智能時(shí)代的特征精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的智能時(shí)代的特征主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：智能時(shí)代的特征范文

    1多元智能理論的特征

    (1)整體性。多元智能理論認(rèn)為每個(gè)人都具有上述八種智能,而且各種智能之間并非彼此絕對孤立、毫不相干,而是相互作用、以組合的形式發(fā)揮作用。只是某些智能的發(fā)達(dá)程度和智能組合的情況不同而已,且智能經(jīng)過組合或整合可以在某個(gè)方面表現(xiàn)得很突出。這八種智能有機(jī)的組合在一起構(gòu)成了人的智能體系,因而這八種智能是一個(gè)有機(jī)的整體,對人的智能的發(fā)揮都有重要的作用。2)差異性。多元智能理論在強(qiáng)調(diào)八種智能的整體性的同時(shí),也承認(rèn)這八種智能的差異性。加德納認(rèn)為,盡管每個(gè)人都同時(shí)擁有相對獨(dú)立的八種智能,但由于受各種不同環(huán)境和教育的影響和制約,它們在每個(gè)人身上以不同方式、不同程度的組合使每個(gè)人的智能各具特點(diǎn),存在明顯的差異性。3)發(fā)展性。加德納認(rèn)為,每個(gè)人的這八種智能不是一成不變的,而是具有極大的可發(fā)展性的,每個(gè)人都具有將這八種智能發(fā)展到極高水平的可能性,都可以通過后天的教育和學(xué)習(xí)得到開發(fā)和逐步加強(qiáng)。而人的多元智能發(fā)展水平的高低關(guān)鍵在于開發(fā),而當(dāng)代的教育的宗旨正是開發(fā)學(xué)生的多種智能,并幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)其智能的特點(diǎn)和業(yè)余愛好,促進(jìn)其全面發(fā)展。4)實(shí)踐性。加德納教授修認(rèn)為智能是在單元或多元文化環(huán)境中解決問題并創(chuàng)造一定價(jià)值的能力;智能是一整套使人們能夠在生活中解決各種問題的能力;智能是人們在發(fā)現(xiàn)難題或?qū)で蠼鉀Q難題的方法時(shí)不斷積累新知識(shí)的能力。從而不難看出,多元智能理論強(qiáng)調(diào)了智能是解決實(shí)際問題的能力,突出了其實(shí)踐性。5)人文性。多元智能理論認(rèn)為,智能實(shí)質(zhì)上是在一定的社會(huì)文化背景中學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和生理特征相互作用的產(chǎn)物。因而,一個(gè)人的智能的形成、發(fā)展和實(shí)現(xiàn)總和其所處的社會(huì)文化環(huán)境有著密切的聯(lián)系,一個(gè)人的智能也必然會(huì)體現(xiàn)出各自的人文特征,具有明顯的人文性。

    2多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件的涵義及特點(diǎn)

    2.1多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件的涵義多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件(multimediacomputerassistedinstructionsoftware),是指利用多媒體計(jì)算機(jī)把文字、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫、影像等多種媒體綜合起來的教學(xué)軟件。它突破了傳統(tǒng)媒體的“線性限制”,以隨機(jī)性、靈活性、立體化的方式,把信息知識(shí)形象、生動(dòng)地呈現(xiàn)給學(xué)習(xí)者。它的知識(shí)密度大、表現(xiàn)力強(qiáng),能很好地激發(fā)廣學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件作為一種新型的綜合教學(xué)軟件,既是計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的一個(gè)新的分支,又是教育領(lǐng)域的一個(gè)新的發(fā)展方向。其特有的優(yōu)勢和特殊的教學(xué)效果無疑會(huì)對教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

    2.2多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件的特點(diǎn)1)集成性。在多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件中,可以以結(jié)點(diǎn)為基本信息單元,通過鏈和網(wǎng)格的形式把文本、圖像、聲音、影視、動(dòng)畫等多種信息媒體集成為一個(gè)統(tǒng)一的整體以供學(xué)生和教師使用。這樣不但可以使軟件圖文并茂、聲形輝映,教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)逼真,具有極豐富的表現(xiàn)力和吸引力,而且也可以利用集成的多種媒體信息來培養(yǎng)學(xué)生的多元智能,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,從而在多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件中較好地體現(xiàn)了多元智能理論的整體特征。2)靈活性。多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件具有極大的靈活性,它可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需要做出反應(yīng),適應(yīng)個(gè)性差異,照顧個(gè)體已有知識(shí)水平,從學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教學(xué);它可以自定步調(diào),允許學(xué)生自己控制學(xué)習(xí)進(jìn)度;它可以根據(jù)學(xué)生個(gè)體當(dāng)前的知識(shí)水平為其提供難易適度的學(xué)習(xí)內(nèi)容;它可以根據(jù)學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)風(fēng)格的不同提供不同的學(xué)習(xí)方式。因而它也可以根據(jù)學(xué)生各自不同的智能強(qiáng)勢和弱勢選擇最適合自己進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行學(xué)習(xí),體現(xiàn)了多元智能理論的差異性特征。3)動(dòng)態(tài)性。多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件具有極大的動(dòng)態(tài)性,它不是一成不變的,而是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況而動(dòng)態(tài)發(fā)展的,它不僅在內(nèi)容上能動(dòng)態(tài)維護(hù)更新以滿足學(xué)生發(fā)展的需要,而且還能動(dòng)態(tài)的展現(xiàn)事物的發(fā)展過程,從而使學(xué)生不但系統(tǒng)的掌握事物發(fā)展規(guī)律,而且在學(xué)習(xí)過程中不斷地培養(yǎng)和發(fā)展了學(xué)生的各種智能,從而較好的體現(xiàn)了多元智能理論的發(fā)展特征。4)交互性。多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件極大地實(shí)現(xiàn)了師生和計(jì)算機(jī)之間的交互作用。它能根據(jù)教學(xué)過程的各個(gè)具體環(huán)節(jié)的實(shí)際變化的需要,把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)及其場景及時(shí)地展現(xiàn)在學(xué)生面前;而且能夠根據(jù)情節(jié)變化、學(xué)生的適應(yīng)能力和知識(shí)掌握情況,反復(fù)調(diào)用、反復(fù)播放、反復(fù)操作;同時(shí)還可以讓學(xué)生自己操作,選擇自己喜歡的場景和片斷進(jìn)行模擬實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,因而體現(xiàn)了多元智能理論的實(shí)踐特征。5)時(shí)代性。多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件是當(dāng)今時(shí)代的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)和先進(jìn)教育理論相結(jié)合的產(chǎn)物,就必然會(huì)有強(qiáng)烈的時(shí)代氣息。而且當(dāng)代教育應(yīng)該面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來、面向現(xiàn)實(shí)社會(huì)性,多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件也就應(yīng)該體現(xiàn)時(shí)代特征,以社會(huì)和時(shí)展的要求和學(xué)生身心發(fā)展的基本規(guī)律為依據(jù),展現(xiàn)一個(gè)社會(huì)的時(shí)代特色和人文背景,以利于培養(yǎng)學(xué)生與社會(huì)人文環(huán)境相適應(yīng)的多元智能,從而體現(xiàn)了多元智能理論的人文特征。

    3多元智能理論對多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件開發(fā)的啟示

    3.1軟件目標(biāo)多元化以多元智能理論為指導(dǎo)的教育活動(dòng)是以培養(yǎng)學(xué)生的多元智能全面、協(xié)調(diào)發(fā)展為宗旨的,與此相適應(yīng),多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件的目標(biāo)也應(yīng)是多元的。應(yīng)改革傳統(tǒng)軟件以提高教學(xué)質(zhì)量獲取高分為唯一目標(biāo)的思想,在設(shè)計(jì)軟件時(shí),既要注重語言知識(shí)和數(shù)學(xué)邏輯知識(shí)的傳授,更應(yīng)注重視覺空間、人際交往、自我認(rèn)識(shí)、自然觀察、身體運(yùn)動(dòng)、音樂節(jié)奏等智能的培養(yǎng)。既強(qiáng)調(diào)軟件的學(xué)習(xí)助手地位、更應(yīng)認(rèn)識(shí)到軟件作為學(xué)生成長伙伴的作用。

    3.2軟件內(nèi)容豐富化為了能實(shí)現(xiàn)多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件培養(yǎng)學(xué)生多元智能全面發(fā)展的目標(biāo),就必須改變傳統(tǒng)軟件內(nèi)容單一化的不足,豐富軟件內(nèi)容。在傳統(tǒng)的軟件中,往往以單個(gè)知識(shí)點(diǎn)為主要內(nèi)容,從而導(dǎo)致軟件內(nèi)容單調(diào),很難滿足學(xué)生的求知欲,更別說培養(yǎng)學(xué)生的多元智能。軟件內(nèi)容豐富化,不僅要求軟件的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)豐富多樣,而且要求展現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的媒體信息必須多樣,即有文本描述,又有聲音講解,即有靜態(tài)畫面展示,又有動(dòng)態(tài)影像播放。軟件內(nèi)容多樣化還要求軟件知識(shí)的呈現(xiàn)模式應(yīng)該多樣化,即要線性展示,又能隨機(jī)點(diǎn)播,即有自主探索,又有協(xié)作學(xué)習(xí)。從而在內(nèi)容上為培養(yǎng)學(xué)生的多元智能提供足夠的素材和手段。

    3.3軟件開發(fā)多員化傳統(tǒng)的軟件開發(fā)一般由專業(yè)人員進(jìn)行,然后供給教師和學(xué)生使用,即使教師業(yè)余自制一些臨時(shí)軟件,往往也僅僅是教材的電子版本。在這種傳統(tǒng)的開發(fā)模式下,很少考慮到學(xué)生自身的因素。而多元智能理論則強(qiáng)調(diào)教育以學(xué)生為本,注重調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性使其參與到智能發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)中,通過學(xué)生的親自參與來培養(yǎng)他們的多元智能。這就提示我們在開發(fā)軟件的時(shí)候,應(yīng)集中專業(yè)人員、教師、學(xué)生等各方面的智慧,充分聽取各方面的意見,讓他們都參與到軟件的開發(fā)活動(dòng)中來,做到軟件開發(fā)的多員化。

    3.4軟件應(yīng)用情景化加德納認(rèn)為智能在本質(zhì)上是解決實(shí)際問題的能力。而傳統(tǒng)的軟件在應(yīng)用時(shí)往往被教師生硬地搬到課堂上,僅僅作為電子黑板來使用,缺少一定的鋪墊和相應(yīng)的情景,很難吸引學(xué)生的注意力,不能發(fā)揮軟件應(yīng)有的作用。多元智能理論提示我們,學(xué)生的各種智能是在一定的環(huán)境中得以培養(yǎng)和強(qiáng)化的,因而要達(dá)到利用多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件培養(yǎng)學(xué)生多元智能的目的,就必須在應(yīng)用多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件時(shí)創(chuàng)造相應(yīng)的情景,在合適的氛圍中應(yīng)用多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí),并盡量在軟件中為學(xué)生創(chuàng)造相應(yīng)的情景。

    3.5軟件評價(jià)過程化傳統(tǒng)評價(jià)觀點(diǎn)只注重對結(jié)果的評價(jià)而忽視了對過程的評價(jià),以最終結(jié)果論英雄。然而,學(xué)生的成長卻是一個(gè)漫長的過程,而對其成長過程中的評價(jià)不但能使其反省過去,更重要的是能激勵(lì)其面對未來。因而,多元智能理論強(qiáng)調(diào)評價(jià)的過程化,在學(xué)生利用軟件學(xué)習(xí)的過程中對其每一步、每一階段、每一過程都應(yīng)有相應(yīng)的評價(jià)體系,從而保證對學(xué)生的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步進(jìn)行及時(shí)的評價(jià)。

