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美德事跡材料精選(九篇)

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美德事跡材料

第1篇:美德事跡材料范文

我和我的愛人相敬如賓,共同引導(dǎo)教育孩子,讓他做一個(gè)善良有愛心的好孩子。

我的愛人很細(xì)心,他總是喜歡將事情做到盡善盡美。工作上的事情,他做的井井有條,家里的事情也盡力做到最好。他是個(gè)實(shí)干家,不會(huì)說一些甜言蜜語,總是用行動(dòng)來證明自己的能干。

他在動(dòng)手操作方面比較擅長,家里的很多電器都是他鼓搗。遇到問題喜歡自己琢磨,自己能解決的問題絕不麻煩別人。

在他影響下,我的兒子也喜歡動(dòng)手操作,自制小飛機(jī),自制小航模。自己畫畫,然后剪貼;自己設(shè)計(jì)車模。

我呢,作為一名語文教師和班主任,喜歡朗誦,也喜歡講道理。遇到事情喜歡分析,能說的頭頭是道,讓人心服口服。我也是一個(gè)喜歡做家務(wù)的人,我愿意讓自己家干干凈凈,清清爽爽。只要有時(shí)間我就和家人一起把家里收拾得利利索索。為了讓老公和孩子每天早上都能吃上熱乎乎的飯,我每天早上六點(diǎn)起床給他們準(zhǔn)備早餐。然后一家人圍坐在一起,共同享受用餐的過程。

每天早上我們一家三口一起去學(xué)校,放學(xué)后一起回家。這種感覺非常美妙!

我們家非常民主,遇到事情總是能心平氣和的一起商量,包括孩子也一樣。我們并不因?yàn)樗切『⒆泳兔罨蛞笏仨氃鯓?,而是把他?dāng)成我們的朋友,讓他說出自己的想法,然后大家共同找到一個(gè)更合理的做法。

孩子在我們的影響下,有事情也總是詢問我們,征求我們的意見。

我們都非常牽掛在老家居住的老人。每到節(jié)假日,我們就回老家看望雙方的父母。買一些老人愛吃的東西,陪老人嘮嘮家常,幫助家里做一些力所能及的事情。臨走的時(shí)候給老人放下點(diǎn)零花錢,囑咐老人家想開點(diǎn),不要著急上火。

我們每周都打電話詢問老人的身體狀況,了解他們的需求。我的公公年紀(jì)大了,身體不好,尤其到了冬天容易犯病。再加上老家沒有暖氣,日子就更不好過了。為了讓老人不再因?yàn)楹涠覆?,為了讓他們的晚年過得更加舒心,我們就把老人接到了保定。每天中午、下午放學(xué),準(zhǔn)時(shí)回家給老人準(zhǔn)備可口的飯菜。只要老人想吃的,我們盡量滿足。老人在這里住不習(xí)慣,想回老家居住。我們就想方設(shè)法讓老人開心,知道老人愛聽?wèi)蚯?,我的愛人專門從網(wǎng)上購買了收錄機(jī),下載了很多戲曲。晚上吃完飯后陪老人聊聊天,陪他們看看電視,或者和他們一起聽聽?wèi)?。一到周六日,我們還會(huì)帶他們到樓下的小區(qū)散散步,曬曬太陽;有時(shí)還開車帶他們到市里逛逛超市。

孩子更是老人的開心果,寫完作業(yè)之后和爺爺奶奶玩槍戰(zhàn);給爺爺奶奶演奏電子琴,逗得老人笑聲不斷。公公在我們這里居住得很開心,不但身體漸漸好轉(zhuǎn),臉色也越來越好。

在照顧老人的問題上,我們的觀點(diǎn)總是不謀而合。雖然我們每個(gè)月都要還房貸,經(jīng)濟(jì)壓力很大,但是并沒有因?yàn)槔先说牡絹矶l(fā)生爭吵或拌嘴。我們總是這樣想:老人在身邊是我們最大的幸福,雖然他們不能幫我們什么忙,但是能夠照顧老人是我們最大的幸福。人都有老的時(shí)候,都會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞。我們做子女的就是讓老人感覺到養(yǎng)兒女是幸福的。

我們的行為也在潛移默化地影響和教育著兒子,有一天他對我說:“媽媽,等你們老了,也和我們住在一起,這樣我就能天天看見你,你也能看見我。照顧起來又方便?!?/p>

第2篇:美德事跡材料范文

鄔婷同學(xué)是金陽外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一(6)班的學(xué)生。她擔(dān)任班級文藝委員,校學(xué)生會(huì)文藝部部長。在學(xué)校,她勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在生活中,她是一位有愛心,熱心公益活動(dòng)的好少年。

“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,幫助別人,自己也會(huì)快樂。在生活中,遇到別人有困難時(shí),她總會(huì)主動(dòng)幫助,她將愛心傳遞給身邊的每一個(gè)人。

相信鄔婷同學(xué)在未來的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)用愛心感染更多的人,做一個(gè)陽光上進(jìn)的好少年。

第3篇:美德事跡材料范文

趙xx是xx縣xx小學(xué)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,曾榮獲“三好學(xué)生”、 “文明禮儀小標(biāo)兵”、“小小舞蹈家”等稱號,學(xué)校演講比賽一等獎(jiǎng)、縣繪畫比賽一等獎(jiǎng)等,范文之事跡材料:小學(xué)生十佳美德少年事跡材料。在家中,她總是想方設(shè)法為父母分憂解愁,是父母的好幫手;在學(xué)校,她勤奮好學(xué),心系集體,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績顯著,是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會(huì),她樂于助人,熱心公益事業(yè),是傳遞愛心的小天使。

