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學(xué)校預(yù)防地震演練的活動總結(jié)
為培養(yǎng)廣大師生從容面對突發(fā)性災(zāi)害,了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,為此,學(xué)校精心組織了這次防震、疏散等應(yīng)急演練,演練取得了良好的效果。現(xiàn)把本次演練活動總結(jié)如下:
一、學(xué)校重視對師生進行防震、疏散等應(yīng)急演練活動,組織工作到位。
1、為了確保演練活動落到實處,學(xué)校成立了防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、舉辦演練前班主任防震、疏散等應(yīng)急知識培訓(xùn)。
3、召開防震演練小組會議,部署演練工作。
4、學(xué)校要求各班班主任利用周會課向?qū)W生介紹防震演練相關(guān)要領(lǐng)、熟悉地震警報信號,介紹防震的相關(guān)知識、應(yīng)急避險的保護措施和震后自救常識。
二、精心籌劃演練過程。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象及具體要求都作了具體的規(guī)劃,對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項等一一作了規(guī)定,演練分4個階段進行:
第一階段:第三節(jié)鈴聲響后,各班負責(zé)人立即下到班里進行布置,讓每個學(xué)生都做好準備,有關(guān)人員按指定位置到位。
第二階段:第一次警報信號發(fā)出,演練開始,班主任立即發(fā)出“地震來了,緊急辟險”的指令,學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在課桌下面或課桌旁,或教室內(nèi)墻角處,蜷曲身體,降低身體重心,用右手扶持頭部,用左手扶持腹部且抓扶桌椅。
第三階段:第二次警報信號發(fā)出,班主任立即發(fā)出“第一波地震已過,緊急撤離”的指令,學(xué)生按照從外到內(nèi)的順序分別從前、后門迅速撤離教室。學(xué)生手扶頭部葡身沿疏散路線從安全出口快速、有序、安全地撤離。
第四階段:各班學(xué)生撤離到操場后,按早操隊形整理好隊伍,并向負責(zé)人報告本班人數(shù)。
三、演練效果良好
20XX年X月XX日下午2:00演練警報響起,負責(zé)學(xué)生安全的安全員和班主任迅速到位,信號總指揮下達命令:“全體師生請注意,防震演練現(xiàn)在開始。”班主任立即發(fā)出“地震來了,緊急辟險”的指令,接著大約過2分鐘的緊急避險,班主任又立即發(fā)出“第一波地震已過,緊急撤離”的指令,在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達聚集地后各班主任馬上清點人數(shù),向總指揮匯報。這次演練活動全校200余名學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分多鐘,演練按預(yù)定方案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊,達到了提高學(xué)生防震、疏散等應(yīng)急避險能力的效果。
四、存在的問題
1、個別班主任沒有按要求發(fā)出相關(guān)指令,只用手勢指導(dǎo)學(xué)生。
2、少數(shù)學(xué)生對本次活動不夠重視,表現(xiàn)在:
(1)辟險不及時,疏散不快速;
(2)四年級少數(shù)學(xué)生還在教室內(nèi)起哄、觀望;
(3)有些學(xué)生撤離時不用雙手扶持頭部,附著墻壁走。這在一定程度上影響了演練的效果。
五、要求:
1、每個同學(xué)都要認真總結(jié)本次演練活動,認真思考:通過本次演練你有哪些收獲?有什么不足?只有總結(jié)好每次活動的經(jīng)驗教訓(xùn),才能不斷提高我們在危難中迅速逃生,自救的能力。
2、把我們這次在學(xué)校學(xué)到的防震知識和技能向父母親、兄弟姐妹宣傳,讓更多的人了解和認識防震知識,提高防震意識;
建議同學(xué)們也在家里組織一次防震疏散演練,提高全家人在危難中逃生,自救的意識和能力,為創(chuàng)建平安家鄉(xiāng)、和諧社會作貢獻。
學(xué)校預(yù)防地震演練的活動總結(jié)
為了進一步普及防震減災(zāi)知識,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。使全校師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路,20XX年XX月XX日,我校組織全校教工和學(xué)生進行了一次地震應(yīng)急疏散演練。
演練前一周,各班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)了防震知識和練習(xí)疏散避震動作,組織全校各班觀看了學(xué)生安全防護與自護教育趣味情景互動教學(xué)片《地震自救》,同時還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《李梓中學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》要求全體教職工要提高認識、明確責(zé)任,演練前各班教師要加強對學(xué)生進行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育,演練時所有教職工要認真履行職責(zé),做好安全導(dǎo)護工作,確保演練活動安全、順利地開展。
隨著第一次警報響起,防震疏散演練拉開了序幕,首先各班老師再一次向?qū)W生說明演練程序和演練要求,“地震警報”信號過后,各班級老師立即告知學(xué)生“地震了,不要慌”,并指揮學(xué)生緊急避險(指導(dǎo)學(xué)生雙手護頭,蹲在課桌下或教室承重墻角落等)。1分鐘后,隨著緊急疏散的信號(一聲長哨)響起,各班老師組織學(xué)生按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場安全地帶,各班級立即清點人數(shù)并逐級匯報。全校400多名學(xué)生用了40秒就全部撤離到體育場正中間安全地帶。
512關(guān)于防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動總結(jié)
今年的5月12日是汶川特大地震x周年紀念日,為緬懷在地震中遇難的同胞,增強師生的防震應(yīng)急安全意識,提高學(xué)生的自救自護能力,懷遠縣淝河中學(xué)在5月12日這天,積極組織全校師生開展防震應(yīng)急演練活動。
