職稱職稱論文精選(九篇)

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第1篇：職稱職稱論文范文

1、保持成本和收益的聯(lián)動(dòng)關(guān)系。

2、維持成本和收益的一定比例。

成本控制的程序

1、分解預(yù)算成本。工程項(xiàng)目中標(biāo)，以審定的施工圖預(yù)算為依據(jù)，確定預(yù)算成本。預(yù)算成本是對(duì)施工圖預(yù)算所列價(jià)值、按照成本項(xiàng)目的核算內(nèi)容進(jìn)行分析歸類而得的，其中直接成本的人工費(fèi)、材料費(fèi)、機(jī)械使用費(fèi)根據(jù)分部分項(xiàng)工程量和預(yù)算單價(jià)（定額）計(jì)算求得，直接成本的其他直接費(fèi)、間接成本的施工管理費(fèi)，按工程類別、計(jì)費(fèi)基礎(chǔ)和取費(fèi)系數(shù)計(jì)算求得。

屬于有專門用途的費(fèi)用，如間接費(fèi)、利潤、稅金、概預(yù)算定額編制費(fèi)和勞動(dòng)定額測定費(fèi)等，不包括在預(yù)算成本內(nèi)，但為便于對(duì)比計(jì)算，也作為獨(dú)立的項(xiàng)目反映。

2、確定計(jì)劃成本。計(jì)劃成本的確定要從兩個(gè)方面考慮，一是按預(yù)算成本，二是按可能支出。

在按預(yù)算成本確定計(jì)劃成本前，一定要先計(jì)算稅金、利潤、概預(yù)算定編費(fèi)和定額測定費(fèi)夠不夠繳納，如果向業(yè)主收取的此四項(xiàng)費(fèi)用超出應(yīng)向稅務(wù)局、公司和有關(guān)部門繳納的數(shù)額，超出部分可作為暫實(shí)現(xiàn)的收入；如果可取的此四項(xiàng)費(fèi)用小于應(yīng)向稅務(wù)局、公司和有關(guān)部門繳納的數(shù)額，差額部分從直接費(fèi)或間接費(fèi)中彌補(bǔ)。

按預(yù)算成本確定計(jì)劃成本，主要的一點(diǎn)是把不可控費(fèi)用剔除，然后按照各成本項(xiàng)目的預(yù)算成本折算成各成本項(xiàng)目的計(jì)劃成本。

在按預(yù)算成本確定了初步的計(jì)劃成本后，還須按預(yù)算工程量、材料用量、機(jī)械設(shè)備需用量和實(shí)際人工單價(jià)、材料采購價(jià)、機(jī)械設(shè)備使用、租賃單價(jià)等因素確定可能支出的計(jì)劃成本。

人工費(fèi)支出計(jì)劃成本，要根據(jù)預(yù)算總工日數(shù)、內(nèi)部職工平均實(shí)際工日工資計(jì)算，還可以按照分部分項(xiàng)的工程量和單項(xiàng)工程人工費(fèi)單價(jià)計(jì)算人工費(fèi)支出的計(jì)劃成本。

材料費(fèi)支出計(jì)劃成本，可根據(jù)預(yù)算材料費(fèi)減去材料計(jì)劃降低額求得。材料計(jì)劃降低額的計(jì)算，分兩個(gè)方面進(jìn)行，一是價(jià)差，即根據(jù)材料預(yù)算價(jià)和市場采購價(jià)的差額計(jì)算綜合材料采購降低率，然后乘以預(yù)算材料費(fèi)即可，也可以幾種用量大的主要材料的材料采購降低率代替綜合材料采購降低率，計(jì)算材料價(jià)差的計(jì)劃降低額；二是量差，即根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)、采用的工藝、方法先推算出可節(jié)約的主要材料用量比例，再乘以主要材料的用量，便可計(jì)算出主要材料量差的計(jì)劃降低額。

機(jī)械使用費(fèi)支出計(jì)劃成本的測算，分為兩部分，一部分是使用自有機(jī)械的折舊大修費(fèi)、經(jīng)常修理費(fèi)、操作人員的工資及獎(jiǎng)金、燃油及電費(fèi)等，根據(jù)使用臺(tái)數(shù)、有關(guān)資料及經(jīng)驗(yàn)測算；另一部分是使用租賃機(jī)械，根據(jù)需要租賃臺(tái)數(shù)及租賃單價(jià)分類計(jì)算。

按預(yù)算成本確定的計(jì)劃成本和按可能支出確定的計(jì)劃成本對(duì)照比較，互相修正，如各成本子項(xiàng)數(shù)額不相接近時(shí)，要調(diào)整計(jì)劃成本數(shù)額，即如按預(yù)算成本確定的計(jì)劃成本高于按可能支出確定的計(jì)劃成本，以按可能支出確定的計(jì)劃成本作為最終的計(jì)劃成本，其超出額可彌補(bǔ)其他成本子項(xiàng)支出的不足；如按預(yù)算成本確定的計(jì)劃成本低于按可能支出確定的計(jì)劃成本，要找出原因所在，其差額需從其他成本子項(xiàng)的節(jié)余中彌補(bǔ)，如無法彌補(bǔ)，則從上繳公司的利潤中彌補(bǔ)。這樣則需向公司打報(bào)告，申請(qǐng)核減等額的上繳利潤。

計(jì)劃成本的確定要實(shí)事求是，因?yàn)槭袌鼋?jīng)濟(jì)條件下所承攬的工程項(xiàng)目普遍存在壓級(jí)壓價(jià)現(xiàn)象，要實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目贏利，只有控制成本，但成本支出不可能是越低越好，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)所要求的成本支出有一最低額度，成本控制只能是在一定的額度區(qū)間進(jìn)行。

在計(jì)劃成本確定的同時(shí)，必須制定降低成本的措施與方法，使成本的降低建立在可能與積極的基礎(chǔ)上。

3、實(shí)施成本控制。成本控制包括制度控制、定額或指標(biāo)控制、合同控制等。

制度控制指在成本支出過程中，必須執(zhí)行國家、公司的有關(guān)制度，如財(cái)經(jīng)制度、工資含量包干制度等。

定額或指標(biāo)控制指為了控制項(xiàng)目成本，要求成本支出必須按定額執(zhí)行，沒有定額的，要根據(jù)同類工程耗用情況，結(jié)合本工程的具體情況和節(jié)約要求，制定各項(xiàng)指標(biāo)，據(jù)以執(zhí)行。如材料用量的控制，應(yīng)以消耗定額為依據(jù)，實(shí)行限額領(lǐng)料，沒有消耗定額的材料，要制定領(lǐng)用材料指標(biāo)。材料購置實(shí)際單價(jià)超過預(yù)算單價(jià)，可能的話，要報(bào)經(jīng)營部門找業(yè)主簽證或直接找業(yè)主簽證，以便在合同外另結(jié)算工程款。

合同控制即項(xiàng)目部為了達(dá)到降低成本的目的，根據(jù)已確定各成本子項(xiàng)的計(jì)劃成本，與各專業(yè)管理人員、施工隊(duì)長等簽訂成本承包合同，即按照費(fèi)用歸口管理的要求，確立各部門、各有關(guān)人員的成本管理責(zé)任制。

4、進(jìn)行成本核算。成本核算，要嚴(yán)格遵守成本開支范圍，劃清成本費(fèi)用支出與非成本費(fèi)用支出的界限，劃清工程項(xiàng)目成本和期間費(fèi)用的界限。

實(shí)際成本中耗用材料的數(shù)量，必須以計(jì)算期內(nèi)工程施工中實(shí)際耗用量為準(zhǔn)，不得以領(lǐng)代耗。已領(lǐng)未耗用的材料，應(yīng)及時(shí)辦理退料手續(xù)；需留下期繼續(xù)使用的，應(yīng)辦理假退料手續(xù)。實(shí)際成本中按預(yù)算價(jià)（計(jì)劃價(jià)）核算耗用材料的價(jià)格時(shí)，其材料成本差異應(yīng)按月隨同實(shí)際耗用材料計(jì)入工程成本中，不得在季（年）末一次計(jì)算分配。

5、組織成本分析。項(xiàng)目部每月按成本費(fèi)用項(xiàng)目進(jìn)行成本分析，提出截止本月項(xiàng)目累計(jì)成本實(shí)現(xiàn)水平，并逐項(xiàng)分析成本項(xiàng)目節(jié)約或超支情況，尋找原因，之后，根據(jù)成本分析報(bào)告，定期或不定期召開項(xiàng)目成本分析會(huì)，總結(jié)成本節(jié)約的經(jīng)驗(yàn)，吸取成本超支的教訓(xùn)，為下月成本控制提供對(duì)策。

6、嚴(yán)格成本考核。項(xiàng)目竣工，工程結(jié)算收入與各成本項(xiàng)目的支出數(shù)額最終確定，項(xiàng)目部整理匯總有關(guān)的成本核算資料，報(bào)公司審核。根據(jù)公司的審核意見及項(xiàng)目部與各部門、各有關(guān)人員簽訂的成本承包合同，項(xiàng)目部對(duì)責(zé)任人予以獎(jiǎng)罰。如果成本核算和信息反饋及時(shí)，在工程施工過程中，分次進(jìn)行成本考核并獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)，效果會(huì)更好。

