電子信息行業(yè)調(diào)研報(bào)告精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的電子信息行業(yè)調(diào)研報(bào)告主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：電子信息行業(yè)調(diào)研報(bào)告范文
【關(guān)鍵詞】課程體系;人才培養(yǎng);行業(yè)需求;校企合作
電子信息產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，對(duì)電子信息行業(yè)技能型人才的數(shù)量和質(zhì)量有了更新更高的要求，給電器應(yīng)用與維修專業(yè)建設(shè)提供了良好的機(jī)遇、廣闊的發(fā)展空間和改革創(chuàng)新的有利條件。
結(jié)合我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)，電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)模式的建設(shè)要以滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)電子信息產(chǎn)業(yè)技能型人才需求為宗旨，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)?shù)仉娮有畔a(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)人才的需求。課程體系的構(gòu)建要突出培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向”教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，建設(shè)專業(yè)資源庫(kù)、優(yōu)質(zhì)核心課程及特色教材。改革教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)模式，建立由企業(yè)、行業(yè)、學(xué)校等多方參與的評(píng)價(jià)體系。完善校企合作、工學(xué)結(jié)合長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。
1.電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)“校企融合、訂單培養(yǎng)”人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
根據(jù)區(qū)域電子企業(yè)對(duì)技能型人才的需求，通過與企業(yè)合作，深入調(diào)研，了解企業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求，制定人才培養(yǎng)方案。積極與校企合作共同研討專業(yè)建設(shè)，與大型、優(yōu)質(zhì)企業(yè)建立校外實(shí)訓(xùn)基地，利用校企合作的優(yōu)勢(shì)，共同研討制定符合企業(yè)需求的專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才質(zhì)量規(guī)格、課程標(biāo)準(zhǔn)等，構(gòu)建以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
第一階段：職業(yè)啟蒙學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)、職業(yè)基本素質(zhì)及基本技能。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有：文化基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)、職業(yè)素質(zhì)基本訓(xùn)練、訂單企業(yè)見習(xí)及企業(yè)專家講座。通過到訂單企業(yè)見習(xí)及聆聽企業(yè)專家講座，使學(xué)生了解企業(yè)崗位能力標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)文化等，培養(yǎng)學(xué)生做職業(yè)人的意識(shí)，為職業(yè)生涯規(guī)劃打下基礎(chǔ)。
第二階段：職業(yè)能力培養(yǎng)。強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有：職業(yè)素質(zhì)課程、專業(yè)技能核心課程及訂單企業(yè)階段性實(shí)習(xí)。通過校內(nèi)教學(xué)，提升學(xué)生專業(yè)技能與崗位技能水平;通過引入訂單企業(yè)能工巧匠到校擔(dān)任專業(yè)核心課程教學(xué)，企業(yè)文化融入課程教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)內(nèi)容對(duì)接，考核標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)崗位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換。通過訂單企業(yè)階段性實(shí)習(xí)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)企業(yè)文化及崗位能力要求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與實(shí)訓(xùn)、理論與實(shí)踐、學(xué)校與企業(yè)的無(wú)縫對(duì)接，為頂崗實(shí)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
第三階段：職業(yè)能力提升。提升學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)能力及就業(yè)能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有：組織學(xué)生參加職業(yè)資格考試，獲取職業(yè)資格證。強(qiáng)化崗前培訓(xùn)，提升學(xué)生的職業(yè)道德修養(yǎng)和崗位適應(yīng)能力;安排學(xué)生到“訂單”合作企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，提高學(xué)生的專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“在校學(xué)生職業(yè)人員技術(shù)人員”的角色轉(zhuǎn)變。
2.電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)課程體系的構(gòu)建
以職業(yè)活動(dòng)為引領(lǐng)、以能力培養(yǎng)為核心，根據(jù)電子企業(yè)崗位能力要求，深入企業(yè)調(diào)研，認(rèn)真分析其典型工作任務(wù)和職業(yè)基本素質(zhì)能力。按照學(xué)生知識(shí)、技能、認(rèn)知規(guī)律的形成過程，以及學(xué)習(xí)領(lǐng)域和工作過程之間的內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)行課程體系構(gòu)建。
2.1 成立課程體系改革小組：在校企合作專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)電子電器應(yīng)用與維修分會(huì)指導(dǎo)下，成立電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)課程體系改革小組（以下簡(jiǎn)稱課改小組），邀請(qǐng)職教專家對(duì)課改小組教師進(jìn)行培訓(xùn)，并制定電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)課改方案。
2.2 行業(yè)情況分析：開展電子產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)調(diào)研工作，了解人才需求狀況，確定電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向。安排教師深入合作企業(yè)鍛煉，了解電子類企業(yè)工作崗位能力要求。
2.3 工作分析：通過對(duì)區(qū)域電子企業(yè)訪談，進(jìn)行合作企業(yè)的工作崗位及工作任務(wù)分析，為下一步課改物色實(shí)踐專家做準(zhǔn)備，并根據(jù)上述合作企業(yè)提供的信息進(jìn)行整理，編寫電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)人才職業(yè)崗位、職業(yè)活動(dòng)、職業(yè)能力分析表，并形成企業(yè)訪談調(diào)研報(bào)告。與合作企業(yè)的專家、行業(yè)專家進(jìn)行深入探討，對(duì)所從事的主要的工作崗位所具備的能力進(jìn)行分析，歸納，匯總，得出電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)人才能力構(gòu)架表。
2.4 召開實(shí)踐專家訪談會(huì)：從合作電子企業(yè)中聘請(qǐng)實(shí)踐專家，通過召開實(shí)踐專家訪談會(huì)，確定職業(yè)的典型工作任務(wù)，作為確定學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)。
2.5 確定學(xué)習(xí)領(lǐng)域：在企業(yè)實(shí)踐專家和職教專家的指導(dǎo)下，結(jié)合人才培養(yǎng)目標(biāo)，由課改小組成員對(duì)典型工作任務(wù)進(jìn)行“教學(xué)化”處理，將課程內(nèi)容有針對(duì)性地分解、分類、提煉、歸納、融合成為模塊項(xiàng)目;召開行業(yè)、企業(yè)和職教專家研討會(huì)，對(duì)核心課程基本框架和學(xué)習(xí)領(lǐng)域進(jìn)行評(píng)審論證，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實(shí)課程內(nèi)涵，并經(jīng)評(píng)審認(rèn)證，形成本專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
2.6 編寫教學(xué)文件：編制學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)，并組織行業(yè)、企業(yè)專家和職教專家進(jìn)行可行性論證。
2.7 設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境（學(xué)習(xí)任務(wù)）：在行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐專家的指導(dǎo)下，課改小組依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及本專業(yè)師資、教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)備的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境，并組織行業(yè)、企業(yè)專家和職教專家進(jìn)行可行性論證。
2.8 可實(shí)施性論證：學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)及其工作頁(yè)等學(xué)習(xí)資源開發(fā)編寫完畢后，召集職教專家、企業(yè)實(shí)踐專家及專業(yè)教師召開評(píng)審會(huì)議，通過課程改革小組現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)，評(píng)審組對(duì)一體化課程體系的可實(shí)施性進(jìn)行審核，并修改完善。
參考文獻(xiàn)
[1]鄧澤民，趙沛.職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)[M].中國(guó)鐵道出版社，2009.
[2]戴士弘.職業(yè)教育課程教學(xué)改革[M].清華大學(xué)出版社，2007.
[3]辜東蓮.職業(yè)教育課程教學(xué)改革的理論與實(shí)踐[Z].PPT，2009.
[4]陳東.建設(shè)具有中國(guó)特色職教課程的理論與實(shí)踐[Z].PPT.
[5]李木杰.技工院校一體化課程體系構(gòu)建與實(shí)施[M].中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社，2012.
第2篇：電子信息行業(yè)調(diào)研報(bào)告范文
上海三貝、上海美特等企業(yè)構(gòu)建的軟平臺(tái)集成系統(tǒng)利用二次創(chuàng)新理念集合了服務(wù)管理機(jī)制之制度層面與先進(jìn)的服務(wù)工具之技術(shù)保障層面，具有兩大特點(diǎn)，一是設(shè)立一套制度完備的科技檔案與專利電子信息服務(wù)機(jī)制，突出管理學(xué)科中“以人為本”的宗旨，將科技檔案與專利電子信息的收集、整理、安全保存、保密與科學(xué)利用等諸項(xiàng)工作有機(jī)地整合于服務(wù)機(jī)制里；二是創(chuàng)建的軟平臺(tái)集成系統(tǒng)具備了三大功能。1）具有行業(yè)專利、標(biāo)準(zhǔn)快速檢索與專業(yè)信息分類搜索的能力。通過軟件集成系統(tǒng)中的查詢功能，咨詢者能從鏈接工具窗口訪問中國(guó)專利部門的相關(guān)工作網(wǎng)站界面，篩選目標(biāo)范圍、鎖定目標(biāo)區(qū)域、分辨挑選出幾十個(gè)可靠信息目錄，為產(chǎn)品可行性調(diào)研提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，給企業(yè)決策領(lǐng)導(dǎo)層提供安全可靠的決策依據(jù)。2）具有便捷獲取產(chǎn)品部件、零件技術(shù)參數(shù)與規(guī)格的模板化設(shè)計(jì)能力。軟件集成系統(tǒng)中預(yù)先存儲(chǔ)了該企業(yè)設(shè)計(jì)生產(chǎn)的多種類型、多規(guī)格的產(chǎn)品數(shù)據(jù)模型，組成1個(gè)模板化產(chǎn)品特征數(shù)據(jù)庫(kù)，這些模板化產(chǎn)品數(shù)據(jù)都是已成熟的機(jī)密成果，且屬于企業(yè)核心技術(shù)。研發(fā)人員通過快速瀏覽與查詢模板化產(chǎn)品特征數(shù)據(jù)庫(kù)，能有效地獲得和整理有關(guān)研發(fā)領(lǐng)域中所需的相關(guān)科技信息，高效率完成產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作，縮短研發(fā)周期，將符合客戶要求的產(chǎn)品盡早推向市場(chǎng)，贏得了時(shí)間先機(jī)。3）實(shí)時(shí)監(jiān)控電子文件安全流轉(zhuǎn)的能力。服務(wù)管理機(jī)制的科學(xué)性、規(guī)范性、安全性、便捷性，是國(guó)際公認(rèn)的四大服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，軟平臺(tái)集成系統(tǒng)完全具備這一服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。以上海三貝PDM網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器為例，它配備有3項(xiàng)子功能：一是功能完備的電子版本圖檔進(jìn)行各類電子審批之電子流程監(jiān)控器；二是功能強(qiáng)大的可以兼容瀏覽各種不同電子類型、電子格式之超級(jí)閱讀器；三是網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器不但能協(xié)助經(jīng)營(yíng)型服務(wù)管理機(jī)制平穩(wěn)有序工作，還能將涉及企業(yè)核心科技機(jī)密之電子圖檔的安全保密與科學(xué)利用統(tǒng)一起來(lái)，既促進(jìn)了科技信息在研發(fā)領(lǐng)域與經(jīng)營(yíng)管理中的高效服務(wù)利用，又保護(hù)了企業(yè)核心知識(shí)產(chǎn)權(quán)不被惡意侵犯，以免造成企業(yè)科技檔案機(jī)密泄漏與商業(yè)信息損失。
2軟平臺(tái)集成系統(tǒng)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的作用
汽車車型中80%零部件都是由模具工藝制造出來(lái)的，利用模具進(jìn)行統(tǒng)一品質(zhì)規(guī)?；a(chǎn)的程度是制造業(yè)集約化生產(chǎn)、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)鍵性指標(biāo)。上海三貝、上海美特、上海神力等企業(yè)依靠科技信息在各自研發(fā)領(lǐng)域中均取得了許多實(shí)質(zhì)性成果。以軟平臺(tái)集成系統(tǒng)為例，企業(yè)在獲得整車企業(yè)新車型開發(fā)計(jì)劃書后，對(duì)涉及各自的產(chǎn)品細(xì)化分解、分析“目標(biāo)價(jià)值”，第一選擇就是進(jìn)入軟平臺(tái)集成系統(tǒng)中的查詢功能塊，通過專用鏈接工具窗口訪問中國(guó)專利權(quán)威部門的網(wǎng)站，瀏覽國(guó)內(nèi)外關(guān)于此類產(chǎn)品的各種專利，經(jīng)分類篩選，為研發(fā)工作聚集設(shè)計(jì)思路與技術(shù)參數(shù)。例如上海神力2008年入圍配套上海市重點(diǎn)創(chuàng)新工程“綠色環(huán)保混合動(dòng)力汽車（下稱HEV）項(xiàng)目”，在產(chǎn)品立項(xiàng)前針對(duì)2L排量、水平對(duì)置發(fā)動(dòng)機(jī)類型進(jìn)行專利檢索，該公司利用軟平臺(tái)集成系統(tǒng)中的“行業(yè)專利快速檢索、專業(yè)信息分類搜索功能”快速收集到30個(gè)有借鑒作用的國(guó)內(nèi)外專利，其中甚至可以追蹤到細(xì)節(jié)部分。經(jīng)對(duì)高價(jià)值專利進(jìn)行研究分析，然后編制產(chǎn)品可行性調(diào)研報(bào)告，定性分析專利壁壘與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的影響、產(chǎn)品開發(fā)難度與風(fēng)險(xiǎn)，使得產(chǎn)品立項(xiàng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，各項(xiàng)數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，便于企業(yè)決策領(lǐng)導(dǎo)層拍板定奪。整個(gè)前期調(diào)研準(zhǔn)備工作從以前需花費(fèi)兩周，精簡(jiǎn)壓縮到3d，效率提高80％，專利信息的應(yīng)用發(fā)揮了不可替代的作用。企業(yè)利用軟平臺(tái)集成系統(tǒng)與“虛擬貨幣化經(jīng)營(yíng)模式”在組織經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)與日常管理中也發(fā)揮了相當(dāng)重要的作用，為企業(yè)規(guī)范化運(yùn)營(yíng)、科學(xué)化發(fā)展提供了保障。例如上海美特2007年從唐裝式轎車車身覆蓋件產(chǎn)品立項(xiàng)開始，利用軟平臺(tái)集成系統(tǒng)快速檢索各類標(biāo)準(zhǔn)與專利，借鑒其研發(fā)理念，利用模板化產(chǎn)品特征數(shù)據(jù)，高效快捷地完成了產(chǎn)品圖紙研發(fā)設(shè)計(jì)，利用軟平臺(tái)集成系統(tǒng)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化管理與精益生產(chǎn)。整個(gè)產(chǎn)品從研發(fā)設(shè)計(jì)到調(diào)試組裝，原先需半年時(shí)間，縮短為35d，效率提高81％。二次創(chuàng)新的疊加作用大大促進(jìn)工作效能。
