水電調(diào)查報告精選(九篇)

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第1篇：水電調(diào)查報告范文

大學生環(huán)境調(diào)查報告樣本一前言：

一、調(diào)查目的：為了創(chuàng)建“綠色校園”，進一步提高環(huán)保意識，宣傳環(huán)保知識，共建綠色家園，特此開展這項調(diào)查。

二、調(diào)查對象：我校所有的學生。

三、調(diào)查的方法：采用隨機抽樣方法來調(diào)查我校的學生，共調(diào)查的人數(shù)為525人。

三、調(diào)查地點和時間：在我校的圖書館前、飯?zhí)们啊W生宿舍等等場地開展調(diào)查活動。2019年6月6號下午4點半至6點鐘。

正文：為了了解我校大學生對環(huán)保意識的深淺，從而提高我校學生的環(huán)保意識。

在這次調(diào)查中，我們調(diào)查小組研究發(fā)現(xiàn)我校存在一些問題。主要是我們校的學生知道一些環(huán)保知識，但他們沒有做自己該做的事。比如過度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。導致我校學生過度使用塑料袋打包主要原因是我們校學生的環(huán)保意識還是不夠深。其我校還沒有開展過環(huán)保知識的講座 、課程。從調(diào)查中，他們的環(huán)保知識主要來源，有38%的學生來源電視、廣播、電影 ;有 28%來源于報刊雜志、不到8%的學生說來源于學校課程。在調(diào)查我們學校存在哪些環(huán)境問題中，有68%學生都知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過度，其次浪費水電資源、破壞花草樹木，各占16%。這些問題都是我們學校的重大的環(huán)境問題。在浪費水電資源和破壞花草樹木的問題上，各有16%學生說在環(huán)境問題上也是很嚴重的。隨著，我們國家的能源不斷地減小和樹木的亂砍伐，造成沙塵暴的惡化。我們還有一部分學生還在浪費水電資源和破壞花草樹木。從我們每月水電費超資上就可以看出我們校學生還在浪費水電資源。用塑料袋打包是我們校很嚴重的環(huán)境問題。我們使有過度，制造很多塑料垃圾，這些垃圾都對我們健康有害。塑料袋是很難分解的，對我們的環(huán)境造成破壞。我們要意識到塑料袋打包對自身的健康有害。有些壞物質(zhì)會隨著你吃飯時帶進胃里，造成中毒或疾病的出現(xiàn)。我們學校的環(huán)境還算好，但如果我們不注意環(huán)保、衛(wèi)生，到處制造垃圾，那我們校的環(huán)境就越來越差了!我們就沒有一個良好的學習環(huán)境了!所以，我們要從三個做起：一從自己身邊做起，二一點滴小事做起，三、從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習慣。

我校存在的環(huán)境問題都是我們養(yǎng)成壞習慣造成的了。比如我們校學生打包、水電浪費的習慣。如果還是這樣下去，我們就成了環(huán)境破壞者，造成我國不能持續(xù)發(fā)展了。在調(diào)查中，有70%的學生都認同可以使有一次筷子、塑料袋打包，但減小使用。為了解決我們校的環(huán)境問題，不光是學校的事，還要我們學校每個人的事。

希望，大家的環(huán)保意識有所增強，有所行動，來保護我們的校園;還有我們校多開展一些環(huán)保事業(yè)的活動，來喚醒他們的環(huán)保意識。在今后我院會努力宣傳環(huán)保，搞好環(huán)保工作。

大學生環(huán)境調(diào)查報告樣本二一、請問你注意保護環(huán)境嗎?

回答會的有8人，占40%?；卮鸩粫挠?人、占15%?；卮鹩袝r會，有時不會的有9人，占45%?？磥?，大家還是對環(huán)境問題不太重是啊。

二、你會主動義務幫助保護環(huán)境嗎(如清除“牛皮蘚”、回收廢電池、清除白色污染等)?

回答會的只有2人，都是老人、占10%。回答老師布置了就去，不布置就不去的有5人，占25%，都是小學生。還有一些回答不會去的有13人，占65%。大家都是把這些工作當作別人的事情，不太關心。

三、平時，看報紙，新聞會不會對環(huán)境方面的新聞引起重視?

大多數(shù)回答說不會，、只關注一些娛樂或別的方面的，占55%?；卮饡闹挥?位，占5%。回答有時候會看一看，但是不太回去引起重視，只覺得這個事情與我們無關的有8人，占40%。

點評：看來，人們對于環(huán)境問題人染是無動于衷，不太回去關心。

地球上共同的環(huán)境問題是:

1。臭氧層被破壞。臭氧層占平流層總量的十萬分之一，雖然含量極低，卻能吸收紫外線的功能，但是由于人類破壞，臭氧層迅速耗減，被極度破壞。如南極的臭氧層空洞。1994年，南極上空的臭氧層被破壞的面積達2400萬平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年里形成的，可是在上個世紀里就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%——15%，西伯利亞上空甚至減少了35%，因此科學家警告說地球上空臭氧層被破壞的程度遠比一般人想象的要嚴重得多。

2。淡水資源危機。地球地面雖然2/3為水覆蓋，但是97%為無法飲用的海水，只有不到3%為淡水，但其中2%封存于極地冰川之中。在僅有的1%淡水中，25%為工業(yè)用水，70%為農(nóng)業(yè)用水，只有5%可供飲用和其它生活用途。目前世界上100多個國家和地區(qū)缺水，其中28個國家被列為嚴重缺水的國家和地區(qū)。據(jù)統(tǒng)計我國北方缺水區(qū)總面積達58萬平方公里，我國500多個城市中有300多座城市缺水，每年缺水量達58億立方米。由于人類的破壞使得地球水資源有限，不少大河如美國的科羅拉多河，中國的黃河都已雄風不再，昔日“奔流到海不復回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了。

3。土地荒漠化。當前世界荒漠化現(xiàn)象仍在加劇。全球現(xiàn)有12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中有1。35億人在短期內(nèi)有失去土地的危險。到1996年為止，全球荒漠化的土地已達到3600萬平方公里，占到整個地球陸地面積的1/4，相當于俄羅斯、加拿大、中國和美國國土面積的總和，全球愛荒漠化影響的國家有100多個，荒漠化以每年5&mdas

h;—7萬平方公里的速度擴大，相當于愛爾蘭的面積。對于受荒漠化威脅的人們來說，荒漠化意味著他們將失去最基本的生存基礎——有生產(chǎn)能力的土地的消失。

后記：人們將面臨的危機有很多，如果人類一如既往地破壞環(huán)境，那么人類將會滅絕，地球也將會成為宇宙中一個遙遠的歷史。

【我們身邊造成污染的污染物是:建筑廢料,塑料袋,動物的死尸,糞便,一次性飯盒,木塊和果皮.】

污染物對環(huán)境來說有很大的危害,例如動物的死尸會影響環(huán)境的衛(wèi)生,而且還會滋生細菌.公廁排出的糞便不僅對水有污染,并且還影響市容.排洪渠道是疏通下大雨積聚的水,如果排洪渠道堵塞的話,那水就會越積越多,甚至會水浸.

上面介紹的污染物對動物,植物也有極大的危害.

例如:臭氣對植物光合作用有很大的影響……

污染物對環(huán)境和生物造成的近期的危害:使空氣變得臭氣熏天,而且使排洪水進一步的污染.

遠期的危害:使人身體的免疫力不斷下降,對人肺部有很大的影響,嚴重時還會死亡.

第2篇：水電調(diào)查報告范文

以科技競賽為契機，培養(yǎng)提高學生的科技創(chuàng)新能力創(chuàng)新能力是在掌握了一定的理論知識的基礎上進行創(chuàng)新與實踐的能力素質(zhì)，是將知識用于實踐的過程，而參加科技競賽能有力地調(diào)動學生主動學習的積極性。參加科技競賽，尤其是“挑戰(zhàn)杯”等綜合性較強的競賽，都要求參賽者的知識面寬、動手能力強，因此在準備過程中要促使學生主動去學習一些相關的先進技術和知識，同時積極主動的參加各種培訓以系統(tǒng)地掌握相關知識，為學生創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)奠定良好的理論基礎。西安理工大學水利水電類專業(yè)學生參加的科技競賽主要有：“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽和“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽；全國大學生水利創(chuàng)新設計競賽；全國大學生節(jié)能減排社會實踐和科技競賽；大學生數(shù)學建模競賽；全國大學生工程訓練綜合能力競賽；全國大學生先進成圖技術與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽；學校、學院舉辦、組織的其他學術科技競賽，等等。

