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保險公司扶貧工作計劃精選(九篇)

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保險公司扶貧工作計劃

第1篇:保險公司扶貧工作計劃范文

不斷開創(chuàng)計生協(xié)會工作新局面

——在街道計生協(xié)會換屆選舉暨三屆一次理事會議上的工作報告西湖街道計生協(xié)會常務(wù)副會長 彭清華

(20__年5月30日)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位理事、同志們:

受常務(wù)理事會的委托,現(xiàn)在向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位理事、同志們報告街道計生協(xié)會二屆一次理事會議以來的工作情況,請予以審議。

三年來,全街計劃生育協(xié)會在街道工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下,在市、區(qū)計生協(xié)會的指導(dǎo)和關(guān)懷下,在街道計生辦以及全街計生工作人員的大力支持下,堅持依靠廣大協(xié)會會員,創(chuàng)造性地開展各項工作,有力地促進了我街人口與計劃生育事業(yè)的發(fā)展,協(xié)會工作卓有成效。市、區(qū)計生協(xié)領(lǐng)導(dǎo)多次到我街檢查、調(diào)研、指導(dǎo)工作,并對我街計生協(xié)會工作給予充分肯定?,F(xiàn)將三年來的工作匯報如下:

一、理順關(guān)系,不斷健全協(xié)會工作網(wǎng)絡(luò)

街道工委、辦事處對計生協(xié)會高度重視,嚴格落實人員編制,每年投入?yún)f(xié)會活動經(jīng)費2萬余元,定期研究、部署協(xié)會工作,將計生協(xié)會工作納入年初工作計劃和年度考核,做到了認識到位、保障到位。以20__年“協(xié)會組織建設(shè)年”為契機,不斷加快建立健全計生協(xié)會組織的步伐。為了發(fā)揮基層協(xié)會自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用,積極創(chuàng)建適應(yīng)基層工作特點的協(xié)會模式,根據(jù)區(qū)域內(nèi)村、社區(qū)、駐街企事業(yè)單位的分布、人口數(shù)量等情況,組建了三種類型的計生協(xié)會。一是獨立式。在工作環(huán)境好、陣地完善、有一定活動經(jīng)費的村、社區(qū)單獨建立計生協(xié)會,以村(居)民小組為單位設(shè)立若干個協(xié)會小組;二是聯(lián)合式。將50人以上100人以下的小型企業(yè)與社區(qū)聯(lián)合起來,成立社區(qū)企業(yè)計生聯(lián)合協(xié)會,以各企業(yè)和居民小組為單位設(shè)立協(xié)會小組;三是掛靠式。將散居在社區(qū)內(nèi)各類小型企業(yè),按條塊或行業(yè)設(shè)立協(xié)會小組,掛靠在社區(qū)計生協(xié)會。通過加強協(xié)會組織建設(shè),大力開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動,達到了“四不”、“四有”,較好地鞏固了基層協(xié)會組織建設(shè)的成果。目前,我街已擁有基層協(xié)會組織22個,會員2256名,成為全街最大的群眾組織之一。

二、創(chuàng)新機制,不斷增強協(xié)會工作活力

我們緊緊圍繞“依法管理,居民自治,優(yōu)質(zhì)服務(wù),政策推動,綜合治理”的工作機制,積極探索計生協(xié)服務(wù)計生工作、體現(xiàn)自身價值的新途徑,在人口和計劃生育工作中建立起適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新要求的群眾工作體系。

1、建立學(xué)習培訓(xùn)機制。街道計生協(xié)堅持實效性和可操作性相結(jié)合原則,定期舉辦計生協(xié)理事和會員培訓(xùn)班,全街共舉辦培訓(xùn)班26期,對基層協(xié)會的工作人員均進行了分批分期培訓(xùn),使廣大理事和會員強化了全局意識、協(xié)作意識和自律意識。

2、建立“兩為兩爭”創(chuàng)建機制。計生協(xié)在“兩為兩爭”活動中,發(fā)動廣大理事、會員開展了“比服務(wù)形象、比服務(wù)意識、比服務(wù)水平、比服務(wù)效果”的“四比”活動,取得了明顯效果,一批先進協(xié)會組織和優(yōu)秀會員在創(chuàng)建活動中脫穎而出。20__年長沙市計生協(xié)會工作現(xiàn)場會在黃泥嶺社區(qū)召開,街道計生系列保險工作榮獲二等獎,黃泥嶺計生聯(lián)合協(xié)會會長彭覺輝被評為長沙市十佳會長,區(qū)、街兩級共計表彰計生協(xié)會先進個人96人,先進集體9個。激發(fā)了廣大理事、會員為國策作貢獻的內(nèi)在動力,增強了為計生工作服務(wù)的光榮感和使命感。

3、建立村(居)民自治機制。我街自開展計劃生育(村)居民自治工作以來,通過廣大協(xié)會會員的參與和帶頭,大大調(diào)動了群眾實行計劃生育的積極性,形成了以(村)居民自治為基礎(chǔ),以依法管理為保障,以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨,以群眾滿意為目的的良好工作格局,有力地促進了計劃生育工作水平的提高。一是打牢思想基礎(chǔ)。面臨計劃生育工作的新情況和新問題,特別是隨著廣大群眾民主意識、維權(quán)意識和參與意識的增強,原有的計劃生育管理模式和工作方法已難以奏效,其弊端日益顯現(xiàn),廣大協(xié)會會員帶頭實行計劃生育,自覺宣傳計劃生育政策。在街道統(tǒng)一布置下,全面開展計劃生育(村)居民自治,改變依靠行政管理、說教的方式,走上讓群眾滿意、干部好做工作的良性循環(huán)軌道,使大多數(shù)群眾都參與到計劃生育工作中來,形成自我教育、自我管理、自我服務(wù)的局面。二是抓好建章立約。遵循“依法建制、民主管理、自我約束、獎懲分明、便于操作”的原則,按照“兩上兩下”程序起草并通過(村)居民自治公約。三是與育齡婦女簽訂《計劃生育居民自治合同》,明確雙方的權(quán)利和義務(wù),依靠合同的制約作用,使群眾自覺實行計劃生育政策,把計劃生育工作納入法制化管理軌道。四是建立和完善村(居)務(wù)公開制度,建立以計生協(xié)為主的村(居)民自治工作監(jiān)督小組和“人民評議員”隊伍,積極參與計劃生育民主監(jiān)督和民主評議工作。

三、突出服務(wù),不斷培育協(xié)會工作亮點

計生協(xié)堅持“協(xié)會的凝聚力在于服務(wù)”的宗旨,積極為廣大育齡群眾的生產(chǎn)、 生活、生育服務(wù),為維護群眾的利益做了大量的實事和好事。

一是廣泛開展計生政策和婚育知識的宣傳服務(wù)。我們積極宣傳計劃生育政策和法律法規(guī),向群眾傳授生殖健康知識,全街各協(xié)會組織共書寫張貼計生宣傳標語20__多條,出板報等宣傳欄100多期,幫助群眾自覺實行晚婚晚育,少生快富。黃泥嶺計生協(xié)會會長、帆布廠工會主席彭覺輝,不顧年紀大,帶領(lǐng)協(xié)會一班人上門慰問計生家庭困難戶,積極籌集協(xié)會活動經(jīng)費,常年堅持宣傳計生政策,對一些計劃生育“重點戶”、“釘子戶”,經(jīng)常上門擺政策、講道理、做思想工作,及時化解矛盾,深受當?shù)厝罕姷馁潛P和愛戴。

