前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的既來之則安之主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
下一句為“今由與求也,相夫子,遠人不服,而不能來也;”
出自《論語·季氏第十六》孔子的一段話。原文如下:
孔子曰:“求,君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞有國有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無貧,和無寡,安無傾。夫如是,故遠人不服,則修文德以來之;既來之,則安之。今由與求,相夫子,遠人不服,而不能來也;邦分崩離析,而不能守也;而謀動干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂,不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也?!?/p>
這句話原意是:已經(jīng)把他們招撫來,就要把他們安頓下來。如今由與求兩人輔佐季孫氏,遠方的人不歸服,卻不能使他們來歸順。
(來源:文章屋網(wǎng) )
初一生活奪走了我的歡樂,也讓我的友情沉淀下來。
小學那乘載歡聲笑語的航船,駛?cè)肓四吧挠墓取_@突如其來的,讓我無法適應。初一的生活對于我來說像茫茫的宇宙。繁多的作業(yè),猶如潮涌。面對這些現(xiàn)實,我感到愕然。
我被壓著,我站不起來。是因為這樣,歡樂才會拋棄我?
一踏入教室,看到一張張陌生的臉孔。一陣陣酸味涌上心頭。我知道既來之則安之。
但沒有新的朋友,我整天垂頭喪氣。
原以為,這是適合全家人一起觀賞的節(jié)目,所以即便已經(jīng)超出了我回小屋的時間段,我還是堅持在等。
我喜歡一家人一起觀賞的那種感覺。
也不過是九點鐘,結(jié)果大家卻陸陸續(xù)續(xù)地回屋,也不是休息,只是各自玩著手機而已。
客廳里就媽媽捧場地陪伴著我。
有點小失落,不過想著既來之則安之的道理,個人喜好不同,不能強求。
很客觀的說,節(jié)目剛開始是有點兒小枯燥,若不是有小天使的參與,可能真的會先關(guān)上電視,閑時再看。
好在,我們還是堅持了下來,節(jié)目后期所展示的視野讓我大眼開界,可以說是真的漲知識了。
期間媽媽打了哈欠,說這教育節(jié)目看得有點累,沒有電視劇輕松。
我笑笑,說,這就是相當在學習新事物,所以不一樣吧。
今天,我到我房里寫作業(yè)。不知道怎么的我一坐到房里桌子上。一陣風吹來我就暈過去了。
我一醒來的時候就已經(jīng)到清朝了。可是我還聽到許多議論聲。說:“這小孩子是哪家的呀?”可是他們的服裝跟我們不一樣。他們穿著長長的衣服。這種衣服簡稱旗袍。男人扎著辮子。我還聽到叫賣聲,說:“老板,這東西多少錢呀?”老板說:“這東西多少錢呀?”老板說:“便宜只只一文錢?!?/p>
我想我要去買點吃的去??墒俏覜]錢??!我就到一家店去了,店的老板說:“這個小孩是哪家的???”我說:“老板,你能不能給我一點吃的???”老板說:“你有沒有錢啊,如果有錢就拿出來,沒有就走吧!”我說:“我沒有錢?!崩习逭f:“沒有就走?!蔽抑缓米吡恕N蚁爰葋碇畡t安之。在我極度悲觀的時候,一個當鋪出現(xiàn)了,這下我大步流星的到當鋪去了,一個老板從當鋪前走來還有兩個人。我就到老板前面去了。我對老板說:“老板我這件衣服可是名牌,你要不要。”老板說:“要了,但是可不可以便宜一點點呀?”我說:“可以少一點。”他給了我錢,我吃了一點東西就暈了過去。原來我還在家寫作業(yè)。
老師點評:
錦輝,你較詳細地寫出了你穿越前的和穿越后的所見所聞所想,特別是人物對話描寫挺精彩!
我曾幻想過自己自己可以做一只普通的小鳥,但是我做到了。
我一覺醒來,已是烈日當頭的正午,太陽火辣辣地曬在我的身上,我連忙大聲叫媽媽:“媽媽,媽媽給我倒杯水?!笨墒前腠懀瑳]人答話,樹枝上靜的估計掉根針都能聽見。我只好自己懶洋洋地起身,準備用手擦擦汗,沒想到是一團毛茸茸的羽毛在我額頭蹭來蹭去。我越來越熱,這才朦朦朧朧地睜開眼,看清自己的手是一團黃色的羽毛,不由吃了一驚,這才發(fā)現(xiàn)自己正在樹枝上。
我明白自己變成了一只鳥,但是我從來就是既來之則安之的性子,對此我表示十分淡定。我開始實現(xiàn)我變成鳥的個愿望:學飛。我努力起身,張開年幼的翅膀,感受著柔和的風,我感覺十分舒適。我往湛藍的天空攏去,可惜沒過一會,就又落回了樹枝,疼痛讓我越發(fā)清醒,自己不能認輸。我又張開翅膀,朝天空飛去。終于,如此反反復復,我成功了。我自由自在地在一望無際的空中飛翔,心中充滿了喜悅。
這就是我做成鳥的愿望。
