善待他人精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的善待他人主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：善待他人范文
善待他人不是較遠(yuǎn)的要如何去保護(hù)一個(gè)人，也不是說(shuō)要把那個(gè)人當(dāng)做一個(gè)寶貝。我們對(duì)別人流露出的一個(gè)微笑，就是善待。我們關(guān)心一個(gè)人，在他們難過(guò)沮喪的時(shí)候，對(duì)他們說(shuō)一些安慰的話，這也是善待他人。不單單是這樣，我們?cè)谒松〉臅r(shí)候去照顧他人，這也是善待他人。善待離我們并不遙遠(yuǎn)，只是我們不了解善待這個(gè)詞語(yǔ)。
到底要如何，才能正確地去善待他人呢？當(dāng)我面對(duì)一些事情，手足無(wú)措，或者是無(wú)從下手時(shí)，內(nèi)心都會(huì)非常的糾結(jié)。當(dāng)處于別人有危險(xiǎn)的時(shí)候，我們要懂得去幫助他人。哪怕是伸出援助之手，扶扶他們，其實(shí)也是做了一件善良的事情，雖然是那么的微不足道，但是給予關(guān)懷的力量卻十分偉大。
善待他人，又是不傷害他人，我們不應(yīng)該在別人傷心的時(shí)候還惡言傷他們已經(jīng)受了傷的心。不應(yīng)該在他們摔倒時(shí)反而站在旁邊嘲笑他們。我們不應(yīng)該在它們危險(xiǎn)的時(shí)候反之逃跑，不能因?yàn)樗腔鹉愣鴦?dòng)手傷人，把他們推倒在地。在遇到故意惹怒你的情況下，可以選擇尋求老師的幫助，或者不理會(huì)，心寬則容天下。
第2篇：善待他人范文
善待他人就是善待自己
從前有一片森林里，住著一只堪稱(chēng)百獸之王的獅子，住在森林里的動(dòng)物們都怕它。
一天，獅子來(lái)到草坪上睡覺(jué)，突然，從樹(shù)洞里爬出一只小老鼠，小老鼠跳到了獅子的身上，獅子突然被驚醒，大喊道：“是誰(shuí)驚醒我睡覺(jué)！”說(shuō)完，獅子猛的爬起來(lái)，從它的身上掉下一只小老鼠，便馬上抓住它，準(zhǔn)備吃掉。老鼠害怕了，馬上跪地求饒：“獅子大王，饒命，饒命??！如果保住我的性命，我必將報(bào)恩！”獅子聽(tīng)了，心想：“那么小的東西能幫上什么忙呢！唉，算了算了，反正老鼠那么小，填飽不了肚子，放了它吧！”于是，獅子就將小老鼠給放了。
幾天過(guò)去了，獅子幾乎忘記了這個(gè)事情。當(dāng)它又一如既往的去草坪上睡大覺(jué)時(shí)，忽然，一張捕獸網(wǎng)向它撲了過(guò)來(lái)，“哦，不！救命！救命！”獅子大喊。獵人們想將活獅子獻(xiàn)給國(guó)王，便把它捆在一棵大樹(shù)上，然后去找馬車(chē)。
這時(shí)，老鼠剛好路過(guò)這里，看到了被綁在樹(shù)上的低頭絕望的獅子。它馬上跑過(guò)去，用牙齒將繩索咬斷后，對(duì)著獅子說(shuō)：“我沒(méi)有食言吧！我說(shuō)過(guò)我會(huì)報(bào)恩的吧！我雖然個(gè)體微小，可是也能幫上你的忙！”
第3篇：善待他人范文
過(guò)去電視劇里有句臺(tái)詞：善待他人就是虧待自己。
而我卻要說(shuō)：善待他人就是善待自己。
英國(guó)有句名言：“所謂以禮待人，即用你喜歡別人對(duì)待你的方式來(lái)對(duì)待別人”。中國(guó)也有著同樣的一句話：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，也就是“你對(duì)別人好，自己不免也多少會(huì)得到點(diǎn)回報(bào)。”
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有某人欠了別人一百兩銀子，對(duì)方看他可憐，便免去了他的一部分債，這人開(kāi)心走出債主家，恰好碰到了一個(gè)過(guò)得比他還窮困許多的人，這人還欠著他一兩銀子。他便極其兇暴地對(duì)待那可憐人，要他立刻把那一兩銀子還出來(lái)，對(duì)方跪地苦苦哀求，這人卻不為所動(dòng)，一面拳打腳踢那人，一面威脅要把對(duì)方僅有的一點(diǎn)財(cái)物也剝?nèi)?。這事被他的債主知道了，十分生氣，就趕去對(duì)他說(shuō)：“他欠你的，我可以替他償還，那你欠我的，也請(qǐng)一并還給我吧，否則，你剛才是怎么待他的，我也將怎么待你。”不善待他人的人，生活也將以他對(duì)待別人的方式對(duì)他。
