前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的保護(hù)動(dòng)物的專(zhuān)業(yè)主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
1.1選題背景
公益廣告是以為公眾謀利益和提高福利待遇為目的而設(shè)計(jì)的廣告;是企業(yè)或社會(huì)團(tuán)體向消費(fèi)者闡明它對(duì)社會(huì)的功能和責(zé)任,表明自己追求的不僅僅是從經(jīng)營(yíng)中獲利,而是過(guò)問(wèn)和參與如何解決社會(huì)問(wèn)題和環(huán)境問(wèn)題這一意圖的廣告,它是指不以盈利為目的而為社會(huì)公眾切身利益和社會(huì)風(fēng)尚服務(wù)的廣告。它具有社會(huì)的效益性、主題的現(xiàn)實(shí)性和表現(xiàn)的號(hào)召性三大特點(diǎn)?,F(xiàn)實(shí)社會(huì)比較缺失人文關(guān)懷,人們想要在公益廣告里面體現(xiàn)互幫互助與團(tuán)結(jié)友愛(ài)。其實(shí)以上兩點(diǎn)人們心里都明白,可即使這樣又有多少人能這樣去做呢。讓人們?cè)诳吹焦鎻V告的瞬間就能從內(nèi)心開(kāi)始深刻的反思,這樣才起到公益廣告的實(shí)際意義。同時(shí)公益廣告應(yīng)該盡量在黃金時(shí)段和少兒頻道播放,看到的人越多越能產(chǎn)生實(shí)際的社會(huì)意義,在兒童頻道可以使孩子從小就能接受到公益廣告的教育,因?yàn)槊總€(gè)人的習(xí)慣大部分是從小養(yǎng)成的,在他們小的時(shí)候能接受好的教育是很有必要的。現(xiàn)在世界大部分的國(guó)家都有公益廣告。于是分析各國(guó)的公益廣告就出現(xiàn)了‘公共’的意義。有的國(guó)家有人口禁止的問(wèn)題,不過(guò)有的國(guó)家卻有人口減少的問(wèn)題。所以公共性概念使得各個(gè)地方公益廣告的功能也五花八門(mén),不盡相同,再者就是所選目的標(biāo)準(zhǔn)也不一樣了。但是共同題目上的公益廣告也有問(wèn)題。PhilipKotler在《PrinciplesofMarketing》(1980年)書(shū)上介紹過(guò),吸煙對(duì)身體不好,在醫(yī)學(xué)上也已經(jīng)得到了證實(shí),所以戒煙的公益廣告是有道理的??墒墙錈熞院笠?yàn)樯窠?jīng)緊張而過(guò)食多糖等食物使得結(jié)果卻讓自己變胖。吸煙對(duì)人的壽命縮短率平均為7年,然而肥胖的縮短率平均卻是14年。PhilipKotler在書(shū)上警示公益活動(dòng)目的所帶來(lái)的危險(xiǎn)性。公益廣告如果脫離了政治、宗教、商業(yè)目的也就不能成真正意義上的公益性活動(dòng)。人的生活和價(jià)值觀等各種因素對(duì)公益廣告的影響很大,這樣的情況下對(duì)公益廣告研究是很重要的。公益廣告的在世界上是很少被研究的,其活動(dòng)的內(nèi)容也并不突出。到現(xiàn)實(shí)社會(huì)公益廣告的傳媒并不是很重要,因?yàn)槠鋸V告所在、產(chǎn)生的價(jià)值對(duì)企業(yè)利益的影響并不是那么明顯。
1.2選題的意義
公益廣告的歷史已經(jīng)有60多年了,不過(guò)人們對(duì)其研究甚少。公益廣告不是銷(xiāo)售活動(dòng),對(duì)企業(yè)而言也不產(chǎn)生直接的厲害關(guān)系。平面公益廣告設(shè)計(jì)已不停留在以往標(biāo)語(yǔ)式的說(shuō)教以及單一性的表白,而是要把社會(huì)問(wèn)題以一種新奇的、獨(dú)特的、鮮明的、超出常理的藝術(shù)手段來(lái)表現(xiàn),使人們?cè)谒查g被打動(dòng)。由于人類(lèi)的破壞,與棲息地的喪失等因素。地球上瀕臨滅絕生物的比例正在以驚人的速度增長(zhǎng)。科學(xué)家發(fā)現(xiàn),對(duì)環(huán)境質(zhì)量高度敏感的兩棲爬行動(dòng)物正大范圍的消逝。許多動(dòng)物物種滅絕或?yàn)l臨滅絕,保護(hù)動(dòng)物成為人類(lèi)迫在眉睫的大事。本文通過(guò)對(duì)動(dòng)物公益廣告相關(guān)實(shí)例及相關(guān)理論的分析研究,對(duì)公益廣告的設(shè)計(jì)風(fēng)格進(jìn)行了深入的、系統(tǒng)的、全面的探討,希望能夠通過(guò)對(duì)動(dòng)物保護(hù)題材體現(xiàn)出公益泡面廣告的重要性。
二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀概述
2.1國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀概述
公益廣告在我國(guó)有近二十年的發(fā)展歷史,也經(jīng)歷了從萌芽到發(fā)展、繁榮的過(guò)程,一些耳熟能詳?shù)墓鎻V告至今還深深地留在人們的記憶中。公益廣告作為一種高層次的廣告形式,自有它不可估量的特殊的社會(huì)價(jià)值,它發(fā)揮著規(guī)范社會(huì)行為、改善社會(huì)風(fēng)氣、創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境的作用??墒?,近幾年我國(guó)公益廣告的發(fā)展處于做做停停、時(shí)斷時(shí)續(xù)、愿做就做應(yīng)付差使的狀況,除了以能引起全國(guó)震動(dòng)、關(guān)注的重要事件和熱點(diǎn)問(wèn)題為素材制作的公益廣告短時(shí)間內(nèi)還能引起人們的關(guān)注外,其他公益廣告基本不被重視。一方面,國(guó)內(nèi)公益廣告多是由政府指令、媒體制作播發(fā)的,正因?yàn)槿绱?,我?guó)公益廣告的策劃和制作在很大程度上依靠政府部門(mén)的支持和行政手段的規(guī)定。媒體在公益廣告的制作、播發(fā)中也不夠自覺(jué),表現(xiàn)得隨意、分散。有硬性任務(wù)時(shí),媒體為完成任務(wù),必須在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)一定量的主題公益廣告;沒(méi)有任務(wù)時(shí)就可發(fā)可不發(fā),或是有時(shí)段和版面空閑時(shí)用來(lái)填充。另一方面,由于國(guó)有企業(yè)的改革還在進(jìn)行中,企業(yè)尚未從再分配體制下完全脫離出來(lái),國(guó)有和國(guó)有控股企業(yè)獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)實(shí)體和完整的社會(huì)身份還未最終形成,企業(yè)普遍缺乏對(duì)社會(huì)的熱切關(guān)注和社會(huì)責(zé)任感;而且多數(shù)企業(yè)習(xí)慣認(rèn)為發(fā)展公益事業(yè)是政府的責(zé)任,極少涉足公益廣告。很多企業(yè)對(duì)公益廣告的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于對(duì)商業(yè)廣告的認(rèn)識(shí),有些企業(yè)只有在市場(chǎng)行銷(xiāo)受到挫折以后,才會(huì)想到用公益廣告來(lái)裝門(mén)面。這種臨時(shí)抱佛腳的做法和將公益廣告視為企業(yè)的調(diào)節(jié)品的想法影響了公益廣告的發(fā)展。再者,公益廣告的制作是需要經(jīng)濟(jì)支持的,一些重大的、優(yōu)秀的廣告制作更需要大的經(jīng)濟(jì)投入。我國(guó)公益廣告的發(fā)展還未建立起政府、市場(chǎng)和社會(huì)領(lǐng)域三者間的協(xié)調(diào)關(guān)系,還沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的非贏利機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織、策劃、創(chuàng)意公益廣告,同時(shí)也缺乏借鑒、運(yùn)用商業(yè)廣告的傳播技巧來(lái)推動(dòng)公益廣告發(fā)展的方法。所以,不被重視和缺乏健全的公益廣告運(yùn)作機(jī)制,是我國(guó)公益廣告事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。
2.2國(guó)外研究現(xiàn)狀概述
公益廣告的形式從世界第二戰(zhàn)后開(kāi)始的。世界第一戰(zhàn)的時(shí)候英國(guó)的招軍廣告、美國(guó)的鼓吹戰(zhàn)意的廣告也可以說(shuō)公益廣告。但現(xiàn)在公益廣告最好從美國(guó)戰(zhàn)時(shí)廣告協(xié)議(TheWarAdvertisingCouncil,WAC)和戰(zhàn)后AC開(kāi)始。美國(guó)AC(當(dāng)時(shí)WAC)的第一廣告拍了世界第二戰(zhàn)后要聚集國(guó)民的力量。美國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,所以對(duì)國(guó)家的忠心也很少。世界第二戰(zhàn)的時(shí)候很多美國(guó)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)什么關(guān)心了。這樣的情況下WAC的廣告目的是“戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)最危機(jī)的就是無(wú)關(guān)心還有怠慢”。當(dāng)時(shí)世界第二戰(zhàn)是對(duì)美國(guó)最重要的公共的、社會(huì)的課題。公益廣告的概念被國(guó)家的情況、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史等受影響。比如,美國(guó)的黑人大學(xué)聯(lián)合基金(UnitedNegroCollegeFund),和平軍隊(duì)(PeaceCorps),言論自由(FreePress),消除文盲(LaunbackLiteracyAxtion)等的廣告在別的國(guó)家不選公益廣告,英國(guó)的招軍、韓國(guó)的國(guó)家安全保障廣告也一樣,一個(gè)國(guó)家內(nèi)可以成公益廣告,但不能確定的說(shuō)是公益廣告。所以我們先要看看公益廣告的概念。美國(guó)的公益廣告‘PublicServiceAdvertising(PSA)’就是公共服務(wù)的意思。這里放映了美國(guó)社會(huì)的志愿主義、自愿主義(Voluntarism)。就說(shuō)‘公共服務(wù)廣告’。