加大對學生科技活動的資助和獎勵力度，推進水利水電類專業(yè)學生科技創(chuàng)新活動的開展第一，以“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”、“挑戰(zhàn)杯”和其他各類競賽為契機，積極組織教師和學生進行選題與立項申報，學校進行統(tǒng)一評審，從中擇優(yōu)資助，并加強階段性考核?！皣掖髮W生創(chuàng)新性實驗計劃”每年資助20項學生創(chuàng)新性實驗項目，每項資助0.5萬～1萬元，主要用于購買必要的實驗耗材、元器件、圖書資料以及相關調(diào)研、學術交流等。學生按計劃完成項目并經(jīng)驗收合格后，可獲得2～4個創(chuàng)新學分。學校要對參加“挑戰(zhàn)杯”、水利創(chuàng)新設計大賽和節(jié)能減排大賽等的申報作品提前在校內(nèi)進行多次評審和改進，對創(chuàng)意較好并能按期完成各階段任務的作品按其等級高低進行分級資助。對前期立項資助但未按期完成作品的資助經(jīng)費予以收回；對前期自籌經(jīng)費項目，只要最后能達到最終資助要求，也按相應資助額度補差。這種資助方式可以確保有限經(jīng)費的合理使用，而且通過多次校內(nèi)公開評審和答辯，可以加深學生對作品的理解，便于學生發(fā)現(xiàn)作品缺陷并及時改進，提高科技作品的質(zhì)量；同時，這種公開的評審和答辯可以讓更多的學生參與到學生科技創(chuàng)新活動中來。第二，科技作品完成后，學校積極組織學生參加各級各類競賽，對獲得較好成績的項目進行獎勵，促進學生科技創(chuàng)新活動的可持續(xù)發(fā)展。第三，為進一步加強企業(yè)與高校的合作和聯(lián)系，推動學校教育事業(yè)發(fā)展，鼓勵在校學生勤奮學習、刻苦鉆研、積極參加科技創(chuàng)新活動，提高創(chuàng)新能力，2012年起，西安理工大學與江蘇吳江經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)簽署協(xié)議，由該單位向西安理工大學捐贈50萬元，設立“吳江經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)創(chuàng)新獎學金”，創(chuàng)新獎學金重點資助學生開展的科技發(fā)明、制作、設計及分析等相關科技活動。該獎學金將連續(xù)5年，每年以10萬元獎勵20名在科技創(chuàng)新方面有突出成績的在校本科生，每人獎勵5000元人民幣。

以校內(nèi)開放實驗室和工程訓練中心為基地，支持學生制作樣機并進行調(diào)試全校各實驗室均向?qū)W生免費開放，提供所需要的實驗設備，做到保證使用，悉心指導。第一，西安理工大學水利水電實驗教學中心主要有水力學、水利水電工程、水資源與農(nóng)業(yè)水土工程、動力工程和水利電力自動化等實驗室，學生只要提前預約，均可在實驗室開展相應的試驗或研究工作。第二，學校的“機械工程實驗中心”、“精密儀器實驗中心”、“‘三電’實驗教學中心”、“材料科學與工程實驗教學中心”和“現(xiàn)代分析測試中心”等實驗室均可面向?qū)W生開放，極大地方便了學生的科技創(chuàng)新活動。第三，學校的工程訓練中心為國家級實驗教學示范中心，配備有各種原動機、傳動機構、執(zhí)行機構、部分小型先進加工設備和常用工具等，學生在該中心可根據(jù)作品的設計方案，親手制作樣機，并完成測試、試驗和改進等工作；對于無法做出樣機的作品，也可以用計算機軟件等手段實現(xiàn)動態(tài)演示，提高學生的動手實踐能力。

針對水利水電類專業(yè)的特點，積極開展以社會調(diào)查為主的科技創(chuàng)新活動在西安理工大學水利水電類專業(yè)中，電氣、熱動專業(yè)（水動方向）的學生依托其專業(yè)，可以開展機械、電子、控制和信息技術類的科技活動，而水利水電工程和水文及水資源、農(nóng)業(yè)水利工程等專業(yè)的學生由于缺乏機械、電子和控制方面的基礎，制作科技作品不是其強項，針對這種情況，學院要積極組織教師和學生針對當前水利水電行業(yè)的一些熱點問題，引導學生確定調(diào)研工作的總體方向，選準調(diào)查實踐活動的突破口，組織學生提前準備好調(diào)查提綱，明確調(diào)查目的、調(diào)查范圍、調(diào)查地點、調(diào)查對象和調(diào)查的重點，并設計統(tǒng)計表格或調(diào)查問卷等，學生經(jīng)過充分的準備，帶著問題深入實踐，獲得相應的調(diào)查結果并有針對性地提出相應的建言，最終形成社會調(diào)查報告或?qū)W術論文，也可作為作品參加“挑戰(zhàn)杯”等競賽。例如：近年西安理工大學水利水電類專業(yè)學生完成的社會調(diào)查報告類作品主要有：“西部大開發(fā)中水資源利用極限及臨界調(diào)控模型”、“長安八水及社會經(jīng)濟生態(tài)環(huán)境調(diào)查報告”、“面向生態(tài)的黃河流域二次配水仿真模型研究”、“城市水問題現(xiàn)狀分析與節(jié)水方案研究——以西安市為例”、“渭河徑流過程變化對涇渭濕地水文的影響”和“西安市高校節(jié)水調(diào)查及對策研究”等，這些作品參加各級各類競賽均取得了較好成績。

第3篇：水電調(diào)查報告范文

對某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗或問題，經(jīng)過在實踐中對其客觀實際情況的調(diào)查了解，將調(diào)查了解到的全部情況和材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結出經(jīng)驗，最后以書面形式陳述出來，這就是調(diào)研報告。

調(diào)研報告的核心是實事求是地反映和分析客觀事實。調(diào)研報告主要包括兩個部分：一是調(diào)查，二是研究。調(diào)查，應該深入實際，準確地反映客觀事實，不憑主觀想象，按事物的本來面目了解事物，詳細地占有材料。研究，即在掌握客觀事實的基礎上，認真分析，透徹地揭示事物的本質(zhì)。至于對策，調(diào)研報告中可以提出一些看法，但不是主要的。因為，對策的制定是一個深入的、復雜的、綜合的研究過程，調(diào)研報告提出的對策是否被采納，能否上升到政策，應該經(jīng)過政策預評估。

調(diào)研報告的格式

標題頁

1、 標題

2、 客戶（委托人）

3、 調(diào)研公司

4、 日期

內(nèi)容目錄

1、 章節(jié)標題和副標題，附頁碼

2、 圖表目錄

3、 附錄目錄

執(zhí)行性摘要

1、 目標的簡要陳述 **

2、 調(diào)研方法的簡要陳述

3、 主要調(diào)研結果的簡要陳述 ***

4、 結論與建議的簡要陳述 ***

5、 其他相關信息（如特殊技術、局限、背景信息）

分析與結果（詳細） ****

1、 調(diào)查基礎信息

2、 一般性的介紹分析類型

3、 表格與圖形

4、 解釋性的正文

結論與建議 ***

調(diào)查方法

1、 研究類型、研究意圖、總體的界定

2、 樣本設計與技術規(guī)定

a、 樣本單位的界定

b、 設計類型（概率性與非概率性，特殊性）

3、 調(diào)查問卷

a、 一般性描述

b、 對使用特殊類型問題的討論

4、 特殊性問題或考慮

5、 局限

a、 樣本規(guī)模的局限

b、 樣本選擇的局限

c、 其他局限（抽樣誤差、時機、分析等）

附錄

1、 調(diào)查問卷

2、 技術性附錄（如統(tǒng)計工具、統(tǒng)計方法）

3、 其他必要的附錄（如調(diào)查地點的地圖等）

如何撰寫市場調(diào)研報告

調(diào)查報告是整個調(diào)查工作，包括計劃、實施、收集、整理等一系列過程的總結，是調(diào)查研究人員勞動與智慧的結晶，也是客戶需要的最重要的書面結果之一。 DiYiFanWen.com第～整理該文章，版權歸原作者、原出處所有。

它是一種溝通、交流形式，其目的是將調(diào)查結果、戰(zhàn)略性的建議以及其他結果傳遞給管理人員或其他擔任專門職務的人員。

因此，認真撰寫調(diào)查報告，準確分析調(diào)查結果，明確給出調(diào)查結論，是報告撰寫者的責任。

1．題頁

題頁點明報告的主題。包括委托客戶的單位名稱、市場調(diào)查的單位名稱和報告日期。調(diào)查報告的題目應盡可能貼切，而又概括地表明調(diào)查項目的性質(zhì)。

2．目錄表

3．調(diào)查結果和有關建議的概要

這是整個報告的核心，匝簡短，切中要害。使閱讀者既可以從中大致了解調(diào)查的結果，又可從后面的本文中獲取更多的信息。

有關建議的概要部分則包括必要的背景、信息、重要發(fā)現(xiàn)和結論，有時根據(jù)閱讀者之需要，提出一些合理化建議。

4．本文(主體部分)

包括整個市場調(diào)查的詳細內(nèi)容，含調(diào)查使用方法，調(diào)查程序，調(diào)查結果。對調(diào)查方法的描述要盡量講清是使用何種方法，并提供選擇此種方法的原因。

在本文中相當一部分內(nèi)容應是數(shù)字、表格，以及對這些的解釋、分析，要用最準確、恰當?shù)恼Z句對分析作出描述，結構要嚴謹，推理要有一定的邏輯性。

在本文部分，一般必不可少地要對自己在調(diào)查中出現(xiàn)的不足之處，說明清楚，不能含糊其辭。必要的情況下，還需將不足之處對調(diào)查報告的準確性有多大程度的影響分析清楚，以提高整個市場調(diào)查活動的可信度。