另一個(gè)故事說(shuō)，有一所很美麗的房子，里面還有個(gè)美麗的果園，果樹(shù)上結(jié)著滿滿的紅蘋(píng)果，附近的孩子們看到了都想吃，但是那房子里住著一個(gè)很“自私”的老太太，對(duì)那些在院子周?chē)已驳暮⒆觽?，一直是非常兇惡小氣，使得大家連接近她的院子都不敢。但是有一個(gè)小姑娘卻是例外，她隨時(shí)都可以進(jìn)出這所房子，并經(jīng)常得到樹(shù)上的蘋(píng)果。而她以前和老太太也并不認(rèn)識(shí)，為什么這自私兇惡的老太太卻不會(huì)對(duì)她發(fā)脾氣呢？原因就在于她每次都是笑著和老人打招呼，慢慢地也和老太太聊起天來(lái)，后來(lái)還能扶著老太太散步，這正是孤獨(dú)的老人所需要的。因而小姑娘也得到了老人的回報(bào)。后來(lái)，大家也學(xué)著小女孩去接近老太太，才發(fā)現(xiàn)她一點(diǎn)也不自私，也不是個(gè)兇惡的人，老太太的房子成了那附近孩子們的樂(lè)園。小女孩的好心融化了老太太心頭的堅(jiān)冰。
學(xué)會(huì)善待他人，我們就總是能夠得到他人的善意。
第4篇：善待他人范文
暑假期間，我在老家看了《皮魯和教室里的隱身人》這篇文章之后，我感觸很深，深深地被文章中的故事打動(dòng)了，心情久久不能平靜。
這篇文章主要講了，魯西西教室里靠窗戶正數(shù)第二個(gè)窗戶下面有一個(gè)隱身人。這個(gè)隱身人教育魯西西的蔣老師，要少罵同學(xué)們，要多表?yè)P(yáng)他們。作業(yè)盡量少布置，這樣他們的成績(jī)就會(huì)提高。蔣老師受了隱身人的教育之后，心被觸動(dòng)了，心被觸動(dòng)了，慢慢地變好了。漸漸地同學(xué)們也喜歡上他了。
我慶幸自己的老師和蔣老師一樣好，我們的胡老師上課專(zhuān)挑重點(diǎn)給我們講，我們才沒(méi)那么辛苦。所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大報(bào)答老師！
定南一小四年級(jí):楊龍煜
第5篇：善待他人范文
高中學(xué)習(xí)很辛苦，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)辛苦、需要吃苦;下面是小編給大家?guī)?lái)的2020年中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮德育校長(zhǎng)發(fā)言稿，希望大家喜歡!
高中學(xué)習(xí)很辛苦，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)辛苦、需要吃苦。但是只要處理得好，我們的高中學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。如何讓學(xué)習(xí)變得快樂(lè)?除了勤奮學(xué)習(xí)和方法科學(xué)之外，還要學(xué)會(huì)善待他人，這樣我們會(huì)有一個(gè)讓我們感受快樂(lè)的良好環(huán)境。
只有善待他人我們才能與同學(xué)融洽相處、和諧相處，我們才能共同建一個(gè)溫暖、溫馨的集體。而這個(gè)充滿關(guān)心、友愛(ài)、寬容、友善的集體是我們的快樂(lè)之源，它可以緩解我們學(xué)習(xí)中的壓力、可以稀釋我們學(xué)習(xí)中所面臨的“苦”。
但現(xiàn)實(shí)中，我們不少同學(xué)不會(huì)善待他人，因?yàn)椴粫?huì)感恩、心胸狹窄、心態(tài)不好等原因而做事偏激、眼里沒(méi)有好人只有壞人、只會(huì)從不好的角度去理解人和事情，生怕吃虧、又怕吃苦，見(jiàn)不得別人比自己好等等，這些都不是善待他人的表現(xiàn)。我們要有開(kāi)闊的胸襟，用開(kāi)闊的胸襟去成就人生、去善待他人。開(kāi)闊的胸襟或者是心胸開(kāi)闊是一種姿態(tài)，一種寬容甚至寬恕，一種高尚的道德境界;也是一種智慧、一種實(shí)力、一種自信。
一位住在山中茅屋修行的禪師，有一天趁夜色到林中散步，在皎潔的月光下，他突然開(kāi)悟了自性的般若(“般若”讀“bō rě”，智慧)。
他喜悅地走回住處，眼見(jiàn)到自己的茅屋遭小偷光顧。找不到任何財(cái)物的小偷，要離開(kāi)的時(shí)候才在門(mén)口遇見(jiàn)了禪師。原來(lái)，禪師怕驚動(dòng)小偷，一直站在門(mén)口等待，他知道小偷一定找不到任何值錢(qián)的東西，早就把自己的外衣脫掉拿在手上。
小偷遇見(jiàn)禪師，正感到愕然的時(shí)候，禪師說(shuō)：“你走老遠(yuǎn)的路來(lái)探望我，總不能讓你空手而回呀!夜涼了，你帶著這件衣服走吧!”
