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關(guān)鍵詞:專業(yè)群;教學(xué)內(nèi)容;實(shí)踐能力;業(yè)務(wù)水平
中圖分類號:G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1009-3044(2016)26-0161-02
技能競賽是對學(xué)生學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn),通過競賽可以對學(xué)生的綜合能力以及素質(zhì)進(jìn)行全方位的考察,競賽可以促進(jìn)教學(xué),教學(xué)成果也能夠通過競賽成績體現(xiàn)出來。遼寧輕工職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)系的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是東北地區(qū)開設(shè)較早并招生的高職院校,我校連續(xù)參加了兩屆全國職業(yè)技能大賽物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)賽項(xiàng)并取得了較好的成績,該賽項(xiàng)參加人數(shù)為3人,是一個(gè)團(tuán)體賽項(xiàng),不僅在專業(yè)技術(shù)上要求較高,在團(tuán)隊(duì)合作上也要默契,因此要求參賽選手不僅在知識技能上要掌握熟練,同時(shí)也考察選手的綜合素質(zhì)。在組織和培訓(xùn)學(xué)生參加和訓(xùn)練的兩次經(jīng)歷中,探索出一些依托物聯(lián)網(wǎng)技能競賽對促進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群建設(shè),以及以賽促教、以賽促學(xué)的心得,下面進(jìn)行詳細(xì)說明。
1 促進(jìn)專業(yè)群建設(shè)
物聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)典型的交叉學(xué)科,涉及的技術(shù)比較雜,具體有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)、通信技術(shù)、RFID智能識別技術(shù)等核心技術(shù)。因此物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群涵蓋計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)、通信技術(shù)、軟件技術(shù)等多個(gè)專業(yè)。課堂講解的內(nèi)容大多是所在學(xué)科的專業(yè)知識,是單獨(dú)的,沒有和其他學(xué)科進(jìn)行交叉,要對這么多的學(xué)科和專業(yè)的知識進(jìn)行融合和貫通,最有效的方法就是讓學(xué)生參與到技能競賽活動中。
物聯(lián)網(wǎng)技能大賽考核的知識點(diǎn)比較多,該競賽涉及工程部署;局域網(wǎng)的搭建和配置;無線傳感器網(wǎng)絡(luò)參數(shù)的配置;物聯(lián)網(wǎng)上層應(yīng)用軟件的開發(fā),其中包括利用C#語言或Android完成RFID設(shè)備的讀寫、一維及二維條碼的識度及生成;數(shù)據(jù)庫的操作;網(wǎng)站及建立;拓?fù)鋱D的繪制等諸多方面,總體來說,一次物聯(lián)網(wǎng)賽項(xiàng)的知識點(diǎn)涵蓋了不僅物聯(lián)網(wǎng),更包括電子、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信、軟件技術(shù)等物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)的各種方面,通常在競賽中,對于知識點(diǎn)的考察大多是跨專業(yè)的知識運(yùn)用。 通過技能競賽,不僅提升了物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)建設(shè),更是帶動了關(guān)聯(lián)學(xué)科的專業(yè)群的建設(shè)和發(fā)展。
2 優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容
由于是交叉學(xué)科,因此學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多,而各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)科不是所有的知識點(diǎn)對于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)都是有用處的,如何進(jìn)行區(qū)分就顯得比較重要。技能競賽對于各個(gè)知識點(diǎn)的考察都有明確的要求,教師可以參照競賽題目對于所講授的課程進(jìn)行二次重組,對于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)關(guān)聯(lián)比較大的部分進(jìn)行詳細(xì)講解,對于關(guān)聯(lián)小的可以少講或者不講,這樣對課程做到重點(diǎn)突出,有的放矢,最大程度的優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,賦予教學(xué)全新的生命力。
拿C#程序設(shè)計(jì)課程為例,技能競賽中涉及對RFID設(shè)備的讀寫,那么在教學(xué)中就要著重講解如何引入動態(tài)鏈接庫、如何調(diào)用類庫上,并且熟悉數(shù)據(jù)庫操作,熟悉硬件的基本知識,熟悉軟件和硬件信息交互。
3 提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力
對于高職學(xué)生而言,實(shí)踐操作能力是非常重要的。在課堂教學(xué)中融入實(shí)踐操作,可以提高學(xué)生解決問題的能力,學(xué)生也積極參與,如何設(shè)計(jì)實(shí)踐題目就顯得比較重要了。物聯(lián)網(wǎng)技能大賽以實(shí)踐操作為主,并且是多學(xué)科交叉運(yùn)用,因此把競賽題目提煉出來,作為每門課程的實(shí)訓(xùn)題目,既可以鍛煉學(xué)生的綜合運(yùn)用知識的能力,同時(shí)也為競賽選拔優(yōu)秀人才做鋪墊。具體可以采用分組的形式進(jìn)行,每組之間進(jìn)行比較,互相檢查,互相監(jiān)督,通過這種方式既提高了學(xué)習(xí),又加強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識。課堂教學(xué)就在輕松愉快的氛圍中度過,學(xué)生也不會覺得枯燥和乏味。
4 提升教師業(yè)務(wù)水平
技能大賽不僅能考察學(xué)生的水平,同時(shí)對于教師也是一種考驗(yàn)。由于教師通常對于某個(gè)知識領(lǐng)域熟悉,但是對于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)這樣的交叉學(xué)科而言,全面掌握才是關(guān)鍵,要想有效地指導(dǎo)學(xué)生參加比賽,必須要求教師提高自身業(yè)務(wù)水平,努力學(xué)習(xí)涉及的相關(guān)學(xué)科,同時(shí)在知識的掌握上要理解透徹,能夠進(jìn)行深入研究,否則是無法勝任的。因此,通過技能大賽不僅能考查學(xué)生運(yùn)用知識的能力,同時(shí)對于教師而言也是一種競賽,要想取得好成績,提升教師水平非常重要。
以上是這兩年的物聯(lián)網(wǎng)技能大賽總結(jié)的一些心得體會,并且在教學(xué)內(nèi)容上已經(jīng)運(yùn)用,實(shí)踐證明,效果明顯,尤其是以競賽題目講解理論知識部分和實(shí)踐操作部分更被學(xué)生歡迎,課堂教學(xué)效率顯著提高,因此值得推廣應(yīng)用。
參考文獻(xiàn):
[1] 肖?;?,等.“以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)、以賽促教”教學(xué)模式的應(yīng)用[J].中國成人教育,2013(6).
【關(guān)鍵詞】空間信息 移動通信 集成應(yīng)用 探討
目前,GPS等空間信息技術(shù)呈現(xiàn)出高速發(fā)展的狀態(tài),因而實(shí)現(xiàn)空間技術(shù)與移動通信技術(shù)的集成應(yīng)用,將會進(jìn)一步擴(kuò)展移動通信的服務(wù)領(lǐng)域,同時(shí)也使得各種服務(wù)變得更加的方便快捷,這是當(dāng)前信息技術(shù)發(fā)展下的必然趨勢。
一、實(shí)現(xiàn)二者集成應(yīng)用的價(jià)值
空間信息能夠準(zhǔn)確的獲取選定地理位置的相關(guān)信息,而移動通信則能夠使用戶獲取空間信息,也就是說移動通信是用戶獲取信息的媒介,而通過這一媒介,用戶能夠滿足自身的特定需求。因此,實(shí)現(xiàn)空間信息與移動通信的集成應(yīng)用,將會進(jìn)一步豐富移動通信的服務(wù)業(yè)務(wù),進(jìn)而使用戶獲取更多的服務(wù)信息,滿需當(dāng)前用戶的不同需求。
二、空間技術(shù)與信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)集成應(yīng)用所需具備的技術(shù)基礎(chǔ)
2.1 移動互聯(lián)網(wǎng)接入技術(shù)
所謂的移動互聯(lián)網(wǎng)接入技術(shù)指的是將互聯(lián)網(wǎng)上的信息與服務(wù)通過移動設(shè)備傳輸給用戶端。移動互聯(lián)網(wǎng)接入技術(shù)包括WAP、SMS等,其中WAP能夠使用WML來實(shí)現(xiàn)對WAP頁的處理,而SMS可是實(shí)現(xiàn)對多個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的存儲。移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的接入能夠打破時(shí)間與空間的局限,使用戶隨時(shí)隨地獲得所需要的信息與服務(wù),從而為用戶提供更為便捷的服務(wù)。
2.2 無線接入技術(shù)
無線接入技術(shù)包括MMDS,LMDS和WCDMA三種。
1、MMDS接入技術(shù)。當(dāng)前MMDS多路微波分配系統(tǒng)已經(jīng)成為了有線電視系統(tǒng)的重要組成部分,主要的目的就是對電視節(jié)目進(jìn)行傳送。隨著數(shù)字圖像、數(shù)字聲音技術(shù)的不斷完善與高數(shù)數(shù)據(jù)需求的不斷增加,MMDS技術(shù)正向著數(shù)字化的方向不斷發(fā)展。MMDS接入技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)主要包括雨衰忽略不計(jì)、設(shè)備成本低、器件成熟,缺點(diǎn)主要為寬帶有限。2、LMDS接入技術(shù)。當(dāng)前,LMDS是較為重要的無線寬帶接入技術(shù)。LMDS系統(tǒng)中主要包括本地光纖骨干網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營中心、基站系統(tǒng)、用戶端設(shè)備四個(gè)部分,采用一點(diǎn)多址方式。LMDS的特點(diǎn)產(chǎn)要包括以下幾個(gè)方面:LMDS寬帶能夠與光纖相比擬,能夠?qū)崿F(xiàn)“無線光纖”到樓;LMDS傳輸速率可以達(dá)到155Mb/s,僅次于光纖傳輸速率;LMDS可以對所有主要的話語與數(shù)據(jù)傳輸標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行支持。3、WCDMA接入技術(shù)。WCDMA技術(shù)能夠?yàn)橛脩魩磔^高的數(shù)據(jù)傳輸速率,能夠?yàn)橛?jì)算機(jī)中是任何媒體提供傳遞的無線網(wǎng)絡(luò)。WCDMA技術(shù)的優(yōu)勢主要為碼片速率較高,能夠?qū)︻l率選擇性分集與空間的接收、發(fā)射分集等進(jìn)行有效的利用,從而解決多徑問題與衰落問題。WCDMA能夠?yàn)?G運(yùn)營提供較為良好的技術(shù)基礎(chǔ),通過對寬頻帶的利用一方面實(shí)現(xiàn)了聲音、圖像數(shù)據(jù)處理的順暢性,另一方面能夠與MPEG-4技術(shù)相互結(jié)合對真實(shí)動態(tài)圖像進(jìn)行處理。
三、空間技術(shù)與移動通信技術(shù)的集成應(yīng)用
隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,在社會眾多行業(yè)領(lǐng)域中有應(yīng)用,有利于推動社會發(fā)展和進(jìn)步。醫(yī)院是我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重要載體,肩負(fù)著確保人們生命健康的重任。當(dāng)前,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在醫(yī)院中有應(yīng)用,不僅能夠提高醫(yī)院醫(yī)療水平,而且有助于醫(yī)院為患者及其家屬提供更好的服務(wù)。本文首先對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行概述,其次對該技術(shù)在醫(yī)院中的應(yīng)用實(shí)踐進(jìn)行分析。
關(guān)鍵詞:
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù);醫(yī)院;應(yīng)用
前言
近年來,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)逐漸受到社會各界人士的廣泛關(guān)注,且該項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用范圍逐漸擴(kuò)大,為我國行業(yè)發(fā)展提供有力的技術(shù)支撐。就醫(yī)院而言,對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的有效應(yīng)用,可以為臨床和病患人員提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),同時(shí)進(jìn)一步提高醫(yī)院管理水平。所以,有關(guān)人員有必要對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在醫(yī)院應(yīng)用實(shí)踐問題進(jìn)行有效研究,為應(yīng)用拓展奠定基礎(chǔ)。