5．結論和建議

應根據(jù)調(diào)查結果總結結論，并結合企業(yè)或客戶情況提出其所面臨的優(yōu)勢與困難，提出解決方法，即建議。對建議要作一簡要說明，使讀者可以參考本文中的信息對建議進行判斷、評價。

6．附件

附件內(nèi)容包括一些過于復雜、專業(yè)性的內(nèi)容，通常將調(diào)查問卷、抽樣名單、地址表、地圖、統(tǒng)計檢驗計算結果、表格、制圖等作為附件內(nèi)容，每一內(nèi)容均需編號，以便查尋。

市場調(diào)研報告格式

在品牌推廣之前，第一步必須進行的是對目標市場的了解、分析和研究。市場調(diào)查報告，或稱市場研究報告、市場建議書是廣告文案寫作的一個要件。閱讀市場調(diào)研報告的人，一般都是繁忙的企業(yè)經(jīng)營管理者或有關機構負責人，因此，撰寫市場調(diào)查報告時，要力求條理清楚、言簡意賅、易讀好懂。

一、市場調(diào)查報告的格式一般由：標題、目錄、概述、正文、結論與建議、附件等幾部分組成。

（一）標題

標題和報告日期、委托方、調(diào)查方，一般應打印在扉頁上。

關于標題，一般要在與標題同一頁，把被調(diào)查單位、調(diào)查內(nèi)容明確而具體地表示出來，如《關于哈爾濱市家電市場調(diào)查報告》。有的調(diào)查報告還采用正、副標題形式，一般正標題表達調(diào)查的主題，副標題則具體表明調(diào)查的單位和問題。如:《消費者眼中的<海峽都市報> 棗<海峽都市報>讀者群研究報告》。

（二）目錄

如果調(diào)查報告的內(nèi)容、頁數(shù)較多，為了方便讀者閱讀，應當使用目錄或索引形式列出報告所分的主要章節(jié)和附錄，并注明標題、有關章節(jié)號碼及頁碼，一般來說，目錄的篇幅不宜超過一頁。例如；

目 錄

1、調(diào)查設計與組織實施

2、調(diào)查對象構成情況簡介

3、調(diào)查的主要統(tǒng)計結果簡介

4、綜合分析

5、數(shù)據(jù)資料匯總表

6、附錄

（三）概述

概述主要闡述課題的基本情況，它是按照市場調(diào)查課題的順序?qū)栴}展開，并闡述對調(diào)查的原始資料進行選擇、評價、作出結論、提出建議的原則等。主要包括三方面內(nèi)容：

第一，簡要說明調(diào)查目的。即簡要地說明調(diào)查的由來和委托調(diào)查的原因。

第二，簡要介紹調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容，包括調(diào)查時間、地點、對象、范圍、調(diào)查要點及所要解答的問題。

第三，簡要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法，有助于使人確信調(diào)查結果的可靠性，因此對所用方法要進行簡短敘述，并說明選用方法的原因。例如，是用抽樣調(diào)查法還是用典型調(diào)查法，是用實地調(diào)查法還是文案調(diào)查法，這些一般是在調(diào)查過程中使用的方法。另外，在分析中使用的方法，如指數(shù)平滑分析、回歸分析、聚類分析等方法都應作簡要說明。如果部分內(nèi)容很多，應有詳細的工作技術報告加以說明補充，附在市場調(diào)查報告的最后部分的附件中。

（四）正文

正文是市場調(diào)查分析報告的主體部分。這部分必須準確闡明全部有關論據(jù)，包括問題的提出到引出的結論，論證的全部過程，分析研究問題的方法，還應當有可供市場活動的決策者進行獨立思考的全部調(diào)查結果和必要的市場信息，以及對這些情況和內(nèi)容的分析評論。

（五）結論與建議

結論與建議是撰寫綜合分析報告的主要目的。這部分包括對引言和正文部分所提出的主要內(nèi)容的總結，提出如何利用已證明為有效的措施和解決某一具體問題可供選擇的方案與建議。結論和建議與正文部分的論述要緊密對應，不可以提出無證據(jù)的結論，也不要沒有結論性意見的論證。

（六）附件

附件是指調(diào)查報告正文包含不了或沒有提及，但與正文有關必須附加說明的部分。它是對正文報告的補充或更祥盡說明。包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料背景材料和必要的工作技術報告，例如為調(diào)查選定樣本的有關細節(jié)資料及調(diào)查期間所使用的文件副本等。

二、市場調(diào)查報告的內(nèi)容

市場調(diào)查報告的主要內(nèi)容有；

第一，說明調(diào)查目的及所要解決的問題。

第二，介紹市場背景資料。

第三，分析的方法。如樣本的抽取，資料的收集、整理、分析技術等。

第四，調(diào)研數(shù)據(jù)及其分析。

第五，提出論點。即擺出自己的觀點和看法。

第六，論證所提觀點的基本理由。

第七，提出解決問題可供選擇的建議、方案和步驟。

第八，預測可能遇到的風險、對策。

產(chǎn)品構思和調(diào)研報告的參考格式

1. 產(chǎn)品構思

說明產(chǎn)品的主要功能是什么，產(chǎn)品如何開發(fā)，誰購買和使用產(chǎn)品，如何銷售。

2. 市場調(diào)查

說明市場發(fā)展歷史和趨勢，市場總額與份額統(tǒng)計等。

3. 政策調(diào)查

調(diào)查與本產(chǎn)品相關的政策。

4. 同類產(chǎn)品調(diào)查

調(diào)查同類產(chǎn)品功能、質(zhì)量、價格，以及主要優(yōu)點和主要缺點。

5. 競爭對手調(diào)查

調(diào)查各競爭對手的市場狀況，以及他們在研發(fā)、銷售、資金、品牌等方面的實力。

6. 用戶調(diào)查

調(diào)查一些老用戶和潛在用戶，記錄他們的需求與建議。

可行性分析報告的參考格式

1. 市場分析

（1） 分析市場發(fā)展歷史與發(fā)展趨勢，說明本產(chǎn)品處于市場的什么發(fā)展階段；

（2） 本產(chǎn)品和同類產(chǎn)品的價格分析；

（3） 統(tǒng)計當前市場的總額，競爭對手所占的份額，分析本產(chǎn)品能占多少份額。

（4） 產(chǎn)品消費群體特征，消費方式以及影響市場的因素分析。

2. 政策調(diào)查

（1） 分析有無政策“支持”或者“限制”；

（2） 分析有無地方政府（或其它機構）的“扶持”或者“干擾”。

3. 技術和時間分析

（1） 從技術角度分析本產(chǎn)品“做得了嗎？”，“做得好嗎？”；

（2） 按照正常的運作方式，開發(fā)本產(chǎn)品并投入市場還來得及嗎？

（3） 預算中的人員能及時到位嗎？

（4） 預算中的軟件硬件能及時到位嗎？

4. 成本－收益分析

（1） 估計總成本；

（2） 估計總收益。

5. SWOT分析

（1） 我們的強項是什么？我們?nèi)绾卫眠@些強項？

（2） 我們的弱項是什么？我們?nèi)绾螠p少這些弱項的影響？

（3） 市場為我們提供什么樣的機會？我們?nèi)绾伟盐者@些機會？

（4） 什么威脅著我們的成功？我們?nèi)绾斡行У貙Ω哆@些威脅？

6. 其它

例如知識產(chǎn)權分析

（1） 分析是否已經(jīng)存在某些專利將妨礙本產(chǎn)品的開發(fā)與推廣；

（2） 分析本產(chǎn)品能否得到知識產(chǎn)權保護，如何獲得？

房地產(chǎn)項目可行性研究分析報告寫作格式

第一部分 項目總論

1.項目概況

1.1項目名稱

1.2項目建設單位

1.3項目位置（四至范圍）

1.4項目周邊目前現(xiàn)狀

1.5項目性質(zhì)及主要特點

1.6項目地塊面積及邊界長

1.7研究工作依據(jù)