二是深入開展面向群眾的計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)。幾年來,計生協(xié)組織和開展了許多深入群眾、深得人心的活動。其中,邀請區(qū)計生技術(shù)專家進村入戶開展婦科病查治,共接診育齡婦女5896人次,查出婦科病患者253人,使這些對象及時得到合理治療,有效地改善了生活質(zhì)量。通過這些活動,育齡群眾身心健康得到了切實維護,群眾對計生工作的滿意度不斷提高。對流動人口育齡群眾的服務(wù)做到與常住人口“五同樣”。開展流動人口“一站式”服務(wù),及時為流動人口辦理證、照,為她們節(jié)省了時間和經(jīng)費,使計劃生育工作得到較好的落實。

三是大力開展扶貧幫困活動。我們在工作中變“群眾上門求服務(wù)”為“我把服務(wù)送上門”,促進了群眾婚育觀念的轉(zhuǎn)變,倡導(dǎo)了團結(jié)互助、扶貧幫困的風尚,形成了平等友愛、融洽和諧的人際關(guān)系。計生協(xié)堅持開展獻愛心、送溫暖活動,多次組織會員募捐,聯(lián)合其他相關(guān)部門上門慰問五保戶、計生困難戶,為困難群眾排憂解難,涌現(xiàn)了許多動人的事跡。為了解決育齡群眾的后顧之憂,協(xié)會不斷提升服務(wù)理念,將計生系列保險與計劃生育家庭緊密結(jié)合起來,主動進行各類險種的宣傳,潛心為群眾辦理理賠服務(wù),為保險公司贏得了信譽,為群眾提供了家庭保障。20__年全街共辦理保險36000元,理賠12起,共120__余元。

四、關(guān)愛女孩,大力倡導(dǎo)“婚育新風”進萬家

第2篇:保險公司扶貧工作計劃范文

一、學(xué)校基本情況

(一)學(xué)校簡介

XXX學(xué)校是國家全日制普通中等專業(yè)學(xué)校,2019年晉升為省級重點中等職業(yè)學(xué)校,2019教育部2019(1)號文件批準首批晉升為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。是省級花園式單位,省教育廳信息化建設(shè)先進單位,伊春市教育工作實績考核先進標兵單位。2019年,XXX學(xué)校被伊春市政府授予“伊春市就業(yè)培訓(xùn)先進單位”稱號。2019年黑龍江省森工系統(tǒng)職業(yè)院校教育教學(xué)評估優(yōu)秀單位。學(xué)校是國家CEAC認證考試定點單位。設(shè)有林業(yè)生產(chǎn)類技能鑒定站,是國家計算機水平與資格考試考點,伊春再就業(yè)教育培訓(xùn)中心。

學(xué)校坐落在風光秀美的小興安嶺紅松故鄉(xiāng),國家級生態(tài)園林城市黑龍江省伊春市,始建于1958年8月,隸屬于黑龍江省森工總局,由伊春林管局(市政府)進行管理,是我省森工系統(tǒng)目前僅有的唯一一所林業(yè)中等職業(yè)學(xué)校。建校近50年來,累計培養(yǎng)各類林業(yè)人才兩萬余名,為祖國的經(jīng)濟建設(shè)做出了巨大的貢獻。

學(xué)校占地面積96200平方米,建筑面積41,229平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全,功能完善,有各專業(yè)實驗室40個:多媒體電教類5個、林業(yè)及多種經(jīng)營類10個、工藝類10個、基礎(chǔ)類10個、機電類5個;實習工廠5個;有信息網(wǎng)絡(luò)中心、產(chǎn)品研發(fā)中心、新產(chǎn)品生產(chǎn)實驗中心、產(chǎn)品展銷中心、裝備維護中心;有光明集團、僑藝公司、郎鄉(xiāng)林業(yè)局、北藥集團、北山植物園、迴龍灣旅游度假村等校內(nèi)外實訓(xùn)基地14個,有400米標準跑道運動場一處,300平方米花卉溫室一處、實習林場一處,林地2,583公頃、木材蓄積近10萬立方米、耕地面積200畝,并建有我校的藥材花卉基地,與同類職業(yè)院校相比有得天獨厚的條件。

學(xué)?,F(xiàn)有在校生2388人,教職工156人,專任教師120人,占教職工總數(shù)的76.92%,具有高級職稱80人,占教師總數(shù)的51.28%(教授1人,高級講師66人,高級實驗師10人,高級工程師3人,講師20人,中級實驗師13人),雙師型教師57人(高級實驗師10人,注冊會計師3人,會計師9人,經(jīng)濟師3人,律師4人,網(wǎng)絡(luò)工程師3人,家具與木制工藝品設(shè)計與制做方面的高級技師8人,中級技師8人,高級營林工程師4人,園林規(guī)劃設(shè)計師1人,高中級計算機程序員各2人)。省級學(xué)科帶頭人5名,省森工系統(tǒng)帶頭人7名,市級學(xué)科帶頭人4名,專任教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu):研究生5人(其中3人是經(jīng)濟類,1人是林學(xué)類,另有工程碩士園林方向1人在讀)。本科學(xué)歷117人,??茖W(xué)歷3人,教師隊伍整體師德高尚、思想進步、業(yè)務(wù)過硬、技能熟練,在我省我市職業(yè)教育界享有盛名。學(xué)校黨政班子成員9人,內(nèi)設(shè)機構(gòu)23個,中層干部32人。

學(xué)?,F(xiàn)有13個專業(yè)。形成了適應(yīng)東北老工業(yè)基地振興、林業(yè)資源型城市經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、就業(yè)培訓(xùn)需要的,包括計算機及應(yīng)用、電子商務(wù)、園林、數(shù)控技術(shù)、機電技術(shù)、財會、家具設(shè)計與制造、木制工藝品設(shè)計與制做、木工機械、工美裝潢、森林資源與林政管理、森林生態(tài)旅游等專業(yè)為主體,重點突出、門類齊全、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)體系。

(二)辦學(xué)方向

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以打造“四個一流”(建一流隊伍、辦一流學(xué)校、育一流人才、創(chuàng)一流業(yè)績)為辦學(xué)目標,堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)技能型人才為本,以服務(wù)經(jīng)濟為依托,搶抓機遇,深化改革,擴大辦學(xué)渠道和功能。辦學(xué)方式上,堅持四個結(jié)合:1、全日制學(xué)歷教育與專業(yè)技能培養(yǎng)、技能鑒定相結(jié)合;2、短期技術(shù)培訓(xùn)快解決實際問題相結(jié)合;3、企業(yè)委培與市場潛在用工培訓(xùn)相結(jié)合;4、實用技術(shù)培訓(xùn)與解決實際問題相結(jié)合,充分發(fā)揮了中職學(xué)校學(xué)歷教育和培訓(xùn)教育功能,為地方建設(shè)培訓(xùn)了大批生力軍。2019年,由我校牽頭,由企業(yè)和同類院校參加,組建了區(qū)域性職教集團。發(fā)揮輻射作用,與光明集團、朗鄉(xiāng)林業(yè)局等開展校企合作,與友好、鐵力、伊春職高等開展校際合作,資源共享,優(yōu)勢互補,輻射辦學(xué),為培養(yǎng)一線急需短缺人才做出貢獻。