第2篇：智能時(shí)代的特征范文

關(guān)鍵詞：智能視頻監(jiān)控；功能；實(shí)現(xiàn)方式；特征

中圖分類號：TP277

數(shù)據(jù)化時(shí)代影響當(dāng)代的生活以及技術(shù)，智能視頻監(jiān)測系統(tǒng)在數(shù)據(jù)化時(shí)代得到了極大的提升，比如遙感技術(shù)，就能夠極大的提升智能監(jiān)測系統(tǒng)的警戒性，通過傳感器的反應(yīng)組織惡劣天氣或者人為的惡意損壞，再比如臉譜識(shí)別系統(tǒng)，這一系統(tǒng)現(xiàn)在還沒有被廣泛的應(yīng)用在普通的道路智能視頻監(jiān)測系統(tǒng)中，但是已經(jīng)廣泛的應(yīng)用在商業(yè)以及科技偵查的領(lǐng)域當(dāng)中，通過臉譜識(shí)別，能夠迅速的區(qū)分目標(biāo)人群加強(qiáng)檢測性，因此本文基于這一形式，對智能視頻的監(jiān)測功能、實(shí)現(xiàn)方式、系統(tǒng)模式進(jìn)行分析。

1 智能視頻監(jiān)控系統(tǒng)的功能

1.1 周界警戒及入侵檢測。這是利用GPS定位技術(shù)以及傳感器遙感技術(shù)進(jìn)行的數(shù)字化感應(yīng)裝置，這種裝置能夠在最大程度上降低霧霾、冷空氣、濕氣、低溫等惡劣自然天氣對智能視頻系統(tǒng)的影響，同時(shí)能夠增強(qiáng)智能視頻的自身感應(yīng)能力，防止人為的惡意破壞，并且通過傳感系統(tǒng)，能夠隨時(shí)隨地的檢測到智能監(jiān)控系統(tǒng)的自身機(jī)械運(yùn)行效果，防范故障發(fā)生。

1.2 物品被盜或移動(dòng)檢測。移動(dòng)監(jiān)測系統(tǒng)是現(xiàn)代化智能視頻的重點(diǎn)監(jiān)測方式，通過臉譜化識(shí)別以及隨時(shí)捕捉的人物景象，能夠在高速移動(dòng)的情況下對抓拍事物進(jìn)行拍攝，保證高度清晰，因此大規(guī)模的運(yùn)用在商業(yè)、金融等領(lǐng)域，但是這一系統(tǒng)造價(jià)較為昂貴，不能普及。

1.3 遺留、遺棄物品檢測。智能化監(jiān)測系統(tǒng)不僅能夠?qū)崿F(xiàn)抓拍以及警戒，同時(shí)帶有記憶芯片，對現(xiàn)場遺留物品做圖像還原，并記錄當(dāng)時(shí)的具體情況，同時(shí)對遺留人進(jìn)行臉譜識(shí)別，幫助遺留、遺棄物品物歸原主。

1.4 流量統(tǒng)計(jì)。智能化視頻的強(qiáng)大記憶功能配合流量監(jiān)控系統(tǒng)，能夠?qū)ΜF(xiàn)場人流量做出警示，比如在某防火通道內(nèi)人流量過于集中，智能視頻監(jiān)測系統(tǒng)就會(huì)發(fā)出警戒，警示工作人員盡快對擁堵人流進(jìn)行疏散；再比如在工廠內(nèi)，物品大規(guī)模堆積，此時(shí)監(jiān)測視頻會(huì)進(jìn)行境界，方便現(xiàn)場工作人員對此進(jìn)行梳理。

1.5 擁擠檢測。擁擠監(jiān)測是建立在流量監(jiān)測的基礎(chǔ)上，通過流量分析，對當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐膿頂D度進(jìn)行分析，這主要?dú)w功于前期的數(shù)據(jù)建模系統(tǒng)，編程人員根據(jù)當(dāng)?shù)氐目臻g以及日常人流情況進(jìn)行編模建模，隨后通過智能視頻的運(yùn)行，就能夠?qū)頂D情況進(jìn)行分析，這種視頻監(jiān)測系統(tǒng)大多運(yùn)用在物流產(chǎn)業(yè)鏈上。

1.6 PTZ跟蹤。PTZ又稱為全方位變焦控制，是跟蹤型智能視頻監(jiān)測系統(tǒng)，常常被運(yùn)用在PC移動(dòng)端，能夠不間斷的、高清晰的對被跟蹤的事物進(jìn)行捕捉拍攝。

1.7 人體行為分析。這是智能視頻的高端發(fā)展，對人體的肢體行為進(jìn)行預(yù)判分析，能夠最大程度上防恐防暴，但是這一系統(tǒng)至今還未完善，因人體的肢體語言復(fù)雜多變，不能夠進(jìn)行系統(tǒng)的建模，但是能夠初步做到依據(jù)金屬物質(zhì)進(jìn)行初步識(shí)別判斷，識(shí)別危險(xiǎn)物品以及捕捉人體語言。

1.8 車輛識(shí)別。車輛識(shí)別是PTZ跟蹤的升級，這種系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)是能夠集中性的識(shí)別人物以及車牌號碼，清晰的記錄車的運(yùn)行軌跡。

1.9 智能化監(jiān)測追蹤。這是智能視頻的全新理念，通過網(wǎng)絡(luò)連接，智能視頻能夠?qū)Ξ?dāng)時(shí)捕捉的事物進(jìn)行危險(xiǎn)吻戲，同時(shí)進(jìn)行報(bào)警，然后根據(jù)捕捉點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)追蹤，即智能視頻之間能夠形成網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，將捕捉的記憶點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化處理，時(shí)每一個(gè)監(jiān)控視頻都對這個(gè)記憶點(diǎn)進(jìn)行檢測。形成360°全方位的智能監(jiān)控系統(tǒng)，防止點(diǎn)化監(jiān)控所帶來的不足。

2 智能視頻監(jiān)控系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方式

智能視頻監(jiān)控系統(tǒng)是依托數(shù)據(jù)位基礎(chǔ)，依靠網(wǎng)絡(luò)傳播方式為鏈接理念，依靠建構(gòu)數(shù)據(jù)模型為分析策略，的監(jiān)控裝置整合，也就是將網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控、感應(yīng)裝置、傳統(tǒng)的視頻監(jiān)測系統(tǒng)、以及智能分析裝置進(jìn)行整合。因此整個(gè)智能視頻監(jiān)測系統(tǒng)分為三大部分，即前端監(jiān)測裝置，中端傳輸裝置、后端分析裝置，如前端監(jiān)視裝置上就包括錄像、抓拍、鏡頭跟蹤，然后在通過中端的傳輸數(shù)據(jù)帶，通過數(shù)字模式傳遞到后端分析系統(tǒng)當(dāng)中，智能視頻的壓力更為均衡地分布在前端的網(wǎng)絡(luò)視頻設(shè)備和后端的管理服務(wù)器上，各個(gè)設(shè)備各盡其職，系統(tǒng)架構(gòu)更為合理。在目前前端DSP處理芯片能力還無法支撐完整的智能分析業(yè)務(wù)的情況下，也是一個(gè)良好的方式。后端處理的方式是集約化數(shù)字處理，也是分析系統(tǒng)的建立，其中的難點(diǎn)在于對數(shù)字模型的變成，目前市場上能夠應(yīng)用并且已經(jīng)實(shí)現(xiàn)成熟監(jiān)測的后端系統(tǒng)，僅僅止步于視頻拍攝以及記錄抓拍，因此后端處理的實(shí)現(xiàn)還是一個(gè)漫長的過程。

3 智能視頻監(jiān)控系統(tǒng)的特征

3.1 提高報(bào)警的準(zhǔn)確度。智能視頻監(jiān)控系統(tǒng)能夠從紛繁復(fù)雜的圖像畫面中利用“智能分析技術(shù)”的提取的物體特性、特征，正確識(shí)別出不同物體及其運(yùn)動(dòng)軌跡規(guī)律，它可以明確地區(qū)分出人、車或其它物體，并過濾掉類似水波、光影等背景干擾和光線變化影響，一旦發(fā)現(xiàn)監(jiān)控畫面中“關(guān)鍵目標(biāo)”出現(xiàn)時(shí)，系統(tǒng)能夠以最快、最佳的方式提供有用信息或告警并及時(shí)得到處理，有效地提高報(bào)警的精確度，同時(shí)拓展了視頻報(bào)警的應(yīng)用范圍。

3.2 提供新的監(jiān)視方式。隨著視頻監(jiān)控需求的日益高漲和前端攝像機(jī)價(jià)格的合理化，一個(gè)系統(tǒng)的攝像機(jī)安裝數(shù)量也在成倍增加，超大視頻路數(shù)及大規(guī)模監(jiān)視中心給控制管理人員帶來極大的工作壓力，要求監(jiān)視人員隨時(shí)注視幾十上百路圖像并判斷畫面中是否存在異常狀況是不現(xiàn)實(shí)的，這將大大降低監(jiān)控系統(tǒng)的安全有效性和實(shí)際操作管理能力。因此，智能視頻分析系統(tǒng)可使用戶更加精確地定義安全威脅的特征，可以在圖像監(jiān)視范圍內(nèi)設(shè)定多個(gè)虛擬警戒線或警戒區(qū)域，可以分時(shí)段地設(shè)定、分析不同的重要對象，真正做到只有違犯警戒規(guī)則的行為才產(chǎn)生報(bào)警的高效監(jiān)控。

3.3 做到“事前預(yù)防”能力。智能視頻分析監(jiān)控系統(tǒng)的“遺留物品判別”、“區(qū)域逗留提示”、“運(yùn)動(dòng)方向判別”等功能將能使安全人員提前感知異常行為并關(guān)注相應(yīng)監(jiān)控領(lǐng)域、盡可能提前發(fā)現(xiàn)潛在的威脅并做出應(yīng)對策略，例如：有人在公共場所遺留了可疑物體或者有人在敏感區(qū)域附近長時(shí)間徘徊、逗留，智能視頻分析系統(tǒng)將可以識(shí)別這種行為、提示給保安人員，實(shí)現(xiàn)對可能產(chǎn)生的犯罪或違規(guī)行為進(jìn)行預(yù)警。

3.4 有效擴(kuò)展視頻資源用途。對用于安防系統(tǒng)的智能視頻分析結(jié)果還可以用來聯(lián)動(dòng)高速球型攝像機(jī)進(jìn)行跟蹤拍攝或者對聯(lián)動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行相關(guān)的智能業(yè)務(wù)，當(dāng)可疑目標(biāo)觸及多個(gè)攝像機(jī)的多個(gè)智能視頻分析區(qū)域時(shí)，系統(tǒng)將能夠驅(qū)動(dòng)高速球型攝像機(jī)對可疑目標(biāo)連續(xù)追蹤，在遇到多個(gè)可疑目標(biāo)共同出現(xiàn)時(shí)，也可以分別捕捉其各自的活動(dòng)圖像，使監(jiān)控系統(tǒng)更具智能優(yōu)勢。

4 結(jié)束語

智能系統(tǒng)并非是指操作智能，而是實(shí)現(xiàn)單獨(dú)的個(gè)體智能，即針對監(jiān)測視頻，在視頻的本身今生改造，比如感應(yīng)裝置、抓拍裝置、鎖定裝置等等，將視頻監(jiān)測改造成能夠獨(dú)立完成并能夠建立數(shù)據(jù)模型的裝置系統(tǒng)，同時(shí)作者認(rèn)為，智能視頻監(jiān)測系統(tǒng)還能夠?qū)崿F(xiàn)報(bào)警、預(yù)防等手段，對道路、大型商場、住宅小區(qū)、住宅范圍進(jìn)行監(jiān)控，同時(shí)對這些地方進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。未來的檢測視頻不僅僅是智能監(jiān)測，而是要輔助管理人員實(shí)現(xiàn)全方位的管理。

參考文獻(xiàn)：

[1]郭瑞霞，吳運(yùn)新，宋躍輝.智能跟蹤視頻監(jiān)視系統(tǒng)研究[J].電視技術(shù)，2006.