在日本一開(kāi)始用‘公共廣告’,韓國(guó)是‘公益廣告’,中國(guó)和臺(tái)灣用‘公益廣告’。在中國(guó)徐百益在《公共關(guān)系與廣告》上用過(guò)‘社會(huì)廣告’。日本的話(huà)植條則夫在NHK的‘新學(xué)文事情(1987.5.27)’‘社會(huì)廣告’的題目上說(shuō)過(guò)公共廣告了?!病母拍钤贘ürgenHabeimas的《公共性的構(gòu)造轉(zhuǎn)換》上研究‘市民的公共性’作家在序論上寫(xiě)“公共性的類(lèi)別在傳統(tǒng)‘政治學(xué)’的研究對(duì)象礦大的范圍上研究需要社會(huì)學(xué)和歷史學(xué)的方式”。日本的長(zhǎng)谷川公一1993年說(shuō)公共性是“一般來(lái)說(shuō)比私面公共的性質(zhì)和價(jià)值的。具體的含義和社會(huì)技能對(duì)于社會(huì)不一樣”。公益廣告在廣義上包括一切道德的廣告,但狹義上包括公共問(wèn)題和公共關(guān)注等要推行。還有公益廣告是公益廣告機(jī)關(guān)與企業(yè)或政府一起解決社會(huì)問(wèn)題得逞公共的利益,用傳媒對(duì)社會(huì)人民訴求的。公益廣告的英文叫“Publiccommunicationcampaign”。傳媒是給人們認(rèn)識(shí)或影響的媒介。WilianJPaisley(1981)說(shuō)了reform(改革或改進(jìn))是公益廣告最重要的原則。所以公益廣告必須要包括大眾變化的意旨。國(guó)際廣告協(xié)會(huì)(IAA)說(shuō)“公益廣告是廣告的一種形態(tài)。一般接受大眾社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的利益活動(dòng)或幫助工作的傳媒”。
三、‘保護(hù)動(dòng)物公益平面廣告類(lèi)型和特點(diǎn)
保護(hù)動(dòng)物的意義:第一、保護(hù)動(dòng)物也就是保護(hù)人類(lèi)自己;第二、可以減少疾??;第三、促進(jìn)人類(lèi)文明的進(jìn)步。在人們意識(shí)到保護(hù)動(dòng)物越來(lái)越重要的同時(shí)關(guān)心和保護(hù)動(dòng)物也成為平面廣告的一種宣傳方式。這種公益上的宣告讓人們意識(shí)到保護(hù)動(dòng)物和主動(dòng)解決動(dòng)物生活和保護(hù)環(huán)境的重要性。
3.1‘保護(hù)動(dòng)物’公益平面廣告的類(lèi)型
第一,對(duì)于動(dòng)物皮毛的保護(hù);第二,動(dòng)物生存環(huán)境保護(hù);第三,制止動(dòng)物屠殺;第四,給動(dòng)物更多的關(guān)照。
3.2‘保護(hù)動(dòng)物’公益平面廣告的特點(diǎn)
恰當(dāng)?shù)闹黝}、廣泛的工藝性質(zhì)和教育性質(zhì)。相比商業(yè)廣告,公益廣告在創(chuàng)意方面是相對(duì)自由的。主要體現(xiàn)在商業(yè)廣告是限制商品,而公益廣告則是各國(guó)的道德規(guī)范和法律規(guī)范,這讓創(chuàng)意者能發(fā)揮更大的想象力。①?gòu)V告的內(nèi)容,簡(jiǎn)明的分析事件。因?yàn)閷?duì)象是廣泛的大眾群體,故而使用簡(jiǎn)單的畫(huà)面,通俗的語(yǔ)言更容易讓人接受。②按照平面廣告的特點(diǎn)進(jìn)行教育引導(dǎo)的作用。將廣告本身所具有的感染力再通過(guò)合理利用和發(fā)揮獲得很高的教育價(jià)值。③適當(dāng)?shù)目鋸?,鮮活的語(yǔ)言和圖解其魅力在于能帶給我們新鮮、刺激且深刻的影響。通過(guò)欣賞‘保護(hù)動(dòng)物’的平面廣告,人們會(huì)理解、尊重和保護(hù)動(dòng)物。提高對(duì)野生動(dòng)物的保護(hù)意識(shí),達(dá)到保護(hù)動(dòng)物的宣傳目的。
四、‘保護(hù)動(dòng)物’公益平面廣告的分析
4.1分析
4.1.1優(yōu)秀的公益平面廣告
當(dāng)今社會(huì),人們不再單純地追求物質(zhì)享受,而更多地追求精神生活和心理滿(mǎn)足。廣告設(shè)計(jì)者把人性化設(shè)計(jì)融入受眾感情的同時(shí)還需要多考慮受眾的心理感受,啟迪受眾的想象,使平面公益廣告更加深入人心。以下列舉的幾張公益平面廣告圖片主要是以動(dòng)物為主題,把專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為大眾容易接受的大眾語(yǔ)言——讓大家了解動(dòng)物的珍貴和稀少,并共同去珍惜動(dòng)物。優(yōu)秀的公益平面廣告主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):(1)色彩很鮮明。對(duì)比度很強(qiáng)或者很弱,不強(qiáng)不弱的內(nèi)容會(huì)很糊涂。同樣重視形態(tài)和空間的對(duì)比關(guān)系,文字的統(tǒng)一性,色彩的統(tǒng)一性也是很重要的。(2)突出的主題。將內(nèi)容的側(cè)重等級(jí)進(jìn)行劃分,最重要的主體應(yīng)突出在平面的中心,用各種各樣的文字,構(gòu)成主體的形象。主體的周?chē)枰瞻滋?,比如用較多的文字放在主體形象下面會(huì)使主體形象更加鮮明。(3)簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)布局可以讓人感受到秩序的、分明的視覺(jué)效果。編輯的安排越簡(jiǎn)潔的話(huà),整體性就會(huì)越強(qiáng),視覺(jué)的效果就能更大。(4)指向視覺(jué),使用一部分的元素主動(dòng)地引導(dǎo)讀者的方向,從重要的開(kāi)始到次重要的,平面上各個(gè)構(gòu)成因素聯(lián)合成一個(gè)整體,這樣信息宣傳的作用就會(huì)更大。
4.1.2‘保護(hù)動(dòng)物’公益平面廣告創(chuàng)意特點(diǎn)
‘保護(hù)動(dòng)物’的公益廣告創(chuàng)意有幾個(gè)特點(diǎn)。下面看‘保護(hù)動(dòng)物’系列的公益廣告創(chuàng)意的特點(diǎn)。第一,強(qiáng)調(diào)動(dòng)物的可憐性和人的殘忍性。現(xiàn)在很多人喜歡動(dòng)物,有的人在家里養(yǎng)動(dòng)物。所以‘保護(hù)動(dòng)物’的公益廣告里面也強(qiáng)調(diào)動(dòng)物的可憐性。強(qiáng)調(diào)可憐性就相對(duì)人的殘忍性。那么可憐的動(dòng)物人就屠殺的。第二,‘保護(hù)動(dòng)物’公益廣告一般包括環(huán)境系列的公益廣告。其實(shí)‘保護(hù)動(dòng)物’廣告是環(huán)保類(lèi)型公益廣告的一種系列。所以一個(gè)廣告上出現(xiàn)兩三個(gè)的內(nèi)容也很好的。
4.2分析結(jié)果
通過(guò)前邊作品的例子分析:在公益平面廣告里圖片和文字一起能讓內(nèi)容更加簡(jiǎn)易實(shí)在,并能傳達(dá)正確的信息。按照廣告的主題發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng)造力,通過(guò)簡(jiǎn)單、生動(dòng)的題目和廣告語(yǔ),能夠個(gè)性的表現(xiàn)和強(qiáng)化平面廣告的原始性和藝術(shù)性。能讓人們?cè)谝凰查g就能獲得其傳播的主體思想。在“強(qiáng)調(diào)殘忍性”的例子中,應(yīng)用了廣告符號(hào)學(xué)文化批判的廣告符號(hào)學(xué)這一原理,動(dòng)物是世界上生物鏈的一環(huán),人類(lèi)為了謀求自身的物欲的滿(mǎn)足,來(lái)對(duì)動(dòng)物大量的殘殺,是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的違反與踐踏。在這個(gè)例子中,形象的刻畫(huà)了動(dòng)物的可愛(ài)形象,卻被血腥的畫(huà)面所打破了和諧的畫(huà)面,三副畫(huà)面,分別用人類(lèi)的雙腳,剪刀,拖充滿(mǎn)血跡的皮草可以看出人類(lèi)的殘忍。這幅畫(huà)充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的批判思想,讓人觸目驚心!要深入分析視覺(jué)符號(hào),首先要了解“符號(hào)”的概念和符號(hào)的組成。就其本質(zhì)而言,符號(hào)是某種代表另一事物的東西。大部分符號(hào)為語(yǔ)言中所用的口語(yǔ)或書(shū)面語(yǔ),但也有很多其它符號(hào)形式?!胺?hào)的形式可以是語(yǔ)言、圖像、聲音、氣味、動(dòng)作或?qū)嵨铮@些東西并無(wú)內(nèi)在意義,只有當(dāng)人們賦予其含義時(shí),這些東西才能成為符號(hào)……任何人們認(rèn)為意指(即指代或代表)另一種東西的東西都可以成為符號(hào)。”
2012年的最后一天,巴基斯坦的野生動(dòng)物保護(hù)部門(mén)和北部地區(qū)一個(gè)村民機(jī)構(gòu)的工作人員在紅其拉甫河邊遇上了一只和媽媽走散的小雪豹。小雪豹跟著媽媽?zhuān)噲D越過(guò)這條結(jié)冰的河流,但是力不從心,雪豹媽媽過(guò)河后,小雪豹就被留在了河這邊。冬季的紅其拉甫山谷氣溫一直在零度以下,小雪豹面臨的不僅僅是低溫的危險(xiǎn),還有被捕食的威脅。于是工作人員過(guò)了河,將小雪豹帶回野生動(dòng)物工作站。當(dāng)?shù)匾吧鷦?dòng)物保護(hù)部門(mén)和國(guó)際機(jī)構(gòu)雪豹基金會(huì)取得了聯(lián)系,尋求專(zhuān)家?guī)椭?。雪豹基金?huì)和國(guó)際野生生物保護(hù)學(xué)會(huì)立刻派出了專(zhuān)家隊(duì)伍去“拜訪”小雪豹。
2013年新年第一天,專(zhuān)家們?yōu)樾⊙┍隽梭w檢,發(fā)現(xiàn)它健康狀況良好。小雪豹有10公斤重,體長(zhǎng)46厘米(身體部分26厘米,尾巴20厘米),而且食欲不錯(cuò)。專(zhuān)家們決定為小雪豹找一找媽媽。專(zhuān)家隊(duì)伍勘察了野外,發(fā)現(xiàn)了幾組雪豹媽媽的足印。于是小雪豹被放在一個(gè)籠子里,送到雪豹媽媽有可能經(jīng)過(guò)的地區(qū),可是在等待了4個(gè)小時(shí)后,雪豹媽媽還沒(méi)有出現(xiàn)。小雪豹又被送回了保護(hù)站。
看樣子只能留著這只小雪豹了。這時(shí)專(zhuān)家們面臨著一個(gè)問(wèn)題:把它留在哪兒呢?怎么“伺候”它才好呢?而且,要留多長(zhǎng)時(shí)間才比較合適呢?
