兒童節(jié)文案精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的兒童節(jié)文案主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：兒童節(jié)文案范文

2.好陽光，好藍天，好空氣，好熱!美壺潤，美茶香，美滋味，美哉!今日‘‘六一兒童節(jié)’’，祝福小朋友們，快樂健康!也祝愿祖國的花朵們，茁壯成長!還祝各階段的朋友們，有一顆不泯童心，永遠輕愉安康!

3.六一兒童節(jié)，祝你童心永在，童趣多多，童顏不老，雖然我們不是童年，童月，童日生!但我們一定要童年，童月，童日，童快樂!

4.童年時的天真，童年時的可愛，童年時的調(diào)皮，童年時的美好，六一兒童節(jié)，愿你回味兒時的快樂，兒時的開心，永遠保留一份好心情。

5.花無百日好，光陰會讓我們衰老，只要依然愛唱幼時童謠，童心就不會變老。聽聽童言無忌樂陶陶，童年真的很美妙。祝大家兒童節(jié)快樂!

6.生活多微笑，童心永在;心情要舒暢，童趣擁有;一切更美好，童真永留;六一兒童節(jié)，愿你萬事順利，身體安康如意，祝兒童節(jié)日快樂。

7.用童音唱歌，甜蜜快樂;帶童趣生活，溫馨和諧;用童心待人，友誼純真;用童真處事，事事順利。六一兒童節(jié)，愿你童心不泯，童真長存!

8.從你呱呱墜地時，你就為我們這個家庭帶來了永遠的歡樂，希望在你生日的這天過一個幸福的一天。

9.六一到了不知道送什么禮物給你這個大孩子只好說幾句祝愿的話 愿你被打擊時，能記起你的珍貴，抵抗惡意。愿你在迷茫時，能堅信你的珍貴，愛你所愛，行你所行，聽從你心。

10.讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因為在你生日的今天，我的內(nèi)心也跟你一樣的歡騰、喜悅。祝你快樂!

11.日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯長相伴，孩子，不論你身在天涯海角，我的心永遠向著你，希望你能平平安安。

12.當我把神燈擦三下后，燈神問我想許什么愿?我說：我想你幫我保佑我的孩子，希望他生日快樂，永遠幸福。

13.媽媽希望你學習一定要細心、認真、踏實。做人要真誠，對老師要尊敬，對同學要關心。望你邁好人生第一步。

14.愿你童心未泯，愿你初心不忘!愿你行走多年，歸來仍是少年。祝愿小朋友們六一快樂!也祝大朋友們節(jié)日快樂，心如童年!

15.日子把風霜刻在臉上，歲月把回憶印在心頭。但童心是一種心態(tài)，即使歲月蹉跎，時光荏苒，珍惜它，愛惜它，你將年輕永駐。六一兒童節(jié)，愿你不光有一顆童心，更祝愿你童顏未老，快樂幸福一生! 早安!

16.我想起河邊的柳梢，家鄉(xiāng)的小鳥，兒時的伙伴，和純真的微笑。今天是兒童節(jié)，適合慶祝，也適合懷舊哦。祝所有的朋友今天快樂滿溢，找回童趣!

17.一點小牽掛，兩份真情意，三聲祝福語，四季常牽掛，五福臨門賀，六一兒童節(jié)，七彩繽紛禮，八星賀喜你，九九歸一句：祝十全十美，年年快樂!

18.六一即將到，還原童心，釋放童趣;講講童話，綻放童顏。童言無忌祝福你，愿你開心快樂無煩惱，幸福健康到永遠!真誠的預祝你六一兒童節(jié)快樂!

19.兒童節(jié)將至，重拾溫暖與回憶，把柴米油鹽放進童話的小屋，忘記一切不快與煩悶，給殘存的童心放個假，享受心靈的按摩吧，愿你像小朋友一樣快樂!

20.歲月可以改變你的青春，你的容顏，卻改變不了你的快樂你的今天，時間可以改變，你的目標你的重點，卻改變不了我的情誼我的惦念!祝兒童節(jié)快樂!

21.六月一日兒童節(jié),童心顆顆樂開花,童聲高歌節(jié)日好,童謠句句贊幸福,童話生活真美妙,童年快樂似珍寶。六一國際兒童節(jié),祝全天下小朋友節(jié)日快樂。

22.就隨著夏天清涼的風自然成長吧，愿你有快樂的源泉，有幸福的能力!

23.聽說遇見那個對的人，就會把你寵的像個孩子，即使你再大，仍然可以過兒童節(jié)!六一，快樂!祝愿所有被愛著的大孩子們!

24.花也笑，樹也笑，今天的風景真熱鬧;櫻桃熟，燕子叫，水果送到你的小書包。愿你天天笑哈哈，好聽的歌聲飄出小嘴巴。祝：兒童節(jié)快樂!

25.只要心晴朗，人生沒有陰雨天;只要心快樂，人生沒有煩惱時;只要心天真，人生沒有陰暗面。兒童節(jié)快到了，愿你永葆童心，快樂每一天。

26.童年的快樂，像美麗的煙火，雖然不能重新來過，但快樂永遠會在記憶里閃爍。這快樂連接著你和我，陪伴著你以后的生活!祝：兒童節(jié)快樂!

27.六一兒童節(jié)，祝福我們這些表面風光，內(nèi)心彷徨;容顏未老，心已滄桑;似乎有才，實為江郎;成就難有，郁悶經(jīng)常的超齡兒童朋友們節(jié)日快樂。

28.好想和你一起，重演童年的歡笑：一起唱歌，一起跳舞，一起歡呼。雖然聽不懂你唱的是什么，但是你的熱情總是輕易打動人心。祝你兒童節(jié)快樂!

第2篇：兒童節(jié)文案范文

以下內(nèi)容由收錄，希望能為大家提供幫助

尊敬的家長：

關愛幼兒的身心健康，保證幼兒的安全，是幼兒園和家長的共同責任，為達到家園一致教育的良好效果，特制定如下安全接送協(xié)議，望家長理解配合。

一、請家長每天上午7：30——8：30分之間、下午1：30—2：30分之間將孩子送到園內(nèi)，為了孩子的.安全，入園時必須將孩子送到本班或值班老師手中，并當面交接，不要讓孩子自行在園內(nèi)玩耍，以防意外發(fā)生。在將孩子交與老師之前，一切安全問題由家長負責。

二、為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前請家長注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等物品)應立即取出，并及時對孩子進行教育。

三、孩子早晨來園后應送保健老師處晨檢，半托幼兒如有需要喂藥者，請將藥交與保健老師處，注明用法、用量，并請簽上家長姓名，另接有關部門通知，本園謝絕代喂抗生素及補品類藥物。