成本控制的關(guān)鍵

1、核算口徑一致。預(yù)算成本、計(jì)劃成本和實(shí)際成本的核算范圍、項(xiàng)目設(shè)置和計(jì)算口徑，不僅應(yīng)與財(cái)經(jīng)制度規(guī)定、施工圖預(yù)算、施工預(yù)算一致，而且應(yīng)相互一致。

每一工程開工前，統(tǒng)一確定工程項(xiàng)目目錄，據(jù)此確定成本核算對(duì)象，成本核算對(duì)象確定后，各種原始資料的記錄、核算、上報(bào)口徑統(tǒng)一、明晰，預(yù)算成本、計(jì)劃成本和實(shí)際成本才有相互對(duì)比、考核、分析的基礎(chǔ)。

第2篇：職稱職稱論文范文

 

首先你要確認(rèn)所需要投稿的級(jí)別，是核心、國家級(jí)、還是省級(jí)期刊，不同級(jí)別的期刊對(duì)文章創(chuàng)新性的要求及發(fā)表的時(shí)間長短有很大的區(qū)別;一般說來，現(xiàn)在期刊社對(duì)醫(yī)學(xué)職稱論文的審核時(shí)間都較長，從半年到一年不等。至于醫(yī)學(xué)職稱的格式，不同的期刊社會(huì)有自己的要求，只要你的文章夠好，格式是可以修改的。下面主要介紹的是職稱論文寫作的五大特性：

 

第一大要素：思想性

 

醫(yī)學(xué)論文是專業(yè)性、探索性很強(qiáng)的文章，它的基本任務(wù)是探索未知，具體講就是提出問題、解決問題，即提出前人從未提出過的問題，解決前人沒有解決的問題。這就包括了對(duì)某種疾病的探索、對(duì)新藥品的臨床試驗(yàn)和對(duì)新技術(shù)的論述等內(nèi)容。但總歸一句便是在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域上對(duì)具有實(shí)際意義內(nèi)容的探究過程。醫(yī)學(xué)論文同樣要體現(xiàn)黨和國家有關(guān)衛(wèi)生工作的方針、政策，貫徹理論與實(shí)踐、普及與提高相結(jié)合的方針，反映我國醫(yī)學(xué)科學(xué)工作的重大進(jìn)展，促進(jìn)國內(nèi)、外醫(yī)學(xué)界的學(xué)術(shù)交流。

 

第二大要素：創(chuàng)新性

 

科學(xué)貴在創(chuàng)新，只有不斷創(chuàng)新，人類社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，醫(yī)學(xué)科學(xué)也不例外。只有創(chuàng)新，才能吸引更多的讀者，同時(shí)新的觀念和技術(shù)也是促進(jìn)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的基礎(chǔ)之一。

 

所謂“創(chuàng)”，是指醫(yī)學(xué)論文所報(bào)道的主要科研成果是前人沒有做過或沒有發(fā)表的“發(fā)明”、“創(chuàng)造”，而不是重復(fù)別人的工作。當(dāng)然創(chuàng)新并不只是“創(chuàng)造和發(fā)明”，他也能是對(duì)舊研究的“新”發(fā)現(xiàn)。

 

所謂“新”，是指醫(yī)學(xué)論文所提供的信息是鮮為人知的，非公知公用，非模仿抄襲的，即指醫(yī)學(xué)的研究性課題，包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)邊緣學(xué)科等三個(gè)領(lǐng)域。在此類研究當(dāng)中，如果是模仿和重復(fù)他人課題或研究，應(yīng)仿中有“創(chuàng)”、推陳出“新”。作者應(yīng)在別人研究的基礎(chǔ)上有自己的新見解，產(chǎn)生出一種新的理論或技術(shù)，只有在一定程度上創(chuàng)新，才會(huì)從新的角度反映出新的成就。如國家級(jí)重大科研課題的推廣應(yīng)用，以及老藥新用，古方今用等項(xiàng)目，亦包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)邊緣學(xué)科等三個(gè)領(lǐng)域的推廣應(yīng)用性課題。

 

第三大要素：科學(xué)性

 

衡量醫(yī)學(xué)論文水平的首要條件是論文的科學(xué)性。在評(píng)價(jià)醫(yī)學(xué)論文時(shí)，主要看科研設(shè)計(jì)是否嚴(yán)密合理，方法是否正確，資料是否完整可靠，依據(jù)是否準(zhǔn)確并符合統(tǒng)計(jì)學(xué)要求，結(jié)果是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)論是否妥當(dāng)并有充分依據(jù)等等。醫(yī)學(xué)論文寫作的科學(xué)性，具體包括“三嚴(yán)”和“五個(gè)體現(xiàn)”兩個(gè)方面。

 

“三嚴(yán)”：科研設(shè)計(jì)的嚴(yán)密、統(tǒng)計(jì)結(jié)果的嚴(yán)謹(jǐn)、數(shù)據(jù)真實(shí)的嚴(yán)格。

 

“五個(gè)體現(xiàn)”：體現(xiàn)內(nèi)容的科學(xué)性、體現(xiàn)論文的實(shí)用性、體現(xiàn)結(jié)論的嚴(yán)謹(jǐn)性、體現(xiàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和體現(xiàn)論文的創(chuàng)新性。

 

第四大要素：實(shí)用性

 

醫(yī)學(xué)后，對(duì)人類醫(yī)學(xué)事業(yè)具有使用價(jià)值，是一種社會(huì)承認(rèn)的勞動(dòng)。最終目的就是給同行參閱，效仿使用，推動(dòng)醫(yī)學(xué)事業(yè)的向前發(fā)展。如讀者用了你的論文中提供的方法，則必然有效，能取得良好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。

 

第五大要素：可讀性

 

寫作醫(yī)學(xué)論文是為了交流、傳播，存儲(chǔ)新的醫(yī)學(xué)信息，讓他人用較少的時(shí)間和腦力就能順利閱讀，以解論文的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)。一般我們?cè)陂喿x時(shí)，首先會(huì)參閱論文的摘要。摘要一般在300~500字之間，英文摘要?jiǎng)t相對(duì)具體些(600個(gè)實(shí)詞左右)，內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四個(gè)部分，它是全篇內(nèi)容的高度濃縮和提煉;也是整個(gè)論文的精髓和靈魂。讀者只有在參閱論文摘要，確定其價(jià)值后，才會(huì)更進(jìn)一步去參閱詳細(xì)的內(nèi)容，再去進(jìn)一步去應(yīng)用，所以摘要與正文同樣重要。如為論著雖標(biāo)引2~5個(gè)主題詞。正文語句結(jié)構(gòu)多以主謂賓句為主，是一個(gè)有血有肉的實(shí)體;同時(shí)，必須讓讀者感受到文章的脈搏和靈氣，體會(huì)到論文的思想和主題，有很強(qiáng)的可讀性。

 

其次，明確職稱評(píng)定時(shí)間。這一點(diǎn)非常重要，寫作論文，前，一定要了解明確職稱評(píng)定時(shí)間，早做準(zhǔn)備，因?yàn)橐话愕臅r(shí)間為3個(gè)月左右，長的則半年甚至一年，而職稱評(píng)定時(shí)，有的要求必須通過數(shù)據(jù)庫檢索到，出刊后，幾個(gè)數(shù)據(jù)庫一般 2個(gè)月后才能收錄進(jìn)去，因此，還有考慮2個(gè)月的收錄時(shí)間。鑒于此，我們提醒您，發(fā)表職稱論文，一定要首先明確職稱評(píng)定時(shí)間，早做準(zhǔn)備。一般情況下，提前一年做準(zhǔn)備才是合理的。

 

最后，期刊的慎重選擇。因?yàn)榈赜蚣皢挝坏牟煌?，職稱評(píng)定的要求也不同，所以評(píng)什么樣的職稱，需要在什么樣的期刊上，不能一概而論。我們提醒作者，寫作論文前一定要弄清楚本單位對(duì)于評(píng)職稱的明文要求，選擇期刊才能做到有的放矢。

 

因?yàn)閷?duì)于作者晉升職非常重要，所以在期刊的選擇上要慎重再慎重，現(xiàn)在很多假刊，套刊橫行，讓很多作者真假難辨，花了錢沒評(píng)上職稱，且錯(cuò)過評(píng)審時(shí)間。我們?cè)诖耍o作者提供一些建議，在期刊選擇的時(shí)候，做些參考。

 

常見的假刊的陷阱：1.套刊。這是最難甄別的，明明有一本刊物，正常發(fā)行，且知網(wǎng)已經(jīng)全文收錄，但是，又冒出一個(gè)一摸一樣的刊物，刊號(hào)刊物名完全一樣，就是不上任何的數(shù)據(jù)庫，不能在任何一家數(shù)據(jù)庫檢索到，這樣的就是套刊。是自己冒名刊物名自己印刷的刊物。

 

2.假刊。所謂假刊，就是壓根在新聞出版總署沒有備案，而是自己起了個(gè)好聽的名字，然后自己印刷的刊物，這樣的刊物新聞出版總署查不到，數(shù)據(jù)庫也沒有收錄。

第3篇：職稱職稱論文范文

1主要問題現(xiàn)有課程體系大體上按學(xué)科建立，課程體系方面與就業(yè)要求，特別是與“卓越計(jì)劃”不相符的地方，主要在：一是全日制“應(yīng)用研究型”研究生課程設(shè)置與“學(xué)術(shù)研究型”研究生課程差別不大，所使用教材和授課內(nèi)容基本相同；二是專業(yè)課中缺少實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)及缺乏工程技術(shù)的訓(xùn)練環(huán)節(jié)，這與“應(yīng)用型”所要求的重視實(shí)踐環(huán)節(jié)相背離；三是“應(yīng)用研究型”研究生主要以學(xué)校教師的指導(dǎo)為主，缺乏企業(yè)導(dǎo)師的實(shí)質(zhì)指導(dǎo)。