說(shuō)著，就把衣服披在小偷身上，小偷不知所措，低著頭溜走了。
禪師看著小偷的背影走過(guò)明亮的月光，消失在山林之中，不禁感慨地說(shuō)：“可憐的人呀!但愿我能送一輪明月給他。”
禪師不能送明月給那個(gè)小偷，使他感到遺憾，因?yàn)樵诤诎档纳搅?，明月是照亮世界的最美麗的東西。不過(guò)，從禪師的口中說(shuō)出：“但愿我能送一輪明月給他。”這口里的明月除了是月亮的實(shí)景，指的也是自我清凈的本體，這是由于月亮光明、平等、遍照、溫柔的緣故。在禪師的眼中，小偷是被欲望蒙蔽的人，就如同被烏云遮住的明月，一個(gè)人不能自見(jiàn)光明是多么遺憾的事。
禪師目送小偷走了以后，回到茅屋赤身打坐，他看著窗外的明月，進(jìn)入定境。
第二天，他在陽(yáng)光溫暖的撫觸下，從極深的禪定里睜開(kāi)眼睛，看到他披在小偷身上的外衣，被整齊地疊好，放在門(mén)口。禪師非常高興，喃喃地說(shuō)：“我終于送了他一輪明月!”
我們時(shí)時(shí)保有善良、寬容、明朗的心性，不要說(shuō)送一輪明月，同時(shí)送出許多明月都是可能的，因?yàn)檫@種相送只是一種相映，能映照出互相的光明。
因此禪師說(shuō)：“但愿我能送一輪明月給他。”是真正人格的馨香。它是使小偷感到慚愧，受到映照而走向光明的道路。
在這個(gè)故事中，這位禪師是善待他人的典型，有一顆慈悲的心、有一顆善良的心、有寬闊的胸襟、有良好的心態(tài)、當(dāng)然也有智慧、實(shí)力和自信。禪師相信“小偷是被欲望蒙蔽的人，就如同被烏云遮住的明月，使他不能自見(jiàn)光明”，認(rèn)為小偷是可以感化的人，可救之人，所以送他一輪明月。
法國(guó)啟蒙思想家盧梭認(rèn)為，社會(huì)罪惡的根源是愚昧無(wú)知和缺乏教育。他強(qiáng)調(diào)教育的作用和教化的力量，認(rèn)為教育、感化和幫助是可以轉(zhuǎn)變和減少罪惡的，這其實(shí)也是善待他人，讓人變善，也是送人一輪明月。故事中的小偷實(shí)際上指的是一個(gè)人的缺點(diǎn)或者一個(gè)的心魔，也可以說(shuō)是一個(gè)有缺點(diǎn)或者心中有魔障的人，只不過(guò)這個(gè)缺點(diǎn)被放大到極致而已。
對(duì)待一個(gè)小偷尚且如此，對(duì)待我們犯了錯(cuò)誤的同學(xué)、對(duì)待我們有缺點(diǎn)的同學(xué)我們更應(yīng)該善待他們、不排斥他們。法國(guó)著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò):"生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛.”，以此類(lèi)推、推而廣之，我們每個(gè)同學(xué)身上都有閃光點(diǎn)，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。當(dāng)然人無(wú)完人、金無(wú)足赤，縱使同學(xué)身上有些缺點(diǎn)，我們要用禪師一樣的胸襟和智慧，悲天憫人，送他一輪明月，善待之、包容之、幫助之和期待之。
當(dāng)然善待他人不是沒(méi)有底線，不是不分對(duì)象。善待他人也要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己，要善于自保。
我們小學(xué)都學(xué)過(guò)農(nóng)夫和蛇的故事，在一個(gè)寒冷的冬天，趕集完回家的農(nóng)夫在路邊發(fā)現(xiàn)了一條凍僵了的蛇。他很可憐它，就把它放在懷里。當(dāng)他身上的熱氣把蛇溫暖以后，蛇很快蘇醒了,露出了殘忍的本性，給了農(nóng)夫致命的傷害——咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫臨死之前說(shuō)：“我竟然救了一條可憐毒蛇，就應(yīng)該受到這種報(bào)應(yīng)啊”
這個(gè)故事是說(shuō)，做人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人。對(duì)那些惡人即使仁至義盡，他們的本性也是不會(huì)改變的。所以幫人首先要學(xué)會(huì)分清好壞，對(duì)大惡之人和可以感化之人要認(rèn)識(shí)清楚并區(qū)別對(duì)待，然后還要用正確的方法，才能讓自己不受傷害。這個(gè)故事鞭撻了那些恩將仇報(bào)的惡人和幫助惡人的偽善的人。告誡我們要學(xué)會(huì)辨認(rèn)是非，不要與壞人打交道，因?yàn)楹傄矔?huì)哭泣、蛇也有落難的時(shí)候。