四、一般情況，不要讓幼兒無故缺席、遲到。孩子因各種原因不能來園，請事先向教師遞交假條做好請假工作，讓老師心中有數(shù)。

五、孩子的接送：原則上由父母親自接送，如有困難委托他人接送時，為了安全， 被委托來接送幼兒的人，應具備完全行為能力(年滿十八歲以上的正常人)。并請?zhí)崆奥?lián)絡老師，將被委托者之姓名、性別、年齡、特征、衣著與孩子之間的關系告訴老師。有參加園外興趣小組的幼兒，請家長提前告知老師，簽好委托書，并由園外興趣小組老師持委托書接送幼兒。

六、幼兒由接送人從老師手中接過后一切安全問題由接送人負責。

七、為保證孩子離園時的安全，請家長注意：

(1)離園時，因幼兒和家長過于密集，為了確保幼兒的安全，請在接孩子時能盡快離園，如需帶孩子在戶外場地玩耍，請做好安全防護工作，如在此期間發(fā)生意外，一切由責任自負。

(2)穿行樓道時教育幼兒愛護樓道內(nèi)的設施，提醒幼兒逐級行走，不跑不跳，不從樓梯扶手上往下滑，以免發(fā)生安全事故。

八、未經(jīng)許可，家長不要擅自進入幼兒教室;半托幼兒進餐時，家長如無特殊情況不要探視孩子。

九、幼兒來園、離園路上及在園外的一切安全責任全部由家長負責。

家長意見：___________________________

第3篇：兒童節(jié)文案范文

[活動目的] ：培養(yǎng)宿舍舍友之間、宿舍與宿舍之間的友誼，最重要 的是培養(yǎng)我們班集體榮譽感和團體感

[活動口號] ：團結(jié)、友誼、互動、合作

[主辦單位]：

[活動地點]: 足球場

[活動時間]：2012年06月01日

[活動內(nèi)容]：

由411宿舍的全體舍友為我們合唱《童年》

注：會唱的可以一起唱

1、 “指尖追憶 似水年華”折紙活動

比賽要求：環(huán)節(jié)①分組在規(guī)定的15分鐘內(nèi)折出童年時期的折紙，以樣式最多、紙品模樣最好評定環(huán)節(jié)②參賽者根據(jù)活動舉辦方所給的指定折紙品，模仿折出相同的溝通無限

2、 兩人拔河

每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限于男性，由于姿勢并不優(yōu)美，再加上參加人員有一定限制性，所以并不太適合單位的聯(lián)歡活動。

3、 雙人頂氣球接力

道具：氣球一個、繩子一條

參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）

游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。頂氣球比賽

4、 椅子渡河

1、全員分成三隊

2、地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。

3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸后放下一位。

4、另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。

5、如果腳著地，全部對員都要重新做起。

6、最快渡河的一隊獲勝。

5、 合力吹汽球

借著分工合作來完成任務

人數(shù)：每組限六人

場地：不限

道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）

汽球（每組一個）

適合：全部的人

游戲方法：

1. 分組，不限幾組，但每組必須要有六人。

2. 主持人請每組每人抽簽。

3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

6、 倒著說

規(guī)則：先規(guī)定出題的字數(shù)，比如這一輪出題必須在四個字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。

7、擊鼓傳花

道具:鼓或音樂、花

參加人員：集體

游戲規(guī)則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節(jié)目。表演后，花就從這個“幸運者”開始傳，節(jié)目依此進行。 一般在晚會冷場的時候用。

8、老鷹捉小雞

參與者圍成一圈，間距兩臂，面朝中央，指定“老鷹”、“小雞”。小雞只能在圈外跑，鷹捉。當小雞在某人面前一站，則其馬上變成小雞，得跑，被鷹捉住者則替代鷹者。適用在戶外。

游戲開始時前先分角色，即一人當母雞，一人 當老鷹，其余的當小雞。小雞依次在母雞后牽著衣襟排成一隊，老鷹站在母雞對面，做捉小雞姿勢。游戲開始時，老鷹叫著做趕雞運作。母雞身后的小雞做驚恐狀，母雞極力保護身后的小雞。老鷹再叫著轉(zhuǎn)著圈去捉小雞，眾小雞則在母雞身后左躲右閃。

9、雙龍戲珠

10、人體克隆

該游戲必須安排1男1女來配合完成，游戲規(guī)則：女方蒙上眼，男方按主持人出示 的畫面擺人體姿勢，模仿畫面中造型，女方用手摸，憑手感的理解模仿男方的造型，然后再模仿出來。如分組對抗，則模仿程度最高一組勝出。

題目：可以是世界著名雕像的造型，也可以是來自時裝雜志的圖片

道具要求：4副眼罩，1本時裝雜志（需要里面有比較多的模特全身造型，雜志最好大一些，選用的造型最好是整頁的畫面）

11、 中短信王

方法：當場公布一個不超過20字的文字，內(nèi)容不限?，F(xiàn)場告訴大家一個手機號碼， 由主持人說開始，參與者開始編輯規(guī)定內(nèi)容的短信，發(fā)送到指定號碼，然后主持人講收到的號碼打回去，看誰的手機響。

前三個先發(fā)到指定號碼的獲獎。

12、 唱歌挑錯

唱歌者會故意把一首歌的部分歌詞改過后唱出，看誰能及時挑出錯誤的地方，并能唱出正確的歌詞，更正次數(shù)多者勝。

13、 聞“歌”起舞

這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據(jù)歌詞舞蹈。在規(guī)定時間內(nèi)，想不出歌曲的一組即被淘汰

14、 佳人何處尋

內(nèi)容：因為不需要任何繁瑣的準備工作，人人都可勝任愉快，輕松盡興，所以這個游戲，一直深受人們喜愛。每位參與者在最短的時間內(nèi)，道出對方背后貼著的名字，進而聯(lián)想自己背后的名字。

道具：紙，筆，透明膠帶

方法：

（1）男女雙方人數(shù)一樣，合計10人最為恰當

（2）事前，先在紙上寫著諸如“羅密歐”、“朱麗葉”；“王祖賢”與“齊秦”；“梁山伯”與“祝英臺”......等對對佳偶的名字。

（3）將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后，女性名字貼在女性背后。同時，不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字。

（4）一切就緒后，所有出場者，個個竭盡所能，說出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若讀出了所有人員背后的名字，就不難推出自己背后的名字了。

（5）聯(lián)想出自己背后的名字后，要趕快與自己搭檔的對象湊成一組，互相挽胳膊。

（6）到最后沒有成對的人，就是負方。

重點：本游戲的重點，在于尋覓的過程，所以人人都應相處得宜，相互配合，以期找出彼此的最佳拍檔

15、行動一致 熊來了

內(nèi)容：反復用“熊來了”“是嗎”的熱鬧游戲

道具：參加者約束8-15人，分成若干組

方法：

（1）各組第一個人喊“熊來了”

（2）然后第2個人問：“是嗎？”（4）3號再反問2號“是嗎？”，而2號也反問1號“是嗎？”