果然不一會,手機群里也收到了提醒,然后和以前一樣,馬上有一些人發(fā)了請假信息,有的在外地,有的手頭有事,總之有各式各樣的原因不能參加。
我本來也要猶豫著,可想一想已經(jīng)有好幾次錯過了,趁今天有空就去參加一下吧,感受一下會議的氣氛。
結(jié)果似乎有點過于積極了,會前半個小時就到了,路上碰了好幾位老人,有的還拄著拐杖,等到開會人數(shù)越來越多的時候,我體會到了一種無形的尷尬氣氛。
來開會的大多是退休老人,年輕人寥寥無幾,這個場面一度讓我非常不好意思,但是既來之則安之,自己是來開會的有什么不好意思。
于是趁著開會前的一點時間做了會練習,沒想起收獲不錯,這讓我感受到了信心。
還記的小時候,那時候,我在北京呢。在北京我生病了,雖然不是什么大病,但是還要打針針可憐我地屁股了。
來到醫(yī)院,醫(yī)生說:“沒事,大幾針就好?!庇忠蜥樍?,我打那兒都不怕,就是怕打屁股,麻麻地,走不了路。
希望那位護士能打輕點,不要粗暴了扎下去~~~~。來到打針的房間,只見一名穿著白色衣裳的女子(姑且這么叫吧)只見她在那聽她的那聽MP3還在那哼歌呢:我的心太軟,心太軟。我想應該會輕輕的打吧,可是并沒如我所愿.算了,既來之則安之,我又坐了下來,因為她不是在那唱“我的心太軟,心太軟”么?剛坐下去,就看見前面那位,被快速(貌似夸張了點)地扎到了屁股,我想:應該是大人才那樣吧,小孩會輕點吧.然后她開始是輕輕地擦了擦消毒地(應該是,我不是醫(yī)生),我以為我想對了,不過是大錯特錯,只知道屁股被針猛扎一下。疼啊~~~~。我心里想著,邊想隨著爸爸媽媽一起走出房間。出門時,還聽到她在那唱:“我的心太軟,心太軟?!泵髅魇牵骸拔业男奶?,心太狠吧?”打我地PP那么重。心里這樣想著,就走出了房間。唯一想到形容她的詞就是:“知人知面不知心。”(不知道這個形容詞是不是過了點)
現(xiàn)在想起來,覺的自己傻傻的,也感覺到了童年時的單純,現(xiàn)在我卻沒有這樣了,童年真令人懷戀啊。童年一去不復返,我們失去的東西又如何能返回呢?
PS:額,剛還米寫完就被木魔發(fā)出去了,搞地偶郁悶N久.....抓狂ING
剛翻書翻到古詩兩首,望著圖,不一會兒就出了神。
忽然,聽到一句有些蒼老的聲音,我聞聲趕到,原來是從窗口里傳出來的。我靠著墻壁,側(cè)著看窗內(nèi),里面有幾本書和毛筆,隨即想到主人還很愛學習。窗口外幾棵翠竹和略長了些青苔的黑石,而那白得發(fā)亮的墻壁則跟容易見。地上叢生的綠草,和倚在黑石上的金色樹葉如天生般配。沒等我看完,那略帶蒼老的聲音又傳了出來:“古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”一個孩童的聲音又傳了出來:“父親,此詩的詩意孩兒還是沒有鉆透。”“慢慢你就懂了。”那老者祥和的說。孩童準備起身走時,我才放下“他們說話之際為何沒用‘之乎也者’”這個問題,突然想起那老者應是陸游,那個孩童就該是陸游的兒子子聿。
我剛想起身走開,陸游那祥和的聲音又傳來:“門外小生,既來之則安之,何必做梁上君子?!”我先是一驚,馬上又不慌不忙的說:“剛聞陸大師的《冬夜讀書示子聿》,后兩句可謂‘千古絕句’!”陸游急迫的說:“你可知其意?”我摸著頭笑笑說:“晚輩思維遲鈍,大師可否為我講其意?”陸游緩慢的說:“進來吧?!蔽疫M去后,陸游平和的說:“從書本得到的知識終歸是有限的,要想深入了解,必須親自實踐?!蔽遗呐念^恍然大悟道:“聽了陸大師的一番講解,我如魚得水,如撥開云霧見到了青天!”陸游摸著胡須,略帶笑意的說:“知道就好啊!”我故意扯開話題:“久聞陸大師的書法了得,可否贈與一二?”陸游剛準備提筆時我的幻想?yún)s戛然而止……
清冷的早晨。窗玻璃上凝聚著水蒸氣。再過不久,暖暖的太陽出來后,這些水珠就會被吸收了吧,物理老師講過的,升華。靈魂在虛無中飄渺,憂愁悲傷在心上徘徊。那個人占據(jù)了整個心房。記得夏日,記得午后,記得懷念。
時間在變,人也在變。有些人,有些事,或擦肩而過,或滯留于此,但真正陪你走到最后的人又是誰呢?回不去就是回不去了。我記得朋友告訴我,淚水是沒用的,你若挽留不住,真心不必苦苦挽留,珍惜你身邊的人,過好每一天,別讓珍貴年華隨我們一起老去,假如我們還可再見,那即是緣分,如今你我即將分開,擱下這段感情,只當我們相遇的美好。
于是,我總會對著淺紫色的天空發(fā)愣,內(nèi)心的悲傷滿溢。飛鳥在晴空溜達,錦鯉在池中閑游,一切都顯得那么安靜美好,我不明白,為什么當時的不離不棄,山盟海誓會隨著時間變質(zhì),就像面包,你若好好守護起來,它會發(fā)霉,會腐爛。那么感情這東西是不是更容易變質(zhì)。有多少人,在光鮮亮麗的表面下,隱藏著一顆脆弱不堪的心。我們需要的不是彼此相互信任,相互扶持嗎?
惡毒的念頭在腦中扎根。