孝敬父母 尊敬長輩

趙xx是一個(gè)非常孝敬長輩的好孩子。她心地善良,追求純真,無私無邪。在家長的眼里,她是一個(gè)懂事的好孩子,甚至可以說,是父母的知心朋友。在家里,她自己能做的事情自己做,不管是學(xué)習(xí)還是生活,自己的事情很少要父母操心,自己主動(dòng)分擔(dān)不少家務(wù)。從一年級開始,就堅(jiān)持自己洗腳、洗襪子、疊被子等,媽媽非常高興。現(xiàn)在她更勤快了,每天吃飯前后,主動(dòng)給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受,只是和別人比自己學(xué)到的知識(shí)、比在學(xué)校的表現(xiàn)。她知道,自己努力學(xué)習(xí),做力所能及的家務(wù)事,是對父母最好的報(bào)答。

勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)

趙xx同學(xué)熱愛祖國,學(xué)習(xí)勤奮。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從小就懂得守紀(jì)律、講文明、愛集體、樂助人,從小就熱愛勞動(dòng),勤于鍛煉。她求知欲強(qiáng),敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀有益的書報(bào),碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。學(xué)校開展“講文明”活動(dòng),她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。平時(shí)見到有同學(xué)違反了紀(jì)律規(guī)定,她勇于上前指正。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會(huì)耐心輔導(dǎo),把自己的解法講解給同學(xué)。班里組織的活動(dòng)都少不了她的身影,做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈樣樣行。繪畫是她的最愛,班級里辦黑板報(bào)更是她的拿手活。通過這些活動(dòng),既鍛煉了自己,又豐富了課余生活,為同學(xué)們帶來了快樂,也為自己的成長提供了寶貴的財(cái)富。久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

熱心公益 傳遞愛心

學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng),趙xx都積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備,鍛煉自己的動(dòng)手能力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。近兩年,每逢周六日,她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園、街道打掃衛(wèi)生,搞環(huán)保宣傳教育,既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識(shí)。在她的帶動(dòng)下,全班學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。

趙xx同學(xué)就是這樣心中有長輩,心中有同學(xué),心中有老師,心中有集體,心中有社會(huì)。她的一言一行,一舉一動(dòng)都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都有著突出的成績和表現(xiàn),確實(shí)做到了令家長放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿意,是名副其實(shí)的好學(xué)生。

小學(xué)生美德少年事跡材料二

孔凡洋,男,現(xiàn)年12歲,現(xiàn)在曲阜市馬莊中學(xué)六年級二班學(xué)習(xí)。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),他是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績

孔凡洋同學(xué)熱愛祖國,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;他熱愛勞動(dòng),積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,他求知欲強(qiáng),課堂上,他敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀一些有益的書報(bào),以開闊自己的視野、增長知識(shí),碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,六年來,他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,年年被評為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”,在學(xué)校演講比賽和古詩文誦讀比賽中分別獲得二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)……這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀,都是他努力奮斗的結(jié)果。

二、尊敬長輩,孝順父母

在家里,在每天的日程計(jì)劃里,他都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人,家中有八十多歲半癱瘓的奶奶行動(dòng)不便,他會(huì)幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天,從不嫌棄老人,使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是他對自己的一慣要求。因?yàn)樗?,家庭里充滿了歡笑、和諧。

三、誠實(shí)守信,熱心公益

在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力,增長自己的才干。最令人難忘的就是在汶川大地震后,他積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心,不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部捐到災(zāi)區(qū),還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款。并通過勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān),他用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。在學(xué)校組織的文藝活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)主持人,策劃并編輯宣傳欄內(nèi)容。

四、懂得感恩,深受愛戴

孔凡洋不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。他尊敬師長,他發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師,您好!”他說是老師給予了他知識(shí),幫助他成長;是家長的殷切希望讓他快樂成長,沒有老師和家長的辛勤付出,就沒有他所取得的眾多成績,因此回報(bào)老師和家長是他勤奮的動(dòng)力。

第4篇:美德事跡材料范文

小學(xué)三年級美德少年事跡材料一 夏晨曦是南岔區(qū)東方紅小學(xué)五年級學(xué)生,班級的班長。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體。多年來,在老師和家長的精心教育和培養(yǎng)下,她以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的名人,校園里的風(fēng)景線。

良好的思想品德

她能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和小學(xué)生守則,講文明,懂禮貌,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),富有愛心,樂于助人。她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了,她總是設(shè)法補(bǔ)上拉下的課程,輔導(dǎo)好作業(yè)。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),就會(huì)給她打電話,她不惜自己的時(shí)間,耐心講解,堅(jiān)持和同學(xué)共同進(jìn)步。她關(guān)心集體,愛護(hù)公共環(huán)境和身邊的一草一木。幾年來她一直擔(dān)任班長工作,她能認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨,身先士卒,敢于開展批評與自我批評,圓滿完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),在班內(nèi)發(fā)揮了良好的模范帶頭作用,得到了老師和同學(xué)們的一致稱贊和表揚(yáng)。走出校園,她同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人,尊老愛幼,助人為樂。她還積極參加全校組織的為災(zāi)區(qū)、貧困兒童捐款捐物活動(dòng),并將自己積攢的零用錢全部捐出。

勤奮學(xué)習(xí),開闊視野

在學(xué)習(xí)上,她刻苦好學(xué),勤于動(dòng)腦,上課認(rèn)真聽講,積極回答問題,遵守課堂紀(jì)律。能堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),扎實(shí)掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,各科成績優(yōu)良。她的學(xué)習(xí)不僅僅局限于完成老師留的課堂和家庭作業(yè),而是主動(dòng)學(xué)習(xí)課本以外的知識(shí)。每學(xué)期開學(xué)前,她都會(huì)買回很多練習(xí)試卷和輔導(dǎo)書,每天寫完老師留的作業(yè)后還要自己留些作業(yè),從不用家長督促。因?yàn)樗梢栽谡n前熟讀課文,解決詞語,把段意總結(jié)出來,有什么疑難她會(huì)在上課的時(shí)候仔細(xì)聽老師講解,這樣會(huì)把知識(shí)掌握得更牢固各科成績優(yōu)良。從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直在年級名列前茅,年年獲得學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?wù)?。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫作水平,她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱,還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。