1物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的概述
物聯(lián)網(wǎng)是指,在與互聯(lián)網(wǎng)連接的作用下,能夠通過信息交換、通訊而實(shí)現(xiàn)識別、定位、跟蹤、監(jiān)管的網(wǎng)絡(luò),它是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的拓展和延伸,由感知層、網(wǎng)絡(luò)層、應(yīng)用層構(gòu)成。物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵性應(yīng)用技術(shù)主要有四種,分別為射頻識別技術(shù)(RFID)、傳感網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、智能技術(shù)、納米技術(shù),分別用于標(biāo)簽事物、感知事物、思考事物、微縮事物。當(dāng)前,在醫(yī)院領(lǐng)域中應(yīng)用最為廣泛的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),當(dāng)屬RFID技術(shù)[1]。
2物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在醫(yī)院中的應(yīng)用實(shí)踐
2.1應(yīng)用于人員管理
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在醫(yī)院的應(yīng)用,表現(xiàn)在人員管理方面。①對醫(yī)護(hù)人員、患者進(jìn)行定位和追蹤中,可將腕式RFID標(biāo)簽佩戴于手腕上,有助于相關(guān)部門人員對醫(yī)務(wù)工作人員、患者進(jìn)行必要的追蹤和定位。與此同時(shí),腕式RFID可以與醫(yī)院重要基地的門禁控制系統(tǒng)相融合,可保證指定人員進(jìn)入其中,如高危區(qū)域、藥房等。②基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的腕式RFID具有防拆卸的作用,防止病人對其進(jìn)行拆卸或造成破壞等。③患者佩戴腕式RFID,在遇到緊急情況時(shí),可進(jìn)行按鈕呼叫,系統(tǒng)控制人員在第一時(shí)間對病人全部身份信息加以了解,包括姓名等基本信息、既往病史等,對提高醫(yī)療效率發(fā)揮重要作用。
2.2應(yīng)用于醫(yī)療監(jiān)護(hù)
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在醫(yī)院醫(yī)療監(jiān)護(hù)中有應(yīng)用,有助于醫(yī)務(wù)工作者對病人生命體征信息加以采集,并監(jiān)視病理狀態(tài)。基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),工作人員可對病患生命體征進(jìn)行實(shí)時(shí)的、持續(xù)的監(jiān)測。在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用之前,院方通過系列監(jiān)護(hù)新設(shè)備、監(jiān)護(hù)系統(tǒng),對病人的生理參數(shù)信息獲取,以進(jìn)一步提出具體的治療方案。然而,在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用中,對病患佩戴腕式RFID,能夠使醫(yī)院實(shí)現(xiàn)智能化醫(yī)療監(jiān)護(hù)系統(tǒng)的構(gòu)建,實(shí)時(shí)傳輸病人檢查信息、身體各項(xiàng)參數(shù)等。此外,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在醫(yī)療監(jiān)護(hù)中的應(yīng)用,可對人的生命體征信息加以采集、監(jiān)測等,有助于提高醫(yī)療水平。
2.3應(yīng)用于醫(yī)藥管理
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在醫(yī)藥管理中有應(yīng)用。對于醫(yī)院而言,藥品是特殊商品,對癥下藥,能夠幫助病人解除病痛,反之,則可能為病人帶來致命風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,盡管我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展水平逐漸提高,但每年因用錯(cuò)藥致死的案例數(shù)不勝數(shù),約為用藥總?cè)藬?shù)的15%以上。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在醫(yī)院的應(yīng)用中,能夠借助標(biāo)簽事物的RFID做索引,分別針對藥品進(jìn)行唯一的標(biāo)識,并追蹤患者用藥后的身體變化情況等。如此,能夠滿足醫(yī)院對藥品信息及時(shí)采集、有效共享的需求,有利于提高醫(yī)藥管理水平。此外,在生物制劑管理中,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)揮重要作用。由于生物制劑的蛋白質(zhì)十分不穩(wěn)定,受溫度條件影響較大。但在RFID標(biāo)簽應(yīng)用的作用下,能夠?qū)ι镏苿┻M(jìn)行更為有效的管理,可規(guī)避變質(zhì)問題[2]。
2.4應(yīng)用于醫(yī)療設(shè)備和器械管理
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)療設(shè)備、器械管理中,可提高醫(yī)院管理水平。在RFID標(biāo)簽的應(yīng)用中,能夠?qū)︶t(yī)院醫(yī)療設(shè)備的維護(hù)、維修、巡檢信息進(jìn)行合理的記錄,并使設(shè)備處于實(shí)時(shí)監(jiān)控的狀態(tài)下,可實(shí)現(xiàn)醫(yī)療設(shè)備的智能化管理。手術(shù)器械對滅菌消毒流程有著較高的要求。在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用中,可利用RFID標(biāo)簽,對系列手術(shù)器械包流程信息加以記錄,使系統(tǒng)能夠?qū)ζ餍蛋南嚓P(guān)信息加以存儲,有助于醫(yī)務(wù)工作者更好開展器械管理工作,同時(shí)對降低感染事故隱患發(fā)揮著重要作用。
2.5應(yīng)用于垃圾處理
醫(yī)院發(fā)展中,對清潔度有著較高的要求,對于醫(yī)院的醫(yī)療廢物處理,應(yīng)嚴(yán)格遵循一定的處理程序而開展工作,避免對醫(yī)院造成二次污染。當(dāng)前,醫(yī)院醫(yī)療垃圾處理問題逐漸成為社會公眾所廣泛關(guān)注的問題。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在醫(yī)院垃圾處理中有應(yīng)用。如醫(yī)療廢物的電子標(biāo)簽化管理、電子監(jiān)控與在線監(jiān)測信息管理技術(shù)等,可推動醫(yī)院垃圾處理的智能化管理進(jìn)程。在此過程中,醫(yī)院應(yīng)積極構(gòu)建醫(yī)療廢物的RFID監(jiān)控系統(tǒng),保證環(huán)保部門工作者對醫(yī)院垃圾處理進(jìn)行全過程監(jiān)控[3]。
3結(jié)論
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在醫(yī)院應(yīng)用實(shí)踐中,能夠?qū)⒔K端設(shè)備接入醫(yī)院內(nèi)部,具有可移動、靈活等特點(diǎn),打破傳統(tǒng)醫(yī)院工作方式、管理等方面的束縛,從根本上提高醫(yī)院工作效率、服務(wù)能力。當(dāng)前,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)雖然在醫(yī)院人員管理、醫(yī)療監(jiān)護(hù)、醫(yī)藥管理、醫(yī)療設(shè)備和器械管理、垃圾處理中有應(yīng)用,但其依然未能得到普及應(yīng)用?;诖?,我國相關(guān)部門應(yīng)致力于對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用問題的研究,為人類造福。
參考文獻(xiàn):
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關(guān)鍵詞:物聯(lián)網(wǎng);智慧地球;創(chuàng)新能力;科研能力
0、引言
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在世界范圍內(nèi)被關(guān)注才只有十幾年時(shí)間,而引起重視并獲得快速發(fā)展也只是近幾年的事情,卻已經(jīng)開始在軍事、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境監(jiān)測、建筑、醫(yī)療、空問和海洋探索等領(lǐng)域投入應(yīng)用。隨著教育部批準(zhǔn)各高校開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)課程以來,國內(nèi)具有一定教學(xué)和科研基礎(chǔ)的高校陸續(xù)響應(yīng),積極投入師資力量和硬件資源。物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)屬于計(jì)算機(jī)、通信、電子等多領(lǐng)域的交叉學(xué)科,各院校物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)基本是培養(yǎng)具有多領(lǐng)域基礎(chǔ)理論知識和創(chuàng)新實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。
根據(jù)當(dāng)前國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以應(yīng)用為先導(dǎo)的特點(diǎn),大部分高校在注重物聯(lián)網(wǎng)理論知識體系架構(gòu)的同時(shí),還加強(qiáng)對學(xué)生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng),培養(yǎng)為我國工業(yè)化和信息化融合、為信息產(chǎn)業(yè)服務(wù)的高層次、高素質(zhì)的復(fù)合型和創(chuàng)新型技術(shù)人才。顯然,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷推廣和應(yīng)用使得社會對物聯(lián)網(wǎng)人才素質(zhì)的要求逐步提高。面對21世紀(jì)信息化時(shí)代的挑戰(zhàn),如何培養(yǎng)面向廣大應(yīng)用市場需求的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才和科研人才,成為現(xiàn)階段物聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域的一項(xiàng)研究課題。
1、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才培養(yǎng)的基本要求
物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)架構(gòu)可以概括為c3sd,即建立在傳感網(wǎng)絡(luò)fsensor network)之上的通訊(communication)、計(jì)算(computation)、控制(control)、數(shù)據(jù)海(data ocean)集成的架構(gòu)。物聯(lián)網(wǎng)由通訊系統(tǒng)、計(jì)算系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、感知系統(tǒng)和數(shù)據(jù)海5大技術(shù)系統(tǒng)支撐。
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的實(shí)踐課程必須是以物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)為核心進(jìn)行設(shè)計(jì)和技術(shù)開發(fā)。相應(yīng)地,我們在學(xué)生培養(yǎng)的不同時(shí)期設(shè)置不同的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實(shí)踐課程,使學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)和運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)5大技術(shù)的不同層次的開發(fā)和集成應(yīng)用,具有較強(qiáng)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)綜合應(yīng)用和工程實(shí)踐能力,能夠從事物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施、管理和維護(hù)等相關(guān)工作。
2、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)方式
以物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的需求為引導(dǎo),學(xué)生針對不同的應(yīng)用方向和已有物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域知識進(jìn)行創(chuàng)新,通過技術(shù)創(chuàng)新鞏固已有的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)理論知識,形成將理論學(xué)習(xí)與運(yùn)用創(chuàng)新相結(jié)合的良性循環(huán),在注重物聯(lián)網(wǎng)理論知識體系架構(gòu)的同時(shí),也加強(qiáng)對工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