我們要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己，不被蛇咬，蛇畢竟是蛇，我們感化不了它，無(wú)法去感化它，那么我們就限制它或者遠(yuǎn)離它。佛教講眾生平等，現(xiàn)在講生態(tài)保護(hù)，在不傷人的前提下也不要隨便打死它，我們要防蛇有術(shù)，還要自備蛇藥，才能相安無(wú)事，方能自保。
我們?cè)诤腿舜蚪坏肋^(guò)程中，要分清什么人是值得我們伸出援手，什么人我們不該伸出援手。對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友當(dāng)然要善待之、對(duì)犯罪分子我們要善于自保。作為一名高中生，我們目前沒(méi)有實(shí)力和智慧給小偷送去一輪明月，但是我們有責(zé)任和義務(wù)給我們有缺點(diǎn)的同學(xué)送去一輪明月、甚至幾輪明月，善待他們。
第6篇：善待他人范文
善待自己是一種自我釋放、自我調(diào)節(jié)、自我塑造的行為方式，也是一種積極健康的生活態(tài)度。那么，怎樣才算是善待自己呢？我認(rèn)為有三個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：
第一、善待自己的人，必定在行為上約束自己，在思想上放飛自己。放縱行為，破壞秩序，必然受到生活的懲罰。君不見(jiàn)楊永明置法規(guī)于不顧，肆意妄為，騙取體彩大獎(jiǎng)，結(jié)果把自己送上了審判臺(tái)。其教訓(xùn)發(fā)人深思。只有按照法律和道德準(zhǔn)則來(lái)約束個(gè)人行為，才能與人共享平安和諧、坦然自在地生活。在思想上放飛自己，以滿腔的熱情開(kāi)闊眼界，挖掘潛能，啟迪智慧，品味美好，升華平凡，豈不快哉？
第二，善待自己的人，必定懂得如何充實(shí)自我，笑對(duì)生活。庸人用物質(zhì)享受麻木自我，智者用精神追求支撐生活。在花花綠綠的大千世界里，在忙忙碌碌的日常生活中，在追名逐利的凡俗夫子旁，智者全然不見(jiàn)自己生活的清貧，全然不見(jiàn)自己遇到的挫折，而是以一顆積極進(jìn)取的心，一頭扎進(jìn)工作和學(xué)習(xí)中，充實(shí)著自己的每一天。他們的人生，在追求中升華，在樂(lè)觀中顯彩。這，才是善待自己、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的最好方式。
第7篇：善待他人范文
我心中有了數(shù)，但又不好說(shuō)他爹拖欠貸款我就不貸款給他，總得找個(gè)理由。
我對(duì)“補(bǔ)丁”說(shuō)要到他家了解一下情況，讓他第二天在家等著。
第二天我去了，情況比我想象的還糟，三間瓦房，用多根木頭在四面頂著才沒(méi)倒下，一家人穿的衣服沒(méi)有不打補(bǔ)丁的。
家雖窮，但人挺熱情，我剛坐下，就端上來(lái)一碗熱氣騰騰的荷包蛋，在當(dāng)時(shí)，這可是貴客的待遇。
“補(bǔ)丁”打開(kāi)了話匣子：“這些年老爹一直生病，常年吃藥，日子過(guò)得緊巴巴的。去年上半年老爹去世了，下半年賣(mài)了一頭豬，才把老爹名下的100元貸款還清。現(xiàn)在想買(mǎi)頭牛，自己犁地，也給別人犁地，掙點(diǎn)零花錢(qián)?！?/p>
這樣的家庭，這樣的人，這樣的理由，讓我想好的理由說(shuō)不出口。
貸，不然我的心會(huì)不安的。
見(jiàn)我在辦手續(xù)，老信貸說(shuō)：“放出去馬上就不良貸款，到時(shí)候你哭都來(lái)不及?！?/p>
我還是橫下心來(lái)把貸款放出去了，但心中有了七上八下的感覺(jué)。
一年后，“補(bǔ)丁”把貸款連本帶息全部還清。
我一顆懸著的心也算落了地?！把a(bǔ)丁”走了，但給我留下了許多思考。
我在心里深深拷問(wèn)自己，為什么人們總是先入為主呢？為什么父輩的“光輝”總會(huì)不自覺(jué)地復(fù)制到子女頭上呢？為什么看一個(gè)人，看一件事，總是先從壞的一方面出發(fā)，而不能先從善的一方面出發(fā)呢？
其實(shí)，遇到事情時(shí)，善待他人是最好的處理方式。遇事從善意的角度去思考與對(duì)待，不輕易下否定的結(jié)論，許多誤會(huì)、矛盾、隔閡都可以像捅破窗戶紙一樣迎刃而解！
