科學(xué)發(fā)展觀重要論述精選(九篇)

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第1篇：科學(xué)發(fā)展觀重要論述范文

1、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，迅速貫徹會議精神

3月20日下午，衛(wèi)生局召開了黨、政領(lǐng)導(dǎo)班子會，就學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動意義、組織展開了討論和布置，傳達了縣委書記趙偉就如何組織開展好學(xué)習(xí)實踐活動的四點意見：一是高度重視，精心組織，確保學(xué)習(xí)實踐活動扎實有效推進；二是突出特色，爭創(chuàng)品牌，以改革創(chuàng)新精神搞好學(xué)習(xí)實踐活動；三是求真務(wù)實，破解難題，把學(xué)習(xí)實踐活動辦成群眾滿意工程；四是健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)實踐活動圓滿成功的會議精神?？h委組織部徐昭國部長要求確保我縣的學(xué)習(xí)實踐活動開好局、起好步。同時在切實履行好職責(zé)，加強宣傳氛圍和力度，創(chuàng)造特色品牌的提出了要求和布置。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

3月24日召開衛(wèi)生系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會，會議由衛(wèi)生局黨委書記祝迎春主持，會上宣布了衛(wèi)生系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀實施方案；對縣直醫(yī)療、衛(wèi)生單位的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的開展落實了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和分工，并且就學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員做了安排。

3、宣傳動員，營造氛圍

局黨委書記祝迎春就衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的意義、組織、總體要求進行了闡述。對這項工作要求一要縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位開好動員會；二要充分利用電臺、宣傳欄、簡報等形式進行廣泛發(fā)動和宣傳，營造出“加快科學(xué)發(fā)展，建設(shè)活力*”和“加快衛(wèi)生科學(xué)發(fā)展，竭誠惠及群眾健康”為主題學(xué)習(xí)氛圍。

4、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，強化措施

衛(wèi)生局班子領(lǐng)導(dǎo)首先就“科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編”進行了學(xué)習(xí)，制定了衛(wèi)生局的學(xué)習(xí)計劃和工作安排，縣直各醫(yī)療衛(wèi)生單位為將學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀引向深入，特選出本單位理論水平相對較好的人員擔當輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員首先就現(xiàn)階段“科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編”內(nèi)容進行了培訓(xùn)。

5、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，促進我縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展

根據(jù)縣委確定的主題“推動科學(xué)發(fā)展，建設(shè)活力*”和局確立的“加快衛(wèi)生科學(xué)發(fā)展，竭誠惠及群眾健康”宗旨，一定要將學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動同衛(wèi)生工作有機結(jié)合在一起：一是要同衛(wèi)生改革相結(jié)合，國務(wù)院通過的深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革意見，明確要求重點抓好：加快推進基本醫(yī)療保障制度建設(shè)；初步建立國家基本藥物制度；健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系；促進基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化；推進公立醫(yī)院的改革。這是我們不斷努力的方向。二是要同今年的衛(wèi)生工作相結(jié)合，總體目標是創(chuàng)建“初級衛(wèi)生保健”達標縣，具體任務(wù)就是實現(xiàn)一個目標，落實兩項改革，抓好三項建設(shè)，推進七項工作：一個目標就是創(chuàng)建“初級衛(wèi)生保健”達標縣；兩項改革就是抓好事業(yè)單位的崗位設(shè)置工作和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院集中議價采購工作；三項建設(shè)就是縣人民醫(yī)院門診大樓建設(shè)，中醫(yī)院、婦保院醫(yī)療資源整合和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)；七項工作就是醫(yī)療單位要提高服務(wù)能力，促進基本公共衛(wèi)生逐步均等化，做好《食品安全法》的貫徹和落實，加強衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)，做好醫(yī)療安全工作，加強機關(guān)效能建設(shè)，繼續(xù)深入開展省級衛(wèi)生縣城創(chuàng)建等工作。

第2篇：科學(xué)發(fā)展觀重要論述范文

根據(jù)省局和市直工委關(guān)于深入開展落實科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)討論的通知精神，為了進一步提高市局機關(guān)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的水平，更好地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作實踐，進一步突破當前影響食品藥品監(jiān)管事業(yè)發(fā)展的主要障礙，用思想的大解放推動食品藥品監(jiān)管

事業(yè)的大發(fā)展快發(fā)展，經(jīng)研究決定，從現(xiàn)在開始，集中用一個半月左右的時間，開展以“學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧食品藥品監(jiān)管”為主題的學(xué)討論活動。

一、統(tǒng)一思想，認真落實

動員部署階段(4月15日--26日)開展這次學(xué)討論活動，要認真抓好自上而下的思想發(fā)動。機關(guān)各科室要召開專題會議，集中研究整個學(xué)討論活動的工作安排和具體要求，科以上領(lǐng)導(dǎo)要帶頭提高認識、統(tǒng)一思想，對開展這一活動提出明確要求。各科室要迅速行動起來，落實要求，貫徹實施。

二、注重學(xué)習(xí)，穩(wěn)步推進

學(xué)習(xí)討論階段(4月27日--5月10日)組織干部職工特別是科以上干部，深入學(xué)習(xí)黨的十六屆六中全會和市黨代會精神，局黨組中心組學(xué)習(xí)要帶頭把貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀作為當前學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，系統(tǒng)學(xué)書記關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的重要論述和中央宣傳部理論局編寫的《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀木》，按照通知列出的思考提綱，緊密結(jié)合本單位本部門的實際，認真開展討論，查找思想、作風(fēng)和工作中的不足和差距，堅決破除不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思維定式和工作方式。

“學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧食品藥品監(jiān)管”學(xué)討論思考討論題是:

1、如何適應(yīng)新形勢新要求，在食品藥品監(jiān)管工作實踐中確立科學(xué)監(jiān)管理念?

2、在建設(shè)社會主義新農(nóng)村，構(gòu)建和諧社會這一偉大實踐中，食品藥品監(jiān)管部門如何發(fā)揮自身的優(yōu)勢，爭取更大作為?

