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澳門與香港一衣帶水,歷史條件和地理環(huán)境頗多相似之處,自然,也成了“港人”灑智慧、立宏圖、創(chuàng)事業(yè)的舞臺。同時經(jīng)營海港工程有限公司和海港電梯有限公司的黃世昌先生就是這么一位成長于香江,而今奮斗在澳門的“港人”。他盡力拚搏,從一名普普通通的打工者到創(chuàng)立公司,以專業(yè),以服務立足市場;他大智若愚,秉承著“小事糊涂,大事認真”的處世原則,任憑世事如何變幻,他都一如既往地樂觀豁達,收獲著快樂。
成就源自于專業(yè)
1999年,二十世紀的最后一年,由于回歸也在這一年,可以說是澳門新歷史的第一年。在新舊結(jié)合的這一年,黃世昌先生迎來人生的轉(zhuǎn)折,從香港來到澳門。
其實,他從香港來到澳門,與澳門的回歸密不可分。之前,他一直任職于著名的奧的斯電梯公司(Otis),前前后后工作二十余年。“在之前,澳門的奧的斯電梯公司一直為葡萄牙人掌管?;貧w后,管理權(quán)落到了香港這邊。我就是在這種契機下,來到澳門的?!秉S世昌先生回憶說。顯然,很多時候歷史事件的變遷,對于個人往往會產(chǎn)生不可估量的影響。
眾所周知,奧的斯電梯公司是世界上最大的電梯公司,其專業(yè)的水平在業(yè)界獨占鰲頭。在此工作二十余年,對于黃世昌先生而言,非但是工作服務的時間,而且是學習成長的最好實踐。因此,來到澳門后,他逐漸意識到創(chuàng)業(yè)的時機已經(jīng)成熟,于是邁出了創(chuàng)業(yè)的第一步,創(chuàng)立了海港工程有限公司和海港電梯有限公司,并一直經(jīng)營至今。他介紹說:“我們主要從事電梯、機電、太陽能發(fā)電、照明環(huán)保、節(jié)水節(jié)能等工程工作,并了多個環(huán)保產(chǎn)品及電梯,很多澳門著名的大酒店、大機構(gòu)及政府部門,如英皇酒店、新濠天地、美高梅酒店、澳門大學、澳門交通事務局大樓、澳門政府諮詢中心等、都有我們的工程和使用我們的產(chǎn)品,而環(huán)保節(jié)能更是現(xiàn)代社會的一大趨勢。”縱觀黃世昌先生的事業(yè),多為高新科技領(lǐng)域,都是對專業(yè)性要求極高的行業(yè),這對于他而言,專業(yè)要求就放在了首位。不過,在此方面,他信心十足:“我可以說是從小從事技術(shù)工作的,當年迫于生活壓力,從底層學徒做起,慢慢學習成長起來的。”
在創(chuàng)業(yè)初期,黃世昌先生面臨著不少苦難,尤其是在資金方面。他說:“大的工程一般都無法承接,我們多數(shù)為中小工程。畢竟我們公司是中小企業(yè),要根據(jù)自己的條件和實力,來定位市場?!逼鋵?黃世昌先生雖然低調(diào)行事,以謙虛的態(tài)度迎接市場,但成就卻斐然,除了環(huán)保節(jié)能,電梯工程方面外,在樓宇、游泳池的保養(yǎng),顯示屏等方面,都有著不小的成就。
無疑,專業(yè)性是黃世昌先生帶領(lǐng)公司立足市場的根本性法寶,這不單單表現(xiàn)在工作實績上,更主要的是還表現(xiàn)在他的投資理念上。由于一門心思專注于公司事務,他沒有親自參與到任何其它投資當中。他笑說:“我和我太太在這方面有分工,我主要負責公司的業(yè)務,把公司管理好,帶領(lǐng)公司在市場中規(guī)避風險,力求穩(wěn)健發(fā)展,分散風險?!?/p>
謹慎穩(wěn)步是公司發(fā)展的第一方針,在內(nèi)地北京、杭州等城市,黃世昌先生也有項目工程。目前,他正計劃向國外發(fā)展,向更深更廣的領(lǐng)域進軍。
服務造就專業(yè)
從2006年正式創(chuàng)立公司至今,黃世昌先生在變幻莫測的市場上走過了近四個年頭,回想這幾年的感受,他坦言是激烈的競爭讓公司一步一步成長。因此,如何面對競爭,既是公司立足的需要,更是發(fā)展成長的必然,黃世昌先生說:“迎接競爭,我們主要靠服務質(zhì)量,真心實意為客戶著想,多方面替客戶解決問題?!?/p>
如今社會發(fā)展,在很多領(lǐng)域,務求專業(yè)的同時,更需要服務周到,可以說,好的服務是專業(yè)的延伸,是專業(yè)的一種體現(xiàn)。一直以來,黃世昌先生都要求公司的工作,不僅要當作專業(yè)工作來開展,更是要當作服務來開展,與客戶建立的不僅僅是工作關(guān)系,更是一種朋友關(guān)系。他說:“只要答應了客戶,就一定要認真做好,不只是工作內(nèi)之事、就算是之外的事,只要我們能意識到的問題,我們都會及時向客戶反映,真正將客戶的事,當作自己的事來認真完成?!?/p>
對客戶負責的另一個表現(xiàn),則是黃世昌先生對于公司接手的事務會做出嚴格要求。他說:“如果一個項目,我們有能力完美地完成,我們才會接受,不然,是絕對不會因為利潤而接受。有時候甚至有的項目,不符合相關(guān)法律法規(guī)或者安全措施,我們都會向客戶說清楚,不能因為客戶不懂,而讓客戶蒙受不白的損失。”更令人稱道的是,在對待客戶上,黃世昌先生一向平等對待,從不會因為項目的大小,價錢的多少出現(xiàn)不同的服務態(tài)度和質(zhì)量,而是一貫提供周到而又優(yōu)質(zhì)的服務。
難得糊涂,快樂如初
其實,黃世昌先生的工作作風和他的為人處世是一脈相承,工作上的態(tài)度正是來自于生活中的態(tài)度。在他的辦公室的墻上,懸掛有“智者不惑,勇者不懼,誠者有信,仁者無敵”十六個大字,用于時刻提醒自己的處世之道,凡事要多包容,多從對方角度去想想,由此可以清晰地窺見他對于儒家精神的認同,將這種精神延續(xù)到工作上,便是“誠信為本,客戶至上”原則的來源。
在生活中,黃世昌先生一貫豁達樂觀,凡事看得開,從不斤斤計較。他說:“很多事情上,我從來不計較,小事糊涂點,人生會更加開心?!惫耪Z說:“聰明難,糊涂更難,由聰明轉(zhuǎn)入糊涂,難上加難?!痹谶@一點上,黃世昌先生可謂與古人思想一致,他素來秉承“小事可以糊涂,大事一定謹慎”的原則,生活中少了點煩惱,而多出了快樂,“難得糊涂”,何樂不為呢?
對于自己孩子的教育,黃世昌先生也是有著自己的理念,并不是簡單地像一般的父母渴望子女成材一樣,而是希望能先學會做人。黃世昌先生膝下一個女兒,已滿十七歲,目前正在香港讀書?!拔蚁M葘W會做人,然后成材,做人比讀書更重要。”除了工作之外,黃世昌先生參加了不少專業(yè)性極強的社團組織,諸如擔任了澳門電梯及自動扶梯工程專業(yè)協(xié)會監(jiān)事長,澳門東盟商會理事,澳門焊接協(xié)會顧問等,以自己的專業(yè)經(jīng)驗和專業(yè)知識服務同行,增加行業(yè)內(nèi)人士的交流。
每當生活或工作中遇到難題,黃世昌先生從來都不會糾結(jié),往往都將難題放諸一旁,讓心情平復下來,放松身心,再以全新的精神面貌解決困難。而到此時,往往一切都豁然開朗,迎難而解。
這就是黃世昌先生,一個勤勞拚搏,誠信為本的企業(yè)家,一位豁達開朗,寬以待人的賢能達士。帶著這份熱忱與用心,黃世昌先生未來的事業(yè)版圖必將展現(xiàn)出更精彩的色彩。
無心插柳柳成蔭
2009年,楊曉芳、胡冬晨和過佳旺大學畢業(yè)后回到了錫山區(qū)東北塘街道,成為當?shù)氐拇髮W生“村官”?!拔沂菍W自動化的,胡冬晨是學法律和財會的,過佳旺是學林業(yè)的,三人各有所長,何不一起搞個項目帶著村民一起致富呢?”楊曉芳說。雖然3人所學的專業(yè)相去甚遠,但他們聚在一起時,總會說起這個創(chuàng)業(yè)富民的夢想。
在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)能干些啥?