雪豹是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,在國(guó)際上也是珍稀物種,世界自然保護(hù)聯(lián)盟已將其列為瀕危動(dòng)物。所以不管是在中國(guó)還是外國(guó),小雪豹的命運(yùn)都牽動(dòng)著人心。3天后,雪豹基金會(huì)聯(lián)合多個(gè)野生動(dòng)物保護(hù)部門(mén)和機(jī)構(gòu)開(kāi)了一次會(huì),深入討論了小雪豹該何去何從的問(wèn)題??茖W(xué)因素和社會(huì)因素一個(gè)都不能少,全部考慮了一遍后,會(huì)議決定,由于找不到雪豹媽媽?zhuān)⊙┍€太小,不能保護(hù)自己,所以現(xiàn)在不能將其放歸自然。但是在當(dāng)?shù)?,如何“飼養(yǎng)”小雪豹也是個(gè)問(wèn)題。當(dāng)?shù)卦O(shè)施簡(jiǎn)陋,缺乏專(zhuān)業(yè)人員和專(zhuān)業(yè)器材來(lái)照顧小雪豹。為了保證小雪豹能夠健康成長(zhǎng),與會(huì)者最終同意,大家都一起努力為小雪豹的成長(zhǎng)找來(lái)必要的資源。小雪豹被留在它被發(fā)現(xiàn)的巴基斯坦的吉爾吉特-伯爾蒂斯坦地區(qū),并由當(dāng)?shù)卣畵芸铒曫B(yǎng)。專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)定期給小雪豹做體檢,確保小雪豹健康成長(zhǎng)。所幸的是,2005年當(dāng)?shù)匾吧鷦?dòng)物保護(hù)部門(mén)的工作人員曾經(jīng)照顧過(guò)一只叫Leo的小雪豹,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),所以這次也由他們具體負(fù)責(zé)照顧這只走失的小雪豹。而國(guó)際野生生物保護(hù)學(xué)會(huì)和雪豹基金會(huì)等組織也會(huì)給這些工作人員提供技術(shù)支持和及時(shí)的幫助。
關(guān)鍵詞:森林公安;野生動(dòng)物;教學(xué)
1 引言
生態(tài)文明是人類(lèi)在發(fā)展物質(zhì)文明過(guò)程中保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的成果,它表現(xiàn)為人與自然和諧程度的進(jìn)步和人們生態(tài)文明觀念的增強(qiáng)。森林資源是生態(tài)文明建設(shè)的前提和基礎(chǔ)之一,目前森林資源和林業(yè)發(fā)展的狀況嚴(yán)峻,只有實(shí)現(xiàn)對(duì)森林資源的保護(hù),才可能實(shí)現(xiàn)林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。野生動(dòng)物是森林資源的重要組成部分,對(duì)其進(jìn)行保護(hù)也是生態(tài)文明建設(shè)中的一環(huán)。對(duì)野生動(dòng)物的保護(hù)離不開(kāi)對(duì)野生動(dòng)物的認(rèn)識(shí),而作為法律賦予具有保護(hù)野生動(dòng)物的神圣職責(zé),打擊破壞野生動(dòng)植物資源犯罪的專(zhuān)門(mén)執(zhí)法機(jī)關(guān)――森林公安,應(yīng)對(duì)野生動(dòng)物要有更全面的認(rèn)識(shí)。目前,全國(guó)僅有一所培養(yǎng)森林公安預(yù)備役警官和在職民警的院校――南京森林警察學(xué)院,如何讓該校的“野生動(dòng)物”的課程教學(xué)能滿(mǎn)足森林公安機(jī)關(guān)辦案的需要,從理論走向?qū)嵺`,這正是本文想要探討的。
2 “野生動(dòng)物”課程教學(xué)分析
2.1 課程內(nèi)容要貼近實(shí)戰(zhàn)
在南京森林警察學(xué)院設(shè)置“野生動(dòng)物”課程的目的是培養(yǎng)學(xué)員具備有關(guān)野生動(dòng)物的基本知識(shí)和技能,能夠順利辦理各類(lèi)涉及到野生動(dòng)物的違法案件。換言之,森林公安學(xué)員學(xué)習(xí)野生動(dòng)物,其最終目的是要在偵破非法狩獵案、非法收購(gòu)、運(yùn)輸、出售國(guó)家珍貴、瀕危野生動(dòng)物及其制品等破壞野生動(dòng)物資源案件時(shí),對(duì)案件中涉及到的動(dòng)物有一定的認(rèn)識(shí),不至于放過(guò)犯罪嫌疑人,也不至于冤枉守法的公民。只有在對(duì)野生動(dòng)物有了一定的認(rèn)識(shí),才能抓住案件辦理的有利時(shí)機(jī),才能保證立案的準(zhǔn)確,把握住案件的性質(zhì)以及偵破方向。不同的野生動(dòng)物,其保護(hù)級(jí)別、瀕危程度不同,量刑標(biāo)準(zhǔn)不同。因此野生動(dòng)物知識(shí)是辦理相關(guān)林業(yè)案件的基本知識(shí)。
課程內(nèi)容要根據(jù)案件中涉案動(dòng)物的具體情況來(lái)安排,要重點(diǎn)講解國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物和經(jīng)常涉案的野生動(dòng)物。國(guó)內(nèi)分布的陸生脊椎動(dòng)物有近3000種,如果加上走私進(jìn)入中國(guó)的野生動(dòng)物,種類(lèi)就更多了,不可能一一認(rèn)識(shí),只能將經(jīng)常涉案的野生動(dòng)物和國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的335種野生動(dòng)物進(jìn)行講解。對(duì)于高考考入南京森林警察學(xué)院的學(xué)員,因其來(lái)自全國(guó)各地,將來(lái)工作地點(diǎn)也未確定,不能根據(jù)工作單位所在地域分布的野生動(dòng)物種類(lèi)來(lái)介紹。在教學(xué)內(nèi)容上兼顧知識(shí)系統(tǒng)性和普遍性的前提下,將野生動(dòng)物按照分類(lèi)系統(tǒng)的編排分常見(jiàn)種和保護(hù)種2大塊來(lái)介紹,并著眼于被保護(hù)的、瀕臨滅絕的動(dòng)物,重點(diǎn)講授它的形態(tài)特征、分布區(qū)域和保護(hù)價(jià)值。
2.2 實(shí)踐教學(xué)是重要環(huán)節(jié)
野生動(dòng)物是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,要求教學(xué)全過(guò)程要始終貫穿理論聯(lián)系實(shí)際的原則。理論上講得再多,學(xué)員們見(jiàn)不到實(shí)物,不能將鑒定特征與實(shí)物相對(duì)照,很容易忘記,也不能指導(dǎo)辦案中的現(xiàn)場(chǎng)鑒定工作。因此,實(shí)踐教學(xué)是學(xué)生全面和準(zhǔn)確掌握動(dòng)物物形態(tài)及各種特征的很重要環(huán)節(jié)。理論上講的能否指導(dǎo)實(shí)踐,必須要在實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn)。
目前,破壞野生動(dòng)物資源的案件時(shí)有發(fā)生,經(jīng)常有辦案機(jī)關(guān)送檢野生動(dòng)物及其產(chǎn)制品到國(guó)家林業(yè)局森林公安局掛靠在我校的野生動(dòng)植物刑事物證鑒定中心來(lái)要求鑒定。因此,可以將“野生動(dòng)物”課程的實(shí)踐教學(xué)與該中心的鑒定工作結(jié)合起來(lái)。要求學(xué)生根據(jù)課堂上講的野生動(dòng)物鑒定的特征點(diǎn)來(lái)鑒定送檢的野生動(dòng)物,然后與鑒定人員的鑒定結(jié)果相比較,從而進(jìn)行評(píng)判,指出學(xué)員不足的地方,肯定好的方面。實(shí)踐教學(xué)也可以采取模擬實(shí)踐的方式進(jìn)行,可以根據(jù)真實(shí)的案例模擬破壞野生動(dòng)物資源案件的現(xiàn)場(chǎng),要求學(xué)員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的野生動(dòng)物及其產(chǎn)制品進(jìn)行識(shí)別鑒定,甚至可以進(jìn)行類(lèi)似的整個(gè)案件辦理的綜合實(shí)踐模擬。另外,國(guó)內(nèi)的野生動(dòng)物園和現(xiàn)代進(jìn)入式動(dòng)物園也很多,可以帶學(xué)員們前去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)野生動(dòng)物進(jìn)行觀察了解,增加實(shí)踐練習(xí)的內(nèi)容。
2.3 標(biāo)本教學(xué)是重要手段