3網(wǎng)絡(luò)信息與檔案二次創(chuàng)新在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的啟示
1）科技信息在提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力中是不可替代的要素。汽車零部件成千上萬(wàn)個(gè)，涉及模具設(shè)計(jì)與制造約占新車型研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)周期2/3的時(shí)間。在汽車關(guān)鍵六大部件的模具設(shè)計(jì)與制造中，為打破長(zhǎng)期主要依靠進(jìn)口模具的局面，我國(guó)必須加快自主創(chuàng)新的進(jìn)程，為此有效利用相關(guān)科技信息是一條捷徑。以專利的情報(bào)價(jià)值為例，專利具有內(nèi)容新穎、廣泛，技術(shù)實(shí)用、詳盡的特點(diǎn)，充分利用專利信息在企業(yè)研發(fā)中具有不可替代的作用。首先，可以調(diào)查先行成果，了解有關(guān)技術(shù)的水平與現(xiàn)狀。汽車專利文獻(xiàn)幾乎涵蓋其各應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域，能反映該領(lǐng)域的技術(shù)現(xiàn)狀。其次，可以預(yù)測(cè)技術(shù)的發(fā)展動(dòng)向。通過分析專利文獻(xiàn)可以把握專利中涵蓋的技術(shù)動(dòng)向、技術(shù)水平，了解所在領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)和空白點(diǎn)，從分析專利申請(qǐng)時(shí)間中把握技術(shù)發(fā)展的時(shí)間序列與趨勢(shì)。第三，可以借助專利催發(fā)新的發(fā)明。通過專利文獻(xiàn)可以在專利夾縫中尋找空白點(diǎn)，或?qū)σ脤＠M(jìn)行雜交、延伸發(fā)明思路，或改良引用發(fā)明，以催發(fā)新的發(fā)明，充分利用引用專利信息是進(jìn)行技術(shù)開發(fā)的捷徑，推廣有關(guān)資料介紹，技術(shù)研發(fā)中利用專利文獻(xiàn)可以節(jié)省60%的科研時(shí)間和40%的科研經(jīng)費(fèi)。2）網(wǎng)絡(luò)信息管理人員只有強(qiáng)化自身的服務(wù)理念與能力，為企業(yè)創(chuàng)新提供有效服務(wù)。上海美特等企業(yè)先后推行了一套符合國(guó)際通用服務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)的，并以規(guī)章制度的形式貫穿于企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策、產(chǎn)品立項(xiàng)、研發(fā)設(shè)計(jì)、組織生產(chǎn)、流轉(zhuǎn)銜接、成品檢驗(yàn)等整個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)工作流程中。軟平臺(tái)集成系統(tǒng)作為服務(wù)管理的有力保障工具，倡導(dǎo)每個(gè)環(huán)節(jié)都以電子版文件與圖檔來(lái)互相溝通與交流，并依靠軟平臺(tái)集成系統(tǒng)來(lái)整合全部科技檔案資源進(jìn)行二次創(chuàng)新。企業(yè)利用高端的車身模具實(shí)施高品質(zhì)經(jīng)濟(jì)規(guī)?；a(chǎn)后，為企業(yè)帶來(lái)非?？捎^的經(jīng)濟(jì)效益，不斷代替了昂貴的進(jìn)口模具，節(jié)約大量的外匯，而且擺脫了外國(guó)資深企業(yè)對(duì)該領(lǐng)域的長(zhǎng)期壟斷，使國(guó)內(nèi)企業(yè)獲得了一個(gè)新興的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，使得中國(guó)企業(yè)告別了簡(jiǎn)單模仿階段，真正進(jìn)入了創(chuàng)新發(fā)展的新時(shí)代。
4結(jié)束語(yǔ)
第3篇：電子信息行業(yè)調(diào)研報(bào)告范文
一、中職物流專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀分析
（一）課程內(nèi)容落后，脫離行業(yè)發(fā)展
中等職業(yè)教育最根本的目標(biāo)就是培養(yǎng)一大批能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)發(fā)展需求的職業(yè)型人才，使他們能夠滿足未來(lái)求職就業(yè)的需要，這就需要中職各個(gè)專業(yè)的教學(xué)課程體系要同市場(chǎng)發(fā)展相適應(yīng)，同時(shí)代契合。然而，縱觀目前的中職物流專業(yè)，無(wú)論是課程體系、學(xué)習(xí)內(nèi)容還是教學(xué)目標(biāo)方面都存在一定問題。整體來(lái)看，目前中職物流專業(yè)教育教學(xué)缺少明確的培養(yǎng)目標(biāo)，課堂體系保守落后，課程學(xué)習(xí)內(nèi)容落后于物流行業(yè)的發(fā)展，具體體現(xiàn)在：物流專業(yè)理論知識(shí)陳舊，重視理論講解，忽視實(shí)踐操作訓(xùn)練，學(xué)生所學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)無(wú)法適應(yīng)未來(lái)的求職市場(chǎng)，實(shí)踐落后于行業(yè)發(fā)展。故物流專業(yè)教育教學(xué)體系有待于調(diào)整。
（二）教學(xué)相對(duì)獨(dú)立，缺少與企業(yè)合作
中職學(xué)校本身是一個(gè)以職業(yè)教育為主的教學(xué)機(jī)構(gòu)，實(shí)際教學(xué)中應(yīng)該掌握職業(yè)行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向，時(shí)刻建立起同客觀市場(chǎng)形勢(shì)、行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)的鏈接，應(yīng)該根據(jù)客觀市場(chǎng)形勢(shì)來(lái)逐步增加教學(xué)內(nèi)容、調(diào)整課程體系、改進(jìn)教學(xué)模式和方法等，然而，現(xiàn)實(shí)的中職教學(xué)卻獨(dú)立運(yùn)作、獨(dú)自運(yùn)行，缺少同企業(yè)間的合作對(duì)接，這樣就無(wú)法掌握物流行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，使得實(shí)際教學(xué)脫離于企業(yè)的人才需求，導(dǎo)致中職物流專業(yè)學(xué)生畢業(yè)走向工作崗位后感到力不從心，不能在工作崗位中發(fā)揮特長(zhǎng)，中職專業(yè)所學(xué)的相關(guān)技能、技術(shù)等也達(dá)不到規(guī)定的等級(jí)，影響學(xué)生未來(lái)的職業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃與發(fā)展。
（三）教師理念陳舊，知識(shí)有待更新
教師是任何一個(gè)教育模式的主導(dǎo)與核心，教師是學(xué)生的引導(dǎo)者、啟蒙者，教師自身的思想理念、知識(shí)結(jié)構(gòu)的先進(jìn)與否都將直接影響學(xué)生。從目前來(lái)看，中職物流專業(yè)教師隊(duì)伍的思想理念、知識(shí)結(jié)構(gòu)等有待優(yōu)化，如一些老教師隊(duì)伍由于畢業(yè)時(shí)間較早，自身所學(xué)習(xí)的物流專業(yè)知識(shí)、行業(yè)知識(shí)等都相對(duì)落后于物流行業(yè)的發(fā)展，而且由于客觀網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)等的發(fā)展與進(jìn)步，物流行業(yè)也在日新月異地發(fā)生變化，陳舊的思想理念與知識(shí)結(jié)構(gòu)可能無(wú)法滿足于行業(yè)發(fā)展，從而使得實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生也無(wú)法充分吸收現(xiàn)代化的物流行業(yè)理念，不能掌握新型知識(shí)。
二、基于校企合作的中職物流專業(yè)動(dòng)態(tài)改革策略
何謂動(dòng)態(tài)改革，指的是根據(jù)物流行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)對(duì)物流專業(yè)的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)進(jìn)行改革，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、動(dòng)態(tài)增減實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，增加新的內(nèi)容、刪去不適應(yīng)的內(nèi)容。當(dāng)然，這就需要學(xué)校物流專業(yè)教師能較好地掌握好行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，為此，在教學(xué)中筆者采取了以下策略：
（一）深入企業(yè)調(diào)研，動(dòng)態(tài)調(diào)整內(nèi)容
中職教育教學(xué)體系必須時(shí)刻關(guān)注客觀市場(chǎng)的動(dòng)向發(fā)展，要根據(jù)市場(chǎng)變化，行業(yè)需求來(lái)對(duì)自身的教學(xué)做出調(diào)整，這樣才能保持中職教育的先進(jìn)地位。對(duì)此，中職物流專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)需要時(shí)刻關(guān)注客觀市場(chǎng)的變化動(dòng)態(tài)，做好市場(chǎng)調(diào)研工作，也就是要深入物流行業(yè)企業(yè)、物流工作第一線來(lái)進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查，學(xué)校應(yīng)該為教師提供企業(yè)調(diào)研基地，走向領(lǐng)頭行業(yè)企業(yè)，掌握其實(shí)際運(yùn)作中所需的理論知識(shí)、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐管理等，通過實(shí)踐調(diào)研來(lái)形成記錄，與自身現(xiàn)行的理論與知識(shí)等加以對(duì)比、對(duì)照，明確自身在思想理念、知識(shí)結(jié)構(gòu)中的欠缺與不足，通過調(diào)研來(lái)寫調(diào)研報(bào)告、實(shí)踐總結(jié)等，最終將調(diào)研報(bào)告、實(shí)踐總結(jié)等統(tǒng)一形成理論融入課程教學(xué)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)課程的突破式發(fā)展。
例如：隨著電子商務(wù)的飛速發(fā)展，近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物風(fēng)靡全國(guó)，B2B、B2C 等多種電子商務(wù)形式為物流服務(wù)創(chuàng)造了廣闊的發(fā)展前景，同時(shí)對(duì)物流服務(wù)提出了更高的要求，特別對(duì)于跨境物流，物流服務(wù)供應(yīng)鏈的協(xié)調(diào)質(zhì)量成為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，需要將其納入物流教學(xué)課程體系。
中職物流專業(yè)教學(xué)最關(guān)鍵的是要保持自身課程體系、知識(shí)結(jié)構(gòu)等的先進(jìn)性、專業(yè)性、實(shí)踐性，這樣才能為先進(jìn)的教學(xué)打好基礎(chǔ)。通過教師深入行業(yè)前線、走向企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)營(yíng)的工作，能夠最大程度地掌握物流行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，從而改革與調(diào)整物流專業(yè)課程，只有這樣才能從根本上提高教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)中職教學(xué)目標(biāo)。
（二）強(qiáng)化校企合作，動(dòng)態(tài)優(yōu)化實(shí)訓(xùn)
中職學(xué)校要想體現(xiàn)自身的教育教學(xué)價(jià)值，發(fā)揮在現(xiàn)代教育系統(tǒng)中的重要作用，就必須時(shí)刻關(guān)注客觀市場(chǎng)的發(fā)展，關(guān)注物流行業(yè)的發(fā)展，要確保能夠?yàn)槲锪髌髽I(yè)提供人才，故此有必要加強(qiáng)同企業(yè)間的合作、交流，強(qiáng)化校企合作，才能逐步達(dá)到教育教學(xué)目標(biāo)。
一是校企合作，更新教師知識(shí)。中職學(xué)校要充分借助物流企業(yè)的力量來(lái)培養(yǎng)、培訓(xùn)師資，例如：招募物流企業(yè)各部門優(yōu)秀的工作人員為學(xué)校內(nèi)部教師提供授課、指導(dǎo)、交流等培訓(xùn)服務(wù)，讓教師接受物流行業(yè)最前沿的知識(shí)。同時(shí)，本著互惠互利的原則，企業(yè)也應(yīng)該有效依賴中職學(xué)校來(lái)對(duì)新員工實(shí)施組織培訓(xùn)。中職學(xué)?？梢詾槠髽I(yè)的最前線員工提供接受教育的機(jī)會(huì)，提升他們的學(xué)歷等級(jí)，同時(shí)，豐富他們的知識(shí)系統(tǒng)，從而使他們更加適應(yīng)企業(yè)發(fā)展與行業(yè)發(fā)展需要。
二是企業(yè)實(shí)訓(xùn)，把握行業(yè)動(dòng)態(tài)。物流專業(yè)本身就是一個(gè)實(shí)踐型科目，中職教育教學(xué)工作者要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，對(duì)此，就要積極調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課程體系，也就是要積極把握行業(yè)動(dòng)態(tài)發(fā)展，將實(shí)訓(xùn)課程納入到課程體系中，讓學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)來(lái)掌握物流行業(yè)的前沿發(fā)展態(tài)勢(shì)。學(xué)校應(yīng)該實(shí)行理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐實(shí)訓(xùn)穿插結(jié)合式的教育方法，組織學(xué)生走向物流企業(yè)崗位，通過當(dāng)學(xué)徒、助手、助理等模式來(lái)掌握實(shí)踐技術(shù)，學(xué)會(huì)物流實(shí)踐技能，實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能技術(shù)系統(tǒng)的優(yōu)化。
中職學(xué)校同樣要求學(xué)生實(shí)訓(xùn)后要寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告，寫出實(shí)訓(xùn)后的心得與總結(jié)，其中主要包括課堂上尚未涉及的知識(shí)、技能等，并將實(shí)訓(xùn)報(bào)告以演講的形式在課堂上分享、交流，以此來(lái)進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)效果，讓不同學(xué)生有更多的收獲。
三是企業(yè)辦班，動(dòng)態(tài)增減實(shí)訓(xùn)。如果在校企合作條件有限的情況下，中職學(xué)校則要加快自身的建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)條件，開辦企業(yè)實(shí)訓(xùn)班，為學(xué)生模擬出一個(gè)真實(shí)的物流企業(yè)工作環(huán)境。企業(yè)班的日常學(xué)習(xí)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容等必須要同當(dāng)下物流企業(yè)的現(xiàn)狀相匹配，也就是必須時(shí)刻保持實(shí)訓(xùn)的先進(jìn)性，掌握行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生時(shí)刻接受最先進(jìn)的行業(yè)知識(shí)，受到最實(shí)用的實(shí)踐教育；同時(shí)根據(jù)行業(yè)發(fā)展來(lái)動(dòng)態(tài)增減實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、調(diào)整實(shí)訓(xùn)課程體系，以此來(lái)培養(yǎng)中職學(xué)生物流專業(yè)的實(shí)踐能力。
例如：當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物十分流行，一些網(wǎng)絡(luò)電商同物流企業(yè)之間建立了合作對(duì)接關(guān)系，第三方物流成為網(wǎng)絡(luò)電商與客戶之間服務(wù)的中介，這其中第三方物流服務(wù)既要面向企業(yè)又要服務(wù)客戶，這就需要進(jìn)行雙方協(xié)調(diào)、雙向溝通，需要參與物流服務(wù)環(huán)節(jié)的人員既要具備一定的電子商務(wù)知識(shí)，又要具備良
第4篇：電子信息行業(yè)調(diào)研報(bào)告范文
[關(guān)鍵詞]專業(yè)學(xué)位 研究生 培養(yǎng)方案
按照國(guó)家戰(zhàn)略需求，我國(guó)學(xué)位與研究生教育正在進(jìn)行結(jié)構(gòu)化大調(diào)整，即在穩(wěn)步發(fā)展學(xué)術(shù)學(xué)位研究生教育的同時(shí)，大力發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育，以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新科技革命和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求。為充分反映國(guó)家、社會(huì)及學(xué)校對(duì)研究生的提高培養(yǎng)質(zhì)量、突出研究生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的要求，就必須制定合理的培養(yǎng)方案。研究生培養(yǎng)方案是制定培養(yǎng)計(jì)劃、開展研究生培養(yǎng)和學(xué)位授予工作的最基本性文件，也是進(jìn)行研究生培養(yǎng)質(zhì)量管理、檢查與評(píng)估等工作的重要依據(jù)，是保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)方案指引著研究生培養(yǎng)的方向，不僅涉及到研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，同時(shí)也影響到一定時(shí)期內(nèi)所培養(yǎng)研究生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力水平、綜合素質(zhì)以及研究生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和學(xué)校的聲譽(yù)等。本文就以重慶郵電大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位碩士培養(yǎng)方案為例，探析適應(yīng)其發(fā)展規(guī)律和發(fā)展目標(biāo)的研究生培養(yǎng)方案的制定。