即使別人真的不友善，我們友善的清水或許也可以熄滅他人的怒火。善待他人也許一時(shí)一地會(huì)受損失或傷害，但縱觀長(zhǎng)遠(yuǎn)，善待他人的成本將遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于虧待他人的成本！
第8篇：善待他人范文
友善可以從道德和品德兩個(gè)維度上來(lái)理解。作為道德的友善,即道德規(guī)范意義上的友善,具有社會(huì)的屬性,是指?jìng)€(gè)體在處理與他人它物的關(guān)系時(shí)所遵循的一條基本準(zhǔn)則,主要表現(xiàn)為友善待人、友善對(duì)己、友善愛(ài)物三種基本形式。本文是小編為大家整理的國(guó)旗下友善待人的致辭稿范文，僅供參考。
國(guó)旗下友善待人的致辭稿一：
各位老師，同學(xué)：早上好!
今天我們班要講的主題是友善待人
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。
如果你想做一個(gè)愉快的人，讓自己的身邊都充滿歡樂(lè)，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢?首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，是自己的周?chē)錆M歡樂(lè)。
其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該敢于說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)友善待人，一聲“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。
國(guó)旗下友善待人的致辭稿二：
同學(xué)們：
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。
如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂(lè)，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢?首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，是自己的周?chē)錆M歡樂(lè)。
其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)友善待人，一聲“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。
此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。
國(guó)旗下友善待人的致辭稿三：
各位老師，同學(xué)：早上好!
今天我們班要講的主題是友善待人
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。
如果你想做一個(gè)愉快的人，讓自己的身邊都充滿歡樂(lè)，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢?首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，是自己的周?chē)錆M歡樂(lè)。
其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該敢于說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)友善待人，一聲“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
第9篇：善待他人范文
《笑貓日記》是楊紅櫻的經(jīng)典著作之一，本文的主人公是一只會(huì)笑的貓，只要讀過(guò)《淘氣包馬小跳》的人差不多應(yīng)該知道這只貓是馬小跳的表妹杜真子最喜歡的貓。這只貓的感情都是通過(guò)笑來(lái)表達(dá)。
《笑貓日記》是一部借物喻人的書(shū)，前幾本把人比做動(dòng)物，反映了生活中人與人的交往。從《櫻桃溝的春天》到《一頭靈魂出竅的豬》寫(xiě)出了萬(wàn)物都有情，十分感人?！肚蚯蚶侠鲜蟆方栉镉魅?，寫(xiě)出了因果相報(bào)，至始至終都不能違背良心，善待他人就是善待自己。最后兩本，寫(xiě)出了人要善待動(dòng)物，動(dòng)物也是有感情的。
讀完這些書(shū)，我明白了我們要善待動(dòng)物。
慶師附小五年級(jí):劉峰