野生動(dòng)物標(biāo)本是很重要的學(xué)習(xí)資源,在教學(xué)過(guò)程中有些動(dòng)物的鑒定特征只有見(jiàn)到標(biāo)本時(shí)才能一目了然,事半功倍。只通過(guò)語(yǔ)言的描述而見(jiàn)不到真實(shí)的標(biāo)本,學(xué)員學(xué)起來(lái)也不會(huì)太感興趣,而且也很難理解。教學(xué)過(guò)程中深感標(biāo)本太少,很多標(biāo)本因?yàn)槎嗄甑膶?shí)驗(yàn)教學(xué)已經(jīng)被損壞,有的羽毛脫落,有的脖子斷了,有的腳趾殘缺,鑒定特征已很有限。另外,有些物種特別是一些國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物的標(biāo)本不全,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有可能造成誤導(dǎo)。因此建立完善的國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物標(biāo)本室和常見(jiàn)動(dòng)物標(biāo)本室,已經(jīng)成為目前教學(xué)的需要。學(xué)??梢酝ㄟ^(guò)派人外出采集,或通過(guò)地方森林公安隊(duì)伍的配合取得標(biāo)本,通過(guò)鑒定后,按科屬種的編排放置在標(biāo)本室內(nèi)。這些標(biāo)本也可以作為在職森林公安民警培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)之用,與他們的實(shí)際工作掛鉤;另外,地方森林公安在辦案過(guò)程中,對(duì)鑒定不了的物證會(huì)寄送到學(xué)校要求鑒定,這些標(biāo)本也可以作為參照、比對(duì)的對(duì)象,起到“一本多用”的功能。
當(dāng)動(dòng)物標(biāo)本達(dá)到一定數(shù)量時(shí),可以引進(jìn)動(dòng)物標(biāo)本的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)可以完成查詢(xún)、統(tǒng)計(jì)、追加等功能,可以準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)、快速查詢(xún)和保護(hù)動(dòng)物的標(biāo)本,實(shí)現(xiàn)標(biāo)本的動(dòng)態(tài)數(shù)字化管理,為學(xué)生自學(xué)和鑒定動(dòng)物標(biāo)本提供方便。整個(gè)標(biāo)本室應(yīng)該是數(shù)字化和圖片化的設(shè)置管理,在查詢(xún)時(shí)既能看到相關(guān)的文字信息,也能看到標(biāo)本的真實(shí)圖片和生活視頻,這樣可對(duì)動(dòng)物有一個(gè)準(zhǔn)確的了解。學(xué)生通過(guò)計(jì)算機(jī)將自己見(jiàn)過(guò)的而不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物樣本與經(jīng)專(zhuān)家鑒定過(guò)動(dòng)物標(biāo)本進(jìn)行對(duì)比,可以識(shí)別和鑒定不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物,這樣可以指導(dǎo)學(xué)生在不搬動(dòng)標(biāo)本的情況下,進(jìn)行自學(xué)。
2.4 多媒體教學(xué)是重要補(bǔ)充
由于標(biāo)本的單一性和季節(jié)變換以及動(dòng)物分布的分散性,使得學(xué)生在課程學(xué)習(xí)當(dāng)中,不能親眼目睹動(dòng)物的整個(gè)生活過(guò)程,不同季節(jié)的身體各部位顏色的變化,鳥(niǎo)類(lèi)、獸類(lèi)的換羽、換毛的情況,還有不同時(shí)間段角、甲等外表特征的差別,兩棲、爬行動(dòng)物不同年齡階段的外形差異。因此需要收集素材,制作課件,使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。多媒體教學(xué)使一些抽象的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)形象化,具體化,使其與真實(shí)的物種聯(lián)系起來(lái),全面直觀的展示物種的重要特征,不僅激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,還在單位時(shí)間內(nèi)向?qū)W員傳遞了比傳統(tǒng)教學(xué)方式更多的知識(shí)量和信息量。比如在學(xué)習(xí)偶蹄目時(shí),鹿角生長(zhǎng)的各個(gè)時(shí)期的形態(tài)以及脫落和再生的情況,只要把幻燈打出來(lái),學(xué)員就會(huì)明白,不用教師再多敘述,既節(jié)省了時(shí)間,又使學(xué)生看到了真實(shí)特征,對(duì)于案件發(fā)案規(guī)律的理解也有幫助。多媒體教學(xué)課件可以?huà)煸趯W(xué)校校園網(wǎng)上,供學(xué)員下載學(xué)習(xí)。這樣學(xué)員可以不受時(shí)間限制,隨時(shí)預(yù)習(xí)、隨時(shí)復(fù)習(xí),提高了學(xué)習(xí)效率,延長(zhǎng)了知識(shí)的保存時(shí)間。
2.5 案例教學(xué)是重要措施
森林公安學(xué)習(xí)野生動(dòng)物重在實(shí)用,案例教學(xué)就是采取在森林公安實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用理論教學(xué)取得成功的例子來(lái)進(jìn)行教學(xué)。全國(guó)每年都會(huì)發(fā)生許多破壞野生動(dòng)物資源的案件,大量的野生動(dòng)物被非法盜獵,非法收購(gòu)、運(yùn)輸和出售,流入餐飲市場(chǎng)、藥材市場(chǎng)和寵物市場(chǎng)。另外,還有大量走私進(jìn)入我國(guó)的野生動(dòng)物及其產(chǎn)制品,對(duì)野生動(dòng)物資源的破壞目前已在全球非常猖獗,野生動(dòng)物的走私已成為僅次于和軍火的第3大走私,每年的涉案金額達(dá)數(shù)百億美元。這些案件中涉案的野生動(dòng)物的情況對(duì)于教學(xué)是很好的素材。在講到某個(gè)具體物種時(shí),可以例舉發(fā)生過(guò)的關(guān)于該物種的違法犯罪案件,通過(guò)案例使學(xué)員們理解該物種的保護(hù)價(jià)值,現(xiàn)狀以及此類(lèi)案件的犯罪性質(zhì),立案標(biāo)準(zhǔn),正確的辦案過(guò)程,使課程變得生動(dòng)有趣。
3 結(jié)語(yǔ)
野生動(dòng)物是動(dòng)物學(xué)的一個(gè)分支,是專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)的課程,在發(fā)展過(guò)程中已形成一套完善的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)及分類(lèi)方法,這些作為學(xué)習(xí)野生動(dòng)物的基礎(chǔ),在教學(xué)內(nèi)容中是不可缺少的。收集、提取、保存涉案的野生動(dòng)物及其制品和掌握使用檢索表也是森林公安學(xué)員應(yīng)掌握的技能。當(dāng)偵破一起森林案件時(shí),對(duì)涉案物證不能進(jìn)行準(zhǔn)確判斷,可以保存好物證并用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行詳細(xì)描述將其寄送到有關(guān)鑒定機(jī)構(gòu)。檢索工具書(shū)的使用也是森林公安學(xué)員要掌握的重要內(nèi)容。只有對(duì)野生動(dòng)物的情況進(jìn)行深刻的了解,才更有利于保護(hù)。
Thoughts on Course Teaching of “Wild Animal” for Forest Police
Zhou Yongwu,Han Huanjin
(Nanjing Forest Police College,Nanjing Jiangsu 210046,China)
關(guān)鍵詞:管涔山國(guó)家森林公園;森林病蟲(chóng)害;無(wú)公害防治
中圖分類(lèi)號(hào):S158 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-0432(2012)-07-0052-1
1 地理位置及概況
管涔山國(guó)家森林公園位于寧武縣境內(nèi),屬呂梁山脈,是蘆芽山國(guó)家級(jí)自然區(qū)所在地。在蘆芽山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi),主要的保護(hù)動(dòng)物是珍禽褐馬雞。是著名的三晉母親河—汾河發(fā)源地。
管涔山國(guó)家森林公園位于寧武縣東寨鎮(zhèn),成立于1993年,位于山西西北部,由蘆芽山自然保護(hù)區(qū)、高橋洼、馬家莊、秋千溝、大石洞林場(chǎng)、懷道林場(chǎng)、閻家村林場(chǎng)的部分區(qū)域組成,森林總面積4.423萬(wàn)hm2,有林地面積站百分之五十,區(qū)域面積65.16萬(wàn)畝。
2 資源狀況
管涔山國(guó)家森林公園森林總面積4.423萬(wàn)hm2,有林地面積2.27萬(wàn)hm2南北長(zhǎng)42公里,東西寬22公里,林木總蓄積量為管涔林區(qū)的40%,園內(nèi)動(dòng)植物資源豐富,云杉和華北落葉松集中,素有“云杉之家”和“華北落葉松故鄉(xiāng)”之美譽(yù)。野生的152種,其中獸類(lèi)36種,鳥(niǎo)類(lèi)116種,棲息著褐馬雞、金錢(qián)豹、梅花鹿、金雕等國(guó)家一類(lèi)保護(hù)動(dòng)物。林蘑、蕨菜等綠色食用資源也極為豐富。公園內(nèi)高山聳峙,峰巒奇拔,山脈綿延,橫亙千里,山清水秀,風(fēng)景優(yōu)美,有旅游景點(diǎn)50多處。
3 主要樹(shù)種及森林病蟲(chóng)害