勇?lián)厝?,勤于?chuàng)新

作為班長,她不僅是班主任的得力助手而且是大家的小當(dāng)家。她總是積極、認(rèn)真地完成老師分配的每一項(xiàng)工作,盡心盡力幫助班主任管理好班集體,遇到什么問題與其他班委共同商量,決定最佳方案,如果解決不了的,就及時(shí)找老師解決,堅(jiān)決不以一個(gè)人的思想左右大家,不搞個(gè)人主義,因?yàn)樗嘈偶w的力量大無邊,長期堅(jiān)持這樣做,不斷總結(jié)如何搞好班級工作的方案,改進(jìn)工作方法,得到了班主任老師和全體同學(xué)的一致認(rèn)可。在班集體內(nèi)形成遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好風(fēng)氣。她積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,勇于創(chuàng)新,將班級的工作開展的紅紅火火。她向班主任老師提出組織開展講文明,改陋習(xí)活動(dòng),使得班級處處洋溢著文明新風(fēng);在新世紀(jì)我能行才藝展示比賽、我為雙創(chuàng)做貢獻(xiàn)演講比賽、學(xué)習(xí)八榮八恥,做優(yōu)秀小公民的倡議等活動(dòng)中,她都是重要的組織者和參與者,事前精心設(shè)計(jì),全面準(zhǔn)備,積極號召全體隊(duì)員參與,每次都搞得轟轟烈烈,取得圓滿成功。尤其是在做環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)中,她發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員行動(dòng)起來,使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。

全面發(fā)展,多才多藝

她積極參加學(xué)校組織的各種比賽,均獲得了好成績,為班集體爭了光。從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動(dòng)的主持人,從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎(jiǎng)?wù)?,從櫥窗里篇篇?xí)作的作者到體育考試的全優(yōu),她成了同學(xué)們最佩服、最感動(dòng)的榜樣,她用自己的言行向同學(xué)們昭示,全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲得嘉獎(jiǎng),20xx年6月榮獲第二十屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽銅獎(jiǎng).20xx年11月在迎奧運(yùn)全國小學(xué)生金牌作文大賽中榮獲國家級優(yōu)秀獎(jiǎng),被授予銅牌小作家榮譽(yù)稱號,20xx年11月在紀(jì)念改革開放30年中華之星全國小學(xué)生特色作文大賽中榮獲國家級二等獎(jiǎng)被授予二級全國校園小作家稱號。20xx年5月被授予20xx年度共青團(tuán)南岔區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號。

小學(xué)三年級美德少年事跡材料二 我是一名孤兒,在我呱呱墜地不久,父親就去世了,母親不堪生活的壓力和悲痛,遠(yuǎn)嫁安順。是我姨媽從小收養(yǎng)了我,給我吃,給我穿,并供養(yǎng)我上學(xué)。自我讀書以來,我尊敬老師,熱愛班級,關(guān)心愛護(hù)同學(xué),學(xué)習(xí)成績突出,工作積極肯干,為人正直坦率,深愛全校師生的好評。她曾發(fā)誓,要真正做一名德智體全面發(fā)展的學(xué)生,為此,我作了不懈的努力,在各個(gè)方面取得了突出的成績。

我是老師的得力助手,同學(xué)們的好榜樣。

在思想方面,我樂于助人,遇到別人有困難時(shí)總會(huì)伸出援助之手。同學(xué)向我請教問題,我總會(huì)耐心地教他們,直到弄懂為止。在學(xué)校組織的任何活動(dòng)中,作為班長的我,總是一馬當(dāng)先,身先士卒,積極參與,我的任勞任怨的態(tài)度感染帶動(dòng)了大批同學(xué)。在學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動(dòng)時(shí),我總是帶頭省出零用錢捐款,雖然不是最多,我想,他們比我更需要!

在工作上,我總能盡心盡力,認(rèn)真完成老師交予的任務(wù),以自己的最大努力,完成的最好,并能得到老師們的表揚(yáng)贊賞。在班里,作為班干部的我,以身作則、嚴(yán)于律己,主動(dòng)地積極地協(xié)助班主任和其它班干部管理好班級的一切事務(wù),遇到難題的時(shí)候及時(shí)向老師求得幫助,并取得其它班干部的支持和幫助,共同管理好班級。所以班級不僅在紀(jì)律上、衛(wèi)生上、學(xué)習(xí)上都取得了令人可喜的成績,而且在我的影響下,同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),形成了一個(gè)你追我趕、互相幫助的良好的學(xué)習(xí)氛圍。在南開鄉(xiāng)統(tǒng)考中,我班語文,數(shù)學(xué)在同年級中位居首位。盡管這樣,我還是不滿足于現(xiàn)狀,精益求精,經(jīng)常教育同學(xué)要拼搏奮進(jìn),力爭上游。為班級爭光。我循循善誘,諄諄教誨,幫助某些同學(xué)改掉壞習(xí)慣。在工作中,我脫穎而出,功不可沒,是大家公認(rèn)的一位責(zé)任心特強(qiáng)的班干部,得到全班同學(xué)的擁護(hù)。

我在學(xué)習(xí)上是一絲不茍的,因?yàn)槲覉?jiān)信,知識(shí)改變命運(yùn),知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富。我逐步養(yǎng)成了勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神,不恥下問的學(xué)習(xí)作風(fēng),正是這種好習(xí)慣,我年年榮獲班級的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,成績一直名列班級前茅,每次學(xué)業(yè)檢測成績都是遙遙領(lǐng)先,但我從不驕傲,仍在默默地努力著。我不能滿足現(xiàn)在所擁有的成績,我會(huì)更加努力的,因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信:我的明天一定會(huì)更加輝煌燦爛!我會(huì)用優(yōu)異的成績回報(bào)養(yǎng)育我的姨媽。