12日下午2點整,地震警報響起,教室內(nèi)的學(xué)生迅速將身體臥倒或蹲下,雙手抱頭就近躲到桌子下或墻角,以保護身體不被砸傷。大約一分鐘后,師生按照預(yù)定的路線撤離教學(xué)樓,在各樓層、各集合地點及關(guān)鍵部位都安排了相應(yīng)工作人員,進行現(xiàn)場指揮疏導(dǎo)。在安全區(qū)域集合并清點人數(shù),確保不漏一人。演練按預(yù)案進行,歷時58秒。整個過程既緊張、激烈,又有條不紊,圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務(wù)。疏散演練活動結(jié)束后,呂少雅副校長代表校委會對演練過程作了總結(jié),并就本次演練中出現(xiàn)的問題進行了強調(diào),再次對學(xué)生進行了地震緊急逃生自救重要性的教育。他希望全體師生牢固樹立起防災(zāi)避震的安全意識和自我保護意識。 這次演練活動,大大增強了全體師生的安全意識,提高了師生逃生、自救、自護技能,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預(yù)期的效果。
經(jīng)中華*共和國*批準,自2009年起,每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。下面是小編收集的小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié),歡迎閱讀。
今年5月12日是我國第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校結(jié)合實際開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”和防災(zāi)減災(zāi)宣傳周各項工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動
全體老師充分認識到開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的重要意義,將其作為推動平安校園建設(shè)、促進社會*發(fā)展的一項重要工作。
1、周一國旗下講話緊緊圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日主題,大力弘揚抗震救災(zāi)精神,廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳,提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技能。
2、各班利用班隊課時間,以安全讀本或校園安全教材、安全錄像為依據(jù),有針對*開展安全教育,掌握防災(zāi)減災(zāi)技能。
3、各班出好以安全教育為主題的黑板報。
4、體育教師利用課前準備或雨天室內(nèi)課上好健康安全課。
5、嚴格執(zhí)行課前點名、課間、午間離校請假管理制度,加強防溺水教育。
二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險演練
5月13日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練,讓師生通過演練熟悉各類災(zāi)害預(yù)*信號、應(yīng)急避險知識技能和逃生疏散路徑,確保在突發(fā)事件來臨時,學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而限度地保護師生的生命安全,減少災(zāi)害損失。
三、大力開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查治理
1、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念,認真排查各類可能危及學(xué)校師生的安全隱患。特別是教學(xué)樓、樓道、體育設(shè)施及*場四周、食堂、科學(xué)實驗室、專用教室、廁所等公共建筑設(shè)施,確保排查工作不走過場、不留死角。認真汲取近來學(xué)生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓(xùn),教育引導(dǎo)師生樹立人人都是安全員的理念,及時向?qū)W校報告在日常教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。
2、班主任針對學(xué)生行為陋習(xí),重點排查學(xué)生課間奔跑,騎車上下學(xué)、放學(xué)在路上逗留玩?;蛸徺I不潔食品情況,進行個別教育、家校攜手教育。
為切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作,促進學(xué)校安全教育,實現(xiàn)民族團結(jié)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們xx小學(xué)的實際,積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多*的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外,以李校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動,不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“*校園”提供安全保障。現(xiàn)就我?;顒忧闆r總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,活動到位
為了確?;顒勇涞綄嵦?,我校成立了由李校長任組長,各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會,部署工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學(xué)生中進行安全意識教育,抓住這次機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、積極宣傳,營造氛圍
1、我們學(xué)校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地,大張旗鼓地向?qū)W生進行安全宣傳教育,在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標語,在*場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防;學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)知識》專題板報,向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng),各班也出一期安全班隊墻報;每個班還利用《品德與社會》課的教材內(nèi)容組織學(xué)生進行“如何應(yīng)對自然災(zāi)害”的交流與討論。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的*型h1n1流感的知識,防溺水及防安全事故的知識,大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動。
