(shè)施與報警裝置齊全。
三、高校實驗室主要防火要求
1.一般實驗室防火要求
(1)建筑防火設(shè)計應(yīng)符合《建筑設(shè)計防火規(guī)范》的要求,建筑耐火等級不應(yīng)低于三級。耐火等級、建筑層數(shù)、面積、防火間距應(yīng)符合具體規(guī)定,其中與甲、乙類物品倉庫以及具有火災(zāi)危險性的場所防火間距不應(yīng)少于25米。
(2)一般實驗樓的疏散樓梯數(shù)量、位置和走道的寬度應(yīng)按具體的指標(biāo)計算確定。一般每層安全疏散出口不應(yīng)少于兩個。實驗樓超過5層時,宜設(shè)置封閉樓梯間。建筑物內(nèi)各實驗室直接通向公共走道的房間門至封閉式樓梯間的最大距離為:位于兩個封閉樓梯間的實驗室,建筑物為一、二級建筑時為35米,三級為30米。位于袋形走道兩側(cè)或盡端的實驗室,建筑物為一、二級建筑時為22米,三級為20米。
(3)實驗室的配電線路應(yīng)符合電氣安裝規(guī)程的要求,消防設(shè)備的配電線路需穿金屬管保護(hù),暗敷時非燃燒體的厚度不少于3厘米,明敷時金屬管應(yīng)采取防火保護(hù)措施。實驗室的用電量應(yīng)在建筑設(shè)計時充分考慮并保證額定負(fù)荷要求。
(4)實驗室內(nèi)使用的易燃物品、可燃?xì)怏w以及氧化劑、腐蝕品等化學(xué)危險品,應(yīng)有嚴(yán)格的管理制度和專人負(fù)責(zé)保管,應(yīng)按性質(zhì)分類、分柜存放。
2.化學(xué)實驗室防火要求
(1)化學(xué)實驗室應(yīng)為一、二級耐火等級的建筑物?；瘜W(xué)實驗室內(nèi)有易燃可燃液體蒸氣和可燃?xì)怏w散逸時,其中使用的電氣設(shè)備包括照明燈具、通風(fēng)設(shè)備應(yīng)選用防爆隔爆安全型產(chǎn)品,配電電路和電器接線應(yīng)符合防爆要求。
(2)實驗過程中,利用可燃?xì)怏w作燃料時,設(shè)備的安裝和使用都應(yīng)符合防爆安全的有關(guān)規(guī)定,對可燃?xì)怏w儲罐、減壓裝置、分流裝置要定期檢查。室內(nèi)應(yīng)安裝可燃?xì)怏w報警裝置。
(3)實驗室安全疏散門應(yīng)向疏散方向開啟,不得設(shè)置門檻。
(4)嚴(yán)格控制試驗規(guī)模。在化學(xué)實驗進(jìn)程中,對實驗性質(zhì)未明或未知的物料,應(yīng)先做小試驗,從最小量開始,同時采取安全措施,做好滅火準(zhǔn)備,人員應(yīng)采取防爆保護(hù),建筑物應(yīng)具有泄壓措施。對危險大的試驗,應(yīng)在確保試驗安全的情況下進(jìn)行。在實驗臺范圍內(nèi),不應(yīng)放置任何與實驗工作無關(guān)的化學(xué)物品。
(5)加強(qiáng)剩余和常用少量易燃化學(xué)危險品的管理。高等院校無論化學(xué)品采購?fù)緩饺绾?均應(yīng)實行統(tǒng)一保管,按需領(lǐng)取。對剩余或常用少量易燃化學(xué)危險品,總量不超過5公斤時,應(yīng)由專人保管,存放在金屬柜中;超過5公斤時,不得在實驗室存放。實驗室所用的各種氣源或氣體鋼瓶要遠(yuǎn)離火源,放置在室外陰涼和空氣流通的地方,用管道通入室內(nèi)。