1.8研究工作概況

2.可行性研究結論

2.1市場分析預測

2.2項目地塊分析

2.3項目規(guī)劃方案

2.4項目工程進度

2.5投資估算及資金籌措

2.6項目財務與經(jīng)濟評價

2.7項目綜合評價結論

3.主要技術經(jīng)濟指標表

4.項目存在問題與建議

第二部分　項目背景

1.項目提出背景

1.1項目所在區(qū)域商業(yè)發(fā)展情況

1.2所在區(qū)域政策、經(jīng)濟及產(chǎn)業(yè)環(huán)境

1.3項目發(fā)起人及發(fā)起緣由

2.項目發(fā)展概況

2.1已進行的調(diào)查研究項目及成果

2.2項目地塊初勘及初測工作情況

2.3項目建議書編制、提出及審批過程

3.項目投資的必要性

第三部分　市場研究

1.市場供給

1.1所在區(qū)域內(nèi)商業(yè)用房現(xiàn)有供給量及結構情況調(diào)查

1.2所在區(qū)域內(nèi)商業(yè)用房未來供給量及結構情況調(diào)查

1.3其他替代性產(chǎn)品供給量情況調(diào)查研究

2.市場需求

2.1所在區(qū)域內(nèi)商業(yè)用房的租用情況調(diào)查

2.2所在區(qū)域內(nèi)在售商業(yè)用房銷售情況調(diào)查

2.3其他替代性產(chǎn)品租售情況調(diào)查

3.市場價格

3.1所在區(qū)域內(nèi)商業(yè)用房銷售價格情況調(diào)查

3.2所在區(qū)域內(nèi)商業(yè)用房租賃價格情況調(diào)查

4.市場預測

4.1未來該區(qū)域內(nèi)商業(yè)用房需求預測

4.2銷售及租賃價格預測

5.市場推銷

5.1推銷方式及措施

5.2產(chǎn)品推銷費用預測

第四部分　項目研究

1.地塊特征分析

1.1項目區(qū)位分析

1.2項目交通分析

1.3項目人流分析

1.4項目周邊規(guī)劃

2.項目SWOT分析

2.1項目優(yōu)勢分析

2.2項目劣勢分析

2.3項目機會分析

2.4項目威脅分析

3.項目定位方案

3.1項目產(chǎn)品方案

3.2主要功能建筑規(guī)模

3.3主要技術經(jīng)濟指標

第五部分　投資估算

房地產(chǎn)項目一般采用分項估算法，然后進行匯總，其主要內(nèi)容包括：

1.土地費用

2.前期工程費用

3.建筑安裝工程費用

4.基礎設施建設費用

5.公共配套設施建設費用

6.管理費用

7.銷售費用

8.財務費用

9.各種稅金支出

10.其他成本支出估算

第六部分　開發(fā)進度

第七部分　資源供給

1.資金籌集與使用計劃

2.建筑材料的需要量、供應計劃和采購方式

3.施工力量組織計劃

4.項目施工期間的動力、水電等供應

5.項目竣工投入使用后水、電、氣、通訊等的供應

第八部分　財務評價

1.獲利性評價

1.1成本利潤率

1.2銷售利潤率

2.效率評價

2.1經(jīng)營比率

2.2資金利用率

3.信譽評價

3.1流動比率

3.2杠桿比率

4.靜態(tài)獲利分析

4.1投資收益率(R)

4.2投資回收期(Pt)

5.動態(tài)獲利分析

5.1財務凈現(xiàn)值（FNPV）

5.2財務凈現(xiàn)值率(FNPVR)

第九部分　風險評價

1.盈虧平衡分析

2.敏感性分析

2.1變動因素一

2.2變動因素二

第十部分　綜合評價

1.經(jīng)濟評價（定性）

2.社會評價（定性）

3.環(huán)境評價

4.存在問題與建議

5.總體結論及建議

市場調(diào)研報告的寫作方法

市場調(diào)研作為一種研究手段，已經(jīng)被廣泛的應用到各行各業(yè)，與房地產(chǎn)相結合的市場調(diào)研則是一種全新的研究方法，為房地產(chǎn)開發(fā)定位提供相關的依據(jù)。如何將調(diào)研結果清晰明了的表現(xiàn)出來？這就要求撰寫的市場調(diào)研報告有明確的主題，清晰的條理，和簡捷的表現(xiàn)形式。

當一切調(diào)查和分析工作結束之后，必須將這些工作成果展示給客戶。那么，我們首先需要明確的是：報告應采取什么樣的結構體系？什么樣的方式來表達數(shù)據(jù)的涵義？

報告的結構體系應包括，調(diào)研目的、調(diào)研方法、調(diào)研范圍以及數(shù)據(jù)分析在內(nèi)的一系列內(nèi)容。這種體系基本上在每個同類型的報告中都適用，因此，此處不做更詳細的說明，以下內(nèi)容主要針對數(shù)據(jù)分析結論的表現(xiàn)方法。

關于數(shù)據(jù)分析的部分，通常情況下是采用圖表表示的。圖表是最行之有效的表現(xiàn)手法，它能非常直觀的將研究成果表示出來。在將調(diào)研的分析結果變成令人信服的圖表之前，首先要謹記，它只是一種傳遞和表達信息的工具，使用它的重要原則是“簡單、直接、清晰、明了”。每個圖表只包含一個信息，圖表越復雜，傳遞信息的效果就越差。

在實際操作中，各種表格、組織圖表、流動圖表、矩陣等都被大量的運用到報告中，但總的來說，以下幾種圖表形式是最常用的：柱狀圖表、條形圖表、餅形圖表、線形圖表。

使用圖表的目的在于：將復雜的數(shù)據(jù)變成簡單科、清晰的圖表，讓人能夠一目了然的了解數(shù)據(jù)所表達的涵義。那么，如何選擇不同類型的圖表來表現(xiàn)不同類型的數(shù)據(jù)？首先，我們應先明確數(shù)據(jù)所表達的主題，然后確定可能使用的圖表類型。

通常我們的研究數(shù)據(jù)所體現(xiàn)的關系是：頻率分布、成分、時間序列、項類或相關性。要表達一個主題明確的數(shù)據(jù)，可能會有多種圖表形式。但是，哪種是最能將數(shù)據(jù)表達清楚的呢？這就要求我們的主題(即圖表標題)突出重點，點明主題。讓我們來看一個例子，這個例子能將以上的意思，表達的非常明確。

這里的標題描述了圖表的內(nèi)容范圍，大多數(shù)讀者在看了這個圖表后，都會把注意力集中到城西，認為圖表的主題是“城西是絕大多數(shù)的消費者可能選擇的區(qū)域”。但是，制圖者可能是想表達“選擇城北和城東的消費者較少，但隨著城市建設的進行，將具有較大的發(fā)展?jié)摿Α?。為了使讀者將注意力集中在我們希望他注意的數(shù)據(jù)上，所以，我們可以在一般標題后附加一個重點標題：城北和城東將有更大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

既然已經(jīng)確定了要表達的重點，那么接下來就是要明確數(shù)據(jù)間的相互關系，若是表示占頻率分布、對比等關系，則除線形圖表以外的其它幾種基本圖表格式都可以使用；在實際工作中可根據(jù)具體需要進行選擇?？傊?，條形圖表應該是應用最廣的類型，而柱狀圖表是用得最多的另一種類型，這兩種圖表基本占整個報告中圖表總數(shù)的半數(shù)左右；而線形圖表和餅形圖表的使用則應相對減少，更多的是將各種綜合運用，如線形圖表加上柱狀圖表，或餅形圖表加上條形圖表。

在用圖表表達數(shù)據(jù)的同時，還要注意一些細節(jié)的處理。比如：使用柱狀圖表和條形圖表時，柱體之間的距離應小于柱體本身；在說明文字較多時，用條形圖表表示更清晰，便于讀者辨認；在使用餅形圖表時，應在標明數(shù)據(jù)的同時，突出數(shù)據(jù)的標識。即：同時使用數(shù)值與數(shù)據(jù)標識。

第4篇：水電調(diào)查報告范文

關鍵詞：水利水電工程；水庫加固；施工管理；解決策略

水庫加固施工是水利水電工程建設中的重要環(huán)節(jié)。它的施工過程是比較復雜的，所涉及到的施工材料和要素也是比較多的。相關部門要對水利水電工程中水庫除險加固重要性引起高度的重視，并結合水利水電工程的具體情況，采取相應的措施，對水利水電工程水庫加固施工進行管理，以降低水庫運行安全隱患，推進我國水利水電工程的發(fā)展。

1 水利水電工程水庫加固施工管理的重要意義

水庫在消防、灌溉、居民用水、防汛、抗旱等方面都發(fā)揮著十分重要的作用。因此水利水電工程中水庫加固施工管理能夠在很大程度上促進我國社會的發(fā)展。但是，目前水利水電工程還存在著許多安全隱患，安全事故時常發(fā)生。根據(jù)相關的調(diào)查報告顯示，水庫坍塌事件在安全事故中占有很大的比例，同時還有一部分安全事故是由于管理不善和施工不當造成的。因此，對水庫進行加固施工管理顯得十分必要，其不僅能夠降低和防止水庫坍塌事件的發(fā)生，保證水庫周邊居民的安全，而且還能夠提高水利水電工程的安全性。

2 水庫加固施工管理中的問題

2.1 施工之前，準備工作不到位

由于在水庫加固施工管理過程中，所涉及的施工材料和施工要素較多，因此在一定程度上增加了施工難度和管理難度。在施工之前，大部分的管理人員沒有做好充分的準備工作，使得水利水電工程中每個板塊的加固施工進度不協(xié)調(diào)，阻礙了水利加固施工的有效進行，并且影響了整個工程的施工效率和整體質(zhì)量。同時，在水利水電工程中水庫加固施工管理需要根據(jù)一定的規(guī)范要求進行管理。在施工之前，需要業(yè)主和施工方進行技術交底工作，同時監(jiān)理工程師也需要認真審核施工圖紙。但是在實際中，大部分的業(yè)主與施工單位缺乏有效的交流溝通，技術交底工作不到位，導致在施工時候出現(xiàn)了各種各樣的問題，從而對水利水電工程的施工進度產(chǎn)生了重要的影響。