2.1 物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)知識學(xué)習(xí)
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)方式的側(cè)重點(diǎn)在于全方位的計(jì)算機(jī)硬件、軟件以及物聯(lián)網(wǎng)理論知識的學(xué)習(xí),而不局限于單一行業(yè)的知識運(yùn)用需求。區(qū)別于計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí),物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)知識學(xué)習(xí)更加注重學(xué)生的專業(yè)應(yīng)用實(shí)踐能力培養(yǎng),將計(jì)算機(jī)知識如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法、編程語言設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫等運(yùn)用到物聯(lián)網(wǎng)實(shí)際應(yīng)用領(lǐng)域中,通過數(shù)據(jù)處理、算法分析、系統(tǒng)開發(fā)等實(shí)際應(yīng)用驗(yàn)證計(jì)算機(jī)和物聯(lián)網(wǎng)理論知識。
學(xué)生可以通過算法和理論進(jìn)一步理解物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)原理,尤其是通過相關(guān)實(shí)訓(xùn)應(yīng)用程序開發(fā)(傳感器原理及應(yīng)用、reid原理及應(yīng)用、傳感器網(wǎng)絡(luò)原理及應(yīng)用、數(shù)據(jù)處理與智能決策、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)控制、物聯(lián)網(wǎng)信息安全等)進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)理論和方法相關(guān)課程的創(chuàng)新思維培養(yǎng),達(dá)到創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。
2.2 以工程應(yīng)用需求作為創(chuàng)新性培養(yǎng)方向
基于工程應(yīng)用需求的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)模式建立在市場對物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)學(xué)生有較高的物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展洞察力、解決特殊問題的創(chuàng)新能力等要求基礎(chǔ)上。學(xué)生需要結(jié)合自身專業(yè)特色對當(dāng)前物聯(lián)網(wǎng)工程應(yīng)用需求進(jìn)行深入分析,找到切入物聯(lián)網(wǎng)的興趣點(diǎn),將物聯(lián)網(wǎng)理論和技術(shù)運(yùn)用到實(shí)際問題中,如智能交通、智能倉儲,進(jìn)入運(yùn)用理論解決問題以及利用問題促進(jìn)理論創(chuàng)新的良性循環(huán)。
將計(jì)算機(jī)、物聯(lián)網(wǎng)理論和工程應(yīng)用相結(jié)合,為物聯(lián)網(wǎng)理論創(chuàng)新性教學(xué)提供了一個(gè)方向。目前,計(jì)算機(jī)學(xué)院已建設(shè)智能交通、智能倉儲等實(shí)訓(xùn)綜合平臺,基于工程應(yīng)用需求不斷更新和優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)訓(xùn)和實(shí)踐能力鍛煉,采用項(xiàng)目案例庫的方式培養(yǎng)學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)能力和開發(fā)創(chuàng)新能力。
2.3 以學(xué)生為中心的自主創(chuàng)新
在培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)
學(xué)生創(chuàng)新能力的過程中,我們更需要注重學(xué)生的自主創(chuàng)新能力培養(yǎng),允許學(xué)生自主選題并自主研究,將自身興趣、專業(yè)知識和研究方向緊密結(jié)合,尊重學(xué)生的思想獨(dú)立性,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已有的計(jì)算機(jī)和物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)知識和自身的興趣愛好,結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)具體應(yīng)用,選擇自主研究領(lǐng)域。同時(shí),為學(xué)生提供開發(fā)資源如開發(fā)平臺、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、rfid+gps物流管理系統(tǒng)(利用rfid技術(shù)、gps定位技術(shù)、自動控制技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備等搭建物流管理實(shí)驗(yàn)平臺)等,讓學(xué)生從實(shí)際應(yīng)用中體會物聯(lián)網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu),針對不同的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用方向開展具體的研究并不斷創(chuàng)新。
在此基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生從計(jì)算機(jī)技術(shù)的角度思考物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)問題,鼓勵(lì)學(xué)生從計(jì)算系統(tǒng)以外的角度進(jìn)行系統(tǒng)創(chuàng)新,將計(jì)算機(jī)和物聯(lián)網(wǎng)理論知識與實(shí)際的工程運(yùn)用需求相結(jié)合,培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
3、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才自主科研能力培養(yǎng)方式
關(guān)鍵詞:中職教育;物聯(lián)網(wǎng);計(jì)算機(jī)教學(xué)
當(dāng)今社會,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們離不開的一樣?xùn)|西,每時(shí)每刻人們都在網(wǎng)上尋找著自己想要的信息,搜索周邊的優(yōu)惠。在中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)的教學(xué)中,要多加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),盡量使教學(xué)信息化、網(wǎng)絡(luò)化,這樣才能適應(yīng)不斷擴(kuò)大的人才需求量,提高教學(xué)水平。在這種物聯(lián)網(wǎng)的大背景下,中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)有著廣闊的前景,但是,縱觀現(xiàn)在的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的信息技術(shù)教育還存在諸多的問題,還不能為社會提供足夠多專業(yè)的計(jì)算機(jī)人才,因此,中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)的改革已經(jīng)迫在眉睫。
一、物聯(lián)網(wǎng)的定義及其特點(diǎn)
物聯(lián)網(wǎng)就是通過各種信息傳感設(shè)備,去采集各種人們在互動、監(jiān)控和鏈接過程中需要的信息,將其用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行結(jié)合,形成一個(gè)便捷的傳遞網(wǎng)絡(luò)。如此,便使得人與物體、物體與物體便捷地連接在一起,使人們在管理、控制這些物體的時(shí)候做得更好。通過把智能感知、各種識別技術(shù)、普適計(jì)算等技術(shù)應(yīng)用到物聯(lián)網(wǎng)中,逐漸改變我們的生活。所以,物聯(lián)網(wǎng)被稱為在計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)之后信息產(chǎn)業(yè)中的第三次發(fā)展浪潮。
物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)相對來說還是不同的。首先來說,物聯(lián)網(wǎng)就是各種感知的實(shí)際應(yīng)用。在物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,各種感知最終通過互聯(lián)網(wǎng)相互連接,互聯(lián)網(wǎng)中的傳感器收集網(wǎng)絡(luò)或傳感器存在之地的各種信息,使得我們應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)能夠隨著時(shí)間的推移,方便快速地更新所需要的信息。
其次,物聯(lián)網(wǎng)實(shí)際上是基于互聯(lián)網(wǎng)而形成的一個(gè)網(wǎng)絡(luò),物聯(lián)網(wǎng)的核心技術(shù)其實(shí)就是互聯(lián)網(wǎng)的一部分,并且物聯(lián)網(wǎng)中人與物體、物體與物體之間傳遞信息靠的還是互聯(lián)網(wǎng)。物聯(lián)網(wǎng)中信息傳遞離不開網(wǎng)絡(luò)。但是,通常傳遞的信息量過于巨大,難以保證其傳遞的準(zhǔn)確性與安全性,這就要求物聯(lián)網(wǎng)必須去適應(yīng)各種異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。
最后,物聯(lián)網(wǎng)就是提供一個(gè)人們自由交流的平臺,使得人與物體,人與人之間方便地連接,這種連接不受任何場景和時(shí)間的限制。而互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)的相互融合,會使物體的管理更加便捷,人們的交流更加方便。如此,人們便能夠深入地感受到物聯(lián)網(wǎng)在工作與生活中帶來的便利,引領(lǐng)人們?nèi)ジ惺芨悄?、更便利的生活?/p>
二、物聯(lián)網(wǎng)在計(jì)算機(jī)發(fā)展中的意義
隨著物聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日趨成熟,物聯(lián)網(wǎng)必將和互聯(lián)網(wǎng)一樣成為我們生活中必不可少的一部分,工業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境監(jiān)控、健康醫(yī)療、運(yùn)動健身、交通運(yùn)輸?shù)确矫姹貙⒊霈F(xiàn)越來越多的物聯(lián)網(wǎng)的身影,其涉及的范圍也將越來越廣。比如,蘋果公司的iWatch就可以收集佩戴者的運(yùn)動量、心率、通話記錄、聯(lián)系人,等等,還可以便捷地通過iWatch與他人進(jìn)行通話,iWatch可以和蘋果公司的iPhone相連接,實(shí)現(xiàn)物物互聯(lián),為人們在通信上提供了諸多便利,有助于幫助使用者完成高效、便捷的通信。
新一代的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還有諸多的作用,它必將改變我們未來的生活,在未來的各行各業(yè)中我們都將看到它的身影。如果我們將傳感器安裝到大橋、水壩、樓房、供電、供氣系統(tǒng)中,再將其用互聯(lián)網(wǎng)連接,將信息傳遞到整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中去,實(shí)現(xiàn)人類社會與物理系統(tǒng)的整合,然后對所獲得的信息進(jìn)行分析整理,并通過這種分析、研究,更好地對檢測對象進(jìn)行管理、控制。這樣人們就可以用更加智能的方式管理生產(chǎn)和生活,人的生活必將更加便捷,人與自然的關(guān)系也將很好地得到改善,資源利用率和生產(chǎn)力水平也將大大提高。但是想達(dá)到這樣的目的,我們就需要有一個(gè)強(qiáng)大的中心計(jì)算機(jī),使這臺計(jì)算機(jī)能夠很好地對傳感器獲得的信息進(jìn)行很好的整理、分析、研究和控制,只有這樣,我們的設(shè)想才能夠?qū)崿F(xiàn)。
在未來也許會出現(xiàn)這樣的情形:當(dāng)家里的防盜門非正常打開時(shí)會自動報(bào)警,并打開家里的攝像頭;手機(jī)、鑰匙、錢包等會感應(yīng)到與主人的距離,并會自動提醒主人隨時(shí)攜帶;衣服會感知周圍的氣溫自動調(diào)節(jié)溫度,等等。物流領(lǐng)域如果應(yīng)用了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),那么就有可能出現(xiàn)以下情況:當(dāng)貨車超重時(shí),貨車會告訴你超載了,還會報(bào)出超載的數(shù)字。此外,貨車還將就怎樣合理地配置貨物提出合理化的建議;當(dāng)搬運(yùn)人員卸貨時(shí),一只貨物包裝可能會大叫“哎喲,好疼!”,或者說“寶貝,能不能輕點(diǎn)?”;當(dāng)司機(jī)在和別人扯閑話,貨車可能會說:“親,我等不及了,能不能快點(diǎn)發(fā)車!”