管涔山國(guó)家森林公園內(nèi)的主要樹(shù)種為云杉和華北落葉松。大部分為針葉純林,面積大而集中連片,為森林病蟲(chóng)害的發(fā)生甚至暴發(fā)提供了有利的條件。近年來(lái)在林局的領(lǐng)導(dǎo)下,林場(chǎng)在森林病蟲(chóng)害防治方面做了大量的工作,并制定防治方案,果斷采取措施,控制森林病蟲(chóng)害,有效的防治了落葉松鞘蛾、云杉小蠹和油松紅脂大小蠹的發(fā)生,防止森林病蟲(chóng)害大面積發(fā)生和蔓延。但是森林病蟲(chóng)害防治要以“預(yù)防為主、科學(xué)防控、依法治理、促進(jìn)健康”的防治方針,針對(duì)管涔山國(guó)家森林公園的資源現(xiàn)狀和汾河源頭的生態(tài)及區(qū)位重要性等因素,森林病蟲(chóng)害防治要以無(wú)公害防治為主。
4 森林病蟲(chóng)害無(wú)公害防治的主要特點(diǎn)
對(duì)于森林病蟲(chóng)害防治,不少人熱衷于單一的化學(xué)藥劑防治,雖一時(shí)有效,但卻產(chǎn)生了一系列不良后果,例如使病蟲(chóng)害產(chǎn)生抗藥性;污染環(huán)境,使汾河源頭水質(zhì)變差,殺傷天敵等,使動(dòng)物植物的種類(lèi)和數(shù)量減少,嚴(yán)重的破壞了生態(tài)環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的平衡,現(xiàn)在林產(chǎn)中的殘毒問(wèn)題也值得注意,如珍稀林蘑、名貴中藥材、優(yōu)質(zhì)蕨菜等綠色食用資源被污染。因此管涔山國(guó)家森林公園森林病蟲(chóng)害防治提倡大面積推廣“無(wú)公害防治”。
所謂“無(wú)公害防治”,是以森林培育技術(shù)措施為基礎(chǔ),以生物控制為核心,以經(jīng)營(yíng)管理為保證,保護(hù)環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡,培育健康森林與穩(wěn)定的森林生態(tài)系統(tǒng),提高森林自控能力和持續(xù)控災(zāi)效果的管理科學(xué)。其主要特點(diǎn)是投資少、成本低、可減少環(huán)境污染、不傷害天敵、經(jīng)濟(jì)安全、對(duì)病蟲(chóng)有長(zhǎng)期的抑制作用。
抓好森林病蟲(chóng)害無(wú)公害防治不僅能間接有效的保護(hù)森林資源,而且能促進(jìn)管涔山國(guó)家森林公園的可持續(xù)發(fā)展,極大的保護(hù)林區(qū)群眾的利益,增加農(nóng)民收入,促進(jìn)綠色食品生產(chǎn)和林下資源的開(kāi)發(fā)、推動(dòng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,維護(hù)自然生態(tài)平衡,促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展,建設(shè)一個(gè)山川秀美的、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的國(guó)家級(jí)公園。
5 管涔山國(guó)家森林公園森林病蟲(chóng)害無(wú)公害防治的措施
5.1 確定防治、控制和檢驗(yàn)對(duì)象
5.2 進(jìn)行防治區(qū)劃
依據(jù)病蟲(chóng)鼠等有害生物種類(lèi)與分布,危害程度,防治方式等因素,進(jìn)行防治區(qū)劃(劃分為防治區(qū)、控制區(qū),安全區(qū)等)。
5.3 加強(qiáng)森林經(jīng)營(yíng)水平,提高林木抗病抗蟲(chóng)能力
(1)堅(jiān)持“因地制宜,適地適樹(shù)、良種壯苗”的科學(xué)造林原則。按總體規(guī)劃和造林地的立地條件設(shè)計(jì)林種和樹(shù)種,逐步擴(kuò)大人工混交林,實(shí)現(xiàn)多林種、多樹(shù)種的優(yōu)良林分結(jié)構(gòu)。造林種苗必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)部門(mén)的檢疫。
(2)禁止調(diào)運(yùn)和使用帶有危險(xiǎn)性病蟲(chóng)害的林木種子或林木苗木進(jìn)行育苗或者造林。
(3)對(duì)于幼林齡和中齡林要應(yīng)及時(shí)進(jìn)行撫育,優(yōu)先安排撫育密度過(guò)大影響林木生長(zhǎng)發(fā)育、結(jié)構(gòu)不良、影響森林生態(tài)系統(tǒng)功能發(fā)揮、病蟲(chóng)及各種外力危害使森林生態(tài)系統(tǒng)功能明顯下降的林分;林分改造清除已經(jīng)感染病蟲(chóng)害的林木。
(4)對(duì)于疏林地、灌木林地、無(wú)立木林地、宜林地、實(shí)施封禁,保護(hù)植物的自然繁殖生長(zhǎng),并輔以人工促進(jìn)手段形成有林地,改變健康狀況,改善林分衛(wèi)生狀況,提高林分質(zhì)量。改變針葉純林為針闊混交林,改善森林的生態(tài)環(huán)境,增強(qiáng)林木抗御有害生物的能力。
(5)及時(shí)清理火燒跡地,伐除受害嚴(yán)重的過(guò)火林木。林地清理,砍除和燒毀病樹(shù)和垂死樹(shù),清除病株殘?bào)w,這是一種較可靠的對(duì)策。特別是在危害區(qū)采用此法抑制病原的擴(kuò)散是切實(shí)可行的。伐除后必須燒毀和或進(jìn)行處理,否則將成為新的感染源。
(6)采伐后的林木應(yīng)當(dāng)及時(shí)運(yùn)出伐區(qū)并清理現(xiàn)場(chǎng)。
5.4 加強(qiáng)天敵保護(hù),發(fā)揮生物控制作用
青藏線(xiàn)旅游觀光列車(chē)恭候您
今年7月1日,國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的旅游觀光列車(chē)將從西寧開(kāi)進(jìn)拉薩。乘坐試運(yùn)行的首趟列車(chē)觀光,是國(guó)內(nèi)外許多游客的最大心愿。目前,已有很多國(guó)內(nèi)外游客在關(guān)注首趟列車(chē)的售票情況。
以青海省西寧市為起點(diǎn),西至自治區(qū)拉薩市的青藏鐵路,全長(zhǎng)近2000公里。沿途經(jīng)過(guò)青海湖、昆侖山、可可西里、三江源、藏北草原、布達(dá)拉宮等我國(guó)乃至世界著名的景區(qū)景點(diǎn),是一條充滿(mǎn)神秘色彩的頂級(jí)旅游風(fēng)景線(xiàn)。鐵路將青藏高原一望無(wú)際的戈壁灘、白雪皚皚的雪山、遼闊無(wú)邊的草原等景觀連在一起,沿線(xiàn)景點(diǎn)美不勝收,有野生保護(hù)動(dòng)物的家園――可可西里自然保護(hù)區(qū)和羌塘自然保護(hù)區(qū),以及長(zhǎng)江、黃河等大江大河的源頭景觀。在藍(lán)天、白云、帳篷、牛羊襯托下的草原上,游客們可目睹成群的藏羚羊、藏野驢和黃羊等珍稀野生保護(hù)動(dòng)物。尤其是可可西里,將從今年開(kāi)始全面對(duì)外開(kāi)放生態(tài)保護(hù)和野生動(dòng)物展覽中心、展覽室,在格爾木市基地至五大自然保護(hù)站400公里沿線(xiàn)建成展覽鏈,共有藏羚羊、野牦牛、藏野驢、大天鵝等青藏高原珍稀野生動(dòng)物標(biāo)本13種,還有2000多張繳獲的藏羚羊皮和近千張珍貴紀(jì)實(shí)圖片等展覽物品。在此基礎(chǔ)上,今年將增設(shè)野牦牛館、藏羚羊館、藏野驢館等專(zhuān)業(yè)展覽設(shè)施。
青藏線(xiàn)旅游觀光列車(chē)青島造
由青島南車(chē)四方機(jī)車(chē)車(chē)輛股份有限公司研制生產(chǎn)的154輛高原列車(chē)將于7月1日在青藏鐵路正式通車(chē)時(shí)上線(xiàn)運(yùn)營(yíng)。
早上八點(diǎn)多鐘,我們便上車(chē)準(zhǔn)備出發(fā),雖然我們?nèi)诉€在出發(fā)點(diǎn),但我們的心早已飛到九峰動(dòng)物園去了。
一路上,我們又說(shuō)有唱有笑,不一會(huì),我們便到了九峰動(dòng)物園,大家一最快的速度下車(chē)排好隊(duì)。那時(shí),大家非常激動(dòng),因?yàn)榫鸵?jiàn)到可愛(ài)的動(dòng)物啦!
我么沿著路一邊走,一邊看動(dòng)物,吸引大家眼球的有:小小的刺猬、兇猛的老虎、高大的駱駝、高高的鴕鳥(niǎo)、長(zhǎng)腿的丹頂鶴······
其中最好看的表演是獅子斗狗。首先出場(chǎng)的是一只兇猛的獅子,它全身都是金色的毛,兇惡的表情看著就讓我們害怕。一根鐵棒似的尾巴上還有一個(gè)小球。專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)著車(chē)追趕獅子,故意把它引到狗那里。獅子追上狗了,狗跑到一個(gè)角落那里就窮途未盡了。獅子慢慢地接近它,小狗有點(diǎn)害怕了,便張口大叫:“汪汪!汪汪!........”獅子并不理會(huì),只是輕輕從它的身旁走過(guò),好像在對(duì)著它說(shuō):“這次不吃你,下次就不一定放過(guò)你了?!笨吹竭@兒,我們的心就放下來(lái)了。
其次就是財(cái)狗“貝貝”算算術(shù)非常有趣。前面幾道題它都是一次通過(guò)??墒亲詈笠活}十減八等于二它算了幾遍都算錯(cuò)了,這可讓觀看的我們都急死了,大家迫不及待地大聲說(shuō)出答案。“貝貝”就是不領(lǐng)情,最終無(wú)奈地叼起了二,卻對(duì)大家瞪著眼睛,說(shuō)道:“你們也為我不知道,其實(shí)我逗你們玩呢!”
