學(xué)生先進(jìn)事跡材料精選(九篇)

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第1篇：學(xué)生先進(jìn)事跡材料范文

王志豪同學(xué)是個(gè)全面發(fā)展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進(jìn)取的好學(xué)生。

他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。平日里積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。熱愛集體，積極參加、組織集體活動，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)。能虛心接受同學(xué)們的批評建議，這些年來，精神面貌一直很好，得到老師和同學(xué)們的普遍認(rèn)可。王志豪善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，對同學(xué)以誠相待，凡同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)有求必應(yīng)，熱心相助，他的課外時(shí)間最忙，都是一些同學(xué)問作業(yè)，問題目，他總能不厭其煩地聽，耐心地解答，因此被同學(xué)們稱贊為“小老師”。從小在良好家庭、學(xué)校的教育下，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，自己能辦的事力爭自己辦，基本學(xué)會料理自己的生活，在學(xué)校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。關(guān)心體貼父母，在父母親的生日，會送上自己動手折的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)約，從不挑吃挑穿。

二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀

他學(xué)習(xí)勤奮努力，積極進(jìn)取，從不在難題面前妥協(xié)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。小小年紀(jì)，對數(shù)奧知識頗有鉆研，歷年來在中心校舉辦的奧數(shù)競賽中，多次獲獎(jiǎng);英語學(xué)科也毫不遜色，參加2019年由中心校舉辦的小學(xué)生英語演講競賽，獲得了高年級組優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)科學(xué)年綜合評價(jià)均為“優(yōu)”。他興趣廣泛，不僅愛好折紙、籃球，尤其在信息技術(shù)方面尤為突出，一系列的榮譽(yù)令老師和同學(xué)們刮目相看!然而他從不在同學(xué)面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。

三、身心健康

他熱愛生活，積極參加校內(nèi)外文體活動，堅(jiān)持鍛煉身體，體育成績優(yōu)秀，在幾次的校運(yùn)動會上都取得較好成績，是班級籃球隊(duì)的主將。他活潑開朗，樂觀面對學(xué)習(xí)中遇到的小挫折，具有良好的心理品質(zhì)和適應(yīng)能力。

王志豪同學(xué)以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學(xué)的一致好評，多次被評為校級的三好學(xué)生，他是老師、同學(xué)、家長心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

第2篇：學(xué)生先進(jìn)事跡材料范文

在高中階段，xx先后擔(dān)任學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)室副社長，宣傳部副部長，班長，學(xué)習(xí)部部長等職。工作作風(fēng)踏實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)，練就了較強(qiáng)的組織和應(yīng)變能力。

自初中以來，xx一直擔(dān)當(dāng)班長一職。他熱心為同學(xué)服務(wù)，在各方面以身作則，力爭起模范帶頭作用。同時(shí)他組織同學(xué)開展各項(xiàng)活動，如運(yùn)動會、合唱節(jié)等活動。在班級常規(guī)方面，xx堅(jiān)持做好每一次班級常規(guī)總結(jié)，成為老師的得力助手。在班級文化建設(shè)方面，他認(rèn)真做好班會的組織工作，豐富同學(xué)的校園生活。

作為學(xué)生會干部，xx曾組織校園辯論大賽。協(xié)調(diào)老師，選手等各方，同大家共同奉上了一場高水平的辯論大賽，獲得師生的廣泛好評。此外，作為學(xué)習(xí)部部長，他通過主持學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，采訪實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)子等方式搭建起師生溝通，優(yōu)秀學(xué)子分享經(jīng)驗(yàn)的互動平臺，促進(jìn)同學(xué)的共同進(jìn)步。而作為校園雜志社的一員，他組建了“自主招生優(yōu)秀學(xué)子經(jīng)驗(yàn)介紹專欄”，為同學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)分享。

第3篇：學(xué)生先進(jìn)事跡材料范文

走親戚，她成五保老人的“臨時(shí)保姆”

如皋市如城鎮(zhèn)邵莊村25組16號，一幢已建了14年的兩層白色樓房，這就是趙小亭的家。二樓的趙小亭房間里，《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、《高等數(shù)學(xué)》等書籍還整齊地?cái)[放著。

她79歲的奶奶、68歲的外婆早已哭干了眼淚。外婆張?zhí)禅P說，自己和老伴都有糖尿病，長期服藥花去了大量的錢，平時(shí)很少買魚肉和水果吃。家中的窘境，讓趙小亭看在眼里痛在心里，她不時(shí)地安慰外婆：“外婆，你和姥爺都生病，等我畢業(yè)后工作了，咱家的苦日子就到頭了，我掙錢省下來給你們多買好吃的。”

在家上學(xué)時(shí)，到節(jié)假日，趙小亭就喜歡到離自己家不遠(yuǎn)的外婆家走親戚，外婆也不記得從什么時(shí)候開始，懂事的外孫女悄悄地給住在前面的一名五保老人當(dāng)***起了“保姆”。這名已80多歲的老人生活都靠自己打理，但隨著年事已高，生活行動很不方便。每當(dāng)趙小亭到外婆家，總是要抽時(shí)間到這位五保老人家中幫助打掃衛(wèi)生、收拾床被等等。直到兩年前，老人安然離世。在自己的村里，同樣有一位五保戶，也時(shí)常得到趙小亭的悉心照顧。