一、充分發(fā)揮各方面才智，共同完成培養(yǎng)方案的制定
研究生培養(yǎng)方案應(yīng)以《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》及有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校研究生培養(yǎng)的具體情況進(jìn)行制定，要充分反映國(guó)家、社會(huì)及學(xué)校對(duì)研究生培養(yǎng)質(zhì)量的要求，突出研究生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在培養(yǎng)方案的制定過程中，首先要充分發(fā)揮業(yè)務(wù)教師群體的作用，這里面要包括偏重教學(xué)型教師、偏重科研型教師，既要有豐富培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的資深老教師，也要有剛從學(xué)生轉(zhuǎn)入教師角色的新教師；這些業(yè)務(wù)教師有不同的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)，對(duì)研究生培養(yǎng)方案具有專家發(fā)言權(quán)，是培養(yǎng)方案制定的主體。其次，學(xué)校研究生管理部門具體從事著研究生的招生、培養(yǎng)、管理、畢業(yè)等工作，積累和匯集了大量有關(guān)研究生的培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容的教育信息，還掌握了社會(huì)對(duì)歷屆畢業(yè)研究生的質(zhì)量評(píng)價(jià)以及人才市場(chǎng)的需求動(dòng)態(tài)等信息，在培養(yǎng)方案制定過程中有效發(fā)揮其職能作用，可以為培養(yǎng)方案的制定提供大量的信息支持。然后，在培養(yǎng)方案初稿完成后，要征求各培養(yǎng)方案干系人的意見，其中包括相關(guān)學(xué)科專家、企事業(yè)兼職導(dǎo)師、學(xué)校行政單位、主要用人單位、學(xué)生等等。
二、準(zhǔn)確進(jìn)行學(xué)科定位并了解市場(chǎng)需求，明確培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求
培養(yǎng)方案要從學(xué)科的發(fā)展概況、優(yōu)勢(shì)和特色出發(fā)，對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)、研究方向、培養(yǎng)方式、課程設(shè)置、學(xué)位論文全過程管理進(jìn)行科學(xué)整體規(guī)劃。其中培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)著方向，圍繞著“創(chuàng)新性人才培養(yǎng)”，重視社會(huì)需要，顯現(xiàn)人才培養(yǎng)特色。
培養(yǎng)目標(biāo)主要由思想政治目標(biāo)和業(yè)務(wù)目標(biāo)構(gòu)成。首先要確定研究生在思想道德素質(zhì)方面的要求。研究生培養(yǎng)不能離開 “堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育”這個(gè)黨的教育方針的指導(dǎo)，要擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)。同時(shí)，要求研究生要具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。
培養(yǎng)目標(biāo)離不開本學(xué)科的學(xué)科建設(shè)水平和定位以及市場(chǎng)需求。重慶郵電大學(xué)是我國(guó)數(shù)字通信發(fā)源地之一，一直站在我國(guó)通信技術(shù)研究的發(fā)展前沿，具有長(zhǎng)期的研究積淀和學(xué)術(shù)傳承，以信息與通信工程學(xué)科為代表的電子信息類特色學(xué)科綜合實(shí)力位于全國(guó)本學(xué)科前茅，特別是在移動(dòng)通信領(lǐng)域的科研和人才培養(yǎng)方面，在國(guó)內(nèi)享有盛譽(yù)。這些電子信息類學(xué)科緊密結(jié)合國(guó)家和重慶市面向新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重大需求，強(qiáng)化信息領(lǐng)域的科學(xué)研究和人才培養(yǎng)，滿足國(guó)家和重慶市對(duì)信息技術(shù)高層次技術(shù)人才和科技成果的迫切需要，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)建設(shè)具有重要貢獻(xiàn)。在研究生培養(yǎng)中，要求研究生掌握本學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和手段，在本學(xué)科領(lǐng)域的某一方向具有獨(dú)立從事工程設(shè)計(jì)、工程實(shí)施，工程研究、工程開發(fā)和工程管理等能力；同時(shí)，電子信息產(chǎn)業(yè)是國(guó)際化程度非常高的行業(yè)，所以要求研究生要較為熟練地掌握一門外國(guó)語(yǔ)。
三、結(jié)合專業(yè)學(xué)位研究生特點(diǎn)，完善培養(yǎng)方式
（一）采用課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。在研究生培養(yǎng)的課程學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、論文工作三環(huán)節(jié)全過程中堅(jiān)持“以用為本，以創(chuàng)為先，貫穿全程”的建設(shè)理念，將“產(chǎn)學(xué)研用”合作在培養(yǎng)環(huán)節(jié)中的橫向拓展和縱深發(fā)展，面向培養(yǎng)三環(huán)節(jié)的不同要求，分別建設(shè)針對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)關(guān)鍵點(diǎn)的系列研究生實(shí)踐教學(xué)主題實(shí)驗(yàn)室構(gòu)建強(qiáng)化研究生專業(yè)基礎(chǔ)能力的實(shí)踐環(huán)境；建設(shè)面向產(chǎn)業(yè)鏈核心環(huán)節(jié)的研發(fā)實(shí)驗(yàn)室、聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室構(gòu)建提升研究生創(chuàng)新能力的實(shí)踐環(huán)境；建立面向電子信息領(lǐng)域的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地構(gòu)建提升研究生就業(yè)能力的實(shí)踐環(huán)境，同時(shí)，還通過建立健全多維立體，保障到位的電子信息領(lǐng)域創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，構(gòu)建研究生實(shí)踐教學(xué)軟環(huán)境。
（二）研究生課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制。研究生導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)本專業(yè)研究生培養(yǎng)方案要求和因材施教的原則，在研究生入學(xué)后一個(gè)月內(nèi)與研究生共同制定出研究生課程學(xué)習(xí)計(jì)劃。研究生的教學(xué)應(yīng)以能力培養(yǎng)為本，以職業(yè)導(dǎo)向?yàn)楸荆⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生研究實(shí)踐問題的意識(shí)和解決實(shí)踐問題的能力。
（三）實(shí)踐教學(xué)是研究生培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)研究生到企業(yè)實(shí)習(xí)，可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式。研究生在學(xué)期間，必須保證不低于半年的實(shí)踐教學(xué)，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實(shí)踐教學(xué)時(shí)間原則上不低于1年。
（四）鼓勵(lì)實(shí)行雙導(dǎo)師制，一位研究生導(dǎo)師來(lái)自培養(yǎng)單位，另一位研究生導(dǎo)師來(lái)自企事業(yè)單位有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高層次專業(yè)人員。也可以根據(jù)研究生的論文研究方向，成立指導(dǎo)小組。論文工作必須在研究生導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成。
（五）專業(yè)學(xué)位的學(xué)位論文，重在考察學(xué)生綜合運(yùn)用理論、方法和技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。學(xué)位論文應(yīng)來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐或工作實(shí)際中的現(xiàn)實(shí)問題，有明確的實(shí)踐意義和應(yīng)用價(jià)值。
四、強(qiáng)化實(shí)踐能力培養(yǎng)，科學(xué)設(shè)置課程體系
課程設(shè)置是培養(yǎng)方案的主體框架，直接影響著研究生專業(yè)基礎(chǔ)的寬廣度和研究潛力的發(fā)揮，決定著研究生培養(yǎng)規(guī)格和培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。管理部門、培養(yǎng)單位和相關(guān)師生需要根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)不斷強(qiáng)化課程意識(shí)，切實(shí)把課程作為提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)和有效手段，構(gòu)筑起適應(yīng)時(shí)展、關(guān)注前沿、注重應(yīng)用、開闊視野、突出能力培養(yǎng)的研究生課程體系。研究生課程設(shè)置應(yīng)遵循科學(xué)、規(guī)范、拓寬的原則，應(yīng)充分反映職業(yè)領(lǐng)域?qū)ｉT人才的知識(shí)與能力要求，以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以綜合素質(zhì)和應(yīng)用知識(shí)和能力的提高為核心。研究生課程可分為學(xué)位課和非學(xué)位課。學(xué)位課是反映本學(xué)科最重要的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)的課程。學(xué)位課包括公共必修課、公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課。非學(xué)位課程是根據(jù)各學(xué)科研究方向的要求并結(jié)合研究方向的特點(diǎn)，為研究生開設(shè)的主干專業(yè)課程以及為拓寬研究生知識(shí)結(jié)構(gòu)、反映現(xiàn)代科技水平和學(xué)術(shù)前沿的課程等。非學(xué)位課包括專業(yè)課、自選課和實(shí)踐環(huán)節(jié)（含有教學(xué)實(shí)踐或社會(huì)實(shí)踐、學(xué)術(shù)活動(dòng)、文獻(xiàn)閱讀綜述）。在教學(xué)過程中，應(yīng)以提高研究生實(shí)際操作能力和技能為主，大量采用實(shí)驗(yàn)教學(xué)和案例教學(xué)的方法進(jìn)行訓(xùn)練。另外通過“科學(xué)研究和創(chuàng)新方法”等講座，創(chuàng)造良好的學(xué)校科研人文環(huán)境，對(duì)課程體系形成強(qiáng)有力補(bǔ)充和支撐。建立針對(duì)研究生課程的評(píng)估體系，定期系統(tǒng)分析課程設(shè)置。
五、強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用性，加強(qiáng)學(xué)位論文全過程管理
學(xué)位論文是碩士研究生培養(yǎng)的最終環(huán)節(jié)，是整個(gè)研究工作的總結(jié)和升華?？梢跃C合反映研究生通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐所發(fā)現(xiàn)的問題并進(jìn)行研究、分析，從而提出自己觀點(diǎn)和解決問題方法的能力的最好檢驗(yàn)。圍繞著全日制專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標(biāo)，以考察研究生解決實(shí)踐問題能力為目標(biāo)，從學(xué)位論文的選題、開題、寫作過程、以及最終完成論文都注重應(yīng)用性要求。學(xué)位論文必須強(qiáng)化應(yīng)用導(dǎo)向，論文選題應(yīng)來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐或工作實(shí)際中的現(xiàn)實(shí)問題，有明確的實(shí)踐意義和應(yīng)用價(jià)值。論文可以采用調(diào)研報(bào)告、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項(xiàng)目管理等多種形式。學(xué)位論文應(yīng)具備一定的技術(shù)要求和工作量，重在體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決實(shí)際問題的能力，并有一定的理論基礎(chǔ)，具有先進(jìn)性、實(shí)用性。
六、其它問題
在培養(yǎng)方案中，還有其他一些重要問題，需要給出明確要求。比如培養(yǎng)方案的生命周期問題、學(xué)習(xí)年限等問題。數(shù)字化浪潮席卷全球以來(lái)，電子信息技術(shù)幾乎無(wú)處不在，以電子、信息、通信、控制等領(lǐng)域的多個(gè)學(xué)科所構(gòu)成的電子信息學(xué)科群的相關(guān)研究領(lǐng)域逐步擴(kuò)大，研究重點(diǎn)不斷變化，學(xué)科自身也不斷發(fā)展、延伸和擴(kuò)展，學(xué)科內(nèi)容與分支急劇膨脹。電子信息學(xué)科這些本身發(fā)展的內(nèi)在要求和研究生成才的時(shí)代特點(diǎn)，都要求電子信息類全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案要具有時(shí)代特點(diǎn)。所以此培養(yǎng)方案應(yīng)每三年作一次全面的修訂。根據(jù)專業(yè)學(xué)位碩士研究生的特點(diǎn)，可對(duì)研究生的學(xué)習(xí)年限予以規(guī)定。比如重慶郵電大學(xué)研究生，標(biāo)準(zhǔn)在校學(xué)習(xí)年限（學(xué)制）為三年，學(xué)生可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)或延期畢業(yè)，也可分階段完成學(xué)業(yè)，但在校學(xué)習(xí)時(shí)間最短不能少于兩年，最長(zhǎng)修業(yè)年限（含休學(xué)）不得超過六年。
第5篇：電子信息行業(yè)調(diào)研報(bào)告范文
（一）圍繞發(fā)展改革重大問題認(rèn)真做好謀劃研究。
一是認(rèn)真開展重大問題研究。針對(duì)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，深入開展調(diào)研，完成了《關(guān)于發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的探索研究》等14個(gè)課題調(diào)研報(bào)告。圍繞加快服務(wù)業(yè)發(fā)展，制訂出臺(tái)《*市“退二進(jìn)三”工作試點(diǎn)方案》和《*市服務(wù)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金管理使用暫行辦法（試行）》，提出服務(wù)業(yè)部門工作分工方案，組織召開“服務(wù)業(yè)政策討論會(huì)”、“退二進(jìn)三”政策民主懇談會(huì)，研究提出服務(wù)業(yè)發(fā)展思路和具體工作建議。二是強(qiáng)化規(guī)劃引導(dǎo)作用。編制完成《溫臺(tái)沿海產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)規(guī)劃*市實(shí)施方案》、《*市新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃》，協(xié)助相關(guān)部門編制并報(bào)批實(shí)施《*灣港區(qū)循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)建設(shè)規(guī)劃》，組織對(duì)《*市電力設(shè)施布局專項(xiàng)規(guī)劃》進(jìn)行研究評(píng)審。深入實(shí)施“十一五”規(guī)劃，向市人大提請(qǐng)調(diào)整“十一五”規(guī)劃相關(guān)指標(biāo)，以符合現(xiàn)行指標(biāo)考核體系。完成“十一五”規(guī)劃中期評(píng)估，并經(jīng)人大常委會(huì)審議通過。三是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)監(jiān)測(cè)分析。深入細(xì)致開展調(diào)查研究，密切關(guān)注經(jīng)濟(jì)運(yùn)行動(dòng)態(tài)情況，認(rèn)真做好全市經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體情況分析，完成了9個(gè)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析報(bào)告。開展了季度投資、重點(diǎn)工程進(jìn)展情況的分析，為市委市政府加大投入力度提供了政策依據(jù)。堅(jiān)持每月兩次對(duì)8大類54個(gè)品種重要商品和服務(wù)價(jià)格實(shí)行監(jiān)測(cè)分析，并及時(shí)在局網(wǎng)站上公開。
（二）圍繞重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)認(rèn)真做好項(xiàng)目推進(jìn)。
