收貨的季節(jié)精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的收貨的季節(jié)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：收貨的季節(jié)范文

別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季，向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。

裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第2篇：收貨的季節(jié)范文

21世紀(jì)的今天不僅是大魚吃小魚的年代，更是快魚吃慢魚的年代，那里有機(jī)會(huì)，那里就有資本的聚集，商場如戰(zhàn)場，面對目前市場同質(zhì)化競爭嚴(yán)重、市場高度飽和的今天，企業(yè)該如何生存、發(fā)展下去?小成功靠個(gè)人，大成功靠團(tuán)隊(duì)，市場競爭實(shí)質(zhì)上就是團(tuán)隊(duì)的競爭，團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的生命線;尤其營銷或管理團(tuán)隊(duì)更是企業(yè)占領(lǐng)市場的先頭部隊(duì)!究竟該如何打造出能征善戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)?如何規(guī)劃、培養(yǎng)、控制、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)?控制人力資源成本?如何系統(tǒng)的打造團(tuán)隊(duì)的“整體優(yōu)勢”?

課程介紹：

遙遠(yuǎn)的美極湖中生活著一種珍貴的美極魚，這種魚不但味道極其鮮美且具有獨(dú)特的藥用價(jià)值。美極湖邊有一個(gè)圍湖而居的漁村，村落中有若干條漁船，大家依靠捕魚而生存，經(jīng)過漫長的休漁期，捕魚的季節(jié)馬上就要到了。在遵守“古老神秘”的捕魚規(guī)則的前提下依次入湖捕魚，通過10輪挑戰(zhàn)，完成捕撈任務(wù)并收獲最多的團(tuán)隊(duì)獲得“漁王”稱號(hào)。 捕魚季節(jié)會(huì)經(jīng)歷十周的時(shí)間，接下來又將是漫長的休漁期。在這個(gè)捕魚期我們的任務(wù)就是盡可能多的捕魚。

我們?yōu)閷W(xué)員營造一個(gè)多家企業(yè)相互競爭的商業(yè)模式，所有學(xué)員分為多組，各組確定船長、大副、水手角色，建立捕撈團(tuán)隊(duì)，成為整個(gè)商業(yè)模式中的一員，根據(jù)要求來經(jīng)營自己的企業(yè)，在規(guī)定的時(shí)間里使自己的企業(yè)獲得最大化的利潤。

課程對象：企業(yè)負(fù)責(zé)人、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)管理人員

課程時(shí)間：4課時(shí)

項(xiàng)目規(guī)則

湖泊經(jīng)過休漁期，初始擁有100條魚，經(jīng)過每一周的捕撈，湖里的魚會(huì)減少，當(dāng)然它們也會(huì)自然的繁殖。

大體上湖泊內(nèi)魚的數(shù)量遵守這個(gè)規(guī)律：(注：n代表湖內(nèi)魚的總體數(shù)量)

1、n>=50，湖內(nèi)都將擁有100條魚;

第3篇：收貨的季節(jié)范文

1、末影水晶可通過打末地的末影龍獲取，末影水晶在末影之地生成。打末影龍有概率獲得末影水晶。有些末影水晶用鐵柵欄圍起來，獲取有點(diǎn)麻煩。

2、此外，末影水晶可以直接使用制作材料在工作臺(tái)合成獲得，末影水晶制作所需材料：7個(gè)玻璃、1個(gè)末影之眼、1個(gè)惡魔之淚。

3、末影水晶有爆炸特性，末影水晶非常容易爆炸，而且末影水晶爆炸的威力是非常大的。經(jīng)過實(shí)測，末影水晶爆炸威力比TNT爆炸威力更大。

同時(shí)末影水晶爆炸還不會(huì)延遲，末影水晶受到傷害就會(huì)爆炸，沒有TNT爆炸延遲。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第4篇：收貨的季節(jié)范文