[2]鄭世寶.智能視頻監(jiān)控技術(shù)與應(yīng)用[J].安防科技，2009.

[3]王素玉，沈蘭蓀.智能視覺監(jiān)控技術(shù)研究進(jìn)展[J].中國圖像圖形學(xué)報(bào)，2007.

第3篇：智能時(shí)代的特征范文

關(guān)鍵詞 智能電網(wǎng)；電力技術(shù)；應(yīng)用

中圖分類號：TM73 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號：1671-7597（2013）13-0110-01

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，能源的消耗不斷增加，人類正面臨著能源枯竭的威脅。在能源匱乏的時(shí)代，提高能源利用效率就顯得尤為重要。智能電網(wǎng)技術(shù)在節(jié)約能源、提高能源利用率等方面具有劃時(shí)代的意義，一方面，它決定著電力事業(yè)在未來的運(yùn)營和發(fā)展的方向，另一方面又在一定程度上影響著電力工作的管理手段和方式。利用智能電網(wǎng)技術(shù)，我們可以在短時(shí)間內(nèi)找到電力故障處理的方法，節(jié)省人力財(cái)力；利用智能電網(wǎng)技術(shù)，我們還可以提升電網(wǎng)規(guī)劃系統(tǒng)的工作效率，優(yōu)化配置煤礦等生產(chǎn)資源。

1 智能電網(wǎng)的概念

所謂的智能電網(wǎng)主要以兩種技術(shù)為載體，具體來講就是測量技術(shù)和傳感技術(shù)，當(dāng)然僅僅具備這兩種技術(shù)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它還需要以高速雙向通信網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，與此同時(shí)，配置先進(jìn)、專業(yè)的軟硬件設(shè)施，積極培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人才，熟練掌握所涉及的所有技術(shù)，以此做出科學(xué)正確的決策，支持系統(tǒng)進(jìn)行控制的電網(wǎng)應(yīng)用。，使電網(wǎng)智能化。智能電網(wǎng)提高了電網(wǎng)的高效性、可靠性和安全性，提高了資源的經(jīng)濟(jì)效益。智能電網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)包括：能夠自愈、激勵(lì)和自動(dòng)抵御攻擊；兼容不同發(fā)電形式的接入；最大限度的滿足客戶的用電要求和需要，不斷優(yōu)化電力市場等，只要這樣才能確保其長期出去高速、穩(wěn)定、可持續(xù)的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。

2 智能電網(wǎng)的特征

智能電網(wǎng)的特征包括自愈、堅(jiān)強(qiáng)、集成和優(yōu)化四個(gè)方面的內(nèi)容。下面對這些特征進(jìn)行一一的論述。

2.1 自愈

電力供給是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)，在現(xiàn)實(shí)中，眾所周知，電力供給本身具有復(fù)雜性的特點(diǎn)，這種特質(zhì)直接導(dǎo)致了電力技術(shù)和電網(wǎng)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問題。但是智能電網(wǎng)所具備的“自愈性”特征會(huì)使其在出現(xiàn)問題，及在相關(guān)工作人員的干預(yù)下，自動(dòng)將問題原件篩選和隔離出來，并加以修復(fù)，最終使得電網(wǎng)系統(tǒng)恢復(fù)正常運(yùn)營狀態(tài)，智能電網(wǎng)的優(yōu)勢還不僅僅體現(xiàn)在這一方面，它在自愈的過程中，還不會(huì)出現(xiàn)供電服務(wù)中斷的情況。所以從根本上說，智能電網(wǎng)的自愈能力為電網(wǎng)的正常運(yùn)行提供了可靠的免疫力，它是智能電網(wǎng)中最重要的特點(diǎn)。智能電網(wǎng)擁有強(qiáng)大的故障預(yù)警系統(tǒng)，在故障發(fā)生后，能夠自動(dòng)的進(jìn)行故障分析、系統(tǒng)修復(fù)以及故障隔離。

2.2 堅(jiān)強(qiáng)

在現(xiàn)實(shí)中，電網(wǎng)經(jīng)常會(huì)受到外界因素的干擾和攻擊，比如來自大自然的攻擊或者是人為的物力影響和攻擊等，這些都會(huì)致使電網(wǎng)陷入癱瘓狀態(tài)。有了智能電網(wǎng)，這種危害會(huì)得到緩解。在面對干擾時(shí)，智能電網(wǎng)能夠保持對用戶的供電能力，避免出現(xiàn)大規(guī)模的停電事故；智能電網(wǎng)還可以有效防御計(jì)算機(jī)病毒的攻擊，保障電力信息安全；不僅如此，智能電網(wǎng)在具有自愈功能的基礎(chǔ)之上，還能夠?qū)粽甙l(fā)起反攻。智能電網(wǎng)能夠在電力技術(shù)以及電力系統(tǒng)規(guī)劃中得到廣泛的應(yīng)用，正是因?yàn)樗目构艉头磽舻哪芰Α?/p>

2.3 集成

電力系統(tǒng)貫穿所有電力等級，是發(fā)電、變電、配電、輸電及其用電等各個(gè)環(huán)節(jié)的集成，有效實(shí)現(xiàn)了“業(yè)務(wù)流”、“信息流”和“電力流”的高度一體化。智能電網(wǎng)為電力使用提供了統(tǒng)一的平臺(tái)。保證了電網(wǎng)精細(xì)管理的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)信息的共享和集成。

2.4 優(yōu)化

智能電網(wǎng)在電力系統(tǒng)規(guī)劃中優(yōu)化調(diào)整電網(wǎng)資產(chǎn)管理與運(yùn)行，保證用最低的投資成本達(dá)到最優(yōu)的目標(biāo)和效果，符合經(jīng)濟(jì)效益。職能電網(wǎng)可以充分的發(fā)揮動(dòng)態(tài)評估技術(shù)的功效，保證資產(chǎn)的使用能力，使資產(chǎn)在更大的負(fù)荷中穩(wěn)定運(yùn)行。

3 智能電網(wǎng)在電力技術(shù)及電力系統(tǒng)規(guī)劃中的應(yīng)用

3.1 建立智能電網(wǎng)信息模型

對智能電網(wǎng)系統(tǒng)進(jìn)行管理，不僅包括對電力系統(tǒng)固有的生產(chǎn)屬性進(jìn)行信息化的管理，而且要理清數(shù)據(jù)之間的層次分布關(guān)系。因此，智能電網(wǎng)信息模型既包含了空間圖形信息，又包含了生產(chǎn)屬性信息?？臻g圖形信息可以準(zhǔn)確的描述各個(gè)電力空間的位置，它在GIS技術(shù)中通過坐標(biāo)（X，Y）可以得到很好的表示；電力的生產(chǎn)屬性信息采集了大量的物理特征和各種各樣的電力設(shè)備，所以數(shù)據(jù)量非常龐大，不僅可以全面的監(jiān)控電力系統(tǒng)中的固定設(shè)施，還能對生產(chǎn)設(shè)備實(shí)施信息化操作，并且把這個(gè)過程反映在幾何數(shù)據(jù)模型當(dāng)中。它們都是點(diǎn)、線、面對象的集合，并且通過這些地物可以組成電力系統(tǒng)環(huán)境下所有的地物，并分別體現(xiàn)出各自的幾何特征和屬性特征。在電力網(wǎng)絡(luò)的處理中，電力技術(shù)的生產(chǎn)過程和過程數(shù)據(jù)是分不開的，所以對于過程數(shù)據(jù)模型，我們也可以通過位置來建模，它主要表現(xiàn)：用托肯的建模方式對過程實(shí)力進(jìn)行建模。要使得智能信息工作網(wǎng)的完整性得到保證，必須遵循模型演進(jìn)規(guī)則。

3.2 電力系統(tǒng)的智能化管理

智能電網(wǎng)最大的優(yōu)點(diǎn)是能夠利用潔凈的、新型的和可持續(xù)的資源進(jìn)行發(fā)電，從而減少了資源的損耗和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，非常符合現(xiàn)代社會(huì)提倡的“低碳生活和低碳經(jīng)濟(jì)”的可持續(xù)發(fā)展模式。智能電網(wǎng)對電力系統(tǒng)的管理控制主要通過以下幾個(gè)步驟來完成，即自動(dòng)檢查、自動(dòng)尋找、自動(dòng)求解和自動(dòng)執(zhí)行。

3.3 數(shù)據(jù)庫的連續(xù)自動(dòng)化更新

在當(dāng)代計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的不斷發(fā)展的環(huán)境下，電網(wǎng)數(shù)據(jù)庫的所有信息都應(yīng)該實(shí)行統(tǒng)一的模式管理。首先，通過電網(wǎng)特殊元件自動(dòng)采集本地?cái)?shù)據(jù)庫的實(shí)時(shí)記錄并不斷進(jìn)行自我更新；其次，及時(shí)在服務(wù)器端建立緩沖區(qū)，大力存儲(chǔ)常用數(shù)據(jù)，提高服務(wù)器的操作效率提升工作流網(wǎng)絡(luò)的性能。

4 結(jié)束語

通過以上的總結(jié)分析，我們不難看出，將智能電網(wǎng)的相關(guān)技術(shù)運(yùn)用到電力系統(tǒng)中來，有利于很好的控制電力技術(shù)成本，求得電力規(guī)劃管理的最優(yōu)化解，也有利于降低電力企業(yè)管理難度。因此，我們要做到事前規(guī)劃、預(yù)先處理、提前排除、未雨綢繆、防患于未然，不斷探索新型電網(wǎng)技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用策略，全面加強(qiáng)電力系統(tǒng)規(guī)劃與煤電技術(shù)的應(yīng)用，確保電力系統(tǒng)規(guī)劃零故障目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)電力系統(tǒng)規(guī)劃作業(yè)更加安全穩(wěn)定的進(jìn)行，推動(dòng)我國電力事業(yè)的不斷發(fā)展，更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

第4篇：智能時(shí)代的特征范文

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；人工智能；神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

中圖分類號：TP393

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

0引言

近年來，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、AI、5G等許多新名詞不斷涌現(xiàn)，推動(dòng)信息技術(shù)發(fā)展進(jìn)入了新紀(jì)元。在金融科技的推動(dòng)下，各大券商也相繼開始了人工智能項(xiàng)目的研發(fā)，將券商業(yè)務(wù)與AI相融合，已經(jīng)成為時(shí)下的一門熱點(diǎn)話題。從現(xiàn)階段部分證券公司推出的一些APP來看，人工智能主要在智能服務(wù)、量化交易、精準(zhǔn)分析等方面，展現(xiàn)出了明顯的優(yōu)勢。通過開展人工智能在證券領(lǐng)域的應(yīng)用研究，目的在于人以大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)為依托，進(jìn)一步提高“智慧證券”的成熟度，在為客戶提供個(gè)性化服務(wù)，精準(zhǔn)化預(yù)測等功能的基礎(chǔ)上，探索大數(shù)據(jù)時(shí)代券商行業(yè)發(fā)展的新路徑[1]。