小學(xué)生美德少年事跡材料3篇匯集小學(xué)生美德少年事跡材料3篇匯集

在學(xué)習(xí)工作之余,我還非常喜歡體育活動(dòng),愛好跳皮筋、跳繩、打沙包。特別是跳繩,我在一分鐘可以跳200多個(gè)呢。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,我都是領(lǐng)頭羊,如體操比賽,校園集體舞比賽,《跪羊圖》的手語操比賽,我是領(lǐng)操人,又是同學(xué)們的小教練。在我和同學(xué)們的努力下,學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,本班取得了優(yōu)異的成績。

正因?yàn)槲以诘?、智、體、美諸方面的全面發(fā)展,得到了老師和同學(xué)們的肯定和公認(rèn),所以,此次的六盤水美德少年評選活動(dòng)中,我脫穎而出。成績代表過去,今后我會(huì)更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩。

小學(xué)三年級美德少年事跡材料三 趙Xx是Xx縣Xx小學(xué)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,曾榮獲三好學(xué)生、文明禮儀小標(biāo)兵、小小舞蹈家等稱號,學(xué)校演講比賽一等獎(jiǎng)、縣繪畫比賽一等獎(jiǎng)等,

小學(xué)生十佳美德少年事跡材料。在家中,她總是想方設(shè)法為父母分憂解愁,是父母的好幫手;在學(xué)校,她勤奮好學(xué),心系集體,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績顯著,是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會(huì),她樂于助人,熱心公益事業(yè),是傳遞愛心的小天使。

孝敬父母尊敬長輩

趙Xx是一個(gè)非常孝敬長輩的好孩子。她心地善良,追求純真,無私無邪。在家長的眼里,她是一個(gè)懂事的好孩子,甚至可以說,是父母的知心朋友。在家里,她自己能做的事情自己做,不管是學(xué)習(xí)還是生活,自己的事情很少要父母操心,自己主動(dòng)分擔(dān)不少家務(wù)。從一年級開始,就堅(jiān)持自己洗腳、洗襪子、疊被子等,媽媽非常高興。現(xiàn)在她更勤快了,每天吃飯前后,主動(dòng)給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受,只是和別人比自己學(xué)到的知識(shí)、比在學(xué)校的表現(xiàn),她知道,自己努力學(xué)習(xí),做力所能及的家務(wù)事,是對父母最好的報(bào)答。

勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)

趙Xx同學(xué)熱愛祖國,學(xué)習(xí)勤奮。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從小就懂得守紀(jì)律、講文明、愛集體、樂助人,從小就熱愛勞動(dòng),勤于鍛煉。她求知欲強(qiáng),敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀有益的書報(bào),碰到難題就向老師請教轉(zhuǎn)貼于貴大在線或自己查閱資料解決。學(xué)校開展講文明活動(dòng),她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。平時(shí)見到有同學(xué)違反了紀(jì)律規(guī)定,她勇于上前指正。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會(huì)耐心輔導(dǎo),把自己的解法講解給同學(xué)。班里組織的活動(dòng)都少不了她的身影,做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈樣樣行。繪畫是她的最愛,班級里辦黑板報(bào)更是她的拿手活。通過這些活動(dòng),既鍛煉了自己,又豐富了課余生活,為同學(xué)們帶來了快樂,也為自己的成長提供了寶貴的財(cái)富。久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

熱心公益?zhèn)鬟f愛心

學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng),趙Xx都積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備,鍛煉自己的動(dòng)手能力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。近兩年,每逢周六日,她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園、街道打掃衛(wèi)生,搞環(huán)保宣傳教育,既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識(shí)。在她的帶動(dòng)下,全班學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。

趙Xx同學(xué)就是這樣心中有長輩,心中有同學(xué),心中有老師,心中有集體,心中有社會(huì)。她的一言一行,一舉一動(dòng)都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都有著突出的成績和表現(xiàn),確實(shí)做到了令家長放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿意,是名副其實(shí)的好學(xué)生。

小學(xué)三年級美德少年事跡材料四 我是濟(jì)川中學(xué)初一(25)班的程可馨,在襟江小學(xué)曾任大隊(duì)部學(xué)習(xí)委員和銀杏花文學(xué)社主編。由于品學(xué)兼優(yōu),多次受到學(xué)校的表彰。

我 是個(gè)自信、開朗,活潑大方的女孩。受媽媽的影響,我熱衷于慈善公益事業(yè),經(jīng)常和媽媽參加這一類的活動(dòng),我家經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好,但我們省吃儉用;從來舍 不得亂花一分錢,而是把積蓄很久的零用錢捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子;上次,得知城西一個(gè)同學(xué)得了白血病,學(xué)校發(fā)出捐款倡議后,我急忙拿出自己寫作文得來 的稿費(fèi);得知媽媽的一個(gè)學(xué)生不幸患上了白血病后,連忙拿出自己的壓歲錢捐給了他,有時(shí)間就去探望關(guān)心他,給他講故事,讓他早日走出疾病的陰影;5.12汶 川大地震發(fā)生后,我主動(dòng)發(fā)起并組織了班級和學(xué)校的愛心募捐行動(dòng),擔(dān)任了愛心大使,將愛的力量傳遞;班上有同學(xué)生病掉課了,我上課記兩本筆記,作業(yè) 也不忘那兩份,只要有不懂的就去問老師,生怕有一點(diǎn)沒弄清楚,把他(她)教錯(cuò)了,平時(shí)我都沒怎么復(fù)習(xí)自己的功課,只要一有空就去幫他(她)補(bǔ)習(xí),雖然有時(shí) 被班上一些的同學(xué)誤解,在我背后指指點(diǎn)點(diǎn),說三道四,但我從沒把它放在心上,依然幫助他人。因?yàn)?,我在最困難的時(shí)候也曾經(jīng)得到過別人的幫助,所以現(xiàn)在我也 想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。