“全天候”管護(hù)
珠穆朗瑪峰北側(cè)位于我國(guó)境內(nèi),地形和氣候條件復(fù)雜,生物多樣性極強(qiáng),野生植物資源十分豐富,“是判別全球生態(tài)的本底地區(qū)、氣候變化的科研場(chǎng)、全球物種的避難所。”采訪中,生態(tài)專(zhuān)家告訴記者,從這個(gè)意義說(shuō),“珠峰生態(tài)安全和環(huán)境清潔,意義不限于我國(guó)?!?/p>
為保護(hù)珠峰自然生態(tài),我國(guó)于1988年成立珠峰自然保護(hù)區(qū),面積3萬(wàn)平方公里,是全球最高、落差最大的自然保護(hù)區(qū),主要保護(hù)極高山生態(tài)系統(tǒng)。1994年升格為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),多年來(lái)緊緊圍繞構(gòu)建國(guó)家生態(tài)安全屏障,保護(hù)生物多樣性,扎實(shí)推進(jìn)相關(guān)工作。
多年來(lái),作為“珠峰衛(wèi)士”,珠峰國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局(以下簡(jiǎn)稱(chēng)珠峰管理局)不斷采取措施加強(qiáng)珠峰生態(tài)環(huán)境保護(hù),其中重點(diǎn)就是管護(hù)能力建設(shè)。珠峰管理局副局長(zhǎng)普窮向記者介紹說(shuō),自成立以來(lái)每年投入管護(hù)能力建設(shè)資金百萬(wàn)元,用于保護(hù)區(qū)規(guī)劃編制、科研監(jiān)測(cè)和保護(hù)站點(diǎn)建設(shè)等工作。并高度重視培訓(xùn)工作,累計(jì)培訓(xùn)當(dāng)?shù)厝罕?300多人次,努力實(shí)現(xiàn)轄區(qū)全員參與保護(hù)。先后實(shí)施濕地保護(hù)與恢復(fù)工程,投資1400萬(wàn)元完成了1萬(wàn)公頃的濕地封育和恢復(fù)。
著眼于野生動(dòng)植物保護(hù),珠峰管理局還不斷創(chuàng)新保護(hù)區(qū)管護(hù)手段。在國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物棲息地安裝了10個(gè)視頻監(jiān)控器,并進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)護(hù)保護(hù),有效防止亂捕濫獵等違法犯罪行為,同時(shí)為實(shí)時(shí)掌握野生動(dòng)物種群及數(shù)量動(dòng)態(tài)變化規(guī)律提供了科學(xué)依據(jù)。
此外,這個(gè)管理局還扎實(shí)推進(jìn)保護(hù)區(qū)專(zhuān)業(yè)管護(hù)隊(duì)伍建設(shè)工作,目前已培養(yǎng)和發(fā)展自然保護(hù)區(qū)專(zhuān)業(yè)管護(hù)隊(duì)員44人,6處管護(hù)站點(diǎn)建設(shè)工作正在開(kāi)展中。非公益林管護(hù)人員達(dá)47名。很多當(dāng)?shù)乩习傩占尤肓诉@一管護(hù)隊(duì)伍,成為保護(hù)和建設(shè)珠峰重要的民間力量。
“珠峰地區(qū)一直實(shí)施異常嚴(yán)格的環(huán)保措施,修建一條農(nóng)村小路均要嚴(yán)格審批?!逼崭F說(shuō),為進(jìn)一步規(guī)范珠峰國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理,根據(jù)國(guó)家和地方相關(guān)法律規(guī)章,管理局組織起草了《珠穆朗瑪峰國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理辦法》并提請(qǐng)相關(guān)部門(mén)頒布實(shí)施。
在珠峰管理局之外,還形成了多部門(mén)參與珠峰生態(tài)環(huán)境保護(hù)的工作格局。定日縣政府常年負(fù)責(zé)縣城至珠峰大本營(yíng)路段的垃圾清理工作,記者數(shù)次前往珠峰大本營(yíng)均可見(jiàn)到路上幾乎沒(méi)有垃圾。珠峰大本營(yíng)以上尤其是海拔6500米以上的垃圾清理基本由登山部門(mén)組織人員在珠峰攀登期間進(jìn)行清理,減輕人留垃圾對(duì)珠峰的破壞。
珠峰地區(qū)普通群眾參與珠峰生態(tài)環(huán)境保護(hù)的積極性也比較高。在珠峰大本營(yíng),當(dāng)?shù)厝罕娊?jīng)營(yíng)“帳篷旅館”為游客服務(wù),生產(chǎn)中較為重視保護(hù)珠峰環(huán)境。開(kāi)旅館的群眾告訴記者,因?yàn)橹榉迨巧裆?,他們都?huì)把垃圾分類(lèi)收集,然后每天騎車(chē)將垃圾帶下山去處理。
生態(tài)環(huán)境持續(xù)向好
“經(jīng)過(guò)多年保護(hù),珠峰生態(tài)持續(xù)向好,生態(tài)環(huán)保工作取得顯著成效?!睋?jù)專(zhuān)家評(píng)估,保護(hù)區(qū)較好地保護(hù)了境內(nèi)有代表性的生態(tài)系統(tǒng)和自然環(huán)境,珍稀瀕危物種的繁殖地、棲息地,候鳥(niǎo)遷移的重要湖泊、濕地以及具有重要科研及旅游價(jià)值的自然景觀、地質(zhì)遺跡和生物古跡。
據(jù)工作人員介紹,從珠峰地區(qū)珍稀野生動(dòng)物中的旗艦物種雪豹來(lái)看,近年來(lái)在珠峰地區(qū)常常拍攝到,當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民也常有反映稱(chēng)看見(jiàn)過(guò)雪豹,甚至還有雪豹闖入村莊附近。此外,珠峰地區(qū)特有的物種――塔爾羊的種群數(shù)量近年來(lái)也不斷呈上升趨勢(shì),這都表明珠峰生態(tài)有所改善。
普窮說(shuō),珠峰地區(qū)的植物恢復(fù)也有明顯成效。如北坡灌木林長(zhǎng)勢(shì)喜人,灌木林地和濕地面積都有大幅增加,“從黑頸鶴的例子可看出,珠峰地區(qū)近年來(lái)生態(tài)的持續(xù)改善。”近年來(lái),由于濕地面積不斷增加,黑頸鶴甚至成群地出現(xiàn)在海拔4500多米的定日縣崗嘎鎮(zhèn),而以前這一帶因?yàn)楹0芜^(guò)高、氣候干燥并非黑頸鶴的棲息地。
據(jù)統(tǒng)計(jì),截至目前,珠峰保護(hù)區(qū)內(nèi)高等植物達(dá)2550種,比建區(qū)初期增加新紀(jì)錄202種;獸類(lèi)81種、兩棲動(dòng)物9種、爬行動(dòng)物20種;鳥(niǎo)類(lèi)342種,占全區(qū)已知鳥(niǎo)類(lèi)八成還多。珠峰保護(hù)區(qū)管理局還公開(kāi)出版了《珠峰國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)鳥(niǎo)類(lèi)》等科考專(zhuān)著。
在管護(hù)能力提升后,珠峰管理局近年來(lái)還與北京林業(yè)大學(xué)等機(jī)構(gòu)合作,累計(jì)投入500萬(wàn)元資金專(zhuān)項(xiàng)用于雪豹的保護(hù)與種群數(shù)量和分布調(diào)查,并開(kāi)展喜馬拉雅中段國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物種群數(shù)量及分布狀況調(diào)查,這標(biāo)志著珠峰野生動(dòng)物保護(hù)從本底資源調(diào)查向?qū)n}研究邁步。
接受記者采訪中,中國(guó)科學(xué)院青藏高原研究所珠穆朗瑪大氣與環(huán)境綜合觀測(cè)研究站副站長(zhǎng)王忠彥說(shuō),長(zhǎng)期監(jiān)測(cè)表明珠峰地區(qū)生態(tài)環(huán)境整體趨好,除冰川消融問(wèn)題較突出外,空氣、水體等指標(biāo)與往年變化不大,監(jiān)測(cè)還表明珠峰保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境持續(xù)向好,這與高原生態(tài)環(huán)境趨好一致。
中國(guó)科學(xué)院寒區(qū)旱區(qū)環(huán)境與工程研究所等科研機(jī)構(gòu)此前的《珠峰地區(qū)氣候環(huán)境變化評(píng)估》表明,珠峰地區(qū)大氣環(huán)境堪比南北極。專(zhuān)家表示,珠峰地區(qū)無(wú)顯著的工業(yè)活動(dòng),當(dāng)?shù)鼐用穸嘁赞r(nóng)牧業(yè)為生,且能源消耗極低。故此,珠峰地區(qū)人類(lèi)活動(dòng)向大氣中排放的污染物很少。
此外,目前珠峰除我國(guó)的珠峰國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)外,南側(cè)的尼泊爾也建立了兩個(gè)國(guó)家公園薩嘎達(dá)瑪國(guó)家公園和朗塔國(guó)家公園,形成南北兩側(cè)齊抓共管的局面。普窮說(shuō),目前珠峰南北兩側(cè)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的力度都較大,珠峰生態(tài)環(huán)境得到有力保障,“圣潔珠峰”將長(zhǎng)存于世。
珠峰生態(tài)潛在隱憂(yōu)
珠峰地區(qū)生態(tài)環(huán)境持續(xù)向好與整個(gè)高原的趨勢(shì)一致。但相關(guān)生態(tài)專(zhuān)家告訴記者,從當(dāng)前看,珠峰地區(qū)生態(tài)環(huán)境仍存在幾個(gè)方面的隱憂(yōu)。
首先,珠峰冰川退縮嚴(yán)重。長(zhǎng)期的遙感和地面監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn):受全球氣候變暖影響,珠峰地區(qū)冰川面積在過(guò)去40年間退縮了10%。中科院冰凍圈科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任康世昌介紹,在歷年珠峰冰川科考中發(fā)現(xiàn),珠峰東絨布冰川與上世紀(jì)90年代相比,冰塔林的下限上移,冰川邊緣一些高大的冰塔林已經(jīng)消融崩潰;在海拔6300米以上,增加了一些新的冰裂隙,而且冰裂隙的寬度也在擴(kuò)大。
不過(guò),中國(guó)地理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、蘭州大學(xué)陳發(fā)虎院士等相關(guān)專(zhuān)家表示,冰川消融不必過(guò)于擔(dān)心,大自然自有自我調(diào)節(jié)的功能。如目前小冰川的確不斷減少,但目前無(wú)法預(yù)估冰川會(huì)否全部消融。
人與人之間的交往離不開(kāi)互相溝通,同樣,學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地課堂也離不開(kāi)師生之間的有效溝通。只有實(shí)現(xiàn)了有效溝通,才能真正提高課堂的教學(xué)效率。語(yǔ)文課堂的有效溝通是指在語(yǔ)文課堂教學(xué)的過(guò)程中,師生之間、生生之間努力達(dá)成相互理解、相互認(rèn)同的思想或行為。語(yǔ)文課堂上,有時(shí)師生之間的溝通會(huì)遇到一些障礙,甚至無(wú)法實(shí)現(xiàn)。此時(shí),就需要我們恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)和鼓勵(lì),使教師、學(xué)生、文本之間形成一個(gè)立體的對(duì)話(huà)結(jié)構(gòu)和平等融洽的課堂氛圍,這樣,課堂才能生發(fā)出一個(gè)個(gè)驚喜,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文課堂的有效溝通。
案例:《灰椋鳥(niǎo)》(蘇教版五年級(jí))
課文通過(guò)描寫(xiě)作者在林場(chǎng)的所見(jiàn)、所聞、所感,向人們傳遞著這樣一個(gè)信息:動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,森林是動(dòng)物們的家,森林真是太重要了。學(xué)生通過(guò)朗讀課文,感悟到了保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)森林的重要性。在課堂的結(jié)尾,我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié):
師:同學(xué)們,假如森林公園有一扇大門(mén),你們覺(jué)得設(shè)計(jì)一副什么對(duì)聯(lián)貼到門(mén)上,對(duì)增強(qiáng)人們保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)樹(shù)木的意識(shí)比較合適呢?