（5）前者再叫“熊來了”，2、3、4號傳下去。

（6）如此每個人最初聽到“熊來了”時要反問“是嗎？”然后再回向前頭，第二次聽到“熊來了”時才傳給別人，而前頭的人不斷的說“熊來了”

（7）每組最后的人聽到第2次的“熊來了”時，全組隊員齊聲說：“不得了了！快逃！”然后全組人一起歡呼，最先歡呼的那一組便得勝。

注意：

第4篇：兒童節(jié)文案范文

關鍵詞：排班管理;醫(yī)院管理;PowerBuild

醫(yī)院排班管理系統(tǒng)是醫(yī)院信息化建設的一項不可缺少的內(nèi)容。我院根據(jù)考勤管理特點自行開發(fā)了一套排班管理系統(tǒng)，它能夠為用戶提供便捷的排班信息錄入、查詢，靈活的代碼維護功能和完善的統(tǒng)計功能。下面我們談談開發(fā)醫(yī)院排班管理系統(tǒng)過程中所涉及的問題和解決方法。

1醫(yī)院現(xiàn)狀與開發(fā)需求

溫州市第二人民醫(yī)院始建于1897年，是浙南地區(qū)最早的西醫(yī)院。經(jīng)歷一百多年的風雨滄桑，已發(fā)展為集醫(yī)療、科研、教學、預防、保健、康復為一體的三級乙等醫(yī)院，醫(yī)院現(xiàn)有職工1246人。由于醫(yī)院分為總院和分院，作息時間不同，考勤工作又需要統(tǒng)一管理。且考勤機自帶的管理系統(tǒng)只提供管理層上的一些應用，沒有提供各科室的排班、統(tǒng)計功能。排班管理處于簡單的手工方式，不僅工作量非常龐大，而且準確性、共享性、透明性、時效性十分差。所以我院迫切需要一套能根據(jù)我院實際情況的、功能齊全的排班系統(tǒng)，來滿足醫(yī)院日益發(fā)展的需求。

2排班管理系統(tǒng)的簡介

針對醫(yī)院考勤現(xiàn)狀，開發(fā)一套排班管理系統(tǒng)作為醫(yī)院his系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)。利用醫(yī)院his系統(tǒng)的用戶登錄作為考勤排班的用戶驗證，根據(jù)所授予的權限讀取考勤人員庫的對應信息對相應的科室進行排班。用戶根據(jù)權限進行代碼維護、科室維護、總院分院設置、修改效期維護，查看各科室排班、考勤情況、人員調(diào)動情況，統(tǒng)計匯總醫(yī)院各時段、各科室的排班情況和考勤情況。排班管理系統(tǒng)為用戶提供方便快捷的途徑去管理這些繁瑣枯燥的排班數(shù)據(jù)。

3具體系統(tǒng)功能需求描述

①基本系統(tǒng) 提供給管理者對子系統(tǒng)用戶的控制包括用戶的分組和用戶增刪，同時提供基本用戶的密碼修改和打印機設置、計算器等一些基本功能。

②考勤排班表 提供給各科室對本科室或授權科室的排班表的錄入、查詢和人員的考勤情況查詢。根據(jù)用戶對排班表的錄入內(nèi)容，讀取該班次的考勤時段在考勤機系統(tǒng)中插入需考勤記錄，同時保存排班表數(shù)據(jù)。

③系統(tǒng)維護 提供對用戶的權限設置、排班班次維護、科室院區(qū)維護、考勤時段維護、修改效期設置。對系統(tǒng)的用戶、代碼、考勤時間進行統(tǒng)一的維護和設置。

④查詢統(tǒng)計 提供對排班人員科室調(diào)動查詢、統(tǒng)計不同時段人員的排班情況和考勤情況。生成排班人員調(diào)動表、考勤排班日統(tǒng)計表、考勤排班月統(tǒng)計表及該表的查詢、打印功能。

4系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計

本系統(tǒng)是應用在局域網(wǎng)中，系統(tǒng)需連接his系統(tǒng)的Oracle數(shù)據(jù)庫和考勤系統(tǒng)的SQL數(shù)據(jù)庫，同時我們還需另外建立起一個排班數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)庫的建立是管理程序開發(fā)過程中的非常重要的一個環(huán)節(jié)，必須能夠完整清晰地體現(xiàn)所要管理的信息，而且表結(jié)構(gòu)的劃分合理與否，將直接影響到軟件開發(fā)的效率、軟件的擴張性和日后數(shù)據(jù)的管理，所以必須清楚每一功能模塊要操縱的數(shù)據(jù)，以及數(shù)據(jù)間的相互關系，然后建立數(shù)據(jù)表。在了解和掌握了his系統(tǒng)人員庫和考勤機系統(tǒng)人員庫后，根據(jù)排班數(shù)據(jù)的需求本數(shù)據(jù)庫建立起

5系統(tǒng)的分析和概要設計

通過對排班需求的分析，我們可以分析出該管理系統(tǒng)按功能需求大致可以分為4個模塊：用戶基本管理模塊、排班表模塊、代碼維護和系統(tǒng)設置模塊、統(tǒng)計分析模塊?，F(xiàn)在對這4個模塊做簡單說明。

①用戶基本管理模塊 輸入：用戶的基本信息。 功能：對用戶分組同時對各組用戶的使用菜單功能進行劃分限制。

②排班表模塊 輸入：員工每周的排班情況。輸出：員工周排班表、員工月排班表、員工考勤登記表和員工考勤情況表 功能：完成對員工考勤情況的登記記錄，根據(jù)排班記錄生成分類排班表、考勤表及各類表的打印。

③代碼維護和系統(tǒng)設置模塊 輸入：班次代碼信息、系統(tǒng)設置基本信息 功能：規(guī)范統(tǒng)一的班次代碼和考勤規(guī)則，限制排班的修改期限和分院科室部門不同的考勤時間的設置。

④統(tǒng)計分析模塊 輸出：考勤排班日統(tǒng)計表、考勤排班月統(tǒng)計表。功能：對考勤記錄進行分類統(tǒng)計及表的打印。

5系統(tǒng)的實現(xiàn)概要

使用Powerbuilder 9.0分別對子功能進行設計。

①用戶基本管理模塊 主要完成用戶的在該系統(tǒng)中的一些基本權限設置和維護功能。在此功能模塊中的主要窗口有：用戶管理窗口、用戶權限窗口、密碼修改窗口、打印機設置窗口。

②排班表模塊 該功能模塊是完成對員工的排班信息的輸入、查詢，并以此進行統(tǒng)計生成一系列的排班表和考勤表。根據(jù)用戶權限輸入本科室或指定科室的排班信息，同時可以根據(jù)權限修改或查看一個科室至全院的排班考勤情況。