趙小亭的爸爸是個(gè)水電工，到處跟人做點(diǎn)零活，媽媽在一家太陽能廠做臨時(shí)工，家境不是太好。雖然是家中的獨(dú)生女，但生活的重?fù)?dān)還是分給了這名90后女孩。鄰居們看到，每當(dāng)放假回到家，這名身材瘦小的女孩，總也閑不住，下地干活、洗衣做飯、整理家務(wù)……

沒有驚天動地的壯舉，都是平凡而又瑣碎的小事，鋪滿了趙小亭21年的短暫人生。這個(gè)暑假，她本可以回家與父母團(tuán)聚，但暑假前她給曾經(jīng)的英語老師發(fā)信息說：“我想去貴州山區(qū)支教，那里很窮，知識是改變孩子的唯一希望，我想去幫幫他們。”■高中同學(xué)

站在那個(gè)路口，再也等不到你的身影

昨天下午，如皋市區(qū)不時(shí)下起滂沱大雨，記者驅(qū)車采訪時(shí)，擋風(fēng)玻璃被大雨打得模糊一片。人們都說，這個(gè)本該享受生活的花季女孩，如今突然離去，連老天都流下了悲憫的淚水。

同樣淚如雨下的，還有趙小亭的高中同學(xué)、如今在南京郵電大學(xué)讀大二的薛敏媛。接受記者采訪時(shí)，薛敏媛手拿紙巾，不停地擦拭著肆意流淌的淚水。幾天過去了，但她似乎仍不能接受這個(gè)噩耗。

昨天下午，當(dāng)薛敏媛經(jīng)過如皋市區(qū)中山路一個(gè)路口，她向巷子深處望去，突然心中一緊，淚水就止不住地流了下來……

■支教同伴開朗心細(xì)，她是支教隊(duì)的“財(cái)政部長”

記者了解到，在出事后，一起在當(dāng)?shù)貐⒓由鐣?shí)踐的幾名男生，仍然抱著一絲希望，堅(jiān)持抬著趙小亭的遺體在崎嶇的山路上行走，直到遇到了救援者。

第4篇：學(xué)生先進(jìn)事跡材料范文

××，2005年畢業(yè)于黃山旅游學(xué)院，2007年7月，成為黃山市首批選派進(jìn)村任職的297名大學(xué)生村官中的一員。

××村耕地很少，不少村民出外務(wù)工，有54名“留守兒童”跟爺爺、奶奶生活，教育問題比較突出。要為“留守兒童”建一個(gè)溫暖的家園！經(jīng)××參與謀劃，2007年9月，××村成立××關(guān)愛留守兒童活動中心，

9月27日，在活動中心掛牌儀式上，進(jìn)村任職兩個(gè)多月的××出任常務(wù)主任。

××上任后，立即著手建設(shè)關(guān)愛留守兒童的網(wǎng)絡(luò)體系。她走訪當(dāng)?shù)氐摹痢列W(xué)、桂林中心學(xué)校和留守兒童臨時(shí)監(jiān)護(hù)人家庭,掌握全村留守兒童的年齡、學(xué)習(xí)、心理、父母務(wù)工地等具體信息,建立《留守兒童信息庫》。摸清情況以后，××把臨時(shí)監(jiān)護(hù)人召集起來開展培訓(xùn)，不僅提高他們對留守兒童教育問題的重要性的認(rèn)識，還幫助臨時(shí)監(jiān)護(hù)人掌握一些正確的教育方法?？紤]到一些家庭缺乏教育能力，她在村里支持下，發(fā)動教師、村兩委干部和黨員做留守兒童的“家長”，使關(guān)愛留守兒童工作定時(shí)、定點(diǎn)、定人有序開展。

2007年10月,在××的積極爭取下，村委會為活動中心提供了一個(gè)比較大的活動場所，用于周六為孩子輔導(dǎo)作業(yè)，周日開展各種豐富多彩的活動。每個(gè)周日，“親情通話”已經(jīng)成為村里的“風(fēng)景”——在活動中心里,孩子們分組排著隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的父母說上幾句心里話,訴說著思念與期盼,匯報(bào)著成長與進(jìn)步。

“小張主任的孩子現(xiàn)在也是‘留守兒童’。”××村的村民說起××，至今充滿了敬意——為了有更多時(shí)間照顧村里的留守兒童，活動中心成立后,××把自己當(dāng)時(shí)不滿7個(gè)月大的孩子送回老家交給自己的父母照看。

經(jīng)過××的努力，××村的留守兒童工作不僅得到村民們的贊譽(yù)，也受到全國婦聯(lián)、××省婦聯(lián)的關(guān)注。由××主持的“××村的留守兒童工作研究”被列為××省省級社科研究課題。