對于社會(huì)上的人,我總是盡力去幫助,對于與我朝夕相處的同學(xué),我更是樂此不疲。在學(xué)校,處處 都身先士卒,做老師的好幫手,做同學(xué)們的好榜樣,同學(xué)們都喜歡和我交往。我會(huì)積極幫助一些成績比較落后的同學(xué),給予他們信心及鼓勵(lì),讓他們從此可以擺脫 我是一個(gè)壞學(xué)生,一定學(xué)不好的觀念。無論是語文、數(shù)學(xué)還是英語老師,她們都對我信任有加,把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng), 任何事情不做則已,做則一定盡力做好的學(xué)生。

在媽媽眼里,我是個(gè)懂事的好孩子,平時(shí)常幫媽媽洗衣做飯做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事 時(shí),我總愛在一旁觀看,并試著做那么一兩下,以至于我很小的時(shí)候就可以自己做飯了。我還挺節(jié)約的昵!襪子破了都不舍得扔,縫幾下繼續(xù)穿,制衣留下的碎布 頭,我都要收集起來,以備以后使用。因?yàn)閲姨岢?jié)能減排,能不扔的就繼續(xù)用吧。

我平時(shí)喜歡看書,而且愛觀察思考,并在有空時(shí)就用筆把它 們記錄下來,就這樣日積月累寫了厚厚的幾個(gè)日記本,我的寫作能力也在無形中得到了鍛煉,作文成績也大大提高。所寫作文曾先后在《莫愁》、《少年文藝》以及 《學(xué)習(xí)方法報(bào)》等報(bào)刊、雜志上發(fā)表,并且有很多作文榮獲全國、省、市各類獎(jiǎng)項(xiàng):《蝸牛的發(fā)現(xiàn)》在泰興市、全國獲得一等獎(jiǎng),《全民健身與奧運(yùn)》在征文評比活 動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng),全國書信大賽《小伙伴,我想對你說》和親情書信大賽《爸爸,我想對你說》獲得一等獎(jiǎng)。

除了寫作我還喜歡動(dòng)手動(dòng)腦,對任何 事物都有股熱情。一次在醫(yī)院里打點(diǎn)滴,病人特別多,護(hù)士阿姨一會(huì)兒幫這個(gè)插針頭,一會(huì)兒幫那個(gè)拔針,特別忙,我想:若發(fā)明一個(gè)調(diào)節(jié)皮條裝置,病人就可以自 己換水,護(hù)士阿姨就用不著這么累了。于是我回去畫了一張又一張圖紙,一改再改,憑著勇氣和毅力,我終于搞成了三通皮條這項(xiàng)發(fā)明;冬天我看到患糖尿病的 爺爺腳特別容易凍傷,于是我又動(dòng)起腦筋,發(fā)明了電熱鞋墊、這兩項(xiàng)發(fā)明分別在江蘇省科技創(chuàng)新大賽榮獲二、三等獎(jiǎng)。

在小學(xué)里我參加了養(yǎng) 蠶科技小組,我準(zhǔn)備了一本日記本,每天記錄和研究蠶寶寶的生長過程吃食,排泄、蠕動(dòng)、蛻皮等,連星期天也跑到學(xué)校里仔細(xì)觀察,用近一個(gè)多月的時(shí)間做了 詳盡的記錄。寫下近一萬字的科技論文《蠶寶寶日記》,楊校長閱讀之后給予了充分的肯定,并由學(xué)校制作成畫板在全校展示,這篇科技論文獲江蘇省科技創(chuàng)新 大賽二等獎(jiǎng)。

第5篇:美德事跡材料范文

__,在父母眼里,她是個(gè)聰明乖巧的孩子;在老師眼里,她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;在同學(xué)眼里,她是樂于助人的好同學(xué);在鄰居眼里,她是個(gè)懂事孝順的少年。她的成長過程,是鄰里教育孩子的典范,是周圍孩子學(xué)習(xí)的榜樣,她的事跡被編成一個(gè)個(gè)故事在孩子們中間流傳,是老人們茶余飯后說服教育孩子的經(jīng)典話題。

__生活在一個(gè)言傳身教的家庭環(huán)境中,從幼年到童年,在長輩們的感召下,無形中學(xué)會(huì)了尊老愛幼、助人為樂、知恩感恩、敢于擔(dān)當(dāng)、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)同學(xué)的良好品德。家庭環(huán)境是她養(yǎng)成美德的基礎(chǔ),學(xué)校教育是她培養(yǎng)美德的根基,自身習(xí)慣促成美德貫穿她生活的全部。

幼兒時(shí)期,看到路邊丟棄的廢紙、包裝袋,__會(huì)主動(dòng)撿起來放進(jìn)垃圾箱內(nèi),這一良好的習(xí)慣從幼兒園到上小學(xué)一直保持著。在__學(xué)校學(xué)習(xí)期間,以純潔心靈、志存高遠(yuǎn)、德才兼?zhèn)錇樽鱼?,自己保持著良好的生活?xí)慣,同時(shí)也監(jiān)督著身邊的同學(xué),時(shí)常提醒亂丟垃圾的學(xué)生及時(shí)把垃圾放入垃圾箱內(nèi),提醒住校學(xué)生洗凈手上的灰跡,主動(dòng)擦凈教室的玻璃窗戶,看到亂跑的同學(xué),__會(huì)及時(shí)提醒注意安全,別撞傷了同學(xué)。雖然有些同學(xué)不理解,__一直堅(jiān)持,用自己的行動(dòng)感化身邊的同學(xué)養(yǎng)成生活學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。從一年級到四年級,她所在的班級經(jīng)常被評為__標(biāo)兵班。

有志不在年高,無志空活百歲。__在幼兒時(shí)期,就經(jīng)??葱﹦?lì)志故事書,把好多典型事例應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中,即豐富了她的童年生活,又培養(yǎng)了她的主動(dòng)作為意識(shí)。