就目前來看,我國網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)得到了大面積的覆蓋,高覆蓋率的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的必要條件,一些安裝在各種設(shè)備上的傳感器都需要通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)傳遞,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,時(shí)代的不斷進(jìn)步,使得物聯(lián)網(wǎng)中許許多多的物品產(chǎn)生的信息能夠很好地去分析、控制管理,使得便捷化、即時(shí)化的管理變成可能,相信隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,人們的生產(chǎn)生活也將變得更加有趣、更加智能化。
三、未來物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢
物聯(lián)網(wǎng)將是下一個(gè)推動世界高速發(fā)展的“重要生產(chǎn)力”,是繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)之后的另一次信息技術(shù)革命。有專家認(rèn)為,物聯(lián)網(wǎng)不僅可以為人們提供豐厚的收益,而且可以節(jié)約生產(chǎn)成本。尤其是在經(jīng)濟(jì)形勢不好的情況下也許物聯(lián)網(wǎng)可以肩負(fù)起全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的重?fù)?dān)。美國、歐盟等都在投入巨資深入研究探索物聯(lián)網(wǎng),我國也正在高度關(guān)注、重視物聯(lián)網(wǎng)的研究,工業(yè)和信息化部會同有關(guān)部門,在新一代信息技術(shù)方面正在開展研究,以形成支持新一代信息技術(shù)發(fā)展的政策措施。物聯(lián)網(wǎng)的推廣將會成為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的又一個(gè)驅(qū)動器,為我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。按照對物聯(lián)網(wǎng)的需求,需要數(shù)以億計(jì)的傳感器和電子標(biāo)簽,這將大大推進(jìn)信息技術(shù)元件的生產(chǎn),同時(shí)增加大量的就業(yè)機(jī)會。物聯(lián)網(wǎng)擁有業(yè)界最完整的專業(yè)物聯(lián)產(chǎn)品系列,覆蓋從傳感器、控制器到云計(jì)算的各種應(yīng)用,包括產(chǎn)品服務(wù)、智能家居、交通物流、環(huán)境保護(hù)、公共安全、智能消防、工業(yè)監(jiān)測、個(gè)人健康等各種領(lǐng)域。
四、物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下中職計(jì)算機(jī)教學(xué)的發(fā)展融合策略
在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展的今天,中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校信息技術(shù)教育必須進(jìn)行改革與發(fā)展。下面我闡述一下對信息技術(shù)課程發(fā)展的一些建議:
1.為了適應(yīng)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展要求,我們有必要調(diào)整計(jì)算機(jī)專業(yè)結(jié)構(gòu)及課程設(shè)置
中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校要緊跟時(shí)代潮流,找準(zhǔn)企業(yè)發(fā)展方向,了解物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才的需求特點(diǎn),積極地去建立新的培養(yǎng)體系,健全人才培養(yǎng)過程,大力度增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力,從學(xué)生的特點(diǎn)入手,積極地去帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新興技術(shù)課程,完善教學(xué)課程設(shè)置,讓學(xué)生所學(xué)的知識緊跟時(shí)代步伐,與時(shí)俱進(jìn),充分適應(yīng)新時(shí)期對于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才的需要。
2.我們要培養(yǎng)優(yōu)秀的教師
所謂“名師出高徒”,要想讓學(xué)生學(xué)到緊跟時(shí)代步伐的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),我們必須要建立健全優(yōu)秀的師資力量,定期舉行教師技能培訓(xùn),增強(qiáng)教師自身素質(zhì),在教學(xué)實(shí)踐中,舉行各種教學(xué)質(zhì)量評比,對教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的老師,學(xué)校要適當(dāng)給予獎勵(lì),對教學(xué)質(zhì)量欠佳的老師,學(xué)校要努力幫助其找到問題所在,及時(shí)糾正錯(cuò)誤。在增強(qiáng)教師教學(xué)能力的同時(shí),還應(yīng)加強(qiáng)對教師師德的培養(yǎng),使教師努力做到“學(xué)高為師,身正為范”,用扎實(shí)的學(xué)術(shù)能力和良好的道德品質(zhì)應(yīng)對時(shí)展對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才的需求。
3.我們要努力建立一個(gè)完善的實(shí)踐教學(xué)基地
在中等職業(yè)學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)中,實(shí)踐是相當(dāng)重要的一個(gè)方面,因?yàn)橛?jì)算機(jī)技術(shù)不同于其他知識,課本只是輔助作用,只有在實(shí)踐中學(xué)生才能更好地掌握這些知識,要想使得實(shí)踐教學(xué)能夠很好地進(jìn)行,我們必須建立一個(gè)完善的實(shí)踐教學(xué)基地,能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,突出智能化、模擬化、數(shù)字化等特點(diǎn)。要對計(jì)算機(jī)專業(yè)人才進(jìn)行一技多能的培養(yǎng),必須通過物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)模擬設(shè)備來進(jìn)行,利用模擬的工作環(huán)境和工作流程,切實(shí)提高學(xué)生對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用能力,優(yōu)化教學(xué)資源與環(huán)境,使傳統(tǒng)教學(xué)與虛擬教學(xué)相結(jié)合,讓學(xué)生以優(yōu)秀的能力迎接物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代輝煌的明天。
五、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐教學(xué)平臺現(xiàn)狀
隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,國內(nèi)興起了許多開發(fā)應(yīng)用于高校的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐平臺,這些平臺存在著部分問題:一是由于公司研發(fā)人員沒有實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn),其開發(fā)的軟件很難與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相關(guān)課程緊密聯(lián)系在一起,導(dǎo)致實(shí)踐與課程脫節(jié)的現(xiàn)象。二是各公司開發(fā)的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)平臺采用的都是高端的ARM處理器,而在我們的實(shí)踐教學(xué)中,開設(shè)的是51單片機(jī)課程。這些公司開發(fā)的軟件對于學(xué)生來說學(xué)習(xí)難度過大。三是各公司開發(fā)的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)平臺都只提供物聯(lián)網(wǎng)感知層和網(wǎng)絡(luò)層的相關(guān)實(shí)驗(yàn),沒有應(yīng)用層的相關(guān)實(shí)驗(yàn),即使個(gè)別的公司提供了這類實(shí)驗(yàn),但是實(shí)際上很難與信息技術(shù)課程中所學(xué)的東西聯(lián)系在一起。很難達(dá)到很好的教學(xué)效果。此外,各公司所開發(fā)的平臺大多價(jià)格昂貴,每套價(jià)格都在萬元以上,學(xué)校的資金投入比較大。
物聯(lián)網(wǎng)是時(shí)展的新趨勢、新方向。中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校要通過社會考察、學(xué)習(xí)和調(diào)研,探究課題研究方向,緊跟物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展趨勢,準(zhǔn)確找好物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才的培養(yǎng)方向,反思當(dāng)下物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教學(xué)實(shí)踐中存在的許多不足,積極推進(jìn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的信息技術(shù)教育改革,為信息技術(shù)專業(yè)向物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)過渡打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校信息技術(shù)教育工作者應(yīng)緊抓物聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展這一機(jī)遇,為未來龐大的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)輸送更多高質(zhì)量的人才。
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伴隨物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,物聯(lián)網(wǎng)整體安全問題逐步成為未來廣泛應(yīng)用、持續(xù)優(yōu)化進(jìn)程中一類不容忽視的重要問題。物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展至高級水平,其場景中各類實(shí)體均包含一定程度的感知、運(yùn)算、分析以及執(zhí)行功能。倘若該類感知設(shè)備普遍應(yīng)用,便會對我國的基礎(chǔ)建設(shè)、社會活動以及個(gè)人機(jī)密信息安全形成全新的影響威脅。為此做好信息工程安全監(jiān)理尤為重要,只有科學(xué)應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),構(gòu)建信息安全交互模型、體系架構(gòu),方能激發(fā)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)核心優(yōu)勢,確保安全應(yīng)用實(shí)踐,提升綜合安全水平,并實(shí)現(xiàn)全面、持續(xù)發(fā)展。
1.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)內(nèi)涵