3、當前食品藥品監(jiān)管工作還存在哪些突出問題，我們重點要抓那些薄弱環(huán)節(jié)?

4、科學(xué)發(fā)展與共創(chuàng)和諧二者之間有什么樣的聯(lián)系?

5、結(jié)合本人實際，從思想，作風(fēng)、工作等方面，談?wù)勁c當前形勢要求與個人承擔職責(zé)要求還有哪些差距和不足?

6、實現(xiàn)**的科學(xué)發(fā)展與和諧發(fā)展靠什么?作為食品藥品監(jiān)管工作者，在當前形勢下，我能為“科學(xué)發(fā)展，共創(chuàng)和諧”做什么?

三、嚴格標準，積極整改

搞好整改階段(5月10日--5月20日)在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，各科室要召開一次專題會議，重點圍繞如何轉(zhuǎn)變思想觀念、突破體制機制、突破工作方式等三個方面影響持續(xù)快速發(fā)展的障礙。對照省局和市委、市政府對食品藥品監(jiān)管工作提出的要求，從全市食品藥品監(jiān)管工作在當前改革發(fā)展的不足中找差距，進一步解放思想，理清思路，制定整改措施，明確全年工作目標和發(fā)展思路。同時局機關(guān)各科室也要對照效能建設(shè)的要求進一步查擺存在的問題，制定整改意見和措施，進一步強化服務(wù)意識，營造良好發(fā)展環(huán)境。

第3篇：科學(xué)發(fā)展觀重要論述范文

體會一：學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)該是常態(tài)的、長期的、潤物無聲的。中央統(tǒng)一部署集中學(xué)習(xí)活動，目的很明確，就是拋磚引玉，循循善誘，借這次普遍的短期學(xué)習(xí)活動營造濃厚氛圍，使科學(xué)發(fā)展觀深入人心，家喻戶曉，從而逐漸轉(zhuǎn)化成一種自覺和日常行為。我以為，雖然上面要求的活動時間是8月結(jié)束，但活動效果應(yīng)該是8月以后才具有更明顯的體現(xiàn)，才得到更長效的踐行。因為，科學(xué)發(fā)展觀理論浩繁龐大，學(xué)習(xí)實踐活動不可能一蹴而就。所以我們要使科學(xué)發(fā)展觀成為我們行動的指南，做為各項工作的統(tǒng)領(lǐng)，滲透到每個細枝末節(jié)中，而不是一陣風(fēng)刮過，了無痕跡。

體會二：學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)該是生動的、親切的、有感染力的。很多人有一種認識誤區(qū)，那就是覺得科學(xué)發(fā)展觀更多的是企業(yè)、科研等部門的課題，似乎與自己的工作聯(lián)系不大，于是對活動抱應(yīng)付敷衍態(tài)度，甚至有厭煩抵觸情緒。我以為，要從思想上達成共識，就必須真正領(lǐng)悟透科學(xué)發(fā)展觀的幾個關(guān)鍵概念：發(fā)展，以人為本，統(tǒng)籌兼顧。發(fā)展，是每個人、每個單位、每個國家的追求，只有發(fā)展才是硬道理，社會只有發(fā)展才能滿足人類日益增長的物質(zhì)文化需要，單位只有發(fā)展才能充分發(fā)揮職能作用，個人只有發(fā)展才能實現(xiàn)自身價值，所以誰都不能說發(fā)展與自己沒關(guān)系；以人為本，是很溫暖的概念，人是創(chuàng)造一切物資的主體，沒有人的原動力的迸發(fā)，整個人類將疲軟、癱瘓、消失，所以保護人的積極性，滿足人的需求，調(diào)動人的主官能動性是發(fā)展的先決條件。馬思諾理論論述了人的幾個層次的追求，當社會能滿足人的低層次需求時，人就會向高層次的需求進軍，也正是這種進軍推動了歷史車論滾滾向前。我相信沒有人會承認自己愿意放棄享受和追求，沒有人會同意自己變?yōu)樾惺呷鉁啘嗀?，而是始終希望自己在生活的團體里有成功感、有歸屬感，所以我們每個人都是屬于自己的也是屬于社會的，是消費者也是生產(chǎn)者，是得到者也是付出者，彼此休戚相關(guān)、相得益彰。統(tǒng)籌兼顧是方法論范疇，不管是學(xué)習(xí)、生活，還是工作，每個人都必須學(xué)會科學(xué)合理地安排工作，整合資源，如此才能提高效率，才能事倍功半?，F(xiàn)實生活中，我們會發(fā)現(xiàn)同樣一件事情，不同的人做效果完全不一樣，為什么呢？這就是能力問題，是思路問題，是方法問題。我們的事業(yè)正在開創(chuàng)新局面，我們的任務(wù)艱巨而道遠，要勝任崗位，出色完成本職工作，就必須提高綜合能力。

體會三：學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)該是真實的、簡練的、貼近實際的。恕我直言，每次學(xué)習(xí)活動總是少不了形式主義的造勢和渲染，往往是到最后變成“作文比賽”。這次學(xué)習(xí)實踐活動，相對來說比較注意克服形式主義，側(cè)重實踐和取得實際效果，如新聞聯(lián)播中播音員動聽的聲音在回響：不能強迫大家寫學(xué)習(xí)心得等，不能折騰......這不能不說是一大進步，是明智之舉。學(xué)習(xí)活動自然要搞，因為只有通過長期不懈的學(xué)習(xí)，才能進行深入細致的政治思想教育，才能牢固樹立正確的政治信仰和堅定的政治方向，才能確保我們的黨永遠立于不敗之地。但是，活動的開展要求真務(wù)實，腳踏實地，立足于發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題，而不是熱衷印文件、寫材料、開會議。我們單位按照活動要求，結(jié)合各個系統(tǒng)的工作職能，推出了“保民生、促和諧，保穩(wěn)定、促發(fā)展”主題實踐活動，就是把學(xué)習(xí)活動真正落到實處，做到學(xué)以致用，通過學(xué)習(xí)推動工作上臺階，通過工作成績檢驗學(xué)習(xí)效果，如此學(xué)習(xí)活動不僅僅內(nèi)容生動豐富，形式多樣，且具有特色，富有生命力，廣大干警積極投入，人民群眾交口稱贊。