一是扎實(shí)推進(jìn)重大項(xiàng)目前期工作。編制了20*年重大前期項(xiàng)目36個(gè)并下達(dá)工作計(jì)劃，按季度對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展情況進(jìn)行通報(bào)。會(huì)同市財(cái)政、水利、交通、市政等相關(guān)部門，確定20*年*市級(jí)政府投資項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫(kù)項(xiàng)目121個(gè)。為切實(shí)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展在*的實(shí)踐，召集市國(guó)土、規(guī)劃建設(shè)、經(jīng)貿(mào)等相關(guān)部門，就籌建高新科技園區(qū)有關(guān)問題開展調(diào)研，并提出《籌建*市高新科技園區(qū)思路》提供市領(lǐng)導(dǎo)決策并被采納，目前已經(jīng)完成園區(qū)可行性研究。二是加強(qiáng)基本建設(shè)項(xiàng)目綜合管理。根據(jù)市長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作的統(tǒng)一部署，對(duì)20*-20*年間所有政府投資項(xiàng)目進(jìn)行篩選整理，對(duì)37個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行逐一檢查，全面了解掌握項(xiàng)目管理和工程建設(shè)中存在的問題，完成匯報(bào)材料，并上報(bào)市政府。全年基本建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)223個(gè)，下達(dá)年度投資計(jì)劃項(xiàng)目181個(gè)，結(jié)轉(zhuǎn)項(xiàng)目投資計(jì)劃124個(gè)，企業(yè)投資項(xiàng)目備案179個(gè)，核準(zhǔn)項(xiàng)目20個(gè)。三是積極推進(jìn)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施。加強(qiáng)工作落實(shí)，強(qiáng)化責(zé)任約束，細(xì)化、深化重點(diǎn)工程建設(shè)管理。積極開展各項(xiàng)檢查活動(dòng)，實(shí)地督查協(xié)調(diào)重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)情況及存在問題。起草了《*市政府投資項(xiàng)目管理實(shí)施細(xì)則補(bǔ)充規(guī)定》，并上報(bào)市政府。今年全市共安排重點(diǎn)工程33個(gè)，年度投資計(jì)劃22.93億元。截至12月底，全市重點(diǎn)工程建設(shè)累計(jì)完成投資22.99億元，占全年計(jì)劃投資的100.25%，比上年同期（19.17億元）增長(zhǎng)19.92%。5個(gè)列入*市重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目完成投資6.26億元，占年度計(jì)劃的115.99%。
（三）圍繞體制機(jī)制創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)認(rèn)真做好改革深化。
一是加快推進(jìn)企業(yè)上市步伐。建立了推進(jìn)企業(yè)上市工作聯(lián)席會(huì)議制度，經(jīng)常走訪企業(yè)，給予跟蹤服務(wù)指導(dǎo)，引導(dǎo)企業(yè)按照現(xiàn)代企業(yè)制度要求，實(shí)行股份制改造。目前，全市擁有股份有限公司30余家，已被*市列入第一批擬上市企業(yè)的有3家，今年又有5家被列入第二批擬上市企業(yè)；建立了上市后備企業(yè)資源庫(kù)，共有24家企業(yè)進(jìn)入資源庫(kù)，涉及低壓電氣、電子元器件、銅加工等主導(dǎo)行業(yè)。二是圓滿完成政策性農(nóng)業(yè)和農(nóng)村住房保險(xiǎn)工作。截至5月11日，投保階段基本結(jié)束，承保戶數(shù)3534戶，收取保費(fèi)541.2萬(wàn)元，超額完成了省下達(dá)的20*年政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)參保指標(biāo)基數(shù)（參保戶數(shù)2860戶，保費(fèi)276.18萬(wàn)元）。今年全市政策性農(nóng)村住房保險(xiǎn)參?；鶖?shù)273000戶，實(shí)際參保270388戶，共涉及916個(gè)自然村，參保率達(dá)99.17%，收取保費(fèi)4*.52*萬(wàn)元，除個(gè)別村農(nóng)戶因拆遷或移民等原因未參保外，基本完成本年度我市農(nóng)房險(xiǎn)全覆蓋的工作任務(wù)。三是積極參與國(guó)有集體企業(yè)改制協(xié)調(diào)工作。幫助、指導(dǎo)市通用機(jī)械廠、罐頭廠、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心、市城鄉(xiāng)建設(shè)開發(fā)公司、市房地產(chǎn)開發(fā)公司等單位開展改制相關(guān)工作。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，牽頭制訂了《*市企業(yè)改革政策處理的若干規(guī)定修改補(bǔ)充意見》，并上報(bào)市政府，為下步工作打下了基礎(chǔ)。
（四）圍繞保持價(jià)格基本穩(wěn)定認(rèn)真做好物價(jià)監(jiān)管。
一是積極落實(shí)價(jià)格臨時(shí)干預(yù)措施。年初，為了規(guī)范經(jīng)營(yíng)者價(jià)格行為，防止和抑制重要商品及服務(wù)價(jià)格不合理上漲，維護(hù)正常價(jià)格秩序，將大米、調(diào)和油、牛奶、液化氣等部分重要商品列入調(diào)價(jià)備案名單，實(shí)施臨時(shí)價(jià)格干預(yù)措施。二是深化清費(fèi)減負(fù)工作。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)收費(fèi)政策，核定了市安監(jiān)局、公安局等單位8個(gè)培訓(xùn)班收費(fèi)，開展20*年度行政事業(yè)性收費(fèi)驗(yàn)審工作，審查了2*個(gè)單位，核查資金6.25億元。三是做好價(jià)格維穩(wěn)工作。切實(shí)關(guān)注油價(jià)、電價(jià)調(diào)整后的社會(huì)反響，積極應(yīng)對(duì)6月23日我市短途客運(yùn)經(jīng)營(yíng)者集體上訪事件，及時(shí)開展市場(chǎng)調(diào)研，研究提出對(duì)策建議，為市領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考依據(jù)。組織人員對(duì)市內(nèi)出租車營(yíng)運(yùn)成本及農(nóng)村客運(yùn)班車營(yíng)運(yùn)成本開展調(diào)查，并與財(cái)政、交通部門一起向市政府遞交增加財(cái)政補(bǔ)助的請(qǐng)示報(bào)告。加強(qiáng)市場(chǎng)價(jià)格監(jiān)管，嚴(yán)肅查處各類價(jià)格違法行為，今年共立案處理價(jià)格違法案件30件，退還用戶96.739萬(wàn)元，沒收違法所得125.174萬(wàn)元，罰款10.740萬(wàn)元。四是認(rèn)真做好價(jià)格服務(wù)工作。積極組建成本監(jiān)審機(jī)構(gòu)（已發(fā)文上報(bào)市編辦），完成了萬(wàn)岙農(nóng)場(chǎng)康居工程成本監(jiān)審及城市供水成本定期監(jiān)審工作。認(rèn)真做好涉案物品的價(jià)格認(rèn)證工作，今年共受理各類涉案物品價(jià)格認(rèn)證鑒證1094件。認(rèn)真做好價(jià)格舉報(bào)工作，及時(shí)辦理價(jià)格件和投訴件。今年共受理群眾投訴182件，辦結(jié)182件，辦結(jié)率100%。積極與省、*市聯(lián)動(dòng)，開展了聲勢(shì)浩大的紀(jì)念《價(jià)格法》實(shí)施十周年活動(dòng)，大力宣傳價(jià)格政策，發(fā)放價(jià)格法規(guī)宣傳手冊(cè)500余冊(cè)，紙杯2萬(wàn)余只。
（五）圍繞市場(chǎng)糧情基本穩(wěn)定認(rèn)真做好糧食監(jiān)管。
一是大力發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)。充分發(fā)揮引導(dǎo)生產(chǎn)、服務(wù)生產(chǎn)的作用，發(fā)展訂單糧食。全年完成訂單糧食合同1780份，簽訂訂單糧食10000噸，實(shí)際收購(gòu)12000噸，完成率為120%。二是扎實(shí)開展糧食安全生產(chǎn)工作。組織開展了全市糧食系統(tǒng)辦公場(chǎng)所、出租場(chǎng)所、店面等場(chǎng)所安全生產(chǎn)和消防安全檢查，切實(shí)消除安全隱患。組織三次全市收儲(chǔ)企業(yè)的“一符四無(wú)”糧情安全檢查和倉(cāng)儲(chǔ)千分制考核，安排專項(xiàng)資金90萬(wàn)元對(duì)收儲(chǔ)企業(yè)糧食倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行改造和維修，確保地方儲(chǔ)備糧油安全和夏糧入庫(kù)順利進(jìn)行。三是努力保證糧油質(zhì)量。積極開展儲(chǔ)備糧輪換工作，輪換儲(chǔ)備糧11658噸，儲(chǔ)備油75噸。堅(jiān)持定期檢測(cè)儲(chǔ)備糧油產(chǎn)品，共抽取糧油樣品290個(gè)批次。
（六）圍繞加快信息化進(jìn)程認(rèn)真做好電子政務(wù)建設(shè)。
一是穩(wěn)步推進(jìn)市電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)遷建工程。做好市行政管理中心網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，提出電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)遷建工程技術(shù)方案。積極與各有關(guān)部門協(xié)調(diào)溝通，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保市政府元旦搬遷時(shí)市行政管理中心的網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。二是繼續(xù)做好電子政務(wù)應(yīng)用推廣。進(jìn)一步擴(kuò)大聯(lián)網(wǎng)范圍，鞏固網(wǎng)絡(luò)安全，加強(qiáng)整合力度，改造鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。進(jìn)一步普及短信息辦公業(yè)務(wù)，推廣電子公文應(yīng)用系統(tǒng)，提高機(jī)關(guān)辦事效率。進(jìn)一步完善市政府門戶網(wǎng)站互動(dòng)交流及信息服務(wù)，完成市政府門戶網(wǎng)站改版和政府信息公開軟件平臺(tái)建設(shè)。三是積極指導(dǎo)全市信息化建設(shè)，扶持信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展。配合*市信息辦完成20*年度*市軟件及電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、信息服務(wù)業(yè)資助項(xiàng)目預(yù)申報(bào)、初審和驗(yàn)收工作。扎實(shí)推進(jìn)電信助推農(nóng)村信息化建設(shè)工作，通信信息基礎(chǔ)建設(shè)達(dá)標(biāo)村數(shù)量增加11個(gè)，達(dá)到30個(gè)；通信信息應(yīng)用達(dá)標(biāo)村數(shù)量增加13個(gè)，達(dá)到24個(gè)；信息門戶應(yīng)用達(dá)標(biāo)村數(shù)量增加6個(gè)，達(dá)到55個(gè)；治安防控達(dá)標(biāo)村11個(gè)；整體達(dá)標(biāo)村數(shù)量增加5個(gè)，達(dá)到7個(gè)。
（七）圍繞“滿意單位”創(chuàng)建認(rèn)真做好機(jī)關(guān)內(nèi)部管理。
第6篇：電子信息行業(yè)調(diào)研報(bào)告范文
關(guān)鍵詞：新常態(tài)；物流專業(yè)群；物流管理；物流金融管理
經(jīng)濟(jì)新常態(tài)是指經(jīng)濟(jì)由高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)為中高速增長(zhǎng)，甚至低速增長(zhǎng)的一種態(tài)勢(shì)，此時(shí)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)需不斷升級(jí)，需實(shí)行創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。自2014年9月開始，物流業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)為明顯的“新常態(tài)”：從全年社會(huì)物流總額來(lái)看，2014年為210萬(wàn)億元，2015年為220萬(wàn)億元，只增長(zhǎng)了4.76%，而往年基本都是增長(zhǎng)8%。從行業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)來(lái)看，速遞快運(yùn)、電商物流、冷鏈物流等生活消費(fèi)性物流增長(zhǎng)快速，鐵路貨運(yùn)加快向現(xiàn)代物流的轉(zhuǎn)型升級(jí)；在增長(zhǎng)放緩情況下，物流企業(yè)普遍通過技術(shù)創(chuàng)新、組織創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，創(chuàng)新新的商業(yè)模式。物流行業(yè)要適應(yīng)新常態(tài)下的要求，打造“主動(dòng)適應(yīng)、服務(wù)發(fā)展”的物流專業(yè)群顯得日益必要。
1高職物流管理專業(yè)的發(fā)展
1.1高職物流管理專業(yè)的誕生
為了適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，推動(dòng)高職高專教育的持續(xù)發(fā)展，規(guī)范專業(yè)管理，教育部2003年2月成立“全國(guó)高職高專指導(dǎo)性專業(yè)目錄”課題組，并下發(fā)了《關(guān)于開展全國(guó)高職高專指導(dǎo)性專業(yè)目錄研究工作的通知》（教高司〔2003〕8號(hào)文）。此時(shí)的高職專業(yè)的劃分，其特色是職業(yè)性與學(xué)科性相結(jié)合，遵循了“以職業(yè)崗位群為主兼顧學(xué)科分類”的原則。物流管理專業(yè)劃分為一級(jí)大類“12財(cái)經(jīng)類”中的二級(jí)類“1205工商管理”下的三級(jí)專業(yè)目錄，其專業(yè)代碼為120506，是“1205工商管理”下6個(gè)專業(yè)之一，自此，高職物流管理專業(yè)正式誕生。
1.2物流管理專業(yè)的發(fā)展
2004年教育部教高〔2004〕3號(hào)文《教育部關(guān)于印發(fā)〈普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄(試行)〉的通知》中，要求從2005年起高職高專教育的招生和統(tǒng)計(jì)等工作使用該試行的目錄，而之前高職高專教育在校生仍按原專業(yè)培養(yǎng)至畢業(yè)?！镀胀ǜ叩葘W(xué)校高職高專指導(dǎo)性專業(yè)目錄（試行）》中，物流管理專業(yè)劃分為“62財(cái)經(jīng)大類”中的“6205工商管理類”，專業(yè)名稱仍為“物流管理”，專業(yè)代碼變?yōu)?20505。但是，二級(jí)類中的“6205工商管理類”的專業(yè)變化卻很大，如表1所示。以后的10年，高職物流管理專業(yè)進(jìn)入了高速發(fā)展期，其專業(yè)名稱及代碼再也沒有變化。
2新常態(tài)下物流管理專業(yè)群的形成
2.1新常態(tài)下物流管理專業(yè)的升級(jí)
作為培養(yǎng)以就業(yè)為導(dǎo)向的高素質(zhì)技能型人才而言，高職專業(yè)設(shè)置就要堅(jiān)持以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，遵循職業(yè)教育規(guī)律和技術(shù)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，特別是技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)方式變革以及社會(huì)公共服務(wù)的需要。同時(shí)也要適應(yīng)各地、各行業(yè)對(duì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的需要，適應(yīng)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的需要。因此，在新的形勢(shì)和新常態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)下，高職物流管理專業(yè)群正式形成。以發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)看，物流管理專業(yè)群的形成就是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下的產(chǎn)物。簡(jiǎn)而言之，物流管理專業(yè)群的發(fā)展經(jīng)過了三個(gè)發(fā)展階段。
2.2新常態(tài)下物流管理專業(yè)群的形成
從教職成〔2015〕10號(hào)文《教育部關(guān)于印發(fā)〈普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)設(shè)置管理辦法〉和〈普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（專科）專業(yè)目錄（2015年）〉的通知》開始，物流類專業(yè)群正式形成。不但成為二級(jí)專業(yè)類，并且有7個(gè)專業(yè)組成，分別為物流工程技術(shù)、物流信息技術(shù)、物流管理、物流金融管理、工程物流管理、冷鏈物流技術(shù)與管理、采購(gòu)與供應(yīng)管理。這7個(gè)專業(yè)是在原來(lái)12個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)上整合而來(lái)的。唯一新增的專業(yè)是“物流金融管理”；原屬于電子信息大類的目錄外專業(yè)“物流信息技術(shù)”和原屬于制造大類的目錄外專業(yè)“物流工程技術(shù)”正式調(diào)整進(jìn)入“物流類”。由此，說明此次的高職專業(yè)目錄調(diào)整更具科學(xué)性和系統(tǒng)性，更符合技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)的特點(diǎn)，也是新常態(tài)下專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的結(jié)果。
3新常態(tài)下物流管理專業(yè)群的建設(shè)
3.1新常態(tài)下物流管理專業(yè)群建設(shè)的時(shí)機(jī)
掌握人才培養(yǎng)具有天然的滯后性，這就要求在物流管理專業(yè)群的建設(shè)上需要具有前瞻性。在申報(bào)一個(gè)新專業(yè)過程中，教師團(tuán)隊(duì)會(huì)對(duì)社會(huì)需求和企業(yè)的需求作出廣泛的調(diào)研與分析。若看不準(zhǔn)某一專業(yè)人才需求的苗頭，等到人才需求很旺盛的時(shí)候，再申報(bào)專業(yè)就晚了，這是因?yàn)閺膶I(yè)申報(bào)到學(xué)生畢業(yè)，最少也需要4年的時(shí)間。因此，要適應(yīng)新常態(tài)下物流行業(yè)的發(fā)展，就要把握住物流發(fā)展的前沿及方向，適時(shí)申報(bào)新的專業(yè)，進(jìn)而成為專業(yè)群。
3.2充分利用新常態(tài)下物流專業(yè)群的建設(shè)