早在她三歲左右就成了媽媽的好幫手,知道幫媽媽洗菜、涮碗,一個(gè)最小的圍裙,系在她身上,看起來整個(gè)人都被包裹著,舉手抬腳似要絆倒,踉踉鏘鏘站上櫈子,趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期,__強(qiáng)烈要求幫媽媽做飯,家長擔(dān)心燙著她的小手,就只同意她做些力所能及的事,她自己著磨如何用刀削黃瓜皮,如何切成片和絲,經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),__做的黃瓜菜是一道最可口的佳肴。這在一定程序上減輕了父母的勞動(dòng),最主要的是鍛練了她主動(dòng)作為的意識(shí),也為她美德的積累奠定了基礎(chǔ)。

在幼兒園時(shí)期,__就知道與小朋友分享的快樂,別人快樂了,她也從中感受到了快樂。上幼兒園前,她都要提前裝些好吃的零食,家長不理解,也不想讓她吃,她就堅(jiān)持自己的想法,并說服家長同意她帶到學(xué)校,一進(jìn)教室,她就會(huì)給小朋友分享她的“戰(zhàn)利品”,這樣即能博得小朋友的好感,也與小朋友相處的很融洽,每到課間娛樂時(shí),都會(huì)有好多的小朋友與她做游戲,一起玩耍。

一次在公園游玩時(shí),__摘了一個(gè)毛毛草,另一小朋友沒有摘到,哭著向家長要,陪同的孩子的母親伸手打了孩子一把掌,__看到后,立即跑過去,把毛毛草送給了正在哭泣的小朋友,雖然她自己沒有了,能讓別的小朋友開心快樂,她認(rèn)為這樣做是非常正確的,她知道自己做了一件好事,幫助了一個(gè)小朋友,她感覺很幸??鞓贰?/p>

__在家,就是家人的開心果,是家中的一個(gè)寶。她看到爸媽生氣的時(shí)候,就會(huì)偷偷的把媽媽拉到一邊,勸媽媽“你到外面旅游去,這樣就能找到開心的事,也不會(huì)再生氣了”。去年夏天,媽媽的腳崴著了,行動(dòng)不便,__就天天幫媽媽敷藥、洗腳、搓背、遞衣服,成了媽媽的貼身“保姆”。

第6篇:美德事跡材料范文

作為中學(xué)生的我,力量太過微小,但我堅(jiān)信“種下一棵樹,收獲一片綠蔭;獻(xiàn)出一份愛心,托起一份希望”。我覺得現(xiàn)在我跟隨爸爸所做的事的意義就在于此。——馬及凱

當(dāng)同齡的孩子在節(jié)假日纏著父母去公園游玩的時(shí)候,該市二十二中XX級2班的馬及凱已經(jīng)和爸爸騎上摩托車開始了他們的“發(fā)現(xiàn)之旅”。從XX年到XX年,他們到過靈壽、平山、元氏三個(gè)貧困縣的多所小學(xué),把捐助物品送到貧困山區(qū)孩子們的手中。

第一次去平山黃泥口小學(xué)時(shí),馬及凱9歲。當(dāng)這個(gè)學(xué)校出現(xiàn)在他眼前的時(shí)候,他愣住了:“在我的記憶里,從來沒有見過這樣簡陋的小學(xué),我感到了一種震撼。”

最讓馬及凱難忘的是XX年底在靈壽縣丑泥口小學(xué)的捐助活動(dòng),孩子們生活的艱苦深深地觸動(dòng)了他。由于孩子們家住得很遠(yuǎn),都是自帶午飯。有的同學(xué)只帶了干硬的燒餅;有的帶了饅頭和菜,學(xué)校不能加熱,只能涼著吃;吃完飯,孩子們就著水龍頭喝口涼水……這樣的場景,讓馬及凱心里很難受。“那天,同學(xué)們在院子里排著隊(duì)領(lǐng)學(xué)習(xí)用品和水杯,我真希望他們以后能用我們捐贈(zèng)的水杯喝上熱水,不用再就著涼水下飯。”

四年里,馬及凱跟隨爸爸參加了不下十次捐助,有些去過的小學(xué)的名字他已記不清了,但那里的同齡人給他留下了深刻的印象。“等我長大,我會(huì)繼續(xù)把這件事做下去,盡己之力將這項(xiàng)公益事業(yè)做好。”

第7篇:美德事跡材料范文

李xx,女,xxx.12出生,是淮濱縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級二班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),她是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。

在家里,她尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計(jì)劃里,她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù),常年有病的奶奶行動(dòng)不便,她會(huì)幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M歡笑、和諧。

在學(xué)校,她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里,她是一個(gè)快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。李xx同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展。在課余時(shí)間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng),在全校爭當(dāng)小書法家大賽中,獲得了一等獎(jiǎng)。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎(jiǎng),還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。

在社會(huì),她誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力,增長自己的才干。如:宣傳六城聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)中推廣文明用語;參加送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)中,為敬老院的老人和農(nóng)村學(xué)校的孩子獻(xiàn)愛心、送文藝節(jié)目;發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領(lǐng)特長班的小朋友參加全縣群眾文化廣場活動(dòng),愛心和誠心在行動(dòng)中傳達(dá)到生活每個(gè)角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震后,她積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心,不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū),還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物。并通過勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān),她用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。