2.2 對于水庫加固施工缺乏有效的管理

水利水電工程中水庫加固施工管理內(nèi)容較復雜，管理要素較多，管理人員不僅需要對水庫加固施工過程中進行管理，還需要管理施工材料和施工人員。眾所周知，施工材料是影響工程質(zhì)量的一大因素，在購買過程中經(jīng)常會出現(xiàn)質(zhì)量不合格、價格過高等現(xiàn)象，導致工程質(zhì)量不達標、工程效益較低等。與此同時，在水庫加固施工管理過程中，由于涉及到技術含量較高的工作，因此對施工人員的施工技術有著嚴格的要求。在施工過程中，若施工人員處理不當，將直接提高水利水電工程的施工難度。除此之外，管理人員沒有正確認識到對施工人員管理的重要作用，導致水庫加固工程施工比較分散，施工人員沒有按照相關的流程進行施工，從而導致工程的整體質(zhì)量無法得到充分地保障。

2.3 水庫加固工程缺乏科學合理的規(guī)劃設計

近幾年來，隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，水利水電工程發(fā)揮的作用日益凸顯，使得相關的政府和部門越來越重視水利水電工程的建設。水庫加固工程是水利水電工程建設的重要組成部分，但由于在水庫加固施工過程中，缺乏足夠的資金，導致無法聘請有專業(yè)知識或?qū)I(yè)技術相對豐富的設計人員對水庫加固工程進行設計。同時，有的管理人員為了降低施工成本和施工難度，忽略了水庫加固工程施工之前的現(xiàn)場檢測工作，使得水庫加固設計與實際有著很大的差異，與施工要求不相符。

3 水庫加固施工管理的解決對策

3.1 充分做好水庫加固工程的準備工作

在對水利水電工程水庫進行加固之前，需要對其地形、地貌、水文、天氣等進行勘察。首先需要對水庫大壩的安全性進行審查，在審查過程中需要相關單位進行測量、探查、討論等，隨后邀請相關的專家進行現(xiàn)場審查，并根據(jù)調(diào)查報告對水庫產(chǎn)生的問題和安全進行確定；其次，聘請專業(yè)的設計單位研究專家的鑒定報告，科學合理的制定水庫加固工程的計劃、施工、施工安全和操作管理等過程的設計，保證水庫加固完成后能夠避免安全事故的發(fā)生，促進水利水電工程安全可靠的運行。

3.2 認真研究探討水庫加固施工案例

水庫加固工程具有連貫性的特點，一旦施工過程中的某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都會影響到整體工程的質(zhì)量。因此，需要注重每一個施工環(huán)節(jié)，保證施工質(zhì)量。文章以小型水庫為例，其水庫加固施工包括防線、清淤、開挖、填筑。首先，需要定位施工工程，根據(jù)設計圖紙，確定軸線，采用土石和松木進行圍堰，隨后維護和加固；其次，拆除原結構，隨后實施土石施工和砌石，并添加混凝土、水泥砂漿、草皮和復合土膜。在拆除過程中，施工人員應盡可能的避免對周圍產(chǎn)生任何影響，并對拆除后的廢渣進行清除。

3.3 健全完善質(zhì)量管理的監(jiān)督體系

根據(jù)《水利工程質(zhì)量管理規(guī)定》中的明確規(guī)定，需要建立以建設單位負責、監(jiān)管單位建立、施工單位保證、政府機構督查為主的質(zhì)量管理體系，將質(zhì)量管理工作充分落實到實際之中，真正實現(xiàn)責任合理分配，做到處處有人管，層層有人抓。質(zhì)量督查部門需要對項目進行檢驗，并提供檢驗報告，針對于質(zhì)量事件，必須由質(zhì)量督查部門協(xié)助處理，同時還需要核查項目法人單位、設計、監(jiān)管、施工單位的質(zhì)量體系和施工情況，將質(zhì)量監(jiān)督體系的重要作用充分發(fā)揮出來。

3.4 做好后期防護管理工作

在水庫加固施工管理過程中，施工人員需要對工程的質(zhì)量和施工環(huán)節(jié)進行有效的把握。負責人需要對施工材料進行管理，保證每個施工材料都有質(zhì)量合格證，同時還需要對水泥、砂石、鋼材等質(zhì)量進行嚴格的檢查，為工作的整體質(zhì)量提供一個重要的保障條件。同時還需要對施工人員進行管理，保證施工人員在施工管理過程中，按照相關的規(guī)范要求進行操作。在水庫加固工程完成后，還需要注意后期的養(yǎng)護工作，避免人為的踐踏，以此促進水利水電工程的正常運行。

4 結語

通過上文分析可知，在水利水電工程水庫加固施工管理過程中，質(zhì)量不僅是工程建設的前提條件，而且還是施工單位需要引起重視的部分。質(zhì)量的好壞，不僅影響了周邊居民的生活和工作，而且還對我國經(jīng)濟的發(fā)展有重要影響。因此，在項目建設的過程中，必須要重視質(zhì)量的建設。

參考文獻

[1] 楊濱，趙俊強，馮思遠等.水利水電工程中水庫加固施工管理探析[J].建筑工程技術與設計，2014（36）：722-722.

[2] 孟良君.淺談水利建設中水庫加固工程施工管理[J].建材發(fā)展導向（下），2014（05）：298-298.

[3] 李文付，高偉.淺析水庫除險加固施工管理與控制策略[J].江西建材，2015（02）：104-105.

第5篇：水電調(diào)查報告范文

一、放眼世界：搜集主題

亦即圍繞課堂教學主要內(nèi)容進行有針對性的專題信息收集，使學生真正做到立足課內(nèi)，放眼課外，立足當今，著眼未來，胸懷祖國，放眼世界，充分利用信息，互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代工具，查閱，收集一切可以利用的資料，為解決問題，獲取詳情，開闊眼界服務，當然，也可以利用圖書館，閱覽室等渠道涉獵，在此基礎上，要對已有的信息材料再加工處理，去粗存精。如我國的高速鐵路網(wǎng)建設，高速公路網(wǎng)建設，西部地區(qū)水電的階梯開發(fā)等這些關乎國計民生的重大建設項目，都不失為對學生進行愛國主義和民族自信心教育最佳教材。國際的如伊拉克戰(zhàn)爭，氣候會議等，當前的甲流防控問題都是熱點，調(diào)動學生參與熱情，既增長了知識，雙學會了綜合，分析，明辨是非，的實踐能力。正所謂一石數(shù)鳥。

二、聯(lián)想：自我創(chuàng)意

即給學生一個確定的主題，讓學生圍繞該主題，依據(jù)自己的的理解，自由完成對主題的拓展與演繹，如“國慶節(jié)”到來之際，我布置了慶祝國慶節(jié)的活動實踐作業(yè)，學生們熱情空前高漲，有的設計唱給祖國母親的歌，有的從我們的民族的歷史，中國革命的奮斗歷程，更有的從國旗、國徽、國歌等幾個方面來獲取素材。通過對這些具有典型代表性的事物的理解與闡釋，來增加民族自信心和自豪感。

三、操作：自我實踐

也就是將課堂練習以實踐操作的形式布置給學生，這類作業(yè)重點在動手操作，親身實踐上，有助于把學與用結合起來，實踐操作對文中理論觀點的驗證。

四、讀寫：積累知識

這種類型的實踐作業(yè)，主要師生共同研究探求的問題記載積累起來，讓學生節(jié)節(jié)都有讀寫作業(yè)，把知識重點準確無誤的印在腦海里，另外摘抄一些名言佳句，時政大事，讀讀文章，寫寫體會，這方面可通過布置學生定時看新聞聯(lián)播的方式進行。如此，可使學生對思想政治課的現(xiàn)實性意義有一個全面系統(tǒng)的認識和掌握。在具體方式上，還可借助電腦網(wǎng)絡或報紙、廣播等媒體。

五、實踐：在探索中發(fā)現(xiàn)

這類實踐作業(yè)是引導學生深入社會進行參觀訪談，考查研究，并結合課文理念觀點運用實物考查法，文獻資料認證法，合理想象法等寫出政治小論文和考查報告如學習“人類共有一個家園”一文后，我讓學生撰寫善待地球保護環(huán)境的論文和調(diào)查報告，學生紛紛走出家門，走近社區(qū)考查訪問，聯(lián)系我們身邊的事進行實地調(diào)查，如我們周邊的環(huán)境污染問題，農(nóng)業(yè)開發(fā)與植被矛盾如何解決，農(nóng)忙時節(jié)秸桿焚燒問題，城市建設過程生態(tài)保護問題，綠化問題，水資源的開發(fā)與利用及水源保護問題等。

六、綜合類作業(yè);各學科的相互整合

第6篇：水電調(diào)查報告范文

中圖分類號：G632.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2012）12-0086-02

一、課堂展示，合作探究

新課程強調(diào)把學生學習過程中的發(fā)現(xiàn)、探究、合作等活動凸顯出來。鄉(xiāng)土案例因其鮮活、熟悉、綜合的特點，恰是實現(xiàn)學生學習方式轉變的首選載體。雖然素材豐富多樣，但必須經(jīng)過加工處理后才能呈現(xiàn)。