我的世界手機(jī)版游戲里的可可果可用任何工具獲取，但用斧是最快的?？煽晒麜?huì)自然生成在中等大小的叢林樹的樹干。

可可主要是一種合成材料，玩家用可可和小麥可以合成曲奇，是一種可食用的餅干。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第5篇：收貨的季節(jié)范文

宋代的高僧無門慧開，幼年入道，參習(xí)經(jīng)綸，是一個(gè)大智慧者。他寫過一首禪詩：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)?！闭f得真好，到底是開悟了的禪師，境界非常人可比，既有情懷，又有風(fēng)雅，閑逸睿智，自然而然地道出了人生真諦，可見守得一顆平常心多么重要。

春天花兒都開好了，秋天一輪明月掛在天上，夏天涼風(fēng)款款，冬天白雪皚皚，四時(shí)分明，井然有序，我們只要遵循自然規(guī)律去生活，寵辱不驚，淡定從容，不把凡俗小事放在心上，那便是人間最好的時(shí)光?？上晟贂r(shí)并不懂得這些道理，每次遇到一點(diǎn)小事，就會(huì)驚慌失措，有如狂風(fēng)暴雨，有如世界末日，把生活沖擊得一塌糊涂，堤壩潰毀，洪水瀉出，不淹個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向不會(huì)完事。

青春年少，一次小小的失戀就會(huì)把整個(gè)世界瞬間顛覆，把自己關(guān)在房間里自虐，不吃不喝也不出門，怎么想都想不明白，那個(gè)人為什么要和自己分手？自己究竟哪兒不好了？自醒與檢討的結(jié)果，是那個(gè)人有眼不識(shí)金鑲玉?？删退阆朊靼琢擞帜茉鯓?？還是會(huì)心有不甘，覺得籬笆邊的薔薇開得不那么艷了，天空不那么藍(lán)了，就連窗臺(tái)上的那只花貓也不乖了，把一滴失戀的痛苦擺至放大鏡下，無形中擴(kuò)大了。

一個(gè)人在異鄉(xiāng)漂泊，每天都被孤獨(dú)和寂寞包裹著，令人窒息。春節(jié)，一個(gè)人瑟縮在出租屋里，聽著外面噼啪作響的鞭炮，想著家里這時(shí)候該端上餃子了吧？熱氣騰騰的餃子，有我愛吃的三鮮餡，一家人說說笑笑地圍坐在一起，溫馨而美好，想著想著，我的眼睛不爭氣地濕潤了。此時(shí)此刻，我一個(gè)人對著冰冷的出租屋生悶氣，因?yàn)閯偢掳l(fā)生爭執(zhí)，因而覺得雪上加霜，X得整個(gè)世界都是冰冷灰暗的，沒有一點(diǎn)溫度和色彩，那個(gè)時(shí)候最想做的事情就是卷起行李，打道回府。

其實(shí)，一切都是心境使然。那個(gè)時(shí)候看問題只會(huì)在原地打轉(zhuǎn)，并不會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)，左右碰壁，卻并不覺得痛，沒有慧心，也不會(huì)轉(zhuǎn)彎，沒有經(jīng)過生活的歷練，只會(huì)橫沖直撞，且振振有詞。一直到后來生了一場大病，那場病，來勢洶洶，有恃無恐，我根本沒有力氣抵擋，被疾病折磨得有氣無力，心力交瘁。男友倒是有良心，不離不棄，一起相守，渡過最困難的日子。

第6篇：收貨的季節(jié)范文

存鑰匙的手環(huán)

出門之后才發(fā)現(xiàn)自己忘帶鑰匙這種事應(yīng)該每個(gè)人都有經(jīng)歷過，每次遇到這樣的狀況，除了懊惱自己為什么沒有細(xì)心一點(diǎn)之外，接下來就是各種麻煩?，F(xiàn)在，有設(shè)計(jì)師因?yàn)樽约猴柺茴愃频睦_，而設(shè)計(jì)了一個(gè)名叫“PocketBands”的手環(huán)，在手環(huán)的內(nèi)側(cè)增加一個(gè)硅膠袋，方便我們把鑰匙收納進(jìn)去，然后就可以隨身攜帶了。手環(huán)本身還具備防水的能力，安全性不用擔(dān)心，加上外觀設(shè)計(jì)時(shí)尚多彩，在滿足功能的同時(shí)，也完全可以成為佩戴者扮酷和全身裝備的一個(gè)組成部分。