最初大家都沒有方向。一次去安徽大別山區(qū)考察時,他們找到了項目。
過佳旺說:“本想去大別山考察靈芝種植,無意中發(fā)現(xiàn)了當?shù)氐奶禺a(chǎn)――霍山米斛,一種藥用價值極高的中藥。”霍山米斛是石斛的一個優(yōu)良品種,具有很高的藥用價值和經(jīng)濟價值,被譽為中華“九大仙草”之首,由于歷年來的采集,現(xiàn)在野生的霍山米斛已經(jīng)是國家重點二級保護的珍稀瀕危植物。3人當即便打定了主意:這么好的東西,要是可以在無錫種植,那一定會是個好項目。
然而,石斛種植難度很高,這種中草藥本是沒有種子的,需要在實驗室恒溫條件栽培一年后,再移入大棚內(nèi),很多人勸他們放棄?!叭绻龅嚼щy就退縮,還談什么夢想!”3個毛頭青年一次次到大別山向種植專家請教,幾次登門拜訪大別山深處的何云峙老先生,請教石斛種植的技術(shù)與方法。何老先生被年輕人的執(zhí)著感動,經(jīng)過半年多的學習和考察,2011年5月,他們在南京林業(yè)大學森環(huán)院和安徽省林業(yè)廳高新技術(shù)中心的幫助下,與何云峙老先生合作,在太平畈鄉(xiāng)建立了種植基地。
經(jīng)歷了數(shù)次失敗,終于培育出石斛煉化苗。胡冬晨說:“煉化苗的成活率比種子高很多,種植周期也縮短了一年,可以為普通農(nóng)民降低不少風險和成本?!?/p>
有心栽花花盛開
回到無錫后,從項目考察、成本估算,到選址、育苗,3名“合伙人”一頭扎進了生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的新領(lǐng)域。
當然,對于3個初出茅廬的大學生來說,創(chuàng)業(yè)之路并不好走。由于無錫當?shù)氐臍夂?、土壤條件和石斛原產(chǎn)地大別山差別較大,加之經(jīng)驗不足,他們首批試種的5000余株石斛煉化苗最終沒能存活下來,購買石斛苗的近萬元錢自然也打了水漂。
好在,這“當頭一棒”并沒有讓3位年輕的“合伙人”質(zhì)疑自己最初創(chuàng)業(yè)的夢想,很快他們便整理心情投入了第一輪的嘗試。在總結(jié)了前一次失敗經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,3人又跑到大別山向當?shù)厥N植專家討教經(jīng)驗。
楊曉芳原是大馬巷村的村官,她知道村里正在規(guī)劃一個大型蔬菜基地。三人在蔬菜基地里開墾起了試驗田,按不同比例配了好幾種培育基質(zhì),灑下石斛種子,不斷調(diào)試著溫度、濕度,終于,他們研制出了合乎石斛在當?shù)厣L的土壤有機質(zhì),在大棚里,幾種基質(zhì)里都已長出了石斛苗。
“鐵皮石斛基地就像我的孩子一樣,每天都得精心呵護”。農(nóng)田里總會有干不完的活,在他們的奮斗歷程里,沒有雙休日,一有空,他們就泡在田里,以前的興趣愛好也統(tǒng)統(tǒng)都轉(zhuǎn)變?yōu)榇粼谔锢锔赊r(nóng)活了。
經(jīng)過半年多的努力,3人拿著拼湊起來的50萬元注冊成立了無錫市伊芝堂中草藥種植專業(yè)合作社。眼下,占地26畝(一期10畝)的伊芝堂生態(tài)園在錫山區(qū)東北塘街道大馬巷村初見雛形。在園內(nèi)的2個大棚里,3人開始了霍山石斛的試種植。
“今年我們生態(tài)園的規(guī)模還要擴大,預計追加投入200萬元?!贝藭r再說這番話,過佳旺的聲音中明顯充滿了底氣。這次他們更是一次性從大別山購進了5萬株煉化苗,準備大干一番。到了明年的這個時候,3位“合伙人”有望挖掘到創(chuàng)業(yè)以來的第一桶金。以生態(tài)園目前的種植規(guī)模來計算,最終若能順利進入市場,那么3人收到的首筆回報預計將高達6位數(shù)。
夢想就在前方
“我們的夢想是通過打造石斛綠色產(chǎn)業(yè)鏈,帶動村民走上致富道路?!闭嫉?6畝的種植基地已經(jīng)成立,已有不少村民和企業(yè)表明了合作意愿。但三人的夢想并不止步于田間地頭?!拔覀兿氪蛟鞆奶镩g到產(chǎn)品的石斛綠色產(chǎn)業(yè)鏈,帶動更多村民致富,以后還要將這個種植基地打造成觀光旅游勝地?!?/p>
大S:讓大王教你玩高科技美容
大S從17歲進入演藝圈到現(xiàn)在,除了不斷在演藝之路上發(fā)光發(fā)熱,成為耀眼的大明星,她還一直在對美容的探索上孜孜不倦,所以她說:“我是名副其實的‘美容大王’!”她早前推出了一本叫《美容大王》的美容書,在兩岸四地非常暢銷,至今已突破80萬本的銷售量,是非常具有影響力的美容書之一!之后,她又推出了自己的《大S美容隨筆》,亦受到熱切追捧。
今年三月,我們的美容大王又推出她的《大S徐熙媛揭發(fā)女明星――美容大王2》,想乘代表作《美容大王》的人氣再下一城。
她的書中寫道:“鏡頭的銳利度,可是比人類的眼睛強好幾倍。所以女明星可不是那么好當?shù)?,隨時都必須讓自己保持在最美的狀態(tài)。但是,為什么女明星們好像都吃不胖、曬不黑,也不會老?就美容大王的觀察和分析,可以歸納出兩個原因:第一、是天生麗質(zhì),第二、就是她們動了手腳……既不需要勤勞運動,也不用挨刀流血,也就是大王這次要和大家分享的――高科技美容!在這本書中,大王會將女明星對高科技美容的親身經(jīng)驗――告訴大家。另外,為了慎重起見,大王還邀請了科技美容界巨星吳英俊醫(yī)師參與本書的咨詢指導,可說是融合了女明星的經(jīng)驗和醫(yī)生的專業(yè)解說。所以想要知道女明星如何變得更美,或想了解高科技美容的人,這本書絕對是法寶!”
小S:徐老師教你如何瘦身秘籍
看著姐姐大S出美容書出得風生水起,大賣特賣,小S自然也不會閑著,她很快跟上她姐姐的步伐,出了一本書,這本書的名字叫《徐老師一分鐘瘦身操》,她以“老師”的身份給大家教起了瘦身。
小S曾在健身節(jié)目《徐老師健身操》中自唱自跳扮演健身狂人“徐老師”,在臺灣引發(fā)全民健身熱潮,被媒體譽為“輕體大王”。而這本《徐老師一分鐘瘦身操》正是這個健身節(jié)目的平面圖文版。
《徐老師一分鐘瘦身操》介紹了小S徐熙娣多年來總結(jié)出來的30招運動法。這本書宣稱:世上沒有胖女人,只有懶女人!練習“徐老師”一分鐘瘦身操,不用在乎體力不佳、肢體僵硬,更不用擔心動作不標準會丟臉,場地、服裝、裝備更不是問題。只要每天一分鐘,誰都可以想瘦哪里就瘦哪里。隨你高興,自行決定想雕塑的部分,連最難對付的小腹、大腿、大手臂,都能快速消除可怕的脂肪,還給你一個線條漂亮的大美人!