基礎(chǔ)建設(shè)一個(gè)專業(yè)群，需要經(jīng)過充分調(diào)研、認(rèn)真分析，打牢基礎(chǔ)。以我院為例，現(xiàn)有條件下物流管理專業(yè)的各項(xiàng)條件是最扎實(shí)的。首先，物流管理專業(yè)是廣西優(yōu)質(zhì)專業(yè)，也是學(xué)院建設(shè)國(guó)家骨干示范高職院校過程中重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，近三年，招生規(guī)模位于廣西首位，一次就業(yè)率達(dá)98%以上，據(jù)麥可思對(duì)企業(yè)以及畢業(yè)生的調(diào)查，企業(yè)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)滿意度達(dá)到91%，學(xué)生對(duì)專業(yè)的滿意度達(dá)到94%；物流管理專業(yè)具有功能完備的中央財(cái)政支持的“物流管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”，也是中國(guó)物流學(xué)會(huì)產(chǎn)學(xué)研基地，已承辦三次省級(jí)大賽，集裝箱運(yùn)輸實(shí)務(wù)取得國(guó)家資源共享課項(xiàng)目，物流信息技術(shù)獲得國(guó)家“十二五規(guī)劃教材”，等等。從以上分析可以看出，無(wú)論師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)條件，還是課程體系建設(shè)，該專業(yè)都具有良好的基礎(chǔ)，非常適宜打造成專業(yè)群。
3.3把握物流行業(yè)動(dòng)態(tài)，適時(shí)申報(bào)新專業(yè)
在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，物流管理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)一直在進(jìn)行廣泛而持續(xù)的調(diào)研，主要包括畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量、物流企業(yè)人才需求調(diào)研、兼職教師教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、校外實(shí)習(xí)調(diào)研等等。筆者在近幾年的調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)物流金融管理和冷鏈物流管理領(lǐng)域?qū)θ瞬判枨蠓浅Ｍ?。新常態(tài)下，物流金融平臺(tái)風(fēng)起云涌，物流業(yè)與商貿(mào)業(yè)、金融業(yè)、制造業(yè)等“多業(yè)聯(lián)動(dòng)”，產(chǎn)業(yè)方面的合作也從傳統(tǒng)的倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、配送等業(yè)務(wù)向集中采購(gòu)、訂單管理、物流金融、流通加工、倉(cāng)配一體化等高附加值的增值業(yè)務(wù)、個(gè)性化創(chuàng)新服務(wù)拓展延伸，物流金融的發(fā)展達(dá)到了一個(gè)新的高度。作為一種創(chuàng)新型的第三方物流服務(wù)產(chǎn)品，物流金融管理為金融機(jī)構(gòu)、供應(yīng)鏈企業(yè)以及第三方物流服務(wù)提供商業(yè)間的緊密合作提供了良好的平臺(tái)，是可以達(dá)到雙贏目的。經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，物流金融管理主要包括發(fā)生在物流業(yè)務(wù)過程中的各種存款、貸款、租賃業(yè)務(wù)、投融資、信托、倉(cāng)單質(zhì)壓、貨物抵押、貼現(xiàn)、保險(xiǎn)、有價(jià)證券發(fā)行與交易，以及金融機(jī)構(gòu)所辦理的各類涉及物流業(yè)的中間業(yè)務(wù)等。物流金融為物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供資金融通、結(jié)算、保險(xiǎn)等服務(wù)的金融業(yè)務(wù)，它是伴隨著物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展而產(chǎn)生。通過近三年的企業(yè)人才需求調(diào)研發(fā)現(xiàn)，在物流企業(yè)內(nèi)部有36.78%的人員在從事與物流金融崗位相關(guān)的工作，最常見的工作崗位是會(huì)計(jì)、出納、信托、抵押、倉(cāng)單等票據(jù)管理與借貸、有價(jià)證券質(zhì)押、原始憑證填制與審核等等工作。因此，申報(bào)物流金融管理專業(yè)是建設(shè)物流管理專業(yè)群的必需舉措之一。
3.4適應(yīng)新常態(tài)，整合既有專業(yè)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)
經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是很重要的一個(gè)方面。而物流信息技術(shù)的普及應(yīng)用則會(huì)大幅降低物流成本，提高企業(yè)物流效率。尤其在物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新興技術(shù)在物流行業(yè)的廣泛應(yīng)用，更是需要物流信息技術(shù)專業(yè)人才。當(dāng)前，嵌入物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的物流設(shè)施設(shè)備快速發(fā)展，車聯(lián)網(wǎng)技術(shù)從傳統(tǒng)的車輛定位向車隊(duì)管理、車輛維修、智能調(diào)度、金融服務(wù)延伸。云計(jì)算服務(wù)為廣大中小物流企業(yè)信息化建設(shè)帶來(lái)巨大的好處。大數(shù)據(jù)分析幫助快遞物流企業(yè)預(yù)測(cè)運(yùn)力需求，緩解了“雙11”等高峰時(shí)期的“爆倉(cāng)”問題。2015年，由菜鳥網(wǎng)絡(luò)牽頭，國(guó)內(nèi)主流快遞企業(yè)全部普及使用電子面單，快遞基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的信息化管理水平進(jìn)一步提升。加上國(guó)家發(fā)改委支持冷鏈物流、糧食物流、公共信息平臺(tái)和物流誠(chéng)信建設(shè)；交通運(yùn)輸部重視物流通道建設(shè)；商務(wù)部開展城市共同配送示范試點(diǎn)，商貿(mào)物流標(biāo)準(zhǔn)化、電子商務(wù)與快遞協(xié)同發(fā)展試點(diǎn)；工信部加強(qiáng)物流信息化引導(dǎo)，開展物流供應(yīng)鏈推進(jìn)工作；郵政局全面開放國(guó)內(nèi)包裹快遞市場(chǎng)等等措施，都與物流信息技術(shù)密切相關(guān)，因此物流信息技術(shù)專業(yè)的人才需求在今后相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)趨于穩(wěn)定需求的狀態(tài)。結(jié)合這一現(xiàn)實(shí)，可以對(duì)現(xiàn)有物流類專業(yè)進(jìn)行整合、轉(zhuǎn)型、升級(jí)，從而形成適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的、可持續(xù)發(fā)展的物流管理專業(yè)群。
4小結(jié)
新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的放緩，勢(shì)必影響物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，作為培養(yǎng)應(yīng)用型人才的高職院校來(lái)說，建設(shè)服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提升學(xué)生就業(yè)水平的物流管理專業(yè)群顯得日益必要。而基于現(xiàn)有專業(yè)基礎(chǔ)、整合既有資源、適時(shí)申報(bào)新專業(yè)是現(xiàn)階段建設(shè)物流管理專業(yè)群的最好選擇。
作者:吳硯峰 單位:廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院
參考文獻(xiàn)：
第7篇：電子信息行業(yè)調(diào)研報(bào)告范文
隨著我國(guó)信息化進(jìn)程的不斷深入，全國(guó)各地的IT賣場(chǎng)也從過去的一枝獨(dú)秀進(jìn)入百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代。IT賣場(chǎng)作為一個(gè)面對(duì)最終消費(fèi)者的交易場(chǎng)所，目前華南IT賣場(chǎng)業(yè)界的現(xiàn)狀如何？新老IT賣場(chǎng)之間的博弈如何？這些都是整個(gè)華南IT業(yè)的廠商和渠道商所關(guān)注的。
數(shù)量暴增 檔次升級(jí)
從過去的廣州五山科技街到今天的天河IT商圈，IT商家們從過去的扎堆經(jīng)營(yíng)到擁有一個(gè)個(gè)專業(yè)賣場(chǎng)，10多年來(lái)，IT賣場(chǎng)的格局發(fā)生了翻天覆地的變化：更加寬敞的營(yíng)業(yè)面積、更加豪華的裝修、更先進(jìn)的配套設(shè)施,成為華南新一代IT賣場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，廣州天河區(qū)大大小小十多家IT賣場(chǎng)的總面積已達(dá)160萬(wàn)平方米。過去12個(gè)月，廣州新增了7家IT賣場(chǎng)。將以廣州為代表的華南IT賣場(chǎng)在過去的一年的開店高峰稱為井噴期毫不過分。瘋狂增加的不僅是IT賣場(chǎng)的數(shù)量，IT賣場(chǎng)的硬件也在不斷地升級(jí)：地鐵直達(dá)、戶外巨型LCD幕墻、超大型地下停車場(chǎng)、肯德基和麥當(dāng)勞進(jìn)駐等，都成為這些新賣場(chǎng)吸引商家的重要賣點(diǎn)。
競(jìng)爭(zhēng)白熱化 洗牌在即
近年來(lái)，IT市場(chǎng)容量激增，對(duì)IT賣場(chǎng)的數(shù)量和檔次也有了新的要求。眾多的IT賣場(chǎng)投資者也正是看中了這一點(diǎn)才前赴后繼地投入到新興IT賣場(chǎng)大軍中。但是，IT市場(chǎng)容量增長(zhǎng)得再快，也比不過IT賣場(chǎng)數(shù)量的增長(zhǎng)。華南的IT賣場(chǎng)是否已經(jīng)過剩？答案是肯定的。廣州、深圳、長(zhǎng)沙等華南中心城市已經(jīng)有一批賣場(chǎng)退出競(jìng)爭(zhēng)，剩下的還有為數(shù)不少的賣場(chǎng)在苦苦掙扎。更可怕的是，新興IT賣場(chǎng)的擴(kuò)張似乎并沒有停止，更多的IT賣場(chǎng)在未來(lái)一兩年內(nèi)將投入使用。
適者生存。無(wú)論是新興的IT賣場(chǎng)還是老牌的IT賣場(chǎng)都不得不面對(duì)著這一殘酷的局面。如何能在嚴(yán)重過剩的市場(chǎng)中分得一杯羹，甚至能過得更滋潤(rùn)，是每個(gè)IT賣場(chǎng)操盤手面對(duì)的問題。但是，可以肯定的是，在經(jīng)歷這一場(chǎng)賣場(chǎng)風(fēng)暴后，華南IT賣場(chǎng)將迎來(lái)新的局面。
廣州IT賣場(chǎng)巨頭：特色經(jīng)營(yíng)是制勝利器
本報(bào)記者 劉靜儀
隨著越來(lái)越多新IT賣場(chǎng)的開業(yè)，廣州IT市場(chǎng)又迎來(lái)了新一輪的競(jìng)爭(zhēng)。在供過于求的情況下，如何吸引和留住客戶成了各大IT賣場(chǎng)面臨的首要問題。太平洋數(shù)碼廣場(chǎng)、頤高數(shù)碼廣場(chǎng)、天河電腦城等作為天河IT商圈元老級(jí)賣場(chǎng)，在面對(duì)新賣場(chǎng)的沖擊下如何捍衛(wèi)他們?cè)械牡匚唬绾沃\求突破和發(fā)展？
老賣場(chǎng)沒有放松
“隨著IT市場(chǎng)走過高利潤(rùn)、高成長(zhǎng)階段，進(jìn)入市場(chǎng)完全競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè)成熟期，廣州IT賣場(chǎng)格局正在發(fā)生巨大的變革。IT賣場(chǎng)行業(yè)已由賣方市場(chǎng)轉(zhuǎn)向買方市場(chǎng)；終端競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，利潤(rùn)不斷下降；IT賣場(chǎng)數(shù)量不斷增加，局部地區(qū)IT賣場(chǎng)過度飽和；硬件設(shè)施、經(jīng)營(yíng)理念不斷創(chuàng)新；連鎖企業(yè)與獨(dú)立IT賣場(chǎng)同臺(tái)競(jìng)技；家電連鎖、直銷經(jīng)銷商加大IT零售投入，大家都紛紛爭(zhēng)奪IT零售的話語(yǔ)權(quán)。”廣州頤高科技(集團(tuán))有限公司總裁吳挺在分析近年來(lái)廣州專業(yè)電子賣場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)時(shí)如是表示。
盡管太平洋數(shù)碼廣場(chǎng)、頤高數(shù)碼廣場(chǎng)、天河電腦城早已形成廣州天河IT賣場(chǎng)的三足鼎立之勢(shì)，但是，隨著IT市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，為最大化占有市場(chǎng)，各賣場(chǎng)不得不紛紛在軟硬件上不斷升級(jí)。除了增加賣場(chǎng)數(shù)量以爭(zhēng)奪市場(chǎng)份額外，這些賣場(chǎng)也越來(lái)越重視自身的差異化發(fā)展，形成自已的特色。
最近，頤高在廣州專業(yè)電子賣場(chǎng)上似乎顯得春風(fēng)得意。自2003年頤高進(jìn)入廣州創(chuàng)辦第一家IT連鎖賣場(chǎng)以來(lái)，短短3年多時(shí)間，頤高連續(xù)在廣州開設(shè)了頤高數(shù)碼廣場(chǎng)華南總店一期、二期和西門口店等3家IT賣場(chǎng)，成為廣州IT賣場(chǎng)最多、覆蓋面最大的連鎖品牌。吳挺說：“三店的選址策略，就是要扎根天河并且跳出天河，從天河區(qū)向老城區(qū)推進(jìn)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)廣州IT市場(chǎng)的覆蓋，奠定頤高在廣州IT市場(chǎng)的龍頭地位?！?/p>
據(jù)記者了解，2006年頤高正式啟動(dòng)了“廣州星網(wǎng)計(jì)劃”，并于2007年3月全面實(shí)施。現(xiàn)今，頤高“廣州星網(wǎng)計(jì)劃”已升級(jí)成為頤高“廣東星網(wǎng)計(jì)劃”，即在原“廣州星網(wǎng)計(jì)劃”成功開業(yè)頤高總店一期、二期、西門口店的基礎(chǔ)上，以廣州為星網(wǎng)核心，以珠三角為眼，根據(jù)廣東不同地域消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣和區(qū)域特征，施以IT世界網(wǎng)以及各大合作媒體的營(yíng)銷傳播手段和影響力，并在廣東省內(nèi)完成拓展12~15家連鎖店的規(guī)模。頤高這樣做的目的是要占有廣東IT市場(chǎng)一半以上的經(jīng)營(yíng)份額。吳挺向記者透露，頤高還在同期進(jìn)軍云南、湖北、廣西、海南等省份的重要城市，希望在最短時(shí)間內(nèi)建立起龐大的IT連鎖賣場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)。如果一旦讓頤高完成了這個(gè)“星網(wǎng)計(jì)劃”的布局，那么頤高在廣東省境內(nèi)甚至整個(gè)華南IT市場(chǎng)的地位將無(wú)人能敵。
相比頤高這一大舉措，太平洋數(shù)碼廣場(chǎng)也一反以往的低調(diào)常態(tài)。事實(shí)上，太平洋在硬件設(shè)施方面比頤高落后不少。太平洋華南區(qū)銷售總監(jiān)林峰也承認(rèn)這一點(diǎn)。林峰表示：太平洋目前的策略在于求變、求發(fā)展，完善自已的專業(yè)化經(jīng)營(yíng)體系。據(jù)了解，太平洋在2006年就開創(chuàng)了國(guó)內(nèi)首家網(wǎng)吧裝機(jī)賣場(chǎng)暨游戲體驗(yàn)中心,打造了筆記本一條街，并舉辦隆重的新聞會(huì)，宣稱要聯(lián)合全國(guó)眾多知名大眾媒體全力塑造太平洋評(píng)測(cè)這塊招牌。如日中天的太平洋網(wǎng)和被寄予厚望的太平洋評(píng)測(cè)，就是太平洋的制勝利器。
一直保持低調(diào)作風(fēng)的天河電腦城則立足自身，專業(yè)為本，逐漸開發(fā)普通消費(fèi)市場(chǎng)，建立酷咔數(shù)碼攝影城。該數(shù)碼城前身是以單反數(shù)碼相機(jī)等專業(yè)器材銷售為主的酷咔專業(yè)攝影器材城。據(jù)了解，今年上半年，天河電腦城為順應(yīng)IT市場(chǎng)變化，由專業(yè)攝影器材城轉(zhuǎn)型向數(shù)碼攝影城發(fā)展，并獲得各大數(shù)碼相機(jī)廠商的認(rèn)可及支持。據(jù)天河電腦城推廣部經(jīng)理譚勇透露：“早在2002年，天河電腦城就已經(jīng)在籌備進(jìn)行樓層結(jié)構(gòu)的調(diào)整，使布局更為合理。到了2006年12月，用了整整4年時(shí)間，天河電腦城才完成整個(gè)蛻變過程?！?/p>
事實(shí)上，不管是頤高數(shù)碼廣場(chǎng)還是太平洋數(shù)碼廣場(chǎng)、天河電腦城，它們?cè)诿鎸?duì)越來(lái)越多新IT賣場(chǎng)開業(yè)的局面時(shí)，一直沒有放松過對(duì)自身的軟硬件條件的改善。
多種模式謀求突破
2006年，蘇寧、國(guó)美、永樂等3C賣場(chǎng)紛紛在天河石牌地區(qū)開店。一時(shí)間，3C賣場(chǎng)對(duì)天河IT商圈形成包圍的態(tài)勢(shì)。很多人認(rèn)為，如果廣州新IT賣場(chǎng)的崛起對(duì)三大巨頭來(lái)說是一種直接的威脅，那么，國(guó)美、蘇寧等綜合性賣場(chǎng)則更像是隱形的殺手。但是，吳挺卻對(duì)3C賣場(chǎng)進(jìn)軍天河IT商圈有另外一種看法。吳挺告訴記者：“面對(duì)國(guó)美、蘇寧等3C賣場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，頤高采取的是積極探索雙方能否合作的態(tài)度。如現(xiàn)已開業(yè)的頤高總店二期、西門口店和即將開業(yè)的佛山店，都引入了國(guó)美電器，制造差異化的行業(yè)經(jīng)營(yíng)模式，從而使IT、家電連鎖賣場(chǎng)從對(duì)手變朋友，共享類似的消費(fèi)群，實(shí)現(xiàn)雙贏，共同發(fā)展。”吳挺還坦承，頤高總店二期開辟了近一半的經(jīng)營(yíng)面積，除了引進(jìn)家電賣場(chǎng)國(guó)美之外，還引進(jìn)了全國(guó)首家電子競(jìng)技館?！爸挥羞@樣，才能稀釋部分壓力?！?/p>
而太平洋數(shù)碼廣場(chǎng)則通過建設(shè)數(shù)碼中心、耗材中心，把更多的希望寄托在老商家身上。目前太平洋數(shù)碼廣場(chǎng)的老商家達(dá)到500多個(gè)，其中200家已經(jīng)在里面經(jīng)營(yíng)超過9年。這樣的結(jié)構(gòu)也使太平洋數(shù)碼廣場(chǎng)這一IT購(gòu)物平臺(tái)在商業(yè)信用方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。