③代碼維護和系統(tǒng)設置模塊 該模塊完成全院科室院區(qū)維護、總院分院考勤時段維護、排班表修改效期時間維護、排班代碼維護。排班代碼維護將排班班次分為公用班次和部門班次。公用班次是所有部門公用的，部門班次僅出現(xiàn)在本部門的排班界面中，一個部門班次可以提供給一個或多個科室使用。同時維護排班班次出現(xiàn)的順序，該班次是否需要考勤等信息。

④統(tǒng)計分析模塊 該模塊主要提供給人事科使用，以統(tǒng)計全院各科室部門的考勤情況。用戶可根據(jù)排班和考勤信息統(tǒng)計每天或每月各科室或人員的排班情況以及考勤情況。

5系統(tǒng)開發(fā)的其他方面

在本系統(tǒng)的開發(fā)過程中我們使用了快速原型法，在短時間先開發(fā)出一個比較簡單的排班表。讓幾個不同的科室先試用，然后讓試用的科室人員提出各種修改意見和建議。對這些意見和建議我們進行篩選和論證，之后對系統(tǒng)進行修改、測試、檢查、直到它的性能達到用戶需求為止。原型法的主要優(yōu)點在于它是一種支持用戶的方法，使得用戶在系統(tǒng)生存周期的設計階段起到積極的作用。經(jīng)過一段時間的不斷補充、完善，這套排班管理系統(tǒng)功能基本符合我院要求，能夠完成全院各科室的考勤排班的輸入和統(tǒng)計，以及各類相關報表的打印，并提供完整的系統(tǒng)維護功能和相關的權限管理機制。同時也考慮到了班次編碼以減少數(shù)據(jù)冗余的問題，對于數(shù)據(jù)的一致性的問題也通過程序進行了有效的解決，極大地方便了人事部門，使其工作既快又好地開展。

參考文獻：

[1]楊昭.PowerBuilder 9.0 實用參考手冊[M].北京:中國水利水電出版社，2003.

[2]張長富.Powerbuild 9.0 實例教程[M].成都:電子科技大學出版社，2004.

[3]陳松喬，任勝兵，王國軍.現(xiàn)代軟件工程[M].北京:清華大學出版社，2004.

第5篇：兒童節(jié)文案范文

1、東海浪花翻，翻出美麗的問候。西域狂沙卷，卷出密密的祝福。南疆風頻吹，吹出和諧的頌歌。北國冰雪垂，垂下晶瑩的心韻。祝福祖國繁榮昌盛。

2、提前送你十一顆心：睡得安心吃得順心;出門小心玩得舒心;朋友貼心遇事耐心;做事細心交友留心;待人誠心對家人關心;最最重要的是開心!預祝國慶節(jié)快樂!

3、烈日走了，秋風吹來了，國慶節(jié)悄悄到了。朋友，工作辛苦了，要好好休息一下。在美好的日子里，我拿起手機，給你送上祝福：節(jié)日快樂!萬事如意!

4、送一份美麗讓國慶節(jié)好心情，送一份關懷讓您驕傲，送一份青春讓您不老，送一份夢想讓您實現(xiàn)，送一份友情不需回報，再送您平安才算可靠!祝您國慶節(jié)快樂!

5、萬紫千紅迎國慶，片片紅葉舞秋風，舉國上下齊歡暢，家和國盛萬事興，愿這盛大的節(jié)日里帶給老友們永遠的幸運!國慶快樂。

6、過節(jié)給您問個好，送您溫馨小禮包，祝福放在包里面，打開讓您樂開懷，一祝健康長相伴，二祝好運連連連，三祝幸福來糾纏，四祝平安不離開，祝國慶節(jié)快樂!

7、十個一生一世都抵不上你現(xiàn)在在我身邊，十萬個承諾都不如你的一心一意，十萬個下輩子都比不上一個一輩子。十一國慶，記得抽點時間陪伴自己的愛人哦!

8、十一國慶節(jié)黃金周又到，知道你要出游，特意送上藥一盒，以保平安;藥名：平安順利丸;配方：幸福+快樂+歡樂;主治癥狀：消除出游期間一切的危險;相宜人群：本人所思念之人;有效期至：無窮年。

9、國慶節(jié)的禮花很美，像我們的愛情一樣燦爛。國慶節(jié)的街道很喜慶，像我們的愛情一樣歡喜。國慶節(jié)的人群很快樂，卻比不上我們的愛情更幸福，祝你節(jié)日開心。

10、短信絕非群發(fā)，絕對專屬你，兒童節(jié)你超齡了，勞動節(jié)人人光榮，國慶節(jié)又太遙遠了，綜合你平日表現(xiàn)，特此祝福，愚人節(jié)你的.節(jié)日別客氣，記得快樂。

11、吃自己的飯，以不餓為標準，吃朋友的飯，以吃飽為標準，吃老板的飯，以吃好為標準。吃公家的飯，以撐不死為標準。國慶節(jié)快樂!

12、國慶佳節(jié)，舉國同慶，一慶祖國越來越昌盛，二慶日子越過越紅火，三慶心情越來越歡暢，愿這盛大的節(jié)日帶給您大大的快樂!

13、國慶節(jié)處處歌舞升平!不管你打算出游還是家休息，別忘了給親人朋友捎去一份關懷和祝福。

14、國慶七天樂：祝愿我的朋友，身體健康;幸福無疆;事業(yè)輝煌;好運連綿;永遠平安;心想事成;生活美滿。國慶快樂一起樂!

15、親愛的，我要讓所有的陽光為你燦爛，所有的花朵為你綻放，祝國慶節(jié)快樂!

16、好久不見，十分想念。在這漫漫的國慶長假里，常常憶起共處的歲月。找點時間，約個地點，帶上祝福，來個非常體驗!

17、國慶節(jié)是中國的一個最重大之紀念日!年年國慶，慶祝新勝利;處處笙歌，詠唱大豐收。

18、想念一個人是多么美好，就算只剩記憶也可參考，直到有天你我變老，回憶隨著白發(fā)風中閃耀，至少我清清楚楚知道：你若想起，你會微笑!國慶節(jié)快樂!

19、國慶節(jié)送你一片開心大陸，到處栽滿幸運大樹，甜蜜的棗兒正在成熟，地里豐收吉祥的五谷，七彩鳥兒翩翩起舞，嘴里銜著快樂音符，聲聲祝你健康幸福。國慶快樂!

20、親手為你做一朵玫瑰花：浪漫澆灌的花瓣包裹著真心做成的花蕊，用甜蜜塑造成它優(yōu)雅的.枝葉，用幸福的斗嘴做成小小的玫瑰刺。?？蓯鄣哪銍鴳c節(jié)快樂!

21、美好的日子，在每一絲金菊間跳躍;佳節(jié)的氛圍，染紅了那一片秋色;連連的驚喜，閃動在你的眉睫。國慶將至，燦爛的心緒開始在這一刻。預祝國慶快樂!