我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建*校園”的指示精神,把建設(shè)“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處,為讓學(xué)生了解更多的知識,掌握交通安全、安全用電、防火、防水的*技能,我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學(xué)校開展了專題講座。這項活動的開展使學(xué)生們進一步了解了安全用電的有關(guān)知識,提高了師生安全意識和技能,對保*師生人身安全大有裨益。
三、認真籌劃,活動多樣
根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動的通知》要求,學(xué)校以首個“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機,集中開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動。重點抓好“八個一”活動,即:上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識課;組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座;進行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播;開好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會;辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄;觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片;觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展;開展一次防災(zāi)減災(zāi)專項演練,切實提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險防范意識、避險自救互救知識和能力。
比如:我校開展演練,增強安全意識。學(xué)校在扎實抓好“加強防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建*校園”主題教育活動的同時,還結(jié)合本校實際,有針對*地開展安全疏散演練。演練過程,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在極短的時間內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全地帶,達到了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功。這次演練,推動了學(xué)校安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,不斷增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。
2020年10月13日,是我國第31個國際減災(zāi)日,根據(jù)臨滄市減災(zāi)委員會辦公室文件《云南省減災(zāi)委員會辦公室關(guān)于做好2020年國際減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》要求,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,重點做了以下三方面的工作:
一、開展宣傳活動:
一是利用宣傳資料進行宣傳:從相關(guān)媒體上搜集了發(fā)生地震、水災(zāi)、火災(zāi)時的安全逃生自救方法以及安全用水、用火、用電知識,編輯整理成材料,對就診病人進行宣傳;
二是要求各科室醫(yī)護人員在診療過程中,針對各自的工作特點,有針對性地進行宣傳,例如對住院病人,主要進行安全用電、發(fā)生火災(zāi)、地震時的安全自救,安全使用氧氣、防跌傷、防墜床知識以及節(jié)約用水的教育;對外傷病人進行安全生產(chǎn)、防止安全事故的宣傳教育。
二、掌握心肺復(fù)蘇(CPR)急救技術(shù)
進一步提高醫(yī)護人員在自然災(zāi)害下的急救水平,提高心肺復(fù)蘇的成功率,由急診科護士長、急救科護士進行了詳細的講授,對如何判斷病人心跳呼吸停止,心肺復(fù)蘇的指征、操作步驟、救助過程中的注意事項等。
三、開展安全排查
在活動期間,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊,組織后勤衛(wèi)保、院辦、等部門人員,深入各科室,對供水排水、房屋安全、供電安全、安全保衛(wèi)、防火防盜以及電梯、高壓消毒、中心供氧等重點環(huán)節(jié)和重要部門進行逐一檢查,及時處理各種安全隱患。
四、廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動
組織醫(yī)院職工開展了一次衛(wèi)生防疫、防汛抗旱、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、地質(zhì)災(zāi)害防御、消防安全、事故防范等方面的應(yīng)急演練活動,切實提高我院綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。通過本周的“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳、學(xué)習(xí)、自查、演練活動,我院職工及患者基本掌握了“防災(zāi)減災(zāi)”的知識和技能,能在災(zāi)害發(fā)生時做出相應(yīng)的判斷,進行自救和救助他人。
第9個防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)1:
為了做好第X個防災(zāi)減災(zāi)日各項工作,提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力。我們學(xué)校根據(jù)學(xué)校制訂的防災(zāi)減災(zāi)活動方案,積極開展防災(zāi)減災(zāi)教育宣傳活動,全體師生通過學(xué)習(xí)實踐,增強了師生的防災(zāi)減災(zāi)經(jīng)驗和能力。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),認真策劃,保證防災(zāi)減災(zāi)活動的順利開展