1.案例展示。韓江之旅——自然地理環(huán)境的整體性。設置情景：由學生課前準備，把拍攝的韓江照片給大家欣賞并簡述韓江的自然景觀。（將學生置于發(fā)現(xiàn)探索者的位置，結合圖片給學生視覺沖擊，增強學習興趣。又為接下來的學習做好準備。）提出問題：①描述該區(qū)域植被、河流、氣候、土壤等自然要素的特征。②嘗試解釋各要素之間的聯(lián)系。學生討論的要點：①正確表述自然地理特征，如植被類型、河流水系水文特征、氣候類型與特點以及土壤類型等。②舉例說出各要素相互影響、相互作用，例如氣候濕潤，所以河流水量大、植被茂盛等。

發(fā)現(xiàn)問題、分析問題：一些學生在實踐中發(fā)現(xiàn)韓江下游環(huán)境遭到破壞的問題，拍成照片，并帶回了一些土壤樣本。教師提供文字材料。材料：韓江屬粵東地區(qū)的戰(zhàn)略性重要水源地，地處粵東多雨中心（屬亞熱帶濕潤性季風氣候，年均降水量在1500毫米以上），上中游所流經(jīng)的福建省龍巖市、漳州市，廣東省河源市、梅州市、潮州市等地區(qū)，山區(qū)面積大，溪流陡，現(xiàn)有河道泄洪能力仍然不足……韓江流域水資源、水力資源亦豐富，但天然徑流豐枯不均，制約了本區(qū)域的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)……上中游修建水電站之后，發(fā)現(xiàn)下游水量減少，水質(zhì)惡化，生物多樣性遭受到了破壞……提出問題：a.面對“韓江的尷尬”，該怎么保護韓江的美麗又合理開發(fā)水資源？b.利用所學的化學知識對土壤成分進行粗略測定。（第2個問題需要實驗室作為課堂環(huán)境支撐）。學生討論的要點：a.大壩蓄水使下游及流域生態(tài)環(huán)境發(fā)生了哪些變化？b.上中游修建水利樞紐工程蓄水對下游（農(nóng)田灌溉、生活飲用水、海水倒灌）產(chǎn)生那些影響？c.通過實驗室測定韓江土壤樣本，分析氣候、植被、地形、水文等條件對其的影響。d.開發(fā)韓江的水電資源時應注意哪些問題？

原理建模：將鄉(xiāng)土地理案例引入課堂是為了通過對具體事物的思考，發(fā)揮其反射驗證作用。但鄉(xiāng)土案例的缺點是不具普遍性，難以抽取普適性的原理、規(guī)律。師生協(xié)同對楠溪江之旅的案例進行概括與提取，從中尋找規(guī)律性的東西，引出整體性的三個表現(xiàn)以及資源開發(fā)利用中應注意的問題。

2.案例選用原則。①綜合性。鄉(xiāng)土材料的選擇應在承載地理原理、規(guī)律功能的基礎上，可充分利用多媒體技術在內(nèi)容上體現(xiàn)優(yōu)勢組合，形式多樣，在展示過程中體現(xiàn)多角度、多層次，不能生搬硬套，盡量做到一例多用。使教學過程既直觀又概括，才能更有效地為地理教學活動服務。②時效性與開放性。隨著時代的發(fā)展，鄉(xiāng)土資源要與時俱進，切忌選用老掉牙的材料，最好聯(lián)系最近發(fā)生的新聞熱點等，以激發(fā)學生學習興趣，讓學生帶著新奇去體驗、探索。選取的案例應當保持開放性，結果不要預先設定，讓學生用辯證的思維去看問題，為地理教學注入活力。③可操作性。鄉(xiāng)土案例沒有地理教材知識的支撐就成了“空中樓閣”。因此，鄉(xiāng)土資源與地理教學的整合必須尋求平衡點。鄉(xiāng)土資源的拓展既要能夠補充、豐富既有的教材內(nèi)容，又能以地理的觀點賦予鄉(xiāng)土資源課程意義。材料的選擇難度要適中，太難學生無從下手，太直白對學生則沒有挑戰(zhàn)性。環(huán)境支撐要符合學校、學生實際情況，這樣才有助于提升學生的地理素養(yǎng)。

二、課外拓展，轉化提升

“心動、腦動、行動”符合學生的認知規(guī)律，利用地理學科研究人地關系的優(yōu)勢，挖掘鄉(xiāng)土資源中有研究價值和適宜學生研究的內(nèi)容開展學科小課題或者其他多種多樣的活動，既有教材原理的支撐，又源于生活，能夠引導學生運用學科原理去研究發(fā)生在身邊的地理問題，并能增強學生熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的情感。針對上述案例，可以開展以下幾個方面的探究活動：

1.韓江旅游資源的開發(fā)與保護。探究角度：韓江是廣東第二大江，旅游資源類型多樣，學生可選取其中一類進行開發(fā)方案研究、開況調(diào)查報告、保護措施等多個角度的活動。如大埔三河壩韓江源景區(qū)、潮州韓江湘子橋景區(qū)、汕頭中山公園景區(qū)等。

2.韓江修建引水工程的利與弊。探究角度：潮州韓江東西溪水利樞紐工程是近幾年的熱點話題，對其有贊同和反對兩種不同的聲音，課堂探究時間太短，可以讓學生深入調(diào)查，成果展示可以用辯論賽的形式展示。

3.韓江流域兩岸采石場布局的利與弊。探究角度：通過采石場選址的合理性、采石場附近的生態(tài)環(huán)境調(diào)查等角度剖析其布局的利弊。

4.韓江流域土壤性質(zhì)研究。探究角度：測定土壤成分的實驗、土壤退化情況調(diào)查報告、土壤與農(nóng)業(yè)類型的關系。

5.韓江流域傳統(tǒng)聚落景觀調(diào)查研究。探究角度：流域傳統(tǒng)聚落（潮汕傳統(tǒng)民居——“下山虎”“四點金”）建筑的特征及成因分析、傳統(tǒng)聚落的現(xiàn)狀、聚落的演變歷程探究以及傳統(tǒng)聚落的開發(fā)與保護。針對教材設置的不同章節(jié)，教師可以組織學生開展一系列的主題活動，每個主題可進行多角度、深層次的發(fā)掘，充分利用鄉(xiāng)土資源，逐步形成主題研究系列，并且將這些資源分類整理積累成庫，可為今后開發(fā)校本課程打下良好的基礎，為地方課程的開發(fā)提供可資借鑒的范例。課外拓展中教師對研究過程的指導要貫穿始終，學生在研究中出現(xiàn)新情況時，指導他們及時對預定方案進行改進，并根據(jù)課題要求有重點地搜集資料、制定調(diào)查問卷等，在資料分析處理環(huán)節(jié)要培養(yǎng)學生對資料的價值判斷與分析、篩選、歸類的方法，最后形成完整的課題或其他形式的資源。

三、師生合作，共同成長

教師在鄉(xiāng)土案例教學中充當組織者與引導者，激勵學生參與活動，幫助學生理清思路，使課堂內(nèi)容更加豐富。在組織引導過程中，教師應從學生的學習生活出發(fā)，挖掘?qū)W生的經(jīng)驗、體驗，充分調(diào)動學生學習地理的主動性和積極性，開發(fā)和利用一切有助于實現(xiàn)課程目標的資源，充分發(fā)揮其在課程實施過程中的作用。學生力所能及的內(nèi)容教師要避開，力所“難”及的內(nèi)容教師要幫助。學生作為課堂的主 體，利用教師的智慧結構、知識水平以及師生之間的交流，在學習探究中獲得知識、形成經(jīng)驗。實質(zhì)上，師生互動交流的過程就是學會地理、會學地理，師生相互促進、相互成長的過程。

鄉(xiāng)土地理的學習，因為其打破了封閉式的傳統(tǒng)課堂教學模式，使學生可以在自然環(huán)境和社會環(huán)境中感知、體驗、探索地理的奧秘與神奇，能夠自主選擇家鄉(xiāng)地理環(huán)境某些要素開展綜合或?qū)ｎ}的研究，這對培養(yǎng)他們的探究學習能力無疑是極為有益的。通過這樣的地理實踐，不僅有助于增強學生的學習能力，而且還可以在考察、調(diào)查等實踐活動中，培養(yǎng)學生的社會責任感、同他人合作共事的精神、實事求是的科學態(tài)度，從多方面促成教學目標的達成，提高教學的有效性。

參考文獻：

[1]陳澄.地理教學論與地理教學改革[M].華東師范大學出版社，2001.