第5篇：學(xué)生先進(jìn)事跡材料范文

愛心促教育細(xì)心伴成長

--2020年某小學(xué)優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡材料

胡春梅，女，37歲，漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)太平小學(xué)二級教師，多年從事語文教學(xué)工作，兼任學(xué)校工會主席、語文教研組長和班主任工作。自2005年任教以來，她一直耕耘在教育一線，工作態(tài)度認(rèn)真，責(zé)任意識強(qiáng)，在15年的班主任工作中，她不斷探索鉆研，積累了豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生及學(xué)生家長的一致認(rèn)可好評。

細(xì)化班級管理  打造優(yōu)良班風(fēng)

俗話說“國有國法、班有班規(guī)?！卑嘁?guī)班紀(jì)是對合格人才思想品質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)的最基本要求。作為語文老師兼班主任，胡老師認(rèn)為：想要有好的教學(xué)成效，首先要要先抓學(xué)生的行為習(xí)慣教育，習(xí)慣沒有培養(yǎng)好，學(xué)習(xí)效果就會事倍功半。具體班務(wù)管理中她將班級事務(wù)具體到人，根據(jù)每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)設(shè)置相應(yīng)的崗位職責(zé)，采取人人都是管理員的理念，讓每個(gè)孩子都成為班級的小主人。利用課余和下班時(shí)間，胡老師結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，以班級學(xué)生為主體，精心創(chuàng)設(shè)好教室里的班級文化墻，班級文化墻分為班級班規(guī)、德育作業(yè)展示、作業(yè)書寫展示、好習(xí)慣的養(yǎng)成等板塊，每位孩子從家里帶來綠植裝扮教室的書架、柜臺、講桌等地方，孩子們身處溫馨、美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，都有一種滿滿的歸屬感。

為培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣，胡老師注重從日常生活中的細(xì)節(jié)抓起：要求學(xué)生到校后將水杯和飯盒放到固定的柜子里，課桌上和桌兜里不允許放置。教室里從來不放垃圾桶，學(xué)生自己從家?guī)芰洗?，隨手產(chǎn)生的垃圾隨手放進(jìn)自己的垃圾袋。經(jīng)過細(xì)心管理，盡管她所班級是一年級剛?cè)雽W(xué)新生，但是孩子們在校期間的學(xué)習(xí)和生活都能做到井然有序，優(yōu)良班風(fēng)悄然形成。

強(qiáng)化養(yǎng)成教育  規(guī)范漢字書寫

做為一年級班主任，同時(shí)也兼任一年級的語文教學(xué)，她很清楚：想要把這些剛剛邁進(jìn)小學(xué)大門的懵懂孩童變成一個(gè)個(gè)校園的小主人，需要付出更多的精力和汗水。她從孩子們的行為習(xí)慣抓起，例如：早上進(jìn)校到教室后主動進(jìn)行早讀；課前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，將課本、練習(xí)本、鉛筆等學(xué)具統(tǒng)一放在課桌的左上角，然后左手在下，右手在上重疊對齊放在課桌上；抬頭挺胸，雙腳垂直并攏放于地面，安安靜靜地等待著老師來上課；上課發(fā)言要舉手，聲音要洪亮；學(xué)會傾聽……下課后，要求學(xué)生將桌面收拾干凈，學(xué)習(xí)用品收回書包和文具袋，然后把凳子整齊擺放到課桌下，才能離開座位做其他事情，讓學(xué)生知道如何合理利用在校的每一分鐘，在學(xué)習(xí)上做一個(gè)有計(jì)劃、講效率的人，在生活上做一個(gè)有安排、有品位的人，讓好習(xí)慣在孩子們生根發(fā)芽，伴隨孩子健康成長。

認(rèn)識她的人都知道：胡老師寫得一手好字，無論是毛筆、鋼筆還是粉筆，她規(guī)范有型的書寫都是其他同事和學(xué)生學(xué)習(xí)臨摹的榜樣。俗話說：“字如其人”。在給孩子們上第一節(jié)語文課時(shí)，她就嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，在最初教學(xué)生字時(shí)就要求學(xué)生規(guī)范書寫漢字。首先強(qiáng)調(diào)正確的寫字姿勢，然后從基本筆畫的運(yùn)筆、行筆、收筆方法開始教授，最后到多筆畫漢字書寫。日子一天天過去，功夫不負(fù)有心人，孩子們由剛開始的歪歪扭扭逐漸到能寫出一手規(guī)范的漢字!而她所帶班級孩子們特殊有型的漢字書寫也成為學(xué)校書法教學(xué)成效的有力彰顯，孩子們不負(fù)眾望的表現(xiàn)也給辛勤培育他們的老師帶來了一份欣慰和驚喜。

關(guān)愛留守學(xué)生  立足崗位建功

教育工作中不能缺少愛，作為班主任，胡老師更是將愛心傾注到班里的每一個(gè)孩子。下午放學(xué)后，她抽空對班級留守兒童進(jìn)行家訪，及時(shí)了解學(xué)生動態(tài)，給他們送去學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)和心理上的安慰；對于班級中的問題學(xué)生，她隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)進(jìn)行溝通、教育、引導(dǎo)，讓他們體會到來自老師和同學(xué)的關(guān)愛，從而以積極陽光的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活之中。