天河電腦城耗資200多萬(wàn)元把地下一樓的專業(yè)攝影器材城成功轉(zhuǎn)型為數(shù)碼攝影城，并以交友為主題，向更多的攝影愛好者提供交友及技術(shù)交流平臺(tái)。同時(shí)，1樓的筆記本電腦展銷中心、2樓的品牌形象層、3樓的配件耗材大世界、4樓的DIY裝機(jī)層、5樓綜合大賣場(chǎng)也成功完成樓層結(jié)構(gòu)調(diào)整。天河電腦城推廣經(jīng)理譚勇透露：“天河電腦城的網(wǎng)站將全面進(jìn)行整改，預(yù)計(jì)花3至5個(gè)月的時(shí)間，重新打造一個(gè)天河電腦城網(wǎng)上虛擬商城交易平臺(tái)。在提升天河電腦城在廣州IT賣場(chǎng)地位的同時(shí)，更是給渠道商提供一個(gè)銷售平臺(tái)?！?/p>
從頤高與國(guó)美的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，讓我們看到今后專業(yè)電子賣場(chǎng)的新發(fā)展趨勢(shì)。隨著新商圈的擴(kuò)展，IT賣場(chǎng)逐漸向連鎖化、MALL化升級(jí)的趨勢(shì)也越來(lái)越明顯。
雖然廣州IT賣場(chǎng)的輻射能力大不如前了，但其輻射全國(guó)的地位和實(shí)力仍然不容小覷。
廣州新興賣場(chǎng)：差異化另類行銷
本報(bào)記者 廖蘭蘭
戶外廣告眾多說明廣州百腦匯頗受廠商認(rèn)可。
2006年至2007年，在短短的一年多時(shí)間內(nèi)，廣州天河IT商圈迅速涌入了幾股新的力量。他們或是定位高端，或是專注于某個(gè)領(lǐng)域，或是在服務(wù)上更加完善。他們中間，有的即將舉行周年慶，有的才剛可以擺滿月酒。由于他們的加入，2007年的廣州IT商圈變得戰(zhàn)火紛飛，廣州電子賣場(chǎng)格局變革也在所難免。
差異化定位奪市場(chǎng)
新興賣場(chǎng)如何才能從老賣場(chǎng)手中奪得更多的市場(chǎng)份額？走差異化道路是它們的共同選擇。但是如何走差異化的路線，各個(gè)賣場(chǎng)則各有自己的一套做法。
即將舉行一周年慶的百腦匯憑著在地鐵站上蓋賣場(chǎng)、20余條公交線路交匯、38000平方米超大經(jīng)營(yíng)面積等優(yōu)勢(shì)成為廣州硬件條件最好的電腦城之一。作為一個(gè)以IT產(chǎn)品為主的綜合性賣場(chǎng)，百腦匯除了傳統(tǒng)的IT產(chǎn)品外，還有肯德基、必勝客等飲食連鎖店進(jìn)駐。另外，百腦匯還在賣場(chǎng)的4樓設(shè)立了動(dòng)漫游戲樂園、電腦醫(yī)院等綜合區(qū)域?！跋掳肽辏覀儠?huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)變！”百腦匯電子信息(廣州)有限公司廣州店總經(jīng)理沈其祥說:“現(xiàn)在的百腦匯地下一樓主要是迪信通、數(shù)碼廠商，以及必勝客。9月29日以后，我們將進(jìn)行調(diào)整，引入咖啡廳、面包店、手表、運(yùn)動(dòng)鞋等領(lǐng)域頂尖的品牌廠商。我們要建立一個(gè)更加完善的復(fù)合式商場(chǎng)，形成品牌的夾層效應(yīng)?！卑倌X匯此舉，無(wú)疑是為了吸引更多消費(fèi)者，尤其是學(xué)生及白領(lǐng)一族，并拉長(zhǎng)顧客在百腦匯停留的時(shí)間。
廣州昊源3G數(shù)碼•攝影器材城常務(wù)副總經(jīng)理賀宏偉表示：“作為一家新生代賣場(chǎng)，昊源3G數(shù)碼•攝影器材城致力于數(shù)碼市場(chǎng)的專業(yè)化”。在諸多數(shù)碼產(chǎn)品中，昊源3G將重點(diǎn)放在了數(shù)碼攝影器材上。專注于攝影器材，這是一種競(jìng)爭(zhēng)的差異化，也是昊源3G的優(yōu)勢(shì)之一。賀宏偉談到，這種優(yōu)勢(shì)已經(jīng)發(fā)揮了很大的作用：首先，特別專業(yè)的數(shù)碼攝影器材在其他電腦城中還未形成氣勢(shì)，而昊源3G的細(xì)分吸引了數(shù)碼攝影器材商家的積極入駐；其次，差異化定位，使昊源3G不需要跟其他電腦城打價(jià)格戰(zhàn)、人氣戰(zhàn)；第三，賣場(chǎng)的促銷活動(dòng)、促銷對(duì)象更有針對(duì)性。昊源3G成立了昊源影像文化俱樂部，召集攝影專業(yè)人士及廣大攝影愛好者為會(huì)員，并定期舉辦會(huì)員攝影活動(dòng)。
由酒店搖身一變成為IT賣場(chǎng)，總統(tǒng)數(shù)碼港可謂是開創(chuàng)了廣州IT賣場(chǎng)的先河。前身是總統(tǒng)大酒店的總統(tǒng)數(shù)碼港位于百腦匯與太平洋數(shù)碼廣場(chǎng)之間，恰似一個(gè)通道，將廣州天河IT商圈聯(lián)成了一個(gè)整體?？偨y(tǒng)數(shù)碼港位于原總統(tǒng)大酒店的1至4層，營(yíng)業(yè)面積超過1萬(wàn)平方米。此外，總統(tǒng)大酒店還將5層辟為多功能廳和休閑餐飲場(chǎng)所，6層則是四星級(jí)高級(jí)商務(wù)酒店。這種多業(yè)態(tài)組合的差異化經(jīng)營(yíng)定位，不失為總統(tǒng)數(shù)碼港的一大特色。
雖然各賣場(chǎng)的具體定位各不相同，但電子賣場(chǎng)逐漸向多業(yè)態(tài)發(fā)展的趨勢(shì)越來(lái)越明顯。
另類行銷提升知名度
如何能享有更高的知名度，如何能長(zhǎng)期保持賣場(chǎng)擁有的旺盛人氣，單靠在賣場(chǎng)內(nèi)搞活動(dòng)這種老套的手段顯然是不合時(shí)宜了。
高校市場(chǎng)歷來(lái)為諸多IT廠商所看重。每個(gè)月，百腦匯都會(huì)聯(lián)合商家在廣州大學(xué)城舉辦活動(dòng)，包括講座、培訓(xùn)等。沈其祥認(rèn)為，通過這一系列的活動(dòng)，百腦匯在廣州大學(xué)生中的知名度有了很大提高，而且非常有利于培養(yǎng)大學(xué)生的品牌忠誠(chéng)度，使他們?cè)诋厴I(yè)后，依然保持去百腦匯消費(fèi)的習(xí)慣。上半年百腦匯一個(gè)大舉措，就是舉辦了“一呼百應(yīng)”演唱會(huì)，邀請(qǐng)了羅志祥、蔡依林參加。演唱會(huì)門票不對(duì)外銷售，而是通過購(gòu)物滿額抽獎(jiǎng)或會(huì)員抽獎(jiǎng)等活動(dòng)免費(fèi)送給消費(fèi)者。演唱會(huì)的成功也迅速提升了百腦匯的知名度?！半娔X城舉辦演唱會(huì)，我們是第一家?！鄙蚱湎樽院赖卣f。
吸納會(huì)員，并針對(duì)會(huì)員舉辦活動(dòng)，是昊源3G提升知名度的一項(xiàng)重要舉措。針對(duì)專業(yè)會(huì)員，昊源3G定期舉辦專業(yè)攝影活動(dòng)；針對(duì)學(xué)生會(huì)員，昊源在“五一”期間舉辦了“廣州大學(xué)生影像文化藝術(shù)大賽”，吸引了廣州超過10所高校的學(xué)生參加。這些活動(dòng)都將長(zhǎng)期地堅(jiān)持下去，為昊源3G打造持續(xù)的影響力。
任何企業(yè)如果想要在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，一蹴而就是不現(xiàn)實(shí)的想法。必須在探索中適時(shí)調(diào)整，逐漸修正、完善，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。作為新興的IT賣場(chǎng)，無(wú)論是在經(jīng)驗(yàn)上還是在資源積累上都與老賣場(chǎng)存在一定的差距。其中，通過一些現(xiàn)象我們可以看到，在硬件設(shè)施上優(yōu)勢(shì)盡顯的新賣場(chǎng)，其實(shí)有很多地方還需要改進(jìn)。
總統(tǒng)數(shù)碼港因其地理位置的便利而吸收了不少人流。然而，看似不息的人流真的為商家?guī)?lái)了不息的銷售么？店鋪位于總統(tǒng)數(shù)碼港一樓的一位陳姓商家告訴記者：大多數(shù)消費(fèi)者只是路過，將數(shù)碼港當(dāng)作烈日之下避暑的通道，真正購(gòu)買商品的人還是不多。可見，剛開張一個(gè)月的總統(tǒng)數(shù)碼港，還有很多路要走。
定位為“永不落幕的IT時(shí)尚秀”的T-BOX，將5月2日~5月23日設(shè)成面向業(yè)內(nèi)著名廠商、渠道商的開放日。期間，T-BOX啟動(dòng)了全球招商計(jì)劃，并于5月9日晚舉行了隆重的亮燈儀式。談到招商情況，T-BOX一位工作人員透露，目前招商前景樂觀，但正式開業(yè)可能要在9月之后。
實(shí)力雄厚的國(guó)內(nèi)IT賣場(chǎng)巨頭百腦匯在經(jīng)營(yíng)過程中，也在根據(jù)消費(fèi)者反饋，根據(jù)市場(chǎng)反饋，適時(shí)地調(diào)整經(jīng)營(yíng)思路，從其對(duì)地下一層的調(diào)整就可略見一斑?！俺说叵乱粚拥恼{(diào)整，下半年，我們還將進(jìn)一步提升服務(wù)，為消費(fèi)者提供更多便利?！鄙蚱湎樾判臐M滿，他說，“百腦匯的目標(biāo)，是要做到最好”。
優(yōu)勝劣汰是硬道理
或許是因?yàn)樘窖蟮目涨俺晒Γ蛟S是因?yàn)閺V州IT行業(yè)持續(xù)向好，一時(shí)間，全國(guó)IT賣場(chǎng)巨頭、廣州本土電器賣場(chǎng)巨頭、房地產(chǎn)商等攜各種資金紛紛涌向IT賣場(chǎng)市場(chǎng)，使得廣州IT賣場(chǎng)在2007年達(dá)到了空前的繁榮，小小的一個(gè)天河IT商圈聚集的IT賣場(chǎng)就已經(jīng)超過10家。面對(duì)這樣的情形，不少人存在一個(gè)疑慮：在市場(chǎng)容量一定的條件下，廣州IT賣場(chǎng)是否已經(jīng)過剩？我們不難看到，經(jīng)過一年多的角逐，經(jīng)過市場(chǎng)的檢驗(yàn)，廣州IT商圈的新秀們已經(jīng)有了些許高低之分。大浪淘沙，最終的結(jié)果，必將是整個(gè)IT商圈的優(yōu)勝劣汰，一部分賣場(chǎng)將面臨重整與轉(zhuǎn)型，尋找其他合適的發(fā)展道路。
而同在一個(gè)IT商圈，也許賣場(chǎng)彼此相距只有幾十米，但就是這幾十米的差距，也會(huì)造成人流的截?cái)?。消費(fèi)者可能愿意向前移步幾十米，卻不愿向左或向右拐進(jìn)幾米。關(guān)鍵還是要看賣場(chǎng)品牌的影響力，以及賣場(chǎng)本身能為消費(fèi)者提供的各項(xiàng)服務(wù)，包括購(gòu)物環(huán)境、產(chǎn)品種類、品牌種類等。而百腦匯的另類行銷模式，也可以給我們帶來(lái)一些啟發(fā)。當(dāng)然，這一切都要在量力而行的基礎(chǔ)上。投入與產(chǎn)出，始終是經(jīng)營(yíng)者們需要考慮的問題。
深圳IT賣場(chǎng)：后勁十足
本報(bào)記者 陳超
深圳華強(qiáng)北又增加一個(gè)和賽格一樣大的賣場(chǎng)
廠商渠道的扁平化確實(shí)對(duì)深圳華強(qiáng)北電子市場(chǎng)有很大影響，但這卻促使專業(yè)市場(chǎng)開始邁向全國(guó)，將深圳市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)帶到各地，“廠商在哪兒，電腦城就開到哪兒”。同時(shí)，深圳本地的電子市場(chǎng)也越來(lái)越適合本地消費(fèi)者，服務(wù)深圳及周邊的消費(fèi)者。7月8日，賽博與賽格寶安店同時(shí)開張就充分說明這一問題了。
深圳華強(qiáng)北商業(yè)街以其超過280億元的年銷售額、平均每天近50萬(wàn)人次的人流量，成為當(dāng)之無(wú)愧的“中國(guó)電子第一街”。據(jù)深圳市電子商會(huì)的一份報(bào)告統(tǒng)計(jì)顯示，華強(qiáng)北商業(yè)街以電子市場(chǎng)為龍頭，電子專業(yè)市場(chǎng)已發(fā)展到19家，營(yíng)業(yè)面積已擴(kuò)大到近34萬(wàn)平方米，并且專業(yè)賣場(chǎng)的面積還在擴(kuò)大。在賽博的對(duì)面，賽格電子市場(chǎng)高科德交易中心已經(jīng)進(jìn)入最后的裝修階段，招商人員告訴記者，目前出租率已超過70%。這一市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)總面積達(dá)4萬(wàn)多平方米，可容納商戶1萬(wàn)多個(gè)，而且從經(jīng)營(yíng)品種與布局上看，它和位于街頭的賽格市場(chǎng)一模一樣，簡(jiǎn)直就是原樣照搬。深圳賽格電子市場(chǎng)總經(jīng)理甄勇峰認(rèn)為，這充分說明了深圳的電子市場(chǎng)仍然潛力巨大。
目前，華強(qiáng)北是以電子專業(yè)市場(chǎng)為主體、以電子信息產(chǎn)品為特色、多種商業(yè)業(yè)態(tài)并舉的商業(yè)街區(qū)。隨著業(yè)態(tài)的發(fā)展變化，百貨等商業(yè)業(yè)態(tài)的份額正在逐漸減少，電子信息產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng)在華強(qiáng)北已經(jīng)占有越來(lái)越重要的市場(chǎng)份額和地位。2005年以來(lái)，多家手機(jī)賣場(chǎng)的開業(yè)，使這個(gè)發(fā)展趨勢(shì)越來(lái)越明顯。
不再輻射全國(guó)
華強(qiáng)北商圈的IT市場(chǎng)在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)都是全國(guó)電子產(chǎn)品分銷的集散地，其中以深圳賽格為中心。當(dāng)時(shí)業(yè)內(nèi)就有這么一句話來(lái)形容深圳市場(chǎng)對(duì)于全國(guó)市場(chǎng)的影響――“賽格打噴嚏，全國(guó)硬件價(jià)格都要抖一抖”。賽格里一位老板說，以前，全國(guó)許多地方的經(jīng)銷商天天都打電話來(lái)問芯片、硬盤和內(nèi)存的價(jià)格，以便通過深圳的行情來(lái)確定當(dāng)?shù)孛刻斓亩▋r(jià)范圍，決定采購(gòu)數(shù)量。
隨著市場(chǎng)的不斷發(fā)展，進(jìn)入到2000年之后，IT行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)加劇，各大品牌廠商紛紛開始渠道扁平化，使得全國(guó)很多區(qū)域都有了自己的IT中心市場(chǎng)，從一定程度上削弱了深圳華強(qiáng)北電子市場(chǎng)的分銷能力。曾有一段時(shí)間，華強(qiáng)北的IT經(jīng)銷商日子很不好過。
華強(qiáng)北已經(jīng)不是全國(guó)經(jīng)銷商的惟一選擇，華強(qiáng)北的分銷能力越來(lái)越弱，這也使得包括賽格和賽博在內(nèi)的電子市場(chǎng)開始從輻射全國(guó)市場(chǎng)到主要經(jīng)營(yíng)本地市場(chǎng)上轉(zhuǎn)變。
深圳京仕電腦商行總經(jīng)理盛培彥告訴記者，以前深圳是全國(guó)IT行業(yè)的信息中心、物流中心和渠道中心，可以輻射全國(guó)。但隨著廠商渠道扁平化工作的推進(jìn)，深圳的渠道輻射能力已經(jīng)慢慢萎縮，大部分產(chǎn)品現(xiàn)在只能輻射到深圳市的行政區(qū)劃之內(nèi)。
不過，記者發(fā)現(xiàn)，依托珠三角的制造優(yōu)勢(shì)，深圳華強(qiáng)北卻是本土品牌走向全國(guó)市場(chǎng)的中心。
深圳賽格里，除了國(guó)內(nèi)外的知名品牌外，還有許多不知名的小品牌，這些品牌的產(chǎn)品主要是主板、顯卡、鍵盤、鼠標(biāo)、攝像頭、內(nèi)存等一些配件。每天下午，這里就會(huì)有許多快遞公司來(lái)取貨。據(jù)取貨的師傅講，這些貨會(huì)發(fā)往全國(guó)各個(gè)地區(qū)。曾經(jīng)引導(dǎo)中國(guó)內(nèi)存、硬盤、芯片三大件價(jià)格的幕后老板，現(xiàn)在都在做自己的品牌。尤其是內(nèi)存與板卡，賽格8樓整整一層有一半都與這兩種配件有關(guān)。通過走自己的品牌道路，他們將這種不起眼的小配件發(fā)往全國(guó)，打造著自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
同時(shí)，由于地緣的關(guān)系，國(guó)外的許多新品也會(huì)第一時(shí)間選擇在深圳賽格登陸，海外買家也會(huì)到賽格來(lái)采購(gòu)，賽格的外貿(mào)作用同樣不容忽視。
賣場(chǎng)錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)
在華強(qiáng)北的IT賣場(chǎng)中，家電賣場(chǎng)也占有很大的比重。僅僅在華強(qiáng)北街上就有國(guó)美、蘇寧等家電賣場(chǎng)。隨著家電賣場(chǎng)對(duì)傳統(tǒng)IT賣場(chǎng)不斷侵蝕，再加之華強(qiáng)北針對(duì)本地市場(chǎng)的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，在華強(qiáng)北街上的賣場(chǎng)也重新開始自身的定位和轉(zhuǎn)型。
滿足本地化需求就要更多地面對(duì)終端的消費(fèi)者，而在終端消費(fèi)者這方面，傳統(tǒng)IT賣場(chǎng)在購(gòu)物環(huán)境、商戶管理與服務(wù)等方面還需要不斷加強(qiáng)，這也使得一部分華強(qiáng)北的IT賣場(chǎng)開始了由賣場(chǎng)向商場(chǎng)轉(zhuǎn)變的過程。
賽格作為全國(guó)最老的電子賣場(chǎng)之一，一直在積極求變。以前曾做過主要IT產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)，現(xiàn)在也開始轉(zhuǎn)型成商場(chǎng)，同時(shí)也會(huì)聯(lián)合IT廠商一起做活動(dòng)。今年暑促，賽格就與聯(lián)想、明基、Acer等廠商聯(lián)合開展促銷，使在賽格里消費(fèi)的消費(fèi)者能體驗(yàn)到別處沒有的優(yōu)惠。同時(shí)，賽格還在市場(chǎng)樓上開設(shè)了物流服務(wù)中心，方便經(jīng)銷商直接從賽格里調(diào)貨。甄勇峰向記者表示，賽格一直在后臺(tái)服務(wù)系統(tǒng)方面不斷努力，利用賽格在IT方面的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)為經(jīng)銷商增值，以應(yīng)對(duì)3C賣場(chǎng)的挑戰(zhàn)。
值得一提的是，賽格發(fā)展十多年來(lái)，在全國(guó)建立多個(gè)分店。賽格已經(jīng)成為中國(guó)乃至亞洲專業(yè)電子市場(chǎng)的名牌。
賽博則是另一個(gè)本地消費(fèi)的例子?！爱?dāng)時(shí)建立賽博的時(shí)候就考慮到了華強(qiáng)北的這種本地趨勢(shì)，同時(shí)也為了避免與賽格等老牌IT賣場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，我們選擇的是商場(chǎng)化的IT賣場(chǎng)定位?！辟惒┤A南區(qū)市場(chǎng)總監(jiān)林子云表示。
賽博一開始就定位成開放式體驗(yàn)商場(chǎng)，而且也跳出了傳統(tǒng)IT硬件的圈子，其一樓經(jīng)營(yíng)的都是品牌手機(jī)，二樓以電腦為主，其它樓層則是以數(shù)碼居多，從產(chǎn)品上看，賽博就是一個(gè)展示品牌形象的好場(chǎng)所。同時(shí)，賽博的管理也顯得非常規(guī)范，經(jīng)銷商的銷售人員都穿著統(tǒng)一的服裝。
今年7月8日，賽格與賽博寶安店同時(shí)開張，明顯說明這兩家的定位開始沖突，雙方的競(jìng)爭(zhēng)也已經(jīng)開始向周邊市場(chǎng)延伸。
長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃華強(qiáng)北
今年初，深圳市電子商會(huì)所做的打造華強(qiáng)北中國(guó)電子第一街調(diào)研報(bào)告里，對(duì)深圳華強(qiáng)北做了一個(gè)直觀而又富有建設(shè)性的概括。