如果你喜歡小S,從明天起,你就每天給她一分鐘吧。
李靜:大主持教你如何穿衣打扮成佳人
李靜是一個著名的美女主持人。在中國,她是為數(shù)不多的敢在鏡頭前毫不掩飾個性的女主持人,她甚至常拿自己插科打諢。她也是中國新一代女性的典范,自信、自主創(chuàng)業(yè),充滿了人格魅力,她完美地將臺前與幕后的工作駕輕就熟。因此,2007年李靜被福布斯評為“中國文化娛樂體育產(chǎn)業(yè)商業(yè)人物獎――電視類”。
李靜以其特立獨行、機智幽默、率真、俏皮的主持風格,征服了觀眾,被喻為國內(nèi)最具風格主持人?,F(xiàn)為中國收視率最高的《美麗俏佳人》、《超級訪問》、《情感龍門陣》、《靜距離》等四檔節(jié)目的主持兼總制片人。
《美麗俏佳人》是中國一檔全演播室制作,聯(lián)合眾多明星現(xiàn)身說法的大型美容時尚秀節(jié)目。睿智李靜,擔當起美麗掌門人,并美麗宣言:我不完美,我將尋求改變。而李靜的裝扮書正是以所主持的節(jié)目的名字為名,向讀者朋友傳授女性日常生活中不可或缺的美麗秘方。書中認為,簡單、快捷、準確地掌握美麗秘訣,更是現(xiàn)代職場女性在家中“修煉”自身,從而閃亮自信地經(jīng)營情感、家庭,并邁向事業(yè)成功旅途的基礎(chǔ)。李靜認為“健康、快樂、陽光、美麗”是對自己、《美麗俏佳人》以及每位女性的期許,關(guān)心自己,就應當從每一個細節(jié)開始。
陳德容:大玉女教你如何青春不老
如今34歲的陳德容仍然氧氣美女,在電視劇《大碼頭》中扮演大家閨秀,可謂是清新可人,不愧是玉女掌門人。陳德容向來比較注重保持肌膚美嫩,就連她的老母親,她也幫著美肌,據(jù)說母親節(jié)送母親的“禮物”就是拉著母親去美肌,讓自己的母親老人換新顏。她為了給大家傳授自己的不老秘訣,也出了自己的美容書――《陳德容美肌王道》,書中她披露自己不老術(shù)的保養(yǎng)秘訣。著名導演尤小剛作序為其助陣:“德容是美女,更令人羨慕的是,歲月的流逝惟有更增其美而毫無倦意,并且更挺拔、俊秀,即所謂‘窈窕’,能保此美,更證明心美、心純,方有此入境之后”。圈中好友林志穎、任賢齊、張衛(wèi)健、吳奇隆也在序中真情流露,發(fā)表感言,陳德容人氣之旺可見一斑,永遠的美人王道不老術(shù),值得一看。
在移動互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達的今天,智能手機和平板電腦等移動智能終端已經(jīng)成為了人們每天生活中不可或缺的親密伴侶。看書、聽歌、上網(wǎng)、導航、訂餐、打車……由于越來越多的應用都可以在智能手機或平板電腦上完成,不少“手機控”每天捧著手機的時間,甚至遠遠超過了其他任何物品。
在這樣的大趨勢之下,為用戶提供方便易用的移動打印可以說勢在必行。為了滿足廣大用戶飛速增長的移動打印需求,愛普生在推出Epson iPrint無線打印客戶端之后,又針對中國市場精心打造了一款趣味編輯軟件——“手機快樂印”。該App不僅集眾多趣味打印功能于一身,而且還可以在所有搭載iOS或Android系統(tǒng)的智能手機、平板電腦上使用。
用創(chuàng)意打印出愛心禮物
在這個溫馨幸福的三口之家里,就有著一臺愛普生L358墨倉式無線一體機。其單張黑白1分5、彩色4分3的超低打印成本,讓平時慣于精打細算的女主人,也能放心大膽地盡情享受暢快打印的樂趣。不僅如此,心靈手巧又善于動腦的女主人,平時還經(jīng)常用它來為家人和朋友打印出各種驚喜。
譬如,在新年來臨時,女主人會打印出印有三代人全家福照片的個性臺歷,并專程送去雙方父母家,讓老人每天看見臺歷就能回味起其樂融融的天倫之樂;在好友過生日時,女主人隨禮物附上自己打印的“私人訂制”特色賀卡,常常會讓好友又驚又喜;就在農(nóng)歷春節(jié)時,女主人還專門用它打印出了送給孩子的定制紅包……這些充滿奇思妙想和有著特殊意義的禮物,給女主人的家人和身邊的朋友都帶來了不少歡樂。
好幫手“手機快樂印”
當?shù)弥獝燮丈瞥隽恕笆謾C快樂印”趣味編輯軟件之后,喜歡嘗鮮的女主人也忍不住去愛普生官網(wǎng)下載安裝了這款App。不試不知道,一試真奇妙,女主人欣喜地發(fā)現(xiàn):原來“手機快樂印”中提供了個性手機殼、證件照、定制紅包、名片/創(chuàng)意卡片、定制賀卡、自創(chuàng)明信片、個性臺歷等7大功能,通過其強大的打印功能和豐富的內(nèi)置模板,用戶可以用智能手機中的圖片直接編輯圖像、生成、保存制作模板。
在完成了各式各樣的模板之后,女主人再選擇相應的打印材質(zhì),通過Epson iPrint無線連接用愛普生L358墨倉式無線一體機將自己滿意的作品打印出來,就可以做成多種個性化的制作物了。值得一提的是,以上所有的操作都是在手機上完成的,根本不用再打開電腦。與過去傳統(tǒng)的打印方式相比,“手機快樂印”讓一切都變得更加方便快捷。
“三八”婦女節(jié)的驚喜
春暖花開之際,“三八”婦女節(jié)也即將來臨。按照慣例,男主人和孩子都會為女主人送上節(jié)日禮物。那么選擇什么樣的禮物作為回禮呢?這可難不倒咱們的“巧女人”。通過愛普生“手機快樂印”,女主人為每天在生意場上忙碌的丈夫打印了一盒印有清晰頭像、讓人印象深刻的創(chuàng)意名片,接著又專門為每天都要陪伴在孩子身邊的手機,設計打印了一只可愛的個性手機殼。在做完這一切之后,女主人還為計劃中的全家出境游打印出了各類證件的證件照,麻利地做好了出行前的各種準備。
“三八”婦女節(jié)這天,男主人和孩子都給女主人送上了自己準備的節(jié)日禮物:一束香氣四溢、端莊美麗的康乃馨,一張畫有一家三口、充滿童趣的圖畫。而女主人精心制作的回禮則讓他們又驚又喜:“這幾天都沒看你用電腦呀?這些漂亮的禮物究竟是怎么做出來的?真是太神奇了!”
打印與生活的完美融合
巧打時間差
“時機就是轉(zhuǎn)機”,此話不假。對于新生活達人王勤來說,更是如此。
肖曉和王勤同在一間辦公室,平時休閑安排也差不多:偶爾一次卡拉OK,每年一次度假游,每月搜搜新衣服。
“大家收入差不多,可王勤每個月都能存下不少錢,而我卻成了月光族?!毙源蠡蟛唤?。
“同樣的產(chǎn)品,換個時間出手,付出的成本大相徑庭,所以擇時出擊是為上?!蓖跚讷I計說。
王勤對“擇時出擊”很有心得,比如買菜。
自從通脹敲門后,王勤就調(diào)整了買菜時間表――變趕早為抄底。
“避開早市高峰,利用中午休息時間或晚上買菜,可便宜兩三成?!边@是王勤的第一個心得,“晚上8點后去超市買特價菜,葷素都便宜?!?/p>
“多看天氣預報,天氣變壞時,一斤菜至少長五角。”這是王勤的第二個心得,“所以看到明天下雨,今天就多買菜,不會錯的。”
“時令蔬菜要到農(nóng)貿(mào)市場買,可節(jié)省三分之一的錢。但如果要買反季節(jié)蔬菜,最好去超市,因為價格差不多,超市的更新鮮?!边@是王勤的第三個心得。
要做“時間差”達人,一起來跟王勤學吧――
買菜變趕早為抄底,多看天氣預報。
不買反季節(jié)水果,口感一般但價格特高。
反季節(jié)買衣和鞋,但要選擇經(jīng)典款式。
每周二看電影,因為半價。
卡拉OK選擇周一到周四,折扣很多。
旅游錯開高峰時節(jié),別去節(jié)假日湊熱鬧;行程一定,就提前一月訂機票,可獲最低折扣。
“千萬別小看這些招數(shù),平均攤下來,每月能為我省下1000元。”王勤說。
妙用促銷券
這些天,王勤正忙著籌劃一場低廉的奢侈游。
這場奢侈游的目的地是三亞,說它低廉,名副其實,因為她最近搞到一張210元的機票。重慶去三亞加燃油附加費才360元,王勤忍不住炫耀:“超值吧!”