1大數(shù)據(jù)與人工智能的關(guān)系

1.1人工智能是大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)

大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)據(jù)的海量化特征，導(dǎo)致有效數(shù)據(jù)的篩選和提取難度增加。AI技術(shù)的應(yīng)用，能夠通過人工設(shè)置篩選條件的方式，以極高的速度對數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進(jìn)行過濾，其中符合篩選標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)會(huì)被留下來，存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫的一個(gè)獨(dú)立單元內(nèi)，而其他不符合使用需求的，則被視為無效數(shù)據(jù)被清除。這樣既可以釋放更多的存儲(chǔ)空間，同時(shí)也進(jìn)一步提高了有效數(shù)據(jù)密度，為下一步數(shù)據(jù)的整合、利用奠定了基礎(chǔ)。AI還具有自主學(xué)習(xí)功能，隨著應(yīng)用時(shí)間的延長，應(yīng)用領(lǐng)域的擴(kuò)展，智能化程度也會(huì)不斷提升，在支持大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用方面也會(huì)發(fā)揮更大的作用。技術(shù)人員可以深化AI研究與開發(fā)，利用其強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力，在提升客戶服務(wù)體驗(yàn)、增強(qiáng)券商風(fēng)險(xiǎn)防控能力上，發(fā)揮大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值。

第5篇：智能時(shí)代的特征范文

【關(guān)鍵詞】建筑設(shè)計(jì)；智能建筑設(shè)計(jì)；管理；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；屋頂設(shè)計(jì)；節(jié)能設(shè)計(jì)

前言

智能建筑指通過將建筑物的結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)、服務(wù)和管理根據(jù)用戶的需求進(jìn)行最優(yōu)化組合，從而為用戶提供一個(gè)高效、舒適、便利的人性化建筑環(huán)境。智能建筑是集現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)之大成的產(chǎn)物。其技術(shù)基礎(chǔ)主要由現(xiàn)代建筑技術(shù)、現(xiàn)代電腦技術(shù)現(xiàn)代通訊技術(shù)和現(xiàn)代控制技術(shù)所組成。

1.智能建筑的功能與價(jià)值分析

當(dāng)前信息化、網(wǎng)絡(luò)化以及電子商務(wù)的時(shí)代，使人們對建筑物的高效化和多功能的要求也隨之提高，智能建筑應(yīng)運(yùn)而生。智能建筑是信息時(shí)代的必然產(chǎn)物，集中體現(xiàn)了信息社會(huì)中的信息特征，建筑物智能化程度將隨科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而逐步提高。智能建筑是建筑藝術(shù)與計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，是社會(huì)信息化與經(jīng)濟(jì)國際化的需要。智能建筑是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的系統(tǒng)，在一個(gè)智能建筑的生命周期中，建筑結(jié)構(gòu)的生命周期最長，而一般的硬件和軟件設(shè)備有5～7年的生命周期，有的自動(dòng)化系統(tǒng)僅有兩至三年的生命周期。如果智能大廈系統(tǒng)做成開放式系統(tǒng)，它就能不斷吸收新的技術(shù)，更新舊的設(shè)備，從而使整個(gè)智能化系統(tǒng)設(shè)施運(yùn)行得更好。隨著可以的發(fā)展和文明的進(jìn)步，建筑材料科學(xué)和環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，智能建筑不僅需要計(jì)算機(jī)控制，也需要相應(yīng)功能的智能建材的配合。智能建筑是為了支持建筑內(nèi)的所有活動(dòng)，增強(qiáng)對使用變化的應(yīng)變能力，并保證建筑空間的安全，健康和節(jié)能，智能建筑的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)在于結(jié)合每一個(gè)具體建筑的特征和性能，智能建筑的設(shè)計(jì)必須提倡個(gè)性化設(shè)計(jì)。個(gè)性化設(shè)計(jì)就是堅(jiān)持以大系統(tǒng)、動(dòng)態(tài)運(yùn)行的角度進(jìn)行建筑對象和使用對象的系統(tǒng)分析，針對特定建筑的具體需求，根據(jù)系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)，深入到特定細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)。

2.設(shè)計(jì)智能建筑過程中應(yīng)該注意的主要問題

設(shè)計(jì)智能建筑的過程中應(yīng)該結(jié)合智能建筑的功能與系統(tǒng)特點(diǎn)，要以統(tǒng)籌兼顧的原則為出發(fā)點(diǎn)，平衡智能建筑各功能和各系統(tǒng)的關(guān)系，取得最佳的智能功能，做到對智能建筑優(yōu)勢和長處有效發(fā)揮的保證。在設(shè)計(jì)過程中要從下述幾個(gè)重點(diǎn)問題入手。

2.1做好智能建筑設(shè)計(jì)的過程管理

一是，在智能建筑設(shè)計(jì)前，應(yīng)該明確《智能建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容和內(nèi)涵，使《智能建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》中的硬性規(guī)范部分得以遵守，進(jìn)而做到對智能建筑設(shè)計(jì)質(zhì)量的保證，為智能建筑經(jīng)濟(jì)性、實(shí)用性提供保障。

二是，要建立智能建筑設(shè)計(jì)的管理目標(biāo)，要將智能建筑的舒適度，智能建筑的環(huán)境作為管理的主要內(nèi)容，通過對溫度、空氣、濕度、光線、噪音等方的調(diào)控能力和控制水平評價(jià)，為智能建筑設(shè)計(jì)提供必要的參考和規(guī)范。加強(qiáng)對智能建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的管理，要從智能建筑的結(jié)構(gòu)形式、智能建筑的層高、智能建筑的力學(xué)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)方面入手，綜合考慮智能建筑的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性，以做到對智能建筑結(jié)構(gòu)隱患的有效控制。要從智能建筑的功能體現(xiàn)入手，嚴(yán)格審查智能建筑空調(diào)系統(tǒng)、供水系統(tǒng)、供電系統(tǒng)的功能，避免出現(xiàn)功能上的死角，確保智能建筑的功能穩(wěn)定與完整。

2.2做好智能建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

智能建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)該從墻面、地面與天花板三個(gè)個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)入手，地面設(shè)計(jì)中應(yīng)該根據(jù)智能建筑的特點(diǎn)選用架空的方式，這樣可以擴(kuò)大地面下空間，使弱電系統(tǒng)和強(qiáng)電系統(tǒng)能夠做到物理隔離，不但方便施工，而且也有利于建筑改造。墻面設(shè)計(jì)中應(yīng)該考慮智能建筑中各功能設(shè)備的接口和位置，一般采用外接方式，在墻面上設(shè)計(jì)出設(shè)備的接線口、位置，以利于傳感器和設(shè)備的功能實(shí)現(xiàn)和準(zhǔn)確控制。設(shè)計(jì)天花板的過程中應(yīng)該結(jié)合暖通、消防系統(tǒng)的功能與特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出相關(guān)系統(tǒng)的走線、出口，以實(shí)現(xiàn)智能建筑的通風(fēng)、供暖、消防、照明等各項(xiàng)功能。

2.3改進(jìn)智能建筑的屋頂設(shè)計(jì)

屋頂是智能建筑設(shè)計(jì)的關(guān)鍵部位，屋頂是智能建筑與大氣和環(huán)境敞開和交換的重要部位，很容易產(chǎn)生熱能的交換和積累，進(jìn)而影響到智能建筑的居住性能、使用性能。同時(shí)屋頂也是智能建筑功能性設(shè)備的主要布設(shè)位置，雨水收集器、太陽能熱水器、通信基站、風(fēng)能設(shè)備在樓頂大量集中，造成智能建筑樓頂空間資源和電磁資源的緊張。應(yīng)該在智能建筑屋頂?shù)脑O(shè)計(jì)中積極考慮保溫隔熱處理，阻斷智能建筑屋頂產(chǎn)生熱交換的可能。同時(shí)要根據(jù)智能建筑的整體需要綜合考慮屋頂功能設(shè)備的布置，優(yōu)化屋頂空間資源，降低樓頂設(shè)備產(chǎn)生噪聲、震動(dòng)和電子輻射的可能，提升智能建筑屋頂?shù)墓δ苄院桶踩浴?/p>

2.4加強(qiáng)智能建筑的節(jié)能設(shè)計(jì)

智能建筑的一個(gè)根本特征是能源利用的高效率，應(yīng)該在智能建筑設(shè)計(jì)過程中從系統(tǒng)的角度出發(fā)，認(rèn)真做好節(jié)能工作，通過節(jié)能器具、系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，降低智能建筑能耗的標(biāo)準(zhǔn)，控制智能建筑能源方面的消費(fèi)，綜合而全面地節(jié)約智能建筑運(yùn)行的能源成本，實(shí)現(xiàn)智能建筑在節(jié)能狀態(tài)下的可持續(xù)發(fā)展。

3.結(jié)語

智能建筑是應(yīng)用信息技術(shù)，集成智能設(shè)備而形成的新型建筑類型，從歷史的角度看智能建筑的出現(xiàn)是經(jīng)濟(jì)、文化和科技發(fā)展到高級階段的產(chǎn)物，智能建筑的出現(xiàn)使人們生活環(huán)境、交往條件和居住空間得到了重新優(yōu)化。在智能建筑的設(shè)計(jì)中應(yīng)該把握科技與建筑發(fā)展的方向，要結(jié)合市場的需要和文化發(fā)展的趨勢，從《智能建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》的全面解讀出發(fā)，控制智能建筑的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與要點(diǎn)，積極進(jìn)行智能建筑設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，在不斷研究和不斷實(shí)踐的前提下，創(chuàng)建智能建筑發(fā)展道路。

參考文獻(xiàn)

[1]徐瑩.現(xiàn)代智能建筑中的空調(diào)設(shè)備自控系統(tǒng)【J】.河南水利與南水北調(diào)，2009（7）.

[2]葛紅，劉雪峰.建筑智能化存在問題以及改善對策分析【J】.中國住宅設(shè)施，2009（9）.

[3]陸偉良.論《智能建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》的特征及實(shí)施【J】.工程設(shè)計(jì)CAD與智能建筑，2000（11）.