2課程體系的構(gòu)建我校環(huán)境工程專業(yè)的研究生教學(xué)體系已經(jīng)歷了幾輪的修改，基本形成了比較完善的課程體系?！皩W(xué)術(shù)型”研究生應(yīng)修滿課程學(xué)分≥34分；“應(yīng)用型”修滿課程學(xué)分≥32。依據(jù)環(huán)境工程學(xué)科特點(diǎn)構(gòu)建課程體系，課程設(shè)置主要包括學(xué)位課(公共學(xué)位課、專業(yè)學(xué)位課)、非學(xué)位課、實(shí)踐環(huán)節(jié)為必修課(含學(xué)術(shù)活動(dòng)、科研實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐)及專業(yè)補(bǔ)修課。其中公共學(xué)位課是國家規(guī)定的必修科目，主要包括自然辯證法概論、英語讀寫、數(shù)學(xué)類課程(如數(shù)理統(tǒng)計(jì)與隨機(jī)過程等)，其目的是使學(xué)生構(gòu)建基礎(chǔ)知識(shí)體系，掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本方法。在專業(yè)學(xué)位課的設(shè)置上，對(duì)環(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中的化學(xué)類課程進(jìn)行了整合和系統(tǒng)優(yōu)化，強(qiáng)化了環(huán)境工程理論基礎(chǔ)和工程專業(yè)基礎(chǔ)，提升環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)研究能力及綜合競爭力。選修課分為專業(yè)選修課和一般選修課。專業(yè)選修課主要根據(jù)學(xué)生不同的研究方向，開設(shè)多種應(yīng)用性強(qiáng)的課程由學(xué)生選修。包括油田污水處理、石油與環(huán)境微生物技術(shù)、石油污染土壤修復(fù)的原理與技術(shù)等。一般選修課主要包括一些通用的課程，包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、科技論文寫作等，主要是為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增加學(xué)生分析及解決問題的能力。

二、課程體系呈現(xiàn)的特點(diǎn)

1課程設(shè)置層次分明環(huán)境工程專業(yè)課程體系中四類課程層次分明，體現(xiàn)研究生教育循序漸進(jìn)規(guī)律，授課內(nèi)容各有側(cè)重，充分考慮各類課程之間的區(qū)別、聯(lián)系，考慮碩士生課程與本科課程之間的區(qū)別、聯(lián)系。一級(jí)學(xué)科平臺(tái)課程是本科課程的延續(xù)、深化，講授從事學(xué)科研究必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、方法技能，注重學(xué)科交融。二級(jí)學(xué)科選修課程著重介紹學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)、發(fā)展動(dòng)態(tài)、研究成果，指導(dǎo)碩士研究生開展具體的科研活動(dòng)，完善知識(shí)體系，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。三級(jí)學(xué)科可以是原有的二級(jí)學(xué)科，可以由一級(jí)學(xué)科內(nèi)各個(gè)二級(jí)學(xué)科重組而成，也可以是新的學(xué)科生長點(diǎn)或交叉學(xué)科的研究范圍。

2課程設(shè)置彈性化課程設(shè)置要充分體現(xiàn)“選”字，并且打通院系之間、專業(yè)之間的壁壘，同時(shí)整體化、彈性化地設(shè)計(jì)課程，增加選修課比例，選修課廣泛覆蓋環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科的各個(gè)方面和學(xué)科前沿，滿足應(yīng)用型和學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)的需要。分類培養(yǎng)，實(shí)行真正的選修制，研究生充分擁有選修自，能夠根據(jù)個(gè)人學(xué)術(shù)背景和發(fā)展需求，選擇適當(dāng)課程，以增強(qiáng)碩士生對(duì)未來工作和研究的廣泛適應(yīng)性。對(duì)學(xué)術(shù)型培養(yǎng)模式重在理論問題、前沿問題的理解和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；應(yīng)用型培養(yǎng)模式重在動(dòng)手能力和解決實(shí)際工程問題能力的培養(yǎng)。

3縮短集中上課時(shí)間，強(qiáng)化研究生活動(dòng)課程新一輪培養(yǎng)方案要求各類課程的設(shè)置依據(jù)環(huán)境工程學(xué)科的培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)科特點(diǎn)，將原來的三學(xué)期授課時(shí)間調(diào)整為二學(xué)期授課時(shí)間。通過整合教學(xué)資源，優(yōu)化課程設(shè)置，規(guī)定各學(xué)科最低學(xué)分要求，突出導(dǎo)師在碩士研究生培養(yǎng)中的主導(dǎo)地位。研究生活動(dòng)課程指在培養(yǎng)方案中沒有明確要求、在課外實(shí)施、并由學(xué)生自愿參與的各類課程。主要包括：各類學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)術(shù)會(huì)議以及學(xué)生間的課余學(xué)術(shù)討論等。這些活動(dòng)課程在課程內(nèi)容和組織方式等方面具有前沿性、自主性、探究性、開放性，集中體現(xiàn)了研究生教育的學(xué)術(shù)探究性和研究生的自主學(xué)習(xí)性。

三、環(huán)境工程學(xué)科形成的優(yōu)勢(shì)

我校環(huán)境工程專業(yè)經(jīng)過28年的建設(shè)，在能源環(huán)境科學(xué)、石油與環(huán)境微生物技術(shù)、水處理工程與技術(shù)及農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)方面顯現(xiàn)了自身特色。

1能源環(huán)境科學(xué)主要以石油工業(yè)等行業(yè)污染物的處理為主要目標(biāo)，尤以注重石油開采過程中“儲(chǔ)層保護(hù)”和“環(huán)境保護(hù)”的“雙?！眴栴}，開展了油氣田緩蝕技術(shù)、三維電極電化學(xué)、含油污泥無害化等方面的研究，其相關(guān)研究已在能源環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域形成鮮明的優(yōu)勢(shì)。

2石油與環(huán)境微生物技術(shù)面對(duì)日益嚴(yán)重的石油工業(yè)污染，微生物降解技術(shù)由于其成本低廉，原位性及無二次污染，應(yīng)用越來越廣泛。我校在廢棄鉆井物生物評(píng)價(jià)、微生物采油、海洋石油污染的生物修復(fù)技術(shù)等方面形成獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

3水處理工程與技術(shù)主要針對(duì)油氣田勘探開發(fā)過程中產(chǎn)生的石油工業(yè)污水(含油污水等)，利用先進(jìn)的物理化學(xué)新理論和新方法達(dá)到消除污染，綜合利用水資源的目的。目前已在油田水處理工程、水處理劑的開發(fā)等方面形成獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

第4篇：職稱職稱論文范文

“疑為思之始”。問題是思維的起點(diǎn)，所謂“問題”意即一堂課依據(jù)三維目標(biāo)、重難點(diǎn)等呈現(xiàn)出的需解決的包括知識(shí)、思維等方面的困難與疑惑。課堂解難釋疑，學(xué)生能力得到提升，課堂效率也就實(shí)現(xiàn)了最大化，課堂效益也就實(shí)現(xiàn)了最優(yōu)化。

（一）問題生成原則

問題生成必須遵循科學(xué)性、啟發(fā)性、適度性、互、探究性和開放性六大原則。

問題的科學(xué)性是指問題符合課程內(nèi)容，適合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。“問什么”涉及課堂教學(xué)應(yīng)該提出哪些問題以及如何根據(jù)這些問題選擇和組織教學(xué)內(nèi)容、安排教學(xué)程序的問題?！皢柺裁础钡膶?shí)質(zhì)是選擇和組織什么樣的教學(xué)內(nèi)容的問題?？茖W(xué)性就是要吃透教材，熟練掌握課程結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，理解其深刻內(nèi)涵；同時(shí)了解學(xué)生的年齡特點(diǎn)與其認(rèn)知水平，即正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的知識(shí)和思維水平，真正做到從學(xué)生出發(fā)。

問題的啟發(fā)性即是把“問”的著力點(diǎn)放在激發(fā)學(xué)生的思維狀態(tài)上，問題應(yīng)在課堂內(nèi)容與學(xué)生思維鏈接的關(guān)鍵點(diǎn)上，成為學(xué)生思維的發(fā)動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生進(jìn)入“憤”“悱”狀態(tài)，思考問題，并引發(fā)學(xué)生提出新的問題，鼓勵(lì)學(xué)生自己探知問題，讓學(xué)生獲得自主探索的成就感。

問題的適度性，包括適度、適時(shí)、適量。適度就是問題有廣度、深度、梯度，面向全體學(xué)生，能增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，保持學(xué)習(xí)興趣。適時(shí)就是抓住學(xué)生處于“憤”“悱”狀態(tài)的最佳時(shí)機(jī)，激發(fā)學(xué)生“學(xué)而知不足”的求知欲，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思維的主觀能動(dòng)性，當(dāng)學(xué)生自己探求推敲出新知識(shí)的結(jié)論。適量就是要恰到好處地掌握頻率，疏密相間，留給學(xué)生充分思考的時(shí)間和空間，以符合學(xué)生的思維規(guī)律和心理特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生有效思維。