我們十分重視防防災(zāi)減災(zāi)日的工作開展情況,根據(jù)上級精神我校安排專人負責(zé),并結(jié)合本校實際情況,我校在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,認真制定具有針對性和操作性的防災(zāi)減災(zāi)日活動方案,做到主題明確,措施適當,方法正確,確保活動有人抓,不脫節(jié)。
二、廣泛宣傳學(xué)校開展防災(zāi)減災(zāi)日工作的重要意義
(1)我校高度重視防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳工作,在5月10日開始我們在校門口懸掛開展牢記汶川、玉樹地震教訓(xùn),保護國家和人民生命財產(chǎn)安全今年5月12日,是我國第二個防災(zāi)減災(zāi)日減災(zāi)從社區(qū)做起,教育從學(xué)校開始加強防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,提高全社會的防災(zāi)減災(zāi)意識等防災(zāi)減災(zāi)的標語,營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍;利用國旗下的講話、教師例會學(xué)習(xí)等途徑進行防災(zāi)減災(zāi)日教育大動員。各校區(qū)還圍繞加強防災(zāi)減災(zāi)工作,創(chuàng)建安全和諧校園為主題,出好了一期主題宣傳櫥窗,各班出好黑板報,深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。通過教育使全體師生進一步明確我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴重的國家之一,使他們認識到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性,使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動之中。
三、深入開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。
為進一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急意識,讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識和技能,增強師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,學(xué)校開展有效地開展了防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。
(1)5月10日,利用周一例會時間,認真學(xué)習(xí)上級相關(guān)文件和學(xué)校制定的防災(zāi)減災(zāi)日活動方案,布置防災(zāi)減災(zāi)日活動的各項工作,共同學(xué)習(xí)安全演練方案。
(2)5月12日,通過家校路路通,向?qū)W生和家長宣傳防災(zāi)減災(zāi)教育日和宣傳教育周活動的重要意義。
(3)5月12日下午第一堂課,各班組織學(xué)習(xí)《應(yīng)急避災(zāi)手冊》。
(4)5月13日中午,通過小百花電視收看安全教育動畫片《蟾童》。
(5)認真組織、扎實開展安全演練活動:5月12日下午14:28,全市鳴放警報時間,開展師生緊急疏散演練,隨后進行防災(zāi)減災(zāi)教育講話。通過演練進一步檢驗應(yīng)急反應(yīng)力量,提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。師生到達指定地點后,德育處進行防災(zāi)減災(zāi)教育講話。。
(6)5月10日至14日,各班組織開展了一次以防災(zāi)減災(zāi)教育為主題的主題班會活動。
(7)5月14日晨會,組織全體學(xué)生參加防災(zāi)減災(zāi)知識競賽。一年級口答,二六年級筆答。
四、深入開展校舍安全隱患排查和整改。
5月10日下,由校長室?guī)ьI(lǐng),相關(guān)人員對校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理條件進行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。
總之,通過這次防災(zāi)減災(zāi)日活動,師生的防災(zāi)減災(zāi)意識有了一定程度的提高。防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時一刻一朝一夕之事,我們將認真總結(jié)經(jīng)驗總結(jié),今后 將建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機制,多方面多渠道繼續(xù)加強防災(zāi)減災(zāi)知識和技能的教育,使防災(zāi)減災(zāi)意識植入每一個人的心中,全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué) 生的避災(zāi)自救能力,確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。
第9個防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)2:
今年5月12日是我國第X個防災(zāi)減災(zāi)日。為切實做好防災(zāi)減災(zāi)日宣教工作,牢固樹立以人為本、生命至上的指導(dǎo)思想,增強防災(zāi)減災(zāi)意識,提高群眾自救互救能力,根據(jù)《國家減災(zāi)委員會關(guān)于做好201X年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》精神,白象街社區(qū)認真開展了防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動,取得較好成效,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織
為了開展好本次活動,白象街社區(qū)科普站廣發(fā)發(fā)動單位、志愿者和居民群眾積極參與,在活動中進一步增強防災(zāi)減災(zāi)意識,提高避險自救和互救的基本技能。
二、制定方案,狠抓落實
為扎實做好201X年防災(zāi)減災(zāi)日科普宣傳活動,社區(qū)科普站結(jié)合自身實際,抓緊制定貼近實際、貼近生活、貼近群眾的活動方案。為保證方案的落實,社區(qū)干部利用三項制度入戶期間,廣泛宣傳,并在各個樓棟張貼通知,提高群眾知曉率。
三、加強宣傳、提高認識
5月13日下午2點30分,社區(qū)科普站在社區(qū)大會議室開展以 以人為本、生命至上為的主題活動。利用文化共享工程播放專題片《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《311日本地震宣傳片》、《災(zāi)害應(yīng)急避險辦法》等。參觀此次活動的群眾達到60人次,從根本上提高了居民的安全防范意識和自我保護能力。