機票來自一個限量搶特價機票的活動,她幸運地買到了:“我把這個活動給同事看,他們都說這肯定是騙人的,但我搶到后打電話給南航,對方確認了!”
然后,王勤又在網(wǎng)上淘到一張三亞五星級酒店代金券,兩晚400元,而原價是一晚3000元。
“悅榕莊,你打聽下就知道了,絕對頂級的!”王勤說,“我兩口子去玩一趟,花3000元就夠了!”
知道啥叫高手了吧?要做促銷券達人,一起來跟王勤學吧――
去網(wǎng)上尋找旅游券――若機票本身已打折,用旅游券去買等于雙重打折。
想旅游就上LP(Lonely Planet),經(jīng)??梢浴盎▌e人的錢去旅游”。
關(guān)注信用卡促銷信息,有些東西確實很便宜。
常去一家超市買東西,可買其購物卡(一般9―9.5折),買下來就當現(xiàn)金用。
請吃飯可上“飯桶網(wǎng)”訂,一般都有折扣。
辦理喜愛品牌的專柜會員卡,促銷活動會得到通知,可大大節(jié)省購物開支。
注意報紙和雜志,上面常有促銷券,“我買一本雜志得到過一瓶100元的洗發(fā)水”。
常逛一些打折論壇,獲取最新打折信息。
“別笑!這些促銷券挺有用的?!蓖跚谡f,“如果你勤快和幸運,一個月省幾百元,那是小菜一碟?!?/p>
愛“拼”才會贏
早上8點15分,王勤在等待那輛紅色本田的到來。
王勤是拼車族。每個工作日早晨8點10分從家里出發(fā),步行五分鐘到五里店大灣車站,搭上同事冉麗的車,一起上班。
每個月,她要支付冉麗200元,搭車的還有另兩位同事?!耙郧拔医?jīng)常打車上班,一個月要花400多元,現(xiàn)在不但車費省了一半,還有了專職司機。”王勤說。
這只是王勤愛“拼”的一個縮影,在同事肖曉眼里,王勤可真是“拼”到家了,比如周末買菜。
“周末我會約小區(qū)鄰居去農(nóng)貿(mào)市場團購蔬菜,都是家家常吃的菜,每種買十幾斤,每人分個兩三斤。”王勤說,“一次能省十幾元,還鍛煉了身體,何樂而不為?”
王勤很能“拼”吧,一起來跟她學吧――
蔬菜、水果、日用品可以“拼購”。
房租高了可以“拼租”。
油價高了可以“拼車”。
化妝品貴了可以“拼購”。
美容漲了照樣可以“拼購”。
每月交一半伙食費給父母,不但可以“拼吃”,還孝敬了父母。
網(wǎng)上團購既方便又便宜,去年9月,淘寶網(wǎng)團購三小時,就賣出200輛奔馳。
團購網(wǎng)站已有800多家,搜索一個團購導航網(wǎng)站,相當于逛團購超市。
“‘拼’字代表的不是摳門,而是展示一種精明與節(jié)儉的生活理念?!蓖跚谡f。
善賺渠道差
說起省錢經(jīng),王勤還有一絕招――賺渠道差。
王勤在應對通脹生活時,充分展現(xiàn)出渠道優(yōu)勢。
王勤老公在事業(yè)單位工作,雖然月薪不是很高,但2009年還是買了一輛車。去年11月14日,車險到期,精明的王勤選擇了去大地車險網(wǎng)投保,跳過了人這一關(guān)。
“個人直接向保險公司申請車險,可獲得七折優(yōu)惠,在此基礎(chǔ)上,網(wǎng)上投保還可再省15%?!蓖跚谡f,“這樣算下來,原來4000余元的保費,現(xiàn)在2380元就可投保?!?/p>
“省下的1600多元,正好可用來支付上漲的油費?!闭f到油費,王勤又從包里掏出一張卡,“這是我剛辦的招商銀行信用卡,用這張卡加油,可獲3%的油費返還!”
怎么賺取渠道差,一起跟王勤學吧――
目前平安、大地等保險公司均可為網(wǎng)上投保車輛提供較高折扣。此外,其他保險產(chǎn)品網(wǎng)上投保也可獲得較高折扣。如去中國平安網(wǎng)投保業(yè)務,1―2人投保旅行意外險,可獲七折優(yōu)惠。
將資產(chǎn)集中到一家銀行,爭取成為VIP,常用金融服務就可獲得免費或優(yōu)惠。除此以外,在商場、賓館等場所消費時,享受的折扣也比一般客戶高,有時還可獲得免費洗車等增值服務。
在專柜試衣,到“淘寶網(wǎng)”下單。
在商場看好電器,再去商場網(wǎng)站訂購,會獲得折扣。
隨著直銷平臺的暢通,大部分基金都可采用網(wǎng)上直銷方式進行認購和申購,一般可獲4―6折手續(xù)費優(yōu)惠。
“別輕視這些渠道差,積攢起來正好可應對通脹!”王勤說。
做DIY玩家
最近三個月,王勤兩點一線生活中,多了一個新節(jié)目――煮飯。
“晚上把菜燒好,分成兩份,一半做晚餐,另一半用飯盒裝好。”王勤說,“第二天,我就提著飯盒去上班?!?/p>
以前,王勤的午飯大多在小飯館解決,有時也和同事AA制“拼吃”,但即使這樣,每頓午飯平攤下來也要約15元。
“物價上漲后,現(xiàn)在一頓午飯差不多要平攤到20元,若稍稍多點幾個菜,每個人的餐費很容易突破30元。”王勤說,“一個月下來,午餐費要超過600元,太不劃算了?!?/p>
“今年計劃要孩子了,所以跟老公商量后,決定自帶午餐?!蓖跚谡f,“自帶午餐,一葷兩素,花銷七元,不僅省了錢,還比餐館衛(wèi)生,更增進了夫妻感情?!?/p>
厲害吧,一起跟王勤學做DIY玩家吧――
動手記賬,不要覺得老土,要知道省錢的第一步就是記錄支出。
自己做飯,不當外食族。
圍巾、手套等價格漲了,不買了,自己動手編織。
用干凈棉布制作尿布,給寶寶“白天用棉尿布,晚上用紙尿布”。
自己動手更換便宜的手機套餐。
很多平面雜志都提供電子雜志下載,既環(huán)保又省錢。
上班多騎車或步行,有利身心健康。
“人”的價值對于現(xiàn)代企業(yè)來說正在變得愈發(fā)重要。從某種程度上看,企業(yè)提供的任何產(chǎn)品和服務都是其員工的知識、技能和能力的直接產(chǎn)物,員工效能的充分發(fā)揮是決定公司是否能夠取得成功的重要因素。
然而科技的力量已為企業(yè)組織帶來了顛覆性的改變,如員工工作與生活的界限開始變得模糊,組織內(nèi)部的傳統(tǒng)架構(gòu)體系也逐漸被打破。這些變化使今天的HR(人力資源)部門需要面對更多的全新課題,包括如何利用移動和社交技術(shù)吸引和管理人才;如何管理多樣化的員工團隊;如何平衡團隊間的文化差異和代際沖突;如何更好地激發(fā)“銜著鼠標”出生的零零后一代員工的工作潛能等。
因此,今天人力資源管理更應是一種“OtoO(On-duty to Off-duty)”的模式也就是將人才管理的視角拓展到組織之外,超越員工工作本身的范疇,真正實現(xiàn)“以人為本”。
甲骨文公司在幫助全球客戶部署HCM(甲骨文人力資本管理軟件,包括Oracle PeopleSoft企業(yè)人力資本管理軟件和Oracle電子商務EBS)解決方案的實踐中獲得了一些洞察,可以歸納為10個部分的創(chuàng)新。
像制定銷售策略一樣制定人力資源策略
現(xiàn)在就開始思考企業(yè)未來需要的人才和團隊并非為時過早。解決這一問題的方式就像制定銷售策略一樣制定人力資源管理策略,并通過企業(yè)高層管理人員的參與,提升人才問題在企業(yè)中的重要性。之后通過與業(yè)務部門溝通協(xié)作,有步驟有計劃地實施,使優(yōu)秀的人才和團隊成為公司業(yè)務發(fā)展的強大競爭力。
像了解客戶一樣了解員工
如果企業(yè)能夠像重視產(chǎn)品和服務那樣重視員工,就會有效地提升員工體驗,并能夠吸引和留住最優(yōu)秀的人才。HR可能會從一些常規(guī)報道中獲悉員工的離職率和賠償情況等,但實際上HR可以通過與員工在企業(yè)內(nèi)工作產(chǎn)生的各種相關(guān)數(shù)據(jù),了解一些更有意義的問題。這些數(shù)據(jù)包括員工的位置數(shù)據(jù)、活動數(shù)據(jù)、財務數(shù)據(jù)和來自企業(yè)內(nèi)社交平臺的非結(jié)構(gòu)性情感分析數(shù)據(jù)等。