上述不成熟的三點體會也是心跡的表露，我作為這次學(xué)習(xí)實踐

科學(xué)發(fā)展觀的組織者和參與者，也一定對照科學(xué)發(fā)展觀要求，認真

反思，尋找差距，堅持用科學(xué)發(fā)展觀的要求指導(dǎo)工作，恪盡職守，

努力使單位的學(xué)習(xí)實踐活動開展得有聲有色，富有成效，同時也要

第4篇：科學(xué)發(fā)展觀重要論述范文

一、堅持學(xué)習(xí)，深入貫徹總書記重要講話精神

堅持以“弘揚××精神，推動科學(xué)發(fā)展，建設(shè)和諧新區(qū)”為載體，在第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，組織廣大干部黨員繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述、黨的十七大報告、黨的十七屆三中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記在安塞縣視察調(diào)研時的重要講話。以總書記的重要講話為開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的強大思想武器和精神動力，把學(xué)習(xí)貫徹講話精神貫穿到學(xué)習(xí)實踐活動的始終，深刻領(lǐng)會，進一步認識、理解和把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬園區(qū)工作的理念、政策和實踐活動，把科學(xué)發(fā)展觀的各項要求落實到園區(qū)的規(guī)劃、建設(shè)、發(fā)展和管理工作中去。

二、集思廣益，開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會

12月12日我委召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。并邀請市直機關(guān)工委第五督導(dǎo)組組長常文利同志參加了會議。這次民主生活會，旨在進一步查找班子在貫徹落實科學(xué)發(fā)展方面存在的突出問題，查找黨性黨風(fēng)黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，查找園區(qū)工作中存在的問題和差距，通過發(fā)揚民主，集思廣益，議定形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告，提出整改措施。

一是精心組織，充分做好民主生活會準備。我委制定了工作計劃，民主生活會前，在班子成員之間、班子成員與干部職工之間開展談心活動，摸清和掌握思想動態(tài)。通過召開座談會、發(fā)放征求意見表等多種方式和渠道廣泛征求意見建議。領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員，根據(jù)工作分工和征求到的意見建議，圍繞“解放思想、改革創(chuàng)新，推動園區(qū)科學(xué)發(fā)展”主題，從存在問題、原因分析和整改措施三個方面基本內(nèi)容入手認真撰寫發(fā)言材料。主要領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言材料送市委指導(dǎo)組、工委督察組審閱，其他班子成員發(fā)言材料由班子主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)審閱。這些措施營造了良好的民主氛圍，為開好民主生活會做了充分鋪墊。

二是發(fā)揚民主，認真開展批評和自我批評。在專題民主生活會上，黨工委委員之間開展了開誠布公的批評和自我批評。黨工委書記、管委會主任周進黨帶頭發(fā)言。他緊緊圍繞“解放思想、改革創(chuàng)新，推動園區(qū)科學(xué)發(fā)展”這一主題，認真總結(jié)了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展以來的收獲，系統(tǒng)全面梳理了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀存在的問題，實事求是地分析了存在問題的主客觀原因，明確了整改的方向和措施。針對自身學(xué)習(xí)的自覺性不強、工作上有自我滿足的情緒、中心工作和其他工作的協(xié)調(diào)不夠好、工作方式方法有待于提高等問題，提出要繼續(xù)思想，轉(zhuǎn)變觀念，尋找差距，改正不足，切實加強學(xué)習(xí)，努力推動園區(qū)科學(xué)發(fā)展，努力提高領(lǐng)導(dǎo)水平。

黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員圍繞民主生活會確定的主題，結(jié)合分管工作實際，對照征求到的群眾意見，深入查找個人和班子在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，開誠布公地談問題、找原因、提建議。

市直機關(guān)工委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第五督導(dǎo)組組長常文利同志在聽取黨工委、管委會領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)言后，對園區(qū)黨工委這次專題民主生活會給予了積極評價和充分肯定。

會后，在黨員干部會議上通報了民主生活會情況，并將會議情況連同會議記錄、發(fā)言材料、民主生活會征求到的意見、建議，報市委學(xué)習(xí)實踐活動辦公室和市工委督察組。

三、深入剖析，認真撰寫分析檢查報告

分析檢查報告在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，回顧了十六大以來特別是今年以來貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況，對照科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，結(jié)合工業(yè)園區(qū)工作實際，仔細查找問題，認真分析原因，制定整改措施，廣泛聽取各方面意見，進行反復(fù)修改，最終得以完善。

（一）實事求是查找問題。分析檢查報告系統(tǒng)全面地介紹了××工業(yè)園區(qū)自籌備發(fā)展以來基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、招商引資工作、入?yún)^(qū)企業(yè)建設(shè)等方面的情況。實事求是地肯定近年來園區(qū)建設(shè)發(fā)展工作所取得成就的同時，也客觀實際地指出了存在的突出問題。一是發(fā)展的步伐與形勢的要求還有一定差距。二是發(fā)展的質(zhì)量和效益還有待于提高。三是經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展不夠協(xié)調(diào)。四是體制機制尚未理順。