第9個防災(zāi)減災(zāi)日活動總結(jié)3:
5月12日是我國的防災(zāi)減災(zāi)日,為了讓公眾了解防災(zāi)減災(zāi)知識,增強防災(zāi)減災(zāi)意識和自救技能,沙灣縣國土資源組織開展了第四個防災(zāi)減災(zāi)日主題宣傳活動。
201X年5月12日上午,沙灣國土資源局在鑫沙灣步行街門前開展防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳活動。沙灣縣國土資源局分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室、城區(qū)國土資源所、山區(qū)片國土資源工作人員參加了活動,沙灣電視臺記者對此活動進行了報導(dǎo)。
一、指導(dǎo)思想
堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于應(yīng)急管理的重要論述和省委、省政府決策部署,深入學(xué)習(xí)貫徹重要訓(xùn)詞精神,聚焦“全災(zāi)種、大應(yīng)急”任務(wù)需要,著力解決“知識不夠、能力不足、本領(lǐng)不強”的問題,進一步增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,全面提高政治理論素質(zhì)和專業(yè)精神、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力,聚力鍛造“最強信念、最強實戰(zhàn)、最強本領(lǐng)、最強力量、最強堡壘”的應(yīng)急鐵軍,有效履行防范化解重大安全風(fēng)險、及時應(yīng)對處置各類災(zāi)害事故的重要職責(zé),擔(dān)負起保護人民群眾生命財產(chǎn)安全和維護社會穩(wěn)定的重要使命。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證此次活動順利實施,取得預(yù)期成效,特制定應(yīng)急救援隊伍練兵活動實施方案,成立街道應(yīng)急救援隊伍練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱“街道辦練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組”)。
三、練兵對象
企業(yè)綜合治理協(xié)會應(yīng)急分隊,街道辦工作人員,衛(wèi)生院,派出所,各村(社區(qū))民兵,企業(yè)安全員。
四、練兵重點內(nèi)容
本次練兵主要圍繞以下幾個方面開展:
(一)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)
(二)體能訓(xùn)練
(三)業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練
(四)完善救援行動方案
(五)隊伍能力自檢評估
(六)組織練兵比武或?qū)崙?zhàn)演練等
五、練兵方式
結(jié)合街道辦實際,本次練兵主要采取街道組織實戰(zhàn)技能訓(xùn)練、演練相結(jié)合的方式進行。
由街道辦統(tǒng)一組織實戰(zhàn)技能訓(xùn)練、演練,訓(xùn)練中要能夠緊密結(jié)合搶險救援任務(wù)特點,圍繞本次練兵主要內(nèi)容和時間要求,本著切實掌握實戰(zhàn)技能、提高應(yīng)急處置本領(lǐng)的目的,展開練兵訓(xùn)練活動。
六、實施步驟
(一)制定方案:2021年1月8日前完成街道辦練兵活動方案的制定,并報市練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(二)方案實施:街道組織應(yīng)急救援隊伍分條塊全面開展練兵活動。
(三)總結(jié)評估:采取應(yīng)急預(yù)案實戰(zhàn)演練、集中拉練、比武競賽等方式進行練兵活動總結(jié)評估,認真查擺問題,找出差距和不足,制定整改措施,寫出總結(jié)報告。
七、工作要求
(一)高度重視、周密部署。轄區(qū)各村(社區(qū))各企業(yè)要高度重視此次活動,按照練兵活動的開展確實抓好各項工作的落實。
按照縣政府安委會和市局統(tǒng)一部署,全面貫徹落實各級政府有關(guān)進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的文件精神,堅持“三貼近”(貼近實際、貼近生活、貼近群眾)、“三面向”(面向基層、面向企業(yè)、面向職工)原則,強化宣傳工作,普及特種設(shè)備安全法律法規(guī)知識和安全常識,抓好特種設(shè)備企業(yè)安全主體責(zé)任落實,增強對特種設(shè)備事故的防范意識,確保我縣特種設(shè)備安全形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
二、活動主題
強化安全基礎(chǔ)、推動安全發(fā)展
三、活動時間
6月1日至6月30日。
四、重點活動內(nèi)容
(一)采取多種形式,強化宣傳工作。
1、組織開展特種設(shè)備安全“五進”(進企業(yè)、進校園、進社區(qū)、進農(nóng)村、進家庭)活動。利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體,通過發(fā)放宣傳畫冊、開設(shè)宣傳欄、舉辦安全知識講座等形式宣傳特種設(shè)備相關(guān)法規(guī)規(guī)章和安全常識以及投訴舉報途徑,督促維保單位開展電梯安全咨詢服務(wù)活動,督促液化氣充裝站和電梯使用單位做好向用戶宣傳安全使用知識工作,不斷增強全社會特種設(shè)備安全意識和應(yīng)急防范常識,營造人人關(guān)注特種設(shè)備安全的氛圍。
2、積極參加縣政府安委會統(tǒng)一組織的安全生產(chǎn)事故警示教育周活動。組織特種設(shè)備安全監(jiān)察人員以及相關(guān)生產(chǎn)使用單位集中觀看《生產(chǎn)安全事故典型案例盤點(2013版)》等安全警示教育片,通過對典型事故進行剖析,分析原因,吸取教訓(xùn),推動工作。
(二)突出工作重點,強化監(jiān)督檢查。
1、加強對涉及公共安全公共聚集場所電梯的安全監(jiān)督檢查,繼續(xù)深入開展電梯維保領(lǐng)域和液化氣充裝站專項整治,督促各運營使用單位和維保單位落實企業(yè)安全主體責(zé)任,切實加強特種設(shè)備安全管理,排查各類安全隱患。
2、按照縣校園及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室部署和轉(zhuǎn)發(fā)市局、市教育局《關(guān)于進一步加強中小學(xué)校特種設(shè)備安全工作的意見》的要求,進一步加大對校園及學(xué)校周邊特種設(shè)備的監(jiān)督檢查和隱患排查力度,不斷提升學(xué)校及周邊特種設(shè)備安全管理水平。