通過建立員工的個人數(shù)據(jù)檔案,包括收集一些用于社交、協(xié)作和職業(yè)發(fā)展目的的數(shù)據(jù),專門分析團隊可將員工隊伍和人才數(shù)據(jù)與業(yè)務和財務數(shù)據(jù)結(jié)合在一起,這些數(shù)據(jù)會賦予HR對于人才管理方面更深的見解。
雇傭人力資源“鬼才”
一些被稱作“數(shù)據(jù)科學家”的專業(yè)人士已經(jīng)開始運用情感分析和業(yè)務知識來幫助HR制定新的人才資源策略。他們不是普通人力資源從業(yè)者,而是善于探求“如何”及“為什么”。
從哪里可以找到這種“鬼才”?看其它的業(yè)務部門,如財務、產(chǎn)品開發(fā)甚至是營銷部門。通過與來自這些業(yè)務部門的數(shù)據(jù)分析專家協(xié)作,并借助集合了豐富人才信息的數(shù)據(jù)庫,HR就能夠?qū)⑷肆Y源部門變成一個戰(zhàn)略性的業(yè)務職能部門,從而推動企業(yè)業(yè)務的變革。
通過個性化的員工體驗創(chuàng)造差異化優(yōu)勢
到2020年,由云計算和社交技術(shù)支持的工作場所中將會出現(xiàn)5代人一起工作的場景。一份調(diào)查顯示,80后以及零零后可能會在其職業(yè)生涯中選擇從事7~10份不同的工作。今天的人才面臨著豐富多樣的職業(yè)發(fā)展選擇,因此企業(yè)需要通過差異化競爭來獲得最優(yōu)秀的人才。
有很多資源可以幫助企業(yè)創(chuàng)造個性化的員工體驗,如社交媒體互動,即通過社交互動的方式對新員工進行入職培訓、采用更好的協(xié)作和移動辦公工具、定制化的薪酬/福利待遇和更加靈活的工作方式等。
在工作場所中引入?yún)f(xié)作的文化
社交應用程序和協(xié)作技術(shù),改變了我們的生活和工作方式。在應用到工作場所中后,這些社交技術(shù)也可改進溝通和提高生產(chǎn)率。許多工作都不是一個人能夠完成的,協(xié)作可產(chǎn)生網(wǎng)絡效應,可為企業(yè)創(chuàng)造出更大價值,促進協(xié)作將會顯著提升企業(yè)績效。
采用更智能化的招聘策略
從Linkedin、Facebook,到微信、微博,當今的求職者會通過各種社交媒體渠道來幫助自己找到合適的工作,人力資源部門可通過這些渠道接觸目標求職者。
除了社交網(wǎng)絡之外,預測性排名工具可幫助人力資源部門實現(xiàn)招聘信息過程的自動化,而求職者數(shù)據(jù)庫也可讓企業(yè)管理自己與求職者的關(guān)系。這些智能化招聘策略可讓HR從更廣泛的求職者庫中進行篩選,與求職者建立緊密的關(guān)系,獲得更高的人才招聘投資回報。
創(chuàng)造“游戲化”的培訓體驗
如何為移動化的員工團隊提供持續(xù)的學習機會?來自世界四大會計師事務所之一的德勤的Josh Bersi說:“將員工培訓內(nèi)容變得更具‘情景式’或‘游戲化’,能夠激勵員工學習,并促進員工之間的分享和互動?!?/p>
重新思考員工績效考核
在當今,任何人的成功都取決于與他人合作的能力,這比他們是否能夠獨立出色地完成工作更重要。當員工和各級管理人員的行為能夠?qū)ζ髽I(yè)、客戶及合作伙伴帶來重要影響時,人才資源就成了企業(yè)獲得成功的重要推動力。人力資源部門需認識到這一變化并建立以業(yè)務成果為導向的全新人才績效管理考核制度。
全球化的人才管理體系
隨著全球化的不斷演進,人力資源將成為一種更具全球性的業(yè)務職能。當企業(yè)進入新的地域拓展業(yè)務時,會將一些人才派往特定區(qū)域以滿足業(yè)務發(fā)展需求。而有效的全球性人力資源技術(shù)基礎(chǔ),能夠支持企業(yè)的全球化業(yè)務發(fā)展,并在充分滿足當?shù)貥I(yè)務需求情況下有效地控制人力資源管理成本。
邁向云端
[關(guān)鍵詞]個人發(fā)展;大學生;暑假生活;活動模式
[中圖分類號]G645[文獻標識碼]A[文章編號]2095-3712(2015)04-0076-03[作者簡介]章星星(1994—),女,安徽六安人,淮南師范學院政法系2012級本科生;方彪(1993—),男,安徽安慶人,淮南師范學院政法系2012級本科生。
一、大學生暑假生活的研究背景與現(xiàn)狀
(一)大學生個人發(fā)展的理論背景
當前中國社會發(fā)展進入經(jīng)濟全球化、改革開放深入及全面建設小康社會的新時期,社會對人才的需要越來越大,對人才質(zhì)量的要求也越來越高,人的全面發(fā)展理論和實踐意義愈加凸顯。有人把“人的發(fā)展”的定義為“隨著年齡的增長,個體蘊含的潛能在社會實踐活動中不斷解放并轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實個性的過程,這是一種包含著量和質(zhì)、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的不斷變化的過程,是從簡單到復雜的演化過程”。社會環(huán)境對人的發(fā)展,尤其是對人的社會性發(fā)展具有重要作用。社會發(fā)展是個人發(fā)展的前提,個人發(fā)展又是社會發(fā)展的重要條件。[1]越來越多的大學生選擇暑假留在學校學習或去兼職、實習,以增加自己的閱歷和就業(yè)籌碼,通過各種途徑促進自身發(fā)展,適應社會的需要。
(二)大學生暑假生活現(xiàn)狀
本文通過訪談的方式及文獻資料整理的方法,多方面考察大學生的暑期活動情況。由相關(guān)調(diào)查表[2]可知,大學生暑假期間選擇兼職打工的占28.48%,他們希望通過打工鍛煉自己的獨立能力,促進自己的社會化發(fā)展;有42.38%的學生假期的主要活動是上網(wǎng);參與人數(shù)較多的活動是“看電視、電影”,有70.53%;參與人數(shù)較少的活動是“體育活動”和“文藝活動”,分別為16.89%和3.97%;在暑期仍然有許多大學生認真學習,這類大學生占56.95%;還有22.19%的大學生在暑假期間旅游或探親,有27.81%的大學生參加各種聚會。大學生暑假期間各項活動人數(shù)情況表
暑假活動人數(shù)比率(%)兼職打工8628.48上網(wǎng)12842.38學習17256.95體育活動5116.89文藝活動123.97看電影電視21370.53家務活動7424.50旅游或探親6722.19參加聚會8427.81二、大學生暑假生活模式分析
本文在訪談調(diào)查和文獻資料整理的基礎(chǔ)上將大學生暑假生活分為五大類型,分別是社會實踐型、充電學習型、旅游活動型、宅家休閑型、情感聯(lián)絡型。
(一)社會實踐型