優(yōu)雅又便捷

Paprikum磨粉器面對干辣椒要怎么來磨成粉，傳統(tǒng)的磨粉方式往往會(huì)讓我們給嗆到痛不欲生，現(xiàn)在設(shè)計(jì)師Péter Toronyi帶來了這樣一個(gè)磨粉器的設(shè)計(jì)。它的原理非常簡單，在調(diào)味瓶大小的容器當(dāng)中放進(jìn)一顆鋼球，然后把干辣椒之類需要碾磨的食材放進(jìn)去，擰緊并且使勁搖，干辣椒就會(huì)在容器里面被碾成粉末。要想碾磨得更細(xì)，就需要更多次數(shù)的搖晃，這還真起到了DIY和鍛煉的效果，最后打開瓶蓋上的小口就能倒出細(xì)末，優(yōu)雅地完成調(diào)味的工作。整個(gè)過程不僅充滿樂趣，并且環(huán)境也可以保持得干干凈凈。

Noortje De Keijzer

男朋友抱枕同樣是溫暖的情感設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)師Noortje De Keijzer為了不想讓自己太孤獨(dú)，干脆用毛線編織出了她心目中的白馬王子。這其實(shí)是一個(gè)大大的抱枕，但通過巧妙且比例合適的設(shè)計(jì)，讓這個(gè)抱枕顯得非常擬人化，他可以擺出各種姿勢，在任何時(shí)候也能老老實(shí)實(shí)陪伴在我們身邊，并且無論是抱他、踢他、掐他、或是枕著他的手臂睡著，他都永遠(yuǎn)給你大大的微笑。設(shè)計(jì)師甚至還為這個(gè)設(shè)計(jì)拍攝了微電影，將整個(gè)創(chuàng)意做得非常完善。

Murr-Ma

海邊專用義肢對于肢體殘障的朋友來說，要在海邊嬉戲這種事實(shí)在很難實(shí)現(xiàn)，但通過設(shè)計(jì)，我們或許可以幫助他們夢想成真，與自由人一樣活動(dòng)自如（甚至在某些機(jī)能上還可以表現(xiàn)得更加強(qiáng)大），一群設(shè)計(jì)師帶來了一個(gè)名為“Murr-Ma”的義肢設(shè)計(jì)，相比傳統(tǒng)的義肢“Murr-Ma”的造型融入了魚的背鰭的概念，并整體采用堅(jiān)固且輕便的碳纖維材料。在高強(qiáng)度的基礎(chǔ)上，在水中將讓使用者得到更大的推動(dòng)力。另外，“Murr-Ma”的腳掌采用分叉設(shè)計(jì)，這是為了完全適應(yīng)沙灘上的行走……所有的細(xì)節(jié)都為了肢體殘障的朋友服務(wù)，這樣的設(shè)計(jì)當(dāng)然會(huì)讓我們感覺心中溫暖。

第7篇：收貨的季節(jié)范文

記得上大學(xué)的時(shí)候老師就曾說過：“學(xué)好扎實(shí)的技能是資本，是工作的起點(diǎn)，想當(dāng)好音樂教師是不易之事，要求相當(dāng)高。當(dāng)他走上講臺(tái)應(yīng)是一位知識(shí)淵博、技能全面的教師;當(dāng)他走上舞臺(tái)應(yīng)是一位風(fēng)度翩翩的專業(yè)演員;當(dāng)他寫文章時(shí)應(yīng)是一位學(xué)者。”在工作中，我保持著虛心好學(xué)的態(tài)度，從點(diǎn)滴做起，上好自己每一節(jié)課，因?yàn)槊恳还?jié)課都蘊(yùn)含著感動(dòng)。