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在信息工程安全監(jiān)理系統(tǒng)中發(fā)揮了重要的應(yīng)用價(jià)值,為系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化的重要核心。該項(xiàng)技術(shù)借助網(wǎng)絡(luò)平臺,應(yīng)用統(tǒng)一一致物品編碼手段、射頻識別處理技術(shù)以及無線通信手段,可對廣闊范疇之中,甚至是全球范圍中的各類單件產(chǎn)品進(jìn)行追溯以及有效跟蹤。應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)手段,可由工程項(xiàng)目的招標(biāo)環(huán)節(jié)開始直至工程管理驗(yàn)收環(huán)節(jié),對各類應(yīng)用設(shè)施器具設(shè)置EPC標(biāo)志,并應(yīng)用無線射頻手段,傳輸信息工程各個(gè)階段的價(jià)值化咨詢信息至網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中,進(jìn)而令監(jiān)理人員僅依據(jù)EPC標(biāo)簽,便可獲取產(chǎn)品各階段包含的信息,進(jìn)而判定其生產(chǎn)加工直至成品的流程階段中包含的潛在威脅以及不安全因素。由此可見借助射頻識別技術(shù),進(jìn)行有用信息數(shù)據(jù)的全面采集分析與匯總,科學(xué)應(yīng)用移動計(jì)算手段以及數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計(jì)便可有效對信息工程進(jìn)行安全管控監(jiān)理,并做好數(shù)據(jù)判斷辨析,提升綜合安全水平,強(qiáng)化實(shí)踐工作效率。
2.信息工程安全監(jiān)理科學(xué)創(chuàng)建物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)體系
信息工程安全監(jiān)理主要負(fù)責(zé)信息化工程建設(shè)服務(wù)、運(yùn)行升級與優(yōu)化改造階段中從事的信息安全有關(guān)監(jiān)督管理活動。
目前,我國信息工程監(jiān)理框架體系的創(chuàng)建基于IT市場構(gòu)成了獨(dú)立體系中的兩個(gè)層次。應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)代化技術(shù)可令信息工程發(fā)展建設(shè)中包含的安全隱患問題以及存在的風(fēng)險(xiǎn)事項(xiàng)快速的傳達(dá)至業(yè)主,并有效的疏導(dǎo)業(yè)主方以及承建方的相關(guān)爭議與矛盾問題。核心工作內(nèi)容便是對包含的信息安全相關(guān)問題實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)分析并做好優(yōu)化管控。信息工程安全監(jiān)理創(chuàng)建物聯(lián)網(wǎng)體系架構(gòu)應(yīng)涵蓋四類組成內(nèi)容。具體包括物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)架構(gòu)、安全監(jiān)理平臺、監(jiān)督管理系統(tǒng)以及中間結(jié)構(gòu)體系。信息工程安全監(jiān)督管理物聯(lián)網(wǎng)體系架構(gòu)主體就信息化應(yīng)用發(fā)展過程中安全監(jiān)督管理涉及范疇廣泛、管控指標(biāo)內(nèi)容豐富、需連續(xù)性實(shí)踐等具體特征,采用物聯(lián)網(wǎng)手段技術(shù)完成對信息化項(xiàng)目工程的優(yōu)化改造、建設(shè)調(diào)節(jié),并實(shí)施安全問題管理監(jiān)視。具體工作內(nèi)容則涵蓋對生產(chǎn)實(shí)踐場景、環(huán)境做好檢測監(jiān)督、進(jìn)行生產(chǎn)員工安全行為測試管控,并就特定生產(chǎn)物品的整體安全性進(jìn)行管理監(jiān)督,重點(diǎn)監(jiān)視控制人流相對密集的方位,同時(shí)做好重要生產(chǎn)設(shè)施、以及設(shè)備的管理,完善安全事故應(yīng)急管理階段中各類場景資訊、人員與物品綜合信息的匯總搜集等。
3.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)信息交互安全問題
伴隨物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用服務(wù)范疇的持續(xù)拓寬,感知網(wǎng)絡(luò)應(yīng)對處理的信息呈現(xiàn)出更為多元化的態(tài)勢,甚至涵蓋政府管理、國防建設(shè)、軍事服務(wù)以及金融市場等較多領(lǐng)域。
由此引發(fā)的信息安全問題則需要我們重點(diǎn)關(guān)注,有效解決?;诰W(wǎng)絡(luò)以及節(jié)點(diǎn)有限資源的總量限制,相對來講較為成熟應(yīng)用的安全監(jiān)理措施方案常常不能直接用在物聯(lián)網(wǎng)感知系統(tǒng)中。為此,研究人員探討了更為豐富的安全管理方案。例如應(yīng)用加密技術(shù)、安全路由管理協(xié)議、管控存取以及數(shù)據(jù)融合技術(shù)等,提升物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用安全水平。數(shù)據(jù)加密應(yīng)用階段中,基于網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)存儲、分析以及能量的有限,較多手段應(yīng)用相對簡單加密算法。數(shù)據(jù)加密應(yīng)用技術(shù)中密鑰管理尤為重要,其擔(dān)負(fù)著密鑰的形成、分發(fā)以及保管、更新與處理等任務(wù),在全局預(yù)制應(yīng)用方案的基礎(chǔ)上,我們可依據(jù)無線感知系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)體系、節(jié)點(diǎn)規(guī)劃以及安全管理需求,創(chuàng)建更為豐富的密鑰管理策略。
例如應(yīng)用預(yù)分布處理方案,可在脫機(jī)狀態(tài)下形成一定容量密鑰池,各個(gè)節(jié)點(diǎn)則可隨機(jī)由其中獲取密鑰成為密鑰環(huán),完成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃部署之后,則只需節(jié)點(diǎn)包含同對密鑰便可應(yīng)用其組建安全通道。為優(yōu)化提升物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)體系安全能力水平,可進(jìn)一步優(yōu)化更新技術(shù)方案??蓪⒐?jié)點(diǎn)公鑰數(shù)量擴(kuò)充,進(jìn)而令網(wǎng)絡(luò)攻擊影響變得更為困難,進(jìn)而確保信息安全,優(yōu)化監(jiān)理管控。另外,可配設(shè)安全路由,科學(xué)應(yīng)對節(jié)點(diǎn)、匯聚方位安全問題,確保高效準(zhǔn)確的實(shí)現(xiàn)信息數(shù)據(jù)的傳輸應(yīng)用?;跓o線感知系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)體現(xiàn)了節(jié)點(diǎn)對等以及多跳傳輸?shù)膶?shí)踐特征,倘若攻擊方進(jìn)行惡意節(jié)點(diǎn)布設(shè),便較易形成路由篡改、選擇轉(zhuǎn)發(fā)影響,導(dǎo)致黑洞以及蠕蟲病毒感染問題。為此,應(yīng)依據(jù)無線感知體系網(wǎng)絡(luò)特征以及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用需要,分析制定合理的安全路由應(yīng)用協(xié)議,可應(yīng)用冗余路由同相關(guān)認(rèn)證機(jī)制預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良攻擊影響,提升物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)技術(shù)綜合安全水平。
數(shù)據(jù)融合為物聯(lián)網(wǎng)交互以及信息感知的核心手段,倘若其中節(jié)點(diǎn)被不良俘獲,便較易導(dǎo)致融合節(jié)點(diǎn)無法分清正常信息以及惡意數(shù)據(jù)的問題。尤其對融合節(jié)點(diǎn)影響攻擊,不僅會對下游節(jié)點(diǎn)信息形成不良破壞,還會對發(fā)送至匯聚節(jié)點(diǎn)信息形成負(fù)面影響。為此,物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)融合階段中應(yīng)全面考量信息安全應(yīng)用問題??蓜?chuàng)建良好的融合管理機(jī)制,通過隨機(jī)抽樣以及數(shù)據(jù)信息的互相驗(yàn)證,令用戶位于節(jié)點(diǎn)遭遇捕獲狀況,仍舊可判定匯聚節(jié)點(diǎn)信息數(shù)據(jù)安全有效性。
基于節(jié)點(diǎn)隱私的暴露,會對檢測管理目標(biāo)整體安全性形成不良影響。為此應(yīng)創(chuàng)建物聯(lián)網(wǎng)有效安全保護(hù)以及信息存儲管控機(jī)制??蓱?yīng)用定位協(xié)議,利用可信定位確保節(jié)點(diǎn)獲取正確位置信息,預(yù)防不準(zhǔn)確定位導(dǎo)致的負(fù)面影響,進(jìn)而全面提升物聯(lián)網(wǎng)交互以及感知信息綜合安全水平,創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)發(fā)展環(huán)境。
一、前言
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用能夠使經(jīng)過互聯(lián)的設(shè)備在無人操作的環(huán)境下進(jìn)行工作,大大的提高了物流行業(yè)的工作效率。隨著科學(xué)技術(shù)不斷的進(jìn)步,手機(jī)等移動設(shè)備也能夠進(jìn)行高速互聯(lián),通過云計(jì)算技術(shù)的幫助,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)逐漸走向成熟。物聯(lián)網(wǎng)在物流管理上的應(yīng)用提高了物流行業(yè)的工作效率,提高物流管理工作的準(zhǔn)確性,為物流行業(yè)的高度發(fā)展提供了廣闊的關(guān)鍵。
二、物聯(lián)網(wǎng)的基本概念
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)發(fā)展未來的一種新型的通信技術(shù)。物聯(lián)網(wǎng)指的是將無處不在的末端設(shè)備和設(shè)施,包括具備“內(nèi)在智能”的傳感器、移動終端、工業(yè)系統(tǒng)、數(shù)控系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)等和“外在使能”的智能化物件或者智能塵埃,例如攜帶無線終端的個(gè)人與車輛等,通過各種無線或者有線,使得長距離或者短距離實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通的通訊網(wǎng)絡(luò),應(yīng)用大集成,云計(jì)算等技術(shù),在互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境下,采用適當(dāng)?shù)陌踩U蠙C(jī)制,提供安全可靠,個(gè)性化的實(shí)時(shí)在線監(jiān)控,定位追蹤、報(bào)警聯(lián)動、遠(yuǎn)程監(jiān)控、在線升級等管理和服務(wù)功能,實(shí)現(xiàn)對各種事物的高效、節(jié)能、安全的“管、控、營”一體化。
三、物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下我國物流的發(fā)展情況
(一)物流行業(yè)對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用
我國在上世紀(jì)末就已經(jīng)開始了對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的研究,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在物流行業(yè)中的應(yīng)用相對來說也比較成熟了,但是,由于我國對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用仍然處于研究階段,所以,還存在許多需要改進(jìn)的問題。