(三)加強應(yīng)急管理,開展應(yīng)急演練。
根據(jù)2013年縣政府應(yīng)急預(yù)案演練計劃安排,我局計劃于6月份在縣人民醫(yī)院開展電梯困人事故應(yīng)急救援演練,進一步提高特種設(shè)備應(yīng)急處置能力。
五、活動要求
1、提高認識。要充分認識到當前特種設(shè)備安全監(jiān)察工作面臨的嚴峻形勢,要以“安全生產(chǎn)月”活動為契機,加強組織領(lǐng)導(dǎo),周密計劃部署,組織開展形式多樣、具有特色的“安全生產(chǎn)月”活動。
20XX年5月12日是我國第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”,為切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作,促進學(xué)校安全教育建立和諧校園,防災(zāi)減災(zāi),勝于救災(zāi);總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)。學(xué)校是人員最集中場所之一,特別是中小學(xué)生體質(zhì)還相當柔弱,抵抗力非常有限,一旦發(fā)生大的水災(zāi)、火災(zāi)、、地震、重大突發(fā)性災(zāi)害等,極易造成重大傷亡。因此,當自然災(zāi)害降臨時,逃生和自我保護意識就顯得尤為重要,為使大家應(yīng)急避險知識,提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力,掌握災(zāi)害來臨時最有效的逃生方法,學(xué)校今天上午舉行了全校師生防震逃生演練。演練中,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,學(xué)生臨危不懼、師生同舟共濟、眾志成城,演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
一、領(lǐng)導(dǎo)班子重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學(xué)生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、認真籌劃,演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了認真的講解。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先出教室,不得重返教室,不得喧嘩、不開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。各位領(lǐng)導(dǎo)到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、井然有序,演練效果良好
校長下達命令:“演練開始:請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離?!痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),向校長匯報。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分多鐘,(兩次演練從組織到演練結(jié)束只用了15分鐘。)演練按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張、又有條不紊。這次演練活動是對我?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標。
四、觀看安全教育片,提高防災(zāi)減災(zāi)意識
組織學(xué)生觀看《安全專題教育片,知識守護生命》,這堂特殊的課以生命意識教育為主題,為學(xué)生講述的是用知識守護生命的道理,倡議小學(xué)生都進行應(yīng)急避險教育。通過觀看,不僅讓師生學(xué)會了避險知識,還提高大家的生命意識,懂得了災(zāi)難面前堅持就是勝利,懂得了民族團結(jié)就勝利的偉大和力量,懂得了團結(jié)互信、相互扶持的意義。
五、以教育講座宣傳,學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識
1、學(xué)校共同努力營造“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”的氛圍,讓全體師生明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性,利用主題班會宣傳安全教育防災(zāi)的重要性,各班以安全教育課活動課為陣地,向?qū)W生講授防災(zāi)救災(zāi)知識,開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動。
2、各班利用板報,展出防災(zāi)減災(zāi)圖片、防災(zāi)減災(zāi)科普掛圖等,制作了各種防災(zāi)減災(zāi)知識板報、手抄報,以“關(guān)愛生命,防災(zāi)減災(zāi)”為題,專欄宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識,在活動中,我們向全校師生征集安全主題手抄報,并從中選出部分優(yōu)秀作品在校園中進行展示,宣傳交通安全知識,受到同學(xué)們的歡迎。
3、利用遠程教育組織學(xué)生收看“地震來了該怎么辦?”網(wǎng)絡(luò)視頻,了解地震的發(fā)生與避震措施,發(fā)生火災(zāi)消防隊員臨危不懼撲救大火,在大水中武警官兵同惡浪搏斗,挽救了在大水中將要走到盡頭的一個個生命。學(xué)生學(xué)到了知識,增強了團結(jié)意識。
4、組織學(xué)生聽“防震減災(zāi)”安全知識講座,提高防震減災(zāi)意思,增加知識。
5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)“防震減災(zāi)法律法規(guī)”、開展交流討論活動。通過這一系列的演練、宣傳教育活動,增強了廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)的認識,讓廣大師生了解和認識防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用,提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識,取得了良好的效果。
六、以宣傳教育為體驗平臺,掌握防災(zāi)減災(zāi)的技能