(三)就業(yè)導(dǎo)向

一是突出職教特色。學(xué)校始終堅持以就業(yè)為導(dǎo)向開發(fā)辦學(xué)、突出職教特色和職業(yè)特點,采用訂單式培養(yǎng)、定向培養(yǎng)、頂崗實習、強化技能訓(xùn)練等多種方式使學(xué)生在校期間獲得崗位工作能力,畢業(yè)獲得學(xué)歷證書和職業(yè)技能證書,為就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。二是加強就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育工作。有課時安排、有專職老師講課、有成績考核,并與職業(yè)生涯設(shè)計課緊密結(jié)合,把職業(yè)意識、職業(yè)道德和職業(yè)技能訓(xùn)練相融合,建立學(xué)生就業(yè)教育體系。三是加強就業(yè)服務(wù)。學(xué)校建立了就業(yè)服務(wù)中心,有主管領(lǐng)導(dǎo)、專職人員、專項經(jīng)費和就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò),組織招騁洽談會等,保證為每名學(xué)生提供兩個以上就業(yè)崗位,近年學(xué)生當年就業(yè)率達到96%以上,專業(yè)對口就業(yè)率達95%以上。

二、學(xué)校的改革與管理

(一)人事制度改革

我校從1998年起進行以校長負責制、崗位責任制、結(jié)構(gòu)工資制、教師聘任制為主要內(nèi)容的人事制度改革,學(xué)校各方面的管理科學(xué)、規(guī)范、務(wù)實、高效, 2019年以來,在我市8所大中專院校歷年綜合工作業(yè)績評比中,均獲得優(yōu)秀級別的好成績。2019年被晉升為國家級重點校,市教育系統(tǒng)文明單位。

(1)學(xué)校實行校長負責制。

校長喬巨文,研究生學(xué)歷,2019年獲全國百名杰出職教校長提名獎、全省十佳職教校長稱號,是學(xué)校的法人代表。黨委保證監(jiān)督校長獨立行使職責,并堅持教代會和校務(wù)公開制度,學(xué)校的重大事項須經(jīng)校務(wù)會議、校長辦公會議、黨政聯(lián)席會議或教代會討論通過。副校長協(xié)助校長做好分管工作。

(2)學(xué)校實行全員聘任制。在定編、定崗、定責、定員的前提下,引入競爭機制和激勵機制,實行科室工作目標責任制和全員考核評價機制,考核結(jié)果與工資掛鉤,搞活分配機制,對專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)實行評騁分開,人隨崗定、薪隨崗變,雙向選擇,競爭上崗,極大的調(diào)動了員工的積極性。學(xué)校的后勤實行了社會化改革,實習林場、校辦公司、伙食科、浴池、托兒所實行了委托經(jīng)營或租賃經(jīng)營,學(xué)校負責監(jiān)管,減輕了學(xué)校的經(jīng)濟負擔。

(3)建立激勵機制。

一是實行目標管理,各部門年初根據(jù)崗位職責和學(xué)??傮w目標任務(wù),制定部門工作計劃并組織實施,年末通過述職匯報、實績考評、群眾評議和領(lǐng)導(dǎo)評價等形式,進行科級干部工作實績考核。二是實行督導(dǎo)考核制。每學(xué)期按教師工作考核標準,對每個教師進行百分考核,考核結(jié)果與年終獎金分配、晉升職稱、評先選優(yōu)相結(jié)合。

(二)實驗、實習、實訓(xùn)管理

實踐教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力的重要途徑,學(xué)校建立了教學(xué)實驗,實習實訓(xùn)的建設(shè)和管理體系,發(fā)揮了技術(shù)培訓(xùn)、科技服務(wù)和產(chǎn)品研發(fā)的功能。

(1)管理體制 我校實驗室主要由教務(wù)科統(tǒng)一管理,計算機專業(yè)實驗室由計算機教研室管理,教務(wù)科有一位副主任主抓實踐教學(xué),有專職實驗人員負責實踐教學(xué)。校外實習實訓(xùn)基地,由學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合管理,學(xué)校聘任企業(yè)人員參與實習管理工作。

(2)管理規(guī)范 有健全的實踐教學(xué)和實訓(xùn)管理制度。有要求、規(guī)則、須知守則和考勤等制度,有各項實訓(xùn)實驗的記錄、報告,以及備品管理的卡、賬、薄等。實驗室實行實驗員管理責任制,實訓(xùn)基地實行教學(xué)委員會指導(dǎo)下的車間主任管理責任制。同時聘任行業(yè)、企業(yè)、專業(yè)技術(shù)人員任指導(dǎo)教師,配合學(xué)校專業(yè)實踐教師對學(xué)生進行管理。學(xué)校實踐教學(xué)嚴格按計劃執(zhí)行,按制度進行,授課教師認真做好學(xué)期實驗和實訓(xùn)計劃,主管科長和實驗員根據(jù)教師提出的計劃認真做好實驗和實訓(xùn)的各項準備。

(三) 教師實踐

學(xué)校定期指派專業(yè)教師深入企業(yè)和行業(yè)一線進行1-3個月的能力培訓(xùn),同時加強教師現(xiàn)代化信息技術(shù)和教學(xué)手段培訓(xùn)。教師已經(jīng)全都通過了CEAC認證,85%的教師都能熟練使用計算機制作電子教案和多媒體課件,積極進行信息技術(shù)和課程的整合,大大提高了教學(xué)效果。

三、政府重視和投入

近年來,黑龍江省委、省政府和伊春市委市政府、省森工總局教育局,十分重視中等職業(yè)教育的發(fā)展,每年召開一次職教工作會議,專門研究和部署職教工作,在政策上扶持、資金上支持,省政府每年拿出巨額資金用于職教投入;市委市政府專門組成由市委副書記、主管副市長帶隊的調(diào)研組,來我校進行調(diào)研,并積極支持以我校為龍頭組建市職教集團,從學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、設(shè)備更新、社會支持、資金投入、校企聯(lián)合、學(xué)生就業(yè)、扶貧助學(xué)等各方面給予了大力的支持。2019年省為我校投入基地建設(shè)專項資金100萬元,市政府2019年拿出地方教育附加費的20%重點用于我校建設(shè),近三年我校共獲得專項資金1000萬元。

四、申報基地的基本情況

當前國家“天保”工程和林區(qū)的資源轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略措施實施后,東北林區(qū)已將木材精深加工業(yè)作為林區(qū)支柱型產(chǎn)業(yè)之一大力發(fā)展。尤其是隨著我市林權(quán)制度的改革,職工家庭林場的普遍建立,對林木的綜合利用精度深度加大了,這方面的人才的短缺就更加突出。不說我省,僅以我市為例,全市現(xiàn)有家具及木制加工企業(yè)500戶,從業(yè)人員10000余人,全省共有1300戶,從業(yè)人員29000余人。其中大部分人員學(xué)歷偏低,沒有經(jīng)過專門訓(xùn)練,急需培訓(xùn),同時每年企業(yè)對家具設(shè)計與制造方面的人才需求量達2019人。學(xué)校近年來實行“定單式”培養(yǎng),與光明家具集團、大連雨生集團等大型家具企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。在人才培養(yǎng)的過程中,我們堅持以用人單位的需要為標準,以實踐為主線,以能力為本位,以實用性人才培養(yǎng)為目標,為各個生產(chǎn)經(jīng)營單位培養(yǎng)了大量的技術(shù)骨干和熟練勞動者。目前僅光明一廠就有我校畢業(yè)生127人。