第6篇：智能時(shí)代的特征范文

關(guān)鍵詞 工業(yè)4.0；技術(shù)技能型人才；能力；培養(yǎng)

中圖分類號 G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號 1008-3219（2017）16-0029-05

以智能化生產(chǎn)為特征的“工業(yè)4.0”時(shí)代，大數(shù)據(jù)和物聯(lián)網(wǎng)（傳感器）融合系統(tǒng)在生產(chǎn)中大量使用，制造業(yè)的生產(chǎn)模式隨之發(fā)生全新變革，勢必要求新型的技術(shù)技能人才。職業(yè)教育作為我國培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的重要體系，只有在厘清工業(yè)4.0時(shí)代技術(shù)技能型人才內(nèi)涵和能力特征的基礎(chǔ)上，完善或者重構(gòu)其培養(yǎng)體系、培養(yǎng)模式，才能培養(yǎng)出滿足工業(yè)4.0需求的技術(shù)技能型人才。

一、技術(shù)技能型人才的內(nèi)涵及演變

自工業(yè)社會(huì)產(chǎn)生以來，隨著科技進(jìn)步和工業(yè)文明的跨越式發(fā)展，制造業(yè)歷經(jīng)了機(jī)械化的“工業(yè)1.0”、電氣化的“工業(yè)2.0”和自動(dòng)化的“工業(yè)3.0”三個(gè)時(shí)代，現(xiàn)在正在走向智能化的“工業(yè)4.0”時(shí)代。相應(yīng)的，企業(yè)的生產(chǎn)方式也發(fā)生了嬗變，先后出現(xiàn)了四種主要形式：單件生產(chǎn)、大量流水線生產(chǎn)（福特制）、精益化生產(chǎn)（豐田制）和工業(yè)4.0時(shí)代的智能化分布式生產(chǎn)。不同的生產(chǎn)方式對技術(shù)技能型人才會(huì)提出不同的要求。

技術(shù)技能型人才是技術(shù)型人才和技能型人才的統(tǒng)稱，是一個(gè)伴隨著科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展逐漸形成和完善的概念。技術(shù)是人類活動(dòng)的一個(gè)專門領(lǐng)域，英文是“Technology”（技術(shù)）一詞，起源可追溯到古希臘，是古希臘文“l(fā)ichen”（工藝技能）與“l(fā)ogos”（講話）的組合，意思是對造型藝術(shù)和應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行論述。早期的技術(shù)僅指應(yīng)用技藝。20世紀(jì)初，技術(shù)的含義逐步擴(kuò)大至工具、機(jī)器及其使用的方法和過程。20世紀(jì)后半期，技術(shù)被定義為“人類改變或控制客觀環(huán)境的手段和過程”?，F(xiàn)代社會(huì)中，技術(shù)不僅指工藝和技能，還包括運(yùn)用科學(xué)知識(shí)，憑借可以復(fù)制的方式來解決問題的手段[1]。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、工業(yè)化的演進(jìn)、企業(yè)生產(chǎn)方式的變革，尤其是大量流水線生產(chǎn)方式的產(chǎn)生，人們根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐的需要，又對技術(shù)進(jìn)行了細(xì)分。將科學(xué)原理演變?yōu)楫a(chǎn)品（或工程）設(shè)計(jì)、工作計(jì)劃、運(yùn)行決策等所需要的技術(shù)稱為工程技術(shù)，對應(yīng)的人才為“工程型人才”；將設(shè)計(jì)、工作計(jì)劃、運(yùn)行決策等理念付諸實(shí)踐從而轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品、工程等物質(zhì)形態(tài)的人才統(tǒng)稱為“技能型人才”，他們以掌握經(jīng)驗(yàn)技術(shù)為主，工作特征主要表現(xiàn)為顯性的動(dòng)作技能；而介于“工程型人才”與“技能型人才”之間的，即現(xiàn)在通常所說的“技術(shù)型人才”，他們以掌握理論技術(shù)為主，既要掌握理論技術(shù)，也要了解經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，工作特征主要表現(xiàn)為隱形的智慧技能，屬于智力活動(dòng)的一部分[2]。

（一）1.0時(shí)代的技術(shù)技能型人才

18世紀(jì)后期蒸汽機(jī)的發(fā)明引發(fā)了工業(yè)生產(chǎn)的機(jī)械化，自此人類社會(huì)進(jìn)入工業(yè)1.0時(shí)代。這一時(shí)期，雖然出現(xiàn)了早期的工廠制度，但是制造業(yè)的生產(chǎn)組織方式仍以家庭手工業(yè)、手工工場為主，主要采取單件生產(chǎn)方式（Craft Production）。勞動(dòng)者沒有分工，每個(gè)人都是全能工。他們根據(jù)顧客的需求，使用半機(jī)械化的設(shè)備，或者簡單、通用、低效的手工勞動(dòng)工具，獨(dú)立完成產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和制造過程。生產(chǎn)產(chǎn)品的數(shù)量、質(zhì)量完全取決于生產(chǎn)者個(gè)人。這種生產(chǎn)方式的特點(diǎn)是生產(chǎn)效率低、成本高、質(zhì)量難保證，但能夠滿足市場不同的個(gè)性化需求。單件生產(chǎn)方式下，沒有技術(shù)、技能型人才的劃分，所有勞動(dòng)者都是全能的生產(chǎn)經(jīng)營者，擁有工業(yè)價(jià)值鏈再造需要的全部職業(yè)能力，包括原材料相關(guān)的知識(shí)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)操作、質(zhì)量控制以及和顧客打交道的能力等。

（二）2.0時(shí)代的技術(shù)技能型人才

19世紀(jì)末到20世紀(jì)上半葉，伴隨著電力技術(shù)的發(fā)明和使用，制造業(yè)生產(chǎn)方式呈現(xiàn)分工明確、大批量流水線生產(chǎn)特征，標(biāo)志著工業(yè)2.0時(shí)代的到來。在這一時(shí)期，制造業(yè)主要采取大批量流水線生產(chǎn)（Mass Production）。生產(chǎn)組織在勞動(dòng)內(nèi)容（水平方向）和勞動(dòng)管理（垂直方向）這兩個(gè)維度上劃分成細(xì)致的條塊和森嚴(yán)的層級[3]。在勞動(dòng)內(nèi)容方面，復(fù)雜、完整的勞動(dòng)內(nèi)容被分割為零碎、簡單重復(fù)的工位操作，每個(gè)工人負(fù)責(zé)一個(gè)工位的操作；在勞動(dòng)管理方面，生產(chǎn)過程中原本統(tǒng)一的計(jì)劃和實(shí)施、動(dòng)腦和動(dòng)手被分離開來，設(shè)置繁多的中間管理層級，做什么和怎么做都由上級計(jì)劃安排好，下級服從并執(zhí)行。這種大量生產(chǎn)的方式縮短了生產(chǎn)周期，提高了生產(chǎn)效率，降低了生產(chǎn)成本，并使產(chǎn)品質(zhì)量得到了保證，但不能滿足市場個(gè)性化的需求。在大量生產(chǎn)方式下，勞動(dòng)分工明確，技術(shù)型人才和技能型人才嚴(yán)格劃分，一線技術(shù)工人指的是技能型工人，他們只需接受指令，擁有簡單的生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)和機(jī)械的單工種操作技能，不需要完整的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和檢驗(yàn)等相關(guān)的知識(shí)和能力。

（三）3.0時(shí)代的技術(shù)技能型人才

20世紀(jì)下半葉，電子信息技術(shù)的迅速發(fā)展提高了生產(chǎn)自動(dòng)化水平，大規(guī)模流水線生產(chǎn)轉(zhuǎn)向定制化規(guī)模生產(chǎn)和服務(wù)型制造，標(biāo)志著工業(yè)3.0時(shí)代的到來。這一時(shí)期，企業(yè)作為一個(gè)獨(dú)立的生產(chǎn)單位，主要采取多品N、小批量的精益生產(chǎn)（lean production， LP）。這種生產(chǎn)方式，在勞動(dòng)內(nèi)容方面，取消了過細(xì)分工，很大程度上還原了勞動(dòng)內(nèi)容的完整性；在勞動(dòng)管理方面，精簡中間管理層級，將生產(chǎn)的決策、計(jì)劃等原來屬于管理層的工作下放到生產(chǎn)小組中，并以小組為單位完成某個(gè)生產(chǎn)模塊，又在很大程度上還原勞動(dòng)過程的統(tǒng)一性。精益生產(chǎn)方式綜合了單件生產(chǎn)與大批量生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)，既避免了前者的高成本、低質(zhì)量，又避免了后者品種單一、不能滿足顧客需求的不足。精益化生產(chǎn)方式下，技術(shù)技能型人才呈現(xiàn)融合趨勢，他們需掌握大工種（例如從單一的車削工、銑削工、磨削工等轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)合的機(jī)床切削工）、跨專業(yè)（例如機(jī)和電、技術(shù)與經(jīng)濟(jì)等）的知識(shí)和操作技能，需擁有社會(huì)交往和協(xié)作能力，具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力、決策能力、自我負(fù)責(zé)和解決問題能力，具有質(zhì)量意識(shí)，有面對不斷變化的生產(chǎn)任務(wù)所需的靈活性以及自我組織、終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力等[4]。

（四）工業(yè)4.0時(shí)代的技術(shù)技能型人才

進(jìn)入本世紀(jì)以來，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、軟件技術(shù)迅速發(fā)展，快速進(jìn)入制造業(yè)并與自動(dòng)化技術(shù)深度交織，人工智能技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)和數(shù)字化制造技術(shù)等相結(jié)合形成智能制造技術(shù)，建立在智能制造技術(shù)基礎(chǔ)上的智能化生產(chǎn)，標(biāo)志著“工業(yè)4.0”時(shí)代的到來。

1.工業(yè)4.0時(shí)代企業(yè)的生產(chǎn)特征

工業(yè)4.0時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)從“虛”的服務(wù)業(yè)大規(guī)模進(jìn)入“實(shí)”的制造業(yè)，企業(yè)的生產(chǎn)方式在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了人與人、人與機(jī)器、機(jī)器與機(jī)器之間的協(xié)同對話，從而實(shí)現(xiàn)“智能”生產(chǎn)、柔性制造和互聯(lián)制造[5]。工業(yè)4.0時(shí)代，受個(gè)性化需求和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的雙重推動(dòng)，企業(yè)的生產(chǎn)組織方式必然朝著分散、分布式制造發(fā)展，即企業(yè)的生產(chǎn)系統(tǒng)更像單元化的工廠，形成所謂的“社會(huì)機(jī)器”，以類似于社交網(wǎng)絡(luò)的方式運(yùn)轉(zhuǎn)，它們自動(dòng)連接到云平臺(tái)搜索合適訂單，并上傳與生產(chǎn)相關(guān)的問題，征求專家的處理意見。專家將通過集成的知識(shí)平臺(tái)、移動(dòng)設(shè)備，更有效地進(jìn)行遠(yuǎn)程維護(hù)和服務(wù)[6]。分布式生產(chǎn)能快速高效地滿足市場個(gè)性化需求，充分利用生產(chǎn)資源，降低生產(chǎn)成本，保證產(chǎn)品質(zhì)量。工業(yè) 4.0時(shí)代，制造過程是個(gè)性化定制的過程，是一個(gè)將生產(chǎn)原料、智能工廠、物流配送、消費(fèi)者編織在一起的智能網(wǎng)絡(luò)，消費(fèi)者只需手機(jī)下單，智能工廠就能自動(dòng)獲取訂單和產(chǎn)品的個(gè)性要求信息，進(jìn)而組織原材料采購、產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)，再通過網(wǎng)絡(luò)配送交付給消費(fèi)者。工業(yè)4.0時(shí)代，為了對市場個(gè)性化需求（包括新產(chǎn)品或增值服務(wù)）作出快速響應(yīng)，在信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持下，企業(yè)間勢必建構(gòu)動(dòng)態(tài)聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)的、跨企業(yè)的社會(huì)資源整合，使得勞動(dòng)分工由企業(yè)內(nèi)延伸到企業(yè)外，呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)化組合趨勢，即工業(yè)4.0時(shí)代的勞動(dòng)組織體現(xiàn)為供應(yīng)鏈范圍內(nèi)（跨企業(yè)）的扁平網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)[7]。