問題的互，包括師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。問題要有發(fā)散度，能激發(fā)學(xué)生的疑問、追問、深問欲望，啟迪學(xué)生思維，促進(jìn)學(xué)生想問題、發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)思考、探究學(xué)習(xí)的積極性，從而促進(jìn)全體學(xué)生的共同發(fā)展。

問題的探究性和開放性，是引導(dǎo)學(xué)生多角度、多途徑尋求解決問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性和靈活性。問題后要留有生活化、又具有探究性的空間，讓學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)一步去探究。

（二）問題生成途徑

1、據(jù)知識(shí)三性創(chuàng)設(shè)。知識(shí)具有源深性、邏輯性、相關(guān)性。知識(shí)的源頭在自然與社會(huì)，任何知識(shí)的形成都是對(duì)自然與社會(huì)現(xiàn)象的提煉加工深化，研究知識(shí)的目的就是為了解釋一些自然現(xiàn)象，更重要的是為人類的生產(chǎn)、生活服務(wù)，因此小到人類衣食住行，大到自然人類發(fā)展的歷史，都可作為問題的情景素材。通過利用知識(shí)的源深性創(chuàng)設(shè)問題，讓學(xué)生深刻體會(huì)知識(shí)與自然社會(huì)的密切關(guān)系，在學(xué)習(xí)中親身體驗(yàn)解決實(shí)際問題的成就感，從而調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，樹立社會(huì)責(zé)任意識(shí)。教材的知識(shí)是系統(tǒng)的、體系的，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)是梯級(jí)的、從低到高由淺入深地螺旋發(fā)展的，整個(gè)知識(shí)是邏輯關(guān)聯(lián)的，新的知識(shí)獲得是以舊的知識(shí)為基礎(chǔ)的，并且在一定程度上使學(xué)生對(duì)舊的知識(shí)理解得更全面，認(rèn)知結(jié)構(gòu)更完善。當(dāng)舊的知識(shí)無法解決新問題時(shí)，學(xué)生自然會(huì)產(chǎn)生認(rèn)知沖突，也就推動(dòng)了學(xué)生在舊知識(shí)基礎(chǔ)上通過遷移、推理、歸納去探究獲取新知識(shí)的沖動(dòng)，達(dá)到以舊引新、以新聯(lián)舊的目的，更好地實(shí)現(xiàn)由舊知到新知的轉(zhuǎn)化過渡，逐步促進(jìn)知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，達(dá)到知識(shí)間的遷移與靈活運(yùn)用，舉一反三，有效提高教學(xué)效果。由舊知拓展引出新的問題，對(duì)豐富學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)具有重要的意義。知識(shí)是相互關(guān)聯(lián)的，而比較是確定事物異同的過程，沒有比較就沒有鑒別，對(duì)于具有相關(guān)性問題的分析，有助于讓學(xué)生多角度、多層次認(rèn)識(shí)問題的本質(zhì)，更好地把握事物的個(gè)性與共性，掌握利用對(duì)比辯證分析解決問題的方法，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生思維的全面性、深刻性、系統(tǒng)性和辯證性是有利的，可使學(xué)生分析問題的能力和自學(xué)能力得以提高。

2、依智慧共享衍生。教師是智慧的群體，再加上現(xiàn)在的學(xué)校辦學(xué)都有一定的規(guī)模，一個(gè)年級(jí)一個(gè)學(xué)科的教師少則幾位，多則十幾位，甚至幾十位。作為教師已不再是單個(gè)面對(duì)學(xué)生群體，而是教師群體面對(duì)學(xué)生群體，除課堂教學(xué)外，其他諸如備課、考試等均可積聚集體智慧，共享智慧成果，形成針對(duì)不同層次學(xué)生采取不同應(yīng)對(duì)的策略。集體備課實(shí)行主備制，按照分工合作的原則，主備人獨(dú)立自主備課，統(tǒng)一集體備課時(shí)，主備人先提出自己的備課方案，問題生成的原因與結(jié)果，通過集體討論分析，生成適合自己風(fēng)格、符合自己班學(xué)生實(shí)際的問題。教師利用集體備課智慧共享，借腦形成的具有個(gè)人風(fēng)格和符合學(xué)生實(shí)際水平的問題，對(duì)提高課堂教學(xué)的針對(duì)性，實(shí)現(xiàn)課堂效益的最大化、課堂效率的最優(yōu)化具有極大推動(dòng)作用。同時(shí)，隨著教育現(xiàn)代化、信息化的不斷深入，學(xué)校的辦學(xué)硬件水平不斷提高，海量的在線網(wǎng)絡(luò)、電視等資源和豐富的非在線紙質(zhì)圖書資源，更可資教師利用，教師博采眾長，分化歸納提升，創(chuàng)設(shè)符合自己學(xué)生實(shí)際水平的問題情境，對(duì)提高課堂教學(xué)的高效性具有不可估量的強(qiáng)化推動(dòng)作用。

3、借學(xué)生質(zhì)疑轉(zhuǎn)化。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)過程包括前置預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、自學(xué)、考試等環(huán)節(jié)，前置性預(yù)習(xí)是教師向?qū)W生講授新課內(nèi)容之前，讓學(xué)生先根據(jù)自己的知識(shí)水平和生活經(jīng)驗(yàn)所進(jìn)行的嘗試性學(xué)習(xí)，如何提高課堂效率，抓好前置預(yù)習(xí)是至關(guān)重要的。在前置性預(yù)習(xí)中，教師要明確“目標(biāo)”，讓學(xué)生“有章可循”；指導(dǎo)“方法”，讓學(xué)生“操作從容”；組織“交流”，讓學(xué)生“會(huì)學(xué)樂學(xué)”。通過前置預(yù)習(xí)讓學(xué)生初步了解新課的基本內(nèi)容和大意，找出自己的疑難點(diǎn)，是課堂教學(xué)的預(yù)備性學(xué)習(xí)，是生本教學(xué)必不可少的一個(gè)起始環(huán)節(jié)。通過前置預(yù)習(xí)，學(xué)生形成“自主預(yù)習(xí)卡”，明確自己的困惑與疑難，教師根據(jù)學(xué)生的“自主預(yù)習(xí)卡”梳理歸納分析學(xué)生困惑與疑難，提煉整理，生成轉(zhuǎn)化自己的課堂教學(xué)問題，這對(duì)強(qiáng)化課堂教學(xué)的針對(duì)性具有深刻的重要意義。同時(shí)教師還可根據(jù)學(xué)生的作業(yè)評(píng)改情況與考試試卷分析，歸納整理學(xué)生通識(shí)性困惑、錯(cuò)誤，形成問題，進(jìn)行情境性的轉(zhuǎn)化，運(yùn)用于課堂教學(xué)中，既對(duì)學(xué)生個(gè)性問題進(jìn)行強(qiáng)化，又對(duì)共性問題進(jìn)行整體解決，很好促進(jìn)課堂教學(xué)效益與效率的提高。

非問題是教師在課堂教學(xué)中，由于學(xué)生是一個(gè)個(gè)鮮活的的個(gè)體，知識(shí)的掌握千差萬別，或因?qū)W生認(rèn)知沖突，或因?qū)W生知識(shí)缺陷，或因?qū)W生思維爆棚而臨時(shí)生成的與本堂教學(xué)關(guān)系不大、無關(guān)甚至風(fēng)馬牛不相及的問題。教師在整個(gè)課堂教學(xué)中必須對(duì)此類非問題加以有效的管控方能推進(jìn)課堂教學(xué)效益/文秘站－您的專屬

秘書，！/最大化，課堂效率最優(yōu)化。1、價(jià)值判斷，合情篩選。作為教師無法預(yù)料課堂上意外生成的每一個(gè)非問題，但教師可以對(duì)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生狀態(tài)進(jìn)行分析，主動(dòng)把握意外非問題生成的主渠道，積極對(duì)可能生成非問題的生長點(diǎn)進(jìn)行預(yù)設(shè)，這樣面對(duì)意外生成非問題，教師就能有備而來，隨時(shí)調(diào)控，實(shí)現(xiàn)課堂過程的最優(yōu)化。面對(duì)課堂即時(shí)生成的非問題，是按部就班還是調(diào)整預(yù)設(shè)順應(yīng)生成？這是課堂發(fā)展的關(guān)鍵，也是對(duì)教師最大的挑戰(zhàn)，還是課堂效益、效率是否高效的攸關(guān)，“這個(gè)想法因何產(chǎn)生？”“這個(gè)問題涉及的本質(zhì)是什么？”“這種思考角度是否有價(jià)值？”“順著這個(gè)思考將會(huì)有什么樣的情況出現(xiàn)？”教師要有所選擇，要有適時(shí)適度的價(jià)值判斷，并及時(shí)將有價(jià)值的意外生成的非問題看成意外的教學(xué)資源，巧妙運(yùn)用于教學(xué)活動(dòng)中，化意外為收獲，同時(shí)對(duì)價(jià)值不大的非問題及時(shí)排除和處理，使課堂回歸到預(yù)設(shè)和高效的軌道。