[案例一] 音樂欣賞課

星期五下午的第三節(jié)課，我用微笑歡迎每一位進(jìn)入音樂教室的同學(xué)，這節(jié)課讓同學(xué)們欣賞民族樂器所演奏的名曲。當(dāng)放第一首笛子獨(dú)奏曲《姑蘇行》時(shí)，同學(xué)們完全被悠揚(yáng)的笛聲所吸引，進(jìn)入了美妙的姑蘇畫卷，感從同學(xué)們的臉上我感覺他們在盡自己的最大努力來把自己和音樂親近、交融。王麗是班上最小的女生，她一邊欣賞還一邊點(diǎn)著頭打節(jié)奏，嘴里還念念有詞，看著她那微閉的雙眼就知道她的心情不錯(cuò)。王剛是個(gè)調(diào)皮的男生，當(dāng)我注意他時(shí)，他正在有節(jié)奏地和著小快板也做著吹笛子的姿勢，完全投入在音樂中。簡單的點(diǎn)評后，同學(xué)們開始欣賞二胡名曲《二泉映月》、琵琶獨(dú)奏曲《十面埋伏》。在欣賞前首曲子時(shí)，同學(xué)們眼睛已濕潤，完全被阿炳不幸的命運(yùn)和坎坷的一生所感動(dòng)，他們在用心聆聽一位老者悲慘地傾訴。當(dāng)欣賞《十面埋伏》時(shí)，同學(xué)們的神情不斷發(fā)生變化，每個(gè)人都融入了樂曲那跌宕起伏的世界，時(shí)而緊張、時(shí)而激動(dòng)。

感動(dòng)與反思――常有人說現(xiàn)在的中學(xué)生無不喜歡周杰倫、SHE。但是我們的音樂是多元化的，流行或許是這個(gè)年齡段學(xué)生的內(nèi)心需求，也更容易讓他們接受。雖然學(xué)生平時(shí)對民樂接觸不多，但他們在欣賞時(shí)能完全地投入，充分感受著民樂的魅力，能對民樂產(chǎn)生濃厚的興趣。新課標(biāo)倡導(dǎo)，每一個(gè)學(xué)生都有權(quán)利以自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂，享受音樂，參與各種音樂活動(dòng)和表達(dá)個(gè)人情感。關(guān)鍵看教師如何引導(dǎo)。課前沒想到這節(jié)欣賞課會(huì)讓我如此感動(dòng)，當(dāng)學(xué)生在欣賞不同情緒的音樂時(shí)，能夠自然流露出相應(yīng)的表情或做出體態(tài)反應(yīng)，這就是音樂的魅力所在。在今后的欣賞教學(xué)中我有信心讓學(xué)生欣賞到更多、更好的音樂，包括他們比較陌生的戲曲音樂和外國的歌劇等。

[案例二]歌唱教學(xué)

新課標(biāo)要求學(xué)生能主動(dòng)參與各種演唱活動(dòng)，養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣，自信地、有表情地演唱歌曲。教唱歌曲一直是學(xué)校音樂教學(xué)中的一項(xiàng)主要內(nèi)容，學(xué)生通過學(xué)唱一首新歌，既能學(xué)到知識(shí)，又能得到美的教育，使他們身心愉快。

今天教學(xué)的主要任務(wù)就是要教會(huì)同學(xué)們演唱好江蘇民歌《茉莉花》，同學(xué)們格外開心，臉上露出了期待的神情。

師：請同學(xué)們熟悉歌詞，正確理解歌曲的音樂形象，用輕柔的聲音進(jìn)行朗讀。生：朗讀聲聲入耳。師：放錄音，分析歌曲的風(fēng)格，歌曲的情緒是歡快抒情的，還是憤怒悲哀的，歌曲的速度如何？生：積極舉手，正確回答。