（二）深入具體分析原因。針對查找到的問題，黨工委、管委會領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過細致認真地分析認為，出現(xiàn)這些問題的主要原因是：一是土地緊缺已成為制約工業(yè)園區(qū)發(fā)展的瓶頸，無論是規(guī)?；蛩俣榷硷@得不相適應(yīng)，一旦有新的好項目、大項目入?yún)^(qū)，將面臨無地可供的矛盾，直接影響工業(yè)園區(qū)的發(fā)展壯大。市直部門辦事環(huán)節(jié)多，建設(shè)手續(xù)辦理難度大，以及部分企業(yè)因體制變化、資金制約等問題，未能按計劃實施，致使企業(yè)的項目建設(shè)較為緩慢，未能達到預(yù)期目標。二是入?yún)^(qū)項目土地利用效率不夠高，集約發(fā)展水平有待提高。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比較單一，產(chǎn)業(yè)鏈不長，科技含量不高。招商手段滯后，人才缺乏，項目儲備不足，真正的大項目、好項目、高科技項目數(shù)量不足，推動工業(yè)園區(qū)跨越發(fā)展的需求力還不夠旺盛。三是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展還做得不夠。經(jīng)濟建設(shè)快速推進，但政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)相對滯后。四是相關(guān)職能一直未落實到位，內(nèi)設(shè)機構(gòu)不全，派駐機構(gòu)未設(shè)，不能實行“一個窗口對外，一個章子管到底”的辦事模式。由于內(nèi)設(shè)機構(gòu)設(shè)置方案得不到審批，職責(zé)權(quán)限不夠明確，內(nèi)部管理尚未理順，還存在重宏觀決策，輕微觀管理；重工作推進，輕隊伍建設(shè)等問題，導(dǎo)致干部隊伍還不能很好適應(yīng)工作發(fā)展的客觀需要，機關(guān)作風(fēng)、紀律還有待于進一步加強。

（三）研究制定整改措施。針對園區(qū)工作中存在的突出問題，黨工委提出要解決以上問題，加快建設(shè)發(fā)展步伐，切實發(fā)揮××工業(yè)園區(qū)在推進××經(jīng)濟社會跨越發(fā)展中的引領(lǐng)作用，必須從以下幾個方面著手：一是深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，準確理解把握精神實質(zhì)。二是結(jié)合實際深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，切實加快建設(shè)發(fā)展步伐。三是解放思想，大膽開拓，切實推進體制機制創(chuàng)新。

四、征求民意，廣泛開展群眾分析評議活動

在分析檢查階段的各項工作中，我委廣泛征求入?yún)^(qū)企業(yè)和干部群眾意見，問計于民，問責(zé)于已，以人民群眾滿意不滿意、得沒得實惠作為衡量園區(qū)工作效果的重要標準。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告形成后召開全體干部大會進行面對面評議，評議著重從對科學(xué)發(fā)展觀的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面對分析檢查報告進行評議。在征求意見和民主測評過程中，我們把有利于改進園區(qū)工作、有利于構(gòu)建和諧園區(qū)作為主導(dǎo)方向，要求全體黨員干部充分發(fā)揮主觀能動作用，結(jié)合個人思想和工作實際，找出不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念和工作方法并及時總結(jié)經(jīng)驗并加以改進，切實把分析檢查工作引導(dǎo)到黨員干部建言獻策解決實際問題上來，引導(dǎo)到為今后工作明確思路和方向上來，引導(dǎo)到真正把思想和行動到貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的各項要求上來。整個分析檢查階段我們共收到意見和建議共41條，既充分肯定了園區(qū)籌備建設(shè)以來的工作成績，也提出了許多中肯的意見和建議，是我們改進和提高工作的寶貴財富。

五、深入推進，認真做好整改落實階段工作

我委學(xué)習(xí)實踐活動按照市委的總體要求和黨工委制定的《××工業(yè)園區(qū)黨工委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》要求，已經(jīng)完成了第二階段的工作任務(wù)，現(xiàn)正轉(zhuǎn)為整改落實階段。第三階段，我們將重點作好以下工作：

一是繼續(xù)加強學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述、黨的十七大報告、十七屆三中全會精神和總書記在安塞調(diào)研時的重要講話精神。

二是制定整改落實方案。整改落實方案要以分析檢查報告為依據(jù)，結(jié)合工業(yè)園區(qū)發(fā)展實際，注重可操作性，要明確整改落實的目標、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施和職責(zé)任務(wù)。整改落實方案制定后，采取適當方式公布，做出公開承諾；整改落實的情況要及時通報，接受黨員和群眾的監(jiān)督。

第5篇：科學(xué)發(fā)展觀重要論述范文

一、堅持學(xué)習(xí)，深入貫徹總書記重要講話精神

堅持以“弘揚*精神，推動科學(xué)發(fā)展，建設(shè)和諧新區(qū)”為載體，在第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，組織廣大干部黨員繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述、黨的十七大報告、黨的十七屆三中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記在安塞縣視察調(diào)研時的重要講話。以總書記的重要講話為開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的強大思想武器和精神動力，把學(xué)習(xí)貫徹講話精神貫穿到學(xué)習(xí)實踐活動的始終，深刻領(lǐng)會，進一步認識、理解和把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬園區(qū)工作的理念、政策和實踐活動，把科學(xué)發(fā)展觀的各項要求落實到園區(qū)的規(guī)劃、建設(shè)、發(fā)展和管理工作中去。

二、集思廣益，開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會

__月__日我委召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。并邀請市直機關(guān)工委第五督導(dǎo)組組長常文利同志參加了會議。這次民主生活會，旨在進一步查找班子在貫徹落實科學(xué)發(fā)展方面存在的突出問題，查找黨性黨風(fēng)黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，查找園區(qū)工作中存在的問題和差距，通過發(fā)揚民主，集思廣益，議定形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告，提出整改措施。

一是精心組織，充分做好民主生活會準備。我委制定了工作計劃，民主生活會前，在班子成員之間、班子成員與干部職工之間開展談心活動，摸清和掌握思想動態(tài)。通過召開座談會、發(fā)放征求意見表等多種方式和渠道廣泛征求意見建議。領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員，根據(jù)工作分工和征求到的意見建議，圍繞“解放思想、改革創(chuàng)新，推動園區(qū)科學(xué)發(fā)展”主題，從存在問題、原因分析和整改措施三個方面基本內(nèi)容入手認真撰寫發(fā)言材料。主要領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言材料送市委指導(dǎo)組、工委督察組審閱，其他班子成員發(fā)言材料由班子主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)審閱。這些措施營造了良好的民主氛圍，為開好民主生活會做了充分鋪墊。