為進一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急意識,讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識和技能,增強師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,這次宣傳教育、知識講座、觀看教育影片、實際演練活動既是對我校師生的應(yīng)急避險的一次檢驗,也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了師生應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了師生實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
中學(xué)防震減災(zāi)活動總結(jié) 例2
我校為了進一步貫徹上級部門的有關(guān)文件精神,增強學(xué)生防震意識,提高學(xué)生防震減災(zāi)自我救護能力。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視防震科普宣傳,結(jié)合學(xué)校第二課堂,精心組織、周密安排,使防震科普知識成為我校教育活動的一項重要內(nèi)容。通過宣傳教育實踐,我校師生防震減災(zāi)意識得以提升,取得了一定成效。
1、健全機構(gòu),強化領(lǐng)導(dǎo)。
在防震減災(zāi)工作中,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調(diào)整充實了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確相關(guān)部門職責(zé),定期或不定期召開專題會議研究和部署防震減災(zāi)工作。修訂完善“山天中學(xué)防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,并及時組織全體教師認真學(xué)習(xí),領(lǐng)會其精神,并要求滲透到各自的工作中。
2、強化宣傳,增強意識。
充分利用廣播、電子屏、宣傳欄、黑板報等形式,加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度,加強地震知識和自救互救能力教育,做到師生人人皆知。同時,利用升旗儀式,史地生組的劉雪松老師向師生介紹了地震的成因及過程,受到學(xué)生的歡迎,較好地宣傳了防災(zāi)自救知識,加強對在校師生的培訓(xùn)教育,增強廣大師生的防震安全意識和自救能力。
3、開展演練,提高能力。
5月13日,我校組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動,提高了師生主動參與的積極性,讓學(xué)生身臨其境地體驗了一把防震避險,提高廣大師生的應(yīng)急避災(zāi)能力。
今后,我校將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化。結(jié)合學(xué)校的實際,進一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全鎮(zhèn)師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。
中學(xué)防震減災(zāi)活動總結(jié) 例3
為了進一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識進校園活動,增強全校師生的防震減災(zāi)的安全意識,提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹我區(qū)教育局文件精神,在第二個防震減災(zāi)日來臨之際,xx小學(xué)開展了“加強防震減災(zāi),關(guān)注生命安全”主題教育活動。并結(jié)合學(xué)校實際,制定切實可行的《防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案》,為構(gòu)建“平安和諧校園”提供安全保障?,F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定應(yīng)急預(yù)案
1、“防震減災(zāi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員:
組 長:鐘校長
副組長:宋書記、苗校長
組員:教導(dǎo)處、德育處、后勤主任及學(xué)年組長
2、召開防震減災(zāi)專題會議,由后勤部門制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,并及時組織全體教師認真學(xué)習(xí),領(lǐng)會精神。
3、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,由教導(dǎo)處、德育處負責(zé)主抓這項工作。結(jié)合學(xué)校實際,進行防震減災(zāi)疏散演習(xí)與宣傳教育工作。
二、“防震減災(zāi)”主題教育活動內(nèi)容:
1、大力宣傳
20XX年5月11日早晨,學(xué)校門前的電子屏幕上就打出了“加強防震減災(zāi)知識,提高抗震救災(zāi)能力!”、“加強防震減災(zāi),關(guān)注生命安全”等宣傳標語。在學(xué)生、家長、教職工中進行大力宣傳,增強人們的重視。
2、班級召開“防震減災(zāi)”主題班會
2010年5月12日7:45分,全校利用早自習(xí)時間組織召開了專題的防震減災(zāi)主題班會,普及學(xué)生防震知識,切實提高應(yīng)急避險能力。為做好此項工作,德育處還給班主任印發(fā)防震減災(zāi)材料,對學(xué)生進行教育、宣傳。
3、在全校進行“防震減災(zāi)”專題講座
20XX年5月12日9:30分,德育處利用廣播對全體師生進行了專題講座,提高廣大教職工、學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識。內(nèi)容如下:
一是:不要急
破壞性地震,從人感覺震動到建筑物被破壞,平均只有十二秒鐘,在這短短的時間內(nèi),千萬不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,可以迅速跑到門外。在樓房里,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電源,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防余震。
二是:人多先找藏身處
學(xué)校里人多,如遇地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。
三是:遠離危險
如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
四是:被埋要保存體力
如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。
這次講座不僅讓師生們了解了地震的成因及過程,更受到學(xué)生的歡迎,較好地宣傳了防災(zāi)自救知識。同時,師生們也知道了發(fā)生地震等緊急情況如何去應(yīng)對。
4、開展全校性應(yīng)急疏散演練