1、專業(yè)設(shè)置情況

(1) 招生培訓(xùn) 1997年我校根據(jù)市委、市政府提出的木材科學(xué)利用、精深加工、變廢為寶、增加林木產(chǎn)品的科技含量,全面提高木材的經(jīng)濟效益的要求,以及新興木制品企業(yè)專業(yè)人員短缺的情況,組建了木制工藝品制作專業(yè)。經(jīng)省教育廳職成處評估批準,1997年當年招生47人,1998年又批準增開了工藝美術(shù)與裝潢專業(yè),1998年兩個專業(yè)招生91人,1999年兩個專業(yè)招生87人,2019年兩個專業(yè)招生86人,2019年招生85人,2019年招生123人。五年累計培養(yǎng)畢業(yè)生519人,該專業(yè)的學(xué)員絕大多數(shù)被光明集團、僑藝木業(yè)、美溪工美廠錄用,部分畢業(yè)生已經(jīng)走上了企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)崗位,絕大多數(shù)畢業(yè)生成為了企業(yè)的骨干。

從2019年開始,根據(jù)市場的需求和部分企業(yè)訂單,我校在原有兩個專業(yè)的基礎(chǔ)上增設(shè)了木工機械和家具設(shè)計與制作專業(yè)。四個專業(yè)2019年招生170人,2019年招生172人,2019年招生178人,在校累計專業(yè)人數(shù)520人。

(2) 實訓(xùn)基地 1998年建校內(nèi)800平方米實訓(xùn)工廠一個,購進木工機械和木制工藝品加工機械40臺套,學(xué)生產(chǎn)品展示室一個。2019年我校被確定為黑龍江省家具與木制品實訓(xùn)基地,省市財政投入專項資金200萬元,建設(shè)了現(xiàn)代化的家具生產(chǎn)廠和木制工藝品實訓(xùn)廠。我校建有校外大型實訓(xùn)基地兩個(光明集團和僑藝公司):光明集團是我國最大的家具木制品生產(chǎn)企業(yè)。有強大的經(jīng)濟實力、研發(fā)隊伍、市場開拓能力。與我校相距500米,地緣關(guān)系緊密。光明集團的部分高管有4人、中層管理人員有26名是我校的學(xué)生,人緣關(guān)系密切,為聯(lián)辦學(xué)校奠定了基礎(chǔ);僑藝公司是我省較大的專業(yè)木制工藝品生產(chǎn)企業(yè),經(jīng)濟實力和科研生產(chǎn)力量強大,多年來始終是我校的實訓(xùn)基地。

(3)職業(yè)技能鑒定 我校設(shè)有家具設(shè)計與制作行業(yè)的技能鑒定站,林業(yè)行業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格鑒定站,可以開展對學(xué)生和生產(chǎn)一線人員進行技能培訓(xùn)和職業(yè)資格鑒定。學(xué)校還是國家信息產(chǎn)業(yè)局批準的國家計算機專業(yè)軟件技術(shù)資格考試考點,CEAC認證考點考試單位,并負責伊春地區(qū)考點CEAC認證考試技術(shù)支持工作。

我校要求學(xué)生必須參加基本技能考試和職業(yè)技能鑒定考試,獲鑒定證書后方可畢業(yè)。通過執(zhí)行職業(yè)資格證書制度,調(diào)動了學(xué)生參加實訓(xùn)的積極性,提高了學(xué)生實際操作水平,木制工藝品設(shè)計制作專業(yè)學(xué)生的作品先后參加了長春全國職業(yè)教育成果展示會,哈爾濱國際木工節(jié)、冰雪節(jié)、教學(xué)儀器展及職業(yè)教育成果會、小興安嶺森林節(jié)、小興安嶺家具及木制工藝品設(shè)計制作大獎賽等賽會的展示,獲得了特殊貢獻將,一、二等獎、優(yōu)秀獎等,在省職業(yè)院校技能大賽中參賽選手90%獲獎,2019年王斑同學(xué)榮獲第一名的好成績,2019年在全省職業(yè)技能比賽中,我校學(xué)生獲工藝品設(shè)計二等獎,計算機操作二等獎各一人。通過不斷開展職業(yè)資格鑒定培訓(xùn)和考試工作,取得了良好的效果,學(xué)生在各類鑒定考試中證書獲得率100%。

2、專業(yè)師資情況

學(xué)校在專業(yè)建設(shè)工作中,注重培養(yǎng)雙師型教師,鼓勵教師參加各級各類培訓(xùn),參加認證考試,獲得專業(yè)技能證書。根據(jù)專業(yè)教學(xué)需要,聘請專家學(xué)者和生產(chǎn)單位技術(shù)人員為兼職教師,講授專業(yè)知識,指導(dǎo)實驗實訓(xùn)。學(xué)?,F(xiàn)有家具木制工藝專兼職教師24人,其中專職教師16人,兼職教師8人。有雙師型教師22人。高級職稱教師14人,側(cè)重于實踐教學(xué)和實習指導(dǎo)的教師14人,該專業(yè)理論課教師和實踐課教師沒有明確的區(qū)別,該專業(yè)的專業(yè)教師結(jié)構(gòu)合理,能滿足教學(xué)需要,并且學(xué)校與光明集團、僑藝公司是共建實訓(xùn)基地單位,教學(xué)需要時可以隨時聘請專業(yè)技術(shù)人員到校講課,指導(dǎo)實驗實訓(xùn),學(xué)校有5名家具專業(yè)教師在我市的家具與工業(yè)品類企業(yè)掛職,同時這些企業(yè)也有10人在我校任兼職教師,實現(xiàn)了學(xué)校教師與企業(yè)技術(shù)人員的優(yōu)勢互補。

3、專業(yè)教學(xué)改革情況

學(xué)校堅持以教學(xué)為中心,不斷深化教學(xué)改革,采用“三化一本位”的教學(xué)模式 (即以能力為本位,基礎(chǔ)課專業(yè)化,專業(yè)課技能化,技能課產(chǎn)業(yè)化,注重學(xué)生的能力培養(yǎng),注重專業(yè)知識與生產(chǎn)實際的銜接),探索出“突出一條主線、強化兩項培訓(xùn)、注重三個結(jié)合”的培養(yǎng)模式。