22、國慶節(jié)到了，煩惱、痛苦、傷心全讓開，開心、幸福、快樂全報道，短信的手牽著祝福也來到，祝你十一歡樂多又多，長假開心不寂寞，國慶快樂!

23、天色變爽了，心情轉(zhuǎn)好了;工作順利了，薪水也漲了;孩子成長了，操心事少了;汽車剛買了，房貸也還了，國慶節(jié)到了，七天的假期開始了!

24、早年跟著下海，賺個萬把塊，后來搗鼓網(wǎng)絡，弄個十幾來萬，今年國慶買彩，中個五百多萬!普天同慶!

25、鼓點咚咚鏹，舞步喜洋洋，音樂鏗鏘力，歌聲氣回腸。鼓點在路上，舞步在臺上，歌聲在嘴上，祝福在心上。祝你：國慶快樂同行，天天幸福向上!

26、短信絕非群發(fā)，絕對專屬你，兒童節(jié)你超齡了，勞動節(jié)人人光榮，國慶節(jié)又太遙遠了，綜合你平日表現(xiàn)，特此祝福，愚人節(jié)你的節(jié)日別客氣，記得快樂。

27、國慶出游要留意，計劃周詳別亂闖;駕車安閑多避讓，車多不妨讓一讓;飛機火車小心上，人多何必去爭搶;安全第一人健康，提醒朋友記心房。國慶快樂!

28、國慶節(jié)，舉國歡慶，彩旗隨風飄揚，人們沉浸在歡樂中。七天的長假對我來說，真是太幸福了。但是我怎么也不能忽略你，祝你國慶快樂!

第6篇：兒童節(jié)文案范文

1.主打情感牌

A.第一張牌：懷念與別離

對中國的80后，90后來說，他們是看著哆啦A夢成長起來的，甚至在很多的70后心中，都有著濃重的一筆，小時候的回憶和那些一起成長的點滴中都充斥著哆啦A夢的身影，可以說這部影片打感情牌再適合不過了，隨著影片劇情的深入，熟悉的畫面不斷的勾起回憶，影評和熱議中充斥著陪伴、感動、眼淚一類的熱議詞。

而該片作為《哆啦A夢》系列的最后一部，影片正式海報文案“別了，哆啦A夢”成為熱議話題，話題閱讀量4954.4萬，通過懷念和離別的情懷引爆了話題營銷。

B.第二張牌：中國元素

影片上映前31天，官微@電影哆啦A夢伴我同行

了宣傳的前導海報，將人物和中國京劇風結(jié)合，拉近和中國觀眾的距離。

隨后的1天又了一組水墨風和中國四大名著結(jié)合的海報，其文案“梁山路上，愛與銅鑼燒，伴我同行”“你挑著擔，我牽著貓，春風十里不如貓”詼諧幽默，并在社交網(wǎng)絡上瘋傳，打響了該片營銷的第一炮。

2.話題營銷矩陣

A.主話題

微博在社交媒體中具有最強的快媒體屬性，其最重要的營銷價值就在于其開放的話題討論，《哆啦》通過話題營銷矩陣的設立和運營，引發(fā)網(wǎng)友UGC(用戶生產(chǎn)內(nèi)容)的話題討論，持續(xù)的積累品牌聲量，最終達到品牌曝光和營銷的作用，其中多個主話題都上過相關類別的話題榜首位。

話題運營方面文中老師不得不提醒大家一下，記得申請成為話題主持人噢，也是增加品牌露出和增加粉絲的重要途徑，另外也注意話題頁的裝修和運營，我們通過#528自己一個兒童節(jié)#的話題為例學習一下話題頁有哪些模塊是需要注意的，具體見下圖。

B.輔話題

在輔話題方面，《哆啦》在影片預熱期設定三個輔助話題了：

a.#哆啦A夢友人簿#話題。

官微逐天哆啦A夢“豬腳們”詳細信息和小秘密介紹，進行預熱，喚醒回憶。

b.#哆啦A夢神奇口袋#話題。

通過盤點動漫中出鏡率最高的寶貝們進行預熱。

c.#哆啦A夢的小秘密#話題。

秘密是每個人都要去打聽的，揭秘往往能吸引關注，官微每天透露一個劇中小秘密作為話題預熱。

C.線上+線下互動話題營銷

單單是線上當然是不夠的，為了更好的激發(fā)品牌聲量和公眾討論，運營還發(fā)起了兩個線下互動活動，#撲倒藍胖子#和#藍胖子求親親#。

撲倒藍胖子的活動中，巨大的藍胖子會出現(xiàn)在全國各地，甚至你會看到藍胖子在河邊釣魚，看到這樣的場景，相信每一個人都會忍不住拿出手機拍照分享，只要關注官微，照片帶上話題就有機會獲得2張電影票。

如果說前面的活動要親臨現(xiàn)場才能參與的話，親親藍胖子的活動就大大降低了參與門檻，在520當天只要和藍胖的親嘴拼圖表達愛意就可以參與贈票活動。

3.事件營銷

A.節(jié)日、熱點借勢營銷

在官微的日常運營上，可以看到《哆啦》的社會化營銷團隊基本功還是很強的，地球日、讀書日、五一假期、國際不打小孩日、母親節(jié)、微笑日等等，只要是符合角色設定、劇情和影片調(diào)性的節(jié)日和熱點通通借勢營銷，這在官微建立初始聲量不足和影片預熱前期起到了非常好的補檔作用，持續(xù)的熱點借勢保持官微的存在感，與主話題和活動起到了非常好的銜接作用。

B.成為熱點，讓自己成為被借勢的對象，站在輿論的中心

隨著官微運營、KOL轉(zhuǎn)發(fā)和話題的持續(xù)累積聲量，再加之上映的臨近，品牌的聲量逐漸接近峰值，在同檔期的電影中我們看到復仇者聯(lián)盟已經(jīng)出盡了風頭，各種植入廣告和被其他品牌借勢增加了電影本身上映期間的露出。

而各品牌在熱點借勢的時候最苦惱的就是怎么把熱點和品牌結(jié)合進行傳播，微博上層出不窮的各類熱點讓各品牌的agency恨不得撓破頭皮去撞墻，隨時被抓回來開會頭腦風暴，就為了一個巧妙地結(jié)合，更何況是那些缺乏專業(yè)人才，沒有agency的中小企業(yè)，他們平時更是在熱點面前插不上手。