師：為了提高學(xué)生的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)新歌的欲望，我按照歌曲所要表達(dá)的感情、風(fēng)格準(zhǔn)確的范唱。生：熱情地鼓掌。師：被學(xué)生的熱情所感染。

師：伴奏，試著讓學(xué)生演唱民歌《茉莉花》。生：聲音輕柔，用心在歌唱，每個(gè)同學(xué)都很投入。（給我驚喜的是，中間的幾個(gè)女生已能脫譜歌唱，并且還富有表情）師：第一遍的演唱如此到位，進(jìn)一步要求學(xué)生在情感、咬字等方面再提高一步。生：通過提示，在節(jié)奏、情感、速度、咬字等方面又進(jìn)了一步。

師：繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們演唱得更完美。

通過不同的演唱形式來表達(dá)東北、江蘇兩地不同風(fēng)格的《莉莉花》，讓同學(xué)們的情緒更加高漲，讓整個(gè)教室四處飄香。

感動(dòng)與反思――學(xué)生們課后還是喜歡聽唱流行歌曲，當(dāng)他們接觸風(fēng)格迥然不同的民歌時(shí)，讓筆者驚訝的是同學(xué)們演唱得如此專業(yè)、到位。我想，教師的情緒和學(xué)生的情緒是相互影響的，教師的激情啟發(fā)了學(xué)生，同時(shí)學(xué)生情緒上的反映又促進(jìn)了教師的激情，很難想象一個(gè)無精打采的教師在上課時(shí)，能聽到學(xué)生情緒飽滿的歌聲。

[案例三]器樂教學(xué)

新課標(biāo)提出，器樂演奏對于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高對音樂的理解、表達(dá)和創(chuàng)造能力有著十分重要的作用。

我校選用了以豎笛為主要的教學(xué)樂器。記得在一（9）班上的第一節(jié)器樂課上，我先為同學(xué)們演奏了幾首不同風(fēng)格的豎笛曲，不但可以讓學(xué)生了解豎笛的音色，還能通過熟悉的樂曲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，緊接著開始音階學(xué)習(xí)。通過同學(xué)們的努力不到幾分鐘已能吹奏出完整的音階，并且音色飽滿，同學(xué)們都想試著吹奏樂曲，我也很期待，為他們的投入和激情所感動(dòng)。我布置了《大海啊，故鄉(xiāng)》這首小曲，并提供一定的時(shí)間給他們?nèi)ネ瓿伞Ｎ蚁?，剛學(xué)會(huì)音階就吹奏樂曲還是有難度的。只見同學(xué)們認(rèn)真地看譜，細(xì)致耐心地調(diào)整著指法，一小節(jié)一小節(jié)地突破，看著他們認(rèn)真的模樣，聽著他們吹奏的音符，我感到十分欣慰。在成果展示環(huán)節(jié)，大多數(shù)同學(xué)都能吹奏出樂曲的旋律，有幾個(gè)同學(xué)對歌曲的感情處理得還很細(xì)膩。在后來的教學(xué)中我又加入了其他的樂器，逐步豐富了樂器教學(xué)的種類，在教法上根據(jù)年齡、年級(jí)的不同由淺入深地進(jìn)行，盡量給他們提供感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

感動(dòng)與反思――器樂教學(xué)是整個(gè)音樂教學(xué)的一部分，器樂教學(xué)的實(shí)施與歌唱、樂理、欣賞等教學(xué)目的是完全一致的，而且是相輔相成的。有時(shí)在器樂教學(xué)中會(huì)出現(xiàn)與其他學(xué)科相似的情況，有的學(xué)生接受能力差，明顯跟不上大家的進(jìn)度。所以，我有意識(shí)地把他們的座位安排在學(xué)習(xí)好的同學(xué)旁，讓他們能更多地聽到、看到正確的演奏。課后采取一幫一的辦法，效果很不錯(cuò)。他們的互幫互助使我感動(dòng)，更使我感到師生和諧、生生和諧的校園氛圍。