大學生暑假實踐活動主要是參加學校團委組織的“三下鄉(xiāng)活動”、支教活動、兼職打工等,在這些實踐活動中以兼職打工最為普遍,這對大學生的社會化發(fā)展具有重要意義。大學生可以在暑假兼職打工過程中體驗到工作的挑戰(zhàn),也能獲得相應的勞動報酬,實現(xiàn)個人價值。他們利用暑假時間去尋找實習或工作的機會,一方面能夠提前熟悉職場、適應就業(yè)環(huán)境,在打工過程中學會運用法律武器保護自己;另一方面,他們也能夠及時發(fā)現(xiàn)自身的不足,以便回校后盡快彌補、完善,提高自身的綜合能力。不論是兼職打工還是其他社會實踐,大學生最好能選擇自己感興趣或者與所學專業(yè)相關(guān)的活動,這樣有利于拓寬專業(yè)學習的深度和廣度,幫助大學生在社會實踐中體會自身價值。
(二)充電學習型
暑假期間還有不少大學生選擇在校園內(nèi)讀書備考和參加培訓班,想進一步吸收新知識,為將來升學或求職就業(yè)做準備。他們有的是留校準備考研或司法考試,有的是準備公務員考試或其他職業(yè)資格證考試,以擴展自己的發(fā)展空間。在校學習成績優(yōu)異、語言能力突出的大學生會申請參加一些名校的夏令營活動。他們從眾多學生中脫穎而出,成為暑期名校夏令營的交流生,在國內(nèi)或者國外的名校與不同地域的學生進行互動,學習不一樣的思維方式,參觀著名學府感受濃厚的學習氛圍,促使他們樹立遠大的人生理想。這樣的經(jīng)歷對于參加過暑期夏令營大學生今后的升學與發(fā)展都很有意義。
(三)旅游活動型
隨著生活水平不斷提高,假期旅游已成為我們生活中必不可少的部分,而大學生在旅游主體中的比重也越來越大。那些家庭條件好的大學生暑假期間會選擇出行旅游,放松身心,到大自然中去接受美的熏陶,飽覽祖國山河風光,充分享受外出游玩的快樂。部分大學生利用假期欣賞名山大川,不僅豐富了閱歷,在外出中體會了人生,感觸了社會,同時也體驗到了出門在外的不易。[3]除了旅游,大學生也會選擇參加一些大型的體育或者娛樂活動,以鍛煉自己的綜合能力,但是舉辦這類活動的社會組織很少,他們參加的機會也不多。
(四)宅家休閑型
在假期看電視、電影和上網(wǎng)是大多數(shù)大學生的主要活動,他們以此消磨漫長的假期,這類學生屬于宅家休閑型。通過電視和網(wǎng)絡我們可以獲得很多信息,了解周圍發(fā)生的事情,擴大我們的視野。但每天看電視或者上網(wǎng)時間太長,不僅占用了其他活動的時間,也會對大學生的身心健康產(chǎn)生不良影響。[4]宅家休閑型的大學生暑假在家熬夜當“夜貓子”是很平常的事,生活沒有正常的作息時間,生物鐘顛倒,等到開學返校后很容易得“長假綜合征”,一時難以適應新學期的學習生活。筆者建議宅家休閑型的大學生給自己制訂一個暑期作息時間表,按規(guī)定的時間表活動,這樣的暑假生活方式更加健康、合理。
(五)情感聯(lián)絡型
對于那些平時遠離家人和朋友在異地求學的大學生來說,飽受思鄉(xiāng)之苦,暑假回到老家熟悉的環(huán)境中是享受親情和友情的好時期。他們可以幫父母做一些家務,培養(yǎng)自己的動手能力,可以去親戚家轉(zhuǎn)上一圈,與長輩們分享自己在大學中的經(jīng)歷。還可以聯(lián)系初中、高中的同學組織大型或小型的聚會,增進同學之間的感情,為將來事業(yè)的發(fā)展打下良好的人脈基礎(chǔ)。這些放假回家注重聯(lián)絡感情的大學生,他們既能感受到更多的親情、友情的溫暖,又能激發(fā)自己的責任感,使學習充滿動力。
三、大學暑假生活模式建議與對策
(一)學校加強引導,促進學生發(fā)展
在訪談中我們發(fā)現(xiàn)大學生在規(guī)劃自己的暑假活動時希望得到學校教師的指導和建議,以更好地利用長達兩個月的暑假生活。因此,學校應在學生需要指導的時候發(fā)揮其引導作用,促進大學生的全面發(fā)展。學??梢越M織更多的大學生成立暑期實踐小組,在教師帶領(lǐng)下引導學生參加“三下鄉(xiāng)”活動、義務支教活動或者社會調(diào)查活動等,讓絕大部分學生充分利用閑暇時間,做一些對社會有意義的事情,同時得到鍛煉。教師通過活動既可指導學生根據(jù)自身情況和社會需求的變化發(fā)展自己,又可加強學生相應專業(yè)知識的學習或相近學科知識的拓展。學校就業(yè)指導中心也可以與相關(guān)企業(yè)聯(lián)系,爭取大學生暑期到工廠兼職的機會,這樣大學生在學校的組織下去工廠打工在安全和利益上有保障,也能增進學校與企業(yè)的聯(lián)系。
(二)學生正確定位,促使自我完善
正確的定位是大學生對自身各方面能力的全面認識,而定位之后設定的目標是個人行動的預期目的。[5]大學生的暑假目標應根據(jù)個人的發(fā)展而規(guī)劃實施。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),既有為考研而努力學習的學生,也有為就業(yè)而積極考證的學生,既有去各個公司和工廠實習打工的學生,也有放松自我去旅游或宅家休閑的學生。因此,暑假的活動規(guī)劃應是自己感興趣而又愿意去做的,大學生根據(jù)自己實際情況和外在條件將時間合理規(guī)劃并充分利用,這樣就會度過一個充實的暑假。對于那些有創(chuàng)業(yè)想法且敢于挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新意識的大學生來說,他們可以利用暑假時間嘗試著自主創(chuàng)業(yè),將自己的夢想和創(chuàng)意結(jié)合起來運用到實踐當中,實現(xiàn)人生價值最大化。大學生在經(jīng)歷社會的實踐磨煉后逐步了解社會、開闊視野,學到了很多課堂上學不到的東西,對自己有了一個清晰的定位,發(fā)現(xiàn)身不足,能夠更好地促進自我完善。
(三)家庭積極鼓勵,支持健康成長
我國目前的家庭人口結(jié)構(gòu)趨向簡單化,父母對子女的重視和關(guān)注程度達到難以想象的程度,無論遇到什么事都要替子女考慮和解決,這種現(xiàn)象很容易養(yǎng)成大學生依賴他人的習慣,致使其獨立能力較差。父母對子女的教育方式也缺乏科學性和民主性,他們往往充當子女行動的決策者而非引導者,根據(jù)自己的主觀意志而不考慮子女的意愿做出各種安排,使其難以形成獨立的人格和自主意識。然而,國外發(fā)達國家中的孩子從小就在家庭教育中形成了獨立生活的能力和創(chuàng)業(yè)奮斗的精神,中學生、大學生利用寒暑假打工更是蔚然成風。[6]因此在暑假生活中,父母的作用應當是尊重已成年的大學生的想法和選擇,積極鼓勵他們多參加實踐活動提升自己,并提供適當?shù)膸椭徒ㄗh,支持他們嘗試不同的生活方式,而不應該連子女找兼職的事都包辦。
(四)社會主動關(guān)注,構(gòu)建良好環(huán)境
暑假是最長的業(yè)余時間,社會有責任和義務為大學生個性特長的發(fā)展提供機會,加強社會輿論引導,促進學生全面地發(fā)展。如今大學生很少參加體育活動和文娛活動,他們放假期間基本宅在家中,主要活動仍是學習和上網(wǎng)。為了培養(yǎng)大學生健康的生活方式,減緩他們因?qū)W習壓力大而產(chǎn)生的緊張情緒,應鼓勵大學生參加體育活動和其他文藝活動,改變單調(diào)的暑期生活方式。社會相關(guān)部門應該改善他們的生活環(huán)境,多組織一些體育活動和文娛活動讓更多的大學生參加進來,調(diào)整他們的精神狀態(tài)。
作者:章星星等
參考文獻:
[1]柳耀福.個人發(fā)展與社會發(fā)展的關(guān)系[J].東岳論從,1998(1).