第6篇：學(xué)生先進(jìn)事跡材料范文

   助人為樂先進(jìn)事跡材料    人物簡介：吳莎，女，30歲，漢族，專科學(xué)歷，宿州商之都員工，榮獲宿州商之都“先進(jìn)員工”稱號。

   事跡簡介：吳莎同志在日常工作中勤奮努力，積極熱情，助人為樂,在商場每天的日常工作中除了做好本職工作外，能積極主動的幫助同事，為員工解決工作中遇到困難問題，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。

   正文：

   助人為樂是一種樸實(shí)的傳統(tǒng)美德，每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，最需要的就是別人給予的幫助，助人為樂也是一件很快樂的事情，急人所難，解人所憂。2011年3月商之都開業(yè)籌備期，吳莎加入了商之都時(shí)代百貨大家庭。近8年的工作她一直奮戰(zhàn)在銷售一線，對賣場工作點(diǎn)點(diǎn)滴滴十分了解，能夠了解顧客真正的需求，也體會到一線員工工作的不易。正是有了這種深切的體會，她堅(jiān)定了要幫助她們的決心。

   記得2018年的母親節(jié)，有位中年男士來到三樓一直在徘徊，于是她上前詢問他有什么需求，原來，他是想在母親節(jié)給母親買件衣服盡孝心，但是母親將近90歲高齡，彎腰駝背體力也不好，無法上樓來試穿，所以他很惆悵不知道該如何選擇合適的衣服送給母親。了解情況后，她當(dāng)即帶著他到老年裝專柜選了幾件適合高齡老人穿的上衣和褲子，總共挑選了3套件衣服，陪同他到一樓給老人找了椅子坐下，幫助老人試穿衣服。試穿后，老人的兒子為母親選了其中兩套，在離開之前對她和同事說，“真是沒想到你們服務(wù)這么周到，我媽年齡大了也怕給別人添麻煩，你們忙上忙下還幫她換衣服，她也很是感動，說下次買衣服還來你們商之都，感謝的話不多說了，你給她留個(gè)電話，她下次買衣服提前給你打電話，還請你幫她挑選”。吳莎常說：顧客的認(rèn)可就是對商場工作人員的肯定，對顧客要向?qū)ψ约旱募胰撕团笥岩粯?，真心為他們考慮；對同事要做到足夠的關(guān)心和體諒，要在她們需要幫助的時(shí)候積極主動提供自己力所能及的幫助，讓所有的人能夠在商之都這個(gè)大家庭中感受到溫暖和關(guān)愛。

   一個(gè)人或者一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果擁有助人為樂的理念，那么它就會在社會形成良好的'聲譽(yù)。她一直堅(jiān)信：“她為人人，人人為她，社會一定會變得美好和諧。”在她的影響下，團(tuán)隊(duì)和諧，同事之間相互照應(yīng)，相互團(tuán)結(jié)。

   愛，在人間，愛就在你的身邊，身邊的好人數(shù)不勝數(shù)。左鄰右舍的一聲問候、一杯熱茶、一句關(guān)心問候足以讓人感到溫暖心窩。吳莎就是這樣，她用簡單的行為影響著身邊更多人，用溫暖的話語關(guān)心著身邊的人。她說，助人是快樂之本，是一種美德。人要有善心，多點(diǎn)愛心能為他人多辦點(diǎn)好事，多幫一份忙，就多一份快樂，社會就多一份和諧。

   助人為樂先進(jìn)事跡材料    姜瑩同學(xué)，是鯉溪鎮(zhèn)永安完小四年級班的一名學(xué)生。她是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。現(xiàn)將她的事跡材料匯報(bào)如下： 學(xué)習(xí)刻苦 成績突出姜瑩同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績優(yōu)異。她上課認(rèn)真聽講，善于動腦，積極發(fā)言。她善于思考，對問題都有自己獨(dú)到的見解，并能舉一反三。她愛看書，愛剪紙，還知道很多課外知識。她的各科成績始終在班級名列前茅，連年被評為“優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部”。

   尊敬長輩 學(xué)會感恩。姜瑩同學(xué)從小立志讀好書，做好人，一直用實(shí)際行動踐行諾言，以此報(bào)答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。在家里，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，鄰居的奶奶都夸她是一個(gè)懂事的孩子。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，每每以優(yōu)異成績報(bào)答老師的精心培育之恩，深得老師和同學(xué)們的好評。

   真誠待人 助人為樂。姜瑩同學(xué)在擔(dān)任衛(wèi)生委員，在學(xué)校這個(gè)大集體里她倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛，在班級這個(gè)小集體里她倍感光榮和任重。

   姜瑩同學(xué)有一顆真誠善良的心。姜瑩同學(xué)心地善良。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。

   姜瑩同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心。“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。于是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，她就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個(gè)同學(xué)！”當(dāng)老師夸獎(jiǎng)她時(shí)，她總會說：“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己！”因?yàn)樗钪?ldquo;贈人玫瑰，手留余香”，給別人幫助，自己也會收獲快樂。

   陽光總在風(fēng)雨后，夢想總在憧憬中。這個(gè)追夢的好少年，像一只雄鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛！讓我們真誠地祝福他越飛越高，越飛越遠(yuǎn)??