2.工業(yè)4.0時(shí)代技術(shù)技能型人才的勞動(dòng)內(nèi)容及內(nèi)涵

工業(yè)4.0時(shí)代企業(yè)的生產(chǎn)特征，決定了一線技術(shù)工人的勞動(dòng)任務(wù)是操作和管理智能化、一體化的生產(chǎn)系統(tǒng)[8]，具體勞動(dòng)內(nèi)容包括：執(zhí)行帶有參數(shù)的操作流程任務(wù)，進(jìn)行設(shè)備調(diào)試，確保生產(chǎn)工藝過程優(yōu)化，分析、整合和記錄生產(chǎn)數(shù)據(jù)，分析、監(jiān)控、優(yōu)化和改進(jìn)生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)，使用和共同設(shè)計(jì)IT支持下的幫助和診斷系統(tǒng)，理解和優(yōu)化與上下游企業(yè)的關(guān)系及它們之間的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，進(jìn)行設(shè)備故障排除、維護(hù)等。為了完成這些勞動(dòng)任務(wù)，一線技術(shù)工人應(yīng)該擁有：綜合任務(wù)的察覺能力；信息技術(shù)和生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)、軟件結(jié)構(gòu)知識(shí)；創(chuàng)建用戶友好界面、共同開發(fā)軟件的能力；生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)技術(shù)的知識(shí)，能根據(jù)需求變化調(diào)整生產(chǎn)計(jì)劃、進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化和獨(dú)立決策的能力；具備復(fù)雜的機(jī)電一體化設(shè)備操作、維護(hù)和維修能力；能正確讀取和評價(jià)機(jī)器數(shù)據(jù)并對機(jī)器進(jìn)行干預(yù)；具備通過互聯(lián)網(wǎng)、手冊、數(shù)據(jù)表和知識(shí)論壇獲取知識(shí)的能力等[9]?？傊I(yè)4.0時(shí)代，生產(chǎn)一線的技術(shù)工人必須是知識(shí)型工人，他們應(yīng)該是融技術(shù)、技能于一身的技術(shù)技能型人才，純粹的以隱性智慧技能為特征的單一技術(shù)型人才、以顯性動(dòng)作技能為特征的單一技能型人才將不存在。

縱觀人類工業(yè)化進(jìn)程（工業(yè)1.0―工業(yè)4.0），可以將不同時(shí)代生產(chǎn)方式、勞動(dòng)分工及技術(shù)、技能型人才工作崗位勞動(dòng)特征總結(jié)如表1所示。

二、工業(yè)4.0時(shí)代技術(shù)技能型人才的能力特征

為了有效培養(yǎng)工業(yè)4.0需要的融技術(shù)、技能于一身的知識(shí)工人，便于職業(yè)教育培養(yǎng)體系、教育目標(biāo)、課程內(nèi)容和教學(xué)模式的建構(gòu)和確立，從本文界定的技術(shù)技能型人才的內(nèi)涵出發(fā)，借鑒 KOMET[10]（學(xué)生）職業(yè)能力測評模型的結(jié)構(gòu)，我們可以建構(gòu)面向工業(yè)4.0的技術(shù)技能型人才能力模型（如圖1所示），它劃分為三個(gè)維度，職業(yè)專業(yè)維度、職業(yè)素養(yǎng)維度和職業(yè)行動(dòng)維度。

職業(yè)專業(yè)維度，包括通識(shí)知識(shí)、智能化的知識(shí)技術(shù)、工業(yè)生產(chǎn)鏈知識(shí)（理論與實(shí)踐）、職業(yè)專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)技能四個(gè)領(lǐng)域。它們既是技術(shù)技能型人才職業(yè)能力發(fā)展過程中需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容范圍，也是技術(shù)技能型人才職業(yè)能力測試開發(fā)的題目來源。

職業(yè)素養(yǎng)維度，包括職業(yè)操守、決策能力、創(chuàng)新精神和社交能力。首先，敬業(yè)、有職業(yè)操守作為一種最基本的職業(yè)素養(yǎng)，也是工業(yè)4.0時(shí)代技術(shù)技能型人才應(yīng)具備的基本職業(yè)能力；其次，工業(yè)4.0時(shí)代生產(chǎn)方式的智能化、生產(chǎn)組織的分布式、制造過程的個(gè)性定制化，勢必引發(fā)生產(chǎn)流程再造、價(jià)值鏈重組、生產(chǎn)過程知識(shí)技術(shù)的密集性等特征，要求技術(shù)技能型人才不僅要敬業(yè)、有職業(yè)操守，還要具有決策、終身學(xué)習(xí)及不斷創(chuàng)新與接受創(chuàng)新的能力；最后，工業(yè)4.0時(shí)代勞動(dòng)組織的扁平網(wǎng)絡(luò)化，要求技術(shù)技能型人才的工作態(tài)度趨于合作性、效率感，擁有與不同價(jià)值觀念、不同階層人群合作的涵養(yǎng)與技巧，有契約精神與時(shí)間觀念等。

職業(yè)行動(dòng)維度，包括獲取信息、計(jì)劃、決策、實(shí)施、控制、評價(jià)六個(gè)方面，它們構(gòu)成完成“生產(chǎn)任務(wù)”的完整的行動(dòng)模式。完整行動(dòng)模式是職業(yè)工作的實(shí)際運(yùn)作規(guī)律，也是學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)遵循的邏輯規(guī)律。是否遵循完整的行動(dòng)模式，極大影響著學(xué)習(xí)者工作過程知識(shí)的獲得和綜合職業(yè)能力的發(fā)展[11]。

三、工業(yè)4.0時(shí)代技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)

為了培養(yǎng)滿足工業(yè)4.0需求的技術(shù)技能型人才，我國職業(yè)教育要在人才培養(yǎng)體系、校企合作模式、課程設(shè)置和教學(xué)方法等方面進(jìn)行重大變革。

（一）構(gòu)建一貫制的技術(shù)技能型人才培養(yǎng)體系

工I4.0需要的是融技術(shù)、技能于一身、從事智能化生產(chǎn)的知識(shí)型工人。目前我國中高職貫通的職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系，主要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生跨專業(yè)、大工種的綜合職業(yè)技能，無法滿足工業(yè)4.0對一線工人能力需求層次整體上移的要求。為此，必須改革職業(yè)教育體系，搭建職業(yè)教育人才培養(yǎng)立交橋，打通從中職、高職、本科至研究生的一貫制培養(yǎng)通道。整合各學(xué)制段在人才培養(yǎng)方面的資源優(yōu)勢，發(fā)揮其整體效應(yīng)。其次，要在系統(tǒng)論的視域下組織和協(xié)調(diào)一貫制培養(yǎng)體系的運(yùn)轉(zhuǎn)，明確界定各個(gè)學(xué)段的人才培養(yǎng)目標(biāo)，既要保證各學(xué)段在人才能力培養(yǎng)上有所側(cè)重，又要實(shí)現(xiàn)人才能力的持續(xù)積累與系統(tǒng)構(gòu)建[12]。第三，各學(xué)段要建立健全質(zhì)量控制體系，要明確自身在培養(yǎng)體系中的定位和作用，根據(jù)工業(yè)4.0的要求，開發(fā)規(guī)范的人才能力標(biāo)準(zhǔn)，并依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)對人才培養(yǎng)質(zhì)量的監(jiān)控與考核，以保證面向工業(yè)4.0的技術(shù)技能型人才培養(yǎng)體系系統(tǒng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（二）建校企雙主體的合作辦學(xué)模式

根據(jù)面向工業(yè)4.0的技術(shù)技能型人才能力模型，工業(yè)4.0需要的是具有職業(yè)行動(dòng)能力的知識(shí)工人。而職業(yè)行動(dòng)能力的培養(yǎng)必須有企業(yè)的深度介入，企業(yè)參與與否、參與程度直接關(guān)乎技術(shù)技能型人才培養(yǎng)是否滿足工業(yè)4.0的要求。但是，長期以來，由于諸多原因，我國校企合作中一直存在著嚴(yán)重的“壁爐現(xiàn)象”，這種現(xiàn)象已成為目前制約技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的瓶頸。所謂“壁爐現(xiàn)象”是指在校企合作中，學(xué)校一方表現(xiàn)積極主動(dòng)，試圖與相關(guān)企業(yè)合作，希望企業(yè)為職業(yè)學(xué)校學(xué)生、教師提供實(shí)踐學(xué)習(xí)的場所和環(huán)境以及建立相關(guān)實(shí)訓(xùn)基地等，而企業(yè)一方表現(xiàn)比較消極被動(dòng)，不愿意接受實(shí)習(xí)生，不愿為其提供必要的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和條件。由此形成了“一面熱，一面冷”現(xiàn)象。究其原因，是我國職業(yè)教育制度設(shè)計(jì)中，忽視了企業(yè)作為職業(yè)教育利益相關(guān)者的利益。為了破解校企合作中的“壁爐現(xiàn)象”，學(xué)者們從不同視角，提出過不同的對策和建議。例如，從強(qiáng)制性制度變遷的視角出發(fā)，呼吁制定對企業(yè)具有一定約束力的法律法規(guī)，通過立法的形式強(qiáng)制企業(yè)參與職業(yè)院校的人才培養(yǎng)；從誘致性制度變遷的視角出發(fā)，建議制定相關(guān)政策法規(guī)，譬如通過政府減免企業(yè)一定稅收或給予一定財(cái)政補(bǔ)貼等方式，鼓勵(lì)企業(yè)參與職業(yè)教育的人才培養(yǎng)。但實(shí)踐效果都不佳，前者由于缺乏企業(yè)利益保障機(jī)制，影響到企業(yè)參與合作的積極性；后者則由于市場經(jīng)濟(jì)中企業(yè)的趨利性，以及在校企合作監(jiān)管過程中過大的交易成本，缺乏可行性[13]。

鑒于此，為了調(diào)動(dòng)企業(yè)參與職業(yè)教育的積極性，不妨嘗試“企業(yè)作為第一主體”的校企“雙主體”辦學(xué)模式。比如，在工信部2015年和2016年啟動(dòng)的100多項(xiàng)智能制造試點(diǎn)示范專項(xiàng)中，選擇條件比較成熟企業(yè)，采取“企業(yè)先招工，職校再招生”的管理方式，明晰企業(yè)對“準(zhǔn)員工”的管理及勞動(dòng)力支配權(quán)等，進(jìn)一步完善校企合作的政策和法律法規(guī)，發(fā)揮政府行為的撬動(dòng)作用，重視企業(yè)的利益訴求，調(diào)動(dòng)企業(yè)參與校企合作的積極性與主動(dòng)性。