(同學(xué)們都沉思不語(yǔ),課堂氣氛沉悶)
師:(引導(dǎo))同學(xué)們,你們平時(shí)從報(bào)刊、電視上見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的廣告嗎?
(經(jīng)提醒,學(xué)生們緊鎖的眉頭慢慢舒展開(kāi)來(lái),開(kāi)始有學(xué)生舉起手來(lái))
生:(有點(diǎn)膽怯)老師,我曾經(jīng)在《鹽城晚報(bào)》“社會(huì)”版上看到這樣的標(biāo)題:“關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物,保護(hù)美好家園?!?/p>
師:(鼓勵(lì))你說(shuō)得真好!你是一個(gè)愛(ài)讀報(bào)的孩子。
(經(jīng)我這樣一表?yè)P(yáng),舉手的學(xué)生多起來(lái))
生:我在電視上看到過(guò)這樣的公益廣告:“同在藍(lán)天下,人鳥(niǎo)共家園?!?/p>
生:我在大街上看過(guò)這樣的標(biāo)語(yǔ):“留住千樹(shù)萬(wàn)木,造福子孫后代?!?/p>
生:同一片天空,同一個(gè)家園。
生:保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)。
……
(學(xué)生們的話(huà)匣子打開(kāi)了,他們列舉了很多保護(hù)動(dòng)植物的廣告語(yǔ))
師:同學(xué)們說(shuō)得太棒了!你們能說(shuō)說(shuō)這些廣告語(yǔ)的特點(diǎn)嗎?
(學(xué)生們思考了片刻)
生:這些廣告語(yǔ)很簡(jiǎn)潔。
生:很有教育意義,而且語(yǔ)言比較婉轉(zhuǎn)。
生:(手舉得高高的)這些廣告語(yǔ)上下聯(lián)對(duì)仗工整。
師:(高興)同學(xué)們真能干,不但留心觀察生活,還能看出這些廣告語(yǔ)的特點(diǎn)。
(同學(xué)們面帶微笑)
師:說(shuō)了這么多的廣告語(yǔ),現(xiàn)在,你們能再仿造著寫(xiě)一寫(xiě)森林公園大門(mén)上的對(duì)聯(lián)嗎?
(不一會(huì)兒,就有學(xué)生舉手了)
生:植樹(shù)造林個(gè)個(gè)爭(zhēng)先,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
師:真好,上聯(lián)中的“個(gè)個(gè)”與下聯(lián)中的“人人”不重復(fù)。
生:(我我……)留下片片綠,增添款款情。
師:(欣喜)很有詩(shī)意。
(學(xué)生的創(chuàng)作熱情一發(fā)不可收拾,說(shuō)出了許多精彩的對(duì)聯(lián))
評(píng)析:
這堂課最后設(shè)計(jì)了對(duì)聯(lián)這個(gè)環(huán)節(jié),起初氣氛很沉悶,師生之間的溝通基本處于無(wú)法實(shí)現(xiàn)的狀態(tài)。后來(lái),在我恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)下,學(xué)生們回憶起生活中所見(jiàn)到的一些廣告語(yǔ),課堂氣氛開(kāi)始活躍起來(lái),然后我鼓勵(lì)他們想想這些廣告語(yǔ)的特點(diǎn),再仿照創(chuàng)作出新的對(duì)聯(lián)。此時(shí),師生之間的溝通已無(wú)任何障礙,學(xué)生的創(chuàng)作熱情得到了激發(fā),創(chuàng)新思維得到了培養(yǎng)。在這個(gè)充分溝通的過(guò)程中,學(xué)生思維的深度和廣度不斷推進(jìn),情感和思想也得到了陶冶,教學(xué)目標(biāo)在有效的溝通中得以實(shí)現(xiàn)。
語(yǔ)文課堂如果缺少了溝通就缺失了課堂的生氣,就缺失了生命的靈動(dòng)。在教學(xué)實(shí)踐中,很多教師對(duì)語(yǔ)文課堂上師生的溝通進(jìn)行了一些有益的嘗試,但很多課堂的“溝通”只是淺層次的,有的甚至是無(wú)效的。這顯然不是新課標(biāo)的目的,現(xiàn)代教育理念下的溝通應(yīng)該是一種積極的、真實(shí)有效的課堂溝通。
如何進(jìn)行語(yǔ)文課堂的有效溝通?當(dāng)師生溝通產(chǎn)生障礙時(shí),除了教師引導(dǎo)、鼓勵(lì)外,還應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面:
一、 創(chuàng)設(shè)和諧、民主的學(xué)習(xí)氛圍
民主、和諧、適宜的課堂氛圍能讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的溝通欲望,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使他們情緒高漲,智力活動(dòng)呈現(xiàn)出最佳的狀態(tài)。教師可以結(jié)合課文內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)、活動(dòng)內(nèi)容,使學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生足夠的興趣,從而以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習(xí)中。此外,教師需巧妙、適時(shí)地提出問(wèn)題,讓學(xué)生帶著問(wèn)題認(rèn)真讀課文,認(rèn)真思考,積極發(fā)言,從而活躍課堂氣氛,使學(xué)生學(xué)得輕松、愉快。
二、 給更多學(xué)生表達(dá)的機(jī)會(huì)
現(xiàn)在很多學(xué)校班級(jí)的學(xué)生數(shù)比較多,一堂課上教師無(wú)法和每一個(gè)學(xué)生單獨(dú)互動(dòng),一些學(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)和老師、同學(xué)溝通,長(zhǎng)此以往,這些學(xué)生逐漸被邊緣化,學(xué)習(xí)需要和教學(xué)實(shí)施之間形成了沖突,久而久之,問(wèn)題生就這樣產(chǎn)生了。因此,在語(yǔ)文課堂上,教師要想盡一切辦法給更多的學(xué)生表達(dá)的機(jī)會(huì),否則,教學(xué)對(duì)這一部分學(xué)生可能是無(wú)效的。
三、加強(qiáng)師生、生生間的合作
合作是語(yǔ)文課堂有效溝通的必由之路。語(yǔ)文課堂上的合作包括師生合作和生生合作。師生的合作,在教師與學(xué)生互動(dòng)中溝通;生生的合作,在交流中溝通。有時(shí),當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程到了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的時(shí)候,教師要敏銳地把握課堂,組織不同形式的合作,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),讓學(xué)生去思考、探究、解決問(wèn)題。
四、 教師需不斷提高溝通的水平
語(yǔ)文課堂上,教師與學(xué)生的溝通有語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通兩種。語(yǔ)言溝通主要指教師通過(guò)講述、談話(huà)、提問(wèn)等方式,使師生雙方達(dá)成相互理解、相互認(rèn)同,從而在學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方式上互相協(xié)商,取得最好的學(xué)習(xí)效果。非語(yǔ)言溝通,主要指教師上課時(shí)的體態(tài)、面部表情等語(yǔ)言。在一些教學(xué)環(huán)節(jié)中,教師巧妙地創(chuàng)設(shè)情境,通過(guò)豐富的面部表情、多樣的肢體動(dòng)作,適時(shí)地與學(xué)生溝通,不僅能實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),還能拉近師生間的距離,活躍課堂氣氛,使學(xué)生知道語(yǔ)文和生活是密切相關(guān)的,生活中處處有語(yǔ)文,語(yǔ)文就在我們身邊。
類(lèi)烏齊長(zhǎng)毛嶺馬鹿自然保護(hù)區(qū)成立于1990年,2005年晉升為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。
保護(hù)區(qū)總面積120614.6公頃,初夏,只見(jiàn)長(zhǎng)毛嶺馬鹿保護(hù)區(qū)里,高山草甸一望無(wú)際,念青唐古拉山余脈伯舒拉嶺、他念他翁山在遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)上溫柔地伸展著雙臂,大約上千的馬鹿,在開(kāi)滿(mǎn)格?;ǖ牟莸樯媳寂芑蝽ⅰ憸娼闹Я骷?、柴曲和格曲河像潔白的哈達(dá),由西北向東南飄舞著,通過(guò)望遠(yuǎn)鏡,我們看到一群小馬鹿跟著爸爸媽媽正在哈達(dá)縈繞中沐浴和飲水。這時(shí),太陽(yáng)好極了,每當(dāng)馬鹿搖動(dòng)它們美麗的鹿角,就聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光嘩嘩流淌的聲音,好似仙境中彌漫的奇光幻影,我們趴在草地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看著,驚喜得不敢相信自己的眼睛。而據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì),保護(hù)區(qū)內(nèi)除了馬鹿,還有脊椎動(dòng)物180種,分屬于4綱13目47科。其中魚(yú)類(lèi)1目2科3種,種數(shù)占總種數(shù)的1.7%;兩棲類(lèi)1目3科4種,占2.2%;哺乳類(lèi)5目13科39種,占21.7%;鳥(niǎo)類(lèi)6目29科134種,占74.4%。國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物有10種;國(guó)家二級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物有34種。馬鹿屬哺乳綱,鹿亞科,鹿屬。野生馬鹿是大型珍獸,屬?lài)?guó)家和自治區(qū)二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物。