但誰讓藍胖天生就具備這個優(yōu)勢呢?他伴隨成長的情感回憶、人盡皆知的名氣和他萬能的百寶袋內(nèi)數(shù)之不盡的道具，總有一個是能和你的品牌、產(chǎn)品、活動契合上的，這種天然的超強延展性給了品牌借勢的極大便利，各行各業(yè)各種產(chǎn)品都能參與。電影票和院線作為流量入口，加上后期的衍生品消費，但凡優(yōu)質(zhì)的項目只要搭上了藍胖，就能借上力，這讓哆啦A夢成為絕好的營銷招牌，品牌官微互動、活動策劃在上映期間給了影片熱度極大的反補，達成雙贏。

a.品牌借勢方面

@麥當勞

@vivo智能手機

@360手機瀏覽器

@OLAY

@世紀佳緣

@加多寶涼茶

@雕爺牛楠

b.活動借勢方面

百度錢包與Uber合作改裝哆啦A夢涂裝車

6月1日零時起，手機淘寶客戶端的開啟畫面及首屏內(nèi)容，則是整個變成了哆啦A夢的大廣告：

第7篇：兒童節(jié)文案范文

以下這些方面是必需要逐步展開的那么童裝促銷方案究竟該如何撰寫才干使銷售發(fā)生最大的回報實效？一般說來。

首先是促銷活動目的對市場現(xiàn)狀及活動目的進行論述。

才干使活動有的放矢。這里需要強調(diào)的由于目前中國童裝品牌相互之間的差異化不是成人裝那樣明顯，目前本童裝品牌在市場上的狀況如何？開展這次活動要達到一種什么目的處置庫存？提升銷量？打擊競爭對手？新品上市？還是提升品牌認知度及美譽度？只有目的明確。所以在實施活動之前，一定要弄清競爭對手與本品牌的差別性所在哪怕是細微的最終力爭讓本品牌的優(yōu)勢脫穎而出。

其次是活動對象。

但二者的關注重點許多時候都存在著很大差異）這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。本次活動針對的目標市場的所有兒童、家長還是某一特定階層的兒童和家長？活動控制在范圍多大內(nèi)？哪些人是促銷的主要目標？哪些人是促銷的主要目標？主要是為了吸引家長購買還是吸引兒童購買？這里需要注意：雖然兒童消費最終要通過家長購買來實現(xiàn)。

第三是活動主題的擬定。

主要是解決兩個問題：確定活動主題和包裝活動主題。降價？價格折扣？贈品？抽獎？禮券？服務促銷？演示促銷？消費信用？還是其它促銷工具？選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促銷主題，這一部分。要考慮到活動的目標、競爭條件和環(huán)境及促銷的費用預算和分配。

更能打動消費者。一般說來，確定了主題之后要盡可能藝術化地“扯虎皮做大旗”淡化促銷的商業(yè)目的使活動更接近于消費者。童裝都是面對家長和孩子這樣一個雙重消費群體，所以對于家長來說，可能很大水平上要突出“環(huán)保、保健、益智”這些主題，而對于兒童這一直接消費者來說，感興趣的則往往是趣味、幻想”這些主題思想。

應該力求創(chuàng)新，值得重視的這一部分是促銷活動方案的核心局部。使活動具有震憾力和排他性，讓人們真正愿意購買你童裝產(chǎn)品，最起碼也要記住你品牌特點。

第四是活動方式。這一局部主要論述童裝促銷活動開展的具體方式。有兩個問題要重點考慮：

還是掛上媒體的羊頭”來賣自已的狗肉”廠家單獨行動，1確定伙伴：拉上政府做后盾。還是和經(jīng)銷商聯(lián)手？或是與其它廠家聯(lián)合促銷？和政府或媒體合作，有助于借勢和造勢，兒童是祖國的未來，人們關愛和保護的對象，政府和媒體往往也愿意在這一點上做文章；和經(jīng)銷商或其它廠家聯(lián)合可整合資源，降低費用及風險，擴大整個活動的規(guī)模和影響。

必需要使活動具有撫慰力，2確定撫慰水平：要使促銷取得勝利。能撫慰目標對象（如兒童或家長）參與。撫慰水平越高，促進銷售的反應越大。但這種撫慰也存在邊沿效應。因此必需根據(jù)促銷實踐進行分析和總結(jié)，并結(jié)合客觀市場環(huán)境確定適當?shù)膿嵛克胶拖鄳馁M用投入。要強調(diào)的這種撫慰必需要突出公益性。

第五是活動時間和地點的選擇。

選擇不當則會費力不討好。時間上盡量讓兒童或家長有空閑參與，促銷活動的時間和地點選擇得當會事半功倍。如一般可選擇五一、國慶黃金周或兒童節(jié)，地點上也要讓消費者方便（特別是兒童）而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不只發(fā)動促銷戰(zhàn)役的時機和地點很重要，繼續(xù)多長時間效果會最好也要深入分析。繼續(xù)時間過短會導致在這一時間內(nèi)無法實現(xiàn)重復購買，很多應獲得的利益不能實現(xiàn)；繼續(xù)時間過長，又會引起費用過高而且市場形不成熱度，并降低顧客心目中的身價。

第六是廣告配合方式。

需要全方位的廣告配合。選擇什么樣的廣告創(chuàng)意及表現(xiàn)手法？選擇什么樣的媒介炒作（這個時候往往應該選用大眾媒體或一些專門針對啟蒙教育的節(jié)目）這些都意味著不同的受眾抵達率和費用投入。一個成功的童裝促銷活動。

第七是前期準備。

前期準備分三塊：人員布置；物資準備和試驗方案。

事事有人管”無空白點，人員安排方面要“人人有事做。也無交叉點。誰負責與政府、媒體的溝通？誰負責參與兒童的平安？誰負責文案寫作？誰負責現(xiàn)場管理？誰負責禮品發(fā)放？誰負責顧客投訴？要各個環(huán)節(jié)都考慮清楚，否則就會臨陣出麻煩，顧此失彼。特別是一些幼兒參與活動的時候，偶爾會出現(xiàn)一些安全問題，必需要有專人負責，否則往往會阻礙整個活動的進行。

要事無巨細，物資準備方面。大到車輛，小到螺絲釘，都要羅列出來，然后按單清點，確保萬無一失，否則肯定導致現(xiàn)場的忙亂。

因此有必要進行必要的試驗來判斷促銷工具的選擇是否正確，尤為重要的由于活動方案是經(jīng)驗的基礎上確定。撫慰水平是否合適，現(xiàn)有的途徑是否理想，特別要注意到兒童的身心接受能力。試驗方式可以是詢問家長、孩子的老師，填調(diào)查表或在特定的區(qū)域試行方案等。

第八是中期操作。中期操作主要是活動紀律和現(xiàn)場控制。

方案得到完美執(zhí)行的先決條件，紀律是戰(zhàn)斗力的保證。方案中對應對參與活動人員各方面紀律作出細致的規(guī)定。兒童比較好動，活動中有時可能會因為興趣所至，注意力發(fā)生轉(zhuǎn)移而我行我素，所以在活動前必需反復強調(diào)紀律問題。