（三）建構(gòu)“職業(yè)行動(dòng)能力”導(dǎo)向的課程模式

工業(yè) 4.0 的技術(shù)技能型人才需要具備智能化生產(chǎn)系統(tǒng)的操作管理能力、動(dòng)態(tài)變化工作環(huán)境中的工作方法能力和社會(huì)能力。與之相應(yīng)，職業(yè)教育課程體系應(yīng)在課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)層面進(jìn)行適應(yīng)性重構(gòu)。課程結(jié)構(gòu)層面，應(yīng)在傳統(tǒng)課程體系的基礎(chǔ)上，增添智能化、信息化、網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的某些知識(shí)，作為通識(shí)課程。例如增加《測試與傳感技術(shù)導(dǎo)論》《數(shù)字接口技術(shù)》《互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論》和《數(shù)據(jù)庫與云計(jì)算術(shù)》等課程，讓學(xué)生掌握先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和智能測試與傳感技術(shù)，為學(xué)生以后利用物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)和大網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)平臺(tái)進(jìn)行生產(chǎn)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。課程內(nèi)容層面，傳統(tǒng)課程領(lǐng)域（包括通識(shí)課、專業(yè)基礎(chǔ)課）要進(jìn)行知識(shí)更新和現(xiàn)代化；專業(yè)課程，不妨借鑒德國職業(yè)教育課程改革的最新研究成果，遵循工作過程的邏輯順序，建構(gòu)典型職業(yè)情境導(dǎo)向的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程體系。因?yàn)楣I(yè)4.0時(shí)代技術(shù)技能型人才要根據(jù)客戶的需求，對智能設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)進(jìn)行決策、控制和協(xié)調(diào)，對虛擬網(wǎng)絡(luò)與真實(shí)機(jī)器進(jìn)行組織協(xié)調(diào)，對控制系統(tǒng)與管理系統(tǒng)間交互作用進(jìn)行協(xié)調(diào)，也就是說技術(shù)技能型人才要根據(jù)具體客戶的需求，用知識(shí)、信息進(jìn)行生產(chǎn)規(guī)劃、協(xié)調(diào)、評估和決策，即他們的職業(yè)行動(dòng)具有強(qiáng)情境導(dǎo)向的動(dòng)態(tài)化特征。這就要求職業(yè)教育專業(yè)課程內(nèi)容，最好是典型職業(yè)情境經(jīng)過教學(xué)論處理后的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，以確保學(xué)生獲得職業(yè)行動(dòng)能力以及能力的可遷移性。

（四）建構(gòu)“職業(yè)行動(dòng)能力”導(dǎo)向的教學(xué)模式

職業(yè)行動(dòng)能力是人類在職業(yè)情境中，合理思考，從事職業(yè)化的工作和對社會(huì)負(fù)責(zé)的行動(dòng)能力和意愿。工業(yè)4.0時(shí)代，職業(yè)院校尤其要把培育學(xué)生的職業(yè)行動(dòng)能力作為重點(diǎn)，已有研究結(jié)果表明，行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)模式是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)行動(dòng)能力的有效模式。所謂行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式，是通過設(shè)計(jì)“有意義的學(xué)習(xí)任務(wù)”或者“有使用價(jià)值的行動(dòng)成果”，讓學(xué)生在完成具體（項(xiàng)目）任務(wù)的過程中，通過實(shí)際的“做”，即“行動(dòng)”來形成職業(yè)行動(dòng)能力，強(qiáng)調(diào)在“做”的過程中思考及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。設(shè)計(jì)“有意義的學(xué)習(xí)任務(wù)”要注意以下幾個(gè)方面：第一，學(xué)習(xí)任務(wù)（或者項(xiàng)目）盡可能來源于真實(shí)的典型職業(yè)情境，要完整且具有適當(dāng)?shù)膯栴}成分，所反映的職業(yè)工作過程應(yīng)該清晰透明。第二，應(yīng)盡可能考慮學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和興趣，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)他們?nèi)硇牡赝度雽W(xué)習(xí)。第三，包含開放性的問題，為學(xué)生創(chuàng)造盡可能大的決策和行動(dòng)空間，以提高學(xué)生解決問題的靈活性。最后，學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)能促進(jìn)學(xué)生間的交流與合作。

參 考 文 獻(xiàn)

[1]裴云. 技術(shù)、技術(shù)性人才與技術(shù)型人才教育[J].中國職業(yè)技術(shù)教育，2003（20）：37-38.

[2]馬振華.我國技術(shù)技能型人力資本的形成與積累研究[D].天津：天津大學(xué)，2007.

[3][美]泰勒.科學(xué)管理原理[M].胡隆昶，等，譯.北京：中國社會(huì)科學(xué)出版，1984.

[4]徐朔.企業(yè)勞動(dòng)組織轉(zhuǎn)變與高職教育的“灰領(lǐng)”培養(yǎng)[J].高等工程教育研究，2005（4）：91-100.

[5]李茂國.面向新工業(yè)革命的工程人才培養(yǎng)模式改革趨勢[J].高等工程教育研究，2016（5）：57-65.

[6]陳志文.“工業(yè) 4.0”在德國：從概念走向現(xiàn)實(shí)[J].世界科學(xué)，2014（5）：6-13.

[7]馬光秋.企業(yè)生產(chǎn)組織方式的演進(jìn)分析[J].廣州大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2011（11）：45-57.

[8]陳樹公，陳俐俐.制造業(yè)生產(chǎn)方式演變過程中的勞動(dòng)分工及啟示[J].西安財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào)，2009（1）：10-14.

[9]vgl.Ahrens， D.； Sp?ttl， G. Industrie 4.0 und Herausforderungen für die Qualifizierung von Fachkr?ften. In： Hirsch-Kreinsen， H.； Ittermann， P.； Niehaus， J. （Hrsg.）： Digitalisierung industrieller Arbeit. Baden-Baden： edition sigma，S. 2015：185-204.

[10][德]M利克斯?勞耐爾，趙志群，吉利.職業(yè)能力與職業(yè)能力測評―――KOMET 的理論基礎(chǔ)與方案[M].北京：清華大學(xué)出版社，2010：48.

[11]Jank，W.，Meyer，H.Didaktische Modelle.Neue Lektion： Handlungsorientierte Unterricht[M].Frankfurt am Main： Cornelsen Scriptor.1991：337-374.

[12]徐國慶.智能化時(shí)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的根本轉(zhuǎn)型[J].教育研究，2016（3）：72-78.

[13]王為民，俞啟定. 校企合作“壁爐現(xiàn)象”探究：企業(yè)理論的視角[J].教育研究，2014（7）：54-62.

Abstract The intelligent production mode， distributed production organization， customized production process and delayering labor organization in industry 4.0 era give frontline technical workers new meaning of labor contents and labor forms and ask workers to be skilled talents with both technology and ability. Referring to the KOMET model， skilled talents in industry 4.0 era is composed of three dimensions of professional ability， professional quality and action of vocation. From this point， training of skilled talents in industry 4.0 era needs integrative training system for technical skilled talents， dual-subject school-enterprise education mode and professional action ability oriented curriculum and education mode.

第7篇：智能時(shí)代的特征范文

物聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代信息技術(shù)的重要組成部門，它采用二維碼識(shí)別設(shè)備、射頻識(shí)別裝置、紅外線感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)和激光掃描器等信息傳感設(shè)備，按照一定的約定協(xié)議，將物聯(lián)網(wǎng)和任何五篇連接在一起就能夠進(jìn)行信息的傳遞和交換，實(shí)現(xiàn)智能化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對物品的識(shí)別、定位、監(jiān)控以及管理等操作的一種現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)。通常情況下我們稱之為“物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”。物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生獲得了巨大的市場，并得打迅速發(fā)展，現(xiàn)在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)普及到各個(gè)領(lǐng)域。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)的快速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，人們的生活方式也得到很大的改觀，目前我國在大力推進(jìn)三網(wǎng)融合技術(shù)，人們的生活追求也朝著智能化、個(gè)性化、健康舒適、安全方便的方向發(fā)展。因此，在物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下智能化的物業(yè)管理受到人們的歡迎。物聯(lián)網(wǎng)在現(xiàn)代被看作是互聯(lián)網(wǎng)的拓展，物聯(lián)網(wǎng)兼具互聯(lián)網(wǎng)的特征、識(shí)別和通信特征以及智能化特征?；ヂ?lián)額昂特征表現(xiàn)在對需要聯(lián)網(wǎng)的物實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)互通的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；識(shí)別通信特征表現(xiàn)在被納入物聯(lián)網(wǎng)的“物”具備自動(dòng)哈斯別和進(jìn)行物物通信的功能；智能化特征表現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的自動(dòng)化和智能控制。

2.現(xiàn)代城市小區(qū)的物業(yè)管理

隨著我國城市化進(jìn)程的加快，城市人口在逐漸增多，隨之城市的住房建筑也在不斷增加，目前已經(jīng)出現(xiàn)了一些列的花園小區(qū)住宅以及別墅住宅等。為了保證小區(qū)住宅各項(xiàng)工作和事件的順利進(jìn)行需要對這些住宅小區(qū)進(jìn)行管理，由此便成立了而一些物業(yè)管理公司。在目前這個(gè)競爭激烈的市場中，物業(yè)公司也面臨著巨大的競爭壓力。在每個(gè)住宅小區(qū)中都有其自己的物業(yè)管理公司，但是這些公司的缺乏專業(yè)的管理人員，導(dǎo)致小區(qū)管理的不合理化。另外，住宅小區(qū)中由于保安人員偏少和保安措施不到位，給小區(qū)的安全管理帶來威脅，市場會(huì)出現(xiàn)偷盜或公共設(shè)施損壞現(xiàn)象。而有些住宅小區(qū)隨配置了較多的保安人員，但是這些保安人員的年齡偏大、工資待遇差，很難留住人。若是針對城市住宅小區(qū)的物業(yè)管理涉及一套智能化的管理系統(tǒng)，只需聘用較少的人員便能夠完成小區(qū)內(nèi)的物業(yè)管理工作，同時(shí)還實(shí)現(xiàn)了對小區(qū)情況的實(shí)時(shí)監(jiān)控，不但減少了小區(qū)誤了管理的人力投入還提高了小區(qū)物業(yè)管理的智能性和安全性。智能化物業(yè)管理系統(tǒng)不但給物業(yè)公司帶來很大的方便，還解決了物業(yè)公司擴(kuò)大物業(yè)范圍而缺乏人力的問題。因此，在物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，針對小區(qū)的物業(yè)管理采用智能化的管理模式給人們帶來很大的便利和效益。

3.智能化物業(yè)管理模型的建立

3.1智能化物業(yè)管理模型的提出

縱觀現(xiàn)代的物業(yè)管理還存在很多的不足之處，在物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，熱門的生活正向智能化發(fā)展，因此針對物業(yè)管理需要設(shè)計(jì)一套智能化的管理系統(tǒng)，來對小區(qū)物業(yè)進(jìn)行規(guī)范化的噶努力。這里我們通過分析目前小區(qū)物業(yè)管理的現(xiàn)狀，此智能化管理模型由一個(gè)中央控制室控制，因此，還需要建立一個(gè)中央控制室來實(shí)現(xiàn)物業(yè)的智能化管理。此模型的建立主要以小區(qū)業(yè)主身份和物業(yè)車輛的識(shí)別、小區(qū)環(huán)境的監(jiān)控、安全監(jiān)控以及與無助家庭只能終端設(shè)備為基礎(chǔ)。此智能化管理模型使用了Wi-Fi、2G/3G網(wǎng)絡(luò)，以保證系統(tǒng)數(shù)據(jù)的順利傳輸。

3.2智能化物業(yè)管理模型中的分系統(tǒng)

此智能化物業(yè)管理模型是由多個(gè)分系統(tǒng)組成，其分系統(tǒng)共分為四層，分別是應(yīng)用層、平臺(tái)服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)層和感知層。首先，該網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)通過感知層設(shè)備識(shí)別人臉、圖像、溫度等數(shù)據(jù)，然后將讀取的數(shù)據(jù)通過網(wǎng)絡(luò)層傳輸給平臺(tái)服務(wù)器，平臺(tái)服務(wù)器接收到信息后將數(shù)據(jù)進(jìn)行儲(chǔ)存，同時(shí)將需要傳輸?shù)綉?yīng)用層的傳輸至應(yīng)用層的設(shè)備上。下面我們將具體分析此智能物業(yè)管理模型的各分系統(tǒng)。

