工人先鋒號申報材料精選(九篇)

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第1篇：工人先鋒號申報材料范文

近年來，各級各類數(shù)學(xué)建模比賽越來越受到重視，參與的隊(duì)伍也愈來愈多。學(xué)生通過建模競賽學(xué)會了應(yīng)用數(shù)學(xué)知識，創(chuàng)造性地解決問題，從而進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對數(shù)學(xué)的濃厚興趣。我校數(shù)學(xué)建模隊(duì)組建于1993年。多年來，在學(xué)校、院部的大力支持下，逐漸發(fā)展壯大，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為擁有10個參賽小組共計(jì)40多人的團(tuán)隊(duì)。數(shù)模隊(duì)秉承多年來形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)、奮力拼搏、勇創(chuàng)佳績”的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，成為一支凝聚力、戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的隊(duì)伍，在歷年的各級比賽中都取得了驕人的成績，在國內(nèi)醫(yī)藥院校中享有盛譽(yù)。

2009年首次參加國際數(shù)模競賽獲國際二等獎 2011年榮獲國際數(shù)模競賽國際一等獎

一、學(xué)校高度重視、多方支持，不斷完善制度保障

為保護(hù)數(shù)模隊(duì)的興趣和積極性，以參與數(shù)模比賽為突破口吸引更多的學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，學(xué)會用知識解決實(shí)際問題。學(xué)校高度重視數(shù)模隊(duì)的建設(shè)，在人力、物力、財力上都給予一定的支持。校教務(wù)處從課程建設(shè)和改革上予以立項(xiàng)，為教師們更系統(tǒng)地研究數(shù)模提供了很好的平臺，多次通過表彰和嘉獎激勵數(shù)模隊(duì)的發(fā)展。同時，在數(shù)學(xué)教研室和基礎(chǔ)部的全力支持下，參賽經(jīng)費(fèi)、參賽場所、文獻(xiàn)資料等都得到了很好的保障，為數(shù)模隊(duì)快速發(fā)展和取得優(yōu)異成績創(chuàng)造了良好的氛圍。

二、擁有甘于奉獻(xiàn)的指導(dǎo)教師隊(duì)伍和強(qiáng)有力的學(xué)科支撐

數(shù)學(xué)建模隊(duì)一直以來都擁有一支甘于奉獻(xiàn)、德才兼?zhèn)涞闹笇?dǎo)教師隊(duì)伍。自建隊(duì)以來共有十多位教師參與指導(dǎo)，其中教授2名，副教授4名。楊靜化、高祖新、盛海林、言方榮四位教師先后擔(dān)任數(shù)模隊(duì)的總教練，其中楊靜化、高祖新兩位教授還擔(dān)任江蘇省數(shù)學(xué)學(xué)會理事、江蘇省工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會理事、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽江蘇賽區(qū)評審專家。曾獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、江蘇省中青年學(xué)術(shù)帶頭人、江蘇省高校優(yōu)秀黨員、江蘇省高校優(yōu)秀青年骨干、江蘇省數(shù)學(xué)建模競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師等諸多榮譽(yù)稱號。無論是寒冬臘月，還是炎熱酷暑，數(shù)模隊(duì)的歷任指導(dǎo)教師都勤勤懇懇、任勞任怨地進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。由于我校的基礎(chǔ)教學(xué)校區(qū)先后位于較偏遠(yuǎn)的燕子磯校區(qū)和江寧的方山校區(qū)，其學(xué)生參賽的培訓(xùn)、教學(xué)、指導(dǎo)及競賽都需要遠(yuǎn)距離奔波才能進(jìn)行，在最為緊張忙碌的競賽的72小時，他們往往是通宵達(dá)旦、廢寢忘食地忘我工作，付出了不同尋常的艱辛努力。他們常年參與數(shù)模隊(duì)的指導(dǎo)工作，犧牲了大量的業(yè)余時間，擁有豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。他們甘于奉獻(xiàn)、不計(jì)名利，為數(shù)模隊(duì)長盛不衰的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。同時，他們積極參與承擔(dān)各項(xiàng)科研課題項(xiàng)目，其中先后參與承擔(dān)的國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目就有6項(xiàng)。通過加強(qiáng)科學(xué)研究，不斷提高專業(yè)研究水平，為數(shù)模隊(duì)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的學(xué)科支撐。他們還為學(xué)生(包括研究生)開設(shè)了數(shù)學(xué)建模類課程4門，建立了數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程網(wǎng)站，并在基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)課程的教學(xué)和主編教材中融入了數(shù)學(xué)建模的思想和方法，在數(shù)學(xué)建模競賽活動與課程建設(shè)、教學(xué)改革相互促進(jìn)、相互提高等方面做了大量的工作，并取得了極為出色的成績，先后榮獲國家級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎、江蘇省優(yōu)秀教學(xué)成果一、二等獎、江蘇省高等學(xué)校精品課程、江蘇省高校一類優(yōu)秀課程、國家理科基地立項(xiàng)建設(shè)名牌課程、江蘇省普通高校精品教材、國家級“十一五”規(guī)劃教材等省部級獎項(xiàng)20余項(xiàng)，主編出版的教材和校內(nèi)講義有近20冊，其中數(shù)學(xué)建模類教材講義就有6冊，從而達(dá)到了以數(shù)模促教學(xué)與科研，推進(jìn)學(xué)生能力全面提升的目的。