要做到忙而不亂，現(xiàn)場控制主要是把各個環(huán)節(jié)安排清楚。有條有理，包括意外情況處置，如兒童受傷等。

實施方案過程中，同時。應及時對促銷范圍、強度、額度和重點進行調(diào)整，堅持對促銷方案的控制。

第九是后期延續(xù)。

對這次活動將在哪些媒體進行后續(xù)宣傳？以何種方式宣傳才干達到或超過預期的效果？后期延續(xù)主要是媒體宣傳的問題。

第十是費用預算。

直到活動開展后，沒有利益就沒有存在意義。對促銷活動的費用投入和產(chǎn)出應作出預算。當年愛多VCD陽光行動B計劃”以失敗告終的原因就在于沒有在費用方面進行預算。才發(fā)現(xiàn)這個計劃公司根本沒有財力支撐。一個好的促銷活動，僅靠一個好的點子是不夠的還必需要有足夠的財力支持。

此外就是意外防范。

比如政府部門的干預、消費者的投訴、參與者出意外甚至天氣突變導致戶外的促銷活動無法繼續(xù)進行等等。必需對各個可能呈現(xiàn)的意外事件作必要的人力、物力、財力方面的準備。每次活動都有可能出現(xiàn)一些意外。

最后一點是效果預估。

以利于活動結(jié)束后與實際情況進行比擬，預測這次活動會達到什么樣的效果。從刺激程度、促銷時機、促銷媒介等各方面總結(jié)本次童裝促銷活動的勝利點和失敗點。

第8篇：兒童節(jié)文案范文

關鍵詞：圖書館工作；讀者；活動策劃實施

中圖分類號：G250 文獻標識碼：A

引言：社會理性一直在呼吁全民閱讀，這正好與公共圖書館的社會使命相契合。

盡管公共圖書館職業(yè)不是擔負促進社會閱讀使命的唯一職業(yè)，但它的形成機制賦予了特殊的地位，即保障全體公民的閱讀權利。從這個意義上說，在促進社會閱讀的責任方面，公共圖書館具有不可替代性和不可缺少性。

免費開放以來，自治區(qū)圖書館充分發(fā)揮公共文化服務陣地作用，緊緊圍繞自治區(qū)“天山讀書節(jié)”活動，積極組織開展“世界讀書日”全民閱讀、讓閱讀更聲動等讀者活動，引導廣大讀者“多讀書、讀好書、善讀書”，倡導全民閱讀，促進社會和諧，努力用先進文化滋潤各族人民的心田。

一、制定詳盡的讀者活動方案

自治區(qū)圖書館認真組織策劃各類讀者活動，不斷擴大圖書館的吸引力和影響力。圖書館的讀者活動不是由單一部門完成的，往往是全館各部門共同協(xié)調(diào)完成的。凡事預則立，不預則廢。每次讀者活動的成功舉辦都是源于詳盡的讀者活動方案。

方案制定的內(nèi)容包括：1.分析舉辦活動的目的2.確定活動主題3.制定活動舉辦的時間、地點4.定位參與活動的讀者5.各項任務細化并責任到人6活動的預算。

二、開展全民閱讀系列活動

2012年我館走社區(qū)、進軍營、進學校，送圖書、送知識、送服務，組織舉辦了進百場形式多樣的讀者活動。從確定活動主題，制定活動方案，審定廣告設計到撰寫媒體報道每次活動都凝結(jié)了全體同仁的辛勤汗水。

2012年3月是自治區(qū)第十一個“公民道德建設月”，針對自治區(qū)圖書館圖書受不同程度損壞這一現(xiàn)象，策劃舉辦了“愛書從點滴做起美德在身邊閃光――殘書展”，在讀者中倡導“愛書從點滴做起，美德在身邊閃光”的良好風氣，譴責那些不文明行為，號召大家從我做起，從現(xiàn)在做起；愛護圖書，人人有責。倡議讀者同館員共同愛護圖書，熱愛讀書。

6月1日，我館舉辦了“播撒愛心守望麥田――捐助貧困生系列活動”，為達坂城西溝鄉(xiāng)小學的貧困生贈送了書包33個，圖書套盒33份，參觀了2場展覽，觀看了一場話劇。讓貧困生們度過了難忘的六一兒童節(jié)。

三、在活動中創(chuàng)新，打造活動品牌

自2012年5月1日以來，通過館領導搭建的平臺，我館同新疆廣播電臺、新疆朗誦藝術協(xié)會攜手創(chuàng)辦了“讓閱讀更聲動――詩文朗誦會”品牌活動。每個月舉辦一場“讓閱讀更‘聲’動詩文朗誦會活動”，“中國心?端午情”、“軍歌嘹亮”、“歲月如歌?感念師恩”、“飛躍新疆”等一系列節(jié)日主題的朗誦會形成了“讓閱讀更‘聲’動”的創(chuàng)新品牌，收到了強烈的社會反響，廣大讀者和業(yè)余朗誦愛好者也積極參與到多次朗誦會活動中。

在12月15日的“飛躍新疆―2013新年朗誦會”中，我們精心挑選了20余部知名作品，形成全年的一次總結(jié)性演出，作品從古至今、貫通中外、形式多樣、內(nèi)容精彩，大部分作品由新疆朗誦藝術協(xié)會的專業(yè)名家朗誦，我館館員也積極加入到其中。豐富多彩的藝術形式，讓在場觀眾在欣賞到高水平的專業(yè)水準朗誦的同時又能夠感受到的多種藝術形式相融合的精彩。540人的會場座無虛席，現(xiàn)場觀眾反響強烈，全場朗誦會在歡樂祥和的氣氛中圓滿結(jié)束。

讓閱讀更‘聲’動”系列詩文朗誦會，是拓展圖書館服務品牌的一次大膽實踐與創(chuàng)新，收到了良好的效果、取得了讀者的認可，形成的活動形式，是對圖書館服務立館、活動興館的最好詮釋。

四、注重活動宣傳，擴大閱讀活動的吸引力和影響力

在開展讀者活動中，我館注重宣傳，大力營造濃厚輿論氛圍，使每一次讀者活動都用最少的資源做最大力度的宣傳?；顒娱_展以來，我們通過在場館懸掛活動主題橫幅，印刷和張貼海報，制作宣傳X展架，利用微博及各種宣傳品為讀者活動提前造勢。為了擴大閱讀活動的吸引力和影響力，使更多的人參與閱讀、享受閱讀。我館積極與新疆電視臺、新疆日報、新疆經(jīng)濟報、兵團日報、天山網(wǎng)等媒體聯(lián)系，加大對各類閱讀活動的報道力度。僅“飛躍新疆―2013新年朗誦會”就有報道轉(zhuǎn)載14條之多，新華網(wǎng)、搜狐網(wǎng)均對此進行了轉(zhuǎn)載。