目前我國物流行業(yè)對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的運(yùn)用主要是利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行企業(yè)的基礎(chǔ)信息化的建設(shè)和物流行業(yè)辦公軟件中,對物流行業(yè)最重要的業(yè)務(wù)流程以及業(yè)務(wù)技術(shù)規(guī)范中還沒有應(yīng)用到物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。仍然停留在表層的應(yīng)用上,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中最主要的輔助物流企業(yè)決策的基本功能還應(yīng)用到物流的管理中去。還有一點(diǎn)明顯的不足就是,對于一些微小型的物流企業(yè)還沒有應(yīng)用到物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),還停留在傳統(tǒng)管理的層面上。
(二)物流行業(yè)在物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用過程中存在的問題
物流行業(yè)在對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用中缺少一個(gè)技術(shù)上的標(biāo)準(zhǔn),沒有一套完整的管理體制。
1、物流行業(yè)對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用仍然處于研究階段,物聯(lián)網(wǎng)主要的功能沒有被使用,即物聯(lián)網(wǎng)的輔助決策功能以及管理功能。
2、使用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的企業(yè)沒有向更深的層面去發(fā)掘互聯(lián)網(wǎng)的功能,使得互聯(lián)網(wǎng)的核心功能沒有被開發(fā)出來。
3、物流行業(yè)沒有根據(jù)自身企業(yè)的特點(diǎn)度開發(fā)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的功能,循序漸進(jìn)的使用方法使得物聯(lián)網(wǎng)的功能單一化,物聯(lián)網(wǎng)無法發(fā)揮其真正的功能。
四、物聯(lián)網(wǎng)在物流管理上存在的問題
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和物流行業(yè)的構(gòu)成都比較復(fù)雜的,因此,在物流企業(yè)中應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行企業(yè)管理也是具有一定的復(fù)雜性。因此,我國的物流行業(yè)在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的環(huán)境下進(jìn)行多維度協(xié)同管理的過程中無可避免會遇到各種各樣的問題。
(一)對物流信息進(jìn)行融合管理
物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的數(shù)據(jù)信息來源廣,結(jié)構(gòu)各異,數(shù)據(jù)量大,實(shí)時(shí)更新,具有一定的不確定性。物流數(shù)據(jù)資源的及時(shí)有效的處理是實(shí)現(xiàn)物流信息優(yōu)化調(diào)度和物流業(yè)務(wù)實(shí)時(shí)再造的前提。因此,要及時(shí)解決物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下物流信息的融合與管理中存在的問題。
1、缺少物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下對物流信息在服務(wù)層面上的信息融合與管理。
2、缺少物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下對物流數(shù)據(jù)多具有的特點(diǎn),沒有建立針對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的存儲體系。
3、在對數(shù)據(jù)進(jìn)行檢索應(yīng)用的過程中,過于重視從技術(shù)角度上去研究新的查詢語言和數(shù)據(jù)跟蹤技術(shù),忽略了從面向服務(wù)的角度研究數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系,建立檢索、回溯模型等。
(二)物流行業(yè)的業(yè)務(wù)管理上存在一定的問題
在現(xiàn)行的物流行業(yè)的管理中,物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下業(yè)務(wù)流程管理方面仍舊處于一個(gè)理論階段,缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。業(yè)務(wù)流程再造既是對組織結(jié)構(gòu)和管理模式等的重新設(shè)計(jì),還是一次重要的革命,旨在重新塑造符合時(shí)展潮流的經(jīng)營理念和思維方式,對于如何保證物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下物流業(yè)務(wù)管理,許多學(xué)者都開展了相應(yīng)的研究課題,其中主要存在的問題有:
1、業(yè)務(wù)流程再造過程中系統(tǒng)需求分析問題。
2、物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下業(yè)務(wù)流程需要建立一個(gè)合理的評價(jià)體制和正確的評價(jià)方法。
(三)缺少相關(guān)的物流管理標(biāo)準(zhǔn)體系
無論國內(nèi)還是國外都沒有制定相關(guān)的在物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下針對物流管理的標(biāo)準(zhǔn),為物流行業(yè)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展提供帶來一定的阻礙。
五、物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下多維度協(xié)同物流管理的對策
(一)加大物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下信息的融合與管理力度
在物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下,應(yīng)該全面的從數(shù)據(jù)信息的各種特點(diǎn)出發(fā),對信息進(jìn)行融合和管理,建立完善的存儲系統(tǒng),完善信息的檢索和追蹤。
(二)實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下物流業(yè)務(wù)再造
設(shè)計(jì)合理的業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)目標(biāo),仔細(xì)分析系統(tǒng)所需問題,對業(yè)務(wù)過程中存在的瓶頸進(jìn)行優(yōu)化配置,建立合理的評價(jià)體系,選擇正確的評價(jià)方式。
(三)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上大力開發(fā)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的潛能
雖然,我國對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的研究開始的比較早,但是還存在很多的不足之處,物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下多維度協(xié)同物流管理還存在很多技術(shù)難點(diǎn),相關(guān)的研究人員應(yīng)該加大對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的研究,逐漸完善物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下物流管理體系。
六、總結(jié)
關(guān)鍵詞:物聯(lián)網(wǎng);教學(xué)改革;教學(xué)實(shí)踐;考核
作者簡介:聞繼偉(1981-),男,江蘇無錫人,江南大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院,講師。(江蘇 無錫 214122)
基金項(xiàng)目:本文系江南大學(xué)青年科研基金資助項(xiàng)目“基于T-S模型的非線性系統(tǒng)滾動時(shí)域控制與濾波研究”(項(xiàng)目編號:JUSRP11233)的研究成果。
中圖分類號:G642.0?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A?????文章編號:1007-0079(2012)34-0080-02
物聯(lián)網(wǎng)自誕生以來,就引起了人們的極大關(guān)注,它將新一代的信息技術(shù)充分運(yùn)用于各行各業(yè)之中,通過網(wǎng)絡(luò)化、信息化的手段將人類生存的物理世界和網(wǎng)絡(luò)信息空間有效互聯(lián),形成“物聯(lián)”。物聯(lián)網(wǎng)不是某一門學(xué)科發(fā)展到一定階段自然衍生出的一門新的分支學(xué)科,有相對完整、獨(dú)立的體系,而是新興的、聚合性的應(yīng)用技術(shù),涵蓋了諸多學(xué)科的知識,具有形式多樣、技術(shù)復(fù)雜、牽涉面廣的特點(diǎn),且本身還在不斷發(fā)展和完善中。
“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概論”作為一門新的基礎(chǔ)課程,雖開設(shè)不久,在教學(xué)過程中已存在不少問題,導(dǎo)致很多學(xué)生一方面心有諸多疑惑,另一方面又對這門課程不夠重視。如何合理開展教學(xué)改革,提高“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概論”課程教學(xué)的質(zhì)量,使其符合大一新生的培養(yǎng)要求,切實(shí)能使學(xué)生有所收獲,已成為該課程教改亟待解決的問題。為此,本文首先分析了“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概論”課程的特點(diǎn),然后分別從內(nèi)容、方法、實(shí)踐和考核等幾個(gè)方面分析了課程教學(xué)中存在的問題,并提出了相應(yīng)的解決方案。
一、“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概論”課程的特點(diǎn)
物聯(lián)網(wǎng)是一次技術(shù)革命,代表未來計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)的走向,其發(fā)展依賴于諸多工程領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新,[1]遍及日常家居、智能交通、節(jié)能環(huán)保、科學(xué)研究、公共衛(wèi)生、工業(yè)監(jiān)控、健康護(hù)理等多個(gè)領(lǐng)域,因此更強(qiáng)調(diào)工程應(yīng)用。該課程內(nèi)容豐富、涉及面廣,涵蓋了自動控制、信息技術(shù)、微電子和計(jì)算機(jī)等學(xué)科,因此有必要在學(xué)生進(jìn)入具體學(xué)科知識的學(xué)習(xí)之前,讓其對物聯(lián)網(wǎng)有宏觀上的了解,建立對物聯(lián)網(wǎng)的基本認(rèn)識,為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
目前,我國政府也高度重視物聯(lián)網(wǎng)的研究與發(fā)展,2009年,總理在視察無錫時(shí)強(qiáng)調(diào)選擇新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)的重要性,提出了“感知中國”的戰(zhàn)略構(gòu)想,表示要大力發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。[2]因此,物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的學(xué)生掌握物聯(lián)網(wǎng)基本原理及其應(yīng)用對其今后就業(yè)或進(jìn)一步從事相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究具有十分重要的意義。