第7篇：水電調(diào)查報告范文

調(diào)查地點:武漢工程大學

調(diào)查時間:2018年11月20日

調(diào)查人員：10級動畫1班

調(diào)查目的：了解當代大學生的道德修養(yǎng)，從而更好的塑造良好的學生形象，創(chuàng)建文明的校園。

調(diào)查對象：武漢工程大學全體同學。

調(diào)查形式：問卷形式（發(fā)放問卷80份，回收有效問卷69份。）

調(diào)查內(nèi)容簡介：調(diào)查大學生自身的文明禮儀程度和對本院大學生整體文明禮儀的看法。

調(diào)查過程：

①確立調(diào)查主題

②確定調(diào)查人員

③撰寫相關調(diào)查內(nèi)容

④向校內(nèi)發(fā)放相關調(diào)查問卷

⑤回收調(diào)查問卷，并總結調(diào)查內(nèi)容

⑥敘寫調(diào)查感受

⑦撰寫總結性調(diào)查報告

人們常說大學校園是“象牙塔”，“凈土”，大學生是“社會驕子”、“時代精英”，而一些大學生卻因多元文化的“污濁之氣”的窒息而感到迷茫和消沉，把一些不文明的行為帶進了大學校園。石河子大學舉辦了一場“污損圖書展”活動，共展出了200多冊具有代表性的圖書，如油浸、水浸、亂涂亂畫、撕頁、“開窗”等。據(jù)介紹，污損圖書現(xiàn)象在各大學很普遍。根本原因是缺乏公共意識。面對著眼前一本本破爛不堪的圖書，任何人都會問，這種毀書的不文明行為為什么會發(fā)生在大學校園中？反省與審視一下自身，應當肯定，我院的絕大多數(shù)同學是積極進取、要求上進的，表現(xiàn)出當代大學生應有的可貴品質(zhì)。但也不可否認，部分學生在思想、品德、言行等方面還存在較為不足，有一些不文明的陋習甚至惡習還存在，與當代大學生應有的素質(zhì)和修養(yǎng)還有一定的差距。在我們的校園里也確實存在一些不文明行為。因此，我班同學在老師的指導下在全校范圍內(nèi)展開了關于校園文明的調(diào)查。

以下是問卷調(diào)查統(tǒng)計

1．在圖書館、教學樓等公共場所，你會注意小聲說話嗎？

（很注意90%，有時會忘記10%，經(jīng)常忘記0%，從來不在乎0%）。

2．碰到老師會不會主動問好？

（總是35%，熟悉的老師會60%，偶爾會5%，不會0%）。

3．上完課或下自習后自己的垃圾會不會帶出教室？

（一直是55%，有時會35%，有人提醒會5%，不會0%）。

4．離開圖書館的座位時會主動將椅子和取下的書放回原處嗎？

（總是會80%，記得時會10，有人提醒時會8%，沒這個意識2%）。

5．對于大學生普遍的在公共場合的親密行為，你的看法如何？

（反感，認為不符合大學生的身份25%，無特別感覺，但認為這樣做是不對的60%，比較認可他們的行為0%，無所謂15%）。

6．上課你會把手機關機或調(diào)靜音嗎？

（一定會95%，重要的課會0%，老師提醒會0%，經(jīng)常不會5%）。

7．在食堂中是否會自覺排隊打飯？

（當然會85%，人少時會5%，有時著急會插隊10%，從不會0%）。

8．宿舍中有同學休息時會不會注意保持安靜？

（很注意60%，有人提醒時會5%，興奮時會忘記35%，不會0%）。

9、看見水龍頭及廁所中水流不止會主動讓其停止嗎？

（會100%，心情好的時候會0%，忙的時候不管0%，不會0%）。

10、看到別人丟失的飯卡你會怎么辦？

（盡力找到失主并交還25%，交到失物招領處70%，放到原處不理他5%，占為己有0%）。

關于這次調(diào)查，我們想說：

從統(tǒng)計這69份問卷中，我們看到了我校大部分同學的文明禮儀是很好的，但也有一部分同學們的文明禮儀需要改正。

由于教室或自習室內(nèi)人往往很多，所以如果你是其中的一個，相信這樣的經(jīng)歷你不陌生，經(jīng)常能有手機鈴聲此起彼伏，而且鈴聲還都很有個性，比如“老公，接電話”、“寶貝，來電話啦”，要么就是突然冒出一段和弦的歌曲或幾聲動物的怪叫。手機鈴聲雖小，但足以打破課堂或自習室里原本的安靜，影響正常的教學秩序或?qū)W習環(huán)境。

如果你常去圖書館自習室，那你是不是了解這樣的情形：人沒到，有紙條、書本“占”著座位，后來的同學只能“望座興嘆”。有時候晚自習都快結束了，不少被“占”的座位卻還一直空著。“占座”事情雖小，但對大學生的學習生活影響較大。很多同學對此感到既窩火卻又無可奈何。

如果你經(jīng)常去上課，相信這樣的現(xiàn)象你幾乎每堂課都能看到：常有同學遲到、早退、上課中間拎著書包大搖大擺走出教室，也有同學在課堂上大肆睡覺，大聲地聊天,收發(fā)短信,接打電話,玩游戲，聽mp3,吃東西，翻閱與課本無關的讀物,更有甚者,堂而皇之地睡大覺。這樣很不雅觀與有禮的行為對老師和同學都是傷害和不尊重。

有一些宿舍的衛(wèi)生狀況實在不敢恭維，如果你可以做好準備大膽地走進去體驗一下，看看那臟亂差的樣子，聞聞那莫名其妙的氣味，然后你就可以豪不遲鈍地想到宿舍的那些主人翁們行為的不作為和不應該的行為了。沒準你還能在里面發(fā)現(xiàn)一兩個很坦然地蒙頭大睡的人呢。宿舍“小地方”的衛(wèi)生雖小，但反映出來的個人素質(zhì)尚待完善。

如果你是一個有心人，那你會在公共場合看到吸煙的行為，男女過分親昵的行為，拖拖鞋，穿背心進入的行為，隨地吐痰的行為，隨手扔棄廢物的行為，一樣還可以在公共設施上看到被人涂寫刻畫的文字和圖案。

還有講臟話，打架斗毆，抄襲作業(yè)，剽竊論文，考試作弊，浪費水電，惡意占用公共資源，使用違章電器，等等不文明行為發(fā)生在我們生活、學習的校園。而這些不文明行為的主語絕大多數(shù)就是我們學生自己。

第8篇：水電調(diào)查報告范文

BMC（建材渠道調(diào)研系統(tǒng)）調(diào)查顯示：2012年供應商綜合滿意度指數(shù)3.3，比2011年有一定增長，特別在合同履約和賬款結算方面已做到按約執(zhí)行，以往巧立名目、拖欠帳款、違規(guī)收費的現(xiàn)象已經(jīng)大幅改善。

連鎖超市

連鎖超市業(yè)態(tài)規(guī)模收縮，門店總數(shù)量持續(xù)下滑已影響供應商KA市場渠道重心位置，綜合滿意度指數(shù)下降0.22。九百家居在滬消減為三家門店，早已不在核心渠道范圍。百安居供應商退出數(shù)量相對突出，與供應商溝通乏力，各項指數(shù)顯示滯后。好美家保持十家門店，并于今年曹安店開始嘗試商超管理+攤位租賃模式，取代百安居位列連鎖業(yè)領先地位。

攤位市場

2012攤位市場綜合滿意度增加0.13。紅星美凱龍高門檻及逐年上揚的費用降低了經(jīng)銷商盈利空間，滿意度指數(shù)有所下滑；家飾佳全面整修后定位中高端，租費看漲，在經(jīng)濟下行的背景下，接受度略低于預期。城大建材則憑較高的投入產(chǎn)出比和相對穩(wěn)定的管理，滿意度上升明顯。金盛國際家居銅川店同期也穩(wěn)步上揚。

市場

2012市場綜合滿意度增加0.18，費用指數(shù)卻降低了0.77。流程管理、信用、營銷指數(shù)各上漲0.03、0.64和0.32，抗風險能力反顯穩(wěn)定，供應商反饋：經(jīng)營環(huán)境也有所提升。

網(wǎng)絡平臺

據(jù)統(tǒng)計，2012年第二季度中國網(wǎng)絡購物市場規(guī)模為2683.7億元，較去年同期增長51.6%。其中，B2C市場規(guī)模為893.5億元，同比增長超過140%，B2C部分仍保持高速增長。

本次測評共涉及門戶網(wǎng)站及電商企業(yè)19家，其中包括綜合平臺11家，專業(yè)平臺8家。本次上海地區(qū)供應商滿意度調(diào)查，供應商對各網(wǎng)絡銷售企業(yè)在信用、物流配送和營銷等情況進行了綜合評價，多家電商排名不分上下，市場情況較為平均分化。

綜合平臺：東方CJ、搜房、搜狐家居、新浪家居、亞馬遜、天貓等平臺得分近似位列領先。

專業(yè)電商：　城團、蘇寧、國美并列第一，籬笆、我愛我家位列第二，紅星商城、齊家網(wǎng)位列前五。

調(diào)查反映，由于建材商品的特殊性，龍頭、水槽、衛(wèi)配等標準化商品相對較適合進行網(wǎng)銷，接受程度高漲。而淋浴房、地板、櫥柜、移門等非標品包含較多前期設計、施工管理等服務，發(fā)展相對較慢。運輸、物流糾紛頻繁的瓷磚、座便器等產(chǎn)品亦待進一步規(guī)范售后服務。

部分先行企業(yè)已試水電商多年并計劃持續(xù)做大，對電商渠道實際銷售效果的反饋集中在：1、電商渠道分化實體店銷售。2、管理滯后、價格混亂造成管理盲區(qū)影響經(jīng)銷商利益。外包網(wǎng)購項目后，售后服務不能完善統(tǒng)一，互相推諉又成為突出問題。