由后勤、教導(dǎo)處、德育處聯(lián)手根據(jù)學(xué)校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和班級分布特點,制定相應(yīng)的防震應(yīng)急疏散預(yù)案,并組織師生學(xué)習(xí)。認真落實責(zé)任分工,當堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。按照辦公室位置每一樓層每一個樓梯都有一位教師負責(zé)安全疏導(dǎo)。當聽到防震預(yù)報緊急疏散鈴聲后,各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到:拔掉電源,組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上,并且遠離電線。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排下,全校用了5分鐘的時間到達指定安全地點,在本次活動中提高了學(xué)生主動參與的積極性,讓學(xué)生身臨其境地體驗了一把防震避險,加強了這方面的安全自護自救能力。
5、學(xué)生編出“防震減災(zāi)”順口溜
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)活動總結(jié)1
為進一步增強防災(zāi)減災(zāi)意識,普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能,我校積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動,全體師生通過學(xué)習(xí)實踐,學(xué)校預(yù)防控制能力有效增強,全體師生應(yīng)急知識和自救能力明顯提升。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、為了保證活動順利有效的組織實施,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論與研究宣傳周活動的內(nèi)容、要求、目標,制定《學(xué)?!胺罏?zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動方案》,并按方案要求,具體組織宣傳周的各項活動。
二、積極宣傳,營造氛圍。
我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作,5月7日學(xué)校利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災(zāi)》為主題的國旗下講話,號召全體師生做到:增強防災(zāi)減災(zāi)意識,提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性。認真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識,提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練,防患于未然。防災(zāi)減災(zāi),從個人做起。做好宣傳教育工作,營造安全教育活動氛圍。
三、各班出一期安全教育黑板報,搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識,加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),提高認識,共同進步。
為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識,提高安全防范意識,增強自我保護能力,掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能,確保師生命安全及財產(chǎn)安全,2017年5月12日上午第二、三節(jié)課,我校組織了消防演練活動。演練一共歷時30分,參加人員全體師生共900人左右。演練緊張、有序進行,并取得圓滿成功。通過此次消防演練,不僅增強了全體師生的消防安全意識,同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,進一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位
這次消防演練活動,安排周密,從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。閆校長作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長,對這次演練工作高度重視,認真審定演練方案,確定演練目的、原則和規(guī)模,還親自對演練工作進行部署,親臨演練現(xiàn)場進行指揮,下達演練命令,觀察演練情況,對演練工作實施全面控制。
學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長史主任,身先士卒,對演練工作的全過程進行領(lǐng)導(dǎo)和指揮,主持并參與演練方案的討論和修訂工作。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求,從我樣安全工作的實際情況出發(fā),確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法,掌握火場逃生基本方法,提高自我安全意識,化解風(fēng)險。經(jīng)過認真研究,擬定了“學(xué)校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與,演練效果呈現(xiàn)良好
消防演練于2017年5月12日上午第二、三節(jié)課分別進行。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識,了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序,安全保證工作到位,演練達到預(yù)期效果,最終獲得了圓滿成功。
三、通過演練,活動達到預(yù)期目的
通過消防演練,師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強。
1. 師生的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進一步的了解。
2. 對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映,對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。
3. 演練前組織的消防基本知識培訓(xùn),使師生的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4. 演練過程中,參與人員都能遵守紀律,“一切行動聽指揮”,團隊凝聚力得到了升華。