[案例四]區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽

目前，我國的音樂教育在注重學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，更注重學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐。我區(qū)每年舉行一次藝術(shù)盛會(huì)，共有舞蹈、大合唱、器樂和歌伴舞四個(gè)比賽項(xiàng)目。我有幸參與負(fù)責(zé)了其中的兩個(gè)節(jié)目大合唱和銅管樂合奏。

先說說器樂合奏。按照比賽的要求第一步選人，要求有八個(gè)同學(xué)參加，我選了十五個(gè)學(xué)生，優(yōu)勝劣汰。接下來頭疼的事情來了，八個(gè)同學(xué)都不識(shí)譜，以前沒有一個(gè)同學(xué)吹過銅管樂，擺在我面前的是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因?yàn)榫嚯x比賽還有不到兩個(gè)月的時(shí)間。我定了周密的排練計(jì)劃，按照不同的樂種分開練習(xí)，手把手地教學(xué)生。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況我定了難度較小的《雪絨花》和《歡樂頌》為比賽曲目。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已能熟練掌握音階、口風(fēng)、氣息的運(yùn)用等技術(shù)要領(lǐng)。又過了一段時(shí)間由薩克斯、小號(hào)和長笛所演奏的主旋律已初具形態(tài)，我看到了希望。練習(xí)過程中是非?？菰锏模医?jīng)常鼓勵(lì)落后的同學(xué)迎頭趕上，給他們樹立信心。又過了兩個(gè)星期的勤學(xué)苦練，低音的長號(hào)、圓號(hào)、大號(hào)已能吹出飽滿的音色。我被同學(xué)們刻苦練習(xí)的精神所感動(dòng)，放棄了中午休息時(shí)間來進(jìn)行排練。同學(xué)們的努力得到了回報(bào)，我們獲得了中學(xué)組的二等獎(jiǎng)。

大合唱排練由于人數(shù)較多，組織就存在難度，通過協(xié)調(diào)把時(shí)間定在晚自習(xí)，每周三次，每次一個(gè)半小時(shí)。在訓(xùn)練過程中遇到了和銅管樂排練中同樣的問題，同學(xué)們大多不識(shí)譜，沒有歌唱基礎(chǔ)。針對薄弱環(huán)節(jié)，還是從基礎(chǔ)抓起，運(yùn)氣、練聲、識(shí)譜，每次都做著同樣的練習(xí)，不同的是每次都有提高。我們訓(xùn)練的時(shí)間是炎熱的夏季，加上簡陋的訓(xùn)練場所，很多同學(xué)的腿上都被蚊蟲咬了包但她們還是咬牙挺了過來，看著學(xué)生們賣力投入的神情，我無數(shù)次地被感動(dòng)。經(jīng)過一段時(shí)間的苦練，同學(xué)們不但在音準(zhǔn)、節(jié)奏等方面準(zhǔn)確無誤外，還在感情方面非常細(xì)膩，完全不像是一支業(yè)余的中學(xué)合唱隊(duì)。在藝術(shù)節(jié)比賽那天，同學(xué)們穿著美麗的演出服，格外耀眼，歌聲征服了觀眾和評委，取得了理想的成績，我清晰地看到他們流出了幸福喜悅的淚。

感動(dòng)與反思――新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)，并從中享受樂趣。藝術(shù)節(jié)對他們的一生都受益匪淺，在今后的學(xué)習(xí)中無論遇到再大的困難也不會(huì)退縮，只要努力，一切皆有可能。在訓(xùn)練、比賽當(dāng)中也培養(yǎng)了學(xué)生之間的合作意識(shí)，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。筆者一次次被同學(xué)們忘我的精神所感動(dòng)。

第8篇：收貨的季節(jié)范文

這件事一直困擾著春曉，就要放暑假了，該怎么辦呢？她讓我給她出個(gè)主意，可我也沒啥好辦法。一哥，你能幫幫春曉嗎？

開心鬼獻(xiàn)計(jì)