二是發(fā)揚民主，認真開展批評和自我批評。在專題民主生活會上，黨工委委員之間開展了開誠布公的批評和自我批評。黨工委書記、管委會主任周進黨帶頭發(fā)言。他緊緊圍繞“解放思想、改革創(chuàng)新，推動園區(qū)科學(xué)發(fā)展”這一主題，認真總結(jié)了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展以來的收獲，系統(tǒng)全面梳理了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀存在的問題，實事求是地分析了存在問題的主客觀原因，明確了整改的方向和措施。針對自身學(xué)習(xí)的自覺性不強、工作上有自我滿足的情緒、中心工作和其他工作的協(xié)調(diào)不夠好、工作方式方法有待于提高等問題，提出要繼續(xù)思想，轉(zhuǎn)變觀念，尋找差距，改正不足，切實加強學(xué)習(xí)，努力推動園區(qū)科學(xué)發(fā)展，努力提高領(lǐng)導(dǎo)水平。

黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員圍繞民主生活會確定的主題，結(jié)合分管工作實際，對照征求到的群眾意見，深入查找個人和班子在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，開誠布公地談問題、找原因、提建議。

市直機關(guān)工委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第五督導(dǎo)組組長常文利同志在聽取黨工委、管委會領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)言后，對園區(qū)黨工委這次專題民主生活會給予了積極評價和充分肯定。

會后，在黨員干部會議上通報了民主生活會情況，并將會議情況連同會議記錄、發(fā)言材料、民主生活會征求到的意見、建議，報市委學(xué)習(xí)實踐活動辦公室和市工委督察組。

三、深入剖析，認真撰寫分析檢查報告

分析檢查報告在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，回顧了十六大以來特別是今年以來貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況，對照科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，結(jié)合工業(yè)園區(qū)工作實際，仔細查找問題，認真分析原因，制定整改措施，廣泛聽取各方面意見，進行反復(fù)修改，最終得以完善。

（一）實事求是查找問題。分析檢查報告系統(tǒng)全面地介紹了姚店工業(yè)園區(qū)自籌備發(fā)展以來基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、招商引資工作、入?yún)^(qū)企業(yè)建設(shè)等方面的情況。實事求是地肯定近年來園區(qū)建設(shè)發(fā)展工作所取得成就的同時，也客觀實際地指出了存在的突出問題。一是發(fā)展的步伐與形勢的要求還有一定差距。二是發(fā)展的質(zhì)量和效益還有待于提高。三是經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展不夠協(xié)調(diào)。四是體制機制尚未理順。

（二）深入具體分析原因。針對查找到的問題，黨工委、管委會領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過細致認真地分析認為，出現(xiàn)這些問題的主要原因是：一是土地緊缺已成為制約工業(yè)園區(qū)發(fā)展的瓶頸，無論是規(guī)?；蛩俣榷硷@得不相適應(yīng)，一旦有新的好項目、大項目入?yún)^(qū)，將面臨無地可供的矛盾，直接影響工業(yè)園區(qū)的發(fā)展壯大。 市直部門辦事環(huán)節(jié)多，建設(shè)手續(xù)辦理難度大，以及部分企業(yè)因體制變化、資金制約等問題，未能按計劃實施，致使企業(yè)的項目建設(shè)較為緩慢，未能達到預(yù)期目標。二是入?yún)^(qū)項目土地利用效率不夠高，集約發(fā)展水平有待提高。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比較單一，產(chǎn)業(yè)鏈不長，科技含量不高。招商手段滯后，人才缺乏，項目儲備不足，真正的大項目、好項目、高科技項目數(shù)量不足，推動工業(yè)園區(qū)跨越發(fā)展的需求力還不夠旺盛。三是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展還做得不夠。經(jīng)濟建設(shè)快速推進，但政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)相對滯后。四是相關(guān)職能一直未落實到位，內(nèi)設(shè)機構(gòu)不全，派駐機構(gòu)未設(shè)，不能實行“一個窗口對外，一個章子管到底”的辦事模式。由于內(nèi)設(shè)機構(gòu)設(shè)置方案得不到審批，職責(zé)權(quán)限不夠明確，內(nèi)部管理尚未理順，還存在重宏觀決策，輕微觀管理；重工作推進，輕隊伍建設(shè)等問題，導(dǎo)致干部隊伍還不能很好適應(yīng)工作發(fā)展的客觀需要，機關(guān)作風(fēng)、紀律還有待于進一步加強。

（三）研究制定整改措施。針對園區(qū)工作中存在的突出問題，黨工委提出要解決以上問題，加快建設(shè)發(fā)展步伐，切實發(fā)揮姚店工業(yè)園區(qū)在推進*經(jīng)濟社會跨越發(fā)展中的引領(lǐng)作用，必須從以下幾個方面著手：一是深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，準確理解把握精神實質(zhì)。二是結(jié)合實際深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，切實加快建設(shè)發(fā)展步伐。三是解放思想，大膽開拓，切實推進體制機制創(chuàng)新。

四、征求民意，廣泛開展群眾分析評議活動

在分析檢查階段的各項工作中，我委廣泛征求入?yún)^(qū)企業(yè)和干部群眾意見，問計于民，問責(zé)于已，以人民群眾滿意不滿意、得沒得實惠作為衡量園區(qū)工作效果的重要標準。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告形成后召開全體干部大會進行面對面評議，評議著重從對科學(xué)發(fā)展觀的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面對分析檢查報告進行評議。在征求意見和民主測評過程中，我們把有利于改進園區(qū)工作、有利于構(gòu)建和諧園區(qū)作為主導(dǎo)方向，要求全體黨員干部充分發(fā)揮主觀能動作用，結(jié)合個人思想和工作實際，找出不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念和工作方法并及時總結(jié)經(jīng)驗并加以改進，切實把分析檢查工作引導(dǎo)到黨員干部建言獻策解決實際問題上來，引導(dǎo)到為今后工作明確思路和方向上來，引導(dǎo)到真正把思想和行動到貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的各項要求上來。整個分析檢查階段我們共收到意見和建議共41條，既充分肯定了園區(qū)籌備建設(shè)以來的工作成績，也提出了許多中肯的意見和建議，是我們改進和提高工作的寶貴財富。