“你們可以走到他們中間去拍照?!闭f(shuō)著, 一位五十多歲的婦女走來(lái),將背上背著的一麻袋圓蘿卜在草地上撒成長(zhǎng)長(zhǎng)的半圓形,我們剛好在弧形之內(nèi),頓時(shí),成千上百的馬鹿飛奔而來(lái),沿著蘿卜干把我們圍在了中央。當(dāng)它們歡喜地享用紫色的,類(lèi)似瑪卡的蘿卜干兒(元根)時(shí),我們終于能夠近距離凝視它們了。
原來(lái),馬鹿是僅次于駝鹿的大型鹿類(lèi),體形頗似一匹匹小駿馬。雌性馬鹿看上去個(gè)頭比雄性馬鹿小,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭和面部上,有一對(duì)溫柔的大眼睛,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,閃爍著太陽(yáng)的光影,眼睛的兩旁長(zhǎng)著一對(duì)可愛(ài)的圓錐形的大耳朵。鼻端,濕漉漉的唇是純褐色的,額部和頭頂則為深褐色,面頰泛著淺淺的褐暈;脖頸和四肢修長(zhǎng)而優(yōu)雅,蹄子看上去卻結(jié)實(shí)有力,尾巴則乖巧短小。而雄性馬鹿個(gè)個(gè)頂著花枝般的巨大鹿角,威武地跑動(dòng)時(shí),頭頂?shù)穆菇窍窈5滓粎矃财婷赖纳汉骰?,又像招展的春天在呼喚繽紛的花朵。我撿起一塊元根慢慢走近一匹雌鹿,它抬起一雙清澈的眼睛怯怯地望著我,我每向前走一步,它就優(yōu)雅地后退一步。
“它們怕生人,不會(huì)吃的?!眲偛沤o馬鹿撒喂元根的那位婦女笑道:“你們靠后一點(diǎn),看我的?!闭f(shuō)著,她朝馬鹿群里呼喚了幾聲,立刻跑來(lái)三頭馬鹿,一頭是雌馬鹿,另外兩頭雄性馬鹿頂著美麗的花枝,它們吃著那位大姐手心里的元根,任她撫摸和喃喃低語(yǔ),那情景,令我們怔然和深深地感動(dòng)……
“那兩頭雄馬鹿是雌馬鹿的孩子”那位大姐和馬鹿們親昵一番后,坐回到草地上,遙望漫山遍野的馬鹿群,給我們講述了她和馬鹿最初的故事。
40多年前的一天。大姐名叫向秋拉姆,那時(shí)還是一位十六、七歲的少女,在類(lèi)烏齊草原放牧?xí)r,遇到暴風(fēng)雪,她趕著羊群躲到一個(gè)山窩里,卻看見(jiàn)兩頭剛出生的馬鹿依偎著已死去的媽媽瑟瑟發(fā)抖。向秋拉姆把小馬鹿抱回家,嘴對(duì)嘴地喂它們糌粑粥和牛奶,晚上怕它們冷,又抱它們睡一個(gè)被窩,小鹿終于活下來(lái),并漸漸長(zhǎng)大了,一聽(tīng)到向秋拉姆的聲音就像孩子般跑到她的懷里。
后來(lái),向秋卓瑪放牧?xí)r也帶上它們,看見(jiàn)它們特別喜歡鉆到灌木叢里,也看到遠(yuǎn)處許多的馬鹿在默默眺望。終于有一天,兩頭馬鹿朝山上的馬鹿群奔去。向秋拉姆流著淚望著它們遠(yuǎn)去的背影,以為再也見(jiàn)不到它們了,沒(méi)想到在一個(gè)下雪的冬天,兩頭馬鹿中的一頭雌馬鹿踏雪歸來(lái),還懷有身孕。向秋拉姆格外欣喜,全村人也認(rèn)為這是一個(gè)吉祥之兆,如此,在向秋拉姆的精心照顧下,馬鹿媽媽終于順利產(chǎn)下三頭小馬鹿。開(kāi)春時(shí),馬鹿媽媽帶著三個(gè)幼崽,一步一回頭,回返山野。后來(lái),每年冬雪來(lái)臨,都會(huì)有成群的馬鹿下山,等待向秋卓瑪和慈悲的村民們給它們喂食糌粑、蘿卜干和干草料。終于,1990年,國(guó)家開(kāi)始正式建立野生馬鹿自然保護(hù)區(qū)。
向秋卓瑪成為第一個(gè)保護(hù)區(qū)的工作人員。當(dāng)饑餓的馬鹿三三兩兩在大雪紛飛的冬季膽怯地下山,靠近村莊覓食時(shí),向秋卓瑪成功地把它們引入到土墻壘起的保護(hù)區(qū)的圍欄中,整整一個(gè)冬天,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)牧民還把自家儲(chǔ)藏的飼草料送來(lái)保護(hù)區(qū),使向秋卓瑪和保護(hù)區(qū)的同事們,得以給馬鹿們提供充足的飼料,使得馬鹿們安全過(guò)冬。等到次年冬天,那些從保護(hù)區(qū)回到山嶺的馬鹿竟帶來(lái)更多的母鹿和小鹿,而且年年遞增,圍欄已經(jīng)可以撤除了……
“度過(guò)了寒冬,它們過(guò)幾天要上山去了。你們?nèi)粼賮?lái)晚半個(gè)月,就看不到這么多馬鹿了?!毕蚯锢穼?duì)我們說(shuō)時(shí),已從四十年前的美麗少女,變成了一位慈祥的“馬鹿媽媽”。這時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地又走來(lái)兩位扛著兩麻袋元根的男子。年老一些的叫扎噶,是向秋卓瑪?shù)恼煞?,另一位叫旺青多吉,他們都是馬鹿保護(hù)區(qū)的工作人員。向秋拉姆和丈夫扎噶,因馬鹿結(jié)緣,已在保護(hù)區(qū)工作了二十多年了,而二十年后,類(lèi)烏齊野生馬鹿群已發(fā)展到上千頭,成為世界獨(dú)一無(wú)二最大的野生馬鹿保護(hù)區(qū)。
在我們依依不舍告別美麗的馬鹿和慈祥的“馬鹿阿媽”向秋拉姆時(shí),又傳來(lái)喜訊:昌都地區(qū)開(kāi)展第二次野生動(dòng)物資源調(diào)查取得重大發(fā)現(xiàn),新發(fā)現(xiàn)雪豹、鶚、棕尾\、灰背隼、云雀和喜馬拉雅斑羚等多個(gè)野生物種。其中,自治區(qū)林業(yè)調(diào)查規(guī)劃研究院院長(zhǎng)朱雪林介紹說(shuō),雪豹當(dāng)時(shí)潛伏在海拔4600米左右的陡峰處的杜鵑灌叢中,調(diào)查組工作人員通過(guò)影像分析得知,這只雪豹體長(zhǎng)80~100厘米、尾長(zhǎng)70~80厘米、體重40~60公斤,是一只3~5歲左右的成年雪豹。雪豹善于偽裝、生性機(jī)警、動(dòng)作迅速,為進(jìn)一步了解昌都區(qū)域雪豹的活動(dòng)情況,調(diào)查小組已選擇合適控制點(diǎn),架設(shè)了多臺(tái)先進(jìn)的紅外線(xiàn)自動(dòng)數(shù)碼照相機(jī),希望獲取更多雪豹活動(dòng)的信息。
而近年來(lái),雪豹種群數(shù)量恢復(fù)較快,活動(dòng)日趨活躍,在珠穆朗瑪峰國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、羌塘國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、山南地區(qū)等地都發(fā)現(xiàn)過(guò)雪豹的足跡。為了解喜馬拉雅雪豹生存狀況,珠峰國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局于2015年5月成立了雪豹保護(hù)中心,專(zhuān)門(mén)從事雪豹保護(hù)工作。雪豹是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,因常在雪線(xiàn)附近和雪地間活動(dòng),被稱(chēng)為“雪山之王”。
根據(jù)《第二次陸生野生動(dòng)物資源調(diào)查工作方案》和《第二次陸生野生動(dòng)物資源調(diào)查技術(shù)細(xì)則》要求,自治區(qū)林業(yè)調(diào)查規(guī)劃研究院與國(guó)家林業(yè)局中南林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)院組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,已于2015年5月分成多個(gè)調(diào)查小組赴昌都地區(qū)3個(gè)常規(guī)調(diào)查地理單元、12個(gè)調(diào)查樣區(qū),展開(kāi)為期4個(gè)月的雪豹等珍稀瀕危物種專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查和鳥(niǎo)類(lèi)常規(guī)補(bǔ)充調(diào)查。
與此同時(shí),相關(guān)調(diào)查還顯示,地處橫斷山脈和瀾滄江、怒江、金沙江三江流域的昌都地區(qū),是第二大林區(qū),森林覆蓋率達(dá)31.7%,原始森林植被多樣,天然沼澤濕地保存完好,野生動(dòng)物種類(lèi)約占全野生動(dòng)物種類(lèi)的80%,其中珍稀動(dòng)物約占全的40%。被國(guó)家列為一、二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物的就有71種 ,其中芒康紅拉山自然保護(hù)區(qū)內(nèi)國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物滇金絲猴數(shù)量從500多只上升到700多只。 目前,昌都地區(qū)已建設(shè)38個(gè)自然保護(hù)區(qū),保護(hù)區(qū)總面積697007公頃,占昌都國(guó)土面積的6.3%……
級(jí)別:CSCD期刊
榮譽(yù):Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):百種重點(diǎn)期刊
級(jí)別:北大期刊
榮譽(yù):Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)