其實(shí)，每個(gè)女孩都可能遭遇與春曉類似的情況。有時(shí)，在擁擠的公車上、地鐵里，熱鬧的商店和市場里，甚至在熟人中，會(huì)有個(gè)別男性看似“無意識(shí)”地觸碰到自己的敏感部位。就像春曉那樣，很明顯地感覺到了小叔叔動(dòng)作的異樣。

遇到這種情況，不必驚慌。首先，女孩子要明確自己身體的安全邊界究竟在哪里。一般說來，身體被衣服遮蓋的部位是不可以讓異性觸碰的。很明顯，春曉就是受到了騷擾。

保護(hù)自己的身體，是女孩子的權(quán)利。所以一旦感覺到對方的行為異常，自己受到了騷擾，不要猶豫，要立即明確地把內(nèi)心的不快說出來，讓騷擾你的人住手。如果對方屢次重犯，一定要在有他人在場的情況下，警告對方。這樣，一旦騷擾升級(jí)，你就有了旁證。

想騷擾你的人往往是有預(yù)謀的。套近乎、同情、安慰、小恩小惠都可能是一種試探的信號(hào)。所以，女孩子必須提高警惕，在弄不清對方目的的時(shí)候，最好拒絕他的“關(guān)心”。盡量不要和自己不了解的異性單獨(dú)相處，私密幽閉的環(huán)境對女孩很不利。如果不得不單獨(dú)相處，就不要關(guān)閉房門。還可以讓信得過的人過一會(huì)兒就聯(lián)絡(luò)你一次，這便于你一旦遭遇尷尬可以借故離開。

假如你將上面提到的幾點(diǎn)都做到了，仍逃不開騷擾者的“魔爪”，你要小心收集證據(jù)，大膽捍衛(wèi)自己的權(quán)利，讓騷擾者受到應(yīng)有的懲罰。

第9篇：收貨的季節(jié)范文

一、守信聯(lián)合激勵(lì)方面

一是對納稅信用A級(jí)、B級(jí)、C級(jí)、M級(jí)納稅人取消增值稅發(fā)票認(rèn)證。

二是通過線上“銀稅合作”，對納稅信用A級(jí)或B級(jí)納稅人實(shí)行簡化貸款手續(xù)、無擔(dān)保信用貸款。2019年我市金融機(jī)構(gòu)累計(jì)對符合貸款條件的企業(yè)累計(jì)授信xxx戶，其中小微企業(yè)xxxx戶，發(fā)生授信業(yè)務(wù)xxx筆，其中小微企業(yè)xxx筆，發(fā)放貸款xxx億，其中小微企業(yè)發(fā)放貸款xxx億元。

三是增值稅發(fā)票使用實(shí)行分級(jí)管理。A級(jí)納稅人可一次領(lǐng)取不超過3個(gè)月的增值稅發(fā)票用量，B級(jí)納稅人可領(lǐng)取不超過2個(gè)月增值稅發(fā)票用量。

四是對A級(jí)納稅人采取其他激勵(lì)措施。如：連續(xù)3年被評為A級(jí)的納稅人，為其提供VIP服務(wù)，在辦理涉稅業(yè)務(wù)時(shí)提供綠色通道；對A級(jí)納稅人，除舉報(bào)、協(xié)查、上級(jí)交辦案件可進(jìn)戶檢查外，當(dāng)年不再安排進(jìn)戶稅務(wù)檢查。

二、失信聯(lián)合懲戒方面

（一）建立稅收違法“黑名單”。將納入“黑名單”的企業(yè)信息上傳到國家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)x，實(shí)現(xiàn)與其他懲戒部門的信息共享。以全國第28個(gè)稅收宣傳月為契機(jī)，利用多媒體宣傳。擴(kuò)大稅收“黑名單”和聯(lián)合懲戒的影響力和威懾力，構(gòu)建誠信納稅的良好社會(huì)氛圍。