[2]劉微.關(guān)于大學生假期生活的社會實踐調(diào)查報告[DB/OL].(2012-05-12).http://docin.com/p-409217640.html.
[3]吳小彥.大學生假期生活現(xiàn)狀概述及建議[J].赤峰學院學報:自然科學版,2012(23).
汲取眾家之長的他,形成了自己獨特的古典音樂氣質(zhì),琴技高超,表現(xiàn)成熟,音樂極具藝術(shù)感染力。在世界小提琴界,他被稱為小提琴王國中的“鬼才”。
有幸認識他,是在一期電視訪談節(jié)目中。
他說,任何一門藝術(shù),最初都有一個模仿的階段,他當初模仿海菲茲時就像“走火入魔”了一般,從每個具體動作開始模仿,一拉就是好幾個小時。
他說,剛到美國求學時,面對世界知名的教授,他竟膽怯得不敢拉。多羅希?迪蕾老師叫他不要壓抑,要放開,甚至可以夸張一些,把激情、盛情、真情、柔情、豪情、煽情等盡情表現(xiàn)出來,也可以搞笑點、張揚點,他這才敢大膽拉,并逐漸形成了自己的風格。
他說,他每次演出時都要把一只小布熊帶在身邊,因為只有把小布熊放在后臺,他在臺上才會有安全感。
他說,他現(xiàn)在留了胡子,是想把自己偽裝得成熟點,其實他還是很孩子氣的。
他說,他在舞臺上表現(xiàn)得有多自信,其實在現(xiàn)實里就有多自卑。
喜歡他那憨厚的樣子,言語中的真誠、幽默和淡淡自嘲。
2013年,他在全國多地巡演,每到一處都受到了極大歡迎。他在多家媒體平臺進行小提琴現(xiàn)場授課,將自己的技藝傳授給更多熱愛小提琴的人們。我想:能得到這樣一位天才音樂家的指導,是一個樂迷的莫大榮幸。
雖然在音樂上他已經(jīng)贏得了世界的認可,但在生活上,他的內(nèi)心仍然時刻承受著煎熬。
一、 應用型創(chuàng)新人才的內(nèi)涵???? 應用型創(chuàng)新人才是專門相對學術(shù)研究型人才提出的,以適應用人單位為實際需求,以大眾化教育為取向,強化實踐能力和動手能力,注重知識的有用性,有創(chuàng)新精神和運用知識的能力。應用型創(chuàng)新人才是科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的重要載體,是能夠?qū)⒖茖W技術(shù)創(chuàng)造性地應用于生產(chǎn)實踐的人才。???? 應用型創(chuàng)新人才是復合型人才,其所具備的素質(zhì)和能力包括兩大部分。???? 第一部分為創(chuàng)新性,包括創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。創(chuàng)新意識是實現(xiàn)創(chuàng)新的前提與動力,創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力又必須以創(chuàng)新思維作基礎(chǔ),離開創(chuàng)新思維,創(chuàng)新意識將成為不切實際的空談,創(chuàng)新思維是創(chuàng)新人才最基本的素質(zhì)。???? 第二部分為應用性,包括知識能力素質(zhì)、實踐能力和操作能力。知識能力素質(zhì)是第一要素,只有在理解、掌握的基礎(chǔ)上才能把創(chuàng)新的成果發(fā)揮到最大化。實踐能力和操作能力是應用型創(chuàng)新人才的關(guān)鍵。
二、 地方高校培養(yǎng)應用型創(chuàng)新人才的必要性???? 目前,我國高等教育已進入大眾化發(fā)展階段,高校之間為謀求生存與發(fā)展空間,競爭日益激烈。作為以地方投資、管理為主,立足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展辦學的地方高校,適應高等教育發(fā)展新形勢,立足地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要,滿足社會發(fā)展對高等教育的新要求,實施特色發(fā)展戰(zhàn)略、培養(yǎng)高素質(zhì)人才,更好地服務于區(qū)域經(jīng)濟社會和行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展成為地方高校生存發(fā)展的理性選擇。當前,經(jīng)濟社會的發(fā)展,使用人單位對人才的定義發(fā)生了變化,也對高校的人才培養(yǎng)提出了新的要求。社會和用人單位所要求的人才是復合型的,既具有專業(yè)基礎(chǔ)知識,能出校就能用,又具有新思想,新觀念,能夠依據(jù)現(xiàn)實基礎(chǔ)進行不斷地創(chuàng)造和創(chuàng)新。簡言之,社會和用人單位所需求的人才是應用型的創(chuàng)新人才。所以,地方高校應適應社會的新需求,培養(yǎng)具有應用性和創(chuàng)新性的應用型創(chuàng)新人才,以應對社會經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求變化。據(jù)統(tǒng)計,我國城鎮(zhèn)企業(yè)共有職工1.40億人,其中中高級應用型人才只占3.51%,而發(fā)達國家這個比例達到20%—42%①,照此計算我國至少缺三四千萬此類人才。可見,培養(yǎng)應用型創(chuàng)新人才是我國社會發(fā)展的迫切需要,是我國高等教育緊迫而長期的重要任務,更是地方高校抓住時機,培養(yǎng)應用型創(chuàng)新人才的出發(fā)點和歸宿。同時,我們應該看到,在全國高校畢業(yè)生就業(yè)壓力不斷增大的形勢下,地方高校學生就業(yè)壓力尤其明顯,因此,地方高校必須以社會和人的雙重需求為依據(jù),確定人才培養(yǎng)發(fā)展方向和目標,不斷增強畢業(yè)生綜合能力和素質(zhì),尤其要提升創(chuàng)新能力、實踐能力和應用能力,把學生培養(yǎng)成應用型創(chuàng)新人才。
三、 課外科技活動在培養(yǎng)
創(chuàng)新人才中的作用??大學生課外科技活動是大學生群體運用所學的知識和技能,在課外從事學習、研討、實踐、創(chuàng)造的活動,是大學生學習知識、創(chuàng)新實踐、培養(yǎng)和提升創(chuàng)新能力和實踐能力的有效手段。???? (一) 課外科技活動能有效提升本科生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力???? 課外科技活動本質(zhì)上是一種探索性、創(chuàng)新性的實踐過程,具有科技性、實踐性、創(chuàng)新性和探索性等特點。本科生參與科技活動,不僅要求能夠迸發(fā)出新的靈感、想法,還要求能把這種靈感和想法變成現(xiàn)實的存在,這就是創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力需要學生在參與學生科技的活動中不斷地找尋新的問題、思考新的問題、探求新的解決問題的途徑,不斷地調(diào)動自己所掌握的知識、實踐水平和主觀能動性,創(chuàng)造性的提出問題、分析問題、解決問題,在活動中“最大限度地展示自身的能力和特長,實現(xiàn)個性的充分發(fā)展”,實現(xiàn)個人創(chuàng)新能力的提升、鍛煉和實現(xiàn)。???? (二) 課外科技活動能有效增強本科生的實踐動手能力???? 應用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)不僅要求具有創(chuàng)新精神,還強調(diào)要與一線生產(chǎn)實踐結(jié)合,具有實踐動手能力,而學生科技活動可以很好地解決實踐問題。學生科技在工科院校主要是科技創(chuàng)新、大學生科技立項、學術(shù)講座、“挑戰(zhàn)杯”等形式。除了理論部分,其他的都要求學生實踐動手,在實踐中檢驗知識,在實踐中提高應用能力;同時由于實踐動手沒有固定的模式、固定的場所,學生需要在科技活動中創(chuàng)設一個比較開放的環(huán)境和適宜研究的場地,在這種環(huán)境下,學生不僅要積極主動參與,還要自行組織各種科研活動,獨立面對各種問題,解決科研中所需要的各種材料、設備、場地。除此之外,學生在科技活動中,還需學會靈活運用所學知識來解決科研中所出現(xiàn)的新矛盾,這些都非常有利于大學生實踐動手能力的提高。???? (三) 課外科技活動能有效強化本科生基礎(chǔ)知識的掌握和應用能力???? 學生科技活動作為一項復雜而系統(tǒng)的工程,要求學生具有一定學科的知識背景、專業(yè)理論、知識轉(zhuǎn)化應用能力。有些實踐和項目操作更是要求熟練地運用學科基礎(chǔ)知識,實踐動手能力。學生要結(jié)合研究實際狀況,解決不斷遇到的問題,方能達到預先設定的目的??梢哉f,沒有堅實的基礎(chǔ)知識儲備,則不能構(gòu)建學生科技活動所需要的多方面知識、多層次的技能、多角度的思維方式,也就更不能形成學生科技活動所需求的多元應用能力。因此,學生通過參與課外科技活動,能夠強化基礎(chǔ)知識的掌握和應用能力,也契合了應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需求。