3.2.1業(yè)主識(shí)別系統(tǒng)模型

此智能化系統(tǒng)中設(shè)計(jì)業(yè)主識(shí)別系統(tǒng)是為了小區(qū)安全而設(shè)計(jì)的一個(gè)分系統(tǒng)，要實(shí)現(xiàn)業(yè)主識(shí)別功能需要在小區(qū)出入通道口裝設(shè)識(shí)別感應(yīng)器，以對每位進(jìn)入下去的業(yè)主進(jìn)行面部圖像掃描，待圖像掃描完成后將圖像信息傳輸至應(yīng)用平臺(tái)上，并與數(shù)據(jù)庫中的信息進(jìn)行比對，并將相關(guān)信息傳輸至相關(guān)工作人員，若是小區(qū)內(nèi)發(fā)生其他異常情況是，還可以將小區(qū)出入的人員情況一一調(diào)出進(jìn)行排查，實(shí)現(xiàn)小區(qū)的防盜。

3.2.2車輛識(shí)別系統(tǒng)模型

此分系統(tǒng)主要是為了方便小區(qū)的車輛管理，車輛識(shí)別的實(shí)現(xiàn)是通過安裝圖像識(shí)別器和車牌感應(yīng)器來是實(shí)現(xiàn)，通過識(shí)別設(shè)備的掃面將信息傳輸至數(shù)據(jù)庫進(jìn)行比對，然后對車輛作出判斷，并將判斷結(jié)果傳輸至工作人員，這樣便于小區(qū)內(nèi)車輛的管理，同時(shí)還省去了很多不必要的糾紛。此外，通過車輛識(shí)別能夠組織非法車輛進(jìn)入小區(qū)，為小區(qū)的安全提供保障。

3.2.3小區(qū)環(huán)境監(jiān)控識(shí)別系統(tǒng)模型

針對此分系統(tǒng)模型在建立時(shí)存在一定的困難。此監(jiān)控系統(tǒng)需要監(jiān)控小區(qū)內(nèi)的物體、聲音、溫度、數(shù)量等數(shù)據(jù)，因此對于傳感器設(shè)備提出了很高的要求。通過此感應(yīng)器設(shè)備能夠監(jiān)控到小區(qū)內(nèi)的儀器情況并及時(shí)將相關(guān)信息送至業(yè)主的智能終端，向業(yè)主提供天氣情況和企業(yè)異常情況。此外，為了保證小區(qū)休閑區(qū)域活動(dòng)器材的完好，也需啊喲設(shè)置監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。

3.2.4防盜監(jiān)控系統(tǒng)模型

針對小區(qū)安全問題，該系統(tǒng)設(shè)置了人臉識(shí)別系統(tǒng)，此系統(tǒng)除了房子外來非法人員進(jìn)入小區(qū)，若是有人向通過攀爬建設(shè)物進(jìn)入小區(qū)，此時(shí)還尅在高層建筑物上裝置感應(yīng)器，通過此設(shè)備判斷是否有外來人員進(jìn)入小區(qū)。這些系統(tǒng)除了具有識(shí)別功能外還能夠?qū)?shù)據(jù)進(jìn)行儲(chǔ)存，方便日后的數(shù)據(jù)查詢。

4.結(jié)束語

第8篇：智能時(shí)代的特征范文

過去的一年里，AlphaGo與李世石的大戰(zhàn)硝煙未平，它的升級版Master就在圍棋網(wǎng)絡(luò)對戰(zhàn)中創(chuàng)下了連勝60局，打敗+幾位世界冠軍的新紀(jì)錄：阿里云小Ai成功預(yù)測了《我是歌手》總冠軍：“最強(qiáng)大腦”王昱珩惜敗百度小度……人工智能以一代網(wǎng)紅的形象迅速而直觀地走進(jìn)公眾視野。

這不過是人工智能應(yīng)用的冰山一角。本屆兩會(huì)上，科技界的代表委員們談到了更多的可能性。在他們看來，隨著聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)這些信息新環(huán)境的延展，人工智能已經(jīng)告別略顯笨拙的1.0時(shí)代，在性能升級、應(yīng)用深入的道路上，跑向2.0時(shí)代（AI2.0）。

AI20的技術(shù)特征是什么？

當(dāng)下看來，它體現(xiàn)在4個(gè)方面：從傳統(tǒng)知識(shí)表達(dá)技術(shù)到大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)知識(shí)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)向大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)和知識(shí)指導(dǎo)相結(jié)合的方式：從分類型處理視覺、聽覺、文字等多媒體數(shù)據(jù)，邁向跨媒體認(rèn)知、學(xué)習(xí)和推理的新水平：從追求“智能機(jī)器”到高水平的人機(jī)協(xié)同融合，走向混合型增強(qiáng)智能的新計(jì)算形態(tài)：從聚焦研究“個(gè)體智能”到基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的群體智能，形成在網(wǎng)上激發(fā)組織群體智能的技術(shù)與平臺(tái)等。

到了AI2.0時(shí)代，在智能制造、智能醫(yī)療、智能城市、智能農(nóng)業(yè)和智能國防5個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)全產(chǎn)業(yè)鏈智能化，才是一個(gè)國家將要面臨的新一輪挑戰(zhàn)。這意味著人工智能甚至?xí)蔀榕c土地、勞動(dòng)、資本具有同等重要地位的新生產(chǎn)要素，成為衡量一個(gè)國家綜合國力的標(biāo)志之一。代表委員們紛紛建言，國家應(yīng)把人工智能上升到戰(zhàn)略層面，對其進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃、加速布局，搶抓全球產(chǎn)業(yè)制高點(diǎn)。

事實(shí)上，在寫入政府工作報(bào)告之前，人工智能已經(jīng)是我國各界關(guān)注的熱點(diǎn)。2015年7月，人工智能就被寫入《國務(wù)院關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見》：2016年3月，又被寫進(jìn)“十三五”規(guī)劃綱要：2016年5月，國家發(fā)改委等4部門聯(lián)合下發(fā)《“互聯(lián)網(wǎng)+”人工智能三年行動(dòng)實(shí)施方案》……人工智能在我國逐漸邁開了步伐。

第9篇：智能時(shí)代的特征范文

說的再通俗一些，物聯(lián)網(wǎng)就是利用局部網(wǎng)絡(luò)或互聯(lián)網(wǎng)等通信技術(shù)把傳感器、控制器、機(jī)器、人員和物等通過新的方式聯(lián)在一起，形成人與物、物與物相聯(lián)，實(shí)現(xiàn)信息化、遠(yuǎn)程管理控制和智能化的網(wǎng)絡(luò)。

2014年智能設(shè)備的增加、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，讓物聯(lián)網(wǎng)的生態(tài)環(huán)境越發(fā)的成熟。物聯(lián)網(wǎng)中傳感器技術(shù)、RFID標(biāo)簽和嵌入式系統(tǒng)技術(shù)是關(guān)鍵要點(diǎn)，我們可以看到眾多智能產(chǎn)品通過傳感器、應(yīng)用程序和WIFI連接，讓這些智能產(chǎn)品和我們的生活更加緊密。隨著傳感器和微處理器成本的降低，Gartner預(yù)測未來物聯(lián)網(wǎng)將有1.9萬億美元的市場，并且根據(jù)Gartner’s 2014 Hype Cycle所說，今年物聯(lián)網(wǎng)將達(dá)到頂峰，未來5-10年必將成為主流。

正如Gartner的研究主管Fabrizio Biscotti所講，“物聯(lián)網(wǎng)的部署將生成大量數(shù)據(jù)需要我們?nèi)?shí)時(shí)處理和分析，實(shí)時(shí)處理大量的物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)將增加數(shù)據(jù)中心的工作負(fù)載，同時(shí)讓供應(yīng)商面臨新的安全和分析能力?！弊鳛橐环N生活趨勢，那么物聯(lián)網(wǎng)對于營銷人員的機(jī)會(huì)在哪里呢？

真正做到個(gè)性化的一對一體驗(yàn)

目前的營銷很難做到真正的一對一體驗(yàn)，雖然企業(yè)和營銷人員可以通過社交平臺(tái)、填寫表單等途徑獲得用戶海量用戶信息，但在營銷的匹配過程中還是會(huì)出現(xiàn)一些誤差，不能做到精準(zhǔn)和一對一的個(gè)性化體驗(yàn)。

物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，當(dāng)智能設(shè)備和客戶發(fā)生連接后，客戶的相關(guān)行為數(shù)據(jù)都會(huì)被智能設(shè)備所收集、檢測和分析，未來的互聯(lián)網(wǎng)將會(huì)很個(gè)性化，營銷人員和企業(yè)可以根據(jù)收集到的客戶行為數(shù)據(jù)為每一個(gè)客戶做不同使用體驗(yàn)。正是因?yàn)槿绱?，產(chǎn)品營銷和服務(wù)將被徹底顛覆，一對一個(gè)性化體驗(yàn)會(huì)真正的落到客戶身上。

客戶數(shù)據(jù)將更加準(zhǔn)確利于使用

以往我們在做用戶數(shù)據(jù)分析的時(shí)候可供參考的數(shù)據(jù)源比較單一，基本是性別、地理位置和簡單的行為數(shù)據(jù)，但伴隨互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和智能設(shè)備的增加，營銷人員和企業(yè)可收集的用戶數(shù)據(jù)將更加廣泛，使得客戶畫像更加準(zhǔn)確。

在剛過去的CES 2015上我們看到的智能臺(tái)燈、智能門鎖、智能水壺等等產(chǎn)品，利用這些設(shè)備收集到的客戶數(shù)據(jù)信息將更加完善和精準(zhǔn)，客戶的更多行為特征將被描述出來。例如目標(biāo)客戶的生活習(xí)慣和喜好特點(diǎn)，通過這樣的數(shù)據(jù)，方便企業(yè)和營銷人員進(jìn)行客戶管理，對營銷人員來說，這些數(shù)據(jù)比之前的數(shù)據(jù)更加容易分析出客戶特征。

廣告效果的關(guān)聯(lián)性更加精準(zhǔn)

目前很多企業(yè)和營銷人員都在感慨營銷越來越難做，什么Banner廣告、彈窗、EDM推送、發(fā)傳單等等，就算把廣告投放出去，企業(yè)也不知道效果如何？這些用戶是否真正關(guān)注品牌、是否是我們的忠實(shí)用戶等等，除了知道賣的多還是賣的少之外，并不清楚是為什么賣的好與壞，所以很多時(shí)候企業(yè)在廣告投放時(shí)有一半錢不知道效果如何。

相反的是物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，企業(yè)將知道自己的營銷廣告是否有效并且將和用戶關(guān)系連接的更加緊密。利用智能設(shè)備得到的信息數(shù)據(jù)通過技術(shù)分析能夠了解用戶的屬性畫像，利用這些結(jié)果可以做個(gè)性化的內(nèi)容推送，而不是生硬和用戶無關(guān)系的內(nèi)容，這樣能夠在用戶的有限時(shí)間內(nèi)找到適合自己的內(nèi)容，讓廣告推送更加精準(zhǔn)和節(jié)省成本。

個(gè)性化服務(wù)將更加適合用戶

2014年我們在市場上看到太多智能可穿戴的設(shè)備上市，一時(shí)間很多人都開始選購相關(guān)產(chǎn)品，智能手表、智能手環(huán)、智能體重秤等等，這些智能設(shè)備能夠很好的檢測我們身體的運(yùn)動(dòng)情況、血壓等等各種身體機(jī)能的情況，或許未來當(dāng)我們要做某件事件的時(shí)候我們的智能設(shè)備就會(huì)幫我們約好時(shí)間或者做好提醒。