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五年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃精選(九篇)

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五年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃

第1篇:五年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃范文

一、復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想:

1、學(xué)生的基本知識(shí)檢查,重點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的普遍掌握;

2、學(xué)生的基本作圖能力要求認(rèn)真和方法正確;

3、學(xué)生的基本知識(shí)應(yīng)用能力,針對(duì)普通型應(yīng)用題,強(qiáng)調(diào)單位換算、解題格式等;

4、學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究分析和基本技能,要求知曉環(huán)節(jié)、增強(qiáng)探究意識(shí),并且理解實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

二、學(xué)生基本情況分析:

八年級(jí)學(xué)生由于基礎(chǔ)問(wèn)題,大多數(shù)學(xué)生能參與學(xué)習(xí),但缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)性。一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和有效的學(xué)習(xí)方法沒(méi)有養(yǎng)成,答題規(guī)范性存在大量的問(wèn)題。

三、各章節(jié)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容:

第一章(聲現(xiàn)象):聲音的三要素;超聲波與次聲波;減弱噪聲的有效途徑;聲速及回聲的相關(guān)計(jì)算運(yùn)用。

第二章(物態(tài)變化):溫度計(jì)的正確使用;物態(tài)變化及現(xiàn)象分析(其中對(duì)晶體熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)和熔化凝固圖象分析;水的沸騰中沸點(diǎn)的理解作突出強(qiáng)調(diào))。

第三章(光現(xiàn)象):光在同一均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播;月食、日食、小孔成像等;光的反射規(guī)律及運(yùn)用;光的折射規(guī)律及運(yùn)用;光的色散現(xiàn)象;

第四章(透鏡及其應(yīng)用):凸、凹透鏡對(duì)光線(xiàn)的作用及作圖分析;生活中的透鏡運(yùn)用分析;凸透鏡成像的規(guī)律;眼睛的原理,近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因與矯正方法;顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的原理及基本應(yīng)用。

第五章(物體的運(yùn)動(dòng)):知道。

四、復(fù)習(xí)的基本要求:

1.梳理各章節(jié)基本知識(shí),形成結(jié)構(gòu),便于學(xué)生記憶和理解;

2.重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)講多練,技能知識(shí)在課堂中對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)性明確;

3.注意糾正學(xué)生學(xué)習(xí)及考試中的錯(cuò)誤心態(tài),規(guī)范形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.綜合性進(jìn)行課堂練習(xí),分析講解中加強(qiáng)學(xué)生的練中記憶、練中鞏固和練中歸納能力。

五、具體措施:

1、抓住課本,夯實(shí)基礎(chǔ).

先由學(xué)生看課本再現(xiàn)知識(shí),再有針對(duì)性的選擇習(xí)題,以點(diǎn)代面,突破學(xué)生的薄弱點(diǎn),教材中的難點(diǎn)。完善學(xué)生物理知識(shí)結(jié)構(gòu),使前后知識(shí)聯(lián)系起來(lái),形成網(wǎng)絡(luò)化,便于學(xué)生記憶。一般性的考點(diǎn)通過(guò)練習(xí)再現(xiàn),重點(diǎn)、難點(diǎn)以例題形式出現(xiàn)。

2、把握重點(diǎn),專(zhuān)題復(fù)習(xí)。

3、針對(duì)考點(diǎn),強(qiáng)化訓(xùn)練。