在這份報(bào)告里，研究者稱，華強(qiáng)北電子專業(yè)市場(chǎng)的未來(lái)發(fā)展目標(biāo)，就是要緊緊跟蹤世界電子信息技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展步伐，依托現(xiàn)有電子專業(yè)市場(chǎng)，打造中國(guó)電子第一街，保持華強(qiáng)北的持續(xù)繁榮和不斷發(fā)展，使其成為世界級(jí)的、在國(guó)際信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域有廣泛影響的電子信息產(chǎn)品集散地。其內(nèi)涵包括國(guó)際化、規(guī)?；?、多樣性和先導(dǎo)性。
深圳市電子商會(huì)的調(diào)研報(bào)告對(duì)中國(guó)電子第一街的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)模式也進(jìn)行了規(guī)劃：引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)經(jīng)營(yíng)模式；促進(jìn)電子專業(yè)市場(chǎng)以柜臺(tái)出租為主的模式向信息服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、物流服務(wù)及其它增值服務(wù)全面發(fā)展的綜合服務(wù)商的轉(zhuǎn)型；促進(jìn)專業(yè)市場(chǎng)商戶以柜臺(tái)交易為主的經(jīng)營(yíng)模式向供應(yīng)鏈服務(wù)商的模式轉(zhuǎn)型，形成以供應(yīng)鏈服務(wù)為主體的多種經(jīng)營(yíng)模式并存的綜合性市場(chǎng)。
長(zhǎng)沙IT賣場(chǎng)：快速擴(kuò)張的背后
本報(bào)記者 魯偉
長(zhǎng)沙合峰電腦城是長(zhǎng)沙最早的電腦賣場(chǎng)
在長(zhǎng)沙IT賣場(chǎng)快速擴(kuò)張的背后是各大電腦賣場(chǎng)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
過度擴(kuò)張、泡沫泛濫、鋪面空置，這些尷尬的詞語(yǔ)，一直困擾著長(zhǎng)沙電腦賣場(chǎng)并不明朗的明天。目前，長(zhǎng)沙國(guó)儲(chǔ)電腦賣場(chǎng)、華海3C數(shù)碼廣場(chǎng)長(zhǎng)沙店(以下簡(jiǎn)稱長(zhǎng)沙華海)、QQ電腦賣場(chǎng)、賽博數(shù)碼廣場(chǎng)長(zhǎng)沙店(以下簡(jiǎn)稱長(zhǎng)沙賽博)和合峰電腦城5家電腦賣場(chǎng)頗成氣候。
在經(jīng)歷了一段時(shí)間的爆發(fā)期后，長(zhǎng)沙電腦賣場(chǎng)暫時(shí)比較沉悶。不過對(duì)于上述5家電腦賣場(chǎng)的操盤者來(lái)說，他們可絲毫也不敢掉以輕心。因?yàn)檎l(shuí)知道這會(huì)不會(huì)就是暴風(fēng)雨前的片刻平靜呢？
兩大賣場(chǎng)黯然離去
“事實(shí)上，我一直都不愿意或者說不敢輕易離開長(zhǎng)沙。按理說，長(zhǎng)沙店現(xiàn)在做起來(lái)了，我完全可以離開了，可是我卻不能走?！?007年7月18日，以傲慢與強(qiáng)硬著稱的長(zhǎng)沙華海店總經(jīng)理高烽在接受記者采訪時(shí)明顯謙遜多了。
高烽之所以這樣說，是因?yàn)檫@個(gè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在太激烈、變化實(shí)在太快了。比長(zhǎng)沙華海店早22天開業(yè)的頤高數(shù)碼廣場(chǎng)長(zhǎng)沙店于2006年9月份正式宣布退出長(zhǎng)沙市場(chǎng)。而幾乎就在同一時(shí)間，百腦匯――這個(gè)在2004年7月進(jìn)軍長(zhǎng)沙的知名電腦賣場(chǎng)連鎖品牌，也宣布退出長(zhǎng)沙。
剛進(jìn)駐長(zhǎng)沙市場(chǎng)不久的兩大電腦賣場(chǎng)紛紛黯然離去，長(zhǎng)沙電腦賣場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度由此可見一斑。
與此同時(shí)，那些傳統(tǒng)的本地電腦賣場(chǎng)則在這一過程中或抽身離去，或早已暗淡無(wú)光。
一個(gè)不容忽視的現(xiàn)實(shí)是：僅僅計(jì)算目前發(fā)展勢(shì)頭不錯(cuò)的電腦賣場(chǎng)，長(zhǎng)沙電腦賣場(chǎng)的營(yíng)業(yè)面積合計(jì)已經(jīng)超過8萬(wàn)平方米。如此規(guī)模的電腦賣場(chǎng)，按照常規(guī)計(jì)算已經(jīng)足夠容納3000家經(jīng)銷商，但目前湖南的IT經(jīng)銷商實(shí)際只有1000家左右。電腦賣場(chǎng)明顯供大于求。當(dāng)然，電腦賣場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)也就變得異常激烈。
所以，盡管長(zhǎng)沙華?，F(xiàn)在做得不錯(cuò)，但高烽卻一點(diǎn)也不敢掉以輕心。當(dāng)然，不敢掉以輕心的不止高烽一個(gè)人，而是所有人―每一個(gè)在長(zhǎng)沙開電腦賣場(chǎng)的操盤手都變得小心翼翼、如臨大敵。
第8篇：電子信息行業(yè)調(diào)研報(bào)告范文
關(guān)鍵詞：青少年；手機(jī)閱讀；閱讀方式；變化
中圖分類號(hào)：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-8122（2014）03-0123-02
一、引 言
權(quán)威專家已經(jīng)把手機(jī)正式認(rèn)定為“第五媒體”，傳統(tǒng)的媒體有報(bào)紙、雜志、廣播、電視，隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)媒體的進(jìn)入，其中的手機(jī)媒體更是得到了正式的認(rèn)可。如今的青少年對(duì)手機(jī)閱讀功能的使用最為突出，在生活和學(xué)習(xí)各方面，簡(jiǎn)直須臾不可或缺。同時(shí)，手機(jī)閱讀軟件的開發(fā)也基本為青少年量身定制，所以，青少年手機(jī)閱讀群體的地位就尤為重要，研究青少年運(yùn)用手機(jī)閱讀就成為了很迫切的課題。
二、手機(jī)閱讀的利弊分析
什么是手機(jī)閱讀，艾媒市場(chǎng)咨詢的調(diào)查報(bào)告認(rèn)為，“任何通過手機(jī)這一終端獲得閱讀信息的行為，均可以統(tǒng)稱為手機(jī)閱讀?！笔謾C(jī)閱讀是從日本起步的，我國(guó)業(yè)界一般認(rèn)為，2004年08月，中國(guó)第一部手機(jī)小說《城外》推出后，手機(jī)閱讀開始起步。此后，傳統(tǒng)媒體看到了手機(jī)媒體發(fā)展的巨大潛力，“手機(jī)報(bào)”就是它們相互融合的產(chǎn)物。
手機(jī)報(bào)是手機(jī)閱讀中最重要的部分，我國(guó)第一家手機(jī)報(bào)是《中國(guó)婦女報(bào)》，其后經(jīng)過兩年的市場(chǎng)孕育，手機(jī)報(bào)發(fā)展進(jìn)程加快，2007年《人民日?qǐng)?bào)》相繼與中國(guó)移動(dòng)和中國(guó)聯(lián)通合作，推出了面向手機(jī)用戶的手機(jī)報(bào)，說明它已躋身于國(guó)內(nèi)主流媒體行業(yè)。
隨著科學(xué)技術(shù)水平和投資力度的加大，手機(jī)報(bào)也突破了簡(jiǎn)單的文字配圖片的表現(xiàn)形式，成為集多媒體于一身的數(shù)字媒體，使其在吸引力和表現(xiàn)力上都得到增強(qiáng)，開始擁有其他傳統(tǒng)媒體無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。截至2012年底，我國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模為4.2億，使用手機(jī)進(jìn)行閱讀更成為目前大學(xué)生日常生活中隨處可見的場(chǎng)景，其有利也有弊。
手機(jī)閱讀的出現(xiàn)使紙質(zhì)等其他媒介的閱讀時(shí)間變少，因?yàn)槭謾C(jī)可以滿足其碎片化時(shí)間的管理，比紙質(zhì)媒介更為方便。接觸過手機(jī)閱讀的青少年有的對(duì)科研學(xué)術(shù)等專業(yè)學(xué)習(xí)類的閱讀興趣開始減少，不少人在養(yǎng)成手機(jī)閱讀的習(xí)慣后對(duì)知識(shí)的理解程度降低，過去一些良好的紙質(zhì)傳媒閱讀習(xí)慣逐漸消退?？萍嫉倪M(jìn)步已經(jīng)讓手機(jī)閱讀融合視頻、音頻、圖片等多種因素，使信息的展現(xiàn)更為立體和豐富，但它卻縮小了學(xué)生們的思考與想象空間。當(dāng)今校園內(nèi)“淺閱讀”現(xiàn)象隨處可見，對(duì)于青少年來(lái)說，在學(xué)習(xí)和思維發(fā)展的黃金階段，不加節(jié)制的手機(jī)閱讀嗜好，其長(zhǎng)遠(yuǎn)危害不容小覷。
“手機(jī)閱讀革命”悄然地改變著大中學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，有人利用手機(jī)建構(gòu)出一個(gè)看似充滿自由和民主的“手機(jī)世界”，所謂的話語(yǔ)權(quán)得到了極大的解放?；ㄟ呅侣?，學(xué)術(shù)抄襲，謾罵戲謔都開始無(wú)節(jié)制的生長(zhǎng)，人們似乎看到了一種恰似民主的熱鬧氣氛。這對(duì)于價(jià)值觀、人生觀尚未成熟的青少年來(lái)說更是影響巨大；同時(shí)，手機(jī)社交網(wǎng)站也是手機(jī)成為“泛娛樂化”現(xiàn)象中的一個(gè)不可忽視的平臺(tái)，所謂的被“禁錮”的“自由話語(yǔ)權(quán)”得到了無(wú)限的張揚(yáng)，各種“無(wú)底線”言論在網(wǎng)站上大肆宣揚(yáng)。這些現(xiàn)象值得我們高度的警惕更需得到及時(shí)的凈化。
手機(jī)的影響越來(lái)越大，其實(shí)更要發(fā)揮正能量，全方位的去發(fā)揮它的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)。尤其對(duì)于大中學(xué)生來(lái)說，要在學(xué)術(shù)知識(shí)內(nèi)容方面大力加強(qiáng)，要發(fā)揮可以即時(shí)進(jìn)行雙向溝通的優(yōu)勢(shì)，開展“手機(jī)學(xué)術(shù)論壇”“手機(jī)學(xué)術(shù)圈子”等活動(dòng)，為自己創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境。
在文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)家發(fā)展重點(diǎn)的大環(huán)境下，手機(jī)，滿足了人們的閱讀需求，降低了閱讀成本，為中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展增加了活力。在此大背景下，青少年朋友們正是手機(jī)多元文化媒介傳播的最大群體，因此，手機(jī)閱讀的開發(fā)者要樹立“把關(guān)人”意識(shí)，確保信息的正確導(dǎo)向，使得大中學(xué)生成為最先的受益人群，這樣手機(jī)的閱讀的發(fā)展才會(huì)更長(zhǎng)久。
再者，從手機(jī)的功能來(lái)說，未來(lái)手機(jī)的功能涉獵范圍更為擴(kuò)大化，手機(jī)閱讀這一新興領(lǐng)域?qū)?huì)顯示出爆炸式的發(fā)展態(tài)勢(shì)，會(huì)使青少年的閱讀方式將更為多元化，與手機(jī)的關(guān)系也將越來(lái)越密切。手機(jī)閱讀還會(huì)開發(fā)出更多新的領(lǐng)域，比如更多的第三方閱讀軟件，更多的紙質(zhì)書籍內(nèi)容的上傳，更新穎的閱讀方式，都會(huì)給讀者帶來(lái)更完美的閱讀體驗(yàn)。
另外，手機(jī)成為“第五媒介”的一個(gè)重中之重，媒介的任務(wù)就是傳遞好信息。從各項(xiàng)調(diào)查研究中可以發(fā)現(xiàn)，手機(jī)閱讀用戶群體的閱讀內(nèi)容都傾向于小說傳記以及新聞資訊類，調(diào)研顯示即使大學(xué)生也不例外。所以手機(jī)閱讀必將進(jìn)一步將新聞資訊類信息做好，在不排除娛樂休閑類讀物的同時(shí)一定要要加強(qiáng)學(xué)術(shù)科研等相關(guān)專業(yè)信息的內(nèi)容，數(shù)據(jù)顯示，手機(jī)閱讀內(nèi)容在專業(yè)學(xué)習(xí)上還有很大的空缺，這里面蘊(yùn)含著巨大的發(fā)展空間，手機(jī)閱讀市場(chǎng)必須著手采取行動(dòng)彌補(bǔ)。
三、青少年手機(jī)閱讀的對(duì)策分析
青少年手機(jī)閱讀是一股新興的潮流，我們?cè)诹私饬怂睦字?，更要探討相?yīng)的對(duì)策。手機(jī)閱讀未來(lái)應(yīng)該采取增長(zhǎng)型戰(zhàn)略，依靠?jī)?nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)，利用外部機(jī)會(huì)，使之更好的為大中學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)服務(wù)。
首先，手機(jī)運(yùn)營(yíng)方面，閱讀的內(nèi)容上要有較大的拓展，使手機(jī)閱讀涉獵范圍更廣，內(nèi)容更為豐富。這就需要手機(jī)運(yùn)營(yíng)商一方面加強(qiáng)與傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體的合作，另一方面要大力開發(fā)自己的信息開發(fā)系統(tǒng)，形成自己的特色，把更全面和豐富的知識(shí)提供給受眾。完善自己的產(chǎn)業(yè)鏈的同時(shí)也要注意樹立自己的品牌意識(shí)，加強(qiáng)手機(jī)閱讀平臺(tái)在消費(fèi)者中的威信和可靠度，這樣才能更具有對(duì)受眾的吸引力，使之成為忠實(shí)的消費(fèi)群體。
手機(jī)運(yùn)營(yíng)商是手機(jī)閱讀內(nèi)容的者，現(xiàn)如今手機(jī)上的閱讀大部分都是淺閱讀，興趣局限單一、對(duì)實(shí)用過于追求，生活類信息多，通俗讀物和時(shí)尚類泛濫，這將會(huì)使人們的理解和思維越來(lái)越簡(jiǎn)單。這種閱讀給閱讀帶來(lái)了輕松愉悅的同時(shí)，不自覺的脫離了思維的過程，距離人們通過閱讀獲取精神上的陶冶和拓展知識(shí)的初衷越來(lái)越遠(yuǎn)，這對(duì)于年輕的大中學(xué)生來(lái)說更為有害。為此，手機(jī)運(yùn)營(yíng)商應(yīng)該切實(shí)當(dāng)好把關(guān)人，對(duì)內(nèi)容的選擇要慎重，不要僅僅從眼前利益的角度出發(fā)，應(yīng)該從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度去看待未來(lái)手機(jī)閱讀的效應(yīng)，肩負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任。
除此以外，其實(shí)手機(jī)依然可以憑借自己的優(yōu)勢(shì)在很多情況下代替教科書，如當(dāng)學(xué)生需要學(xué)習(xí)文學(xué)、歷史等相關(guān)課程上，可以聲畫結(jié)合，及時(shí)搜索知識(shí)，拓展學(xué)習(xí)面，非常有利。同時(shí)，手機(jī)運(yùn)營(yíng)商也應(yīng)該研發(fā)出更多形式的閱讀軟件應(yīng)用來(lái)滿足不同的閱讀需求，適應(yīng)不同的閱讀條件，而不該僅僅只是對(duì)內(nèi)容和形式的改變。
青少年們理應(yīng)知道，手機(jī)只是工具，不能沉迷于其中。一定要加強(qiáng)自控能力，有一個(gè)“度”，每天可以用手機(jī)方式來(lái)娛樂一下，放松之后就要全身心回到正常的學(xué)習(xí)當(dāng)中，要學(xué)會(huì)將新興媒體和傳統(tǒng)媒體相結(jié)合起來(lái)來(lái)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的學(xué)習(xí)更為全面和立體，達(dá)到一個(gè)最優(yōu)化的結(jié)合。同時(shí)，大中學(xué)生也要提高自己的素養(yǎng)，嚴(yán)格自律，理性的去對(duì)待自己的閱讀內(nèi)容，要增強(qiáng)自己辨別是非的能力和自控能力，不要輕信手機(jī)媒體上的所有信息，更不要采取過激或者違法的行為，要有一定的判斷能力，多和身邊的人交流溝通，堅(jiān)定正確的人生觀和價(jià)值觀。
青少年受學(xué)校氛圍影響很大，因此學(xué)校有必要做出相關(guān)工作來(lái)引導(dǎo)大中學(xué)生進(jìn)行手機(jī)閱讀，應(yīng)該看到手機(jī)閱讀的良好前景，有效的利用這一工具發(fā)展教育事業(yè)。
第一，學(xué)校要及時(shí)正確的引導(dǎo)學(xué)生。對(duì)于手機(jī)閱讀，學(xué)校要學(xué)著接受與應(yīng)用。并且要培養(yǎng)同學(xué)們正確的手機(jī)閱讀習(xí)慣和手機(jī)閱讀價(jià)值取向，例如學(xué)?？梢越M織一些協(xié)會(huì)來(lái)共同探討研究手機(jī)閱讀，以此來(lái)幫助其他同學(xué)更好的進(jìn)行手機(jī)閱讀行為。再者學(xué)校要對(duì)學(xué)生動(dòng)態(tài)及時(shí)關(guān)注，把握學(xué)生思想變化，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)相關(guān)煽動(dòng)性情緒時(shí)候要及時(shí)扼住，平復(fù)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。除此以外，也需要與傳統(tǒng)媒介和課堂教學(xué)達(dá)到一個(gè)最佳的融合，所以學(xué)校要加強(qiáng)利用手機(jī)引導(dǎo)學(xué)生的同時(shí)，也要提高教學(xué)質(zhì)量和革新教學(xué)方法。
第二，高校圖書館應(yīng)該大有作為。高校圖書館是以收藏整理圖書、傳播和流通為自己的任務(wù)。今后理應(yīng)義不容辭地承擔(dān)起手機(jī)閱讀的引導(dǎo)義務(wù)。要及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，如開一些讀者會(huì)、導(dǎo)讀會(huì)等，甚至一對(duì)一的進(jìn)行個(gè)性化的閱讀指導(dǎo)，使學(xué)生從“淺閱讀”的氛圍中逐漸走出來(lái)，使手機(jī)真正成為學(xué)生隨身攜帶的“圖書館”和“閱覽室”。
第三，學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化自己的學(xué)術(shù)氛圍。由于一些學(xué)校過于商業(yè)化，部分大中學(xué)生變得很浮躁，手機(jī)、電腦等新媒體的介入，更是讓學(xué)?！吧鐣?huì)化”。所以學(xué)校要多組織相關(guān)學(xué)術(shù)類活動(dòng)，給予學(xué)生正確的引導(dǎo)和灌輸，凈化校園氛圍，回歸學(xué)校本性。
四、結(jié) 語(yǔ)
手機(jī)閱讀必將進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期，前景巨大，它會(huì)進(jìn)一步改變大中學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)方，所以必須要找到一個(gè)手機(jī)閱讀的合理方式，積極有效的利用它，不要成為手機(jī)的奴隸。手機(jī)閱讀是人類文明和科技發(fā)展的結(jié)果，隨著人類社會(huì)的進(jìn)步，未來(lái)一定會(huì)有更大的革新，同時(shí)，也要預(yù)計(jì)到會(huì)有更多的問題要我們積極面對(duì)。
參考文獻(xiàn)：
[1] 中國(guó)新聞文化促進(jìn)會(huì).第五媒體行業(yè)發(fā)展報(bào)告[R].2010.