第5篇：職稱職稱論文范文

現(xiàn)狀下，機(jī)械制造業(yè)市場競爭尤為激烈，在我國機(jī)械制造企業(yè)主要存在的問題是辨識(shí)生存成本難以得到有效控制。因此，做好機(jī)械制造的成本控制，滿足外部需求便顯得極為重要。要想做好這方面的工作，需要對(duì)成本進(jìn)行合理控制，并將成本的最大效能充分發(fā)揮出來。做好車間資源的合理配置工作，并對(duì)資源利用模式多樣化進(jìn)行考慮，從而使成本得到有效節(jié)省。當(dāng)然，資源要想得到合理利用，前提便需要對(duì)控制工程進(jìn)行合理利用。以實(shí)際生產(chǎn)為依據(jù)，做好各類資源配置方案的合理調(diào)整，并對(duì)作出的方案進(jìn)行評(píng)估分析。進(jìn)一步從中選擇最優(yōu)方案，從而使機(jī)械制造的成本得到有效節(jié)省。從整體層面來說，控制工程能夠使機(jī)械制造的成本得到有效節(jié)省，進(jìn)而為機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2機(jī)械制造與控制工程相輔相成、共同發(fā)展

在機(jī)械制造業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的背景下，使企業(yè)的資金得到了有效保證。企業(yè)在流動(dòng)資金充足的情況下，便能夠使工程制造的發(fā)展方向更加明確，同時(shí)也能夠促進(jìn)控制工程的發(fā)展。在機(jī)械制造發(fā)展的基礎(chǔ)上，能夠使控制工程實(shí)現(xiàn)對(duì)輸入信息的有效延伸及強(qiáng)化，并且還能夠使中樞處理的動(dòng)態(tài)局域網(wǎng)絡(luò)得到有效完成，進(jìn)一步使信息空間的優(yōu)化分解得到有效實(shí)現(xiàn)，從而使計(jì)算的復(fù)雜性大大減弱，最終使工作效率及實(shí)時(shí)性得到有效增強(qiáng)。上述方法存在極強(qiáng)的信息融合能力，還能夠使各類技術(shù)有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步使機(jī)械制造業(yè)的工作效率得到有效提升?；谡w層面分析，機(jī)械制造與控制工程兩者之間具有相輔相成、共同發(fā)展的聯(lián)系。因此，為了使兩者更具發(fā)展前景，便需要對(duì)相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)工作進(jìn)行強(qiáng)化，從而使我國相關(guān)技術(shù)得到有效進(jìn)步及發(fā)展，最終為我國綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提升奠定良機(jī)。

3結(jié)語

第6篇：職稱職稱論文范文

1．1質(zhì)量管理意識(shí)薄弱

有些施工單位對(duì)于工程質(zhì)量管理缺乏必要的重視，無法將質(zhì)量管理工作落實(shí)到實(shí)處，往往將更多的精力放在了如何實(shí)現(xiàn)最大的經(jīng)濟(jì)效益，卻忽略了工程質(zhì)量的有效管理，不僅無法達(dá)到預(yù)期的效益，反而對(duì)工程質(zhì)量和企業(yè)的發(fā)展都造成了巨大影響。

1．2給水工程規(guī)范化管理制度不完善

在給水工程建設(shè)過程中，通常由行政部門或者是相關(guān)的授權(quán)單位對(duì)施工企業(yè)進(jìn)行管理，導(dǎo)致有些沒有按照規(guī)定執(zhí)行建設(shè)程序和沒有及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)的企業(yè)無法獲得及時(shí)的監(jiān)督與管理，為工程管理質(zhì)量埋下一定的安全隱患。

1．3給水施工質(zhì)量缺乏完善的標(biāo)準(zhǔn)以及質(zhì)量責(zé)任的切實(shí)落實(shí)

我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)以及給水工程建設(shè)的不斷發(fā)展，人們對(duì)給水工程的質(zhì)量檢測標(biāo)準(zhǔn)也在不斷提升。因此必須給水工程的質(zhì)量檢測標(biāo)準(zhǔn)不斷走向完善，不然會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量檢測標(biāo)準(zhǔn)不合時(shí)宜，不能夠滿足現(xiàn)代的城市給水工程建設(shè)的需求，造成項(xiàng)目工程質(zhì)量得不到充分的保障。另外，質(zhì)量責(zé)任得不到切實(shí)落實(shí)給水工程弊端之一，一旦存在質(zhì)量問題，無從落實(shí)責(zé)任，對(duì)施工質(zhì)量造成極其不利的影響。

1．4給水工程施工單位缺乏嚴(yán)格的質(zhì)量管理程序

有的施工單位自身管理中存在著一定的缺陷，而且大部分單位都有將工程分包的現(xiàn)象，這就導(dǎo)致了工程施工過程中的現(xiàn)場管理與質(zhì)量控制工作得不到有效保障。有些給水施工單位不具備相應(yīng)的資質(zhì)，在質(zhì)保體系的建設(shè)方面不夠完善，隨意變更設(shè)計(jì)的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，對(duì)工程質(zhì)量造成嚴(yán)重影響。

1．5缺乏完善的項(xiàng)目監(jiān)督管理機(jī)制

監(jiān)理人員在工程質(zhì)量管理與控制方面有著十分重要的作用，但是一部分給水工程施工單位，卻通過各種手段躲避或者拒絕監(jiān)理人員的監(jiān)督，使得工程質(zhì)量無法獲得有效保障。另外有些監(jiān)理人員疏于職守，對(duì)施工單位缺乏嚴(yán)格的管理，造成了工程質(zhì)量管理與監(jiān)督的缺位，嚴(yán)重影響給水工程的長遠(yuǎn)發(fā)展。

2給水工程管理與質(zhì)量控制的強(qiáng)化策略

2．1做好給水工程施工前的準(zhǔn)備

第一，當(dāng)簽訂給水工程施工合同以后，要根據(jù)施工設(shè)計(jì)圖紙和工程施工現(xiàn)場的實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)的施工組織設(shè)計(jì)，才能確保施工的有序進(jìn)行。因此必須要熟悉了解施工圖紙，對(duì)于施工現(xiàn)場的地下建筑物、電纜、光纜、天然氣管道等分布情況要充分掌握，才能避免施工時(shí)對(duì)其產(chǎn)生的損壞。對(duì)于施工現(xiàn)場的技術(shù)人員要進(jìn)行必要的技術(shù)交底，以此保證工程順利開工。第二，材料的采購也是施工準(zhǔn)備階段一項(xiàng)很重要的工作，嚴(yán)把材料質(zhì)量關(guān)對(duì)于工程質(zhì)量有著十分重要的影響。在進(jìn)行材料的選購時(shí)，要確保進(jìn)場的材料具有符合國家規(guī)定和施工標(biāo)準(zhǔn)的合格證、檢驗(yàn)報(bào)告等資料，尤其是管線材質(zhì)，如果質(zhì)量不好，則其抗壓、抗?jié)B能力就較差，這對(duì)于工程施工會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。在現(xiàn)場的項(xiàng)目管理人員要適當(dāng)對(duì)材料進(jìn)行抽檢，確保進(jìn)場的材料質(zhì)量有充分保證。第三，做好測量放線工作。測量放線是否科學(xué)是影響工程施工質(zhì)量的一個(gè)重要因素，如果數(shù)據(jù)不夠準(zhǔn)確，會(huì)導(dǎo)致管道的最終位置不符合圖紙的設(shè)計(jì)要求，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生倒坡現(xiàn)象。所以，給水工程施工施工之前必須落實(shí)交換樁的復(fù)測和保護(hù)工作，未經(jīng)設(shè)計(jì)人員同意不能夠擅自變更管道的走向。

2．2加強(qiáng)管道安裝質(zhì)量的檢驗(yàn)

在市政給水工程的施工工程中，施工單位必須以設(shè)計(jì)方案為依據(jù)選用經(jīng)過全面檢驗(yàn)后的高質(zhì)量的管道材料。因?yàn)樵谑姓o水工程中，管道的使用年限的要求常規(guī)下要超過20年，因此必須嚴(yán)格檢驗(yàn)于管道材料的抗壓性以及抗?jié)B性，避免在其使用過程中產(chǎn)生嚴(yán)重的質(zhì)量問題，如變形或是滲漏等。市政給水工程管理中，給水管道是否遵循規(guī)范的安裝流程進(jìn)行安裝，極大地影響著施工的質(zhì)量水平，所以，施工單位必須加大好各項(xiàng)安裝環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控，特別是對(duì)柔性管敷設(shè)問題的監(jiān)控，必須將環(huán)剛度以及荷載等因素進(jìn)行綜合分析，進(jìn)一步提升管道安裝的質(zhì)量水平。

2．3嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

作為國家重點(diǎn)監(jiān)管的城市建設(shè)項(xiàng)目的市政給水工程，根據(jù)國家要求，必須嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。在管理與監(jiān)控市政給水工程的施工質(zhì)量時(shí)，質(zhì)檢人員必須深入把握并理解國家有關(guān)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格的監(jiān)督并管理對(duì)工程施工的全過程。在市政給水工程的施工工程中，假如發(fā)現(xiàn)偷工減料或者是違規(guī)操作的狀況，質(zhì)檢人員必須馬上制止，同時(shí)向工程管理部門反映，促使相關(guān)人員盡快進(jìn)行制定改進(jìn)措施以及整改方案的制定。

2．4逐步建立統(tǒng)一的施工質(zhì)量監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)

現(xiàn)階段國內(nèi)的市政給水工程的施工監(jiān)理制度不夠完善，監(jiān)理人員缺乏專業(yè)技術(shù)，導(dǎo)致城市難以形成一個(gè)規(guī)范的施工質(zhì)量監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)。市政給水工程的監(jiān)理人員必須在歸納并總結(jié)各項(xiàng)目的施工監(jiān)理經(jīng)驗(yàn)，與專業(yè)人士進(jìn)行進(jìn)行積極的溝通與交流，共同探討并深入研究，進(jìn)而制定出與國內(nèi)市政給水工程施工監(jiān)理現(xiàn)實(shí)相符的規(guī)范的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)進(jìn)行積極推廣，將統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)推廣到各施工單位好排水工程監(jiān)理單位之中，進(jìn)而使給水行業(yè)朝著可持續(xù)科學(xué)發(fā)展的方向不斷前進(jìn)。