五、深入推進，認真做好整改落實階段工作

我委學(xué)習(xí)實踐活動按照市委的總體要求和黨工委制定的《__工業(yè)園區(qū)黨工委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》要求，已經(jīng)完成了第二階段的工作任務(wù)，現(xiàn)正轉(zhuǎn)為整改落實階段。第三階段，我們將重點作好以下工作：

一是繼續(xù)加強學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述、黨的十七大報告、十七屆三中全會精神和總書記在安塞調(diào)研時的重要講話精神。

二是制定整改落實方案。整改落實方案要以分析檢查報告為依據(jù)，結(jié)合工業(yè)園區(qū)發(fā)展實際，注重可操作性，要明確整改落實的目標、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施和職責(zé)任務(wù)。整改落實方案制定后，采取適當方式公布，做出公開承諾；整改落實的情況要及時通報，接受黨員和群眾的監(jiān)督。

第6篇：科學(xué)發(fā)展觀重要論述范文

關(guān)鍵詞: 科學(xué)發(fā)展觀德育 教育方法創(chuàng)新

百年大計,教育為本。作為振興經(jīng)濟、培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程,職業(yè)教育必須堅持貫徹黨和國家的路線、方針和政策,把培育合格人才、提高國民素質(zhì)作為教育的首要目標,因而必須堅持和加強廣大青少年的科學(xué)發(fā)展觀教育。在此方面,中學(xué)職業(yè)學(xué)校德育課教學(xué)無疑具有得天獨厚的優(yōu)勢,理應(yīng)擔當起這一歷史巨任,將科學(xué)發(fā)展觀作為德育課教學(xué)的重要內(nèi)核和靈魂真諦。

一、充分挖掘教材,加強教學(xué)研究,整合教學(xué)資源

中等職業(yè)學(xué)校德育課教學(xué)內(nèi)容,都植根于中國國情,從的基本原理、觀點和方法入手,重點講述我國的有關(guān)制度、政策,以及做人的原則、方法和策略。在這些教學(xué)內(nèi)容上,科學(xué)發(fā)展觀始終是一個最主要內(nèi)核和主線,隱含和貫穿于其中。經(jīng)濟常識立足于的勞動價值理論,重點講述改革開放以來我國社會主義市場經(jīng)濟建立、發(fā)展的歷史過程,以及相關(guān)制度、特征、政策的發(fā)展演變,闡明了中國特色的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)三者有機統(tǒng)一、協(xié)調(diào)發(fā)展的全面、綜合的一個體系工程,必須樹立物質(zhì)文明、精神文明、政治文明統(tǒng)籌兼顧,經(jīng)濟效益、社會效益、生態(tài)效益齊重并舉,經(jīng)濟、人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。哲學(xué)常識以的發(fā)展的觀點為主線,在辯證的唯物論基礎(chǔ)上,重點闡明了聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點、矛盾的觀點(即全面的觀點),以及事物發(fā)展的原因、狀態(tài)、途徑,并從個人和社會協(xié)調(diào)發(fā)展的角度,重點闡明了認識的辯證發(fā)展過程,人生價值觀的科學(xué)構(gòu)建。政治常識主要針對當今世界有關(guān)國家、政黨、民族、宗教、國際組織等最基本、最普遍的政治現(xiàn)象,重點闡述我國的相關(guān)制度、政策,在立足于中國國情,堅持辯證發(fā)展的理論基礎(chǔ)上,科學(xué)論證了我國的這些制度、政策來之不易,以及其重要意義,說明我們必須堅持貫徹,并加以創(chuàng)新發(fā)展。如果說,哲學(xué)常識的有關(guān)原理、觀點奠定了科學(xué)發(fā)展觀的哲學(xué)理論基礎(chǔ),政治常識的有關(guān)制度、政策演繹著科學(xué)發(fā)展觀的社會學(xué)現(xiàn)象,那么,經(jīng)濟常識的理論、政策則是對科學(xué)發(fā)展觀的實際論證,為其奠定了實踐基礎(chǔ)?？梢?科學(xué)發(fā)展觀確實是德育課教材(學(xué))的核心和靈魂,是貫穿于整個教材、整個教學(xué)過程的一根主線。充分認識并切實把握這個靈魂和主線,使之駕馭課堂,統(tǒng)帥教學(xué),那么,德育課的生機和威力必定無窮,學(xué)生的獲益必將遠遠超越學(xué)科教學(xué)本身,對國家、民族的意義必然深遠。

當然,現(xiàn)實教材思想盡管與科學(xué)發(fā)展觀脈搏一致,但實際教材內(nèi)容與科學(xué)發(fā)展觀還有一定差距。因此,必須立足教材,加強教學(xué)研究,對教學(xué)內(nèi)容進行整合、重組,在教學(xué)方法上狠下功夫,切實做到源于教材而又不拘于教材并高于教材,根于知識而又不囿于知識,加強學(xué)生的反思、探究能力培養(yǎng),有效提高學(xué)生的思想道德覺悟。通過職高三年的德育課教學(xué),我們要讓科學(xué)發(fā)展觀深入學(xué)生心靈,武裝學(xué)生思想,而讓非科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)象和后果震撼學(xué)生心靈、警示學(xué)生、遠離學(xué)生。