“突出一條主”即以培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能和技術(shù)應(yīng)用能力為主線,改革課程設(shè)置,整合教學(xué)內(nèi)容。文化課和專業(yè)理論課以需要為準、夠用為度、適用為先,讓學(xué)生學(xué)會理解;專業(yè)課以技能訓(xùn)練為主,突出崗位要求,培養(yǎng)動手能力。學(xué)校依托企業(yè)聯(lián)合制定教學(xué)計劃,成立由學(xué)校和企業(yè)組成的專業(yè)建設(shè)委員會制定崗位技能標準,調(diào)整教學(xué)計劃,縮減文化課時,加大實踐教學(xué)比例,合理選擇和整合教材,開發(fā)自編校本教材。學(xué)校自編了木工機械、家具設(shè)計與制造、工藝美術(shù)裝潢、木制工藝品設(shè)計與制做等專業(yè)的專業(yè)設(shè)置標準、教學(xué)基本要求和32 種實訓(xùn)指導(dǎo)校本教材,我校教師承擔了省教育廳布置的《家具與木制品專業(yè)設(shè)置標準》的開發(fā)任務(wù),已經(jīng)通過省教育廳專家驗收。同時為了提高教學(xué)效果,我校教師還開發(fā)出教學(xué)培訓(xùn)用多媒體課件62個,提高了信息技術(shù)與課程整合的力度,提高了教學(xué)效果。教學(xué)中我們做到有大綱不唯大綱,有教材不唯教材,一切從培養(yǎng)技能型人才出發(fā),打破傳統(tǒng)課程設(shè)置“小而全”,大膽改革,合理組合,提高了專業(yè)教學(xué)的實際效果。在教學(xué)管理上加強制度建設(shè),實行彈性學(xué)制和學(xué)分制管理,學(xué)習可以邊工作邊學(xué)習,在指定年度得到相應(yīng)學(xué)分即可畢業(yè)。

“強化兩項訓(xùn)練”即強化學(xué)生計算機基礎(chǔ)訓(xùn)練和職業(yè)崗位訓(xùn)練,一方面技能訓(xùn)練課程化,增加實踐課時;另一方面開放計算機房和實驗室,實訓(xùn)室,設(shè)計室,鼓勵學(xué)生業(yè)余實踐和參加各類技能大賽。使學(xué)生在校期間獲得計算機CEAC認證和職業(yè)崗位證書。近幾年我校家具類專業(yè)的畢業(yè)生100%通過計算機考試和職業(yè)技能考試而獲得雙證。

注重“三個結(jié)合”一是理論與實踐相結(jié)合,首先學(xué)校以“下基層、進企業(yè)”的方式提高專業(yè)課教師的實踐技能,實施“雙師型”教師培訓(xùn)計劃,目前有80%的專業(yè)課教師獲得高級專業(yè)技術(shù)資格證書。其次在教學(xué)中調(diào)整理論與實踐課之比,根據(jù)崗位能力要求整合理論教學(xué)內(nèi)容,突出實踐性教學(xué),學(xué)生的技能水平得到不斷提高;二是學(xué)歷教育與崗位技能培訓(xùn)相結(jié)合,突出專業(yè)特點和學(xué)生特長,因需施教,使學(xué)生在接受學(xué)歷教育的同時,受到必要的崗位技能培訓(xùn),畢業(yè)時獲得一書多證,增強盡快適應(yīng)崗位的能力;三是成才教育與成人教育相結(jié)合。在培養(yǎng)學(xué)生崗位意識的同時,注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識,加強職業(yè)道德培養(yǎng)。我們一方面開展以課堂教學(xué)為主渠道的職業(yè)意識、就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育,為學(xué)生適應(yīng)就業(yè)崗位奠定基礎(chǔ)。另一方面以活動為載體,實施“三項工程”,即 “四自五愛”教育工程; “黨員育人責任區(qū)”育人工程,德育評價工程,促進學(xué)生健康成長。目前已畢業(yè)的學(xué)生有的成為技術(shù)骨干和能手,有的走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,有的自己創(chuàng)業(yè),成為身價百萬的企業(yè)家,分布在全國各地為社會的發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)做出了貢獻。

4、合作與交流

一是校企合作,訂單式培養(yǎng),搭建學(xué)生就業(yè)平臺。我們與伊春光明集團、哈爾濱市鵬程園林公司、大慶市園林公司、北京林源時代家具有限公司、大連雨生集團合作,為企業(yè)定向培養(yǎng)專業(yè)人才。

二是聯(lián)合辦學(xué)采取上掛、橫聯(lián)、下輻射的方式拓寬辦學(xué)渠道,與東北林業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、松花江林管局廣播電視大學(xué)、佳木斯農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海大眾工業(yè)學(xué)校、青島海人學(xué)校、黑龍江省金諾職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校哈爾濱東方花卉學(xué)校、五營林業(yè)局職業(yè)高中,鐵力市職教中心等學(xué)校,實行了校校聯(lián)合,拓寬了辦學(xué)渠道,實現(xiàn)了教學(xué)資源共享和教學(xué)優(yōu)勢互補,擴大了辦學(xué)規(guī)模,增加了辦學(xué)效益。

三是對外交流,取長補短。我校積極開展國際合作與交流,到目前已有五批共10人赴美國、新西蘭、新馬泰、俄羅斯考察辦學(xué)。并與澳大利亞簽署了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,為我們借鑒國外辦學(xué)和職業(yè)教育的改革提供了寶貴經(jīng)驗。

五、校企合作、產(chǎn)教結(jié)合

我們堅持“走出去,請進來”的方式進行產(chǎn)教結(jié)合。

1、校企合作,共建實訓(xùn)基地 實訓(xùn)基地是技能訓(xùn)練,產(chǎn)學(xué)結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)崗位能力的主課堂。因此,我們依托企業(yè),實施校企合作。利用企業(yè)設(shè)備和技術(shù)力量優(yōu)勢,聯(lián)合興建校內(nèi)外實訓(xùn)基地。一是利用建設(shè)省家具與木制品實訓(xùn)基地的有利契機,與光明集團共建高起點、大規(guī)模、功能全的實訓(xùn)基地,目前已經(jīng)完成一期工程;二是堅持科學(xué)籌劃、突出重點、合理分布、優(yōu)化配置的原則,集中林區(qū)優(yōu)勢資源建立了以朗鄉(xiāng)林業(yè)局、光明集團、北藥集團、僑藝公司等大型企業(yè)為龍頭與我校專業(yè)相適應(yīng)的校外實訓(xùn)基地14個,把教學(xué)與實訓(xùn)實習緊密結(jié)合,學(xué)生可自主選擇訂單實習、頂崗實習等實習方式,大大提高了學(xué)生適應(yīng)崗位的能力,受到用人企業(yè)的歡迎。