   助人為樂先進(jìn)事跡材料

   人物簡介：趙海棠，男，現(xiàn)年52歲。東關(guān)街道北苑小區(qū)人。

   事跡簡介：他經(jīng)常幫助鄰里，幫助社區(qū)清理雜物、衛(wèi)生死角，社區(qū)哪里有需要，哪里就有他的身影，以自己的一言一行帶動身邊人，為社區(qū)文明創(chuàng)建工作盡一份綿薄之力，贏得了鄰里的廣泛尊重和信任，被稱為"社區(qū)里的熱心人",他就是北苑社區(qū)居民趙海棠。

   正文：

   趙海棠以自己的'愛心、耐心、細(xì)心、熱心腸譜寫了一曲曲無私奉獻(xiàn)之歌，得到了居民群眾的廣泛好評。

   樂于幫助他人 勤勞能干

   趙海棠，今年52歲，2018年1月成為社區(qū)里的一名志愿者。從那以后，服務(wù)社區(qū)、奉獻(xiàn)社區(qū)就成了他的座右銘。他常說"同住在一個(gè)小區(qū)里，就是一個(gè)大家庭，大家都需要互幫互助，鄰里間和睦相處，我們的生活才會充滿溫情，更加幸福。"北苑小區(qū)大都是自管小區(qū)，用"臟亂差"來形容一點(diǎn)也不為過，垃圾堆積、雜草叢生、綠化帶種菜、路面積水、下水管道堵塞、私搭亂接、牛皮癬滿墻……環(huán)境之差可想而知。趙海棠不怕臟，不怕累，找來車輛將垃圾一個(gè)個(gè)運(yùn)走，并引導(dǎo)居民將垃圾分類投放。

   由于北苑社區(qū)面積大、人口多、居住分散，經(jīng)常發(fā)生偷盜事件，為了加強(qiáng)社區(qū)治安環(huán)境，社區(qū)組織黨員和居民組成義務(wù)巡邏隊(duì)，他第一個(gè)報(bào)名參加，以維護(hù)社區(qū)治安為己任，只要有時(shí)間就到小區(qū)里"轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)",風(fēng)雨無阻。義務(wù)巡邏隊(duì)的每位成員都是沒有工資的，都是義務(wù)進(jìn)行工作，不僅要花費(fèi)時(shí)間、精力，還要搭上電話費(fèi)等費(fèi)用，有時(shí)還會遭到不理解業(yè)主的刁難，遇到這種情況時(shí)，支撐他堅(jiān)持的就是為民服務(wù)的那份熱情與之解說，直到業(yè)主理解與支持，被他的寬容感染，也并自覺參與進(jìn)來，社區(qū)居民的自覺性也逐漸提高起來，社區(qū)環(huán)境也有了明顯改善。

   目前宿州市在爭創(chuàng)全國文明城市創(chuàng)建工作要求，北苑社區(qū)在轄區(qū)范圍內(nèi)開展了相關(guān)的宣傳教育活動和大規(guī)模的環(huán)境整治工作。他主動積極配合社區(qū)工作，與社區(qū)齊動手清理小區(qū)內(nèi)的建筑垃圾、花壇、樓道雜物、牛皮癬、衛(wèi)生死角，通過整治，共清理垃圾30余車。此次集中整治行動中，趙海棠付出了辛勤的汗水，小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生秩序得到了提升，為創(chuàng)建全國文明城市奠定了良好的環(huán)境基礎(chǔ)。有人問他："沒白天沒黑夜的干，能掙多少錢？"他說："我不需要錢，義務(wù)奉獻(xiàn)，只要大家的居住環(huán)境好了，我就覺得很幸福。"

第7篇：學(xué)生先進(jìn)事跡材料范文

八一建軍節(jié)少先隊(duì)先進(jìn)事跡材料范文(一)

我自參加教育工作以來，處處嚴(yán)格要求自己，年年出色完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，積極投身于中學(xué)教育改革的實(shí)踐，積極探索課堂改革的新理念并不斷的運(yùn)用的我的課堂教學(xué)中，努力按素質(zhì)教育規(guī)律辦事。尤其是在擔(dān)任我校團(tuán)委書記一職以后，我更是一心一意為學(xué)生的和學(xué)校團(tuán)體的健康成長而謀劃著、實(shí)踐著，而且成績顯著，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高作出了重要的貢獻(xiàn)，是我校優(yōu)秀少先隊(duì)工作者的一個(gè)典型代表。主要事跡如下：