二、密切聯(lián)系社會實際,切實加強時政教育,確保有的放矢

進入新世紀,國際形勢紛繁復(fù)雜,世界多極化和經(jīng)濟全球化的趨勢在蜿蜒曲折中發(fā)展,科學(xué)技術(shù)日新月異。我們既面臨著百年難遇的發(fā)展機遇,又面臨著必須認真應(yīng)對的嚴峻挑戰(zhàn)。中國是世界的一員,國際形勢的風(fēng)云變幻深刻影響著我國,我國的改革開放和發(fā)展穩(wěn)定也深刻地影響著世界。中國既是世界最大的發(fā)展中國家,在國際經(jīng)濟、政治格局中居于舉足輕重的地位,又是世界上最大、最具活力的潛在市場,保持著世界第一的經(jīng)濟增長速度,中國的發(fā)展壯大有利于世界的和平、穩(wěn)定和發(fā)展。我們既要欣喜地看到改革開放以來的中國正在發(fā)生著翻天覆地的變化,取得了舉世矚目的成就,又要清醒地認識和把握中國的具體國情,冷靜分析發(fā)展中的問題,堅定不移并繼續(xù)加大改革開放的力度。所有這些,都要求我們要高度重視和加強對學(xué)生的時事政策教育。時政教育作為德育課教學(xué)的重要組成部分,既是對課堂教學(xué)的重要補充,是我們理論聯(lián)系實際、科學(xué)論證和實際應(yīng)用書本知識,使理論知識轉(zhuǎn)化成學(xué)生能力、方法的重要途徑,又對于學(xué)生拓寬視野、激化思維、豐富生活具有重要意義。在時政教育中,我們必須牢牢把握科學(xué)發(fā)展觀,使之成為學(xué)生認識世界、分析形勢、完善人生、美化心靈的指導(dǎo)思想和得力武器。只有牢固樹立和準確運用科學(xué)發(fā)展觀,我們才能保持清醒頭腦,才能正確分析形勢,才能切實解決問題。

三、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,實行自主、開放教學(xué),樹立生態(tài)教育觀

第7篇：科學(xué)發(fā)展觀重要論述范文

教育局黨委認真抓好第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研各項工作的落實，第三批深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動中。著力在加強領(lǐng)導(dǎo)、宣傳發(fā)動、統(tǒng)一思想、學(xué)習(xí)提高、深入調(diào)研上下功夫，扎實推進學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作匯報如下：

一、主要做法

廣泛組織發(fā)動。一是成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。由局黨委委員、副局長李安友（主持工作）任組長，

一）超前謀劃準備。其他黨委委員任副組長，各股（室、站、中心）負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)區(qū)、學(xué)校也成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組；二是科學(xué)制定實施方案。根據(jù)上級安排部署，教育局黨委制定了切實可行的實施方案，各學(xué)區(qū)、學(xué)校也結(jié)合本單位的實際制定了方案；三是全面開展思想動員。截至10月9日教育系統(tǒng)187個參學(xué)單位，分別都召開了學(xué)習(xí)實踐活動動員大會，整個學(xué)習(xí)實踐活動順利啟動，全面推開。

提高思想認識。按照分層次、有重點、重實效”原則，通過以自學(xué)為主，結(jié)合集中學(xué)習(xí)、討論交流等多種形式開展學(xué)習(xí)教育活動。本系統(tǒng)各單位近階段堅持每周抽一個下午進行了集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)，并堅持學(xué)習(xí)考勤制度。黨委委員、副局長李安友同志統(tǒng)一做了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀要堅持四集中五促進八落實”專題輔導(dǎo)報告。主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)大家系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》十七屆四中全會公報》等，之后。

二）抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。按照局黨委的安排，各學(xué)區(qū)學(xué)校也由主要領(lǐng)導(dǎo)分別進行了專題輔導(dǎo)會，為確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，各參學(xué)單位巨使用統(tǒng)一的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)筆記本，要求全體黨員認真做好讀書筆記，以提高學(xué)習(xí)效果。10月9日到29日，局機關(guān)講師團到各學(xué)區(qū)作主題輔導(dǎo)報告14次。

形成發(fā)展共識。

三）開展思想討論。

各單位統(tǒng)緊密聯(lián)系工作實際，學(xué)習(xí)過程中。扎實開展解放思想大討論活動，做到五破除五突破。破除“舊”教育傳統(tǒng)觀念，樹立教育科學(xué)發(fā)展上實現(xiàn)新突破；破除“應(yīng)試教育”思想，更新素質(zhì)教育上實現(xiàn)突破；破除小成即滿的思想，破除教學(xué)質(zhì)量連年提升而不思進取的守業(yè)意識，實現(xiàn)教育強校的新突破；破除畏難發(fā)愁、不思進取的思想，樹立事在人為、勇于突破的觀念上實現(xiàn)新突破；破除精神萎靡不振，思想僵化落后，工作松松垮垮的思想，樹立奮發(fā)進取、嚴謹勤奮上實現(xiàn)新突破。此活動中全縣教育系統(tǒng)參加討論人員達3000余人，通過多種形式，針對不同的主題展開討論，切實提升了學(xué)習(xí)實踐活動的深入進行。

深入查找問題。

四）廣泛調(diào)研走訪。

開展以“三入三問”一人一題”為主要形式的調(diào)研活動。局班子成員及分管股室負責(zé)人深入學(xué)校、各單位負責(zé)人深入師生，認真討論、深入分析的基礎(chǔ)上。就各自分管的工作分別確定一個調(diào)研課題。緊緊圍繞“立足教育實際，解決教育問題，謀劃科學(xué)發(fā)展。這一指導(dǎo)思想，力爭在四個方面實現(xiàn)新的突破：一是要在緩解城區(qū)上學(xué)難、促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展方面實現(xiàn)新的突破；二是要在推進素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量方面實現(xiàn)新的突破；三是要在進一步深化人事制度改革、加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)方面實現(xiàn)新的突破。四是要在進一步規(guī)范辦學(xué)行為、著力改善教育民生問題有新突破。

解決實際問題。各單位把開展主題教育活動與推進當前各項工作有機結(jié)合起來，五）邊學(xué)邊查邊改。堅持邊學(xué)邊評邊改，即學(xué)即行，促進了作風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變，各項工作上努力做到事事有回音，件件有著落，密切了與廣大師生的聯(lián)系。

二、初步成效

（一）科學(xué)發(fā)展的意識明顯增強。通過第一階段的學(xué)習(xí)，使廣大黨員干部的思想統(tǒng)一到了中央的各項方針政策和決策部署上來，增強了憂患意識、責(zé)任意識、改革意識和實干意識，在本單位是不是科學(xué)發(fā)展、愿不愿科學(xué)發(fā)展、會不會科學(xué)發(fā)展等重大問題上形成新的共識。