2、主動服務(wù),互惠雙贏 在校企合作中,一方面企業(yè)為學(xué)生提供了實訓(xùn)場所,就業(yè)崗位,技術(shù)支援,兼職教師;另一方面我們?yōu)槠髽I(yè)培養(yǎng)了實用人才,培訓(xùn)了員工,同時也為企業(yè)提供了信息咨詢和技術(shù)服務(wù)。每年我們都利用一定的時間組織專業(yè)教師組成服務(wù)小分隊,深入林場、企業(yè)、社區(qū)免費開辦下崗再就業(yè)人員培訓(xùn)班,適用技術(shù)短訓(xùn)班、企業(yè)員工短訓(xùn)班等。以家具類專業(yè)為例,2019年,為光明集團培訓(xùn)一線家具裝配人員165人,為光明集團培訓(xùn)一線木制工藝品制做人員140人;2019年,為僑藝、美江等6家大型工藝品公司培訓(xùn)工藝品制做人員305人,為17個林業(yè)局輪訓(xùn)中級家具木制品設(shè)計人員185人,初級操作人員560人;2019年為嘉蔭、鐵力縣輪訓(xùn)家具木制品設(shè)計人員80人,初級操作人員285人,培訓(xùn)再就業(yè)人員學(xué)習制作木制工藝品240人;2019年為光明集團輪訓(xùn)高級設(shè)計人員50人,中級技師72人,初級操作人員226人。2019年為湯旺河、新青、友好、上甘嶺、五營、南岔6個林業(yè)局培訓(xùn)行業(yè)一線人員650人,中級管理和設(shè)計人員40人,2019年來我校家具類專業(yè)共計培訓(xùn)2998人。年平均培養(yǎng)599.6人。另外,三年來我校非家具類專業(yè)累計為企業(yè)和各行業(yè)培訓(xùn)4684名各級各類實用型人才。為伊春21個林業(yè)局、150多個基層企業(yè)、單位、個體業(yè)主解決種植養(yǎng)殖、森林資源管護、家具與木制工藝品制造技術(shù)及工藝、育苗、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)信息等技術(shù)難題120余項、為企業(yè)增收節(jié)支約300萬元,例如:我校家具專業(yè)教師2019年在光明集團頂崗實踐過程中,發(fā)現(xiàn)“220臥室套裝家俱”生產(chǎn)加工過程中存在不足,提出了外形刀具改造方案,被采用后使生產(chǎn)流程減少了一個工序,提高了工作效率,降低了成本,該項技術(shù)改進成果為企業(yè)年創(chuàng)利潤28萬余元。

我校的這種主動服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展,以有為換有位的做法,受到了社會和企業(yè)的好評,表揚信和錦旗接連不斷,伊春林校在林區(qū)人心中樹立了良好的形象。

3、工學(xué)交替,現(xiàn)場教學(xué) 依托我市兩縣、14個林業(yè)局,開展“工學(xué)交替、半工半讀”教學(xué)方式改革。在我市的廣大區(qū)局廠縣,有許多在崗人員由于工作關(guān)系,不能到學(xué)校學(xué)習,我們?yōu)榱私鉀Q這一問題,采取工學(xué)結(jié)合,分段教學(xué)和現(xiàn)場教學(xué)方式,一方面利用淡季集中培訓(xùn),另一方面組織教師深入當?shù)睾推髽I(yè)結(jié)合工作實際進行實踐教學(xué)指導(dǎo)和技能訓(xùn)練。既完成了教學(xué)任務(wù),又使廣大學(xué)員兼顧了工作。

六、項目實施的必要性和可行性

(一)、項目建設(shè)目標

1、建設(shè)項目內(nèi)容

建設(shè)“黑龍江家具與木制品實訓(xùn)基地”。該基地包括家具與木制品信息網(wǎng)絡(luò)中心、產(chǎn)品研發(fā)中心、生產(chǎn)實驗中心、裝備維護中心、產(chǎn)品展示營銷中心、教育培訓(xùn)中心。基地建成后將具有家具與木制品行業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息傳遞功能、產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)功能、新產(chǎn)品生產(chǎn)實驗功能、裝備維護功能、產(chǎn)品展示功能、教育培訓(xùn)功能,是一所集六大基本功能為一體的實訓(xùn)基地。

2、建設(shè)項目組成

第一、信息網(wǎng)絡(luò)中心。

為實現(xiàn)信息搜集與傳播功能,在我校原有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,更新部分設(shè)備,培訓(xùn)技術(shù)人員,使其功能更加完善,能夠履行基地運行所需的信息技術(shù)方面的任務(wù),如完成學(xué)生的實訓(xùn)、對社會人員培訓(xùn)、遠程教育、生產(chǎn)與經(jīng)營管理等多方面的任務(wù)。

第二、產(chǎn)品研發(fā)中心。

從2019年起,以我校家具木制品專業(yè)師資和光明集團科研人員為主體,以國內(nèi)相關(guān)科研院所外聘人員為輔助,組建了我國一流的專業(yè)研發(fā)隊伍;以我校的教學(xué)設(shè)備、實驗設(shè)備、光明集團的部分設(shè)備和廠房為主體,構(gòu)成了研發(fā)中心的物質(zhì)基礎(chǔ),從而形成了國內(nèi)唯一的高水平的產(chǎn)品研發(fā)中心。該中心具有一流的人員、一流的數(shù)字三維研發(fā)手段、一流的研發(fā)速度與豐碩的研究成果。

第三、生產(chǎn)實驗中心。

家具與木制品生產(chǎn)實驗中心是家具基地的主體部分,包括實習工廠和生產(chǎn)實驗中心兩部分。

第四、裝備維護中心。

該中心建設(shè)包括機電技術(shù)中心和電子數(shù)控中心設(shè)備裝備維護中心設(shè)備采購一覽表

第五、產(chǎn)品展示營銷中心。

中心包括產(chǎn)品配送系統(tǒng)、貯藏系統(tǒng)、銷售系統(tǒng)、售后服務(wù)系統(tǒng);中心包括300平方米倉庫,營業(yè)展示廳400平方米及其運輸工具。

第六、教育培訓(xùn)中心。

主要功能用于學(xué)員教育培訓(xùn)。用于專業(yè)信息搜集與服務(wù),培訓(xùn)考試,遠程教學(xué),實踐教學(xué),實現(xiàn)校園網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)的資源綜合共享;用于產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)、制板、新產(chǎn)品的內(nèi)涵與外觀設(shè)計的教學(xué),數(shù)字化多媒體設(shè)計培訓(xùn)。主要包括CAD微機室、多功能培訓(xùn)教室、 制圖實驗室、樣品室。

(二)、 項目建設(shè)的必要性

1、國家的林業(yè)政策使基地建設(shè)具有現(xiàn)實的必要性

國家“xx”規(guī)劃和東北老工業(yè)基地振興戰(zhàn)略,把小興安嶺列為生態(tài)功能區(qū)建設(shè)。我們要抓住機遇,結(jié)合黑龍江省家具行業(yè)和伊春林校的實際情況,以市場需求為導(dǎo)向,以帶動地方經(jīng)濟發(fā)展和創(chuàng)造經(jīng)濟效益為中心,走以高新技術(shù)帶動基礎(chǔ)工業(yè)發(fā)展的道路,將科學(xué)教育事業(yè)與家具制造行業(yè)的結(jié)合同東北老工業(yè)基地改造緊密聯(lián)系起來,發(fā)揮伊春林校教育資源優(yōu)勢與光明集團在家具行業(yè)的知名度和技術(shù)優(yōu)勢,建設(shè)黑龍江省家具及木制品實訓(xùn)基地,培養(yǎng)家具行業(yè)專業(yè)化人才,促進全省家具行業(yè)共同發(fā)展,加速振興東北老工業(yè)基地的步伐。