憑借網(wǎng)絡樹立品牌、擴大影響力方面確有較大認可度，建立網(wǎng)銷渠道趨勢仍從快消品逐步延伸至家居建材行業(yè)。

第9篇：水電調(diào)查報告范文

關鍵詞：混凝土 高耐久性 配制

從上世紀中期以來，混凝土成為了使用最廣泛的建筑材料之一。以往工程中都比較重視混凝土的強度而容易忽視混凝土的耐久性，但調(diào)查顯示[1～5]，許多國家的混凝土構筑物都受到不同程度的侵蝕與破壞，嚴重的導致強度下降，結構破壞甚至倒塌。采用高性能混凝土替代傳統(tǒng)混凝土結構物和建筑，改善混凝土耐久性能，延長混凝土構筑物使用壽命，研制并應用高耐久混凝土，不僅能夠大大提高項目的投資效益，而且功在當代，利在千秋，具有深遠的經(jīng)濟效益和社會效益。

1 混凝土高耐久性的指標和要求

1.1 考慮當?shù)丨h(huán)境要素，為確?；炷翗嬛?00年設計使用壽命的要求，依據(jù)環(huán)境作用等級，確定混凝土耐久性所涉及到的抗凍、堿集料反應等的設計指標為：①混凝土56d電通量：C35～C45

1.2 高耐久性混凝土要求的原材料品質(zhì)、配合比參數(shù)限值如下：①混凝土強度等級≥C35。②嚴格控制水泥用量：C35膠凝材料用量≥320kg/m3、≤400kg/m3，水膠比≤0.5；C40水膠比≤0.45；C50水膠比≤0.36。③混凝土中的最大氯離子含量為0.08%。④大體積混凝土避免采用高水化熱水泥，優(yōu)先采用雙摻技術。

2 高耐久混凝土的配制思路

針對混凝土的耐久性指標和要求，應以配合比設計為重點，盡可能降低混凝土的單位用水量，實現(xiàn)低水膠比和低漿體用量[6]，并將單位用水量作為控制混凝土耐久性的一項首要控制手段，貫穿于混凝土生產(chǎn)的過程控制和施工管理。如下分別從原材料選擇、配合比設計方面闡述高耐久混凝土的配制和質(zhì)量控制。

2.1 原材料優(yōu)選

2.1.1 水泥。細顆粒較多的水泥，水化后在混凝土內(nèi)部產(chǎn)生微小毛細孔，可以使有害孔隙減小，從而提高混凝土的抗?jié)B性，但需注意水泥細度的增加對降低水灰比不利，使混凝土抗裂性下降。配置混凝土時，優(yōu)先采用水化熱低的普通硅酸鹽水泥。對水泥技術指標的要求：除基本技術指標滿足國家標準（GB175-2007）對普通硅酸鹽水泥的要求外，在細度上要求水泥不宜過細。此外還控制對體積安定性有較大影響的游離石灰、三氧化硫和氧化鎂的含量，以及水化速度快、水化熱高、需水量大、體積收縮大的鋁酸三鈣含量，嚴格控制水泥的堿含量（以Na2O計）不大于0.6%，熟料中C3A含量不大于8%。

2.1.2 粗、細骨料。配制高耐久性的混凝土的骨料應滿足下列要求：

①質(zhì)地均勻堅固，粒形和級配良好、吸水率低、空隙率小。②處于凍融循環(huán)下的工程混凝土，宜進行骨料的堅固性試驗，堅固性試驗的失重率要低于5%（細骨料）和8%（粗骨料）。③對于可能處于干濕交替或者凍融循環(huán)下的混凝土，粗、細骨料中的含泥量應該分別低于0.7%和1%。④在氯鹽環(huán)境作用下的混凝土，不宜采用抗?jié)B性較差的巖質(zhì)如某些花崗巖、砂巖等作為骨料。⑤對于重要的鋼筋混凝土工程應嚴禁使用海砂。⑥粗、細骨料中硫化物及硫酸鹽含量均小于0.5%，氯離子含量均小于0.02%。

針對以上要求，配置混凝土選用的細骨料應為級配良好、質(zhì)地均勻堅固、吸水率低的天然中粗砂，級配區(qū)為Ⅱ區(qū)，控制其細度模數(shù)在2.6～2.9之間。粗骨料應為級配合理、粒形良好、質(zhì)地均勻堅固、線脹系數(shù)小、吸水率小的潔凈碎石，粒徑5～31.5mm（C50為5～25mm），特別控制其吸水率小于1.0%，壓碎值指標小于10.0%，針片狀含量小于8.0%，堅固性指標小于5.0%。在滿足泵送及施工的條件下，盡量擴大粗骨料最大公稱粒徑（優(yōu)先選用5～31.5mm），因為粗骨料粒徑越大，級配越好，孔隙率越小，總表面積越小，每方混凝土的砂漿和水泥用量越小，水化熱就隨之降低，此為配制高耐久混凝土的關鍵。

2.1.3 外加劑。在保證混凝土拌和物所需流動性的同時，應盡可能降低用水量，減少水灰比，使混凝土的總孔隙、特別是毛細管孔隙率大幅度降低。加入減水劑后，不但使水泥體系處于相對穩(wěn)定的懸浮狀態(tài)，還在水泥顆粒表面形成一層溶劑化水膜，阻止了水泥顆粒間的直接接觸，并在顆粒間起了的作用，同時使水泥絮凝體內(nèi)的游離水釋放出來，增加了混凝土的流動性，改善了拌合物的和易性，從而達到減水的目的。許多研究表明，當水灰比降低到0.38以下時，消除毛細管孔隙的目標便可以實現(xiàn)，而摻入高效減水劑，完全可以將水灰比降低到0.38以下。

高耐久性混凝土的配制應選用減水率高、坍落度損失小、適量引氣，能明顯提高混凝土的耐久性且質(zhì)量穩(wěn)定的外加劑。一方面它與水泥及各種礦物摻合料之間有良好的相容性，另一方面混凝土中摻入減水劑后使混凝土工作性能有了明顯的改善，減少拌合用水量，降低水泥用量，從而降低了水化熱，賦予混凝土高密實度和優(yōu)異的施工性能。泵送混凝土可同時添加緩凝劑，延緩凝結時間，避免因凝結時間過早導致混凝土層間縫隙的產(chǎn)生，從而使混凝土防水、抗裂和整體強度提高，同時也改善混凝土的和易性，減少運輸過程中的坍落度損失。

2.1.4 摻合料。優(yōu)先采用雙摻技術，利用不同礦物成分的協(xié)同優(yōu)勢，以改善新拌和硬化混凝土的性能，并使高性能混凝土更經(jīng)濟和更生態(tài)。粉煤灰和礦粉在混凝土配合比中的應用，一方面由于其顆粒呈圓球狀，加入到混凝土中后能起到作用，可顯著地改善混凝土的和易性，大大改善混凝土工作性能；同時在滿足強度要求下可替代部分水泥，以降低水化熱，減小混凝土的溫度應力，從而增加地鐵混凝土的抗裂性能；另一方面由于粉煤灰和礦粉的火山灰反應，進一步改善混凝土內(nèi)部的孔結構，使混凝土中總的孔隙率降低，孔結構進一步細化，分布更加合理，使硬化后的混凝土更加致密，混凝土收縮值也相應減小。

2.2 優(yōu)化配合比設計 混凝土配合比設計的參數(shù)值（設計的目標強度值、水膠比、工作性、最小膠凝材料用量、抗?jié)B等級、抗凍等級、56d電通量、氯離子含量、總堿含量等）同時滿足JGJ55-2000《普通混凝土配合比設計規(guī)程》、GB/T50476-2008《混凝土結構耐久性設計規(guī)范》、CCES01-2004《混凝土結構耐久性設計與施工指南》、CECS220：2007《混凝土結構耐久性評定標準》、《地鐵混凝土結構耐久性設計暫行規(guī)定》（鐵建[2005]157號）中相關配合比要求的所有規(guī)定。

采用低水膠比、雙摻摻合料（礦粉和粉煤灰）或者單摻摻合料、添加引氣減水劑的設計思路。在完成初步配合比計算后進行試配并調(diào)整確定，保證強度達到設計要求，同時滿足施工和易性要求。

3 結語

提高混凝土的耐久性對于當前實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，更好地利用資源、節(jié)約能源和保護環(huán)境，都具有十分重要的意義，這需要我們研究原材料及配合比對混凝土性能，特別是耐久性能的影響，來更好的延長混凝土構筑物使用壽命。

參考文獻：

[1]American Society of Civil Engineering（ASCE），2001 Report Card for America’s Infrastructure，2001.

[2]M EHTA P K.Concrete durability： fifty year’s progress[A].Proceeding of 2nd International Conference on Concrete Durability[C].ACISP126-1，1991：1-33.

[3]A performance specification for durable concrete[J].Construction and Building Materials，1996，10（5）：375-379.

[4]混凝土結構的耐久性綜合調(diào)查報告[R].混凝土結構耐久性綜合調(diào)查組，1990.1.

[5]全國水工混凝土建筑物耐久性及病害處理調(diào)查報告[R].水利水電科學研究所，1986.