3結(jié)語

第7篇：職稱職稱論文范文

工程制圖是專業(yè)基礎(chǔ)課，是第一學(xué)期開設(shè)的課程，此門課程學(xué)習(xí)的好壞影響到后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和畢業(yè)后走向工作崗位的能力。因此，建筑類各專業(yè)的學(xué)生必須掌握好本門課程，擔(dān)任本門課程的教師也有必要進(jìn)行學(xué)情分析。我們中職的學(xué)生大多數(shù)是高中落榜生和輟學(xué)生，學(xué)生文化基礎(chǔ)普遍很差，由于中職學(xué)校為生存的需要，不得不選擇這些學(xué)生。中職學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，他們也就喪失了學(xué)習(xí)的興趣，有些學(xué)生坐在教室里，不是因?yàn)樽约合矏郾緦I(yè)，而是家長要求孩子來學(xué)校，學(xué)習(xí)是為了家長。進(jìn)入校門，不是為了學(xué)習(xí)，也不知道自己該怎么學(xué)習(xí)，這個(gè)心態(tài)在中職學(xué)生中普遍存在。他們中有部分人沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就是為了混日子，還有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不對(duì)，課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)，不寫作業(yè)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自我控制能力也很差。所以在教學(xué)中，我們中職老師要建立以能力為導(dǎo)向的多樣化教學(xué)模式，理論聯(lián)系實(shí)際，采取直觀演示法、模型操作法、設(shè)疑誘導(dǎo)法、講練結(jié)合法來激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。

2教學(xué)過程分析

傳統(tǒng)的教學(xué)模式是老師講，學(xué)生聽，對(duì)于注意力不集中的中職學(xué)生來說認(rèn)真聽講、全神貫注無疑是件難事。老師大多采用板書、掛圖的方式，既浪費(fèi)了時(shí)間又讓學(xué)生感到枯燥無味，無法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。針對(duì)這一情況，我和其他的制圖老師參照精品課程制作了一套適合我們中職學(xué)生的多媒體課件，采用圖文并茂的形式教學(xué)，在教學(xué)過程中用實(shí)物模型和三維動(dòng)畫演示來解決教學(xué)過程中的難點(diǎn)，讓抽象變?yōu)楹唵?，變難點(diǎn)為趣點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。教學(xué)中我也常常采用讓學(xué)生分組切蘿卜的方法培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和協(xié)作精神，一部分學(xué)生制作模型，一部分學(xué)生把模型畫成三視圖，然后再將模型切割，最后再畫切割后的三視圖，這樣學(xué)生在積極的氛圍中通過這種實(shí)物制作的方法順利完成了組合體的投影，也為后續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了使理論聯(lián)系實(shí)際，我們中職建筑專業(yè)課老師經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生到施工現(xiàn)場，進(jìn)行現(xiàn)場識(shí)圖，讓學(xué)生把實(shí)物模型變成圖示模型，由圖示模型聯(lián)想施工圖圖紙，逆向思維讓學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)，從而獲得了成就感和自豪感。這種方法不但真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，明白了所學(xué)知識(shí)的實(shí)用性。對(duì)于識(shí)圖、讀圖部分，我將實(shí)際工程的圖紙分發(fā)給同學(xué)們，讓他們直接拿著圖紙到施工現(xiàn)場，對(duì)照施工現(xiàn)場和圖紙進(jìn)行講解，這樣學(xué)生很快就掌握了所學(xué)知識(shí)，同時(shí)這種方法打破了常規(guī)的課堂教學(xué)，迎合了學(xué)生活潑好動(dòng)和喜歡室外活動(dòng)的特點(diǎn)，學(xué)生的實(shí)踐能力也在現(xiàn)場教學(xué)中得到了提高，教學(xué)效果顯著，為后續(xù)課程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。班級(jí)學(xué)生成績參差不齊，如果教學(xué)方法不當(dāng)就會(huì)出現(xiàn)兩極分化。因此，在組織教學(xué)過程中，對(duì)于考核根據(jù)學(xué)生情況制定了相應(yīng)的考核方法。在備課的時(shí)候我會(huì)充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況提出不同的學(xué)習(xí)要求，考核也是多樣化的，如考勤所占的比例為10%，課堂表現(xiàn)占20%，平時(shí)作業(yè)占20%，模型制作與繪圖占20%，考試占30%，這樣就加重了平時(shí)成績，注重實(shí)踐與理論的結(jié)合。由于CAD軟件的興起，計(jì)算機(jī)繪圖幾乎完全取代了手工繪圖，學(xué)生就業(yè)大多是在生產(chǎn)第一線，所以有些人認(rèn)為可以不學(xué)手繪圖，我認(rèn)為不可以一刀切，只需要把教學(xué)的重心由原來的手工繪圖部分轉(zhuǎn)向識(shí)圖，適當(dāng)減少手工繪圖的課時(shí)就可以，并不能完全放棄。我還要學(xué)生明白手工繪圖是我們識(shí)讀工程圖的基礎(chǔ)，繪圖和識(shí)圖是相輔相成不可分割的。手工繪制草圖，繪圖時(shí)基本能做到心想手到，速度更快；手工繪圖有利于活躍思維和捕捉設(shè)計(jì)靈感，便于表達(dá)思想和技術(shù)交流。因此它是搞設(shè)計(jì)時(shí)捕捉概念，完善設(shè)計(jì)及現(xiàn)場交流的重要手段。實(shí)踐也證明只有學(xué)會(huì)手工繪制工程圖的人，才能更好地掌握和使用計(jì)算機(jī)繪圖。教學(xué)過程中，我會(huì)選擇具有代表性的圖紙讓學(xué)生抄繪，學(xué)生在抄繪過程中的大部分時(shí)間是識(shí)圖，這就促使學(xué)生掌握國家的制圖規(guī)范，做到一舉多得。

3結(jié)語

第8篇：職稱職稱論文范文

1.1電力工程質(zhì)量管理重要性電力工程能夠?yàn)樯鐣?huì)生產(chǎn)提供必需的電能，因此，國家非常重視在電力工程方面的投入，尤其非常重視電力工程管理質(zhì)量的控制。那么電力工程質(zhì)量管理的重要性具體體現(xiàn)在哪些方面？首先，與人們的日常生活密切相關(guān)。隨著科技的發(fā)展，市場上各種生活類電子產(chǎn)品層出不窮，一定程度上方便了人們的生活，促進(jìn)了人們生活質(zhì)量的提高。這種情況的出現(xiàn)，使人們對(duì)電力工程的依賴程度越來越大。正因如此，電力工程管理質(zhì)量高低會(huì)給人們的日常生活帶來直接影響，其重要性不言而喻；其次，與國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)密切相關(guān)。電力工程能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)為各行各業(yè)提供高質(zhì)量的電能，對(duì)促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有重要意義。因此，國家非常重視在電力工程建設(shè)及運(yùn)營方面的投入，從而建設(shè)系統(tǒng)、穩(wěn)固的電力供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)，降低電力工程故障的發(fā)生，充分發(fā)揮電力工程社會(huì)與經(jīng)濟(jì)效益，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)保障。綜上所述，無論從個(gè)人還是國家層面，均有必要提高電力工程管理質(zhì)量，以推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)，進(jìn)一步提高人們的生活水平。

1.2電力工程管理內(nèi)容電力工程管理涉及電力工程實(shí)施的各個(gè)階段，其內(nèi)容主要包括以下幾點(diǎn)：首先，前期應(yīng)進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。尤其應(yīng)結(jié)合電力工程規(guī)劃，充分考慮外在和內(nèi)在各種影響因素，并對(duì)市場盈利情況進(jìn)行合理的評(píng)估。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)工程設(shè)計(jì)方與施工方的資質(zhì)審核，確保其具有相關(guān)資質(zhì)以及高水平的實(shí)施隊(duì)伍，為電力工程后期工作的進(jìn)行奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；其次，注重電力工程設(shè)計(jì)時(shí)的管理，一方面應(yīng)進(jìn)行實(shí)地考察并結(jié)合整體規(guī)劃進(jìn)行。另一方面，邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)過程中尤其應(yīng)重視對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)的處理；再次，注重施工質(zhì)量管理。施工質(zhì)量直接關(guān)系著電力工程將來社會(huì)及經(jīng)濟(jì)效益的發(fā)揮，因此，施工過程中要求責(zé)任到人，即，每個(gè)施工環(huán)節(jié)都應(yīng)有專門的負(fù)責(zé)人在現(xiàn)場監(jiān)督，確保施工人員嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)目標(biāo)要求施工，尤其是隱蔽工程的施工更應(yīng)加強(qiáng)管理，驗(yàn)收通過后才允許下個(gè)環(huán)節(jié)的施工；最后，注重運(yùn)營階段的維護(hù)管理，定期檢查電力工程及相關(guān)設(shè)備性能狀況，及時(shí)維修和更換出現(xiàn)故障的設(shè)備，確保電力工程設(shè)備處于最佳工作狀態(tài)，延長電力工程使用壽命，更好的服務(wù)于人們的生產(chǎn)生活。