《數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程網(wǎng)站 教學(xué)成果獲國家級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎

三、形成了勇于挑戰(zhàn)、排除萬難的團(tuán)隊(duì)精神

每年的數(shù)模比賽往往在寒假或暑假舉行，每每遇到酷暑和寒冬，假期堅(jiān)持在校參加比賽對于隊(duì)員來說都是巨大的挑戰(zhàn)。但是，他們在老師的親自指導(dǎo)和全程參與下，不分晝夜，連續(xù)奮戰(zhàn)四五天不言苦、不言累，多年來形成了奮力拼搏、勇于挑戰(zhàn)的作風(fēng)。正因?yàn)橛辛诉@種優(yōu)良的傳統(tǒng)，數(shù)模隊(duì)的隊(duì)員們在歷年的比賽中不僅取得了優(yōu)異的成績，更結(jié)下了深厚的友誼，這種傳統(tǒng)和隊(duì)員之間的感情年年相傳，隊(duì)員以隊(duì)為榮，隊(duì)因隊(duì)員的團(tuán)結(jié)而屢創(chuàng)佳績。同時多年來，團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學(xué)子，有的已開始嶄露頭角。例如早期我校數(shù)模隊(duì)獲獎隊(duì)員趙亮受數(shù)學(xué)建模的影響，把數(shù)學(xué)建模的方法成功運(yùn)用到藥學(xué)研發(fā)中，目前已是美國食品與藥品監(jiān)督局(FDA)的定量藥理審評官員，2010年在定量藥理國際學(xué)術(shù)報告會上作大會報告時，他在報告中唯一特別致謝的是他當(dāng)年的數(shù)模競賽指導(dǎo)教師楊靜化教授。

四、創(chuàng)建數(shù)學(xué)建模協(xié)會，為隊(duì)伍不斷壯大培育優(yōu)秀后備人才

為擴(kuò)大數(shù)學(xué)建模隊(duì)的影響，帶動更多的學(xué)生參與其中，經(jīng)過廣泛發(fā)動， 2008年4月知識成立了數(shù)學(xué)建模協(xié)會。其定位是一個學(xué)習(xí)研究性質(zhì)的學(xué)生團(tuán)體，其宗旨在于吸引對數(shù)學(xué)建模感興趣的學(xué)生，引導(dǎo)他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)應(yīng)用數(shù)學(xué)領(lǐng)域的知識，培養(yǎng)他們運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，激發(fā)創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)新能力。協(xié)會從建設(shè)之初便擁有健全的組織結(jié)構(gòu)、明確的發(fā)展目標(biāo)和較完善的管理制度。他們通過舉辦研討班、講述數(shù)學(xué)家的故事、舉辦趣味數(shù)學(xué)大賽等活動，很好地提高了會員的應(yīng)用數(shù)學(xué)能力。同時，特別通過舉辦“中國藥科大學(xué)數(shù)學(xué)建模競賽”為參加各類比賽選拔人才。通過創(chuàng)建與發(fā)展數(shù)學(xué)建模協(xié)會，進(jìn)一步擴(kuò)大了數(shù)學(xué)建模隊(duì)的影響，同時更進(jìn)一步發(fā)揮了數(shù)學(xué)建模隊(duì)的育人功能。

五、屢獲佳績，捷報頻傳，受到學(xué)校上下一致贊譽(yù)