2、家具行業(yè)的內(nèi)在發(fā)展決定了基地建設(shè)的必要性

據(jù)專家論證目前我國家具行業(yè)呈現(xiàn)專業(yè)化、現(xiàn)代化、國際化等發(fā)展趨勢。家具產(chǎn)品也形成了 “藝術(shù)化、時款化、系列化、個性化、民族化”的趨勢。但是,我國目前家具行業(yè)還存在很多不足,首先是缺少家具科技培訓(xùn)基地,沒有專業(yè)化家具人才培訓(xùn)場所,家具設(shè)計人才缺少,設(shè)計手段相對落后,家具生產(chǎn)技術(shù)和工藝與國際水平相比還有較大的差距,尤其是東北家具企業(yè)在這方面表現(xiàn)的更突出。因此,加強家具科技培訓(xùn)基地的建設(shè)迫在眉睫,有利于森工老工業(yè)基地的改造和家具產(chǎn)業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。

(三)、項目建設(shè)的可行性

1、實施項目的人員條件、資金條件和基礎(chǔ)條件

伊春林校家具木制品專業(yè)教師結(jié)構(gòu)合理,師資水平較高,先期已投入資金987萬元,用于建校內(nèi)實訓(xùn)工廠、信息研發(fā)中心、師資培訓(xùn)等。幾年來的教學(xué)實踐積累了豐富的經(jīng)驗,有政府和光明、僑藝等企業(yè)的大力支持和扶持,有得天獨厚的資源地理環(huán)境。學(xué)校的自我發(fā)展能力和競爭實力明顯增強,把學(xué)校建成為以林為主、特色鮮明的國家級示范性中等職業(yè)學(xué)校。建設(shè)高質(zhì)量、高水平的基地,成為我國東北地區(qū)培養(yǎng)經(jīng)濟建設(shè)、林區(qū)和林業(yè)建設(shè)方面急需的中等職業(yè)技術(shù)人才的重要基地、成為解決林業(yè)經(jīng)濟和林區(qū)科技發(fā)展重大問題的基地之一,是林區(qū)建設(shè)和發(fā)展的迫切需要。

2、人才需求

“天保”工程實施后,大量的林業(yè)職工下崗,需要再就業(yè)。同時很多林業(yè)木材加工企業(yè)產(chǎn)品轉(zhuǎn)型,向精深加工發(fā)展,向產(chǎn)品多樣化、系列化、個性化發(fā)展,需要提高從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)。

通過對伊春地區(qū)部分家具制造和木制品加工企業(yè)的調(diào)查,從業(yè)人員70%學(xué)歷偏低,沒有經(jīng)過專門訓(xùn)練,專業(yè)技術(shù)性不強,產(chǎn)品檔次不高,產(chǎn)品缺乏科技含量,市場競爭力不強,高投入低產(chǎn)出。隨著家具行業(yè)標準的提高和與國際市場接軌,每年有50%左右企業(yè)和從業(yè)人員將被淘汰,家具行業(yè)將出現(xiàn)專業(yè)從業(yè)人員荒,急需補充。伊春地區(qū)現(xiàn)從事木材精深加工和家具生產(chǎn)人員1萬余人。但中高級專業(yè)人員僅占3.3%,且大部分集中在大企業(yè)。家具設(shè)計、林木產(chǎn)品精深加工、檢驗人員大量缺乏。隨著該行業(yè)企業(yè)的發(fā)展,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,新工藝在家具木制品企業(yè)的應(yīng)用,迫使企業(yè)必須大量吸納經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)技術(shù)人員。專業(yè)人才需求將逐年增加。全省家具企業(yè)的30000余人從業(yè)人員,35歲以下的19000余人需要技術(shù)培訓(xùn)。僅伊春地區(qū)現(xiàn)有家具制造業(yè)和木制產(chǎn)品業(yè)將專業(yè)人員比例上調(diào)達到27%,就要有3500人需要參加專業(yè)技能培訓(xùn)。在全省范圍內(nèi),在結(jié)構(gòu)比例上看,至少有6000人以上急需提高,同時將有新的從業(yè)人員加入該行業(yè),所以具有生源保證。

3、培訓(xùn)模式與教學(xué)內(nèi)容

(1)高級技師層次培訓(xùn),培訓(xùn)期為1年,每年120人。

(2)中級技師層次培訓(xùn),培訓(xùn)期1年,480人。

(3)一線操作工培訓(xùn),培訓(xùn)期30天,每年2019人。

(3)下崗、轉(zhuǎn)崗、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移人員培訓(xùn)培養(yǎng)目標為操作工,學(xué)制1年。

(4)崗前培訓(xùn),培訓(xùn)目標為專門操作工學(xué)制3個月。

該培訓(xùn)基地每年可平均培訓(xùn)人員600人,短期培訓(xùn)每年可達2019人。

教學(xué)內(nèi)容:執(zhí)行國家教育部2019頒布實施的中職學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)方案,并結(jié)合企業(yè)用人標準和學(xué)生實際加以調(diào)整形成具有我校特色的專業(yè)設(shè)置標準和實施性方案。

4、項目實施后對改善學(xué)生實踐動手能力和提提高教學(xué)質(zhì)量的效果分析

(1)將為學(xué)生實踐教學(xué)提供現(xiàn)代化的實習實訓(xùn)場所。

(2)實現(xiàn)技能培訓(xùn)的四個根本轉(zhuǎn)變。一是由傳統(tǒng)手段向現(xiàn)代手段的轉(zhuǎn)變,二是由實驗室模擬操作向?qū)嵱?xùn)基地現(xiàn)場實地操作轉(zhuǎn)變,三是由純教學(xué)型培訓(xùn)向教學(xué)-生產(chǎn)-科研一體化為特征的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變,四是實現(xiàn)教學(xué)由純支出型向獲取經(jīng)濟效益型轉(zhuǎn)變。

(3)將改變以往學(xué)科性教學(xué)的偏重理論輕視實踐的做法,同時也為實現(xiàn)全國職業(yè)教育會議提出的、工學(xué)交替、半工半讀的教學(xué)方式提供實踐場所,培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者。

(4)是林區(qū)資源轉(zhuǎn)型的需要,是保持林區(qū)社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會的重要措施。

5、向社會提供的服務(wù)功能

一是示范功能。基地以它的先進性為林區(qū)林業(yè)經(jīng)濟研究和林業(yè)科技發(fā)展做出榜樣;二是教育培訓(xùn)功能。面臨全面經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的林區(qū)經(jīng)濟,大批轉(zhuǎn)崗職工,基地科研提供種植養(yǎng)殖、北藥種植、珍稀野生動物養(yǎng)殖、林木產(chǎn)品綜合加工等培訓(xùn);三是帶動地方經(jīng)濟的發(fā)展?;匾宰约旱目蒲谐晒脱邪l(fā)技術(shù),為林區(qū)企業(yè)及家庭自營經(jīng)濟提供技術(shù)支持。

6、風險預(yù)測與對策

我們對項目進行了科學(xué)的財務(wù)分析與經(jīng)濟評價,基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析,根據(jù)國家 [1993]530關(guān)于《建設(shè)項目經(jīng)濟評價方法與參數(shù)》的規(guī)定,并結(jié)合本項目的特點,對本項目運行后的經(jīng)濟效益進行預(yù)測分析。

6-1風險分析與對策:

市場競爭風險與對策

(1)市場競爭風險

木制產(chǎn)品市場競爭激烈,、華豐家具、天壇家具、華鶴家具,以及北京木材廠、上海安信、立德、四合,天津美克、吉林新元等已經(jīng)構(gòu)成競爭。做為產(chǎn)學(xué)研一體化的實訓(xùn)基地,存在與對手爭市場的現(xiàn)實。

(2)對策

市場競爭是市場經(jīng)濟發(fā)展的基本矛盾,沒有競爭就沒有發(fā)展。為了在市場競爭中取勝,為此我們擬采取有效措施:一是保證產(chǎn)品質(zhì)量,生產(chǎn)用戶信得過的合格產(chǎn)品。同時,公司按ISO9001國際質(zhì)量管理體系標準,規(guī)范生產(chǎn)管理體系,生產(chǎn)100%合格產(chǎn)品;二是加強新產(chǎn)品開發(fā)工作,用新產(chǎn)品占領(lǐng)市場,始終保持產(chǎn)品的領(lǐng)先地位;三是實現(xiàn)基地發(fā)展的規(guī)模效益,降低生產(chǎn)成本和銷售成本;四是加大廣告宣傳力度,提高我校的知名度、信譽美譽度,增強在家具與木制品市場競爭的能力。五是塑造國際知名品牌,發(fā)揮品牌效應(yīng),用品牌占領(lǐng)國際市場,提高企業(yè)核心競爭力。

原料漲價風險與對策

(1)原料漲價風險

物價上漲是國民經(jīng)濟和市場發(fā)展的必然產(chǎn)物,隨著木材產(chǎn)量的逐年調(diào)減,隨著中國木材資源的持續(xù)缺少,木材漲價在所難免,將會導(dǎo)致產(chǎn)品可變成本的升高,在銷售價格不變的情況下,相對降低了產(chǎn)品利潤,所以原料漲價是一個不可回避的風險。尤其是木制工藝品常用的硬雜木漲價的可能性更大。

(2)對策

為了回避原料漲價帶來的負面影響,基地堅持在每年的1-3月,收購實訓(xùn)與生產(chǎn)用原木、板材,與夏季相比也就回避了原料漲價,同時爭取政府給予優(yōu)惠價格政策,利用好實習林場的林木資源,相應(yīng)降低原料漲價風險。

技術(shù)風險與對策

(1)技術(shù)風險

目前,世界上木制品生產(chǎn)技術(shù)最好的國家應(yīng)該屬意大利、德國、加拿大等,這些國家從事木材加工行業(yè)比較早,設(shè)備功能比較先進,生產(chǎn)工藝流程設(shè)計科學(xué)合理,所生產(chǎn)的產(chǎn)品款式新穎、外觀典雅,技術(shù)領(lǐng)先于世界各國。實訓(xùn)基地的產(chǎn)品面臨著世界先進國家技術(shù)的競爭,同時我國的木制品加工技術(shù)還比較落后,產(chǎn)品設(shè)計與先進國家相比還有一定的差距,面臨著一定的技術(shù)風險。

(2)對策

選用國際先進的木工機械設(shè)備,科學(xué)、合理地編制生產(chǎn)工藝流程,經(jīng)常去國外學(xué)習、參觀和考察,不斷地學(xué)習國外先進的生產(chǎn)技術(shù)和新產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)。努力培訓(xùn)一支具有創(chuàng)新精神的新產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)隊伍, 隨時掌握國內(nèi)外產(chǎn)品技術(shù)的最新發(fā)展,并做到將最新的生產(chǎn)技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn),我校就有能力克服在技術(shù)方面的風險。

財務(wù)風險與對策

(1)財務(wù)風險

前兩年是項目建設(shè)期,需投入大量建設(shè)資金,財務(wù)不可避免處于緊張狀態(tài)。2019年項目進入投產(chǎn)階段開始盈利,資金狀況開始好轉(zhuǎn),但如果融資不到位,或市場發(fā)生變化資金運轉(zhuǎn)有可能遇到困難,遇到財務(wù)風險是有可能的。

(2)對策

積極地開展招商引資活動,引進先進技術(shù)和專業(yè)技術(shù)人才,作好融資前的準備,優(yōu)化資金配置策劃工作,募集大量資金,作為項目建設(shè)、新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營和市場運作的資金后盾,可以抵御財務(wù)風險。

完工風險與對策

(1)完工風險

在項目建設(shè)期間,存在著施工、工程質(zhì)量和延長施工時間的風險,由于某種因素可能導(dǎo)致項目建設(shè)期的延長,可能造成項目完工風險。

(2)對策

為了避免項目建設(shè)期可能出現(xiàn)的各種完工風險,在項目建設(shè)前期,聘請有資質(zhì)的工程設(shè)計部門對工程進行規(guī)范設(shè)計。同時實行工程招投標,聘請有國家二級以上資質(zhì)的建筑企業(yè)進行施工,并聘請監(jiān)理公司對工程施工全程跟蹤、檢查和監(jiān)督,保證工程質(zhì)量,確保項目按時完工,避免項目完工風險。

管理風險與對策

(1)管理風險

實訓(xùn)基地處于創(chuàng)業(yè)初期,尚未形成現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理機制,擺脫不了對核心人物的依賴,因此存在管理風險。

(2).對策

積極探索基地的科學(xué)的管理體制,用懂管理、品德好、會經(jīng)營的人做基地各部門的領(lǐng)導(dǎo)。

不可抗力風險與對策

(1)不可抗力風險

由于水災(zāi)、火災(zāi)、戰(zhàn)爭、臺風、海嘯、地震等自然因素造成的不可抗力的損失,多數(shù)具有猝發(fā)性,令人們不可預(yù)測,是人力難以避免的意外風險。

(2)對策

為了避免因水災(zāi)、火災(zāi)、戰(zhàn)爭、臺風、海嘯、地震等不可抗力的自然因素所造成的風險,學(xué)校將加強防汛、防火、預(yù)測等方面的專項管理,并在中國財產(chǎn)保險公司投保,確保財產(chǎn)萬無一失。

6-2經(jīng)濟投入分析

(1)、經(jīng)營規(guī)模:本項目經(jīng)營規(guī)模前面已經(jīng)進行了論述。

(2)、經(jīng)營期及計算期:計算期2019年,其中建設(shè)期2年,經(jīng)營期2019年。

(3)、經(jīng)營、費用投入:1)本項目燃料動力費:水:2元/噸;電:1元/度;供熱費35元/平方米;2)定員、工資及福利費:本項目全部勞動定員52人,其工資標準每人平均1000元/月,福利費按工資總額的14%計取,工資及福利費共計71.14萬元。3)固定資產(chǎn)折舊費及攤銷,建筑工程折舊年限為30年,機械設(shè)備平均折舊年限為2019年,殘值率5%。攤銷費按2019年平均攤?cè)肟偝杀局小?)、修理費按折舊費的20%計算。5)借款利息計入財務(wù)費用中。6)其他費用,是在管理費用中,扣除工資及福利費、折舊費、攤銷費、修理費后的費用。經(jīng)計算,正常年總成本費用為199.66萬元,其中:固定成本152.47萬元,可變成本47.19萬元。

(4)、收入及稅金:本項目正常年收入340.00萬元。按現(xiàn)行稅制的規(guī)定,本項目享受免稅待遇。

(5)、利潤總額:正常年利潤總額為140.34萬元。