2.電力工程管理質(zhì)量有效控制策略

電力工程管理過程中，受其自身特點(diǎn)以及人為因素影響難免出現(xiàn)一些問題，給電力工程的正常運(yùn)營造成干擾。為此，電力工程管理部門應(yīng)總結(jié)管理過程中可能出現(xiàn)的問題，積極采取有效應(yīng)對(duì)措施，提高電力工程管理質(zhì)量。筆者結(jié)合多年電力工程管理經(jīng)驗(yàn)，探討自己的一些看法。

2.1重視施工材料和施工技術(shù)準(zhǔn)備電力工程質(zhì)量受施工技術(shù)及施工材料的影響非常之大，因此，管理人員應(yīng)將電力工程施工材料和技術(shù)當(dāng)做重點(diǎn)監(jiān)督對(duì)象。首先，根據(jù)電力工程管理要求編制詳細(xì)的施工材料信息，并邀請(qǐng)專家組進(jìn)行充分的論證。同時(shí)，整理相關(guān)技術(shù)材料，并明確對(duì)應(yīng)的施工參數(shù)，為后期的施工提供積極的指導(dǎo)；其次，在參考預(yù)算的基礎(chǔ)上，選擇能提供合適價(jià)格的材料供應(yīng)商，在保證施工材料質(zhì)量的前提下，最大限度的節(jié)約施工成本；最后，認(rèn)真檢查供貨方提供的施工材料質(zhì)量，尤其是每批次的施工材料，在檢查其是否具備出廠合格證外，還應(yīng)核對(duì)相關(guān)的長度、性能參數(shù)。必要情況進(jìn)行相關(guān)力學(xué)實(shí)驗(yàn)，確保其符合施工目標(biāo)要求。

2.2提高電力工程施工整體水平為保證電力工程施工質(zhì)量，應(yīng)注重提高電力工程施工水平。首先，招標(biāo)方式與綜合實(shí)力較強(qiáng)的施工方展開合作，確保其施工經(jīng)驗(yàn)、施工設(shè)備性能、施工技術(shù)等和電力工程建設(shè)要求相匹配。同時(shí)，對(duì)合作的施工單位進(jìn)行實(shí)地考察，通過對(duì)比分析，選擇口碑好、資質(zhì)老的施工單位合作；其次，項(xiàng)目經(jīng)理是整個(gè)電力工程項(xiàng)目的重要領(lǐng)導(dǎo)者，其素質(zhì)高低不僅影響整個(gè)施工進(jìn)度，而且也會(huì)給施工質(zhì)量產(chǎn)生直接影響。因此，應(yīng)經(jīng)過長時(shí)間的考核選擇既有具有較高專業(yè)水平，又有較強(qiáng)管理能力的項(xiàng)目經(jīng)理，確保其能高效調(diào)配各種施工資源，靈活處置施工過程中可能出現(xiàn)的各種問題；最后，提高施工人員施工水平。一方面加強(qiáng)施工人員施工前的專業(yè)培訓(xùn)，使其了解施工工藝，以及施工中的難點(diǎn)和重點(diǎn)。另一方面，提高施工人員施工安全意識(shí)，嚴(yán)格按照施工流程進(jìn)行施工，減少安全事故的發(fā)生，確保水利工程如期完工。

2.3重視水電工程施工過程管理水電工程施工涉及的專業(yè)知識(shí)和內(nèi)容比較多，因此，為確保整個(gè)施工質(zhì)量，應(yīng)加強(qiáng)施工過程管理。首先，進(jìn)行必要的現(xiàn)場監(jiān)督，尤其對(duì)一些施工要求比較高的環(huán)節(jié)，要求每位施工人員應(yīng)嚴(yán)格按照施工規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)以及管理制度進(jìn)行施工，不得出現(xiàn)違規(guī)施工現(xiàn)象；其次，加強(qiáng)高質(zhì)量施工宣傳及思想教育。例如，在施工現(xiàn)場制作宣傳牌、張貼宣傳標(biāo)語等，通過宣傳使施工人員充分認(rèn)識(shí)高質(zhì)量施工的意義。同時(shí)，給予其思想教育，使其充分認(rèn)識(shí)到電力工程質(zhì)量不僅影響其功能的充分發(fā)揮，而且也會(huì)給企業(yè)形象帶來直接影響；最后，加強(qiáng)施工人員責(zé)任心的培養(yǎng)。一方面通過制度約束施工人員行為。例如，制定嚴(yán)格的懲罰制度，嚴(yán)厲查處違規(guī)操作、不按照規(guī)定操作的行為。另一方面，規(guī)范其施工、交接班工作，尤其在交接班時(shí)應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)的記錄，要求誰出問題、誰擔(dān)責(zé)，使每位員工負(fù)責(zé)任的完成各項(xiàng)施工工作。

3.總結(jié)

第9篇：職稱職稱論文范文

隨著中國加入WTO，中國與世界經(jīng)濟(jì)已經(jīng)融為一體。據(jù)商務(wù)部調(diào)查統(tǒng)計(jì)，中國與世界的關(guān)聯(lián)度已經(jīng)達(dá)55%，在國家大力倡導(dǎo)發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的大背景下，必須深刻認(rèn)識(shí)到成本管理在企業(yè)中的重要性，企業(yè)建立一個(gè)行之有效的成本管理制度，將使企業(yè)在競爭中占據(jù)更大的優(yōu)勢(shì)。

現(xiàn)代企業(yè)是按照現(xiàn)代企業(yè)制度建立起來的企業(yè)，嚴(yán)格來說是按《公司法》規(guī)定注冊(cè)成立的?，F(xiàn)代企業(yè)制度應(yīng)該是產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開、管理科學(xué)的現(xiàn)代公司制度，一個(gè)完備的現(xiàn)代企業(yè)制度，必須要有一個(gè)科學(xué)完整的成本管理制度作為支撐。

一、我國目前企業(yè)成本管理現(xiàn)狀的某些誤區(qū)

1.重視降低成本求效益，忽視了投入必要的成本求效益。

我國企業(yè)普遍比較重視引進(jìn)和模仿，忽視發(fā)明、創(chuàng)新和生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，忽視企業(yè)創(chuàng)造性的發(fā)展，其結(jié)果只能是在依賴現(xiàn)有生產(chǎn)力的基礎(chǔ)上，從挖潛節(jié)約的角度去控制和降低成本。而一項(xiàng)新技術(shù)、新發(fā)明的運(yùn)用所產(chǎn)生的市場效應(yīng)和成本競爭力，遠(yuǎn)比我們通過內(nèi)部挖潛及低廉的人工成本帶來的競爭優(yōu)勢(shì)大得多，降低企業(yè)成本不是單純的減少支出，如果把單純的減少支出作為企業(yè)管理成本的指導(dǎo)思想，那企業(yè)對(duì)新產(chǎn)品的研發(fā)就會(huì)產(chǎn)生一種排斥心理，因?yàn)楹ε卵邪l(fā)失敗而固守成規(guī)，長此以往企業(yè)必將失去競爭力。

2.單純重視控制物質(zhì)消耗成本，忽視控制人力資源成本。

進(jìn)入21世紀(jì)以來，企業(yè)人力資源的成本增加的速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物質(zhì)消耗成本的速度，主要有以下幾方面：①受工資調(diào)整影響，職工工資和福利費(fèi)逐漸增加；②近幾年來物價(jià)飛漲，相應(yīng)的獎(jiǎng)金和津貼也相應(yīng)增加；③基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金等相應(yīng)職工的費(fèi)用增加；④某些大型企業(yè)甚至還有醫(yī)院、學(xué)校等間接的費(fèi)用，因此人力資源成本必須得到有效的控制，尤其是新《勞動(dòng)合同法》頒布以來，要求企業(yè)一切用工規(guī)范化，企業(yè)的人力資源成本更是增長驚人。但事情又是反面的，如果企業(yè)一味地壓低企業(yè)的人工成本造成留不住優(yōu)秀的人才，很多企業(yè)中一些相對(duì)優(yōu)秀的人才，因?yàn)楣べY相對(duì)較低而跳槽轉(zhuǎn)行就是一個(gè)例證，這種兩難的選擇就要求企業(yè)在兩者之間找到一個(gè)適當(dāng)?shù)钠胶恻c(diǎn)，以利于發(fā)揮企業(yè)的優(yōu)勢(shì)。

3.重視降低消耗成本，忽視降低儲(chǔ)備成本。

在生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)，各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)存在著大量的原材料、半產(chǎn)品、產(chǎn)成品，其儲(chǔ)備成本包括：積壓存貨的資金利息、機(jī)物料消耗、保管費(fèi)等等，這些費(fèi)用累加起來也很驚人，是企業(yè)成本管理不可忽視的方面。

二、企業(yè)提高成本管理能力的途徑

在市場上，真正有意義的是整個(gè)經(jīng)濟(jì)過程的成本，企業(yè)自身必須清楚與產(chǎn)品有關(guān)的整個(gè)價(jià)值鏈中的所有成本，而不是單一的產(chǎn)品制造過程成本，我國企業(yè)目前多數(shù)偏向單一成本控制，針對(duì)目前實(shí)際情況，企業(yè)必需從單純核算自身的經(jīng)營成本轉(zhuǎn)向策略成本管理和價(jià)值鏈分析，核算整個(gè)價(jià)值鏈的成本，與處于價(jià)值鏈上的上下游廠商合作共同控制成本，尋求最大收益。