（二）“兩個加快”步伐明顯加快。通過系列的學(xué)習(xí)和討論，使基層干部和黨員的認識得以提高、思想更加統(tǒng)一，決心不斷加強自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為四川加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

（三）社會更加和諧穩(wěn)定。

在各單位深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展活動中，緊密將科學(xué)重建相結(jié)合，將化解廣大教職工等民生工程相結(jié)合，有力的促進了社會的和諧發(fā)展。

（四）基層黨建水平不斷提升。教育局黨委以扎實開展學(xué)習(xí)實踐活動為契機，要求全面推進黨的基層組織和黨員隊伍建設(shè)，在開拓創(chuàng)新中提升黨建工作整體水平，使科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動在提高黨員素質(zhì)、服務(wù)人民群眾、促進各項工作上見成效。

三、下步打算

科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實上力求深入。學(xué)習(xí)實踐活動對于教育系統(tǒng)進一步內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，3堅持學(xué)習(xí)實踐活動與教育工作共同推進。更好地完成肩負的歷史任務(wù)，具有重要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義和深遠的歷史意義，因此學(xué)習(xí)實踐活動必須長期深入開展下去。必須以腳踏實地、真抓實干的作風(fēng)，履行好職能。

不可能通過一次活動就解決所有的問題。這就要求我對已有的成績不能有絲毫的自滿，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動是一項長期任務(wù)。不能有絲毫的懈怠，必須保持清醒的頭腦，進一步鞏固擴大教育成果，不斷提高黨建工作水平，為創(chuàng)和諧教育提供思想和組織保證。

第8篇：科學(xué)發(fā)展觀重要論述范文

會計系教師 周泳宏

科學(xué)發(fā)展觀作為中國特色社會主義理論的重要組成部分，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持的重大戰(zhàn)略思想，是我們搞好一切工作所必須掌握的強大理論武器。最近，我系教師集中對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、意義和具體的行動指引進行了深入探討，有了一定的體會。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)鍵在于“科學(xué)”與“發(fā)展”兩個關(guān)鍵詞，以下展開論述。

首先，關(guān)于“科學(xué)”。作為教師，以科學(xué)的眼光看待自己的教學(xué)和科研工作，以學(xué)生為本，尊重客觀現(xiàn)實并采取適用的辦法提高工作效率，就是對科學(xué)的最好詮釋。例如，在教學(xué)中，必須用科學(xué)的態(tài)度進行教學(xué)。不同的專業(yè)、不同的學(xué)生對同一門課程的掌握能力都是不一樣的，有知識底蘊的原因，也有興趣愛好、努力程度等原因。作為老師，必須根據(jù)不同的情況采用不同的教學(xué)要求和方式。例如，《財務(wù)管理》這門課程，對于本專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)提高教學(xué)難度，對于時間價值、財務(wù)分析等重要的概念，必須通過大量的練習(xí)、案例分析來掌握。而對于外專業(yè)的學(xué)生而言，這又是非常難的一章，因此，必須深入淺出，通過最基本最簡單的案例引發(fā)學(xué)生的思維。又如，同一班級不同的學(xué)生學(xué)習(xí)能力也不一樣，因此，必須根據(jù)實際情況分別對待，對于學(xué)有余力、興趣愛好高的同學(xué)，必須挖掘其更大的潛力，給予其更多的機會去提高自己，而對于學(xué)習(xí)比較吃力，興趣愛好不高的同學(xué)，則要求其掌握基本概念。總而言之，尊重實際，按照實際規(guī)律辦事，就是對于“科學(xué)”的最好詮釋。

第二，關(guān)于“發(fā)展”。我們必須用發(fā)展的眼光看待問題，看待教師的職業(yè)發(fā)展和系、學(xué)院的發(fā)展。學(xué)生要發(fā)展，教師個人要發(fā)展，系要發(fā)展，學(xué)院要發(fā)展，學(xué)校同樣要發(fā)展。在發(fā)展的思路上，教師、學(xué)生和學(xué)校幾個主體的行為達成一致。為此，教師不能僅限于了解課本的知識，必須比課本站得更遠，站得更高，了解前沿，把握學(xué)科方向。要做到這一點，只有一個辦法：抓好科研。通過科研促教學(xué)，通過科研促發(fā)展，在實現(xiàn)教師個人發(fā)展的同時共同推動學(xué)院的發(fā)展。

第9篇：科學(xué)發(fā)展觀重要論述范文

一、要注重學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。作為教師要培養(yǎng)的是人才，而不是造就產(chǎn)品。產(chǎn)品一旦加工完成，它就不會改變;要說變，那就是磨損、消耗和毀滅。而我們造就的人才不應(yīng)該是一成不變的，他應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展的。所以，教師要為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展著想，讓他們學(xué)會認知，學(xué)會生活，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會在實踐中不斷的充實和完學(xué)善習(xí)自網(wǎng)己。

二、要注重學(xué)生的全面發(fā)展。構(gòu)建和諧社會需要的是高智能的復(fù)合型人材。教師要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中德、智、體、美、勞各個方面都得到協(xié)調(diào)發(fā)展，而不能讓學(xué)生死讀書，讀死書。教師要把課堂變成學(xué)生發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的樂園，要讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，健康地發(fā)展。

三、要注重學(xué)生個性的培養(yǎng)。我們在使學(xué)生全面發(fā)展的同時，要注意保護和培養(yǎng)學(xué)生的個性能力的發(fā)展，我們不能抹殺學(xué)生的個性，而把學(xué)生培養(yǎng)成千人一面的羔羊。我們要把學(xué)生培養(yǎng)成個性鮮明，具有獨立人格的合格人材。要保護和發(fā)展學(xué)生鮮明的個性，尊重學(xué)生身心健康發(fā)展的特點及教育的規(guī)律，使學(xué)生生動活潑的積極主動地發(fā)展自己的個性。