一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

第8篇:美德事跡材料范文

    我叫***,*,出生于****年**月**日,現(xiàn)住在***村。人們常說“家和萬事興”,家和出凝聚力,出親和力;困苦時(shí),家和出親情;悲傷時(shí),家和出慰藉;重壓時(shí),家和出力量;沮喪時(shí),家和出堅(jiān)強(qiáng)。家是甜蜜,是溫馨和浪漫,更是人生旅途的驛站。我的家是溫馨幸福的五口之家:公公***,19**年**月**日出生,在家務(wù)農(nóng);婆婆***,19**年**月**日出生;愛人***19**年*月*日出生,在***工作,還有一個(gè)兒子**,19**年*月2日出生,現(xiàn)就讀于***大學(xué)。為了能讓兒子安心讀書,我現(xiàn)在在大連從事家政服務(wù)工作。我的家和大多數(shù)家庭一樣,沒有什么轟轟烈烈的事跡,但我們?nèi)易窦o(jì)守法,互敬互愛,積極進(jìn)取,樂于助人,家庭和睦,鄰里和諧。我們夫妻遵守計(jì)劃生育,婚后只生育了一個(gè)兒子。在生活中我們互相照顧,互相信任,互相支持。在家里時(shí)常交流思想,互相取長補(bǔ)短,遇到困難互相開導(dǎo),共同的生活經(jīng)歷使我們的心貼的更近,倍加珍惜來之不易的幸福生活。

    我想構(gòu)建和諧家庭的首要條件是做到心中有愛,有愛才可傾力營造家的和諧,家的溫馨,有愛才能同享甘甜雨露,同抵狂風(fēng)暴雨。每當(dāng)我們在生活中遇到困難時(shí),我們總能相互協(xié)商,共同面對。我想這都是緣于愛的支撐吧,愛是奉獻(xiàn),愛是付出,愛是承諾,愛就是要讓家里的每一個(gè)面員快樂、幸福,那么我就必須盡心盡力為這個(gè)家著想,難免要做出一些犧牲,比別人多付出,來維持我們這個(gè)家的和諧。

    構(gòu)建和諧家庭的最后一個(gè)條件是孝敬長輩、關(guān)愛老人。孝敬長輩是處理人際關(guān)系的第一臺(tái)階,也是做人的基本要求,對待家中老人要主動(dòng)關(guān)心其溫暖,時(shí)刻關(guān)心其健康,主動(dòng)分擔(dān)其憂愁,充分理解其絮叨。父母的一言一行、一舉一動(dòng)對子女都有言傳身教、陶冶習(xí)染和潛移默化的作用。因此,父母應(yīng)不斷修正自我、提升自我,努力為孩子樹立起良好的學(xué)習(xí)榜樣,使孩子懂得誠實(shí)守信、孝敬老人、與他人和諧相處。在我的教育帶動(dòng)下,兒子變得懂事了,在日常生活中也知道關(guān)心老人了,他會(huì)把洗好的水果先拿給爺爺、奶奶吃。而我平時(shí)不在家的時(shí)候婆婆也經(jīng)常幫我收拾家務(wù)。婆婆經(jīng)常對我說:“孩子,鐵軍找了你,是我前世修來的福呀,我老了,幫不上你的忙,反而給你添麻煩,這個(gè)家真難為你了?!边@一刻,我明白老人已把我當(dāng)女兒看待了。

第9篇:美德事跡材料范文

關(guān)鍵字:室內(nèi);設(shè)計(jì);材料美;分析

【中圖分類號】S611

引言

正確的應(yīng)用材料美,主要還是在于設(shè)計(jì)師將材料與室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)結(jié)合進(jìn)行應(yīng)用。在現(xiàn)代化的今天,裝飾室內(nèi)與材料是必不可少的一個(gè)組成部分。這些關(guān)系到環(huán)境的空間關(guān)系,也關(guān)系到人類的質(zhì)感等方面。

一、材料的質(zhì)感美手法體現(xiàn)及分析

(一)對比的組合表現(xiàn)手法

在空間內(nèi),大多數(shù)存在兩種以上之材料,它們間組合,就是必然將會(huì)存在外在形式對比性。對比性要求分清晰主次的關(guān)系,突出其所表達(dá)相關(guān)主題。這些在紋理簡繁方面對比上,需要注意到紋理方向性,關(guān)于這些在"室內(nèi)質(zhì)地"對比方面上,注意人們觸覺的習(xí)慣。例如,將木材及材料自然組合,很容易的達(dá)到相關(guān)協(xié)調(diào),即使是同一種色調(diào),也是不顯單一調(diào)。筆者認(rèn)為,典型例子,就是居室里以木材與亂石的裝飾方面墻面,這樣會(huì)產(chǎn)生了粗獷自然性效果;而且將木材及人工的材料組合性應(yīng)用,這些則會(huì)于強(qiáng)烈對比里充滿了現(xiàn)代相關(guān)氣息,比如,木地板和素混的凝土方面墻面,或者金屬,玻璃隔斷相關(guān)組合,就是屬于此類方面。體現(xiàn)了材質(zhì)美,所以在材料的對比性組合的手法基礎(chǔ)上,同時(shí)運(yùn)用平面與立體、大與小、粗與細(xì)、橫與直、藏與露等設(shè)計(jì)方法,能產(chǎn)生相互烘托的作用。

(二)漸變比表現(xiàn)手法及分析

關(guān)于漸變比,就是韻律運(yùn)用,通過了視覺上印象,實(shí)現(xiàn)了心理體驗(yàn)。紋理的漸變是常用的一種方法。紋理由粗到細(xì)、由疏到密、由強(qiáng)到弱等都是具體的應(yīng)用手法。另外,這種漸變還表現(xiàn)在連續(xù)空間的室內(nèi)設(shè)計(jì)上。隨著觀察者將在"建筑內(nèi)部"時(shí)間和空間的位置連續(xù)性的變換,相鄰的空間相關(guān)材料質(zhì)感延續(xù)與變化造成了行為者的豐富感受。

(三)明暗與冷暖表現(xiàn)形式分析

關(guān)于材料色彩特殊性,就是在其相關(guān)表面的色彩之多樣性方面。很多的材料的紋理與底色明暗是有別和色相有異的,固然,這些就存在于材料誘人方面。但是,給室內(nèi)設(shè)計(jì)師們增加了相關(guān)可變的因素,這樣充分的利用了材質(zhì)的本身方面固有之明暗與冷暖,這些就要求了我們應(yīng)該把握相關(guān)空間整體的色調(diào)。這些在整體上就是統(tǒng)一的了,但是,需要抓住著細(xì)節(jié)之變化。也就是說明在色彩"明度、純度、色相"上作了相應(yīng)的處理,最終的體現(xiàn)了整體空間室內(nèi)設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)。