四、 課外科技活動培養(yǎng)應用型
創(chuàng)新人才的實踐??近年來,桂林理工大學積極探索培養(yǎng)應用型創(chuàng)新人才的有效途徑,以課外科技活動為載體進行了有益的實踐。???? (一) 實施學生科研訓練計劃,形成“教師+研究生+本科生”的學術(shù)團隊???? “大學生科研訓練計劃”(Student Research Training Program,簡稱SRTP),是專為在校本科生設計的一種科研項目資助計劃,旨在為學有余力的大學生提供直接參與科學研究的機會,引導學生進入科學前沿,了解社會發(fā)展動態(tài)。學校把SRTP作為提升學生科學研究能力的重要途徑,同時又考慮到本科生尤其是低年級學生科研能力普遍相對較弱的實際,探索出了“教師+研究生+本科生”的學術(shù)團隊組建模式。在具體的實施過程中,本科生作為參與SRTP的主體,通過發(fā)現(xiàn)問題、激發(fā)創(chuàng)新思維、獨立完成課題等過程,積極主動地探索新的知識領(lǐng)域,從而體驗到一種全新的研究性學習的樂趣,激發(fā)了主動性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)了合作精神和創(chuàng)新精神,提升了創(chuàng)新能力和實踐能力;研究生發(fā)揮在科研上的經(jīng)驗優(yōu)勢,通過與本科生開展經(jīng)常性的交流和討論,重點對本科生進行科學研究方法等方面的指導,發(fā)揮了“傳幫帶”作用;指導教師發(fā)揮對本科生的指導作用,重點負責解決學生在SRTP中的技術(shù)難點問題。通過這種學術(shù)團隊的構(gòu)建,為提高本科生創(chuàng)新能力和實踐能力,培養(yǎng)應用型創(chuàng)新人才奠定了基礎(chǔ)。???? (二) 實施教學改革與實踐,形成“課程+講座+競賽”的活動平臺???? 課外科技活動雖然從內(nèi)容上看歸屬于第二課堂,但它是第一課堂的有益補充,同時又反作用于第一課堂,因此,必須深化教育教學改革,通過第一課堂夯實學生從事課外科技活動的基礎(chǔ),通過講座和競賽等課外科技活動鞏固學生的專業(yè)技能,提升創(chuàng)新能力和實踐能力。學校在不斷地探索和實踐中,逐步形成了以下做法。一是通過課程建設夯實打牢學生的專業(yè)基礎(chǔ),積極探索啟發(fā)式和個性化教育、討論式教學,引導學生自主思考與實踐,根據(jù)應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的目標,增加了實踐性教學環(huán)節(jié)的學時,有針對性地開設了《大學生創(chuàng)新思維培養(yǎng)》、《大學生科技創(chuàng)新理論與實踐》等課程,在學生中普及創(chuàng)新知識;二是通過學術(shù)講座拓寬學生的知識視野,把學術(shù)講座作為應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要載體,作為有關(guān)部門、單位和二級學院工作考核的指標之一,積極組織校內(nèi)外專家學者、企事業(yè)單位技術(shù)骨干等為學生開展學術(shù)講座;三是通過科技競賽提升學生的創(chuàng)新實踐能力,學校積極組織開展各類專業(yè)競賽,主動為學生提供創(chuàng)新實踐平臺,鼓勵學生參加各級各類競賽,學生參賽成績優(yōu)異,碩果累累,極大激發(fā)了學生的創(chuàng)新熱情和動力。???? (三) 實施科研課題“社會化”,形成“學校搭臺+企業(yè)‘贊助’+學生唱戲”的活動模式???? 大學生具有旺盛的求知欲和創(chuàng)造欲,其思維和想象力正處于最活躍的階段,富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。因此,結(jié)合大學生特點和高校實際,集中優(yōu)勢資源,切實探索適合高校自身的應用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式,并使其可持續(xù)發(fā)展,正日益成為高校開展課外科技活動的新方向??蒲姓n題是學生課外科技活動的重要內(nèi)容。學校著眼于當代社會發(fā)展對人才質(zhì)量和人才層次的需求,為了使學生科研課題的選題、內(nèi)容能與生產(chǎn)實踐相結(jié)合,與社會需求相結(jié)合,實現(xiàn)資源共享和科技成果的轉(zhuǎn)化,加強對學生參與科研課題活動的有效指導,讓學生通過參與科研課題研究工作,切實提高自身創(chuàng)新和實踐能力,對科研課題實施了“社會化”,有力推動了課外科技活動的可持續(xù)發(fā)展和應用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。即學校以“滿足企業(yè)和社會需求”為基本原則,依托校外實習單位和在企業(yè)建立的工程實踐中心等優(yōu)勢資源,突出學生參與課外科技活動的主體地位,為部分學生量身定制與企業(yè)發(fā)展和社會需求相契合的科研課題選題和內(nèi)容,并在學?,F(xiàn)有專業(yè)教師指導力量的基礎(chǔ)上,在企業(yè)和社會聘請一支具有一定工程經(jīng)歷的高水平的兼職師資隊伍,加強學生科研課題的指導力量,促進了學生科研成果在企業(yè)和社會的轉(zhuǎn)化,提升了學生參與科技活動的效果和作用。???? (四) 實施載體創(chuàng)新,形成“網(wǎng)絡+社團”的活動新陣地???? 開展課外科技活動,必須有載體作為保障。學校在傳統(tǒng)學生課外科技活動載體的基礎(chǔ)上,緊跟現(xiàn)代社會信息化發(fā)展的趨勢,利用網(wǎng)絡方便、快捷的特點,迎合學生喜歡聚集在網(wǎng)絡上的實際,建立了學生課外科技活動網(wǎng)站,設立了課外科技活動基本知識、“桂工講壇”、科技競賽、科研課題、研究方法等模塊,普及了課外科技活動知識,營造了更加濃厚的學術(shù)科技氛圍,提高了課外科技活動的影響力。同時,學校充分認識到科技型學生社團、協(xié)會在促進學生課外科技活動中的作用,為充分調(diào)動大學生科技創(chuàng)新活動的積極性和主動性,以學科專業(yè)為依托,推動成立了電腦協(xié)會、電子協(xié)會、網(wǎng)絡協(xié)會、電子商務協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會、營銷協(xié)會等科技型協(xié)會。這些社團通過組織開展科普講座、科技論壇、科技競賽、網(wǎng)絡大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等,使不同學生在課外科技活動中找到了適合自己的位置,形成了學生參與課外科技活動和開展創(chuàng)新實踐活動的重要新陣地。???? (五) 實施基礎(chǔ)支持機制,形成“經(jīng)費+場地+政策”的條件保障體系???? 培養(yǎng)應用型創(chuàng)新人才,需要一定的資金支持,場地保障和政策扶持。為此,學校設立了大學生創(chuàng)新基金,為大學生進行科研創(chuàng)新活動提供資金資助,用于開展科研活動和學科競賽的組織培訓,為大學生引入項目作保障。事實證明,實驗和實踐是提高大學生主動學習的最好載體和完成創(chuàng)新實驗實踐的不可或缺的環(huán)節(jié),也最能促進學生動手能力和創(chuàng)新能力的提升。為此,學校整合資源,免費開放實驗室,做到資源共享,集基礎(chǔ)訓練、綜合設計實驗和研究性實驗于一體,為學生提供充足的條件和空間。同時,制定了科學合理的激勵獎勵機制,對積極參加科研創(chuàng)新活動的優(yōu)秀學生給予積極肯定,包括可給予創(chuàng)新學分、綜合測評加分、優(yōu)先推薦免試研究生和給予專項科研獎學金的獎勵,同時對優(yōu)秀的指導老師給予績效成績的肯定等。以“經(jīng)費+場地+政策”的條件保障體系的建立和完善,基本構(gòu)建了學校應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)支持機制,促進了應用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。