企業(yè)科學(xué)有效地降低成本，筆者認(rèn)為應(yīng)做到以下方面：

1.提高企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率。

勞動(dòng)生產(chǎn)率是反映人們?cè)谏a(chǎn)中勞動(dòng)效率高低，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率也是企業(yè)降低產(chǎn)品成本的重要途徑。提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的辦法有以下幾方面：

①強(qiáng)化企業(yè)在職人員的文化素質(zhì)和技術(shù)水平，不斷提高政治思想覺悟，發(fā)揮更大的工作積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展。

②充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的作用，加大技改投入，加速科技成果轉(zhuǎn)化和提高技術(shù)創(chuàng)新能力。

③加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理，提高勞動(dòng)效率。一方面，改進(jìn)勞動(dòng)組織，搞好定員管理，壓縮非生產(chǎn)人員，發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)；另一方面，改進(jìn)生產(chǎn)組織形式，合理使用和調(diào)配勞動(dòng)力，建立健全勞動(dòng)管理制度，提高出勤率、工時(shí)利用率和工作效率。

2.提高產(chǎn)品質(zhì)量。

產(chǎn)品質(zhì)量好壞，是反映企業(yè)技術(shù)水平的主要標(biāo)志之一，是企業(yè)生存、市場銷售的體現(xiàn)。企業(yè)必須狠抓產(chǎn)品質(zhì)量，減少廢品損失，提高產(chǎn)品合格率。在各生產(chǎn)環(huán)節(jié)中，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，執(zhí)行操作規(guī)程，健全質(zhì)量檢驗(yàn)制度，生產(chǎn)出用戶滿意的產(chǎn)品，產(chǎn)品質(zhì)量好了，返修率低了，其實(shí)也是降低了企業(yè)的生產(chǎn)成本。

3.降低材料消耗。

降低材料消耗，是增加產(chǎn)量的前提和降低產(chǎn)品成本的重要途徑。為此，必須狠抓原材料、燃料等的材料節(jié)約。嚴(yán)格控制材料第一成本關(guān)，減少不必要的損耗和浪費(fèi)，提高材料的綜合利用率，作為企業(yè)一定要推行清潔生產(chǎn)，實(shí)施節(jié)能降耗，倡導(dǎo)綠色生產(chǎn)。

4.提高設(shè)備的利用程度。

隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，人們生產(chǎn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，設(shè)備社會(huì)化程度的不斷提高，企業(yè)的設(shè)備在進(jìn)行綜合利用下，要充分發(fā)揮設(shè)備的效能，不斷提高利用效率。為了提高設(shè)備利用程度，要加強(qiáng)設(shè)備的技術(shù)改造，完善設(shè)備管理制度，提高設(shè)備利用率。

5.嚴(yán)格控制、節(jié)約費(fèi)用開支。

企業(yè)應(yīng)遵守財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)持勤儉辦企，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，盡量降低可控成本三費(fèi)，壓縮非生產(chǎn)費(fèi)用。尤其是企業(yè)必須嚴(yán)格執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》，加強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)管理和經(jīng)濟(jì)核算，強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部審計(jì)和完善內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任制。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的成本開支范圍和費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，形成一種“自討苦吃、自出難題、自加壓力、自強(qiáng)不息”精神。

6.加強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營過程中價(jià)值鏈的管理。

我們?cè)诔杀竟芾頃r(shí)比較重視對(duì)成本費(fèi)用發(fā)生的控制，而忽視價(jià)值鏈的管理，主要原因是成本費(fèi)用發(fā)生較直觀，而各制造程序、作業(yè)程序附加值大小和物流選擇對(duì)價(jià)值變化影響只有通過計(jì)算、比較才能發(fā)現(xiàn)。事實(shí)上，成本費(fèi)用的發(fā)生有很多不是我們能控制的，而制造程序、作業(yè)程序以及物流的選擇則是我們可優(yōu)化組合的，它們對(duì)成本的影響也是長期的。因此，企業(yè)應(yīng)對(duì)其制造程序附加值大小進(jìn)行計(jì)算分析，通過價(jià)值鏈分析優(yōu)化資源配置。

7.運(yùn)用作業(yè)成本法降低成本。

作業(yè)成本法是以作業(yè)為核心，確認(rèn)和計(jì)量耗用企業(yè)資源的所有作業(yè)，將耗用的資源成本準(zhǔn)確地計(jì)入作業(yè)，然后選擇成本動(dòng)因，將所有作業(yè)成本分配給成本計(jì)算對(duì)象（產(chǎn)品或服務(wù)）的一種成本計(jì)算方法。

作業(yè)是成本計(jì)算的核心和基本對(duì)象，作業(yè)的劃分是從產(chǎn)品設(shè)計(jì)開始到物料供應(yīng)，從生產(chǎn)工藝流程的各個(gè)環(huán)節(jié)、質(zhì)量檢驗(yàn)、總裝到發(fā)運(yùn)銷售的全過程。通過對(duì)作業(yè)及作業(yè)成本的確認(rèn)計(jì)量，最終計(jì)算出相對(duì)準(zhǔn)確的產(chǎn)品成本，同時(shí)，通過對(duì)所有與產(chǎn)品相關(guān)聯(lián)作業(yè)的追蹤分析，盡可能消除不增值作業(yè)，改進(jìn)增值作業(yè)，優(yōu)化作業(yè)鏈和價(jià)值鏈，增加企業(yè)價(jià)值的目的。

成本動(dòng)因是決定成本發(fā)生和資源耗費(fèi)的真正原因。針對(duì)傳統(tǒng)的以數(shù)量為基礎(chǔ)的成本分配方法在制造費(fèi)用上分?jǐn)偛痪_的情況，它采用多重動(dòng)因二維成本模型分?jǐn)偡椒▉碛?jì)算各種目標(biāo)的成本，作業(yè)成為資源和產(chǎn)品的中介，作業(yè)鏈分析和價(jià)值鏈分析成為成本管理的基礎(chǔ)，這有利于揭示企業(yè)各環(huán)節(jié)上的問題。

作業(yè)管理從成本發(fā)生的根源上展開分析，區(qū)分增值作業(yè)和非增值作業(yè)，建立最優(yōu)的動(dòng)態(tài)增值標(biāo)準(zhǔn)，從財(cái)務(wù)和經(jīng)營兩個(gè)方面對(duì)作業(yè)業(yè)績進(jìn)行評(píng)價(jià)，不斷改進(jìn)作業(yè)成本效益方式，從而達(dá)到持續(xù)降低企業(yè)成本的目標(biāo)。

8.尋求企業(yè)成本優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略途徑。

企業(yè)獲得成本優(yōu)勢(shì)的途徑有兩條：A.針對(duì)以上提出的影響成本的結(jié)構(gòu)性諸因素，選擇、控制或改變影響它們的結(jié)構(gòu)性因素，來獲得成本優(yōu)勢(shì)；B.再造原有的價(jià)值鏈，采用效率更高的方式來設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售產(chǎn)品。

A.控制影響成本的結(jié)構(gòu)性因素。

①選擇規(guī)模優(yōu)勢(shì)。根據(jù)市場需求選擇規(guī)模，企業(yè)規(guī)模又決定成本結(jié)構(gòu)，如蘇寧電器將國外先進(jìn)管理理念和中國國情相結(jié)合，始終保持著對(duì)連鎖經(jīng)營模式的創(chuàng)新，從“3C”模式到“3C+”模式，從“橫向擴(kuò)張縱向滲透”策略到“旗艦店戰(zhàn)略”，從“蘇寧海爾經(jīng)營推進(jìn)公司”到SSMS經(jīng)營管理學(xué)院，從中國零售業(yè)最早上馬ERP信息化管理到開發(fā)世界零售業(yè)最先進(jìn)的SAP/ERP系統(tǒng)，蘇寧始終成為行業(yè)經(jīng)營的創(chuàng)新先鋒。目前，蘇寧電器已經(jīng)在全國180多個(gè)城市擁有連鎖店600多家，去年年銷售規(guī)模超過600億元，位列全國連鎖二甲。依托強(qiáng)有力的后臺(tái)支撐和標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)流程，蘇寧電器正繼續(xù)規(guī)劃每年保持200家店左右的增長速度，爭取到2010年踏入世界500強(qiáng)的行列，為中國連鎖業(yè)的發(fā)展再次起到表率作用。

②控制地理位置的因素。

地理位置因素在企業(yè)生產(chǎn)空間組織、原料和產(chǎn)品運(yùn)輸分配方面將對(duì)成本發(fā)生較大影響。選擇地理位置要考慮：靠近原料產(chǎn)地；能源供應(yīng)充足；運(yùn)輸成本相對(duì)低；人力資源分布；接近消費(fèi)市場等。

③均衡生產(chǎn)作業(yè)和調(diào)節(jié)市場需求波動(dòng)。

企業(yè)可從生產(chǎn)和銷售兩個(gè)環(huán)節(jié)予以控制。生產(chǎn)過程控制的目的是保證生產(chǎn)的均衡和穩(wěn)定。在銷售上，通過策劃在一定程度上調(diào)節(jié)需求波動(dòng)，如把產(chǎn)品拓展到周期性、季節(jié)性不明顯的產(chǎn)品中去，研究需求量穩(wěn)定的客戶，旺季撤淡季奪，把競爭者擠到需求波動(dòng)大的細(xì)分市場。

B.再造價(jià)值鏈。