二、在人性化中,材料質(zhì)感美裝飾室內(nèi)設(shè)計(jì)運(yùn)用

(一)體現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值應(yīng)用

關(guān)于在現(xiàn)代的社會(huì)美并不是意味了追求奢華和與昂貴,更重要是一種關(guān)于和諧的美。在過去里,那些并不起眼材料,比如原木、粗麻、紅磚等材質(zhì),現(xiàn)代將均被廣泛的運(yùn)用于室內(nèi)設(shè)計(jì)中。而另一些材料,如玻璃、現(xiàn)代鐵藝、不銹鋼等的大量使用,在設(shè)計(jì)中也表現(xiàn)出它們所帶來的獨(dú)特風(fēng)格。

(二)體現(xiàn)了材料的質(zhì)感美

表現(xiàn)出了裝飾材料的質(zhì)感美,首先,要認(rèn)識(shí)什么樣的質(zhì)感材料運(yùn)用,就是在什么樣空間能達(dá)到了什么樣之效果。各種的材料,無論木質(zhì)還是在于金屬,均存在自己使用相關(guān)范圍。這些就同于一種材質(zhì)來說,存在著不同氣氛里,也是存在著不同方面效果。比如,玻璃很易清潔,價(jià)格比較石材分析說相對的底廉,但那種對于清澈透明本質(zhì)方面特征,再加上"質(zhì)地光滑度"比較性高,于光照下,具神秘魅力,以及溫馨墻面的組合,更加的突顯出了"玻璃材質(zhì)"前衛(wèi)的意識(shí),有'冷'和'酷'感覺方面。原始"材質(zhì),如磚、麻等"在室里設(shè)計(jì)里的實(shí)際運(yùn)用,這樣強(qiáng)化了設(shè)計(jì)方面的語言。體現(xiàn)了它們?nèi)藗兯非?自然,質(zhì)樸"風(fēng)格方面。利用了材料"天然的質(zhì)感"表現(xiàn)了粗獷自然性風(fēng)情;運(yùn)用了強(qiáng)烈材質(zhì)對比性手法,光滑,精致,冷硬玻璃的臺(tái)面和充滿了人文質(zhì)感天然材質(zhì)方面組合,能夠起到了很好相互之間烘托的作用。

(三)體現(xiàn)了功能性、職能性與目的性

在不同功能性室內(nèi)設(shè)計(jì)中,根據(jù)不同要求,選擇出不同材質(zhì)進(jìn)行了合理組合達(dá)到了空間相關(guān)設(shè)計(jì)"功能性,目的性,職能性"。例如,飯店、賓館等室內(nèi)空間方面環(huán)境的裝修"豪華氣派與富麗堂皇"等,材質(zhì)須具有出擴(kuò)大、舒適、空曠感受。相關(guān)辦公的環(huán)境與學(xué)校的環(huán)境應(yīng)該是較安靜空間,材質(zhì)應(yīng)該單純,簡潔,明快,主要具空曠,爽心工作方面學(xué)習(xí)環(huán)境的效果。比如,深色方面石材地磚,純白色的瓷粉"乳膠漆墻面,直線條方面磨砂玻璃的隔斷,大塊面設(shè)計(jì)等使得空間顯更深邃與寬敞。

(四)材料美營造了室內(nèi)空間方面環(huán)境美

室內(nèi)室內(nèi)空間環(huán)境,就是以舒適的方便和溫馨恬靜做為前提的,材料的選擇,以質(zhì)地的平和、淡雅、簡潔自然材料作為主,也可點(diǎn)綴適量"玻璃、高分子方面類材料,金屬",顯示出了時(shí)代的氣息。有關(guān)一家復(fù)式的住宅,這些設(shè)計(jì)師們運(yùn)用了穿透,環(huán)抱相關(guān)手法,這些"樓梯處"再創(chuàng)造了一個(gè)相關(guān)空間。大面積玻璃墻,簡潔裝飾方面造型出透露出現(xiàn)了代感;筆者認(rèn)為,竹質(zhì)隔斷,灰色鵝卵石與石材圓凳,搖曳多姿等植物,給予了室內(nèi)設(shè)計(jì)增添活力及鄉(xiāng)土氣息等;實(shí)木樓梯,木地板及木質(zhì)墻飾和搭配燈光(暖色),使得居室存在溫馨個(gè)性的表露無遺方面。在設(shè)計(jì)中,采用大量自然材料,這些通過了對比的組合,充分的展現(xiàn)了不同材質(zhì)質(zhì)地美與肌理美,精巧的見粗獷,以及質(zhì)樸中也顯得氣度。

(五)材料美的社會(huì)性

除上述外,空間娛樂場所空間的環(huán)境相對比較活潑,刺激等,選擇了材料,色彩,造型等都具動(dòng)感。筆者認(rèn)為,不論使用了何種材料,這些表現(xiàn)了肌理均應(yīng)具醒目,突出觸覺的特征,以及烘托的娛樂環(huán)境相關(guān)氣氛;身處于繁華鬧市地區(qū)"商場店面"其空間的環(huán)境主要就是吸引,引導(dǎo)了消費(fèi)者選購前來的商品。筆者分析出,裝飾的材料肌理,色彩應(yīng)該具視覺的沖擊力,這些使得購物的環(huán)境將更加"溫馨,舒適";醫(yī)院空間式環(huán)境比較安靜,材料的肌理宜較單純,素雅等。筆者認(rèn)為,這些不要求于太多肌理相關(guān)變化,使得病人們能夠靜心養(yǎng)病和康復(fù)。

參考文獻(xiàn):

[1]李硯祖·工藝美術(shù)概論[M].1版,北京:中國輕工業(yè)出版社,2011·