[2] 互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)調(diào)研中心.2012年中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶調(diào)查報(bào)告（手機(jī)閱讀篇）[R].2012.
[3] 易觀國(guó)際.中國(guó)手機(jī)閱讀市場(chǎng)用戶調(diào)研報(bào)告[R].2010.
[4] 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心.中國(guó)手機(jī)媒體研究報(bào)告[R].2012.
第9篇：電子信息行業(yè)調(diào)研報(bào)告范文
一高職畢業(yè)生英語(yǔ)能力與光谷特色產(chǎn)業(yè)企業(yè)需求的調(diào)研
（一）問卷調(diào)研
本項(xiàng)調(diào)研的對(duì)象是學(xué)院各專業(yè)歷屆畢業(yè)生，采取隨機(jī)抽樣網(wǎng)上問卷調(diào)查方式，共回收問卷462份，有效問卷457份。問卷調(diào)查的主要問題有：（1）社會(huì)對(duì)高職學(xué)生英語(yǔ)能力要求；（2）高職學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力評(píng)價(jià)；（3）高職學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力與社會(huì)需求相符程度；（4）高職英語(yǔ)教學(xué)存在的問題；（5）解決高職英語(yǔ)教學(xué)問題的方式和方法。由SPSS數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析顯示，認(rèn)為社會(huì)對(duì)高職畢業(yè)生英語(yǔ)能力總體要求較高的占56%，53%的畢業(yè)生認(rèn)為高職學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力較弱，48%的畢業(yè)生認(rèn)為高職畢業(yè)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力不能滿足社會(huì)的需求，42%畢業(yè)生的認(rèn)為專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)水平較低；在實(shí)際工作中，英語(yǔ)聽說技能很重要，在實(shí)際應(yīng)用中占英語(yǔ)五項(xiàng)技能的76%；88.6%的畢業(yè)生認(rèn)為高職英語(yǔ)教育存在問題；97.8%的畢業(yè)生贊同對(duì)高職英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方式和方法。
（二）企業(yè)座談、訪談及畢業(yè)生訪談
為了更進(jìn)一步了解行業(yè)企業(yè)對(duì)高職畢業(yè)生英語(yǔ)能力的要求，課題組對(duì)光谷特色產(chǎn)業(yè)的20余家企業(yè)進(jìn)行了走訪，與企業(yè)高層管理人員對(duì)話；同時(shí)也對(duì)本校20余位畢業(yè)生進(jìn)行了訪談。通對(duì)過企業(yè)和畢業(yè)生的訪談，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：（1）企業(yè)重視高職學(xué)生的英語(yǔ)能力。幾乎所有企業(yè)招聘都要求畢業(yè)生擁有大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)、四級(jí)證書，認(rèn)為這是學(xué)生綜合素質(zhì)的一方面；較高的英語(yǔ)水平，有利于個(gè)人可持續(xù)性發(fā)展和崗位提升，有利于企業(yè)發(fā)展；（2）高職畢業(yè)生英語(yǔ)應(yīng)用能力較弱，不能滿足企業(yè)需求。隨著社會(huì)的發(fā)展，各行各業(yè)的工作崗位對(duì)畢業(yè)生英語(yǔ)應(yīng)用能力的要求越來(lái)越高。畢業(yè)生在聽說方面、在跨文化交際能力和專業(yè)英語(yǔ)水平方面都較弱；（3）建議學(xué)校加強(qiáng)行業(yè)英語(yǔ)的針對(duì)性和實(shí)用性教學(xué)。畢業(yè)生英語(yǔ)應(yīng)用能力要與工作崗位的要求相符，要與未來(lái)行業(yè)發(fā)展相符。
二高等職業(yè)教育英語(yǔ)課程教學(xué)要求
教育部高等學(xué)校高職高專英語(yǔ)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)于2010年6月頒布了《高職高專英語(yǔ)教學(xué)文件》（征求意見稿），其中第一部分《高等職業(yè)教育英語(yǔ)課程教學(xué)要求》（2010版）中，把高職英語(yǔ)教學(xué)分為兩個(gè)階段，即基礎(chǔ)英語(yǔ)階段與行業(yè)英語(yǔ)階段。該要求的顯著特點(diǎn)是把2001年頒布的《高職高專教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》（2000版）中的“專業(yè)英語(yǔ)”改為“行業(yè)英語(yǔ)”，“將行業(yè)英語(yǔ)教學(xué)滲透到教學(xué)的全過程”[2]，突出了行業(yè)英語(yǔ)在整個(gè)高職英語(yǔ)教學(xué)中的重要地位。
專業(yè)英語(yǔ)（Subject-based English，簡(jiǎn)稱SBE）和行業(yè)英語(yǔ)（English for Vocational Purposes，簡(jiǎn)稱EVP）同屬于專門用途英語(yǔ)范疇（English for Specific Purposes，簡(jiǎn)稱ESP）[3]（Hutchinson， T. and Waters， A.，1987）。長(zhǎng)期以來(lái)，高等職業(yè)院校開設(shè)的專業(yè)英語(yǔ)，一直沿用著普通高?！皩W(xué)術(shù)英語(yǔ)”的課程教學(xué)模式，學(xué)術(shù)性太強(qiáng)，而對(duì)高職學(xué)生的就業(yè)實(shí)用性不夠；在教材選用、教師配備、教學(xué)方法、學(xué)生評(píng)估等方面都存在問題[4]，專業(yè)英語(yǔ)階段的教學(xué)失去監(jiān)控。因此，高職專業(yè)英語(yǔ)改革迫在眉睫，高職專業(yè)英語(yǔ)課程向行業(yè)英語(yǔ)課程的轉(zhuǎn)化勢(shì)在必行。高職行業(yè)英語(yǔ)課程，應(yīng)結(jié)合區(qū)域性經(jīng)濟(jì)和企業(yè)對(duì)人才的需求，根據(jù)本校的專業(yè)設(shè)置和學(xué)生未來(lái)就業(yè)的行業(yè)及崗位（群）需求安排教學(xué)；以學(xué)生的職業(yè)需求和發(fā)展為本位，制定體現(xiàn)職業(yè)教學(xué)理念和教學(xué)模式的行業(yè)英語(yǔ)教學(xué)要求，建立以學(xué)生為中心，融“教、學(xué)、做”為一體的教學(xué)模式。
三關(guān)于高職行業(yè)英語(yǔ)教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
（一）制定體現(xiàn)職業(yè)教育教學(xué)理念的“三師”結(jié)合型行業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱
高職行業(yè)英語(yǔ)在課程開發(fā)過程中，應(yīng)積極與行業(yè)企業(yè)結(jié)合，制定體現(xiàn)職業(yè)教育教學(xué)理念和教學(xué)模式的行業(yè)英語(yǔ)課程教學(xué)要求。作為專門用途英語(yǔ)（ESP）的行業(yè)英語(yǔ)（EVP），在課程設(shè)計(jì)上要充分體現(xiàn)“三師”結(jié)合：英語(yǔ)教師+專業(yè)教師+行業(yè)企業(yè)工程師：英語(yǔ)教師和專業(yè)教師進(jìn)行行業(yè)企業(yè)專業(yè)調(diào)研得出專業(yè)調(diào)研報(bào)告；行業(yè)企業(yè)工程師和英語(yǔ)教師進(jìn)行行業(yè)工作任務(wù)分析，確立職場(chǎng)英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)；專業(yè)教師和英語(yǔ)教師進(jìn)行課程結(jié)構(gòu)分析和課程標(biāo)準(zhǔn)編寫，明確課程體系、教材選編及訓(xùn)練計(jì)劃；行業(yè)企業(yè)工程師和英語(yǔ)教師對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行分析，評(píng)估教學(xué)結(jié)果?！叭龓煛苯Y(jié)合的行業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線開展和構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容體系和以工作崗位實(shí)際為導(dǎo)向創(chuàng)新教學(xué)模式。
（二）培養(yǎng)“雙通”+“雙師”型的教師隊(duì)伍
高職行業(yè)英語(yǔ)教學(xué)需要的教師應(yīng)當(dāng)是“雙通”+“雙師”型人才：既通曉英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)技巧，又通曉專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還具有一定的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力。因此，行業(yè)英語(yǔ)教師隊(duì)伍的建設(shè)，可從以下三方面進(jìn)行：第一，有計(jì)劃、有步驟地安排行業(yè)英語(yǔ)教師到相關(guān)行業(yè)企業(yè)進(jìn)行體驗(yàn)實(shí)踐，開展相關(guān)行業(yè)和專業(yè)的社會(huì)調(diào)查，了解特定專業(yè)目前的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；下基層實(shí)習(xí)鍛煉，熟悉工作崗位和工作過程；第二，加強(qiáng)非英語(yǔ)專業(yè)青年教師的培養(yǎng)，尤其是剛?cè)肼毜姆怯⒄Z(yǔ)專業(yè)博士碩士生，他們有著扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，同時(shí)一般都具備較強(qiáng)的英語(yǔ)能力，要培訓(xùn)他們的語(yǔ)言教學(xué)技能；第三，對(duì)英語(yǔ)專業(yè)教師，進(jìn)行相關(guān)行業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)他們多與專業(yè)教師溝通和交流，多下企業(yè)學(xué)習(xí)鍛煉，以提高他們的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。
（三）選編職業(yè)性、實(shí)踐性、先進(jìn)性“三性”突出型教材
行業(yè)英語(yǔ)教材應(yīng)突出職業(yè)性、實(shí)踐性、先進(jìn)性。職業(yè)性體現(xiàn)在教材在內(nèi)容選取上能滿足未來(lái)崗位對(duì)學(xué)生英語(yǔ)能力的需求，針對(duì)行業(yè)企業(yè)對(duì)高職專業(yè)畢業(yè)生英語(yǔ)技能的要求，根據(jù)企業(yè)的工作流程、典型工作任務(wù)或場(chǎng)景設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容；實(shí)踐性體現(xiàn)在用工作任務(wù)引領(lǐng)業(yè)專業(yè)知識(shí)，用典型的工作場(chǎng)景引領(lǐng)工作任務(wù)，學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)相協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合，能力為本的教育理念；先進(jìn)性一方面體現(xiàn)在知識(shí)內(nèi)容上能既能反映社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)專業(yè)知識(shí)和前沿的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)，又能及時(shí)反映生產(chǎn)、服務(wù)和管理一線的新知識(shí)、新技能、新技術(shù)和新方法；先進(jìn)性另一方面體現(xiàn)在知識(shí)的呈現(xiàn)方式上能提供多種資源，如音像資料、MP3光盤、多媒體教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò)資源、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、教學(xué)輔導(dǎo)材料等。
（四）采用教學(xué)做三位一體化的教學(xué)模式
行業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)要打破以知識(shí)傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，重視以學(xué)生為中心，教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；它不僅是語(yǔ)言知識(shí)的傳授，也是語(yǔ)言技能的訓(xùn)練，更是職業(yè)能力的培養(yǎng)。通過項(xiàng)目教學(xué)法（Project Approach），以項(xiàng)目為媒介，以職業(yè)能力為目標(biāo)，以社會(huì)為背景的系統(tǒng)教學(xué)方法，在教師的設(shè)計(jì)和指導(dǎo)下，通過教學(xué)項(xiàng)目學(xué)生融入有意義的完成任務(wù)的過程中，學(xué)生可以開展合作式和探究式學(xué)習(xí)，自主進(jìn)行知識(shí)的構(gòu)建，從而獲得理解和解決實(shí)際問題或任務(wù)的知識(shí)和技能；采用模擬教學(xué)法（Simulation Teaching Method），根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和綜合職業(yè)能力，讓學(xué)生在一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境氛圍中對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)崗位有一個(gè)比較具體、全面的理解。運(yùn)用案例教學(xué)法（Case Study Approach），教師與學(xué)生直接參與，共同對(duì)案例進(jìn)行分析、討論和尋求問題解決的方法，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維能力。行業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)模式要充分體現(xiàn)啟發(fā)性、主動(dòng)性、參與性、實(shí)踐性的原則，干中學(xué)、學(xué)中干，成功實(shí)現(xiàn)教學(xué)做的三位一體。
（五）建立多元化教學(xué)評(píng)價(jià)體系
高職行業(yè)英語(yǔ)應(yīng)采取多元化教學(xué)評(píng)價(jià)體系，結(jié)合高職教育的特點(diǎn)，通過科學(xué)和系統(tǒng)的立體化評(píng)價(jià)體系提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力、職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)。在評(píng)價(jià)過程上，既要有終結(jié)性評(píng)價(jià)，如大學(xué)三級(jí)、四級(jí)考試，并鼓勵(lì)學(xué)生獲取相關(guān)職業(yè)英語(yǔ)能力證書的考試，以統(tǒng)一權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生英語(yǔ)能力；同時(shí)又要重視過程性評(píng)價(jià)，在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后等不同階段，在課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等過程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備性、形成性、診斷性級(jí)總結(jié)性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，強(qiáng)化過程評(píng)價(jià)和動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)，以及時(shí)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)；在評(píng)價(jià)主體上，改變單一的任課教師評(píng)價(jià)方式，采用任課教師、專業(yè)教師、行業(yè)工程師、英語(yǔ)能力認(rèn)證機(jī)構(gòu)、同學(xué)本人、學(xué)生團(tuán)隊(duì)成員等共同參與的評(píng)價(jià)；在評(píng)價(jià)形式上，英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試和筆試相結(jié)合，主觀評(píng)價(jià)和客觀評(píng)價(jià)相結(jié)合，定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，統(tǒng)一的試卷考試和模擬工作場(chǎng)所實(shí)際專業(yè)操作考試相結(jié)合。以多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)框架，促使教學(xué)向多維目標(biāo)轉(zhuǎn)化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言能力、專業(yè)業(yè)務(wù)能力和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的提升。
參考文獻(xiàn)
[1]湖北省人民政府.湖北省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃[Z]. 2012（5）.
[2]教育部高等學(xué)校高職高專英語(yǔ)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員.高職高專英語(yǔ)教學(xué)文件（征求意見稿） [Z]. 2010（6）.