1、教學(xué)成績出色。我參加工作七年，但有四年擔(dān)任初四畢業(yè)班的任課教師和班主任。在學(xué)校組織的各種評比過程中，我每次都取得優(yōu)異的成績。在臨淄區(qū)教研室舉行的公開課中受到了一致好評，并在2019年的全區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選過程中獲二等獎(jiǎng)。在2019年輔導(dǎo)學(xué)生許建文獲全國應(yīng)用物理知識奧林匹克競賽中獲得三等獎(jiǎng)。我所帶的班級多次被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵班。

2、班級管理出色。自從2019年當(dāng)班主任以來，我所擔(dān)任的班級不是模范班集體就是優(yōu)秀班集體。我本人同時(shí)也獲得了無數(shù)次的模范班主任和優(yōu)秀班主任稱號。在2019年、2019年我所帶的班級被共青團(tuán)臨淄區(qū)委評為優(yōu)秀團(tuán)支部。

3、組織學(xué)?；顒幽芰?qiáng)。自我擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記以來，我先后組織了“十月放歌”大型歌詠合唱比賽、金秋詩文朗誦會、觀看了心理教育電影《隱形的翅膀》等活動。組織有序、秩序齊整。所有活動得到了領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致好評。

4、隊(duì)伍建設(shè)出色。組建了一支高素質(zhì)的學(xué)生會干部隊(duì)伍，他們成為學(xué)校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等模范，也是學(xué)校的各項(xiàng)事物的帶頭者和督促者。規(guī)范了入團(tuán)程序。打破傳統(tǒng)是每一個(gè)同學(xué)和老師都成為評選團(tuán)員的一份子。使他們做到了參與學(xué)校的管理和行使了他們的權(quán)利。在團(tuán)員的評選過程中我們多次公示，起到了對團(tuán)員的監(jiān)督作用和督促作用。通過嚴(yán)格的入團(tuán)儀式使我們的團(tuán)員隊(duì)伍成為了一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，成為班級的帶頭人和社會主義的接班人。

5、成立學(xué)校的廣播站。學(xué)校的廣播站的成立，使我們的校園文化更加豐富多彩，同時(shí)鍛煉了一支優(yōu)秀的播音隊(duì)伍和稿件編輯隊(duì)伍。學(xué)校廣播站成為了學(xué)校的宣傳媒體，也成為了師生聯(lián)絡(luò)感情的平臺。等等。

八一建軍節(jié)少先隊(duì)先進(jìn)事跡材料范文(二)

李**同學(xué)尊師守紀(jì)，聰明活潑，熱愛班集體。從一年級到現(xiàn)在，他一直是班長兼中隊(duì)長，作為班干部，他首先做到嚴(yán)于律已，以身作則。在他心里，班級榮譽(yù)高于一切，班級開展任何活動時(shí)，他總要開動腦筋，幫老師出謀劃策，精心制作材料，組織大家積極參與。在學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育下，李**在組織和管理能力上也表現(xiàn)的極為優(yōu)秀。作為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委，他積極協(xié)助老師組織少先隊(duì)活動，在各種活動中起著帶頭作用。特別是在雛鷹爭章活動中，更是帶領(lǐng)全中隊(duì)員開展各種活動，積極爭取雛鷹獎(jiǎng)?wù)?，到目前為止，他和?duì)員們以其出色的表現(xiàn)，他幾乎包攬了所有的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

李**同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，肯鉆研。每次上課，他總能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，頭頭是道的見解讓大家都不得不佩服他的才學(xué)。要是碰到了難題，他就會皺起雙眉，苦苦思索，在沒解決難題之前，任憑誰去打攪他，他都無動于衷。他認(rèn)為，只有從小勤奮努力地學(xué)好知識，掌握本領(lǐng)，長大才能成為建設(shè)祖國的人才。一份耕耘，一份收獲，他的成績總是名列前茅，年年被評為“三好學(xué)生”。

李**不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還樂于助人。“同學(xué)之間應(yīng)該親如兄弟姐妹”這是他常說的一句話，他是班里的小老師，他覺得作為班長，有義務(wù)也有責(zé)任關(guān)心班里所有同學(xué)，關(guān)心大家的學(xué)習(xí)，關(guān)心大家的生活。有的同學(xué)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)中有疑問、困難，他都能一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。他常常利用課間休息時(shí)間為同學(xué)“補(bǔ)課”。同學(xué)中有時(shí)難免會有一些小矛盾小糾紛，作為班長，他每一次，都會主動進(jìn)行調(diào)解，直到化解矛盾。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平時(shí)常常受到同學(xué)的嘲笑和欺負(fù)。李**知道這個(gè)情況以后，就主動在思想和生活上幫助她，把她當(dāng)作了自己的親妹妹一樣看待。當(dāng)這位同學(xué)受到欺負(fù)時(shí)，他總是挺身而出保護(hù)她，幫助他。生活中，當(dāng)她有了困難時(shí)，李**都主動幫助解決。