二、“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概論”課程教學(xué)中存在的問題
1.教材內(nèi)容涉及面較廣,授課學(xué)時(shí)相對較少
本課程以江南大學(xué)彭力教授編寫的《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概論》作為教材,全書共10章,涉及物聯(lián)網(wǎng)概述、RFID技術(shù)、無線通信系統(tǒng)、無線單片機(jī)技術(shù)、傳感器技術(shù)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、短距離無線通信技術(shù)、遠(yuǎn)程通信技術(shù)、智能信息處理技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用等方方面面。[3]
鑒于這門課程本身的特點(diǎn),如果沒有相當(dāng)?shù)墓こ探?jīng)驗(yàn),授課時(shí)勢必以描述性的內(nèi)容居多,容易使學(xué)生產(chǎn)生厭倦情緒。且由于課程僅有16個(gè)課時(shí),很多內(nèi)容只能如蜻蜓點(diǎn)水般一帶而過,這樣就會導(dǎo)致部分內(nèi)容講解不透徹,教師飛快的講,學(xué)生卻反映聽不太懂,一知半解,始終只有一些朦朧模糊的概念,收不到良好的教學(xué)效果。
2.教學(xué)與實(shí)踐脫離,學(xué)生缺乏感性認(rèn)識
盡管在編排教材時(shí)編者安排了關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的章節(jié),教師在制作PPT時(shí)也加入了眾多圖文并茂的內(nèi)容,然而在講解基本原理時(shí)又回歸到了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,把重點(diǎn)放在講授原理上,且限于課時(shí),往往有所疏漏,至于實(shí)踐環(huán)節(jié)則幾乎忽略不計(jì)。雖然學(xué)生通過死記硬背可以掌握一些知識,但也只是為了應(yīng)付考試,這并不是我們設(shè)置這門入門課程的初衷。
3.考核形式單一
在目前的教學(xué)模式下,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果通常是由考試來衡量,考核的角度主要是知識,而忽略了能力和品質(zhì)。盡管教師主觀上并不希望出現(xiàn)這樣的局面,但閉卷形式本身的局限性成了決定性的因素;同時(shí),以往考核只注重標(biāo)準(zhǔn)化,而忽略了學(xué)生對問題有不同的理解、看法。這種傳統(tǒng)平面式的教學(xué)考核制度,使被衡量對象的真實(shí)成績得不到確認(rèn),從而使學(xué)生產(chǎn)生了對考核的失望與迷惘。
目前,本課程的考核形式仍為筆試,考核成績滿分為100分,60分為及格。其中平時(shí)作業(yè)成績占考核成績的40%,期末考試成績占考核成績的60%。這種考核方式簡單、易于操作,也能在一定程度上檢驗(yàn)學(xué)生掌握書本知識的情況,但同時(shí)也比較片面、死板,導(dǎo)致學(xué)生輕視實(shí)踐、不能理論聯(lián)系實(shí)際和解決實(shí)際問題。
三、關(guān)于“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概論”課程教革的幾點(diǎn)設(shè)想
上文分析了“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概論”課程的教學(xué)現(xiàn)狀和存在的問題,筆者結(jié)合自身在教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際情況,總結(jié)教育教學(xué)方法,就本課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、課余實(shí)踐和考核方式提出了一些改進(jìn)的設(shè)想。
1.合理編排教學(xué)內(nèi)容,源于課本但要高于課本
物聯(lián)網(wǎng)內(nèi)涵豐富,但經(jīng)過深入分析,仍可將其劃分為四大部分:[4]一是傳感網(wǎng)絡(luò),即以二維碼、射頻標(biāo)簽、傳感器、智能終端等為載體標(biāo)簽事物;二是傳輸網(wǎng)絡(luò),即通過互聯(lián)網(wǎng)、無線傳感網(wǎng)、移動通信網(wǎng)絡(luò)等傳輸數(shù)據(jù);三是處理網(wǎng)絡(luò),即通過網(wǎng)格云計(jì)算等計(jì)算網(wǎng)絡(luò)工具實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)處理;四是應(yīng)用網(wǎng)絡(luò),即通過手機(jī)、PC機(jī)等終端設(shè)備實(shí)現(xiàn)各種應(yīng)用。這四大部分相對獨(dú)立又相互聯(lián)系,每一部分本身又蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容,在相對較短的學(xué)時(shí)內(nèi)不可能實(shí)現(xiàn)融會貫通,這里涉及到廣博與精深對立統(tǒng)一的問題??紤]到這門課程屬于入門課程,不妨以理解基本概念、基本原理為主,對于一些專業(yè)性較強(qiáng)的知識不用太過苛求,可留予后續(xù)課程。這就猶如挖井一般,只有口子開得大,才能挖得深。本課程教學(xué)的目的在于讓學(xué)生全面了解物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)所涉及的概念、原理、技術(shù)、應(yīng)用等整體知識概貌,以便于日后選擇一個(gè)專業(yè)方向展開更為深入、細(xì)致的學(xué)習(xí)。
為了使授課不致于因?qū)挿憾饔谀w淺,在講解各部分內(nèi)容時(shí)都應(yīng)盡量結(jié)合實(shí)際問題。首先給出其產(chǎn)生背景,使學(xué)生知其然更知其所以然,以此激發(fā)學(xué)生的聽課熱情與積極性。以介紹RFID技術(shù)為例,RFID遠(yuǎn)距離射頻識別技術(shù)在崗?fù)な勘鴺屩Х罁尡I系統(tǒng)中已經(jīng)得到了成功的應(yīng)用。士兵的槍支上安裝有一個(gè)有源電子標(biāo)簽,該標(biāo)簽不斷地主動向外界發(fā)出信號,當(dāng)信號被安裝在崗?fù)ど戏降淖x卡器讀到之后,就進(jìn)行信息處理,通過轉(zhuǎn)換器傳到后臺監(jiān)控中心,后臺監(jiān)控中心有一系列的軟件控制體系,再配合報(bào)警系統(tǒng),可實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)的報(bào)警。
此外,還可以在課堂上安排一些與物聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的趣味小故事,以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如美國麻省理工學(xué)院的科學(xué)家開發(fā)了一款新纖維材料,可制成有聽覺的衣物。利用這種材料做成的衣服能夠監(jiān)測外界的聲音,還能自行發(fā)出聲音,而且這種衣服還可以實(shí)時(shí)記錄演講,或是用于監(jiān)測使用者的身體狀況。
2.改進(jìn)教學(xué)手段,活躍課堂氣氛
改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效率,要根據(jù)教材內(nèi)容、教學(xué)要求、教學(xué)手段和教育對象等因素而定。在教學(xué)手段上,可借助于多媒體教室和教學(xué)課件。值得注意的是,切忌照搬教科書內(nèi)容,教師的講課應(yīng)來源于課本但是要高于課本,教師每年講課的內(nèi)容都應(yīng)緊跟學(xué)科前沿的發(fā)展變化,因此,教師首先應(yīng)當(dāng)是個(gè)學(xué)者,能夠享受挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的樂趣,而且能與學(xué)生進(jìn)行有說服力的交流。其次如果條件許可,可以結(jié)合多媒體、傳感器實(shí)物來教學(xué),淡化理論推導(dǎo),注重應(yīng)用實(shí)例。[5]
此外,為了在課堂上能更好地啟發(fā)學(xué)生思考,在利用現(xiàn)代多媒體手段的同時(shí),要注意調(diào)整講課節(jié)奏,不能一味地翻PPT,滔滔不絕,海闊天空,要注意學(xué)生聽課的表情,通過課堂提問等方式,即時(shí)了解學(xué)生情況。采用板書也可以適當(dāng)緩和講課節(jié)奏,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)方法的優(yōu)勢互補(bǔ),以收到最好的教學(xué)效果。
3.適當(dāng)安排課外實(shí)踐活動
物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)剛形成不久,課程中實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目并不多,學(xué)院購買的傳感器實(shí)驗(yàn)平臺以傳感器實(shí)驗(yàn)箱為主。為了彌補(bǔ)課時(shí)不足帶來的缺憾,可以鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生獲取自己動手操作的機(jī)會,通過接觸實(shí)物,獲得各種直觀感受,提高學(xué)習(xí)的興趣,有利于更深刻地理解所掌握的知識和技能,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動、吃苦耐勞的精神。
要適當(dāng)轉(zhuǎn)變教學(xué)策略,課堂教學(xué)的模式化往往無法避免,很多教師,尤其是剛走上講壇不久的新教師,往往機(jī)械地重復(fù)教科書中的知識,將復(fù)雜的腦力勞動變成了簡單的體力勞動;而課外實(shí)踐活動完全不同于課堂教學(xué),它與工程實(shí)際相結(jié)合,教師與學(xué)生親密接觸,在活動中會遇到很多意想不到的問題,有時(shí)教師也不盡了解,這時(shí),教師切忌不懂裝懂,“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”,教師也是學(xué)習(xí)者,應(yīng)和學(xué)生共同學(xué)習(xí)、研究,做到教學(xué)相長。
4.改變考核方式,培養(yǎng)創(chuàng)新意識
本課程是概論課程,考核方式可以不拘泥于傳統(tǒng)的筆試,隨著教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的變化而變化,讓學(xué)生將所掌握的知識與個(gè)人技能水平充分發(fā)揮出來。不要片面追求卷面分?jǐn)?shù)的高低,而應(yīng)注重對學(xué)生能力的考查??梢圆捎靡跃砻婵己藶橹攸c(diǎn),學(xué)生自評、小組互評、教師評價(jià)相結(jié)合的多元化評價(jià)體系。筆試是為了促進(jìn)學(xué)生更好地鞏固所學(xué)知識,克服概念混淆,增強(qiáng)邏輯思維能力,同時(shí)也可以了解教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),以便今后改進(jìn)和完善;學(xué)生自評、小組互評、教師評價(jià)則是為了體現(xiàn)民主與公平原則,引導(dǎo)學(xué)生重視理論聯(lián)系實(shí)際,對培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力有著重要作用。
四、結(jié)語
高等學(xué)校教學(xué)改革的目的是為社會培養(yǎng)“高層次、高素質(zhì)、多樣化、創(chuàng)造性的人才。“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概論”是一門新的課程,目前課程的教學(xué)還處在摸索、創(chuàng)新階段。課程教師要善于結(jié)合自己的專業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新,致力于提高學(xué)生的思維能力,去探索獲得良好教學(xué)成果的途徑和方法,為物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使他們更有信心應(yīng)對將來的各種挑戰(zhàn)。
參考文獻(xiàn):
[1]王志良,石志國.物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論[M].西安:西安電子科技大學(xué)出版社,2011.