實施各項活動時，通常將參與活動的館員們分成4組：1.文案組確定活動主題，制定活動方案2.媒體宣傳組，通過我館官方微博、張貼海報活動信息，并邀請媒體報道等多種方式為活動做推廣宣傳。3.物資組，收集捐款，為貧困生購買圖書和書包等4.后勤保障組，負責攝影、攝像、音響。從文案到推廣宣傳，全方位設定讀者活動工作的流程，使得每項活動都圓滿完成。借助媒體及文藝表演的力量，不但豐富了活動的內(nèi)容和形式，使活動本身具有了極強的渲染力和穿透力，取得了很好的效果，又使得我館作為深具文化內(nèi)涵的事業(yè)單位，發(fā)揮了良好的社會效應。

第9篇：兒童節(jié)文案范文

我們的新的學期的工作計劃就是為了我們更好的完成我們制定的目標：

一、指導思想：

    堅持以xxx理論、“三個代表”和十七大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持科學發(fā)展觀，按照區(qū)教育局要求和啟晨主校的工作計劃，結(jié)合我校發(fā)展的實際，堅持以人為本，深化課程改革，提高教學質(zhì)量。以加強教師隊伍建設為核心，以提高教育教學質(zhì)量為根本，進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念，深化教育教學改革，強化常規(guī)管理，全面提高教育教學質(zhì)量和辦學水平。

二、工作目標

    1、常規(guī)管理科學規(guī)范，校風班風正，教風學風濃。

    2、學生行為習慣良好，思想素質(zhì)和道德品質(zhì)不斷提高。

    3、促進學生德智體美勞全面發(fā)展，使學生人人都有進步，人人收獲。

    4、加強教師隊伍建設，教師思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)不斷提高。

三、主要工作：

   

    （一）隊伍建設

    

     1、樹立師德典型，把師德建設放在教師培養(yǎng)的首要位置，鞏固師德建設和教育行風專項治理成果。樹立師德典型并推薦參加啟晨主校組織的師德報告會。

     2、促進教師成長，通過校本研修和繼續(xù)教育，提高教師的業(yè)務水平。鼓勵教師利用網(wǎng)絡教育資源，學習課件制作、利用現(xiàn)代化手段進行教學。本學期將組織教師學習多媒體課件的制作和使用。

 

    （二）常規(guī)管理

    

     1、教師的考核。本學期，要結(jié)合新的績效工資分配方案，啟晨學校教職工考核制度，完善考核程序，強化過程考核，重視教育教學實績考核，使績效工資的發(fā)放真正起到促進教師積極工作、樂于奉獻的作用。

    

     2、教師的日常管理。加強日常教育教學工作的巡查和規(guī)范管理，校領導要經(jīng)常深入課堂，了解一線情況，主動幫助解決問題。既要肯定成績，也要誠懇地指出不足，及時處理問題。要加強備課、業(yè)務學習、課表執(zhí)行、課堂常規(guī)工作的指導、落實與檢查工作，確保教育教學工作穩(wěn)步開展，扎實開展。

     3、學生的日常管理。學生的日常管理要以行為規(guī)范管理為抓手，學校值周教師要切實履行職責，按時到崗，加強巡查，防患于未然。少先隊大隊部要嚴格執(zhí)行一日常規(guī)檢查制度，堅持不懈地抓好學生的行為習慣，采用多種形式的活動、評比和德育手段，不斷提高學生的德育水平，提升文明素養(yǎng)，將德育要求內(nèi)化于心，從而從整體上促進學生遵守道德規(guī)范和自身精神文明水平。

    

   （三）德育工作

    1、充分發(fā)揮班集體、大隊部的作用。進一步建立和完善學生自我教育、自我管理的機制。進一步發(fā)揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡。

    2、繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話的內(nèi)容，培養(yǎng)學生愛國主義和集體榮譽感； 結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日，利用主題班會、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，培養(yǎng)學生的良好的意志品質(zhì)和健全人格。

    3、切實加強常規(guī)管理。從日常行為規(guī)范入手，著重對學生進行文明禮儀為重點的基礎文明教育，力求通過教育，管理，使學生文明規(guī)范外化為行為，內(nèi)化素質(zhì)，形成良好的行為習慣、學習習慣和文明禮儀習慣。

    4、結(jié)合課程改革，推進德育課程化，提高德育有效性。在品德與生活、品德與社會課程上，結(jié)合教育內(nèi)容，開展系列有創(chuàng)意的活動。

   （四）教學工作

    1、做好教學常規(guī)工作。

  （1）科學制定教學計劃、教研工作、教師個人教學工作計劃均應體現(xiàn)新理念、新要求，目標明確，內(nèi)容具體，可操作性強。計劃制定后，必須嚴格按照計劃開展工作。

 （2）充分備課：堅持個人備課和集體備課相結(jié)合，制定好課時教學計劃。

 （3）認真授課：合理利用教學手段，逐步提高對課堂教學的調(diào)控能力和管理水平。

 （4）作業(yè)與批改：作業(yè)要注重實用性、層次性和多樣性，作業(yè)量與難度要適中并有針對性，批改及時，規(guī)范使用批改符號，有激勵性評語。

 （5）及時輔導：堅持面向全體、承認差別、分類指導、因材施教的原則，注意輔導的及時性、針對性、啟發(fā)性，關心轉(zhuǎn)化后進生，促進其全面成長。

    2、減輕學生課業(yè)負擔。關注學生學習興趣的培養(yǎng)，學習和行為習慣的養(yǎng)成，注重師生情感交流。

    3、通過教研活動的開展，探索研究各年級成功課堂教學的模式，引導學生成功學習，提高學習興趣，從而提高課堂教學的質(zhì)量與效率。

    4、高度重視教育主管部門開展的的教育教學研究活動和論文案例等評比活動，及時關注，全力以赴，積極開拓創(chuàng)新，確保參與活動的時效性和質(zhì)量，力爭取得好成績。 共2頁,當前第1頁1

    5、要加強隨堂課的聽課力度，關注常態(tài)教學的情況，研討教學中存在的問題與困惑，共同促進，相互學習，從而提升日常教學的質(zhì)量。

  （五）后勤工作

    1、做好校園凈化、綠化、美化工作，創(chuàng)造優(yōu)美的、安全的育人環(huán)境。

    2、進一步加強財產(chǎn)管理制度，本著“精打細算、厲行節(jié)約”的原則，把好經(jīng)費開支關。加強校產(chǎn)的日常維護和管理，做到物盡其用。

    3、加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預防為主”的方針，進一步抓好綜合治理和安全工作。

    我們小學全體師生將在新的學期里“心往一處想，勁往一處使”，加倍努力，求真務實地開展工作，用每一位辛勤園丁的智慧，為學生的終身發(fā)展奠定基礎，為自身的專業(yè)成長構(gòu)建平臺，開創(chuàng)學校工作的一片藍天。

    新學期的的工作就按照這份制定好的學校工作計劃來完成，相信我們學校的工作會取得更好的成績的。深化改革，積極學習科學發(fā)展觀，將我們的學校與先進學校對比，找找自己的弱點，逐一改正。