李**同學(xué)興趣廣泛，知識面廣。寫作、閱讀、打電腦、下棋、書法、跆拳道，他樣樣都行。一有空閑，他便能和同學(xué)上下五千年，縱橫九萬里地侃個(gè)不停，難怪同學(xué)們頭腦里的課外知識也越來越豐富了!在學(xué)校活動中他都積極參加，也在學(xué)校的朗讀比賽、手抄報(bào)競賽活動中取得優(yōu)異的成績。在20XX年和20XX年他在書法競賽中分獲一、二等獎(jiǎng);20XX年在梅江區(qū)英語朗誦比賽榮獲二等獎(jiǎng);在20XX年湛江科技創(chuàng)新大賽上取得銅獎(jiǎng)。

第8篇：學(xué)生先進(jìn)事跡材料范文

自參加工作以來，我一直工作在教育教學(xué)的最前沿，在教師專業(yè)轉(zhuǎn)型的過程中，為了能使薄弱學(xué)科—英語盡快成為我們的拳頭產(chǎn)品，我參加了從XX年開始的青銅峽市的每一年假期的小學(xué)英語教師培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)的過程認(rèn)真聽講，積極討論，這使我的英語水平大大提高。同時(shí)，在業(yè)余時(shí)間，為了使自己更好地勝任這門學(xué)科，參加了教育局與寧大舉辦的小學(xué)英語輔導(dǎo)班。課余時(shí)間，總是拿起聽力訓(xùn)練材料與語法書，本文轉(zhuǎn)載自查字典范文不知疲倦地閱讀，反復(fù)訓(xùn)練聽力與口語水平。心中只有一個(gè)信念，不教則已，教，一定要拿出最好的教學(xué)水平與最佳的教學(xué)方法。把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。不知疲倦的跋涉讓我的青春變得厚重而美麗。我也常說，勤能補(bǔ)拙。

一、運(yùn)用愛心，澆灌學(xué)生的心靈

作為任課教師，要讓學(xué)生感受到與班主任老師同樣的愛。這是我一貫的作風(fēng)，也是對自

己的要求。因?yàn)椋?ldquo;親其師，才能信其道。“愛是信任的基礎(chǔ)和前提。師生間有了愛，學(xué)生才會喜歡你的人，才會喜歡上你的課。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”愛心是具體的，是具有濃厚的感彩的。幾年來，每天早晨比上班時(shí)間早40分鐘來上早自習(xí)。陪學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起解決問題。同時(shí)，觀察學(xué)生的一些細(xì)微的變化，看起來這些事情很平常，其實(shí)這是作為一個(gè)任課教師最基本的日常工作，也是作為一個(gè)教師愛心和耐心的具體體現(xiàn)。遇到問題，學(xué)生樂于接受我的教育、引導(dǎo)。我還善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。人都喜歡表揚(yáng)，需要表揚(yáng)，優(yōu)生需要，學(xué)困生需要。也許是我真正的走進(jìn)了學(xué)生的心里，好比鑰匙伸進(jìn)了鎖里。在我的工作中關(guān)心學(xué)生就象關(guān)心自己的生命一樣，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，還關(guān)心他們的學(xué)習(xí)方法，更關(guān)心他們怎樣做人。為了學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我寧肯犧牲自己的午休時(shí)間。在賞識學(xué)生的同時(shí)，我也會嚴(yán)格要求他們，絕不估息他們身上出現(xiàn)的不良習(xí)氣。我從來都想信：嚴(yán)慈相濟(jì)，才是教育的真諦，才能達(dá)到教育的最終目的，才能結(jié)出最豐碩的果實(shí)。

二、教壇上的辛勤跋涉

XX年，青銅峽市進(jìn)行小學(xué)英語phonics教學(xué)法的課題研究。我們學(xué)校被定為phonics教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一。而我，也幸運(yùn)的參加了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)初期，我與其它實(shí)驗(yàn)教師一起，自己動手制作教具，課件，在什么資料都沒有的情況下，我又在自己的教學(xué)實(shí)踐中，逐步完善phonics實(shí)驗(yàn)檔案。在課堂實(shí)踐中，我逐步領(lǐng)略了大膽嘗試帶給我的喜悅，學(xué)生一下被這種新的教學(xué)方法所吸引，大大增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和自信心。同時(shí)，phonics實(shí)驗(yàn)，在專家組的聽課，測評，調(diào)查問卷中，陳袁灘中心小學(xué)被確定為全市三個(gè)試點(diǎn)學(xué)校之一。在實(shí)驗(yàn)過程中，接受上級領(lǐng)導(dǎo)檢查數(shù)次，同時(shí)，我們的檔案以及教具的制作受到了phonics專家組的好評。在教育局領(lǐng)導(dǎo)、教研室教研員的不懈努力以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，phonics實(shí)驗(yàn)最終得以在全市推廣。