[2]劉云浩.物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論[M].北京:科學(xué)出版社,2011.
[3]彭力.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概論[M].北京:北京航空航天大學(xué)出版社,2011.
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展,對生產(chǎn)生活水平的提升具有巨大的推動作用,使得物與物之間聯(lián)系更為緊密,同時(shí)也具有更為廣闊的發(fā)展空間?;谖锫?lián)網(wǎng)技術(shù)具有的特點(diǎn),對其各網(wǎng)絡(luò)層次進(jìn)行分析研究,充分發(fā)揮其所具有的優(yōu)勢,爭取為計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展提供更大的助力。為消除物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與應(yīng)用過程中存在的問題,從前瞻性角度進(jìn)行分析,做好技術(shù)研究,充分挖掘物聯(lián)網(wǎng)對于計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)所具有的技術(shù)價(jià)值。
【關(guān)鍵詞】物聯(lián)網(wǎng) 計(jì)算機(jī)通信 網(wǎng)絡(luò)層次
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用到生產(chǎn)生活各個(gè)領(lǐng)域中,并且取得了良好的效果,其中物聯(lián)網(wǎng)作為重要的一部分,可以消除時(shí)間與空間限制,通過網(wǎng)絡(luò)虛擬信號,使得物與物之間、物與人之間聯(lián)系更為密切。想要充分發(fā)揮物聯(lián)網(wǎng)對計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)的影響,需要就物聯(lián)網(wǎng)所具有的特點(diǎn),對其各網(wǎng)絡(luò)層次存在的缺陷和矛盾進(jìn)行分析優(yōu)化,爭取促進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)一步發(fā)展。
1 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)特點(diǎn)分析
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)功能的實(shí)現(xiàn),需要先通過傳感器、射頻識別器等來對信息進(jìn)行采集,然后結(jié)合客戶實(shí)際需求,利用數(shù)據(jù)處理技術(shù),遵循通信協(xié)議,將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)作為載體,全面提高信息數(shù)據(jù)的利用效率,加快信息的傳遞和利用。其中,對于物理網(wǎng)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用,射頻識別器對各類信息的識別具有快遞、自動特點(diǎn),無需人員操作和控制,能夠有效適應(yīng)多種環(huán)境,且對計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)接入RFID終端后,還可以在更廣闊范圍內(nèi)對信息收集傳遞,以及物品的有效跟蹤。無線傳感器主要用于數(shù)據(jù)的收集和傳輸,鋪設(shè)與組網(wǎng)十分靈活,并且具有低成本、低功耗等優(yōu)點(diǎn)。傳感器主要負(fù)責(zé)感知各類信號,并完成環(huán)境參數(shù)的采集,可以作為為物聯(lián)網(wǎng)信息收集、處理、反饋等環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)支持。
2 物聯(lián)網(wǎng)各層次對計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)影響
2.1 感知層影響
感知層為物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)部分,對技術(shù)的實(shí)施效果具有重要影響,在對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行分析時(shí),需要提高對其的重視。對于網(wǎng)絡(luò)覆蓋區(qū)域內(nèi)的所有對象數(shù)據(jù)均可以通過感知層進(jìn)行感知和搜索,基于網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)關(guān)完成相應(yīng)信息數(shù)據(jù)的傳輸。網(wǎng)關(guān)可以對不同網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有效連接,有效完成傳感器通訊后,通過應(yīng)用相應(yīng)算法,來對接收到的信息進(jìn)行更為深入的分析處理。為保證所有數(shù)據(jù)處理的高效性,就要求通信網(wǎng)絡(luò)能夠承受較大的壓力。尤其是現(xiàn)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用,各類信息數(shù)量激增,對所需信息的收集與處理將要面臨更大的壓力,因此要保證物聯(lián)網(wǎng)感知層可以承受較大壓力,可以滿足所需信息的感知要求。現(xiàn)在物聯(lián)網(wǎng)在實(shí)際應(yīng)用中的效果更為明顯,可以更好的滿足人們應(yīng)用需求,但是同時(shí)物聯(lián)網(wǎng)自身業(yè)務(wù)數(shù)量不斷增加,規(guī)模也在持續(xù)擴(kuò)大,必須要對傳統(tǒng)通信網(wǎng)絡(luò)觀念進(jìn)行更新,提高通信網(wǎng)絡(luò)水平,作為物聯(lián)網(wǎng)規(guī)?;l(fā)展的保障,從根本上來消除規(guī)模擴(kuò)大和業(yè)務(wù)發(fā)展間的相互干擾,為社會生產(chǎn)生活提供更好的服務(wù)。
2.2 傳輸層影響
傳輸層功能實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)為通信網(wǎng)絡(luò),結(jié)合寬帶計(jì)算方式,達(dá)到寬帶和窄帶目的,完成通信網(wǎng)和感知網(wǎng)間的有效融合,為傳輸層各項(xiàng)功能的實(shí)現(xiàn)提供保障。就以往通信網(wǎng)絡(luò)來說,一般是通過對分散通信節(jié)點(diǎn)的整理綜合,然后通過統(tǒng)一管理,來實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)功能。基于現(xiàn)有的物聯(lián)網(wǎng)技g水平,很多情況下,相應(yīng)通信節(jié)點(diǎn)必須要具有一定私密性和獨(dú)立性。這樣在對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展進(jìn)行研究時(shí),便可以確定除了要進(jìn)行簡單的信息傳遞外,對于虛擬信號的傳輸,需要將互聯(lián)網(wǎng)作為基礎(chǔ),保證人與物、物與物間的有效聯(lián)系。這樣就決定了在實(shí)際執(zhí)行過程中,物聯(lián)網(wǎng)具有較高的復(fù)雜性,對空間和獨(dú)立性要求更為嚴(yán)格。同時(shí),這一特點(diǎn)也對通信網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生的影響,因?yàn)橛?jì)算機(jī)個(gè)體分布比較分散,想要完成各項(xiàng)信息的有效傳輸,必須要利用通信網(wǎng)絡(luò)對各處計(jì)算機(jī)進(jìn)行有效整合和管理控制,進(jìn)一步提升各計(jì)算機(jī)間的聯(lián)系與工作效率。并且,對于不同通信節(jié)點(diǎn)的管控,需要作為重點(diǎn)進(jìn)行研究。但是基于現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)水平,與通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平間具有較大差異,為整個(gè)網(wǎng)絡(luò)功能的實(shí)現(xiàn)帶來了阻礙。為滿足實(shí)際發(fā)展要求,在對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行研究時(shí),需要做好與通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)間的聯(lián)系,提高計(jì)算機(jī)配置完善度與監(jiān)控水平,加強(qiáng)其在產(chǎn)業(yè)模式中的應(yīng)用,為企業(yè)提供云接口,滿足物聯(lián)網(wǎng)平臺進(jìn)一步發(fā)展需求。
2.3 應(yīng)用層影響
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的實(shí)施,其中應(yīng)用層主要對各類信息進(jìn)行有效處理,并將其作為實(shí)際參考和依據(jù),為用戶提供具有針對性和應(yīng)用性的服務(wù)。應(yīng)用層所具有的各項(xiàng)功能,能夠作為設(shè)備優(yōu)化的助力,確??梢詽M足不同用戶實(shí)際應(yīng)用需求。這一特點(diǎn)可以作為物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢,但還是需要就其與通信網(wǎng)絡(luò)間的矛盾進(jìn)行分析和解決。降低對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)獨(dú)立性實(shí)現(xiàn)的影響,以免增加通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展壓力。對于物聯(lián)網(wǎng)各項(xiàng)功能來說,最終需要通過應(yīng)用層來實(shí)現(xiàn),需要通過應(yīng)用層來對人與物、物與物間聯(lián)系與管控,滿足跨區(qū)域操作要求。因此,想要進(jìn)一步滿足行業(yè)發(fā)展需求,需要將應(yīng)用層作為重點(diǎn)進(jìn)行分析,對行業(yè)市場和相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)行整合,并基于云計(jì)算通信網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),構(gòu)建有效連接平臺,營造更好的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展環(huán)境。
3 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展趨勢
物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),其不僅僅實(shí)現(xiàn)了虛擬信息的傳遞,同時(shí)還可以對人與物、物與物間信息傳輸進(jìn)行處理。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的有效實(shí)施,可以對物品進(jìn)行實(shí)際操控,同時(shí)加強(qiáng)人與物、物與物之間的聯(lián)系,打破傳統(tǒng)時(shí)間與空間的限制,提高了信息傳遞與物體操控效率。就物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀來看,人工智能的實(shí)現(xiàn)已經(jīng)成為可能,將機(jī)器與人類管理和判斷工作融為一體,對危險(xiǎn)、精細(xì)工作進(jìn)行分類,通過兩者的有效結(jié)合,來達(dá)到預(yù)設(shè)的目的。與互聯(lián)網(wǎng)虛擬信號與信息的傳遞不同,物聯(lián)網(wǎng)可以落實(shí)到實(shí)際物品上,使得信息化社會建設(shè)成為現(xiàn)實(shí),可以有效解決實(shí)際工作中存在的問題。
4 結(jié)束語
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在不斷發(fā)展,其所具有的功能,對進(jìn)一步推動信息化社會的建設(shè)具有重要的實(shí)踐意義?;谖锫?lián)網(wǎng)各層次特點(diǎn),對通信網(wǎng)絡(luò)也產(chǎn)生了一定影響,需要兩者相互配合,在落實(shí)各項(xiàng)功能的同時(shí),降低所要面臨的網(wǎng)絡(luò)壓力。仍然需要專業(yè)技術(shù)人員在現(xiàn)有基礎(chǔ)上做更深入的分析,爭取進(jìn)一步發(fā)揮出物聯(lián)網(wǎng)所具有的優(yōu)勢。
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作者簡介
張皓(1983-),男,河北省保定市人。碩士學(xué)位?,F(xiàn)為河南工學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系實(shí)驗(yàn)師。主要研究方向?yàn)閳D形圖像處理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用。