在英語教學(xué)中，為了使自己的教學(xué)水平不斷上新臺階，我借了了一摞又一摞書籍，做了一本又一本讀書筆記，一桌一椅、一盞小小的臺燈，伴我度過了一個(gè)又一個(gè)靜讀的夜晚。忙碌的周末，總感到時(shí)間腳步的匆匆，惟恐時(shí)光飛逝，機(jī)會不再，總想多讀快讀。教學(xué)中邊摸索，邊實(shí)踐，在學(xué)校教師的幫助指導(dǎo)下，進(jìn)行英語觀摩科和競賽課。讓自己在一次次的磨練中逐漸成熟成長。做為一名英語教師，我常想，我不但要教給學(xué)生知識，還要提高學(xué)生學(xué)習(xí)的技能。幾年來，我認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，爭取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。雖然學(xué)生的智力水平千差萬別，但我相信只要我努力了，我會讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)到應(yīng)該學(xué)到的知識。孩子們在快樂中學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。幾年來，我所帶學(xué)生的英語成績名列學(xué)區(qū)七所學(xué)校之首。

第9篇：學(xué)生先進(jìn)事跡材料范文

xx同志，男，年出生，文化，為公司項(xiàng)目總工程師。xx同志20xx年畢業(yè)于大學(xué)專業(yè)，自參加工作以來，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的x大和x屆三中、四中、五中全會精神，在公司和項(xiàng)目部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真努力工作，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績。在短短的幾年時(shí)間中，他從普通的技術(shù)員開始，歷經(jīng)技術(shù)主管、技術(shù)科長，成長為一名最年輕的項(xiàng)目總工程師，多次被評為公司優(yōu)秀員工、十佳大學(xué)生和先進(jìn)工作者。他的先進(jìn)事跡主要如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作水平

xx同志認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)習(xí)公司和項(xiàng)目部的工作精神，提高自己的政治思想覺悟，在思想上與公司和項(xiàng)目部保持一致，堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立全心全意為員工服務(wù)的思想，做到無私奉獻(xiàn)。他在工作上除了學(xué)習(xí)政治理論外，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)公司和項(xiàng)目部的各項(xiàng)制度、工作紀(jì)律及業(yè)務(wù)知識，做到學(xué)深學(xué)透，掌握在腦海里，運(yùn)用到實(shí)際工作中，為自己做好各項(xiàng)本職工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，他熟悉和掌握了公司和項(xiàng)目部的各項(xiàng)制度、工作紀(jì)律及基本業(yè)務(wù)知識與技能，增強(qiáng)了履行崗位職責(zé)的能力和水平，做到與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)大局觀，能較好地結(jié)合實(shí)際情況加以貫徹執(zhí)行，完成公司和項(xiàng)目部布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)秀成績。

二、精通業(yè)務(wù)，努力完成各項(xiàng)施工任務(wù)

xx同志作為一名項(xiàng)目總工程師，負(fù)責(zé)橋梁施工、路基施工、涵洞施工等方面的技術(shù)工作，負(fù)責(zé)全線施工生產(chǎn)總協(xié)調(diào)技術(shù)管理和工程質(zhì)量管理，負(fù)責(zé)施工方案、施工組織和技術(shù)交底等工作。他精通業(yè)務(wù)，對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以認(rèn)真、細(xì)致、負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好每一項(xiàng)工作，務(wù)必把每項(xiàng)工作搞得完美，不留遺憾，獲得了上級部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定與一致贊譽(yù)。

三、兢兢業(yè)業(yè)，書寫奉獻(xiàn)篇章

xx同志平易近人，沒有項(xiàng)目總工程師架子，待人很和藹可親，遇事和大家一起商量，無論變更設(shè)計(jì)，優(yōu)化方案，都虛心聽取大家的意見，尋求最佳解決方案，確保施工工程的順利推進(jìn)。他在工作上思維敏捷，腦子轉(zhuǎn)得快，碰到施工困難和技術(shù)問題，總能想出辦法，使施工繼續(xù)進(jìn)行，并保證施工進(jìn)度和施工質(zhì)量。為了抓好施工建設(shè)，他兢兢業(yè)業(yè)，一心撲在工作上，做到早上班，晚下班，有時(shí)甚至是廢寢忘食，日夜苦干，直至把工作做完做好。為了確保施工任務(wù)順利完成，他連續(xù)幾年沒有回家，在工地過年，與工地相伴，用自己的忠心誠懇書寫奉獻(xiàn)篇章。

四、真誠教誨，做好“傳、幫、帶”

xx同志是個(gè)技術(shù)干部，關(guān)心下屬，愛護(hù)下屬，特別對技術(shù)人員很好。他看到項(xiàng)目部技術(shù)力量不足，就挑了幾個(gè)年輕技術(shù)人員，刻意加以培養(yǎng)。他真誠教誨，做好“傳、幫、帶”工作，把自己的學(xué)識、經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給年輕技術(shù)人員，給年輕技術(shù)人員下任務(wù)、壓擔(dān)子。通過實(shí)踐，使年輕技術(shù)人員盡快成長起來，能夠在項(xiàng)目部挑起技術(shù)重?fù)?dān)，提高項(xiàng)目部的技術(shù)水平。幾年來，他帶出個(gè)得意門徒，都在項(xiàng)目部里挑起了大梁，為項(xiàng)目部工作的開展起到積極重要作用。

五、廉潔自律，打造清廉人生